描写这就是幸福五年级汇总20篇

我在床上翻来覆去，睁开自己沉重的眼皮，托起昏沉沉的头，让自己清醒一些后，我才知道发烧了，便左摇右摆地走向妈妈的房间拿探热针，却把熟睡中的妈妈吵醒了。

“发烧了?”冷不丁妈妈坐了起来，问道。紧张地用手摸了摸我的额头——她的手冰冷冰冷的。她没有说话，只是皱了皱眉头，从桌上拿起探热针甩了甩，又看了看把它重新塞回我的手中。“我出去拿冰袋，你回房好好呆着。”说完便走了出去，她微驼的背影显出她的疲惫。

最近因为家庭经济开销出了点问题，妈妈不知从什么时候起，整天奔波在外寻找出路。往往在我们熟睡后才回到家，天还没亮就出门妈妈的脸上开始添了几条细小的皱纹，回来后，常常连气都来不及喘就开始张罗一家的三顿饭，家庭琐事……

我重新躺回自己的床上，正想着，妈妈拿着冰袋急匆匆地闯了进来，满脸焦虑。她熟练地把冰袋打了个结，再把毛巾放到我的额头上，最后才把冰袋轻轻地压在毛巾上面，冰块产生的寒冷隔着毛巾重重地刺进我头上。我看着妈妈，只见她那疲倦的双眼注视着我。那目光就像温暖的阳光，一下子驱走了我身体上的不适，恍然间，我忽然觉得妈妈就像一位天使，淡淡的，橙亮的光芒围绕在她身边，用她的手为我赶走了寒冷，送来了温暖;用她的光芒为我驱走了黑暗，迎来了光明。就是这位天使，在我最软弱的时候，给我以支持和力量，让我不再孤单。

她不放心，坚持坐在椅子上陪着我，用手托着下巴，渐渐地似乎陷入了睡梦中。我鼻子一酸：妈妈整天不辞辛苦地工作。为了我们，却没有顾及到自己。作为女儿的我，是否做些该做的事呢?累垮了就被妈妈罩着，安安心心地睡个好觉，难道这一点儿也不幸福吗?

不知过了多久，我头上的冰袋渐渐化成水了。“妈妈?”我轻轻地叫了一声。但是她似乎没听到——她是真的睡着了!柔和的灯光照耀着她那安详而又略带疲倦的脸，让我不忍心去“破坏”它。

第二天，早晨。阳光早已渗入我的小房间里。我轻轻地撇过头，昨夜放在肘子上的冰袋不见了。但是我的妈妈，却在椅子上靠着桌子，睡得正香呢!

母亲啊，虽然你工作很忙。但是，经过这件事后，我会更用心地去体谅你，因为你的爱深深地温暖了我，我才会如此幸福，才如此快乐。

放学后，我看到爸爸妈妈一块来接我，我还以为今天是什么纪念日呢，妈妈说：“今天我们一起到外面吃饭，然后我们到潍河去。”我高兴地说：“太好了。”于是我们来到了“外婆桥粥店”，我们美餐了一顿，就赶往潍河的风光地带，我们不止一次的到过这里，但还是被这里的风景所吸引。初夏的微风轻轻的吹着我们的脸颊，满地的小花散发着淡淡的清香，这里的空气好新鲜，这里的景色好迷人。

我们找了一个安静的地方坐下，我拿出语文书，在这里读书的感觉真好，一会的功夫我就把课文背熟了。往远处望去，清清的河面上有位老爷爷站在竹筏上捕鱼，河水荡起一圈圈波澜，好动人的画面，我都看的入迷了。我们沿着小路往前走，我看到了一座正在修建的大木桥，我能想象得出，不久的这里，大桥修建好了，人们站在木桥上，欣赏着争奇斗艳，五彩缤纷的鲜花，看着美丽的景色，心里一定很开心!

我们的边走边聊，妈妈说：“这就是幸福!”是啊，我也感到很幸福!

一束阳光挤进窗缝，刺眼的光芒硬是把我从睡梦中拉了出来。我一看时间竟然已经十点多了，着实吓了一跳，再仔细一想，不对，今天是周六，不用去上课。那一瞬间，我感觉刺眼的阳光也变得如此温柔，不再耀眼。

一周的早起早睡，难免让人感受到循规蹈矩的无聊与乏味。幸福，如此简单，只是一个偶然间的懒觉，便来到了我的身边，我感受到全身的每个细胞都很放松，都很安逸，我想它们也都感受到了这样的幸福感。

这个青春的年级，许多身边的小伙伴都在感慨每天都很忙，每天都那样不幸福。生活赋予这个年级应有的活跃与朝气，同样也带来了这样繁重的学业与压力，大人们常说的幸福，我们又该从何处寻找。

我想，幸福是简单的，纯粹，干净，我们常常说不幸，但其实可能幸福早已被我们捧在手心里。每天都要的早练晨跑，突然有一天下雨被取消了，你是否会感到一种喜悦？每天都吃一样的午餐，突然有一天食堂出了新的菜品，你是否感到满足？老师说好的小测突然被取消，你是否感到幸运？我想这些，都是生活里点点滴滴的幸福，不是没有幸福，而是我们心眼太大，看不见这些小小的幸运。

[五年级作文：点点滴滴的幸福

幸福，在我看来，这是一个宏观的词，它表达了很多种含义，有形容词的含义，也有动词的含义。我们一生概括起来就是一个不断追求幸福的过程。其实每个人对幸福的看法各不相同：有人认为行都就是能和所爱的人在一起，有人认为幸福就是全家人在一起聚餐，有人认为幸福就是社会太平生活安定，有人认为幸福就是做自己喜欢做的事……而我认为：幸福就是在一个优秀的集体中成长。

优秀的集体指的是一个集体里的成员每个人都有良好的品德和擅长的优点，并且有着强烈的集体荣誉感和责任感，这样的集体才是优秀的集体，生活在这样的集体中就是一种幸福。

作为一个学生，回校上课是我的职责，我所在的班级就是一个十分优秀的集体，班上每个同学都有各自的特长，有的人会弹琴，有的人会唱歌，有的人会演小品，这些同学给我们枯燥的学习生活增添了不少活力和色彩，而且我们班同学异常地团结，让我感觉到一到班级就像回到了第二个家一样，这让我感到非常幸福，我感到自己非常幸运，能到这样一个优秀的班集体里学习，并与之一起生活学习进步，这是一种莫大的幸福。

在每个周六下午，我都会到一个叫做“四真学堂”的补习机构去补习，同样的，我所在的班级也是一个优秀的集体，有华附省实的学霸，有快乐学习的二货，更有一位令人尊敬的语文老师，是他们丰富了我的课外生活，在学堂里，我们一起学习知识，一起学习做人的道理，我们一起欢笑过，一起感动过，一起成长着，能和他们一起在四真学堂学习，我感到挺幸福的，因为这种幸福来自于这个优秀的集体中的每一个人的付出和给予。

在每一个周末，我都会去运动。像橄榄球这种运动我十分喜欢，因为它不仅把人的力量展示出来，也把人们的集体精神激发出来，而我所在的球队也是一支非常优秀的球队，球队中有传球很准的四分卫，接球很稳的外接手，身体很强壮的锋线球员，当开球后四分卫在选择传球对象时，身前的锋线队员都在推开对方的防守球员来保护身后的四分卫被他们擒杀，而当四分卫的球传给外接手后，全体队员的保护对象便转移到外接手上，大家都要阻挡前去擒抱外接手的对方防守球员，用自己的身躯和力量为外接手铺出一条通向敌阵得分的路，这时集体的精神就被充分激发出来，每当我是那个被“被保护”的人，我都会感到这个优秀的集体中，我是最幸福的人，生活在这个集体中是非常幸福的事情。

由此可见，幸福，其实很简单，生活在一个优秀的集体中就幸福的。生活中，很多人在千方百计寻找自己的幸福，而寻找的方式有很多种，而在我看来，处于一个优秀的集体中就你能得到幸福。

我们这一生始终都在寻在幸福，如果实在找不到，试着去寻找一个优秀的集体，说不定就会有意外的发现。众里寻他千百度，原来幸福就在优秀的集体中！

骄阳似火的夏日，一场重感冒与我不期而遇。

从早晨就不舒服，感觉头滚烫，身上冷，总想睡觉。到了下午居然更严重了。借来体温表一量——38。9℃！

我无精打采地趴在桌子上，一些同学纷纷给我出点子：“向同学借退烧药。”“告诉老师吧。”“多喝点水”……终于撑到下午放学，脑袋晕乎乎的，多次差点踩空台阶。还好有同桌陪我。买来退烧药，我尝了一口，脸上写满厌恶：“苦！”“良药苦口嘛。”她笑着拍拍我的肩膀。“退烧药不该是甜的吗？”我像个小孩子似的撒娇。“快吃！苦就忍着！来，喝水。”她说着把水杯递给我……一部分人知道我发烧后，每次从我身边走过，都会问一句：“好些了吗？”也许这只是他们不经意的一句，却如同春风温暖着我的心。

不知什么时候，语文老师急急忙忙地跑来，脸上写满担忧：“怎么了？哪不舒服？”“发烧了。”我扯着嘶哑的嗓子。“吃退烧药了没？”“记得多喝水。”“这教室够热的，是不是捂得发烧了？打开几扇窗户吧。”老师的话像从机关枪射出来一样，我只得在一旁点头。

我继续趴在桌子上，想着今天同学、老师对我的关心，顿觉一股暖流涌上心头，泪水不知不觉溢出了眼眶。

爱是甘甜清新的雨丝，被爱淋透的那一刻，发烧也幸福。

点评：本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

文章过于简单，全文只是将事件简单的叙述出来，并无加工处理，老师建议，如果前后文能够加以修饰可能会更好，加油。

[发烧也幸福五年级作文

幸福是什么？在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣服，而是家人的爱

天空的幸福是蓝色；森林的幸福是绿色；阳光的幸福是金黄色；而我所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

冬天上课时，早上天还很黑，奶奶总是三番两次的叮嘱我：“慢点儿走，路上有冰小心滑倒。”有时还将我送到学校门口。如果没有奶奶的唠叨，也许我会摔倒，正是因为奶奶的唠叨，我才会很小心翼翼的走。难道这不是幸福吗？

有一天，我一个人坐在桌子上写作业，已经九点了，我很累，眼皮直往下掉，手早已沉重得抬不起来了，这时妈妈拿着一个苹果走过来说：“溢溢，这么晚了，一定的累了吧！先吃个苹果，然后再写吧！”我看着妈妈送来的苹果，虽然这只是一个普通的苹果，但是里面充满了无私的爱，妈妈这个举动让我泪流满面，这时我体会到了幸福，幸福就是在做作业时妈妈送的一个苹果。

我记得我去外公家干活妈妈给我泡的那杯茶，辛苦了，歇一下吧！我便是那水中漂浮的茶叶发出一阵阵怡人的清香。大概这水便是妈妈的爱吧！烫透了我这片薄薄的茶叶这就是幸福吧！的确是一幅回味的景象。

[这就是幸福小学三年级作文

《幸福是妈妈做的一个生日蛋糕》

如果我是鱼儿，那幸福就是一汪清清凉凉的水；如果我是一朵芬芳的鲜花，那幸福就是一片相伴的绿叶；如果我是一棵大树，那幸福就是一片浓郁的绿荫⋯⋯在那一年，我感受到幸福，就是妈妈做的一个生日蛋糕。

那年生日，妈妈给我做了一个小巧玲珑、美味可口的生日蛋糕，里面可是有着妈妈注射在里头的爱，我可喜欢了，那天早上，公鸡还没叫，妈妈就起床做蛋糕了，打蛋机惊醒了我，只见妈妈头上豆大的＂珍珠＂不停地往地上掉，打蛋器无情地把鸡蛋液甩到妈妈的衣服上，妈妈紧咬牙关，皱着眉头，见此情景，我出声问：＂妈妈，你在干什么呀？＂妈妈见了，连忙说：＂这么早就醒啦，今天是你的生日，我正在给你做生日蛋糕呢！一大早的，你再睡一会吧。＂我听了顿时觉得自己很幸福，因为别人说生日时生日蛋糕都是买的，我的生日蛋糕却是妈妈做的，我真是幸福啊，我想着想着，我流下了眼泪，躺上床，睡着了。当我醒来时，蛋糕已经做好了。妈妈的脸上露出了成功的微笑，我尝了尝蛋糕，虽然没有外面买的好吃，但这不重要，重要的是那一股股钻心的爱，那一刻，我感受到幸福就是妈妈做的一个生日蛋糕。

啊！幸福就是一杯多次酝酿的美酒；幸福就是那芳芳可口的荔枝蜜，幸福还是妈妈做的那一个生日蛋糕。

幸福是什么？是拥有许多财富？是拥有高高在上的地位？是拥有美丽的外表？

同学们抱着对自己成绩的未知，缓缓地走向讲台领取自己的试卷。有的同学露出了阳光般的笑容，有的脸上由晴转阴。我不想一直坐在座位上，想讲台走去……一阵凉风从我身边飘过，像是下雨的预兆。同学们相互讲着自己的杰作，而我，无言以对？一个个叉叉刺痛了我柔弱的心灵，这件事使我不得不坦然面对，仔细分析自己的错误后，希望又悄悄的来到了我的身边。一次考试并不代表人上就此下了定义。考试只是测验自己这段时间的学习情况。一分耕耘一分收获，虽然失败了，但是自己学到了知识呀！学到了知识就是幸福。

自己拥有自己的梦想，并带着梦想的翅膀在空中努力的飞翔，这就是幸福。

当我伤心的时候，朋友、家人在身旁陪着我，并向他们倾诉，这就是幸福。

每天让自己快乐，这就是幸福。

帮助需要帮助的人，这就是幸福。

幸福不是拥有许多财富；不是拥有高高在上的地位；不是拥有美丽的外表。做有益于自己的事，这就是幸福。它会时刻陪着你，时刻祝福着你。

今天，妈妈带我到动物园去看小白兔。

小白兔浑身上下洁白无瑕，它的绒毛光滑，漂亮，我感觉到柔软，舒服，软绵绵的。觉得小白兔可爱极了！小白兔的脑袋圆溜溜的，脑袋上有一对长长的，尖尖的耳朵，耳朵不仅会转动，还会贴在脑后。

如果有响声，小白兔就会竖起耳朵，倾听外面的动静。耳朵下面有一个小小的，圆圆的，亮亮的眼睛。闪闪的眼睛仿佛嵌在眼眶里。小白兔有一个三瓣嘴，像一个“丫”字。小白兔的前肢短，后肢长，所以它整天蹦蹦跳跳的。小白兔有一个又短又粗的小尾巴，好象绒球似的，你不仔细看还看不出来呢！

小白兔吃食可有趣呢！饲养员叔叔来喂小白兔，小白兔直起身子，伸长脖子，踮起脚，可是，没吃着。接着，叔叔把食物举高了一点，小白兔猛地跳起来，还是没吃着。小白兔垂头丧气的趴在地上，仿佛在跟饲养员叔叔生气呢！这时，叔叔把食物放在地上，小白兔见了心头一喜，忙跑过去，“咯嘣，咯嘣”地吃了起来。

小白兔非常温顺，一看到了饲养员叔叔就亲热的跑过去，让叔叔摸着它那光滑的绒毛。你不要以为小白兔大方，它可害羞呢！有一次，一个新来得饲养员给小白兔喂食，小白兔躲起来了，害的饲养员半天也找不到。

我喜欢漂亮，活泼，机警的小白兔。

教师，天底下最光辉的崇高职业。每个人成功的背后，无不饱受着他们的淳淳教诲。

最近一节体育课后，我恰好遇上了朱老师。她原是我校的大队辅导员，朱洁老师。由于工作需要，被调到其他兄弟学校去了。就是这一偶遇让我激动的不知道怎么样才好，只是一个劲的点头说：“朱老师好，朱老师好……”

回到教室，我百感交集，回忆起朱老师来……

朱老师工作中一项要求严格，私下里，我们相处的如亲人朋友一般。就说去年“六一”期间，我首次担任学校文艺节目主持人，既紧张又兴奋。朱老师带着我一遍又一遍的朗诵，排练。终于，“六一”临近了。“六一”前一晚，我躺在床上翻来覆去睡不着。心里始终担心：万一忘记台词怎么办?万一发生特殊状况怎么办?万一……

“叮零”一声清脆的铃声在我耳边响起。拿起手机，看见朱老师给我发来一条信息：“好好睡觉，加油，明天你可以的!”看到这条信息，心中顿时有股暖流涌上心头，就在朱老师的鼓励下，我美美的睡着了。

第二天，老师通知我去做最后一次彩排。我来到大队部，想到今天是“六一”，还是不禁紧张起来。“亲……亲爱的……的老师……师们，同学……们，你们好……”由于紧张语言断断续续，朱老师见状立即打断了我：“怎么回事呀?马上上台了，你这样的状态肯定不行!”我低着头，一脸歉意地说：“老师，对不起，我太紧张了。”老师是我地叹了口气，喝口水，想了想，转而用她那双温暖的手把我拉过来，我发现她用那双充满慈爱的眼神注视我，她看到我没精打采的眼皮下，找不到一丝一毫的信心。半晌，她坚定的说：“你可以的”“可是老师，我害怕，怎么办?”老师再一次用她那温暖的手抚摸着我的头，鼓励我：“别想那么多，现在你只要记住台词，你可以的!”我紧紧握住老师的手，不住点头。

我可以?没错，我可以!老师说我可以!我一定可以!带着百分之两百的信心，我登上了舞台。

“亲爱的老师们，同学们，大家下午好!”我流利的主持，尽情的享受着舞台上这美好的时光……

在阵阵的掌声中，不知不觉结束了文艺节目的闭幕式。台下我欣喜若狂的欢呼：“我可以!”因为我做的了!而这成功的背后离不开朱老师春风化雨的鼓励的语言—“你可以!”

想到这，我不禁潸然泪下，如今，这是充满感激的思念的泪水。

我愿将这泪水化成一句话：朱老师，我想念您，想念您对我的一份浓浓的爱。

我的母亲是一个温柔，大方，和蔼可亲的人。

我的妈妈有一双大眼睛，一头长发，可在岁月的洗礼后，已两鬓斑白。

记得有一次，我半夜突然发烧，爸爸也不在家，我的妈妈赶快为我穿好衣服，背我去离家最近的医院。可是，小区里已经空无一人，就连路灯也熄灭了。在我的印象中，我的妈妈是很怕走夜路的，可她为了我走了很长时间的夜路。到了医院，她赶紧招呼刚刚才休息的医生。医生急忙为我检查了身体，我的妈妈在一旁的走廊上焦急地等待着检查的结果。当知道医生确定了我没有太太问题，她才松了口气。我的妈妈一直陪着我，一直到我睡着。

第二天，我醒来后，看见我的妈妈的眼睛里布满血丝，一脸疲惫地说：“醒了？我去给你拿药，医生说要赶快吃药。”看见我的妈妈瘦小的身躯渐渐远去，我的眼睛不由自主地蒙上了一层雾水。

我的病好了，可我的妈妈却病倒了。弟弟告诉我，在我生病的这段时间里，我的妈妈一直在我身边陪伴着我，几乎没有合眼。我再也忍不住了，泪水像水龙头一样的往外涌，我瞬间觉得，我的妈妈是那么那么的爱我。

我的妈妈的爱就藏在生活的琐事里，我只是在那一刻才真正觉得"父爱如山，母爱似海"的真正含义。

我们院子里长着一棵桂花树，它树干粗糙，枝丫密集而坚固，总之外表显得很平凡。惟有到了秋天，它的风采才会与飘香的桂花一起绽放。

春天，桂花树穿上了绿色的小裙装，在东风中投射出旺盛的生命力，伸展出新鲜、美丽的四肢，那油亮的叶片极富质感，边沿恍如镶着锯齿，伸手摸摸，叶面却十分光滑、细腻，像打了蜡似的。叶子上的茎茎眽眽看得很清楚，中间一根淡绿色略显毛茸茸的主茎连着一根根像丝线一样的分茎，均匀地散布着，就像一条大河分出了很多支流。

秋天，一片片翠绿的叶子恍如戴上了皇冠，那是桂树开花了！一簇簇、一串串金黄色的小芝麻。黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它们喜欢一群一群凑在一起，躲在叶片后，恍如说着静静话呢！或许，桂花明白自己的微不足道，所以联合在一起共同努力，才散发出这么浓郁的香味吧？

它们彼此依存，相互依托，这香味正是它们友谊的结晶。风儿一吹，它们便邀上绿叶翩翩起舞，那香气就飘得更远了。

俗语说：桂子花开，十里飘香，这绝对没错。花开时节，不等我跨进小区大门，老远就可以闻到沁人心脾的清香。我们一家都喜欢靠在桂花树旁，爸爸悠闲地呷一口小酒，酒没醉，倒先被花香熏醉了。妈妈抿一口香茶，闭着眼睛长长地吸了一口气。我呢，喜欢对着星星点点的桂花，吟诵古人的诗句：桂子月中落，天香云外飘。

[五年级描写动物和植物的作文

智慧的女儿说：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有意义的事情。”

天上下着豆大的雨点，我背着书包，打着雨伞走在放学的路上。前面走着一个小女孩，没打雨伞，摇摇晃晃。我怕她摔跤，紧走了几步跟上了她。“小妹妹，我挽你走好吗？”她奶声奶气地说：“好的。”我左手打伞，右手挽着她，为了增加途中兴味，和小妹妹商量道：“小妹妹，我出谜语你猜行吗？”小妹妹高兴地又说了句：“好的。”

我说： “走起路来落梅花，从早到晚守着家。看见生人汪汪叫，看见主人摆尾巴。”

她脱口而出：“小狗。”

“大哥哥，我出你猜。”“好的。”我学着她的话说。

“八字胡须往上翘，声音好像娃娃叫。成天洗脸不梳头，老鼠见它没命逃。”

“小猫。”我也脱口而答。

我接着说：“行也是卧，立也是卧。坐也是卧，卧也是卧。”

我看小妹妹撅起小嘴，眉毛拧成一个疙瘩，于是我代她大声回答：“蛇。”她以为是说路上有蛇，向我一靠，我们俩一起摔了一跤。我们又一起爬起来。我说谜底是蛇，她明白了，都咯咯地笑了一阵。我们手上、身上到处溅的是泥，一起捧河水洗了洗。

说话走路真是快，到了她家，她妈妈看我们这落汤鸡的样子，连声说着：“小朋友谢谢你！给你找麻烦了。”又赶紧打水让我洗。我婉言谢绝，小妹妹招手为我送行。

现在想起来还有一种甜滋滋的味道。

幸福，是行走在沙漠中口渴难耐的人发现了一片真实的绿洲。

幸福，是翱翔在海洋上精疲力竭的海鸥觅到了救命的栖息地。

幸福，是穿越在丛林间走失已久的旅客望见到非自然的灯光

对于我，幸福是什么呢?

幸福是一个谜，有多少人回答，就会有多少种回答。

总是想起那个关于小狮子的故事。

在非洲热带的大草原上，小狮子问妈妈：“什么是幸福?”。狮子妈妈笑眯眯地告诉他的宝宝：“傻孩子，幸福就在你的尾巴上啊!”于是小狮子追着自己的尾巴圈圈，想抓住幸福，看看幸福到底是什么，但从未成功过。

直到有一天小狮子终于忍不住问妈妈：“为什么我总是追得不到幸福呢?”小狮子的妈妈摸着小狮子的头说：“傻孩子，只要你向前走幸福会跟着你的!”

我想，再次身，身后的风景早已更换了无数次了，既然这样就让我昂首抬头向前走，相信身后的尾巴会一直跟着我吧!

记得一次，在体育课上疯狂玩耍的我，不慎摔了一跤，膝部的血液霎那间汹涌喷出，周围的人立刻围了上来，你一言我一语，还夹杂一些嘲笑声，只有我趴在那里，疯狂的按住伤口，控制不住的眼泪夺眶而出，同班的几个同学路过见我这样狼狈不堪，马上把我扶起，送向医务室，看他们为我做的事，心里温暖不已。一个声音告诉我，这就是幸福。

其实，幸福就在你身边，只要懂得发现，你就幸福着。而“发现”，就是幸福!

我好幸福，我有一个美满的家；我很幸福，我就读在一个欢乐的校园；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一个幸运儿。

我好幸福，因为我有一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看看书，或者看看电视，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的抚摸、妈妈的亲吻；我很好幸福，我有漂亮的衣服、精致的礼物；我很幸福，我有可爱、乖巧的妹妹。过节时，大家一起坐在餐桌前，一起说说笑笑的，多有趣呀！双休日，大家一起坐在沙发上，小豆豆站在电视机前，学着电视里主持人的样子，清了清嗓子，说：“下面有请蓝豆豆同学表演节目。”于是她开始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭着扭着，一不小心，把鞋子给踢飞了，她连忙停止了跳舞，学着蜡笔小新的语气，说：“不好意思哦，纯属意外。”豆豆的这幅傻样，惹得我们捧腹大笑。

我好幸福，因为我就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里，听老师讲课，我更感到自己的幸福。听老爸说，那些大山里的的孩子们的学校里只有两三个简陋的旧教室。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。上课时，我们认真倾听。下课时，我们像快乐的小鸟在操场上嬉戏，操场一下变成了欢乐的海洋。

我好幸福，因为我有健全的四肢。我站在操场上，想起妈妈说的话，我更感到幸福。妈妈说，几年前的大地震让许多四肢健全的孩子们失去了肢体。他们每天只能坐在轮椅上，望着窗外的四角天空。而我像一只鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔；像一条鱼儿在无际的海洋中遨游。我是一个健康的人，每天可以和朋友们一起奔跑，一起跳跃……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到无比的幸福。

我好幸福，我拥有了快乐、健康……我一定要好好珍惜！

[我好幸福_小学五年级作文

幸福的味道作文结尾（一）

再见，我亲爱的银杏；再见，我可爱的爬山虎；哦，再见，芬芳的小花朵们，幸福的味道作文结尾。

谢谢你们给予我的芬芳与清新，这种香甜的味道，是大自然的味道，这种味道带给我欢快和舒畅心情，更让我感受到了那勃勃生机，这种味道一定也就是幸福的味道了。

幸福的味道作文结尾（二）

朋友们都说我很幸福，不管是同性的还是异性都有那么多人想要和我做朋友，有那么多的男生追求我。其实我觉得我没有他们说的那么好，但是我却很幸福。别人想要和我做朋友，是因为我也想和他们做朋友，我觉得朋友越多，那我得到的也就越多，不管对哪一个朋友，都要用一颗最真诚的心去面对。

幸福往往就是这么简单，只要你很自信地说一句，我很幸福。

幸福的味道作文结尾（三）

老师的话说得真好！我想，回家后，我一定要告诉亲爱的爸爸妈妈，告诉他们我也品尝到了幸福的味道，感谢他们为我提供了幸福的生活，并祝福我们大家永远幸福！

幸福的味道作文结尾（四）

爱情的味道，像是百味瓶，作文网《幸福的味道作文结尾》。

幸福有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩，你摸不到云彩，但可以感觉雨水；幸福更像是经雨水洗涤后的天空，被太阳照射过后，托出的七色彩虹。

幸福的味道作文结尾（五）

有一种味道叫做幸福。你我不分彼此，虽然那些曾经与我志同道合的人背叛了我，让我受到了心灵创伤；一直相信自己最终是“孤星逐日之命”的我，只会多愁善感；而你，一个被大人们认定为小孩子的人，却成了我的玩伴。让我的童心不变，让我幻想身边美好的事物。

“幸福是什么?幸福是和家人一边赏月，一边收发着亲戚朋友的祝福短信。”这是我中秋节给朋友发的短息。今天，我们学习《一株紫丁香》，我又有了新的理解：幸福是和同学们一起学习!正像肖川博士说的：“求知、求善、求美的过程都是幸福的”。

当同学们读到“为您消除一天的疲倦”时，我问大家：“老师为什么会疲倦啊”?同学们纷纷发言，安琪说：“老师要给我们上课，还要改作业，当然很疲倦!”刘可盈说：“老师还要开会。”王泽生说：“放学了，老师还要留一些同学来辅导。”吴佳俊说：“有同学不完成作业了，老师还要跟他谈。”我趁机说：“是啊!老师要做这么多的事，能不疲倦吗?”这时，全班同学像做了错事的小孩，有的微微低头，有的愧疚地低下眼帘，有的不知如何是好。我动情地说：“那你们说，怎样做才能消除老师的疲劳呢?”李冉说：“我们上课要认真听讲。”朱烨桦说：“我们送爱心给老师。”袁子洁说：“我们写作业时写工整、漂亮。”……

是啊，诗文中的小朋友正是在老师爱的怀抱里成长，正是老师的爱浸润了他，才会发自内心地为老师做点什么，像可盈说的：“读了这首诗，我想说‘诗里的小朋友很爱老师，老师也很爱小朋友’。”的确是这样的，歌词不是也唱吗：“因为爱，所以爱”。有了爱，就会感到幸福!

我常常因为家长、学生的爱而感动。上学期，有一天我上完课回到办公室，发现我的杯子里盛着一杯温热的茶，我想肯定是早读课王泽生交作业时泡的。我感激地喝着这甜美的茶。后来，越来越多的同学加入了泡茶的行列中。因为他们都知道，如果他们不泡，老师会忙着改作业不喝水的。新学期开学了，我发现了嘉莹的田字本上多了一条红绳子。当时我没在意，只觉得很方便，每次随着红绳子一翻，准会翻到要改的生字。

后来，在改嘉莹的日记时，我全明白了：“妈妈说，有了红绳子，老师就不用一页一页地翻了。这样老师可以节省时间，也不费力气。”多么用心的妈妈啊!那一刻我被感动地想哭：我怎么这么幸福，遇上这样的好家长。今天，改日记时，发现晓梦的日记本多了个紫色的发夹，发夹夹住了以前的日记。这个孩子肯定是想到自己过去的日记多，老师翻起来费劲了。这些小小的举动比卡片、鲜花更让人幸福!

阅读同学们的日记的时候，也是我最幸福的时光。我能走近这么多同学的生活中，家庭中，知道他们在做馒头，在点灯笼，吃月饼，在庆祝妈妈的生日……多美啊!我只顾高兴地找他们写得好的词语和句子，圈圈画画，并在写上自己的话。此时，“幸福”两个字是我最想说的。

我喜欢雪，不仅因为它能给我带来快乐，而是因为它的精神。它不惜付出自己，奔跑世界的每一个地方，使万物都感到幸福。

对于地球来说，雪如同一个美丽的化妆师。

他纷纷扬扬地从天上落下来，在风婆婆的帮助下，它飞散到地球的个个角落，把干巴巴的大地，变成了白皑皑的世界。雪给松树增了色彩，为它化上了白色的银妆;雪给那裸露的屋顶，添上了一层被子，好让它不受寒风的欺负;雪给辛劳的路灯戴上帽子，为它那认真工作的精神，带去奖励。

对于小朋友来说，雪就像一个淘气的伙伴。

雪不辞辛苦的从天上跑到陆地，就是想与小朋友痛痛快快地玩一场。它与小朋友在雪地里赛跑，在小河上溜冰，在家门口前堆雪人，那用雪堆成五花八门的东西有文雅的雪人、可爱的老鼠、凶猛的狮子……它们栩栩如生、神态各异，逗得小朋友们开心的手舞足蹈，雪欣慰地笑了。

对于辛勤的农民来说，雪如同一个好帮手。

雪急匆匆地从天上赶到地下，来到农民伯伯的菜地里。雪用他那冰冷的手，为菜苗们杀死可恶的害虫，这样菜苗就可以茁壮成长了，用身体为菜苗遮风挡雨滋润着它们。俗话说“瑞雪兆丰年”待到金色的秋天，农民伯伯将迎来一个大丰收。

雪带来的幸福真是数不胜数。雪，我喜欢你，幸福使者。

我眼中的幸福，是多彩的、是美丽的、是和谐的! The happiness in my eyes is colorful, beautiful, harmonious!

别人给你一个发自内心的笑容，你就会感到开心，这是幸福!在车上给人让座，别人对你说句谢谢，这是幸福!看到一朵小花快凋谢了，去给它浇点水，施点肥，看到花儿重新茁壮成长，这是幸福!看到有人摔倒了，主动把他扶起来，这是幸福!把好的东西分享给别人，和别人一起开心快乐，这是幸福!

所有人都是幸福的，从点点滴滴的小事中就可以获得幸福!有些人认为自己很幸福，则有些人认为自己一点都不幸福。那么我想说的是：“为什么不保持一颗乐观的心呢?或许是认为家人给的爱就是幸福，朋友给的爱就是幸福……那么你是否在意过身边的小事呢?幸福不一定从别人那获得的爱和关心就是幸福，自己也可以创造新幸福!”

我眼中的幸福很简单，只要别人快乐自己开心，就是幸福!认真完成一件事，做到事半功倍，就是幸福!只要乐观，不管做什么事，都会觉得很幸福!

就像在春天，微风轻轻拂过，带来丝丝暖意，会感到很舒服!做一个漂亮的风筝，让它带着自己的快乐在空中飘荡，这就是幸福!

就像在夏天，烈日炎炎，你或许会觉得烦躁，好热啊!你为什么不换种角度想呢?夏天，女孩子可以穿漂亮的花裙子，男孩子可以穿帅气的短袖短裤!再吃一根清凉可口的冰棍，这就是幸福!

就像在秋天，秋高气爽，瓜果飘香，秋风飒飒。可以吃到香甜可口的水果，收集着漂亮的枫叶做书签，这就是幸福!

就像在冬天，或许你觉得冬天咋这么冷啊!可你怎么不换种想法呢?在冬天，可以打雪仗，堆雪人，女孩子可以穿漂亮的靴子，好看的外衣，美丽的冬裙!男孩子可以穿帅气的牛仔裤，酷酷的外衣，这就是幸福!

这么看，幸福是不是时时刻刻都在我们的身边呢?只要我们细心发现，就可以找到幸福!

这就是我眼中的幸福，我不知道你眼中的幸福是什么样的，是怎样理解的!但这就是我眼中的幸福，我认为能帮到别人就是幸福、能让自己和别人都快乐就是幸福!

这就是我眼中的幸福!

幸福美满 和谐 和睦 富裕 富足 充裕 美好 和解

融洽 高兴 愉快 满足 满意 高兴 甜蜜 和美 喜悦

恩爱 原谅 温馨 温暖 亲切 亲昵 体贴 畅饮 喜讯

呵护 帮助 分担 祝福 撒娇 开朗 爽朗 操心

融洽 亲情 呵护 谦让 温馨 陶醉 欢聚 撒娇

亲切 夸奖 沟通 交流 欣然 贺喜 快活 慰藉

乐滋滋 喜出望外 溢于言表 喜形于色 眉飞眼笑 眉花眼笑 眉欢眼笑

喜出望外 心花怒放 心花怒发 喜眉笑眼 欣喜若狂 喜笑颜开 笑逐颜开

怡然自乐 眼笑眉飞 悦目娱心 怡然自得 家庭和睦 家庭和睦 甜甜蜜蜜

有人说，幸福是“慈母手中线，游子身上衣”的不舍；有人说，幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；有人说，幸福是“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的清雅；也有人说，幸福是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思念……而我要说，幸福就在身边。

你若仔细体会，你会发现，幸福是无处不在的。家人之间的亲情，同学之间的友情，师生之间的恩情，都是幸福的源头。

清晨的薄雾还未散去，大家又开始了一天的学习生活。走在小道上，见到好友时的一声问候，顿时一股暖流涌上心头。大家又开始笑谈起往昔的生活，一阵阵银铃般的笑声给单一的生活增添了一分生机与活力，与如纱般的薄雾共同编织着美丽的梦。这就是幸福。

紧张的生活还在继续，却束缚不了大家的欢声笑语。三五成群地谈论着什么，或是互相嬉戏，或是诉说着自己的理想，或是为了一道题目不轻易放弃。这也是幸福。

夕阳西下，太阳的脸涨得通红，把天边的云彩染上一片红，一片紫，给校园着上一层绚丽的色彩。大家在夕阳下玩耍，此时，所有人把烦恼都抛到了九霄云外。浸着夕阳的光彩，大家团团围坐，各自憧憬着未来。背影的轮廓在夕阳下显得格外清晰，大家都沉默了，“此时无声胜有声”，大家都默默沉浸在遐思中。这更是幸福。

幸福是少年时清晨的阳光下，听小鸟在树间的歌唱；是飘雪的冬季里，静赏玻璃上的窗花；是雪地里堆雪人、打雪仗；是在校园林荫路边安静地读书；是篮球场上精彩的进球；是雨季里突然收到好友的来信；是想家时拨通电话时的一声问候；是回家时，远远看到车站出口亲人那熟悉的笑脸……幸福掌握在自己手中。