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合理利用网络的句子【汇集19篇】

导语:电脑也成了家家户户必备的电子产品,网络游戏也悄悄地走进人们的视野,有许多青少年也因此沉迷于网络游戏之中,无法自拔,小编整理关于网络游戏的作文,欢迎阅读。

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那么应该如何正确利用网络呢?

全文共 261 字

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我们的微机书上有很多网站,但那些网站都是健康的网站。比如说 www.0-12 (童趣网)这个网站,里面的游戏都是有助于学习的。还没上学的小朋友可以玩数数游戏、认字游戏、拼音游戏等。小学生可以玩成语接龙游戏、科学游戏、英语游戏等。反正这里面的游戏都是对我们有益的。

总之,网络有好处也有坏处,这需要每个人自己去把握。一旦入迷就会变的迷茫,无论是学习还是行为规范都会变的粗暴,所以我认为网络游戏坏处多,好处少,我们应该少玩网络游戏才能更好地管理自己,到时候不要说网络害了你。网络没错,只是你自己没有正确利用,才毁了自己的前途啊!

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篇1:正确利用网络

全文共 1291 字

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随着近几年计算机的普及和网络的迅猛发展,青少年也开始接触和使用计算机,并且不少人把上网作为自己业余生活的一个重要组成部分。当今时代是信息时代、是网络时代,计算机网络改变着人们的工作、学习、生活、阅读和思维习惯,计算机网络带给人们的是一片广阔的新的空间。与此同时,计算机网络这把“双刃剑”所带来的负面影响也值得我们警惕和重视。有些青少年朋友因沉迷网吧而旷课或耽误工作,有些青少年朋友因观看黄色网站而影响自身身心健康,有的利用网络犯罪,更有甚者猝死于网吧。

如何正确使用网络,如何充分认识计算机网络,如何正确使用计算机网络,如何增强大家的判断与分析能力,如何提高大家的使用和控制能力,如何在庞杂和多元的网络和文化信息中不迷失方向?笔者认为广大青少年朋友应从以下几个方面认识:

l、网络的灵活性可以调动学习和工作积极性。

在教学过程中,老师的“教”与学生的“学”是双向活动。教师如何调动学生学习的积极性,一直是一个棘手的问题。目前,有些学校深化教学改革,打破传统教学模式,利用网络教室教学。这样既使教师对于抽象性内容能够通过直接演示法和学生进行交流,达到一目了然的效果;也使学生有目的的或者随机地搜索着信息,产生了浓厚的学习兴趣,调动了学习的积极性。另外,网络的灵活性给许多繁杂的工作带来了简便,同时也可提高工作的效率和质量。

2、网络可以提高青少年朋友的动手能力和独立思考能力。

许多青少年朋友在刚开始学习计算机时,不敢去动计算机上的内容,随着知识的不断增加,使他们拓宽了思维方式,在运用中学会发现问题,并寻找方法去解决问题,这样就提高了青少年朋友的动手能力和独立思考能力。

3、网络中丰富的信息资源可以给学习和工作带来便捷。

网络上计算机学习辅助软件,素质教育信息动态、教科研最新成果,网上查询国家、省、市有关政策、文件,网上查阅期刊数据,网上阅读电子书籍等等,庞大而又丰富的信息资源是课堂教学内容和工作参考资料的有效补充。

4、充分认识网络的负功能不利于青少年的成长。

其负功能主要表现在:一、在网络学习的环境下,淡化了家长和教师“身正为范”的教育作用,广大青少年对庞杂和价值多元的文化信息缺乏正确的判断和分析,致使一些青少年身心健康受到严重的挫伤,更有甚者因沉迷网络游戏而猝死于网吧。二、在网络学习的环境下,淡化了教师和家长“亲临监督”的作用,有些青少年因沉迷于网络而荒废学业,有的因经济上的原因而走上犯罪的道路。三、充分认识网络犯罪的危害性。随着网络日益深入,网上的信息资源也越来越丰富,且信息涉及的领域也越来越广,其中不乏有大至国家机密、军事情报、企业策划、经济情报,小到证券投资、个人信用卡、生活隐私等方面的内容。由于网络的开放性以及网络操作系统目前还存在的种种安全漏洞,使得一些企图非法获取别人机密的不法分子有机可乘。电脑黑客攻击网络,窃取军事机密,篡改银行帐目,盗用私人信用卡等等非法活动,已经严重危害整个人类。

广大青少年朋友应从事物的两面性来认识网络,充分利用有利的一方面,尽量避免有害的一方面对我们的侵害,正确认识网络,正确利用网络,充分利用网络,使网络为我们的学习、工作和生活服务。

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篇2:2024高三年级英语作文:怎么合理利用时间HowtoUseTimeEffec

全文共 1134 字

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Some people feel like they are always busy doing something all day long, but they still have a lot of things to do. It seems that the time is never enough. How can we spend our time effectively? Well, in my humble opinion, there are several tips that we can use.

First of all, we should make a list about the things we need to do today. The chef thing to remember is to do the things which are extremely critical first. Second, be concentrated. For the people, they may lack of self-control, they are easily got distracted by other things, thus its important for them to do the things according to the list. Dont do other things unless you have finish your job. Last but not least, wake up earlier in the morning. Youll find you have more time to do the things you want.

In a word, we should have a plan about the things we are going to do. Only in this way we can use time effectively.

有些人感觉他们整天都忙个不停,但是他们还是有好多事情要做。看起来时间永远不够用。我们怎样才能合理利用时间呢?在我看来,有几点建议可供大家参考。

首先,我们应该为自己今天要做的事情列一张表。最重要的是要记住先做那些紧急的事情。其次,要专心。对于年轻人来说,他们也许缺乏自控能力,很容易被其他事情分神。因此,按照单子做事情非常重要。做不完列表上的事,就不做其他的闲事。最后,早上起得早一点。你会发现你能有更多的时间来做你想做的事。

一句话,我们应该对将要做的事情写个计划。只有这样,我们才能合理的利用时间。

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篇3:合理利用压岁钱

全文共 326 字

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每当过年,爷爷都会给我压岁钱,我看着爷爷的脸上那日益增多的皱纹,心里很不是滋味。爷爷他对自己很吝啬,但对我们却很大方!

春节快要到了,我想了一个点子:如果我用零花钱买一件礼物送给爷爷,他会不会年轻些?于是,我便去大超市里买了一个“老寿星”。

到了春节那天,我们去爷爷家吃团圆饭。饭桌上的亲人举杯祝爷爷长寿,我也举起杯说:“祝爷爷‘福如东海,寿比南山’。”爷爷听了很高兴,便掏出压岁钱给我,我连声说:“谢谢爷爷。”

说完,我便神秘地从包里拿出“老寿星”,并对爷爷说:“爷爷,您收下我的礼物吧!”爷爷一看,笑得合不拢嘴“我的外孙女真孝顺。”就在这一瞬间,我仿佛看见爷爷的皱纹“少”了,我真是太兴奋了,太高兴了!

这个春节令我难忘,因为我也能为我亲爱的爷爷做点事了!

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篇4:利用好网络_4000字

全文共 912 字

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电脑和网络现在已经和人们的生活分不开了,关于“上网好不好”这个问题已经争论很久了,在这个问题上,我持中立态度,我认为上网有好处,也有坏处。

我认为上网有很多好处。首先,上网可以拓展我们的视野。网络可以让我们足不出户,就可以了解世界各地发生的事。我们可以通过网络结交各国朋友,可以领略大自然的风光,聆听优美动听的悦耳歌曲。其次,在网络上,我们还可以学到许多知识,上网学习早已非常普遍,在网上听课,可以使书本上枯燥乏味的文章变得生动有趣,让学生爱上学习。如果有不懂的地方,可以细细钻研,直到明白为止。想要阅读书籍而无处找寻的时候,只要在网上一输入,立刻就能搜索到。再者,我们还可以和网友们一起聊天,说说彼此的心事,谈谈自己的人生,想想自己的未来。大家还可以交流交流学习心得、人生感悟。从而,提高学习能力和沟通能力。上网的好处,三天三夜也说不完。

但是,不要认为网络带给我们的只有利益和好处。稍有不慎,你可能就会跌进网络的深渊,无法自拔。

网络带来了好处,却也带来了坏处。现在许多学生都沉迷于网络游戏,天天进网吧。许多家长反对孩子上网,因为他们知道网络的危害。沉迷网络,会使自己的健康大打折扣。长时间上网,会使我们的视力下降。通宵打游戏,更会让我们缺少睡眠,免疫力下降,可能会染上许多疾病。我曾经看过一篇报道:某中学生在网吧上网时猝死,原因是过于激动引得心脏病突发。看了这篇报道,我不寒而粟,再看从网吧出来的人,大多脸色苍白,缺乏营养,真令人同情!长时间上网,还会影响学习、荒废学业。有些学生上网成瘾,天天泡网吧,虚度光阴,浪费自己的大好青春。每天无精打采,成绩一落千丈,却总是一副无所谓的样子。这样的人到最终只会遗恨终生,悔不当初。

上网的好处太多,坏处也不少。网络是一把双刃剑,有利也有弊。上网究竟好不好,其实是没有明确的答案的。它的好坏,在于人的自身,与网络没有关系。我们如果好好利用网络,它就能为我们提供我们所需要的,可以让我们终身受益。相反,如果不好好利用,醉心网络游戏,便会毁了人的一生。如何利用网络,就靠我们自己的把握了!

网络是把双刃剑,我衷心地劝诫大家好好把握自己,利用网络,让自己的人生道路充满光明,努力学习,健康成长!

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篇5:作文正确的利用网络

全文共 1061 字

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想必大家都玩过电脑吧!那么正确使用网络会给我们带来哪些好处呢?下面请大家听一听几则小故事。

我们班的老师经常会在上新课前让我们去查一查一些相关的资料。这时候,网络就有很大的用处了。我们只要在网络上输入我们要查的内容,网络上就会显示出关于它的资料。

一次,数学老师给我们布置了一项作业,让我们在生活中寻找20个不同的百分数,并写出这20个百分数的含义是什么。回到家里,我放下书包,把家里的每一样东西都看了一遍,可是也只找到了五六个。当我看到电脑的时候,我才想起来我可以用网络来帮忙啊!于是,我便借助网络这个工具来帮我查找了。

通过这个故事,我们知道了我们可以借助网络这个工具来帮我们查找所需要的资料。

在一个星期六晚上,我通过网络上了qq。在qq上,我和几位老师聊了一会儿,知道了她们正在干什么。

甲流高发期的那段时间,我一直在发烧,便没有去上学。当时,我生病在家,所以不知道什么作业,于是,我便通过网络在qq上问同学后知道了作业。

通过上面一个简短的小故事中,我们又知道了通过网络我们在qq上可以和自己的亲戚朋友、同学或老师等等一起聊天。

是呀!正确使用网络的确会给我们带来许多好处,那你们和网络之间有没有一些小故事呢? 作文篇二:正确的利用网络

电脑是可以为人们做很多事情的:一些应用软件可以让人们绘图、打字、画画、设计更复杂的程序,完成更困难的工作,而电脑一但有了互联网,那可就是“如虎添翼”了,它的信息量更大了,可以让人们看新闻、可以浏览世界各地的风光;可以查资料,可以网上购物,可以游戏娱乐,可以炒股票,甚至不论多远的距离,两个人甚至更多的人可以视频聊天,缩短了人们之间的距离。有几次老师让我们找一些历史故事的成语,在词典上查很慢,可在网上,只要输入“历史成语故事”,然后百度一下,马上出来了很多的成语典故,什么“四面楚歌”啊,“声东击西”啊,“刻舟求剑”啊……还有详细的解释呐,真是太方便了。可是许多家长不让孩子碰电脑,反对孩子上网,这是因为,网上鱼目混杂,很多孩子沉迷于网络游戏,看一些不健康的东西,甚至为了玩游戏,骗父母骗老师,通宵在网吧上网玩游戏,大一点的孩子会去约见网友,上当受骗……这样怎么能学习好呢?怎么能掌握新知识呢?

我个人认为,可以上网,但要正确认识网络,健康使用网络,要知道,网络是用来为人们服务的,而不是让人们消沉的;是用来了解世界的,而不是让人们游戏人生的。家长们应引导孩子正确使用网络,教育孩子远离不健康的网站和游戏。作为孩子应明白自己目前的主要任务是学习,用网络上的知识提高自己的学习才是我们该做的。

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篇6:如何合理利用作文素材

全文共 3712 字

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作文讲究厚积薄发,没有素材的积累,即使掌握了写作的技巧也难登锦绣文章的殿堂。素材积累主要有三条途径:一是源于生活,世事洞明皆学问,人情练达即文章;二是源于传媒,优秀报刊、电视、广播等媒体闪烁着时代的光芒。博取众长,为我所用;三是源于书本,尤其语文课本更是一座素材金矿,绝大部分课文,内容丰、题材广,文质兼美,如果我们能深刻理解并且准确把握课文的精髓,领悟并运用前人优秀的写作成果,课本就能成为作文的活水源头,为写作平添一抹亮色,提升文章档次,高考写作就会别有洞天。怎样挖掘语文课本中的素材金矿呢?

一、积累两原则

忠实原文:要使课本成为写作的素材金矿,在平时,就要紧扣课文,挖掘素材。中学所选课文,绝大多数都是久经考验的名篇,无论时代背景、作者介绍、文本解读,还是单元小结、课后注释、课文链接,都是可供无限挖掘的素材富矿。我们可以从自己熟悉的课文入手,进行多角度思维,思考材料可以为哪些观点服务、如何为观点服务。叙述材料要简明扼要,一般而言,议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述,不使用描写,删去与论点关系不大的内容。不宜面面俱到,全盘照抄。同时,引用要忠实原文,不要随意改动,也要准确理解课文的含义,不能断章取义,更不能篡改。如《廉颇蔺相如列传》中,蔺相如是由缪贤推荐给赵王的,没有缪贤的推荐,蔺相如很可能成为“不得见者三十六年”的老舍人,更谈不上为维护赵国的尊严而显露才华,也就不会“拜为上卿,使强秦不敢加兵于赵”。缪贤不仅慧眼识英雄,而且舍己荐英雄。他向赵王推荐之时,能扬相如之长,不避自己之短,“窃计欲亡走燕”,并敢于以己之短来衬托、突出相如之长。我们能挖掘出缪贤的这些难能可贵之处,就是对原文的忠实解读,运用于写作之中,岂不锦上添花?

巧摘妙撷 增秀添色——合理运用教材素材

熟而不俗:当然,有些课文素材太熟,大多已成旧例,可能很难达到独特、新鲜的表达效果,难以引起读者的共识共鸣。高考作文中如果使用了这些旧例,就有可能造成表达上的似曾相识和主题上的陈旧感。其实,“熟”并不可怕,相反,太“生”,反倒可能给人伪用之感,关键是挖掘熟悉素材时,要做到不平俗、不凡常,而有新鲜感,怎么办?不落俗套。

一是旧例改造,另立新意:其实有些材料,只要经过认真分析,在原素材的内涵上加以拓展发挥,使材料具有广泛的普适性,就会给人以耳目一新之感。

如,司马迁,人们大多从“逆境出人才、毅力、坚持、忍辱负重、成功需要积累”等角度挖掘,但我们可以予以改造扩展,另寻新意:①只有生存,才有发展——蒙受奇辱,以刚毅的意志顶住讥讽,十年著述;②家庭教育的重要性——其父临终前要司马迁继承遗志;③要想成功,先立目标——司马迁继承父亲遗志,立志写一部史书;④实践出真知——各地考察,收集史料。

二是角度变换,别开生面:既然太熟的课文素材已成旧例,以致太“俗”,难以表达出独特、新鲜的效果,我们不妨另辟新径,变换角度挖掘。如《廉颇蔺相如列传》,我们避开从廉颇、蔺相如的角度整理,而从缪贤、赵王、秦王等角度挖掘,就会给人新颖之感:缪贤身为宦官,却能舍命举荐门下食客蔺相如为国效力。“完璧归赵”后,相如的地位扶摇直上,升为上卿,权位远在缪贤之上。而缪贤却甘居下人之下,毫无怨言。这种坦荡胸怀、甘当“人梯”的恢宏气量,与满脑子庸俗的名位观念和可怕的嫉贤妒能的廉颇形成了鲜明的对比。实际上这也是创新思维,是高考作文素材的点金法门。变换角度天地宽,懂得多角度思考,才有利于积累。

二、挖掘三方法

单采独撷:就是剪裁取舍同一课文。议论文叙例应针对论点作概括的叙述,不使用描写,要简明扼要,与论点关系不大的内容要删去。单个的事例,要呈现最吸引人的部分,使读者对事例产生浓厚的兴趣,从而增加文章的吸引力。这就要求我们对同一课文多角度挖掘时,要善于剪裁取舍。如《鸿门宴》,挖掘的角度:

1. 名言——大行不顾细谨,大礼不辞小让;秋毫不敢有所近……

2. 人物——除项羽、刘邦、张良、樊哙、范增外,项伯知恩图报、好心办坏事,曹无伤利迷心窍、栽在自己手上,祸莫大于欲利……

3. 情节——项羽集团,一盘散沙;刘邦集团,团结一心。(胜败预兆)

4. 事件——如:刘邦卑词谢罪,项羽坦率说出告密者,曹无伤被诛。从不同角度看:①坦诚是有条件的,对敌坦诚只能被敌利用;②必要的时候要有点城府和心机;③保守秘密,保护投诚者,才会使自己立于不败之地;④铲除内奸,纯洁内部,取胜之道。可见,同一素材,能适用于不同的话题。

5. 课后练习:李清照《夏日绝句》、杜牧《题乌江亭》、王安石《题乌江项王庙》、毛泽东《七律·人民解放军占领南京》。

……

多篇综摘:同时对几篇课文铺陈挖掘,除旧布新。

一是概括摘述同一作家:有的作家,在整个中学时代,我们学过他的多篇文章,对他的生平耳熟能详,那么,可以采用集束式的急火猛攻,将该作者拿来作一番总结。

如,苏轼——初中、高中(含选修)课文:《题西林壁》《惠崇》《记承天寺夜游》《核舟记》《江城子》《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·壁赋怀古》《赤壁赋》《后赤壁赋》《喜雨亭记》《水调歌头·落日绣帘卷》《定风波·莫听穿林打叶声》《方山子传》《石钟山记》等。

与其羡慕别人的作文写得好,不如静下心来,勤力积累,那么,高考时就成竹在胸。请看2008年重庆高考满分作文《在自然中生活》(摘录):

乌台诗案,彻底粉碎了他的梦……路遇贬官南下的黄庭坚,师徒二人相叙……迎风于赤壁之下……最爱那句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。他泛游西湖……亦醉心于他悼念亡妻的《江城子》……一曲《水调歌头》也是摇曳心情……

考生在短时间内,思接千载,视通万里,较完整地呈现了苏轼的人生经历,从而传达着一种达观待世、自然为人的生存方式、生活态度和生活价值观。岂不成功于平时的积累?

二是同条共贯多篇课文:对于相近(相同)内容,我们学过多篇文章,不妨撷取精要,整合创新。自如运用,能起到一以当十之效。如下文贯穿同一主题:努力奋斗、执着追求。

孔子曰:“生无所息。”孟子云:“生于忧患,死于安乐。”屈原《离骚》道:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”诸葛亮在《出师表》中说:“鞠躬尽瘁,死而后已。”而欧阳修《伶官传序》则说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”余秋雨说:“行者无疆。”

再看广东考生2008年的满分佳作《不要轻易说“不”》:

当然,在邪恶势力面前说“不”,如同文天祥在元朝招降时“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的绝唱;在混浊世事面前说“不”,如屈原投江,如陶潜归隐;在挫折困难面前说“不”,如贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊……他们,才是真正的勇者。

该考生从不同课文中撷取相同的内容,集中表达了对古代英雄献身理想的豪情壮志,丰富了内容,深化了主题。

多篇整合,要善于分类归纳,以便于查找记忆。采用的标准可自定。如人物类、史事类、风物类、见闻类、名言类等。也可分:自然与人类、精神与物质、科教与社会、个人与国家、创新与继承、经济与文化、人生与对手等。建议分十类左右,太多反而杂,一时无法归类的归于综合类。

分析重组:就是用时代的目光审视素材,不只改造整理,还要思悟评点;并围绕某一中心,有层次地组合成文;或变换角度,巧妙剪辑。

(1)批注:梳理好的素材,要勤于思考,作好旁批,看看素材适合哪类话题。还可以加上自己的读后感、自己的评点。有所思,有所悟,素材运用才会显得多姿多彩。如:

兵败垓下的项羽对乌江亭长说“不”,放弃东山再起的机会,自刎乌江,从此霸王别姬成为一曲绝唱。而韩信,不对漂母说“不”,不拒绝她的帮助,忍辱负重,终成一代名将。究其原因,项羽太在乎他的英雄气概,殊不知大丈夫能屈能伸,像韩信。假如项羽不轻易说“不”,那历史恐怕就要改写,项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。

这段文字对历史寥寥几笔的评点,形象逼真地诠释了主旨。

(2)叙议:要改变事例叙完再议论这种常用方法,在积累时,就要会边叙事边议论,或叙中带议,凸显事理。如2008年高考满分佳作《彼岸,灯火阑珊》(湖南考生):

“中庭月色正清明,无数杨花过无影”,那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏的朦胧之美。“合掌白莲花未开,隔岸杨柳月如霜”,便是那含蓄之美亦须隔着婵娟才越显婉约。

这里“叙”铺垫,“议”升华,句式紧凑有气势,事理得当凸显,论点得当展开论证。

(3)再现:变换角度,巧妙重组,再现情景。对课文中的名言、典故以及人物事迹,用时代的目光去审视,略加改造,稍加整理;或通过丰富的想象,进行细致描写,再现典型人物当时的情景,或创设新的环境,展示人物风格:

一个冷清、幽深的囚房,墙上的窗户里斜射几丝惨淡的光,一个无奈,但又沉重的声音,低低地说:“我,接受腐刑。”抬起头来,两行清泪从脸颊滑落。对,他就是司马迁,他直言进谏,即惹来君主的大怒,并被赐予腐刑这种让人耻辱的刑罚。

这段文字通过超越时空的想象,把历史中寥寥几笔记载的司马迁的遭遇,加以扩充,逼真地再现当时当地的情景,使人物活灵活现。

总之,厚积才能薄发。要想在高考考场夺魁,平时就必须用心挖掘课本这个素材金矿,建立自己的素材库。

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篇7:网络流行的经典句子

全文共 2172 字

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话说出去之前你是话的主人,说出去之后你便成了话的奴隶。小编收集了网络流行的经典句子,欢迎阅读。

1.鲜花之所以会插在牛屎上,是因为牛屎很有营养。

2.思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。

3.不成熟男人的标志是可以为了理想壮烈的牺牲,成熟男人的标志的可以为了理想卑贱的活着。

4.生活就像宋祖德的嘴,你永远都不知道下一个倒霉的会是谁。

5.天山童姥——外表正太,内心却有三百六十五道裂痕,每道裂痕上书春夏秋冬四字,沧桑到妖。

6.所有的人都站在一边并不一定是好事,譬如他们都站在船的一边。

7.小时候,爸爸教育我说:“中国的的男女比例是107:101,如果不好好读书,你就是那个‘6’!”

8.某教授针对学校的男女生不得在11点后进入异性宿舍的规定感慨道:“难道人的生理需求只在夜里11点以后才发作?”

9.女人其实是一种极度危险的动物。她的美色与其说是保护色,不如说是警戒色。

10.有的女孩子贪小便宜,穿的是廉价衣鞋,喷的是廉价香水,因此她们省了钱的同时却牺牲了色相。

11.小说或电影里女主角女扮男装时,无一例外的总被男主角有意无意地在她胸前一抓,而暴露身份。

12.衷心的说一句:承诺就像“操他妈”一样,经常说,却很难做得到。

13.有能力的人影响一群人,没能力的人受一群人影响。

14.一直没有明白一件事,学英语可以和外国人交流,可是学文言文TMD 跟鬼交流啊!

15.每次跟人聊天,等对方发了‘嗯’‘呵呵’‘哦’就感觉我接不下去话了!

16.组队刷怪最早源于《西游记》:唐僧引怪,孙悟空杀怪,观音加血,八戒和沙僧蹭经验...

17.还记得小时候一手拿着辣条,一手拿着一两毛的水,吃的津津有味。

18.美羊羊竟然是男的!母羊是不长角的! 他竟然是个伪娘!

19.让一个女生疯掉只需两步第一步,给她拍照;第二步,不让她看照片。

20.奶奶说如果菜价再这样涨下去,房子就要跟白菜一个价喽!

21.中国不一定是和邻国土地争端最多的国家,但肯定是和本国公民土地争端最多的国家。

22.日本人冈本真夜1997年的一首歌无耻地抄袭了我们2010年世博会的会歌,太可恶了!

23.电影学院又招生了,来了不少姿色美女,问她们怎么看待潜规则,美女们回答淡定:“只要有规则,就好办。”

24.老师说不能偏科,我想说我也不偏科,每门都差不多烂

25.快过年了,以前该省钱的时候我一分钱没省下来;现在真的省下来了,钱又不值钱了!

26.妈妈再也不用担心我的学习了!so easy!真想有个步步高打火机,拿着教科书,哪里不会点哪里!

27.不吃饭的女人这世上也许还有好几个,不吃醋的女人却连一个也没有。

28.能改变一个人的因素无非3种:信仰,金钱,真正的爱情。

29.人不能不长大,长大就像是赶路,一路风景常换常新。

30.人最值得高兴的事:父母健全、知己两三、盗不走的爱人,其他都是假象,别太计较。

31.当你的眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,千万别眨眼,你会看到世界由清晰到模糊的全过程。

32.如果每个女朋友用一个字来代替的话,我的情史可以写一部长篇小说了。

33.有些的时候,正是为了爱才悄悄躲开.躲开的是身影,躲不开的却是那份默默的情怀。

34.因为我知道你是个容易担心的小孩,所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

35.婚姻,如果你已经选择了,就要为两个人著想,万事家为重,什么都埋怨他,那我问你,当初谁逼你了。

36.谈恋爱时女朋友跟别人跑了?不要难过太久,偷着乐吧。现在看清楚这段爱情总比结婚以后带绿帽子好吧。

37.一语道尽爱情的残忍。情到深处人孤。疾苦使人成熟,强项的人会感悟爱的真谛,而懦弱的人徒生怅恨。

38.你长的拖慢网速,你长的太耗内存,大哥,把你脸上的分辨率调低点好吗?国际脸孔世界通用。

39.那些路人甲乙丙丁在年生散场的剧场里将五彩纷呈和苍白无力潇洒的演绎。

40.男人赚钱后想和老婆离婚,男人赚不到钱老婆想和他离婚。

41.女人攒私房钱是为了将来花在老公身上,男人攒私房钱是为了将来花在其他女人身上。

42.男人最傻的时候是第一次穿西装上班的时候,女人最傻的时候是第一次穿吊带裙上街的时候。

43.所谓按揭,就是ZF开发商银行一起把购房者按倒在地,一层层的揭你的皮!

44.我小学十年,中学十二年,我被评为全校最熟悉的面孔,新老师来了都跟我打听学校内幕……

45.生日是一个舞台,一次考验,一个机会。恋爱时,男人更会利用这一点;结婚后,女人更会利用这一点。

46.时有风吹裙动,一僧曰风动,一僧曰裙动,吾进曰:是非风动,是非裙动,色者心动!

47.花坛里有一个一元钱的硬币,可是花坛边的牌子上写着”踏入花坛,罚款三元!“,真是为难。

48.对待知识分子的态度,标志着一个民族的文明程度;对待工人农民的态度,则是考问这个民族的良心。

49.话说出去之前你是话的主人,说出去之后你便成了话的奴隶。

50.女人喜欢有安全感的男人;男人却往往被缺乏安全感的女人吸引。

51.我和我的小伙伴们都惊呆了。

52.大师兄,现在二师兄的肉比师父的都贵了。

53.每一个成功的奥特曼背后,都有一群默默挨打的小怪兽。

54.早回家的男人,讲故事给老婆听;晚回家的男人,编故事给老婆听。

55.俗话说的好,男人不花心,除非来月经,女人不够骚,档次不够高。

56.你的表面而来的人,也会为别的表面而走。只有为你心而来的人,那才会长久。

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篇8:合理利用科技发展的成果作文400字

全文共 422 字

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如今,科技高速发展,带来了不少便利,与此同时,它也有一些负面影响,因此,我们要合理利用科技发展的成果

在现代社会,通过互联网,我们有机会了解许多以前并不知道的事情,遇到什么不懂的问题,轻轻松松上网搜一下,就会有数不清的答案供我们参考。还有,通过互联网,我们有机会从各式各样的网课上汲取知识。可以不通过传统的教学方式获取知识。除了这些,我们还可以在网上看自己想要看的电影,而不需要跑很长的路到电影院去看,这无疑也为我们提供了极大的便利。

然而,我们不可否认的是,科技发展给我们带来种种便利的同时,也带来了不少弊端。由于高楼大厦上亮丽的玻璃折射出耀眼的光,我们的眼睛受到了伤害;各种各样的机动车,肆无忌惮地向空气中排放尾气,污染了环境,毒害着我们的身心;孩子们沉迷于五花八门的电子游戏,无法自拔。这些都是科技发展带来的负面影响。

因此,我们必须合理利用科技发展带来的成果,并且尽量减少其带来的负面影响,让科技发展更好地服务于我们的生活,让生活更加美好!

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篇9:正确利用网络

全文共 440 字

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正确对待网络,首先要学会区分网络上各种信息的善与恶。要坚决*非法网站,**、黄色等等各种不良信息。同时,可以利用网络的开放与便捷,做一些有益自己身心成长的事。

比如我们班级的陈之愉同学,正确使用网络,网络成为她最亲密的朋友。她用网络在学校网站上发表了许多自己的习作,从而让更多的人欣赏到她的习作。这些令她自豪的事都是网络帮了她的忙啊!

正确对待网络,还需要控制好上网的时间。

曾经有位同学,因为太爱玩游戏了,有一次连续玩了几天几夜,终于导致视网膜脱落,最吃亏的还是他自己啊!

还有一位高三学生,也是因为没日没夜地在网吧里连续上网打游戏,过度兴奋,从而引发心脏病,导致不幸猝死。其实我认为凶手就是网络和他自己无法抑制的欲望。

相反的,我们班级的陈凌冰同学,上网的时间控制得非常好,因此她的视力也很棒,我想这样坚强的意志力很值得我们学习。

网络社会是一个复杂的社会,哪些对我们有利,哪些对我们有害,还很难分辨。网络对很多青少年来说,都是一个新事物,充满了诱惑,因此,还需要我们擦亮眼睛,谨慎对待。

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篇10:合理利用网络游戏

全文共 702 字

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网络游戏,是一个一直争论的的话题,多少青少年被网络游戏夺取了青春,使许许多多的青少年误入歧途,甚至犯罪。网络游戏为什么让人着迷,这都是游戏本身的设定。

我们青少年玩网络游戏是为了放松精神,而有些人玩网络游戏是为了在游戏中找到在现实生活中没有的快感,把等级升的很高,让人一看,就羡慕,自己也有居高临下的感觉,有些人就觉着现实没有网络游戏好,在现实生活中,自己很没用,而在网络游戏中,可以畅通无阻(没有人管你,无拘无束)。而我以前也是个对网络游戏着迷的人,几乎每天早晨起床后的第一件事就是打开电脑网游戏,一直晚到晚上。而我哥哥比我还厉害,每天凌晨3、4点钟就起来玩游戏。有一次竟然从凌晨1点玩到24点,整整23个小时。网络游戏真是让人废寝忘食啊!

我玩够好几款网络游戏,对他们让青少年着迷的原因也找到了不少,主要原因是这款游戏本身的设定。

梦幻西游:大多数青少年都玩着款游戏,我也玩过,虽然级别不高,才30几级。自从我玩了这款游戏后,就觉着梦幻西游是个不折不扣的“吸血鬼”。我玩游戏是为了缓解学习中的疲劳,而梦幻西游是为了从我这里吸钱。游戏中的暴力太多,比如战斗升级、擂台pk、切磋……这些都会诱导青少年误入歧途。还有游戏中的结婚,想结婚就结婚,这会诱导青少年,会让青少年以为以后的婚姻生活非常随便,想结婚就结婚,想离婚就离婚。还有游戏中结婚后生小孩,养好一个好的小孩要3000~4000万,结核人民币要1000多元,这对我们还没有参加工作的青少年是难以支付的……

以上只是我个人的看法,还是这句老话:抵制不良游戏,拒绝盗版游戏;注意自我保护,仅防受骗上当;适度游戏益脑,沉迷游戏伤身;合理安排时间,享受健康生活。。

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篇11:合理利用压岁钱

全文共 481 字

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同学们,过年了,相信大家的压岁钱一定不少吧!可是你们知道吗?用压岁钱可不是乱用的哦,用压岁钱是要有计划的。那我就教你们几招合理的用法。

其一:买资料或课外书

过了新年,又要投入到轻松而愉快的学习当中去了。就避免不了要买对学习有帮助的资料哦,这时候,我们就可以不向爸爸妈妈要钱,可以拿我们自己的压岁钱去买。有时候,我们也会常常去买一些对自己学习、健康有益的书来看,这也可以拿自己的压岁钱去买。

其二:买学习用品

在学习中,有些时候一定会碰到需要买学习用品的时候,现在我们有了压岁钱,就可以用压岁钱买这些学习用品了。

其三:捐献给贫困上区的小朋友

你们知道吗?现在在我们中国的有些贫困山区里面,还有许多跟我们一样年龄大的孩子,在他们的愿望里,这些孩子都想读书,以后学到有文化,将报效祖国,为祖国作出贡献。可是他们却很不辛,家庭因为贫困,无能满足他们的愿望。同学们,这些小朋友都是和我们平等的,都是祖国未来的花朵,所以我们就可利用过年的压岁钱来帮助他们。

同学们,其实合理使用压岁钱的方法还不了这三个,还有很多很多,不过,只要把压岁钱用到合适的地方,你就用对了,但是就不能胡乱乱用。

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篇12:520的网络表白句子

全文共 1567 字

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520、521 ,简单的网络流行语言,表达的是人们对爱情的美好向往,小编收集520的网络表白句子,欢迎阅读。

1、我要向全世界对你说520句‘我爱你’。我想让你接受我。让全世界的人们来祝福我们。l love yo

2、我爱一个人三年,又三年,到底该不该说?如果好评到520.我就对他表白。——520心情说说

3、如果那天不是520你说你爱我、你可否知道我能有多高兴。

4、我欠你520元,有一天我会还你,连同我爱你都还给你. *

5、我们520年以后,我们是不是已经还会像前世那样在一起

6、童年时玩的剪刀石头布变换一个排列方式就是520

7、提前祝狼崽子出道520日粗卡

8、明天是520呵、我一个人过,我一个人活、

9、zzp,我不知道我能追你到什么时候,但是起码现在爱你的心还很坚定,520,我爱你.

10、为什么陆贞和高湛能永远在一起 我的那个他我们为什么要分开520颗我就和好

11、囚徒:520 你爱我吗.

12、5.20真的520吗,即使5.20也不一定520,是么

13、一句 我回来了, 胜过520句 我还爱你。

14、2o16.520.愿大家开开心心的。

15、因为520除以3是除不尽的,所以,爱情里面容不下第三者、、

16、我语文不好,但我会说我爱你;我数学不好,但我会说520;我英语不好,但我会说I LOVEYOU

17、今天你只属于我520

18、在一张纸上写下520个你名字的大写字母

19、520不至于250么

20、快520了,说声:笨蛋,我爱你~

21、这么多年的感情要我怎么忘记你,不管怎么样,今天我想对你说,女流氓 5201414——520心情说说

22、我爱你 公公~ 韩 就算明天你会和她说520 我也想说 我爱你 我真的爱上你了 七年我等你

23、明天就是520了,你准备好了么?

24、对了,玩了十几年,我都没发现石头剪子布原来是“520” ……

25、2014520爱你一生我爱你

26、你离开了我要对谁说“520”?

27、因为520除以3除不尽,所以爱情里面是容不下第三者的。

28、我们错过了201414,我还你一个520.

29、在这么个特殊的日子,把你的害羞与默默无闻放在一边,该表白的表白吧。520...这个日子。一年一次哦。

30、520,虽然我们回不去了。

31、520来了,各种非主流说说,空间整页下来都是什么会在你留言板上留我爱你啊你爱我,什么期待收礼物啊,什

32、520.一天都可以表白 爱你不算晚。

33、突然发现520不只是可以翻译为我爱你,还能翻译为我二了

34、你说你想让我为你叠521个心 我只送了你520个 你问为什么 我说这里的心 也属于你

35、〝520〞有渴望被表白的嘛?

36、520只是一个彩排,521才是正式的表白

37、520/3是除不尽的,所以爱情里容不得小三~

38、明天是5.20,如果这个签名的心到520你就会幸福一辈子,扫清所有小三!!!!

39、玩了那么多年的石头剪刀布,才发现原来是“520”的手势

40、- 王子康 我爱你明天是520 但我不会说我爱你 因为 你不爱我——520心情说说

41、李明峰 我喜欢你 如果七夕这条过了520我就放下尊严去跟你表白。

42、没了问候 没了关心 没了你 520关我鸟事

43、真心希望5月20日的时候能和喜欢的人一起度过,因为世界上就只有一次2014520(爱你一生我爱你)

44、敢不敢不用你那520的嘴对待我这颗250的心

45、520,今天你告白了吗?

46、我数学不好,但我会说520 我英语不好,但我会说 I love you 我韩文不好,但我会说撒啦嘿哟

47、我们相爱很久了,如果得到520个心,我就决定去见他家长啦

48、明天就520了 我爱你

49、我爱他,如果这条超过520,我就向他表白,给我鼓励好么。

50、TL,如我能收到520颗心,我们就和好好么?

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篇13:网络的利用作文400字

全文共 448 字

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当今社会是网络的时代,我们的生活也与它息息相关,它就像一束阳光,一扇风景,不仅可以提高我们的生活水平,而且,使我们的生活变得更加丰富多彩,有声有色。

网络给我们的好处有很多。当我想买一些物品时,只要动动手指头,就可以足不出户买到想要的东西;当我学习上有困难时,只要用它,就可以解决问题;当我完成作业时,我也可以通过网络,劳逸结合;当学校里布置网上作业时,我可以通过网络来解答……。

网络已成为人们生活必不可少的工具。记得那年,爸爸妈妈带我去香港玩,临行前一个月,我和爸爸妈妈就先查寻香港的资料,我们在电脑上查到了香港的美景图片,欣赏完后,我们又查看了香港的餐厅和游玩的地方,最后,我们在网上购买了火车票。到了香港,我们一目了然的欣赏了美景、享用了美食、游玩了香港的“迪士尼”乐园,有了网络还真是方便。

可是,网络虽然非常方便又实用,但是也有人会进行不良操作。

有一些人,会用网络来实施诈骗,来盗取别人的信息,所以,我们一定要多加小心。

世界上的每一个东西都是有两面性的。只要充分利用好,就能发挥最大的作用。

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篇14:合理利用网络作文500字

全文共 493 字

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随着互联网的出现,人们的生活发生了翻天覆地的变化。在互联网上,你可以和远在大洋彼岸的朋友直接对话;你可以随便翻阅世界各地的网上图书资料;你可以交流最新的科研成果;你可以网购;你也可以在家里请最好的老师为你上课……但是,随之而来的就是网络的负面影响,“键盘侠”的存在摧害了一批又一批人,许多青少年沉迷于网络游戏不能自拔,因而荒废了学业,因此合理利用网络格外重要。

任何一种新事物的诞生都存在它的两面性,互联网亦是如此。网上有许多有用的学习资源,可以用来学习,可以浏览新闻,同时在网上人们也可以聊天购物,基本上实现了古代人所说的“秀才不出门,便知天下事”,这是人们梦寐以求的,也就证明了互联网存在的必要性。但不可否认的是,网络的存在也的确有弊端,但我们绝不能因噎废食,我们需要制定合理的规定来限制网络上那些不轨的行为。

不光是国家需要出台相关政策,青少年也应该加强自身的抵抗力,上网时有意识地去避开一些不好的事情,避免沉迷于网络,增强自身的“抵抗力”,抵制不良诱惑,远离网络游戏,合理利用网络去做些有利于自身成长的事情。

总而言之,网络是一把双刃剑,只要我们能够合理利用它,就一定可以造福于人类。

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篇15:合理利用写作素材

全文共 3674 字

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素材积累主要有三条途径:一是源于生活,世事洞明皆学问,人情练达即文章;二是源于传媒,优秀报刊、电视、广播等媒体闪烁着时代的光芒。博取众长,为我所用;三是源于书本,尤其语文课本更是一座素材金矿,绝大部分课文,内容丰、题材广,文质兼美,如果我们能深刻理解并且准确把握课文的精髓,领悟并运用前人优秀的写作成果,课本就能成为作文的活水源头,为写作平添一抹亮色,提升文章档次,高考写作就会别有洞天。怎样挖掘语文课本中的素材金矿呢?

一、积累两原则

忠实原文:要使课本成为写作的素材金矿,在平时,就要紧扣课文,挖掘素材。中学所选课文,绝大多数都是久经考验的名篇,无论时代背景、作者介绍、文本解读,还是单元小结、课后注释、课文链接,都是可供无限挖掘的素材富矿。我们可以从自己熟悉的课文入手,进行多角度思维,思考材料可以为哪些观点服务、如何为观点服务。叙述材料要简明扼要,一般而言,议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述,不使用描写,删去与论点关系不大的内容。不宜面面俱到,全盘照抄。同时,引用要忠实原文,不要随意改动,也要准确理解课文的含义,不能断章取义,更不能篡改。如《廉颇蔺相如列传》中,蔺相如是由缪贤推荐给赵王的,没有缪贤的推荐,蔺相如很可能成为“不得见者三十六年”的老舍人,更谈不上为维护赵国的尊严而显露才华,也就不会“拜为上卿,使强秦不敢加兵于赵”。缪贤不仅慧眼识英雄,而且舍己荐英雄。他向赵王推荐之时,能扬相如之长,不避自己之短,“窃计欲亡走燕”,并敢于以己之短来衬托、突出相如之长。我们能挖掘出缪贤的这些难能可贵之处,就是对原文的忠实解读,运用于写作之中,岂不锦上添花?

巧摘妙撷 增秀添色——合理运用教材素材

熟而不俗:当然,有些课文素材太熟,大多已成旧例,可能很难达到独特、新鲜的表达效果,难以引起读者的共识共鸣。高考作文中如果使用了这些旧例,就有可能造成表达上的似曾相识和主题上的陈旧感。其实,“熟”并不可怕,相反,太“生”,反倒可能给人伪用之感,关键是挖掘熟悉素材时,要做到不平俗、不凡常,而有新鲜感,怎么办?不落俗套。

一是旧例改造,另立新意:其实有些材料,只要经过认真分析,在原素材的内涵上加以拓展发挥,使材料具有广泛的普适性,就会给人以耳目一新之感。

如,司马迁,人们大多从“逆境出人才、毅力、坚持、忍辱负重、成功需要积累”等角度挖掘,但我们可以予以改造扩展,另寻新意:①只有生存,才有发展——蒙受奇辱,以刚毅的意志顶住讥讽,十年著述;②家庭教育的重要性——其父临终前要司马迁继承遗志;③要想成功,先立目标——司马迁继承父亲遗志,立志写一部史书;④实践出真知——各地考察,收集史料。

二是角度变换,别开生面:既然太熟的课文素材已成旧例,以致太“俗”,难以表达出独特、新鲜的效果,我们不妨另辟新径,变换角度挖掘。如《廉颇蔺相如列传》,我们避开从廉颇、蔺相如的角度整理,而从缪贤、赵王、秦王等角度挖掘,就会给人新颖之感:缪贤身为宦官,却能舍命举荐门下食客蔺相如为国效力。“完璧归赵”后,相如的地位扶摇直上,升为上卿,权位远在缪贤之上。而缪贤却甘居下人之下,毫无怨言。这种坦荡胸怀、甘当“人梯”的恢宏气量,与满脑子庸俗的名位观念和可怕的嫉贤妒能的廉颇形成了鲜明的对比。实际上这也是创新思维,是高考作文素材的点金法门。变换角度天地宽,懂得多角度思考,才有利于积累。

二、挖掘三方法

单采独撷:就是剪裁取舍同一课文。议论文叙例应针对论点作概括的叙述,不使用描写,要简明扼要,与论点关系不大的内容要删去。单个的事例,要呈现最吸引人的部分,使读者对事例产生浓厚的兴趣,从而增加文章的吸引力。这就要求我们对同一课文多角度挖掘时,要善于剪裁取舍。如《鸿门宴》,挖掘的角度:

1. 名言——大行不顾细谨,大礼不辞小让;秋毫不敢有所近……

2. 人物——除项羽、刘邦、张良、樊哙、范增外,项伯知恩图报、好心办坏事,曹无伤利迷心窍、栽在自己手上,祸莫大于欲利……

3. 情节——项羽集团,一盘散沙;刘邦集团,团结一心。(胜败预兆)

4. 事件——如:刘邦卑词谢罪,项羽坦率说出告密者,曹无伤被诛。从不同角度看:①坦诚是有条件的,对敌坦诚只能被敌利用;②必要的时候要有点城府和心机;③保守秘密,保护投诚者,才会使自己立于不败之地;④铲除内奸,纯洁内部,取胜之道。可见,同一素材,能适用于不同的话题。

5. 课后练习:李清照《夏日绝句》、杜牧《题乌江亭》、王安石《题乌江项王庙》、毛泽东《七律·人民解放军占领南京》。

……

多篇综摘:同时对几篇课文铺陈挖掘,除旧布新。

一是概括摘述同一作家:有的作家,在整个中学时代,我们学过他的多篇文章,对他的生平耳熟能详,那么,可以采用集束式的急火猛攻,将该作者拿来作一番总结。

如,苏轼——初中、高中(含选修)课文:《题西林壁》《惠崇》《记承天寺夜游》《核舟记》《江城子》《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·壁赋怀古》《赤壁赋》《后赤壁赋》《喜雨亭记》《水调歌头·落日绣帘卷》《定风波·莫听穿林打叶声》《方山子传》《石钟山记》等。

与其羡慕别人的作文写得好,不如静下心来,勤力积累,那么,高考时就成竹在胸。请看2008年重庆高考满分作文《在自然中生活》(摘录):

乌台诗案,彻底粉碎了他的梦……路遇贬官南下的黄庭坚,师徒二人相叙……迎风于赤壁之下……最爱那句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。他泛游西湖……亦醉心于他悼念亡妻的《江城子》……一曲《水调歌头》也是摇曳心情……

考生在短时间内,思接千载,视通万里,较完整地呈现了苏轼的人生经历,从而传达着一种达观待世、自然为人的生存方式、生活态度和生活价值观。岂不成功于平时的积累?

二是同条共贯多篇课文:对于相近(相同)内容,我们学过多篇文章,不妨撷取精要,整合创新。自如运用,能起到一以当十之效。如下文贯穿同一主题:努力奋斗、执着追求。

孔子曰:“生无所息。”孟子云:“生于忧患,死于安乐。”屈原《离骚》道:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”诸葛亮在《出师表》中说:“鞠躬尽瘁,死而后已。”而欧阳修《伶官传序》则说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”余秋雨说:“行者无疆。”

再看广东考生2008年的满分佳作《不要轻易说“不”》:

当然,在邪恶势力面前说“不”,如同文天祥在元朝招降时“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的绝唱;在混浊世事面前说“不”,如屈原投江,如陶潜归隐;在挫折困难面前说“不”,如贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊……他们,才是真正的勇者。

该考生从不同课文中撷取相同的内容,集中表达了对古代英雄献身理想的豪情壮志,丰富了内容,深化了主题。

多篇整合,要善于分类归纳,以便于查找记忆。采用的标准可自定。如人物类、史事类、风物类、见闻类、名言类等。也可分:自然与人类、精神与物质、科教与社会、个人与国家、创新与继承、经济与文化、人生与对手等。建议分十类左右,太多反而杂,一时无法归类的归于综合类。

分析重组:就是用时代的目光审视素材,不只改造整理,还要思悟评点;并围绕某一中心,有层次地组合成文;或变换角度,巧妙剪辑。

(1)批注:梳理好的素材,要勤于思考,作好旁批,看看素材适合哪类话题。还可以加上自己的读后感、自己的评点。有所思,有所悟,素材运用才会显得多姿多彩。如:

兵败垓下的项羽对乌江亭长说“不”,放弃东山再起的机会,自刎乌江,从此霸王别姬成为一曲绝唱。而韩信,不对漂母说“不”,不拒绝她的帮助,忍辱负重,终成一代名将。究其原因,项羽太在乎他的英雄气概,殊不知大丈夫能屈能伸,像韩信。假如项羽不轻易说“不”,那历史恐怕就要改写,项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。

这段文字对历史寥寥几笔的评点,形象逼真地诠释了主旨。

(2)叙议:要改变事例叙完再议论这种常用方法,在积累时,就要会边叙事边议论,或叙中带议,凸显事理。如2008年高考满分佳作《彼岸,灯火阑珊》(湖南考生):

“中庭月色正清明,无数杨花过无影”,那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏的朦胧之美。“合掌白莲花未开,隔岸杨柳月如霜”,便是那含蓄之美亦须隔着婵娟才越显婉约。

这里“叙”铺垫,“议”升华,句式紧凑有气势,事理得当凸显,论点得当展开论证。

(3)再现:变换角度,巧妙重组,再现情景。对课文中的名言、典故以及人物事迹,用时代的目光去审视,略加改造,稍加整理;或通过丰富的想象,进行细致描写,再现典型人物当时的情景,或创设新的环境,展示人物风格:

一个冷清、幽深的囚房,墙上的窗户里斜射几丝惨淡的光,一个无奈,但又沉重的声音,低低地说:“我,接受腐刑。”抬起头来,两行清泪从脸颊滑落。对,他就是司马迁,他直言进谏,即惹来君主的大怒,并被赐予腐刑这种让人耻辱的刑罚。

这段文字通过超越时空的想象,把历史中寥寥几笔记载的司马迁的遭遇,加以扩充,逼真地再现当时当地的情景,使人物活灵活现。

总之,厚积才能薄发。要想在高考考场夺魁,平时就必须用心挖掘课本这个素材金矿,建立自己的素材库。

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篇16:合理利用安排时间的高中

全文共 630 字

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在我的一本书里,有一篇叫《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150个字,但我读起来却感到很亲切,每读一次都会有新的感受。

这是一篇描写时间的散文,形容时间每时每刻都在我身边走过,不论我们洗手、吃饭、学习还是睡觉,时间都“嘀嗒嘀嗒”地从我们身边走过去了。读了这篇散文后,我进一步认识到时间是公正无私的,它对每个人都一样,不会多给这个几秒,也不会少给那个几秒。谁想让时间过的快一点,或是想让时间过的慢点,都是不可能的,问题在于如何做时间的主人。

学习中,我体会到只有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。对于我来说,上课时认真听讲,充分利用每节课40分钟的时间,课后,认真完成作业,挤出时间多看书,充分利用课外时间,这样我就成了时间的主人。

十几年了,爸爸妈妈都在柯桥卖布,很晚回家,我天天傍晚都是一个人在家,做完作业就看课外书。窗外,小朋友们玩的可火热了,我掂起脚尖望望他们,真想马上出去和他们一起玩。可我看了看课外书,还只看了一点点,就又坐下了,直到看完才出门去玩。我想如果我把时间大量地浪费在玩上,我就成时间的奴隶了。

学习中,我进一步加深了对《匆匆》这篇散文的理解,珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会有所收获,过的很充实的;反之,浪费时间的人,就是给他几十年,也会觉得一无所获,无比空虚。

“一寸光阴一寸金,寸进难买寸光阴”,愿所有的小朋友都能珍惜时间,做时间的主人,不做时间的奴隶,利用好一分一秒,别把时间浪费在玩上,过好充实、有意义的每一天。

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篇17:合理利用碎片化作文1000字

全文共 1206 字

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在这个互联网迅猛发展的时代,一个新名词——碎片化,诞生了。它越来越多地出现在我们的学习、工作和生活中,大家每天几乎都要从互联网上接收数以万计的信息,而这些信息则迫使我们只能用一点点剩余的时间去做自己认为重要或喜欢的事情。

有了互联网,还出现了利用它且携带方便的智能手机。就拿我们学生身边的事来说,现在补充作业和通知也好,家校联系也好,老师们只要在软件上发布就行,便利又快捷。目前,还有个普遍的现象,乘坐公交车、地铁、甚至走在路上,人们都不自觉地会低头看手机,他们的状态可以称之为“不是在看手机,就是准备要看手机”。他们中的有些人是在打游戏,有些呢是在聊天,另一些人是在上各大网站,不过还有些人则是在看文章或书籍,也就是在阅读。

阅读对我们来说是十分重要的事情,它不但可以放松阅读者的心情,而且还可以增加阅读者的知识面,成为我们的精神食粮。自古有云“腹有诗书气自华”,著名作家冰心奶奶也曾说过:读书好,好读书,读好书。但由于电子产品的盛行和快速发展的互联网,在中国阅读书籍的人数逐年锐减。他们聚餐时宁可低头看手机,也不愿意与同桌的人交谈,更不用说会拿一本书来看。

记得一个周六的晚上,复习完一周功课的我闲来无事,便拿出一本很早就想看但一直没时间阅读的书《亲爱的安德烈》。刚看了前几页,我就被它深深吸引了,躺在床上惬意地阅读起来。大约才过了半个小时,手机里一阵连续的“叮咚”声把我拉回到现实中,我知道一定是好朋友在“呼唤”我。我合起书本开始犹豫了,我好奇他们在手机上聊什么,但我知道只要我一打开手机和他们聊天的话,则一发不可收拾,能聊上几个小时。我又想继续看书,因为书中的内容太吸引我了,如果现在中断的话不知道什么时候才能再拾起重新阅读,也许到那个时候我连之前的内容都会忘记,而需要从头开始看起。所以我选择了后者。我重新打开书阅读,但手机的提示音也在不断地响起,搞得我心烦意狂乱,最终我忍不住那烦人的声音,打开手机看了,果然是他们在聊天,竟然有几百条信息,我把他们前面聊的内容看完,这是个漫长的过程,差不多花了我半个小时,接着再加入到他们的聊天中,两个多小时就这样荒废了。等我想再拿起书本阅读的时候,感到眼睛很疲劳,也没有想要静下来看书的心情了。于是,我来到阳台望着远处的灯火,每次作业做到很晚我都会这样舒缓眼压。但今天的心情与往常有所不同,我有些懊恼,甚至有些痛恨自己。如果我意志再坚强些,今天就能把书看完了。如果没有网络,也许很多事情都不会被碎片化了,我们会有很多时间去做我们喜欢的事情。但我转念一想,觉得我这个想法也太极端了,碎片化也有它的好处,可以节约时间,阶段性地处理事件。如果没有网络,全球发展不会那么的快,网络也是世界发展的象征,是人类文明进步的体现。

互联网本身是人类智慧的结晶,它的优点和缺点取决于我们如何利用它。我们应该利用好互联网,而不是被互联网利用了,合理分配时间,让“碎片化”成为事半功倍的代名词。

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篇18:正确利用网络媒体

全文共 452 字

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随着信息技术的发展,科学技术的提高,人们的信息传递技术更加方便、快捷了。

在遥远的古代,聪明的人们想出了用烽火、跑步等方式来传递:到了近代,世界上的人们发明了飞机、火车、轮船……还有邮政系统;到了现代,人们都用电脑、电视来传递,远离重洋的朋友就如同在身边一样。

我们享受着网络的便捷,穿梭于知识的海洋,肆无忌惮地汲取着我们所要的一切。生物、物理、化学等学术著作,仅在你点击后的几秒种便一览无余,而你就在这匆匆间完成了学术论文,网络既帮你省时间也帮你省脑力,而背后劳动者付出的一切却成了多余的二次产品。电脑也有它的缺点有些人就会因为对事物的辨别能力太差而走向无底深渊。有的同学因为沉迷网络导致学习一落千丈:有的同学则视力下降;一些色情、暴力以及反动迷信的不健康内容,使处于人生观、价值观形成期的青少年,分不清真善、好恶,从而误入歧途,走上犯罪的道路。

我们这种青春少年的未来是自己把握的,那些被网络所控制的同学难道不知道电脑对自己的伤害吗?

同学们,让我们大家一起努力,告别网络,把握住自己的人生道路,一起加油吧!

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篇19:最新网络经典句子

全文共 1682 字

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苹果最光辉的一刻就是砸在牛顿头上!小编收集了最新网络经典句子,欢迎阅读。

1.时间是最好的老师,但遗憾的是——最后他把所有的学生都弄死了。

2.我是白领:今天领了薪水,交了房租水电,买了油米泡面,摸了口袋,感慨一声,这个月工资又白领了…

3.作为一个怪兽,我的欲望是至少消灭一个奥特曼。

4.用嘻哈的蓝调精神来过二胡一样的生活。

5.没有医保和寿险的人,天黑后不要见义勇为……

6.我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我!

7.钱乃一味良药,有明目张胆之功效。

8.世界是我们的,也是儿子们的,可最终是那帮孙子们的。

9.成熟不是心变老,而是眼泪在眼里打转却还能保持微笑。

10.宁愿胖得精致,也不愿瘦得雷同。

11.从天堂到地狱,我只是路过人间。

12.苹果最光辉的一刻就是砸在牛顿头上!

13.生活累,一小半源于生存,一小半源于攀比

14.虽然你身上喷了古龙水,但我还是能隐约闻到一股人渣味儿。

15.昨天接到一短信,让我速把钱汇入农行一账号。

16.我回复说:别急,我马上烧给你!

17.再逼我,再逼我我就装死给你们看。

18.你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集,不是你子女的前传,更不是你朋友的外篇。

19.很多人说婚姻是爱情的坟墓,但是能够入土为安的爱情总比暴尸街头要好。

20.你想打折吗?报上我的名字,保证打得你粉碎性骨折!

21.对于老喜欢说以前怎么怎么样的人,我们老大说:“你以前穿开裆裤,你现在难道还穿吗?”

22.同事非常喜欢打麻将,她说:“10年前我从来不打麻将,而且看到谁打麻将就觉得他是畜生,现在我看到谁要是不打麻将,就觉得他是畜生。”

23.-一个朋友在机关单位做临时工,单位要求她写反腐倡廉的材料,她想起那些有钱有权的同事,提笔就写:“反腐倡廉,他们腐败,我廉洁。”

24.08年中国多灾多难,什么都不正常,就中国足球队还算正常!

25.喝碧生源减肥茶,嗖的一下胸没了。

26.李宇春语录:哥抽的是烟,吐出来的是寂寞,不要迷恋哥,哥只是个传说……春哥纯爷们,铁血真汉子,人民好兄弟,父亲好儿子,拳上能站人,臂上能走马,夜御十女枪不倒,菊花百战色仍红。

27.牧羊,一辈子都在急;金牛,一辈子都在守;双子,一辈子都在徘徊;巨蟹,一辈子都在等;狮子,一辈子都在控制;处女,一辈子都在准备;天秤,一辈子都在权衡;天蝎,一辈子都在猜疑;射手,一辈子都在玩儿;摩羯,一辈子都在奋斗;水瓶,一辈子都在做梦;双鱼,一辈子都不知道自己在做什么。

28.真胖子是不减肥的。

29.理想很丰满,现实很骨感。

30.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,老男人在“天涯”。

31.谎言与誓言的区别在于:一个是听的人当真了,一个是说的人当真了。

32.漂亮MM都是过眼的浮云,永恒的只有那温暖的右手……

33.你让我滚?我滚了。你让我回来?对不起,滚远了。

34.您真是贱人多忘事啊!

35.雷锋做了好事不留名,但是每一件事情都记到日记里面。

36.幸福就是痒的时候挠一下,不幸就是痒了但挠不着,更不幸的是,很久以来灵魂和肉体都感觉不到那种蠢蠢欲动的痒了。

37.天没降大任于我,照样苦我心智,劳我筋骨。

38.谁,执我之手,敛我半世癫狂;谁,吻我之眸,遮我半世流离。

39.众里寻她千百度,蓦然回首,那人依旧对我不屑一顾。

40.念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混。

41.短篇小说我爱你母亲的上半部分,今天就播送到这里,明天同一时间请继续欣赏,我爱你母亲的下半部分……

42.我没认识你之前,我真没发现原来我有以貌取人这毛病。

43.你这个贱人那么爱占便宜,假如拿人家的真手短的话,你他妈早就高位截瘫了!

44.牛逼 总是比衣服还潮流,旧款还没过时呢,新款就出来了。

45.每个人都有不得不吃屎的时候,只是不要细嚼。

46.你跟他讲道理,他就和你耍流氓;你跟耍流氓,他就和你讲道理。请问,他是谁?

47.别老问别人为什么不愿意理你,不愿意跟你说话,因为太稀罕你而不愿意搭理你现实吗?你信吗?

48.世界上有10种人,懂二进制和不懂的......

49.不用怀疑,我就是你梦中的穷人。

50.你没事儿老梦我干嘛,我忙你不知道么?

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