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学党史国史的征文 - 开学吧

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教师忆党史格党恩征文(20篇)

摘要:创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前进之路;创新是思路,引导我们前行。生活中处处透露着创意,下面是小编为大家推荐的一些我的创意体验的征文,希望可以帮助大家!

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学党史国史的征文

全文共 1139 字

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今年是中国共产党成立95周年。近日,中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出,决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共**市委也在日前印发,并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史,是一件好事,很有必要。党史学习心得。同时,学习中共党史,也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在,号角已经吹响,动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动,抓好贯彻落实。那么,我们该如何学习中共党史?这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面,笔者就结合自己曾经有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得体会。

一是了解过程。中共党史,简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。党史学习心得。学习中共党史,首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分,,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去

二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有89年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在xx年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

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篇1:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 1214 字

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固然没有机会在现场凝听习总书记在第32个教师节上的讲话,但是看着他的报告,却有着亲耳凝听的感受,也深切的感遭到了习总书记对每个教师的关心和希望。

我,一个平凡的老师,对自己的这份职业有了新的熟悉和思考。老师是甚么呢?我想对不同的人有着不同的理解。在家长的眼里,老师意味着自己的孩子的未来是甚么,对学生而言,老师是神圣不可侵犯的,是万能的,是甚么也难不倒的人。社会、家庭给予我们一份深深的嘱托,一份深深的责任。而我知道,我只有不断的努力学习,提升自己,才能跟上时代的步伐。有时候,改变自己不单单是理念,更多的是在实践中、在团队成长中取得不竭的动力。

儿时,当自己还是一位学生时,是我的老师让我熟悉了这个世界,把我也领入了这个教育的大门。真正确当上老师,才知道不是想象中的那末简单。习总书记在讲话中这样说:教育是进步人民综合素质、增进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的良好传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法式存”。在古代,孔子被推重为“大成至圣先师”,被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都与一代又一代教师的辛劳耕耘是分不开的。

我们不是大师,却从这份肯定中得到了国家对教师的认可,而这无疑会给我们每个人增强信心。国家的信任,家长的信任,鼓励着我们每个向着“做一个好老师”努力前进。

做一个好老师,做一个有理想信念的老师,做一个有道德情操的老师,做一个有扎实学识的老师,做一个有仁爱之心的老师。

曾几甚么时候,也只是把这份职业当作职业来做,在教学的进程中,汲取团队的气力,从身边的榜样身上,从家长殷切的眼神中,从孩子们对自己那份爱中,得到气力,转换观念,教师,不单单是我的职业,而是我为之奋斗一生的事业。或许,我一生默默无闻,但是我有我的学生足够了,他们知道我是一个努力的老师就成了。由于我有理想,我的人生更加充实。师德,教师的灵魂,不用多么的高尚,假如希望自己的孩子碰到甚么样的老师,自己就朝着自己希望的标准去做吧。爱每个学生,特别是落后的孩子。他们更需要我们的尊重和教育。很多时候与自己教过的学生聊起来,他们经常会说一些我曾说过的话,他们说,这些话,让他们一生难忘,一生鼓励着他们前进。那就这样做吧,不要随便的伤害孩子,走进每个孩子的心灵,做他们的朋友,做他们的良师,做他们的知心姐姐。

努力学习吧,我们可以物质上清贫,但精神上绝对富有。和孩子们一起读书,和孩子们一起练字,重视自己的专业成长,活在当下,学在当下。借用习总书记的话作为自己的座右铭:三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗赤忱,一生秉烛铸民魂。用这句话勉励自己,做一位好老师,做一位对得起国家、对得起人民的老师。

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篇2:我心目中的好老师征文500字

全文共 502 字

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老师,世界上最伟大的职业,是那辛勤的园丁,那清晨的雨露,那万丈光芒的太阳,那燃烧的蜡烛。老师啊,您培育我们,滋润我们,温暖我们,燃烧自己。我最好的老师——杨宏林老师,您十分疼爱我们。

初来乍到时,我觉得您是和蔼可亲的。不用亲身感受,只看您头上的白发,就已知道您为自己的孩子们操碎了心。

其中考试前,您每天都在督促着我们,抓住每一分、每一秒的时间,学好每一科的知识点,以免在考试之中出现小失误。而您也在不辞辛劳地工作着。

那时的我,看到的班主任是一个铁人。您可以一天都不吃饭,坐在班级里那狭小的墙角中,一丝不苟地批改着我们的作业,找出我们的问题,为的还是让我们在考试中正常发挥。

更可敬的是,您可以忘掉那劳累一天的身体,但不能忘的是在我们睡觉前叮嘱我们一句“晚上一定要盖好被子,千万不能着凉了”!但我看到的是您那憔悴的脸。

考试过后,我们也深知我们考砸了。但您并没有比考前更加严厉,而是鼓励我们不要气馁,新的挑战还会开始。这样的一句话,怎能不使我们感到温暖呢?

老师,您把您的爱都给了我们,您把健康给了我们,您的身体怎么样呢?您把您的知识都给了我们,而我们又能为您做些什么呢?

我要用优异的成绩报答您,我心目中的好老师!

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篇3:最美教师征文

全文共 379 字

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是我们人生的另一个母亲,教会我们学习、做人,默默地奉献,从不求任何回报。

是辛勤的“人类灵魂园艺”工程师,栽培着我们这样的一棵棵小树。温柔的声音帮我们解决难题,辛劳的汗水见证着你们的付出,滋润着我们的心田……是我们生活中的知心好姐姐、爱心大哥哥。遇到不懂的难题,听到的都是耐心的解答。还有的是,生活中学习中的悉心陪伴,以及甜如甘泉一样的鼓励鞭策,即使是一个无声的手势,也让逆境中的我们增添激情。可能,还会是一绺绺清新的风,而我们就是那随风舞动的蒲公英,追随着风的脚步,去远方见识浩瀚的知识之海;或许,我们会在某个地方停留,但远方的风景引导着我们的成长。教师节到了,我们感激您——有着N种角色的老师,无须千言万语。在你宽广的胸怀里,我们享受着你们的无私教诲,感受着你们的真情信任,还有的如梅花一样的坚韧品格——作为一名学子,能遇见好的教师,该是多么幸福的一件事。

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篇4:2024故乡的路主题征文作文

全文共 581 字

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崎岖不平,高高低低,雨天一片泥泞,晴天风过,尘土飞扬——多么普通的一条乡间小路啊。我那淳朴的故乡人祖祖辈辈都走在这样的乡间小路上。啊,在这条小路上,留下了父辈们的足迹,留下了我难忘的童年时光,留下了我那浅浅的,幼稚的脚印。

清爽的晨风吹起,我们大家在小路上玩耍,“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”欢乐的歌声在耳边回荡,一幅幅画面浮现在眼前,瞧,小雪优美的舞姿吸引了大家的注意,那轻盈的步伐宛如蝴蝶在翩翩起舞,节目结束许久大家才缓过神来,路过的人们会把羡慕的目光投向我们,我们调皮地仰望着他们。

只看见赶集的人们兴奋地在这里会聚,小车上堆着沉甸甸的收获;有金光灿灿的玉米,红了脸的高粱,柔软雪白的棉花……让人看了着实喜欢,赶集的人带着你欣喜的笑脸,捎上家人的希望,沿着小路,有说有笑地结伴走出村外。

夕阳西下,赶集人的身影出现在小路上,一个,两个……他们陆陆续续地回来了,他们的脸上映着夕阳的最后一抹霞光,脸上带着欢乐的笑容归来了,只看见小车上堆满了生活用品,大家说说笑笑,各向自家走去。我们还在玩耍着,这时马大娘站在家门口喊道“小雪,回家吃饭了”,小雪走了,“小美,回家吃饭了”几个人走后,我的父母也叫我吃饭了,大家纷纷回到了家里。

“走在乡间的小路上,牧童的歌声在荡漾,哇呜哇呜他们在唱,还有一支短笛在吹响……”歌声回荡在耳边。啊,故乡的小路,我永远爱你。

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篇5:青春志愿行奉献新时代征文

全文共 589 字

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今年的春节,与以往不同,车水马龙的街上变得冷冷清清。这是因为爆发了新型冠状病毒的疫情,我们只能待在家中以预防病毒的侵袭。

我们的祖国,总是一方有难,八方支援。为了战胜病魔,不同岗位的志愿者们齐聚疫区,为我们祖国母亲排忧解难。这些逆行者,他们舍家保国,有的甚至牺牲了自己的生命。每一次看到电视上的新闻报到,我都被这些英雄们的事迹深深地感动了。

在这个特殊时期,我们村也出现了许多志愿者,他们头戴红色帽子,身穿红色马甲,犹如一团火温暖着村民们的心。他们有的在村口,手拿体温计,对每一个进出村里的人测体温,排查疑似病例;有的走街串巷,送上抗疫物资,比如口罩,消毒液,还叮嘱我们,没事不要出门,有事可以去找村干部;有的手拿消毒工具,正在给街道的公共设施消毒,他们动作迅速,每一个角落都不放过……看着志愿者们忙碌的身影,我被他们的行为感动,为自己是个中国人而自豪。

通过妈妈手机上的微信朋友圈,我还了解到志愿者一天忙得连吃饭的时间都没有。我们在玩乐时,他们在工作,我们在休息时,他们仍然在工作。他们并没有固定的收入,也没有天大的福利,可他们拥有一颗赤诚的心,他们愿意无私地帮助别人。

抗击疫情,众志成城。这些志愿者,用他们的行动,把抗疫的责任扛在肩上,把抗疫的宣传和预防做到实处,让我们有信心打赢这场没有硝烟的战争。我对他们充满了敬佩!我为这群可爱的志愿者们点赞!无名英雄们,你们是我学习的榜样!

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篇6:关于故乡的路主题征文作文

全文共 708 字

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在村里,有很多多少路,大路,巷子,繁华的路,也有冷清的路……在这许很多多的道路中,让我不忘的是那一条窄小的路,那是一条朴素的路。

今天,我又走在这一条巷子上,想象着,寻找着儿时和小伙伴一路玩耍的记忆。但是一点也没有找到,由于发现这一条老路和以前一模一样了。

以前,这巷子是用泥土铺成的,为了防止灰尘,泥土的下面又铺了一层小石子。晴天的时候,路上的行人也不多,我们会跑出来在石头上踩来踩去,有时还费九牛二虎之力,拔出小石子在泥土上刻字,炫耀本人刚学会的字,有时还用石头互相打闹。那是多么幸福,开心。

晴天气的时候,这条巷子就不好走,在下雨天的时候,它就会全是泥水,脚一踩进去,鞋上就会沾满泥。这个时候,很多人就会绕道而行,这条路就变成冷清了。可是这一条冷清路却成了孩子们的乐园,你能想象吗?我们撑着雨伞,穿出一双旧布鞋,在路上踩脚印,欣赏这鞋印上的纹路。我们还会比谁的鞋印美,谁的脚鸭子长,嬉笑打闹的声音传出好远好远。

而现在,巷子经由压路机的几番碾压,稍稍变得平坦了,却少了孩子们的笑声。晴天的时候,路人们匆忙走过,不只没留下笑声和美好的回想,还留下了满地的垃圾,只有干净工在默默无闻地做着干净工作。下雨天的时候,路人们撑着雨伞踩着水花就过去了,不说满地垃圾,也不说有没有那美好的回想和笑声了,就说传来的话语,不是抱怨雨天的烦恼,就是用脏话在边走边骂。哪还有一点点笑声?每当听见抱怨声远去,我小小的心灵就充满了烦恼,不禁会产生这样的疑问:那些美好的回想又逃走到了哪里呢?那些抱怨、那些脏话、那满地的垃圾又从何而来?

在村里,有着这样一条寻常的路,他虽窄小、朴素,却有着不寻常的变化,路上笑声变成脏话,那些美好的记忆变成抱怨……

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篇7:过年征文家国情怀主题作文900字

全文共 1403 字

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【品一品牛年新春的“吉祥三宝”】

春节寄托着中国人对团圆的渴望和对家的“憧憬”,在“春风送暖入屠苏”中,与亲人分享“一盏”人生路上的成长与快乐,传递“阖家”的幸福与团圆,是如此让人心旷神怡。值此之际,与广大党员干部共品“吉祥三宝”一道,惟愿2021年的漫漫征途中,紧握奋斗之桨、高扬实干之帆,推动中国号巨轮继续破浪前行。

“吉祥三宝”之“值班值守”,在春节保障中践行初心使命。春节值班是广大党员干部必不可少的职责之一,为让人民群众过上一个安全祥和的牛年春节,广大党员干部要强化责任心和使命感,统筹好疫情防控和春节保障,为人民群众过上一个安全祥和的牛年春节“保驾护航”。2021年春运从1月28日开始,根据交通运输部预计,今年春运期间长途旅行会大幅减少,但是中短途出行可能增多,做好人民群众的出行通畅和交通安全成为春节期间的重要工作之一;要坚守值班岗位,细致严密地做好能源、通信、安保、物资供应等节日期间的各类保障工作;要扎实开展走访慰问,让困难群众温暖过节;要关心关爱“就地过年”的外来务工人员,为他们带去丰富的物质文化生活;要做好疫情防控相关工作,构筑起联防联控、群防群治的“铜墙铁壁”,以优异的成绩庆祝中国共产党成立100周年。

“吉祥三宝”之“年夜饭”,在万家灯火中抒发为民情怀。近期,全国多地相继出现零星散发和局部聚集性的新冠肺炎疫情,“外防输入、内防反弹”容不得丝毫麻痹和疏漏。为巩固当前来之不易的防疫成果,多个省市发出了“就地过年”的倡议,以最大程度缓解防疫压力,广大党员干部更应以身作则,做好“就地过年”的打算,正如苏轼所云“此心安处是吾乡”,这顿年夜饭无论是在工作所在地,还是在温馨的家中,更或许在奔波的路上,都有着特别的意义。2020年是新中国历史上极不平凡、具有里程碑意义的一年,这一年我们战斗在疫情防控和经济社会发展的各条战线上,落实好“六稳”“六保”工作任务,实现了经济增长率先由负转正。脱贫攻坚任务如期完成,“十三五”圆满收官,“十四五”全面擘画,全面建成小康社会取得伟大历史性成就。常言道“一家不圆万家圆”,望着中华大地处处万家灯火、欣欣向荣,这一顿“年夜饭”无论在何地,相信都会品出生活的吉祥如意和幸福圆满。

“吉祥三宝”之“春节联欢晚会”,在其乐融融中扬帆起航。“家是最小国,国是千万家。”家国情怀深深植根在历年的春节联欢晚会中,自1983年中央电视台面向全国人民直播第一次春节联欢晚会以来,这一道精美的视觉、精神“大餐”也成为当代华夏儿女大年三十晚上守候期盼的“新年俗”。1984年的春晚,香港歌手张明敏以一曲《我的中国心》,引发了海内外中华儿女的思乡情怀和中国情结;1985年《十五的月亮》,唱出新时代中国军人默默奉献的心声,成为一个时代的“歌声嘹亮”;1990年陈佩斯与朱时茂表演的小品《主角与配角》,一串串笑点,让春晚成为欢乐时光;1998年那英、王菲“珠联璧合”《相约1998》,抒发了浓浓的爱国情怀;2011年“旭日阳刚”组合以独特的农民工气质唱响了《春天里》,打动了亿万观众;2021年春晚共有歌舞、小品、诗朗诵等40个精彩纷呈的节目,寄托着中国人对家、对美好生活、对伟大复兴中国梦的无限情思,让我们一起期待、一起守候。

“半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。”广大党员干部在守护万家灯火中,张满“乘风破浪、激昂青云”的梦想风帆,远航、远航,惟愿锦绣河山华灯初上、国泰民安。

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篇8:圆梦新时代征文600字精选

全文共 682 字

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翻开中国古老悠久的历史,那些沾满鲜血的耻辱史像一把把闪烁着寒光的钢刀向刺向我,不由得让我心惊胆寒。

1860年10月18日,英法联军闯入圆明园。他们见物就抢,拿不动的就砸得粉碎……1937年12月13日,一个血腥的日子。日本人拿着一把把尖锐闪烁着寒光的钢刀对中国人进行了野蛮的南京屠杀……

国耻,天大的国耻!财富被一笔一笔的掠夺;土地,被大片大片的吞噬;鲜血,被一滴一滴地吸干。这些血淋淋的事实激发着我们这些炎黄子孙,为强国梦而努力奋进,勿忘国耻!我们不能完全沉浸在现在的幸福生活中,有些同学还把学习置身其外。同学们,别忘了,将来,我们可能还会面对突如其来的灾难,难道我们还要让一滴滴鲜血,绘上中国历史的十字架吗?

不!绝不!"为中华之崛起而读书"这是一句震撼人心的话语,梁启超曾说:"少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。"所以我们要勿忘国耻,振兴中华!"抓住眼前的学习机会,扎实地练好各科知识的基本功"是我们这些小学生眼前的目标,因此,大家更要努力学习。"不经风雨,怎能见彩虹"这句话说得很有道理,正如我们不经过学习上的困难,怎能看见将来我们的成就呢?

“欲报国,何须生于乱世”。在当今的和平年代,我们虽然不用在战场上拼杀,但是在这个竞争激烈的社会中,优胜劣汰是必然的结果,同学们我们是初开的花朵,初升的太阳,我们的沙场,便是足下的这块土地,让我们用百倍的努力,学得知识、学得能力。然后用我们强健的手臂,开创一片新的辉煌!让我们自豪的中国,给我们力量吧!愿我们能给祖国母亲带来无限荣耀!

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篇9:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 1609 字

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我国一向尊师重教,每年的教师节党和国家领导人都会慰问教师,发表重要讲话。今年也不例外,9月9日教师节前夕,习近平总书记来到北京师范大学,看望教师们,同北师大师生一起共度教师节。在与该校师生座谈时,习近平总书记做了题为《做党和人民满意的好老师》的专题讲话。

近日来,通过对习总书记讲话的学习,我觉得收获颇多,感触很深。让我又一次深刻认识了要做一名合格的人民教师,必须做到习总书记对“好老师”提出的四条具体要求。即“要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心”。习总书记讲话掷地有声,意味深长,为我们教育工作者指明了奋斗的目标。做党和人民满意的好老师,就是要严格要求自己,努力提升自己,做到如下四点:

一、要有理想信念。崇高的教育理想信念是为人师表,教书育人。我们要有坚持教育理想并着眼于未来的信念。因此,在忠于党和人民,拥护党的领导之下,引导学生对美的追求,对善的诠释,对真理的向往。用自己所学所教,帮助学生完成自己的学业梦想,做学生人生航向的一盏灯塔。

二、要有高尚的道德情操。根据学生向师性,以高尚的道德情操建立教师威信,使学生亲其师,信其道。我们要充分发挥教师的楷模师范作用,在传授学生基本知识和基本技能的基础上,给出学生社会性的规范,教会学生做人的道理。谨记陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神,自觉遵守师德风范的要求。在经济社会大潮下,永葆教师的先进性和师范性,切实做一个党和人民都满意的好教师。

三、要有扎实的科学文化知识。在当今信息社会下,教师要具有广博的科学文化知识,良好的思维方法,了解本学科的发展脉络,学术体系。不仅如此,我们还要有丰富的教育教学知识经验,过硬的教学能力,勤勉的教学态度,合理的教学方法,才能做好教书育人的本职工作。要做一名党和人民都满意的老师,必须有很好的教育素养,深厚的文化底蕴,开阔视野,建立终生学习理念。

四、要有仁爱之心。心理相容是师生良好关系的体现,教育之爱是教师伦理最基础的东西。老师对学生有爱心,有利于理解宽容学生。没有教育爱心,就无从说起教育,更别谈促进教育发展。孩子是社会的未来,祖国的花朵,我们要做一个党和人民都满意的“园丁”,必须做到平等对待每一个学生,尊重个性,健全学生人格;必须要有一分为二的观点,善于发现每个学生的闪光点,并不断放大,创建能让学生积极发挥闪光点的环境,让每个学生“和而不同,多元共生”。

习总书记在讲话中谆谆教导我们:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。并明确指出,教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。

学生的发展是教育的一切出放点和落脚点,一个好老师能够改变一个人的命运,一群好老师能提升一所学校的质量,一批批的好老师则是我们民族发展和壮大的希望,是国家强盛的希望。作为一名教师,我们要用习总书记的“四有”好老师的标准,时时刻刻对照检查自己,严格要求自己,随时随地注意检点自己的言行举止。做一名党和人民满意的好老师,我们要从小事做起:从认真钻研教材,备好上好每一节课做起;从批改好每一本作业,辅导好每一名学生做起;从关爱每一个学生,促进每一个学生成长做起。教育无小事,我们要运用教育智慧,创造教育时机,注意每一个教育细节,要从每一天点点滴滴的细小事情做起。

“学高为师,身正为范。”我们要以满腔的热血投身于教育事业,要站住脚为人,更要站得稳为人,才能为人师为世范。我们要以自己的思想感染学生,以自己的人格匡正学生,以自己的魅力改变学生,以自己的坚持鼓舞学生。让学生能够在一个良好的环境中成长,在良师的循循善诱下成才。惟其如此,我们才能不愧于做一名党和人民满意的教师。

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篇10:《爱的教育》教师读书心得

全文共 853 字

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爱的教育》是本日记体小说,记载了四年级小学生安利柯整整九个月的生活。有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……他们只是普通的孩子,但是他们在用爱感受着生命里的点点滴滴。

整篇小说的主旨就是爱这个字,书里融入了种种人世间最伟大的爱:尽管里面的爱都不是什么惊天动地的,但却都感人肺腑、引人深思。与其他小说不同的是,整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。

作为一个老师同时也是一名家长,这本简单的小说让我明白,我们要用爱,点燃孩子心中的灯,加强对孩子的爱心教育。一味地责骂和批评是没有用的,对于孩子,要用该教育,用心感受孩子们的想法,才能真正点亮孩子的明天。让管教在创意里轻松化,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能启发孩子,了解孩子。

读了这本书,我知道了,对于学生们而言,一个单纯的老师是远远不够的。一个好的老师不能仅仅上课,或者做思想教育,而要真正懂得学生们的心理,要了解他们在想什么,理解他们的喜好和行为。我们在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。我们应以身作则,潜移默化地把中国传统美德传授给学生。并且我们要在教学过程中,多鼓励、赞美学生,培养学生积极性的同时,培养他们对挫折的容忍能力,是学生快乐成长。了解学生的感受,观察学生的反应,聆听学生的心得。同时,我们还要利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教育子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。

作为老师,我们要学会用“爱”来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友,而不能训斥学生,不要过分地执着于“立竿见影”,注意学生的人格培养,身心健康。

总而言之,《爱的教育》虽然只是一本小说,但是其中我们所能感悟到的东西却实在不少,而作为一个老师,我能感悟到的,是怎样把每个孩子,教育成一个真正的,完整的人。

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篇11:青春有为时代有我主题征文

全文共 605 字

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那一年,妈妈带着我到福州“三坊七巷”参观了林则徐纪念馆。

一直忘不掉的是纪念馆里陈列着的一张张关于禁毒的宣传图片。图片中的一个具“鸦片鬼”枯瘦如柴,形似骷髅,直把我看得触目惊心!

也一直牢牢记得,大厅里的那一尊林则徐爷爷的塑像。林爷爷堂堂正正地端坐着,一只手捋着胡子,目光凝视着远方。他神情严肃,仿佛在望着远处海面上销毁鸦片里卷起的滚滚浓烟,沉思着:怎样才能让鸦片永远消失在中国的土地上呢?真想让国家富强起来啊!

现在,林则徐爷爷的梦已经实现了,中国站起来了!林爷爷如果看到今天中国富强的景象会多么高兴啊!

但是,我们也遗憾地看到:随着祖国经济的快速发展,虽然鸦片烟已经被禁绝了,可正有另一种“烟”——霾,正离我们越来越近。工厂烟囱排出的浓浓黑烟、汽车的尾气、燃放烟花爆竹的烟雾……正一点一点地吞噬着祖国的蓝天,危害着人们的健康。而祖国妈妈绿色的衣裙正慢慢褪去,渐渐被蒙上灰色的面纱。森林逐渐成了满是树桩的秃地,清澈的小溪成了臭水沟,少了绿树卫士,霾更放肆地破坏着我国美好的环境,蓝天不见了,到处灰蒙蒙的,一片雾霾。

从前的“烟”让人们意志消沉,现在的霾让人们的身体素质下降。不,不能让祖国这样发展下去!我的中国梦里,祖国是绿色的,到处是绿树红花,溪流清澈见底,天空湛蓝湛蓝的,云朵雪白雪白的……

梦,是人们追求的目标,让我们从林则徐爷爷手里接过接力棒,消灭雾霾,让祖国大地更美丽。让我们共同努力,实现几代人心中的中国梦!

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篇12:榜样的力量征文

全文共 602 字

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远大的理想让你感到茫然,榜样能让你对自己的未来充满信心。以人为镜,可以自我激励。向一个能激发我们生命潜能的成功楷模学习,价值远胜于一次发财获利的机会―它能使我们增加无穷的信心和力量,并升华我们的成长境界。

古希腊的父母对于孩子在白天上几个小时的课感到不满足,他们就想办法让孩子与老师共同生活几年。他们相信,与老师一起生活的体验是更好的学校。

一位名人曾说过:“青少年至少要认识一位善通世故的老年人,请他做顾问。”还有人说:“如果要我说出一些对青年有益的话,那么我就要求他们时常与比他们优秀的人一起行动。就做学问而言或就追求成功而言,这都是最有益的。”

我们生活中大部分的朋友都是偶然交到的,我们或者和他们住得很近,因而相识,或者是以未曾预料的方式和他们相识了。结交朋友虽出于偶然,但朋友对于个人进步的影响却很大,因而交朋友宜经过郑重考虑之后再作决定。

不少人总是乐于与比自己差的人交往,因为这样可以获得优越感。这的确很能安慰自己,可是从不如自己的人当中显然是学不到什么有价值的东西的。而结交比自己优秀的朋友,则能促使我们更快成长、更加成熟。

要和人相识,并不像通常想象的那么困难,就是要结交地位较高的人也是如此。

年轻的男女比较能直率地表达崇拜英雄的心意。可是年纪一大,就认为应该将这种心意隐藏起来。但是隐匿崇拜英雄的心意是偏颇的,与你所崇拜的人亲近才是良策。这不但能使对方感到高兴,而且对方会鼓励你,增加你的勇气。

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篇13:闪亮的名字——2024最美教师学习心得

全文共 407 字

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教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否正确顺利地实施。

通过学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献,耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有爱心,对自己要严格要求,不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。

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篇14:闪亮的名字2024最美教师发布仪式观后感心得

全文共 1797 字

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“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。

“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上,我看到这样一则报道:一节自习课上,一名教师因辅导学生练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某学生讲台放了一张条:“你耽误了我们放学时间”。教师见后,并无不满,而是公开向学生道歉,并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上,如上述教师无爱生之心,恐怕很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中,之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献,否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。

另外,师德最外在的体现:以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。

上述几点是每一名教师都应该具有的,也是最基本的行为品质。有人说:“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来,“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。

教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生,教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过,教人读书,首先要使受教育者“为端人,为正士,在家则家重,在国则国重,所谓添一个丧元气进士,不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们:教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中,要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强,还要做到以身作则,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。此外,教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神,还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化,做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考,勇于创新,既提高人文素养,又打好科技素质基础。

教师是太阳底下最光辉职业。试想一下,我们每个人,谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候,是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后,是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

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篇15:万里长城华夏魂获奖征文

全文共 818 字

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最近,我们学校组织了一次去北京的研学,我们去了好多的地方,天安门、故宫、科技馆、清华大学、长城……,让我印象最深的就是爬长城了。

我们去的是八达岭,大巴车行驶了好久才到,到了后我下车一看,咦?长城呢,去哪了?给我们带队的老师说:“想看到长城,还要走一段路才到呢”“哦,我知道了”,然后我们就上路了。

在行走的途中,这条路全是上坡,好累啊!老师说:“再坚持一下就到了。”,于是,我暗暗给自己加油,一步、两步、三步,我越爬越高兴,不一会就到了长城脚下。

我往上一看:“哇,好高啊!”老师点齐了人数,然后我们就开始爬了。一开始还是很平缓的,慢慢地越往上走,就越有点陡了,同学说,陡的地方可以把着扶手上,终于到了一个烽火台,我在烽火台稍作休息,我说了一句:“好陡啊!”

没想到被邵志弘给听到了,他说:“这算什么,上面还有更陡的呢!”

我抬头看了一下,上面那些地方基本上要爬着走,有几个同学都不敢往上爬了。

我们还想爬,于是我们继续把着扶手往爬,这时,我看到了在前面的邵志弘往下走,就问:“邵志弘,你怎么不爬了?”

“因为小时候在那儿磕过一次,差点滚下去。我怕……”,“额……”我顿时吓出了一身冷汗,他可是身体素质超好的,是学校的篮球健将呀,可是……于是说了句:“好吧,你下去吧。”

我和张姿越继续往上爬,爬过几个烽火台后,我再次抬起头时,吃了一惊,还有一个陡坡就到最高峰了,但是太危险了!我站在长城上,往远处一看,“哇,多么美丽的风景啊!”长城就像一条巨龙一样卧在山峰上,抬头看了一眼天空,白云好像一伸手就能摸到,真是“天高云淡,”往下一看“哇,好陡,好险啊!”“不到长城非好汉”我们到了长城,我们也是“好汉”了。

望望两边,散落着无数的杏花树,大部分花还没完全开放,有的全开了,红的、粉的煞是好看。

想起老师让我们9点50在下面的小卖铺集合,我们只好往下走。

今天我到八达岭爬了长城,虽然很累,但是我欣赏了长城上的美景,还体验到当时建造长城的劳动人民的智慧和辛苦!

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篇16:青春有为时代有我主题征文

全文共 610 字

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青年者,国之魂。青年最

富有梦想与朝气,是祖国的未来和民族的希望。作为青年一代,我们要有理想、有担当,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,坚持与祖国同行、为人民奉献,以青春理想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。

有的人说,梦想是什么,那只是天边的浮云。然而,我要说,梦想还是要有的,万一实现了呢?因为有梦,我们成功研制了核弹、氢弹、核导弹、核潜艇;我们多次成功发射载人宇宙飞船上天……生活并不是没有机遇,只是在于你有没有抓住,并且为之努力。花有重开日,人无再少年。我们要做一个敢于追梦、敢于挑战的人,好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨,学那高大挺拔的青松去经霜傲雪,有勇气就会有奇迹。

正所谓“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”,作为公路局的新生力量,要做好一名合格的共青团员,我们应积极摆正位置,找好立足点,自信但不自负,以谦虚的态度向老同志们学习,树立正确的价值观和职业方向,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,积极面对各种挫折、考验,锤炼自己的业务技能,练就过硬的本领,使自己能更好更快地完成各项工作。

我们要在日常单调重复的生活工作中发挥年轻人应有的活力与创造力,敢于做先锋,打破陈规、走出窠臼,引领时代新风,积聚青春动能,当好桥梁,服务大局,以我们所掌握的各种科技理论知识,丰富工作手段,提高工作效率,带动老同志一起与时俱进,执着追梦,永不低头,做到“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也”。

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篇17:纪录片为了和平教师观后感

全文共 984 字

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中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神,他们是“最可爱的人”。是他们用宝贵的生命,顽强的毅力,视死如归的精神换来我们今天来之不易的幸福生活。我们又有什么理由贪于玩乐,虚度光阴呢?作为新时代的中学生,祖国的未来,我们应该肩负起我们的责任。好好学习,掌握渊博的知识,学习先进的技能,树立责任感,具有凝聚力,时刻准备着报效祖国,成为最有用的人。我很喜欢林肯说过的一句话“每个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”

古往今来,有无数像志愿军战士那样的人,在祖国危难时刻不惧艰险,挺身而出。而今天,在中国抗击疫情的战斗中,有一个名字,每一次听到都会觉着有了他就有了主心骨,就会满怀希望,就看到了光明,他就是钟南山院士,我们敬爱的钟爷爷,一位84岁高龄的老人。他曾在17年前击退了肆虐的非典。如今,国难当头,他肩负着全民族的希望,义无反顾奔赴武汉,与病毒赛跑,与生命赛跑。自己扛住危险,把安全带给全国人民。他是伟大的“逆行者”;他是全国人民的定心剂;他是我们的超级英雄,坚定而无敌。

可是我们的钟爷爷也会累,国之危难让他忧心忡忡,艰巨的工作让他满是疲惫。我在网络上看到了这样一张图片:在赶往武汉的列车上我们敬爱的钟老睡着了,灯光照着他早已花白的头发,那饱经风霜的脸上眉头紧锁。他的眼镜还架在脸上,电脑屏幕仍然是工作状态。这张图片,让全国人民心疼这位平凡而又伟大的老人。到底是什么力量支撑年迈的他如此超负荷的工作呢?当然是钟老的爱国信仰,无私的奉献精神。这才是我们应该去学习,去敬佩的偶像。我们应该心怀和钟老一样的信仰:爱国。

富裕、无忧的生活,让现代中学生的我们迷失了自己,不知道到底学习是为了什么?今天,我们的偶像用实际行动为我们回答了这个问题——为了国家,为了国家面临危险时,我们有能力尽自己的一份力,这才是我们学习的信仰,也是我们每个人存在的意义。

目标再远大,也要从小事做起。我们要认真上好每一节课,耐心整理好每一条笔记,勤奋背好每一篇课文,严谨对待每一道题……前有周总理“为中华之崛起而读书”,今有我们“为中华之安全而读书”。刻苦学习,终有一日我们也能像我们的偶像那样报效祖国。

他们是楷模,是榜样,是真正的英雄,值得我们永远敬佩和学习。

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篇18:过年征文家国情怀主题作文900字

全文共 941 字

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【红红的春联浓浓的情】

贴春联可是咱老百姓过年时的一桩喜乐事儿。一副副春联的“中国红”,烘托着合家欢乐、五谷丰登的喜庆,寄寓着国泰民安、大展宏图的祝福,传递着华夏儿女浓浓的家国情怀

写春联、贴春联,今儿真高兴

记得童年时的我,每到年关,就笑眯眯地趴在方桌旁看父亲挥毫写春联。在堂屋的一张八仙桌上展开大红纸,对折、裁开、叠痕,然后提笔蘸墨、转腕运笔,有节奏地书写起来,只听见纸面唦唦作响。当父亲换用一支特大号毛笔时,我知道这是要开始书写大“福”字了。大年三十的中午,我们家人是不午休的,早早地准备动手贴起春联来。先在蜂窝煤炉上烧半盆水,加入一钵面粉煮成面疙瘩汤后,再端到院子地面上晾凉。我用丝瓜络蘸满糊糊,往门板、门框上飞快刷好,父亲郑重地将大红春联对准正中往上贴,我和弟弟再退至稍远处看,大声告诉他要把春联往左上角或是右上角再提一提。贴好后,我们会异口同声地念上一遍“民富国强”“家和万事兴”“兴伟业仍须牛劲,展宏图更壮虎威”……道不尽的祈愿和祝福。

卖春联、观春联,享受着乐趣

在父亲影响下,后来我开始自己动手书写春联。先写自家的,虽然无体无势,但亲友们还是以肯定鼓励为主,这样坚持写了好几年,每年都有进步。以至于后来,我尝试着在桥头小卖部旁找个地儿,叫卖我的春联作品。有双扇门七言联、独扇门五言联,有楹联、横联,还有菜橱柜、灶台前、水井边上要贴的吉利小条等,乡友过来光顾的也颇有人在。当今时代,快节奏的生活也带来了关于春联的一些新变。人们更多地购买和张贴机器印刷的春联,纸张不限于纯色红纸而有了更加漂亮的彩纹,字色也不是单一的墨黑而有了烫金亮色。我家多数情况下也是从市场上买春联,有几年我重拾毛笔手书春联,虽然张贴效果不比市场上的精美,但看上去心里更觉得温暖有味。在春节逛街和节后上班的路上,我时常会留意街道店面门上张贴的春联,每当见到承载着游龙走蛇书法之美的春联时,我便情不自禁驻足观赏,那些书法作品或苍劲雄浑的力感、或圆润细腻的美感,常令我艳羡不已。

红红的春联,昭示和赞美着“春”的来临,“联”结和维系的是中华儿女的家国情怀。受疫情影响,今年春节我虽然不回老家过年,但这一颗心始终是归依着家乡热土、眷恋着亲人好友。家是最小国,国是千万家。疫情的阴霾终将散去,温暖的春晖必将普照人间。

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篇19:四有教师征文:生命之舟

全文共 1611 字

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周一下午,总是匆匆忙忙。今天亦如此。待开完例会回家扒完晚饭回到学校,已是19点过几分。班上的学生是19点便进入教室。我一个劲地向楼上冲,终于冲到四楼,我想,孩子们可能已经在安安静静地自习了。才想罢,一抬眼,只见赵同学和谢同学向我迎面走来,“凌老师,我们买的地萝卜不够,现在想出去再买一些,就在学校门口。”我嘴上虽不说,心里却很不悦,但又不便表露。因此,只是似点头非点头地动了一下脖颈,两个女孩子飞奔而去。其实不应不悦,孩子们辛苦了一个学期,获得“先进班级”称号很不容易。并且用“先进班级”奖金买食品来大家分享,这是全班同学商议决定的。“孩子们才是班集体的主人,可别忘了。”我默默地告诫自己。思想这样一想便豁然开朗了,我于是面含微笑地走进教室,整个教室热火朝天。

孩子们边吃零食边聊,时不时冒出一串串如泉水击石般的笑声。我用享受的眼光细细品味:有的一桌俩孩子把属于他们的东西都放在一块儿,还调皮的平均分配,你一块,我一块;有的一桌俩孩子把东西分配了,各放于自己面前,自个儿慢慢享受;卢同学和王同学两人还模仿古代贵妃样儿翘起兰花指拿薯片吃,引得全班孩子开怀大笑。

看着每个孩子脸上洋溢着的微笑,我如沐春风。

上课的铃声响了,我引导孩子们谈“吃后感”,然后写“吃后感”。

龙同学说:“东西虽少,但却很甜。化用《雨说》中的诗句:要记得我们嘴里的那份甜呀,就是我们辛苦的结果。”

陈同学说:“当有一天我们都老了的时候,回想起今天的场景,我们会觉得还像孩子那样,我们便又年轻了……”

欧阳同学说这是“简单的快乐”,另一个陈同学说“一种糖果”,她品出了

“两种味”,葛同学理性的升华“一切,只因我们不再是孩子”

……

张同学写到:糖果甜甜的,香香的,吃到嘴里美美的。

有没有试过五十多个人坐在一间大大的房间里,发糖,抢糖,为了分得东西的多少、大小而吵吵闹闹,大家挤在一起,抢!然后,开心的嘲笑某一个人的吃相,还有某某人的话语。

你们一定没有过这样的经历吧?

XX年的夏天,在一个月朗星稀的夜晚,初三(8)的教室里。同学们用了半个小时的时间享受了集体吃糖的感觉。

相处了快三年的同学们,并不陌生,大家坐在一起,很温馨,也很幸福,这种感觉很简单。

我们用辛勤的汗水,换来了不多的50块钱奖金。又用这50块奖金买来半小时的简单快乐。

……

这半小时的小幸福,是十多年来,我所有幸福的片段,而且很珍贵很珍贵。

就像是音乐中的高潮,这种幸福是特别的,又是简单的,这是一种简单的幸福,一首简单的歌……

写一首简单的歌,让你的心情快乐……

秦同学写到:今夜,一个轻松愉快的日子,每个人都收获了一份甜蜜,就在一瞬间,仿佛同学们都长大了,学会了关心同学,替他人着想,生活在这个班集体中,我深深地感受到了同学们的友爱之情。

今夜的星光依然灿烂,且有徐徐清风相伴,可我,今夜会无眠……因为,这快乐的记忆已深入我的脑海,使我无法忘记……在一片欢笑声中,结束了这短暂而有趣的班级活动。

有人说,老师像蜡烛,可在今晚,我觉得这个比喻不确切,因为老师虽然照亮了别人,可脸上没有晶莹的泪珠,有的只是微笑。

这瞬间的快乐,将带给我永远的留恋。

……

听着孩子们的心声,我感慨万千。一个班主任,图什么,孩子们生活在你所带领的这个集体中,觉着甜,当他们离开后,回想这段时光,有美好的回忆,足矣。

孩子们,你们与我在一起共处的时间不多了。我想对你们说:

孩子们,不知你们留意了没有,今晚我们所吃的地萝卜,在市场上晒了一天,有些干了,那干了的皮很难剥下,它紧紧地护着皮下的肉,就是想最大限度地使它保护下的肉保持新鲜。我,九(8)班的班主任,也会像那干了的地萝卜皮,紧紧地护着我九(8)班的每个孩子,使你们永远保持新鲜与活力,直到你们毕业离开我的那一天。

孩子们,你们还是否留意,那一片片小小的薯片,边缘翘起,像一叶叶的小帆船。我愿成为你们生命中的一叶小舟,载着你们到达理想的彼岸。

生命之舟已起航,孩子们,抓好护栏,我们一起驶向远方!

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篇20:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 1499 字

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说实在话,今天,作为一名选手到这里参加“争做四有教师”的演讲比赛,我真的感到非常激动,但同时,我也感到深深的不安,因为今天,站在我面前的,是你们,是那么多优秀的老师!而我,只是一个平平凡凡的小学教师。领导们,老师们,我的成绩不够辉煌,我的故事也不够感人,所以我的演讲无法慷慨激昂,也不可能声泪俱下。不管是平时的工作,还是单纯为了演讲,我有的,都只是一颗真心--一颗当好一个平凡老师的真心!

领导们,老师们,我们永远不会忘记四川汶川5.12那场突如其来的大地震。当地震袭来,谭千秋、袁文婷、严蓉、张米亚等等许许多多的老师们,挺身而出,为了救护学生而献出了宝贵的生命,他们,用生命为我们诠释了习近平总书记提出的“四有教师”!

那么,我们,我们又如何去争做“四有教师”呢?

11年前,我带着青春的希冀与梦想招考到XX小学去任教。下到XX,我才知道,这里比我想象的条件还要差。不要说到学校的路途笔陡崎岖,就是校舍也成了高度危房而无奈地拆掉了。此时,我们只能去借用小半坡杨通权大伯家的木房作为临时校舍,那一天,我和当时的王XX校长等六位老师,组织着家长、孩子,男女老少,肩挑担抬,硬是把七八十套桌凳和黑板等教学用具从那羊肠小道上搬到了临时校舍里。搬完这些用具,我们的鞋磨破了,肩挑红了,一看时间,竟然从早上八点连续干到了下午四点。不过,看着孩子们有了学习的地方,我们都感到十分欣慰。

2008年,正赶上县寄宿制学校工作启动。XX小学并入了杏山中心学校。新的环境给我注入了新的思想,新的理念。我思考得最多的,便是如何为孩子们提供更优质的教育,如何最大限度的关心爱护每一名学生。

2010年,通过对本班学生进行普访,我发现了班上的尹XX同学一直与其爷爷奶奶居住在不过三五平方的出租屋里,吃的、住的,都挤在一起,学习环境极为糟糕。于是,我与小尹结成对子,一方面在思想上进行积极的引导,一方面在生活是努力予以关心。平时,我自己出资为小尹买一些生活、学习用品。另外,积极为孩子申请帮扶--学校统一着装,定制校服时,我向服装老板提出申请,为小尹同学争取了崭新的校服;“校讯通”走进校园时,我又向移动公司申请,使小尹同学家获得免费使用“校讯通”的优惠;2013年3月,浙江宁波市恒成织带厂对我县学生开展帮扶,我再次为小尹同学申请,最终使孩子获得了资助方每年XXX元资助。

其实,像小尹同学一样需要关心与关注的,我们班还真不少,有的孩子不幸失去了父亲,有的孩子不幸失去了母亲,还有的孩子父母离异,我唯一能做的,就只是对他们多一分关爱。

领导们,老师们,我们知道,教育离不开对学生的关爱,然而,光是关爱学生,也不是教育。为此,工作中,我时刻都在提醒自己,要加强学习,加强研究,要做一名能够顺应新时代的老师。人们都说:若想给学生一滴水,教师应该是一股源源不断的山泉水。但我却力求教会学生自己去寻找水源。获得专业化发展是我对事业的追求。正因为如此,在来到杏小几年里,在省州县各级各类比赛中,我也先后获得了一定的成绩。在校领导的关怀和信任下,我还积极主动地承担了学校课题研究等工作。

我知道,我所做的这些,只是我沿着我的老师们走过的和指引的路前进时微不足道的点缀而已,比起XXXX大地震中的老师们,我所做的一切,都是那么的微不足道。我还要更加努力,更加严格地要求自己。在教育的路上,我默默地重复着一句话:静下心来教书,潜下心来育人,用“四有教师”的标准严格要求自己,做一名平凡的好老师。最后,请允许我以我的座右铭与大家共勉--我不做悲伤的蜡烛,照亮别人的同时,在流泪中燃尽了自己,我要做快乐的电瓶,在照亮别人的同时,不断地充实自己,闪耀永远的光芒。

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