正月十五玩灯笼汇编20篇

记得我小时候，干得最傻的一件事，就是与猪滚泥坑。

可能大家都觉得不可能，但就是这样，我也觉得小时候的自己很天真。

我来到外公家，在这里暂住一段时间。今天，我在外公家前的一棵大榕树下坐着，突然一只猪“哼哼”地面对着我，我觉得它全身肥嘟嘟的，好可爱啊！就对它说：“猪猪，你是来找我的吗？我们做朋友吧，你叫什么名字呢？我就叫你‘胖子’吧。”

那只猪听到我给它取的名字，身子抖来抖去，我也说不出他是高兴还是不开心。我想到了一个好玩的东西，对“胖子”说：‘胖子’，我们玩骑马吧，我先骑你。”

“胖子”也没有什么不满，于是我趁外公睡着了，与猪猪碰面。我骑上了“胖子”，在乡间小路上哼着歌。这幅场景，让我想起了以前骑牛的农民叔叔。

这个时候，“胖子“似乎看到了什么，停下了前进的脚步。我朝前一看，是一个老爷爷。我摸着“胖子”，对它说：“那是你的主人吗？”

它哼了一声，我就确定是了。我从“胖子”身上下来，说：“老爸说，做朋友的，就要为朋友着想，你快回家去吧。”

“胖子”又哼了一声，屁颠屁颠地跑向那个老爷爷。

夕阳落下了，我依然想着“胖子”，不过我相信我们下次还会再相见的。

朱成宇

前天，上体育课，老师让我们自由活动，我们想来想去，最终玩老鼠偷油。

我们一共有八个人，规则是：当老鼠的有一个地方叫老鼠洞，只要老鼠进去，就安全了，猫是不能进我们的老鼠洞，老鼠也不能一直等在老鼠洞，这样会饿死的，要用石头、剪刀、布，输的来当猫。

现在开始玩了，我们先说一下计划。

我们的计划就是：让跑得最多的人把上面那只猫引开，剩下的赶紧去偷油，偷好了，赶紧回去。开始，跑得最快的去引猫了，而那只猫却一直守着，看来调虎离山之计失败了。正在那个老鼠要回来的时候，那只猫突然动手抓住了。

现在，他们两个的身份换了。现在，我们全体出动，这下，这只猫不知道到底要抓哪只，我们偷完了，又回去了。

那只猫很愤怒，又是追，又是赶，可是怎么也抓不到我们任何一个。

最终，他终未有抓过一个人呀，这让他更愤怒，就想把我们一次性全抓住。

就在这时，下课铃铛响了，我们就高高兴兴地回教室了。

这就是我的猫抓老鼠，你的呢？

“你怎么回事！连这个字都读不好，我不是说了无数次吗？”忍着妈妈的“狮吼攻”又看见妈妈要去拿她的“流星锤”我心想刘老师的话：小杖则受，大杖则走。可我走到哪去呢？要不然就跟妈妈玩捉迷藏吧！

我躲在卫生间的门后面，妈妈正找我使用她的“流星十八拳”时，却发现我不见了，她找了客厅、厨房、卧室、主卧还有书房，当要找卫生间时，我的手一直冒着冷汗，她一看，还是没有，我自言自语的说：“吓死本宝宝了，幸亏没找到。”

妈妈找了5分钟、10分钟、13分钟，妈妈知道我还在家里，所以，她使用了她的必杀技——书，“赵惠娟，快过来，我要给你买书了！”妈妈大声说，我的眼睛一直，太好了！我像小鸟一样飞了过来，妈妈直接拉着我打了5下屁股。

啊！疼！

黎*宇

一天，爸爸和我去河边上钓鱼。

到了河边，我拾起地上的鱼竿，又看了看罐子里的东西，我问爸爸：“爸爸，罐子里面的一条条的东西是什么啊？”爸爸说：“这是用来钓鱼的鱼饵。”我拿起一条，挂在了尖尖的钩子上面。因为周围很安静，爸爸就对我说：“不要把钩子甩的太用力，如果这样的话，恐怕会把大大小小的鱼吓跑。”然后，我就轻轻的把鱼钩放入水中。过了一会儿，我感觉鱼竿越来越重，我知道有一条巨大的鱼上钩了。我用力拉，那条鱼仍旧在扯着绳子，我感觉我快掉下去了，爸爸过来了，爸爸也一起过来拉，但是，鱼太重了，我们两个人也几乎拉不动了。忽然，爸爸用力地一拉，那条大鱼跳出水面了。

我好兴奋啊！

前一段时间，我和姐姐约好了去汉口玩，姐姐提议说：“我们可以先去武汉美术馆欣赏画作，再去大智路的小咖啡店撸猫。”

到了美术馆，我们只欣赏了两个展馆的画，因为美术馆快关门了，所以就只欣赏了一些画作。反正我觉得很可惜。

我们吃完饭，走到了撸猫的咖啡小店，看见每个咖啡店里都有几只小猫，其中我最喜欢的猫就是银渐层。它的皮毛是银色的，所以才叫银渐层。它的眼睛圆溜溜的，耳朵是三角形的，像披萨片一样，立在它的头顶上。妈妈说，还有一种猫叫金渐层。我想：可能金渐层是金色的吧！

那只银渐层懒洋洋地趴在茶几上，它身后有一盏明亮的台灯。灯光照在银渐层身上，就像是它在晒太阳呢！它前面的两个爪子抱在一起，后面两条腿缩了起来，尾巴弯到身子旁边，像狮身人面像一样。

姐姐兴奋地对我说：“从来没有见过这么胖的银渐层！”“我很喜欢这只银渐层！”我们异口同声地说。

这次汉口之行让我感到很高兴，特别是和姐姐一起玩，希望能够多几次和姐姐聚会。下次再邀请姐姐到光谷来玩吧！

耿一涵

今天，我们玩了“你来比划我来猜”的游戏。

只见老师拿出一张纸给了灯灯，灯灯假装开开水龙头，左手用力搓着右手。老师说了一句：“两个字，是用洗洁精的。”小小脱口而出：“洗碗。”老师说：“对了。”

接下来老师叫了我，老师也给我了一张纸，上面写了“哇哇大哭。”我假装大哭，张大嘴巴，仰着头，还用两只手搓着眼睛。同学一起说了出来：“哇哇大哭。”老师又说：“对了。”同学们一蹦三尺高，非常开心。

那次玩儿得好开心呀！我回到家一定要把这节课的事给爸爸和妈妈说一声。

“过年了！”“过年了！”家乡又沸腾起来了。

大人忙大人的，小孩子可顾不上，小孩子有小孩子忙不完的事情。放烟花一定是我们必不可少的大事情。

那天上午，我们一群孩子又差不多玩疯了。你看，有的在放烟花，有的在玩花炮，有的丢雷炮……

我在玩花炮的时候，几个小朋友在一旁看着，花炮炸着炸着，不知道为什么，忽然不开花也不响了。几个小朋友飞速地冲上去，使劲地抢那些不开花的花炮，就在这时，花炮又爆炸了，吓得几个小朋友撒手就跑，边跑边哭。几个妈妈听到哭声，连忙跑过来，说：“以后你们放花炮的时候，不可以在人身旁放，更不可以去捡没放完的花炮玩。”

我正要走过去跟他们说对不起的时候，谁知道，一只天空飞行的小鸟，拉了一个大便，刚好掉在我头上，弄得我哭笑不得。那几个小朋友也破涕为笑，还有人说我将来一定会中什么大奖。

你们一定也有一些稀奇古怪的事情吧！写下来一起分享吧。

童年像一个水晶球，那里记录了我所有的事：怪事、蠢事、乐事……其中有一件事可是经历了“生死一线”。这件事后，我的身体“血肉模糊”。

每个孩子都是家里的宝贝，我也不例外。自从我出生起，家人便叫我“小公主”。当然，我这个“公主”名不副实，分明便是个“淘气包”，一天不挨批评就难受。

在我五岁那年，我正无聊地看着电视，忽然听见楼下一片喧闹欢乐的笑声。好奇的我忍不住往围栏下看，噢，原来是一群大哥哥和大姐姐在玩滑板车呀！只见他们灵巧地站在滑板车上，转过一个个拐角，到斜坡处便潇洒地滑下来。看着，看着，我早已经羡慕到眼红。于是，我就绞尽脑汁地想办法得到一个滑板车。眼睛咕碌地扫过地面。哈！有办法了！

我把一辆儿童玩具车放在沙发前，又拿了一把椅子靠在玩具车旁边，大功告成！我小心翼翼地走上椅子，双手扶着沙发，慢慢走上自己发明的“滑板车。刚“踏”上“滑板车”，我就兴高采烈地扶着沙发，用力向前一蹬，“滑板车”就快速地冲向前。我得意洋洋地“滑”着，心想：哈！滑板车不用钱买也可以玩啦！可正当我飘飘然时，意外的事发生了：前面有一张木桌，桌子上摆着一个大花瓶。如果再不拐弯，那可惨喽！最终，我还是没能及时改变车子的方向。“砰——”一声巨响，不用说车撞在了哪儿，更可悲的是桌子上的花瓶“离开了人世”……

因为这件事，我有幸尝了一次“男女混合双打”。至于这种事，我再也不敢做了。儿时，你肯定也犯过和我差不多的错吧，它们让我的童年变得更丰富多彩。

午后和煦的阳光洒在身上，大块大块似棉花糖一般的云朵飘在空中，我和好朋友兴高采烈地出发去萧山日报社。你肯定猜不到，今天我们小记者活动要去干什么？还是让我来告诉你吧，我们要做元宵灯笼。

我们来到了活动地点，签到后便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老师快点开始讲课。小记者们陆陆续续地进入教室，环顾四周，我看到身边的小记者们有说有笑，都在期待着。没过一会儿，小鹿姐姐和橙子老师就开始教我们做灯笼了。首先，老师们先把灯笼的铁骨架、外面的糊纸以及用来装饰的小蝴蝶和小爱心等下发给每一位小记者。接下来，就是我们自己动手自由发挥的时候了。同学们一个个都专心致志地在创作，有的在剪“福”字或者“鸡”字，有的在剪彩纸，还有的在糊纸上画画。可别小看了我们，很快同学们的一个个作品都成形了。看，灯笼的造型各种各样，有可爱的小猫咪、美丽的花朵、耳熟能详的诗句、漂亮的金链子等等。最后，老师还给我们每个小组拍照留念呢。

美滋滋地看着我的小兔子灯笼，我心想明天就是正月十五元宵节了，我要提着我亲手做的灯笼去赶元宵灯会。

文/仇嘉言

我最喜欢和同学一起玩猜脑筋急转弯的游戏，特别是考沈雨彬脑筋急转弯。

在二年级上学期的一个上午，课间休息时我问沈雨彬：“你知道世界上谁跑得最快吗？”沈雨彬说：“当然是曹操啦！”我追问道：“为什么是曹操？”“因……因……因为……”“还是让我来告诉你吧！”徐舟齐迫不及待地说：“因为说曹操，曹操到！”“那也没有董骐瑜跑得快吧？”沈雨彬轻声地嘟哝着。我和徐舟齐异口同声地说：“那是当然，这只不过是一个脑筋急转弯的题而已嘛！”沈雨彬真是什么时候都想着好朋友董骐瑜啊！

我觉得每次和沈雨彬猜脑筋急转弯时，都在听他讲笑话，比脑筋急转弯还要出乎意料。

元宵节又称团圆节。在那天，人们会吃元宵，猜灯谜。不知不觉中，元宵节就要到了，真是觉得好期待！我正美美地想着，妈妈的手机突然“叮咚”地响了一声，原来是邓老师发消息了。

上面写着明天美术课要带圆规、彩笔、剪刀、胶棒和多张彩纸，要做灯笼。我一看便高兴得跳了起来，开心地边唱边找：“圆规、彩笔、剪刀在哪里，还有胶和纸？”很快我就找齐了用品。

“上课了，请同学们有序地走进教室，做好课前准备。”第六节课的广播总算响起来了，真是太不容易了，我心里默默地想到。首先我拿出一张红彩纸，左折右折，做成了一个长方体。接着拿出圆规，以及黄、粉、紫、绿、蓝色的纸各两张，再中间剪开。最难的地方到了，我拿起圆规画了一个圆，本来以为会很快成功的，结果画了一个歪歪扭扭的四不像图形。我叹了口气：“看来只能练习了！”我找出了一张没用的纸，便练了起来：先把尖角固定起来，再找出长度……终于，我练了七七四十九次，总算画出来十个完美的圆。最后再把灯谜贴到长方体上。哈！真是一个完美的灯笼。我走上前，把灯笼交给老师。

过了几天。我便在班级的墙上找到了我的灯笼。再一看大家的灯笼也好好看哦！真有节日气氛。

这一次做灯笼我想说六个字：圆规太难画了！希望下一次，不要画那么多遍。我相信下一次我一定能做出更好的灯笼。

正月十五元宵节，又称为“上元节”、“春灯节”，是我国的传统节日。猜灯谜、赏花灯、吃元宵是元宵节里必不可少的内容。今天，我们又迎来了这个普天同庆的好日子。

与往年不同，学校隆重举行了“善娃闹元宵”活动。老师、家长、同学欢聚一堂、分工合作，共度佳节！听，面盆的“咚咚”声、电磁炉的“吱吱”声、我们的欢笑声，汇成了一首幸福快乐的交响曲。终于，轮到我们包汤圆了。我迫不及待地戴上口罩、套上手套，准备“大显身手”。首先，我把面团揉得圆圆的，然后把面皮摊开，轻轻地放入馅料，小心翼翼地捏好边沿，搓成圆形。一个可爱的汤圆宝宝就出现在我眼前，栩栩如生，笑眯眯地说：“小主人，你好！”我更加有自信了，包得一个比一个快，一个比一个美。不一会儿，盘子里放满了五颜六色的汤圆宝宝。看，红的像蜜桃，让人垂涎三尺；绿的像蜜瓜，顽皮地笑着；黄的像蝴蝶，尽情地飞舞。我忘记了一切烦恼和忧愁，静静地享受着劳动的果实。汤圆吃起来软糯香甜，口感丰富，真是别有一番风味！

吃完汤圆，放学归来，我依然沉浸在元宵节的热闹和欢乐之中，兴奋得久久不能平静。

历时两个月的暑假终于要结束了，我们也要回到学校，回归正常了。

小妹最近玩得接近疯狂的状态了，不管是白天还是晚上，只要一听见楼上邻居家小孩的声音，就要下楼玩，一直玩到人家什么时候回家，她才肯回家。晚上睡在床上，嘴里还在念叨不知人家明天什么时候下来玩……

前天晚上，人家的小孩早早的吃完饭下去了，可是那时候正好是爸爸妈妈下班，全家人正准备吃晚饭呢，小妹说：“反正妈妈说过，吃完饭才可以吃零食，我也不想吃零食，所以不吃饭了。”爸爸正准备开骂的一霎那，只听妈妈说：“可以的，你下去玩吧，但是你记住你今晚如果肚子饿，只能喝水，其他一律不许吃，可以吗？”只顾着要下去玩的小妹满口同意，丝毫没有去认真想哈哈哈话。等到天黑了还没有回家的意思，还是被爸爸下楼叫回家的，回家后看着我们在吃水果，其实她肯定很馋，可是还得装出不想吃的样子。可是小孩子就是小孩子，一会就憋不住了，眼泪都快掉下来了。妈妈这是说了一句：“给你最后一次机会，去把饭吃完，今天就原谅你！”只见她屁颠屁颠地迅速吃完了一碗饭……

马上快开学了，但愿妹妹能收收心喽！

作者：马锦川

前两年夏天的一天，妈妈带着我和哥哥去水上乐园玩。

我和哥哥先玩了水上滑梯。滑梯上面有一个回旋准的大塑料水桶，水桶上面有两个给他灌水的管子，只要水满了，水就会“哗”的一声，泼到外面去。如果你没来得及离开滑梯，一定就会呛着你鼻子，样子像“撒尿”一样好玩。有一回，我就没有来得及离开这个话题，于是我的鼻子就自主的开始“撒尿”了。

然后我们又去了冲浪。我发现大浪回去的时候有一股磁力，使劲地拖着我回去，只是为什么呢？这对我始终是个谜，长大我要研究它。

这真是美好的一天！

周煜婷

秋天到了，小蝴蝶和小蜜蜂还有小蚂蚁都在储存食物。忙得不亦乐乎。只有小蟋蟀又唱又跳地，它不想工作。

一只小蜜蜂飞到花里采蜜，小蟋蟀说：“小蜜蜂别忙了陪我一起玩吧！”小蜜蜂摇摇手说：“不行啊，”我要准备冬天的食物啊！小蟋蟀说：“冬天还远着呢。着什么急呢。”“说完小蟋蟀又去玩了。

冬天到了，别的小动物有吃有喝的。并且，住在暖和的地洞，过着愉快的生活。只有小蟋蟀一个人待在树洞。又冷又饿。它真后悔自己的贪玩。

玩中有许许多多的发现，而那些发现都是一些我们小孩子不懂的问题，那我们就必须问，今天，我就有一个问题想问问小朋友们。

今天下午2点，我按照我的暑假计划打乒乓球。我对着门打乒乓球。我首先发球，乒乓球撞到了门框上，反弹了回来，我轻易地就接到了球。渐渐地，我进入了我的正常状态。

但是我居然好几次接不到乒乓球，这可把我气坏了，我气愤地用手按了一下乒乓球，想让乒乓球离自己远一点。乒乓球果然离开了我，谁知道，尽管乒乓球还在转，可它竟然在中间停了下来，接着慢慢地滚回我的这一边。怎么会这样？我的心里冒出了一个问题。

很快，我又回到了正常状态，可我的心里仍然想着那个问题，想着乒乓球滚回我这一边的原因。我决定了，在来一次！我按照刚才的做法，重新做了一遍，可这一次，乒乓球并没有滚回我的这一边，而是在中间飞快地旋转，接着慢慢地停了。这次怎么会这样？我的心里又冒出了一个问题。

小朋友，你能告诉我答案吗？

这一周，我们学校都在举行“玩转大课间”活动，每个班都分好了小组。首先，每个小组都要上台解说最近你们组发现的最文明好玩的游戏，最后进行投票，得票最多的那一组将会代表这个班到多媒体教室去表演。

我们选出的是周颖淇一组，她们的代表游戏是“写大字”，游戏规则是：先猜拳，输了的人当摸，“摸”反过身来写大字，写完一个大字他可以回头看一下，如果他回头，发现有人在乱动，那么那个人就要当摸。经过多次练习，本周五，三（1）班、三（2）班以及三（3）班都在多媒体教室进行表演，她们表演的游戏是老鹰抓小鸡，游戏开始了，“老鹰”张牙舞爪地向小鸡们追来，聪明的小鸡一闪，老鹰扑空，心里气急了，后来再接再厉，终于有所收获。

接下来是我们三（2）班为大家表演“写大字”，第一局是张钰昌当“摸”了，大家都在旁边捉弄他，但每当他一回头我们就一动不动的站在那儿，由于大家表现太好，所以没分出胜负。下面的观众都捧腹大笑。

三（3）班为大家表演“橘子保龄球”了，解说员说清楚规则以后，大家就不亦乐乎的玩了起来，老师也参与了进来。男生代表老师一次性居然成功砸了大满球15个。顿时，多媒体教室欢呼雀跃，大家都为老师们的球技膛目结舌。

这次玩转大课间活动让我受益匪浅，他让我懂了学习时候认真学，玩的时候尽情玩！学会劳逸结合，体会生活的乐趣！

下课了，我兴致勃勃地叫来了小明、小红和我一起玩游戏。

我说：“咱们玩什么，要不玩‘黄金搭档’吧。”他们说：“啊？”我说：“你们不要奇怪，我说的不是广告里的‘黄金搭档’，而是要教你们一个猜词游戏。首先先选一名同学表演，再选一名同学来猜词，然后选一名同学来拿卡片，如果猜的同学错了，就要重新选。最后谁在限定的时间内，猜对的词最多，谁就和表演的同学是‘黄金搭档’。”说完我们便玩了起来。

我们首先用猜“石头、剪子、布”的办法来分工，结果第一轮是由小明举卡片，小红则做动作，我嘛毫无疑问当然是猜词的啦。第一词上来了，小红把她的手放在嘴边，发出“吱吱吱……”的声音，我一下就猜出了是老鼠；第二词应该没那么好猜了，只见小红把自己当成弹弓的弹球，嘴却被手弄的又尖又细，刚开始我没想到，听到倒计时，我急得直拍脑袋直跺脚，后来终于想到是愤怒的小鸟，这样我猜对了两个词。第二轮是由小红猜，小明做动作，我举卡片。而我写的卡片可有点难度，第一个词便是国际，小明怎么做，小红还是没猜出来，接下来第二个词小红一下子便猜了出来。结果这个游戏最终由我和小红成为了“黄金搭档”。

游戏结束了，我们不仅从游戏中得到了快乐，而且也学会了如何用肢体语言去表达所学到的词语。我想：这样的游戏我们应该多学一些，多玩一些。

（范松菡）

上次我们全班同学和家长一起去了清溪湖玩。

我们玩了抓人、拼图和罗卜蹾等游戏。在这里面我最感兴趣的是拼图，因为可以让我脑子活跃。我拼的是森林的图形，里面有刺猬、有兔子，还有在树上摘松果的松鼠。我在拼的时候，有个图形不知道放哪，我就按照数字来拼，拼成一棵巨大无比的树。接下来，蘑菇房没有数字，我又不会拼了，我看了一下说明书，没有找到在里面的图形，我就放下来先不拼它了。然后又有两个围栏，一个长的，一个短的，我就按照数字来拼，一下子拼好了。最后我把剩下的图形汇聚在一起，成功了！我又开心又满意，开心的是因为我动了脑筋]，满意的是我通过努力拼成功了。

那次拼图玩得太开心了。动脑筋可以让我天天向上哦！

也许老师是为了让我们过个愉快的正月十五吧，3月5日下午一节活动课，值日的同学“学雷锋”去了，剩下的同学就做作业；一节写字课，老师讲了讲新学期的“规矩”，也就没事了，还是剩下的时间写作业。这样放学了，大部分的家庭作业已经做完了。

本来计划是要到滨河路上看灯饰的，因为舅舅来了，所以就不去了。舅舅指导我写了一会儿毛笔字，然后我又把电视调到3月3日《中国谜语大会》的回放上，饶有兴趣地看了起来。

中间有同学打电话，叫到楼下放花炮跳火堆。玩了一会儿，玩得真高兴。

回来快10点了，本来应该睡觉了，我又把电视调到3月2日《中国谜语大会》的回放上。奇怪的是节目表上没有，只好从下午3点的一档节目快进到20：04的《中国谜语大会》。

其实3月4日我做完作业，就看了当天的《中国谜语大会》回放（幸亏爸爸多花钱买了回放功能）。我看到23：30，还没看完，就被爸爸喊着睡觉去了。

随着观看，我和爸爸的猜迷水平越来越高了，一会儿我猜对了，一会儿爸爸猜对了；谁猜对了就说一声：恭喜我猜对了，恭喜你猜对了。过了一会儿，我说：我猜对了你怎么不恭喜我？爸爸说：我猜对了你也没恭喜我呀。我俩哈哈一笑。

不知不觉又到11：30了，还是没看完，我只得依依不舍地睡觉去了。

总算过了一个又愉快又长知识的正月十五。

学习和欣赏妙趣横生，隐喻得当，富于巧思的迷语真是一种智慧的学习。这也是一堂赏心悦目的语文课，我真为迷语这种中国式的智慧拍案叫绝！

西北师大附小

指导老师：黄雪松

三年级:韩泽薇

这几天，学校爆发了一场“生化”危机，许多同学因为中了“病毒”而“变异”，这种“病毒”很快蔓延开来，已波及到了其他学校，我们班正在想办法处理。其实，他们只不过是玩起泡胶上瘾了。

起泡胶这个东西，还真不能多玩，一玩脱不了身了。这不考试以前，我们都还在专心致志复习，我同桌还有许多同学则在一心一意的玩泥，我暗示他们别玩了，我同桌对我说了句话，就成功反怼了我：“一心不能二用！”

我一抬头，看到了不可思议的一幕：语文老师竟然也在玩泥。不过她好像发现了我的目光，迅速把起泡胶收起来了。我心想：现在的“病毒”真是越来越厉害了，把老师都感染了。

然后我细细回想了一下这种“病毒”的发展史，从一代病毒——橡皮泥开始，但他因为手感不好，所以就out了；第二代是水晶泥，也很快过时了，是因它起不来泡，容易干；第三代就是现在的起泡胶，它目前没有什么缺点，应该暂时不会被out。

回到现实，已经下课了，完啦，要正式成为起泡胶的天下了。果然，老师一走，起泡胶的所有成员统统霸占所有桌子，玩起了“病毒”，时不时发出“哇”的声音，别说我们了，就连天都快塌下来了。

每次我们讨论一件事时，都会被打断，让我们很气愤。而发出这种声音的人不是别人，正是我们同桌的一些好朋友。

我最高兴的一次是女生们即将喊“哇”，我急跑过去，刺破了泡泡。把他们的美梦破碎了。

这场“病毒”一直持续了半年多都没有停止，我们的命好苦啊！谁能来救救我们呀！这个“病毒”可是会越来越强的。说不定以后我也会上瘾。这到底是谁要发明这样一种东西。不仅我们烦，父母也烦。

这东西就是仅次于世界末日的存在。