绽放生命之花作文(热门20篇)

凤仙花，又名指甲花，一般春天播种，夏天开花，花期可保持两个多月。

想起它，源于我的一位同事姐姐。那日她来拿文件，手一伸，呀，包的指甲。指甲上是淡红色，指甲周围的指腹上是淡黄，包指甲留下的痕迹。

思绪随着那红红黄黄的印迹，穿过时间的隧道，回到儿时的仲夏。

碎砖砌成的院落里，开着片片红艳艳的花，几个小丫头揣着头天摘来的麻叶（一种宽大柔软的叶子），推开吱呀的木门，蹦跳着进来。

“奶奶，我们干什么？”

“你们呀，把开着的花给摘下来。”

“好！”

只见几个丫头立马行动，钻进花丛中开摘。有的摘下攥手里，有的摘下搁地上，有的拿个碗盛着。日头升起的时候，我们捧着花瓣交给奶奶，摇着蒲扇的奶奶朝着我们扇了几下，让我们躲到树阴下玩。我们却围在奶奶周围，看着她把花瓣放在大碗里，再在上面撒些盐，拿着擀面杖的一头捣起来，慢慢地花泥和着红色的汁躺碗底。

“丫头们，坐好了，伸出手来，看我变戏法。”奶奶说。

“我先来，我先来……”叽叽喳喳亮响整个院子。

快晌午的时候，每个人的手指头上都包着绿色的麻叶，用线绳一圈一圈地缠着，翘着美丽的向往。

美丽是要有代价的。指甲包好后需要保持一段时间，不能把麻叶弄掉，才能保证被染得红艳艳。可儿时贪玩的我们那里管得那么多，有的午饭时就把麻叶弄掉了，有的坚持到夕阳西下，最难得的是大凤姐坚持到第二天，当然也是染得效果最好的一位。不管最后结果如何，快乐总是冲忘遗憾。

欢笑满堂是吾家，坐落淮河湾里涯。

俗染纤纤红指甲，大碗来捣凤仙花。

触摸时光的内涵，物是人非，可那记忆里的花，带着时间的厚度，亲情的温度，依旧红艳、清新、暖暖地开着。

跨域五千年华夏文明的泱泱中华，历经二十个世纪历史沧桑的朗朗乾坤，自古便以诗书礼仪之大邦屹立于世界之林，雄踞于地球东端。可是，在商品经济浪潮的冲击下的21世纪的今天，中国梦盛行的当下，刚从天朝上国的春秋大梦中清醒过来的二十一世纪中国人表面化的认为仅仅是是经济的腾飞，政治的清明，国力的强大便是美丽中国的美丽中国梦，似乎遗忘了中国梦还有文化这一本该是中国梦之根的存在，中国梦盛行的今天，文化的复兴与繁荣——让文化之花绽放，才是实现中国梦之根本！

祖国母亲的中国梦，亦是炎黄子孙我的梦。我们是一脉相传的华夏儿女、龙的传人，更是一颗璀璨夺目的东方明珠、时代骄子。我们曾有着博大精深的民族文化，在世界的星空熠熠生辉；我们曾有着源远流长的历史传统，在岁月的长河惊涛拍岸。这，便是一个就做民族之根——文化的东西，以一种特有的姿态隐匿在民族血液的最深处、顽强的挣扎着，敏感的存在着，生生不息，代代相传。曾记否那里有诸子百家，深邃如江海，孔孟老庄滋育华夏，恰似江河万里长；那里有唐诗宋词，浩繁如星辰，李杜苏辛光耀神州，正如光焰万丈长；那里有戏曲文剧，高妙如锦绣，罗施吴曹扮靓文坛，已是托体同山阿。古圣贤者们总有那么多的自然情怀，有着那么深的文化情结。山山水水都是有着不同的秉性品格，梅兰竹菊也可成为四大君子。我深深地记得，那里是中国古典文化的美丽摇篮，是华夏文明的坚固城堡，是中国人最温暖的心灵港湾，那里有着文人的哲思，智者的箴言，巨人的眼界。佛道儒墨大家云集，琴棋书画八班武艺样样精。那里有着文化的情结，历史的烙印。思想之超凡脱俗自不必多说，文辞之华美隽永不在话下，艺术之集大成当之无愧。每当捧出这一本本发黄的线装书之时，我的灵魂在激荡着，为古圣贤者们奔涌的诗情而赞叹，为民族灿烂的文化而自豪，为华夏不去的民族精神而感动，我知道这是祖先赐予我们宝贵的精神财富，历史给予我们的丰硕的馈赠，时代赋予我们坚定的使命。可每当从历史的洪流中冲刷到现实，国学的书海中回归到现实，看一看现下的中国，我就不禁泪湿衫襟，我的心在滴着血，隐隐的作痛。二十一世纪，中国的传统文化又是怎样的一番光景呢？遭受着怎样的命运呢？

商品经济的浪潮下，这个叫做根的东西正在时代的快餐式文化所消耗，在时代深处瑟瑟发抖，摇摇欲坠，怎一个步履维艰了得？商品经济的腾飞，人性欲望的膨胀，道德良知的沦丧，我们这依附于父母老师、电子科技成长的80、90一代，生活在这个人性膨胀、抱怨泛滥、浮躁喧嚣的时代，有太多的情怀已被现实的忙碌“搁浅”，有太多的时光已被无谓的消遣“闲置”。大众传媒、电子科技以百米冲刺的速度与人类做着“赛跑”：闲暇时光微信微博，游戏应用占据，古人的高雅情致哪里去了？先哲静谧的心境又哪里去了？阅读真的成为了一种莫大的奢侈，文化成为了一门被吞噬掉的副业，哪里还有文化的容身之所？民族之根的声音消失到哪里去了？一切都被这个快节奏的浮躁时代，满满的泯灭掉，这是80、90的我们。电子产品越来越高科技化，而人却越来越傻瓜化，被这子虚乌有的假象陶醉着，麻痹着，做着春秋大梦大梦执迷不悟，还在抱怨这个时代如何的残酷，如何的现实，却从不从扪心自问一下，以为弱冠的我们每天又在做着什么事情呢？真应该学学佛祖菩提顿悟的大智慧。影视行业一味追求商业利润不择手段，却不曾从影视艺术含量、技术制作上多做思考，让观众欣赏到真正的艺术，真正的电影，而非拉上一群所谓的明星大腕或是俊男靓女在荧屏搔首弄姿，霓虹闪烁的背后到底丧失的是什么？我为大众消费的文化品位悲哀。纵观中国文坛，何时曾这么冷清寂寥过？文字颓废伤感之余，悲情色彩尽露，阴柔之风尽显，无意男儿阳刚之气，非主流文学连年冠登榜顶。于丹老师“追寻诗意生活”被批“愚国愚民愚心”、难道这不是对中国传统文化的一种缅怀吗？中国自古便有大智若愚一说，21世纪的中国人竟然都给还给伟大的先辈了。取而代之是奢侈，颓废、伤感的悲情主义文学成为后起之秀登上文化之巅峰，成为文坛的“日不落”，我不知道我们这一代的中国人在思索着什么，难道这就是所谓的“主流”文化？我们的民族之根，悠久的传统文化有奖遭受怎样的厄运，我不敢想象。

一路风尘，数千载风流；看斜阳依旧，唱大江东去。江山代有才人出，长江后浪推前浪。一个王朝的逝去总有一个王朝的背影，一个时代的终结终有一个时代的印记，一个国家的存在便有一个国家的根本。我们是新时代的主人，中华文化的传播者与继承者，愿我们怀着对传统文明的尊重与珍惜，怀着对古代贤者的缅怀与感恩，在这个浮躁的时代里，静一静这颗跳跃的心，让着丰满的民族智慧，伟大的民族精神，为中国的腾飞效上一份犬马之劳，尽上一份绵薄之力，让我们21世纪的莘莘学子从庄周梦蝶的美梦中醒来，担起这时代的重任！

[中国文化绽放之花的学生作文

生命中的财富是什么呢?是好成绩?是金银财宝?是美食?都不是，是拥有一颗顽强的心。因为好成绩和金银财宝不能始终陪伴你，美食你死了就吃不到了。只有一颗顽强的心能够始终陪伴你。就拿我家澡堂里的那只蟑螂来说吧。

那天，我正在洗澡。我正准备把洗发水拿下来，突然一个小小的黑影从洗发水后面飞快地窜了出来。我定睛一看，是一只蟑螂。它快速跑到墙上，我赶紧取下花洒，想把它冲到下水道里去。我刚把它冲到地上，它就“咻”的一下爬上了墙，仿佛在墙上，它的行动会更加方便。我赶紧拿起“佩剑”和“盾牌”与它战斗。我们大战了几个回合，它好像玩累了，“噌”的一下跳到了我的腿上，仿佛在说：“我累了，给本大爷按按摩。”它顿时把我给惹毛了，我把花洒调到了高压模式，给了它致命一击。我终于战胜了它。

正在得意之时，我突然想到了些什么——它的生命那么短暂，为什么它还要挣扎呢?我之前应该放了它。

一瞬间，我领悟了一个道理：人生之路有惊有险。比如这只蟑螂的一生，我虽然把它冲下去了好几次，但是它都没有放弃。它让我明白了生命中的财富是什么，是一颗顽强的心。

在中国源远流长的文化史上，有一颗璀璨夺目的巨星横空出世，成为大宋文化中最亮丽的一道风景，他，就是旷世奇才——苏东坡。

他是一个旷达的人，在他遭遇坎坷的时候，总是能用乐观的心态面对一切事情，哪怕只是一场绵绵的小雨，他也能品出和常人不同的韵味。记得那是元丰五年三月七日，他由几个朋友陪同到黄同的沙湖相田看地，沙湖在黄州城东三十里，时值春天，阴晴不定，出门时本晴空万里，可是，在路途中突然遇雨，因并无雨具，同行皆狼狈，唯他在雨中从容不迫地行走。这风雨不仅是自然的风雨，也是人生的风雨，面对自然风雨从容的他，在人生风雨面前，他不仅人十分旷达，并且他还有十分旷达的作品。被贬密州，他却说：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千几卷平冈。”儿女情长，他感慨：“料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”游山玩水，他感慨：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这是一种何等旷达的胸襟与气度!这就是被命运捉弄却从未放弃抗争的词人——苏东坡。

再品苏轼，才知道胸怀旷达的苏轼，也有痴情者的那一般柔情与凄婉，一首《江城子》读哭了多少人。柔和的月光照在他身上，“十年生死两茫茫”的等待，让他疲惫不堪，沉沉睡去了。梦中，他仿佛又回到了少年时代，身着锦衣，轻轻地走在她窗前，“小轩窗，正梳妆，相顾无言，唯有泪千行。”这是一种怎样的思念。“千里孤坟，无处话凄凉。”官场的失利，处世的凄凉，命运的坎坷……而他只用作品写出所有的悲观。我了解他“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟”的多情。我感受他：“人生如梦，一尊还酹江月。”的凄凉。我听见他：“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”的豁达。

他，一改宋词中的婉约风格，开创豪放宋词;他，才华横溢，却一直怀才不遇;他，不为挫折，历经坎坷，终于铸成壮丽诗篇!“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的女子之情。“杨柳岸，晓风残月，”只属于柳三变的多愁善感。“恰似一江春水向东流，”的忧虑只为李后主吟唱。他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物的激昂。风雨的一生，多情的一生，豁达的一生。这便是旷世奇才——苏东坡。

窗外的草地上，钻出几丛郁郁葱葱的蒲公英，每天在风中摇头晃脑地舒展着金色花蕊，好像笑着对我说：“春天了，春天了，出门看看吧!”。

我沿着古城墙下的林阴小道走去，看到坡上密密麻麻挤满那金黄色的小花，像是天幕之上投下的光影。它并无国色天香之姿也并不渴慕那些，悠然自得地在阳光下欢笑着，总使我想起小孩子无忧无虑的笑脸，蒲公英在春天时最灿烂、最美，但是很少有人知道，蒲公英最美的颜色是幕春将落未落之际，那时它只剩下一朵小绒球，仿佛空中的去雾。

也更少有人知道，蒲公英在那阳光下最美，在它飞散的时候，星星点点的银芒随风飘散，被淡淡的阳光一映，总使我想起在夜空中，一闪而过的流星。

看着满坡的蒲公英，我就想到楼下草坪上的那丛蒲公英、墙根边的蒲公英，整个大脑似乎都被那金灿灿的“笑靥”给填满了。它们是从哪儿来的呢?是不是从坡上飞去的呢?蒲公英一旦成熟，会飞去哪里?明年春天还会回来吗?

我们是不是也像蒲公英，在某地某个初夏偶然乘风而起，飘荡在夕阳下，徐风中，不知多久，也不知疲倦，你不知家在何处，更不知路在何方，只是随着梦想随风飘泊。

你会因此胆怯吗?你会选择在温暖的阳光下自甘堕落，还是鼓起勇气，扬帆起航，四海为家?无论在肥沃广袤的山坡，还是阴暗的墙角，你会坚持自己的初心吗?你会努力的`生长发芽吗?

蒲公英永远不死，因为它随风飞去，随地开花。

“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会!

“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。

这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。

这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。

这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。

潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!

花儿是土壤的娇儿，受尽天地之精华;鱼儿是河水的娇儿，受尽灵谷之神气;友情是心灵的娇儿，划过每个人的心间。花儿有绽放的时刻，友情有幸福的一瞬间。——题记

盈盈目光，我掬一杯最清的;落日余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;漫漫人生，我要采撷世上最美好的——友谊。

时光沙漏，谁也止不住;没有你的匆匆白雪，已经历几回?那夜的明月，让回忆皎洁……

雨过清秋，落花依旧，月光袅袅，夜色如水墨丹青。我们坐在月光下，立下誓言：“今世缘，缘不灭，情谊永难忘……”雨纷飞，泪低垂，感动的泪水如雨点般落下，淋湿了衣襟，更淋湿了内心。似水流年，我感受到那份友谊的厚重。

几经辗转，微醺岁月，半冷半暖的秋天，半醒半迷的梦里，都有你在我身边。你长发的微香，与薰衣草一样，有点深，有些浅。有点迷乱，有些舒适。却让我倍感依赖……

曾记否?那雨伞下的小晴天……

一次考试的失常我曾心烦意乱，独自走在郊外。天空也竟是同样乌云密布，连风仿佛都是黑色的。树枝乱颤，枝头的鸟儿都开始唱灰色的乐谱。“滴答”一颗颗硕大的雨珠打在地上，屋檐上，我惊讶于我没有被雨水打湿，驻足，转身而看。是你，朋友，为我撑起一把伞，是我无惧于风雨，你用鼓励的话语驱赶我心中的雨滴，为我注入晴天的力量与勇气，使我充满信心继续前进。我深知，这份真挚的友情，难得。

曾记否?那秋千上的摇曳……

夕阳斜斜地照在我们身上，我们几个荡秋千的身影被余晖拉得老长。一起看夕阳怎样沉睡在群山的臂弯中，让那婆娑的树影洒到我们身上。“外，有人说每个人都是单翼天使，两个拥抱在一起可以飞起来，飞到两个喜欢的地方，我们会飞起来吗?”我傻傻的问你。“当然，我们会飞起来，而且还会飞的很高很高，直到找到一个友谊之花遍地开的地方……”你看着我的眼睛回答。那时，稚气的声音响彻了整个空荡的校园，黄昏的夕阳见证了我们这份纯真的友情。我深知，这份真挚的友情，难忘。

阳春融白雪，时光一季又一季地过着，知道有一天，毕业典礼之后，我们分开了，只留下那句“今生缘，缘不灭，情谊永难忘。”无需道珍重，我们知道我们的情谊永存。似水连年，友谊留下一份牵挂，在点滴中传递彼此的问候……

月影万变，逃不出阴晴圆缺，暮苍幽怨，埋不住一生思念，今夜，我独守琉璃月，似乎又感到了那冰冰的泪珠，耳边似乎又浮现出那句：“今世缘，缘不灭，情谊永难忘。”

我对某些词语赋予的特殊的含义。拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。

坏日子，要飞快去“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将他打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一见苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命来自自然的恩赐，它是优越无比的，假如我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。

糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。

不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的力量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我却愈要使之过得丰盈充实。

如果你失去了工作，你可以再去争取，因为你缺少的，只是经验；

如果你没有了金钱，你可以再去赚取，因为你缺少的，只是机遇；

如果你失去了文明，你就要慎重了，因为这是一个人最重要的品质！

当我们漫步在大街上，穿梭在琳琅满目的商店中，是否在思考着手中的垃圾该何去何从？一些不文明的人选择了随手丢掉，他们认为这没什么大不了的，但是，如果我们每个人都选择随手丢垃圾，那我们的城市就会变得肮脏不堪。试想一下，一个垃圾满天飞的城市，有谁会喜欢呢？

相比之下，我会毫不犹豫的选择后者，选择文明，因为我看到美丽的城市正在向我招手！请让文明永驻我的心间！

在公交车上，你常常会看到这一幕：年过花甲的老人正颤巍巍的走上车，可是车上已经没有多余的空座位了。一部分没有社会公德心的人，会自私的把头扭向一边，睁一只眼，闭一只眼，做出事不关己的表情。这样的行为是可耻的，我国是文明古国，尊老爱幼是不变的礼仪。所以，生活在现代社会的我们，更应该将这个礼仪传承下去。身为初中生的我们，应该主动让座。这时，让座的你就会收获一张灿烂笑脸，一句发自真心的“谢谢”！

文明的让座，文明的答谢，文明的社会，多么美好，请让文明永驻心间！

其实，只要你用一双观察的眼睛看世界，就会发现，我们的身边处处都是文明：

在遇到老师时，一声短短的“老师好！”就可以替你转达对老师的敬爱之情；在无意之间，你犯了个小错误，一声轻轻的“对不起！”就会替你诠释心底所有的歉意……

栽下一棵小树，就会收获一片凉荫；播下一颗花种，就会收获一缕芬芳；种下文明的种子，用真心来浇灌，行动来施肥，让文明之花美丽绽放！我相信，在不久的将来，我们将会收获和谐美好的社会！

所以，请让文明永驻心间！

[让文明之花美丽绽放作文

爱，是一个暖馨的词汇。它是忘我的，纯粹的宽容的，令己憧憬的。爱是所有气力的源泉，爱是推进世界运行的力气爱让世界更漂亮。

爱如空气，无处不在。它不会由于不血统联系关系而变得淡漠，反而在渐渐的相处中不经意的扎根领芽，披发着它那迷人的臭气。爱如大风拂柳，沁人肺腑。爱时刻在身边，口中的爱火不灭，我们就会有春天叮咚息响的泉水，夏日滴滴问答的雨珠，秋天苦甜清冽的霜含，还有冬日暖和的阳光。爱如一团温热的火焰，给我们慰藉取力质，鼓励着我们背沉前言。

爱如淌水，连绵不尽。它变成我们性命中不共的个体，贯串在尔们生涯中，一浪一浪的传递着永不平息的花朵，使得到润泽津润的我毕生丰满，歉盈。呱呱涨地时，爱是一单露泪欢乐的眼睛;蹒跚教步时，爱是一双不离左左的手;牙牙学语时爱是地籁上扬的嘴角。

爱如平地，宽容庇护。它如一位仁爱的老者，悄悄地看待我们的无知，慢缓浸礼我们的灵魂。春耕夏耘秋发冬躲，这是必定的!有爱陪同的日子无信是人生最幸福的日子。爱是一种血脉相通的默契;是一种无奈割舍的存在;是一根无线的鹞子，传递给我们挥之不去的挂念。

大爱无形，大爱无声。爱要居心往缓缓咀嚼，这些充斥爱的事物，咱们会替之微啼，抽泣降泪，更会把爱传递!

爱须要归报，生活中的点点滴滴都有爱的痕迹，爱是无价的财宝，要恶佳收藏，用一辈子珍藏。爱他人乐本人，生命布满爱，人人皆快活!

在我房间的阳台上，放着一盆长寿花，它的花小巧玲珑，开得十分鲜艳，我非常喜欢它。

这盆花高约25厘米，花的叶子翠绿翠绿的，簇拥在一块，摸着肉肉的，仿佛你把它一掐，就会留出水似的。在叶子的周围，是齿轮状的花边，看起来，就像一把翠绿的大花边扇。在叶子的中间，是一根根笔直的茎，茎的上面，还有一些嫩绿色的小叶子，像一只只停在茎上的小蝴蝶。在茎的顶端，是一朵朵漂亮的花，花瓣是荧光粉色的，层层叠加，叫你看得眼花缭乱。假如你不注意观察，就非常难发现花瓣中间藏起来的小花蕊。在花的旁边是一颗颗含苞待放的小花苞，从远处看就像嫩绿色的小铃铛一样。

据我所知，长寿花喜欢温暖和阳光充足，稍微湿润的地方，它的花期非常长，因此让人称作“长寿花”。大家喜欢把它摆设在家，如此可以给大家打造喜庆的环境。我喜欢我的长寿花，由于，是它让我的房间充满了温馨。我喜欢它，你喜欢吗？

说到生命，我总会有“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”的感叹。我在这个世上，也只有十六年而已。然而在我心里已栽上许多感动的种子，蔚然成林，使我生命的色彩更鲜艳。

我心里有这样一棵感动之树，埋下它的种子的人，是我亲爱的同学们。我是一名重读生，在同学们升上高中的时候，我又开始了自己的初三之旅。就在考试前的一个下午，家里的电话铃响了。是我以前的同学小莹：“快中考了吧?复习得怎么样?别紧张，我相信你!”握着话筒，我心里有说不出的感动。刚放下电话，铃声又紧跟着响起：“喂，是小静吗?我是小璐，中考快到了，有信心吗?我等你的好消息呀!”又一阵暖流直抵我心田。短短的两天，我就接到了十个电话，感到不可思议的同时，更多的是感动，驱走了我临考前的紧张、忧虑。大家都关心我，我还害怕什么?还有什么比接受到许许多多的祝福更令人感动的?同学们用友谊栽下了这棵感动之树，让我为之动容。

还有一棵感动之树，它的名字叫母爱，是我最爱的妈妈栽下的。有一天上书法课，我写的书法怎么也过不了老师的“鬼门关”。被留下来练到了傍晚六点。回到家，我已是又急又烦了。毕竟对于我这种脾气暴躁的人，是最受不了那样的。妈妈很关心地问：“学校有什么事?怎么回来得这么晚，先吃饭吧，不然先洗个澡。”我更烦了，大声嚷起来：“你烦不烦呀?”“小静，怎么这样跟妈妈说话?”爸爸严厉地批评我。可妈妈却说：“算了，小静肯定是在学校受了委屈，让她发泄发泄也是件好事嘛，她不跟我发泄，还能去哪发泄?”我听到这，心里紧缩了一下，妈妈竟然不计较?我的鼻子酸了起来：“妈，我错了，以后我再也不这样了。”泪水随着感动涌了出来：妈妈是在为我考虑啊!妈妈用母爱这棵感动之树，让我愧喜交加。

我只是芸芸众生之一员，也没有经历过惊天动地的感动，但生活中一个个小小的感动，如涓涓细流，滋润我的心里;如和煦阳光，温暖我的心灵。带着感动上路，我会得到更多的力量。

我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任！

生命，它不是一篇文摘，不接受平淡只收藏精彩；它也不是一次彩排，走得不好还可以重头再来。你时刻感受着生命的美丽，就应担负起珍惜她的责任——珍爱生命，绽放生命之花。

生命是坚强的，像“野火烧不尽，春风吹又生”的小草；生命又是脆弱的，一只蝴蝶一只蚂蚁可以轻易的被我们把玩在手中，一念之间它们就可能永远长眠……

上个星期三晚上，学校组织我们看了交通安全纪实片，当我们看到小小年纪的他们因为车祸而不能像正常孩子一样去跑去跳时，他们的童年因此蒙上了阴影。还有的孩子因为车祸而变成孤儿，当他们看着其他孩子拉着爸爸妈妈的手从自己身边走过时，小小的心里像打翻了五味瓶，回头望着他们远去的背影，嘴角勾起一抹忧伤的弧度。这一切的一切都是因为车祸，它似乎是一个恶魔，让你望而生畏，仿佛在你不经意之间就会以另一种方式把你带走。

有人说生命好似一朵美丽的花，随着岁月的流逝含苞绽放。但是在车祸面前这朵生命之花又是那么的不堪一击。就拿纪实片中的那个美丽的小女孩来说吧，小小年纪本该有着童年的快乐和小同学们一起做游戏，可是由于车祸平日里的她只能自己呆在教室透过硕大的玻璃看着别人跳着、笑着，眼里充满了落寞。她说每当学校开运动会时她多想加入其中和他们一起去操场，为班级争得荣誉，可是由于车祸她失去了一条腿，从此，也只有拐杖和她作伴了。

车祸是什么？它是一个小偷，玩笑似的，在我们不经意之间偷走了一条条鲜活的生命，它以自己的独特的方式偷走了我们的童年和幸福。再想想那个十二岁的小姑娘吧，她本来可以拥有幸福的家庭，有爸爸、妈妈的疼爱，就是因为车祸，让她从一个幸福的天使变成了孤儿。看着她含在眼里的泪水，看着她已不再有微笑的脸庞，看着这一切的不幸，我们想努力地挽回却又无能为力。

过去的已无法挽回，从今天起，做一个遵守交通规则的人吧，让交通事故这个小偷无机可乘，让我们共同努力守卫住孩子们的欢乐，我们的幸福。

珍爱生命，绽放生命之花！

我最熟悉的人自然是妈妈，她不但长得美丽，并且还很仁慈，她做过的一件事给我留住了深入的追念。

那是一个礼拜天的早晨，妈妈将我带到广场练骑自行车。广场上，晨练的人们早已开始了他们的活动，看着暖和的阳光下那左一堆右一撮的运动的人影，我内心感觉到暖乎乎的，心想，生活真是优美啊。因而，我也参加了锤炼的队伍：练骑自行车。

正当我练得龙腾虎跃时，忽然，我发觉原来刻意教我骑车的妈妈变得不是那么刻意了，常常两眼盯着广场进口的那两个跪着的小孩。总算，她撇下我向他们走去。我也很猎奇，就随着去看。只见那两个小孩衣着褴褛的衣服，头发也很脏乱，跟他们的奶奶跪在一块:，他们的前方歪倾斜斜的写着几行字，他们的打扮跟广场里那美好优美生活的场合是那样的不和谐。我问妈妈，才了解他们父母染病没钱治病，他们的爷爷奶奶春秋已高，没办法挣钱了，才到这边乞讨的。妈妈在讲给我听时，眼睛红了，潮湿了。接着，妈妈从裤袋里取出全部的钱，放在小孩眼前的盆子上。啊，那钱然而要给我和哥哥买面包和豆乳的，是我们的早饭费啊!我忙着说：“妈妈，拿一半就行啦，为何要拿那么多呢?”妈妈边牵着我的手边说：“面包，我们回家再拿钱买。你看那老头和孩子多悲惨啊，人应当有痛惜心!”听了妈妈的话，我感觉到很羞愧。

我的妈妈即是这样的人，轮廓美，她的心更美，——由于她具有一颗仁慈的心。

老师、同学们：

早上好！今天我演讲的题目是：珍爱生命，关爱他人。

人生可以没有很多东西，却唯独不能没有生命。生命所在，希望所存。有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，还要继续用完其他四枚，这样才不枉人生一世，今天我们一定要走出草原。世界很大，人活着就要多走走，多看着，不要让你的金币没有用完就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。从这我明白了，只要珍爱生命，就能走出挫折的沼泽地！

美国作家欧.亨利在他的小说 《最后一片叶子》 里讲了这样一个故事：病房里，一个生命垂危的病人看见窗外的树叶，在秋风中萧萧飘零，他感到自己身体也每况愈下，一天不如一天。他说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树上，最后那片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿色，这个病人竟奇迹般活了下来。 生命的价值不依赖我们的所处的环境，也不仰仗我们所结交的人物，而是取决于我们自身对生命的执着！

每个生命不是存在于真空中，生命与生命之间需要彼此关爱和呵护。处在困境中的人，拥有一朵鲜花，感觉就像拥有了整个春天；我们只是为他人献出一点绵薄之爱，对方却感到获得了一个幸福的天堂。

那么帮助别人，是否就是要干一番轰轰烈烈的好事呢？其实不然。有很多事情我们是可以做到的。比如，看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯，随手将其关掉，这是关爱我们的学校；看到地面脏了或有一片纸屑，我们动手打扫一下或弯腰捡起，这是关爱我们的环境；义买义卖活动中，慷慨解囊购买卖品，这就是关心慈善活动；看到同学不舒服了，去问问有什么需要帮忙的，看到别人正在学习或休息，我们不吵闹，保持安静，这是关爱我们的同窗……这些虽是小事，却是对集体、对环境、对他人的关爱，何乐而不为呢？

同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情。把关爱作为生活中的一部分，让关爱成为我们思想中最闪光的一部分。用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去温暖集体，用自己的奉献去美化环境。诚心诚意、踏踏实实地做好身边的每一件小事吧！

我的演讲结束，谢谢大家！

在那个严冬冰封的小河里，我看到一个鲜活的小生命还在努力的挣扎，那是一条小泥鳅。我不解，在这么冷的小河里，竟然还有生命在这么努力，这么顽强地存活下来。我小心翼翼地捧起小泥鳅，它已经奄奄一息了，冰冷的身体冻得毫无血色，它的颜色有些发白，但我能感受到，一个微小的生命正在我的手中颤动着!

我跑回家，把小泥鳅放在温水中，可它还是一动不动地沉到了水底，我用手紧紧捂着瓶子，用体温让它复苏。它先是僵硬地动动尾巴，然后再轻轻晃了晃脑袋。没过一会儿，它就能灵活地游泳了，它在小小的瓶子里快活极了。我愣了一下，才恍然，这是一个多么顽强的生命啊!

半个月过后，狂风伴着鹅毛大雪，冷空气依然没有减弱，反而更狂妄了。我突然想起那条小泥鳅，风一般的跑向阳台。完了……因为我的疏忽，瓶里又一次结了厚厚的一层冰，而小泥鳅呢?它在水中动弹不得。我似乎看出了小泥鳅脸上是有多么无助，多么痛苦。

我把它放在灼热的灯光下，心想这样就万事大吉了。10分钟，15分钟，20分钟……冰渐渐化了，可小泥鳅呢?怎么还不动?难道是……我一看，小泥鳅身上有些微微泛红，却还是没有多少血色。一摸瓶子，烫!瓶子都这么烫，那小泥鳅岂不是变成烤泥鳅了!

我连忙把小泥鳅放入温水里，万幸的是，不一会儿，它就慢慢从红转为粉，再到黑，它虽然没有从前那么活泼，但依然努力积极地活在这世上。我从它身上见证到了一个如此小的生命竟然这么顽强，这么出乎意料，它对生命的渴望是那么强烈，即使在最危险的时刻也没有放弃任何一丝生的希望。这种积极乐观的生活态度，恐怕许多人都没有吧。我从未想过连一条小泥鳅都这样伟大的生命，这难道不是我们该学习的吗?

啊，顽强的生命!在这时，我何不为你高高竖起荣耀的拇指。生命，我为你点赞!

诚信是一个人安身立命之本;是一个企业的无形资产;是一个国家文化软实力的象征。诚信至上，其价无量。 Integrity is the foundation of a persons life; it is an intangible asset of an enterprise; it is a symbol of a national cultural soft power.Integrity is supreme, and its price is infinite.

从小伯父告诫我，为人处世，无论事大事小，首先就是诚信，其次才是利息，年幼不懂，只是含糊其辞地应托，怕的不过只有伯父那把戒尺，和他严厉的目光。

二年级时，父亲早去，又因家境贫寒，我从小就隐约明白一些深沟渠中的东西，同学们的孤立，令我“与众不同”。当时班上有一个女孩，穿着打扮得极其精致，看上去就像一个明码标价的珠宝，昂贵的价格令人望而却步，耀眼而夺目。

小女孩有一支笔，是从国外带回来的海归货，光华流转，夺人眼球。小女孩的心思总是不易捕捉的，我看着，心生艳羡。心中不忿，抱怨上天不公，却又无可奈何。

放学路过一家精品店，我驻足痴望。凝视着橱柜中间摆放的布娃娃，心中一动，踏门而入。

再次出来时，余光中望到店长阿姨和蔼而又意味深长的笑容，和了然于心的眼神，我心中一乱，只觉被一团棉花堵住，棉花里布满了刺人的针。连忙出了店门，还差点绊上一脚。

走到转角，却只见到伯父锐利而阴沉的目光，我浑身哆嗦，却毫不做声。伯父伯父把我扯回家，拉到父亲的堂像前，用拐杖狠狠地朝我的膝盖劈下，“扑通——”我跪下。望着父亲，我的眼泪终于簌簌的落下，我从口袋中掏出布娃娃，精致的头发上还挂着吊牌。伯父一声不吭，只是用眼神凌厉着我，这是一场无声的惩罚，却痛过所有，就像有人把一个蚌的壳撬开，把它的肉一层一层地撕下来，露出它视若珍宝的珍珠。

伯父把纸笔丢在我眼前，拿着戒尺，我抬眼一望，纸上正气凛然地写着——诚信，是父亲生前的笔迹，我突然抽噎起来，颤抖着手抄拟着父亲的笔书，戒尺落在我的背上，一声又一声，哀转久绝，凌迟着我悔悟的心。清晰的刻骨，六千二百零五笔，三百四十九下。

最后打到血肉模糊，我也没喊一声痛，只是无声地哭。泪水洗涤着我的灵魂，从那时起，父亲的笔迹就烫慰骨髓，只要一想起，便能清晰地感受到——灵魂深处的颤栗。

故事的最后，伯父把我推到店长阿姨身前，让我同她道歉，她只是温柔地笑着，把我搂到怀中，碰到背上的伤，连着皮肉，电击般钻进骨头里，痛了一整颗心。

诚信至上，其价无量。我用了泪和痛教训，才懂得这浅薄易懂，却又令人寸步难行的话呵!

生命是顽强的，因其顽强，我们就应该敬畏生命;生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就应珍爱生命;生命是宝贵的，我们就应该珍惜生命。

我曾经听说过这样一个故事：曾经有一位伐木工人，每天都要定时到森林里伐木。松树被锯倒了，而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。他醒过来后，拿起了斧头，奋力向树干砸去。斧柄断了，斧头不能用了。他又拿起了电锯。电锯在轰鸣，树干倒下来呈45°脚，如果强行使用电锯锯的话，电锯极有可能损坏。他狠了狠心，拿起电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。他简单的包扎了一下，他坚定了信念，一定要爬出这死亡之地。他竟奇迹般的爬了出来，向死神和恶魔挥手告别。

每当我想别人谈起这个故事时，我便不禁感叹：在这样残酷而恶劣的环境下，在死神的穷追不舍下，他竟然活了下来，我们不禁为他动摇，被他震撼，为他感动。

读到这里，我不禁让人汗颜。记得有一次，我遇到几道题目不会做。我待在房间，苦思冥想，还是一无所获。后来，转念一想，反正明天老师会讲答案。第二天，老师讲评答案的时候，我又没有听。老师说要检查作业的订正情况，我借了同桌的作业，胡乱地抄写。啊，我终于通过了老师的关口。后来，期末考试的时候，末尾的几道题目竟然是上次的那几道题目。我傻眼了。我望着试卷，大脑一片空白，后悔不已。可是，世界上根本没有后悔药。老师把我叫到办公室，狠狠地训了我一顿。唉，都怪自己，平时遇到一点困难，就想到退缩。我和伐木工人比较起来，我是多年渺小，遇到困难，总是当逃兵。在我们成长的过程中，还会遇到许多困难，我决定向伐木工人学习，拥有一颗顽强的心，它会让你创造出常人难以想象的奇迹。但你只要稍微不留神，它就会从你手中流逝，让你留下千古遗憾!

生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击;说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，以一颗乐观的心态，来面对我们人生中的风风雨雨，让生命创造出奇迹!

昙花只开一夕，是最初的一夜，也是最终的一夜。是一瞬宁静的片刻，在那茫茫的黑暗中，洁白的花朵绽得那样纯洁动人，那样美丽耀眼。纵使生命稍纵即逝，昙花也从未向命运低头，坚强地绽放，留给人间无限的撼动。而花开的一瞬，有如裂帛的声音，轻轻拨动你的心弦。仅一夜绽尽，而这一生，便是辉煌的存在，在凋零那一刻定格永恒。

我们总是站在河流的此岸观望彼岸，期盼远方，每一个向往都是对生命美好的期待。我们，度过了一朝一夕的岁月，却从未思索，我们由何而生，我们为何而生？生命渺茫，在历史的长河中，不过是沧海一粟，过眼云烟！

生命如斯。在某个雪花飞扬的冬天，大年夜的晚上，家家户户欢聚一堂，吃喝说笑，然而在那个无人问津的黑暗角落，有着那么一个小女孩，她抱紧双膝，轻轻擦亮手中的火柴，点亮短暂的温暖与光明。她渴望温暖与饱腹，她渴望幸福与光明，在毫无希冀的夜晚，她怀揣着最后的愿望离开人世，在生命转身的最后一刻，她依然面带笑容，沉浸在对生命的热爱中。

生命如斯。在某个不经意的瞬间，一只蝴蝶不幸落入池塘，它拼命振翅，在冰冷的水即将漫延全身时，它奋力挣扎。终于，它摆脱池塘的束缚，在金色的阳光下，它的翅膀扇动出一抹绚烂，引领它奔向蔚蓝的苍穹。它从未放弃过自己的生命，在与艰难抗争的搏斗中，它拼尽全力只为坚守生命。

生命如斯。在某个不知名的角落，一只蚕茧正在迅疾晃动，突然，一只飞蝶破茧而出，它重逢光芒，在绿叶与花丛中停停走走，不断穿梭。它知道，只有背负破茧的勇气和毅力，才能有成蝶的美丽。

我知道今夜，花将尽情开放，就像明日东方会显现千万道光芒，继而，一轮红日会悬在晴朗的天空。

浓浓的月光化开了夜的柔情，花开无声，飞蝶振翅，伴随着卖火柴的小女孩，等待黎明的曙光。

生命如斯，一路花开……

一个在荒漠中嘴唇干裂，生命奄奄一息的人，挣扎着摔倒在那被火烤得赤热的金沙上，就在那时，天神的一滴水救了他，救了他一条宝贵的生命和那美好的未来……

还记得前日那干旱垂危的西南土地吗?那一块块颗粒无收的土地，让人民遭受了多大的苦难。那接连几天都未下雨的天气，夺去了多少条无辜的生命。

“缺水!缺水!缺水!”多么触目惊心的告急!

当—爷爷要求军队抗旱救灾，为旱地送去清澈甘甜的水源时，旱民表现出的激动喜悦，疯狂地呼喊，令人是在难忘!

当旱民不用再为缺水而苦愁叹息;当孩子们不用再冒着生命危险登崖取水;当土地重新燃起新生;那是水的降临!

水——生命之源，我们是否应点醒自己那颗珍爱水资源的心!我们是否应该去为珍爱水资源付出行动!

珍爱水，就是在珍爱清澈生命!

常能看见生活中那一个个不经意的细节：洗完手后忘记随手关掉水龙头，白白浪费了那清澈透明的水源;若我们能改掉这个习惯，就能节水70%左右。这浪费的不仅仅是你不在乎的钱，更多的是在浪费生命的源泉;洗碗时开大了水龙头，大把大把地冲洗碗筷，问，我们是否能装一小盆水来清洗，节约那不必要浪费的水;随着工业的不断发展，水污染成了一个严重的问题，没能处理好的污水流进干净的水源中会导致整个源泉的污染，并且不能再使用，那一切仅是为了赚取自己的利益，而忘了那句：“我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪!”

其实节约用水只需一点点的小利用便可，像是可用洗米的水洗碗筷，并能节省生活用水及减少洗洁精对餐具的污染，觉得用清水冲洗几次，才敢放心食用，可改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了;还可用洗脸的水，洗脚的或冲马桶……如此，每家人便能每月节水1吨左右。

水，生命之源，没了水，万物将会消失;没有水，人类将无法生存;没有水，湖光山色还谈何以?

节约用水不仅仅是一句口号，应从自我做起，节约每一滴水，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念!

珍爱生命之源，让生活更美好!

我们班有五十一名同学，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励。生活中，我们相互帮助。同学之间，团结友爱的美好品质，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。 记得在二年级时，我们学了一篇叫《雷锋叔叔，你在哪里》的课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下，使我们班上的好人好事越来越多了。 在五年级的那一个暑假，我们班的几位同学受毛老师邀请，来到班中帮忙，准备后面的休业式。帮忙的时候，大家发现教室变得十分脏乱，不约而同地决定，要将整个教室打扫地干干净净、一尘不染。于是说干就干，同学们纷纷忙完手中的事情，拿扫把的拿扫把，拖地的拖地，擦桌子的擦桌子，甚至连死角旮旯里的垃圾都要清除，大家个个忙得不亦乐乎。转眼间，教室从之前的“乱七八糟”，转变成了“亮洁如新”。

学习上，同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学，比如：我们班在六上的时候，成立了一个“智力服务队”，里面的成员每天都主动帮助学习差的同学补课，耐心地给他讲解不会的题，坚持不懈的给他们补了一个月。使我们班那些学习薄弱的同学的学习成绩有了很大的提高。在这些队员的带动下，有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前倒数，变成了名列前茅。

我们班的同学们的好人好事可不止这些，他们还去主动地帮助身边一些有困难的同学。

我们班的一名女同学，有先天性的腿脚残疾，行走不是很方便。有时，她的家人有事不能送她上教学楼，我们班的同学都能够主动地帮她背书包、拎饭盒，把她扶到班级教室里，放学的时候也是如此。同学之间团结和助人为乐的精神真是可见一斑。

这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里，竟相开放的友谊之花，还有许多许多……