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雨写作文(精选20篇)

导语:啊!春雨滋润了大地,大地不再干渴,不再沉睡。各种各样的植物在欢笑,仿佛在说:“春天来了!春天来了!”下面是小编整理的一些关于雨的作文,欢迎查阅与借鉴。

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描写四年级下雨的

全文共 586 字

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「淅沥淅沥!」「哗啦哗啦!」水乐团开始演奏了!清脆的声音打在屋顶上,越来越急,越来越快,越来越大声,从打击音乐转变成摇滚音乐了。我喜欢下雨,雨水乐团每次表演的内容都不同,总会让人越听越着迷。聆听雨声,就彷佛欣赏大地为我们演奏的天籁之音,时而轻柔呢喃,时而震撼人心,曲目不同,各有巧妙!

有一天,台风带来的豪雨下个不停,一分钟又一分钟,一小时又一小时,经过了白天又越过了黑夜,等到黎明时,风雨渐歇,而湖里的水早已淹到陆地上了,全家人兴奋的跑下楼去抓鱼。找了半天,没有什么收获,只提了一袋污水和几条小鱼回家,虽然斩获很少,但是却充满了抓鱼时的乐趣。最后,我们将这些小鱼放回湖中,看着它们一溜烟就不见的身影,心中真是喜悦。

有些人喜欢下雨,因为雨水能滋长万物,也能为我们提供各式各样的用水方式,更能让我们尽情的玩水。不过,也有一些人不喜欢下雨,因为他们不喜欢雨水嘈杂的声音,更不喜欢大雨流进家门的惨况。而水为我们带来的活泼生机,也为生物们提供了生存的要件,雨水对我们来说真是太重要了。

虽然水看起来好像用不完似的,但是,我们一定要懂得珍惜,不要浪费任何一滴水。日常生活中的每一杯水,都是经由很多人努力才能得到的,因为雨水是不能直接生饮的,要经由多次过滤才能食用,所以,我们在喝水时,要感谢那些默默提供我们清净水源喝的人,同时也要感谢老天爷降下的甘霖,让我们快乐的生活在蓝色的地球上。

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篇1:雨的诉说作文

全文共 505 字

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是大自然的杰作。在我们生活中,雨总是入一个六月的婴儿,时而来的迅速,时而来的缓慢。

夏天的清早“哗啦啦,哗啦啦”。我来了!你们还认识我吗?我是你们盼望热切的雨啊!我落在麦田里,花园里,草地上!民伯伯见了我,笑的漏出两排牙齿,小孩子见了我,说说笑笑的躲着我。只有那翠绿约一寸长的麦苗在呼唤我,说:“雨姐姐,我口渴了,能和你一起享用甘露吗?”

我如期而至。一阵轰隆隆的雷声,把我从睡梦中惊醒,我伸了伸懒腰。听,青蛙姑娘在“呱呱”唱,小鸟哥哥在“叽叽”叫,蚂蚁弟弟在用小声告诉同伴,说:“雨又来了!”乌云密布,狂风呼啸,满天雷声与闪电交响互映,我落地了。

我轰轰烈烈的落入大地的怀抱,在铺满杂草的土地上,草儿因为我而茁壮成长,我让麦苗长高,花园更加鲜艳,却也不小心闯了祸,可农民伯伯却“夸赞”我是祸害。

乌云已经慢慢飘散远去,我也在这里献出了我的全部。孩子们又重新出来玩游戏,庄稼喝我给的甘露茁壮长大,而我又回到云朵的襁褓中,笑着看着你们。

我从不惧怕,也从不埋怨,我冲破厚厚层层的乌云,躲闪着雷电勇往直前,直奔大地。我知道你们需要我,却又因此责备我。

当你们吃着美味的米饭,甘甜的苹果,你们才会微笑的想起我!

这就是我——雨!

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篇2:描写下雨五年级

全文共 904 字

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“淅淅沥沥”,窗外传来下的声音,我轻轻放下手中的书,推开窗子,深呼吸,直到肺里污浊空气重新变得清新。“下雨了!”耳边是妹妹兴奋的声音。我也微微一笑。是啊,下雨了!

因为家里住在二楼,所以可以看见楼下来来往往的各种人各种事。当雨开始下起,路上的人们都打开伞,形形色色,有大有小。一把把伞重叠成一幅绝美的画卷。雨滴落在伞上,发出“啪,啪”的声音,跳动的音符组成一首悦耳的乐曲,赏心悦目。浅浅的雨丝交织在一起,形成一层薄薄的雾。将头伸出窗外,雨雾仿佛紧紧贴在了人的脸上。雨声滴滴,雨雾蒙蒙,整个世界都被雨笼罩了。

窗外有一棵大树生长得十分茂盛,叶子青翠地挂在树枝,被雨水打得摇摇欲坠,偶尔也有一滴雨珠“危险”地挂在叶尖,当雨水汇集在一起时,便坠落、下沉。又一声“啪”地掉在伞上。那时,撑伞的人一定会感到手中的雨伞有一阵小小的震动吧。不再理会窗外那些事,

我独自一人想要出门,可妹妹却乐颠颠地跑到我的身边,仰起小脸天真地问我:“姐姐,我可以跟你一起出去吗?”我望了望空无一人的房间,无奈的叹了口气:“好吧!”于是我关上门,牵上妹妹的手就下楼了。当然,我也没忘了带上一把伞。

因为下雨,人不是很多,但因为伞的缘故,所以显得有些拥挤。我牵着那只小小的手,被拥在人群中。走了好一会儿,人才渐渐散去,我们也走累了,在小店的雨篷下站着。休息了一会儿,又来了一位躲雨的人,他向我腼腆地笑笑,我朝旁边挪了挪,给他留了个空位,而妹妹则冲他灿烂的笑开了。雨小了点,我撑开伞拉着妹妹又走了出去。我们走在泥泞的小路上,雨水打湿了鞋面,泥点沾上了裤脚,此时我觉得我就像一位风尘仆仆的旅人,十分疲惫。路上偶尔有几条蚯蚓冒出地面,估计是想挣脱那层束缚,呼吸一会儿新鲜空气吧!扭头望向路边,发现那些草儿花儿经过雨水的冲刷显得更青翠欲滴,仿佛重生一般。而我也好像得到了雨水的洗礼,焕然一新。

过了一会儿,我们在一扇大门前停下,我抬头一看,原来已经到了奶奶家了,怪不得觉得这么熟悉呢!我放下手中的伞,竟然没有感到有水落下,原来雨已经停了,天空的那边,甚至出现了一座彩虹,散发着炫目的光,让人眼花缭乱。

雨落下,落在这尘世间,冲刷掉许多的污秽,带给人们焕然一新。

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篇3:雨后彩虹

全文共 220 字

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总是惊异于大自然的慷慨,不经意间就会向人们呈现出一幅让人惊叹的美景。火车上低头看书的我耳边忽传来一声惊呼“彩虹”!

我抬头看窗外,后的天空果然挂着一道彩虹,那样奇崛,那样绚丽,让人不敢相信。

我合上书,静静的分享着大自然带给我的意外礼物。

望着天边那道绚丽的彩虹,童年彩虹下的欢乐又浮现在眼前,是那样真切……

忽然发现对于彩虹的印象一直停留在童年。自己竟这么多年没欣赏过这大自然的美景了。

也许,不是大自然很久没有恩赐!而是自己忽略了它的存在而已。

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篇4:雨中即景的主题

全文共 473 字

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窗外,一座座连绵起伏的山峦在这阴天的笼罩下,阴森森的;天空像被墨水染了一般,黑压压的。

风也来凑热闹了,它如同发疯般地撕扯着世界中的一切。大树在它的撕扯下,“沙沙”地不断呻吟;山在它的咆哮下,“呼呼”地不断摇摆;小鸟们被惊吓地紧紧依偎着,发出可怜的“啾啾”声。

“轰”随着一声巨响,雨来了。“噼……啪……”一个个小雨点调皮地跳到窗户上,划过一条细长的斜线。有的雨点儿直接落在水中,溅起了一顶顶小皇冠;有的落在房顶上,快乐地玩起了滑滑梯,顺着屋檐滑落到地面;有的调皮地跳到人们的雨伞上、脸庞上,然后又依依不舍地落到地上……

雨下得更大了,像一粒粒豆子从空中无情地砸下来,田里的菜苗被打得伤痕累累,无力地躺在雨水中。雨水顺着小路,一路高唱凯歌,“哗哗”地流向小河。远远望去,雨中的一切变得模糊起来,如烟,如雾,又如一幅美丽的水墨画,宁静而又淡雅。

过了一会儿,雨停了。天空是那么湛蓝,像是着了一件新衣。树叶儿变得更绿了,树叶上的雨滴儿顺着叶片往下滴着,滴在路边的小水洼中,发出叮咚的声响。鸟儿们也快乐地鸣叫起来,用雨水梳洗着全身的羽毛,倾吐着浴后的欢悦……

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篇5:雨的诉说作文300字

全文共 324 字

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大家好,我是大自然中不可缺少的一个,我的名字叫作:。我们是一个大家族,我在这个大家族里结识了不少好伙伴们,他们的.脾气都各不相同,有:性格暴躁的雷阵雨、有态度温柔的细雨、有调皮捣蛋的太阳雨、有急性子的倾盆大雨、也有稀奇古怪的鱼雨……

有一天,我正和小伙伴们玩得正庆幸,忽然乌云大哥把我们叫了上去,对我们说:“你们也不小了,应该为大自然做点贡献了。”说完,乌云大哥把我们带到了一个干旱的池塘,那里的鱼都露了出来,说:“看见了吗?这些鱼儿多可怜呀,现在,只有你们才能救他。”说完,就叫我们跳下去。

许多小伙伴们都不假思索开始跳了,我一开始还不想跳,可是想到这鱼塘里的鱼,想到这是为大自然做贡献,我就奋身一跃,跳了下去。

从那以后,我就多了一些朋友——小鱼。

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篇6:写雨的初中日记600字

全文共 681 字

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这几日,南京阴蒙蒙,对于刚刚经历过烈日炎炎、盛夏酷暑“烤验”的南京城,无疑是一件令人惊喜万分的事。

南京,历来夏天就是“先梅后热”,尤其到了八月,又潮又热,简直像个大蒸笼,但是“一场秋雨一场寒”,渐渐地,南京才步入了秋天的怀抱。

雨淅淅沥沥地下着,不算大,像细丝,像牛毛,像花针,恰到好处,把南京城里的灰尘全部洗刷干净,雨打在叶子上,“滴滴答答”的,像四季的时钟,提醒人们将要进入一年的“黄金时期”——秋天。

天上的云彩低了,地上的柏油路也潮了,在这片被雨洗涤着的大街上、小巷里,有撑起伞慢慢走着的人,他们有的低头不语,默默地看着地上落地的雨点一个一个地“跳”起来,又一个一个地落了下去;还有的人,用手“抚摸”着雨滴,感受着秋雨带来的愉悦、欢快与活泼……

雨后的南京城,天空是那么的明朗,仿佛一块空灵的蓝宝石。人们抬头仰望着蓝天,天空蓝悠悠的,几朵白云挂在天上,让人有种时空错乱的感觉,也许现在并不是在南京而是在三亚吧。

雨后的南京城,空气是那么的清新,好像身处森林大氧吧:深吸一口气,就会发现,一股子清新瞬间从喉咙到肺部,再由肺部蔓延到了全身,顿时感觉全身舒畅,在屋里久坐的沉闷感瞬间消失,有种飘飘欲飞的愉悦感觉。

雨后的南京城,气温是那么的凉爽,就像呆在一个有空调的大屋子里,江边上,城市里,有雨后出来散步的人,行走在道路上,迎面吹来徐徐的清风,在第一时刻内,就把一身的疲倦抛之脑后,好不快活!

感谢这连续几天的雨,将南京的天空“调”成美丽的蓝色,空气是那么清新,让人仿佛置身于大森林之中,把久热的南京天气降到舒适的温度……这几日的雨送走了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。

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篇7:关于那一场雨话题

全文共 902 字

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人们常说:“不经历风,怎能见彩虹!”或许,所经历的风雨便是登上成功高楼前的最后一步阶梯吧!只有当你勇敢地迈出,并不懈地付之于行动时,你才能成功。

夏雨总是不期而至地来到大地,给大地母亲带来一次次盛大的洗礼,早上的阳光还格外明媚,可一到下午,就失去了夺目的光芒,天空也在骤然间变得阴晦了。瞬间,一道白光从昏黑的天边劈来,仿佛要把天空分成几块不规则的图案,紧接着,“轰隆”一声巨响,雨点就“噼呖啪啦”地落下了。放学后的我只好硬着头皮,疾速向家奔去。

跑着跑着,瓢泼大雨便模糊了我的视线,但我还是跨着大步,向前迈去。就在那一瞬间,我只感到一个踉跄,就失足摔进了路边的荆棘笼里。脑子一片空白的我只觉得浑身如针扎般疼痛,待我头脑清醒后,才发现自己此时已陷入了进退维谷的境地:我的下面是一个十几米高的坎,四周是丛生的荆棘,一滴滴雨水在我脸上肆意地滑下,然后落在我完全淋湿的衣服上。顿时,泪水、雨水与我手上被刺划破后流下的血融入到了一起,让疼痛而麻木的我分不清是泪、是雨,还是血。

忍着钻心般的疼痛,我开始反省,开始后悔,开始责备,也开始试着抓住四周的草木力争站起来后冲出荆棘笼。但四周除了刺,什么也没有,怎么办呢?我是停留于此地孤独地等待救援,还是直身爬上荆棘丛生的路边呢?这两种想法在我心中矛盾地交织着,我最后决定:要爬上去,而且要靠着自己的毅力从荆棘丛里爬上去。我一把抓住了一根荆棘试图站起来,但由于怕痛,刚刚站起来一点点我就放弃了,第二次,同样的原因让我再次放弃,第三次,第四次……

在经历了十几次的疼痛后,我下定决心,一定要拼死站起来。我用左手拨开罩在头顶上的刺枝,用右手掌牢牢地抓住右上方的一根较粗壮的荆棘根,趁我左手拨开刺枝的一刹那,我右手猛抓荆棘根,身子向上一提,我的头终于从荆棘笼里冒出来了!紧接着,我抓住路边岩石缝里的荆刺慢慢地向路边攀爬,当我使出九牛二虎之力后,终于爬上了路边,我看看双手,它早已变得千疮百孔,面目全非了。风住了,雨停了,我抬头仰望天空,一条绚丽的彩虹正跨在两山之间,它眨着双眼,正向我呼喊呢!

这场暴风雨,这场战斗,让我饱尝了挫折的艰辛与成功的喜悦。朋友们,请坚信:风雨过后,必有彩虹。

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篇8:我喜欢春天的雨初一作文600字

全文共 783 字

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,柔柔地下着,静静的,轻轻的。雨丝从灰蒙蒙的天空飘飘洒洒地降落下来,宛如凌波仙子悄然落地。即使落在人们的脸上,也只留下一阵凉爽的感觉。世界寂静无声,仿佛是怕打搅熟睡中的人们的好梦。 rain, softly underground, quiet, light.The rain silk landed from the gray sky fluttering, as if the fairy Lingbo landed quietly.Even if it fell on peoples face, only a cool feeling was left.The world is silent, as if he is afraid of the good dream of people who sleep.

不一会儿,地面变得潮湿而润泽,空气中弥漫着早春特有的那一股寒意和清新的气息。在这如轻烟般的细雨中,一切都是那么安详与宁静,让人从心底感到舒适。

“沙沙沙,沙沙沙”,小雨珠落在嫩芽上,像少女抚着琴弦,它们的身边又钻出了一些可爱的小芽。

小雨珠落在那胭脂般的桃花瓣上,缓缓地滚动着,花瓣上出现了闪着银光的珍珠。

小雨珠落在地上,渗进了肥沃的泥土里。菜苗伸展着嫩叶,顶着亮晶晶的雨珠,像翡翠般发亮。小草也苏醒了,它伸伸腰,钻出了地皮。

小雨珠落在了鱼塘里,平静的水面泛起了粼粼的涟漪,机灵的鱼儿跃出水面,又立刻跳入水中。

我突然想起杜甫吟咏春雨的名句:“随风潜入夜,润物细无声。”是啊,在这土地的下面,花、草、树、庄稼都正在舒展根须,接受着早春细雨的恩泽。“润物细无声”的春雨似乎并没有带来什么巨大的奇迹,但它却孕育着春的奇迹。

哦,美妙的春雨!你是春的使者,你跟随春姑娘来到大地上,大地便生机勃勃,散发出一阵阵花香和泥土的芳香。

春雨潇潇,大地萌生出—股新的希望。

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篇9:雨中的春天一年级作文

全文共 660 字

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又是一场濛濛的小,树木又吐出了几个嫩芽,小草全都探出头来窥望这广阔的天空。我们的校园,经风雨的洗礼,变得像一个委婉的少女一样可爱动人。不知怎的,今天的雨点打在窗台的声音更加响亮,像是为这多姿多彩的春天添上些伴奏。

在教室内,小鸟那娓娓动听歌曲令我们百听不厌,总是忍不住向外看一眼:看这高大的树木;看这可爱的小鸟;看这嫩绿的小草;看这富有生气的春天。窗户上不知被谁铺上了一层薄纱,隐隐约约能看清屋外的美景,我人在教室,可是心早已飞到外面去了。

我迫不及待的跑出教室,一阵清凉的空气向我袭来,我整个人精神焕发,神采飞扬,我像一只贪婪的饿狼一样大口吸吸吮着这空气,总怕这清新的空气趁我不注意时溜走。

抬眼望去,蔚蓝的天空上飘过几朵白云,像棉花,像小草,像糖果,千姿百态。有时还会掠过几只嬉戏的小鸟,我多想像它们一样自由自在的在天空中翱翔。向下望,鲜艳的五星红旗在风雨中像一团熊熊的烈火般飘扬。走廊上,几处低洼的部分沉积了些雨水,像一面明镜似的照出我的模样儿。看,石砖上冒出了几颗绿油油的小草,它们的生命力多么顽强,竟能从坚硬的石砖中破土而出,这引起我一阵感叹。

瞧,道行树就像少女一般爱美哩!穿上了夺目的绿衣裳,戴上了碧绿的发夹,披上了刚被雨水清洗过的头纱。树枝上挂着些小水珠,不错的,它们是那么晶莹剔透,像水晶,像钻石,像珍珠。

蚯蚓蠕动着身躯,它带领我到它的家——土壤参观,我抓起一小把土壤,凑在鼻边嗅了嗅,它散发出春天的气息——一种春天的活力……

“呤——”铃声响起,我快步跑回教室,又在窗边遐想:风雨过后,彩虹为什么没有出现呢?

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篇10:以下雨的时候话题

全文共 657 字

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一直下。一夜都没有停。 The rain is keeping down.Never stop overnight.

灰沉的天空,滴答的雨声,让我昏昏欲睡。“得早点起来。”我小声嘀咕。从雨点落在地面上的声音,我判断出,雨下大了。我从床上爬起来,跑到阳台看雨。光着脚,有点儿冷,阳台上的白色瓷砖透露出寒冷的气息,外面应该也很冷吧。

我返回回卧室,在门口遇到了妈妈。她看我光着脚,叹了口气,无奈地说:“今天降温,多穿点衣服。”我像是做了亏心事般不停地点头,不停地说“知道了。”时间被这么一耽搁,剩下得也不多了。看着餐桌上丰盛的早饭,随便扒两口就抓起雨衣上学去了。

雨衣很大,很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路边的芭蕉树叶被雨点打得抬不起头,发出噼里啪啦的响声。

不知什么时候,雨又下大了。

踏着脚踏车冲进雨里,我能感受到雨点打在身上的重量。天空不作美,连风也要来插上一脚。我顶着风,用力踏着脚踏车,可速度还是很慢,就像是在原地踏步。这条十分熟悉的上学路,不过几分钟的路程,现在却如同一条神秘的幽径,格外漫长、狭小,让人不得不小心翼翼走出每一步。

终于到了学校,跑道上步行的人,正在推车的人,都变得渺小。雨点落在地上泛起的白泡和遇热上升的“白汽”,让整个校园都像仙境般神秘。边上的紫荆花被打落的花瓣是通往仙境的指引,我们这些在这儿生活学习的孩子是可爱的精灵。

落在屋顶的雨点汇聚在一起从水管中流出。一道道水柱从从屋顶落下。不时有顽皮的“精灵”从水柱中穿过,接受大自然的洗涤,变身“落汤鸡”。然而,快乐是无法阻挡的。

雨一直下……

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篇11:关于雨夜初二作文

全文共 604 字

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窗外是几近漆黑的,只有月亮星星散发出的点点幽光照着大地。这本就几不可察的光越来越弱,直至再也看不到,天空中忽然打起了雷,要下了。雷声隆隆,闪电兄弟也来帮忙,为这场雨扩大声势。不一会窗外就落下了豆大的雨点,雨越下越大,雨声也逐渐清晰起来。在这种时刻,我喜欢听雨水落在树上的声音,啪嗒,啪嗒……这时也是我头脑最清晰的时刻,记起无数个曾经,记起无数个残缺的记忆片段,我不像唐代的诗人,在这情景中能即兴赋诗一首;更不像纳兰性德,写不出《唐多令·雨夜》这样借景抒情的佳作。

雨夜让我冷静,忘却心中的烦恼,在心中默默向雨夜倾诉一些小秘密。有人会用写作的方式,写作固然好,但很难一点端倪都不露。所以在雨夜倾诉再好不过了。夜深人静只有雨能听到,而它也不知承载着一个个秘密流向哪里。

有时我也会在雨夜细数斜织的雨丝,偶尔也会想起一些写雨的诗句。我认为雨是一个修饰感情、寄托心声的使者,它俘获人的内心,肆意渲染。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”使我们感受着陆游的报国热血,报国豪情;“落花人独立,微雨燕双飞”使我们感受到诗人赋予的思乡之情;“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”使我们感受着文天祥宁死不屈也无法挽回这灭国之命的遗憾。

收回思绪,望向朦胧的窗外,大雨依旧,风景也依旧,多了的只是雨承载了我们思想和灵魂,许是流向远方的故乡,正如“花的老家是土壤深处的土壤,云的老家是远方已远的远方”云带着雨,雨带着秘密向远处渐渐走去……

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篇12:听雨的声音

全文共 630 字

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云,悄悄的挡住了太阳,然后变黑,再变黑,最后云朵变成了墨汁色,就像打翻了的墨水瓶。不一会儿,“沙沙”的响了起来,由远而近,调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃,从天而降,打在路人的眼镜上,打在树叶上,“啪啪”像是一支优雅的小曲,陶醉了人们。雨渐渐的大了起来,“哗啦啦......”就像从天上泼下来的一样,人们纷纷打开雨伞,调皮的雨水打到了雨伞上,“啪啪啪啪......”像是急速的击鼓,我没有伞,狼狈的跑上了一辆公交车,找到了一个靠窗的位置坐下,那雨似乎不甘心,从天空中跳下来,想袭击我,可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”,可玻璃丝毫没有一丝动弹,真令人悲伤,就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头,一个个生命被迫结束。终于,一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西,生来就是要被踩在脚底的,如果你还有勇气,那么需要的就是耐心等待。”

回到家我已经变成了落汤鸡,这时雨也停了。花园里,我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水,滴在小水洼里,“叮咚叮咚”,仿佛是一场山雨的余韵,唤醒了我的小狗,它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来,“呜呜”的叫唤,好像在向我要吃的,跟着我走下了楼......

雨,用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。

如:有的父亲虽然平时沉默寡言,对子女不够关心,但他对子女的爱却是无法用语言来形容的!我不会调皮捣蛋,让伙伴们愤怒。"小女孩兴奋极了,她欢呼着。”那个用鼻孔吹气的人问:“你们说什么!记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性,而做出了极为危险的事。

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篇13:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 461 字

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我爱看,每当下雨时,我都会在透明的白色窗前凝望,细细品味雨的韵味。

随着一阵阵放肆的狂风,伴着一团团漆黑的乌云,天空像一个黑色巨人的大黑手,伸出来罩住了整个天空。“轰隆隆,轰隆隆……”,大地瞬间地动山摇,“哧……”,闪电似乎要把大地劈成两半。大雨倾盆而泻,豆大雨点像无数个刺客冲进来,把窗户打得噼哩啪啦响。马路上的雨水很快就汇成了千万条溪流,似千军万马飞奔而来,一辆飞驰而过的小汽车溅起一朵朵水花。暴雨掠过乡村,掠过大路,掠过矮小房屋,仿佛世界全都笼罩了在水流之中。

暴雨还在不停地肆虐着,小树被压弯了腰,田野的庄稼被狂风一脚给踢飞了,雷公和电母像吵架似的,不停地在天边吵,越吵雨下得越大。突然,电闪雷鸣,震耳欲聋,一声连着一声,一声比一声大,像一把把金光闪闪的金剑从天边划过,又像一位巨人从天而降,威武无比。

“暴雨来得快,走得也快”说停就停,黑乎乎的巨人缩回了手,雷公和电母也和好了。天晴了,太阳出来了,彩虹高挂,天边的云彩露出了笑靥。

我爱雨,因为你是变幻的精灵,我更爱雨中即景,因为你是美的天使,为人间谱写一曲曲雨中情。

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篇14:雨的诉说作文

全文共 682 字

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在白云的襁褓中,我是那样的幸福:每日幸福的玩耍,嬉笑,看着高耸的山峰,纯白的摇篮载着我遨游上空!

我突发奇想:该去久别的四月的大地走走,他们等待我去拜访的时间太久了。

首先,我该去拜访田圃跟牧场,还有那鱼塘和小溪。田圃受寒冬的侵袭,冰雪冻住了他的身子,依赖他的种子也被种皮禁锢,该活动筋骨;牧场上草儿已经老去,满是枯黄的外衣,牛羊被关在家里,难见他们的踪迹;鱼塘只是中央尚有一点儿水,大块塘泥裸露,还可见到来不及消融冰滓,鱼儿囿于浅洼中,静待漫游时光到来;小溪浅浅,不见往日的欢乐,声音细弱,已听不出他的旋律。见了他们我要说,我来了,我来探访四月的大地!

我来了,迈着轻轻的步子,温声细语的抚慰遇到的每一位朋友,我丝缕一样的爱心把天空与大地连接起来,呼唤着遇到的每一个孩子,准确甜蜜地说出他们的乳名,我来了,跟着来的雷电也不喧闹叫嚷,同行的风儿也极温柔。当我临近你们,你们才知道我到来,请求你们不要打开伞来抗拒,别关上屋子的门和窗户,不要放下纱帘,也不要急于披上蓑衣,戴上斗笠,就让我摸摸你们被寒风吹裂的肌肤!

我说我来了,是到大地来亲近你们,四月的春天,我来洗净过去沾在你们身上的污秽,贴近脸来亲一亲,跟着我,和着我脚步的节奏到处瞧瞧:田圃里,泥土润如油膏;牧场上,忍冬长出新苗;池塘中,鱼儿跳跃问好;小溪水,编唱洗衣谣;柳条儿,见面笑弯腰;石狮子,迎着把泪落;小燕子,见了斜翅熬;那旗子,哗啦啦地飘。见到你们笑,我就知道,大地有希望!

我是雨,我来了,不再回去,当你们自由笑着,我将快乐地安息。我希望:有一天,你们吃完苹果擦嘴时能记得,你们嘴里的甜,就是我送来的祝福!

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篇15:写雨的初中日记

全文共 624 字

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天有不测风云,突然之间,窗外昏天暗地,顿时,就下起倾盆大。滂沱雨势如万马奔腾,把正在上课中的我们吓了一跳。

由于雨声过大,老师的声音也相对变得小些,简直被气势万钧的雨声压了过去。我不由得往窗外瞧瞧,只见行人匆匆忙忙的躲雨,摩托车的骑士也停车,赶紧穿着雨衣,世界突然之间变得如此的热热闹闹、生气活泼的。由于视线不良,路上的交通好像也打了结,动弹不得,处处塞车,我想司机与骑士们个个都应会怨声载道的。

此时,气温逐渐降低,天地之间好像雾茫茫的,虽然到处灯火通明,视线仍旧不佳。下雨的时候,我不能出去玩,因为外头湿答答的,不仅很容易滑倒,还会感冒生病。地上一滩一滩的地,车子急驶而过,往往都会激起千堆雪似的水花,溅得大家满身污渍,气呼呼的,却又莫可奈何。

但是,有时下雨也是一件好事。当水库渴得要命时,水库的水位猛降到安全线之下时,我们是多么渴望天降甘霖,以解大家用水的燃眉之急;大自然也因为天落甘泉,而使草花树木绿意盎然,又恢复往日的生机,不再病恹恹的;大厦的墙壁和玻璃,也因为雨的洗涤而显得干净如新。有时,我会细数着如断了线的珍珠,急骤地落在屋顶上,好像大珠小珠落玉盘般地铿锵有声,旋律优美,令人百听不厌呢!

万事过与不及皆为不佳,雨就是一个例子。如果雨大得像造成山崩地裂、桥截路断的话,那将是可怕的梦魇;但如果下在干旱的地方,那将是额手称庆的事。雨啊雨,请您张张眼睛,请您酌酌量量,下到该下的地方,下到该下的时候,不要再使我们的生命财产受到很大的损失了。

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篇16:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 368 字

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“滴答、滴答”春天在窗外响着,伴着一阵阵徐徐吹来的春风,如丝如缕般飘落到大地上。

渐渐地,整个天空雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩了一切。雨点飘落在花瓣上,晶莹剔透,在花瓣上滚动着,飞舞着,好似一颗颗耀眼夺目的美丽珍珠。片片闪亮的花瓣轻盈地在雨帘中摆动着,好似亭亭玉立的少女在雨中翩翩起舞。

哟,河上起小酒窝了,一丝丝细雨像剪不断的丝绸一样,一根接一根地掉进水里,流进大江。

一棵棵大树被雨点唤醒了,雨点们敲击着鼓点,树叶摇着砂槌,为大地奏响了一曲好听的音乐。

雨点击打在窗户上,发出清脆的声响,在玻璃上画下了一幅幅优美的春雨图。透过玻璃,你将看到的是另一番朦胧而迷人的景象。

啊!春雨,你是大自然轻快的节奏,你是春天美丽的使者。你给人类送来了温馨,你轻吻着大地,抚摸着大地。你时而轻柔美丽,时而阳刚粗狂,有你陪伴,这是何等惬意啊!

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篇17:雨后写景作文300字

全文共 372 字

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这是一个密密秋后的早晨,我推开窗子,看见一枚红叶像蝴蝶一样向我飞来,翩翩落在我的书台上。顿时,我感到,炎热退去了,气候凉爽多了,雨后的秋山是一片白雾迷蒙,而我屋后一树红枫,其叶却红得可爱,像燃烧的火焰。一阵风吹过,一片片红叶从树上飘落下来,好像一只只蝴蝶从我的头顶落到地下。我从路旁捡起一片红叶,只见红叶的颜色有红的,有紫红的,也有红中带白的,其颜色也可称得上五颜六色了。

秋雨后的果园挂满密密的果子——果树没有那么挺拔高大,却挂满了苹果、柿子、桔子、梨子。一个个是那么可爱,那累累的果压弯了树枝,果农喜笑颜天,因为,这满园的果子给农民带来了滚滚的财富。

秋雨后的小河水涨起来了,给旱了一季的秋作物给去了甘霖。小河水哗哗,好似在说:“感谢秋雨来到我们身边,让我们的河深了,给田野送去滋润,给水库送去力量,给江河送去源流。”

秋雨,你给大地带来美好!

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篇18:关于雨的高一作文

全文共 430 字

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回望整个初中三年,记忆至深的也无非一场。像胡歌唱的那样,一场雨,把我困在这里。我不忍离去,可又不得不离去。走入另一个三年的时期。我承认人的一种不满足的情绪。正处于某个时期的不满足。老是想着过完这个时段,过完正处着的时候就好了。老是把目标跟眼光投向远方。最后真正的离去,留下只自己的唏嘘。回望与不甘。

我走在高中的新的学校,新的教学跑道上。虽然学校的环境内容都比以前的一切上升了不少,心里的归属感也不怎么强烈。这也可能到一两年过后就有所改观,细雨滋润过的一切都是新鲜而芬芳的,九月份严格意义上的夏天还没有过完。秋老虎也像是另一个归属的夏季。炎热的焦灼着自己的心,然而又的确是从初中里挣脱出来了,老师的再严格的教导也跟我们没关系了。将有更为繁重的功课,走在长廊上,一切的冷意都扑向我,开始了莫名的逃避功能。

我想起初中印象最深的一件事。大约是12年也是如火的夏天。我跟小伙伴走在路上 淅淅沥沥的小雨转大雨。

梦里都是花开的声音,所以如今我看见这大雨。也只有深深的怀恋。

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篇19:行走在雨中初三作文

全文共 1075 字

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高耸的山,坎坷的路,沉重的脚步,呼呼的喘气声……是的,这便是我和爸妈在徒步。终于,我们攀到了顶峰,心中满满的自豪与成就感。接下来便是下山了。

天忽然变的有些阴沉,不像刚才那样清澈了,云压得低低的,好像就罩在我的头顶,闷闷的。天哪,该不会是要……真的,天公不作美,淅沥沥的下了起来,并且越下越大。

暴雨来临了。

我穿上一次性雨衣,行动变得缓慢,好生别扭,紧紧牵着妈妈的手,下山。

雨变得更加猛烈,好像天神发怒,掀翻一只只巨大的水缸,水便铺天盖地的砸下来。在暴雨的.打击下,整个山都湿漉漉的,叶尖滴下豆大的雨滴,粘潮的。山路上的泥,树叶和小石子,都顺着雨水冲下去,冲下去。走在浑浊不堪的地上,脚下尽是淤泥,一切都混沌如盘古还未开天劈地的样子。

松开妈妈的手,行走在雨中,因为我知道,此时一个人走才是最安全的,才能保持住平衡。暴雨毫不留情的打在我的脸上,打湿了前额,打湿了眉毛,睫毛上淌着水,眼前仿佛只剩下了水的世界,雨打在我的雨衣上,却如割着我的皮肤。寒风呼啸着,如一只冷血动物在咆哮,我感到浑身的血液都凝固了,冰凉冰凉,刺骨的冷。鞋子里也灌满了水,很不自在。

瞧瞧,与我们一起徒步的队友们,也在这暴雨中,艰难地“挪动”着。

望望前方,山路漫漫,或许是雨太大了,或许是我只顾左顾右盼,“刷”的一下,只觉脚下一滑,不好!我的心“噔”的跳到了半空。说是迟那是快,我抽出双手,一把抱住身旁一棵大树,险些滑倒。好险!我的心因刚才的那个小插曲,一直不能平静。

我,不愿意,也不敢再走下去了。害怕如口香糖一般,紧紧粘住了我,甩也甩不掉,大脑空白如纸,心也仿佛停止了跳动。我只是紧抱着那棵树,脚下如生了根。

再一次茫然地望向周围,暴雨中,一切都显得那样渺小,生命好像变得格外脆弱,落叶满地上,都被雨水冲烂了。我苦笑一声:我感到自己就是一片落叶。

低低地垂下脑袋,忽然间,我望见地上的一朵小花,茎支撑着,柔弱弱,颤悠悠,花瓣也耷拉下来,但是,她依然奋力抵抗,只为再次开放。

“孩子,勇敢些吧!”耳边响起了爸爸的声音。我抬起头,望见爸妈眼中闪着金灿灿的信念和希望。

我要做那朵小花,绽放,勇敢绽放!心中响起这个声音。我深吸一口气,坚定的迈出了一步,嗯,向着山脚前进。

张开双臂,保持平衡。行走在雨中。忽又想起了高尔基的《海燕》,“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

雨丝毫没有减弱,我也丝毫没有畏惧,雨声惊天动地:“哗啦啦,哗啦啦——”,我却把它当成激励我前进的鼓声!

行走在雨中!

或许是那朵小花唤醒了我的真正的灵魂,或许是爸妈的鼓励点亮了我暗淡的心,总之,我走完这段山路,拿到了“金牌”。

啊,行走在雨中……

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篇20:小英雄雨来读后感心得

全文共 484 字

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为了强调某一个意思,突出某种情感,文章的作者往往将某些词语或句子重复使用,称为反复。《小英雄来》中多处出现了反复,它的作用有以下三方面:

1、突出人物形象:

例:扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”句子中的词语反复,生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下,露出的气急败坏的情态,表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用,成了塑造反面人物的点睛之笔,给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果:

例:大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复,抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用,把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致,跃然纸上。

3、深化中心思想:

例:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们──是──中国人,我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话,作者精心地选择它,并安排在师生的诵读中,它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用,也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”,所以它起到了深化中心思想的作用。

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