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教师节快乐话题作文精选通用20篇

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快乐的教师节

全文共 528 字

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今天,学校里比平时要欢悦许多。为什么呢?请你放大眼睛看看:一位位同学走进校门,他们的手中,不再是像往常一样空空如也。看,有的捧着一大束花,快步走进校门;有的带了一盒盒巧克力,脸上洋溢着笑容;有的带了些有精美盒子包扎起来的礼品,神神秘秘地笑一声……

你们猜到了吗——对,非常正确。今天就是一年一度的第32个教师节

我也送了礼物,表达了我对老师的感恩。无论哪个老师都好。

老师,虽然经常对我们生气,可是,这也表达了老师对我们深深的爱。比如语文老师:晚上时,我们都睡了,可您却在那几乎不熄灭的台灯下批改我们的作业,您生病了。病的是那么严重。但是您还是拖着病来给我们上课。您对我们说:“有一次,你们在写作文时,我在讲台上改你们的试卷,你们错得太多了。那时,我真想把你们的试卷撕碎。可是,看到你们在认认真真写作文,我就硬生生忍住了。我在想:我还有这么多的学生,我怎么能这样做呢?”听了这几句话,我们都露出了愧疚之情。

是啊,没有老师辛苦的教导,哪来这么多聪明伶俐的学生成为祖国的栋梁呢?我们作为学生,应该要学会感恩。

老师,我们要感谢您,感谢您多年以来对我们的关爱和照顾,感谢您在工作岗位上默默的付出。我们在努力,要用最好的成绩回报您!

我再次对老师说一声:老师,教师节快乐!

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篇1:教师节快乐作文100字

全文共 200 字

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Miss刘:

这个教师节是我与您一同度过的第六个教师节,也是左后一个小学阶段的教师节。

您从一年级便开始教我们,一直教到了六年级,您在我们心目中总是乐呵呵的,很少看见您生气过,就算有同学犯什么错误了,您也是温和的教育他,从来不会严肃的去训斥他。

您经常带着一顶遮阳帽,穿梭在同学之间,与同学们谈笑风生。

您上课经常给我们将一些您留有见到的风景,或讲一些有教育意义果实,令您的英语课不会枯燥无味。

祝您节日快乐

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篇2:以快乐为话题的

全文共 814 字

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几个夜晚的忙碌总算把义工要上报的材料帮忙给写完了,这也算是给义工做了点事情,经过反复的检查和修改总算定稿了、稿子交上后心里有些愉悦感。就像20__年前我的处女作变成铅字一样的兴奋和高兴。就像我稿子里写的那样“施比受更有福”不仅感到这句话真切的含义,而且体会了帮助别人快乐自己的内涵。

今年的年初我从“微山吧“里获悉了关于义工帮扶弱势群体活动的好多信息,只是关注,甚至在关注的同时也有一些质疑。质疑这些八零后的一群年轻人是不是心血来潮,或者说是不是在做秀,后来我看到了真真切切的行动,有大到知天命的中老年的义工、小到七八岁的孩童他们都参与这爱的传递。有一些学生义工还用自己平时不舍得用的零用钱为老人买食品礼物,有一些义工而且出钱带老人上医院看病照顾,不少老人被义工的关心所深深感动。他们是用爱心来温暖社会、回报社会,把社会上的弱势群体和失学儿童都当成自己的亲人。他们“奉献、友爱、互助、进步”的精神,不仅锤炼了自己,而且感召了他人;不仅塑造了形象,而且树立了和谐文明新风。

从他们到敬老院看望老人,再去到特殊教育学校一对一帮扶智障孩子,我的质疑没了。同时产生了一种敬佩,一种为社会做好事做实事的责任,是他们的实际行动教育了我感染了我。我的心开始不安分了,我要参加义工,突然间好似有一股神圣的力量促使我加入义工这一大家庭,我觉得加入义工是一种神圣的任务,当想法一出来,我的感觉就像我人生成长过程那几个激情燃烧的阶段、如小学入少先队员、中学入共青团员、再到入党那时的我是兴奋的快乐的。

我们在实际的生活中“吃饭是为了活着,但是活着不是为了吃饭”我们要积极参与社会关心社会,我们是社会的一分子,我要有责任感、有爱心,“助人自助,提升自己我”,每当我看到受帮助者对我们付出的劳动而感到快乐,回赠感激和赞美的时候,我们的心里是快乐的。有人说什么叫成功、认为成功就是快乐!只有快乐我们才健康,帮助别人快乐自己。大家行动起来去帮助别人我相信你会快乐!

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篇3:教师节快乐作文100字

全文共 214 字

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马上就要过教师节了,我准备送老师一束鲜花。

当我走在上学的小路上,我突然想起还没给老师买节日礼物呐!我摸了摸自己的裤兜,惨了,这几天妈妈给我的零花钱用来买套尺了,怎么办呢?我看见马路边上有几朵野菊花,心想:“假的始终还是不如真的,不如我摘几朵送给老师吧!”我挑了挑,选了6朵在野菊花里“表现优秀”的小菊花,掏出我昨天找到的彩色线条,把这六朵菊花分成两个小组,捆了起来。我要把这两束菊花,分别送给张老师和徐老师。我跳着,向学校前进!

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篇4:二年级春节快乐小学生话题

全文共 848 字

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盼望着,新年的脚步近了,近了;高兴着,春天的风儿来了,来了;挥手着,今年的日子别了,别了。

这是2020年的最后一天——农历十二月三十一日。吃过了晚饭,全家人准备着,期待着,春晚的开始。“叮铃铃——”电话欢快的声音打破了看似漫长的等待。我提起了电话,是好友李打来的——“喂,下来不?带上几支烟花!”我二话不说,披上外套,抄起烟花,蹬上鞋,潇洒地冲下楼。

几位挚友早已迫不及待。在小区花园里,我们找到了几块木头,把它们堆起来,生了一大堆火,我们凑在一起,看着升腾的火焰,听着噼啪的声音,沉浸在美好的世界里。突然,“啪”的一声鞭炮声,打破了美好的世界。我们都被吓着了,辉哈哈大笑。原来他抽出以一根名叫“擦炮”的小玩意儿。在篝火中点燃,扔向了李,擦炮大战就在这一场恶作剧中来、拉开了帷幕。最有趣的是将一个个擦炮摆出好看的图案,然后将一个擦炮的火药倒在所有的中间,然后点燃一个擦炮,将它放在火药上,这个时候擦炮就点燃了,火光冲天,排山倒海,震耳欲聋。

玩累了,扔乏了,跑不动了,笑够了。我们掏出一种叫“仙女棒”的烟花。点燃了,拿在手中挥来挥去,划出图案,留在空中的痕迹美极了。

后来,我们拿出孔明灯,在上面用荧光笔写满了新年的祝福,然后大家一起拖着,李在下面点燃了蜡,渐渐地火光越燃越大。我们慢慢的丢了。孔明灯飞向了高高的天际,带着我们的祝福和梦。

大家又凑在篝火旁,看着繁星密布的天际,小区的另一边传来了声声炮响,五彩缤纷,光辉灿烂。闻声而去,一群大哥哥大姐姐在放烟花,哇塞,还有一个老外。他们盛情的邀请我们来放鞭炮,并且送我们一人一根仙女棒,哇塞,好长,和我们的相比,是那么长,那么长。我们一起玩得很开心,繁星密布的天空,星星的光越闪越亮了。

新年的脚步更近了,近了,近了!

周看了一下手表,“还有一分钟”我们拿出烟花,围成一个圈,中间是一个大的烟花,“5……”我们纷纷点燃了导火索,“4……3……2……1……”烟花全都一起射了出去,多么绚丽,新春的钟声也在这时打响了。

新年来了,来了。绚丽地,华丽地,轻轻地来了。

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篇5:快乐的中秋节小学生话题

全文共 702 字

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花好月圆共团圆,月到中秋分外明。 spend a good moon and the moon, the moon to the Mid -Autumn Festival is clear.

中秋是农历八月十五,正是秋天的一半。所以故名“中秋”。也是月亮最圆的时候。所以又有祈求团圆的相关节俗活动,故亦称“中秋节”,“团圆节”。

在我的记忆中,也过了10多个中秋节了。但是今年的中秋节给我的印象最美好。我不仅是看到了玉盘般的明月,更因为这是经历了“5、12”大地震和北京奥运盛会的成功举办后的第一个中秋节。团结、和谐、坚强,这几个字在我脑海里浮现。

晚上,一轮灿烂的满月,高高的挂在深蓝的天幕上,它那圆圆的脸上,挂满慈祥。温和的笑容,静静的望着大地。几朵灰白色的,薄薄的云萦绕在它的身边。宛如仙女舞动凌绡,翩翩起舞。皎洁的月光,给大地披上了银白色的纱裙,照在那红红地花瓣上,花儿也显得更加娇艳。

我们坐在亲戚的院子里。围着一张大圆桌,桌上的果盘里,有规则地放摆着各式各样的月饼、水果,一杯清明的绿茶、一盅浓香的酒、一群欢喜的人……真是丰富至极!热闹至极!

我一边吃着月饼,一边赏着月亮。我看见了嫦娥姐姐在和玉兔玩耍,后异在打猎。吴刚在喝团圆酒。这真是一幅幅和谐、宁静的画面。

我吃着一块甜甜的月饼,心里充满祝福和祈祷。我想到地震灾区的孤儿,他们虽然失去了亲人,但在我们祖国的大家庭里,得到了更多的关怀;我想到了世界各国的奥运健儿们,团聚在北京时的那个在比赛场上是对手,在比赛下是传递友谊的朋友的感人场面,那首奥运盛会主题曲《我和你》的优美旋律,仿佛又在我耳边回响。

啊,今年的中秋节,是让我难忘的,我会永远住这一天的!

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篇6:2024教师节话题作文400字

全文共 703 字

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春雨,染绿了世界,而自己却无声的消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我将永远感谢您,我最敬佩的老师。

您还记得吗?——在一次测验,我因为得到了最高分,就连班长都不如我,您还表扬我了,那时就觉得自己很了不起,最聪明就只有自己,无人能及,就这样心里产生了变化,变得骄傲起来,以为自己什么都会了,就连老师您都不如我,也就是因为这样,上课老师您讲什么都不用听,玩完那样又玩另一样东西。一如既往地,也很快地,期中考试到了,就是因为没有听老师您讲课而答起题来,不知所措,最后考了最低分——30分,就这样从高峰掉下山谷,从第一名变成倒数第一名。

于是,您就叫我到您的办公室,您跟我说:“像您的学生有很多,以为第一次第一名,以为永远都是第一名,就都是因为您的心理变了,变得骄傲起来,也就这样成绩才会一落千丈。你要明白这句名言的意思——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’。就是说,学习要虚心请教,不明白就要问,问到明白才行,不要因为一次高分成绩而变得骄傲起来,这样成绩就会慢慢上升。你一定要记得今天我对你说的话,记得这个教训,不要再范这样的错误,你自己也回去想一想吧”!说完,您叫我回到了教室,我自己也深思熟虑了不就,从此又开始努力地学习,认真地听课,渐渐的成绩上升了。

老师,您对我的教诲我至今仍然记着,也就因为您的教诲让我明白了——我们在学习上应该虚心请教,学习,而不是因为一些受到表扬的事而骄傲。还有那些做人的道理。

老师,是您教会我这些重要的道理,是您以自己的知识和人格力量培育了我,是您让我从一个无知的少年变成一个风华的青年。

老师,您为了我们的学习情况和成绩,学习时出现的那些问题,经常熬夜,食不下咽,老师,您辛苦了!

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篇7:教师节快乐

全文共 681 字

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教师节,一个感恩的节日,一个师生共欢的节日,一个……早在教师节前几天,我们就暗中计划了这天的计划,一定要给我们的老师一个最最难忘的节日。

教师节当天,我们几个呗分配到卖花任务的小伙伴早早地起了床,来到了鲜花市场,看到琳琅满目的花朵失了主意,都好漂亮啊,这可怎么选啊。花店老板看到我们这样,就说:“送康乃馨吧,康乃馨代表了魅力、爱和尊敬之情,送给你们老师在合适不过了!怎么样?”“好啊好啊,那就这样吧,帮我们把花包得美美的,谢谢老板!”就这样,我们听了老板的建议,买了康乃馨作为教师节礼物,老师一定会很喜欢的,小心翼翼地抱着花,迫不及待地想看到老师的表情了!

我们回到教室的时候,其他几个人也已经把教师装扮好了,整个教室呗打扮得像礼堂一样,真的很温馨漂亮。终于到上课时间了,我们把门关上了,老师推门进来的时候,头上掉下了彩色纸屑,同时,我们大家一同唱起了《生日快乐》改编的《教师节快乐》,“祝你教师快乐,祝你教师快乐……”,老师全程不发一语地接受我们的祝福,眼睛因为笑容完成了月牙……终于班长捧着康乃馨到讲台上送给了老师,老师非常开心地:“谢谢同学们,老师真的很感动。”“不用谢!”同学们异口同声地回答了老师。

就这样教师节在这一欢快的气氛中开始了,今天我们全都非常听话,包括平常最调皮捣蛋的同学,在今天也非常地乖巧,写下了今后不再惹老师生气的保证书。老师开玩笑地说:“如果今后在调皮捣蛋的话,老师就打了啊”“不会有机会的,哈哈……”同学们的礼物还在持续地向老师“攻击”,有感恩信啊,有 亲手做的小花啊等等。

教师节就这样在温馨的气氛中结束了!再一次祝所有老师教师节快乐!

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篇8:以享受快乐为话题的作文

全文共 694 字

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长江尽显其大江东去之雄姿,浩浩荡荡涌向东海;泰山尽显其阴阳割昏晓之势,巍巍峨峨直耸云霄。

长江是快乐的,因为它享受着奔腾;泰山是快乐的,因为它享受着峻拔。

人生在世须尽欢,暂时忘却那一份忧愁与烦恼,忘却那一份辛酸与苦恼,忘却一切的不快,让我们快乐地享受生活,感悟生命。

也许你只是一支残缺的花,一片熬过旱季的叶子,只是时间长河中一个匆匆过客,或许是一张简单的空白的纸,不会引起别人的半点目光和惊叹,但只要拥有一双手,就能为自己鼓掌,快乐地享受着自己的那份精彩。因为,享受是我们自己快乐的精神。

享受是李白那种“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”的豪爽,享受是陶渊明的“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的闲适,享受是孟郊“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的舒畅。相反,在赖昌星远华xx集团的“红楼”里醉生梦死的高官并没有得到享受人生真谛,吸毒上瘾倾家荡产寻求快感的“烟鬼”不可能感悟生命的美好,因为他们的享受是建立在自己、他人的痛苦之上的。

所以积极快乐地享受能促使人进取,消极庸俗地享受则使人腐化堕落。

原国家跳水运动员田亮,少年时就获得2000年悉尼奥运会10米跳台单人冠军和2004年双人10米跳台冠军。这是他积极追求,享受为国争光的快乐促成的。后来,他却不听从教练的管理,多次违反团队纪律,沉迷于媒体,最终被驱除国家队,这难道不是消极享受的恶果吗?

对船来说,快乐地享受不是随波逐流,而是高扬风帆在天风海雨中搏击;对水来说,快乐地享受不是故步自封,而是化做奔腾的活水;对我们弄潮儿来说,快乐地享受,不是睡好吃好玩好,而是披星戴月感悟充实。

快乐地享受,享受人生的快乐!

[以享受快乐为话题的作文

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篇9:以快乐为话题的作文

全文共 522 字

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“什幺是快乐?”我问自己。这几天,一连串的打击在我身旁,还没摆脱一种困境,另一个打击犹如巨石一般,砸在我的头上。我的心情,此时像压了一块铅似的,无比沉重。我抬头望望,天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙,久久不见晴朗。自暴自弃的我问:“快乐到底在哪?”带着这个问题,我要在生活中寻找,找寻我所需要的快乐。

我来到书桌前,望着放在书架上的书,书给我带来了快乐。每当买一本新书时,我都会如饥似渴地贪婪阅读,仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人,我和书交上了朋友,它让我更充实。啊!快乐事在书的海洋里遨游。

我来到操场上,寻找我的快乐。站在操场上,我回想起在这个操场上,我们曾经笑过,也哭过。记得那次比赛我们输了,所有的队员都哭了,同学们那强烈的集体荣誉感,深深地打动了我。在春天里,我们像刚出来的小草,迫不及待地吮吸着春天的甘露,奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸,傻气地笑了。啊!快了是那美好的童年。

我走进教室,翻了翻中队教育日志。“为灾区捐款活动,乔爽共捐衣物8件”啊,此时我的心中有一种喜悦之感,心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助,脸上露出了笑容。我多么高兴,能为灾区伸出援助之手。啊!快乐是无私地奉献。

[以快乐为话题的作文3篇

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篇10:读书的快乐话题作文

全文共 624 字

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读书快乐吗?是的。读书,犹如鸟儿在天空自由翱翔,犹如鱼儿在海底畅想神游,犹如马儿在草原尽情驰骋。对我来说,读书是其乐无穷的。

“书中自有黄金屋。”书,带给我感动,带给我快乐,带给我启迪——卖火柴的小女孩儿,虽然冻死街头,却依然有着幸福的梦;马小跳的校园故事,开心、有趣,还带着美丽的童话色彩;骄傲的兔子输给了踏实的乌龟,蕴含的道理又是那么深刻……我可以去钻研书中那深奥的知识,动脑筋去奇思妙想;我可以去领悟书中伟人的崇高品德,让他们高尚的精神节操成为我人生的宝典。如今,每当我厌烦学习时,我便会想起书中许多人坚持不懈、最终获得成功的事迹和那些打动过我多少次的故事,于是我又重新鼓足精神,更加努力地去学习。每当我心情沮丧时,我便会找本书来读,与书中可爱的人物一起分享他们的欢乐,我的心情一下子就舒畅多了。

现在我长大了,开始读科普类的书了。我发现,原来读科普书比读其他书更快乐。我学会了许多有趣的知识:我们的地球其实有七个“兄弟”;地球自转形成昼夜,公转形成四季……它们不但丰富了我知识的宝库,而且像一个个可爱的孩子,东奔西跑,牵引着我的好奇心。读书,就像在玩智力游戏,调动着我的脑细胞,让我在快乐中成长。

通过读书,我从中收获的无论是感动,还是领悟,对我而言都是宝贵的。书的内容丰富多彩,就像一个处处挂满果实的广袤森林,让我深深陶醉在收获的乐趣中,流连忘返。这便是读书的快乐。

读书时,我成了遨游海底的鱼儿,处处探索乐趣,探索美好的一切。我读书,我快乐!

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篇11:关于我快乐的教师节六年级

全文共 606 字

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不是每一位教师都能修理歪瓜劣枣,您做到了,不是每一位教师都能让弟子难忘到老,您做到了,亲爱的教师,您的调过皮的学生祝您身体健康,节日快乐!

这一天,同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校,听广播说:“在中午,我们学校的全体学生都要送给教师卡片,开一个十分钟队会。”听到了着句话,都激动不已,期待着中午得到来。

盼望已久的中午终于来了,同学们都迫不及待地等待教师的来临。过了一会儿,教师来了,当教师刚迈进一步时,我们班同学异口同声地说:“祝教师教师节快乐!”教师笑嘻嘻地说:“谢谢你们。”我们高兴极了。

我们班的.小主持人上台说台词了,有声有色地说:“第一个节目是朗诵赞美教师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵,赢得了教师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌,并目光炯炯地看着同学们下台。

小主持人说:“第二个节目是把鲜花送给教师。”一个个同学捧着五颜六色,形状各异,有大有小的鲜花献给了教师,教师用深情的目光注视着我们,这大概是向我们表示感激。

小主持人说:“看了这么惊动人心的场面,让我们用自己亲手制作一张贺卡送给教师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡,一心一意地做了起来。等同学们都做完时,我们都把贺卡递给了教师,教师惊喜万分,打开了一张张精美的卡片,对同学们说:“谢谢同学们送给了我这么多祝福语。”

不一会儿,十分钟对会结束了,但我们对教师的节日的祝福还没有结束。

啊,这一次的教师节最令我难忘,这里面记载着同学们的欢声笑语。

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篇12:描写读书使我快乐的话题

全文共 1165 字

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读书是一种享受生活的`艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。” Reading is a kind of art to enjoy life.Mr. Wu Liu "reads well, dont understand, and every time you know it, you can forget to eat."When you are boring and boring, reading can make you feel happy; when you are confused, reading can calm your heart and let you see the way before; when you are in a happy mood, reading can make you find more beautiful things around you,Let you enjoy life better.Reading is the most beautiful enjoyment."The book has its own golden house, and there is Yan Ruyu in the book."

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

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篇13:有关教师节话题

全文共 410 字

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我们的教师节我们过得很开心,因为这是我们第一次感受到老师的辛苦和老师的心情。

我们送了很多礼物给老师,有大的、有小的、有红的、有黑的。各种各样,可是老师怎么看都不像高兴的样子,我们却一点也没看出来,上课依旧捣乱,老师愈来愈不高兴了,我们在老师最不高兴的时候终于看出来了,老师也在那时说出了他为什么不高兴,原来,老师不高兴是因为我们表现不好,老师说了,教师节礼物并不重要,重要的是能送给老师一个认真听讲的心。下午我们全班都明白了,我们表现就变得很好了,老师在下课的时候说了一句:“虽然你们上午没有送给我最好的礼物,但是下午,你们送给了我不仅最好,而且也是最宝贵的礼物。”我们听了老师的这一番话,我们接下来的课听得更认真了,当下学的时候,我们明白了老师的辛苦和心情,老师的心情就是我们认真听课,老师的心情就会高兴,这就是老师的心情,老师的辛苦也就因为这个。

这个教师节我们过的很愉快,因为懂了老师的心情和辛苦,也明白了许多道理。

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篇14:老师,教师节快乐

全文共 676 字

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有这么一些人,人们将他们比作春蚕,比作红烛,他们无私奉献,他们无微不至地呵护着我们,他们就是老师

从幼儿园开始,老师就出现在我们的身边。在幼儿园里,我们是一棵棵从没经历过风雨的兰花,娇生惯养的我们给老师们添了多少的麻烦!而老师们总是不厌其烦地应对小朋友们的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。当我们生病的时候或是为想妈妈而哭闹时,老师总是把我们紧紧搂在怀里,安慰着我们,就像妈妈一样。中午,小朋友们睡觉了,而老师就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窝,他们总是哼着歌,哄着我们直到睡着。

小学了,老师把我们的学习生活安排得井井有条。老师为了我们的学习,日夜操劳;晚上,老师细心批改着我们的作业,一本又一本;早上,我们每天八点钟到校,而老师们却来得更早。令我更加感动的是,老师们虽然辛苦,却总是把微笑挂在嘴边;老师们感冒了、嗓子哑了,却从不落下一堂课……在老师们的无私奉献下,我们才能快乐学习,快乐成长!老师为我们付出了这么多,我们不仅要感谢老师,更需要帮助老师,不要让老师为我们操心……

人们都说,老师是辛勤的园丁,给了我们营养,让我们快快长大。我们就像埋在地里的小笋,经历了阳光,也经历了风雨,脱去了一层层稚嫩的外衣,在老师的精心栽培下,长阿长碍…终于,我们长出了叶子,长成了茁壮的绿竹!

老师不仅是我们人生路上的指路人,更是我们的良师益友。他们是倾盆暴雨中及时送来的一把伞,是深山密林中的指南针。老师给予了我们这么多,我们怎能辜负老师的希望呢,我们不仅要感恩老师,还要用更好的成绩来回报老师!

啊!老师,在这教师节里,我真诚地跟您说一声:老师,您辛苦了!愿您永远幸福、快乐!

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篇15:以二年级快乐的春节话题小

全文共 950 字

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又是一年除夕将至,我回到了阔别已久的故乡。 is another New Years Eve, and I return to my long -term hometown.

刚到老家,爷爷忙起来了。他带我去商店买了“福”字。经过爷爷一番叮嘱,我们开始认真贴“福”。爷爷说“福”字是带来吉祥幸福的,能祈祷在新一年过上幸福的日子,所以要用心贴,我们一听,干得不亦乐乎。我拿来一张金“福”字,往上贴时,爷爷说该把“福”字倒着贴,才能“福到”。我听了,恍然大悟,原来贴“福”字也讲究呢,怪不得我常常看到人家门上倒着贴“福”!

除夕这天,奶奶忙了起来。她把磨好的面粉﹑糯米粉倒入盆中,再加上红糖﹑白糖和其它配料,做成松糕的原料。爷爷早已在灶前把火烧得旺旺的,奶奶快速把木盆放上去了。一会功夫,热气腾腾的咖啡色的松糕出锅了。我看得眼花,来不及欢呼,奶奶又娴熟地撒上芝麻﹑红枣。在一旁的我早已馋了,赶紧切下一块尝了尝,嗯——又香又甜,又松又软,好地道的家乡民间口味!

中午,奶奶用红薯粉做了红薯饺,馅是萝卜﹑瘦肉﹑豆腐﹑乌贼干,剁成丁混合一起,再配上传统的调料。一段时间后,奶奶把一个个红薯饺放入蒸笼,过了一会,蒸笼周围散发出阵阵香气!出笼后,只见个个晶莹剔透的红薯饺冲我笑。我忍不住又先吃为快,夹一个放入口中大嚼起来,啊,入口香嫩,芳香四溢。奶奶累得满头大汗,但看到我吃得美滋滋的,慈祥地对我笑了笑说:“孙子,多吃点,这可是家乡的特产,在外面吃不到!”

每逢到新年,我们家都会收到寿桃,这是50﹑60﹑70﹑80﹑90甚至100岁老人的子女把寿桃送遍整个村子,他们送来时脸上洋溢着笑容,能让人感受到真心的付出,由衷的祝福。分寿桃的寓意是“家家老人健康长寿”。今年是奶奶70大寿,爸爸和爷爷挨家挨户地送寿桃,增进了邻里之间的亲情友情。家乡到新年的味儿就是也不一样越!

初八,祠堂里又开始唱戏了。祠堂里楼上楼下是人满为患,笑声不断传来。我看了一会就不看了,因为我看不懂,也许是我没耐心,只能看热闹。最后只剩下妈妈和奶奶看。走出祠堂,锣鼓声、二胡声还能传出来很远。整个祠堂则五彩缤纷,台上的戏子演得惟妙惟肖,赢得观众们的阵阵掌声……

初九,我们全家又踏上了回常州的旅途。可家乡热闹的情景像电影一样浮现在我眼前——老家的年味最浓!

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篇16:我心中最美的老师教师节话题

全文共 362 字

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如果你来问我,你最感谢谁?我肯定会毫不犹豫地回答:“我最感谢老师。”是老师,把我们从一个个无知的小孩教成一个个聪明机灵的孩子。下面我就给你们讲一个我印象最深刻的故事吧!

有一次,语文课听写,听定的内容是第三单元词语盘点。哎呀,这一个单元是我最讨厌的一个单元,这里面有很多词语我都不会。我刚刚自言自语完,就开始听写了……听写结束了,我有好多词语都不会。第二天,听写本发下来了,啊!我竟然错了9个,一个平时学习成绩优秀的同学错了9个,真是让人无话可说。傍晚放学后,妈妈打开短信后看见寿老师发过来的短信,对我大发雷霆。从此以后,我的听写错字不会超过4个,有真的非常的感谢老师对我们的关心和爱护。

老师,您休息一会儿吧!您天天都为我们而操劳,你们下班回家后却还不能休息,还要为我们改试卷,背明天要上的课。老师,我会以最大的努力来抱答您。

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篇17:最新劳动中的快乐的话题

全文共 885 字

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劳动节的到来,使我兴奋不已。为了不辜负这个我盼望已久的小长假,我决定做一些“应景”的事情来证明一下自己,那就是劳动! The arrival of the Labor Day excited me.In order to live up to this long holiday I hope for a long time, I decided to do something "Ying Jing" to prove myself, that is, labor!

由于爸妈是做蔬菜生意的,所以我决定利用这个五一体验一下他们的角色。

一到集市,人山人海,熙熙攘攘的场面,我不禁在心中窃喜:这下有生意可做了!于是,我便大声吆喝:“纯天然蔬菜,走过路过不要错过啦,买份蔬菜相当于买份健康,数量有限,先到先得啦!”这时,有部分人开始把目光转移到我的身上,于是我热情地讲解到:“白菜3元一把,葱2元一把,物美价廉哦!”这样,我开始接到了我的第一笔生意。接着是第二笔、第三笔……

然而,让我困惑的是,没过多久,我的生意变淡了许多,这令我百思不得其解,想不到卖蔬菜竞争也这么大!为了扭转局势,我鼓起勇气,问了一位经过我摊位的大叔,原来是因为他们看我小小年纪,怕我说的是假话,不信我的蔬菜的质量!

查明原因后,我端正了自己的服务态度,对经过我摊位的人笑脸相迎,不管他有没有买我的菜,我都会对他说“谢谢惠顾”,此外,我还作出承诺:如果发现我说的不属实,双倍价格赔偿。也许是我的诚意打动了路过的叔叔阿姨,我的生意终于开始好转了,没过多久,我的蔬菜就被抢售一空,那些买了我菜的叔叔阿姨都对我赞不绝口,说我小小年纪不但懂事,而且还挺能干的,能说会道,我的心里简直比吃了蜜还甜。

虽然从早上出门一直卖到太阳下山,我都没有吃午饭,但是我获得了劳动的回报:共卖出153元,除去成本60元,赚了93元!拿着手里的钱,我如获至宝,并决定以后还要多劳动,多锻炼自己!

五一小长假,我成功地锻炼了自己!虽然劳动的过程苦了点,累了点,但是收获的快乐和满足是无法用金钱衡量的。这是我懂事以来,过得最有意义的一次劳动节!

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篇18:教师节快乐作文400字

全文共 555 字

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20xx年9月10日,是第24个教师节了,盼星星盼月亮,终于盼到这一天了。学校里热闹极了,插满的彩旗迎风飘扬。老师们个个精神抖擞,神采风扬。我们歌唱,庆祝这美好的节日。校园里洋溢着欢乐的气氛。但老师却没有丝毫放松,依然给我们认真地讲课。树叶沙沙响,仿佛在说:老师,您辛苦啦!马路上,车笛声、自行车声铃车交织一片,仿佛在演奏一首欢快之歌。听,铃铃铃,笛笛笛——

我听得入了迷,眼前闪过那一幕。

那一次,是晨读课,同学们都在读书。突然,一股恶心的感觉涌上来,我的鼻子猛一酸,有一种想吐的感觉,可又吐不出来,嗓子里又被痰堵住了,难受极了,同桌见我不对劲,告诉了老师,老师知道我不舒服后,焦急如焚,连忙叫我来办公室,给我倒了杯热水,顿时一种温暖的感觉冲上心头,喝了热水后,好像能治病,我奇迹般地好了。之后,老师又问寒问暖的关心我,老师是多么亲切啊!

师恩如海,我永远不会忘记您的谆谆教导。老师,您那粘满粉末的双手;那为我们操劳而增加的皱纹;那为我们付出的心血都深深印在了我的脑海中。加为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会变得如此文明。我们歌唱,我们欢呼,您就象园丁,我们就好比树苗,您为我们修枝剪叶,适时浇水、施肥,直到我们和长成参天大树。

九月,如期而至;九月,献给老师,在这教师节之日,我衷心的对老师说:您辛苦了!

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篇19:拥抱快乐600字话题

全文共 863 字

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你是否认为生活中有那么一部分人活得很快乐?他们总是能笑着面对一切

这不只是在说我,请把目标转向那些看起来快乐的人吧。他们的快乐其实源于他们的伤心。他们的心都是有伤痕的,他们也曾经伤心过,迷茫过,迷失过挣扎几次,才形成他们快乐的外表。他们在潜意识中抗拒伤心,所以他们在不知不觉中选择了快乐。

其实,有短暂的快乐来忘却伤心是一种愚蠢,但他们在深夜中又再度想起伤痕时,白天所有的快乐就会使伤心更伤心,然后,他们发现自己错了,但他们还是继续这样做用快乐来忘却悲伤,快快乐乐地过每一天他们只是想要单纯地快乐而已。渐渐的,他们忘记了自己该怎样去做自己了,而这个小小的念头,却又很快被遗忘在“快乐”中了。在遗忘中,他们也的确快乐过

或者,他们这种做法并不能使他们快乐,即使是一种表面的快乐,一种遗忘的快乐,他们也无法拥有他们不快乐,但他们还需要继续装着快乐,即使在他们“快乐”的那一刻,他们的心在淌血

他们寻找快乐,其实也是在寻找一种坚强,或者是在寻找一个信念。伤心让他们明白快乐是多么美好,他们会想,以前那些单纯的快乐哪去了?因为心已经不再是以前的心,所以现在也找不回以前的快乐了。

我明白他们,也同情他们,这大概是因为彼此都在“快乐”吧。即使明知道对方的快乐正掩饰着伤心,也要装作毫不知情地跟着装着快乐。彼此都知道,若自己让对方的伤心释放的话,自己也会产生共鸣,自己的那些伤心也可能会被释放出来。正如快乐会互相感染一样,悲伤也会互相感染的。为了不让别人再次陷入悲伤,也为了不让自己被感染到悲伤,有时就必须戴着快乐的面具

其实,快乐有时也真的快乐,因为快乐让自己忘记了悲伤,也就在遗忘中不知不觉快乐了

有多少人能真正快乐?除非那人真的没受过伤吧。

请所有人,无论是曾经快乐,还是正在快乐,或者是即将快乐,又或者是在看别人快乐的人,都请快乐吧。请多关心那些看起来很快乐的人吧,理解他们,原谅他们,陪伴他们,安慰他们即使不小心触动了他们心上伤心的弦,也要快乐,哪怕自己已经忍不住了

请别怪那些快乐的人,他们只是为保护心不再受伤如果不快乐,他们的路就走不下去了。

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篇20:中秋节快乐话题年级

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似乎天宫也在庆祝这个特别的日子,傍晚时分,空中的云锦举行了一次令人啧啧赞叹的开幕式。东边的云又轻又小,顶上又薄又平,西边又多又齐,。紫色,蓝色,金色,在空中织成和谐的画面。渐渐,天空变得格外绚丽夺目,东方,一轮满月在淡紫色的云间升起,如出水芙蓉,皎洁的月光淡去周边的夜幕,一道浅浅的彩色光晕围绕在它的身边。越到后面,月亮就升的越高,发出更亮的月光,窗外犹如白昼。 It seems that Tiangong is also celebrating this special day. In the evening, Yunjin in the air held a amazing opening ceremony.The clouds on the east are light and small, the top is thin and flat, and there are many and uniform on the west.Purple, blue, gold, weaving into a harmonious picture in the air.Gradually, the sky became particularly gorgeous. In the east, a round of full moon rose between the lilac clouds, such as the water hibiscus, the bright moonlight went to the surrounding night, a light color halo surround it.The more the moon rises, the higher the moonlight, and the brighter moonlight is emitted, and the window is like daytime.

静谧的乡村在这晚成了不夜城。一家又一家的阳台上点起了三四支火烛,摇晃的烛光使整个阳台都闪闪发出微光,这代表着对祖辈的怀念。,下楼的脚步声过后,门口也摆上了一个大煤炉,随着纸片飞下去,熊熊烈火窜了起来,将整个厅堂照的通亮,烟雾弥漫着整个院落,立在其中,视野的月亮朦胧起来,我这是来到了广寒宫吗?

我把小椅放在门口,端上一盆清水,又拿出一面放入水中,探身细看。天上的皓月染上了七种色彩,格外分明。嫦娥奔月后难道是踏着七色彩桥向人间眺望,寻找夫君后羿?举目再看夜空,炫目的云锦早已退场,只有几颗寒星相靠着月儿。月儿原先隐没在鳞云之中,时而露出一丝半点的眉目,这就是天宫的卖关子,还是警示着人们珍惜团圆,珍惜亲朋好友?现如今,月亮上清晰地透着几笔墨纹,那是嫦娥吞下长生不死药飘向月亮时的不舍留恋;那是吴刚砍伐桂树歇息时后悔叹息的一眼眺目;那是月儿望向人间多少团圆的欣慰之情。

母亲带着一对儿女坐在月下,品尝着各色月饼。月饼甜入人心,可是心里却怀着一丝惆怅。凝视着月亮,无比思念天各一方的父亲,此刻,他也许还在忙碌,也许也正在窗前静望着圆月,思念着他的妻子。此时,也不知道有多少人同样看着月亮,心里有欢有悲,家人有离有和。“还上升明月,天涯共此别“!也只能用诗来喊出心中所有的情意。在这样一个夜晚里,这样一片月光下,团圆陪伴才是最珍贵的东西了!

中秋之夜,但愿人长久,千里共婵娟!

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