作文如果我是一阵风20篇

听，每一个有风的夜，都是我等你的清曲，没有华丽的辞章，也没有盛世的花颜，却哀婉而长情，能让每一个想你的寒夜寂静生花，暗然生香，不悲不喜。

听风无眠，念曲未绝。

风来了，花落了，落花有风的陪伴，轻轻呵护着落地，得以留香满径，点缀光阴。你，也似风，却来不经心，去不留意，去了便只是去了，冷冽而清绝，只留下一个寒夜和一地残花。辗转光阴，那份被遗失的爱，注定搁浅在半路，任风吹，任雨打，任光阴退去所有的炽热，任尘埃覆盖所有的悲喜。没有你，也没有我们，只有我。

“你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不来不去。你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减……”想一个人，不一定要让那个人知道，像风，若他能感知，便是我的幸运。倘若不知，也不是我的不幸，只当是一场情深缘浅的遇见，来了便珍惜，去了便放下。假若忘不掉，也不愿强迫自己，安然相生，随心就好。

虽然风没有任何温度，但因为曾经遇见过某个人，爱上过某个人，连听风的呼啸也能听出绵绵的情话来。每一次风来的时候，总会让我想起你，想风里还有你的声息，有你的温度，还有那一见钟情的心跳和相互依偎的欢喜。风，每天还会如约经过我的窗台，问候我的心情，而那个如风的你，我知道，已经离我很远很远了，远到连问一声“你好”都已找不到合适的理由。我想，能从风里听出故事的人，一定是个有故事的人，而这故事里一定有用去一辈子的光阴也难以忘却的人或事。不是不想忘，是早已入骨，根本谈不上忘了。我想，能够体会这种感觉的人，一定也有一个无法忘记的人。虽然随着光阴的流去，曾经烈焰般的疼痛早已渐淡渐平，但在生活的某个角落里，一定还有那个人的影子，还有你和他之间的那段往事。在那段故事里，有你，有他，还有你们。

听风的声音，好熟悉，却又好陌生，能让人温暖，也能刺痛人的心。愿在某个落花的季节，雨沐黄昏，炊烟阵阵，望雁归去，莺飞丛林，蝶舞花间，鸳鸯戏水，比目成双，伊人伫立门前，等心念的人儿归，粗茶淡饭，却不羡仙。有你，就好。没有香车宝马，没有紫衣金钗，有你耳鬓厮磨，有你长情一世，便已胜过世间所有美好。

风，似一曲相思赋，字字含情，声声如诉，在每一个想你的清晨响起，在每一个念你的寒夜响起，暗然生香，不悲不喜。如果时光能倒退一些，你会说出那声“再见”吗？为我们之间的故事写上一个结局，哪怕这个结局是遗憾的，是可惜的，也宁愿听到你转身之前的那一声“再见”。你没有说，许是你写下的一个后会无期的结局吧。

风未停，思念未绝，丝丝弦弦，轻叩着那剪光阴、那段过往，纪念着每一次心跳、每一寸目光。那些遗失在人海的心，孤独地漂泊在城市的某一端，等待着被重新拾起的那一天。那些流浪的爱，像落花，等待着与风的重逢，即使知道会化作泥土，也不惜要在红尘里寻一场倾心的爱恋。

等风来，听风起，你总是这样来去不经心，多希望我们能有风与落花般的情愫，静静依偎，共守流年，勾勒出我们的四季。

听，风起了。丝丝入扣，弦弦不绝，让每一个想你的寒夜寂静生花，暗然生香，不悲不喜……

放眼望去，一片金黄，空气中弥漫着麦子香甜甜的气息，鲜红的怪物“突、突、突……”冒着烟在麦田中驰骋，所过之处留下一排排整齐的麦秆。

“啧、啧、啧……”老戴爷望着麦田显得自鸣得意。“今年是个好收成。”老戴爷的眼都笑成了一条缝。

片刻麦田中所剩的只有被碾过车轮印的泥土与高傲的麦秆，老戴爷赶紧胡乱的抓起一大口袋，套在红色“怪物”的“嘴”上，只听车上一人大喊“放了！”那“嘴”猛地张开，刹那间如洪水般的粮食倾泻而下，一发不可收拾。一个袋子逐渐鼓起，一个袋子怎么能够。老戴爷换了几十来回袋子。终于“嘴”闭上了，但还有零星粮食滑入口袋中。

老戴爷拍拍袋子只一句“不错，是良种。”用绳封了袋口。老戴爷用乞求眼光看着我：“我一个人腰腿不便，还愣住干什么，快来和我一起扣啊！”不一会儿扣完粮食了，老戴爷黝黑脸上神秘笑容出现，继而用手试去额头上汗珠说：“你这娃子真懂事，一会请你吃糖葫芦。”

这已经过去十几年了，我已成男子汉了。今天回老家猛然想起老戴爷。便动身去看看，走到老戴爷家门前，只见窗门经闭。“一定是去了田。”我便走向田野，远远地就看见老戴爷在田中忙碌着。走进了只见老戴爷并没有注意到我，他的秧插的歪歪扭扭的。老戴爷的眼瞎了。他那身材比十几前显得更瘦了，呆滞的动作。他继续种田，村里人都认为他疯了，偌大的田野上，只有路旁树叶的沙沙声与他为伴。我喊“老戴爷”。老戴爷嘴里说着语无伦次的话。“真的疯了吗？”我心想，便又喊“老戴爷”，他突然停住了，我的声音虽然变了，但他还是能听出来的。“莫非你是那个娃。”“不，我现在已经是一个男子汉了。”老戴爷流下老泪感慨时间过得太快。“我可以帮你吗？”老戴爷点了点头说：“也可以不帮。”他说：“我眼瞎了，没指望能种好地，只是因为爱这片地才来这里耕种的。”我看着他那个满是皱纹，如同土地的脸，无话可说。

在乡下住了一个月，其间开发商来说很多次了，终于把乡民们说服了，一亩一万五低价出卖。乡民们催着老戴爷卖地说：“这可划算了……”老戴爷无奈只好同意了。这几百亩良田，千年来被一代一代农民洒下了几万升汗水的土地将被改为钢铁厂。

农民的纷纷移居，钢铁厂烟囱里冒出黑烟，厂旁河水臭了，河上桥被加宽了。老戴爷移居在离厂不远处，老戴爷经常来桥上。这一天，他又来了，站在桥上一言不发，倚在桥边上，用他那对盲眼，一直盯着那数个冒着浓烟的大烟囱。

从没想过，墨兰的花，竟也如此漂亮！

风铃声响起，几朵含苞欲放的小花在风中轻轻摇曳着，羞答答的花蕾却是那么地充满活力。一阵清风拂过，留下一室花香。

犹记去年六月，班主任叫我上讲台领卷子，把试卷递给我的那一瞬间，他猛地抬起头，盯着我说：“xxx，你是怎么考的，才考了这么点分？”老师那锐利的目光，“刺耳"的话语深深地刺痛了我的心。

我强忍着泪水，走回座位。双眼迷茫地看着那张满是红叉的考卷，叹了叹气。我愈发对我的前途感到迷茫。

我独自一人走在回家的路上，抬头望着天空。我知道我不愿意面对失败，所以我逃避。但是这份逃避却无法帮助我摆脱内心的拷打。

回到家后，我放下书包，默默走回房间，趴在桌子上。母亲似乎早已知道了我的成绩，却不曾提及，她走到我身边，手里却拿了株盆栽植物，轻轻地放在了我的桌上，对我说：“儿子，它是墨兰，是我之前培育的，我把它送给你。”母亲说完就出去了。

我瞅瞅这不起眼的家伙，它的叶细长却很坚硬，直指向天，仿佛蕴含着无限生机。我有点烦躁，把它放在阳台阴凉的一角，不再管它。

暑假接踵而至，我们一家人外出旅游避暑，走前却忘了给阳台上的花浇水。一周后回来，阳台上一片狼藉。原本争奇斗艳的花朵们此刻都耷拉下了脑袋，酷热中，它们早已干枯，仿佛一碰就会“灰飞烟灭”。我望着它们暗自神伤。

忽然一阵清风拂过，悠悠的花香沁入心脾。顺着香气看去，竟是角落里的那株墨兰。它静静地藏在阳台的角落，两片墨绿色的叶子中间跳跃着一株淡紫色的小花，含苞未放，像刚出生的婴儿，娇嫩可人。靠着仅有的一点养分，它却如勇士一般抵住了热浪，开出了令人啧啧惊奇的花朵。

我凝望着它，几朵含苞欲放的紫色小花在风中摇曳，这株看似平凡的植物却又是多么的不平凡啊！连一株植物都如此坚强，明白坚持不懈的道理，我又何必不堪一击？

我抬头望着天空微笑，我知道，这个画面我永生都不会忘记。

风记住了花香，我记住了那株墨梅，记住了母亲的良苦用心。

让暴风雨来的更猛烈些吧！

为什么闹钟又没有叫醒我？为什么我又要迟到了？刚起床的我懊悔的想。恐惧覆盖了我的全身。慌慌忙忙收拾时，我听到了暴风在走廊里穿梭着嘶吼的声音，我更加不安，推开门，迎面而来的是北风卷地白草折的景象。一阵风袭来，车上的我险些就被扑倒在地面上。

狂风把广告撕扯着抛向天空，把远处烟囱升起的白烟揪得东倒西歪，飘忽不定。狂风折断枝干。挠秃了树叶。卷起了一阵阵由灰土汇聚而成的漩涡。又一阵风从我耳边划过。“你就死了这条不迟到的心吧。”它在说。“难道连这狂风也在与我作对吗？”我更加感到无助。

无奈之下，我只得再次跨上车，艰难且摇摆地向前挪去，已经无心与迟到抗争。绝望的我回头望去，但是我看到的不仅是暴风，还有无数的上班族在埋头奔走，还有无数和我一样骑着自行车的人在摇摇晃晃逆风前行，冷风依然在耳边呼啸，但我的心受到了震撼，想到老舍笔下衣着单薄的祥子与暴风抗衡，一步接一步的拉扯包车；想到高尔基笔下在狂风与暴雨与乌云间飞翔的海燕，他们都能与暴风较量，我为何不能？我鼓起了勇气，又一次跨上车。

现在，我好像已经品味出了与暴风抗衡的乐趣，蹬车一脚比一脚快，一脚比一脚深。渐渐地，我感觉这暴风好像是在推着我向前行，要把我这辆蓬舟一般的小车吹到蓬莱仙境去了。暴风吹散了我心中的阴霾，我自己就像是那暴风雨中的海燕，“让暴风雨，让暴风雨来得更猛烈些吧！”我在心中高声呐喊……

夏日炎炎，空气中带着一丝闷热，但偶尔也会有一股暖丝丝的风吹来。我坐在教室里，心中不免一点烦躁不安，教室里的空气让人觉的更加的郁闷了。不时的，从窗外吹进一阵凉爽的风。风轻轻地拂过我的脸颊，我尽情地享受着着好不容易才吹进教室的风……

我赶紧趁着这阵凉爽的风，拿起了手中的笔，写下了此时我心中的思虑与感想。风，夏日的风，何时有会从我身边悄然而去呢？风为什么还不走呢？我怕我自己又会对这有了贪婪的欲望了，我又该怎样去承受当风走了以后，我又该如何去学会面对呢……

春去夏来，不知不觉的夏天已经来到我们身边。

夏天是个炎热的季节，有一种风能带给我们凉爽，那就是--夏日的风。夏日的风凉凉的、爽爽的。

上午，烈日炎炎，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫，我们像热锅里的蚂蚁--热得团团转。火热的太阳照得农民满头大汗。这时，夏日的风来了，它轻轻地吹干人们脸上的的汗滴，悄悄地抹去农民身上的汗水，农民赞叹到：“好凉快呀!”

晚上，玩累了的孩子们，睡在床上，抬头望着天上的星星和月亮。夏日的风又来了，它摸着孩子们的脸，孩子们带着微笑进入了甜蜜的梦乡。

当风轻轻吹过我的耳畔，我的心里泛起了一丝涟漪，随即便想到了涵……

涵是我最好的朋友，缘分很是奇妙，从幼儿园开始，一直到小学，我们都在一个班。在幼儿园里，我对她的印象就很深刻。当两双充满稚气的眼睛相互碰撞在一起时，我惊呆了：这个女孩，我一定有见过！她的眼睛清澈如水，身上自带的阳光与活泼，令我刮目相看。一切仿佛理所当然似的，她与我，成了最好的知己。

然而，在小学里，涵认识了桥。涵和桥走得很近，一下课，便拉着她，向我介绍着。我漫不经心地听，可心里却像打翻了五味瓶一般，很不是滋味。虽然桥性格开朗，古灵精怪，可是我总觉得她心眼太多了些，所以不太愿意涵和她互动这样频繁。我的预感灵验了，不错，涵认识了桥以后，她变了，她的眼睛不再清澈，眼珠子总是咕噜咕噜地转着，时刻在打着小算盘。

涵还是从前那个助人为乐的她吗？不，不是。涵开始把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

那一次军训，我失足摔了一跤，膝盖处立即与大地“亲密接触”，我疼得倒吸凉气，龇牙咧嘴的，只觉得伤口处火辣辣的，低头查看，红彤彤一片，布满了灰尘与血珠。我咬紧牙关站了起来，瞬间，痛感布满了全身，我没有再说什么，小心翼翼地坐了下来。“哟哟，你看见了没，她刚刚那跤，跌得好惨呀，那样子你看见了吧！”“对对对！”说罢，竟还在模仿着我刚才的动作。我一下子就听出是涵与桥的声音，我不做声，当作不知道一般，内心却早已与涵有了隔阂。

在这个有风的季节，我们相识，又分开。不过，我偶尔还是想念那曾经有风的季节。

大家只听说过台风、龙卷风吧，最近我们班上有一阵怎么也赶不上的“流行风”。

这阵风啊就叫“毽子风”，不仅我们班的女生大课间玩、下课玩、中午也玩，有些男生也跟着爱踢了。下课后或其它休息时间里，只要有谁说“谁要踢毽子？”她的面前就会围上几个“毽子粉丝”。看她们玩的这么开心，我的心里不禁有了主意。心动不如行动，当天放学，我就直接跑到玩具店里。

“老板，有毽子吗？”我迫不及待地问，“有的，现在好多小女孩都爱玩这个……”老板滔滔不绝的在说，我根本就听不进去，心疼地拿出存了几天的零花钱，买了个最大的毽子。然后回到家就开心的踢着。

第二天早上，我把毽子带到学校去了，好不容易等到大课间，老师却告诉我们，踢毽子踢的到处都是毽子毛，要注意卫生啦，于是我们就不好再踢了。课后我看见几个男生蹲在角落里兴致盎然地玩一种小卡片，看来这下我们班里又要掀起一阵“卡片风”咯！

“流行风”真是怎么也赶不上啊！

我是天空的翅膀，埃俄罗斯的孩子。

我是一幅幅薄如蝉翼的轻纱，上帝把我铺向人间。四季用我为大自然做新妆，于是，我成了大自然最亲密的朋友：春天，我用双手染绿了树叶，染红了桃花；夏天，我与苍鹰在天空无形相伴；秋天，我让落叶归根的过程更加静美；冬天，我帮大树搬走压在他们树枝上的积雪。

我带着蒲公英的孩子们练习飞翔，教柳条伸展腰肢；我与雪花齐舞，与小草握手，与窗帘嬉戏。我会轻轻抚上古筝的琴弦，弹奏出雪竹琳琅之音，让一向严肃的河水也泛起了笑容；我会将鲲鹏托送上天空，祝福她能飞过大海，亦会为蜉蝣送去花草的芬芳，让她的一生更有意义。

我还是一缕缕创意，从雅典娜的手上发散至人间，人们把我收走，为世界增添活力。我在少女身边停留，于是少女身上便有了春姑娘的妩媚；我在男孩身边打转，于是男孩奔跑时就像插上了龙的翅膀，在他们的天地里恣意地飞翔。

我曾在发生旱灾时，拼尽全力冲向太阳，让她的心冷静些，别再那么愤怒；我也曾在看到洪水冲毁堤坝时与波塞冬作对，让他将水流控制一些，别那么心急。

我曾陪伴卖火柴的小女孩从大街走到小巷，将她的思念送上天堂；我也曾轻轻拂过失意者的头发，让他们不再黯然神伤。我还曾亲吻路西法的眼泪，悄悄吹下他脸上的阴霾，保佑他能有个更美好的明天。因为我始终相信：世上的万物，不管大小、善恶，其实都是值得被爱的。

我走过了无数的路，做过了无数的事，最后却没有留下属于自己的任何痕迹……

风起了，窗外树叶哗啦啦地摇摆起来。

令人目眩的几何图形攀附在黑青色的黑板上，睡意却渐渐在脑海中蔓延。我转过头来，窗外就是一排芒果树。果实还未成熟，只不过半个掌心那么大，深绿色果皮透着一点点橙黄，点缀在翠绿的树叶之间，像极了宁静的夜空中所闪烁的，召唤着人的心。初二的年纪仿佛还未熟透的芒果，欢笑着过了青涩，却还在等待熟透时的那份果香和甜蜜。

衣着简朴的老师出入在教室和办公室之间，走路带风，轻盈而稳重。而我总感觉是数学造就了老师身上不朽的一股灵气。此时的他双手交合，站在讲台上，尽管才四十出头，可眼角的皱纹却在耀武扬威，然而老师的双眼清澈依然。个子很高很瘦的老师总是在讲台上用微笑板书下一个又一个几何。我们总是开玩笑说图形画偏了，却暗自赞叹那一条又一条信手拈来的直线，只有直尺能与之一争高下了。一截粉笔头在黑板上划过直线，总是有粉笔灰飘起。雪白的粉笔灰在黑青色的背景中，在不时穿过教室的风中飞舞，伴随着知识碰撞的火花。

奈何不了手上的这道难题，我停下手来，看向窗外。初二的最后三个星期，期末考迟迟未来，操场上已经有学生按耐不住，蹦跳着把青绿的芒果强摘下来。剥开果实，其间的果肉是一根一根坚韧硬实的纤维。于是，那学生又把剥开一半的芒果扔在草丛里，仿佛依然稚气未脱。此时，一阵风踮着脚尖从教室上方蹿过，又俯身“咻”地挤出了窗。我紧紧地攥住草稿纸，它们也抻直了身子想追随风奔向自由。是的，自由。那个无忧无虑的初一，好似刚才那个丢芒果的学生，这样的事我也干过呵！

转过身来又是那道横在眼前的难题，尽管我一直坐在最后一排，然而站在讲台上的老师似乎察觉到我眼中的难色。高高瘦瘦的老师走过来，短短的披肩又在身后飘起来。像一阵风一样轻轻地走了过来。我用眼神示意着那道难题，一边小声喃喃：“老师，这道……”老师则轻轻弯下腰来，手指按在纸上，略略扫了一下题。老师思索的空当，我发现眼前按在桌子上的那只手，苍老而有力，皱得像纸一般，也附满了白色的粉笔灰，那截常握粉笔的指头，几乎就成了一片雪白。满是皱纹的手突兀的按在纸上。然而老师的眼睛却是这么清澈有神，散发的是还未逝去的活力。

“嗯，是这样的。”老师开口，镶嵌了一片雪白的手指尖在线段之间游走。难题迎刃而解。老师回到讲台上开始讲题，粉笔头在擦过一条线段的时候，粉笔灰便在空中飞舞。时光里满是几何代数，时光里更有老师智慧和活力，时光里有我们风起的日子。无法磨灭的痕迹，若试图抹去，便会留下在风中飞舞的雪白。

终于下课，我们跑到操场上。夏日的风总是沁人心脾。芒果的金黄点缀在枝叶的翠绿间。风起的日子，总是有飞舞的粉笔灰，还有一阵沁人心脾的芒果清香。

风起了，窗外树叶哗啦啦地摇摆起来。

风无力地刮过，洁白的云儿也成群地飘来，为留我一人，坐在草地上，静静地看着落叶纷飞。脑海中闪烁着“秋天真的来到了？真的来到了。”

转眼间田野一片金黄，在金黄中几束黑影来回移动，显得秋收繁忙了许多。在这片田野里，所有人的脸上都洋溢着微笑，就算有谁未获丰收，在这样的季节里，多少也会受到他人感染，多少在脸上挂出一点笑容来。

整个世界都散发着淡淡的果香，既安逸又忙碌，没有夏季来的炎热，没有冬日来的寒冷。与春天相似，而却不同。

又一转眼树林从绿油油的叶子，慢慢地、慢慢地变黄了。那枯黄的叶子，一片片掉落下来。风一吹，不仅使人感到凉爽，甚至感到有些冷。但落叶迎着风，在空中舞蹈，也分不清哪个是枯叶哪个是枯叶蝶。末了，他们才会跟风儿说声再见，依依不舍地回到大地母亲的怀抱。落在地上的枯叶多与少，踩起来是不一样的感觉。少则脆，踩起来“咔嚓咔嚓”的。多则软绵绵的，就像春天的草地。要论草地，我认为秋天草地有些别具风格。让人有一种“说不出道不明”的感觉。风又吹来了，这次风显得很得意。小草一看见它，一齐弯下了腰。

风越来越得意，他还想把我的帽子抢走。不过他还真得偿所愿了，风拿起我的帽子就跑，半路上，又失了兴趣，随手一丢，就去玩别的啦。不得不说他还真调皮。

风又把我的思绪吹回来了，这次他更肆无忌惮了，把落叶吹上了天。我也不在意，只是仰望着天空看那朵朵白云，想着今天又是哪位画家用油画棒描绘的天空……

一年中，最让人感到舒服的风，那就属夏天的风了。

——题记

大家想，春天时，风儿像刀一样刮着人们的脸，让人身感不适。秋天时，寒意早已恭候我们多时了，此时秋风吹来，冬姑娘提前到来了。由于我们毫无准备（没穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意阵阵，特别凄冷。真正的冬天来临时，那就更不敢恭维了，气温急速下降，经常还加着雨和雪，如果再吹来一阵风，那真是寒风刺骨啊。只有夏天的风，在人们夏暑难忍时，像一台电风扇，给人们带来一丝凉爽。

清晨，当人们起床时，夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散，悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上，真的是香气诱鼻，让人神清气爽啊！

中午，太阳像一个大火球似地无情照着大地，烤着田地以及所有正在露天辛勤劳动的人们，让他们汗流浃背。忽然，一阵夏风轻轻地吹过来，好似一杯冰水，让人们透心凉，此时人们都会情不自禁地说：“好凉快啊！”说完，人们更起劲地干起了活。

傍晚时，许多家都不在屋里面吃饭，把饭桌搬到了外面。在夏风的怀抱中悠闲地用餐，人们食欲大增。饭后，大人们都出去逛街了，小孩子们也凑到一起，玩游戏呀，蹦啊跳啊，玩得可开心了。在他们玩得满头大汗的时候，夏风像妈妈一样正“拿”着毛巾，给孩子们“擦着汗”呢。

晚上，人们上床睡觉，天气太热了，辗转反侧睡不着，这时，夏风像及时雨一样给人们带来清爽，像唱着催眠曲哄着人们安然入睡。

这夏天的风，这舒服的风，这凉爽的风啊，真像一个神通广大的魔术师，变着招，一会儿让早晨的花儿给人们带来芳香，一会儿给辛勤工作的人们带来了凉爽，一会儿在傍晚时使人食欲大增，又一会儿使人们在辗转反侧的时候安然入睡……

啊！夏天的风真爽，我喜欢夏天的风。

蒲公英离不开风，因为它需要风来帮它传播种子，而我们，也离不开“风”。

这个“风”不是空气流动的风，而是您，我们的数学老师——张老师。

您的微信昵称就是“风”，而事实上，在平常日子里，您就像一股风，一股温暖的风，陪伴在我们身边。

虽然您是我们隔壁班的班主任，但这丝毫不影响您对我们的关怀。您在我们班所付出的汗水，绝不亚于您在您自己班上所投入的努力；您对我们所倾注的希望，甚至高过于您对自己班的期望。您像一股温暖的风，使我们这些小芽从地里钻出来；您像一股坚韧的风，帮助我们这些小树长得更为结实、坚挺；您又像一股丰收的风，让我们结出成功的果实，得到收获的喜悦。

最初，我并没有什么特别出众的表现，在您这股“风”的关心、鼓励和调教下，连续几次大考我都达到优分，不禁让我信心满满、自信倍增。同时我在数学上花的功夫更多了，既是为了不在考试时悲剧，也是为了不想您对我失望。

尽管如此，由于我不够细心等多方面原因，数学成绩还是掉下来。您有些失望，虽然没有多说什么，但我的头似乎有千斤重，每一个字，每一个不满意的眼神，每一次皱起的眉头，都让它抬不起来。此时，您像一股冰冷的风，夹杂着冰冷的失望，让我感到全身冰冷，但同时我却有了奋斗的目标：不能再让您失望。

您对我们的陪伴，不只是课堂上的45分钟，短短的下课时间，总有一帮男生围着您“东哥”、“东哥”地叫。有时，我也在其中。大家下课时会向您提些问题，您总是十分耐心地为我们讲解。“张老师，这道题……”我这样问您，您接过笔，讲了一番，我立刻就弄明白是怎么回事。如果没有您的陪伴，我也许就会在数学上“死”得很惨。

当然，温和或坚韧的风，有时也会变成狂风。有一次，我们在课堂上过于吵闹，您电脑一关，本子一扔，“自己订正！”留下这么一句话，就怒气冲冲地走了。从您生气的那一刻起，我们便感到了内疚。张老师，别生气了，我们错了，我们需要您的陪伴！其实每个人的心中都是这样的感受。

时常觉得我们就象是一株株蒲公英，在您——张老师，这股风的帮助下，将一个个理想布满天空，天空中，满是我们灿烂的前程！

有一种风叫黑暗，有一种风叫光明，而深秋就是黑暗中的光明。

一个温暖慢慢扩散，一面笑脸正在发出，一陈打明正在赶急。一个坏掉正要来临，一些珠子正要消失，一个夜色正要来临。

我打着一把伞，向家里走着，“珠子”落在我的脸上，我抖抖的像寒气已经进入了身躯。一种力量让我发力把寒气弄出去一一一个哈吹，一阵风吹来，我的伞不翼而飞了，我立马去追，到了一个在“站斗”的地方，那有攻宾和投石机在一上一下的“山坡”上冲过去……

到了一个“话筒”旁，传出了轰轰的声音，那个巨大的红色“帽子”被某些东西弄不见了。我继续往家里走，看到了许多落叶飘了下来，我在想会不会是雨打下来的呢？我加快了步子，“萤火虫”亮了起来，一个接一个。那时我在想：我是不是很像某的重要人物出场，灯光跟我一起走出这呢？天一下压下来，风吹的更多了也更大了。我一人走在这夜深人静的路上……

一场雨已不复在世，可风还在努力坚持。

凤凰花开，花开一团火，花落也一团火。那一刻我心中的怒火像是聚集了十四年的怒气，一时间喷发出来。家里各处都有我发火的痕迹：散乱的书籍，打碎的果盘，还有抓坏的衣服。母亲看见我心烦意乱，让我消消气，好好休息，而我的怒气却无法遏制，我推开了她，跑到房间里。

我在房间里痛哭。不知为什么，我最近的脾气越来越火爆。正在我苦恼之时，我的枕头下传来一阵桂花香。翻开枕头一看，有两朵桂花和一封信，信中说：“每个孩子都有这个过程，孩子，不怪你，要怪还是怪妈妈自己从没有了解过你的想法……”。信里面是妈妈对我的信任还有爱，这封信中短短的一百字让我顿时感觉怒火都消失了，随风飘散而去。

低头闻一闻桂花，刚采摘的，还很鲜嫩。像未经雕刻的璞玉，让人心宁。回头想想，母亲原来常常在鼓励我，而我却不以为然，像冷酷无情的冬风不解风情。生活了十几年的家人，让我以为我已经足够了解她了。可是我错了，我以为自己自己早已在局内，其实是个局外人。

母亲不会一生都陪着我，但她会在有生之年一直鼓励我、激励我，让我走上一条正确的道路。

我不会用真诚的话语去说爱你，但我会用实际行动去证明自己！哪怕只是固执地牵你的手。

只怪冬风不解风情！原谅我，母亲！（公众号：涵城语文）

如果风有颜色，那么，希望的风绿得花草流芳；拼搏的风蓝得碧浩无垠；勤奋的风金得灿烂辉煌；收获的风一定红得招摇喜庆。如果风有颜色，那么四季的风又会是什么样子呢？

——题记

人面不知何处去，桃花依旧笑春风

春风是绿色的，是最柔美的，也可以说是最盎然的。恬淡的春风轻轻抚摸人们的脸颊，快乐在褶皱间流淌；静雅的春风缓缓拥抱草木的娇躯，生机在草丛间奔放；润朗的春风慢慢撩拨水面，兴奋的鱼儿在水中跳跃、欢唱。这个季节花儿暗泄幽香，感恩春风；桃林生长芽苞，回报春风；翠柳抽出嫩枝，答谢春风。

惊风乱飐芙蓉水，密雨斜浸薜荔墙

夏风是红色的，是最热情的，也可以说是最火爆的。夜晚，静谧幽淡的瀚空，明皓当空，清辉溢洒，万顷银泄。江水在夏风的邀请下，激荡把平静、婉转巧妙地隐藏，泛起的点点浪花如蝶楚楚，宛蜓翩翩。

人生若只如初见，何事秋风悲画扇

秋风是灰色的，是最凄凉的，也可以说是最萧瑟的。秋风往往被诗人寄予无限的悲怆、感伤。飘零的枯叶在林间彳亍独步，单影孤形，显得落寞冷寂，仿佛找不到家的孩子。唯有河水是那样清冽、澄明，好像秋风并没有袭扰到它。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪

冬风是白色的，是最冷酷的，也可以说是最严厉的。它迫使人们把厚重的衣服套在身上，来抵挡风寒。它有时调皮地摘走人们的帽子，让其在它的掌中曼舞；有时吹起漫天的飞雪，来彰显冰冷世界的些许柔情；有时又成了天然艺术家，雕塑一座座冷艳的群山，峰谷的莹容。

如果风有颜色……

秋天的风，是一位魔术师。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的风，有一盒油画棒。它把红色给了高粱，高粱好像微笑着说：“谢谢你秋风。”它把金黄色给了稻谷，稻谷在风中微笑着点了点头说：“我会越长越好的。”它把黄色给了桂花，它的香味让秋天变得更浓郁芬芳。郁金香得到的颜色就更多了有粉红的、宝蓝的和桔黄的……郁金香愉快的在秋风里频频点头。

秋天的风，有一篮水果。石榴熟得都笑了，露出了一排排洁白的牙齿真可爱。苹果树上的苹果也都熟了，那红通通的脸蛋像一个个红灯笼。这时，桔子、香梨、柿子……焦急又大声地说：“我的果肉可甜了，快来吃我呀。”

秋天的风，把森林吹成了金色的海洋。大地都铺上了厚厚的黄地毯。小动物互相转告准备过冬。小蚂蚁找来米粒做粮食。小蛇加紧挖洞睡大觉。灰雁们告别大家排成队飞向南方。森林里的小动物都准备好了过冬。

秋天的风，带给大地是一曲丰收的歌，给小朋友的是一首欢乐的歌。

老师们，就如同春蚕，为我们无私奉献，在学习上，你们指点迷津，帮助我们；在生活上，你们句句叮嘱，关心我们。一生中有幸遇见你们，我很幸福。

一学期在我们一眨眼，一恍惚之间，悄然而去。当我们回首整个学期，回想是怎样度过每一天的，我们感到充实和欣慰。

夏老师，您是一位优秀的班主任。您总是让我们做一些有意义的事情。

翻开我们的回想录——循环日记。在这一学期里，您和我们在运动会上，为运动员们加油鼓气；在寒冬里，您传递给我们杯杯热水，脉脉温情；我们一起度过了一场欢乐的元旦晚会。那时，我觉得师生相遇，即是一种缘分。

看！那“星光璀璨”上有我们平凡生活的真实写照；“书法园地”里有同学们精彩书法的展示……老师，您开心，我们也开心，您生气，我们也难过。那循环日记成了我们的心灵沟通的桥梁，十一本日记，记载的是六十九份真情！

卢老师，还记得那个大雨滂沱的早上吗？您左手拿着小包，右手拎着大包，急急忙忙，跑到教室，生怕耽误我们上课。两个包都包裹的严严实实，滴水不进。那小包里装的是六十九份试卷，那大包里装的是六十九本默写本。至今我还清楚地记得，老师，您那裤脚早已湿透。

有时，您还家庭总动员，全员上阵。您时常为我们改试卷改到深更半夜。您为我们付出的心血与汗水，我们都看在眼里，记在心里。相信在卢老师的带领下，我们班的英语一定会永保佳绩，再创辉煌！

胡老师，您带两个班，非常辛苦，而您却不辞辛劳。下课时，您是第一个走的。不管是在我们班，还是在另一个班。在那喝口茶的功夫，您就要抵达下一个班，早一点为同学们“服务”。

一个午醒铃刚打过的中午，我无意间经过您的办公桌，看到了成堆成堆的试卷，应该是四份学生考过的，有近三百张的试卷，都是您亲自改的。那时的您，放弃午休为我们批改试卷……

正如夏老师所说，我们这一学期，经历了数不胜数的“枪林弹雨”，百炼成钢。既然“不破楼兰终不还”成了我们的誓言，那我们就带着这份誓言，向前冲！

春蚕一生没有说过自擂的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，那无私的春蚕，就是对你们的最高评价。你们的情我会记得，就像风会记得一朵花的香。

夏天的风就像一个孩子，常常跑来跑去，它以正义者的名义来赶走太阳。

夏风的颜色是红色的，你看，它从我们脸上经过，我们的脸就变成了红色；夏风是绿色的，看，它把绿叶变成了深绿色。

夏风是顽皮的，它把大家的衣服吹走了，把树叶吹掉了，把花瓣吹落了，还把小草的腰吹断了。这时小草一定会说：“快送我去骨科医院，我腰断了！”

夏风也是生命的使者，它让知了高声歌唱，让人们的头脑快要爆炸；它吹来了青蛙，让青蛙吃一顿蚊虫大餐；它让荷花和茉莉花开了，她们以优美的身姿作为报酬。

夏风是个舞蹈家，你看，它和树叶们正在跳舞呢！夏风有时很快很快，有时横冲直撞，还有时用碎步来走呢！

夏风也是一名驱赶炎热的将士，它一吹，那炎热便一哄而散了。它那威武的样子，就连那火辣辣的太阳也不知道怎么对付它。

夏风是多种多样的，我喜欢它。

徐徐秋风带着刺骨的寒意，吹起我满腔思愁，枯黄的叶在寒风中簌簌，偶尔才会有大雁飞过的鸣叫声。西边落日已泛红，眺望远方，眼前浮现一个无比慈祥的面庞，满目含笑，仿佛对我诉说着什么。

我的眼泪不由流了下来。

小时候，父母因工作太忙，把我托付给外婆照料。我的外婆年近古稀，苍老的脸上却长挂笑容，穿着古朴却给人一种亲切的感觉，加上那个帽子，显得更加有精神。外婆戴着她的帽子不知陪我度过了多少日月。后来父母让我去北京上学，临走时我把自己最心爱的小熊玩具留给了外婆，外婆把她的帽子送给了我。

三年时光匆匆，未曾驻足停留，就将外婆送进了医院。院外寒风呼啸，白色的建筑在暴雨中似乎飘忽不定。走进院内，一股消毒水味直扑口鼻。灰湿的地面，冰冷的台阶，望着看不到头的走廊。吊瓶滴答作响，仿佛在为每一位穿着病号服的人做生命倒计时。

我看到了外婆，她正冲我微笑，可我却隐约看到了失落。她那日益消瘦的身子套在肥大的病号服中着实有些凄凉。她用那瘦的只剩下骨头的胳膊支撑她慢慢坐起来。外婆身边放着一个醒目的盒子。打开一看，竟然是我送给外婆的小熊玩具。三年了，竟一尘不染，完好无损。顿时我想起外婆送给我的帽子，心中不由得一颤，我早已淡忘了它。我似乎明白了外婆所谓的失落感。过了一夜，父母让我先回家，由他们照顾外婆。外婆并没有说什么，只是把那盒子送给了我。

略带寒意的风拂过寂静的空气，卷起孤零的落叶，也卷起了外婆花白的发梢。山的那边传来几声大雁凄凉的叫声，随着秋风飘来，叶子一片片落下。车开动了，我探出头往回望，看见外婆在路口久久伫立，望着外婆越来越远的消瘦背影，泪水悄无声息地流了下来。

一周后接到外婆去世的噩耗，拿着外婆那顶帽子，我痛哭不已。却再也没勇气戴在头上。

那是一盒绘有世界各地著名风景的明信片，如果不是弟弟翻出，我也许真的就忘记了曾经有阿怪这个人的存在。

阿怪是邻居家的孩子，长我三岁，总喜欢喊我“小妹”。他是留守儿童，父母在外地打工，跟着爷爷奶奶生活。他有很多零花钱，总是买一些稀奇古怪的小玩意儿，我从小就是他的跟屁虫。他喜欢唱歌，虽然不怎么好听;他喜欢收集各种风景明信片，闲来无事就做做环游世界的美梦;他还会弹很好听的吉他。我很崇拜阿怪他只比我大三岁，却知道那么多我不知道的事。

可大人们好像不太赞同我的看法：阿怪的爷爷奶奶总会指着我的成绩单教训阿怪不求上进;父母每次提到阿怪总会评价三个字：心太野;邻家的大婶看到我跟阿怪一起玩，会偷偷告诉我让我远离阿怪，别被他带坏。可我不管，在我狭小的世界里，与众不同的阿怪是神一样的存在。

我五岁那年，阿怪带我看了人生中第一部韩剧，剧情如何我早已记不清，只记得阿怪最喜欢里面男二说的一句话：“只要有风和白帆，就没有到不了的远方。”八岁的阿怪站在我家沙发上张开双臂学着男二的口吻说出这句话时，我的心里竟没来由地慌乱。他张开双臂的样子太像一只飞翔的鹰，我紧紧抓住他的衣角，生怕他真的飞走。

阿怪四年级那年暑假，跟着他常年在外打工的父母去了西藏旅游。他不在的那一个月，我每天靠看电视打发时间，邻近的小孩不和我玩。他们说阿怪是个怪人，成天做一些不切实际的白日梦，而我一个小姑娘天天跟在他屁股后面跑，更是个怪小孩。我和他们打了一架，在我看来他们才是怪人，他们不懂大理、不知道布拉格，甚至没看过韩剧，更怪的是他们不懂阿怪的好。

阿怪从西藏回来的时候，带回来一堆特产和一张晒成高原红的脸。他跟我讲起在西藏的种种，说到高兴处，他会开心地跳起来。他告诉我，终有一天他要离开这个闭塞的小县城，他要去比西藏更远的地方，说这些的时候，他的眼里闪着奇异的光芒。刚上小学的我不懂那是什么，我只是边吃阿怪带回来的牛肉干边想：“等我长大了，我要和哥哥一起去，虽然我不知道比西藏更远的地方在哪儿。”

后来，我也有了自己拼命努力想要到达的远方，才明白阿怪眼里的光芒叫“梦想”。

阿怪是个聪明的孩子，他从西藏回来后就开始努力学习，他说要考一所好大学，找到好工作，攒钱去环游世界。那年小学升初中的考试，阿怪考出了令人惊叹的好成绩。小县城教育落后，阿怪的父母在打工的城市买了一所小小的房子，想方设法把阿怪带去了那里上学。后来我听爸妈说，阿怪考上了那里的高中，听说考上那所高中的人基本上都是能上名牌大学的人。

我的阿怪，他没有食言，他注定是一只要远飞的鹰。

再后来，我也上了高中，早已断了和阿怪的联系，甚至现在我都想不起他说话微笑的样子。可我的记忆里总有一个会发光的少年，他告诉我：“只要有风和白帆，就没有到不了的远方。”我一直忘了告诉他，我心里现在也有了一双翅膀，当我张开双臂的时候，和曾经的他一样，也好像一只展翅欲飞的鹰。

他为我的世界带来了一阵风，后来他离开了，可那阵风一直陪着我前行。在他刚离开的时候，我曾无比想念，与他断了联系的时候，我曾无比伤心。可现在，我长大了，已经不再轻易想念与伤心。

因为我明白，风来过，你来过，梦来过，已然足够了。

秋天的风，是秋姑娘弹奏的交响乐；秋天的风，把水果都吹红了脸；秋天的风，是一个调皮可爱、活蹦乱跳的小精灵。

园子里，枫叶见秋姑娘来了，笑红了脸来迎接她。在满是枫叶的园子里，你可以尽情欣赏秋故姑娘的美丽。

菊花，就是在秋风怀抱里怒放的，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，作为“”四君子”（梅兰竹菊）之一的菊花，它的坚贞打动了我，它傲霜独立，难怪古代诗人对它情有独钟，“采菊东篱下，悠然风南山”陶渊明喜欢它的豁达安适，“遥怜故园菊，应傍战场开”岑参面对它寄寓故国之思，菊是隐士的寄托，是游子的栖息地……

秋风里裹夹着泥土味，还混杂着蔬菜水果的香甜，“锄未日当午，汗滴禾下土。”这是劳动人民双手换来的，“春种一粒粟，秋收万颗子。”这是勤劳的人们丰收的喜悦。

秋风里，还有着你拼搏的汗水；在运动时，跑得满头大汗，这时，秋姑娘来弹奏音乐给你解热，你就立刻感到神清气爽。秋风里更传递父母的叮咛，老师的教导，他们陪伴你开启新的征程。

我爱秋天的风，爱它的拼博、收获、香甜。