教师节快乐话题作文精选（优秀20篇）

这两天，班级里总有令人欢喜的一幕出现。星期四，我发现学校发的塑料垃圾筐因为长期使用底下积了不少脏物，那天竟被某个同学冲洗干净了，而且上面还套了个塑料袋。是呀我们每个家庭使用垃圾筐的时候都是这样的，可对于班级里的垃圾筐谁会有心去这样做呢。我们班就有这样的有心人，我真高兴。

其实高兴事情还很多。自从上学期我第二次为班级买了一包面巾纸给那些爱流鼻涕的同学使用后，第二天就有一个男同学带来了一个鞋盒子专门放纸的。此后只要盒子里的纸快要用完了，第二天总会有人不出声的带一包纸放在盒子里。我了解到是某个好心人后，并没有在班级里面大肆的表扬，只是给他一个赞许的笑。因为我知道做好事的人根本就不在乎名誉

天气渐渐热了，班级里还有不少的同学指甲很长很脏，虽然我强调了很多便要做好个人卫生，但仍然有几个同学卫生依旧不好。于是我为班级里买了一个指甲剪刀。可是这把剪刀在第二天就弄丢了，然而仅仅两天后，班里学习成绩较差的沙李庆就来找我：“老师，我家有好几个指甲刀，有旧的，也有新的，我带一个来。”我满是高兴，拍拍他的头说：“谢谢你了。”他乐滋滋的又有些害羞的跑了

在前两周的跳绳训练时，学校发的绳子断了，这就是这个沙李庆他再次来找我，要主动从家里带来一个绳子给大家训练。后来，他则因为不会跳绳没有参加比赛。

等到第二根绳子又断了后，大家提议捐款。结果大家的钱数远远地超过了买绳子的钱。

我真高兴能够在这样温暖的集体中生活，我真高兴，在这个温暖的集体中的每个人都是这样的善良、可爱。

今天，九月十日是教师节，我想问老师一个我想了好久都想不通的问题，当我把题目从屏幕发出去后却不自觉的使自己紧张了起来，……最后，老师不耐烦的对我说：不就是数学题吗，你应该去问了的数学老师啊，我对数学也不是很精通啊，要不然我当初干嘛选择语文啊？

我想了想，确实也是，他一个语文老师的我问他数学问题确实太荒谬了，于是我决定去问数学老师，当我把问题发过去后所等来的答案是：早知如此何必当初，为师早就劝告过你了，初级内容还不过关就急着往上升，……不过也没关系，我随便找出一个我手下的学生来为你解答，那么你是想要一个优秀点的还是差劲点呢？

我原本认为：做什么事都应该尽量放松心情，可是结果最让人无法预料的是：被数学老师问得无语回答。我真的没法接受这样的结果，这是我最失败的地方，也是我人生最失败的地方。

直到过了很久很久我都没法原谅我自己，感觉这样的愚蠢变得不像自己，就感觉我好像已经被这个社会给淘汰了一样的，真的远远不敢相信自己还有那么尴尬和狼狈的局面，这样是情况到底还真是一个不可言喻的打击，不过这种情况还真是见怪不怪的事情了，我向来没有数学细胞又能怪得了我呢。

至今想起数学老师的一句话一句话：学好数理化走吧天下都不怕，我真的感到好无耐，这一路坎坷多磨多半是被数学的问题给打败你，想想真的没法接受，我也无法忍受，似乎长久以来都挺了不起的，可是今天变得这么怯懦？又是因为什么让我这么的痛心，到底是什么原因？

今天的打击我这辈子也无法忘怀，甚至是永生永世都不会磨灭掉记忆的，并不是我在埋怨我的数学老师而是我是在讨厌我自己，讨厌得找不出比讨厌更坏的字句。就算是我记忆已经被无数次的更新，而今天的样子仍然无法改变。

也不是说我要刻意的将这件事永远的保存，而是今天的事情就像被我自己雕刻了千百年一样长久无法磨灭也无法腐蚀的自取其辱的罢了，他被雕刻的样子就是活生生的在我面前，栩栩如生，真真切切不可造假。

我曾无数次的警告自己，要做就做最好的，不做就不做，可是我却从来都没有一件事是成功的，我每一件事都想做，可是从来都是与失败为告终。

我认为是我的能力不足，或者还不够努力，可是在那时候我并没有放弃努力过，也并没有忤逆老师的话，只怪自己的脑细胞不够齐全一直都听不懂老师的话罢了，如果当初又能够拥有今天的脑力该有多好的事情，如今快要一生的精力和为奋斗了差不多一辈子了，直到最后仍然没有什么收获，真是极度憋屈。

我只想说的是：世上不公平的东西真是太多太多，此刻，我不得不好好的斟酌数学老师的话。

有的人从来不需要做任何的努力，但他们仍然活得有声有色，而有的人奋斗了一辈子，努力了一生，到最后却孤老病死，一无所获。

因此，还有的人这是他们上辈子的休来的，与今天想要创造什么就有什么，但我想说的是全部都是迷信，一点都不靠谱。

人之初，性本善，这句话还是科学的，每个人的生长环境不同而后天所承受的任务也不一样，每个人都会遇到困难的时候。

我深信：今天的的困难就是明天的荣誉，那些所谓奋斗一生，最终却孤老病死，那也是他们过程中有所 罪过。

比如我从前遇见一个人，明明意识到自己这辈子都不会娶到媳妇了，可是，在他侥幸被人介绍来的媳妇过不了多久，竟然又把自己的媳妇赶出门去了。

并且还不给身边的亲人好脸色看，他这么做远远的都不懂得冤冤相报啊，最后，他即将老去的那一会，就开始巴结他那些子子孙孙，甚至把他身上那点积蓄也都交到他子子孙孙的手上。

最后，他住的是个破烂的房子也就算了，连交电费的钱都没有，而他那些子子孙孙住的整栋整栋房子，从来都没想过要让他一同的住进去。

因此，他没钱交电费，人家也只能拆掉他的电线，让他终日过着乌七八黑的日子。

当然，因为没电也没法让他做饭，刚好他房子还是个木房，他饿了也就只能把房子周边的木棍一根根的拆下来烧柴火，最后他房子的木棍被拆得差不多了，人们从他房子旁边经过时，都不好意思往他家里面看了，反正那房子已经不是人住的地方了。

经过一个晚上的风吹雨打，他的房子总算是被一场强烈的暴风雨给击垮了，不过他人还算是命大，并没有被他 自己的房子给压死。

可是他后面的生活就更加的艰辛了，房子被吹垮了他还能住哪？可想而知他后来成了什么样的……

所有生命本身就不易，何不好好珍惜每一个人和天真实的生活，如若还有一线希望，依然坚持不懈的往上爬。

教师节快乐，我永远都敬你们，爱你们的好学生，你们所赐我的每句话都都给我一股前进的动力。

[预祝教师节快乐的作文

看着含辛茹苦的老师们， 我从内心涌出一种激情，一句应该对全世界老师说的话：老师!您辛苦了!

老师!您辛苦了!这一句短短的话蕴含着多少不同的意思呀!“老师!您辛苦了!”一句短短的话比得上所有昂贵的礼物，高过任何没有“价值”的东西。为什么?因为一句发自内心的话不是能用金钱买得到的。

老师!您辛苦了!这一句短短的话是给人的感觉是多么的温馨呀!“老师!您辛苦了!”一句短短的话，不是所有的人都能说出来的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得过老师那甜美的一笑的人，只有真正得到过老师亲人般的抚爱的人，只有真正得到过老师及时的帮助的人，才能完善的表达出“老师!您辛苦了!”的真正内涵。

老师!您辛苦了!这一句短短的话是多么的完美!用“老师!您辛苦了!”来送给自己崇拜与敬爱的老师是多么的适当!为什么?因为它足可以表达自己对老师深深地爱意!

我用它献给我敬爱的老师——姬老师、王老师!因为老师她为我们播下了知识的种子，她为我们，为祖国的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金钥匙开启了我们心中的知识宝库!让我们成为祖国的栋梁之材!

在这，我由衷的说一声：老师!您辛苦了!!祝你教师节快乐

快乐，它到底是什么?

是蓝天明净，感受空气的清新，是春花烂漫，享受颜色的缤纷，还是奇峰耸立，体会高山的险峻?这些当然会使你快乐，而生活中，其实只需要一个眼神，一个微笑，一个动作，你的心，就会像春天润物的雨丝，夏日遮阳的枝叶，秋天甜蜜的果实，冬日温暖的阳光，那样舒顺，那样欣喜，那样温馨……

快乐，是共同期许后的欢呼年8月8日晚上8点，奥运会的开幕式在全球人民的瞩目下拉开了帷幕。当礼花在天空中尽情舞蹈时，全国人民张开双臂，举成“V”字形，一起欢呼。此时，华夏儿女们哪个不激动，不快乐?!他们每天的期盼，每年的祝愿都在那一瞬间迸发。盼的是我们的运动健儿们在赛场上的精彩表现，愿的是北京奥运会能圆满的成功年，我们共同感受到了一种快乐，那是百年圆梦的成就，那是谱写新辉煌的希望!

快乐，是共同努力后的喜悦年5月12日下午2点，一场突如其来的地震令当地居民们始料不及，让许多的父母失去了儿女，许多的妻子失去了丈夫，许多的孩子失去了亲情。此时此刻，房屋变成废墟一片，山上的泥石流不止，大雨接连不断，在这样恶劣的环境，人们只好祷告，祝愿四川的汶川居民能成功的跨过这一坎儿!这是中国人民的希望，也是全球人民的心声。一个月后，通过救助员的努力，被困者的坚持和好心人的捐助，终于度过了这一劫难。在这时候，最让人们刻骨铭心的一句话是：一方有难，八方支援!让人们感受到了一种快乐，那是每一颗真诚的心，那是每一份对灾区人民的力量。

快乐，是神州共喜，祖国昌盛年10月1日上午10点，国庆六十周年的阅兵式在天安门广场隆重开始了。当一个个整齐的阵列昂首阔步，向着飘扬的五星红旗走来，激情豪迈。这一刻，中国人感受到了一种快乐，那是感动，那是自豪!

快乐不仅仅是这些，它可以是新春佳节，普天同庆，贴春联，放鞭炮;可以是中秋团聚，月下吃饼，一家其乐融融，欢笑声不断;可以是自己过生日，家人都送来最真挚的祝福与关爱……

总之，快乐无处不在，但它却是上帝给我们最珍贵的礼物。

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”瞧，四(4)班的同学们正在做花灯、猜谜语呢!让我们一起去看一看吧! "Come to the first month in the first month, the fifteenth day of the first month of the first month." Look, the students in class 4 (4) are making lanterns and guessing rush!Lets take a look!

家委会的妈妈们给我们准备了做花灯的材料，这些材料可齐全了：有十二根灯笼骨架，一根用来手提的棒子，四张灯笼纸，一个圆柱形的蜡烛等。

我迫不及待地撕开包装，拿出说明书，一目十行地看了过去，随后便开始搭骨架。我心想：搭骨架有什么难的?我两三分钟就能搭一个最好的。于是，我看也没看，这儿插插，那儿拍拍，本以为一个灯笼骨架就搭好了。可仔细一瞧，我顿时吓了一大跳，这“正方体”一边高、一边低，像一个调皮的娃娃故意耸着肩膀。

怎么会这样呢?我耐下心来，细致地观察了一番。原来长方形棒子上的小孔也是有高低之分的，我压根就没有注意到这一点。我灰溜溜地拿回了惨不忍睹的灯笼骨架，把它拆开，重新开始。这次，我不再鲁莽，而是先观察研究了一番。

我拿起一根长方形的骨架，小心翼翼地把细圆形那端插进小孔里，轻轻地用手掌往里推了推。按照这样的步骤，我做了两个一模一样的长方形，再用两根圆形骨架把两个长方形连接了起来。经过一番周折，我终于搭好了，一个挺漂亮的骨架初步完成。

最后，我绕上了线，粘上了灯笼纸。一个精美而大气的灯笼大功告成!看着亲手做的灯笼，我的心里暖暖的，眼前仿佛浮现出这样一幅画面：漆黑的夜晚，灯笼的光虽然微弱，但它却照亮了我前进的道路﹍﹍

今天，我不仅做了精美的花灯，体验了元宵做灯的乐趣，锻炼了自己的动手能力，还明白了“做任何事都要细致观察、认真思考”的道理。真希望以后多参加这样的活动!

当我遇到杜老师时，我才四年级。那时杜老师对于我们并不陌生，因为杜老师是我们十一小的副校长。

新学期开学每一天第二节是语文课，大家都在猜想哪位是我们的语文老师，有的猜是位美女老师，有的猜是之前的老师，还有的猜是位严肃男老师等等。这时不知道谁大喊一声：“老师来了！”同学们都以为语文老师来了，便停止了议论，纷纷坐好。果然不出所料，门被推开了，杜老师走了进来，这时大家便又开始小声议论起来，我身边的一位同学小声的说道：“是校长耶，我们惨了。”我们怎么都没有想到会是杜校长。这时班长站起来说：“大家安静”这时杜老师用和蔼的声音对我们说：“同学们，我就是你们的语文老师，我姓杜，叫我杜老师就行了。”说完就在黑板上写下一个“杜”字。“想必大家都知道了我是十一小的副校长，以后我们就在一起学习了。”

开始上课了，杜老师先让我们把课文读一遍，再让同学起来说说课文的大意，最后给我们分析课文了，先了解课文的大意再分段讲解，最后概括中心。一篇课文就这样上完了。

在以后的日子里，我们渐渐发现杜老师并没有我们想像中的严厉，课文讲得有声有色，虽然总是布置一些课外的作业，让我们写得两手发麻，但也是为我们能积累更多的好词好句。在上学期末我参加一篇海南中小学生征文件比赛，当我正在踌躇不定，怎么下手写征文稿时，想到了杜老师给我们说的写作文的方法和平时积累词句，我的脑海里立即涌出了不少好词好句，促使我完成那篇征文初稿并交给杜老师，杜老师抽空给我讲解了不足之处并帮助我进行修改，投稿后我一直不报有什么得奖的梦想，只是想到老师说的重在参与。没想到暑假里尽然接到电话说我得了征文的三等奖。

新的学期到了，我本来想跟杜老师当面表示感谢，但却听说杜老师已去了总校，教师节临近之时，我想忠心地对杜老师说：“杜老师，您辛苦啦，祝您教师节快乐！”

今天，是星期日，中秋节，早饭后我上学校练书法。

第一节课老师说，练毛笔字，然后我们练了一节课毛笔字。于嘉旺问老师：“我们可不可以练钢笔字?”老师说：“可以啊。”我们我也就写钢笔字。

第二节课，我们也是写毛笔字和钢笔字，时间很快的过去了。

下课后我正要玩的时候，老师说：“所有的男生都过来，把我们校园里能看到的纸片捡一捡。”课间很快过去了。老师让我们第三节课，到三楼去上一节作文展示课，放松一下。

我们上楼，老师把我们的作文全看了一遍，老师给我们看了一篇用家乡方言写的文章，老师打开后给我们读了一遍，我们都哈哈大笑，觉得非常有意思。

放学后我来到家，我大姑打电话说：“你们什么时候到?我等你。”爸爸说：“现在就去。”妈妈忙着换衣服，我去小弟家，带弟弟，然后我们就去奶奶家。一到那里，我就见到了奶奶、爷爷、表姐、大姑、大姑夫。然后我们小朋友就玩了4个大字这个游戏。后来四爷来了，爸爸说：“小叔，来坐下。”我和弟弟姐姐表姐玩了一会儿，大人们正在做午饭，我们玩的游戏是捉迷藏，等饭做好了，叫我们去买橙汁，给我们一共10元钱。我们4个人高高兴兴的去超市买东西，来到超市我说：“阿姨，橙汗多少元?”老板说：“橙汁6元1大瓶。”我说：“拿一瓶。”姐姐说：“再买一些糖块。”我们4个人，每人10块糖。

回家后，大人问我们：“橙汁多少钱?”我们说：“6元。”“你们没买其他的东西吃吗?”我们一起说：“每人还有10个糖块，钱正好够用。”

过一会，我们就吃饭了，桌上的饭菜有鸡肉、牛肉、鱼肉，非常好吃。爸爸说：“每人能喝两杯橙汁。”我们吃完饭了，继续出去玩三五步这个游戏，不知不觉的过去了。

到了晚上，我们吃了月饼，有五仁馅的月饼。今天晚上的月亮非常的圆，我说：“今天也就是我最开心的一天。”弟弟说：“对啊，今天太开心了，因为今天很痛快。”表姐说：“今天也是我从小到大最快乐的一天。”

这个中秋节，大家的意见相同，感觉都是最快乐的一天。

曾经还懵懂不知事的我，殊不知，对于作为一名兢兢业业，呕心沥血教书育人的老师来说，教师节的意义有多大。如今，未来可能走上三尺讲台，真实地体验过教书的全过程的我，现如今方能感同身受地懂得老师的艰辛与不易，在教师节来临之日，我由衷的祝所有的老师教师节快乐。“黑老大”是我们给您的爱称，那时，我们高三，是您不辞辛劳，孜孜不倦的教我们。您的形象我永远都忘不了，五十来岁，1.8多米高的宽大身材，黑乎乎的皮肤，还带着一个黑黑的大宽眼镜，给人一种很和蔼亲切的感觉，您上课特别幽默，会用我们的方言给我们上数学课，当我们讲了很多遍题，却还是一知不解时，您会亲切又有点无奈的用方言说“孩儿，这个还不会啊，再来，看好了……”直到讲到我们真正理解为止。

高考，真的是人生的重大转折点，如果没有高考，我们平民出生的孩子如何能与所谓的“富二代”相比呢？高考的压力压得我喘不过气来，一次次的考试不如意，已把我所有的自信都泯灭，而您却总是安慰我们说“不要过于注重现在的成绩，最后一次才能决定胜负，如果你高考状态好，还会比平时多很多分，考上理想的大学的。”您平凡朴素话，却给了我足够的勇气坚持下去，有了更坚定的信念。

您原本高大的身材，身体却没有预想的那么好。当夏天我们穿一件衣服还觉得热时，您已披上两件衣服，口里还时不时叫我们多穿点。在讲台下的我们看着您，觉得好笑又特别心疼您。记得最感动又好笑的是，早操学校要求在操场跑两圈，夏天的早晨雾气可能有点大，会有点微冷，您穿着两件，外套还是大衣，与我们一起跑，结果还没跑到一圈，您就停下来了，蹲在操场看我们跑。同学们看到您那背影，都觉得很好笑，却很感动，因为您始终都陪伴着我们。

在教师节之日，我想和我最爱的“黑老大”老师说”老师，祝您教师节快乐，学生无能，已很少回去看望您，却始终挂念着您。“在不远的未来，希望我也能像您一样，成为一名优秀的，为学生所喜爱的老师。

9月10日清晨,还在睡梦中,电话铃声不合时宜地响起,清脆、带笑意的开心的声音：“老师，我是淑庆，教师节快乐！”“哦，谢谢！”心想：不知道我是最爱睡的人吗？“老师，我在重庆，因为今天要军训，会很晚的，所以，就只好现在给你打电话了。”哦，毕业了,还记得俺,算你还有点孝心！谢谢你，用清晨的电话叫醒了我，反正也是要起来的，只要不放假，哪天能有好睡呢？

一如往常，睁开惺忪眨眼，一边在心里咒骂一边开车往学校赶：讨厌的学校，每天早晨都要上操，跟劳改犯没什么两样。不过，也许是淑庆的电话，温暖了一天的心情，感觉早晨的风也是格外的清澈迷人，套用一个比喻：像是一首怡人的田园小夜曲。看来通感往往是在快乐的时候产生的吧。

到了校门口，穿过早已拥挤不堪的师生群，跑步上三楼，好了，总算及时赶到了办公室门口了，一切和往常一样。推开虚掩的门，同事李琼、李雯、陈红贯等早已到了。怎么,都那样地看着我?头发没梳好？经常的事啊。太晚了，还没开操呢！在办公桌前坐下，赫然看到右上角一簇盛开的红玫瑰，好眩目啊！“你们班送你的，我们都是一朵，你那么多，这就是区别啊！”咱班的英语茶(学生简称老师为tea)李琼笑着开口了。心止不住地喜悦，像是从未买过彩的人却中了头彩，意外地欣喜若狂，看着一双双失落亦或羡慕亦或心事重重的眼睛，却又不敢太露富了。“哦,是吗?”我只冒出这样一句话.“对你的爱是真心真意的，给我们的是‘一心一意’。”李雯老师指着她桌上的一支玫瑰说,政治茶的口才让人不得不佩服！

走上讲台的时候，看到了一双双充满笑意和调皮的眼睛，和往常的假装老实真是不太一样哦。真的，你们也快乐吗？是不是也像过节一样？对呀，想起来歌德对儿子说过的话：“亲爱的儿子，你离开这里的时候，你种的鲜花留下了！”送人玫瑰，手有余香，不快乐，才怪呢！上午，办公室的礼物也越来越多了，有朱云健从香港带回来的可爱的卡通图案的向日葵；有陈思思的很可爱的水杯；对了，还有潘梦琪送给我一个很漂亮的胸针，让陈红贯眼直了半天。黎明老师也收到了最爱的鲜花：香水百合！陈红贯一直对着办公室嚷：要鲜花，要鲜花！刘建湘老师赶紧把收到的一支玫瑰送给了她。

教师节的喜庆荡漾开来，我的玫瑰开在桌上，鲜艳欲滴，芳香诱人。每一个来到的人都要忍不住在桌前驻足，一个女同事不无遗憾地说：“这些孩子怎么这么傻？太浪费了，买瓶沐浴露给你该洗好久吧？”我记得人家说爱鲜花是我们女人的天生嗜好,爱面子是我们女人强烈的个性，这二者本来就是相辅相成的啊，怎么今天？

年轻漂亮的何旖君也收到了最美丽的玫瑰，还是他们班一男孩送的。她捧着鲜花走在回家的路上，一路上有人问：“男朋友送的？”“是啊，我的小男朋友送的！”何开心地回答。6班原来一直是最让老师头痛的“差班”，他们也商量着给原班主任丁其平老师送了好大一束的鲜花，还写了一封很长很真诚动人的信：老师，以前的我们太不懂事了，老惹您生气，现在失去了，才知道要珍惜。呵，现在的孩子好像只会说这句话，言情肥皂剧看得是不是太多了点？

校门外的左边，有一处鲜花临时销售处；右边，还放着一篮一篮漂亮的水果。

因着教师节的喜庆气氛，校园内外充满了欢乐。人与人之间，也因之多了一份亲近、理解、关爱，生活，变得更加美好起来。

“张老师，你班那系统我装好了。”是学生吴荻的爸爸吴文打来的电话，他跑了三趟，终于成功地帮我们教室的电脑装上了最新的系统。

“哦，辛苦您了，谢谢！”

中午回到家，打开忘记带的手机，陆续有短信传来：

“找遍心田的每一个角落，寻遍脑中所有的词语，满是给您的祝福和谢意。让我从心底唤一声：谢谢您，老师！让我从心底说一声：祝福您，老师！”（呵，有点麻。）

张老师啊，教师节快乐！嘿嘿，祝你工作顺利！身体健康！天天开心！幸福每一天，烦恼远离你！我是你的学生，你也一定猜不到我是谁，在此我就不留名啦。谢谢你，老师！（什么胡言乱语，这不丢我的脸吗？难怪不留名。）

月华初上，夜凉如水。听是谁在问：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。何时寻得梦中的仙人？老师，教师节快乐！你可听得我对月的祈祷：一切安好！（还好着呢，干嘛说得这么让人心惊胆战的？）

这些乱七八糟的东东，是去年毕业的学生发来的。这群没良心的，把他们送到大学了，现在只用一角钱就把咱给打发了。

[关于教师节的快乐作文

元宵节到了，大家是不是晚上要吃汤圆了，我们家就是。 The Lantern Festival is here. Do you have to eat dumplings at night? Our family is.

首先我们要先去超市里逛一逛，看看什么汤圆好吃，妈妈知道我最喜欢吃黑芝麻汤圆，所以就买了一大包，还买了水果汤圆，各种各样的口味，我们买完汤圆了，就回到家开始做了。

我们要先把锅洗干净，然后再在锅里加上热水，把锅放到电磁炉上，就可以了。等到锅里的水熟透的时候就可以把汤圆丢到里面去了。我们要先煮黑芝麻汤圆，因为我已经饿了，所以妈妈

先让我吃，我高高兴兴的学着妈妈那样拿起汤圆就往锅里丢，妈妈说：“你轻点丢，小心做完了汤圆会烂的”。所以我就轻轻地丢，过了一会儿，我们已经把汤圆全部放到了锅里面。我就等着锅里的汤圆

出锅吧。

时间一分一秒的过去了，我等的不耐烦了，就问妈妈什么时候好，妈妈说：“要想吃到美味的汤圆，就得有耐心等待，总会让你吃到的，你放心吧。”我听了妈妈买的话，就有去看书了，过

了一会儿妈妈说，快来吃饭。我一听，立马放下书，跑到厨房里，到厨房的门口，我就闻到了香味，我端起一碗就要走出厨房，可是被妈妈拦住了。妈妈问我能不能吃完，我还以为什么大事情呢，我说

能吃完你放心好了。

我笑嘻嘻的吃着汤圆，可是我吃多了，感觉有点难受，就告诉了妈妈，妈妈说，那是吃汤圆吃多了会有一种呕吐的现象，所以你不能吃太多。

我听了，感觉自己吃饱了，就把剩下的给放到那里了，接着又去看书了。

我的元宵过得太快了，太好玩了，以后还记得要少吃点汤圆，够够意思就行了，你们吃汤圆了么。

今天，是中秋节。我激动不已，因为呀，我可以看到那圆似玉盘的月亮了!

现在，到吃团圆饭了。桌上摆满了菜，有红烧鱼呀、老鸭煲啦、葱油鱼啊......各种各样的美味佳肴。大人们在杯子里倒上红酒，我们小孩就在杯子里倒上果汁，大家一起举杯欢庆中秋佳节。屋子里充满了欢声笑语。

吃完团圆饭，我拍了拍我的大肚子，出去了。

这时候，我看见奶奶把月饼、水果，还有点燃的蜡烛放在小桌子上，搬了才出去。我挠挠脑袋，疑惑不解地问：“奶奶，你在干什么呀?”“呵呵，我在拜月呢!”奶奶笑呵呵地回答我。

我又问：“那为什么中秋节要拜月呢?”

奶奶一本正经地回答我：“我给你讲个故事你就知道了。相传，远古的时候有一年，天上出现了是个太阳，直烤得大地冒烟，海水干枯，老百姓眼看着无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，一气之下射下了九个太阳，剩下一个太阳为人们造福。后羿立下盖世神功，受到老百姓的尊敬和爱戴，不少志士都来投师学艺。心术不正的蓬蒙也混了进去。不久，后羿就娶了一个美丽善良的嫦娥。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向她要了一包不死药。据说，服下此药，能立刻升天成仙。然而，后羿舍不得丢下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。不料，这事被蓬蒙知道了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，便留了下来。待后羿外出狩猎，蓬蒙威逼嫦娥交出不死药，嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急时刻她当机立断，一口吞下了不死药。嫦娥吞下不死药后，立刻飞出窗外，直奔月亮。傍晚，后羿回到家，知道了这事后，他跑出家门，惊奇地发现，今天的月亮很圆，而且，有一个晃动的身影仿佛就是嫦娥。人们得知嫦娥奔月的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥求吉。从此，中秋节拜月的风俗也传开了!”说完，奶奶就拜起了月亮。

拜好了月亮，奶奶拍了拍手说：“现在你可以吃月饼了!”于是，我拿了一块月饼，咬了一口，又看看月亮，想：“今天的月亮可真圆呀!月宫里的嫦娥现在又会怎么样呢?”

我望看那一轮圆月，不禁说到：“嫦娥啊嫦娥，愿你保佑我们全家健康平安!

敬爱的徐教师：

您好!

时光荏苒，白驹过隙。一晃，4年的时光即将流逝，虽然您只教了我4年，可是对您的这份感激却早已萌生在心底。

还依然清晰的记得，四年前我怀着忐忑的心境来到方洲小学里，眼前陌生的同学、陌生的教师、陌生的一切，都让我的心跳像年代久远的时钟一样，发出沉闷的声响。第一天上的第一节课就是您的语文课，课上您让我们做自我介绍，轮到我时，您那温暖的笑容让我一怔，那笑容多像母亲的笑啊!每一次我们做事情做得很好，您就会像太阳一样看着我们，浅浅地一笑。

可是每次我们做得很不好的时候，您就会“狠心”地给我们加作业、让我们抄课文，同学们也迅速地拿起纸和笔，不敢停滞一下，生怕下一秒您会给我们更严厉的惩罚。很多同学嘴里一边嘀咕抱怨着，一边上演“丰富的表情包”。他们竟然以为教师所说的话都是些无聊的废话。殊不知，教师做的种种的一切，全都是为了我们更好地学习啊!

徐教师，回顾那些说长不长，说短不短的四年历程，我们每一点成绩的提升，都凝聚着您无穷无尽的心血和汗水。是您，身上带病还不忘为我们上课;是您，利用自我的时间为我们批改作业;是您，为了我们“书香班级”的评选，利用周末的时间帮我们整理资料……日夜操劳，您那阳光般的笑脸上已爬上了皱纹，那柔软的青丝上已出现了白发。为了我们，您身上已留下了岁月的痕迹。

4年的学习，4年的感激。今日，我要对您说一声：“教师，您辛苦了!”

此致

敬礼!

南浦西一小学三年级一班田英君 早上我们一家人到东江酒店吃饭高高兴兴、快快乐乐地吃了一顿。然后坐上公交车唱着歌开心的欣赏窗外的景物。啊！只见一座连着一座的大厦绿化得很漂亮的公路……大约过了多少时间反正我也不知道可能四、五十分钟终于到达了目的地。 到了目的地---新圆小学那里改变了许多：教室里装上了电脑电视学校也重新装修过。 晚上老总请全体老师到会议室看节目我觉得最好看的是舞蹈和武术。 武术表演开始了。白老师的动作那叫一个帅既快又有力。手直成一条线。准备身子在空中翻降下来的时候手在背后弯着。观众们发出热烈的掌声。该王教练和白教练对打了他们能自如地躲避敌人的进攻。我真羡慕啊！ 接着舞蹈开始了。那音乐使人陶醉。武术老师和那位女老师手拉手跳舞跳得特别好简直让我目瞪口呆。 过了几个小时会议结束了。我们又坐着车高高兴兴地回西一小学了。 指导老师：殷相碧

狄更斯曾说道;一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态，快乐自然是必不可少的。

“好之者，不如乐之者。”以快乐之心学习，那么学习就不再是心里的负担，不再是一种累赘，而是一种快乐。也许，你会说，学习上哪会有什么快乐可言?学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁，总算解出一道难题的时候，当你掌握了一些新知识的时候，难道你不快乐吗?那种快乐可真是“尽在不言中”呀!

我在作文上的进步可以说是我最大的快乐。一二年级的时候，一遇到写作文，我就觉得脑袋发胀，好像中了炸弹，后来经过周老师精心指导，加上我平时看书时不断地积累词句

，我现在写作文时会感到有说不完的话、写不完的事，心里有说不出的高兴，越写越带劲。有时仿佛身临其境，变成了一种美的享受。既然学习可以获得快乐，我们为什么不可以快乐学习呢?

在我的生活里每天都充满了快乐。清晨，我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来，新的一天又开始了。我像往常一样，穿上衣服，洗漱完毕，背上书包高高兴兴准备上学的时候，我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱：“过马路要注意安全!刚吃完饭，别跑!”迎着晨风来到校园，走进班级，和大家一起大声地读书，看着老师和蔼的目光，我有说不出的兴奋。课间休息时，同学们像小鸟一样“飞”出教室，我们抛开紧张的心情，迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声，欢叫声响成一片，人人充满了快乐。

我的课外生活也很快乐，我喜欢吹小号。每当我支起谱架，翻开练习曲吹奏的时候，整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级，我相信，只要不断的努力，成功一定会属于我的。

只要你认真的去投入，去体味学习的真谛，你的生活就会充满七彩阳光。来吧!让我们快乐的学习，快乐的生活!

“嘘，老师来了，大家快坐好！”不知是谁喊了一声，大家赶紧回到座位上，有的假装看书，有的假装写作业，还有的假装读课文。下课了，老师走后，我们班就像炸开了锅一样，因为我们班都在讨论，教师节送给老师一个什么样的礼物，怎样给老师过生日，好给老师一个意外的惊喜。小莉悄悄地对小红她们说；“我们一起凑钱给老师买一个大蛋糕吧。”小军说；“我要给老师买鲜花。”小明说；“我要给老师买一个大气球。”大家你一言我一语，班长表情严肃地对我们说；“大家各自准备，必须保守秘密。”

到了中午，我们都不约而同地提前来到了学校。同学们有的拿着蛋糕；有的拿着气球；有的拿着鲜花；还有的……班长说：“大家赶紧布置教室。”只见有的同学飞快地把气球挂在了墙上，有的同学把花放在讲台上，摆成一个心形，把蛋糕放在“心形”里，并把大家祝福老师的话放在了蛋糕上。

准备完毕，大家赶紧回到了座位上。小明站在门后，老师刚一开门，小明就把鲜花送到了老师的面前，班长说：“起立！”“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”随着嘹亮的歌声，老师缓缓地走进了教室。接着小莉唱了一首《我和草原有个约定》，我们男同学也不甘示弱，小明和小军等合唱了一首《三国杀》，由于小明过度地紧张，唱着，唱着，跑调了，逗得全班同学哈哈大笑。最后，老师激动地对我们说；“这次你们能给我过教师节生日，我真的很高兴，我希望你们在今后的日子里，能好好学习，取得优异的成绩，好了，我们一起吃蛋糕吧。”

老师看到同学们一个个吃着蛋糕，看到同学们一张张天真而活泼的笑脸，看到一个个五彩缤纷的气球，激动地泪水不禁流了下来。

人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧，谢谢您!刘老师。

我是一棵小树苗，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长，您对我的教导，铭刻在我心中，生生世世，我永远不能忘怀。

还记得4年级上学期开学典礼，我们在舞台上表演跳绳，非常紧张。在表演的时候，我无意中看见了您和我们班里的同学，你们不停地为我们加油，打气，还为我们特地写了一张牌子，就在那一刹那，我变得信心百倍，努力不让自己出差错，因为，从那刻起，我就知道了我们代表的不仅仅是自己，还有跳绳队，更加代表了我们的班集体，所以，我决不能够丢自己的脸，决不能丢跳绳队的脸，更加不能丢班集体的脸。由于刘老师和我们班的同学给予我了非常大的鼓励，所以我并没有出现一个差错。

就是因为这一个牌子，就是因为一声声“加油”，我的心里不知从什么时候开始，无论做什么事情我都不会像以前那样那么紧张了，我真的要好好感谢刘老师，是您让我学会了如何拥有自信!

“莘莘学子心，难忘恩师情”。辛勤的汗水是您无私的奉献，我们的成果是您最高的荣誉。祝刘老师：节日快乐!幸福永远!

莎翁的名剧《麦克白》中主人公有一句台词：“我开始在对着太阳心生着厌烦，想望世界末日到，覆地与翻天。”

被尘世掩埋的人总是疲于生存。想想麦克白那具有讽刺意味的悲剧人生，本是无畏的英雄，本应安心享受无尽的富贵安生，却被贪欲和懦弱怂恿着偷窃来皇冠。坐上王位的一瞬间，他也就亲手埋葬了自己后半生本应该拥有的一切。疲于生存的人总在碌碌追求他们认定的快乐的真谛，一路用奔忙的足迹踩过一个又一个在萌芽的快乐的种子，回首时终发现牺牲所有换来的满足怎也比不上已错过的点点滴滴，正如忧天之杞人，将忧虑与苦痛无限放大，却无视这背后广阔的生活中质朴的快乐。即使苍天不会崩塌，他所纠结的痛苦也终究会将他摧毁。

世间疲于生存的人，总是无限放大了心中的苦痛，任由它们掩埋了应该来的快乐。

于尘世思索的人总会懂得生活。玄奘一路西行，由虔诚的信仰鼓动着前进，即使一路风雨一路艰险，即使是茫茫山谷亦或是苍苍戈壁，他始终怀着释然的心前进着。一路苦痛都是为了衬出到达圣地那一刻的神圣。懂的生活的人总能因苦痛的存在而将快乐看的更珍贵，就像海伦凯勒那样，背靠着漫天的黑暗却坐拥着满世界的光明。因为失去了所以更懂得要珍惜现在拥有的，所以更觉得拥有的美好。

世间懂的生活的人，总能用痛苦衬托出更大的快乐;就像那幅玄机暗藏的画，因为有黑色墨渍的存在，才会让纯白的背景更显明亮。

在尘世潇然的人总会享受生命。东坡曾于穿林打叶雨声回响中悠然吟啸，竹杖芒鞋，胜马徐行。无畏自然风雨，更不惧人生险恶。相反，他把医生的雨打风吹都视作生命中应有的一部分。曾经看过一个自闭症男孩父亲的微博，名字叫做“爸爸爱喜禾”。他用朴实贴近生活的笔墨记录了喜禾的生活点滴，字字句句都溢满了乐观和幸福感。仿佛自闭症带给他们的不是悲伤和痛楚，而是比常人更多的乐观与坚强。

世间享受生命的人，总可以把痛苦装换成更灿烂的快乐。一切的苦楚就像是那画上的黑渍，在他们眼中，正是由于有了它的存在，才不会使快乐的背景显得单调，而是黑白融为一体，构成了更完美的画面。

有人说过，快乐这个东西，它是个比较级。实际上我们不仅仅要躲开痛苦施下的障眼法，还要用对比衬出已有的满足感，更要学着将痛苦转化为快乐的一部分，这样才能找到快乐的最高级，这样才能让玄妙的人生终得其解。

九月十日是教师节，我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。

说干就干，我找来了彩笔、铅笔和一张a4打印纸。准备就绪，那就开始行动吧。

我先拿出白纸静静地思考：画什么呢?这时，脑海中浮现出了吕老师那高大的身影：她为了教我们舞蹈，让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗，不只费了多少劲。查资料，编动作，对每个细节都是那样认真。我想了又想，还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠绿的草坪上，有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈，还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字，连起来就是“教师节快乐!”这是对吕老师节日的的问候，那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝吕老师教师节开!你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀?”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。

一张精致的贺卡做完了，我欣赏者满意地笑了。盼望着教师节那天的到来。

老师祝你教师节快乐!我爱您亲爱的老师!老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长!老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草,您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了老师!老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人.感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明.

老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!

最后，在教师节之际祝您身体健康、万事如意!

常常有同学问我，你怎么总是乐呵呵的，难道就没有一点儿烦恼吗?怎么没有?我想周游世界，可兜里没钱;我想门门功课拿“优”，可是事与愿违;我想当作家，可是没那份才华;我想……然而，苦恼又有何用? often students ask me, why are you always happy, dont you worry about it? Why not? I want to travel around the world, but there is no money in my pocket;"You", but it is contrary to his wish; I want to be a writer, but there is no talent; I think ... how can I worry about it?

妈妈曾告诉我，她小时候谁家结婚，分四粒喜糖是难得的喜事，兄弟姐妹一人一粒，花花绿绿的糖纸漂亮极了，剥开它把糖放进嘴里，慢慢咀，那滋味真甜。每每吃完喜糖。妈妈总把那些糖纸展平压在厚厚的书里，一有空便拿出来看看。她那份纯真的快乐深深地感染了我。

有人说，烦恼往往是人自己设计的。其实，快乐又何尝不可以自己设计呢?

那次，好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会，我默默地听完她的指责后，刚要解释，她已愤然离去。还有什么事比失去朋友的信任更让人难过的呢?带着这份苦闷，我骑着自行车箭一般地回家去，经过十字路口，一个急刹车，差点没把我抛出去，还遭了那“五十铃”货车司机大汉的破口大骂。种.种烦恼与懊丧一下子在我胸口弥漫开来。

叹了口气后，我决定改变一下，于是先给自己买了一串冰糖葫芦，然后在公司逛了一圈儿，之后单脚蹬上秋千板，来了个大飞跃……当我从秋千上下来时，顿觉心情也和原来来了个大转弯。这时忽然看见阿秋，显然她在等我停下来：“对不起，是我……”她看看了还在前后摆支的秋千，笑着说：“你真有意思，一个人荡秋千!”我也笑着说：“我这就叫‘设计快乐’!”然后两只秋千又快乐地荡了起来。我们这样笑着闹着，忘却了所有的烦恼的不快。

进入高中，数学的挫折破坏了我学习的优越感，自信和成功也似乎弃我而去。每每夜深了，我还在立体几何、解析三角、排列组合、曲线中穿梭。虽然屡屡碰壁，但是我可以选择快乐作为我走出苦恼的突破口。当我成功地做出一道题时，我便奖给自己一颗纸做的星星，并积累在记忆的玻璃瓶中。这使我的整个状态都得以调整，于是便又信心十足地进入了题海。即使在最低沉的日子里，我也可以高攀那记忆的玻璃瓶，然后稍许“阿Q”一下——我是最棒的，我一定能做得更好!

垂钓者付出一天的等待，却一无所获。夕阳西下，他拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌。他说，鱼咬不咬钩是它的事，我却钓上来一天的欢乐。是的，看到人自寻烦恼，我们会说：“自找的”。其实快乐也可以自长，可以自己设计。

今天，我读了“永远的老师”这篇文章，文章主要讲了：海伦·凯勒(1880年6月27日——1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪，后来连话也说不出来了，在她的导师安·苏利文(ANNESULLIVAN)的帮助下，她学会了说话，开始与人沟通。苏利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭;还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全意为那些不幸的人服务。

1968年，海伦87岁去世，她终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。苏利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱撒播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。各地人民都开展了纪念她的活动。

小鸟的幸福，在于给树捉虫子，是树木茁壮成长，让世界充满绿色和欢乐。

蜜蜂的幸福，在于把千万朵花蜜都凝聚成一滴滴浓浓的蜂蜜，给世界留下一丝甜蜜。一丝欢乐。

青蛙的幸福，在于给人们辛勤地捉害虫，保护庄稼，所以它欢乐地唱着歌。

河流的幸福，在于用自己的清净，灌溉两岸的田地，献给人们粮食和瓜果。所以，河流快乐地泛起美丽的浪花。

果树的幸福，在于给我们带来了果实，让我们享受到丰收的喜悦和幸福的营养。

蜡烛的幸福，在于燃烧了自己，照亮了别人。

书包的幸福，在于能给我们装读书用品和我们的心爱之物，无怨无悔的承受重负，见证我们的进步与成绩。

老师的幸福，在于培养祖国下一代，塑造栋梁之才，为科教兴国做出贡献。

幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方式心灵丰满而充实。