关于刻苦学习的成语大全（汇总20篇）

李丹蕾有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋，里面装满了智慧。

李丹蕾是我们班的学习尖子，每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。

记得在上学期期末的前两周。一天晚上，我早早的写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话，她说：“快要考试了，我要在家复习功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重，而我，作为她的朋友，为什么没有学会她勤奋学习的精神?

还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧!”“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀!”我说。“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再见!”我被她的话打动了。是呀，“明日复明日，明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗?我立刻跑回家去背书了。

这，就是我佩服又难忘的李丹蕾——游戏不做要复习功课;羽毛球不打要背书的“傻瓜”!不过，如果不这样“傻”的话，也不会成为我们班的学习尖子。

深夜，原本安静整洁如今却拥挤不堪的医院内，你拖着早已麻木的身子，踉踉跄跄地走出重症监护室的密闭门，在缓冲室小心翼翼地摘下护目镜和鞋套，来到洗手台洗第一次手。你屏气凝神，试图努力打起精神，以便进行接下来更加危险的动作——脱防护服，足足有三层厚的防护服，浸满了汗水，里层的可以拧出水来。接着，把外层乳胶手套脱下后，又洗了一次手，待各种不知名的防护用具都处理好后，你轻轻地呼了一口气。当然，还有一件最重要的事——尿不湿，上面早已湿透了。你有点不好意思，赶紧丢进垃圾桶，又检查了一遍有没有把防护用具全部丢进黄色污物桶中，“一定得检查仔细，不能对不起自己身上这件白大褂呀。”你这样想着，走了出去。

看到接班的同事，你向她点了下头，她也点了下……，医务人员的苦只有他们自己知道。

回到办公室，你没有休息，又积极组织大家开会，研讨如何应对治疗中遇到的种.种难题。你似乎不知疲倦，即使在ICU里连续工作了那么长时间，仍然为大家传授自己在治疗中发现的新方法，他们仔细的听着、记着。“明天的情况一定会更好”，你鼓着劲说。会议室里，清一色的白大褂互相辉映，洁白耀眼。

会议结束了，你又翻看起今天的各种数据，思索着怎样才可以提高治愈率;后半夜了，你第一次有了空闲的时间，拿起手机，想给儿子和妻子打个电话，但又放下了，担心惊扰到了他们。你翻开今天的网络疫情页面，发现确诊人数和仍在继续增长，不禁头涔涔而泪潸潸了。

你像往常一样席座而眠，连白大褂都没来得及脱。

黑暗中，几个危重症病患无助的眼神、同事们在病房前征战的蓝绿色身影不断地浮现在眼前，让你久久不能安眠。凝望窗外，夜色苍凉如水，月亮透过密密的云洒下来一缕皎洁的月光……

东方露出一抹鱼肚白，你起了床，像往常一样拍了拍自己的白大褂，开始了又一天忙碌而神圣的工作。

人人都说，你的白大褂总是一净如洗，比安第斯山脉的雪还洁白，比中秋的月光还耀眼，你的心不也是一样吗?我相信，有你们这样兢兢业业，舍己为人的白衣天使在，我们就没有什么可以害怕、担忧的东西了。我相信，中国和中国人，都会在这场历练中，像阳春三月的青草一样，重新焕发生机!

“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”这句话是我最喜欢的句子。蚯蚓虽然没有锋利的爪牙，也没有强劲的筋骨，但只要它坚持不懈，就能钻出长长的“隧道”。

在我小时候，常常会看到大姐姐们跳着优美的舞蹈，她们翩翩起舞的样子，就像一枝枝娇美的桃花。我长大一点儿时，希望父母给我报个舞蹈班。当我来到舞蹈班后，我兴致勃勃地学了起来。过了一段时间，我发现我的舞姿一点儿也没有长进，我有点儿打起了退堂鼓。这时，老师看出了我的心思，她耐心地对我说：“那些大姐姐们也是像你这么大开始学习舞蹈的，只要你坚持下去，冲破瓶颈，一定会变得像她们一样优秀的，加油！”

在老师的鼓励下，我恢复了信心，我开始每天坚持压腿、下腰等基本功的练习。不练功的人可能不知道，压腿就是要把腿上的筋拉开，是非常疼的，有时用力过大还会疼得我掉眼泪；还有下腰，刚开始腰硬邦邦的，感觉腰都快要折了。就这样我咬着牙，流着泪坚持了下来，我的舞蹈跳得也越来越好。

从那以后每当我遇到困难想要放弃的时候，都会想到这件事，一想到这件事我的信心就会直线上升。正所谓“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”不管做什么事情，只要你有一颗坚持不懈的心，那么就一定会有好的结果。

我的祖国叫“中国”，名字响亮又大气，它从历史的风雨中神奇的走过，在一场场自我保卫战中，多少烈士用自己的鲜血，染红了祖国神州的每一寸土地，染红了胸前那条在清风中飘扬的红领巾。

上幼儿园时，我最崇拜哥哥姐姐了，因为他们胸前有一鲜艳又显眼的红带子，真是好漂亮好神气哦，我不禁好奇起来，就问妈妈：“那红带子是什么呀?”妈妈告诉我：“它是红领巾，象征着少先队员的红领巾呀!”那时，我的心里充满了渴望。

时间匆匆，在不知不觉中，我长大了，成为了一名小学生。开学不久，我如愿以偿当上了光荣的少先队员。站在国旗下，六年级的一位姐姐取下自己的红领巾，为我郑重地戴上，我轻轻地抚摸着它，就像抚摸着自己的心灵。平静，再平静……

一个隆冬的早晨，我独自一人走在寒风中，整个人就像掉进了冰洞，冷得鼻子发红，脸发白。真想有一件温暖的衣服把我裹起来，突然，我眼睛一亮，在路边的草丛中发现了一件粉红的羽绒衣，我顿时动了心，迅速地捡起来疾步离开，在转弯以后，我已经穿上了它。我暖和了许多，但我的心却是那样的忐忑不安，路过的每一个行人，眼神中分明流露的是责备和轻蔑。这时，我看到了羽绒衣里那条红领巾，它的腰板还是那样挺直，率真。它还是那么干干净净，一尘不染，我也仿佛看到了“诚实是金”这几个大字，我的脸微微发红，这种不劳而获的行为是多么的可耻!

我选择了物归原主，她是一位晨练的阿姨，阿姨拉着我的手，连声说：“谢谢你，少先队员。”而我却低下头，望着红领巾真诚地说：“红领巾，谢谢你!”

红领巾，我谢谢你，你就像我的老师，常常鼓励着我，教育着我;你更像我的母亲，在我犯错时，几句温柔的话语，让我灰暗的心情马上晴朗起来。红领巾，把你的手放进我温暖的手心吧!我们一起加油，好吗?

1954年1月18-19日

傅聪应波兰政府邀请，参加《第五届萧邦国际钢琴比赛》并留学波兰。全家人送傅聪走后，写信给他。这封由傅雷执笔，表达全家人对傅雷的想念，一想到离家便“随时都想哭，眼睛已经肿得不像样了”，总是回忆起傅聪小时候的样子以及那些“有亏良心的事”。

大家都知道的是，傅雷对孩子一向严厉，有时候甚至有些苛刻，但随着孩子的离家，再硬的心也会柔软，甚至会想要“赎罪”。傅雷知道自己严格吗?知道。他也庆幸自己的严厉没有给孩子造成不良影响。真的有没有影响且不论，但有这样的意识，就证明他对自己的反思是有的。而不是“只要我说的都是对的，我绝没有错”这样。

我觉得能向孩子展现甚至告诉他们自己的爱和脆弱是一件很好的事，虽然父母对于子女来讲是山一样的人，但展现脆弱和道歉也很重要。无论再小的孩子，从父母那里感受到的情感最强烈，我们会因为彼此感到高兴，也会感到难过。我们不能保证永远不伤别人的心，尤其是家人，但是“谢谢”“对不起”“我爱你”好像总是很难和家人说出口。因而，在这封信中，傅雷能表现出这样不舍又自责的感情，值得学习。

1954年1月30日

第一封是父亲执笔，仍旧表达思念和怀念。其中有一段令我印象深刻。“孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!”

人世间的关系，就是人与人的关系，无论是怎样的身份和联系，交往都是彼此相互学习的过程，父母与孩子间也不例外。所有的父母都是从孩子成长来的，他们也是第一次做父母，该怎么做，该怎样说，如何控制情绪，如何表达情感，大家都在相互学习。与人交往中，我们都会犯错，而犯错后的学习、成长，让我们成为更好的人。

之前讲到过这本书

蕾切尔·卡斯克在《成为母亲》中讲到，都说母性是自然而然的，但其实大多数人在孩子刚出生时，会感到缺少联系，甚至会忘记自己是个母亲，看着孩子会有些陌生，渐渐的相处才激发了这种母性。而往后的日子，随着孩子的长大，具有了自己的思想，独立的人格后，和父母之间的差距会逐渐减少，交流更是一种思想碰撞，如若能成为朋友，那这种相互了解是他人无法比拟的。

一同寄出的第二封信是母亲执笔，没讲特别多的话，却很正式的告诉傅聪，“我们之间，除了爱没有别的什么可说的了”，直白又简单，真好。

如果把高三备考比作是一场马拉松比赛，可以说赛事已经进行了2/3。

因此，为了让自己的寒假过得充实而有意义，我给自己做了个寒假计划。

1、语文：每天阅读，语感保鲜。

语文学习是一个需要多加品味和感悟的过程，每天都进行一定量的阅读，可以对语感进行保鲜。

首先，每天自选一篇现当代作家的散文和杂文进行阅读，让自己在假期能够有时间赏析美文，而且也能够提高人文素养。其次，古诗文的背诵和默写也不是一日之功，同学们要充分利用寒假，有选择地读一些古代经典作品，并且每天选择其中一两段进行翻译。

由于语文高考题中的主观题占分越来越多，所以要通过训练来掌握一些答题的规范，在老师平时的讲解中，寻找到一种解答语文主观题的方法。

2、数学：“查漏”与"晨跑”。

从数学这门学科看，可以利用寒假时间做两件事情。

第一件事情是“查漏”。把上个学期复习过的内容进行整理，以自己做错的习题作为线索，来检查对基础知识和基本方法的掌握情况。可以专门准备一个笔记本，把经过查漏补缺找到的知识点，详细地记录下来，以便最后阶段复习时参考。

一定要珍惜“错误”，弄清错误的原因。因为只有牢固掌握基础知识、基本方法，才能获得数学学习的通解和通法。而在明确解题思路的错误后，才能真正巩固所学的知识。

第二件事情是“晨跑”。由于下个学期时间短，所以在寒假里可以提前进行复习。而复习的方法和模式可以类比已经经历过的复习方法，这样的超前准备类似于晨跑，可以带来一个稳定的心态。当新学期开始，复习进入紧张状态，还可以有能力来关注自己最容易犯的错误。

通过做专题来提升对知识的综合能力。结合寒假作业的每个大题，把整个章节的知识都进行融会贯通。

每天安排一个小时来复习数学，时间过长过短都不适合;而有的同学把家中整个写字台上都铺满课本、练习册，常常是做一题换一本书，这样的方法可并不利于循序渐进。

3、英语：朗读，大声读出来。

每天学习英语一个半小时。

这一个半小时用来干三件事：

第一，多识字。词汇是英语的基础，词汇至少得默写两遍。

第二，抓大头。阅读和完形填空是英语试卷中分数比例的项目。每天都做一点，比如3篇阅读理解，1篇完形填空，记住必须做，和考试一样。

第三，勤背诵。这个寒假能背诵3-5篇经典范文，每天再朗读20分钟。中国有句古语：熟读唐诗三百首，不能做诗也会吟。朗读和背诵可以增强语感。

此外，放假时娱乐总是需要的，适当看一些英语原版电影或CCTV9的电视节目。

4、物理：重视解题规范。

首先在假期之初回顾一下在刚刚结束的这个学期中自己还有哪些事情没时间去完成，将它们一一列出，在假期中有计划地将它们完成。

其次整理一下这学期的练习和笔记，用活页夹的形式将自己平时容易错的问题重新归类，并把相关的一些问题都整合在一起，可以重新再做一做，并想清楚它们之间的相同点和不同点。不仅要知道这些问题怎么做，还要知道为什么这样做。

另外整理一下自己的物理知识的框架结构。可以以章节为顺序，先在笔记本上画一下各个章节的知识、概念的框图，然后再看一看书本进行补充和完善，做到对高中的物理知识、概念了如指掌。

最后适当做一些练习，练习可以计时也可以不计时，通过练习可以了解自己的复习效果，并寻找新的问题。练习中要注意自己的解题规范，特别是作图、书写、计算中的规范要求，不要追求练习的数量，而要注重练习的质量，追求解题的正确率。

5、化学：重点突破模糊知识点。

将所学的知识作重点的整理，尤其是重点突破一些平时感觉比较模糊的知识点。

在此基础上，尝试将一些相似、相异甚至相反的知识点进行分析、归纳，逐步形成自己的知识网络。

练习与试卷分析相结合。从应试的角度看，能有足够的时间进行大运动量的训练无疑能使考生取得好成绩，由于平时在校的整块训练时间不多，所以要充分利用好寒假的时间进行系统的模拟性训练。

6、生物：注重理论与生活实际的联系。

生物科学离不开社会生产、生活实践，离不开自然环境。因此在复习过程中要注意结合自然现象、生产生活实际，运用所学知识对自然现象或社会事物进行系统的分析和多角度的描述，加强实践体验与创新思维的训练，促进学科知识的交叉与渗透，从而提高实践能力与创新能力。

实验复习时，学生关键要掌握的是实验思想和实验方法。注意科学思维能力的培养，科学思维能力是生物学实验达到预期实验目标的核心，是发挥学生实验能动性的关键环节。

学校对我们教师集中组织进行了培训，通过这次培训学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

3、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

入木三分

Wang Xi-zhi is one of the most famous calligraphers(书法家) during the Eastern

Jin Dynasty of China. When he was very young, he practiced his art every day and

never stopped.

Later he absorbed the strong points of all the other schools of

calligraphy, and developed his own unique style of writing. Because of his

achievements, he has been honored as one of Chinas sages of calligraphy. One

time, Wang Xi-zhi sketched in wood for an engraver to cut. Then the engraver

found the ink had penetrated one centimeter into the wood.

"Ru Mu San Fen" is got from this story, which means the calligraphy is

penetrating.

Now it is often used to describe expressing sharp ideas or profound

views.

胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业”是交大人的西迁精神，是交大人勇往直前，为国家、民族建功立业，做出贡献的历史。64年前，交大的老一辈响应国家的召唤，放弃了上海相对优越的生活条件，奔赴大西北的西安，六十一年中为国家的教育事业默默的奉献，为国家特别是西部地区培养了大批优秀人才，创造了许多重大科技成果。

正是这批老师的青葱岁月。正是这些的教师和其他的西迁老师撑起了西安交大在全国工科排名第二的中国顶尖大学。他们是西安交大在西部发展的奠基者和开拓者。从知识分子与祖国发展的命运相结合的层面上来看，他们那一代是真正的开拓者和奉献者。

相对于老教授这一代，我们这一代人就是幸运者，包括我们在校的学弟学妹们，以及学校年轻的老师们，更是这个时代的受益者，过上了相对富裕的生活，享受到祖国发展的丰硕的成果。从这个层面上来讲，我们真的要好好感谢我们西迁的老教授们，没有他们的付出，就没有我们今天的收获。人是要有一点精神的，一个伟大的国家，必须有伟大的精神作为支撑的。

物质财富和金钱是重要的，但是没有伟大正确精神的积淀，一个国家想发展到高的层次也是很困难的。西迁老教授们和交大当时为国家西部建设所作出的奉献是中国人和中国高等教育的脊梁。我们不但不能忘记，而且必须发扬光大。这是西安交大老教授们和学校在祖国最重要的节点和时代里发出的召唤。母校的双一流建设，西部创新港，丝绸之路大学联盟等无不都在续写着昨天西迁的故事。作为安徽校友，我们为西迁前辈点一百个赞，为母校点一百个赞!

近日，在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话中强调“2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。这是一场硬仗，越到最后越要紧绷这根弦，不能停顿不能大意

不能放松。”脱贫攻坚工作已经到了啃“硬骨头”的决战期，必须立下愚公移山志，坚定信心 顽强奋斗，为夺取脱贫攻坚战全面胜利提供有力保障。

凝聚合力，铸造脱贫“定心盘”。“脱贫攻坚越到最后越要加强和改善党的领导。”今年以来，新冠肺炎疫情为打赢脱贫攻坚战带来新的挑战。要把打赢疫情防控阻击战和脱贫攻坚战作为锻炼干部考验干部识别干部的重要平台，落实分区分级精准防控策略，紧盯重点工作中的薄弱环节，整合人员力量，合理调整人员分配，防止力量分配不均衡等原因导致的“死角”和“盲区”;同时，要求干部严守政治纪律和政治规矩，坚决反对形式主义官僚主义，对作风漂浮

工作不力的，严肃问责，确保干部切实做到守土有责

守土尽责，让群众吃下“定心丸”，共同打赢攻坚战。

标本兼治，解好脱贫“方程式”。2020年，是脱贫攻坚全面收官之年，面对新形势 新任务

新要求，各级党委要更认真履行领导责任，增强“四个意识”坚定“四个自信” 做到“两个维护”，

聚焦未脱贫人口，盯住已脱贫风险户，围绕“一达标两不愁三保障”，通过加大整改力度 强化就业扶贫

产业扶贫易地扶贫搬迁后续扶持，加快建立防止返贫监测和帮扶机制，巩固提升脱贫成效，

接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接。

突出重点，按下脱贫“加速键”。要狠抓脱贫重点，落实产业发展“八要素”，立足优势，打响产业品牌，团结带领广大干部群众，统筹推进疫情防控和脱贫攻坚工作“两手抓

两不误”，确保党中央的各项决策部署抓实抓细抓落地，确保战胜疫情，确保如期完成决胜全面建成小康社会决战脱贫攻坚的目标任务。

“脱贫摘帽不是终点，而是新生活新奋斗的起点。”脱贫攻坚决战在即，广大干部不能有丝毫放松和懈怠，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,锐意进取奋勇争先，奋力谱写新时代精彩篇章!

到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现。同时，他还强调，各级党委和政府要坚决克服新冠肺炎疫情影响，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利。当前，国内疫情防控态势持续向好，从“病人等床”到“床等病人”，从方舱医院“应收尽收”到“关门大吉”，胜利的曙光已在不远的前方，而脱贫攻坚这一场硬仗，却还有不少深度贫困地区等着我们去攻克，巩固脱贫成果的任务也还需要广大干部再接再厉。此时，不妨借助战“疫”的东风，乘势而为，确保如期完成脱贫攻坚目标任务。

应转疫情之“危”为扶贫之“机”。《周易》中有剥、复两卦，每当剥卦发展到一定程度就会转变为复卦。而危机和机遇也如此，两者共生并存，正如寒冬之后必有春天，危机之下必有机遇。面对疫情带来的阵痛，各级党委政府要将其化为扶贫工作“转型创新”的动力，寻找新的扶贫着力点，如大胆推动“电商扶贫”“直播扶贫”“消费扶贫”，将贫困户的农产品带入“宅男宅女”的“朋友圈”，让“云上”扶贫成为推动增收的一大“法宝”。而以上前提是各级党委政府要畅通信息流、货运流、技术流，组织贫困户线上学习、学习“上线”，让“上网”不再是“瓷器活”，当中可以充分发挥驻村干部、第一书记、大学生村官的作用，让他们带着知识、技术、理念下沉到贫困户中。同时，可借助当前的“口罩热”“防护服热”，因地制宜建设或引入口罩等防护用品生产线，让贫困户不用外出即可在家门口端起“饭碗”。

应承战疫之“势”为扶贫之“劲”。面对新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的疫情，四万名医护人员星夜兼程驰援武汉，八千名建设工人披星戴月建设“火神山”，无数社区工作者、基层民警、卫生服务站医生、下沉干部、志愿者用坚守和执着构筑护佑百姓的安全屏障，让全球见证了中国的抗疫“奇迹”。《左传》有云：一鼓作气，再而衰，三而竭。广大干部已在战“疫”中“热了身”，斗志更已“开了锋”，应在势头大的时候继续鼓起干劲，充分发扬疫情防控人民战争总体战阻击战中锤炼出的抗“疫”精神，一鼓作气、趁热打铁，以“决战决胜”之势打赢战“贫”硬仗，万不能在战“疫”胜利后便松劲懈怠、精力退散。

应思防疫之“鉴”为扶贫之“利”。突如其来的防疫工作虽然给各级党委政府增加了不少压力，但抗“疫”过程中得到的经验却尤为宝贵，它让广大干部提前练就了打硬仗、打苦战、打胜仗的本领，同时作为一次国家级“大考”，也让广大干部提早明晰问题，提炼经验教训，并鉴之改之，如不能让“表格防疫”衍变为“表格脱贫”，不能让后期“松懈思维”影响战“贫”进程等。对于其中的好做法、好经验、好制度，如充分运用大数据和针对重点群体、重点区域分类施策的“良计”也可借鉴到战“贫”中。而战“疫”中的坚守岗位、履职尽责的好干部更要充分用起来，予以战“贫”重任，继续充当打赢脱贫攻坚这场硬仗的“猛将”。

时间不等人，任务不等人，脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务和标志性指标，一天也不能耽搁，这就要广大干部继续推动疫情防控向好形势拓展的同时，借助战“疫”的东风，真抓实干、埋头苦干，如期完成脱贫攻坚目标任务。

学习的目的就是要有实效。我根据培训学习日程安排，制定了学习计划，几乎每天都安排了一定的学习时间和内容，把学习、作业、交流、讨论互相穿插，保证足够的时间与空间，获取最大的学习效益。我用课余时间和双休日完成了多项课程的学习，在学习中，我还做了大量的学习笔记，注重突出重点，突破难点，能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解，探索更有效的方式与途径。每次学习之后，积极思考，认真完成了网上作业，达到了预期的学习效果。在学习研修的过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验， 开阔了视野，充实了自己。虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累，这样也更加珍惜这次学习机会。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革。

我第一次上书法课时，看到一位大姐姐写的字，横平竖直，非常工整，堪称完美。于是就美滋滋地想，原来写书法这么简单啊！我将来也能写一手好字。

老师在黑板上讲《财》字的结构，左边贝字瘦瘦地写，右边的才字比贝字稍微大一点。我认真地在本子上书写，练习。因为我对书法比较感兴趣，所以从来不请假，而且每天还给自己规定写半个小时书法作业呢。

妈妈也非常支持我练习书法，为我准备了书法字帖。练习的时间长了，手指都僵硬了，胳膊酸胀。每当我手疼时妈妈都鼓励我，只要坚持，就能成功。我相信你！

每次上课时，老师给我讲字的时候，总是面带微笑，语重心长地。就这样时间不经意地在我的笔尖上流逝……

一转眼我已经学了两个多月的书法了。可是，我发现了一个很严重的问题。我的字还如从前一般，没有太大的变化。通过学习书法，我知道了我的字大大小小，结构掌握得不好。左右结构的字写得不紧凑，都写分家了。妈妈经常说我：“你这到底是几个字？你到底想写什么字呢？”我心想，我天天认真练习了！为什么我的字看起来就不工整呢？为什么结构就写不好呢？我有点失去信心了，越来越质疑妈妈和老师说的坚持就有收获！我努力了，可是我收获什么了？慢慢地，我不太喜欢上书法课了。我以手疼，作业写不完为理由，拖延不再上书法课。也许我不适合写书法，最终选择了逃避，选择了沉默。妈妈是最了解我的人，她已经看出了我的心思，她什么也没说。我心里七上八下的，妈妈到底怎么想的？

突然有一天，口才课下课后，妈妈说带我去个好玩的地方。她把我带到了本溪市博物馆，这里正在展出很多跟我同龄孩子的书法作品，也有比我小的弟弟妹妹的作品。我心想，连弟弟妹妹写得书法都比我好，我羡慕极了。一幅一幅认真地看，意外地看见了第一次上书法课时，旁边的那位大姐姐的软笔作品。基本功扎实，字体气势磅礴，龙飞凤舞。

回家后，妈妈给了我一本故事书，里面讲的是东晋书法家王羲之的故事。读完这本书，我体会到了，王羲之的字能够写得出神入化，入木三分，是因为他在失败中，从来就没有放弃过。合上书，我明白了妈妈的用心良苦。我重新翻开书法本，开始我的书法人生，不停歇地练习。本子换了一个又一个，铅笔换了一支又一支。终于有一天，书法课上，我的字得到了老师的认可。我的书法作品也贴在了书法班最明显的位置。

古人云：“锲而不舍，金石可镂。”坚持，两个多么平凡的字眼，它看起来很容易，做起来却很困难。但是只要坚持下去，就必定会有收获！

平平得成绩和普通的悟性，我要谈经验，其实有点无从下手。然而读了这么多年书，受圣贤伟人、师长书籍得教育，也得出了些结论和自我对于学习的一些感想，在此谈谈。

对于学习，我一向在问自我：我为了什么?你呢?明确吗?我想如果没有目的或说盲目地去读书，必须会觉得很无趣很累，觉得学习是一种负担。所以，先读懂“学习”，再去寻找学习动力，不要整天高喊“学习无用”主义。那么学习为了什么呢?很显示地说，学习归结到底还是为了自我更好的未来。学习虽不是唯一的出路，但不可否认，在这样竞争激烈的现代社会里，知识就是力量，实力就是魅力，想实现梦想抱负，内涵、修养和科学文化知识是必不可少的。我不明白是否有人是没有抱负没有梦想的，我认为那是最可怕的颓废，人，应当有梦想!

从此刻起，给自我一个未来：我要成为一个具有极高修养的人，实现自我的梦想，过有意义的人生!是的，你期望未来是什么样的，别空想，别怠慢，从学习开始，你会发现离成功越来越近。

不必我说类似“课前预习、课后复习”等这些老旧的方法，相信大家比我听得多，也明白不是听了后想做到便能够做到的。简而言之，先认清目标，了解学习的重要性，别付诸了少年时光后，像那些徘徊在梦想门外的人一样感叹着：真后悔当初没认真读书……

如果你目前成绩不好，别担心来不及了，记住学习是为了充实自我的人生，不是为了考试。学习永远不会太迟，也不会白费功夫。有人说过：有梦想的人哟公园不会被上帝抛弃!你明白的，人生还很长，所以奋斗吧!可是不要蹉跎了时光，因为你也明白，青春很短——稍纵即逝。

给自我一个更好的未来，所以，从此刻开始努力，无论你的起点如何!

学习!学习!努力学习!

这是以前看完《考拉小巫的英语学习日记》的一篇读后感，真心觉得书中的每一句话都是那么平实而有感染力，她为了实现自己的梦想，大学和研究生都是翻越了一座一座的高山，而我的学生年代已经一去不复返，但是这本书给我的执行力加分，让我越来越能明白未来的路是要靠规划，并一步步的走出来的。

现在想想，我已经工作了将近十年，而这十年中，因为专业不精，所以我进步不大，但是我似乎总想呈现给别人“我在努力”的样子，但是最后没有一件事情坚持下来，因为我总喜欢找别人给我指导，可是不同的人有不同的想法。

我是笨鸟型，喜欢从最简单的事情由浅入深，比如我的专业，师傅说“每个人心里都应该有一台发动机”，这样，以后再碰到任何别的型号，都可以用对比的方法做到了然于胸，我就想着从画发动机模型开始，这时候有人又说了，不用这么麻烦，多去工厂看拆装就可以了，所以我放弃了当初的想法，去工厂看了一次次的拆装，可是看的过程用虽然很认真，并且有记录、有拍照、有注解，但是回来以后没有总结和复习，照片也丢了，这件事就这么搁浅了，我还会暗示自己，“瞧，我努力了，只是老天爷都不帮我”，然后，就木有然后了…

在接触时间管理理论后，我就觉得应该把每件事都尽力做到最好，虽然我几乎没有做到过，比如，每次出差回来的工作报告，最终都流于表面;比如每次开完会的会议记录，一共也没写几篇;比如每年要写一篇论文都没有实现…其实说白了，还是我的态度不够坚决，执行力不够，就像笑来老师说的：如果你在原则上不够执拗，不够决绝，你的大脑就会走捷径，因为走捷径是大脑会的、擅长的唯一的东西，你争不过它。这么多年你就是因为不够执拗、不够决绝而被它一路牵着走到这里的。是啊如果当初我坚持了自己的想法，我的模型应该都画好几个型号了，每个之间的差异肯定也了解的很清楚了，可惜，我啥也没做。

看完这本书，我就在想，别人为了梦想，可以付出到这种地步，为什么我不行呢?说一千道一万，我是因为不喜欢现在从事的这个专业，可是又有几个人是真心喜欢自己的工作呢?我又知道自己的梦想是什么吗?难道真的只是吃喝玩乐?说出来连自己都没底气吧!再过去的几年，我也出去玩了好多次，我总是享受旅行前的乐趣，享受一切尽在掌握的踏实，可在玩的过程用，我似乎也没有真正的放松，就像放假了还带一堆书回来想读，不能浪费时间云云，可到假期结束还是一本都没有看…

所以我想，在我心里，也许早就把这份工作当成了我的梦想，我梦想着有一天像师傅那样运筹帷幄，梦想着像大师兄一样有自己的见解，梦想着像二师兄一样进步成长的那么快…虽然我现在没有喜欢上我的工作，但我可以把她变成我的爱好，至于吃喝玩乐，这并不妨碍我把工作做好啊!我可以在向师傅学习的路上，将旅行当奖励，可以在每一次有进步时，奖励自己一顿大餐，我要充分享受以后的工作和生活!

看到这篇文章一堆的感叹号，说名当时鸡血被打的挺足的，还好现在走的方向与当初依然一致，只是“吃喝玩乐”已经不是我的追求了，我现在只盼着能多些时间、快些成长。

全面小康社会，不仅仅是解决温饱问题，而是要从政治、经济、文化等各方面满足城乡发展需要。

从妈妈的口中得知，她们小时候很贫穷，算得上美食的就是“酱油拌饭”。顾名思义，就是用酱油和少量的猪油拌着饭吃。通常情况下，早上吃的是稀饭，菜是自家腌制的咸菜。偶尔，别人家养了鸡，就可以改善一下伙食，做一碗香喷喷的蛋羹。这可不是一个人吃，而是全家一起分享。烧碗汤，加入的菜也是需要精打细算的，吃顿红烧肉，也得让人望穿秋水。

记得前几年，我跟着妈妈回外婆家，看到了远处一间又一间的破房子，有些还倒塌了，便问道：“妈妈，那些房子已经有了多少年的历史了?”接着，她报出了一个数字，果然是“不听不知道，一听吓一跳”，这些“老古董”的寿命已达到一百多岁了。不过那些危房即将要被拆了!

之后的一次暑假，打算让我回外婆家，起初非常不愿意，但是到了那儿以后我都不想走了。哈哈，这究竟是为什么?原来外婆家发生了翻天覆地的变化：所有木头房子都改成了一栋栋的小洋房，屋内有空调、液晶电视、冰箱等，露天阳台也十分舒适。以前的泥巴路都变成了柏油马路，每家每户门前都装上了一盏路灯。现在可以做美味的鱼和肉，菜也变得丰盛起来，早餐精致美味，富有营养。山好、水好，我们吃得个个气色红润，生活乐逍遥。

外婆家只是快速发展的一个影子，许多地方都从平地到高楼，从荒无人烟到车水马龙，也有许多地方，从无人知晓到家喻户晓。相信只要我们努力、坚持，全面小康社会一定会更加完美的展现在我们面前。

滴答滴答，时间悄悄地溜走，一个鲜活的生命即将消逝，是你们，赶来挽救了这大自然的杰作，当中国在2020年爆发了没有硝烟的战争时，也是你们，化身为冲锋在一线的英勇战士。不敢想象，此时此刻的中国，倘若离了你们，将会变成一幅什么样子?

有你们，真好。

李文亮，一个热血、开朗、善良的中国医生，你们中的一员。他凭借自己的毅力，冲锋在战场的第一线，他和多数的你们一样，都是凡人，都是在平凡中散发着伟大光芒的人。可最终，我们失去了他，是的，他倒在了沙场，倒下得那么悲壮，那么坚韧不屈，倒下得使全世界人民为他致敬。尽管你们的同伴接二连三的倒下，可你们依然舍生忘死的迎难而上，拯救着生命，拯救着中国。

有你们，真好。

中国的湖北武汉，在一个不起眼的角落里，屹然耸立着两间由中国速度创造的奇迹——火神山、雷神山医院。谁能相信这两座总面积约达3.5万平方米的建筑，竟是你们中的普普通通的劳动工人，在短短十几天内建造而成的，你们朴实的背影，朴素的面孔，正是我们所要记住，所要感恩，所要隆谢的美好。

有你们，真好。

钟南山院士，曾是中国抗击非典型肺炎的领军人物，典型“国家有难，全力以赴”人物，也因此得到全国人民的爱戴，其实无论是在工地上奋力建造医院的工人，还是像钟南山这样夜以继日带领中国人民抗击疫情的“英雄”，他们都是“你们”，因此——

有你们，真好。

自从“康复者血浆治疗”纳入到第6版诊疗方案，就有许多康复者加入了捐献血浆的队伍。31岁的许德龙被查出感染上了新型冠状病毒，由于他身体素质较好，也得到了良好的治疗，没多久便出院了。可是，作为一名医生，他并没有休息，而是重又回到了他的工作岗位，每天履行着自己救死扶伤的义务，当他得知自己的血液可以救治患者时，他毫不犹豫来到献血站，为需要的人献上自己的一份力量，而他，也是“你们”中的一员。

有你们，真好。

你们，是谁呢?有人说，是白衣天使;有人说，是英勇战士;有人说，是志愿者……其实“你们”是指那些支援武汉的逆行者，你们用你们的平凡，散发出伟大的光芒，你们不仅仅有逆行在黎明的医生，还有守护交通出行安全的警察，还有不分昼夜在工地上建造医院的工人，还有坚持宅家却心中支持的热心市民，只要喊出一声武汉加油，你，就是奔跑在晨曦中的“你们”。

广纳贤才

管仲是我国古代有名的治国贤才，齐桓公不避前嫌重用管仲，把齐国治理得强盛起来，管仲还辅佐齐桓公成就了一代霸业。这一切，使得齐桓公十分关注有才干的人，他深知人才对于一个国家、一个国君来说是多么重要。他想，光有一个管仲还不行，还需要有更多的像管仲这样的人才行。于是齐桓公决心，他命人在宫廷外面燃起火炬，照得宫廷内外一片红红火火，一方面造成声势，一方面也便于日夜接待前来晋见的八方英才。然而，火炬燃了整整一年，人们经过这里时，除了发些议论或看看热闹外，并无人进宫求见。大臣们只是面面相觑，也不知是什么原因。

有一天，竟然来了一个乡下人在宫门口请求进去见齐桓公。

门官问乡下人：“你有何才干求见大王？”

乡下人回答说：“我能熟练地背诵算术口诀，我希望大王接见我。”

门官报告了齐桓公。齐桓公觉得十分好笑，背诵算术口诀算什么才能？于是让门官回复乡下人说：“念算术口诀的才能太浅陋了，怎么可以接受国君的召见呢？回去吧。”

乡下人不卑不亢地说：“听人们说，这里的火炬燃烧了整整一年了，却一直没有人前来求见，我想，这是因为大王雄才大略名扬天下，各地贤才敬重大王希望为大王出力，又深恐自己的才干远不及大王而不被接纳，因此不敢前来求见。今天我以念算术口诀的才能来求见大王，我这点本事的确算不了什么，可是如果大王能对我以礼相待，天下人知道了大王真心求才、礼贤下士的一片诚意，何愁那些有真才实学的能人不来呢？泰山就是因为不排斥一石一土，才有它的高大；江海也因为不拒绝涓涓细流、广纳百川，才有它的深邃。古代那些圣明的君王，也要经常去向农夫樵夫请教，集思广益，才会使自己更加英明起来啊！”

齐桓公听了乡下人的这一番话，被深深打动，认为乡下人说得太有道理了，于是马上以隆重的礼节接见了他。这件事很快传开了，不到一个月时间，各地贤才纷纷前来，络绎不绝。齐桓公大为高兴。

一个统治者若真心求贤，就必须有诚意、礼贤下士，以宽广的胸怀接纳人才。

7月30日那天收看新闻，得知我国著名的科学家、数学家、教育家钱伟长于20xx年7月30日上午6点逝世。钱学森、钱三强、钱伟长并成为我国科学界的“三钱”。从介绍钱伟长的事迹得知，钱伟长当年以语文100分，历史100分的成绩考上了清华大学。正值日本侵略军侵略中国，他们的野蛮行径激起爱国青年的愤慨，许多爱国青年纷纷弃文从理。尽管当时钱伟长的文科很好，但是为了中国的振兴，凭着一腔爱国热情，毅然要转为理科，虽然他当年的物理只考了5分，数学成绩也不好，他说：“我就是要造飞机大炮，我就是要造飞机大炮。”凭着他坚定的理想，他成为我国著名的科学家。

散步时，我把这个故事讲给了老公；回家后，我又把这个故事讲给了女儿。尤其是钱老一腔爱国热情激发了当年物理只有5分的他毅然决然地选择了理科，选择了物理。女儿对理科一项有畏难情绪。尽管我一再鼓励她的自信心，尽管她的数学很多次考过满分，对理科仍然有一种莫名的恐惧。

放假之前，女儿就说：“听别人说物理很难学，比数学还难学。”我宽慰女儿：“哪有那么邪乎，和数学是有一定的联系。物理只不过解释我们日常生活中的科学道理罢了！”她的担心减少了许多。可是，假期中学习了两章，她还是认为物理有点儿难，并不像我所说的那样轻松。

我边介绍钱老的事迹边对女儿讲，钱老当年选择物理系的时候，很多老师也劝他，物理是自己的弱项，不要弃强从弱。但他为了实现自己就是要造飞机大炮的梦想，为了建设祖国，还是选择了理科。我接着向女儿分析她的优势：“从你学习的两章内容来看，你的物理成绩还是蛮好的。可比当年的钱老强多了，他考5分还无所畏惧，你又有什么好怕的呢?”女儿的底气有点增强，可还是有点不自信，她接着分析自己的短处：“可是当年人家的文科成绩那么好，我的文科成绩可不是考满分。”我接着宽慰：“不要这样来比较，要拿自己的长处和别人的短处比，增强自信心。他考5分成为科学家，最起码你现在的物理脑子可是比他当年强不少呀！你学好物理肯定是没问题的。”她点了点头，表示同意，“其实物理也没有那么难，只不过是那些人一说，我心里总有些……”

女儿对物理的畏惧减少了许多，眉头也舒展了许多。我的心里也敞亮了不少。

之后，我又查找了钱伟长的一些资料推荐给女儿。从资料中我看到这样一段话“‘学到老，做到老，活到老，是钱伟长院士的口头禅。他认为，只有不断地学习，人们才能跟上时代的步伐。’我３６岁学力学，４４岁学俄语，５８岁学电池知识，６４岁以后学计算机……"钱老始终觉得，学习应当涉猎广泛，不拘一格。在教育理念上，他也积极倡导"拆除隔篱，教研相长"。”很多时候，我都在想，自己也已经快四十的人了，当年的人生理想早已不能实现，每天学习是年轻人的事。可是看看钱老，“３６岁学力学，４４岁学俄语，５８岁学电池知识，６４岁以后学计算机……”感到汗颜。钱老那么大的成就，还在36岁、44岁、58岁、64岁重新学习新知识，自己又怎么敢说快已到不惑之年学习无用呢？放弃学习又怎么能行？像钱老一样，做一个“学到老，做到老，活到老”的人，做一个“不断地学习”的人。

今天已是军训第二天，同学们都慢慢投入军训的模式中，

训练过程很累，但大家都咬着牙挺过来了。早上晨跑，两全下来虽然都气喘吁吁，中途过程中虽然累但我们的脸上依旧有笑容。中午骄阳似火的环境下我们站军姿虽然汗水如散落的珠子往下掉，我们还是挺直腰板纹丝不动。下午的训练累的很快趴下了，虽然偶尔有几句小抱怨但我们还是服从教官的指令完成一遍又一遍的动作。为什么要这样做是因为我们班的同学都明白：坚持才能笑到最后，要认真对待才能让自己不后悔，才能为班级增添色彩，才能赢得那一份属于我们班的掌声。

军训中那短暂的休息，一些同学总是用有点小干燥的喉咙唱出激昂的军歌，总是把精疲力竭的我们逗得哈哈笑，我们似乎都忘了军训的累，沉浸在快乐之中。

下训了，总会响起“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁……”总是让旁人投来目光，那一刹那我们很自豪，因为那目光是别人给予的肯定，我们一起加油吧！我们都是最棒的！！！

一天,妈妈说带我去少儿图书馆，我高兴极了。妈妈带我进了一个小巷子,像走迷宫一样左拐右拐,终于,我看见的一个高大的四层楼,哇!终于到了。刚进大门，我就看见有好几个小朋友抱着一大袋子的书往回走，嗯!看来这里的书肯定很好看。

妈妈在服务台给我办理了借书证，一次可以借四本书。我迫不及待的走进大楼，来到了少儿借阅一室。刚进门，就被琳琅满目图书看的眼花缭乱。四周安静极了，大家都在安静的看着自己喜欢的书。我也找到了一个位置，找到了一本书《木偶的森林》翻开一页，我就被书的情节所吸引，时而大笑，时而感动，时而生气。直到图书馆下班，我才放下书。这本书很好看，我把他借走了，还借了《小淘气尼古拉》和《会打猎的猫》。

今天去图书馆真开心，我以后还要来这里看书。