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快乐是一种能力议论文经典19篇

倘若世界是一间小屋,那么爱心就是温暖小屋的火炉;快乐是一种能力议论文有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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快乐是一种能力初中作文

全文共 760 字

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西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力

能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现,都是多方面的,择其要者,主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。

人非圣贤,有错难免。这种错,或是讨论中讲了错话,或是创新实践中做了错事。孔子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已。”仁之方也,亲亲为大也;亲亲为大,和睦相处,就可快乐起来、振作起来。事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不及,谅人所不能,恕人所不知,礼人所不欲,让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长,不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平,宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中,宽容者得到的不仅是快乐,还有事业的成功和发展。

世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿,但老百姓饭碗里的东西却未尽可意;城里的物质五光十色、丰富异常,但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样:沙中有金、玉中有石,这是事物的辩证法,也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维,对事,用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的,没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信,事情总会向好的方面发展,风雨过后会有晴天,从而乐观对今天,快乐奔明天。

快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天。

[快乐是一种能力初中作文

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篇1:感受快乐议论文

全文共 948 字

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快乐是什么?快乐在哪里?快乐就在我们身边,你感觉到了吗?你快乐吗?每个人都会有快乐的时候,尽管他可能很不幸……

有一个男孩子在很小的时候就失去了父母,与祖母一起长大,从小他就没有得到过父母的爱,他的一切,只有祖母,他在很不快乐地慢慢长大。而在他13岁的一个冬天,他由于高烧而失明了,他变得更加不快乐,脾气很坏,很容易发怒,动不动就咒骂周围的人。对这一切,祖母默默的忍了,他在想办法,使男孩找回快乐。

一天,祖母叫来男孩,对他说:“我今天很快乐,我一定要把这些快乐记录下来,你陪我好吗?”说着,祖母掏出一个本子,男孩一反常态,安静的坐在旁边,听祖母一一把快乐说出来,并列在本子上:“今天一个人问我去火车站的路,我把她带到了火车站,我很惊奇我竟然没走错路;今天坐公交车有一个年轻人给我让座;……”祖母快乐的说着,男孩静静的听着,静静的感受着祖母的快乐,其实,祖母所写的,都是一些很平常的小事,但他要用这些小事让男孩感受到身边最平常的快乐。果然,男孩的心慢慢被快乐充满了,男孩快要被快乐包围了,心里轻飘飘,所有的烦恼都被快乐驱走了,男孩喜欢这种感觉,祖母看了一眼男孩,发现他嘴角露出了淡淡的微笑,此刻的男孩幸福极了。男孩也找来了一个本和一支笔,学者祖母的样子,边说边往本上写:“今天,我第一次发现,我幸福极了;……”从这以后,男孩的脾气有了很大改观,他变的很温和,而且,他养成了一个习惯,每天晚上他都要写下自己的快乐,尽管他看不见,但他知道自己写的是什么,他会用心去体会着快乐的一刻,这天,他写道:“今天,我坐在门口,闻到了梅花的香味,让我陶醉;今天在花园中,听到了一个女孩甜美快乐的声音,她一定很漂亮;……”

慢慢地,男孩长大了,他去音乐学院工作,在那儿,他听到了很多美妙的声音,他喜欢沉浸于音乐中的那一刻。在音乐学院,他认识了一个女孩,这个女孩有着甜甜的声音,不论在哪,他只要一听到这个女孩的声音,他就会感到很幸福。他们相爱并结婚。不久,祖母因病而去世了,一开始,他很伤心,但后来,他想到前一天祖母还告诉他说自己很快乐,就不那么伤心了。

过了很长时间,男孩和女孩变成了老爷爷和老奶奶。一天,老爷爷拿出一个本子,让老奶奶给他读上面的字,老奶奶读了起来:“今天,我很幸福……”两位老人沉浸在年轻时的快乐中了……

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篇2:快乐是一种能力作文700字

全文共 732 字

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快乐是什么?”教室里忽然传来这样一句话。于是,同学们便互相交流起来。有人说,永远和父母在一起是快乐。有人说,能天天吃好吃的是快乐,有人说,身体健康是快乐,还有人说,能认识许多朋友是快乐。五花八门的答案,应有尽有。但我却认为快乐是一种能力。当我说出这句话时,教室里鸦雀无声,非常的安静,静地连掉根针都能听见。突然这时,有人说:“你为什么这样说呢?给我讲一下吧!”于是,我津津有味地说起来!

我从小时候起,父母就不在身边,跟着爷爷、奶奶长大。爸爸、妈妈在外打工,家里的一切都由爷爷、奶奶照料。每天奶奶负责家里的一切事,则爷爷就负责接送弟弟上学和一切农活。我们过着幸福快乐的生活。

在我上小学五年级的时候,爷爷的腿不知怎么弄了一下,爷爷也没在意。可是腿却越来越痛。有一天奶奶发现爷爷的腿有一大片地方都青了。于是,爷爷就去医院做了检查,医生说里面有一些毛细血管分开了。谁也不知道灾难正在步步靠近,就在治腿的时候,爷爷的腰又痛了起来,越来越厉害最后痛的都不能下床了。爷爷痛的时候就爱皱着眉头,把眉头都皱青了。

一开始,爷爷因为不能下床和有病的原因,爷爷的脾气非常爆燥,奶奶知道爷爷心里苦,所以根本不会计较,只是细心的照顾他。过了几天,可能是因为奶奶感动了爷爷,爷爷的脾气开始变得好一些了。说奇怪也奇怪,爷爷的心情好了,病情也逐渐好转,经过一段时间的治疗和奶奶的细心照顾,爷爷开始能下床,做一些轻松的家务和其他事情。

过了很长时间,我问爷爷当时为什么会一瞬间,从爆燥变得和蔼呢?爷爷说,因为他一瞬间想明白了,既然已经是这样了,与其在这里发脾气,还不如快快乐乐的过好每一天。所以在面对困难、面临选择的时候,能选择快乐也是一种能力。

做任何事,即使面临的困难再大,也不能沮丧,要微笑面对。

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篇3:痛并快乐着议论文

全文共 945 字

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痛与快乐,它是人的本能。

那些在几百年来为中国革命冲锋陷阵,不惜牺牲自己的生命的人,他们的肉体是痛苦的,但精神正因为信念而闪耀着快乐的光芒。那些近几十年来为名为利为色铤而走险,不惜以身试法的贪官污吏们,他们虽然惯于为所欲为、生活恣意放纵,但他们机关算尽,成天提心吊胆,要承受多大的精神痛苦。

痛与快了是对立统一的整体,它不过是人的天性。

那些疲于奔命的打工仔为了我们看来少的可怜的钱,过着食无昏腥、睡无完席的生活,但当他们填满去往家乡的汇款单时,却涌起了浮着淡淡伤感的快乐。而我们这些学生,不用为生计忧愁,不用理会人情世故,似乎无忧无虑,但无涯的题海让我们游的精疲力尽,大人人为我们快乐,我们自以为痛苦。

世上所有的是,所有的人,无论他身处何处,是高得让我们眩目的高峰,还是低微的让我们踩在脚下的洼地。他们都有快乐都有痛苦。只可惜人与人之间永远也不可能互相谅解,互相理解。他们只会因为别人的痛苦而快乐,因为别人的快乐而痛苦,于是互相猜疑以至自相残杀。人们天生就自以为是,认为天下事物没有不能为人所观之,没有不能为人所感知的。但可笑的是,人的眼睛生来只能看见一个方向;没有镜子,他们甚至不知道自己的模样,试问他们又怎么认清自己的本性呢?于是他们连人“痛并快乐着”的天性也忘的一干二净。

人有所得必有所失,所以得的快乐与失的痛苦是紧紧缠绕在一起的。这个道理在几千年前道教的鼻祖老子口中诞生了出来。只可惜道教的玄理太过与辩证以至似是而非模棱两可,终于被封建统治者打入“冷宫”。一千年后的苏格拉底穿着褴褛的衣衫在雅典的大街上讲着“痛并快乐着”的道理,最终在几千年中被一代又一代的希腊人所接受。这就是为什么中国人直到现在还不敢正视痛苦,不敢对痛苦作出反抗的道理吧。

是怀有崇高精神的烈士也好,是卑劣无耻的贪官污吏也好;是生活苦闷的人也好,是事业有成的人也好。他们衡量一切痛苦与快乐的标准,就是自己的得失,引发他们一切痛苦与快乐的本源就是欲望,说得冠冕堂皇些就是理想,所以人总是自觉不自觉的处于“痛并快乐”之中,可是要知道自己正在“痛并快乐着”那么除非他超然物外。

天下人天下事,何其纷繁,人在此中唯有知痛知乐有真性情,方能识其真面目。

海纳百川,有容乃大,壁立千尺,无欲则钢。解人之痛乐忘吾之悲喜,此人生之大境界也。

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篇4:初三作文快乐是一种能力

全文共 925 字

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“幸福是什么呢?”我一边看着电视上“幸福是什么?”的采访节目,一边问妈妈。妈妈织着手中的毛衣,漫不经心道:“幸福就是快乐呗。”

“那快乐又是什么?”

“快乐?”妈妈抬头,调侃道:“快乐,就是我中一百万彩票。”

我表示不理解,带着疑问去问朋友。

“快乐啊,哈哈,就是不用上学天天在家玩电脑!”

“快乐就是,好多朋友在一起玩啊。”

“快乐就是我干事情的时候不用被你这样的傻子打扰。”一个朋友问我:“那你的快乐又是什么?”我一顿,想起小时候……

那时,我常与小伙伴们一起去外村的河边玩,提着小桶,踩着拖鞋,在小河边捉鱼。只觉得阳光很温暖、河水很清澈、游动的小鱼那么让人迫不及待。有时,遇见一条大鱼,我们便激动起来,不管水底滑不滑,一个劲儿的往上扑。清澈的河水被搅得一团浑浊,泥巴糊了一身,鱼儿也跑了,我们却指着对方大笑起来,笑得那么开心、自然,整个河面上都洋溢着我们没心没肺的笑声。

想到这里,我不禁笑了起来,回答道:“快乐,就是快乐呗。”

没错,快乐只是快乐而已,只是一种单纯的情感、几声毫无顾忌的笑声。

可是,此时我是笑不出来了——

首次测试的成绩公布了,我去办公室挨了一顿批评。课堂上,我萎靡地趴在桌子上,只觉得整个世界都失去了颜色。

回到家,表弟表姐们都在家里做客,我迟疑着要不要讲成绩告诉老爸老妈。

桌子上放着安静半杯水,爸爸故作高深地说:“你们看这是什么?”

我道:“一个只剩半杯的水啊。”

妈妈说:“一个拥有半杯水的杯子!”

表姐说:“一个还能再盛半杯水的杯子!”

表弟却突然气喘吁吁地冲进来,抱着篮球,一身的汗味。他冲过来,一把抓起杯子,仰头潇洒得灌下,大笑道:“一杯能给我快乐的水!”

大家都愣了,然后一起笑起来,直夸表弟聪明。

我忽然豁然开朗:不就是一次测试嘛,若不是这次失败,能让我意识到该努力了吗,若不是这次失败,能让我再去攀登新高吗?

我坦荡荡地将成绩告诉了爸妈,遭到他俩的白眼,我嬉笑着说:“塞翁失马,焉知非福啊!”

原来,快乐也是一种能力、一种智慧,它能让你在挫折面前勇敢站起来,在失败后能大声歌唱着重新开始,在世界末日前也能淡然地和朋友聊着“今天的天气怎么样”。

快乐是一种能力——隐藏在你内心深处的能力,只要弯嘴轻轻一笑,它便能发出万丈光芒!

[初三作文快乐是一种能力

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篇5:快乐与痛苦作文议论文

全文共 709 字

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腊梅忍受着严寒,在风雪中绽放,赢得路人的赞美;荷花忍受着污浊,在淤泥中挺立,接受世人的褒扬;昙花忍受着寂寞,在黑夜中绽放,拥有羡人的容颜。经历着痛苦,感受着快乐,痛并快乐着。

时光荏苒,我们进入高三已经有一段时间了。张爱玲说:“时间太窄,指缝太宽,时间从我们的指缝中悄然溜走。”正在高考赛场上奔跑的我们,不敢懈怠一步。

每天都是三点一线的生活,无限循环着。等待着我们的是写不完的作业,背不完的书,还有永远不够睡的觉。“枯躁”成了高三的代名词。总是会看到有人在偷偷地抹眼泪。是不是有人在夜深人静时还在奋笔疾书,是不是有人在路途中还背着单词,是不是有人在吃饭时还想着没算出结果的数学题……

有人说:“不若不累,高三无味。”正是流了太多的汗水和泪水,才让我体会到快乐的意义。没有人愿意过平淡无奇的生活,即使受伤,即使很痛,却也可以快乐着。

付出了并不一定有回报,但只要收获一点点,那种快乐便难以隐藏。舍友特别喜爱数学,每次她在做难题的时候,眉头总是紧锁着,但一旦有了思路,便立马拨开云雾。她在痛苦和快乐中挣扎,感受着痛,感受着快乐。

我们又何尝不是这样。放弃课外时间背诵的古诗文终于得到满分,绞尽脑汁理解的数学题终于能举一反三,难懂的语法终于得以运用,贯穿全球的洋流终于找到规律。我们会微笑着拥抱这痛苦中幸运生存下来的快乐。总是有人喊苦喊累,但却也在无谓的叫喊中欣然接受这一份特别的痛苦,顶着烈日,向前跑。

都说不经历高三的人生是不完整的人生,不参加高考的人生是不完美的人生。只有经历了,才能体会到这句话的意思,才能真正感受到那一份痛苦与快乐并存的滋味。

痛苦与快乐是可以相互转化的,在这征程中,我们痛并快乐着。

[快乐与痛苦作文议论文四篇

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篇6:感受快乐议论文

全文共 290 字

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有人问:快乐是什么?我们怎么得到快乐?

其实这个问题很简单,快乐就是给予别人快乐,而获得快乐就让周围的人都需要你的关怀。

我们在有一点进步,我们就会带给我们的亲人一丝快乐,而我们则因为他们的快乐而快乐······

人说智者常乐,而我看未必,快乐是每个人都有的权利,但是虽然我们有这个权利,但就看能不能好好使用这个权利了。有的人富可敌国,但依然愁眉苦脸,为什么?因为他不会感受快乐,因为他被金钱迷上了眼······有的人权利遮天,但依然不见笑脸,为什么?因为他也不会感受快乐。而有时候有的小角色却很快乐,为什么?因为他们知足常乐呀!他们会感受快乐啊······

做人就要快快乐乐······

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篇7:快乐是一种能力

全文共 687 字

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快乐,是人一种与生俱来的特别能力!但也有人认为快乐是不属于他自己的!其实快乐是属于每一个人的!

有些人不快乐,那是因为他从来都没有走出他自己心中的阴影、黑暗和封闭。如果他走出来了,他就会懂得快乐、明白快乐,从而去理解快乐!

快乐其实真的很简单!快乐一直就在你身边,从未走远。只不过是你没有发现而已!也许你会问这是真的吗?其实只要你学会与别人分享快乐、帮助别人、理解、宽容他人。你也会得到一份属于你自己的快乐。如果你懂得如何去学会帮助、宽容、理解、分享,那么你就会少一份悲伤,多一份快乐!

学会善良也是让自己快乐的一种方法,如果你是善良的,是与世无争的,那么你的身边也会变得和谐、温暖而美丽,那么你便会每时每刻都浸在甜蜜的快乐中。快乐,是多么温馨的两个字呀!

快乐是一种能力,其实每个人都具备这种能力,你也不例外!这种能力不需要学习,也不需要本钱。快乐这种能力是人人生来就有的!快乐,其实只在于你怎样去发挥这种能力!

这种特殊的能力其实有时也很难把握,快乐这种能力如果发挥得好,那便会使你身边的人也会快乐!相反,快乐如果发挥得不好,那么你的快乐也许是建立在别人的痛苦之上的!快乐就像是一双隐形的翅膀,她会带你飞上天空,展望美丽的世界!如果她消失不见了,那么你便不会再飞上天空。

每一种能力都有一个属于它自己独有的特点,而快乐这种能力的特点就是它会使你走向你盼望已久的成功!

让我们一起学会享受快乐吧!让我们一起学会挖掘这种能力、发挥这种能力、使用这种能力吧!

也许回忆可以让你发挥这种能力,让你在回忆中不知不觉的欢笑,让你在记忆中学会快乐!让我们一起忘记痛苦,学会欢笑!快乐。其实真的很简单!

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篇8:快乐源于信念议论文600字

全文共 682 字

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湛蓝的天空中,鸟儿因能在天空中飞翔感到快乐,因为自己执着于飞翔;辽阔的原野中,马儿能在田野上飞驰感到快乐,因为自己执着于奔跑;发展的社会中,人们因能在社会中成功感到快乐,因为自己执着于信念

播种一颗爱心的种子,让它悄悄发芽。

美国的一位小女孩,年龄仅为6岁,却有着强大的爱心。当年,她和自己的妈妈在买零食的途中遇到了一位乞丐,她请求妈妈买一个冰淇凌给他,乞丐给了女孩一个微笑。女孩感到十分快乐。因此,小小的年纪开始于爱心事业:她把自己家的花园当菜地,收留难民......她说过:“帮助他们,我很快乐!”小女孩有着强大的信念,她相信,只要坚持下去,社会更美好!

载上一艘远航的小船,让它顺水而漂。

国际货币基金总裁拉加德,小时候受到法律的熏陶,毕业之后,从律所的实习生到职员,到董事长再到总裁,一步步走来,只因她的坚定信念:真实是人生第一准则。她认为:真实是人生最美丽的外套;是心灵最纯洁的花朵。她在鸡尾酒宴会上穿着不同于其他律师的穿着,在场上直言不讳。她的正义,坦荡等的信念让她登上最高峰,她因而感到快乐!

许下一个小小的诺言,让它伴我成长。

18岁的底慧敏正值花季,但自己的妈妈却在高考前期成为了植物人。虽深受打击,但从未放弃。她决定:带着母亲上学。这一诺言的许出,将令人震撼:照顾妈妈一日三餐;换尿不湿和床单;周末打零工赚钱......她坚定信念:我最大的愿望就是把家人安排好,自己怎样都无所谓。最然生活的艰辛,让她的黑发过早变白,但依旧没有放弃。她的这份孝心源于她的信念,她认为照顾好母亲就是自己最大的快乐!

坚定的信念能赢得强者的心,并使她们变得更坚强!

快乐源于信念!

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篇9:快乐是一种能力

全文共 343 字

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那是一家跨国公司策划总监的招聘。层层筛选后最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前,三个应聘者被分别封闭在一间设有监控的房间内。房间内各种生活用品一应俱全,但没有电话,不能上网。考核方没有告知三个人具体要做什么,只是说让几个人耐心等待考题送达。

最初的一天,三个人都在略显兴奋中度过,看看书报,看看电视,听听音乐。

第二天,情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题,有人变得焦躁起来,有人不断地更换着电视频道,把书翻来翻去……只有一个人,还跟随着电视节目里的情节快乐地笑着,津津有味地看书做饭吃饭,踏踏实实地睡觉……

五天后,报考方将三个人请出了房间,主考官说出了最终结果,那个能够坚持快乐生活的人被聘用了。主考官解释说:“快乐是一种能力,能够在任何环境中保持一颗快乐的心,可以更有把握地走近成功!

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篇10:快乐是一种能力作文900字

全文共 954 字

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快乐就在我们眼前,只是要用美丽的目光去发现;快乐就在我们身边,只是要有热情的声音去呼唤;快乐就在我们心间,只是要以乐观的态度去体验,快乐是一种能力

——题记

2010年的《中国达人秀》总决赛的舞台上,十只脚趾灵活地弹奏着美妙的音乐,跳动的琴键倾泄出的优美旋律瞬间征服了亿万观众,断臂钢琴王子刘伟,晋升为年度总冠军。国人为之震撼,世人为之惊叹!

很难想像,短小笨拙的脚趾需要经历多少次千辛万苦的训练,才能在八个跨度间跳动自如,遭遇不幸的人是需要多么强大的信念,才能在残酷逆境中勇敢向前。面对突如其来的灾难,刘伟没有沉沦,没有自卑,一句“要么赶紧死去,要么精彩地活着”是多么铿锵有力,动人心魄,他深深地撼动了那些怨天尤人、颓废懈怠的灵魂。他用追求快乐的能力,执着并精彩地谱写着身残志坚的动人篇章。他演绎的不仅是音符,更是积极乐观的精神;他诠释的不仅是乐曲,更是勇敢坚强的信念。抿着嘴唇爱笑的他用对音乐的无限热爱与执着追求,淋漓尽致地向人们展现了他拥有快乐的能力。这种能力就是执着追求,就是勇敢坚强,就是积极乐观。

“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的勾践;“即使翅膀断了,心也要飞翔”的张海迪;“扼住命运咽喉”的贝多芬;还有身体被禁锢在轮椅上,思想却能在太空遨游的斯蒂芬。霍金……古今中外不乏命运坎坷,却能拥有快乐的人们,面对他们我们还有什么委屈可抱怨?还有什么理由不快乐呢?让我们用美丽的眼睛去发现,用热情的声音去呼唤,用乐观的态度去体验快乐吧:帮助他人时,一个会心的微笑;欣赏佳作时,一句由衷的赞叹;久别重逢时,一声温暖的问候;比赛胜利时,一腔热情的呐喊……。这就是快乐,只要我们用全心去追求,只要我们用全意去努力,我们就有这种能力去把快乐实现。

快乐是一缕阳光,她清澈透亮,只要我们为她敞开心扉,她就会温暖我们的心灵,为我们驱走心底的黑暗;快乐是一种习惯,她积极向前,只要我们为她坚守阵地,她就会击败我们的苦难,为我们带来多彩的命运;快乐是一种能力,她勇敢乐观,只要我们与她携手并肩,

日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就会带领着我们一路欢歌走向更加美好的明天。

快乐是一种能力。只要我们用心播种快乐的习惯,拥有快乐的能力,那么快乐就会每时每刻为我们绽开灿烂的笑颜!我们就会拥有快乐美好的人生!

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篇11:快乐与痛苦作文议论文

全文共 636 字

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老子在两千多年前指出事物具有向相反方向转化的规律。“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”既然祸与福是可以相互转化的,那么就有了苦尽甘来和乐极生悲。

雏鹰一次次的跌落悬崖,终于拥有了强韧的翅膀;蝴蝶一次次的扑打着柔弱的双翅,终于破茧而出;蜜蜂一次次不辞辛苦的飞舞于花丛间,终于酿得百花成蜜。

坐在庭前,看着墙角的桃花飘零,思绪慢慢地飘到了远方……

卧在薪柴堆上,口中舔着苦胆。只为不忘那被俘之苦。越王勾践,为了保国家之安,只能为奴于吴国。曾经的一国之主,享尽荣华富贵,美人绕膝。如今的他,成了吴国一个人尽可欺的奴隶。这样的痛苦并没有让勾践迷茫、堕落,知耻近乎勇,卧薪尝胆,终究三千越甲可吞吴。

司马迁,仅是为李陵辩解了几句,惨遭宫刑。宫刑之耻哪是寻常人所能忍受的。巨大的痛苦埋藏在司马迁的心中,在名节与著作之间艰难抉择。最终他选择了著作。留下了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,被后人敬仰。

幡然领悟,原来桃花落尽便是果实。

当一滴水跳出大海的怀抱,必将为烈日所蒸发,当一粒沙挣出群山的臂膀,必将为急流所侵蚀;当一棵树逃出森林的双手,必将为强风所摧残。

躺在草地上,看着天边云彩变幻,渐渐地进入了梦乡……

因幽王只为搏得美人一笑,烽火戏诸候,待敌军来临之际,却无援军,大好江山,被其断送,曾经的宫阙园亭,酒池肉林都将离他而去,岂不悲乎?

梦醒,恍然大悟,云彩变幻,亦是人生变化无常。

闲坐庭院看花开花落,悠躺草地观云卷云舒。苦尽能甘来,乐极亦生悲。我们若是能在苦乐之间懂得转化,成功离我们还远吗?

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篇12:快乐是一种能力作文1000字

全文共 1155 字

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被打了,你是还手还是忍耐?被讥讽了被挖苦了,你是还嘴还是逃避?如果有人不会像所述那样,而是选择另一种方法——快乐的解决一切,这是否有些不可思议?

鲁迅先生笔下阿Q惯用精神胜利法得到自我安慰,而会使用这种方法与能力者不仅仅可以自我安慰,更能使自己忘却烦恼,战胜挫折,对此,我的确深有体会。

我本人头发不多,因此不少同学经常跟我开玩笑,我感到很难受。恰好,有位同学头上有一块明显的疤,上面空空如也,于是,我便灵机一动,给他冠个“秃子”之称,好让他人转移注意,少再笑话我。一想到如此,我便暗自得意,满心欢喜,再想想他出丑的模样,早已是笑从心生。但是,事情的结果却恰好相反,我反是在一片嘲笑声中红了脸,而且既生气又害怕。原来,我趁机在教室中人员齐备时朝着他大喊一句:“秃子!”起初,当然是同学们哄堂大笑,可谁知这同学不气不恼也不惭愧,反而还微笑着对我说“笑我,你也得先有资格啊,不是我说,你那头发被太阳一照,光都能反几里,你说的“秃子”是你自己才最合适吧!”我忽然一愣,发现在如此情况下他本应该满目羞惭,气的面红耳赤才对,没想却被他反过来咬我一口,成了自己羞辱自己了。正当此时,只见又是一阵更强烈的笑声,当然是笑我的,那位同学更是得意,而我已经是面红耳赤,不吃所措,焦急难耐了。我一边咬牙切齿,一边不时地跺着地面,摁着桌子,心想:“可恶,竟然被他反咬一口,让我当众出这么大的丑,你给我等着,看我把这个仇报了,等我再找个好机会,夺会面子,咱们走着瞧!”

一天,在放学的路上,我打算拿这同学长得矮说事,并且心生一计,给他来个反语考考他。于是对他说道:“哎呀,几天不见,你竟然长高了啊!”正当我得意之时,没发现他却毫不在乎,只一句:“是你自己没长吧!”巧妙的还击了我。这回除了惊讶之外,我更多的是佩服他了,而且大笑着问他说:“你到底是怎么做到这样的呢?”他只是轻描淡写道:“没什么,我就是不拿它当回事,而且努力让自己高兴罢了。”奥——!我终于幡然醒悟,原来他在任何时候等能这么冷静的看待问题,然后分析做出应对,从而化解困境,获得快乐啊。我平时太好面子,很难平静,更不要说快乐了。

快乐是一种能力,它的内涵相当广泛,我认识到的是在机智中得到快乐,还有在直面挫折中得到快乐,在学习工作中得到快乐。具备它的人无论何时何地,什么情况,都能恰当找到一种方法或使自己快乐,或使自己忘却烦恼,取得进步,或脱离险情危难等。因此,在日常生活中,不论遇到什么,切记都不可生气,鲁莽,也不可抑郁,沉沦,而是应冷静分析,鼓励自己别气馁,往好的方面想,努力使自己快乐,如此多多运用,便可以掌握快乐能力。

现在,我也拥有了快乐能力,我不仅很快乐,更在一些困难挫折中不鲁莽了,能顺利解决它们了。我希望每个人都能拥有这种能力,坚持它,从而最终取得我们更加美好的未来!

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篇13:快乐与痛苦作文议论文

全文共 707 字

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雄鹰在振翅翱翔时是快乐的,但那是在痛苦练习之后;运动员在夺冠时是快乐的,但那是在痛苦训练之后。快乐,几乎就在痛苦背后。没有痛苦,你不知道快乐的滋味;没有痛苦,你不知道快乐的来之不易;没有痛苦,你不知道珍惜眼前的快乐。

古有司马迁忍受着宫刑之痛苦,立志完成那部经典,历经几十年,最终完成了那堪称“史家之绝唱”的《史记》,这时的他应该是非常快乐的。今有林东贤,一个视力仅有0。1度的人却走上了与视力息息相关的射箭当中,可是这并没有打倒他,十几年的痛苦与坚持不懈的训练,终于让他在奥运会上夺冠,这时的他是快乐的。

快乐总在痛苦之后,但许多人却并不想先经历痛苦,反而想先快乐,然而这可能吗?也有人会认为美好的事物会让人感到快乐,但许多人都没有想过这快乐的背后有什么,正如那娇艳的罂栗花,它的果实极少时可以让人将那最痛苦的时段熬过去,然而,如果您食用过多,却是得到相反的结果,让你享受片刻的快乐,但在之后,却要承受那无尽的痛苦,而且这还不是一时的,也许会让你痛苦一生一世,直到生命的消亡。

在现在高三中,许许多多的人都在为高考而奋斗,但也有的人为了不学习找千奇百怪的理由,他们将时光用在这些无谓的欢乐之上,却没有想过这欢乐亦是建立在痛苦之上的。有人会在学习中享受快乐,因为他懂得方法,他们更加热爱学习,虽然我们做不到他们这样,但我们也不能将未来的快乐现在用掉,而是应将快乐留到以后尽情的享受。

快乐在痛苦之后,正如那干裂的大地,迎来了令它欢乐的雨露;正如那寂静的森林,等到了令它欢乐的鸟鸣;正如那静止的松林,迎来了令它欢乐的波涛阵阵;正如我们永无止境的攀登的人生,在我们登上每一峰时,俯视群峦时我们是快乐的。是的,快乐总在痛苦之后。

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篇14:2024年初三议论文:快乐阅读,健康成长

全文共 793 字

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生活是一只五味瓶,酸、甜、苦、咸,一应俱全,青春的我们是快乐的,是乐观向上的,这时,书是我们的快乐果!

莎士比亚说过:“生活是没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”所以“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心,我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好啊:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”虽然阅读不能让人生更长,但它却是改变了人生的宽度啊,扩大了自己的知识面,丰富了自己的生活!正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

从书籍中吸取各种知识和力量,是人生之必要。毫无疑问,每个人从一出生开始,就在不停的学习各种各样的知识,我也是毫无例外,随着时间的流逝;读书似乎成为我的一种习惯,那便是上中学以后,我也依然爱着书,也要让自己在繁忙间隙阅读,只为让自己心灵得到些许的安慰。拿起自己喜爱的书籍,就好像推开一扇窗户,不经意间就欣赏到了窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我忘却了学习中的烦恼,仿佛置身在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,顿时感到轻松、愉快……就像一个人说的“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。”

读书是快乐的。“读一本好书,就像与一个高尚的人在谈话。书能引导我们与优秀的人为伍,使我们同他们进行情感上的交融……”

读书是快乐的,司马迁曾说:“读万卷书,行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们能像小鱼一样遨游,发现欢乐与乐趣。生活可以缺少功名,也可以缺少利禄,但惟独不能缺少书。即使一个人身家千万,衣食无忧,却缺少对书的喜爱,那他也是可悲的!

读书是快乐的。快乐不仅在于听书倾诉,与书交流,更在于从书中学习做人的智慧,从书中领略博大精深的文学历史,从书中感受生活的绚丽多彩……

我阅读我快乐,快乐阅读,健康成长

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篇15:快乐是一种能力

全文共 652 字

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所谓的快乐,就是在心里感觉轻松,没有难过,没有烦恼,没有杂念。其实快乐是无忧无虑的,她可以带给我们好的心情,好多未来!

快乐也代表着一种乐观,一种信念和在对困难对挫折的勇气和力量。快乐就像我们的精神食量,支撑着我们到永远。为什么说快乐如此重要呢?因为快乐能让我们在深潭之中找到方向,找到勇气,找到真正的自己,感受到幸福的滋味。

快乐表现在生活中的方方面面。在工作中不小心用小刀划破了手指,你应该高兴,因为划破的是手指,而不是手腕;做事时,不小心失误,你应该庆幸,因为自己虽然有失误,但是没有受伤;早晨上学时丢失了一元钱,你应该庆幸,因为丢失的不是一百元钱。这样不仅会让我们的学习,生活减轻压力,减少责怪抱怨,而且会给自己制造快乐!

一位印度哲学家这样说过:“如果你每天早上对着镜子做十个微笑,那你一定快乐一整天!”是啊!快乐也是一种能力,一项工作,一个永恒不变的使命。有点人找到了生活的方法,每天开开心心,而有的人却只能在伤心中徘徊。这足以说明快乐是生活中的一门学问,值得我们去学习,去实践。

快乐不是做你自己喜欢的事,而是去喜欢你做的事。不要妄想自己想要什么。古人云“知足常乐”,满足当然是快乐的基础,只有打好基础才能获得快乐,获得快乐才能让我们的生活充满活力,有了精彩的人生才会让我们走向成功和美好的未来。当拥有这一切时,静静地想一想,快乐是有多么的重要,多么的可贵。所以,我们在学会一切的同时,也要学会快乐。

如果我们拥有快乐就会发现,其实快乐就是那么简单。快乐无需学习,无需准备,只要在心里笑一笑就可以了。

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篇16:快乐是一种能力作文1000字

全文共 1028 字

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我是个快乐的孩子,我对快乐,有无比的向往,它是我的专属,即便是“彩虹”一词,也无法表达出我对快乐的酣畅。但是,彩虹以及其明媚的幻想和丰富的内在,足以象征我对快乐的追求。

因为我爱读书,所以我快乐。

一提起书,我就满眼放光,心中满是无比的崇敬与向往。每当我看到书时,我能够感到一片飞扬壮阔的红色,像火焰一般穿透我的心脏,逶迤而至我的大脑。一想到要看书,我总是快乐的,这种快乐,有无比巨大的力量,足以让我的心灵震撼到无语。因为有了兴趣,读书所给予我的,才不仅仅是一种缤纷的色彩,而是生活中铿锵作响的快乐。每当柔和的灯光浸润四壁,一卷在握,那读书的感觉便一点点地美妙起来,像是品茶。我知道,那是快乐的韵味。

因为我爱音乐,所以我快乐。

孔子说过:“凡音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也,惑于物而动故形于声”。因也是不受限制的,它就像流淌的空气,看不到形状,它不囿于任何物品。懂音乐的人都是与众不同的,他们浑身都散发着快乐的气息,当自己全身心地投入一首歌中,那感觉是谁也体会不到的。唱完之后,自己还是快乐的。为什么?因为你释然了,什么痛苦、挫折、全都消失地无影无踪。所以,我对音乐,除了热爱,还是热爱。音乐带给我的,除了快乐,还是快乐。我相信,音乐这种物质,与快乐的灵魂肯定存在着默契,旋律本身空旷而又虚幻的美,就是快乐的呼吸,它们在某个高度,亘古如斯。

因为我的挚友,所以我快乐。

现在的我们正值青春年华,爱疯、爱玩、爱跑、爱跳,这个时候,有谁在自己身边?是朋友,真正的朋友,并不是非得两肋插刀,而是在你最伤心难过时,一个温暖的怀抱,在你哭泣时,一个爱的肩膀。我又凭什么不快乐呢?所以,不要用自己的不快乐来惩罚自己身边快乐的人。因为他们,亲爱的挚友们,总是想尽一切办法带给我们快乐。或许花开的快乐,在于花开,爱的快乐,在于爱,而我的快乐,在于我的挚友。

每个人都具备着快乐的权力,当然,每个人也有权力拥有快乐,只是每个人对于快乐诠释的意义不同。我们每个人的心都是一片肥沃的土地。那么,现在就让我们播下快乐的种子。因为快乐,能让我们拥有更多,最后收获的,可能是非凡的命运。

时光,如白驹过隙,但快乐,却可以无限的接近幸福,正像王立春老师在后记中写的:“如果有一天,我白发苍苍了,仍有孩子跑来和我谈诗,那奢侈的幸福谁有呢?我相信我有。”

我极力想象着这样的快乐,夕阳西下,墙上的藤影婆娑有声,开往未知地的列车上,飞奔的时间把目光拉得悠远绵长,灯火阑珊之处,我们的快乐,能否依旧?

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篇17:快乐是一种能力

全文共 620 字

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看过一个电视节目,是关于袖珍三姐妹的。她们虽然自己不幸,但她们却帮助别人使自己得到了快乐

主持人问她们两个问题,你们觉得你们不幸吗?她们想都没想的说:“不!因为我们给了别人快乐。”你们觉得你们还拥有什么,她们异口同声而又大声地说:“快乐!”是啊,金钱,官位,都是身外之物,而快乐却是发自内心,是任何人都拥有的,是任何金钱都买不到的,是时间也换不回的。它在我们生命中占据了主要的地位,只是看我们有没有能力去发现而已。

自从看了那个电视节目后,我才真正领悟到快乐的真谛,我要感谢那三姐妹,因为她们不仅让我终身受益,还让我变得成熟,让我明白了只有付出、给予,只有众乐乐才是真正的快乐。

如果你问我快乐是什么?我会告诉你快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。

上小学的时候,同班同学欺负班里一个最瘦小,家里最穷的一个女同学。当着全班同学的面骑在那个同学的身上,当时全班的人无动于衷,心里的魔鬼驱使着我坐视不理,而心里的那个天使则鼓动着我挺身而出。在左右权衡之下,我听从了天使的教导,帮了那个女同学,事后女同学的滚滚感激之泪,使我认定我当时的选择是对的。从那以后,我多了一个朋友,一个因我而感到快乐的朋友。她的快乐,也成了我的快乐。

雄鹰拥有双翅所以搏击长空;骏马拥有健蹄所以驰骋草原;鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……而我?我拥有快乐,如果快乐也是一种能力的话,那么,我相信,我能拥有美好的明天!

[快乐是一种能力记叙文作文

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篇18:知足与快乐的议论文

全文共 676 字

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在生活中,有一些事,无论我们如何努力都无法做到。有些人,就因此整日闷闷不乐,一脸愁苦,做什么事都提不起精神,导致了更多的失败。他们却看不见自己已经拥有的东西,感受不到努力过程中的收获,导致了生活幸福指数下降。因此,我们要学会知足

拿破仑建立帝国后,连年征战,几乎控制了整个欧洲。而他却不知足,进军俄国却大败而归。元气大伤,国势因此转而向下,奠定了最后的“滑铁卢”事件。秦始皇统一六国后,不满于现状,焚书坑儒,强征壮丁,_苛税导致人民揭竿而起。最后被_了政权。不知足的人总是在野心和欲望下盲目自信,最后落得一身名裂。

陶渊明一生虽没有品尝过什么山珍海味,也未曾体验过玉盘珍馐,一直过着粗茶淡饭的简朴生活,但他知足快乐。他将一切看轻了,将心中的欲望放下,寄情于山水之中,才拥有了“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静心境。收获了一种释然的轻松和快乐。

古如此,今亦然。

如今这么多的贪官,他们本有着不错的收入,可仍然不知足。他们一面大手大脚的花着不属于自己的钱,一面心惊胆战的提防着,丧失了原则,也丢失了快乐。最后事情败露,落得一个身败名裂的下场。这都是贪婪的后果,如果不会知足的话,人的欲望是总也满足不完的。所以懂得知足才是真正的生活方式,它能使你的内心平静。使你在浑浊的官场中保持清醒的头脑,拥有一颗纯洁的本心。

当然,这里的知足并不是要去除所有的欲望,丢弃上进心,而是要丢弃一些不切实际的想法。坚持每天达到一个小目标,久而久之,你就会发现自己已坚持走了很远,在知足的快乐中走向了成功。

人生难得几何欢,智者善于把握现在,珍惜已拥有的,珍惜眼前,去做一个知足常乐的人。

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篇19:分享快乐,更分担忧愁高中生议论文800字

全文共 932 字

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《庄子》中有这样一段话:“泉涸,鱼相处于陆,相濡以沫,相呴以湿,不如相忘于江湖。”庄子是超然物外的思想家,固然可以逍遥天地间,无羁无绊,但是生活在现实社会中的我们,无论如何也承受不了这份潇洒。作为社会的人,我们不仅要与人分享阳光,也要与人分担风雨。

人生需要分享,更需要分担。我们身边需要这样一个人,静静地聆听我们取得进步时幸福的呢喃和成长过程中喜悦的私语,分享生活中的阳光。同样也需要这样一个人,帮我们收拾失败时糟糕的心情,遭遇挫折时散乱一地的勇气,分担生活中的风雨。“五十载春秋共度,风雨中起落相随。”如果没有夫人卓琳的一路相随,分享小平的快乐,分担小平的忧愁,邓小平可能早在“文革”那段荒唐的岁月里就已经倒下了。那么,中华民族又何来今天的腾飞?如果没有蒋英的携手与共,钱学森也很难有如此巨大的成就。每个人都很渺小,艰难时,没有他人相助,便很难走出困难的泥沼。与人分享快乐,分担忧愁,是我们生活中的一米阳光,伤感时,能温暖你我的心房;迷茫时,能照亮你我前进的路。

有人羡慕那些隐居深山、茕茕孑立的世外高人,他们与明月为伴,和清风为友,仿若遗世独立,静美之极。但是他们不知道,人生不能逃避,也无法逃避。推窗揽月,把酒临风,对影成三人固然是一种潇洒;三五好友,觥筹交错,把酒话桑麻,又何尝不是另一番滋味?登高舒啸,踽踽独行固然是一种决绝;西窗剪烛,夜话巴山秋雨,又何尝没有另一番情调?诗词里呈现的东西,是一个民族永恒的浪漫,以至有时候显得缥缈而不真实。遗世独立太难了,千百年来也只有那么几个天真的略带偏执的诗人如陶渊明真正做到了,更多不过是借此获取美好的名声。“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”才是他们真正的目的,而我们的双眼往往却被那些隐居的表象所迷惑。人生无法逃避,既会经历彩虹,也要经历风雨。与人分享彩虹,分担风雨,为我们的人生着上一抹亮丽的色彩。

因此,当古道瘦马思念极苦的时候,不妨展开信笺,与人分担忧愁,遥寄祝福,何必摆出“帘卷西风,人比黄花瘦”的疲态?当春风得意,满心欢喜的时候,不妨携一壶浊酒,与人分享阳光,畅叙乐事,何必发出“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听”的悲叹?分享快乐、成功、彩虹,分担忧愁、不幸、风雨,携手走过,蓦然回首,你会发现春意盎然。

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