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谢谢你作文作文(实用20篇)

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谢谢你作文500字

全文共 498 字

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徐孟阳是我的好朋友,他个子高大,身体壮实,大大的脑袋,笑起来还有两个小小的酒窝。别看他人高马大的样子,其实他是个细心、好心的大男孩呢!

记得有次语文考试,我满以为自己十拿九稳。没想到,试卷一发到手,就看见两个醒目的红字“92”分,一下子让我的心凉了半截。我心想:这么简单的题目,我考个95分以上完全没有问题,可这次怎么只考了92分呢?那回家后一定会被妈妈狠狠地批评一顿的。哎!仿佛世界末日就要来临,我都不敢再想象了。接下来的语文课我听着老师的讲解,把所有的错题都订正好了。虽然订正试卷我已经过关了,但我还是闷闷不乐,担心回家后的挨骂。下课后,我只是拿了本书在座位上静静地发呆。这时,徐孟阳似乎看出了我的心思,对我说:“马苏桐,没有关系,只要你继续努力,下次一定会考出好成绩的!而且。92分,还不错了,比我好多了。你回去帮你妈妈做点家务,说些笑话,说不定,你就能躲过这顿批评呢!”说完,还很调皮地笑了笑。他的这一番话顿时让一股暖流涌上我的心田。说实在的,当时我真的很感谢他的安慰,使我一扫满肚子的难过、担心。

虽然这学期徐孟阳因为搬家而转学了,但我仍然挂念着他,因为他给了我暖意和力量。谢谢你,徐孟阳!

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篇1:谢谢你

全文共 673 字

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四(5)班汪曙晨

每个人都有要谢的人,但是我要谢的人是一个陌生的大哥哥。

上学期期末考试,我们班的位置要让给五年级的大哥哥姐姐他们考试,老师叫我们把所有的东西都带回去,以免东西丢失。我马上一想:这可不好,平时什么东西都要往学校带,慢慢地越带越多,什么课外书、字典、画画的工具,足足有两大书包,这回遭报应了吧!这些东西都要在今天下午带回去,今天妈妈又不来接我,这些东西该怎么带回去呢?看来我只能拼尽全力把这些东西带回去了。

我一放学就收拾好东西,背上书包,一手拿着画画工具,一手拿着课外书,慢慢地走着。像背着一座大山,寸步难移,满头大汗,真想变成孙悟空飞回家,还是回到现实吧!迈着沉重的脚步,正当我要绝望的时候,一位高年级的大哥哥突然出现在我面前,瘦瘦的、戴着一副眼睛,看起来很斯文。他走到我面前,看见我很吃力,便说:“小弟弟,我来帮你拿一个书包吧!”我连忙说:“不用了。”大哥哥又说:“你住哪里?我帮你送回家。”我又说:“大哥哥,我家就住在前面那个小区。”大哥哥又说:“我也住在那个小区,还是我帮你送回去吧!”我只好让这位哥哥帮我。大哥哥见我同意后,左手拿一个书包,右手拎上一个书包,连忙向前走去。我也跟着这位大哥哥,一起走着,不一会儿,他头上就冒着细细的汗珠,大哥哥拿着累,却丝毫没有喊累,把书包拎到背上顶一下,又接着走。

大哥哥送我回家后,我还没来得及向他说一声谢谢,他就离开了。而他出了小区,我才明白,原来他根本就不顺路,是特意送我回家。虽然这是一件小事,但大哥哥的行为,我很感动,让我心里很温暖,很敬佩这位大哥哥。

我一直想对大哥哥说:非常感谢你!

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篇2:谢谢你作文600字

全文共 562 字

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记忆中,有位个头不高的“巨大”身影,他一遍遍的撞击着我的脑海,提醒我要时刻保持清醒的头脑,量力而行。

那是一个秋高气爽的下午,我在乡下的奶奶家门口玩,突然,菜地中间出现了一只脏兮兮的黄狗。

我不禁怒火中烧,这只赖皮狗居然敢跟这些可爱的菜苗抢夺肥料,看我怎么教训你。我没有回家喊大人,而是三步并作两步的跑进菜地,冲到这只没我膝盖高的土狗跟前,施展起在学校学的跆拳道。这只狗瞪着那两只小眼,紧紧地盯着我,我也毫不示弱地盯着它。突然,它“汪”的一声,一抬腿向我冲来。

可是狗并没有扑上来,我毫发无伤。“贼狗秧子,我叫你再来作恶!”耳边传来一声威严有力的喝斥,睁开眼睛,看见那条狗已倒在地上,眼睛处鲜血直流。“小毛丫啊,这是条野狗,已咬伤好多人了,村里大人小孩都怕它,前几日几个小伙围它都没围住,这次要不是它的注意力都在你身上,我也得不了手哩,你立了个大功啊!”一位和我差不多高的老爷爷摸出腰间缠着的绳子,一边麻利的将狗腿捆住,一边笑眯眯地望着我说,“只是以后呀,见了狗可千万再不要像今天这样离它那么近了,也甭和它对眼看,更不能转身跑,你今天很勇敢,可如果我晚到一步,你的麻烦可就大了。”

老爷爷扛着狗已越走越远,可他的身影在我的心中却越来越大。老爷爷,谢谢您,您不光救了我,还让我看清了自己,明白了量力而行的道理,我会永远记往您,感谢您!

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篇3:小河,谢谢你给了我回忆作文800字

全文共 769 字

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在外婆家门前有一条小河,弯弯的,清清的,不太起眼,但它给了我回忆,童年的回忆,甜蜜的回忆……。

回忆里,每年暑假,我都会去外婆家,和这条温顺的小河一块玩耍。河水一点儿也不深,只没过我的小脚丫,河水很清,但并不急,流水总是缓缓的,轻柔地从站在水里的小脚丫上流过,好像妈妈的手一般抚摸着你,好舒服。

我和弟弟妹妹们站在小河里打水仗,时不时会一脚踩到一只小鱼或小虾,调皮的我们立马跑回家,搬来鱼兜和小桶,准能捞上小半桶鱼虾来,我们便兴高采烈地把它拎回家给外婆,让外婆烧着吃。这时,外婆便会乐呵呵地竖起大拇指,赞叹着说:“你们真能干,长大了肯定了不得!”一旁的姨妈们听见了,总是会哈哈大笑着说:“这么小的鱼虾,只能拿来塞牙缝喽!”说完,大伙们都开心地笑了,只剩下我们三个小朋友站在那里不知所措。

雨中的小河,那就更美了。矇眬中,牛毛般的细雨给小河穿上了一件白纱,好像一位害羞的新娘;矇矇眬眬看见了小河那不息地流水,似乎快了些,又似乎慢了些,忽快忽慢,不时还奏响着丁丁冬冬美妙的乐声。躲在屋里的我们再也闲不住了,一双双小手儿叠出一只只小船,五花八门:小白船儿、小红船儿、小黄船儿、一层船舱的、两层船舱的……。

多得数也数不清,看也看不厌。这时,我们便撑起雨伞,掀起一大把的纸船冲出门去,在细雨中,一只一只地把它们送入小河中,看着小船儿在雨中慢慢地沿着小河远去,童真的我们便会高兴地拍起小手,欢乐地叫喊着。这时,外婆总是会在屋檐下,呼唤着我们:“快回来,别着凉了!”我们便像归巢的小鸟,投入外婆怀里。

日复一日,年复一年。小河仍旧欢快的流水,而我也长大了,懂事了,但外婆门前那条弯弯的小河,也永远地成为了我记忆中的一颗明珠,焕发着迷人的光芒,美丽而动人。

小河,谢谢你,儿时,你带给我的是乐趣,而现在,你留给我的是甜蜜的回忆,在回忆里,你歌唱着,流淌向远方去……

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篇4:谢谢你,老师

全文共 646 字

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我的语文老师姓黄,很亲切,既是我们的好老师,又是我们的好朋友。

黄老师带着一个眼睛,个子不高,很和蔼,每当和我们玩的时候就像我们的好朋友,但我们做错事的时候他又像一只严厉的老虎,就是因为他的教育下,我改掉了以前的坏毛病,成了一个品学兼优的好学生。

有一次上自习课,语文老师说带我们去操场上玩,大家不禁心花怒放,爽快的答应了。来到楼下,大家都在操场上自由自在地玩,只有我们几个男同学眼睛滴溜溜地盯着一个东西——老师的篮球,我们在老师身边装作若无其事地走来走去,可还是躲不过老师的火眼金睛,说:“想打球,可以,不过要投两个球,必须有一个进,否则可要绕操场跑一圈!”我们深思熟虑后,后来还是经不住篮球的诱惑,心惊胆颤地答应了,老师先投了,“搜”地一声,“咚”进了,!只见球在篮筐上转了几圈,进了网,同学们也不甘示弱,只见李子晗一记三分,球优美的画了一个圈,正中篮筐,我也锦上添花进了一记三分,比赛一直热火朝天地进行着,最后的结果却是——老师绕操场跑了四五圈,而我们最多的才跑了三圈,我们都哈哈大笑起来!我想:“黄老邪”,你想害我们,结果搬起石头砸自己的脚!

有一次,我和同学在上课时做了一会儿小动作,结果老师正在门口看着,而我们俩还沉浸在自己的世界呢!下课了,老师把我们训斥了一顿,等我们意识到了错误后才放我们走。

我的语文老师多像我们的朋友啊,虽然他有时很严厉,但他却让我们成了一群成绩优秀的好学生!现在我已经六年级了,您为我们无私奉献了六年,啊!老师,您像一个辛勤的园丁,用心血浇灌我们,老师,谢谢你!

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篇5:谢谢你,帮我克服胆小的毛病作文

全文共 1117 字

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曾经,我是一个特别胆小怕事的女孩儿,那我看来,最最困难的事情就是上课举手发言的。

每次老师在课堂上提问的时候,班里的同学总是争先恐后的举手抢答。看着他们积极踊跃的样子,我的心总是男女平静。我会悄悄地对自己说:“举手吧!勇敢地尝试一下!”可是始终无法鼓起勇气。

有一天,在英语课上,老师问了同学们好多问题。在座的同学们基本上都能做到积极主动地举手发言,除了我……其实老师提出的问题我都是能够回答的,可就是不敢举手!一堂课的时间很快就过去了。终于,下课的铃声响起,我终究还是不能做到鼓起勇气举手发言。我我长长地叹了一口气,内心感到异常的失落,充满了遗憾。

坐在我后面的小芳是一个细心的女孩儿。她看到了我没精打采的样子,关心地问道:“云儿,你怎么了?你看起来好像很不高兴啊!”

我说:“唉!其实也没什么!小芳,你说我怎么就那么胆小呢?我一直渴望能够举手回答老师的问题,可就是没有足够的勇气。我很烦恼——我要怎样才能克服这个弱点呢?”

小芳听了之后哈哈大笑起来。她冲着我眨了眨眼,说:“这好办!云儿,就让我来帮你吧!”

虽然我感到莫名其妙,但我还是相信了小芳。

很快,上课的铃声响起了,同学们都回到了座位上。这是一堂语文课。语文老师抱着课本和教案走进了教室,他微笑着对在座的同学们说:“大家还记得我昨天布置的作业吗?我让你们回去背古诗《枫桥夜泊》,你们都完成了吗?谁愿意站起来给大家背一遍?”

许多同学都迅速地把小手举了起来。然而,我却紧张地把头埋了下去。

小芳悄悄地第了张小纸条问我:“云儿,你会背这首诗吗?”

“会呀!”我在小纸条上写道。

“那你还不赶快举手?”小芳在我身后小声地对我说。

“我……啊!”我正准备回头向她解释,可是,一阵刺痛袭击了我的后背。我不由自主地大声尖叫起来。

霎时间,全班人的目光都落到了我身上。我惊慌得不敢抬头。

“李云儿,发生了什么事?”语文老师站在讲台上问道。

“我……”我缓缓地站起身来,支支吾吾地不知怎么回答。

“你会背《枫桥夜泊》吗?”老师又问。

“会。”我小声的回答。

“那么现在有请你为大家背诵一遍,好吗?”

“嗯嗯,好。月落乌啼霜满天……”我非常流利地把整首诗都背诵出来了。

当最后一个字从我嘴里蹦出来之后,全班响起了如雷般响亮的掌声,老师对我露出了会心的微笑。我为我自己感到自豪。

从那以后,我不再害怕举手发言了,我能像其他的孩子一样,做到勇敢、自信地展现自我、表达自我。

实际上,那次是小芳用一捆削得尖尖的铅笔狠狠地扎了我以下,我痛得尖叫,吸引了老师和同学们的注意,从而得到了展现自我的机会,并且这让我得到了认可。

虽然小芳让我的后背受了不少苦,但我还是要从心底对她表示感谢。

小芳,谢谢你!是你让我克服了胆小与软弱。你真是一个特别的朋友!

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篇6:我真谢谢你作文600字

全文共 578 字

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感恩节快到了,我想:妈妈已经养育了我这么多年了,她生育我,养育我,好多心思都在我身上,就算是买一根笔,妈妈也要买一支我喜欢的笔。所以我想感恩我亲爱的妈妈。

有一次,要返校了。妈妈说:“宝贝,你到学校前要不要买一些零食?”“老师经常说不要往学校带零食,张校长也经常这样对我们说。”我对妈妈说。妈妈说:“那老师可以让买奶吗?”“老师说过,奶可以增加营养,所以可以买。”妈妈说:“行,宝贝。前面有一家超市,咱们就在这儿买奶吧?”“行”我说。妈妈和我从车上下来了,我对妈妈说:“我想买草莓味的。”后来到了超市,已经没有整箱的草莓味的奶了,不过桃子味的倒是有整箱的。妈妈说:“草莓味的已经没有整箱的了。”我有些生气的说:“可是我就是想买草莓味的。”于是,妈妈就让我回到车上,自己给我买。妈妈把奶放到车上,我一看,里面有桃子味的和草莓味的,组成了一箱两种口味的奶。顿时,我的眼眶湿润了,小声的对妈妈说:“妈妈你对我真好。”妈妈说:“只要你以后好好学习,听老师的话,在学校每天开开心心的,我就高兴了。”

后来在学校的每一天里,我都一直好好学习,听老师的话。每到我考得好的时候,我的心里都会想:妈妈你放心吧,我一定会好好学习的。不会让你担心,更不会让你难过的!

因为我永远忘不了那两种口味的奶,忘不了妈妈对我的付出,更忘不了妈妈对我的爱。如果有机会,我会对她说:“妈妈我爱你!”

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篇7:谢谢你使我成为更好的自己

全文共 883 字

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榆社教师进修校张枫

写下这个题目的时候,我被记忆带回到多年前的那个自习课上。

我前排的学霸不知道从哪里得了一套高分秘籍,她正如获至宝地悄悄研究着。老师路过她马上拿出“宝”,指着一道压轴题问:老师,这道题怎么做?岂知老师只瞄了一眼:这题出范围了,中考肯定不考。不用做。我的妈妈呀,这么牛的回答,我还是第一次听。

顿时,我那颗十三岁的心对我们物理孔老师的敬佩之情犹如滔滔江水,连绵不绝。

第二天上课,老师边讲边要板书实验过程,需要画个烧瓶,此时,只见他,一手一支粉笔,左右开弓,顷刻间完成标准烧瓶一只,并完美省出二分之一的时间,底下同学一阵唏嘘,我们的下巴半天合不拢。我再一次被老师的神力震慑到了,这个人就是我的初中物理老师——孔建斌。

从那时候开始,我居然对物理产生了强烈的求知欲。从不在自习课上问问题的我,居然开始认真思考,并提出问题。老师的解答总是能激发你更强的问题能力。答案是这样的,对吗?我回答,对!追问:你确定吗?本来挺坚信自己的,结果被一反问,又得思考一次。然后在怀疑,审视,思考的过程中更加坚定或者重新开始。即使,我毫不犹豫地确认了答案,他也会提出反面的例子,让我看到更不可思议的生活中的物理现象。

我们在孔老师的带领下,做各种有趣的物理实验,小孔成像,自由落体,电阻实验……

我们在孔老师的指引下发现着生活处处有物理,物理时时在生活。

这种思考的能力,我竟然推广到了其他学科,算不上学霸,但确实是快乐学习者。就连被称作“副课”的生物,我都能学的有如神助。每次考试的时候,我都能知道大题考什么,我称之为学科第六感,就像孔老师霸气十足地说这道题不考一样,我也能信心满满地说这道题必考。

从初中开始,从物理的第一课开始,孔老师教会了我如何认真,辩证地思考。如何把生活和学科联系起来。这一点,一直作用于我的学习和生活,从那时一直到现在,直至将来。

现在的我,虽然是语文老师,但也研究哲学,关心人类。可以说,大语文是我生命的一部分,是我的soulmate,我若盛开,清风自来。我把自己活成自己最想要的样子。

从没有表达过对您的谢意,今天,请允许我对老师说:谢谢你,使我成为更好的自己!

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篇8:谢谢您,母校作文450字

全文共 434 字

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母校,您是智慧的摇篮。曾经,您以崇高品格感化我们;以宽容的胸怀包容我们;以纯洁的情怀迎接懵懂的我们,使我们变得聪明,变得勇敢。

如今,我即将离开你,踏入中学的大门。我在您的怀抱中生活了六年,您在这六年中无声无息地改变着我,让我变得更优秀,更自信。

记得在一次的背书任务中,我是最后一个背出来的。吴老师检查完后,用平和的双关语说:“最近那么勤奋啊?总是最晚来背!”我听了之后,突然感觉脸火辣辣的。我明白吴老师的意思,他所说的“勤奋”是指贪玩。惭愧之余,我下定决心,要认真背书,不能让老师们看扁我。于是,从那以后,老师们布置的背书任务我再也不敢怠慢,总是早早地就背出来了。谢谢您,吴老师,您让我变得勤奋。

数学测验的成绩公布后,同学们都用羡慕的眼光看着我,羡慕我的分数高。在课余时,一些同学向我取经时,我爽快地把曾老师传授的秘诀——专心听课、及时复习、认真审题,转送给他们。谢谢您,曾老师,您让我体验了成功,学会分享。

谢谢您,亲爱的母校;谢谢您,亲爱的老师!插柳之恩我没齿难忘。

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篇9:关于朋友谢谢你优秀

全文共 889 字

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一时间竟不知道怎么提笔好了就写朋友吧! I do n’t know how to mention it for a while, so write a friend!

时间匆匆而过,不知不觉已经快17岁了想想以前的日子,感到很可笑,再想想以后,更多的是迷茫!真的好怀念高一的日子,刚踏进这个校园,一股陌生的气息便扑鼻而来,于是我便像一个犯了错的孩似的,低着头不说话然而在以后的日子里他(她)们却改变了我这个外表内向,内心开朗的高中生的确朋友的出现会改变很多,给你帮助。

鼓励你便是家常便饭有朋友的日子总是快乐的,所以我尽力敞开心扉去迎接我的同桌是一个人缘很好的男生,但我却不有是很羡慕他,但有时却也很烦前桌是两个女生,开始我只是顾着学习,整天头也不抬像把自己封闭起来一样直到有一天她们问我怎么不和她们说话我的话才开始多起来于是她们便成了我的一段美好回忆。

还有我室友和我同床,关系当然是没话说了,铁的拿块吸铁石便可以把我们吸走我是一个很珍惜友谊的人,可能是怕一个人孤单吧所以只要和我成为朋友的人便会是永远的朋友记得有句话说世界上没有永远的朋友,也没有永远的敌人,听后很伤心,只是为那个说这句话的人伤心我想他一定是个很孤独的人吧!

朋友之间是没有秘密的吗?我反对这种说法,朋友之间是无话不谈的吗?我也不赞同这种观点我认为朋友之间不需要太多的话,也不需要太多的秘密,当然有一点是没关系的只有志同道合或和你有共同语言的人才能成为朋友,否则免谈!

世上有三种情谊是最可贵的一是亲情,二是爱情,三是友情最重当然是亲情了,而友情跟爱情我个人认为友情比爱情更重在此便不多说了人生难得一知几,所以要好好珍惜努力维护我不喜欢朋友成群,真正的朋友只要一个或两个就够了我最讨厌那些阿谀奉承自视清高的人那首朋友唱出了真情,我听着听着便会流出眼泪以至于别人都笑我,但我不再乎有谁能够明白我当时的心情呢?

有时我很伤感,有时也很开放大概可以用善变来形容我吧!很喜欢走自己的路,让别人去说吧这句话或许我算是异类吧,但是我依然能够清楚我想要的,而且会努力争取愿天下的知心朋友都快快乐乐键键康康吧!

朋友啊朋友又想起了那首歌!

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篇10:谢谢您李老师的五年级作文

全文共 1320 字

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一间教室里,一群学生正在津津有味地听讲。讲台上,一位漂亮的女老师正在激情澎湃地讲解,那课堂说起来可是彩色电视机——有声有色。老师是谁呢?她就是我们最喜欢的可亲可敬的语文老师——李坤老师!

在所有的课程中,我们觉得语文课是内容最丰富,听起来最有趣的。这离不开李老师的精心准备。我时常看到李老师在漆黑如墨的晚上还在办公室备课。再看李老师的课本,上面有无数圈圈点点的批注、讲课备注。课堂上,李老师抑扬顿挫的范读和声情并茂的讲述,让全班同学无一不为之动容,投入其中。李老师上课永远不止步于书本,课外拓展是必不可少的。在指导我们读四大名著时,李老师还费尽心思地给每位同学借了一套,让我们走近名著。我们在李老师的用心指导下,渐渐爱上阅读与写作。我们写的每篇作文,李老师都会细心批阅,同学们最期待的是作文讲评课。因为李老师会把写的好的,不太好的,有进步的都会放到展台上,和全班同学一起细细品读。“海纳百川,有容乃大”——大海接纳百川之水,一个也不嫌弃;包容,造就了她的广阔无边,李老师的心胸如海。她特别了解我们,会欣赏并发展我们的优点;会包容并帮助我们改掉缺点。在李老师的鼓励下,没有同学惧怕写作,反而觉得是件开心幸福的事情,我们进步很大。为了不让课堂枯燥,李老师还想了很多种种有料的方法打破沉闷。李老师因为指导我们课外阅读与分享,教学进度落后与别班是常事,每当遇到这种情况,李老师也不会占用其他课来赶进度,而是风趣地说:“我们坐的是火车,他们坐的是高铁。但是我们看到的风景比他们多多了。”

为了丰富我们的课余生活,李老师带着我们一起开展了很多有意义的活动。比如天易诗词大会、综合性学习、非遗文化交流、课本剧表演等。其中,我最喜欢课本剧表演。印象最深的是我和同学们一起表演的《西门豹》、《半截蜡烛》,课余我们自导自演,舞台上一本正经地表演,可有意思了!

李老师不仅上课生动有趣,下课还能和大家打成一片,是我们的好朋友。她把我们当成她的亲孩子,像对待自己孩子一样关心我们。有人生病了,李老师会提醒他按时喝药;有人摔伤了,李老师会问疼不疼,要不要上药……一门心思放在我们心上的李老师却很少关心自己。经常看到她喉咙嘶哑,带病上课,有时还端一杯药进入课堂。我们劝老师多休息休息她也不肯。话虽如此,李老师却不太追求成绩,不把高分当作目标。李老师看重的是我们的学习态度。“态度决定一切。”这是李老师经常说的话。一视同仁,平等关爱所有人,是李老师的待人态度。如果你学习态度不好,分数高也会被批评;如果你学习态度好,就算分数低一点,也不会批评;若有进步,都会得到李老师的表扬。

平时,我们特别喜欢和李老师聊天。因为李老师会和我们讲很多为人处世的方法与道理。李老师说沉沉谷穗的谦虚,说差稻空高。告诉我们要眼手一致,不要眼高手低。李老师尤其喜欢这样一个比喻:“做人,要做一桶水,不要做半桶水。一桶水就像有学识的人,他们很谦虚,不会荡起来,只会溢出来。而半桶水,就像那一知半解有爱逞强的人,知识只有那么点,却让自己荡很高。”这些话中的道理都深深刻在我们心中。

精心的准备,精彩的课堂,丰富的课余,深刻的道理……这些的背后,都是李老师对我们满满的爱啊!谢谢您!我们敬爱的亦师亦友的李老师!

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篇11:妈妈,谢谢您作文700字

全文共 683 字

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我还记得那天晚上。

那个平凡的晚上,我和妈妈在大街上闲逛,走着走着,到了一条大马路,意想不到的是,一辆汽车飞奔而来,与我擦肩而过。当时,我只有五岁,不明白这正是死神与我擦肩而过,便当作无所事是,可我妈看见了刚刚发生的一切,急得脸上通红通红的,好像一座活火山,已经要喷发似的。“啪”“啪”两声飘出去时,里面充满了兴奋,也有很多气愤,我顿时怔住了。我心里充满不解和委屈,委屈的泪水,从心底里流泻出来,我大声叫喊:“凭什么打我。”“因为你走路不看路”她奋力反驳,这时我与妈妈打起了冷战。

这件事情,一直发展到两个星期后。

我突然发了一场大病,不知为什么烧到42度,我一夜未眠,不停在咳,湿毛巾也变得滚烫的。只好去卫生院打退烧针,那时候我也没打过什么针,当护士把针头插入血管,我便大声哭了起来,这时,我并不知道我妈妈心中一直在磨炼自己,因为,她不忍心看我痛的样子,其实她的心里在隐隐作痛,当护士打完后,她赶紧过来安抚我这受伤的心灵。她的第一反应就是去买我最爱看的书,可我并不满足一本书,她又马上去买了我最爱吃的黑米粥,我十公贪婪地喝着,哭声也在不知不觉中停了,而妈妈慈祥地看着我喝完黑米粥后,把我背回家就睡了。

第二天,我懒洋洋地起来,悠闲地吃了个面包,突然,我的目光被一张卡片吸引住了,上面写了我今天如何吃药,几点钟吃,我心不在焉地看完那一行行的字体,但最后那几个醒目的大字“我爱你”,使我又一次怔住。我突然发觉,原来我妈一直深受着我,此刻,我心中的泪水再一次不停向我眼睛里灌,我的眼眶彻底红了,泪水如倾盆大雨般落在卡片上,那几个字已经模糊了,但却充满着浓浓的爱意。

妈妈,谢谢您!

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篇12:谢谢您,老师作文500字

全文共 564 字

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在我的学习生涯中,让我印象最深的老师是王老师。

王老师教学认真,对我们十分严厉,要求很高,从不放松。她讲课十分详细,每种题型都会讲很多例子,为的是让我们更好掌握。我还记得王老师刚接手我们班时,她发现我学的很吃力,就多指导我,可是我还是不太能立马会做题目,常常盯着草稿纸发呆。老师总是耐心讲好几遍给我听,直到我听懂了为止。有时候,老师上课讲的题目,我还是一窍不通,常常听得云里雾里,老师说换了一

种编法我就不会了。听了老师的话,我心里很难受,我知道王老师也很是为我担心。为了不辜负老师的一片苦心,我下定决心,一定要下苦功夫,让自己听懂。于是,我一直刻苦努力,没有放松自己,王老师也一直帮助我。时光飞逝,一个星期、一个月过去了,四年级下期末考试就要来了!这是一个大挑战,我十分紧张。考试前一天,王老师关切地对我说:“你要认真答题,千万不要紧张,一紧张,就糊涂了!”“嗯!”我点点头。

第二天开始考试了,我还是紧张,手脚冷冰冰的。我整个一天都忐忑不安,无法平静。我知道这只是冰山一角,公布分数的那一刻才是让我毛骨悚然的时候。发试卷了,当我拿到试卷时,哇!我竟然是90分!对比以前的70、80分,这个分数还是第一次呢!我激动极了!

我的成绩提高,和王老师的辛勤付出息息相关。千言万语汇成一句话:谢谢您!谢谢您用心教我们,我一定不会辜负您的期望!

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篇13:不吝啬说“谢谢”

全文共 1188 字

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“每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就到哪里。”

——题记

星期三,考完试以后,轮到我们组打扫卫生。

我和小倩走到垃圾筐边,准备把垃圾倒完。

“妈呀,这垃圾也太多了吧!”小倩情不自禁地抱怨道。

我往垃圾筐一瞥,愣了一会儿,然后表示赞同——把垃圾筐放到楼梯转角处,路过的同学都往里面扔垃圾,不多才怪呢!

我叹了口气,和小倩各拿了一个扫把,将漫过筐边的垃圾都扫了出来,然后一前一后地把垃圾抬到一楼。

一楼倒垃圾的地方有个老爷爷,戴着顶草帽,高高瘦瘦的。我小倩走到他的旁边,正要倒时,那个老爷爷拿过筐子说:“来,我来。”他熟练地把垃圾筐倒过来,左手抓住的边缘,右手抵着筐底,然后借着半边用力地扣了几下,筐里便空空荡荡了。看他倒完了,我接过筐子,一声“谢谢”还没经过大脑的思考便向光滑的珠子一般从我的嘴里溜了出来。

他也许是没料到我会这么说,一时没反应过来,沉默了一会儿,等到我转过身准备走时,才听到他愉快地说:“不谢不谢!”

第二次再来时,老爷爷已经认识了我们,他笑眯眯地帮我们把垃圾倒掉。我接过垃圾筐,再看时,老爷爷的右手不知什么时候多了一个握力计。

“你们要考这个吧?”老爷爷问。

“嗯,以后会考!”我和小倩答道。

“来,你们试试!”老爷爷将握力计给我们。

我们接过握力计,握了一阵子,果然,握力计的指针没发生什么变化。

归还后,又是一声“谢谢”。

垃圾真多啊!两次以后,我已经气喘吁吁,汗流浃背了,但是地……唉!还要再到一次。

第三次,在我们倒之前有一个班也来倒了,老爷爷帮他们倒完垃圾,紧接着,是一阵尴尬,几个人面对面,什么也没说,便离开了。我有些不满——你们忘记说“谢谢”了……

这让我又想起了一件事。

记得有时放学回家,到楼底下开大门的时候,恰巧会碰到某个住在同一栋的人也要进来,于是我便打开门等一下,让他进来后再关门。但同样的进入给我的感觉却不同:一声“谢谢”让我回馈一声“不谢”;但有的人进去后连一个表情都没有,这时我真想把这个人叫回来,然后把门关上,让他自己重新开一次门——难道说声“谢谢”就这么难吗?

这样的事生活中也常有,像许多同学喜欢课后向老师请教问题:有的人会在获取知识后由衷地说一声“谢谢”;还有的人则会点点头,表示自己明白了,然后默默离开。其实,站在帮助者的角度来说,得到一声“谢谢”又何尝不是一种满足呢?它会让他们感到自己做的事有意义或者被认可,自然,就会感到快乐,也是在无形之中,人与人的距离更近了。

“滴水之恩当涌泉相报”,这是我们众所皆知的道理,但是真正能做到、养成说“谢谢”的习惯的人,又有几个?当雨中有人为你撑起一把伞、黑暗里有人为你点起一盏灯、寒冷时有人为你升起一把火的时候,你是否道出了内心的感谢?

“每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就到哪里。”李静美在《恩惠的倒钩》里这样说。

请不要吝啬说“谢谢”!

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篇14:老师,谢谢您给我财富作文

全文共 1278 字

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大地因有了春雨的滋润才得以生机勃勃;花群因有了蜂群才得以生气盎然;大树因有了人们爱的养料才得以生根发芽;而我因为有你的爱,才得以快乐成长。

——题记

层层银丝将我围困,一缕淡淡的阳光透过厚厚的茧渗进来,搅乱了茧内昏暗的光影,我轻轻喘息着,微微移动着……但动不了。出不去,我出不去了,我充满疑惑:为什么我钻不出这厚厚的茧?重生的羽衣化为狰狞的牢狱,而我,被困于此,一股死亡的气息向我袭来。这时,一个坚定而沉稳的声音拂过了我的耳际:“孩子,不要彷徨,不要慌张,不要犹豫。快突破你那令人厌恶的牢笼,出来追寻你的梦。”这感觉,陌生却又熟悉。他是谁?我认识他吗?他认识我吗?我对他的话语充满了厌烦与不屑,为何要对我说这番话呢?我不予理睬,任自己昏昏沉沉地睡去……

困在茧中的蝶,就像一艘远帆的孤舟,失去方向,无法望到彼岸的花开,无法领略生命的色彩。难道,我就这样,永远的失去属于我的春天了吗?渐渐地,“我会死”这种感觉逐渐在我脑海里弥漫,因为我感觉着茧足足有几米厚,我钻不透它,所以,我必死无疑。这时,我突然很想念那个陌生的声音,虽然曾使我反感,可它又是那么的亲切。

“每一只蝴蝶,都是从前一朵花的灵魂回来寻找它自己。”正当我期盼时,他的话又飘然而至。奇怪的是,这次对他的厌恶感逐渐退散,“一想到我的同伴已在花间翩翩起舞,我的心便疼痛起来。你能告诉我,我该如何冲破阻碍,迎来我生命的春暖花开?我也是花的灵魂吗?那么我的轮回,是为了完成花儿的愿望吗……”我声嘶力竭地呐喊着,希望那个声音能给我答案,因为我已经慢慢学会接受他并认真聆听他给我的令人深思的人生启迪。这一刻,我意识到他对于我是如此重要。我想,他一定是我成长道路的一位循循善诱的神的使者,一路伴我披荆斩棘。

带着他给我的精神支撑以及心灵上的激励,我又一次向困难发起了挑战。我要出去,我要起舞,我要给我生命缀上绚丽的色彩,我不能让自己的人生黯然无光。于是,我睁开双眼,渴望冲破这纠缠不清的茧,跨越这痛不欲生的坎。

一天,两天……我仍没有钻破这层茧而获得新生,我的脆弱心灵又遭受到一次严重的打击,我觉得心里仅存的一丝微弱的光芒也失去了所有光彩,似乎自己的心中也结了一个茧,而且越结越大,越结越厚,几乎泯灭了我可怜的一点信心……

“孩子,不要畏惧任何困境,一切困难只为让你变得更强大。你要做的,不是躲避风雨,而是学会在暴风雨中舞蹈。”这充满人生哲学、意味深长的话语再一次在我心中萦绕。老师,是你,对吗?是你在我遭遇困境时点一盏明亮的指路灯吗?我的内心被这些话语深深震撼着。我已经伤痕累累,但我仍在坚持……终于,终于……我感受到了大自然的清新空气,是的,我出来了。我舞动一下自己美丽的翅膀。它们如此轻盈而亮丽,在阳光的照耀下折射出七彩的光芒。

老师,谢谢你!在学习的道路,是你不断鼓舞我,让我有锻炼自己的一个舞台。每一次经历挫折与苦难,都因有你的无私帮助和深刻的教诲,从而让我感受到蝴蝶经历破茧而出的痛苦所得到的令人羡慕的美丽。这是一笔无法用任何东西来衡量的财富,我会把它化作一股不断前行的力量,去实现自己的人生价值。老师,您辛苦了!

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篇15:谢谢您,爷爷作文700字

全文共 707 字

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爷爷,我长大了,不要您接送了,我现在是小学高年级的学生了。

我每天上学、放学回家时,仍旧看见校门外爷爷奶奶、叔叔阿姨们都在接送自己的孩子。马路边放满了自行车、摩托车、小汽车,人、车顿时显得有点杂乱,说话声、笑声真像集贸市场。我一看见这些场景就想起我上一、二年级时,每天也是爷爷接送我上学,那时爸爸妈妈上班时间紧张。在家里我是爷爷奶奶的心肝宝贝,他们一直伺候我的吃、喝,操心我学习。而我常常在爷爷奶奶面前撒娇、犟嘴,表现特别不规矩。记得有一次爷爷送我上学,我一溜烟跑下了楼,爷爷替我背上书包,一节楼梯、一节楼梯慢慢地走下楼,我很厉害地喊爷爷:“你干什么呢?走得那么慢,早在楼下等了那么长时间,我迟到了怎么办?快点走!”爷爷笑着说:“臭宝贝,爷爷腿痛走不动。”“你别说了,快走。”就这样,爷爷每天很费劲地带着病痛接送我上学、回家,下雨送伞,天冷送衣。那时的我总觉得我是小小孩,每家的小孩都是那样靠家长们护送,爷爷接送我也是应该的。

还有一次,我已在学校上了两节课,同学们都交英语作业本,我却把作业本忘带了。就给爷爷打电话,让爷爷很快把作业本赶第三节课下后送到学校。我还说他:“你怎么这么晚才送来?”爷爷说:“还怪我,那怪你平时慌张,整天丢三落四,学习不认真。”

现在我一走到校门外人多的地方,就想起以前爷爷为送我上学时,我和爷爷顶嘴的事,心里感到惭愧,不由泪水涌出眼眶,内心有种酸痛感。爷爷整天用心地照管我,而我却是个不孝的孙子。

今天我含泪对爷爷说:“爷爷对不起,以前我年幼不懂事,做错很多事,请爷爷原谅我。谢谢爷爷!我长大了,以后牢记您教我做人的道理,好好孝敬您,做您的乖孙子。认真读书,诚实做人,做一个品学兼优的好学生。

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篇16:老师谢谢您作文600字

全文共 629 字

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那位老师,在我的记忆深处,有一头乌黑亮丽的直发,披在肩上,非常漂亮。她总是喜欢穿一些非常典雅又时尚的衣服,再加上她那好身材,原本60岁,从远处看,真像是一个20出头的美女呢!想知道她是谁吗?就跟我一起来吧。

她是我合唱团的指导老师,姓郭,我们都叫她郭老师。记得有一次,郭老师教我们即将参加比赛的曲子《蜗牛》,还没正式教我们,她就试探性的问“同学们,你们觉得这首曲子要用什么样的感情来唱。”这时,教室里鸦雀无声,同学们都愣住了。我也不知道哪来的勇气,自告奋勇地站起来说:“我觉得这首曲子应该打破常规的拘束,放轻松大胆地唱出来。”这时,同学们在下面议论纷纷,甚至有的同学还发出奇怪地笑声,让我浑身都不自在起来。原本就担小的我,开始怀疑自己是不是说错了。顿时,我的脸感觉到有些烫,心跳加速,我害怕同学们的嘲讽,害怕老师的批评,害怕……“安静!《蜗牛》这是一首流行曲子,我们就应该向陈欣雨同学所说的,解开束缚,大胆的唱出来!”我看到老师对我肯定的眼神,看到她那慈祥的脸上,带着一丝微笑,让我的心一下子安定了许多。原来我没有说错,原来我得到的是老师的赞许和认可……下课了,郭老师笑着对我说:“我相信你应该可以把全团的气氛搞起来吧!”我点了点头,郭老师朝我一笑,便走了。从那次以后,我就特别喜欢上郭老师的课,在我的带领下,我们团获得了可喜的成绩,我想,这离不开郭老师的悉心教导,更离不开郭老师对我的鼓励和肯定。

郭老师,谢谢您!是您给了我勇气,是您给了我自信,是您给了我……

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篇17:谢谢你,使我成为更好的自己满分作文800字

全文共 1014 字

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我,马虎虫;你,成为我心中最细的那根心弦。我,健忘精;你,成为我日常生活起居的记录者。有了你,使我改正不端,成为更好的自己

你与其他父亲不同,自从我上小学起,便再也没有帮我整过书包,这也导致我经常忘记带作业,带书回家。但每一次都是你亲自出击,潜入学校,从我课桌中抽出学习资料,而我则安逸地坐在家中,等待作业“归位”。怎知,这竞成了我健忘马虎的导火索。忘记次数,不减反增,这不,又一次作业忘带了——

我如往常一样,从书包一本一本抽出作业,比对着作业记录本。实然,一阵哆嗦,我如同触电一般松开了书包,但又如同不相信事实一般,将头埋入书包,一本一本仔细翻找,现实是骨感的,不好,我落了物理作业。呵,我的思绪飘向明天的物理课,无奈被罚站的情景,摇摇头,决心道:不行,必须拿到它。

于是,我如同往日情景再现一般,挪到你跟前,说道“帮我去学校拿一下物理作业呗"。没想到,你上一秒还在谈笑的脸上飞扬的表情瞬间如同被磁石吸引,拉下来,慑人的目光说:“这么晚了,去不了。”我的心被挂了起来,脚下涂油,溜进房间。

但一会儿后,你换好衣服,准备出门,正当我欣喜之时,晴天霹雳,你要求我也跟着去。无奈,只好硬着头皮上了。夜已深,温度拉低了心情,表现地无比冷漠,晚风携着它的不招待的态度,从足到脑,一顺趟下来,凉气外扑,我仿佛是被冻住了思维,呆坐在电动车后座上。但一想起你以前也是这般受冻,我的脸竞反常地展示出了它的热情,热着发烫。无言,学校映入眼帘,你这次竟然要求我一个人去拿。

喊开了门,黑暗争先恐后地扑入眼眶,静悄悄的,只闻黑暗的轻声呼唤。走着,如失明一般,教学楼如同一个庞大的黑影,矗立在仿佛黑暗无限的空间中。凭着脚挨的地试探,我摸到久违的教室,空旷寥落,只剩一个个座位立其间,却不见人影坐其位,与白天的落差让我生出了一种无言的恐惧,这里只有我一个人的气息。查找出作业,我夹入胳膊,再次摸黑下楼梯,怕是因为无人气息的恐惧,一股凉气从脚底升起,钻入心间,仿佛黑暗的环境,寒冷排斥我一般。寒冷似一只无形的手,推动着我,我终于跑动起来,想快点,再快一点,摆脱阴影无光地笼罩。回到车上,又见灯光,我如同从一个长梦中惊醒,勇气又一点点爬上心头。你好像察觉到一般,说:“再有下次,一样,你一个人去取。”

有时,最好的教育可能不是打骂或心灵鸡汤,而是一种恰当的引导。是你—父亲。使我因害怕而再不敢马虎一次落下作业。也要感谢你的方法,让我改正了缺点,成就了一个更好的自己。

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篇18:老师,谢谢您五年级学生作文

全文共 579 字

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爱,让每个人的心灵靠近;爱,让沉寂的热情爆发;爱,让无数的手编织动人的故事……我们每个人都在爱的怀抱中成长,我永远铭记老师对我无限的爱。

我是一个性格内向的女孩,以前,我的胆子很小,但在老师的鼓励下,我越来越自信,成了人见人爱的阳光女孩。记得那次上语文课,语文老师突然叫我起来发言,因为我当时没听清老师说的话,所以不知道怎么回答。于是,老师又把问题说了一遍,由于我的声音小,像蚊子哼的一样,这时老师用鼓励的目光望着我,好像在对我说:“声音大一点,不要害怕,说错了,老师不怪你。”于是,我在老师的鼓励下,声音渐渐地大了起来,让同学们都听到了我的声音,我答完了,老师说:“回答的不是很好吗?以后,要自信,勇敢点,好吗?” 我微笑着点点头。

还有一次,我的作业上有好多的错字都没有订正。到了放学,老师叫没有订正的人留下。于是,我被老师留了下来,渐渐地,留在教室里的人都走了,只剩下我一个人了,老师坐在旁边,耐心地教我,这时我肚子也唱起了“空城计”,写字更没劲了,老师觉察到了这细微的变化,更严格要求起来了,并认真地告诉我,让我谨记这次教训。在老师的帮助下,我认真地订正完作业。当我走出教室,天也黑了,只有我们班的灯是亮的,心里对老师的感谢油然而生,老师,您辛苦了!

老师,是您给予了我们知识,是您见证了我们的成长,是您教会了我们做人的道理。我想对您说:“老师,谢谢您!”

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篇19:谢谢您,妈妈作文500字

全文共 563 字

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说到妈妈这个词,我有千言万语,可是我最想说的就是——谢谢您!

谢谢您给了我生命,给了我温暖,给了我快乐。您总在背后默默地为我付出,默默地给我温暖。虽然,有时您对我很严厉,但我知道您这是为了我好。

有一次,因为我作业写得太慢,做到了很晚,这时,您问我:“这个星期的英语笔记抄完了吗?把你的笔记拿过来给我看看。”我把笔记递给了您,我问:“这么晚了,您不睡觉吗?”您却说:“我看看,一会儿就睡了,你现在快点上床睡觉去。”我拗不过您,只好去睡觉。

早上起来一看,我的英语笔记本放在桌上,再打开一看,里面都是工工整整的笔记,我就知道了,一定是您晚上熬夜把这些英语笔记抄完了,想着妈妈在台灯下认真抄笔记的身影,顿时,眼泪模糊了我的双眼。我跑到您的房间去看,发现您已经出门上班去了。

晚上,您下班回来了,顾不上休息,又辅导我的英语。我写错了很多,您就要我多写几遍,直到我全部记住。我却在那里慢悠悠地写着,您大声地提醒道:“快一点,这样写下去又要写到12点钟了,不要浪费时间。”那时的我还很不情愿,但现在我明白了,您都是为了我好呀!第二天早上,我去学校交了作业,下午上课时,老师表扬了我,想着昨天晚上我的不情愿,我羞愧极了,这与您对我的严厉是离不开的呀,谢谢您!

谢谢您,妈妈,谢谢您对我的严厉,使我的学习有了进步,也谢谢您的宽容和对我无微不至的照顾。

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篇20:谢谢哥哥作文

全文共 733 字

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我是一个喜欢半途而废的人。无论学什么新东西,只要遇到困难就会放弃。但是在学习滑冰的过程中,我逐渐改正了这个缺点。每当我穿上这些冰鞋,我都会默默的对心里那个陌生的哥哥说:“谢谢!”我家楼下中央公园有个旱冰场。每个周末,这里都是我们孩子的天堂。我经常羡慕地来这里观望。看:有一个小女孩穿着红色的毛衣,挥舞着花围巾,像一只飞舞的蝴蝶;有几个男同学,穿着浅灰色的衣服,弯着腰,像燕子一样飞翔;有不少初学者穿着厚厚的棉袄,战战兢兢地挪动着脚步,好可爱!我忍不住求妈妈给我买双冰鞋。

有一次,我终于在各科月考中取得了不错的成绩,还拿到了我妈的奖品——一双浅蓝色的溜冰鞋。我迫不及待地来到中央公园,鼓起勇气穿上我梦想中的冰鞋。谁知道,刚走一步,我就掉到天上去了。我痛得哭了,心想:我一个人来的!怎么回去?早知道我就不学了。我犹豫了。在我不知所措的时候,一个陌生的哥哥溜了过来,把我扶了起来,说:“小哥哥,别哭了。坚持就是胜利。来,哥哥教你滑冰。”说完,他开始教我。“腰放低,走“八”步,注意力向下。”滑了几步后,我又摔倒了。我有些怕困难地说:“好难!”“不能半途而废,坚持就是胜利!从跌倒的地方站起来。”哥哥的话像一股强大的力量激励着我。我吸取了教训,仔细观察了哥哥的步伐,找到了很好的平衡,终于学会了走“八”步,慢慢向前走。“快刹车!”“好!”“好!”“加油!”哥哥一边教我,一边鼓励我。经过努力,我学会了滑冰。虽然摔过很多次,吃过很多次苦,汗流浃背,但是我很开心,因为我知道半途而废是不会成功的,做什么都是很贵的。

谢谢怪兄弟!现在我也会玩一些进阶动作,比如单脚滑行,单脚提升,单脚旋转……谢谢怪哥!“你不能半途而废,坚持就是胜利!”你鼓励的话语就像一盏明灯,永远照耀在我的心里!

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