关于成功的作文以上(实用20篇)

在我小时候，有一件作品，也是我最得意的作品，现在已经隔了有很多年，可是那幅画仍然给我留下深刻的印象，令我久久不能忘怀。

记得那个时候，我年纪小还不懂事，认为老师并不爱我，因为她从来没有表扬过我，而我也常常认为我画的画不好。而又一次画画，却改变了我对老师的看法。

那一节上课，我的美术老师发言了，说：“这一节是美术课，我们是要画一个太阳，周围要有背景，大家要认真的画哦!”随着老师说开始后，我们每一位同学都开始动手了。于是我也匆匆忙忙地画了出来。开始，我并没有信心画，可是看着那温暖的大太阳，不仅灵感触发，把那太阳给画了出来。我一笔一划的画着画着，遇到不圆的地方，我就想方设法地画出来。不过一会儿，一个大大的太阳从我的手中“诞生”了，我被这幅画陶醉了。接着，是要画背景了。我用我的彩色笔，勾勒出一只大大的公鸡，它站在一座小山上，似乎在呼喊：“太阳升起来了，快点起床吧!”于是，大地醒来了，人们醒来了，纷纷的做着自己的工作。鸟儿开始在树上为人们歌唱，蜜蜂们开始出去采花蜜，蚂蚁们开始出去寻找食物。

过了一会儿，一幅小小的作品出来了，真是一个生机勃勃的景象。这时，老师满面春色地走过来了，她注意了我的画，认真看了一遍，露出了微微的笑容，然后对同学们说：“同学们，看这位同学画的画，多么漂亮，太阳是那么圆，这一切又是那么生动形象，大家一定要向她学习。”听了老师表扬，我心里十分兴奋，因为我终于体会到了被老师表扬的感觉。那一刻，令我印象深刻!

虽然这幅画已事隔多年，可是我还是把它保存得完好无损，每当我看起这幅画，就会想起当年的事，并且，这幅画更让我明白了：“不是每一个人都会比别人蠢的，你总会有自己的好一面，做好每一件事，那么什么事都会被你克服。”

本来我可以成功，却因自己的懒惰和贪玩，错过了一次学习的大好失机，也在接下来的月考中成绩一落千丈。

去年当我还在初一时，我就想好好利用来年的十一假期，努力学习，在接下来的考试中能考出优异的成绩，完成自己的逆袭计划。可是国庆假期悄然而至，放假期间自己的表现却让我悔恨不已。

十一假期的第一天，我精力十足，一整个上午都在写作业，只想赶快把作业搞定，以便挤出更多的时间来预习和复习。但事与愿违，我只坚持了一个上午，便坐不住了，想要出去玩会儿。不行！必须先把作业完成，还得复习呢！没关系的呀，反正假期那么长，明天再做也来得及。在翻来覆去的纠结中，我最终还是我蹦蹦跳跳地出去玩了。那天回到家时已是傍晚，我来到书桌前本想写一点儿作业。但刚下班回家的爸爸却对我说，今天晚上要去舅舅家吃晚饭就别写了，明天再写。于是，我就给自己找了个理由，顺理成章地没有写作业。可是到了第二天，我又开始厌烦写作业了。感觉作业好多，明知不完成作业后果会很严重，但是我就是打心里不想写。就这样，我的作业一直拖到假期的最后一天晚上才紧锣密鼓地全部完成，自然我也就肯定没有复习和预习的时间了。

果不其然，在月考中，我的成绩下降了许多。我也十分懊悔，本来可以成功的我，却管不住自己懒惰和贪玩的坏习惯。但这或许就是成长路上的绊脚石吧，需要自己努力改正。这一次，我已经有了深刻的教训，下次一定不会再犯了，一定会改变学习的态度，竭尽全力的！

生活，因为美好而向往;生命，因为成功而憧憬。 Life, yearning for goodness; life, longing for success.

——题记

高三，一个听起来多么熟悉的名词。记得看《十八岁的天空》时，我还在小学，那时的我只是瞎看电视剧情，找一些俊男靓女随便当做偶像崇拜，却从来没有一点内涵上的偶像。

现在，我也处在了这样一个令人害怕又向往的年龄，也处在这样一个艰辛而又快乐的时段。我再看《十八岁的天空》，我感同身受。我认为命运把握在我们自己手中，应该由我们自己来主宰命运。

年度感动中国的刘伟，虽然他残疾了，但是他的信念并没有残疾，他用那矫健的姿势在琴键上写下——相信自己。是呀，作为一个残疾人都能战胜自己的弱点，让自己成功。作为健康人的我们，又有什么理由胆怯呢?

坚定一个信念，确定一个目标，从现在开始，一鼓作气，朝着你的目标而努力吧!也许，你现在还在为你的艰辛而害怕，还在为你的付出而抱怨，还在为你的努力而着急。但是，当你真正做到之后，你又会感觉这一切来得是那么的轻松，那么的容易;你所得到的这一切是那么的美好!

像汉朝的开国君主刘邦，在起义之前，他只是一个小混混，一个不起眼的人物。即使在起义之后，他与项羽的实力相比，还是远远不如。但是，他并没有放弃，更没有向项羽强攻，最重要的是，他没有示弱。在那个战火纷繁的年代，他一点一点的努力，一点一点的进步，让他最终打败了项羽，成为了汉朝的开国君主。他又用他自己的亲身体验，向我们后人证明了一个现在非常流行的话：anythingis

possible!

努力让你成功，但成功不仅仅是靠一时的努力换来的。像着名画家齐白石，他八十时才出名，不仅磨砺了他坚韧的品质，而且锻炼了他的意志。而且同时，也向我们展现了一个事实：成功，不是靠一时的努力来赢取的。

坚定一个信念，确定一个目标，从现在开始努力学习吧。看见了吗?成功正在逐渐向我们走来。

有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感……但我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。但成功的背后，总是要经历无数次的失败。

那次语文考试，我考得十分糟糕。在学校，老师只说了我几句，而到了家里却三受到妈妈的一顿痛骂。妈妈怒言：“你干脆不要读了！”这句话燃起了我心中的怒火，我吼道：“我要证明给你看！”

从那一刻起，我突然发现自己是那么需要成功，那么渴望成功。我不断地燃烧心中的斗志，发奋苦读。语文小测发了下来，又一个不及格，我十分沮丧地摇了摇头。一旁的几个同学偷笑，说：“哟，又是个不及格，看来你最近挺“幸运”的嘛！哈哈哈！”我白了他们一眼，继续订正我的语文小测。接连几次的语文小测，我都是不及格。在同学们的嘲笑声中，在父母的痛骂声中，我对成功的渴望愈来愈强烈。

月考来了，我已做好了充分的准备，拿起笔来，就写了下去……几天过后，老师怒气冲冲地走进教室，同学们从老师的表情中知道了这次月考大伙都考砸了。我的心里犯起了嘀咕：不会又不及格吧？老师生气地说道：“你们这次月考成绩只能用四个字来形容，那就是惨不忍睹！”说罢，老师的眼神突然由愤怒转为了温柔，说：“但是，唯独有一个人从不及格到了全班第一！”此话一出，全班顿时轰动了，几乎所有人都在议论是谁。老师轻轻咳嗽了一声，一本正经地说：“这个人就是——陈宏炜！”全班同学的目光在一刹那间都聚焦到我这儿来了，老师点点头，对我说：“祝贺你！”全班发出了雷鸣般的掌声。我走上讲台，颤抖地接过考卷，望着那红红的80分，一时间未按捺住心中的喜悦，仰天大笑道：“我成功了！哈哈！”

人的一生就像是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么举手投降，那样你便注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，直到永久消失。还有一条路就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，直到抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

每个周末，都能看见妈妈在厨房里忙碌的身影。当我想过去帮妈妈做点事时，都会被拒绝。

星期六，妈妈头晕，一直躺在沙发上昏昏沉沉地睡着。快到午饭时间了，爸爸还没回家，正好趁这个机会，帮妈妈做饭。

学着妈妈的样子，我打开阀门，壮着胆子把火点着。仔细在一堆瓶瓶罐罐中找到植物油，拧开盖子小心翼翼地沿着锅边倒了一点点油。拿出一个鸡蛋，慌忙地打在碗里，用筷子搅拌几下。仔细看，里面还有蛋壳。一片小小的蛋壳竟和我玩起捉迷藏，怎么也逮不着它。都说蛋壳补钙，吃了也罢。我把鸡蛋轻轻地倒进油锅里，金黄的鸡蛋立刻膨胀成饼状。

“哎呦——”油溅到手上了，我甩了甩手，急忙打开水龙头冲洗。煎鸡蛋最要注意火候，烧糊了可难吃了。我强忍着痛，加了点盐，又放了点酱油，拿着锅铲翻炒了几下，出锅！

开始煮方便面。我撕去包装，取出调料，待水开冒泡时，把面饼和三包调料放了进去。盖上锅盖，大约三分钟后，挑起一根长的试了试，熟了！关火。滑溜溜的面条倒进碗里，金黄的鸡蛋扑在上面，又撒了把绿油油的葱花，真是色香味俱全啊。这才发现，我已满头大汗了！

我把热气腾腾的面条端出来。妈妈闻了闻，尝了一口：“真好吃！”我和妈妈笑了。这真是一次成功的尝试。

有人收获快乐，有人收获勇气，有人收获荣誉，而我，收获了成功。

记得以前，我们村子有很多小朋友都在滑滑板。每当看见他们骑着滑板在滑的时候，我心里总是很羡慕，所以我每次都央求妈妈给我买一块滑板。终于，妈妈答应了我的要求。

第二天，妈妈给我买了一块滑板。我马上兴高采烈地拿着到楼下的广场去学滑板。

一开始，我都是先扶着墙慢慢地滑。后来，我感觉我会了，就放手，自己滑，可是一放手，就只听到“啪”的一声，我摔倒了。但我不服气，就又试了几次，没想到结果还是一样。我心想：“学滑板那么难。我还是别学了吧。”

我拿起滑板准备上楼。可是，我突然想起我看的一部动画片《小牛站起来》，里面是讲一头小牛站不起来来，但是它不灰心，一直坚持，最后终于站起来了。我心想：我难到不能这样吗？我又斗志旺盛放下滑板开始学起来。一次又一次的摔倒都阻挡不了我的决心。虽然我满头大汗，但我很开心，因为我学会了滑滑板。

从这件事，我知道了，做任何事，只有付出代价，才能有收获。

我，曾是海淀区实验小学管乐团的团员，每一次比赛，都是绝对的胜利。精致的金杯拿回学校时已经司空见惯。但就那么一件事不合我们的心意：我们没有世界第一。

零九年猪流感，迫使我们放弃美国之旅，而今天绝不能失去机会，所有团员都知道：这是我们在小学的最后一年。

当老师通知我们能去奥地利金色大厅时，可想而的惊异流遍全身……“金色大厅！我还以最多就去个小剧院呢！”“那儿有小剧院，在奥地利的马路上表演还差不多！”很快就沸腾起来的我们简直不敢相信……

这事情真的就这么发生了。7月2日，乘着飞机的我们还动不动就拧一下大腿，生怕这六个月是梦，一醒就躺在床上了。

“试音完毕，比赛正式开始了！”一眨眼，就过了两天，而现在我们正坐在金色大厅的舞台上，屏息静气，眼睛紧盯着指挥棒……落下了，开始了，……随着那个小棍一起一落，一个个跳跃的音符迸出指尖，熟悉的乐曲随之流淌出来，我偷瞟了评委们一眼，感觉他们的眼珠都要掉出来似的，仿佛不相信我们能吹的这么好……刹时间，我仿佛又回到了排练厅，耳边又想起老师常对我们说的话：你们要相信自己是最棒的，要勇敢地面对挑战，记住，狭路相逢勇者胜！

不觉中，四个曲目就这样结束了，谢幕收东西想走的我们却被叫住了。“Very good!”一个纯正的男音从评委席传来，我们很惊讶：这并不是比赛中的环节啊，可一看指挥我们就明白了，于是重新坐定。指挥为我们翻译：“评委说你们吹的太棒了，对于你们这种年龄的孩子，无人能比……”后面的话已完全不用听，我心中暗喜，这是否意味着我们有成功的希望呢？

午饭，只是草草吃了一顿肯德基，但我们还是讨论起来：“听说我们当场点评这事儿是有史以来第一次呢！”“不知能不能拿第一？”“肯定有戏，我从来没听过这么好听的《节目序曲》，小号吹的太棒了！”“快吃吧，这事得听天由命。”“要得第一指挥还发巧克力呢！”……

两天后，我们接到通知，说“我们是第一！”为了庆祝，校长还破例让我们喝了一回可乐……

成功，是什么味道？我想，他是五味俱全的味道……

没有人在意那个曾经失败了无数次的你，而是关注那个经历了无数失败，成功的你。德国学家马克思曾说过这样一句话：“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”关于这么一句话，我倒有一段童年的经历，在我的记忆中，童年其实很模糊，只有那么几件事，让我稍记于心，而这件事，我似乎只记住了过程…… No one cares about the you who have failed countless times, but pay attention to the countless failure and success.German scholar Marx once said such a sentence: "People must learn to walk, and they must learn wrestling, and only after wrestling can he learn to walk." Regarding such a sentence, I have a childhood experience.In this, my childhood is actually very vague. There are only a few things that make me remember it a little, and I seem to only remember the process ...

我才四、五岁的时候，走路还是摇摇摆摆的，更别提上楼梯了，腿太短，“咿咿呀呀”个半天，跨上一层都费我一半的力气，大多是被大人牵着或抱着上楼，家住在的一层，还没有电梯，上去连大人也会多多少少喘几口粗气儿，更别提我了。

有一次，不知怎的，我心血来潮想自己靠着自己的力量上去，谁扶着都不愿意，小嘴一厥，小脚一蹬。大人们没法儿，只得眼巴巴的看着我一步一步上去，我死死抓着比我高很多的栏杆，费力地往上跨，一不小心摔着了，洁白娇嫩的膝盖就擦破了，鲜红的血和洁白的皮肤形成了对比，我一慌，没多考虑，哭了起来，似乎为了快点处理伤口，我上去的速度加快了，不知哪来了一股狠劲儿，硬是没让大人帮，一鼓作气，摔了爬，爬了摔，磕磕碰碰的来到家，妈妈总算松了口气儿，有了这次的经验，我上下楼梯都很顺利了。再后面的事儿我就不清楚了。

想再想想，那时的我真是好样的。我成功了，但我享受的却是摔倒的过程。

成功，永远是拼搏中失败的结果。“因失误而造成的失败，是金钱买不到的经验。”美国的埃?哈伯德不是也曾这样说过吗?

爱迪生的坚持，给天下带来光明。

哥白尼的坚持，让“日心说”得以发扬。

老鹰的坚持，使自己获得甘旨。

……

——统统胜利源于坚持——这是名流留给咱们的经验，也是咱们从动物身上学到的处世哲学。

还明白的记得2008年五月十二日，中国年夜地上那场地震。它夺去了无数人的生命。但是，在收拾殒命名单的同时，咱们别忘了那一个个生命的事业。他们在废墟下、在荒山野林里，在那种没有食品、没有水，乃至生命时候遭到威逼的情况下，可以坚持数天、数十天，正由于他们的这类精神让生命成为事业。

着名哲学家柏拉图上学的时刻，一天，教师苏格拉底部署了一道特其它功课：天天做放手活动三十下。其时，全班同学都说太简单了。一个月后，教师问还有若干同砚在做，只有不到一半的门生在举手。两个月后，教师又问，已经只有几个门生举手了。1年后，教师再问，还有一个门生举手，他就是柏拉图。

一个他人不以为然的放手活动让柏拉图坚持了下来。但是，有谁知道恰是这类简单的坚持，却造诣了一个哲学家。

他是一个名不见经传的小人物，写了一个脚本。其时好莱坞有五百家电影公司，他拿着脚本去一家家要求拍，可五百家电影公司无一例外地回绝了他。面临百分之百的回绝，他没有悲观，又进行了第二轮、第三轮。效果都和第一轮同样。他还不死心，又进行了第四轮，到第三百五十五家电影公司时，那家公司终究赞成了。

他就是好莱坞着名影星席维斯·史泰龙，那部影片就是《洛奇》。

他一共遭受了一千八百五十五次回绝，面临这一千八百五十五次的回绝，他坚持了下来。他的坚持，让影坛涌现了一部《洛奇》，也涌现了一个席维斯·史泰龙。

胜利在于坚持，无数功成名就的人证明晰这条永不扭转的真谛。因而，咱们要胜利，就要坚持。只有朝着坚持这条路走下去，胜利才会离咱们愈来愈近。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

——题记

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话时时刻刻都提醒我不能骄傲，让我离成功之路又近了一步。

在英语补习班中，我的成绩也挺好的。每次老师听写单词后，我都认真检查。渐渐地，我发现，就算不检查听写，也可以打一百。所以我不检查听写，分数就从原来的一百分，降到了九十几或八十几。我常常想，我为什么打不了一百分。现在，我明白了，是我太骄傲了。从此以后，我开始认真检查卷子，一百分就又出现在了我的卷子上。我想这就是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的含义吧。

我的语文成绩比较好，这使我反而觉得语文是一种闭着眼睛都能够答对的学科。记得那次语文期末考试，我放从心情去迎接这次必胜的考试。卷子发下来了，我大笔一挥，飞速地答起卷子来。不到一个小时，我就把卷子答完了。很长时间过去了，我都没有检查卷子。打铃了，我把卷子交上去，回到班里，对同学们说:“试卷真简单”。分数下来了，我都不敢相信是我写的。我盯着试卷久久没有眨眼，我在想谦虚多我来说有多重要。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是我的座佑铭，还是我的好老师。

评语：小作者以自己的生活学习经历为素材，在文中夹叙夹议，细致生动地表现了“座右铭”是如何激励自己一步步走向成功的。习作思路清晰，重点突出，文笔流畅。

我认为合作这种方法更容易提高办事的成功率，使原本困难的事变得更容易，也使不可能变为可能。俗话说得好，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，从古至今皆有这样的例子。

传说，蚩尤原为一方霸主，他的部落兵强马壮，没有人能单独战胜它，结果在琢鹿之战中被炎帝与黄帝一起打败，并被逐出苗疆。后人只歌颂了合作的炎帝和黄帝，称他们为华夏的“人文初祖”，而原本强盛的蚩尤因为势单力薄而战败，则逐渐被人们所遗忘。由此可见，合作共赢的方法可以把不可能变为可能。

三国时期，自从刘备请诸葛亮出山后，诸葛亮提出“孙刘合作”的方案，结果在赤壁之战中把魏军打得落花流水，合作中所产生的效果真乃不同反响。如果单凭诸葛亮“借东风”，很难一下子战胜曹军；单靠黄盖的“苦肉计”，也不太有把握让曹军损失惨重，只有双方合作，方能进一步化难为易。

现在政策要求区域与区域之间合作共赢、协同发展，做到各区域间优势互补，共同进步，其实也体现了合作之重要与必要。我国东部利用资金、人才，技术的优势，与西部的能源，矿产资源优势互换，才最终开启了西部开发的大门，从而进一步推动社会发展、增强国力。

三个臭皮匠顶个诸葛亮就是合作所带来效果的真实写照。在上兴趣班时，我们小组共同合作，基础弱的手速就快，手速慢的就以答题为主，凭着整个合作方法，使得我们的组几乎每次都能够夺得桂冠，相比其他组的一盘散沙而言，合作使我们取得成功。

当然，合作也有一定的要求，一味依赖合作方，就会使自己失去自主思索的能力、刻苦钻研的精神。记得当时兴趣班中有一个小组就是这样一个活生生的例子，他们小组中有一名组员是学霸，每次考试几乎都是她第一，所以，她的队友每次拿到答题的机会，就第一时间向她求助，甚至直接把机会让给了她，结果后来当她去国外旅游了，他们组就顿时群龙无首，而此时别的组的小组成员由于平时合作时人人都得到锻炼机会，因此都有很大的进步，这样一来，他们组对于一个组员的过分依赖，导致其他成员锻炼机会被减少，于是就变成了最差的一组儿，自然不能最终胜出。

我们说“合作共赢”，这是建立在平等的基础之上的。假如单单只有一方赢得了许多，而另一方明显没有提升或者付出不够，那么合作就不可能长久。只有双方竭尽全力的合作，才能使效果最大化，才能使通往成功的路笔直向前。

单枪匹马抵不过合作共赢，只有合作，方能让双方走向成功，但是合作双方要都有付出与得到，方能使合作长久。成功的捷径叫合作，各位渴盼成功的人士，在实际工作中不妨一试。

在当今这个竞争激烈尔虞我诈的社会中，家长们普遍抱有“望子成龙，望女成凤”的心态与期待。但或许正是如此，使家长们与孩子们产生了巨大的分歧——那就是成功的主导因素，究竟是环境，还是人为?

古往今来，不知你可曾细心的发现中国的许多成功人士都是从贫穷的大山中走出来的呢?我曾看过这样一篇采访稿，稿中采访的是我国某知名成功人士。记者唯一就问了一个问题：请问您曾为自己出身于贫穷的大山中而自卑吗?又是什么力量激励你使你拥有今天这样的成功呢?”他是这样回答的：“说不曾为自己的悲凉身世自卑是假的。每当看见城里或山里稍稍富有一点点的人家的孩子可以过上优越的生活我就非常羡慕，但也正是这一点让我意识到在这个社会只有掌握知识来改变命运。但我也保持一点的心态：每一个生命都是平凡而伟大的，每一个生命都有其存在的意义，所以我不会看不起自己，我不认为自己和别人有什么尊卑之分。正是自己的理想意志以及面对有无知识的截然不同的命运激励着我前进直至今天的成功”在这个例子中我们可以看到，环境气的是次要的激励奋发作用，而自己的心态自己的思想则是决定你命运的主导因素，它就像死神一般，紧紧的扼住我们的喉咙。

再来，说说社会上现存的普遍现象：学校有名校和烂学校之分，班级有实验班、重点班、普通班之分。许多家长都很肤浅很表面的认为只要把孩子送入名校就万事大吉，但是若把一个不爱学习整天混日子的学生放入清华北大又一定能成才吗?相反，若是把一个爱学习的品学兼优的学生放进大山里，不可否认的是这个学生的成绩依旧会好他的未来和前途依旧光明。现在的学生也反驳家长说明环境的重要性，是，确实环境有一定部分的影响因素。但我们可曾想过为什么从有那么多成功的人士从大山出来呢?我们可曾想过他们的学习环境是多么恶劣他们所用的教学设备是多么稀少不足?

无论是从以上还有现实许多成功人士的示例还是客观分析都为当今备受家长与孩子争议的成功的主导因素中可得出一个结论：那就是人为是主导的，也就是你的心态你的思想大部分决定你的未来。而环境只是辅助你的成功，作为次要激励你罢了。

所谓思想决定未来，知识决定命运，性格决定心态。同学们，在你们正确的分析了主导成功轻重的因素后能调整自己，迎接挑战，为自己创下一个美好而成功的未来!

今天是8月26日，对我来说是非常重要的一天。然而，今天也是军训最累人的一天。下午，我们举行了一次远足活动，这对我来说是一个巨大的挑战，因为我有很多腿受伤。因为我不知道自己是否能坚持下去而不感到痛苦，我在中午在家思考了很长时间，最后我选择了迎接挑战。在上学的路上，我给了自己很多鼓励和勇气。

然而，我不得不承认，我从一开始就后悔走路，因为我每走一步腿都会疼一次，尤其是在跑步的时候，我真的很想停下来，因为那真的很痛很痛。当旅程已经走了一半多的时候，老师问我是否能坚持下去。我答应了，因为那时我的腿不再感到疼痛，但我的腿变得沉重。我不知道我在坚持什么。我不知道为什么我坚持这么多，但我觉得那时候我总是告诉自己受伤的腿会怎么样，这样我就可以走得很远很稳，就像一个不能吃糖的孩子，变得强壮而美丽。

当我到达终点线时，我真的很累，好像我用尽了所有的力气。即使站着不动也有点困难。我觉得整个人都在摇晃。然而，我很开心，因为我从小就经历了很多事情。经过许多事情后，我对自己的所作所为不满意，并感到后悔。对于这次活动，我至少可以告诉自己，这次我不后悔，但可以开心地笑。也许这就是我必须一直坚持下去的原因，嘿嘿，挑战自己的极限很有趣，除了感觉累，哈哈哈；...

一天中午，我吃完饭，觉的没有事情可以干的，就顺手玩儿起了飞镖来。

我正玩着玩着，突然爸爸走了过来，对我说：”只要你把飞镖打到了正中心黄10环，就可以得到4元钱的奖励。如果没打中的话，就得罚款6元，这个条件不错吧！“我听了以后，就毫不犹豫的答应了。看看接下来的情况吧：

由于我太着急了，一直没有打中，可是零花钱都被罚了三六一十八元了，唉，都怪我自己被钱冲昏了头脑，看来只有靠我自己的努力再把钱赚回来了。再接下来我接二连三的投，可就是没投中。”郁闷啊“，可就在灰心丧气的时候，意想不到事情发生了：”我不想投了。“我说。可爸爸在给我加油鼓劲，说：”可不能半途而废啊，古人说过，只要功夫深，铁杵磨成针“。听了爸爸的话，我试着再投一次。结果真的投中了，我真是高兴的又蹦又跳，因为我成功了。爸爸奖励了我4元钱。

我成功了，感到无比的自豪，我成功了，要再接再厉，我成功了……

我历经千辛万苦和赵浦轩石头剪刀布赢得了一套一乘六的选手，我们七个人刻苦的练习终于从一直绊的菜鸟变成了，一套一乘六的精英了。

终于经过我们一周的精心练习我们都取得了不错的成绩，终于等到最精彩的时候了，我们上舞台为全校的师生表演节目，我是一个门外汉，第一次来到舞台面对这么多的观众未必有一点点紧张，但是老师都让我们冷静下来拿出最好的成绩。

第一场给一年级和三年级还有五年级表演我们的节目别提多糟糕了，几乎每一个节目都有个别人断了，就说我们一套一乘六吧，本来我应该条非常高的时候，我却因为紧张没有跳高……，所以我们第一场很糟糕，现在我们面临着很大的危险，危险就是我们有可能让家长看不到我们的表演，老师说晚上还有一次机会，下午我们非常辛苦这想自己的错误和那不好，哪里要再改正一下，晚上我们给二年级和四年级还有六年级演出这场演出非常的成功，比上午的要好很多，第二天我们给家长演出比昨天晚上的还要好的多。

通过三次精彩的演出，使我懂得了失败是成功之母这个道理，只要认真的改正自己的不足和过错就一定能成功。

从小到大，软弱的我总是远离成功，扮演着烂好人的角色。可就算是如此软弱的我，内心也依旧渴望成功。

如果说一次考试的失利像是一道从天而降的闪电，那我便在八年级的数学考试中被连劈了三次。

第三次失利后回家的路上，风呼呼作响，月亮被浓云一层一层紧密地遮盖着。我只觉自己像个将要奔赴刑场的罪人，在寒风中绝望地瑟缩着，心中满是恐惧与悲凉。我该怎么办？我陷入了迷茫。数学一直是我的强项，是我的依仗。可如今，这唯一的依仗在刹那间支离破碎，只剩下无所适从的我。我这才发现，原来我是那么地渴望成功。

有句话说得好：“欲戴王冠，必承其重。”既然我想戴上成功这顶王冠，那就必须付出代价。我开始整理错题，每晚拿出大量的时间来温习数学，在课堂上也时常举起颤抖的右手。在无数个日日夜夜，在无数道枯燥又深奥的数学题里，在我期盼的眼神与泪水中，终于等到了期末考。我不免有些激动，就像一位极其渴望杀死巨龙的勇士，手中的剑早已没入龙的胸口，只要再向前一步就能成功。我内心久久无法平息，我从未像现在这般渴望成功。

可现实却很残酷。这次考试的题量很大，对于速度较慢的我来说更是硬伤。我不知道自己是怎么做完卷子的，只知道自己走出考场后，满脑子都是鲜红惨烈的数字，满脑子都是老师失望的眼神。我好像看见一双无形的大手轻轻地将成功从我身边推开，我拼了命地去追，却望尘莫及。

然而，最终我还是要面对现实。我心灰意冷地瘫坐在位子上，一言不发。卷子纷纷扬扬，终于落到了我的面前。我揪着一颗心，缓慢地翻开了卷子，却被卷子上的分数生生镇住——那是一个足以用“高分”二字来形容的成绩。我赶忙去看姓名栏，确认是自己的卷子后才长舒一口气，心跳如擂鼓一般。我只觉视线模糊，有些温热的液体顺着脸庞缓缓流下。我捂着脸，小声地呜咽起来。我所追赶的成功，终于被我给抓住了。

我向窗外望去，连续阴霾了好几天的天空终于放晴了，阳光照在我还带有泪痕的脸上，是那么温暖，那么舒适……

我的啦啦操之旅就像一个心电图，有起有伏，一波三折，但是有一次考试我至今记忆犹新，也让我明白了成功需要付出辛苦和努力。

记得三年级期末考核时，我没有发挥好，结果被降到了小班。那天我早早地到达了考场，静静地等待着队友们的到来，时间如流水般过去了，队友们陆陆续续也来了。这时啦啦操老师的到来让考场变得安静起来。老师们大步流星地走了进来，用力一拍桌子，然后大声地说：“考试开始！”第一项是俯卧撑，我的手紧张得直出冷汗，不安地左右来回看，使劲地跺着脚，心里忐忑不安。要知道：俯卧撑是我最差的一项啊！希望我能考好点！不一会儿，就轮到我了，我快步跑到老师面前，撑起了我的身子，准备开始……我开始做了：1个、2个、3个……我的头上冒出了豆大的汗珠。“好累啊！”我心里想。一分钟过得像一个世纪那么漫长，我太累了，最后我摊在了地上。谁知老师却说：“王泓迪，0分！”这一刻让我的心像北极一样凉，我的鼻子好酸，眼泪不自觉地往下掉。后面的考试因为我总是想着这一幕，所以没能全力以赴，结果降到了小班，我感觉我的心都要碎了。

之后，为了能升到大班，我每天刻苦训练，训练鞋三个月就要换一双，有流汗、流泪、甚至流血，为了一个动作而练上好几百遍，我想动作，练柔韧，拼素质……

在五年级上班学期，老师要选几个同学和大班比赛，我第一个举手报名，我用尽全身力气跳操化，每个动作都做到极致，每个操化都舒展到位，面带自信的笑容在做每一个动作。当老师宣布胜利的名单里有我时，我快飘起来了，因为我太兴奋了。

这件事让我明白了：有付出就会有收获，不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功，一个成功的人背后也一定会有许多的失败。我要更加努力的练习，争取早日参赛，为校争光！

身当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

——题记

自古以来人民就继承了以成败论英雄的传统。“胜者为王，败者为寇”是他们的理论原则。然而，成功，未必真豪杰。

就从古代说起吧!战国七雄之一的越王勾践，在被吴国战败以后，勾践想励精图治，想寻求圣贤之士来治理国家，以发展生产，提高军事实力。然而，朝廷之中无一人响应。于是，大夫文种挺身而出，励精图治，发展生产。慢慢的，越国生产发展了，人民安居乐业，军事势力也得到了很大的提高，为打败吴国打下了坚实的基础。

终于，经过二十年的韬光养晦，重新崛起，于公元前473年，也正是吴国政治腐败，吴君整天吃喝玩乐，不理朝政，人民受苦受难之时出兵伐吴。在士兵们的顽强抵抗，在大夫文种和范蠡的正确领导下，越国终于灭掉了吴国，成为了当时的霸主，但让大夫文种意料不到的是一场灭门的灾难正向他蔓延……

人心难策，灾难终于降临在了文种的身上。在灭了吴国以后，勾践开始担心大夫文种的才能会威胁到自己的统治，于是于公元前467使计杀了文种。其实在文种还未被杀害之前勾践就遣人致书于文种说：“鸟飞尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹;敌国破，谋臣亡。勾践这个人的疑心太重，这种人只能跟他同患难，而不能跟他同安乐，你为什么还不走呢?”但是由于文种的丈义，没有听取范蠡的劝言，于是引来了杀身之祸。这就是成功者对有功之臣的“待遇”。

让我们再来看看汉高祖刘邦吧!刘邦可以说是一个无赖，在反秦战争中他多次在楚怀王面前挑拨离间，大说项羽的坏话，他完全忘记了他们的兄弟之情。在楚汉战争中，他将父子之情忘之脑后，面对项羽的“以烹其父而食之”，他竟然说：“愿分我一杯羹。”这样的开国明君，临阵都不顾其父，这样难道才算是成功者的风范吗?

在楚汉战争中，韩信和彭越可以说是刘邦成败的关键，但在打败项羽，统一天下之后，却将这些有功之人一一杀害。作为一代英雄的他们，却也没有想到这是他们最终的结局。也许这就是范蠡所说的：“鸟飞尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹;敌国破，谋臣亡。”吧!但所有的这些都因为刘邦的成功而掩饰了成功者的真实面目。

然而，那些真正的英雄，却被成功者贬为败寇。项羽是不愧为英雄的一代英雄，在反秦战争中他破釜沉舟，消灭了秦军的主力，威震诸侯，塑造了一代英雄的形象;在鸿门宴上，他塑造了一幅大丈夫形象。面对范增的“举所佩玉珏以视之者三”，他默然不应，因为他并没有忘记他们的兄弟情意。但作为一代英雄的他，怎么也没有想到他所视为兄弟的他却是一个无赖。

做为当代的知识青年，我们不应该继承以成败论英雄的传统，而更应该实事求是，要以事实论英雄。不要让那些不愧为英雄的英雄因为失败而失去了一代英雄的称号，也不要让那些无赖的成功者丢失了他们丑陋的一面。因为，成功，未必真豪杰。

上周五，我们年级举行了“入学常规教育成果展演”活动。老师说我们的表演很成功，动作很规范，妈妈也说我表现的还不错，让我继续努力，争取更好的成果。

之所以能取得好的效果，是因为我们每天都练习了，在学校练习在家里还要练习，每个规范动作反复做了很多次。当阿姨和老师们来到我们班听课时，我的坐姿比平时端正多了，读书声也宏亮了，还与大家保持一致。列队时做到了快静齐。我当时就想着幼儿园老师说的调皮捣蛋不好，在这里不能给班里、老师和妈妈丢人。妈妈说我只要努力就能做得好，果然是这样。

记得有一次，我在一棵树下，望着树上，我看见有许多只小鸟在树上叽叽喳喳的叫，我便想起了一个办法，没事做，不如给小鸟做一个鸟屋，让它们拥有自己的家。 于是，我便弄来一些木头，把每根木头都看成一条条长方形，接着用铁钉和铁锤开始为小鸟们建了起来，我一次又一次的重新做，还是做不好，正当我要放弃的时候，突然我在一个墙角看见有一只蜘蛛正在结网，第一次的时候，它失败了。第二次、第三次，都失败了。经过一次又一次的结，它还是不成功，我就说：不会就别结嘛，干嘛还那么认真啊！ 但是，蜘蛛却仍不气馁，一次又一次的接着尝试，当它在结第八次的时候，我却在一边为它加油打气，说：加油，你一定会成功的！果然，蜘蛛真的成功了，我很开心。 正在这时，我便想起了一句名言：世上无难事，只怕有心人。 于是，我便学蜘蛛那种坚持不懈的精神为小鸟们做起鸟屋，经过一次次的努力，我终于做好了这个鸟屋，接着，我弄来了一些干草，铺在鸟屋的里面，因为这样能让它们更舒服。接着，我又拿了一条梯，爬了上去，把鸟屋稳定在一个树上。 当我下来望着树上的时候，好多只小鸟都进入了我为它们盖的屋子里，看着小鸟们飞进了鸟屋，我心里别提有多高兴，就像喝了妈妈做的甜汤一样，心里甜滋滋的。 经过了这件事，让我懂得了，不要轻易放弃任何一件事情，只要你有信心，就一定能做好。俗话说，世上无难事，只怕有心人。

爱迪生说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。可见，灵感所占的比例虽然很小，但是它却是人生走向成功的不可缺少的台阶。

传说中苏东坡想要成就自己的妹妹和秦观这对绝配，于是有了后来的美话。苏小妹给了秦观一副上联：“双手推开窗前月”，要他对出下联，如果对得上的话她就和他厮守终生。苏小妹是一个才女，所以，难一个小有名气的才子是理所当然的事，毕竟也是终身之事，怎可轻浮。才女始终是才女，秦观终是被难到了，而解开这个结的是苏东坡，确切的说是苏东坡给秦观的灵感。

有人说那不是史实，但是，苏小妹联难秦观的美谈是不是史实，我们没有去深究的必要。就算是世人对爱情或者是对文学的一种美化的臆造，我们只要相信如果不是苏东坡投进水中的石子溅开水波而给秦观灵感，那么就没有今天这个让人们赞叹不已的美话了。所以，“一石击破水中天”这样的下联也自然地让后人拍手叫绝了。

灵感可以让人在迷失后找到方向，让人豁然开朗。于是它铸就了走向成功的台阶。

如果说每一个对世界有贡献的人都是天才，那么从古到今，天才已经是数不胜数了。而他们的名字之所以铭刻在世人心里，那是因为他们总是执着于他们所喜欢的事物，也正是因为这样，他们往往被捆于所执着的事物中。很多时候他们就像是疯子一样，总是忘记这样或那样的事。那么我们还不如叫他们白痴还好些。

然而，“白痴”和灵感有着不解之缘。一个小小的机遇，一件在他人看来微不足道的事都可以给他们灵感，让他们去专一于一件事，把它做好。

阿基米德在一次洗澡时，溢出水缸的水给了他灵感，于是他发现了水的浮力;牛顿有一次在苹果树下被掉落的苹果激发了灵感，于是他经过专心研究而提出了万有引力定律……其实这些都是客观存在的物质，就算他们没有发现，这种客观物质也依然存在，而因为灵感让他们去研究去探索，最后把世界引向了更深层次的智慧和认识的领域，也让他们获得了成功的喜悦。

人生就是这样，也许你会迷失在一样你所爱的事物里面。比如说写文章，你总是希望写出一篇好的文章而又不知道从何着笔。就在你徘徊不定的时候，一片落叶，一片白云，一条溪流，一个别人的微笑都会给你灵感，从而让你的犹豫在瞬间有了方向，那一刻你的面前会出现一条通向成功的道路，而这条路满是灵感铸就的台阶。

实际上，不管是苏小妹和秦观的美谈还是阿基米德发现的浮力现象或是牛顿的万有引力定律，这些都是灵感奠基而得的成功。

所以，“天才”这个称号并不重要，重要的是我们在去做一件事的时候，要找到那百分之一的灵感后去专心研究和探索。