单位年终总结格式（热门20篇）

时光如水，日月如梭，转眼间，我已变成了一个初中生。期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场。考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。

我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S”，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝不能再这么浮躁。

下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长失望。而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的!

长亭外，古道边，送君千里远。yuwenmi小编整理了单位退休干部祝贺词，欢迎欣赏与借鉴。

1. 感谢老板多年来对我的关心鼓励和帮助，你从前教授我的某某事(说细致一些)将使我获益终身，希望今后仍能得到你的赐教。

2. 饿了就吃，祗淡饭粗茶亦自甘美;困来即睡，虽木床草枕都视安静。厨师退休。

3. 多少年来风雨路，现跟随岁月叹流年，忆往昔同游书山路，此时各奔天涯不相见，几多相思只化作颗颗热泪，祝君平安，愿君幸福。

4. 大哥你好。今天是你岁的生日，没想到年一眨眼就过去了。你在我心目中是最好的大哥，你在父母的心目中是最孝的儿子。在这里，我代表全家衷心地谢谢你!大哥，这么多年，你无论是工作上还是对家里人，都付出了都辛苦了!我祝你以后走得越好，越来越好!

5. 春风化雨四十载;郑玺璸退而不休。

6. 春风化雨四十载;五洲桃李叶成荫。翰墨书香世代流芳;育人灵杰桃李满园。您的一生，是伟大而光荣的。

7. 春风化雨四十载;彩天与我创未来。

8. 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

9. 退休后希望你把你的业余生活，搞得丰富多彩。经常锻炼身体，爬个山，游个泳，养个花弄个草的，也希望你常来我们这里看看大家。

10. 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

11. 永远都不会忘记您曾经的教诲，祝您天天开心，工作顺利!

12. 热心服务情为老同志所系;廉洁奉公利为离退休所谋。

13. 眨眼间，您已经到了退休的年龄，祝愿您以后的生活更加快乐啊。

14. 翰墨书香世代流芳;育人灵杰桃李满园。

15. 老哥，你终于有铁饭碗了，不工作还有钱拿，真是美啊，羡慕你呀!

16. 感谢老板多年来对我的关心鼓励和帮助，你从前教授我的某某事(说细致一些)将使我获益终身，希望今后仍能得到你的赐教。

17. 周游列国东方子;博通古今大学人。

18. 前年好，去年好，今年会更好;你健康，我健康，大家都健康。

19. 感谢你在我工作这段期间对我的关怀和指导，现在您要离开我们了，虽然很不舍，但是我仍然要祝福您，希望您在以后的生活工作中，身体健康事事顺心工作顺利!

20. 老梅啊，你是咱们班同学中最优秀最敬业最成功的男人。真是，这是我们想说的心里话。我就代表全班同学给你说几句，希望你退休以后能够继续发挥余热，把你的聪明才智把你的智慧全部都展现出来，我们等待着你出更好的作品!

21. 大哥你好。今天是你岁的生日，没想到年一眨眼就过去了。你在我心目中是最好的大哥，你在父母的心目中是最孝的儿子。在这里，我代表全家衷心地谢谢你!大哥，这么多年，你无论是工作上还是对家里人，都付出了都辛苦了!我祝你以后走得越好，越来越好!

22. 春风化雨四十载;五洲桃李叶成荫。翰墨书香世代流芳;育人灵杰桃李满园。您的一生，是伟大而光荣的。

23. 感谢你这段时间对我的照顾，您的教导是我收益匪浅，在以后的工作中我会更加努力，不辜负你对我的期望。

24. 虽然天总会黑，人总要离别，但天也会亮，人总会有相聚的一天!我期待着那一天的到来!

25. 美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

26. 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

27. 多少年来风雨路，现跟随岁月叹流年，忆往昔同游书山路，此时各奔天涯不相见，几多相思只化作颗颗热泪，祝君平安，愿君幸福。

28. 春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干。老师，您为教育事业，奉献了自己的青春年华，愿您在退休的日子里幸福，快乐。

29. 宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天边云卷云舒。祝愿您退休快乐，退休幸福。

议论文是申论考试的重头戏。如何才能写出符合申论写作要求的议论文，赢得笔试的胜利，迈出关键性的一步?这是很多考生的疑问。为帮助广大考生，小编为大家整理了议论文写作的基本要求。欢迎阅读。

一、文体准确

申论考试中，给出的题目并没有明确限定文体，但是，在题目的“要求”部分会写上“观点明确”、“内容充实”，这正和议论文中要求中心论点明确、观点突出相契合。此外，申论考试阅卷时间短，在短时间内要使得阅卷老师快速抓住文章观点、明确文章结构，议论文无疑是最好的选择。

二、观点明确、正确

观点明确，就是要求考生要明确地表达出肯定什么、否定什么，赞成什么、反对什么。我们认为对某件事情、某种现象发表议论，必须态度明朗，观点明确，要让阅卷老师直观的看出文章的基本观点是什么。

观点正确，要做到三点，一是，观点符合命题人的命题意图，没有偏题。二是，观点符合客观实际，符合普遍认识规律。三是，观点符合官方看法，符合社会主流价值观。

三、内容充实

内容充实，是指文章要论点全面、分析充分。

一是论点全面。要求考生在提出中心论点(即总论点)的基础上要对中心论点进行深化和细分，提出分论点，以丰富中心论点的内涵。

二是分析充分。这要求文章不能仅仅停留在提出观点阶段，还要对观点进行分析阐释，比如分析观点提出的依据、现实的意义、面临的问题、问题可能造成的影响、具体的措施等。

三是有理有据。既有给定资料提供的内容，又有自身积累的素材(名人名言、理论政策)，有理有据，言之有物。

四、结构完整

首先，要求文章要有题目、开头、主题内容和结尾。一篇文章，开头和结尾最好是各自成段，不可与主题内容混在一起。其次，文章的开头部分就能提出中心论点，主体部分重在分析问题和解决问题。最后，结尾部分在得出结论的基础上，能做到反扣主题，深化主题的话，这样的文章一定是上乘之作。

文章在结构完整的基础上，还要做到条理清晰。我们认为申论文章要想有清晰的文章脉络，就要做到以下两点：一是要按照正确逻辑顺序组织安排文章的段落，如：按照“提出问题-分析问题-解决问题”的逻辑顺序书写文章。二是，文章层次划分不宜过多。在字数限定下，申论文章一般较短，1000字左右的文章分为五至七段较为合适。

五、语言丰富

随着申论考试形势的发展，为了在用词以及句式上更加丰富，申论文章已经摒弃了以往单一的用词造句方式。举例如下：

1.对策宾语前加修饰词，以体现专业性。如“加强网络监管法律法规”、“加大网络过滤技术的研发”等等，体现针对性，而非一味的套用模板。

2.表示意义词语的多样化。除了“前提”、“基础”、“保障”、“关键”之外，还可以使用更多的词语，以避免重复。如“核心”、“抓手”;“助推器”、“着力点”;“主攻方向”、“力量源泉”等。

3.句式回环复沓美。“回环”句式是指运用相同的词语或句子形成的循环往复的语言形式。如：“政治越能改进，抗战越能坚持;抗争越能坚持，政治越能改进。”这句话构成了一种封闭式的圆环式，使韵律旋转回环，给人一种新鲜、奇巧的复沓美。

中公教育特别提醒考生，写作之前最好列好框架，草稿上写好各段要点，需要引用的论据，便于申论的顺利完成。

这星期的数学课上，我学到了关于长度的单位，厘米和米。老师告诉我，1米等于100厘米，而1厘米竟和我的数学课本差不多厚。我还发现我们的周围有许许多多的东西都是可以用这两个单位来测量的。比如：我的课桌大约高60厘米、老师的讲台长度是1、5米、教室的前后长度是8米、我的身高是130厘米等等。

回家后我高兴地告诉了爸爸今天的发现，爸爸点点头，说道：“玺玺，你观察的很仔细哦，那你还发现我们生活中有哪些东西的长度可以用你今天学的单位来表示呢？”我想了想，说：“好多啊，我的床有2米多长，1米多宽。我们的楼房有几十米高哦！”

“那更长的东西呢，比如从我们家到北京长城的距离有多长，地球到月亮的距离呢？”爸爸又问。

“这个应该有好几千、几万米了吧，我也想不出来了……”我感觉脑子都跟不上了。

“呵呵，”爸爸笑着说，“其实长度的单位还有很多，米和厘米只是其中最常见的，还有更长的千米，也就是公里。我们地球到月亮的距离大约是38万公里。还有更长的是光年，也就是光跑一年所经过的长度，主要用来测量我们宇宙中星球之间的距离。短的单位也有很多，比厘米小的是毫米，10毫米等于1厘米，还有更小的微米，10000微米等于1厘米。当然还有更小的长度单位，是科学家用来测量更微小的东西用的，很厉害吧！”

“啊，还有这么多的长度单位啊，原来我学到的只是‘九牛一毛’啊！”我惊讶极了，但是我对学习数学知识更感兴趣了。

1.平时学习不踏实;

2.自觉性不够强;

3.基础较差的同学还不够动力(特别是男同学)

4.有埋怨心理。

据不完全调查，我们班很多同学都感到在学习数学和英语这两科上遇到的困难最大。今天我们有幸请来了数学老师和英语老师帮我们分析一下期中考试的失误和介绍学习方法。有请数学老师。(掌声)

(老师发言)

感谢数学老师的指导，下面有请英语老师。(掌声)

(老师发言)

再次感谢老师的指导。(掌声)

[投影] 前十五名同学成绩表。

这是我们班的前十五名的同学的成绩，他们是我们五班的领头羊。同样的学习环境，同在一个班，为什么有的同学就能取得好成绩呢?下面，请本次考试的第一名，钟焰勤同学来给我们讲一讲她是怎么学习的。

(学生发言)

说到我们班这一次的惨淡成绩，相信没有人比我们的班主任更加揪心，下面请班主任为我们分析和总结一下。(掌声)

(班主任发言)

我们要吸取经验，调整自己的学习状态和学习方法，为下一次的考试做好充分准备。谢谢。

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

外国人来华办理商务，需要中方公司出具商务邀请函给对方。以便要来中国办商务的外国友人拿到中华人民共和国驻外大使馆,出具有中方公司邀请他来参加展览、商务活动，以便拿到签证。。。

出具一份有公司抬头的邀请函，上面注明邀请对方来的原因，对方个人信息，护照号码及有效期，邀请对方在华时间，费用承担等。

在发给对方时，最好附一张公司营业执照复印件，一份对方在华日程表。

补充：但是肯定要有你们公司和他之间的关系证明了。

邀请信是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。它是现实生活中常用的一种日常应用写作文种。在国际交往以及日常的各种社交活动中，这类书信使用广泛。但要注意，简洁明了，看懂就行，不要太多文字。

一、搬迁邀请函格式

单位(领导朋友等)：

感谢您一直以来对本公司(或本人)的关心和支持，使公司得以业务蓬勃发展，现公司已迁至 什么地方 ，诚邀请贵单位(或领导朋友)在(时间地点)参观公司新址，并赴本公司的庆典午宴。

落款：(单位、时间)

二、一般邀请函格式

尊敬的： 称呼

您好!

什么单位 将于 XX 年 XX 月 XX 日在 什么地方 ，举办 活动，特邀您参加，谢谢。

单位名称： 单位名称

XX 年 XX 月 XX 日

在应用写作中邀请函是非常重要的，而商务活动邀请函是邀请函的一个重要分支，写好它至关重要。

商务礼仪活动邀请函是商务礼仪活动主办方为了郑重邀请其合作伙伴(投资人、材料供应方、营销渠道商、运输服务合作者、政府部门负责人、新闻媒体朋友等)参加其举行的礼仪活动而制发的书面函件。它体现了活动主办方的礼仪愿望、友好盛情;反映了商务活动中的人际社交关系。企业可根据商务礼仪活动的目的自行撰写具有企业文化特色的邀请函。

一般来说，商务礼仪活动邀请函的文本内容包括两部分：邀请函的主体内容和邀请函回执。

国内招标邀请通知书

XXX(单位名称)：

XXX大桥工程是我省X年养路费计划安排的项目，经请示省交通厅同意采取招标的方法进行发包。

你单位多年来从事公路建设，施工任务完成得很好，我处深表赞赏，故特邀请贵单位参加施工投标。

随函邮寄”桥梁工程施工招标启事”1份。接函后，如同意，望于X年X月X日上午X时到省交通厅食宿站(建筑街副1号，火车站前)领取”投标文件”(包括施工图设计)，并请按规定日期参加工程投标。

招标单位：XX省交通厅生产综合处

地址：省交通厅二楼209号

联系人：XXX

电话：XXXXXXX

X年X月X日

中国翻译协会社科翻译委员会、中国英汉语比较研究会英汉翻译研究学科委员会、四川省翻译协会、上海翻译家协会、广东省翻译协会、湖北省翻译理论与教学研究会、陕西省翻译协会、江苏省翻译协会、南开大学和成都通译翻译有限公司。

一、大赛形式

本届大赛为英汉翻译，大赛启事及原文发布于商务印书馆网站(http://www.cp.com.cn)、《英语世界》2015年第5期、《英语世界》官方博客(http://blog.sina.com.cn/theworldofenglish)以及《英语世界》官方微信公众平台(微信号：theworldofenglish)上。

二、参赛要求

1、参赛者国籍、年龄、性别、学历不限。

2、参赛译文须独立完成，不接受合作译稿。

3、参赛译文及个人信息于截稿日期前发送至电子邮箱：yysjfyds@sina.com 。

(1)邮件主题标明“翻译大赛”;

(2)以附件一(excel格式)发送参赛者个人信息，文件名“XXX个人信息”，以方便获奖时联系。

请按下表格式填写个人信息：

姓名

性别

出生年月日

学校或工作单位

通信地址(邮编)

电子邮箱

电话

(3)以附件二(word格式)发送参赛译文，文件名“XXX参赛译文”，内文规格：黑色小四号宋体，1.5倍行距，两端对齐。

4、仅第一次投稿有效，不接受修改后的再投稿件。

5、在大赛截稿之日前，妥善保存参赛译文，勿在报刊、网络等任何媒体上或以任何方式公布，违者取消参赛资格并承担由此造成的一切后果。

三、大赛时间

起止日期：2015年5月1日～2015年7月20日。

奖项公布时间：2015年10月，在《英语世界》杂志、官方博客、官方微博和官方微信公众平台上公布大赛评审结果。

四、奖项设置

所有投稿将由主办单位组织专家进行评审，分设一、二、三等奖及优秀奖。一、二、三等奖获奖者将颁发奖金、奖品和证书，优秀奖获奖者将颁发证书和纪念奖。所有获奖者均获赠2016年全年(1—12期)《英语世界》杂志一套，并有机会成为《英语世界》的译者。

对于积极组织学生参加本届翻译大赛的院校，将颁发“优秀组织奖”证书。获奖院校还有机会成为“翻译实践基地”合作单位。

五、联系方式

为办好本届翻译大赛，保证此项赛事的公平、公正，特成立大赛组委会，负责整个大赛的组织、实施和评审工作。组委会办公室设在《英语世界》编辑部，电话/传真010-65539242。

六、特别说明

1、本届翻译大赛不收取任何费用。

2、本届翻译大赛只接受电子版投稿，不接受纸质投稿。

3、参赛译文一经发现抄袭或雷同，即取消涉事者参赛资格。

《英语世界》杂志社

2015年5月

某地区某单位或公司：

我公司xxx同志因个人原因辞去担任的公司职务，准备到贵地发展，本着实事求是的精神，对该同志在我公司的表现和能力郑重推荐如下：

xxx同志xxxx年于xx大学xxxx专业本科毕业，于xxxx年到我公司工作，先后在何岗位(部门)担任 等职务。

xxx同志进入我公司以来，表现突出积极，学习认真刻苦，钻研进取，工作成绩优异，具有较强的政治和业务素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，工作中能够做到理论联系实际，并善于与同志合作，乐于助人。

xxx同志有丰富基层工作经验，长期从事专业工作，具有较强的管理能力和综合协调能力。经过多年的学习和锻炼，xxx同志已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才，有热情有能力适应各种工作的挑战。

作为xxx同志的原单位，我们郑重推荐该同志到贵单位工作，希望予以认真考虑为盼。

此致

敬礼

原企业名称(盖公章)

xxxx年x月x日

鸡年到了，焰火燃起的那一刻，你可听到了我的祝福，小编收集了2017年单位春节拜年祝福语精选，欢迎阅读。

1、 把最美的花送给你，把最暖和的阳光送给你。把你最灿烂的笑脸送给你遇见的每个人，所有的人就和你一样快乐开心!愿新的一年里每一天的每一缕阳光都带给你平安、幸福、开心、快乐。祝你新年快乐!

2、 新年马上来到，提前将你骚扰;短信祝福开道，扫除一切烦恼;新的一年安康，心情绽放美好;工作轻松无恼，工资愈涨愈高。祝你新年欢笑，福星高照!

3、 春节到，拜年早：一拜全家好;二拜困难少;三拜烦恼消;四拜不变老;五拜儿女孝;六拜幸福绕;七拜忧愁抛;八拜收入高;九拜平安罩;十拜乐逍遥。

4、 新的一年，新的开始。新的希望，新的生机。新的机遇，新的业绩。新的业绩创造更多财富，新的财富带来更多工资。祝你龙年月资千万，年薪上亿!

5、 新年好!新年到，好事全到了!祝您及全家新年快乐!身体健康!工作顺利!吉祥如意!

6、 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。三羊开泰送吉祥，五福临门财源茂。恭祝新春快乐，幸福安康!!

7、 平时联系少，千万不要恼。各有各的事，推也推不了。如今新年到，忙碌要丢掉。心情要美妙，快乐自己找。轻松又逍遥，愿你过得好!新年快乐，福星高照!

8、 有一种更新叫新年，有一种自新叫自强自立，有一种创新叫继往开来，有一种革新叫改头换面，有一种新生叫鲤鱼跃龙门，有一种新年祝福叫祝你鸡年大吉大利，万事如意。

9、 鸡年来了，祝你鱼跃龙门跳得顺，龙马精神人振奋，龙精虎猛斗志昂，飞龙乘云伟业创，愿你鸡年福运常围绕，财运时时到。

10、 新年到，今晚将有一条金龙飞临你的头顶。挥一挥龙爪，将所有的霉运赶跑;吹一吹龙气，幸福好运少不了;摆一摆龙尾，艰苦日子不见了。朋友，请不要错过哦。

11、 因为今年是鸡年，传说中的神龙可能会出现，并帮助有缘人实现他的愿望。而成为有缘人的办法是多帮助朋友，所以今天晚上你就要请我吃饭吧。

12、 一龙腾飞气象新，二龙戏珠喜开颜，三龙摆尾财运到，四龙聚首幸运会，舞龙欢庆新年情，六龙掀开红盖头，骑龙一跃八千里，九龙连环扣吉祥，石龙大开运气转!祝您鸡年万事如意!

13、 鸡年吉祥，祝您龙马精神——心中收藏，龙飞凤舞——快乐飞扬，龙腾虎跃——活力显现，蛟龙得水——事业高升，望子成龙——家庭和睦，飞龙在天——生活美满。新的一年，愿你天天快乐。

14、 “鞭炮响，吓走一年烦恼事，贴春联，迎来一年好运伴，红灯笼，照亮一年吉祥日，龙窗花，带来一年喜庆乐，愿你鸡年喜悦不断，快乐常伴。”

15、 “鸡年到，喜气飘，祥云悄悄罩过来，龙抬头，抖精神，事业再创新辉煌，龙摆尾，晦气扫，好运从头跟到尾，愿你鸡年新春行好运，天天笑脸乐开怀。”

16、 新年新气象，新年新主张。祝你：理想昂龙头，奔月。健康扭龙腰，看门。平淡着龙袍，寻根。志气显龙威，精神。祝福鸡年快乐。

17、 祝福年年送不停，送走玉兔迎金龙;玉兔留下一年运，金龙祝你万事兴;新年总有新气象，鸡年头上换新颜;愿你年年交好运，身体天天健如龙!

18、 美丽的烟花是那一瞬间的快乐，夜空的流行是那一瞬间的祈福，深深的思念则是那一瞬间的感动，而我只想要你在看见短信的那一瞬间明白;我是那么真心的祝福你!哈哈!鸡年快乐呦!

19、 二零一七鸡年至，飞龙在天终有时。卧薪尝胆成过往，龙不永远困浅池。大展鸿图新发展，扬眉吐气在此时。祝朋友鸡年好运，万事大吉。

20、 愿金龙的金光闪闪，照耀着你的钱包，钱财多多;愿金龙的云彩停留在你的头上，借着金龙的云彩，龙云(运)腾飞;新的一年，发财大大的，好运大大的!

21、 把握一点点，祝福一串串，鸡年一番番，欢喜一片片，新年新气象，家家新欢颜，愿你新发展，鸡年开新篇，事业更辉煌，工作更顺利，万事更如意，幸福藏心底。

22、 鸡年轻轻奔来，开出新春愉快，幸福温暖祝福，为你呵护精彩，愿幸福陪你乐，快乐陪你过，飞龙陪你搏，新年唱新歌，愿你鸡年翻出新气象，万事如意更辉煌。

23、 告别兔年，迎来鸡年，奏出欣喜，开出新篇，祝福相拥，快乐相伴，鸡年大吉，健康常伴，幸福每天，快乐刻刻，温馨新年，成功在鸡年，愿你鸡年幸福。

24、 兔年归，鸡年到，飞腾吉祥来拥抱，精彩时，辉煌年，鸡年事业开新篇，愿你鸡年好运常在，新年快乐开怀，幸福温馨一年，万事如意17年，愿你新年新气象，鸡年更辉煌。

25、 鸡年又来到，祝你一帆风顺，春风得意，二龙腾飞，六六大顺，十全十美，总之愿你鸡年一切顺利。

26、 新年到了，祝福职场拼搏的朋友，发挥龙马精神，使自己的事业如巨龙腾飞;祝福失意的朋友早日鲤鱼跃龙门，成为人中之龙;祝福患病的朋友，早日恢复健康拥有一个龙腾虎跃般的身体。祝福所有的朋友鸡年快乐吉祥。

27、 事业龙飞凤舞，家庭龙凤呈祥，儿孙龙驹凤雏，健康龙马精神，思维龙腾虎跃，新的一年里愿朋友龙兴风聚，大有作为，万事龙章凤彩，福寿安康!

28、 新春吉祥，鸡年大喜，我的祝福骑上飞龙，牵上祥龙，背着金龙，拎着福龙，跨过龙蟠虎跃的山脉，穿过溪水潺潺的龙门，挤出车水马龙的大街，相约真龙天子的你，钻进你的龙颜玉耳，大声对你说：“新年快乐!”

29、 一龙闹春处处新，双龙戏珠满街喜，三龙来家齐天福，四龙齐舞聚善财，五龙飞天国昌盛，鸡年共庆天下平，国富民强天下顺，与尔共庆鸡年肖!

30、 鸡年到，吉祥到，龙王、龙子、龙女、龙孙、龙兄虎弟、龙哥凤妹，齐聚一堂，祝福你鸡年吉祥，好运连连，好事连连，幸幸福福，开开心心，团团圆圆，美美满满。

31、 新的一年又到了，对你的祝福永恒不变，愿你在这难得的鸡年：面貌有如生龙活虎般精神焕发，事业有如龙腾虎跃般铮铮日上，生活有如龙飞凤舞般精彩丰呈!

32、 祝福朋友新的一年里：智慧，高超得神龙见首不见尾;困难，见了你，叶公好龙一样地后退;幸运，多得碰你，群龙无首等你发令施威。鸡年快乐。收获多多。

33、 新年到，送贺礼：送你一对龙眉变大眼，送你一筐龙鳞做铠甲，送你一对龙爪跨高山，送一双龙眼辨是非，送你龙腾虎跃事业梯，送你龙马精神百年身。鸡年祝你大吉大利，万事畅通!

34、 鸡年到了，焰火燃起的那一刻，你可听到了我的祝福，只愿你的笑容永远停驻，只愿你的幸福永远存留，鸡年快乐!

作文的考试，在事业单位中是必考的，下面是小编整理了事业单位写作指导，欢迎阅读。

事业单位的考试整体来说并不太难，而且考试的内容也较为灵活，但是作文的考试，在事业单位中是必考的，一般被称为“综合能应用能力”主要有两种考试内容，一种是社会热点类，也就是和公务员考试差不多，主要是以半命题作文为主，如围绕“依法治国”写文章。另一类就是哲理类，一般会给一个故事，谈谈其中的感悟。但是万变不离其宗，在这里我们对写作方面的一些共性技巧进行讲解。

第二，我们再来说考试的一些技巧，作文的结构是要重点掌握的，一个篇好文章，一定是逻辑清晰，论证充分，那么就要求我们在结构上要有逻辑性。事业单位的写作，我们还是建议同学先用“五段三分”式的文章进行写作，即：开头，三个分论点，结尾。这个结构的优点就是思路清晰，而且重点突出，在考试中最能够让考官直接看展文章思路，而且这个结构也是相对容易掌握的。另一种就是“六段四分”式。也就是开头，然后过渡段，然后是分论点，最后是结尾。关于过渡段，主要是对于总论点的进一步阐释，将总论点进行展开，但是同学们在写过度段时还要注意，要把这段的主要内容写在前面这样方便阅卷人阅卷。

第三，段落内部的逻辑，如何更好的用论据证明论点，也就是我们经常说的论证方法，很多学生面临问题就是，在学习写作课程之后，知道了一些如“原因分析”“影响分析”“原理效应”等分析方法，但就是在写作的时候不知道如何把这些方法串在一起用，结果出来了文章段落内部逻辑不清楚，这里我们给同学几种常用的论证方法，当然这里要说明的是，这些证方法不是固定的，而是对于初学者来说，在写作时候可以借鉴的，待练习成熟之后，要再学会用一写自己的方法来写作。

方法一：正反论证：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。具体形式为：分论点+正面举例+意义+反面举例+危害+对策(或结论)

方法二：道理论证：理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。具体形式为：分论点+原理效应+举例+影响分析+结论。

这些论证方法要用的时候要注意一些问题。第一个要注意的问题是：要用正确的观点去统率文章。 第一，论据要正确、合理。鲜明。 不论用哪种方法，每一个分论点段落的论据都是在说这个分论点，和其它分论点无关，要避免段落交叉。第二，分析说理要合乎正确的原则。第三，要善于从“小事”论起，但是不要以叙述代替议论。写作是事业单位考试中的“半壁江山”，也是必考题，所以同学们要好好的复习。

主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心;主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。实用文体主题的表现表式主要有：①直接阐述;②单一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用标题。

文章结构安排的环节主要包括：选择角度;设置线索;安排层次;划分段落;设计开头与结尾;处理过渡和照应等。文章的结构应达到严谨(严密精细，无懈可击)、自然(顺理成章，开阖自如)、完整(匀称饱满，首尾圆合)、统一(和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾)

文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法;②喻证法;③类比法;④对比法;⑤反驳法;⑥归谬法。

语言运用的基本要求：合体、得体，准确、顺达，简洁、明快，生动、有力。

一、转换思维，确立英语在各学科中的重要地位

首先老师必须帮助学生确立这样的观点：英语是主课，不是豆芽课。在小学阶段，不论是老师，学生，还是家长，可能都看重语文，数学的学习。在小学的英语教学中，老师主要是以游戏为主，关键是学校和教育部门对英语的评估不如语文数学那样重视。所以学生普遍认为语文，数学很重要，英语是豆芽课，学英语就跟玩似的。到了中学，仍然主攻语数、理化，依然把英语当副科。一个学生亲口跟我说：我一直都以为初中英语跟小学一样，是豆芽课。我心痛不已。在入学之初，班主任和英语老师都应反复强调英语这一学科的重要性，让学生引起重视，才能为以后认真学习作好心理准备。

其次要纠正的一个观点是英语无用的观点。我们的老一辈是喊着：“学好数理化，走遍天下都不怕”;“我是中国人，不必学外文”的口号完成学业的。时至二十一世纪，虽然中国已改革开放多年，学英语之风已吹遍大江南北，但在我们这样的小地方，那些口号遗留下来的观点仍然存在。学生们仍然死抱数理化，对英语极其忽略。因为他们认为自己将来用不上英语的，既进不了外企，又成不了CEO，就更别说出国了。所以英语在毕业之后是基本无用的。殊不知，正是这一观点制约了他们的发展，如果他们学好了英语，其余各科也很优秀的话，他们是可以很好发展的，他们一定能走出小城，走向外面的大世界，实现他们更高的社会价值。所以老师应该讲道理，摆事实让学生明白学好英语的重要性。

二、背单词从科学方法入手，避免走弯路

很多初一新生按字母顺序背单词，有些老师也确实这么教的，比如自行车，bike,老师就领着学生念：B-I-K-E，bike。学生自然就学会了这样背单词，即使后来老师介绍了更科学的方法，学生却难改已经养成的习惯，这种方法就一直用到初三，乃至更高的年级。

初一单词量不算很多，本身课程比较轻松，有足够的时间，还能应付。到了高年级，单词量增加，课业加重。学生再也顾不上单词了，即使花了很多时间，单词还是记不住，这就影响了听说，阅读。成绩下降，兴趣降低，学习跟不上了，最终只好放弃学习英语。

老师应在学生开始学英语时就教学生科学背单词的方法，避免学生走弯路。我在了解了马承老师字母，音素，音标的三位一体教学法后，就教学生根据音标背单词。当对字母，音标熟悉到一定程度，只要会说那个单词，就基本上会拼写这个单词。看着生词也能准确的读出来，学生不必花大量时间在单词上。

老师还可以利用学生小学语文课上学的拼音，把汉语拼音和字母，音标建立适当的联系，有利于学生快速记住英语音标的读法和写法，能更快入门。

另外，有些学生一背单词，就翻到书后面的单词表，逐个记忆。其实这种单纯记忆单词是很容易遗忘的。我们老师应该引导学生多读课文，在课文中背单词。这样记下来的单词才能活用，也有利于培养学生的语感。

三、明确中英文化差异

任何一个民族都有其独特的文化和思维方式以及语言的构成方式。西方人的思维、习惯是有别于咱们中国人的，英语语言也是有别于汉语的。英语老师都明白这一点。但老师却没重视这种差异给学生学习带来的困惑。没有及时告诉学生这些差异，这就容易导致学生用中国人的思维方式去理解英语中的一些现象，而且百思不得其解。

我认为初一新生一入学就该明白这一点，学会接纳认同其他民族的文化，了解他们的思维方式，树立文化差异意识，避免用汉语套英语，用汉语的顺序说英语句子，用中国人的习惯去衡量西方人，造成很多考试中的失误和面对西方人时的尴尬。

因此，英语老师在教学中要注意文化的问题，在语言中教文化，在文化中教语言，使二者互相促进。文化的学习既是外语学习的目的，也是外语学习的手段。如果英语教学一旦提升到文化的高度，就会富有情趣。比如：西方人不喜欢“13”这个数字;在中国人眼里，红色是喜庆的，而在西方人眼里则是危险的标志。比如东西方人对赞美的回答，比如中国人和英国人在闲聊方面的话题选择等等都与文化有关。

四、养成大声阅读的习惯，杜绝哑巴英语

很多学生进校时精力充沛，兴趣浓厚，读英语很卖力，日子一长，兴趣没了，声音小了，到了二，三年级，就成默读了。有老师抱怨：早读课比晚自习还安静!

习惯成自然。老师让学生一开始就养成大声阅读的习惯，并随时观察，发现学生有读不出的时候要想办法。我曾在班上给学生讲李阳老师拿着喇叭带领一群人在长城上喊英语的故事，我也带领学生在早上喊读英语，经过几次练习，也颇有成效。

同时我在课堂上也要求学生大声说英语。一个有趣的活动是让教室里相隔甚远的两个同学随意问答，这也可以改变学生因害羞，害怕而不大声说英语的状况。

还有就是避免学文盲英语，有的小孩子读书，嘴里喊得响亮，眼睛没看到书上，即使知道怎么说，却写不出来，或者写别字，这种学法是必须要纠正的。

五、学会做笔记，好记性不如烂笔头

小学老师总告诉孩子们，把这记在这里，把那记在那里。中学老师不会这样告诉学生，这就要学生知道怎样做笔记。而且英语知识点相对零散，课堂上很容易理解和记住，却由于不是系统的，所以极容易遗忘，学生必须时时记笔记，经常复习。有些学生开始没养成记笔记的习惯，后来明明知道那是该写的东西，却懒得动手。考试时到处找别人的笔记来背，其效果当然不理想。

所以学英语之初，就要学生准备笔记本，要求他们作笔记，老师还可以不定期检查，以督促学生记笔记。

在初学英语时，老师应指导学生怎么做笔记并形成习惯，比如：课文里的短语，重要句子，就直接在短语，句子下划线。一些词，句的转换，就直接把替代的词句写在该词句旁边，这样可以在课堂上节约时间。而一些词语辨析，重点句型及例句，大块的语法，比如时态等就得写在笔记本上，省得在书上见缝插针，复习时不好找。另外，学生应在笔记本上写明单元，课题等，以方便查找。

学生要有一套自己的做笔记的符号，老师也可以介绍一些。比如：短语就划直横线，重点句型划波浪线，重点介词，连词等就把该词划圈。这样学生在读课文时就可以重点注意这些有符号的词句，在读书的同时，也可以把这些知识点顺便过一遍，比单独复习省时省力多了。

我有一个学生，她的笔记本上每页都在右边留三分之一或四分之一的空白，每次大考小考复习相关单元时，老师补充的东西就记在这些空白处，真是聪明之至!

六、注重听说读写四项基本技能，培养英语思维习惯英语作文怎样学好汉语

英语不仅是一个学科，更重要的是它是一门语言，是人们借以交流的工具，会听，会说，会读，会写才算掌握了英语。因此老师首先要培养学生听说读写的意识和技能，让学生意识到光靠做题是学不好英语的。通过做题可以得高分，但最终将影响英语能力的提高。

课堂上，老师首先教会学生基本的课堂用语，问候语。课后老师可以主动用简单的英语和学生打招呼。老师把目标语言呈现后要少讲解，多操练。操练的方式也是多种多样的，可以两人对话，可以小组对话，还可以实行男女生之间的对话。老师可以自己编一些简单有趣的句子写在黑板上，让学生读。也可以设置情景，让学生编对话。这些活动不仅可以提高学生听说读写的能力，也能提高学生学习兴趣。

老师一开始教新生时就要避免学生“心译”。初一课本上的单词多半是实物和表示实际动作行为的词，老师教单词时最好出示实物或用简笔画，不用或少用汉字，并且应要求学生学记单词时头脑中出现实物本身的形状，而不是汉字。这样才有利于培养学生的英语思维。

当然英语老师要首先用英语教，课堂上尽量避免使用汉语，必要时可以辅以手势等身体语言。然后要求学生坚持在课堂上认真听英语，用英语想，用英语说，去掉“心译”的过程，形成英语思维的习惯。养成了英语思维习惯，将大大提高学生学英语的速度和进程。

七、预习和复习是学好英语的保障

初学英语，字母和音标符号对于孩子们来说是无意义的音节和符号，很难理解记忆，要靠死记硬背，是极容易遗忘的。所以复习就显得尤为必要，老师必须强调复习预习，安排时间，教授方法，这样才可以保证自己的教学顺利进行下去。而且养成了这样的好习惯，也有利于今后的学习。

一般来说，老师应在下课之前留两分钟让学生复习，指导学生回忆当堂课的主要内容，在学完之后一小时内复习，效果相当好，可以记住内容的百分之九十左右。在下节课开始的时侯再用三四分钟检查学生记忆情况，掌握学生学习状况，及时对所教知识进行复习巩固，会起到很好的教学效果。

老师要让学生有意识地对所学东西分阶段复习。把一天的内容复习一次，在周末把一周的内容进行一下梳理总结，在学月考试时再详细复习。如此反复，学生头脑中的知识是相当牢固的，所学知识就从短时记忆转换成了长时记忆，就不易遗忘了。用所学单词、短语、句型来描述自己身边的人、事是很好的复习单词、句子的方法，对课文可以采取复述的方式，也能收到很好的效果。

对于预习来说，教师指导学生用框架式预习比较好，容易形成系统的知识结构，易于梳理。比如说，在第一节课，老师应让学生浏览全书，了解大概的知识结构，有些什么版块，便于学生以后把学到的具体的知识放进相应的知识板块中。也让学生心理上有所准备。在下课或一周结束时要告诉学生，将要学习什么内容，以便学生有目的的去预习。

单词的预习就是提前去拼读，课文的预习就是先试着去阅读，理解课文中的词句，课文大意。深难句和不明白的地方要做记号，以便上课时认真仔细听讲。

八、激发学生兴趣，随时关注学生需要

英语作文怎样学好汉语 从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。在义务教育阶段，英语教学的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，养成良好的学习习惯。老师要善于激发学生学英语的兴趣，保持学生学英语的积极性。及时的鼓励，课堂上有趣的小游戏，举办书写，朗诵比赛，都可以提高他们学习兴趣，英语角也是练习口语，锻炼胆量的好地方，可以在班上搞，也可以年级内进行。有时可以放一些简单的英语动画片给学生看，既娱乐又练听力，口语。学生真的能从中学到他们喜欢的语言。

学生其实是学校和老师的服务对象，当我们的服务对象有什么正确合理的需要时，我们要千方百计地满足他们。学生的需要不仅是科学文化知识的需要，还包括鼓励，被认可，成就感，帮助，鞭笞等的需要。学生的劳动需要得到认可，要让学生有成就感。当我们发现学生的哪怕一个小小的进步，我们要及时给予鼓励，当我们发现学生学习存在问题时，我们也有责任及时给予指出并帮助他们解决问题。这样，可以更长久地保持学生学习的积极性，避免过早地出现两极分化，放弃学习英语的情况的产生。

九、克服困难，树立理想

初一英语尽管简单，对于学生们来说，还是存在相当的困难。遗忘，枯燥是最大的问题。老师要让学生明白：困难肯定是存在的，但要有克服困难的勇气和决心，每次都努力翻越一个一个的坎，过了一坎，就前进了一步。同时老师要让学生树立远大的理想。为理想而学习英语，不轻言放弃，才会有恒久的动力。

老师要多观察学生，分析学生的作业情况。当学生有困难时，老师要及时发现并给予帮助。在出现较大困难时，老师要和学生讨论，谈心，帮助学生找出解决问题的方法，并和学生一起制订一份可行性计划，并督促学生按时完成。学生只有看见了自己的进步，才更有信心学好英语。

对于学生来说，知识的缺漏容易补救，科学方法和习惯的养成比较难。老师光介绍方法是不行的，还要给予学生必要的，经常的，一定时间的训练，才能取得好的效果。

十、学会使用词典，培养自学能力

大科学家达尔文说：关于方法的知识是最有用的知识。当今的学生在学校不仅要学习文化知识，更重要的是掌握获得知识的方法，以便可以及时更新自己的知识，保证终身的学习和提高。所以老师要在教学的过程中培养学生的自学能力。

在教了字母，音标之后，应该鼓励学生自己拼读，预习单词和课文，不知道意思的单词自己去查词典。初中阶段建议学生使用双语词典，要让学生有意识地去看英文注解。

培养学生自己总结知识的能力，自己总结已经学过的句型，短语。鼓励学生造出自己的句子，用英语表达自己的思想。

现在学英语的渠道很多，学生可以自己选择简单有趣的读物，磁带，光碟，或在网上下载简单的听力，还可以通过网络结交到笔友，在英语网站上学英语。只要正确选择使用这些东西，都可以提高英语，并且会让学英语变得越来越轻松。

在中文语言环境下指导学生写好英语作文

邀请函模版【一】

尊敬的___________：

您好!

________单位将于__年__月__日在________地，举办___________活动，特邀您参加，谢谢。

_________单位

__年__月__日

邀请函模版【二】

尊敬的XX学院XXX主席：

您好!为了深入贯彻落实党的十八大精神,将科学道德和学风建设与提高研究生自主创新能力紧密结合起来，我校将举办“科学道德与学风建设”主题征文活动。本活动由XXXX大学研究生部主办、我院研究生会承办。

一、

活动主题

“科学道德与学风建设”主题征文活动

二、

参赛对象

XXXX大学全体研究生

三、

征文要求

1、主题：科学道德与学风建设

3、体裁：文体不限，散文、诗歌和小小说等均可

4、字数：散文小说等字数在1500-3000字，诗歌在300字以内

5、征文必须为作者原创，如发现抄袭、剽窃等行为，将立即取消参赛者资格

6、格式要求：

征文标题宋体三号加粗，征文为小四号宋体、20磅行距，页边距上下2.54cm，左右3.17cm，A4纸单面打印

四、

具体时间安排

1、征稿：XX月XX日-XX月XX日XX:XX截止

2、评审：XX月XX日-XX月XX日

3、公布获奖名单：XX月XX日

4、颁奖：在“XXXX”闭幕仪式上举行颁奖

关于本次活动的具体方案将以电子版的形式作为附件发至您的邮箱。相信在您的协助下，这此活动不仅会成功地带给全校研究生一次思想上的洗礼，同时也将进一步加强各学院之间的交流合作，增进双方的友谊。由此给您带来的不便敬请谅解，谢谢!

此致

敬礼!

XXXX学院研究生会

XXXX年XX月

九年级的中学生，就如同我们现在所看到的这幅图画一样，处在人生的一个十字路口，虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择，否则一步错，则成终身悔恨!只要我们明白了我们当前的任务所在，我相信，我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样，找到我们的答案!而关于恋爱，我想说的是：爱情是伟大的，爱情是浪漫的，一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情，可一旦爱错了季节，就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题：春季是播种，夏季是耕耘，秋季是收获，冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题，就会得到快乐和幸福。

这个故事告诉我们：如果你的房子成为了你的重负，那么你以后的生活将变得痛苦不堪。所以当你在决定是否分期买房子的时候请先衡量一下得与失。这个故事还告诉我们：如果你拥有了物质并不代表你会快乐，有时你得到了某一样物质的同时也可能失去你最宝贵的东西。假如当你拼死拼活赚到了很多钱，还拥有了一切，你被告知验出癌症晚期时，钱财对你还有用吗?当你一直背负着超出你的承受能力的重负时，你永远也无法得到快乐!你总有一天会被压垮的!

公寄居蟹的问题是它既不自量力也不懂得放弃。以为拥有的物质才最真实，但它不会去衡量。对于它来说，拥有的与失去的哪一样更重要!

今天上午，吉林省高院开庭重审刘忠林故意杀人案。1月26日，《北京青年报》曾刊发报道《再审马拉松》独家披露：早在2012年3月，吉林省高院即对本案作出再审决定，超期延宕至今。

1990年，辽源市东辽县会民村的刘忠林被控杀死同村女子郑殿荣，后被判处死缓。据北京青年报记者调查，该案凭口供定罪，最明显的漏洞是作案人数。刘忠林供述其一人作案，但郑殿荣失踪时目击者——其聋哑侄女的最初证言却称，两个蒙面人将郑殿荣绑走。郑殿荣二哥郑殿臣说，这么多年来，郑家人从未认为刘忠林是凶手。

今年1月，48岁的刘忠林刑满获释，三个月过去，他还没完全适应自由，走路贴着墙根，不敢和生人搭话，打电话要对着纸上的数字拨。再审开庭前，刘忠林接受北青报记者专访说，希望再审法庭还他清白，宣判他无罪，“这样……”

谈再审开庭谁能想到，一拖拖了四年?

北青报：2012年你接到再审决定书时什么反应?

刘忠林：就是感觉快了。有奔头，就能平反了。我想着一个月后就能开庭。谁能想到，一拖拖了四年?

北青报：这次接到开庭通知后什么心情?

刘忠林：心情大不一样。可算盼到了。

北青报：谁通知你的?

刘忠林：4月18日，我表姐夫王贵贞接到法院通知开庭的电话。他怕我激动得睡不着觉，开始没告诉我。那天我心情不好，他就告诉了我。

北青报：告诉你之后呢?

刘忠林：睡不着，失眠了，就希望早点开庭。这次和以前在监狱里失眠不一样，我觉得终于到头了。

北青报：王贵贞说，你出狱后他多次接到恐吓电话，有人威胁说让你们放弃申诉。

刘忠林：我听说过。他说他的。我不能放弃。

北青报：害怕报复吗?

刘忠林：我不怕。我就是想早点出头，早点平反昭雪。

北青报：现在再审开庭了，你希望结果怎样?

刘忠林：最大的希望就是宣判我无罪，这样我就可以挺直腰板做人了。还有伤害过我的人，应该受到法律的惩罚。我要求赔偿我的损失，失去啥赔啥。

北青报：你失去了什么?

刘忠林：失去多了。进去的时候我才22岁。我现在家都是破碎的，没家没业。房也没了，家也没了。

北青报：如果没被抓，你会过上什么样的生活?

刘忠林：最起码我有个家。我能成个家，还可能有孩子。我现在啥也没有。一无所有。走到哪，哪是家。

谈审判获罪

口头上诉了，法院没二审

北青报：这个案子，警察办案时，你有多份笔录承认杀人。进入审判程序后，你翻供不承认杀人。不认罪理应上诉。但是卷宗里却没有你的上诉材料，也没有二审材料。你到底上诉过没有?

刘忠林：一审完了，下判决时，我对书记员口头说上诉。但是管教没联系上家属。我写了三张纸交给管教。后来不知道为什么没有二审。

北青报：一审开庭，为什么没有律师出庭辩护?

刘忠林：开庭之前，书记员问我请不请律师，我说请。问让谁请，我说让我亲哥。书记员说联系不上。后来我就想算了，就拉倒吧，没请。法院也没有给我指定律师辩护，庭审也没有公开开庭。

北青报：没有律师出庭，你担心吗。

刘忠林：倒不担心。审判长要我把杀人事实说出来。我说我没杀人。

北青报：你自己是怎么辩护的?

刘忠林：我说办案警察打我。穿竹签，都说了，法院不采纳。他们说，你拿出证据来证明你冤，我说我拿不出证据。

北青报：一审判决认定你故意杀人，判处死缓。判决送达时，你服吗?

刘忠林：不服气。送达判决书的时候我没签字。相隔一年，省高院核准死缓的裁定书也下来了，我也没签字。不服。

谈狱中申诉

识字少，翻字典写申诉状

北青报：你在狱中写过申诉书吗?

刘忠林：核准死缓后，我进了长春铁北监狱。我就喊冤，怎么逼的，怎么打的，自己写申诉状。我只上过两年学，不认识几个字。有的字写不出来，我就翻字典。

北青报：申诉有效果吗?

刘忠林：没起啥作用。

北青报：进监狱后你啥态度?

刘忠林：一句话：不服。我没有罪，让我干啥我不干。狱警生气，把我关小号，出来后我还是那样。有时关个三天，有时关个十天八天的，最长的一次关了半年小号。后来监狱对我变了一个管法，干就干，不干拉倒，放任我。我有时怄气，蒙头就睡。

北青报：你在监狱里哭过吗?

刘忠林：哭过。我寻思案子没有头绪，日夜盼也没消息，没有出头日。吉林高院的法官提审的时候我也哭过，我想着可算有人来管我了。

北青报：在监狱里面，有没有人劝你认罪?

刘忠林：有人劝过。我始终没认。我一边申诉，监狱还是减了点刑。一共关了25年多。

北青报：申诉没有结果，灰心过吗?

刘忠林：我想过自杀。在铁北监狱的时候，劳改干活，机器有电，我想把脑袋伸进去电死自己，让别人把我给拽住了。

北青报：在看守所和监狱里，第一次有人来看你是什么时候?

刘忠林：进铁北监狱后，我老姑和姑爷来看我，大概是1997年。之后我哥来过两趟。

北青报：你第一次见到律师是什么时候?

刘忠林：2009年前后，我表姐夫王贵贞请的律师在吉林监狱见了我，跟我交流案情。我感觉有希望了，终于有人替我说话了。打那以后，就没有自杀的念头了。2010年，他又请了一个律师给我拍照。拍我的手和脚。当时我的右脚大拇指切掉了，我的十个手指，指甲坏死，手掌弯的。

北青报：在狱中数日子吗?

刘忠林：一开始数。后来不数。稀里糊涂过，日子太长了。有点想放弃。但是我表姐夫每次来，告诉我不要放弃，说他都没放弃。所以我就坚持下来了。

谈审讯遭遇

被抓后没指认过“作案”现场

北青报：脚趾是怎么切掉的?

刘忠林：在铁北监狱服刑期间切的，当时脚趾化脓感染，整只脚都肿了，监狱安排做的截肢手术。脚趾是1990年办案警察审讯时用铁棒砸折的。大部分的病都是那时候出来的，没出这事时，身体啥病都没有。

北青报：你还记得被抓后警察怎么审讯你的吗?

刘忠林：在县局，办案警察问我怎么杀人的，我说我没杀。一个警察拿竹签扎我右手大拇指。疼啊。我就说是我杀的。问我怎么杀的，我说拿菜刀。他说不对，然后扎第二个手指。我说用尖刀，又不对，又扎。最后把我十个手指头都扎了，分三天扎的。

北青报：你在有些供述材料里提到，你跟郑殿荣处过对象?还发生过性关系?

刘忠林：没处过。手都没拉过。我跟她就是邻居。一个屯，隔着几百米。我根本没杀过人，也不知道她怎么死的。也不知道她怀没怀过孕。警察审讯的时候问我知不知道她怀孕了。我说我哪知道。后来打我我就说知道。问我怀孕几个月了。我说4周。对不上。警察说怀孕21周。

北青报：你从被抓到进看守所，其间有几天?

刘忠林：待了10天左右才送看守所。

北青报：警察抓你之后，有没有指认过作案现场和作案工具?

刘忠林：都没有。

北青报：被抓之后没有回过会民村吗?

刘忠林：第一次回去是今年1月底，刑满释放后。之前一直关着，一次都没有。

北青报：你现在还记得1989年郑殿荣失踪那天发生过什么事?

刘忠林：我记不住。我只记得她丢了后，村里人帮助找了两天，没找着。老郑家还给帮助找人的供饭，管了两天。我也帮助找，在他家吃了饭。

出狱之后

走路贴墙根，不愿和生人说话

北青报：出狱那天谁接的你?

刘忠林：1月22日，那天特别冷，我二姐和侄子一共三人开车接我。见到我后，二姐认不出我的样子，问我是刘忠林吗。当时她就哭了。我告诉二姐：别哭，等我平反再哭。

北青报：出狱已经3个多月了，适应外面的生活吗?

刘忠林：始终适应不了。到哪儿待着，在人群里，我都觉得低一级，抬不起头。因为我还没平反，还是杀人犯，刚从监狱里出来。虽然别人没说啥，但是上别人家自己心里觉得不好。我也不太会用手机。身上随身带着纸笔，把号码给我，我就写在纸上，照着号码才会拨电话。我不会翻通讯录，也不会发短信，不会用微信。我被抓的时候还没手机这东西。看电视，我不会用遥控器，只会用老式电视机的开关。电视剧什么的一点都不看。我只看新闻，看法制节目。我以前没见过啤酒易拉罐，没见过电脑，到现在都不知道怎么上网。这二十多年把我关傻了，出来啥都不认识了。

北青报：夜里睡得好吗?

刘忠林：我表姐和表姐夫告诉我，我睡着了会说胡话。说的都是监狱的事：监狱让我干活，我认为我没犯罪，所以不干活，顶嘴骂人。

北青报：现在敢主动和生人搭话吗?

刘忠林：不愿意。我这案子没翻过来，不知道人家反感不反感我。我不知道这个社会是什么样的社会，现在的人都想啥。走路我都贴着墙根。

北青报：你现在身体怎么样?

刘忠林：手指头伸不直，拿不了重物。右脚大拇指切了后，走路没劲，上得了山，下不了山。

北青报：出狱之后，想过找工作吗?

刘忠林：也想过，但干不了。先翻案之后再说。翻案后还要治病。我记忆力不好，大脑稀里糊涂的，精神也不好。

北青报：1990年出事时，家里什么情况?

刘忠林：我在外面也没什么亲人。出事之前，我父亲去世了，我母亲(有精神病)走丢了。家里只有一个哥哥，那时他在家，我们一起生活。我出事之后，主要是我姐夫帮我跑。

北青报：你哥后来没怎么管你，你恨他吗?

刘忠林：有时候也恨，但我也不知道人家咋回事。

北青报：出狱之后，你哥有没有联系你?

刘忠林：他在外地打电话回来，问需不需要用钱，要的话跟他吱声。我也没啥需要的。

北青报：出来后最想做什么事?

刘忠林：无论在监狱还是出来，都是盼着早日平反昭雪。

北青报：郑殿荣的哑侄女告诉我，郑殿荣失踪时，带走她的人不止一个人，而且不是你。郑殿荣哥哥郑殿臣说，老郑家的人不相信人是你杀的，始终没认为你是凶手。

刘忠林：我表哥领我去过他家。郑殿臣亲口跟我说，他们家女儿，就是小哑巴，无论法院还是记者去，都说不是我杀的。老郑家说不信我杀人，我谢谢他们说真话。这是句良心话。这一家人挺有正义感，我挺感动的。

北青报：要是再审结果维持原判呢。

刘忠林：那我就继续告。必须把我的清白拿回来。

北青报：如果案子得到平反，第一件事想做什么?

刘忠林：要报答所有对我关心的人。

本版文并摄/本报记者李显峰

时间表

1989年8月8日，辽源市东辽县会民村，19岁的女子郑殿荣失踪。

1990年10月28日，村民修河，在河套边的白菜地里挖出一具怀孕的女尸。经辨认，确定为一年前失踪的郑殿荣。

1990年10月29日，警方带走刘忠林。刘忠林作第一份笔录时否认杀人，后被收审。11月8日，被送往看守所。

1994年7月11日，一审宣判，刘忠林被认定犯故意杀人罪，判处死刑，缓期二年执行。

1995年8月8日，吉林省高院核准死缓。

2012年3月28日，吉林省高院决定再审此案。同年8月，辽源中院协调本案原办案单位东辽县公安局开棺验尸，发现尸骨和衣物不见踪影。再审超期，延宕至今。

期中试卷发下来了，我高兴数学考了100分，语文考了95.5分。妈妈语重心长地说：“籽粒饱满的稻穗总是低垂的，你要好好总结成绩，要有新打算、新提高” 。

我认真地小结了上半学期的学习，有以下收获：

1、老师布置的每一项作业都很重要，要认真完成。尤其做好预习作业，昨晚多几分钟的准备，今天就会有更多的收获。

2、上课的时候注意力要集中，思路跟着老师走，解决预习时不懂的问题。

3、学习的时候要多思考，弄懂书上的每一道题。

4、多读书、读好书，知识才会增加。在上半学期，我读完了张天翼爷爷的《大林和小林》、《宝葫芦的秘密》、《秃秃大王》等童话，还有弗兰克·鲍姆的小说《绿野仙踪》。

5、写得多，练得多，笔下才能生花。认真完成老师布置的每一篇作文。仔细分析课本里的范文，学习他们按照时间顺序、由表及里，有条理的写法;学习他们带着感情把事情写详细、写具体、写生动的写法。

成绩只能说明过去，不能代表未来。下半学期的打算：

1、提高自学的能力。上半学期主要是妈妈带着我一起预习，分析课文。下半学期，我要试着自己分析课文，讲给妈妈听，让妈妈给我补充。

2、写作业时把字写得快些。这样考试的时候才能留出检查的时间，不像这次语文考试，刚答完题就下课了。

3、“温故而知新”，要多回头巩固学过的知识。

4、多读书。下半学期我想看完黄蓓佳的小说《今天我是升旗手》，看完《史记故事中的大启发》和《资治通鉴中的大道理》这三本书。

5、勤思考。在做数学题时，认真读题，读懂题意，多动脑，多动手，多问几个为什么，认真细心做题。

我想通过我的努力，我的付出，一定会有沉甸甸的收获。

当时间拂过我们的脸庞，曾经的青涩的线条依然变得更加的刚毅，曾经熟悉的脸孔还在记忆中，可这现在就已经大二了。夫子曰，逝者如斯夫，不外乎如此。 因为对现状的感慨，我们回顾过去;因为对美好的憧憬，我们展望未来。不记得是在多久以前，我们每个人的心中都有一个乌托邦的国度，曾经的曾经我们被深埋在书堆中间，每个人都在挣扎，在时间的流水里挣扎，在无边的题海里挣扎，还有的就是在自己内心无声的挣扎。记忆中，一推开门就是全码在桌子上成堆的书，那些压得我们弓不起背膀的“原罪”所在。在那些“昏无天日”的日子里，我们的唯一陪伴。记忆中，高考就像是那把达摩克利斯之剑，始终的停留在我们上方。记忆中，每天晚上，我们都是拖着疲惫的身体回到寝室，倒头便睡，等待着明天的早铃响起，这些都刻在我们的记忆深处。但是这些都是雾里看花，始终都隔了一层自己当时的愤念在里面，到了现在各位是否还在意当初?现在在谈起都是风轻云淡，一笑而过吧?就是我也曾想，当初我已经够努力了，但是是否我可以能再努力一点?如今，我们还在道路上前行，过去的奋斗已成财富。

没错，这些都是我们的财富，在座各位所都共同拥有的财富。但是，这里的财富却要打上一个引号，我不禁要问一句，当昨天留下的精神的动力，已无法作用于今天，无法作用于自己的时候，财富还成财富吗?那只是一道人生中永恒的记忆罢了。

大学生活让人有些措手不及，从开始的好奇，再到趋于平淡，再到现在的一门又一门的挂科，终于让我们醒悟：走进大学并不是走进了塔。

到了现在，我怀念最多的却还是那些高中奋斗过的日日夜夜。虽然很辛苦，但是在考试后仍能对着天空会心的一笑;虽然很忙碌，却还是在球拍上留下了汗水;虽然很疲惫，但却不孤独。到了现在，大学已经快两年了，我们得到了神马?若是现在大学结束了，我们剩下了神马?现在的我们，走进了这个理想中舞文弄墨的圣地，却身边环绕着游戏，脑袋上悬着一个大大的“颓”字，这个是我们希望中的大学生活吗?这个还是我们当年为之奋斗的理想吗?大学不是目的地，只是人生的一个落脚点，一段新征程的开始。一切不在乎环境、客观，一切在乎自己。或许现在有些同学对现在的专业不满意，但是专业只是个导向，不是将来职业的方向。现在学的不一定是将来用到的，但是将来在社会上用到的，必定是已经学了的。展望未来，我们每个人的心中应该都有一份坚定。过去的终究是过去，放下了还我们继续上路，为了心中的理想，低下头，只顾风雨兼程。

突然间，我想起了奥斯特.洛夫斯基的那句话：人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们就为了心中的理想而奋斗吧!

希望将来，我们再回顾我们今天的大学生活，我们能够：回顾昨天，我们问心无愧;面对今天，我们分秒必争;展望明天，我们信心百倍。

嗨！时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧！

昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成绩。语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢！我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这似乎是在告戒我：没有好的学习态度，自以为是的心理，拖拉懒惰的毛病……种种坏习惯如果不改正的话，是永远也考不出好成绩的。

总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我一定要好好的反省自己的过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后‘。这是我们每个人都应该遵循的道理。

江西宜春宜丰县新昌二小五年级:伍翰晨

--650字

尊敬的教官、同学们、老师们：

大家好！

现在我的耳旁还回响着同学们铿锵有力的口号，我的眼前还闪现着同学们矫健的身影。我们欣喜地看到，在四天的时间里，同学们圆满地完成了军训的各项任务，取得了喜人的成绩，这归功于教官的悉心指导，所有工作人员认真负责以及同学们自身的努力。在此，请允许我向三中队全体教官和七年级班主任表示衷心的感谢！

四天来，教官们尽职尽责，言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，成为全体新同学学习的榜样。在此，我建议，让我们把最最热烈的掌声献给我们最可爱的教官们！

军训期间，同学们能以解放军叔叔为榜样，严格训练，不畏烈日暴晒，任汗水打湿衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐，步调一致。尽管期间有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。同学们在军训中的表现，初步展现了洼中学生的精神风貌，这是步入初中生活的一个良好的开端，我们相信，通过这次军训，对同学今后的学习和生活必将产生深远的影响。

为期四天的军训生活结束了，但它的影响是深远的，会在以后三年的初中生活中，以致一生中发挥作用。希望同学们以这次军训为起点，牢记以下几点：

一、站直了，别趴下。你们是经过军训的人，你们是洼中的学子，你们应该有钢筋铁骨，你们应该有顽强的品质和意志。优秀的军人为你们作出了榜样。从现在开始，你们就应该有面对各种困难的精神准备和战胜困难的勇气。

二、把简单的事情做到极致就是伟大。严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，同学之间礼让谦和，言谈举止文明，积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，争文明班级，建文明校园，让洼中因你们而精彩！

三、耐得住寂寞，才能守住生命得黄金。要珍惜三年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名德才兼备的初中毕业生！

最后，让我们再次以热烈的掌声，向为完成军训任务付出艰辛劳动的教官们、向每天陪伴你们，无微不至地关怀着你们的班主任老师、以及为我们军训的圆满成功默默无闻作出贡献的人员表示衷心的感谢！

祝全体教官工作顺利！身体健康！事业有成！祝全体同学学习进步！身体健康！