雨的诉说九年级学生作文【热门20篇】

我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地，我告别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。

听！"滴答滴答"，这就是我欢快的足音。看见我们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。

我，不是七月的雨……

七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……

而我，四月的绵绵细雨，温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，我吻着花儿，抱着叶儿，使得他们更加清新，更加迷人。花儿羞红了脸，树儿涩青了脸。我来了，万物都复苏了……

我不是十二月的雨……

十二月的雨，寒冷而刺骨，它来了，尽管不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不时嘴里还冒着烟，庄稼冻得钻进土里。

而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；花朵挺起了腰，荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来；树林也扬起了手臂，希望给我一个热烈的拥抱。

我陶醉着，幻想着……终于，太阳出来了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成长之旅！

我甘愿做一颗小雨滴，为世界增添一份美丽的！

我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂我———雨的心曲？

【作文目的】

1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【训练要求】

1、多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。

2、细致观察，用心聆听，抓住景物特征，寓情于景，情景交融，抒发内心真实感受。

3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。

4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒情有机结合，叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。

【思路提示】

文题1：聆听雨的诉说

提示：

“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说的就是这个道理。当我们用心与自然交流，就会发现自然的精彩。要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心。

1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节的雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清。这就要求观察细致，用心体会。

2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来，这种结合不是一加一的加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感的烙印，让雨“活”起来。

3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人。如果不是真正的有感而发，一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人，首先必须打动自己。

4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时，要防止以灰色的笔调写生活，用消极的眼光看人生，以逆反的心理张扬个性等的做法。

5、要研究读者心理。在动笔之前，不妨先从读者的角度想一想，而不是单从作者的角度想。想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样的内容和表达“我”才喜欢，怎样的内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者的心灵。

6、使用适当的修辞。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区。

文题2：雨的故事

提示：

本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现文章的中心：“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天， 君问归期未有期，

红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪， 何当共剪西窗烛，

江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

风轻轻地拂过我的面庞，似乎在为我拭去那熟悉而古老的泪。雨丝丝地下着，那针一样的雨滴一下下刺着我纯洁的心灵。泪顺着那无情的雨一起滴落。

大雨滂沱，校园里没有行走着的人，我坐在操场栏杆上，看着被雨帘遮住的跑道，回忆起了往事。在这里，我曾经流过汗水，曾经留下笑语，也曾经滴过泪水。

眨眼间，初中生涯渐渐接近尾声，而我也日渐长大。我会想念同学，想念老师，想念过去，更想念这里的一草一木。

多少回，在梦里我们手拉手唱着那首我们最熟悉的歌谣;多少回，在梦中我们头碰头闪烁晶莹的泪花;又有多少回，在梦境我们肩靠肩诉说属于自己的故事。

花季的邂逅，雨季的冲动，风季的告别，雪季的回忆，都随着雨时隐时现。毕竟，我已经长大;毕竟，过去在一点点儿延伸变长，可我还年轻，还有太多要去追;毕竟，逝去的都已逝去，我已无力挽回，可该来的终究会来，但愿我能把握。

雨蒙蒙地下着，正一滴滴安静地落入凡间，就像一个一个曾经的日子，在无声无息中，弃我而去……

“哒啦，哒啦……”窗外，下着雨。

一颗颗水珠从天上飞驰而下，落在窗户上，跳到树叶上。

“吧嗒，吧嗒!”雨滴声清脆悦耳，犹如大自然的一曲交响乐，恰似大自然的一声声叮咛，动听又婉转。小雨滴就像是人世间的精灵。跳到了地上，击起了一个个小小的水花。它们向上跃起，仿佛在召集别人：“一起来跳舞吧!”瞬间，整个世界就变成了水精灵的天地。

雨珠落到了叶子上，有的一动不动，像一粒晶莹剔透的小珍珠。有的在叶片上滚动，像是一个调皮的孩子，正在叶片上滑滑梯!滑到一处，粘住叶子的绒毛，停住了。

瞧!这世界，由于雨精灵的到来，转眼间焕然一新!空气中弥漫着泥土和花草的味道，更加清新迷人了。窗外，青翠欲滴的草坪，各色的树，高耸的楼房……构成了一幅清新的、美丽的风景画。

“滴答，滴答……”不知过了多久，雨停啦!只剩下雨滴从玻璃上滴滴答答地落了下来。

窗外，小狗甩着尾巴慢悠悠地出来了，树叶摇晃着，小鸟在天空划过一道弧线，欢快地叫着。鸟语、花香、狗吠……到处充满着初夏的气息。此时，云彩从天空慢慢地透出来，慢悠悠的，天空又慢慢地散发出光亮。

我也从房间里出来，走出家门，走在小区的路上，去感受这雨后的别致的风景，去闻一闻这雨后清新的空气，去看一看还带着露珠的小花，想跟他们说一声：“初夏的雨后，是多么美丽啊!”

天上黑云翻滚，狂风在天地之间蹿来蹿去。伴随着狂风，我欣喜地扑向了大地，用自己的雨滴在大地上敲响了美丽的乐音。

“咦？！什么东西这么臭。”我吃了一惊，一股奇臭无比的黑烟狞笑着向我冲来。黑烟中所含的二氧化硫和二氧化氮竟然与我的雨滴结合，并生成了硫酸和硝酸两种强酸物质。糟了，难道我又变成酸雨了吗？

我从天空中落下，姿式是何等的优美，但是，天地万物又要遭殃了。植物们原本张开双臂，迎接我的到来，可是现在，由于我的雨滴中含的强酸而被活活烧死。经千年而无残缺的古文物也因强酸的腐蚀而面目全非……..人类开始抱怨，开始诅咒，用一切恶毒的语言骂我。

但是，人类啊，你们可知道，造成这一切灾难的罪魁祸首的就是你们自己呀！

本来，我一直都是纯洁无瑕、晶莹剔透的雨，也是你们人类所说的水循环的一个主要成员。如果不是我，被蒸发的水分就无法回到地面上。但是，自从你们进行“工业革命”之后，你们就开始破坏你们曾经赖以生存的地方。你们的工厂每日制成排出大量有害气体，这些气体的S和N等元素与我的雨滴反应之后，便成了你们所说的酸雨。其实，这些都是你们人类自食其果罢了。

唉，人类啊，你们何时才能醒悟呢？

我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地，我告别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。

听!“滴答滴答”，这就是我欢快的足音。看见我们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。

我，不是七月的雨……

七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……

而我，四月的绵绵细雨，温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，我吻着花儿，抱着叶儿，使得他们更加清新，更加迷人。花儿羞红了脸，树儿涩青了脸。我来了，万物都复苏了……

我不是十二月的雨……

十二月的雨，寒冷而刺骨，它来了，尽管不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不时嘴里还冒着烟，庄稼冻得钻进土里。

而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来;庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿;花朵挺起了腰，荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来;树林也扬起了手臂，希望给我一个热烈的拥抱。

我陶醉着，幻想着……终于，太阳出来了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成长之旅!

我甘愿做一颗小雨滴，为世界增添一份美丽的!

我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂我———雨的心曲?

雨，悄悄地来了。它荡漾着春意，包含着关爱，凝结着希望到了。

春天，是一个万物复苏，百花齐放的季节；当然，这少不了雨这位使者的问候。

雨由远及近：沙啦啦——沙啦啦——哗啦啦——淅沥沥……雨的到来，淡绿的春天，再淀绿韵；泥土润如土膏；空气弥漫着泥土的芬香。小草大胆的昂起头，挺直腰，勇敢的出来迎接雨的到来，让自己愈加鲜绿，愈加勇敢地冲破泥土的阻扰。柳条儿见了雨笑弯了腰，燕子见了雨笑斜了翅膀，花儿见了雨娇羞的张开了花瓣，但等雨走时，它又想要淀开花瓣去留住雨。万物都在为雨的到来欣喜若狂。瞧，那树木抖落掉灰尘来使雨更加亲近它。但是，只有人们，似乎不大愿意接受雨的来临；他们收起了晾晒的衣服，撑起了油伞，躲在了屋里。雨伤心地说：“我只想来拥抱你们，给你们带来心灵的滋润，带来不一样的春天，丰富你们的生活，请不要将我抗拒，扬起你们的脸让我亲一亲，好吗？”只有顽皮的孩子，欣然地接受了雨的亲吻，雨也就会满足的笑着离去了。

“春雨贵如油”，春雨不仅对大自然带来了生机，给春天带来了美丽的新衣服，还为农作物丰富的“养料”，使我们的庄稼能有个好收成。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春雨给小草带来了新装，给我们的视觉镶嵌上了一幅美丽的春景图。有了雨，何乐而不为呢？

我喜爱春天，更喜爱春天的雨。春雨的“魔法”使世界焕发光彩，我赞美它，更想拥抱它。春雨，我们愿意做你的襁褓中的婴儿，愿意与你依偎共赏春天美景。雨的诉说

雨的诉说

雨的诉说

有人说，我是上帝的眼泪;有人说，我是美人鱼最珍爱的宝贝;还有人说，我是海深深的叹息。

而我想说，我就是我。雨，是我一生中唯一的名字。

题记

风的手轻轻摩挲着稚嫩的小草，那么温柔。

云的笑深深感染着浓郁的花朵，那么甜美。

雨的泪甜甜滋润着绿意的天地，那么清凉。

我是雨，我来自天上。

微风徐徐吹着，平静的海面又起了一层层涟漪，从我诞生起，我就非常喜爱海的眼眸，就是那一双温和清澈的蓝眸，深深的把我吸引了进去。于是，我落在礁石上，静静地看着一条小美人鱼在我身旁哭泣，我心有不舍，便出声安慰，只是无奈的是，我的声音太小，她听不见。听着海雄健的心跳，我的心也澎湃起来，海，是那么的博大，那么优雅，如果，我是海，那该多好呢?我把我的想法告诉了海，它却笑我太天真，我不服气，我一定要成为海。

太阳灼伤了我的身体，于是，我又飘到了云里，在云的怀里，总让我感到安宁和幸福，一直沉睡着，忽然身子一轻，我低头一看，原来我落到了一棵树最顶端的叶子上面，树叶清新的香气，令我感到神清气爽。微微湿润的空气里酝酿着淡淡的花香，就是在这么美丽的天地里，我认识了小溪，小溪很漂亮，虽然没有大海那么广阔，却也清澈见底。我最爱听小溪的歌，我认为它的歌是世界上最动听的歌，它的歌，唱绿了整个大地……

我问小溪，为什么不成为大海呢?要知道，大海的力量可远在你之上呢!小溪快乐地回答，大海都是我和我的兄弟姐妹们凝聚成的，我何必去跟他比呢，我跟海之间，本就不必去争什么。小溪的话令我深深动容，我的心又动摇了，我想成为小溪。

可怕的事发生了，我又一次融化在阳光炙热的注视下，再一次回到了云的怀抱，云姐姐告诉我，一周内我不能下落凡间，我很奇怪地问它为什么，而它，只是沉默。

一周的期限到了，我兴奋的坠落，忽然一阵刺鼻的味道袭来，我有些抱怨怎么降临到垃圾堆上，低头一看，愣住了。

往日那一双美丽的蓝眸已经失去了往日的那份纯真，取而代之的，是一双忧郁的眼神，满含着悲伤，愤怨，还有着那似生病的无力，我错愕的看着这一切，云姐姐的叹息，这就是我为何阻止你来凡间的原因，你永远都回不到天上了。

慢慢的看着自己的身体融化在那些污秽里，我忽然有些想哭，我再也不能成为大海了，再也不能成为小溪了!

再也不能了!!我大声悲吼。

可惜，只有大海听到了我心底的悲伤。

孩子，做雨又有何不好呢，至少，你们不是人类攻击的目标。海深深叹息。

是啊，做雨又有何不好呢，我后悔了，我想回去，可惜，已不能，最后，只能随着海的叹息慢慢消逝，但在这生命终结的一刻，我的心已经释然。

我就是我，我是世界忠实的聆听者。

我是雨，我来自天上。

我是美丽的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感受到一丝丝凉意．

我是一个音乐家，当下雨的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，好听的音乐，让你感受到来字大自然的声音，来自我的声音，让你心情变的更愉快．

我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说，我会在你最需要听众的时候，安静的听你诉说，说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担．

我是大海的叹息，是天空的泪水是田野的微笑，我浇灌了禾苗，洗涤了灰尘．但也有人说我的缺点，我造成了很房屋跨塌，桥梁被冲毁，但我会改，我会该成一个人们喜欢的雨．

我是春天的使者，滋润着小草，安抚着大地，让春天生机勃勃，让大地感受到雨带来的清新空气．

云是白色的，但这白中似乎参杂了许多，整片云层看起来非常沉重，浮在半空中，却怎么也掉不下来。

天空连着太阳一起都被云挡在了身后，但又不知从何处透出来的光把天地照亮。仿佛有一层薄薄的纱笼罩在天幕上，使整个天空灰蒙蒙的。风吹在身上，冷意立刻布满全身，瑟瑟发抖着。

宿舍里，隔了夜的空气接受着风的洗礼，怀着一个好心情，出门，准备迎接考试。昨夜，刚得知试卷不会很难，所以我以为这次一定可以考个理想的分数。

但是，从今天早上起，好像事事皆不尽如人意，今早听说，别人下午考完试便可以放假回家，只有我们需要再读五天课，心中满是不快。但是我还是调整好心情，用最佳的状态迎接考试。

一阵铃响起，鸦雀无声；又一阵铃响起，热血沸腾

坐在位置上复习，无意间听见那道题的答案，我放下书和他们一起讨论，而结果居然是：我错了，是因为粗心错了。本以为这次可以没有遗憾，却不料我犯了致命的伤害。因为这个，导致我的失意，可是我反反复复的检查过了，却怎么都没检查出来，只怪我太轻敌了。

那一刻，我再也开心不起来了，呆呆地坐在椅子上，泪水在眼眶中打转，我努力让自己平静下来，拿起书，却一个字也看不进去，终于，泪——夺眶而出。但我又不得不强颜欢笑，泪止住了，心里却空落落的，失落感不期而至。

该是回寝室的时候了，出了教学楼才发现，原来下雨了。雨丝有气无力地，任由风摆弄着，毫无反抗之意。

天依旧是灰蒙蒙的，那光也消失殆尽，周围的建筑仿佛失了色彩，在雨中狂妄地大笑着，好像是在嘲笑我。冷冰冰的雨下着，冷酷的风刮着，无情的云层依然不让天空和太阳重现。在这一切的一切中，我显得多么得渺小无助。

给妈妈打一个电话，做好被骂的准备，却不料我得到的是她温柔的嘱咐。她让我不要再担心，不要影响了下午的考试。没关系的，毕竟后悔也没用了。她的话让我吃了一颗定心丸。

渐渐，我从灰色的世界走了出来，又回到这五颜六色且美好的环境中。

这个中午，我尝试着不去想它，把注意力放在下午的考试中去，不要让自己再受一次灰心丧气。

下午，我带着微笑进入考场，发现一切问题迎刃而解，笔下生风般地写完了试卷。一转头，看见窗外竟阳光明媚，雨停了，风柔和了许多，云也渐渐消散，太阳嵌在湛蓝如画的天空中，心中被隐藏起来的失落也被这治愈了。

一次狂风暴雨并不可怕，它的背后又是阳光灿烂。

[雨后天晴初一学生作文

只见，那冬天，到处雪茫茫一片，到处洁白剔透，只不过有些冷罢，但那景致也实属不错。没错，这都是雪的功劳。它是勤恳的装饰匠，它是春与冬的两两过度，它更是冬眠雨的精魂。只要春姑娘一到，它就会苏醒，它就会带来作为庆生的见面礼，年年如今朝，朝朝如今日。

只听轰隆地一声巨响，它便如瀑布般一泻千里，给地球披上一件晶莹剔透的雨帘衣，实属精致。刚苏醒不久的它，马上活力迸射，敬业无比。凡它经过之地，都会留下一串又一串的脚印，也会留下一堆又一堆的礼物。

雨精灵毫不吝啬，凡应给予朋友的它都一一供应。呶，瞧那“绿排兵”——草儿，因刚滋润雨水，所以显得精神抖擞；“甜蜜皇后”——花儿，因刚滋润雨水，所以光艳照人，妩媚，娇阳；“哨神”——树儿，因刚滋润雨水，所以倍显玉树临风姿态……它们回敬雨精灵的方式，便是更努力地活得开心自在。

雨精灵毫不畏惧，虽说火与水，水火不容。但冤家碰到一块儿，但雨精灵仍会挺身而出。它会化作一场及时雨，努力地与熊熊烈焰搏斗，并努力地将其浇灭。即使是两败俱伤，它也会心甘情愿，认为自己死得其所。

雨精灵更是毫不懒惰，所以，它一直是人类坦诚相待的好朋友。油柏路上的污秽，由它冲刷洗净；房屋顶上的杂物，也由它擦拭整洁。它更是园丁的化身，总是默默无闻，不求回报，应令我们景仰！

我们的榜样——雨精灵，你的精魂，堪称永不腐朽的灵魂。你，值得我们去崇尚！

下午，雨淅淅沥沥的下个不停。

毛毛细雨，悄悄无声飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。1千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在了黑油油的田野上。突然，狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃上抽。

那场雨可真大！霎时间，空中仿佛神魔乱抛，从哪灰苍苍的云中撒开万千支丝线，渐渐将天和地给缝合了。雨越下越大，雨柱犹如一排排利箭，倾斜着射向地面。我正走在回家的路上，雨突然聚在一起，形成了一片长长的波涛，白花簇簇，喷雪滚玉；犹如咆哮的银龙，以排山倒海之势压了过来。

路上的汽车像是在举行“冲浪”比赛，争先恐后地“跑”去。我也像潮水一般飞快跑回家。

路上的行人都叫了起来，跑起来，屋里的人都紧张的关紧窗户。再看那些大商店门口，一下子拥挤不堪地站了许多人。他们有的望着天，祈求上帝别下雨了，有的看着那就要成河的马路，皱起了眉头。

终于到了家，我已经成了个落汤鸡。雷雨交加，暴雨如注，雨似急箭啊！哎，没法睡觉了，不过我还是睡着了。

让人紧张的一天终于过去了！

[关于雨的学生作文250字

当我临近你们的时候，你们却狠狠地将我推托

当我离开你们的时候，你们却轻轻地将我呼唤

有时候，

我会给你们带来无比的沉痛

让你们失去敬爱的亲人，失去幸福的家庭

有时候，

我会给你们带来无限的生机

让你们的生活充满快乐，充满幸福

当你们从远方而归的时候，我会将你们洗去一切尘埃

当你们生活而烦恼的时候，我会将你们洗去一切烦恼

当你们因洪涝而失去亲人的时候，我只能与你们一起痛苦

当你们因灾难而失去幸福的家时，我只能默默的.沉思

我的到来，也许你们会很苦恼，苦恼那讨厌的我

我的到来，也许你们会很期盼，期盼那可爱的我

当我已经来到的时候，也许我不会再回去

当我已经离去的时候，也许我不会在来

要记着，你们的幸福就是我的期待

是上帝的天使，是滋润友谊的神泉甘露，抑或是化虫成蝶的蚕茧，它总是在变化着，诉说着。

——题记

当小草吐出第一缕嫩芽;花儿结成第一个花苞;柳枝抽出第一根枝条;它翩翩降落，舞着奉献的羽翼。它说：“我是上帝的天使，滋润每一方土地。”在它的飞舞中，稻田中的农民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在无言的歌颂：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

曼妙的舞姿在传递春的信息，传递着生机，传递着笑容，叹为观止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一对有缘人。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番风韵，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似钻石，天然的珠帘悠然的挂在天地间，阵阵微风夹杂在雨丝中吹过，就像叮叮作响的湛蓝风铃在诉说缠绵的缘分，诉说海枯石烂的诺言，诉说壮烈的海誓山盟。雨说：“我是爱神丘比特，祝愿每一对有情人!”

当西湖素装悠然的睡着，雷峰塔朦胧在细雨之间，是否断桥之上又重演白素贞与许仙的传说?一位身着白衣的女子漫步在雨中，曳地的丝裙就像云中的烟雾缭绕，又添一缕神秘，撑着的竹伞素雅而别致，伴随倩影嵌在西湖图上，水面上激起的层层涟漪，或遇一谪仙俊杰赠诗一首又传一段千古佳话。

雨依旧纷纷扬扬的斜织着，使烟云缭绕的山与环山而流的水更添一缕诗意，也不知伯牙与子期是否就相遇在这蒙蒙细雨中，从此一曲《高山流水》永传世间，士为知己者死的豪迈永存其中。雨说：“我是为每一株友谊之花浇灌的甘露，让花朵更为动人!”就像伯牙断弦在子期之墓，你知否感觉到友谊就像雨一样，容不得一点尘埃!

雨渐渐大了，我发觉它褪去了原先的柔情，它坚定地回答我的疑惑：“我是化虫为蝶的蚕茧，你是否也感觉到了压迫?只是没有熊熊烈火的摧残，哪有凤凰涅槃时化腐朽为神奇的力量啊!”是啊，压迫是为了等待爆发，摧残是为了塑造坚强，雨的用心良苦你又是否发觉?苦痛总会在雨过天晴的荡涤下逝去，而坚强与理智则会在暴风雨后历久弥新!

我一直在聆听雨中的故事;聆听雨的诉说;聆听雨中的见证。雨，即使转眼逝去，却依旧细雨蒙蒙在内心深处，一直滋润着……

我的名字叫雨，我的降临，便是人类的福音，我滋润干旱的土地，让大地充满生机。炎炎夏日，我又为大地添上一份清爽，我为我的`工作而骄傲。

早晨，太阳渐渐探出头来，黑暗的大地正在一点一点地变白，鸟儿叫着，快乐的迎接新的一天，农民唱着歌，向田地走去，那一望无际的是满山的麦穗，金黄的外壳，里面包含着香喷喷的麦粒，那都是农民辛勤的劳动的成果呀！

到了中午，炽热的太阳光舔着大地，把大地照得亮堂堂的，农民擦着汗快速的收着麦子，麦穗摇晃着它那沉甸甸头，仿佛在唤着农民快点收割，快点收割。鸟儿烦躁不安地叫着，空气仿佛凝固了一般，让人喘不过气来。

蔚蓝的天空中，我化作云朵在飘着，抬眼望去，还有几分惬意。慢慢的，云朵便积攒到了一起，好像要铺满整个天空。“轰隆”我正在欣赏这田园风光时，我身边的朋友雷公，突然敲起了它的大鼓，鼓声隆隆。我伸了个懒腰，明白自己上班的钟声已经响起，我要开始工作了呢。然而，我不知道，我这次的工作，却给大地、人们带来如此多的伤害。

“哗啦，哗啦”我有节奏地弹响了我的古琴，我仿佛坐云霄飞车一般，从天空降落。农民见状，连忙放下手中的活，找地方避雨，他跑到了一个茅屋里。我不停的从空中往地下跑，下着下着，我变得越来越密，越来越大，我的声音也越来越急促，伴随着朋友的的轰隆声，整个大地好不热闹。经过了我的洗礼后，大地一定会焕然一新，鸟儿们会继续快乐地歌唱，农民干活心情会更加愉悦。我想着，想着，心里美滋滋的。

该下班啦！我的兄弟姐妹从屋檐上往下滴“滴答！滴答！”准备结束最后的工作。我微笑着睁开双眼，可是，我被眼前的景象惊呆了。麦穗开始萎缩，颜色也由金黄一点一点地变为褐色；树叶也由绿变黄，地上的落叶是一层层；鸟儿们在躲在树中惊慌的乱叫；湿漉漉的地面散发出浓浓的酸臭味。茅屋里的农民，出来一看，他全身发抖，良久，才喊出“我的麦田！”他像疯了一般地向那片萎缩的麦田跑去。

我做错了什么？我只是按自然的规律完成我的工作，为什么我工作完后大自然会变成这样？我只是因为人类大量燃烧含硫的燃料，让自己的成分多了一些酸而已，为什么我会有这么大的杀伤力呢？看着这被我糟蹋的大地，我真想哭，可是，这能全怪我吗？

我是天空最骄傲的女儿，我是白云最疼爱的孩子——雨。

我痛惜地看着田野里与严冬抗争了一季的种子渴求着爱的拥抱；牧场里已枯黄的牧草迫使着牛羊寻找着新的草原；鱼塘里都快忘了昨日如何畅游的鱼儿；喜爱唱歌的小溪却成了沙哑地再也说不出一句话。

我奔向四月的大地，带着我的热爱，我温柔地呼唤着大地，唤着大地上的生命。我甜蜜而准确在叫着每一个孩子的乳名，我的声音让雷忘了喧嚣，风忘了追赶，我的爱如同丝一般，将天地织在一起。

我只求在我临近时，别撑开油伞、关起门窗、放下帘子、披上蓑衣、戴起斗笠，将我拒之门外。

我是四月的客人，带着春天的爱来亲近你们，为什么不让我亲一亲你渴求的脸庞呢？为什么不跟着我的节拍，踩着我的脚步走呢？

跟着我去踩那将要润如油膏的泥土，感受大地的美丽；去看那忍了一冬正蓄势待发的新苗，感叹生命的美好；去和跳跃的鱼儿打个招呼，感慨它们的积极向上吧；去听小溪新编的洗衣谣，感觉它的艺术魅力吧。

我从一个很遥远的地方来，那里满天白云，山峰耸立，我也曾像个孩子一样贪玩，可是，我何其幸运，我在白云的襁褓中笑着长大。

所以我教你们的第一件事是勇敢地笑，你没见过，柳树儿为我笑弯了腰，石狮子为我笑出了泪，小燕子为我笑斜了翅膀。

我教的第二件事还是笑，那旗见我笑得哗啦啦响，这便是春天的声音，而你们的笑，则是大地的希望。

我来了，就永不再回去了，可只要你们自由地笑了，我也就快乐地安息了。只是有一天，你们吃着甜甜的苹果，请别忘了我祝福的心意。

我的老师眼睛很漂亮，头发长长的、身材纤合有度、擦了口红的嘴巴很美丽，最重要的是她认真负责、和蔼可亲、待人非常亲切，她就是我现在的老师─刘美惠老师。

老师要花很多精神在我们身上，她总是披星戴月辛苦的工作，时时不断提醒我们天气凉了要加上衣服，上完体育课要把湿的衣服换掉才不会感冒。午餐时，老师更是苦口婆心的告诉我们，农夫种菜很辛苦，要把饭菜吃光光，不可以偏食，身体才会强壮；晚上记得要早点就寝，隔天才有精神上课。我的老师除了上课之外，还有改不完的作业，布置教室、备课、和家长联络……等，老师总是未雨绸缪，她真的很忙碌，要处理好多好多琐碎的事，我看她每天都像陀螺一样，真是辛苦呀！

当同学不乖的时候，老师也会处罚他们，请他们抄写爱的叮咛或课本里的优美文章，所以最好不要惹老师生气喔！班上调皮的同学觉得老师很凶，但老师每次虽然表面上是在骂我们，可是其实她是在教我们一些做人处事的道理，她常告诉我们骂在嘴上，痛在心里，要我们一定要有礼貌、守规矩。记得有一次，我无心跟同学的爷爷说了坏话，但老师没有很大声的骂我，反而苦口婆心地告诉我不应该说这种话，此时，让我了解祸从口出的道理，记取这次教训后，我更了解谨言慎行是很重要的。又有一次在游戏中，我不小心弄断了同学的发箍，老师却没有骂我，而是告诉我要当一个勇于负责的小孩，要我想想该怎幺处理。所以，我用自己的零用钱买了一个新的发箍赔给同学，并取得同学的谅解，此时，友情的笑容又出现在我们的脸上，我们的友谊也更坚固了，这都得谢谢老师。

虽然每个人对老师的看法都不一样，但其实老师对待我们就如同亲生小孩一样，她做每一件事情的出发点都是为我们好，我觉得我是一位很幸福的孩子，在刘老师用心、细心的教导下成长，我一定要好好听老师的话，孜孜不倦、努力向学，我的老师是我永远最敬爱的老师。老师，谢谢您，我永远爱您。

[我的老师九年级学生作文

“轰隆隆轰隆隆!”“哗哗哗!”天上雄狮的怒吼把夏娃娃吓哭了。她哭得那么伤心，泪水像谁倒出一盆一盆的水，一注而下。

夏娃娃越哭越伤心，眼泪把树枝压弯了，把道路冲洗干净了，小草、树木都和足了水。但是一些来不及跑回家的人就淋成了落汤鸡。

夏娃娃的大哭干了许多好事也干了许多坏事。她不哭了，因为太阳公公来了，他很严肃不许小孩哭。

树木脱下黄色的外衣，穿上绿色的裙子；鸟儿们唱着欢快的歌；果实也不甘落后，一个个又大又圆的西瓜来了；莲开着粉红的花。

夏天的雨让我有爱有恨，恨的是不能出去玩，爱的是帮我浇了花。

2夏天的雨

今天早上我刚起床，看见窗外阴暗暗的，满天乌云。过了一会儿，哗啦哗啦下起了雨。开始时，雨小，斜斜地下着，后来雨越下越大，地面湿了，外面放的东西湿了，树上的叶子湿了，一切都湿了。

小狗躲进了放烧柴的棚子下，有的小鸡躲到了树下。可是奶奶怕小鸡被闪电打到，顶着雨把小鸡捉到了鸡窝里。

我觉得夏天的雨很凉爽的，比较喜欢夏雨，可是雨下得多了，路上有的小坑里有水，车开过的时候，车轮会轧到水坑里，“哗”的一下子，把泥水溅到裤子上，很脏。

夏天的雨有时感觉很好，有时很烦恼。

[夏天的雨学生写景作文

听，雨在诉说！我来自遥远的天堂，白云飘飘，微风阵阵，一切都是那么地圣洁而美丽。

但是，我来了，我抛弃天堂的美丽，带着泪来了。不为花儿的芬芳，不为清风的耳语，更不为朝阳的绚丽。只为听一曲人间银铃般的曲儿。绽放的笑颜是那曲儿的指挥家，天真无邪悦耳的笑声是那曲儿的旋律，心灵的倾诉是那曲儿的歌词。

我不爱独领风骚的单奏，痴爱震撼心灵的和声。我渴望时刻听到那美丽神话从一张一张灵巧的嘴中滑出。那般的轻柔细腻，那般的灿烂无暇，那般的醉人心田。每一个音符都是那样的清新明亮，那样和谐无与伦比。每一个音符都是一粒希望的种子。我来了，春也来了，希望的种子便种下了。

我来了滋润你受疮的心儿。我将雨露带来，撒满世界每个角落，直到你嘴角迎着朝阳微微上扬。无声我来了，雨说，我抛弃了天堂的美丽，坠落。虽然骄阳会吞噬我的身躯，但是我毅然的来了，请不要被闪闪烁烁的希望所迷惑，因为雨后总会有彩虹升起。

你听到雨的诉说了吗？它说，听到你的呼唤了，所以它来了。因为你，它来了。

在今天这个特别的日子里,首先请允许我代表全体初三毕业生,向辛苦培养我们的学校领导、老师们,表示最衷心的感谢!谢谢老师,谢谢您三年来对我们的谆谆教诲,谢谢您给予我们一生享用不尽的智慧和力量!我们将要在您关爱的目光中,走完初中生活,也走进未来更加灿烂的人生!

是谁,与我一起分享快乐,承担痛苦?是谁,与我挑灯夜读,青灯走笔,互帮互扶?是谁,鼓励着我渡过一个又一个难关?又是谁呀,与我携手共梦三载余?是你,我亲爱的同学,三年来,我们就像一家人一样,从陌生到熟悉,从相识到相知。

三年前为着同一个梦想,我们一起来到这里。三年磨剑心,千日共勉励。还记得那哗哗的翻书声吗?还记得考试前认真准备的一幕幕吗?还记得考试失利后的痛苦吗?还记得看着自己用汗水换来的分数心怀释然的快乐吗?三年岁月如梭,才织成了我们的似锦前程;几度冷雨几度春秋,才丰盈了我们的如花梦想。今天离中考还有十几天的时间,就让我们集中精力,全力以赴;惜时如金,蓄势待发——运筹帷幄,决胜千里两朝夕,让自己的青春岁月无怨无悔!

还记得班歌比赛那个明朗的夜晚吗?我们手挽手,肩并肩,心连心,共同唱起那首团结的歌。舞台的灯光映着我们清澈的眼眸,台下的掌声衬着你我激昂的声音。我们唱着,又彼此望着,眼神中流露出旷古的情谊和豪迈!当然，也许，最后的名次不如人意，但我们没有抱怨什么，只是静静的为对方揩去脸上的泪水，信誓旦旦的说：一切都会好的!我们是最棒的!

运动会上，我们努力拼搏，激情万丈，友谊的花朵一次次的绽放。比赛前，我们为运动员们准备好用水，毛巾;比赛时，我们毫不吝惜体力，为他们呐喊助威;比赛结束后，我们搀扶着。已拼尽全力的运动员同学，自豪的说：你跑的好极了!我们为你骄傲!领回奖状时，全班为之沸腾。大家簇拥着欢笑着，欢呼着，自豪着……啊，一切一切历历在目。

还有，还有那晚生日晚会上，我们静静点亮手中的蜡烛，明亮的烛光，映衬着我们年轻的脸庞。祝你生日快乐!祝你梦想成真!一句句真挚的祝福，一款款深情的眷顾，都化作一个衷心的拥抱，拍拍肩膀，说：明年我们还给你过生日!啊，那晚的月华，染白了苍茫大地……

如果说同学是我们的战友，那么我们的老师就是引领我们走向未来的启明星。

还有那个月明天朗,万籁无声的夏夜,因为一次考试,你的心情十分压抑。老师发现了,主动找你去谈心。老师静静的听你苦诉心事,却始终微微笑着,充满了爱意和鼓励。他耐心的帮你找原因,你感受着老师的气息,仿佛沐浴在阳光中,再大的风雨似乎都已微不足道。最后老师轻轻的拍着你的肩,充满期待和信任的说：“没关系,从头再来!我始终相信,你,一定能行!”

敬爱的老师,滴水之恩,当涌泉相报,三年的精心培育,又岂止是滴水?亲爱的同学们，就让我们再次用热烈的掌声,表达我们对老师最崇高的敬意吧!

初中三年一晃而逝,三年的时光我们一起走过,走过欢笑,走过泪水,走过凄风苦雨,走过迷惘彷徨。同学、老师的话语仍回旋耳畔,母校百年的精神将铭记于心。带着这一切,这你付出过更收获过的一切,起程吧!年轻的心,在未来的人生中,谱写我们更加美好的篇章!

雨也会诉说，诉说着人们对它的恶语，诉说着本该属于它的一切……

雨的诉说，春雨细细碎碎地落在小溪里，“滴答，滴答”，雨欢快地在小溪里弹奏着琴，渐渐地，水涨起来，冲没了一个村子，村子里活下来的人一句接一句地骂小雨滴，小雨滴伤心的诉说着人们的无知。

雨的诉说，一场突出其来的暴风雨拍打着人们手里弱小的伞，一个个水坑布满了道路，人们用眼睛厌恶的扫过雨和水坑，“真是的，下这么大的雨！”一位正走在路上要去上班的人用手甩着水花。雨诉说着它的伤心事儿。

雨的诉说，海啸吞没了一艘艘船，船上的人们痛苦的呻吟着，这到底是为什么呢？哦，是人类的话语惹怒了雨，使雨用自己的行为来报复他们，雨诉说着无数回，诉说着人们的罪过……

雨的诉说，雨是自然而来的，如果不是雨，自然界的万物能生长的这么茂盛，这么美丽吗？我真想帮雨说：“人类，水对你们是多么重要，希望你们好好珍惜我们，我们引发的灾难真是对不起。”

雨是世间万物的灵魂，雨向我们诉说着它的不悦那是正常的……

雨季，灰暗的空中垂下一幅巨大的透明的珠帘，朦朦胧胧，轻打在伞上，发出连续又轻微的响声，好像在低声的诉说。

——题记

刚刚走到校外的小路，雨就已经下起来了，在这春天刚刚苏醒的时候，雨还不是很大，淅淅沥沥，好像初试歌喉的小鸟，叽叽喳喳地轻叫着;又好像一位忘情的歌手，在歌唱着，还像一组架子鼓，那富有节奏地打击声。

下场雨总是好的，已经很久没有下过雨了，只是觉得空气中飘浮的尘埃很多，吸起来很难受，雨这么一下，空气也变得清新了许多，我终于可以深深地吸上几口气了。

我大踏步地走着，脚下总是飞花般旋起无数晶莹的水滴，漫天飞花般的洒落下去，在浅浅的水洼上，打起一圈圈涟漪，伴随着一声声“嘀嘀”的水声，荡漾开去了。

到了这小雨的天气，路上倒是没有什么人。只是觉得周围一片寂静，只听得那地上浑浊的雨水哗哗的流淌，还有那小锤般的雨滴轻轻地敲打在伞面上，有节奏地响起了美妙的雨声，好像一首悠远的歌，又好像雨轻声地低语。

我再也不只是个匆匆而过的路人，我不再以欣赏的眼光去看这雨，而是尊敬，我不禁要对雨的伟大而歌唱。雨，他轻轻地说，仿佛在向大地，向这万物生灵倾诉，倾诉他的追求和理想，他在大街小巷中奔流着，他无所不在，无论何处你都可以看见他的身影，无论何处都可以听见他清脆的歌唱。他冲洗净人间的肮脏，他是纯洁的，却无私地用那份纯洁，挽回别人。

我不禁自问，我是否像雨那样无私，是否像雨那样甘于奉献?答案令我惭愧。

我愿做雨，去无私地奉献自己，去换得别人的方便，我愿用双手去改造，让这世界愈加完美。

雨啊，我愿向你学习，用自己的双手，用自己的热情，用自己的青春，去奉献，无私地向需要帮助的人们伸出援助之手，任劳任怨地去为社会做贡献。

雨啊，我聆听，聆听你的心声，你的言语，让我豁然开朗，你的心声，让我恍然大语，我愿永远聆听，聆听你心中的圣洁之声，聆听你的诉说。