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最爱我的外婆小学三年级作文(精品20篇)

你收到过一些珍贵的礼物吗?它对于你们来说是不是印象最深。小编收集了珍贵的礼物作文,欢迎阅读。

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小学三年级五一劳动节习作

全文共 585 字

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五一劳动节的起源

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年,一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。

1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会。李大钊专门在《新青年》上发表了《“五一”运动史》,介绍“五一”节的来历和美法等国工人纪念“五一”的活动,号召中国工人把这年的“五一”作为觉醒的日期。陈独秀也为庆祝这个节日发表了《上海厚生纱厂湖南女工问题》一文,揭露资本家剥削工人剩余价值的真相。陈独秀又在上海船务栈房工界联合会作了《劳苦者的觉悟》的演说,阐明了“劳动创造世界”、“做工的人最有用最贵重”的观点。在北京,一些青年外出宣传,散发《五月一日劳工宣言》,唤起工人为反对剥削、争取自身权利而斗争。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动,也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。

1921年“五一”前夕,在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里,工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是:“美哉自由,世界明星,拼吾热血,为他牺牲,要把强权制度一切扫除净,记取五月一日之良辰。红旗飞舞,走光明路,各尽所能,各取所需,不分贫富贵贱,责任唯互助,愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌,是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

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篇1:小学三年级日记400字

全文共 409 字

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今天,我看了一部恐怖电影《生化危机3》(我真的不是故意加字数而故意插入,我是怕人骂我,这篇日记是在电来了之后才写的详情见《无聊的一天》)可是平时一点恐怖电影都不看的我为什么今天破例看了呢,那是因为别人总说我胆子太小,所以我决定要看恐怖电影了。

刚开始看的时候还好,毕竟电影里是大白天,可是当女主爱丽丝走到汽车旅馆里时,我的气场瞬间没了,爱丽丝走到一扇门前,我已经知道等会儿会发生什么,会有一只僵尸冲出来,我及时用手蒙住眼睛,但打开门后只有一堆苍蝇和一具尸体。电影到现在目前还好,但看了一半,我这次真的害怕了,博士因为被感染而变成僵尸,直接干掉了一名长官,(画面太血腥,我还是不说了)我害怕级了,连忙用手挡住眼睛,但我明白,用手挡住眼睛看完这部电影是没用的,我只好强忍着看完这部电影,我用左手按住右手,让它别动,终于看完了这部电影,我胆子也变大了一点。

看完这部电影,我只想说“太好看了。”不说了,我要去看完整部生化危机了。

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篇2:小学三年级语文

全文共 326 字

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今天,我在网上看到了了一个简单有趣的小实验,就想试试。实验是将筷子插入装满米的杯子,然后将筷子抽出来,你觉得会出现什么现象呢?

一开始,我觉得,当然是筷子一抽就出来了呗,还会怎样?可是,妈妈说:“肯定不会像想象那样理所当然的,你还是试试再说吧!”于是,我将玻璃杯中装满米,然后我一下将筷子插入米中,这时我就感到有些不对了,筷子插得紧紧的。接着,我抓着筷子向上一提,筷子和杯子竟都被我提到空中!这个结果和我一开始的猜测完全不一样,这是为什么呢?

由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将盛米的杯子提起来。

这次实验不仅使我感到很有趣、快乐,还让我学到了科学知识,真是两全其美!

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篇3:小学三年级单元作文:家乡的景物

全文共 297 字

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我出生在杭州,在这个地方,有很多公园,但我最喜欢的是西湖公园。

早晨,西湖公园是热闹的。晨练的人三三两两围着西湖跑步,不时发出几声赞叹。小鸟站在树枝上,偶尔叫几声,仿佛在歌唱清晨。一些外国朋友谈论着西湖十景的美丽和对划船的期待。

中午,西湖公园是安静的。微风吹拂着柳条,像一位慈母在给女儿梳辫子。湖面像是一面铜镜,小鱼有时突然跃出湖面,就看到湖面荡起层层波纹。

傍晚,西湖公园是绚丽的。石拱桥上挂满了彩灯:红的、黄的、绿的,颜色五彩缤纷。音乐喷泉旁挤满了围观的人,水柱随着音乐的节拍不断上升、下降,水雾在灯光的照耀下射出五彩光芒。

西湖公园是多么多姿多彩啊,每次去了都令我流连忘返,下次我一定还去游玩!

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篇4:2024年三年级小学生寒假日记

全文共 490 字

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“叮铃铃,叮铃铃!”门铃响了,会是谁来了呢?原来是哥哥来了,哈!只要有哥哥在,我的一天就不会无聊啦!

下午,我和哥哥在屋里玩耍时,无意中发现了一个发霉的西红柿,我马上走向奶奶“报告”,等我正要回屋是,才发现是自己中了计——我竟然被哥哥锁到了门外。哥哥拿着喷水壶,对准门缝,时不时

地喷我几下,我愤怒了,火气不停地往上冒,就这样,一场“战争”就拉开了序幕。此时,我的手中没有任何武器,这样我又怎么能打赢古灵精怪的哥哥呢?望着我手中的西红柿,唉,有了,看来只能

指望手中的这枚“炸弹”了。

哥哥开门探情况,谁知这“鬼精灵”看见我手拿西红柿,便立即关上了门,为了让哥哥放松警惕,我只好把西红柿放到地上。哥哥又开门了,他命令我往后退,不料我忘记身后的西红柿,一脚踩了上去

,把西红柿踩了个稀巴烂。我急了,拿起烂的西红柿往哥哥脸上扔过去,哥哥反应快,一下子把门关上,我手上早已准备好了“炸弹”,哥哥一开门我就扔,可每次都扔到门上。奶奶看见了,连声抱怨

!“战场”被我们折腾的惨不忍睹。哈!战争终于在奶奶雷雨般的“轰炸声”中结束了!

我发现人人只要都有一颗发现美好事物的心,发霉的西红柿也能变成一件趣事哟!

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篇5:我的发现小学生三年级作文500字

全文共 539 字

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今天上午,天气非常晴朗,我爬在阳台上仔细观察种在花盆里的凤仙花苗。

我的凤仙花已经有十多厘米高了!两片小绿叶在阳光的照射下显得更加生机勃勃,远远望去就像一只蜻蜓。我心想:“凤仙花你要快快长大开出最美的花。”我忽然发现花盆里的土在动来动去,好像有谁在松土似的。我的花苗本来是快枯萎了,两片叶子成了黄色,叶子一卷一卷的。可是现在却是两片绿油油的小叶子,向我高兴地招手。我想来想去难道是蚯蚓让我的凤花仙苗活过来了吗?蚯蚓是害虫还是益虫?我百思不得奇解,很想弄明白蚯蚓对泥土有什么作用。我急忙跑到书柜前,拿起来《动物大世界》这本书认真地阅读终于明白了。蚯蚓不是害虫,而是益虫。

我跑到客厅里,看到了爸爸,对他高兴地说:“我知道了蚯蚓是益虫”。爸爸笑着说:“真能干。”可蚯蚓对凤仙花有什么作用?我焦急地说,爸爸温和地说:“这些事要自己找答案。”听了爸爸地话我上网查资料,终于明白了,蚯蚓生活在土里运动,就会帮助花儿们松土,更会帮它们成长。啊!蚯蚓你们是花儿的朋友多住一些在花盆吧!这样我的凤仙花就会更好的成长。我的眼前仿佛出现了一团团,一簇簇的凤仙花,一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。

这一次有趣的发现不仅让明白了蚯蚓对泥土有重要的作用,还懂得了只要多动手、多观察、多发现就一定有收获,真是一举多得。

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篇6:小学三年级清明节作文

全文共 627 字

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清明临近,前几天还是冷风嗖嗖,阴雨绵绵,转眼间气温竟升高到了二十六度。下午放学,一个人漫步于步行街,迎面碰见一位大爷推着一车的老雁馍在叫卖:“老雁馍!刚出笼的老雁馍!”听着这熟悉的乡音,看着那憨态可掬的“老雁”,不禁勾起了我对老雁馍的回忆。

从记事起,每年大雁北归之时,母亲都会给姥姥、姥爷蒸老雁馍。那时还是票证时代,粮食不够吃,但每到这个季节,母亲总会挖空心思地买来面,然后提前一天制酵。等面发酵了,母亲一边沾着碱水和面,一边告诉我老雁馍的来历。母亲常常从“五更闻雁叫,老人遭劫数”的民俗,讲到出嫁的女儿如何蒸老雁馍来为父母消灾祈福,避凶化吉等。她还告诉我:大雁是候鸟,有两个家,就像出嫁女儿的婆家、娘家一样,虽然相隔千里万里,但每年都会往返奔波……

和好面,母亲把面团捏成大雁的形状,用梳齿在雁身上压出翅膀的纹路,然后取两个黑豆做眼睛,再用剪子剪出大雁的尖尖嘴。看见雁模子成型了,母亲又在大雁的四周捏一圈雁蛋,最后放在蒸笼里用旺火蒸。大约过了十几分钟,馍馍的香味飘出,这时母亲麻利地掀开蒸笼,用筷头蘸上红颜料,分别在雁的头顶和翅膀两侧点上圆点,这样,栩栩如生的大雁馍就可以出笼了!

如今,一年一度的清明又将至,每当看到那一行行的雁阵,鸣叫着往北飞翔,“小虫儿”会不由自主地爬进我的眼帘:家,是心灵的港湾,一个人永远朝思暮想的地方!没妈的孩子像根草,那么没娘家的女儿又像什么呢?爸妈,来生还让我做您们的女儿吧!不管千里迢迢,我都会把对您们的爱包裹在老雁馍里!

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篇7:小学三年级庆中秋的作文

全文共 742 字

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今天是农历八月十五,我国传统的`节日——中秋节,也是仅次于春节的第二大佳节。每一个人都看见过月亮,但中秋的月却与众不同,格外的大,格外的圆。这让我不禁想起杜甫写的,“露从今夜白,月是故乡明。”

下午,我和爸爸妈妈一起去商店买月饼。各式各样,琳琅满目的月饼使我眼花缭乱。我们精心挑选了几样月饼便回到家。这时,家人把早已准备好的可口的饭菜端上了桌之上。一家人其乐融融的坐在桌子旁,一起吃团圆饭。这是一件多么温馨的事情啊!

时间过得飞快,一眨眼就到了晚上。每年这一天,我们家人围在窗边赏月,一边吃着团圆的月饼,一边等待着月亮的出现。在那如墨一般的天空上,露出了一个浅浅的痕迹,那是害羞的月亮姑娘遮着面,轻轻地走来了。只见她缓缓升高,爬过树梢,爬过屋顶,终于爬到了天空!月亮皎洁银白,冰清玉洁,月光如水,像给大地披上了一层轻纱。透过窗户,能看见那银盘似得月亮挂在天空上。这美丽的景色使我不禁想到了这句诗,“小时不识月,呼作白玉盘”。想必这首诗就是在美丽的月色下写的吧!

我们一家人都陶醉其中。看到这皎洁的月亮,让我不由自主的联想到嫦娥奔月这美妙的神话传说:一位叫后羿的英雄,娶了一位名叫嫦娥的姑娘为妻,后羿从西王母那里得到了不死药,交给嫦娥保管。逢蒙听说后前去偷窃,偷窃不成便要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开后羿,嫦娥便留在月亮上的广寒宫······这个唯美的传说一直流传到现在。

而这时的月儿就像是披着缥缈轻纱的少女,婀娜多姿,千姿百态!月亮也静静地洒到大地上,整个世界都沉浸在这柔美的月光中······中秋的月最美,是那样的诗情画意;中秋的月最柔,是那样的柔情似水;中秋的月最明,是那样的如水是镜。

啊!中秋节你是团圆的味道,亲切的味道,你又是幸福的味道,甜蜜的味道!

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篇8:小学三年级作文清明

全文共 673 字

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清明节,人们以各种方式表达对逝去亲人的思念,在我的家乡最常见的纪念方式就是做清明粿。今年清明节,我们一家人又聚在一起祭祀祖先,做清明粿。

可别小看这小小的清明粿,它的制作过程可一点也不含糊。爷爷奶奶一大早就从地里割来了一大筐艾青叶,然后把它们洗净煮熟沥干水,再揉成糊状。爸爸妈妈也上阵了。妈妈把一大盆米粉倒进木桶里,兑上一些水,就叫老爸来揉面团。老爸呼哧呼哧地使劲和着面,时不时地还往面团里掺进艾青糊,不一会儿,墨绿色的粉团就出现在大伙面前。奶奶端来了调制好的馅,有咸菜肉末笋丁,有豆沙,还有芝麻,香喷喷的,真是让人垂涎欲滴!

一切准备就绪,大家就围坐在一起做起了清明粿。妈妈手脚麻利,干净利落地把面团一个个分开,再用擀面杖把小团子揉成了薄薄的面皮。大人们把不同口味的馅包进面皮里,做成不同样式的清明粿,有饼状带花的,有带花边的饺子,多像一件件艺术品啊!我看了也忍不住学着大人样做了起来。我先把馅包进皮子里,然后把皮的两边捏在一起,做成了一个圆头圆脑的饺子,逗得大家哈哈大笑。

做好了清明粿就要放进蒸笼里烧了。奶奶说只要等20分钟就可以出笼了,可我等呀等,感觉过了好几个小时似的,清明粿却还是没熟,我简直就要望眼欲穿了!好不容易等到清明粿出笼啦!一阵清香扑鼻而来,我迫不及待地抓起一个粿就往嘴里塞,哇,好烫!我咬下一小口,黏黏的,糯糯的,还很有嚼劲呢,真是太好吃了!不一会儿,一个粿就被我消灭了,艾草和米粉的清香却一直留在我的嘴里。

我舔舔嘴唇,感觉舌尖好痛,原来是被刚烧好的清明粿烫到了,哎,谁叫我这么贪吃呢!但是这么好吃的清明粿,又有谁会愿意错过呢!

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篇9:小学我的心爱之物作文

全文共 443 字

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我有一样心的物品,你们知道是什么吗?那就是我的三角形魔方了。

我的魔方是三角形的,有红、黄、蓝等颜色,是不是很帅呢!你一定想要吧?

有一次,家长会。有场魔方比赛,我非常高兴。一开始我信心十足的,不过有点小紧张呢!渐渐的我失去了自信,越来越紧张,现场杀气十足,我紧张的吓出一身冷汗,生怕失败了。

我身边有名选手,他是我的一位要好的同学。我问:“你不紧张吗?”“紧张死了”他回答,“那我们一起加油好吗?”我说“好!一起加油。”

说完我就不是特别紧张。我再次自信地上了场,一开始我以超音的扭了起来,头脑快速的转动,手一不小心滑了,扭反了!糟糕我的妈妈呀,关键时候掉链子。

但是我依然加油心里想:“能和这么多人比赛我以很高兴了,而且还和我的魔方“战友”一起战斗我很快乐,话说失败是成功之母吗?每个人都有失败的时候。”我依然加速,终于扭好了。

啊!万万没想到我居然是第二名,还是以11.5秒扭完,跟第一名只有差2.5秒。

比完赛,我越来越喜欢魔方了,一直拿在手上,生怕被抢走。

这就是我的心爱之物魔方“战友”。

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篇10:小学三年级鲸的自述说明文

全文共 310 字

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我是一头在海洋生活的鲸鱼。

我每天都与兄弟姐妹们吃喝玩乐,快乐地生活在一起,但是今天我正睡觉时被一帮海洋专家逮个正着。 我被五花大绑地拉到了一个庞大的科学实验室。

他们先用一种微形探测器看看我是什么种类的鲸,我听他们说我是一只齿鲸。

再用钢绳把我的嘴巴拉开来,一个穿着潜水服的人游向我的嘴巴,先站在我的舌头踮起脚尖,伸出双手,结果还摸不到我的上腭。 我又被注射了麻药,使我昏睡过去,等我醒来时觉得嘴里很不舒服,非常痛。我照着玻璃看,我舌头没了!令我大吃一惊。我看见可恶的专家正称着我的舌头和几头大肥猪比重。原来我被他们当作了试验品,我不禁“呜呜呜”哭着,心想:我可是“上有老,下有小”的,真可怜。

哎—— 我真怀念海洋的生活呀!

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篇11:小学三年级暑假生活日记

全文共 700 字

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“知,知,知”多么优美而动听的声音!奥,原来是一群合唱家在全神贯注地振着翅膀,他们身穿燕尾服,多么华丽。那优美的音韵在山中回荡,多么优美的音乐呀!好像灵泉一般。

暑假的一天,我和姥爷带好黏知了的面团去捉知了,还没上山,老远就听见知了的演唱会,我凑到一棵大树前,看到粗壮树干上有一只灰褐色的知了,他正在树枝上用它那金嗓子唱着歌。我想要是把它捉过来观察一下,那该多好呀!

于是,我悄悄地走到那棵树后双手举起,正要捉时,突然脸上有点湿湿的,用手一摸是黄色的液体,一闻有点臭。我把这个事情告诉了姥爷,姥爷说:“这是知了的逃生办法,为了摆脱敌人,知了才把尿撒出来,当敌人反应过来时,知了早就飞走了。”我听了恍然大悟,心想:小小的知了还挺有办法的,看来真不能小瞧它呀!

上了山,我看到周围有绿油油的小草,像战士一样昂首挺胸,看起来十分有精神,空中的白云好似一片好吃的棉花糖。草地上的花在争芳斗艳,姑娘们都把自己的衣服穿上,给我们炫耀一下。继续往前走,听!“知,知知,知”听到是合唱家们的声音,我恨不得拿一个放大镜找,终于在旁边的树干上看到了一只知了。我轻轻地走到那儿,向前一扑没黏中真可惜,由于我太兴奋地跑到那,结果把知了吓跑了。这时姥爷发现了一只,只见他蹑手蹑脚地向前走去,对准知了一粘,黏住了。

我把姥爷的一举一动都印在脑子里,我慢慢地向知了接近,心想:小样,你这次肯定逃不了我的魔爪。我十分紧张,生怕知了逃走,我右手拿着黏棍,弓着腰,向前迅速一粘,粘住了,太好了。知了还在面团里挣扎,好像在说:“下次不会让你得逞的。”

太阳快下山了,四周静悄悄的,草软绵绵的,仿佛人一样的睡着了,我与那群知了道了别,哼着小曲下山了。

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篇12:做一项小实验小学三年级作文

全文共 627 字

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叮铃铃上课铃响了,老师走进教室,微笑地说:同学们,今天我们来做一个有趣的实验。话音刚落,教室里立刻沸腾起来。

老师拿出实验的用品:一根筷子、一个塑料杯、一个矿泉水瓶、一袋米。老师对同学们说:同学们,你们相信筷子能提起一杯米吗?同学们七嘴八舌,有的说可以提起来,有的摇摇头,觉得不可以提起。

实验开始了。老师先把塑料杯装满米,然后用手用力地压,小涵生怕米压不紧,忍不住来帮忙,恨不得把米压碎。我们看着目不转睛,这时,老师拿起筷子插入杯子里,就是我们最紧张的时刻,也是我们最期待的时刻,此时此刻,我的心里忐忑不安,心里默念着:筷子,筷子,一定要提起来,一定要提起来。老师把筷子插入杯中,往上一提,筷子起来了,可杯子却纹丝不动,同学们叹了一口气,没有成功,大家很失望。

这时,老师笑了笑,说:那让我们用矿泉水瓶来试一试吧!老师小心翼翼地把米放在矿泉水瓶里,时不时还摇摇杯子,直到装满为止。然后把筷子用力地插进去,再用同样的力度拔出来,就在这时,奇迹发生了!筷子把杯子拔起来了,教室里一片欢呼声,这是为什么呢,老师给我们讲了原理。原来,第一次没成功是因为杯口太大,杯内有大量空气。而第二次能成功,是由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以就能将盛米的杯子提起来。

通过亲手做这个实验,我懂得了:在我们的现实生活中,许多自然现象都蕴含着科学道理,只要我们善于观察,勤于思考,就一定能知道其中的奥秘。

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篇13:小学生三年级母亲节作文

全文共 395 字

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是谁在你生病时在你身旁无微不至地照顾你?是谁教会你穿衣服、系鞋带?是谁将你穿破的衣服又一针一针缝好,常常扎破手指?。她就是一直陪伴在我们身边的妈妈。

妈妈,一个多么温暖的词,而我却误解了它的意义,妈妈生我养我,不求回报的您就像一头黄牛不管寒冬还是酷暑,十二年来一直在我身边默默奉献出您的爱,而我却时常对您呼来唤去。妈妈,在这里我要对您说声:对不起!

妈妈,我依旧记得您跟我讲过我以前的事儿:十二年前的一个夜晚,我安全地来到了这个充满爱的世界,发出了第一声啼哭。妈妈,我没忘记您肚子上的那条疤,那条长长的疤痕验证着我的出生。我没忘记您教我写字、认字,耐心地对我说:“宝宝,这个字读菜,先写一横,再写一竖。”。

妈妈所做的一切一切,都是为了我,都是因为爱我,我一定要用优异的成绩来回报您,在日久年迈的妈妈心中升起一轮红太阳。

在这个伟大的母亲节里,我要为全天下伟大的母亲献上一句温暖的祝福:母亲节快乐!

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篇14:《稻草人》小学三年级读后感

全文共 600 字

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“读万卷书,行万里路。”书籍是人类进步的阶梯,它是人们心灵的窗户。在炎热的暑假,我读了一本名著,由叶圣陶,这位著名作家写的《稻草人》。

《稻草人》这本书是由一串小故事组合成的,每个小故事里都有它的寓意。我还常常会被里面的情节所吸引,比如第一篇《稻草人》就讲了一个帮助农夫的小稻草人,他很希望帮助别人,但因为自己无法动弹,看着别人伤心的表情,自己却无能为力,因此感到很难受。这篇故事告诉我们只要尽力而为,是没有人会责怪你的。

还有一篇《皇帝的新衣》讲述了一个自私的皇帝被两个裁缝欺骗便以为自己穿了一件只有聪明人才能看见的好衣服。之后在全国各地游荡,结果被一个勇敢的人揭穿了,但皇帝把他杀死了,从此之后,皇帝就变得无法无天,谁敢去揭穿他,他就赶尽杀绝。从此这个国家就变得不诚实,没人再愿意待在这里,就去投靠其他国家了,从此这个国家就亡了。这篇故事告诉我们不管你的地位多么高,都要听取别人的意见,固执己见只会害了自己。

读了这本书,我突然有一种焕然一新的感觉,因为我在这里明白许许多多的大道理,这些道理一直陪伴着我的成长,它会慢慢地改变我的一生,这就是“读书破万卷,下笔如有神。”书可以净化我们的心灵,让我明白了成长的道路上一直有一盏“明灯”在指引着我走向正确的道路,“路漫漫其修远兮。”我这辈子要读的书还有很多。“同学们,快来读书吧!书读百遍,其义自见。”让我们沉浸在书的海洋里,让我们的前途坦荡,一片光明吧!

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篇15:我的快乐六一小学三年级日记

全文共 844 字

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今天是我们期待已久的日子——“六一”儿童节。我怀着愉快的心情来到学校。

老师为我们安排了丰富多彩的节目。7点45分,我们搬着凳子,排着整齐的队伍来到操场上。观看了“党旗飘扬,红歌嘹亮”暨庆六一红歌会。演唱的歌曲有《让我们荡起双桨》,《红星歌》等等。同学们通过歌唱红歌的方式,表达了对我们伟大祖国的热爱,对革命烈士的崇敬之情。

回到教室,我们又举行了庆“六一”的中队活动。吴老师和班干部为大家准备了精彩的节目,有水果拼盘,传绕口令,抽奖等活动。其中我印象最深刻的是传绕口令的游戏。只见老师在教室中央放了五张凳子。我正在纳闷,只听老师说:“下面我们来玩个游戏,游戏的名字就叫‘传绕口令’”。一听说玩游戏,大家赶忙放下手里的零食,纷纷把手举高,嘴里还不停喊着:“我来,我来……”老师选了五位同学,让他们依次坐好。然后老师宣布了游戏规则:由第一个同学开始默读6秒钟,然后凑在后一位同学的耳朵边说出你所看到的绕口令,依次往后传,由最后一位同学到黑板上写下你所听到的绕口令。

游戏开始了,老师让季朱恒到讲台前,然后神秘地拿出纸条,让季朱恒默读纸条上的内容。他眼睛一眨不眨地盯着纸条,生怕漏掉其中的一个字。我们在下面倒数:“6,5,4……”刚数完,季朱恒赶紧跑到陶冶之同学身边,俯下身子,凑近他的耳朵边,双手围成喇叭状,一阵低语。陶冶之一脸严肃,边听边蠕动嘴巴,轻轻重复了一遍,然后快速转过身去,凑在张怡秋同学的耳边窃窃私语。张怡秋似乎听得不是很真切,一脸疑惑的样子,但她也随即把听到的话传给了陶颖,陶颖传给了包蓉。包容听完后更是充满疑惑,她边走边抓耳挠腮,似乎在想:“我该写些什么呢?”想了会儿,她拿起粉笔在黑板上写了“花花爱爸爸,爸爸爱花花”这句话。季朱恒一听挥动着手,笑着说:“不对,不对。”吴老师说:“那你来说说正确答案吧。”季朱恒站起来说:“应该是‘华华爱画,爸爸爱花’。”看着包蓉的答案,同学们都开心地笑了起来。接下来老师又让很多同学也玩了这个好玩的游戏。

今年的儿童节过得真是既有意义,又好玩啊!

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篇16:小学三年级下册《这样的想象真有趣》

全文共 513 字

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从前有个蚂蚁巢,住在里面的蚂蚁都很快乐。

一天,小蚂蚁们正在搬运粮食。很不巧,这时候下起了大雨,有几只小蚂蚁和一些粮食被雨水冲走了。其中有一只叫明明的小蚂蚁想:“如果我能变得比树还大就好了。”

后来它向森林爷爷提出了这个变大的请求,森林爷爷同意并把明明变大了。

变大以后不久,大雨又下了起来。正好蚂蚁群又在搬运粮食,又有几只小蚂蚁和一些粮食被雨水冲下了土坡。眼看就要被冲进水沟时,明明忽然跑过来救了它们和粮食。小蚂蚁们很感谢明明。明明很高兴,它就这样睡着了。

第二天一早,明明醒来后感到有点饿,就起身去找吃的。找啊找啊,走路的时候不是碰到这里就是碰到那里,行动很不方便。最后它总算找到了一颗果树。它把一树的果子都吃了,可是不饱。之后它又把书上的花也都吃了,可还是不饱。明明忽然想到了,以前半粒米就可以吃得很饱很饱,现在变大了,一树果子和一树花都吃不饱,这是当然的。所以它就放弃继续寻找食物了。

这时,天又开始下大雨了。明明想找个躲雨的地方。忽然,他看到了一个山洞,可它连明明的半个身子都装不下。为什么?变大了呗。而且这样也没法回家了。明明不想再这样大了,他又去请森林爷爷把它变回去,于是森林爷爷又把它变回去了。

生活又恢复了以往的平静……

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篇17:小学三年级感恩父母小作文

全文共 522 字

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每当我打开家里的那个柜子,望见退热贴的时候,脑海里,就会隐隐约约浮现那时候的事情

“铃铃铃!”放学了,我跑到学校旁的一个便利店,非拉着妈妈给我买一些串串香。“妈妈给我买嘛,就一次!一次!”我恳求道。她眼睛咕噜一转,“好吧,但上火了,不关我的事啊!”

“不听老人言,吃亏在眼前。”第二天我躺在床上,起不来,头昏死了,好似地球被一个巨神当陀螺一般转了起来,四肢发麻,手和脚上犹如带上了几百吨的铜球。地面又宛如还没干的一堆水泥,把我紧紧粘住了。

妈妈见了,忙跑过来把我扶起来,拖着我下了楼,爸爸泡了一点药让我喝了一些,又把我背上车去医院。

测了测体温,三十九度八,医生对妈妈说了一句话,让我先去做了检查,验了血。从上午七点等到九点,又打了一袋药水针,那时妈妈轻轻摸着我的头,爸爸倒了一杯水,又去买了几个面包。他们还帮我捶锤脚,按按手,让我舒服舒服,仿佛我是大人。打完针回到了家,我躺在床上,爸爸又给我盖上被子,“现在好一点没?还没好一点,就再去开点药吧。”那声音很轻,爸爸上楼下楼跑了十几个来回,妈妈呢?睡觉,吃饭什么都顾不上了,就用关切的目光看着我,用温暖的手带给我温暖。

我爱您们,谢谢!如果没有您就没有我,如果没有您的关照,就不可能有有今天幸福生活的我。

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篇18:三年级小学生作文家风600字左右

全文共 1076 字

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顾炎武在寄给儿子的一封信中落笔:“为万民开太平,为往世继绝学,为天地立圣心。” Gu Yanwu wrote in a letter sent to his son: "Kai of the peace for the people, the success of the past, and the heavenly heart for the heavens and the earth."

站在历史荒原的坐标轴原点上向后回看,千百年的岁月已是浮尘万里,我们拼尽全力也拉不回一个溃败的封建王朝。然而当旷野上隐约有风声之时,我仿佛听闻风中夹杂着那些灵魂如星辰一般的人们的低语:家风

2019年《南方周末》新年贺词中写到:“什么是生活的本来面貌?是摆脱所有约束来无忧无虑?还是认识到生命与规范共存,人要在其约束下淬炼生命?”于我而言,前一种只是乌托邦式的假想状态,后一种才是生活的本来面貌。而良好的家风对于整个现实社会而言,正是其淬炼生命的规范所在。

曾国藩最为人们所称道的,不是其治国之道,而是其治家之道,他对其子孙强调诚信,以天下为己任的重要性。中华文化博大精深,春和秋,生和死,梅雨和炊烟,江南的荒原,堆叠而形成中国最独特的文化特征体系。而家风则是由这文化摇篮所衍生,好的文化精华所吹拂的那阵风,所道之处枯木逢春,惊鸿芳华;而由文化糟粕堆叠而成的风,所过之处废池乔木,离离草枯。

人的生命里始终横亘着一条波涛汹涌的河。此岸是琐碎的现实,彼岸是拥抱未来的强烈热情。而每个人都必须认定此处有桥,于是其攀住生命的两极,希冀可由此造就一座桥。那么此时,良好的家风便会拂去你额上的汗珠,助你经受过生命的击打,身心的分裂;而不良的家风或许会将你吹落河下,不知所终。由是观之,良好的家风兴盛家道,树其子孙;而家风差,则难免殃其子孙,贻害社会。

反观当下,我不得不发出筱敏一样“这个时代已经如此琐屑”的感叹。家风甚至已被相当一部分人弃之脑后,如此琐屑的信仰,使得这个时代成为一个琐屑的时代。家风逐渐淡去,断断续续。琐屑得像荒沙一样在大街小巷流淌,团捏不起,无处安放。琐屑之上不会耸立起什么,而那些良好的家风总想树立起什么,可是能够想起的一点东西,却尽遭讥笑和嘲讽。

生为新时代的我们,应当牢记书记的教导。家风吹了千百年,在我们手上应该越吹越好。繁星何为?繁星是因为镶嵌了好的家风灵魂而存在,是因为好的家风吹拂而存在。我们每个人都应当遵守好的家风,每个家庭都应当树立好的家风,从而让中华千百年的文化生生不息。

所以你看啊,因为有了良好的家风,燧人氏的那团火,才得以生生不息啊!

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篇19:珍爱生命远离危险小学生三年级作文

全文共 1411 字

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“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光在历经数年之后,难道会重新回来吗?时光匆匆,童年易逝,当我们蓦然回首时,就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵,也在成长中晃动;我们的希望,也在成长中萌芽;我们的生命,也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。

虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟,但是我们可以努力、可以奋斗,成为一只展翅飞翔的雄鹰;虽然我们现在还是一棵不知名的小苗,但是我们相信,总有一天小苗也会长成参天大树!一朵鲜花,当它还是一个小花苞时,便发誓要不断努力地生长,要开出世上最美的花来。

正如我们人,当我们幼小的时候,便有了梦想,立下志向,努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒,终于开出百花中最明艳的一朵花时,它是多么的自豪,多么的欣喜!当人们不畏艰难险阻、困难挫折,终于实现了自己的理想,登上高峰的时候,他是多么的骄傲,多么的兴奋,多么的激动!

生命如画,有时浓墨泼洒,也有时淡笔轻描。生命如歌,有时轻吟浅唱,也有时高昂激越;生命如舟,有时一帆风顺,有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神,鼓足十二分的干劲把好航行的方向,勇敢的冲向大洋的彼岸,到达另一个新的起点!

青春飞扬,飞扬青春!我们飞扬在青春的天空里,找到属于自己的青春!“就让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边;向浩瀚的星空许下诺言,让年轻的心永不改变。用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!”正是因为我们年轻,我们成长,我们无畏艰险,我们勇敢,我们自信。所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受生命。生命告诉我们应该执着,执着于追求,执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印,作为我们成长的见证吧!

时间走了,成长的脚印留了下来;岁月老了,成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑,成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光,珍爱生命中的每一次进取!2珍爱生命远离危险小学生三

瞬息间,水从我指缝中划过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……

我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。

我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。

是的,当我踏入屈原生命最后一

从那一

水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……

书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一

我登上了高山在山石之间的细微之处找到了它——它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水激石,泠泠作响”,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。

我随着流水走去,总会发现那不知名的野花,野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摸它们的脑袋。

所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……

流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。

我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人门对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。

在一

流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命……

每个生命都如流水,绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩,流出价值。

又一

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篇20:我们眼中的缤纷世界小学生三年级

全文共 616 字

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闷热的夏季,走近了;知了的鸣叫,走近了;绚丽的阳光曝晒的大地,走近了。滋润在夏季中的我,又会是怎样的呢?

走进家中的小河,灿烂的阳光照射在河面上,如同一面平静的镜子照射着天生丽质的我。双手伸到冰凉的小河中,无形的水从手中溜去,摸不着看不清。捧上一把握在手心中,冰冰凉凉的。一阵水花溅起,三个伙五个群的小孩跳入了河中,脚踩中水中的石头非常细滑。

我跳出水面深吸一口气,再次潜入凉爽的河水中,身体似乎被一群淘气的小孩抚摸着,无形中头发蓬然散落漂浮着,变得轻盈。再次浮出水面已是傍晚,仍然闷热,一滴滴水顺着走过的痕迹,渐渐消失于远方……原本湿溚溚的衣服,回到家中时早已如初时的样子,蓬松松的,被微风吹浮着!

“回来了,终于可以休息一会了!”我自言自语着。夏季的燥热使人忍不住想多吃几根雪糕。触碰的冰棒的那一刻仿佛身处在一个凄凉的森林之中,耳边传来“呼呼”的风声,时而舒缓,时而急促。我沉静在那片满是野草的田野上,走一步停一步,望着一片碧绿的草地,好想扑在上面,抚摸杂草,让它为我鼓掌激励。手中的雪糕在我的揉搓中变成一小块一小块的,咬上一口在嘴中慢慢融化。吃了一根接着一根,雪糕顺着下唇往下流,用手一抹,黏黏的纸巾一擦全沾在了手指上。树上的知了“知知”地叫着,好像为我歌唱,伴随着夕阳从东边降到了西边,渐渐消失于地球的水平线上,抹去了一天中的欢乐!

滋润的夏季中,河水滋润了凉爽,雪糕滋润了触感,夏季的绚丽映在了多彩的生活中,一天比一天漫长,欢乐!

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