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作文如果我是一阵风(通用20篇)

小编整理了几篇最美的风景作文,希望你喜欢。

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风可以穿越荆棘作文800字

全文共 797 字

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站在山脚下,看山腰的楼阁。朱红色的檐露出一角,庄严地俯瞰着我,隐于树丛中。怔了一会,提起脚,跨上台阶。

石阶已是破旧,边角已破损,留下棱角。几颗碎石躺在路边,被几株青草遮挡。小心翼翼地落脚,唯恐一脚踩空。

望着本子发呆。黑白的格子里,一道道红线如折了翼的蝴蝶,断断续续的飞着,有时落下就再难飞起。被墨色涂成一团的本子上,留下几行如血的字,似是在谴责我的态度。一言不发地盯着本子,叹一口气,翻过一页,望一望题目,提笔。

落笔,窗外的黑已是深邃得如瞳仁。合上本子,理一理自己杂乱的思路——不知这次,又会有几个字的评语?

停在第一个拐弯处喘息,不敢往下望。出发点已经成了一个小小的点。一长串的青灰色让人头晕目眩。抖着酸胀的腿竟萌生了退意:这该死的事机,到底还有多少?楼阁还在远方,路仍漫漫。

将上报理好,坐在椅子上,对窗户上倒映的影子发呆。明亮的灯光掩不住上方的黒寂,一点点蚕食这光芒:何时才能重新振作。

再向前,便是愈加的紧张,爬到一半竟不得不在一半休息。望着一旁浓密的灌木丛与竹林,看竹叶在一阵后纷纷吹落,飘落在身上。风萧萧,只能带来凉意。

心中默念:算了,不管了。不再小心翼翼,我跑着向前冲刺。听旁人的惊呼,我立在楼阁上微微喘气,带着兴奋。虽冲了很多级,但却也不显得吃力。抬起头,吸一口气,继续向前冲去。

二,四,六,九……看一级级的台阶在脚下掠过,我暗暗的数着。心中暗自叫爽。脚尖一点,轻巧地转身,重重地踏在石阶上。腾起,风将叶吹散。汗一点点地渗在皮肤上,别风吹干,丝丝凉意。

打开书包,取出本子,将那一页撕去。再重新书写。笔尖在纸上滑动着,道道墨痕。

站在山腰处,扶着栏杆,看山脚下的城镇被淡淡的白色笼罩。微风吹过,又是一林的叶摇曳。万千的枝叶落到地上,一地翠绿。伸手夹住一片竹叶,轻抚上面的碟状纹路。风能吹落叶,能化作一指刚柔,也能穿越荆棘

迈开脚步,在微风迎面中继续上前,看着山顶。身后又是竹叶摇曳之声。

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篇1:风的颜色作文600字

全文共 592 字

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看到这个题目,你会不会出现一个大问号:怎么会有颜色呢?我说有就有,不信,你和我来看看吧!

春天,我觉得风是绿色的,因为春天是大地苏醒的季节。大树的枝条冒出了嫩绿枝叶,小草刚刚睡了一个漫长的冬天,从美梦中苏醒过来,正在伸懒腰呢!绿色的春风把小河里的青蛙吹醒了,把森林里的小熊给吹醒了,把大地给吹绿了,把鸟儿从南方迁到了北方……所以,我认为春天的风是绿色的。

夏天的风,我认为也是绿色的。因为夏天是叶子最茂密的季节,可以为人们挡着火辣辣的太阳,让人们可以有一个乘凉的地方。在池塘里的姑娘笑了,乘着绿油油的小舟在水面上向人们招手呢!夏天的水也是绿的,桃树的叶映衬在水里,绿油油的大西瓜挺着个将军肚,大摇大摆的坐在专门为它准备的王座上,可“威风”呢!所以,我觉得夏天的风也是绿色的。

秋天的风是五颜六色的。因为秋天的稻穗换上了黄色的新衣,乐呵呵的笑弯了腰;高梁成熟了,一曲酒歌在心里酿造;果子熟了,苹果哥哥不情愿地换上了一件红衣装,和梨子妹妹一起跳起舞来;柿子妈妈拿着几个大红灯笼,准备分给葡萄孩子们,葡萄孩子们也欢天喜地换了紫棉袄。所以,我认为秋天的风是五彩缤纷的。

冬天的风是红色的。因为冬天一下雪,孩子们都会出来玩雪,玩完以后身上暖洋洋的,不管北风怎么吹,那心情啊,暖融融的。加上孩子们被风吹得像红苹果似的脸蛋,你说,冬天的风难道不是红色的吗?

你心中的风是什么颜色呢?(公众号:芒果作文之家)

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篇2:如果我是风作文

全文共 387 字

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如果有机会可以七十二变,那么我想变成一阵

如果我是一阵风,我要把秋天金黄的树叶轻轻地托在手中,飘呀飘像一只只展开翅膀的鸟儿飞翔在蓝蓝的天空。

如果我是一阵风,我会捧起蒲公英的种子把它们洒落在肥沃的泥土里,春天来到的时候它们就会开出一朵朵像太阳一样金灿灿的小花。如果它们很贪玩不愿意洒落在泥土里,我就会带着它们飘呀飘,它们越聚越多,渐渐变成了蒲公英种子的龙卷风。就像一位亭亭玉立的少女穿着雪白的纱裙在飞舞在旋转着。它们慢慢地落了下来。我轻轻走过它们身边时,它们又开始奔跑起来滚成一个个大绒球。啊,我多想变成一阵风。

如果我是一阵风,我会吹一片会下雪的云朵到遥远的南方,当雪花簌簌飘落的时候,我听到孩子们在兴奋地欢呼:“下雪喽,下雪喽!”她们的眼睛里闪烁着像雪花一样晶莹的光芒。雪花好美,好美!它们像轻盈的羽毛,它们像飞舞的蝴蝶。孩子们拍着小手在雪地里欢呼。

啊,我多想变成一阵风!

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篇3:关于风的作文400字

全文共 495 字

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初秋的,是灵动,是活泼,是奔放。它不如夏天的风沉闷,也不如春天的风单调,更不如冬天的.风阴寒。

这是一种充满旺盛生命力、一种欣欣向荣的风。

从窗台眺望着街景,秋风带给了树一种活力。它与秋风为伍,欢快的,尽兴的跳着活力四射的舞蹈,毫无夏日死气沉沉之态。

秋天,原本是万物凋零之时,而秋天的风,却依旧年轻。它使得秋天具有了两面性,一方面活力四射,另一方面毫无生机。

秋天的风是慷慨的,他为世人祛暑,送来一份凉爽。谁出都可以看见他的身影。相形之下,其它三季的风都十分的吝啬。

站在阳台上,呼吸着已被秋风洗刷干净的空气,是多么惬意的一件事啊!习习的秋风抚摸着你,将一夏天所积累的暑气全部带走。再也没有夏日时的无精打采了,整个人放佛脱胎换骨一般,顿时精神起来。

秋天的风是美丽的,他为这沉闷的城市注入了新的活力,使整个城市平添了几份流动的美。

河畔上,几棵婀娜多姿的柳也恢复了生机,随着秋风的节奏摇曳着、舞动着,尽情舒展着自己的腰身,有奔放型,有淑静型的。它们使整个城市都舞动了起来!

哦,秋天的风,你这顽皮的小精灵。

哦,秋天的风,你这初生的朝阳。

秋风,你这舞动青春的能手。

哦,风……哦,秋风……活力与激情的化身!

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篇4:关于风的作文800字

全文共 791 字

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我的故乡在温州,这里的大多是台风,每时每刻绝不停下。

我六岁那年,经历过一场超强的台风,我忘记不了当时的景象:天昏地暗,天上仿佛出现了一个黑洞要把人们吸进去,突然之间站在门口的我己经开始站不住了,好像要跟着风走,路上的人都在互相喊叫着"快回家!""快回家!"

电线杆在不停的摇动,像蛇一样左一摇右一摇好像要倒了,大家一直看着那个电线杆,终于被吹偏了,与地面成80度角。我也被这个电线杆惊到了,它一直不倒,一直不倒,好像在找时机再倒,吓得我心脏跳得很快很快。

奶奶叫我不要站着了,快点把衣服拿进来,不然就全刮跑了,于是我就过去帮忙。地上的叶子飞起来,好像刮起了"龙卷风",墙根的草被吹得东倒西歪,公厕边的两棵树被风吹的像个秃子,有一棵还被风连根拔起,把公厕压得像果浆一样。

站在屋外的我也在倒退,站不住啊!奶奶叫我抓着墙趴在墙上脸向右转,我听着奶奶的话,可是我的小力气又被风吹跑了,奶奶好不容易将我捉回来好像老鹰捉小鸡,我立刻躲到房子里。奶奶说:"不要出去了,再出去我就真的捉不回来了。我的心里好惊恐啊!

可我还是好奇,打开门向外一伸头,"啊!"一片叶子带着沙子砸到我的脸上,"看不见了,看不见了!"我哭喊起来,突然踩空了,一屁股坐在地上,我把叶子从脸上拿下来,台风直往我脸上打,我喘不过气,快没气了,赶紧往屋里爬,再也不敢出去了。隔着门缝,虽然看得不清楚,但是我能感觉到风用力的打击着门,发出了佷奇怪的声音,我以为有人开门,但奶奶说:"别开!"但我还是开了,台风把纸吹的满地都是,这气浪太大了,我就像登喜玛拉雅山寸步难行,于是我就用力向前走,"关门!""关门!"关门比登天还难,终于走到门前,用力关门但还是关不上,于是我就向前一推,终于关上了,这真是个惊喜啊!

我的头发都被吹得像狗啃的一样。

那天的台风吹了一天一夜了终于吹完了,有些房屋变得像比萨斜塔一样。

我永远也忘不了这一天一夜最大的台风!

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篇5:做无谓风阻的铿锵玫瑰作文1000字

全文共 1101 字

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天刚刚转亮,我这个典型的磕睡虫还正沉醉在香甜的美梦中时,忽然听到一声“起床啦!”,将我的美梦瞬间击碎。但我转念一想,今天是我作为初中生军训的第三天,想到新奇的军训生活我不由兴奋不已。于是我立刻整装待发,奔向学校。回想刚开始军训的时候,新的学校、新的环境、新的事物使人生地不熟的我感到万分好奇。如今,我已经从一个什么都不懂的新生,到开始慢慢地接触同学,了解学校,以及学校的种种规章制度。一切都在以肉眼看不见的速度慢慢地成长,变化着。

今天军训的时候,千算万算也没想到我在站军姿的时候会出现问题。一开始还好好的,可到了后来,我的大脑就开始慢慢神游。我幻想着美味的饭菜,香气扑鼻,似乎还在冒着热气。这时,“咕咕”一声,肚子的抗议将我拉回了现实。还没等我反应过来,只听一声“齐步走”,我的手脚便不受控制地自己动起来。“停!”,听到教官铿锵有力的声音,我看了看左右,又看了看自己,噢,天哪!我竟然走着走着走成了顺拐,我竟然也会犯这种错误!面对教官严厉的目光,我的脸涨得通红,像熟透的红苹果。

在每次学习新动作的时候,教官都会一个动作一个动作的做分解示范,做完后还会耐心的问我们:“明白了吗?”,每一次我们会响亮的回答:“明白了!”。可是今天的我们不知是怎么了,简单地停止间转法也有很多人分不清方向,齐步走的时候,队伍稀稀疏疏,走得乱七八糟。这更是让对我们恨铁不成钢的教官气得抓狂万分,可是他还是舍不得责备我们,于是他大声说:“全体休息5分钟”,全班顿时沸腾了起来。每个同学都很累,我们校服的后背都已经被汗水浸湿了一大片,一个个东倒西歪,用语言或神情抱怨着自己的辛苦以及劳累。

这时,我们注意到教官的脸上布满了大滴的汗珠,汗水顺着脸颊直往下淌,此时教官晒得黝黑的脸庞上露出了些许疲倦。他抬手摘下了军帽,擦了一把汗,立刻戴上帽子,恢复了我们记忆中严肃的神情。此时,我们每个人都感到了万分的惭愧。教官在如此炎热的天气下,身着厚重的衣服,就算再累再热,他也一丝不苟毫不懈怠。而我们只练习了一小会儿,就一直喊很累很热,动作还频频出错,这样的我们有什么资格抱怨呢?于是,在听到教官那一声“全体起立!”时,同学们立刻快速的站起来。在接下来的练习中同学们不再嘻嘻哈哈,再也没有一个人喊累嫌热,全神贯注的做好每一个动作。从挥洒的滴滴汗珠中,以及我们坚定的眼神中,都倒映着每个人认真的神情,教官脸上也露出满意欣慰的笑容。

虽然军训的时间很短暂,只有七天,但是从每个人身上都能看到自己的努力,自己的进步,以及自己的成长。就像毛爷爷说的那样“世上无难事,只要肯攀登”,相信只要肯吃苦,我们就会越来越棒,成为无畏艰难困阻,一路勇往直前的铿锵玫瑰

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篇6:被风吹过的夏天

全文共 702 字

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余作瀚

夏天,一向炎热。在太阳的笼罩下,整个世界像一个大烤炉,让人焖的喘不过气来。门前的狗吐着舌头,树上的蝉“知了”“知了”的抱怨。一切都那么令人烦躁。

一阵刮来,带来了一片乌云。天空黑压压的,像一个恶魔在天上凝视着人们。不一会,一阵雨齐刷刷的落下来,似乎是在洗净人间的燥热。雨还下着,空气中散发出清新的香味,让人心旷神怡。心中满是烦恼的我步行在雨中,毫不慌张。冰凉的雨水淋在身上,洗清了夏日的炎热,像洗净了心中的烦恼,让人无忧无虑。炎热的时光中,还有一样能打动人心的东西——冰棍。冰柜里巧乐兹,随变,三色杯,旺旺碎冰冰……琳琅满目,应有尽有。任意买一根,路上边走边吃。清凉不止在舌尖,胃中,而是浸入了心中,让人忘记一切烦恼。夏天,冰棍似乎成了让人行动唯一的动力。平日里,一根冰棍都是放在嘴里,用体温慢慢融化。冰棍,似乎只有这样,才能让人品尝到冰棍最独特,最美味的一面。而实际上的原因呢,只是为了多尝一会儿冰棍的滋味吧!

夏天,多去聆听大自然的演奏会不免也是一个让人心平气和的一种妙招。树上的蝉欢乐的唱起了歌像一曲交响乐正在演奏,有弹钢琴的,有拉小提琴的,有弹吉他的,还有唱歌的。一会儿又像在大合唱般忽高忽低,忽快忽慢。不变的是那诗意——那么整齐,那么响亮。

夜晚,在夏天是那么短暂,可贵。夏天的夜晚,天空隐去了似火的骄阳,显出了交接的月亮。皎洁的月亮,洒向大地。零零星星地散布在各处,装点着这个单调的世界。此时,坐在家门前,抬头仰望看着明亮的星星,又何尝不是一种乐趣。当时,我看着星空,想象着甜甜的星星落在我面前,被我带回家里珍藏。

躺在软软的草地上,看着蔚蓝的天空,我是多么想把这被风吹过的夏天永远留在心田。

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篇7:那夏天的风作文800字

全文共 846 字

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夏天,迎面吹来的,是那带着闷热的

奶奶家住在乡下,家附近就有一条小溪,小溪的水就像是一块透明的玻璃,在阳光下闪着点点银光。溪水无时无刻不在流淌,不在欢唱。溪中也时常会出现成群的小鱼,运气好的时候会遇上一些泥鳅、小虾、河蚌之类的野生小生物,甚至有时还会冒出几只“毛豆蟹”。溪边,总是有几位婶婶、奶奶,或蹲或站搓洗着手中的衣物。身边一个大盆子,里面堆满了要洗的衣物。溪水流淌的声音,妇女捣衣声,再加上远处几声鸟儿的清脆鸣叫,让这样一个宁静的乡村充满了生机。

哥哥和妹妹一直住在奶奶家。每次去奶奶家,我们仨都会选择去小溪中捉鱼——带上漏网,拎上小桶,穿上蹩脚的大人拖鞋,一路欢声笑语,不一会儿就到了溪边。一个接一个的下到溪水中,溪水是那么的凉,漫过了脚丫子,凉上了心。哥哥挽起裤脚,双手抄起了漏网,向我们示意了一下,便开始了捕鱼行动。我和妹妹站在上游两个角上用双手把水往哥哥站的地方赶,为的是要将鱼儿赶向哥哥。随后,我和妹妹都屏息凝视,生怕惊动了鱼儿,我们俩都静静地望着哥哥,等哥哥动手。只见哥哥一个猛力地大捞,随后,只听见“哗啦啦”的一片水声,随后传来了一声哥哥的惊叹——“哇!好多小鱼!你们快来看看!”我和妹妹闻声便踏着水花向哥哥“飞奔”而去,看见有十多条鱼儿在漏网中活蹦乱跳。我们三人将鱼儿统统放入了已经装好清澈溪水的小桶中,鱼儿游来游去,煞是喜人。

运气好的时候,哥哥会抓到一两条小虾,到了那时我和妹妹也一定会细心的并抢着要看管水桶,观看着小鱼和小虾的各种姿态。将手伸到它们的中间,惊慌失措的鱼儿就在手指缝中穿梭,蹭着你的皮肤,痒痒的,却很舒服。越来越多的收获倒入桶中,有时候,也会有几条鱼儿趁机跳回小溪中,我们也会很可惜的“哎呀”一声。

一阵风吹过,溪面上泛起了一阵阵涟漪,拂过脸颊的是阳光的味道,溪水的味道。

到后来,我和妹妹就坐在石阶上偷会儿小懒,幸福地躲在树阴下看哥哥一人在溪水里“孤军奋战”……

夏天,风中夹带的,是阳光的味道,是溪水的味道,那闷热而独特的风,一瞬间吹醒了我小时候的记忆。

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篇8:风的声音优秀

全文共 588 字

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,是一种常见的自然现象,它的脾气十分多变,春夏秋冬的风各有各的个性与特点。

春日的风是一位温柔善良的大姐姐。她用温暖的怀抱环绕大地,驱走严冬与寒风;她会发出沙沙沙的动听歌声,来唤醒沉睡的万物;她还会约上好朋友春雨,一起为这个充满生机的春日洗去冬日的疲惫与寒冷,使春日拥有活力。

春风吹拂大地,使春日的温暖深深嵌入大地。人们也从冬日悠闲中脱身,开始勤劳地学习,工作。空旷的街道也变得热闹起来,车水马龙,川流不息。

瞧,孩子们也高高兴兴地去上学了呢!春风温暖地拂着他们的脸颊,为这些勤奋的孩子们加油。

夏日的风是一个调皮可爱的小男孩。他的到来让植物们十分欣喜,它们飞快地生长着,它们让这个炎热的夏日变得有活力与生机。夏风是十分少见的,他偶尔会出来凑凑热闹。他的到来也让人类十分开心。因为起风了,天气会变得凉爽一些,不再令人烦躁。

秋风是一个热情的小姑娘。她喜欢在田野间跳舞,她那金色的裙摆染黄了稻田,农民的脸上笑呵呵的,都在夸秋风真棒呢!她还会吹出一股令人舒服的风,令人神清气爽,效果比空调还好!

秋风跳着丰收的舞蹈,在田野里,在果园中,在菜田旁,在花圃上,整个秋天因为她的存在格外欢快。

东风是一个“热水瓶”。外表看上去很冰冷,内心却是温暖的。冬风一阵阵地吹,吹白了秋日金黄的落叶,吹白了昨日丰收的田野,它可是在为过年做准备呢!衬托出新年的红,这就是它的工作。

每一种风,都有属于自己的性格。

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篇9:关于风的作文500字

全文共 495 字

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我的思绪总是活蹦乱跳,它总会在不经意间蹦出一些念头来,特别是晚上。

外面刮着大,我的思绪又开始活动了。那风也许她讨厌谁吧。我的桌子是墙里凸出来的一块,并不怎么密封,为了方便写字,我在桌上铺了一块橡胶垫,那风透过缝隙将它吹了起来,虽然没吹走,但把橡胶垫吹得鼓了起来。她就像是个倔强的小姑娘,越是想将她压下去,她越是用力,她好像想让我做些什么,但我也没有时间去做,我得留在这儿,虽然我不想,但我也无权离开。外面就算是打起来、打得不可开交,我只要留在这继续做我的事情就可以了。

过了许久,她离开了,到了外面的树丛里。

十二点,我的工作完成了,漫漫长夜,我可不想像一具傀儡待在家里,决定出去看看,看看夜里的苏州。外面没有多少车和人,除了一些还没有找到归宿的大卡车,即使引擎轰鸣,也没有任何人察觉到。我找了一个地方坐下,拿出一本还未开封的书,打开它,在微弱的光线下,更能感受到书中的世界。这个世界就你一个人,唯独书本里的人能与你陪伴,在夜里,你可以脱离这个世界,脱离肉体,可以去任何你想去的地方,不用隔着屏幕去走去看,反正夜还长着呢,不是吗?

回去的路上,风又来了,这次她温柔了不少,看来这才是她想我做的。

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篇10:风的力量作文600字

全文共 627 字

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小的时候,我曾经无数次想像过是从哪里来,要回到哪里去。我心里想,百思不得其解,说不出为什么风可以使人感到冷,也可以使人感到热。对风似乎情有独钟

风在我们生活中是无处不在的。比如:你开门的时候会感到风刮过你跑步的时候你会觉的风也跟着你跑。

飓风,风暴会伤人。

有一次,我在一篇新闻上看到有一阵极大的风一下子把一棵树刮倒了旁边有一户人家,那户人家被害的穷困僚。还有便严重的被害的家破人亡。我在那时就想,风是从哪里来的怎么会有怎么大的威力呢?

我查阅了很多知识点和书籍,找到的是风是怎样形成的。根本就没有风的力量有多大。

风还可以对世间万物有帮助。

风可以帮助花草树木茁壮成长,还可以帮助动物体会大自然的味道。风还可以帮助人解热,风还可以帮助自然界中的生物们。我有时候在想如果没有风,说不定这个世界都不存在呢!

我喜欢春夏秋冬的风,因为它会以不同的力量让大自然丰富起来,不同的感觉丰充盈了人间。

我喜欢春天的风,蒲公英撑起小伞跟着风找到了新家,它吹绿了草,染红了花;我喜欢夏天的风,送来绿茵里的丝丝凉爽;秋天的风喜悦了枝头,醉了田里辛勤的农民;冬之风更美,一阵呼啸就银装素裹啦,带我来到童话世界,冰清玉洁是我的梦。

风还可以帮助鸟儿飞翔,让它们感受到宽大的世界。

风是我们人类的朋友,也是世界上动植物的伴侣。

风可以让蒲公英的种子散落各地。

风可以让小花们茁壮成长。

风可以让柳树跳出美丽的舞蹈。

所以风是我们人类不可缺少的能源,也是一个很重要的朋友。

世间不能没有风,风的力量是伟大的!

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篇11:假如我是风

全文共 353 字

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学员姓名:刘畅

假如我是,我会把枯老的树叶吹落在地,融入泥土妈妈的怀抱中,再用清凉的风迎接新的嫩芽。

假如我是风,我会在海面刚刚平静时,吹起一阵阵涟漪,使一切都变得那么美好。

假如我是风,我会在春天来临的那一刻,给人们带来无比的凉意,而不是寒冷。

假如我是风,我会在炎热的天气,给人们带去想象中的夏天,那种风中夹带着清凉的味道,让人惬意。

假如我是风,我会在丰收的季节吹去农民伯伯流了两三季的汗水,同他们一起庆祝这享受成果的一刻。

假如我是风,我会在白色的冬天,带去雪花妹妹,让孩子们在雪地里打滚玩耍,一种莫名的幸福感油然而生。

假如我是风,我会跑遍全世界,阅览无数的山川河流,领略众多的民族风俗。

假如我是风,我会目睹一个人的成长过程,从出生到老去,看他无数次的成功与失败,看他的喜怒哀乐,看清世态炎凉。

假如我是风……

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篇12:秋天的风三年级作文

全文共 403 字

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秋天,是一位魔术师。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的风,有一盒油画棒。它把红色给了高粱,高粱好像微笑着说:“谢谢你秋风。”它把金黄色给了稻谷,稻谷在风中微笑着点了点头说:“我会越长越好的。”它把黄色给了桂花,它的香味让秋天变得更浓郁芬芳。郁金香得到的颜色就更多了有粉红的、宝蓝的和桔黄的……郁金香愉快的在秋风里频频点头。

秋天的风,有一篮水果。石榴熟得都笑了,露出了一排排洁白的牙齿真可爱。苹果树上的苹果也都熟了,那红通通的脸蛋像一个个红灯笼。这时,桔子、香梨、柿子……焦急又大声地说:“我的果肉可甜了,快来吃我呀。”

秋天的风,把森林吹成了金色的海洋。大地都铺上了厚厚的黄地毯。小动物互相转告准备过冬。小蚂蚁找来米粒做粮食。小蛇加紧挖洞睡大觉。灰雁们告别大家排成队飞向南方。森林里的小动物都准备好了过冬。

秋天的风,带给大地是一曲丰收的歌,给小朋友的是一首欢乐的歌。

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篇13:起风了作文1000字

全文共 1208 字

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远远的天边,云彩被夕阳映成了金黄色,落日余晖映照着这个世界,似乎温暖了许多,我与她准备去买东西。我望着她,夕阳仅剩的光芒映照在她的头上,晚吹起她鬓间的白发。浓黑中的那几抹白在夕阳下格外显眼。

起风了,我想起了与她的点点滴滴。

孩提时,她是我忠实的听众。从我三岁开始背的唐诗宋词,到我想吃什么,想喝什么,想玩什么,开不开心……她无一不在认真倾听着。

步入小学,她是我的“启蒙老师”,她在家教我如何写字,如何造句,如何运用字词,我一、二年级的写话全是她手把手教出来的。

可,曾有一阵儿,我与她关系几近疏远。就好像,她喜欢受拘束,令人感到压抑的白,而我偏偏要做那不受束缚,无边无际,追求自由的蔚蓝。

“阳,给外婆多拿点桂圆,外婆喜欢吃。”她总喜欢这样叫我,我也总喜欢这样听她叫我。

“哦……”我轻描淡写地回答她。说即,我拿起袋子随手抓了一把桂圆,急忙从我的房间走出来,随她出门去了。

我们从和平公园那一带走。她突然望着我手中的桂圆,道“妈妈不是让你多装点桂圆吗?为什么就装了这么点?!”

……

“我还要吃啊!让外婆尝尝不就行了?”我显得有些不高兴了,冷冷地回应她。

“那本来就是买给外婆的啊,你要吃妈再给你买不就完了!”她有些严肃了。

“你又不早说!放在我的房间里不就是我的吗?你不满意,自己去装不就得了,干嘛要我帮忙?多此一举!”我数落她道。

我凝望着她严肃还带着一丝怒火的神情,我知道她定会呵斥我,讲一堆有的没的的大道理。

于是,我挣脱开了她的手,大步向前走。没想到她紧跟了上来,朝我吼道“你这孩子,你怎么这么自私啊!那是你亲外婆啊!孝敬长辈难道不明白吗?我没有教过你吗?”

我怒了,猛地挣脱开她的手,说:“呵,那你自己拿不就好了?还说我自私?过分!”我高举起那袋桂圆,猛地往地上摔……“啪!”十来个桂圆落了一地……

她气极了,大步追上我,扯住我的衣袖,她扬起手,那双微微颤抖的手悬在半空中,还是没忍心打下来。正处于叛逆期的我哪能受此般大的委屈,我再次挣脱开了她的手,气冲冲地向前走,再没回头。可用余光依旧能看清她眼角泛起的泪光和眼眶里氤氲的水汽。不知是自私的促使还是那可笑的面子,我竟没回过头来去安慰她,一连几天没与她说话……亦是我的不懂事吧……

到后来,我才明白,她是在教我道理,在教我做人的道理,教我为人处世的道理。

她是我的母亲。她为我操劳。近几年,她的些许头发沾染上了银灰。她不愿让时间流逝得太快,不愿让岁月在她的容颜上留下过多的痕迹,这亦是不愿看见我快些长大,让她恍惚间明白了,我已不是那个黏着她,依赖她的小毛孩儿了吧……而她的唠叨大抵也是在给我与她心灵之间的沟壑筑桥吧。

忽地,又想起了龙应台《目送》中的那句话“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”

……

已是晚上八点了,天漆黑一片。风愈来愈大,她说:“起风了诶,阳,冷不冷?”我微笑:“风大了,妈,走,我们回家。”

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篇14:春天的风作文

全文共 684 字

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刚送走普天同庆的春节,又度过流光溢彩的元宵,遥望着远处山尖上的积雪还没有化尽,我忽然有一个感觉——那是!暖融融的风!呵,春天来了!

都说春风是春天的第一个使者,这句话我最赞同。

你要问春天的风是什么样貌的?让我来告诉你:春天的风像母亲的手。当你还没有丝毫觉察,春天的风已经悄悄地来到了你的身旁。无论她穿过你的头发,滑过你的指尖,撩一撩你的衣袖,还是轻轻抚摸你的脸庞,你感觉不到像冬天的寒风那样的凌厉和刺骨,真的,你就能感觉到她像母亲的手,细腻而温柔,让你只觉得甜美,让你静静地享受。

你要问我春天的风是什么颜色的?让我来告诉你:春天的风是五彩的。蓝色的风吹走了冬天沉闷的积云,吹出一片瓦蓝瓦蓝的天空,让鸟儿和风筝竞相翩翩起舞;绿色的风吹变了冬天灰蒙蒙的大地,吹出碧绿的小草和嫩芽,让远山近树都换了装束;鹅黄的风吹走了冬天滞留的枯枝败叶,吹出一串串黄灿灿的迎春花,逗引得蜂儿蝶儿都兴奋地嬉戏忙碌;粉红的风吹开了果园整整一冬的沉寂,吹出一树树粉的红的花儿,乐得果农们评述着金秋的收入。

我还要告诉你,春天的风还是最善解人意,她总能最准确地勾起你各种情绪。如果你是漂泊在外的游子,一缕春风会让如同你忽然得到家中亲人信息;如果你正满怀惆怅,一阵春风会挽起你的手儿,拉你到野外去,赏赏绚烂的山花,看看葱郁的野草,让你立刻融入到大自然的热闹里,你也会开心地跳起舞,唱起歌;如果你已经盘算着一年的计划,正愁没有底气,只一丝春天的风,就能让你驻足审视路边的小草,立刻拥有像他们破土而出的顽强毅力和不懈勇气。

哦,春天的风有时也难免淘气和阴郁,但我还是喜欢春天的风,因为她就这样带来了各种神奇。

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篇15:风的颜色作文300字

全文共 332 字

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是无色的,春姑娘告诉她只要做好催醒使者,她就会五彩缤纷。

风,来到花园。她拍拍百合的头,百合揉揉大眼睛,睁开眼迎接新的一年。她轻轻摸着玫瑰公主的脑袋,玫瑰绽放出无比灿烂的笑脸,她“呼”地一声,把所有的花从梦中叫醒整座花园弥漫着浓浓的花香!风离开花园,红色染上了她的脸。

风,来到森林,摇着杏树,杏树巴眨着眼睛,醒了。她叫醒菊花,菊花从枝头跑了出来。她把苹果树从梦中催醒,苹果树吐出嫩芽。鸟儿“喳喳”的叫着,风儿十分开心,便跳起舞来。风跑出林子,绿染上了她的小腿。

风,来到果园,葡萄爬上架子,葫芦吐出芽儿。芭乐树偶的叶子,高低有序。啊!果园一片绿色。风儿离开果园,紫色,蓝色染上了她的身子。

风来到田野,稻子绿了,来到乐园,乐园充满笑声。

风儿,回到家,发现自己是彩色的。

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篇16:风会记得一朵花的香作文800字

全文共 866 字

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老师们,就如同春蚕,为我们无私奉献,在学习上,你们指点迷津,帮助我们;在生活上,你们句句叮嘱,关心我们。一生中有幸遇见你们,我很幸福。

一学期在我们一眨眼,一恍惚之间,悄然而去。当我们回首整个学期,回想是怎样度过每一天的,我们感到充实和欣慰。

夏老师,您是一位优秀的班主任。您总是让我们做一些有意义的事情。

翻开我们的回想录——循环日记。在这一学期里,您和我们在运动会上,为运动员们加油鼓气;在寒冬里,您传递给我们杯杯热水,脉脉温情;我们一起度过了一场欢乐的元旦晚会。那时,我觉得师生相遇,即是一种缘分。

看!那“星光璀璨”上有我们平凡生活的真实写照;“书法园地”里有同学们精彩书法的展示……老师,您开心,我们也开心,您生气,我们也难过。那循环日记成了我们的心灵沟通的桥梁,十一本日记,记载的是六十九份真情!

卢老师,还记得那个大雨滂沱的早上吗?您左手拿着小包,右手拎着大包,急急忙忙,跑到教室,生怕耽误我们上课。两个包都包裹的严严实实,滴水不进。那小包里装的是六十九份试卷,那大包里装的是六十九本默写本。至今我还清楚地记得,老师,您那裤脚早已湿透。

有时,您还家庭总动员,全员上阵。您时常为我们改试卷改到深更半夜。您为我们付出的心血与汗水,我们都看在眼里,记在心里。相信在卢老师的带领下,我们班的英语一定会永保佳绩,再创辉煌!

胡老师,您带两个班,非常辛苦,而您却不辞辛劳。下课时,您是第一个走的。不管是在我们班,还是在另一个班。在那喝口茶的功夫,您就要抵达下一个班,早一点为同学们“服务”。

一个午醒铃刚打过的中午,我无意间经过您的办公桌,看到了成堆成堆的试卷,应该是四份学生考过的,有近三百张的试卷,都是您亲自改的。那时的您,放弃午休为我们批改试卷……

正如夏老师所说,我们这一学期,经历了数不胜数的“枪林弹雨”,百炼成钢。既然“不破楼兰终不还”成了我们的誓言,那我们就带着这份誓言,向前冲!

春蚕一生没有说过自擂的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,那无私的春蚕,就是对你们的最高评价。你们的情我会记得,就像会记得一朵的香。

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篇17:风来了作文200字

全文共 224 字

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春天到了,春来了。春风来到了迎春花的身边,吹啊吹,迎春花长出了新叶,张开了黄黄的小喇叭。

夏天到了,风儿来了。清凉的风吹啊吹,吹来云朵,帮我们赶走火辣辣的太阳。

秋天到了,秋风来了。秋风来到田野,让稻田泛起金黄的波浪,把高粱吹成面面红旗在风中飘荡。

冬天到了,北风来了。北风来到我家窗前,把窗户使劲拍打得哗哗作响。北风又跑到树上,吹啊吹,顽皮的风儿把树上的积雪吹落下来。不怕冷的小朋友在北风里闹着,笑着,笑脸被风儿吹得红通通的。

真是一群顽皮的风儿们啊!

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篇18:风可以穿越荆棘作文600字

全文共 661 字

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荆棘,全身披刺,让人见了对它避而远之,穿过它,必定身受重伤。的旅程,会遇上荆棘,但它不会停下自己的脚步,穿过重重困难,到达一个全新的世界。

人就如风一般,为了到达自己的目的,经受重重困难,取得成功。

那一天,天空明净深邃,空气清朗透明。新鲜的、轻盈的空气静静地像波浪似地摇荡着,似乎在高处它也感到更加自由了。如此这般好天气,我们决定去爬香炉峰。

穿过那长长的步道,来到了那上山的楼梯前,由于来的早,山间的雾气并未消散,晨露依旧留在草间,偶尔滴下来一两滴,滑落在青石台阶上,台阶便显得异常湿滑。正因为如此,大家都小心翼翼地走着,不敢有半点马虎,生怕滑倒。可是怕什么来什么,我小心翼翼地走着,在一块大石头旁,稍不留神,我脚下一滑,差点摔倒,而此时,我已感到些许劳累,想打退堂鼓了。“孩子,再加把劲,山顶离我们只有一步之遥了。”妈妈鼓励我说。听了妈妈的话,看着其他游人一个个从我身边经过,我又重新鼓起了勇气,继续往上走。这么一摔之后,多少有些后怕,我便走得更小心了。到了半山腰,我感到两腿酸痛,步伐也开始沉重,怎么挪也挪不动了。正当我打算停在半山腰时,我看到从山顶下来了一行游客,他们正绘声绘色地讲着山顶的美丽景色,说是可以看到整座绍兴城,还有雾气飘荡在半空,犹如仙境。听了他们的话,我又充满斗志,决定去亲自领略这番美景。

在登上山顶的那一刻,我被眼前这惊艳的美景所征服。向下俯视,偌大的绍兴城一览无余,还有那朦胧的烟雾,给它增添了不少神秘色彩,人人陶醉其中无法自拔。

风可以穿过荆棘,不畏荆棘的尖刺,人亦可以克服困难,获取最终的成功。

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篇19:夏天的风作文300字

全文共 482 字

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和煦的春吹拂着大地,万物复苏,新的生命开始,一切都显得那么的生机勃勃、欣欣向荣;凉爽的秋风带来一阵又一阵的秋雨,让天气一天一天的变凉;激烈的冬风呼呼的刮着整个大地,灌进行人的脖子里,人们只好拉紧了衣领,风还拍打着窗户,发出哗哗的响声,向人们预示这又是一个严寒的冬天;然而,夏天的风是什么样子的呢?

夏天里的风带给我的是捉摸不定的感觉。它可以是炎热的、可以是凉爽的、可以是猛烈的、也可以是温柔的,就像夏日里的天气一样,前一刻还是晴空万里,但是谁知道下一秒会不会有大雨的到来呢?

炎热的午后,太阳发出它最大的威力炙烤着整个大地,这时吹来的风多半也是带着热气的闷热的风;一阵突如其来的雷雨之后,凉风习习吹来,带走大地上的一切暑气,让人们感觉到凉爽舒适;大雨到来前,往往伴随着猛烈的风,它们吹起路上的黄土,卷起路边的落叶,把它们吹向空中,然后又抛向另外一个地方。

泥土有时会被吹进行人的眼睛,让人苦不堪言;偶尔,阴凉的树下也会有温柔的凉风吹来,它们带着丝丝的凉意,轻拂大地上的一切生物。

总之,夏日里的风是那么的奇妙,是那么的变化莫测,只有在它来临时我们才能感受到它别样的魅力。

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篇20:听风说话作文800字

全文共 785 字

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听吧,听说话,说谁走了谁在牵挂。——题记

“江南月色下的小桥屋檐,读不懂塞北的荒野。”许嵩的歌里是道不尽的惆怅。是的,一个是北方的大漠,一个是南方的小镇,风格迥异却又各具匠心。惹风驻足,惹我倾听。

江南自是一派秀丽风光,晴朗时如三月明媚少女,夭夭多情。这时的风轻拂脸上,像婴儿的手柔弱无骨,似水般轻盈。烟雨蒙蒙时,更似人间仙境。一把油纸伞,一身素白伫立于江边,宛如画中出来的人儿一般清纯可爱。啧啧,光是那就足以引发文人雅士无限的遐想。恰好调皮的风拂过来,微微摆弄那一头秀发,平静的思绪随之荡起涟漪。

大漠自是豪爽性子,那里的风可真肆意逍遥。难怪有人唱道“爱像一阵风”,真是行踪无定,吹完就溜,一点儿都不顾忌。大漠的风那么热情,那么凛冽,吹出了大漠男儿豪迈义气,大漠女子的英武热情。朔风凛冽,放肆拼命,不断拨弄大漠人的成长之弦。娇弱不再,浓烈依然。

风曾告诉我,它曾经来过。看着被吹得凌乱的步伐,我试图踩实它在沙上的足迹,证明它己离去,再循着它的印迹追踪到底。风没有劝阻我,我一路随从它辗转奔波,岁月已让我尘满面鬓如霜,可我依旧执著一往直前。眼前的山山水水,路过的花花草草,再怎么看也只是一堆俗物。义无反顾追风,只为觅你一个恬静的笑颜。

风停止不了它的旅行。它像是一个智者让我深信不疑,每每当我想是否被愚弄时,云淡风轻如它,那般荣辱不惊可不会是说谎的人。于是,我在旅程中奔波,在旅程中流浪。

风像是被放逐了的,它告诉我它的缥缈,它的任性。可我们谁又不是正当年的人?轻狂并非一意孤行。每个有月的夜晚,我总相信下一站会是我今生的寄托,永恒的归宿。

风继续着它的步子,路过江南小镇,看它温婉如玉,娴静似花。飘过大漠蓬帐,看它狂野奔放,热情似火。

江南小镇的我爱听风诉说它的离殇,醉笑它的流浪。听风说话,说它走了,我在牵挂;听风说话,说它醉了,我在饮觞。

听吧,听风说话,它已走了,我也不想留下!

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