颜色（合集20篇）

如果说童年是天蓝色的，因为它的纯洁与明净；如果说暮年是黑色的，因为它是漫漫人生道路的尽头。那么青春是什么颜色的呢？

青春是粉红色的。因为在青春的岁月里，有着太多太多的希望与梦，那是粉红色的梦，浪漫、清新而瑰丽。那梦，没有饱经风霜后的沧桑与深沉，没有久历世事后的成熟与理性，没有无情岁月的束缚与羁绊。只是那热情明朗、无拘无束的粉红色。暮年时期的果戈里就曾说过：“不说别的，光是拥有未来，青年们就够幸福的了。”然而，我们这些正拥有青春的人，似乎没有感到如此幸福。很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中，而不去为这些梦奋斗，乃至这些梦犹如肥皂泡一般，随着青春的流逝而消失得无影无踪。

青春是绿色的。你见过那在明媚的春光下生长的新绿的幼苗吗？你见过树捎头那一簇簇在春风中轻舞的嫩芽吗？青春的绿色，是春天里幼苗的绿、嫩芽的绿，朝气蓬勃，生机饱满。李大钊说：“青春者，人生之王，人生之春，人生之华也。”英国物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文；王维17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇；恩格斯17岁就学会了25种外国语言……正是这青春时期的播种与耕耘，正是这青春时期绿色的激情，造就了这些科学家、文学家、政治家们伟大的一生。

青春也是灰色的。因为我们缺乏理性，我们稍有收获便沾沾自喜；我们一次又一次地犯错误；十字路口，我们常常徘徊不定……当然，上帝是容许年轻人犯错误的，因为正是一次次的犯错误，我们得到学习，得到成熟，得到理性。

其实，每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。只因三色各自的分量不同，从而配出不同的色彩。这是人生中独一无二的色彩，我们怎能视而不见、不去珍惜它呢？

有这样一首诗：“别等太阳已经高挂，才进入今天；别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心。等，只会等白我们的少年头；等，只会让我们错过播种与收获的季节……”我要加上一句：别等青春已经流逝，才睁开眼睛寻找青春的颜色；等，只会让我们蹉跎一生，后悔莫及。

正值春节，我与家人在越南的会安古镇过年。没有在祖国团聚，似乎是一件憾事呢。

抬眼望去，古镇的灯笼肆意地挤满了整个夜空，古旧的砖墙上灯笼的光彩斑驳耀眼，熙熙攘攘的人群纷纷驻足仰望，或赞叹，或留影。更令人叹为观止的是，会安的灯笼不仅数量繁多，形色更是斑斓多异。这形状，有的似热气球，有的又似倒圆锥，最多的还是祖国传统的灯笼。这颜色，有如暖阳的橘黄，有如春草的翠绿，有如海水的湛蓝，但耀眼的不过还是那一抹抹中国红。传统的灯笼款式配上喜庆的中国红，如鞭炮一般燃响在街巷之间，如游龙一般在古镇上空盘旋，如烈火熊熊燃烧着一缕缕故乡情。我望着那些椭圆的灯笼，心里暖洋洋的，身处异国他乡，却也能看见如此亲切的颜色，实是幸福。

不禁想起在家乡过中秋的情景。

傍晚，奶奶挎着装满从溪边摘的菱角的竹篮，出现在家门口。奶奶笑脸盈盈地被我们晚辈几个推搡着去厨房。水烧开了，热腾腾的水气弥漫开来。我们趴在灶台边，“咚”，几只菱角下锅了，溅起的水花蹦跳着。约莫一盏茶的时间，厨房温热的孔丽边氤氲着一缕缕菱角的清香。后来听很多说，菱角是没味的，可在我的记忆里，菱角是带有轻柔香气的。奶奶手脚麻利地把菱角捞出来，然后拣几只放进盘子里。我们赶紧伸手往盘里抓，也不顾会不会烫到手了。剥开皮，菱角红色的肉便显露出来。菱角的颜色是红里透黄的，与灯笼不同，这红色有些像出水芙蓉那花瓣上的清丽之色，又有些像木棉那般热烈之感。

晚上，大人们都陆陆续续地回家来。酒足饭饱后，我们便缠着大人，求他们放我们出去买灯笼玩。大人们也一改平时严厉的神色，摆摆手，我们就赶紧溜出去。走到大街上，家家户户的孩子们都出来了，一派热闹的景象。这时，买灯笼的小摊贩们就会挂十几个灯笼在身上，吆喝着，穿梭在我们中间。堂弟妹们都喜欢印着卡通图案的灯笼，而我则喜欢那种点着蜡烛的传统红灯笼。记得那个夜晚，火红的光芒照亮了整个大街，照红了每一个人的脸庞。这喜庆的灯笼红，像太阳般滚烫、热烈，像火球一样燃烧在黑夜里。这亮丽的中国红，如烙印一般刻在了我心窝里。每当我想起家乡的中秋节，便会想起这些红灯笼；而我每当看见或想起红灯笼，家乡的模样就会在眼前浮现，幸福的情愫又会在心中蔓延开来。

现在，再看看眼前的红灯笼，就倍感亲切了。我又看看父母和外公、外婆，他们脸上也都洋溢着幸福的笑容。或许，能与家人待在一起，是否在祖国团聚，也就没那么重要了吧。

乡村的颜色五彩缤纷，各种各样，给人一种不同的美。

上午，我走进乡村里，金色的田野里有许许多多的油菜花，就像一片金色的海洋，在花香中，我们就像在自己的世界里快活地飘来飘去。一阵微风吹来，金黄色的油菜花就翩翩起舞，好像在秀自己的舞姿，好像在给人们表演，它们跳得可好了！

到了中午，红红的太阳照射着大地，仿佛铺上了一层金色的地毯，给大地增添了无限的生机，屋子旁边的池塘，在烈日的照射下，把池塘里的水从冷变成热，成了温泉，山上那翠绿的竹笋，在太阳的照射下，发出了耀眼的刺光，让人们的眼睛都睁不开了。那金黄色的油菜花，在太阳的照射下，显得更生机勃勃。

下午，天气凉爽一些了，挺立在小溪旁边的柳树美丽极了！一阵微风拂过，柳树梳着长长的辫子在微风中翩翩起舞，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！

柳树下边有一条清澈见底的小溪，虽然它没有大海的波澜壮阔，也没有西湖的水平如镜，但却有着独特的美丽。小溪的水真清啊，清得可以看见小溪里的小鱼小虾在水里游来游去。小溪的水流真急啊，急得只要你一下小溪，溪水就会把你给冲走。小溪的水真绿啊，绿得仿佛被周围的树木浸染过。小溪的旁边有许许多多的小石头，光滑的石头只要一踩上去，人准会掉进小溪里，变成“落汤鸡”！

到了晚上，住在乡下的老人们，都会聊聊天，打打牌，在晚上玩一会儿，坐在院里的人，常常都会抬头看望天空中那闪闪发亮的星星，在天空中自由自在地飘来飘去，每天都在天上游玩一次，悬挂在天空中的月亮闪闪发光，弯得就像一条小船，就像一把镰刀，乡村的夜景真美啊！

这就是乡村那五彩缤纷的图画。

在浩瀚的银河中，蓝色，代表着美丽的天空;绿色，代表着繁茂的森林;而在我的心里，最美的却是炽热的红色。

那红色，如一团燃烧的火焰，时刻温暖我的心灵。

那是一个阴沉沉的雨天，轰隆隆的雷声回荡在整个城市的上空，狂风怒吼着，好像要把整个城市劈开。“扑通”——“扑通”——，豆大的雨点迫不及待地砸在地上，溅起泥浆。我心想：今天怎么下这么大的雨?是老天刻意在捉弄我吗?各种各样的汽笛声向学校驶来，在一片喧闹声中，同学们被陆陆续续地接走了。我的头发在风雨中凌乱地飞舞着，雨水浸湿了我的衣裳。

“唉，妈妈课多，只好自己走回家喽。”我小声地嘀咕着。

就在这时，一团红红的火焰向我奔来，我胡乱地擦了一把脸上的雨水，定睛一看，原来是妈妈的红色轿车。顿时，心里涌起了意思温暖。车听到我面前，她摇开车窗，对我说：“快上车，儿子。”我打开车门，感受到了冷风中的阵阵温暖。透过镜子，看到了妈妈愧疚的神情。“对不起，宝贝，我来晚了。”妈妈自责地说道。“没事。”我毫不犹豫地回答。此刻，不仅我的身体温暖了，心里一团永不磨灭的火焰在燃烧着，两行热泪潸然泪下。

入冬了，天气愈发地寒冷，晶莹的雪花悄悄地落下，顽皮地钻进了人们的脖子里，瞬间化开的雪花，让我打了一个寒颤。地面上结了冰，十分光滑，对于小孩子来说可谓是一大乐事。在上面溜冰，玩耍;但对大人们来说，可是一件麻烦事。开车和骑自行车都要小心翼翼，稍有不慎，就会摔倒。

妈妈今天晚上有课，地面那么滑，妈妈回家会有危险，想到这，我还不犹豫地穿上棉服，拿着手套，走出家门。顶着刺骨的寒风，走到了妈妈的单位。

妈妈推着车子出来了，我突然出现她面前，她很惊讶。我说：“妈妈，今天路太滑了，我推着吧，你拉着我。这儿还有一双手套你戴上吧。”手套是红色的，红彤彤的，就像寒风中盛开的腊梅花。我笑了，妈妈也开心地笑了。

不思量，自难忘，那抹耀眼的红色，就像一团燃烧的火焰，时刻照亮和温暖我的心灵。

大山爷爷有本书，

春天来，桃花开，

他终于拿出了这本书。

小草悄悄来看书，

看了一会，

他说：“哦，哦，春天是绿色的！”

小花知道了，也悄悄来看书，

看了好一会儿，

她说：“啊，啊，春天是红色的！”

太阳知道了，

也悄悄来看书，

过了一会儿，

他笑嘻嘻地说：“嘻嘻，春天是金色的。

小河也跑过来看书，

看完了，

他说：“春天是蓝色的。”

小燕子飞过来，

她看了一会书，

她说：“我看呀，春天是白色的。”

大山爷爷笑了，

他说：“我觉得，

你们还是听听小朋友说的吧。”

一群小朋友在放风筝，

他们说：“春天是彩色的”。

大山爷爷抚着胡须笑了。

幸福的颜色有红色、蓝色、绿色、白色……一些颜色。

幸福是一株小草，它是碧绿的，在和风细雨里展望着最温暖的希望。幸福是无边无际的大自然，它是碧绿的，幸福是绿色的，代表着军人保家卫国的精神。

幸福是红色的，让我们想到了温暖的家，家人团圆。喜事和红包，还有我们中国的中国结。

幸福是白色的，冬天下雪了，朋友们一起堆雪人，打雪仗，一定是很开心的。幸福是白云，白云在天上慢慢的飘着，体现了白云在天上无忧无虑的快乐。幸福是棉花糖，因为棉花糖是甜的，就体现了人们过了一个甜蜜的人生。幸福还是白衣天使，因为白衣天使救死扶伤，为了人们，她们不顾一切的帮助受伤的人们。

幸福是蓝色的，蓝蓝的天空无边无际，天空上有很多小鸟，还漂浮着几朵白云美丽极了。幸福是旷阔的大海蕴含着无穷的奥秘，海里有鲸、鲨、鱼……一些生命，大海也含有大量的盐，还有海带、石油、海藻……一些海底植物，海底还有很多未解之迷，等待着我们去探索、发现呢！

幸福还是五彩缤纷的。它给人以遐想，给人以希望，给人以快乐！

假如风有颜色那世界上一定会变的更加美丽,更加生动,和自然的景色搭配起来,一定是一幅美丽的画卷.

假如风有颜色,春天的风是绿色的,花朵盛开,绿色的风吹在盛开的花朵脸上,就象红花配绿叶,漂亮极了.

假如风有颜色,夏天的风是浅蓝色的,因为夏天天气非常炎热,浅蓝的颜色看起来,很凉爽,要是有一阵浅蓝色的风吹来,就象在游泳池里一样,那该多凉爽啊!

假如风有颜色,秋天的风是最好金黄色的,闪闪发光,使人有种丰收的感觉,我想大家一定都特别喜欢这个季节吧!

假如风有颜色,冬天的的风是鹅黄色的,如果有了一阵阵鹅黄色得到风吹来，不是感受到了一丝丝的暖和气了吗?

假如风有颜色,千变万化,世界上一定会丰富多彩,等我长大了,我一定要当一名科学家,为人民发明出这样的风的颜色。

[假如风有颜色命题作文

在这个伟大而又平凡的地球上，它建设了许多不同的地方。在这些不同的地方上生活，人们就有着不同的风俗习惯，有着不同的背景，有着不同的性格……拥有这些条件，他们就有着不同的生活方式。

那生活是什么呢?悲伤的人认为生活是泪水组成的;快乐的人认为生活到处充满笑容;失明的人认为生活是黑暗的地狱;失去听觉的人认为生活是孤单。安静的夜晚;幸福的人认为生活是热闹空间……而我认为生活是增添着彩色，是多姿多彩的，是痛苦的。是伤心的。

生活是红色的。在农历的大年初一，此时此刻每家每户都围在一起吃饭。聊天，都过着幸福的生活，到处充满笑容。祝福。欢笑声。这个生活是热热闹闹。红红火火的。这样的生活是红色的映照。

生活是紫色的。在那贫穷的山区，每一家人都穷得没饭可开锅，所以大部分的父母都到处的去赚钱养家，不得不狠心离开自己幼小的骨肉，而这一去就是五六年。而在家里逐渐长大的孩子他们都在一天天的等待着他们的归来，他们都抱着期待的日子过着生活，这样的生活是紫色编织的一个梦。

生活是黑色的。当听到亲人去世的消息，顿时感到自己好像跌入地狱，那里昏天暗地，没有一丝的光明，只能在那里大声的哭泣，悲痛万分，无法从这样可怕的生活中走出来。这样的生活是黑暗的纠缠。

生活是绿色的。当我们一起去探索大自然的时候，我们在那里可以看到魁梧的大树，茂密的枝叶，看到了坚强的小草，茂密的蔬菜……它们是绿色的。而我们生活在绿色的大自然中的这段日子，我们都有着心情舒畅，神采奕奕的面貌，脱胎换骨的感觉。这样的生活是绿色的改照。

生活是蓝色的。那年我和我的家人去遨游大海，那蔚蓝的天与海连接在一起，构成了和谐的画面。我们游玩着那无边无际的海水，那时的生活有着父母的陪伴，有宽广的大海与嬉戏，生活既是快乐的，又是轻松的，这样的生活简直是蓝色的包围。

在人的一生中，虽有不同的生活，但是生活的乐与苦，全是自己的创造。反正快乐是一天，伤心的也是一天。为何不让自己的生活过得真正属于你的呢?

你看，那彩色生活的梦正等着你去实现啊!

我就是我，是颜色不一样的烟火。我听这首歌曲的时候认为唱它的人是独特的，它影响了我，让我有了自己的意识。我有自己的偶像，偶像是爱吃肉的。看到他的每一面我都很喜欢，但是别人对于自己的认识却不是那样的。其实资金及也有影响，不过那时的自己时正面的。现实生活中的自己面对自己其实是不堪的。不堪成什么样子。我自己不会在甚至不敢在公众发言。我现在认为那是一种谨慎。

自己做什么有自己的一种评价，它不会影响自己的情绪，我看过一种视频，那也应该影响自己，但是自己不是那样的，二年前，玩得一个小游戏。是心理游戏影响了自己。我的内容记不得，却记得伙伴的内容，她的那内容是回宿舍发现闺蜜把自己的写完的作业偷了，我想了一下，排除自己的会愤怒的可能，还有自己会伤心，找别人求助，主要是自己的作业，自己精心完成的作业被人拿走了，幻想自己的心情，自己是无法忍受的，但是在一个人人尊重的时代，自己并不把她打一跑。自己的内心愿意被别人觉察。什么都往好处想，自己的作业，自己可以重新做，自己的友谊自己应该守护，绝不会因为她的作为而失去这个好朋友。发现好朋友测苦恼，如果她完成不了作业，帮助她完成。自己想得惩罚的想法适用于人际交往并不会好处实施。要让自己你的朋友认识到偷东西的想法是不正确的。朋友来之不容易。

自己在现实当中也遇到过这种情况，自己的假期作业被偷了，也许自己的行为受到了警告，但是我害怕老师把我的过错说出来。我们是一个宿舍的室友，普通询问作业应该会有人问询，自己的身心遭受着巨大的折磨。我想老师会认为我是一个有错的孩子。我的爸爸询问了她的作业，她也知道。她的妈妈也在身边，也许是自己的闺女的学习不上进，搞得她很没有面子。她的闺女又爱护母亲，所以，她为了报复，把我的作业给偷了。每一个人都会爱护自己的母亲。我明白了她，她却不明白我，我是老师的好学生，好学生应该做出表率，把自己的作业写完。

你是否常常陷于自相矛盾的漩涡中难以自拔？是否总在进与退的抉择中举棋不定？是否有为对错成败担忧而感到无所适从？笑也好，哭也罢，矛盾似乎与生活伴生，当截然相反的事重叠起来，此情此景，又将何去何从？

“困倦的舞者都已散去，唯有一支烛炬阑珊未已”，全情投入的热闹与突如其来的寂静之间，无辜得手足无措的人盲目地向前伸手抓去。

生活就像染布，把布染成什么颜色，全由染匠决定。如果有人让你染一块布，既不是绚丽的彩色，也不是朴素的淡色，甚至不能是白色，似乎是一个极为无理的要求，那么染匠该如何染这块布呢？即便是在如此艰难的困境中，也依然有人说：“我染好布的时间，不在一星期七天内的任意一天，等到那一天，请你来取染好的布。”有确，“巧妇难为无米之炊”，许多人、许多烦心事会处处刁难你，消极的逃避无非是自取下策，只有处理好进与退的关系，才能在矛盾的绝处中看到出路的灵光。

生活在亚马逊流域的人，一旦遇到巨蟒，就会定住一动不动，任由巨蟒将其吞吃入腹。等到大半个人都进去，再奋起反击搏得一线生机。他们深知：同蟒正面搏杀，如同送死；看到蟒便逃跑，只会被蛇身缠绕，在生不如死中窒息。于是他们以退为进，以不反击的姿态等待时机脱生；也以进为退，在蛇腹中以命相搏，不为杀蛇，只为在其剧痛的一刻奔逃。

“没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生，因为追求，也因追求陷入两难的境地，所以痛苦似乎轻而易举，但又在释放时倍感艰难，无法进退，苏轼也曾在变与不变中彷徨，李白也会为世途坦顺与逍遥自在徘徊，但他们终究会释然，为什么？

看开矛盾，拨散乱麻，明了量才录用，布的颜色，不止在其表面。

很多时候，人生或际遇，都非自己能安排，在上帝面前人无助地像一架木偶，两臂的绳线并不在自己手头。

某一天你蓦然回首，总仿似以前走过的那段路并不是原本要走的路，犯的那些错亦是根本很无心的错。有些人宿命地会很曲折，曲折地实在不明白为什么会那么曲折。总之，等到你有机会歇足喘气，你总是多么地怅然，你多希望，这些过往，并不是发生在自己身上。如果那时不是这样的自己，没有这一切的一切，我的人生是不是可以令我更心足意满?

这样的自欺欺人的假设，是你一厢情愿幸福观的折射。你依然为历史而耿耿于怀，证明实在对自己抱有太大期望。设想一下没有妈妈，倘若你尚无法出世为人，是否依然怀有如此多的要求?要喋喋不休地不断抱怨?你于现世中健康地活着，奢侈地，每天可以用自己的眼睛观望这个明亮世界，无论担任什么样的角色，不管本身亦处于何种文化、社会阶层，不在乎你贫穷还是富裕，高尚抑或低俗，才识过人又或目不识丁，倾国倾城或根本就其貌不扬，你享有着你为人的荣耀。历史，已然把你确定为这星球的统领，你拥有其他生物无法替代的资本，与生俱来的光环甚至都摆脱不掉。这是我们的人类，千万年，翩翩走来、走远、走去，为人的你，依循自己思路也小小划出属于自己的一二段轨迹，偶尔回头，你踩过的那些路面，那里深深浅浅的脚印，绊倒你的一路泥泞，何需后悔，何需惆怅，何需羡慕人家就能稳当行走。动物们一直都在犯错误却连为错误后悔的资格都没有，更不知这世上还有惆怅二字，至于羡慕，人类莫若说一直都在上演一个巨大笑话，你总是羡慕同时也正羡慕着你的人，殊不知，幸福已在身边和眼前，珍惜和享受已是你每天只该做好的事情。

于是幸福啊，我想它是一道美艳彩虹，你在不同的角度，身处不一般的境遇，看见它不一样的颜色。青绿红蓝都是它的姿容，有时候它在地球的这端，有时候在天空那侧，照耀着，只等你去仰头张望。属于你的蓝和属于他的绿，一样的美丽，你这一生，你自己，不同的姿态，诠释出不同的颜色。别轻言，你头顶就没有晴天，你的幸福色系只不过是一眼望不到的白，每天坐看日升日落，已非常美妙，泥土那头的人，尚没有机会去指望……

知足着，有生之年，好好幸福着，予人幸福……

读着宋代范仲淹写的《苏幕遮》，难免会觉得秋天有些伤感；看着领导写的《沁园春·长沙》，又觉得秋天是那么得迷人，这两首诗给了我截然不同的感受，出去走走，也许会找到我想要的答案。

在山上，红杉密集处，一大片红叶给了我一种热烈的气息。这让我不禁想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”楼下，连不知名的小树也把火红的小果子裸露出来了，充满生机。啊，我知道了，秋天是火红的颜色。

走到大院的小路上，两旁是密密麻麻的银杏树，树叶都已经变黄了，树枝上挂着银杏。楼下，有一大片草地，虽然小草从翠绿变成了枯黄的颜色，但许多穿着五颜六色衣服的小孩子快乐地蹦啊，跳。哦，我明白了，秋天是黄色的。

秋天是收获的季节，是成熟的季节。田间的稻子已经成熟，该收割了，放眼望去，是一片金黄色。果树的枝头上也挂满了沉甸甸的果实，我沉浸在收获的喜悦之中……啊，秋天是金黄色的。

回到小区，我发现楼前的松树也换上了新衣服。春天，它是浅绿色的，到了深秋，自然它变成了深绿色。哈，秋天也是深绿色的。

秋天真是一个五彩缤纷的季节！枫树是火红的；银杏是黄色的；稻子是金黄的；松树是深绿色的……

[小学生作文之秋天的颜色

美国作家欧·亨利的短篇小说《最后一片叶子》讲了这样一个故事：一个名叫琼西的年轻女画家因患肺炎病倒了。她生活拮据，身体虚弱，情绪低落。每天靠数着窗外常春藤上的叶片打发时间，随着叶片越落越少，她的心情越来越坏。当叶子只剩四片时，她绝望地对好友苏娣说：“我想在天黑以前看着最后一片叶子掉下去，然后我也该去了……”然而经过一夜的风吹雨打，砖墙上还挂着一片藤叶。它是常春藤上最后一片叶子，靠近茎部仍然是深绿色，可是，锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄，它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。又经过一夜的风吹雨打，藤叶依然没有零落。看着那片不向风雨低头的叶子，琼西倍受鼓舞，产生了活下去的信心勇气。原来，这最后一片叶子是画家门格尔为挽救琼西的生命在一个风雨之夜画在墙上的。

如果说琼西是靠那片画在墙上的绿叶焕发出生活的激情，我则是靠满山遍野的绿叶走出山的包围。

三十多年前，我在一所深山小学教书，那是个少数民族聚居的高寒山区，交通闭塞，语言不通，生活艰苦，校园破旧，一切都出乎我的意料。当时我正值青春年少，一个人远离故乡亲人，心里的惆怅可想而知。我常对着大山遐想，幻想山中走出一位生命的贵人，他拂尘一扬，我便飘飘扬扬飞出大山，他甘露一洒，理想之花，幸福之花便迎风怒放。然而我没见到生命的贵人，我见到的只是满眼的绿叶。这些郁郁葱葱的叶子为我擎起一片生命的绿荫，在这个清凉的世界里，初人人世的孤独冷清浮躁烦恼渐渐散去，我的心灵一片安宁平静。这片绿色由小草树叶汇积而成。这些草木多可爱啊，它们不因长在溪旁得意洋洋，不因长在悬崖垂头丧气，也不因无人欣赏而妄自菲薄。它们只是默默地以一片绿荫妆扮大山，妆扮春天，妆扮平凡的世界。

渐渐地，我从这片绿色中得到人生的启迪安慰，于是不再怨天尤人了，也不再四处闲逛消磨时间。星期天，我独居陋室，读唐诗宋词、小说故事、鲁迅杂文、语法修辞、形式逻辑、报刊杂志……我就像一块海绵，恨不能将所有知识吸干。正是这种广泛地阅读开阔了我的视野，丰富了我的知识，我才考入云南师范大学首届附设函授大学中文专业。在录取的10人中，除我一人是小学教师外，其余9人都是中学教师。更让我高兴的是乡下一所县级重点小学需要一位基本功扎实的语文教师，于是我调到乡下，不久调入中学，毕业后又调入县教师进修学校，一下成了城里人。

我做梦也没想到，就这么轻易地走出了重重大山，要知道，有的教师在深山一住就是二十多年啊，当我回顾朝夕相伴了五年的大山时，不由对满山遍野的绿叶感激不已。它们就是我生命中的贵人，在我最孤独寂寞的时候，给了我心灵的安慰。正是从中看到希望未来并汲取了勇气力量，我才走出山的包围。

如今，人生的道路上仍有许许多多的“山”，它们矗立在生活的各个角落。要想翻越这些“山”，只有靠理想、信念、毅力、顽强、坚韧。这是现代人应具备的优秀品质，是人生之树上的绿叶，生命的颜色。一旦与浪漫、青春、朝气、激情等颜料相配合，就能将坎坷曲折的人生之路描绘成一幅多姿多彩的生活画卷。

红：表示忠义、勇武,如关羽、姜维、关胜;

黑：表示刚毅、耿直或粗莽而诚挚,如张飞、焦赞、李逵;又表示铁面无私、公正刚直,如包拯;

白又分水白和油白,

水白：表示奸诈、多谋,如曹操、潘洪、严嵩;

油白：表示狂妄骄纵或刚愎自用,如高登、马谡、项羽;

绿：表示粗豪、暴躁,如年轻时的程咬金、青面虎;

蓝：表示豪爽、骁勇、羁傲不驯,如单雄信、窦尔敦;

黄：表示暴烈、彪悍或工于心计,有凝练之气,如典韦、宇文成都;

紫：表示稳健、持重、静穆,如廉颇、常遇春;

金、银：表示庄严威武,为神佛人物,如二郎神、如来佛是金脸,哪吒是银脸.

细步走进公园，这是一片火红的枫林。枫林一片片，一簇簇，看上去那么可爱，充满生机。就像早晨的太阳，散发着光和热。哦，秋天是红色的!

田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头来，一阵风吹过，掀起层层金浪。。。。。。我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金黄的!

下雨了!绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。。。。。。雨停了，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦。秋天是蓝色的!

乡间的小路旁开满了白色的野花。它们没有公园里菊花的娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡间的泥土气息。哦。秋天是白色的!

树，开始落叶了。枯黄的叶子落在了地上，慢慢堆成了一堆，踏上去软绵绵的。‘落叶不是无情物，化作春泥更护花’!哦，秋天是黄色的!

啊，我明白了，秋天是五彩缤纷的。。。。。。

风是无色的，春姑娘告诉她只要做好催醒使者，她就会五彩缤纷。

风，来到花园。她拍拍百合的头，百合揉揉大眼睛，睁开眼迎接新的一年。她轻轻摸着玫瑰公主的脑袋，玫瑰绽放出无比灿烂的笑脸，她“呼”地一声，把所有的花从梦中叫醒整座花园弥漫着浓浓的花香！风离开花园，红色染上了她的脸。

风，来到森林，摇着杏树，杏树巴眨着眼睛，醒了。她叫醒菊花，菊花从枝头跑了出来。她把苹果树从梦中催醒，苹果树吐出嫩芽。鸟儿“喳喳”的叫着，风儿十分开心，便跳起舞来。风跑出林子，绿染上了她的小腿。

风，来到果园，葡萄爬上架子，葫芦吐出芽儿。芭乐树偶的叶子，高低有序。啊！果园一片绿色。风儿离开果园，紫色，蓝色染上了她的身子。

风来到田野，稻子绿了，来到乐园，乐园充满笑声。

风儿，回到家，发现自己是彩色的。

春的气息弥漫了整个校园，连校园里的书香都被春给冲淡了，或许这就是春的韵意吧，总是悄悄地，静静地走进我们的心房，温暖我们的心房，照亮我们的心房，它与冬不同，与秋不同，与夏不同，冬是雪白晶莹却又凝重的世界，秋是充实与忙碌的世界，夏是浪漫热烈的世界。春，恰是不同，它不似冬的寒，不似秋的凉，不似夏的热，是阳光普照的世界。

漫步校园，能感受到春正在轻轻抚摸着我们柔嫩的脸颊，好似母亲略似粗糙的手轻轻柔柔的温柔的抚摸着我们。娇嫩的花朵争奇斗艳，就像一群讨好的孩子，等着春这个母亲的夸奖。草，不像花如此讨好，却是沉默的，想当母亲痛苦时的贴身小棉袄，那时，才会真正得到母亲的夸奖。随意摘下一朵艳丽的小白花，嫩嫩的小花瓣颤抖着，等着春这个母亲的救赎。

春的痕迹随处可见，那里这里都是它忙碌的身影，或许在急着为自己的孩子染上明亮的色彩，可似乎树上的叶子没有受到母亲的注意，一如既往的旧绿，哦，不，它的枝头上冒出了一个绿色的小帽子，是春这个母亲特意送给它的礼物。风，这个慈祥的伯伯，拂过过树丫，夸奖着，即使它不如花的娇艳，不如草的绿，不如泥土的芬芳，可它是独一无二的，默默的无闻的奉献，为树奉献自己的所有。

来到露天藤架下，点点滴滴的阳光调皮的从树藤的缝隙中洒落下，在地面上印上一个又一个的小光点，我不由想起7岁时的小小的自己，用稚嫩的童音一个一个努力又认真的数着光点，可却总也数不完，数来数去却数花了自己的眼眸，揉揉眼睛继续数，怎么也不肯放弃，想到这里，忍不住笑了笑，笑自己那时的幼稚，可谁没有幼稚的时候呢?

天桥，同学们，互相追逐嬉笑，也许他们不知道，自己已经收到了春这个母亲最珍贵的礼物了，春在他们的额角上轻柔的印上一个吻，那是祝福的吻，迷糊中，好似看见了，春这个母亲朝我慈祥的笑了笑，却又飞走，或许，她还有更多的孩子等着她，夏季，快来了呢，6月，分别的岁月，是我与同学们最后在一起的时光了呢，时光好快啊，春，满是慈爱的目光默默的望着我们，祝福着我们，愿我们能够幸福。

宇宙之间，地球之中，无不有生命的存在，而每一个生物代表一个色彩，而且每一个季节也都有自己独特的色彩。

春天，一个代表绿色的季节，岸边，道旁的柳树，探出了柔嫩的小脑袋，努力的吮吸着春的乳汁，渐渐，渐渐，那柳树都被一个个胖娃娃压得抬不起头，风抚过，娃娃们潇洒地摇晃起脑袋，为整个春点缀得可爱近人。

夏天，一个代表火红颜色的季节。海边，山上的阳光，绽放成一朵美丽巨大的花，用花瓣包围了整个地球，你无私地将温暖的阳光洒向大地，让大地的万物吸取你的精华，让大地万物因你而存在。你用短暂的时间秀出了你那无穷的魅力。

秋天，一个代表金黄色的季节，田野中，路道旁，无不闪烁着耀眼的光芒，那是生命的活力在迸发，金黄灿灿的谷稻脸上绽放了甜美的笑容，用自己的快乐传递给了人类，用自己的力量与生命给了人类生的希望，并将自己的生命无限延长。

冬天，一个代表白色的季节，小溪里，树梢上，都挂满了晶莹剔透的“水晶冰柱”，那并不是生命的凝结，而是生命的顽强力量的表现，因为在寒冬过后的生命仍然顽强的生存了下来，生命的顽强就是一股特殊的魅力。

生命的色彩，因春夏秋冬中的生命变化而变化，生命的色彩同时因你而美丽。

秋天来了，果园里红的，紫的，黄的……各种各样的“小宝宝”都从妈妈的怀里苏醒过来。

秋天来了，秋姑姑吹起了集合哨。水果宝宝们全来了；你睢！香蕉宝宝划着弯弯的月牙船来了；柿子和橘子宝宝提着红红的灯笼来了；石榴宝宝大大方方地一路笑着，跑到终点还挺起肚子哈哈大笑；苹果宝宝却是害羞的小姑娘，跑得全身发热，红着脸儿，不吭声；桃子宝宝一块粉，一块白，像被人揍了一顿，而梨宝宝一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄；柠檬宝宝带着一肚子的酸味，不高兴地赶来；葡萄宝宝呢？应该是个粉刷匠，工作时，一不小心把自己也涂成了紫色……这色多水果宝宝来集合，秋姑姑咧开嘴甜甜地笑了。

秋天的颜色中黄色是最美的。橙子从橙色的世界慢慢地走来；橘子从桔黄色的世界飞快地跑来；香蕉。香梨从鹅黄色的世界急急忙忙地跑来；杏子从杏黄的世界滚来了；柠檬也不敢落后从柠檬黄的世界迫切地赶来了……

秋天的果园所有的东西都是动的，而且都带着各自神奇的颜色。让我们天天去观察那变化莫测的秋天果园里的动静，好吗？

午饭后，领着宸儿在外面走路。看见路边的油菜花，她就嚷着要过去，于是，我们走上了一根田坎，她说这是小路。

我们沿着这条小路慢慢地走着，宽的地方就她独自走，窄的地方我就拉着她的手，短短的一根田坎居然有三个缺口，只得双手抱着她跨过去。这条路还算好走，都被养娃的踩平了，虽然不宽，但是还是比较好走。到了养娃的地方，我才发现昨晚上所听见的蛙声白天都不少，到了晚上，她们就更加无拘无束地炫着自己的美妙音乐了。

我们没有下去，只是站在边上看养娃的主人在那里用网兜不停地捞着什么。我们的脚边是一块荒废未栽种的干田，里面长满了各种草，大部分都是干干的。宸儿自顾自地在草丛中选着自己认为漂亮的，拿在手上的，一会儿是干枯的草梗，一会儿又是新长出的嫩绿的草叶。忽然，她惊喜地发现了折耳根，还摘下了一片叶子，递给了我，让我闻，我直呼好香好香，她也把鼻子靠过来，我们的头挨着，脸靠着，眼睛也对着，那片折耳根的叶子便被我们架在鼻梁上：真的好香！

她的问题开始了：“这是什么颜色？”

“这是紫色。”我回答着，眼睛也被折耳根所吸引，路边的田坎上到处都是，就在这些枯草里冒出了两片紫红紫红的叶子，而根茎则被埋在了草的下方，抑或是草下的泥土中。我都忍不住想扯一把回去作为晚上的配菜，可是，幺妹走开了。她看见了更多的好看的花花。

她最近老是喜欢问物体的颜色，今天走在了田野里，终于可以问新鲜事物的颜色了。她忍不住大叫着：“这是紫色的，紫色的，紫色的花花！”我跟着她的脚步，走向了回去的路，这回是走的田坎下方没有种菜和作物的干田。果真，稀稀落落的，好多紫色的小花，这里一丛，那里一丛的，每处都是四五朵不等紫色的花矮矮地立在绿草间。

她忍不住摘下一朵又一朵，又掉了一朵又一朵，最后选了两朵叶柄最长的给我帮忙拿在手上。于是，我们又继续慢慢地前进着。几步开外，又是一种黄色的圆圆的小花吸引了她。

刚开始，她不知道把藤蔓一起掐下来，只摘下了花朵，没有办法握在手中，只是捏着花朵问我：“这是什么颜色？”于是，我又耐心地告诉她：“这是黄色，yellow那个黄色！”其实，她早就记住并能准确区分各种颜色了，但是，最近几个月，她对于颜色的认识和区分依旧兴趣盎然。刚好，今天融入了大自然，在这个春天里，认一认春天的各种颜色，也是一种美的享受吧。

于是，路边的胡豆花也是学习的对象，无论是紫黑相间的胡豆花还是黑白相间的胡豆花，无论是红色的豌豆花还是白色的豌豆花，她总会指一指，认一认，辨一辨。仿佛一切都是那么新鲜，那么可爱。连我都被她的问话所感染，忍不住多看了几眼，顺带拍下照片。这么仔细地观察植物和春天的景色，至少要追忆到三十年前了吧。看起来，胡豆花和豌豆花的颜色没有变化，叶片的形状和味道也是没有什么变化，但是，不知不觉中竟然感觉到了成长的味道：只觉得紫色更紫了，白色更白了，黑的也更黑了。

在我的提醒下，宸儿没有摘一朵胡豆花和豌豆花，最后回的时候，只在公路边摘了两朵野生的油菜花，当然，还有其他的野花。最后，我把这些花和草汇成了一束，居然挺漂亮的。宸儿忍不住赞叹道：“哇塞！哇塞！好漂亮！好漂亮！”

回到家时，刚才辛辛苦苦的花儿们已经不见了影踪，问她，她也不清楚掉哪里了。只是那些大自然中新鲜的五颜六色的花，怕是已经深深地印在了她的脑海中吧！

春天，是一位美丽的姑娘，她让世界的万物复苏。

春天到底是怎样的，我用一把钥匙打开了春天的大门。小草是绿色的，绿得像一块翡翠。你看，白色的玉兰花穿着一个白纱裙在草地上奔跑着，好像说：“我是春天里的大主角，谁敢比我先开放，肯定会遭到惩罚。”桃花也匆匆地开放了，她身上穿着一条红红的裙子，好像很高贵而优雅。春姑娘马上赶来救驾，因为桃花和玉兰吵得不可开交。春姐连忙跑过来：“你俩别吵了。你们都是春姐姐的心肝宝贝，都很漂亮。”

柳树姑娘用自己的长辫子为春天带来了无限的生机。火红的杜鹃开满了草地，从远处看，好像天边的红霞那么耀眼，像彩虹那样绚烂。小蜜蜂连忙提着自己的小篮子去杜鹃花上采蜜。杜鹃花的颜色太红了，其他的花看了感觉让自己大吃一惊。

春天的景色真美丽啊，身上有五彩缤纷的衣服，真是一个美丽而充满生机的春天。