教师节快乐话题作文精选【优秀20篇】
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4934作文
895教师节快乐小学作文
全文共 529 字
+ 加入清单“教师是人类的灵魂工程师。“前苏联国家领一导一人斯大林是这样认为的。而我认为,老师就是向导,为我们指引正确的人生方向,在我们从幼稚到成熟的路上,是老师了给予我们一切。
很多人都说,我们这些青少年就是花朵,是祖国未来的“希望之花”。而我要说,如果我们是花朵,那老师就是雨露,在绵绵细雨中一点一滴的滋润我们;老师是太阳,伴着温暖的春风,我们在阳光下长大;老师是园丁,在这祖国的大花园里,是老师用辛勤的哺育我们,不畏艰辛,不求回报!老师,正因为有您,我们才能这样快乐生活,茁一壮成长!
老师,我们是鱼儿,而您就是一条流淌的小河,在这知识的长河里,我们游来游去。老师,我们是白云,而您就是那片蓝蓝的天空,在这无边的高空中,我们飘得悠闲自在。老师,我们是小鸟,一群群翅膀受了伤的小鸟,而您化作一双双隐形的翅膀,在我们飞往人生之旅的路上,您助我们一臂之力!老师,有您的爱和呵护我们很高兴,您的爱比父爱更严峻,比母爱更细微!老师,因为有您,我们感到自豪!
转眼间,教师节又来了。在这教师节来临之际,我们所有学生都怀着一颗感恩的心向您说一声:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!我们是花朵,但是没有您的爱、您的悉心呵护与教导,我们这些“希望之花”也永远不会绽放!”
[教师节快乐小学作文
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篇1:我很快乐话题
全文共 581 字
+ 加入清单快乐指的是什么呢?这是大家曾经思索过的问题,但答案有所不同。大家就听我来讲《快乐》吧!
作者讲的是快乐的意义,诉说了自己对快乐的理解,诉说了别人的快乐,但快乐真意何在呢?
《快乐》这篇文章讲述了物质上的快乐是不永久的,也是将所有真意覆盖的理由,它迷惑人们只去无谓的追求财产与金钱,使人误以为只有富裕起来才是快乐,使人们忘记了快乐的真意。
我读了这篇文章深深地感受到了快乐所指的并不是物质上的拥有,而是精神的财富,只有精神上快乐了才是真正的快乐,才使人真正感受到快乐的滋味。
也许有人认为出了名就很快乐,也就是明星,虽然出了名有大笔大笔的钱塞进你的腰包。但你曾经是否想过当了明星,连最起码的个人隐私都赔了进去,所以,出了名并不是真的快乐。
更有人认为只有钱才能使人快乐起来,因为钱可以买无数的东西。但这种想法是错误的,你有了一万元钱,又有追求有两万元的理想可你何曾想过,你什么时候才能放弃到原来的生活呢?可能是到生命的尽头,可能是到自己满意。但无论你有多少钱,即使你拥有全世界所有的财富,你认为就能买到快乐吗?
钱并不是万能的,出名并不是唯一的路。难道你们没有发现那种强烈的欲望会盖住你所有的快乐吗?难道做一个平民百姓就感不到快乐所在吗?
所以我劝告那些追求钱财而忘记快乐意义的人:“人们啊,不要在盲目的追求那些表面快乐了!你们真正的快乐就在于精神!”
快乐所指什么,你想到了吗?
篇2:快乐的元宵节五年级话题
全文共 1357 字
+ 加入清单元宵节是我国的一个传统节日,各种庆祝活动精彩纷呈:吃元宵,猜灯谜,看花灯……热闹非凡。但在众多的活动中,最让我难忘的还是家乡的——游海神灯。据说,这项马祖与大陆的两岸庆元宵传统习俗已经有800多年的历史了。 The Lantern Festival is a traditional festival in my country. Various celebrations are wonderful: eating Lantern Festival, guessing lantern, watching lanterns ... lively.But in many events, the most memorable is my hometown -the sea god lamp.It is said that Matsu has a history of more than 800 years with the traditional Crimine Customs on both sides of the mainland.
我的家乡在连江县黄岐半岛最末端的北茭村。每年正月十五的海神灯游行,是家乡最盛大的节日。往往从正月初四、初五起,村民们就忙着准备了。在一批巧手工匠的手下,往往只需几根竹竿、一些纸、颜料以及胶水、剪刀,过不多久,一盏栩栩如生的海神灯就展现在了我们的眼前。
十五的晚上,美丽的家乡灯火辉煌,长达数公里的海岸线上亮起了大红灯笼,映照着盈盈的海水,也映照着村民们灿烂的笑脸。大家扛起各式各样的灯,走出了海神庙,涌上街头,街道上人流如潮,欢声如歌。唢呐声、鞭炮声……海神灯所过之处,锣鼓喧天,更衬托出热闹的气氛。家家户户无不在门口点上花炮,燃起烟花,摆上素斋,迎接“海神大人”,祈求来年风调雨顺、渔业丰收。
锣鼓声渐渐近了,我忙追过去,细细打量这支数百人的游神队伍:只见锣鼓开道,率先亮起的是两个高举的大灯笼,红红的,甚是鲜艳,上面的“国泰”、“民安”四个黑体大字十分醒目。32面骨牌灯依次跟在后面,上面描绘着《水浒》中的好汉,侧边书写着“年年有余”、“花好月圆”等祝福语。接着是二十四盏花篮灯,上面题诗作词,配上二十四孝的插画。随后,打扮成侍卫、宫女的人们举着幡盖、宝伞、玉扇,簇拥着四位大力士抬着“海神大人”出场了。
这“海神大人”头像的海神灯,高约3米,宽近0.8米。他头戴皇冠,脸部线条用毛笔勾勒,威严中透出亲和,屡屡胡须随风而飘,在凉伞的庇佑下,愈显尊贵、威仪,周围的渔民无不顶礼膜拜,呼声震天。海神灯之后,便是数不尽的走马灯、龙灯、大型灯……队伍里的妈祖灯、西游记造型灯、两岸相通灯等,更是栩栩如生、喜气洋洋。这是一支多么气派的队伍啊!锣鼓喧天、焰火高放、鞭炮齐鸣,场面隆重!
提到海神灯,它还有一个美丽又古老的传说呢。
传说很久以前,玉皇大帝三太子为消灭兴风作浪、祸害百姓的白蛟,当上了海神,为民除害,并救了一名胡姓女子,胡氏家人为感念玉皇三太子的恩德,便按照他的模样扎成头像,在每年正月元宵全境巡游,以保佑村民渔业丰收、平安吉祥。后来,这个习俗就代代沿袭下来。所以当地人又称海神灯为“胡头灯”。
海神灯,寄托了家乡人许许多多美好的希望与祝愿,更寄托了海峡两岸盼统一的美好愿望……
篇3:我心中最美的老师教师节话题
全文共 314 字
+ 加入清单一位好老师,胜过万卷书。今天我要来夸一夸我眼中的班主任,也就是好老师蒋老师。
蒋老师不高不矮中等个子,在我们学校的女教师里已经算高的了。有又黑又短的头发,还有一双炯炯有神的大眼睛。蒋老师的性格也有很多种,比如:温柔的、开心的、难过的和生气的。
有一次我发烧了还去上学,中午的时候我还吐了。蒋老师察觉到我生病了,走过来,温柔的对我说:“你有什么不舒服告诉我”。听完我觉得好感动!
老师,您就像一位辛勤的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一支燃烧的蜡烛,照亮着我们;老师,您就像一场绵绵的春雨,染绿了世界;老师,您就像一只吐尽青丝的春蝉,默默付出,教育我们。我们取得好的成绩都是您的功劳!
蒋老师,谢谢您对我三年的付出。蒋老师,您辛苦了!
篇4:快乐的中秋九年级话题
全文共 639 字
+ 加入清单夜,伴随着“簌簌”的树摇声和中秋每家每户的团圆,悄悄地来了。
“儿子,爸爸今天公司有许多顾客,晚上就不回家了。嘟嘟……”“儿子,妈妈晚上要加班,不能回去了,嘟嘟……”这就是爸妈给我的电话。我兴冲冲地去接,失望地离开。爸!妈!今晚可是中秋节呀!难道你们就不能回来陪我吗?我一想到中秋夜,将独守空房,不禁叹气起来。
“叮咚,”我打开门,邻居家的妹妹站在门口。她举起玩具熊说:“哥哥,我爸妈回来了。他们给我买了好多玩具。有……咦!你怎么了?”“噢,没事,你快回去吧。”“再见。”望着活蹦乱跳而又渐渐模糊的背景,我心中阵阵酸楚。不知是羡慕还是嫉妒,心里一酸,眼泪夺眶而出。
低下头拭泪时,不经意间看见几只匆匆忙忙地抬着面包屑的蚂蚁。怎么?连你们也急着和家人团聚。我又趴在冰凉的桌上哽咽起来。
这时,大门被打开了,伴随着熟悉的脚步声,两道身影飘然而至。“爸妈?!你们怎么回来了。”“当然了,再忙也不能丢下宝贝儿子。”我一下子跳起来,向爸妈狂奔,融入他们的怀抱。我“怒气冲冲”地说:“原来你们骗我。”爸爸爱抚地摸摸着我的头:“儿子,拎菜。”“唉。”我答应着。说话间,饭菜也准备好了,一家人吃的津津有味。饭后爸爸还唱起歌来,可他的歌喉让人捂住耳朵,妈妈扭着肥腰跳着迪斯科,使人忍俊不禁。我的“魔术”也一下子被识破了……我原先的泪水也被笑声烤干了。
我们站在阳台上,拥在爸爸的臂弯里,妈妈惋惜地说:“可惜今晚没月亮。”我满嘴月饼,眉飞色舞地说:“只要爸爸妈妈陪在身边,别说月亮,太阳都有了。”“哈哈……”
篇5:以快乐为话题的
全文共 651 字
+ 加入清单俗话说的好:笑一笑十年少,愁啊愁白了头。在我们漫长的人生旅途中有谁会一帆风顺呢?谁都会遭遇坎坷,谁都有陷入困境的时候,而这时积极的心态,快乐的态度就对我们尤为重要。
我们伟大的领袖毛主席就是一个快乐派。“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”长征一战,红军损失了几万人马,被迫放弃了南方的根据地,来到陕北这荒凉之地。而毛主席没看到这些,他看到了革命的希望,革命的火种被保留了下来,也完成了北上抗日这一军事目标。随后毛主席率红军在陕北打了几场胜仗,西安事变后从陕北走上抗日之路,
陕甘宁根据地也成为了全国敌后战场的大后方。
快乐精神不仅用于革命年代,在我们的社会主义建设过程中也是比不可少的。新中国成立以后,国民经济处在崩溃的边缘,物价飞涨,粮食歉收,百废待兴。中国人民没有被困难吓倒,相反拥有着极大的快乐精神,他们相信社会主义,相信党的领导,一个个充满了干劲,团结合作,完成了第一个五年计划,为社会主义经济的发展奠定了有力的基础。
快乐精神对于我们的日常生活也有着极大的鼓励作用。在电视上曾经介绍过这样一个残疾青年,他因病造成下肢瘫痪,然而他总是笑嘻嘻的。当问到为什么你总是这么快乐时,他答道:“一天有24小时,10个小时休息,在抽出一个小时痛苦,那么还应有13个小时留给快乐。”他用这快乐的时间努力的学习、思考,现在已成为一个小有名气的教育家。面对生活、工作、学习,谁都会有痛苦的时候,但只要你有快乐的精神,这些痛苦都会被快乐所取代的。。
可见快乐精神对我们是多么重要,让我们笑对困难,重燃奋斗之火,照亮前行之路。
篇6:老师,教师节快乐!
全文共 225 字
+ 加入清单每当到教师节,同学们就急切的准备着给自己教师的精美礼物,我也不例外,这不,我准备了三件精美的礼品,要送给三位正在教我的老师。
每个老师都辛勤的培育着学生们。笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。老师,您为了培育茁壮的新苗,日夜不停地备教案、批改作业,我在这里,对教师们说一声:“老师,您幸苦了!”
每当看到时代在飞速的前进,我心中就涌起感情的波涛“老师,您好!”
篇7:教师节快乐作文300字
全文共 573 字
+ 加入清单9 月 9 日,我在床上翻来覆去,辗转难眠,明天教师节,我送老师礼物呢?我再想,在使劲的想 ……
咦 —— 我成了徐老师了?。我奇怪的打量着。,我转念一想。反正我都当老师了,我要尽好做老师的责任,不要给“老师”丢脸!
走进,来到教室里,我习惯的走向的座位。, “ 我 ” ,正专心地看书呢。班 46 人居然人看书。其实,班不吗?老师,老师为还表扬班的同学呢。大家把语文书拿,看课《古诗三首》,预备起!我开始领同学们读书。 “ 徐老师真是的,直接叫背。 ” 只听小明悄悄地跟小强说。我气急了,大声说: “ 小明,你给我站!你想背书是吧?好,你给我把课背十遍! ” …… 我和同学们次早读课就不愉快了 ……
节课语文课,又到我出马了, “ 嘀铃铃 ” 我准时班级,门口里面的同学说的说,闹的闹,书还拿!这还不算,最可恨小鹏与小胖居然在打架!我在门口大吼: “ 上课, ” 才静,拿出书来上课。 “ 你们这干啊?无天吗?你们的,除了比赛上场,你们乖一点啊!你们对的起满墙的奖状吗?对得起你们的父母吗?啊! ”
我教了同学们一节课,本会“乖”。没,安静了一节课后,又猖狂!我在想才明白范老师的心情!老师可真难当啊。变回去。
我醒了,问我买礼物给老师,我说: “宋 老师最想同学变乖了,更懂事,这送给语文老师的礼物!我会带领同学们一起去。 ”
宋老师,祝你教师节快乐!
篇8:中秋佳节携手教师节话题作文
全文共 272 字
+ 加入清单一年一度的教师节就要到了,上午筑梦之队来到班级组织小队的最后一次活动——制作教师节贺卡。
我制作的是一个立体爱心,还有一对蓝色的翅膀。首先剪下一个彩纸式的花瓶,粘贴在爱心的正面,再用彩纸剪下两棵松树粘贴,松树的坚韧不拔,代表老师引领我们走向美好的未来。花瓶上还做了黄色小星星,反面也用彩纸做了几层爱心,一层层地粘贴上去。看着这爱心,表达了我对老师的敬爱、感谢之情。里面也写上了我对老师的祝福语。
老师您是辛勤的园丁,是您教会我读书认字,是您教我做人的道理。我想说:“老师您辛苦啦!我要不忘您的教导,好好学习,做个社会有用的人,来感谢您的付出和努力。
篇9:以快乐为话题的范文
全文共 987 字
+ 加入清单小小的你坐在小小的庭院里,望着被围墙剪切的四方夜空,你说: 我不快乐,每颗星星都明亮闪烁,而我只是灰暗渺小而平凡的一个人 ,你的眼中写满了暗淡与落寞,你问我: 从哪里能找回我的快乐?
别急,先让我们看看你一天的生活,清晨,你抱怨阴郁的雨,打湿了你朗照的心情;中午你诅咒街边的车辆行人,拥堵了你归家的道路,傍晚你在网上怨憎不公的世界,灰暗了你本就沉重的人生;深夜你用无病呻吟的笔调,书写着本不该属于你的忧伤 你快乐的钥匙被扔给天气、交通、社会以及他人的悲剧里,你却始终忘记,该我一把在自己手心里。
那么,请你闭上眼,你嗅到的夜风里悠长的菊香吗?那是陶潜 采菊东篱下,悠然见南山 的快乐;纵举世混浊,昏君当道,我自留清白足矣, 晨兴理荒秽,带月锄禾归 的生活将他嘈杂的心沉淀进芬芳的泥土里。他手握那把快乐的钥匙,开启了那片独属于他的、心灵的桃花源。请你侧耳听,你听到夜空中荡涤着蒲水的碧波声了吗?那是在弃功名利于身后, 宁曳尾于涂 的超然与淡薄:生于乱世,那铁与云雕可以荒唐的了他的笔锋,可以空乏得了他的身体,却搅不乱那颗清醒的心, 定乎内外之分,辩乎荣辱之境 他坚守那把快乐的钥匙,打开了那扇理想之门,他坚守那把快乐的钥匙打开了那扇理想之门,乘大鹏翱翔,于逍遥见收获快乐。你又是否听过那 梅妻鹤子 的林和靖与 学佛不出家 的林怀瑾?他们都将快乐的钥匙置于安定的心间,于是任这人世肮脏,也无法破坏心灵的纯净与充实。
思及此,你又是否想到去年被授予美国 公民奖章 的关慧群,他在并不富裕的生活中依旧踏着晨曦与稀星为流浪者送去一份份食物;还有 感动中国 人物郭明义,将幸福渗透于生活最微小的细枝末节,以持不懈的助人书写当世最温情的史诗 他们从不将快乐的钥匙托付给生活的艰难,而是将它们掌握于手中,在分享与给予中打开一扇扇紧闭的快乐之门,让温暖与阳光既环绕他人,也洒在自己心上。
现在,我们不妨收回漫游的思绪,看向你头顶的灿烂星空。《小王子》中说: 我们目之所及的遥远星辰在几万年前早已爆裂死亡,此刻他的光芒达到我的瞳孔,就是最神秘的意外。你看那碎钻办的星芒啊,决不因你的平凡而缺席你的天空。不妨用一双发现美的眼睛,将这世界上的平淡里发崛快乐与奇迹。那把开启美好的钥匙,只应掌握在你自己手里。
你找到快乐的钥匙了吗? 我在星空下轻声询问。你回头莞尔而笑,眼中已不见了黯淡,只有明亮的星芒在闪烁。
篇10:快乐的元宵节五年级话题
全文共 866 字
+ 加入清单一年一度的元宵节又来到了,元宵节又称上元佳节,是春节后迎来的又一个传统佳节。 The annual Lantern Festival has come again. The Lantern Festival is also known as the Yuanyuan Festival, which is another traditional festival ushered in after the Spring Festival.
元宵节早在2000多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐构成民间盛大的节日。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更是自初八点灯,一向到正月十七的夜里才落灯,整整十天。
岁月不断流逝,但元宵节的很多民间习俗至今十分盛行。比如舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、放烟花等活动,给元宵节增添了光彩。
除了这些活动以外,元宵节还有包元宵的习俗。这天我有幸跟爸爸妈妈到外婆家,正巧碰到外婆在包元宵,我就跟外婆学了起来。外婆先用开水来和糯米粉,然后不断地用力揉面,一向揉的像橡皮泥一样有韧性,之后把面揉成宝塔的形状,从“宝塔”的顶儿上拽下一块块面团。
搓成圆团,中间掏个洞,两只手相配合把洞越揉越大,把准备好的豆沙馅,放在这个洞里,用大拇指和食指慢慢捏,之后把洞口封住,最后,把做好的元宵放在手心,两只手柔和地将元宵搓圆,这样一个元宵就做成了。看了外婆包元宵,我的手忍不住痒痒了,卷起袖子也包了起来。虽然我包的元宵馅子少、大小不一、奇形怪状,但还是得到了外婆的表扬。
最后一道工序就是煮元宵了,我们把元宵放在烧开的水里,不一会儿水滚开了,元宵一个个漂在水面上。看到这一个个白花花、圆滚滚的元宵真叫人眼馋!我们大家吃着这热腾腾的元宵,心里感到十分舒畅,我的脸上堆满了笑容乐呵呵地说:“元宵象征着我们的生活甜甜美美,团团圆圆。”
篇11:教师节快乐作文700字
全文共 800 字
+ 加入清单一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,可是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师应该是布置作业很灵活的!
作业布置的灵活,当然就是作业布置得很有趣,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!
做手抄报,不仅有趣,而且还能提高我们的动手能力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那可是一个有趣的不能再有趣的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀……
上下课活泼
要是说这个老师好,那就一定是说这个老师的性格很开朗,知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!
在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只是副科,但是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也一定要广,她一定是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!
下课时,我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”,与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样子的,可是,在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师应该是最自然的老师!
九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师:节日快乐!
这篇文章作者通过两方面叙述好老师的标准,一是作业布置得有趣,二是上下课活泼。叙述的真切而条理,作者结合自己学习的体验,谈出了心目中的好老师应该是最自然的老师,非常具有感染力。
篇12:元宵节快乐600字话题
全文共 741 字
+ 加入清单正月里来正月正,正月十五闹花灯。 In the first month of the first month, the fifteenth day of the first month.
……
这首古诗是形容元宵节的。这不,今天就是一年一度的元宵佳节呢!为了迎接这么盛大的节日,班委会的妈妈们特地给我们购买了DIY灯笼的手工制作材料。打开材料包,里面的东西真是应有尽有呀!灯笼竹架、灯笼纸以及双面胶和蜡烛。我飞速地眼睛扫完说明书,心想难道图片上那一只只精美绝伦的方形灯笼就这么容易做吗?
我拿起四根灯笼骨架和四根圆形小棒,先用刻刀仔细地把灯笼骨架上小孔里的毛剔干净,再用圆形小棒使劲地往孔里插,可是因为我的力气太小,任凭我使出吃奶的劲儿也插不进去。这可怎么办呢?我沉思了许久,“有了!”我灵机一动,拍“桌”而起,“我可以把骨架抵在桌子上呀!”说干就干,哈!这招还真有用,我用这套方法又试了好几次,小棒居然都稳稳当当地穿了过去。
受到第一次成功的影响,我对自己更加有信心了。下一步是把灯笼手柄安装好。我拿出一条红绳和一支手柄。起先我把绳子插入手柄上的一个小孔,再把红绳拉出来,用活结把绳子系在搭好的长方形骨架的任意两角上。接下来是最简单的一步,我拿起双面胶,撕下一大节贴在骨架的每一面上,再拿起灯笼纸覆盖上去,最后摆好蜡烛。当!当!一只可爱的红色鼠年灯笼就做好了。
回到家,我迫不及待地把自己的成果递给妈妈,妈妈微笑着直夸我能干。我的心里比吃了蜜还甜。晚上我和爸爸、妈妈一起坐在床上,关上灯点上蜡烛,烛光透过灯笼纸洒到床前,只见灯笼纸上的四只小猴子个个神态各异,活灵活现,仿佛翻一个跟斗就能从画纸上蹦出来一样。我望着自己亲手做的灯笼,不禁笑了:在这新的一年里我祝愿自己一切都顺顺利利,平平安安。
篇13:以二年级快乐的春节话题小
全文共 1028 字
+ 加入清单“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”春节是一个欢乐的节日,代表着一年的开始。 "One year old in the sound of firecrackers, the spring breeze is warmed into Tu Su." The Spring Festival is a happy festival, representing the beginning of the year.
大年三十晚上,我们全家人坐在电视机旁观看春节晚会。春节晚上的节目多种多样:有歌舞,有小品,有相声,还有我最喜欢的魔术等。魔术不只是我最喜欢的,也是我印象最深刻的。只见魔术师把一瓶水倒进一个空空的水壶里,再从水壶里倒出来时却变成了各种各样的果汁。
我惊奇得瞪圆了眼睛,张大了嘴巴,瞬间愣住了,整个人就像石头一样。我看得正开心的时候,爸爸一看表,已经十一点多了,爸爸无情地把电视机关了。我不情愿地问:“过年不是可以守岁吗,为什么要关电视机呀?”爸爸说:“你要去休息啦。”忽然,我脑中灵光一闪,我问妈妈:“妈妈,过去不是要守岁吗?过年为什么要守岁呀?”妈妈说:“古时守岁有两种含义:年长者守岁为辞旧岁,有珍爱光阴的意思;年轻人守岁,是为延长父母寿命。”我暗想:唉,要是现在人们也讲究这个风俗就好了,我就能看完春节晚会了。
到了大年初五,我和爸爸妈妈一起去姥姥姥爷家拜年。一进门,姥姥就对我说:“桌上的压岁钱是给你的。我往桌子那边一看,并没有看见压岁钱,就打开电视机看了起来。直到吃饭时才发现桌上最不显眼的地方藏着两沓压岁钱。我一手拿一沓,抓了过来。我数了数,一共两千元。
我高兴得不得了。我突然问妈妈:“为什么过年能收到压岁钱呀?”妈妈说:“关于压岁钱,还有一个传说呢:古时候有一种小妖叫‘崇’,每年的大年三十晚上出来用手去摸孩子的头,孩子吓得哭起来,接着头疼发热,变成啥子。因此,家家户户都在这天坐着不睡,称为‘守崇’。有一对夫妻老年得子,为了守护孩子,用红纸包上八枚铜钱,放在孩子枕头底下。‘崇’要挨他的头时,突然亮出一道光,把‘崇’吓跑了。
原来这八枚铜钱是神仙变的。后来,别人也都学着做,还把这种钱称为压崇钱,又因为‘崇’与‘岁’同音,所以又叫压岁钱。”我们离开姥姥姥爷家后,并没有直接回家,而是去了一家玩具店。我们用压岁钱买了一个我盼望已久的乐高卡车,我高兴得连盒子都拿不稳了。
春节是欢乐的,春节是团圆的,春节送走了旧的一年,迎来了新的一年,我爱春节。
篇14:教师节快乐作文200字
全文共 231 字
+ 加入清单9月10号,是个特别的日子,是全国教师的节日,祝老师们节日快乐,亲爱的老师,您们辛苦了!
今天,我要送老师什么礼物呢?我想给老师买鲜花,希望老师们个个像花一样的漂亮,于是,我买了三束鲜花,当我把花送到老师面前:“老师,今天是您的节日,祝您节日快乐!”我看到老师心里乐开了花。
亲爱的老师,以前我们也许会偶尔顽皮,让您生气,请您们原谅,以后我们会乖乖地听话,因为我们长大了。
今后,我们要奋发学习,努力进步,以优异的成绩做为对您的报答!亲爱的老师,再一次祝福您节日快乐!
篇15:关于快乐过新年为话题的记事作文1000字
全文共 3164 字
+ 加入清单新年快要到了,各家各户都为新年准备着,你们是怎么过新年的?跟小编分享一下吧。
红火过新年开心逛庙会_1000字作文1
过年天天在家吃吃喝喝时间长了也腻味,这不,我和妈妈姨姨哥哥等一行八人,在风和日丽的初三下午,来到了洛阳隋唐遗址公园赏春节庙会了!
刚进入公园的大门,就看到正对着大门的火红的舞台上就有一个个牡丹仙子正在翩翩起舞。我快步跑上前近距离欣赏仙子的风采,洛阳的春节庙会,还真少不了牡丹仙子的助兴呢。
感受中国文化
看庙会,当然少不了民俗表演了,我们按照公园标记来到了民俗一条街。
前面围了一圈人,我跑上前挤进人群,原来有很多人抖空竹,有男有女有老有少,可他们的水平一个比一个高。有人转了两三圈还照样接住空竹,有人腾空跳跃玩着,还有人踢着腿、吓着腰还变着花样玩着空竹......这空竹就像和绳子连起来一样,怎么也掉不下了,直看得我张大了嘴巴,说不出来话。
“锵锵锵、锵锵锵”,这边空竹刚刚结束,那边又响起了锣鼓声,我们随着人流来到了踩高跷的现场。只见她们脚下踩着两根大木棍,却悠闲地走着舞步,有一个高手竟然还做了个空翻,我吓得直出汗,要知道这脚板还离地有半米呢,佩服得我只有叫好鼓掌了。
接着欣赏的舞狮、舞龙以及河洛大鼓都非常精彩,我都是被妈妈拉走的,因为下面还有精彩的——
感受民间文化
来到了工艺品一条街,琳琅满目的工艺品看得我眼花缭乱。
我先买了一个面具和兔子发卡把自己装扮一新。随着熙熙攘攘的人群,我们欣赏这两边的工艺品,也不住地掏钱买了些平时少见的精美物品。
我忽然看到了前面吹糖人的,他吹出的十二生肖惟妙惟肖,我连忙让他现场吹出我的属相龙,并兴奋地买了下来。他的旁边也是卖糖人的,能做出各种花鸟图案,不过她是把糖稀用勺子撒到一块板上,做出后铲起就变成了漂亮的各种图案。爸爸说这都是民间的艺术家啊!
我最佩服的是用玻璃棒和一盏酒精灯做出的漂亮的的像水晶一样的工艺品,一根普通的玻璃棒在“魔术师”的手里,神奇地变成了各种各样的漂亮的工艺品,俺太羡慕他那双巧手了!
感受民间风味
看也看了,玩也玩了,我和哥哥同时说道,羊肉串的香味怎么这么浓啊,没错,我们已经来到了小吃一条街,浓浓的羊肉串香味让我的口水都留下来了,当然我们要大饱口福。
走着吃着喝着,不一会,涮牛肚、开封小笼包、酸梅汤、糖炒山楂统统进了我的肚子。这时,我看到了炸活蝎。天啊,这活蹦乱跳的哦,闻着看着都好吃,可我就是下不了口,有点怕呀!
逛着、吃着、乐着,天快要黑了,我们才依依不舍地离开了庙会,我边走边大声宣布:明年还要来逛庙会!
迎新年_1000字作文2
冬天到了,过年也快到了。我们三道道馆就举行了一次快乐的联欢会,真是热闹极了!
我来到了道馆,道馆里已经有许多人了。有的拿着气球拍来拍去;有的把气球里有糖的那些气球给弄炸,取里面的糖果吃;还有的就拿在手上转来转去......真是一派热闹的景象啊!我盼啊盼,终于到了开始的时候了。主持人站在中间,把我们来的人分成了两组,红方一组,蓝方一组,每方各十一人。我是红方的队员,我们组的队长是高雅姐姐和铛铛哥哥。第一个节目由一位女士唱得歌——《隐形的翅膀》,我们的何教练放好了音乐,她唱了起来,她唱的时候身子一摇一摇的,还走了起来,有一个名叫情情的小女孩跑了上去,和唱歌的那位女士一起跳舞,她一会儿绕到左边,一会儿绕到右边,不一会儿,歌唱完了,接下来主持人说让我们玩一个游戏,他请了两位同学,我代表红方“上”了“战场”,妈妈把筐子系在了腰上,离我隔着一米半,主持人说道:“预——备,开始!”我拿了两个球,把一个球像小鸡啄米一样的投进了筐子里,以后每一个我都投进了,在最后第十个球时,老是投不进,主持人喊了一声:“比赛结束!”又数了一下我投进的球,一共九个,蓝方说他们也是九个,主持人一数,八个,还有一个呢,他手上只有一个呀,这时,主持人看见了,滚到墙角了,顿时,我们组开心的笑了,得分是1:0,玩完这个游戏,我该表演节目了,我弄好琴之后,弹了起来,“......”,我弹完时,,底下一片掌声,我又开心的笑了,回到了位子上。
我表演完之后,接着又是个游戏,我们红方派出我的爸爸和其他两位爸爸,蓝方派出两位爸爸和一位妈妈,主持人拿了六瓶啤酒,三蓝三红,当主持人说完开始时,我们的爸爸妈妈就开始喝啤酒了,我的爸爸喝的最快,他一边喝一边挤,“咕噜咕噜”就喝完了,我们方有一位爸爸慢了一点,使敌方赢了一分,现在得分是1:1,我们有点着急了。
情情上去表演了一首曲子,“......”那首曲子非常好听,使人陶醉,有好多家长都去拍了,他弹完时也是一片掌声,她都能当小明星了 ,唉,她弹的太好了,真是功夫不负有心人啊!她弹的那么好,还不是练出来的,不练,哪能弹的这么好呢,更别说底下是掌声了呢。
还有一些好看好玩的节目,还有人唱《嘻刷刷》,“嘻刷刷,嘻刷刷,嘻刷刷,哦哦,嘻刷刷,嘻刷刷,one,two,three,go。吃了我的给我吐出来......” 唱得真好听!
我今天真难忘,因为我不仅得到了欢乐,还得到了别人的鼓励!
过新年逛花市_1000字作文3
今天上午,我和爸爸、妈妈一起去市里的花卉市场,我的心情真是兴奋而紧张。兴奋的是能去花卉市场看漂亮的花和小鸟、小动物;紧张的是车开的很慢,而且会时不时打滑。因为昨天下了一场大雪,到处都是白茫茫一片,路面特别滑而且十分刺眼,小马叔叔小心翼翼地开着车,我的心也悬着,原本十几分钟的路整整行驶了半个小时。
终于到了,我迫不及待地冲下车,踩着积雪奔向花卉市场的大门。刚到门口,就看到好几个人都在往车上装挑选好的花,看来大雪也不影响人们来买花呢。走进大门迎面扑来阵阵清香,五颜六色的花让我有些目不暇接。不过不用担心,因为和我们一起来的还有一位养花高手-小孔叔叔,爸爸专门请他来给我们当参谋,他可是非常专业的。小孔叔叔先让我们大致转了一圈,给我们做了简单的介绍,我和妈妈不停地问这盆花叫什么,那盆花怎样养?真想知道所有关于花的知识,呵呵。
花卉市场里有紫红的玫瑰,嫩黄的百合、大红的红掌、桃红的梅花、紫色的蝴蝶兰等等,就连不开花的绿色植物每片叶子也都绿油油的,显得特别“挺拔”,我感觉就像走进了美丽的花草世界。仔细看看,每一盆花都很有特点,蝴蝶兰就像一个个翩翩起舞的小蝴蝶、百合花的花朵很大香气扑鼻、梅花的花朵很小却十分生动、水仙的花虽小却洁白清香、未完全开放的郁金香像双手合起的样子、还有长着像金黄色小手的佛手花、花朵饱满的蕙兰、号称健康树的“红豆杉”,功能极强的“驱毒草”,等等。
花的名字也很特别,有翠绿的“步步高升”、鲜红的“火炬”、结着小樱桃一般火红果子的“金玉满堂”、长着茂盛叶子的“时来运转”,火红的“玉膳”,像灯笼状的“宝莲灯”、像羽毛一样的“辟邪剑”,还有许多“吉星高照”、“五福临门”、“红运当头”等等。小孔叔叔告诉我,其实这些都不是花本身的学名,卖花和买花的人都是图个吉利,因此起一些象征性的名字,寓意好,大家也乐意买。比如:“火炬”是一种酷似奥运火炬的鲜花,红得像一团燃烧的火焰,但它的学名叫火炬凤梨,属于凤梨科。
继续往前走,我还看见了各种各样的小鸟,有巧嘴巴的八哥、黄绿相间的鹦鹉、雪白的鸽子等,旁边还有正在磕瓜子的小松鼠、拱着锯末的小仓鼠,各种各样的小鱼、美丽的鱼缸。东看看,西瞧瞧,我们怎么也看不够,这个市场的东西可真丰富,真喜欢来逛花卉市场!
最后我选定了一盆粉掌和一盆水仙、妈妈选定了“玉膳”、“火炬”、“金玉满堂”和“时来运转”,小马叔叔选的是君子兰,小孔叔叔选的是粉掌、蝴蝶兰和郁金香。最后我们满载而归,路上我的心里美滋滋的。妈妈记住了每盆花浇水的时间和各自的喜好,我一定会和爸爸妈妈一起好好养这些花。把花搬回家以后,我们赶紧给它们找好合适的位置,家里看起来更加温馨了。我喜欢这些花,今天真高兴!
篇16:教师节快乐话题作文
全文共 362 字
+ 加入清单9月10号,是一个特殊的日子,这个日子就是教师节,这天清晨,小丽早早地来到学校,她今天心情格外好,手里拿着几朵鲜花,想给老师们一个节日的惊喜!
她轻轻地走到语文老师的办公桌旁,发现老师不在,就把自己手里准备好的又美又大的黄色小雏菊,选了几朵,插进语文老师的笔筒里,然后稍稍的修剪了一下。
小丽知道自己的语文老师每天都要批改作业,也知道自己的语文老师年纪很大了,所以选了她最喜爱的黄色小雏菊送给她!
送完之后,小丽又给数学老师送了过去,数学老师正坐在办公室里批改作业,小丽趁老师不在的时候,偷偷地跑进办公室里,把鲜花放在了老师的桌子上。
小丽开开心心地跑回了教室,突然,语文老师和数学老师走了进来,说:“我们的桌子上怎么会有鲜花呢?是谁送的?”小丽羞羞地站起来说:“是我送的,祝老师们教师节快乐!”
老师们笑了笑,夸奖小丽是一个好孩子!
篇17:小学四年级话题件快乐的事
全文共 744 字
+ 加入清单追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间! Pursuing happiness, when every sunrise is in Dongshan, facing your smiley face! Pursue happiness and make the joy of life full of peoples hearts!
总有些人说快乐离自己很远,而我却说快乐无处不在。快乐是由自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生是这么的短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可是生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!
要想拥有快乐,我们就要与坦率为友;要想拥有快乐,我们就要与真诚为伴;要想拥有快乐。我们就要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?
一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐,何时归?
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵!
在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可是如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己,警告自己——不要闷着良心做事,不要贪婪别人的财富。要与人为善,要真诚坦率,这样我们就会时时拥有快乐,快乐就会围绕在我们身边!
朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦脸,你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧,就让快乐伴随我们一生吧!
篇18:教师节快乐作文300字
全文共 514 字
+ 加入清单世间万物,皆随时间的改变而改变着。人、事、物,皆是如此。婴儿随着年龄的增长而长大成人;世事皆因时间的推移而有了结果;植物、动物随时间的流逝而长大。
世间万物,皆在改变。但有一个人,她的心是永远不会改变的——老师。
虽然时间如同离弦的箭那样,稍纵即逝。但并没有把老师那颗培养祖国的花朵以及关心爱护这些花朵的心给一并带走。
每天,老师站在讲台上为我们上课,给我们传授知识,课后,还得辛苦备课,预习课本的知识点,以便找到更好的讲课方法,力争以最简单的方法把最难的知识教给我们。为了能让我们能够学得更好,老师绞尽脑汁地想去各种办法:找一些好的练习让我们买去做,做好跟我们校对,跟我们讲解;划一些重点内容让我们去背;记一些有代表性的问题或概念让我们去看;亲自检查我们的作业……
在课后,老师如同我们的父母,又如同我们的朋友,会理解和关心我们,会当一个好的倾听者,与我们进行心灵的沟通。
天下间的老师的性格各不相同,或许多数严厉,并因此一片好心被当恶意看待,但老师们从不计较学生的偏见,一切为了学生的前途着想。老师是真正心胸宽广的人!
天虽高,却没您在我心中的地位高;山虽重,却没您在我心中的地位重。老师,您就是我心中最美的人,您就是我印象最深刻的人!
篇19:快乐的教师节
全文共 809 字
+ 加入清单今天,我读了“永远的老师”这篇文章,文章主要讲了:海伦·凯勒(1880年6月27日——1968年6月1日),是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪,后来连话也说不出来了,在她的导师安·苏利文(ANNESULLIVAN)的帮助下,她学会了说话,开始与人沟通。苏利文老师为了让海伦接近大自然,让她在草地上打滚,在田野跑跑跳跳,在地里埋下种子,爬到树上吃饭;还带她去摸一摸刚出生的小猪,也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下,竟然克服失明与失聪的障碍,完成了大学学业。1936年,和她朝夕相处五十年的老师离开人间,海伦非常的伤心。海伦知道,如果没有老师的爱,就没有今天的她,决心要把老师给她的爱发扬光大。于是,海伦跑遍美国大大小小的城市,周游世界,为残障的人到处奔走,全心全意为那些不幸的人服务。
1968年,海伦87岁去世,她终生致力服务残障人士的事迹,传遍全世界。她写了很多书,她的故事还拍成了电影。苏利文老师把最珍贵的爱给了她,她又把爱撒播给所有不幸的人,带给他们光明和希望。死后,因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。各地人民都开展了纪念她的活动。
小鸟的幸福,在于给树捉虫子,是树木茁壮成长,让世界充满绿色和欢乐。
蜜蜂的幸福,在于把千万朵花蜜都凝聚成一滴滴浓浓的蜂蜜,给世界留下一丝甜蜜。一丝欢乐。
青蛙的幸福,在于给人们辛勤地捉害虫,保护庄稼,所以它欢乐地唱着歌。
河流的幸福,在于用自己的清净,灌溉两岸的田地,献给人们粮食和瓜果。所以,河流快乐地泛起美丽的浪花。
果树的幸福,在于给我们带来了果实,让我们享受到丰收的喜悦和幸福的营养。
蜡烛的幸福,在于燃烧了自己,照亮了别人。
书包的幸福,在于能给我们装读书用品和我们的心爱之物,无怨无悔的承受重负,见证我们的进步与成绩。
老师的幸福,在于培养祖国下一代,塑造栋梁之才,为科教兴国做出贡献。
幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,方式心灵丰满而充实。
篇20:中秋节快乐话题年级
全文共 798 字
+ 加入清单今天,是星期日,中秋节,早饭后我上学校练书法。
第一节课老师说,练毛笔字,然后我们练了一节课毛笔字。于嘉旺问老师:“我们可不可以练钢笔字?”老师说:“可以啊。”我们我也就写钢笔字。
第二节课,我们也是写毛笔字和钢笔字,时间很快的过去了。
下课后我正要玩的时候,老师说:“所有的男生都过来,把我们校园里能看到的纸片捡一捡。”课间很快过去了。老师让我们第三节课,到三楼去上一节作文展示课,放松一下。
我们上楼,老师把我们的作文全看了一遍,老师给我们看了一篇用家乡方言写的文章,老师打开后给我们读了一遍,我们都哈哈大笑,觉得非常有意思。
放学后我来到家,我大姑打电话说:“你们什么时候到?我等你。”爸爸说:“现在就去。”妈妈忙着换衣服,我去小弟家,带弟弟,然后我们就去奶奶家。一到那里,我就见到了奶奶、爷爷、表姐、大姑、大姑夫。然后我们小朋友就玩了4个大字这个游戏。后来四爷来了,爸爸说:“小叔,来坐下。”我和弟弟姐姐表姐玩了一会儿,大人们正在做午饭,我们玩的游戏是捉迷藏,等饭做好了,叫我们去买橙汁,给我们一共10元钱。我们4个人高高兴兴的去超市买东西,来到超市我说:“阿姨,橙汗多少元?”老板说:“橙汁6元1大瓶。”我说:“拿一瓶。”姐姐说:“再买一些糖块。”我们4个人,每人10块糖。
回家后,大人问我们:“橙汁多少钱?”我们说:“6元。”“你们没买其他的东西吃吗?”我们一起说:“每人还有10个糖块,钱正好够用。”
过一会,我们就吃饭了,桌上的饭菜有鸡肉、牛肉、鱼肉,非常好吃。爸爸说:“每人能喝两杯橙汁。”我们吃完饭了,继续出去玩三五步这个游戏,不知不觉的过去了。
到了晚上,我们吃了月饼,有五仁馅的月饼。今天晚上的月亮非常的圆,我说:“今天也就是我最开心的一天。”弟弟说:“对啊,今天太开心了,因为今天很痛快。”表姐说:“今天也是我从小到大最快乐的一天。”
这个中秋节,大家的意见相同,感觉都是最快乐的一天。