吹泡泡小学作文【精彩19篇】
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6285作文
22奇妙的遮阳泡泡小学想象作文
全文共 353 字
+ 加入清单一到夏天,太阳就像小孩一样发起了大脾气,使劲地向大地喷热气,热得大家不敢出家门。可外面的世界太精彩,谁也抵挡不住,上班、上学,出游……。无奈,出门时都要麻烦地带上太阳伞或者头戴太阳帽,那是多么不方便呀。
于是我就想出了一个办法奇妙方法,那就是方便而又效果不错的遮阳泡泡。在骄阳似火的夏天,只需备上一瓶特制的液体,加上一根小管子就搞定了!当我们想要出门时,只要把小管子往那瓶特制的液体里轻轻一点,然后再轻轻一吹,一个漂亮而奇妙遮阳泡泡就悠悠的爬上你的头顶,为你遮住那火热的阳光,你无论走到天涯海角都为你遮阳挡热。还能把那火热的阳光变成五彩的光芒放出去让大地变成五彩的花园。
如果我们到了学校、商场、或回到家里,不需要遮阳泡泡了,只要轻轻一碰,它就无声无息地消失,没了。
你看,我的遮阳泡泡是不是非常方便非常奇妙呀!
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篇1:小学生作文:记忆泡泡
全文共 567 字
+ 加入清单——题记
一个,两个,三个……好多记忆泡泡啊。时常有这样的感觉,童年真的很好,可以在开满鲜花的季节里玩耍,跳跃,可以无忧无虑地生活着。
转眼,天真的年代从我手中逝去,无限美好只能留在我的日记本里,只能留在我的心中。也许,这就是人的宿命吧,越美好的时光也过的越快。我们已经慢慢长大,我们已经不再幼稚,因为我们已经十四岁了。当年一个个天真无忌的小孩子,如今都已蜕变成了少年。思想日渐成熟,然而肩上的担子也越来越重,这些无形的压力多半来自父母。考试一定要得满分,参加比赛一定要得奖……压得我喘不过气来。我越发想回到那个纯真的世界,寻找那些破碎的泡泡,那些破碎的记忆。
我喜欢一和人坐在草地上,享受免费的阳光浴,望着蓝蓝的天空发呆。“妈妈,妈妈,我要买冰激凌嘛,我要买!”那边走过来一位妇女和一个小孩,那个小孩看上去不过三、四岁大,但已经懂得向妈妈撒娇了。冰激凌?如果看到了这一幕,相信许多人都会觉得那个小孩真是幼稚,但我却在他身上看到了自己的影子。可是我现在已经不能这样做了,因为我不是小孩子,一言一行都必须谨慎,要考虑到带来的后果。我觉得我自己活的很累,我怀念以前无拘无束的生活。
但是,人一定会长大的,不可能永远停留在某一个地方。人生,也许就是一个轮回。在这个轮回里,我的记忆泡泡,碎了。
篇2:吹泡泡小学三年级作文250字
全文共 253 字
+ 加入清单今天我从家带了一瓶泡泡水,因为今天下午要在教室进行吹泡泡比赛。
比赛开始了,李老师首先讲了规则:一次上来八个人,下面的同学当评委,从八个人中选出三个吹的最好的。
过了好一会儿,终于该我上台吹了,我既紧张又激动,心怦怦跳个不停。心想:我一定要好好吹,力争得个一等奖。我尽力而为地吹着,结果还是没有吹好,没有选上。
我们班的赵以恒吹得最好,只见他表情严肃,慢慢地均匀地吹着气。他吹的泡泡那么大、那么圆、那么结实。一个泡泡掉在地上能在地上跳五、六下,还能在地上再沾一会儿才破。
如果以后还有吹泡泡比赛,我还得努力练习哟!
篇3:小学生想象作文神奇的泡泡
全文共 344 字
+ 加入清单一天放学后,我和好朋友带着自己做的泡泡水到小广场玩吹泡泡。
我的泡泡水是这样做的,先往一个瓶子里弄点水,往里面加点洗发液,再加点胶水,这样泡泡不容易破裂。我拿着一根吸管在泡泡水里蘸一蘸,再轻轻一吹,吹成了一个又轻又圆的泡泡,再一提,泡泡就从吸管上落了下来,在空中飘游,有时,我们吹的泡泡会连成一串,像糖葫芦似的;有时,泡泡吹的太大了,它就会落到地上,无声的散裂了。我吹的泡泡飞到哪儿,小朋友们就跟到哪儿,他们用手打泡泡,水珠溅到我们的眼睛里,大家赶忙用手去揉。
这些泡泡在阳光的照射下,五光十色,瑰丽无比。我看着我吹的泡泡一个个飞上天空,飞到了树上,飞过了房顶,飞过了工厂,飞过了田野,我想,我就坐在泡泡里,泡泡送我飞过了大海,飞越了沙漠,飞进了大气层,到达茫茫太空……
啊!多么神奇的泡泡呀!
篇4:吹泡泡小学三年级作文250字
全文共 242 字
+ 加入清单星期天,表弟来我家作客,妈妈让我带他玩,玩什么呢?玩吹泡泡。
我先找来一个小瓶子,接着往瓶子里倒入少量的肥皂粉和水。小表弟眼睛瞪得大大的,好像在说,哥哥你在干嘛呢?我笑着对表弟说:“一会儿我带你去玩。”我把瓶子里的水和肥皂粉搅拌了一下,我 和表弟一块来到院子里。我蘸着肥皂水把泡泡吹向天空。顿时,满天都是大大小小的泡泡,它们在阳光的照耀下,五颜六色,光彩夺目,好看极了。小表弟在一旁,一会儿想抓这个,一会儿想抓那个。 风一吹,泡泡像一个一个珍珠飞向空中,小表弟乐得直拍手,我也特别高兴!
篇5:吹泡泡小学三年级作文250字
全文共 281 字
+ 加入清单记得去年的一天,我自己制作了一个简易泡泡。
首先要准备一杯清水,八至十滴的洗洁精,可以用吸管来吹,我先端来一小杯水,滴了几滴洗洁精,然后用吸管轻轻地吹起来。
一个个泡泡,仿佛像珍珠挂在天空,有的像梨子一样,上面小,下面大,有的像一张张可爱的小脸,有的像一个爱心,有的三个一群,五个一伙的说起话来,有的像米老鼠的脸,有的想一个圆溜溜 的眼睛。
泡泡的颜色有很多,如:有的周身有一道红光,有的是绿色的,有的是黄色的,有的是蓝色的,有的是红和黄相间的,有的是蓝,红,黄三种颜色的,还有一个彩色的,而且又大又圆,颜色不一, 真漂亮啊!仿佛像一条彩虹。
吹泡泡真好玩!我爱吹泡泡!
篇6:吹泡泡小学三年级作文250字
全文共 241 字
+ 加入清单星期天,我写完作业,闲着没事,便做起了泡泡。
我首先把肥皂头放在水中,然后放进洗衣粉。洗衣液和胶水,搅和搅合。再把吸管粘上一点黏稠的液体,本来想吹出一个可以在天上飞的泡泡,结果没有吹出一个来,只把泡泡液吹了出来。后来,我又把 吸管插进黏稠的水中,一下子吹出很多晶莹剔透的泡泡。有五边形。六边形。七边形等等。像蜂巢一样。有的很调皮,居然跑了出来,落进水池里。还有一个泡泡飞出门口,也不知道它飞到哪儿去了,也 许飞到了太阳上去,跟着太阳西去。或许飞到了银河里,在那里盘旋……
泡泡真美丽啊!
篇7:小学生想象作文神奇的泡泡
全文共 372 字
+ 加入清单今天,我和爸爸、妈妈一起去儿童公园吹泡泡。我们买了一瓶泡泡水,找了一个安静舒适的地方开始吹泡泡了。
一开始,我们拿起吹泡泡的工具,吹了一个又一个的泡泡。一个个泡泡在阳光的照射下发出耀眼的光芒,像草地上美丽的花朵,又像一个个彩色的玻璃球,美极了。
后来,爸爸教了我们“打泡泡”球的方法:先吹一个大泡泡,然后使劲地用手扇泡泡周围的空气,就能把泡泡“打”得很高,正当我们玩得高兴的时候,一件古怪的事情发生了,爸爸在打泡泡的时候,竟然把泡泡一下子分成了无数个。这是为什么呢?我沉思起来,对了!我把脑袋一拍,终于想通了。原来当我们打泡泡的时候,手扇出的风和对面吹来的风相撞,形成了一股气流,就把泡泡切开,变成了许多小泡泡。我和爸爸开心地玩了起来,直到天黑才恋恋不舍地离开。
看似不起眼的小泡泡都有这么多的学问,我一定要好好观察生活中的事物,从中发现更多的奥秘!
篇8:小学作文:吹泡泡的趣事
全文共 426 字
+ 加入清单小时候,我很喜欢和小伙伴一起吹泡泡。
一到公园,大家就迫不及待的吹起了泡泡。我拿起泡泡水,用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水,轻轻一吹,水落了不少,但一个泡泡也没吹出来,我不灰心重新蘸了蘸泡泡水,猛地一锤,谁知,依旧没于是,我不轻不重得一吹泡吹出来。我想;轻不行,重不信,不轻不重一定行。于是,我不轻不重得一吹,,果然,一串串泡泡出现了,有的像长龙,有的像冰糖葫芦,有的上下连在一起像葫芦。这泡泡大的像鸡蛋小的像珍珠。飞的快的,向前冲,像个勇士;往后退的像个羞答答的小姑娘。宋佳怡也拿起吸管不轻不重得一吹,啊!好多小小的泡泡呀!好像一个个可爱的小宝宝!大家也都吹了起来。“我的泡泡最大,我的泡泡最大!”家都争先恐后得说。这时,宋佳怡说:“我的泡泡最小,最可爱!”我抬上头一看,好多泡泡啊!这些泡泡晶莹剔透,在阳光下变成了五颜六色的了。瞧,泡泡中映有蓝色的我们,红色的我们……泡泡不知什么时候飞走了。“你们要去哪里?”我好奇的问,“哦!你们要去旅游”!
吹泡泡真好玩!
篇9:自制泡泡水小学四年级作文
全文共 635 字
+ 加入清单同学们,你们有没有玩过泡泡水呢?玩过的人一定都知道,只要用泡泡工具稍稍沾两下泡泡水,放在嘴边轻轻吹口气,那些形态各异的泡泡便一拥而出,有心型的、圆形的、长条形的,还有那些说不出来形状的泡泡在阳光下发出彩虹一般的颜色,真像一个个充足了气五颜六色的小气球。可是快乐的时光总是过得特别快,一瓶泡泡水很快就用完了。
我想,泡泡水也是人工制作出来的,我自己为何不尝试一下呢?说干就干,“泡泡水大行动”马上开始。我首先要做的是准备好制作泡泡水的材料:一个透明的一次性杯子,因为是第一次做,所以准备了好几种有泡沫的液体,洗衣粉、洗洁精、肥皂,另外还有一支吸管。制作开始了,第一个尝试的是洗衣粉,先在一次性杯子里倒入了刚好可以铺满杯底的洗衣粉,再加入杯子一半的水,用吸管搅拌一下,对着吸管吹口气,呀!真有泡泡出来啦,原来那么简单。可是,高兴的太快了,用洗衣粉制作的泡泡水不仅泡泡小,而且特别容易破。
接着,我又用洗洁精,肥皂、甚至还偷偷用了妈妈的洗面奶,但是全部都失败了。晚上洗头发的时候,我看见了洗发水产生的泡泡,心里猛地冒出一个点子来,我何不用洗发水来做做看呢。制作完成,一用呀,泡泡又多又大,看着手中的“战利品”,脸上露出了得意的笑容。出了洗浴间,忽然看到了桌上的胶水,心想:如果我在新制作的泡泡水里加点胶水,效果会不会更好呢?数滴胶水加入进去以后,哇!泡泡水比刚才的更结实了,更不容易破。就这样,我的“茜茜牌”泡泡水制作成功,以后再也不用担心泡泡水用完啦!
篇10:快乐的吹泡泡游戏小学作文
全文共 506 字
+ 加入清单哈哈哈哈……教室里一片欢腾,这是在干什么呀?那是我们在吹泡泡呢!吹泡泡!吹泡泡!吹了一个大泡泡!迎着欢快的儿歌声,我们吹起了泡泡。
吹泡泡可简单了!先拧开装着肥皂水的瓶盖子,接着用带圈的小棒沾上肥皂水,然后嘴巴靠近圈轻轻地吹气,泡泡就从圈里冒了出来,变成一个个又轻又圆的球儿,光影零乱、四散纷飞。就像一个个娃娃从教室里一窝蜂地跑出来一样。
这肥皂泡可美丽了!有樱桃般的粉红色,有芒果般的浅黄色,有珍珠般的银白色,有绿叶般的浅绿色,有苹果般的大红色,还有小河水似的清澈透明……所有的颜色聚集在一个泡泡上面,真是美极了!
泡泡不但颜色美,而且各种各样,千姿百态。有时,我吹得太轻,这球儿会变得很大很大,微微颤动;有时,我用力一吹,就会冒出许多小泡泡,不像大泡泡那样孤单,它们三两个挨在一起,成为双、三胞胎呢!一起向着天空飞去!透过阳光,泡泡映着我,我的头变得好圆,像个大头娃娃;映着楼房,楼房挺起了大肚子;映着小伙伴们,大家都变成了庞然大物了!
大泡泡带着三两个小泡泡,成群结队地包着我们的快乐与希望,飞向大海,奔向草地,飘向蓝天。它们那么绚丽,那么多彩,那么清澈,这美好的一幕永远留在了我的心间。
篇11:小学作文:有趣的泡泡比赛
全文共 371 字
+ 加入清单“哈哈哈,哈哈哈”,在笑什么呢?原来,是三《4》班在玩有趣的“吹泡泡比赛”呢!
第一轮:看!我在桌上吹出了一朵透明的小花,作文 有趣的泡泡比赛。我真想把小花摘下来,送给爸爸妈妈。可是,正当我开心之时,小花没有了。 我又吹了一个毛毛虫。我吹的毛毛虫栩栩如生,可爱极了!我真盼望这只毛毛虫能早日变成美丽的蝴蝶,那就更漂亮啦!
第二轮:看!我吹出了一个圆溜溜的小泡泡!这小泡泡在灯光的照射下,五颜六色,犹如五彩缤纷的蝴蝶在空中飞舞。 泡泡轻轻落下来,宛如落叶在风中轻轻的翩翩起舞。
泡泡飞向天宫,遇到了白云姐姐。白云姐姐问:“你是什么东西?怎么五彩缤纷?”泡泡开心的回答:“白云姐姐好,我是小泡泡,因为在阳光照射下,所以五彩斑?。” 小泡泡飞呀飞,又飞到了月宫,遇到了玉兔,小泡泡有礼貌地说:“你好啊!”可玉兔不高兴,就生气地对它说:“去!”
“哈哈哈…”
篇12:新年吹泡泡小学优秀作文
全文共 570 字
+ 加入清单新年第一天家庭吹泡泡活动开始了! 我和爸爸妈妈先拿出一瓶用清水调匀的肥皂水和一根专门吹泡泡的“吸”管。然后我想也没想,一蘸,一吹,结果什么也没发生,看来必须要想办法了。我又拿起吸管,用力地蘸了蘸肥皂……
新年第一天家庭吹泡泡活动开始了!
我和爸爸妈妈先拿出一瓶用清水调匀的肥皂水和一根专门吹泡泡的“吸”管。然后我想也没想,一蘸,一吹,结果什么也没发生,看来必须要想办法了。我又拿起吸管,用力地蘸了蘸肥皂水,深吸一口气,使劲一吹,泡泡刚刚吹出就“嘭”一身爆了,没想到吹泡泡也不能太用劲啊!接着,我不甘心地再次拿起吸管,慢慢地,轻轻地一吹,像变戏法似地吹出一大长串晶莹透亮的大泡泡,在阳光下宛如一个个飞舞的小精灵。“哇!”我又惊有喜地大喊道。 最后爸爸妈妈也发出了同样的惊叹声。
看着那即将飞上天空的泡泡,我心里高兴万分。它们有的像是晶莹剔透的水晶,有的像是一颗颗透明的葡萄,还有的像是正在空中飞翔的气球……真是千姿百态,万紫千红啊!泡泡们勾肩搭背,缓缓地向那蓝蓝的天空飞去。我静静地坐在沙发上总结吹泡泡的诀窍:不能太用力,要慢慢地吹,肥皂水要蘸多一点,这样才能吹出最大,最漂亮的泡泡。
2017年的第一天,我们全家高高兴兴地玩着吹泡泡的游戏,我也祝福我们全家人的梦想和泡泡一样色彩斑斓,越飞越高,和泡泡一样向着梦想的远方前进!
[新年吹泡泡小学优秀作文
篇13:泡泡比美小学生作文
全文共 1001 字
+ 加入清单公园门前,一群快乐的小伙伴吹出了一簇又一簇五颜六色的肥皂泡。这群快乐的肥皂泡在风中翩翩起舞,映着太阳的光辉,显出了彩虹般的美丽。
“看,公园里开了这么多美丽的鲜花,我们赶快过去和她们比美吧!”其中的一个泡泡高兴地说。
“好呀!瞧,我们有着彩虹的美丽,那些花儿怎能比过我们?快走……”其他的肥皂泡都随声附和,她们加快了脚步。
肥皂泡们来到妩媚多姿的牡丹身边高傲地说:“嗨,别看你有一副天生的美丽脸蛋,但是你的颜色是多么单一,比起我们的五光十色,你们简直是差远了!”
牡丹花没有吱声,因为勤劳的蜜蜂正在她美丽的花蕊中尽情地采花粉。她担心因为她的开口会给蜜蜂带来不必要的伤害。
没有炫耀成功的肥皂泡们又飘到了涂着口红,戴着金黄色耳环的玫瑰身边,傲慢地说:“别看你们身穿一件飘逸的白色舞裙,但是你的白色是多么单调,比起我们华丽的外衣,你们简直就是老土!”
玫瑰听了泡泡的话,摇摇头,心平气和地说:“肥皂泡们,你们不要得意忘形,你们的美丽是短暂的,不能长久,而我们在带给人们美的享受的同时,还能带给人们无限芳香。”
“哼!说什么长久和短暂,我们根本就不理会,我们只管享受现在的美丽。”肥皂泡们更加轻蔑地随风飘荡,“走,我们再到别处比美,看谁能比得过我们,我们是有着华丽外表的肥皂泡小姐!”领头的泡泡大声说道。
肥皂泡们得意扬扬地随风飘荡,她们看到路边的小草不屑一顾,看到流淌的小溪表示叹息,看到天上的风筝更是跃跃欲试,竟然也想和风筝一比高低。
带着这份傲慢,泡泡们飞过了一处又一处,度过了一整天的时间。很快到了晚上,泡泡们看到房间里突然都亮了起来。走近一看,原来是电灯泡。
泡泡们骄傲地来到虫灯泡面前继续显摆:“嗨,你知道我们是谁吗?看你被人固定在这里不能移动,多没有意思,瞧我们,我们有着华丽的外表,并且可以四处游荡。”“我知道你们是肥皂泡,虽然你们美丽,但是你们的美丽是短暂的,而我会给人们送去光明。”电灯泡不紧不慢地说。
“什么?你也敢说我们的美丽是短暂的?我们有着圆滑的身体,不像你说圆不圆,说方不方,简直是个四不像。”肥皂泡们仍然在无休止地辩解。
“好了,我没有工夫和你们理论,你们走吧,我还要为人们服务呢!”电灯泡不慌不忙地说道。
“什么?竟敢赶我们走,上……”领头泡泡一声令下,所有泡泡群起而攻之,一个个扑向电灯泡那坚硬而炽热的身体,结果一个个灰飞烟灭,消失在空气中。
而电灯泡呢,仍旧坚守在工作岗位上,默默地为人类无私奉献。
篇14:吹泡泡小学四年级优秀作文
全文共 737 字
+ 加入清单“啊哈,我的大!哈哈……”这是我们班在六一儿童节的时候,在操场上吹泡泡的情景。
记得那是我们三年级的时候,听说要去操场上吹泡泡,我们听了高兴地一蹦三尺高。第二天,我们还没等老师说完规则,便蜂拥而上,冲到早已人满为患的操场上,各自找空地吹起了泡泡。
不一会儿,操场就被一个个五颜六色的大泡泡覆盖了。有的泡泡连在一起,仿佛是一对舍不得分开的兄弟;有的泡泡则各奔东西,就像一个忘恩负义的人;有的如同一颗颗出了膛的子弹冲了出去;有的则像一个个驼着背的老人在散步;有的像一个个大方的娃娃,在微笑地看着我们;有的像一个个含苞欲放的花朵,羞得不敢见人;有的在阳光下闪闪发光,显得更加漂亮;还有的如同一枚跟踪导弹,在我们头顶上追寻,准备随时来个“黄金爆头”!两旁的树木也显得更加有精神,小草在泡泡的滋润下绿得更加耀眼。
这时候,一阵风吹过来,许多泡泡合在一起,变成了一个超级无敌大泡泡,在阳光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后,一手拿着瓶子,一手拿着吸管,蘸了点水,放到嘴边一吹,啊哈,好大一个泡泡!我正得意着,突然,一阵风吹来,“啪”泡泡不见了,我定睛一看,原来是有人拿了一根树枝把泡泡打破了。这时,背后又有人用泡泡来攻打我。我怒火中烧,转过身去,不由分说吹了好几串泡泡。我挑了个没有人的地方,又吹了好几次,可老天好像总是与我开玩笑似的,吹出来的要么破了,要么是那种小得不好意思见人的泡泡,我好不容易吹出来个大泡泡,又被风吹到树上,——树枝给不留情地戳破了!
我被老天气得不轻,只好走到人山人海中开始吹起来。这次好多了,吹出来好几个大泡泡。之后,又和同学们玩了起来。
可时间不等人,一眨眼的功夫就下课了,我们依依不舍地离开了操场,回到了教室,脑海中还不时浮现出刚开始吹泡泡的情景,笑声依然回荡在耳边。
篇15:吹泡泡小学优秀作文
全文共 414 字
+ 加入清单今天,我们要举行一次吹泡泡的比赛,终于等到了期盼已久的吹泡泡比赛。
老师一声令下,我们就迫不及待地开始吹泡泡。我先拿出工具,然后,蘸上泡泡水,用力一吹,大大小小五颜六色的泡泡随风飘起来。有的像紫色水晶从我眼前飘过;有的像绿色翡翠从我身边飘过,有的像红色玛瑙闪着耀眼的红光从我身边飘过,我想抓住他们,他们却很调皮的从我身边溜走。有的越飞越高,有的挂到树上,有的落到了地面上,有的落在了同学的手掌中。
那边传来了丁妮同学的大笑声,看,她吹的泡泡一闪一闪的飞向了天空,好像一个个小小的精灵在空中舞蹈,又好像一个个音符在空中歌唱。另外一边的几个男同学吹的泡泡像苹果一样大,而且一串串的,像小时候一串串的糖葫芦舞动着身子在空中飘动。
大家都在使出浑身力气,希望吹出比别人更多的,更漂亮的泡泡。操场上的泡泡越来越多了,简直像是泡泡的世界。我们仿佛置身于七彩的画中……
丁铃铃,丁铃铃,下课的铃声响了,我们依依不舍地离开了操场。我们多想再玩一会儿呀!
篇16:小学生想象作文神奇的泡泡
全文共 262 字
+ 加入清单今天,老师带我们去操场上吹泡泡!我们很高兴!
一到操场上,我们就开始吹泡泡,我使劲一吹,它们一个个跑了出来!五颜六色的泡泡像一个个穿上漂亮衣服的小精灵。
突然,一阵风吹来,大大小小的小精灵随风飞舞,上上下下,跟着风,飘来飘去,美丽极了!
低年级的小朋友都被我们吸引过来了,我们一边吹,一边追着像小精灵的泡泡!
谢承成吹的泡泡特别好看!她的嘴,轻轻一吹,好多泡泡飘了出来!我和谢承成一起吹,好多绚丽多彩的泡泡都跑了出来。我们往后一看,好多泡泡都向我们飘了过来!整个操场变成了泡泡的海洋,泡泡的世界!
下课了,我们依依不舍地把泡泡盖上去。
篇17:小学作文吹泡泡说课稿
全文共 2012 字
+ 加入清单“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。以下小编为你整理了小学作文吹泡泡说课稿,希望对你有所参考帮助。
尊敬的各位评委、各位老师:你们好!
我今天说课的课题是小学三年级作文课《吹泡泡》。下面我从三个方面这堂课的设计进行评说:
一、说教材
根据三年级学生起步作文的特点,教师选取学生感兴趣的素材——吹泡泡,让学生经历游戏的过程,从玩中体验,身心愉悦的获得了鲜活的写作材料。指导学生仔细观察,回味,乐说,乐写,从而放缓了作文的坡度,减少了作文的恐惧感,由简到难,由说到写,循序渐进的使孩子们不但学会了写作的方法,也体会到了写作的快乐,更加对作文课产生了浓厚的兴趣。
本课的教学目标是:
1、能仔细观察吹泡泡的过程,并能按顺序用“先——接着——然后”的句式表达出来。
2、能想象泡泡的样子,会用“有的像,有的像,还有的像”的句式表达。
3、能把自己感受到的、观察到得、想象到的及新奇有趣的内容书面表达出来。
本课的重难点是:
1、能仔细分解出吹泡泡的每一步动作,并用顺序表达。
2、能用语言及文字把自己所感受、观察、想象到的内容表达出来。
二、说教法、学法
为了更好的使学生易于表达、乐于表达,本课采用了:1、观察法,使学生直观的体验到吹泡泡的步骤和泡泡的形状、颜色及数量。2、创设情境法,学生通过看一看、说一说、吹一吹、比一比等丰富多彩的活动,提高了教学效果,体验了学习的乐趣。3、多样评价法,老师以评价作为激励学生写作的一种兴奋, 或鼓励,或赞赏,或抚慰,或疏导,或交流,让学生找到作文的乐趣和自信,很好地激发起学生学习的兴趣,丰富了学生的情感。学生自然会有跃跃欲试,不吐不快之感,这无疑为写好作文奠定了良好的基础。 4、全方位的多媒体教学法,本课运用了电脑课件,实物展示台,照相机,多媒体显示屏,儿歌《吹泡泡》及优美的背景音乐等现代化教学手段。孩子们在新奇快乐的学习氛围中积极主动的思考、发言及写作。使学生一直处于主动学习状态,个个都充满了表达的欲望。可以说这堂作文教学真正做到了“让学生易于表达,乐于表达”。
三、说教学过程
为了让学生从易到难进行学习,达成目标、双向互动、提高效益,我设计了四个教学环节:
(一)、学会说吹泡泡的步骤,首先导入:“同学们都吹过泡泡吗,老师这里有一个吹泡泡的小玩具,谁能来吹几个泡泡”?然后让一名同学到讲台前示范吹,其他同学观察后,教师提问:“他是怎么吹的?”并提示学生按“首先——接着——然后”的顺序表述。此处意在培养学生观察能力和口语表述能力,教师应提示和引导学生按顺序描述吹泡泡的过程,并纠正其说完整话。
(二)、创设生动有趣的游戏情境,教师给同学们准备了吹泡泡的工具,两名同学一组,一名同学吹时,另一名同学观察。要求:想怎么吹都可以,可以找好朋友一起吹,也可以走出座位和大家一起吹,但要留心观察他人都是怎么吹的泡泡,泡泡是什么样子的以及身边一切有趣的地方。播放音乐,教师随机抓拍同学吹泡泡的素材照相。此处丰盈的活动过程,让学生动心,动情。课上让学生边玩边观察,充分自由的体验,获得了较为丰富的观察材料和写作材料。
(三)、说一说吹泡泡的场面,教师出示一张刚才抓拍的泡泡照片,让学生来形容一下泡泡的形状,颜色及数量怎样?生答,师评价。 此处教师设置一个包袱——师再问:“老师的照片拍得如何,同学们给老师的照片打打分,并提提不足的地方?”生打分并回答:“图中只有泡泡而缺少人”。师依次出示几张同学吹泡泡的照片,请同学和图中本人来回答,图片中同学们的样子,泡泡的样子及当时吹泡泡的同学和其他同学都在想些什么呢?生答,师订正并评价。此处通过灵动的泡泡美景和多幅同学吹泡泡的不同画面,让学生说景,说情,说自己,说同伴。多角度的观察,多层面的描述,回味吹泡泡场面的美、多、趣、乐,再次激活了学生的生活体验和临场体验,老师通过即兴的评价,渗透了说的方法的指导,引导学生说正确,说具体,说丰富。
(四)、动笔写作,范读指导,师引导:同学们说的多美啊,那么你们想不想把这有趣的快乐场面留住呢?好,那就把今天感受最深,觉得最有趣的,最想告诉别人的地方写下来。师接着提示:同学们可以写怎么吹的泡泡,或写泡泡的不同样子,或写刚才大家吹泡泡的快乐场面,还可以写你们的想象等等。要取一个什么样的题目,要怎么开头,写作的格式要注意什么,想好就可以写了。最后,在成稿后,老师抽样投影,生范读,互动评议,在欣赏好词好句好片段中,讨论为什么好,让学生直观的领悟该怎么写,这样写情写色写感受写联想,怎样表达好活动的快乐。此处的设计让学生思维更加活跃,语言的含金量得到了提升,写作水平也得到了极大的提高。我的说课到此结束,接下来请各位评委欣赏刘娜老师带来的这节《吹泡泡》。
篇18:小学作文:快乐的吹泡泡游戏
全文共 547 字
+ 加入清单今天天气特别好,阳光充足,想起漂亮的泡泡游戏正适合这样的天气,可是我自己却不会做,还是请妈妈来帮忙吧!
妈妈说,让我们来变个魔术吧!首先我们准备好一些材料:铁丝,杯子,胶水,水,洗洁精。接下来的魔术便开始了。
我站在妈妈的跟前,仔细地看着妈妈的一举一动。第一步,把那根细细长长的铁丝被弯成圈圈;第二步,往杯子里挤进去一些洗洁精,然后又往杯子里注满水,之后加一些胶水进去;第三步,用铁圈均匀地搅拌杯子里的液体。等搅拌好后,妈妈说:“不可思议的事情就要发生了!”
妈妈拿出铁圈,轻轻地吹了一下,哇,一个大大的圆圆的泡泡从铁圈里飞了出去,透明的,五光十色的,太漂亮了!我禁不住用手摸它一下,呀,它太脆弱了,变成几滴水落到了地上。我从妈妈手里接过铁圈,学着她的样子吹了起来,哇,泡泡真的也变了出来,我兴奋不已,一个劲地吹呀吹,泡泡多了起来,也慢慢地在消失着。
不知道妈妈什么时候做了各种形状的铁圈,放到我的面前,我试着拿了一个心形的圈圈,我幻想着心形泡泡的出现。可是,它还是圆圆的,为什么?妈妈笑着说让我们上网查查吧。
经查我知道了,因为泡泡内部的气压和外部的气压是相同的,它有最大的表面膨胀力和均衡力,除了在重力的影响下,少有变形以外,所以是很接近圆的。
原来泡泡还有这么多的学问哟!
篇19:小学生作文童年趣事吹泡泡
全文共 464 字
+ 加入清单“公园拐角的街道,这个城市的一角,孩子和他的姥姥,在一起,吹着泡泡……”
五岁那年,有一次妈妈带我去红山动物园看动物。
在公园入口处,妈妈给我买了一个泡泡枪。我迫不及待的打开玩起来。
首先,我把泡泡枪的枪口在塑料瓶里蘸一下吸足泡泡水,接着只要轻轻一摁泡泡枪的扳手,就有一连串的泡泡从枪口飞出来。
泡泡有的大的像个皮球,有的小的像颗珍珠,有的几个泡泡手挽手组成一朵花,有的2个泡泡相互拥抱着像个胖胖的小葫芦;在阳光的照耀下,这些晶莹透亮的泡泡时而发出七彩的光芒,时而变换着奇特的形状,随风飘荡到很远的地方。
泡泡漫天飞舞,引来很多小朋友羡慕的目光,有的孩子干脆追着飘舞的泡泡奔跑起来。
回家以后,我就学着自己做泡泡水,常常偷偷地就用掉家里半袋子洗衣服的洗衣粉,一个人在阳台上玩吹泡泡的游戏,这些亮晶晶的的泡泡球记录着我的笑脸,也装点了我七彩的童年。
“阳光照耀着小草,蒲公英跳着舞蹈,和孩子甜甜的笑这世界多么美好。”
每当我看到更小的的孩子吹起泡泡,我就忍不住轻轻哼唱这首《泡泡歌》,进入童年的回忆中。