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描写这就是幸福五年级汇集20篇

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。以下是专门为你收集整理的描写这就是幸福五年级,供参考阅读!下面开学吧为你们整理了一些关于描写这就是幸福五年级优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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这就是幸福

全文共 713 字

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任何一个人都有属于自己的幸福,亲密无间的友情,弥足珍贵的亲情,绵长感人的师生情,都像玫瑰花瓣飘散在我生活中,让我充溢着幸福温馨的感觉。

以前的我语文成绩不够理想,因此最讨厌语文,觉得语文题目做起来很复杂,文章难以理解。所以,我只要一看到语文题,头都大了。是语文老师告诉我:越是困难就越不能放弃,要坚持,要勤奋努力,才会成功。于是,我开始常常徜徉在语文的天地里,不懂的地方就反复多看几遍。之后,我便渐渐喜欢上了语文。我觉得,我正逐步走进语文的天地。每当我手捧满意的成绩时,每当我在全班同学面前朗读自己的作文时,每当语文老师向我投来赞许的目光时,幸福的甜美感觉洋溢着我全身,让我陶醉。

记得一次,在体育课上,在跑步的时候不慎摔了一跤,膝盖上流出了殷红的鲜血。就在这时,小红马上把我扶起来,把我送到医务室。之后的几天里,小红总是在我旁边细心地为我做这做那,连倒水这类的小事也抢着为我做。那奶奶般的唠叨,那殷切的眼神,那忙碌的身影,让我置身幸福的光环中。

还记得那一年冬天,天气异常寒冷,我得了重感冒,一点力气和精神也没有,而且整天上吐下泻,非常难受。一天晚上,我又想要咳嗽了,为了怕奶奶逼我吃药,我就抑制住自己,不让自己咳出声来,实在没有办法,我就闷在被窝里偷偷地咳,但这一细微的动作还是让奶奶发现了,更没有想到的是这一咳竟咳得没完没了,咳得我喘不过气来,奶奶立刻为我找来药片,拿了个热水袋放在我背上,晚上还钻到我被窝里替我取暖。一个晚上,奶奶啊,你都没有合过眼。看着第二天你也有点咳嗽的样子,有股幸福的泪水盈满了我的眼眶。

幸福,其实就藏在你我每个人的身边,只要你用心去发现,一句亲切的话语,一个温馨的举动,一次细微的关怀,这些都是幸福!

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篇1:五年级描写我的表妹写人作文

全文共 545 字

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我的表妹非常任性、调皮,都已经八岁了,她还是不变,但她也是十分可爱的。

她高高的,身材匀称,有一张尖尖的瓜子脸。那大大的眼睛镶嵌在脸上,十分漂亮。她的小嘴红润润的,小巧极了。但她要是一生气,小嘴撅起来,可以挂两个油瓶呢!表妹的眉毛也是弯弯的柳叶眉,难怪大家都叫她小公主呢!

虽然表妹很漂亮,但她还是挺任性的。有一次,我在玩布娃娃,正好表妹来了,她看见了我的娃娃,眼前一亮,很想玩。“表姐,你给我玩玩吧!”“不行,让我玩一会儿再给你。”她一听,气了,撅起小嘴,要跟我抢娃娃。她握紧拳头,紧皱眉头,往她那儿一拉。我也不甘示弱,用尽全身的力气往我这边拉。“给我!”表妹十分生气,更加用力拉了。突然,布娃娃的线脱了,头和身体分开了。“哇……”表妹一下子就哭了,嘴里还嘀咕着“都怪你”,我一时无措,只好找妈妈,让妈妈尽快把它缝好。表妹看到布娃娃封好了,立马抱起娃娃又蹦又跳。

表妹的任性让人哭笑不得,还有一件事,我跟大家说一下。有一天,我正在做作业,表妹走过来要我陪她玩电脑。我说:“小妹妹,等我写完作业再陪你玩。”“不行,就是不行!”表妹十分生气。“那我打开电脑,你自己一个人玩。”“不行!我自己不会玩!”说着,表妹哭了起来。没办法,我只能和她一起玩电脑。

怎么样,你喜欢她吗?

[五年级描写我的表妹写人作文

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篇2:描写幸福的好句精选

全文共 2224 字

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1、幸福是什么?荣华富贵,是幸福?动人的美貌,是幸福?不愁吃穿,是幸福?也许是吧!但是,幸福,只能用自己的心去体会,用自己的心,才能找到最完美的幸福。

2、幸福是什么?是蜂巢里的甜蜜,是枝头上的硕果,是一弯闪着皎洁光辉的新月,是一壶酝酿已久的美酒。

3、幸福是什么?谈到这个问题,许多人都会说幸福就是父母对自己百依百顺;也有人会说幸福就是有吃有穿;还有人会说幸福就是过年能够穿上漂亮的新衣服。我曾经认为幸福就是事事如意。

4、幸福是一个心思诡谲的女神,但她的眼光并不势利。权力能支配一切,却支配不了命运。金钱能买来一切,却买不来幸福。

5、幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时,它躲藏在未来,引诱我们前去寻找它。曾几何时,我们发现自己已经把它错过,于是回过头来,又在记忆中寻找它。

6、幸福也不仅仅是付出,更是付出后那份成功的喜悦。申奥成功了,加入世贸了,国足出线了,为了这一天我们付出了无尽地努力,等待了多少年,今天得到了,怎能不是欢笑伴着泪水;香港回归了,东方之珠从此不再飘零,澳门回家了,七子之歌的唱调从此不再忧郁,这一切的到来,正是五十多年来无数中国人的汗水使祖国强大的结晶。李宇春、周笔畅、何洁她们历尽坎坷,艰难打拼,终于从几十万人中脱颖而出,成为众星捧月的超女,她们是幸福的;郭晶晶、田亮从几岁起就开始练习跳水,终于荣登了雅典冠军台,他们是幸福的;而我们呢?默默奋斗了十多年,丰富了学识,学会了做人,进入了自己理想中的大学,那又何尝不是一种平凡人的幸福呢?

7、也许你觉得获得完全的幸福实在不容易。但是物质与精神并非鱼和熊掌。你完全可以兼得。关键要靠自己去追求去创造。幸福,只要你奋斗不息勇于创造,幸福的安淇儿将永远伴着你。

8、在日常生活中的一个微笑,一个手势,一句鼓励,一句提醒也许会对这个人有很大的帮助。在人迷惑时的一个提示,被人伤心时的一句安慰,摔倒时扶起的一个动作,都是对别人最大的鼓励,对自己最大的幸福。

9、在我看来,一个人若能做自己喜欢做的事,并且靠这养活自己,又能和自己喜欢的人在一起,并且使他(她)们也感到快乐,即可称幸福。

10、摘一根美丽绚烂的花,戴在发间,折一根清翠的柳枝系在腰间。我们常常穿梭于密草林间,寻觅所谓的幸福踪影,其实,幸福时刻萦绕在我们身边。

11、真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!幸福,到底是什么?是开心快乐的代言词?还是完成作业后的一杯咖啡?亦或是绵绵细雨中的一把雨伞?仔细聆听幸福的声音,如山涧泉水的歌声;如空中风铃的舞姿;如绿叶上露珠的演奏会。都是“叮咚,叮咚”的。幸福的声音,你听到了吗?我们拥抱幸福,感受幸福,便会觉得你是一个幸福的人!我们拥抱幸福,感受幸福,体会猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽的满足!

12、只要有爱,我们就能幸福。是的,幸福是简单的,只要有爱就有幸福的存在,但这是针对那些会感受幸福的人而言的,而不会感受幸福的人,即使他身边的爱是多么浓、多么伟大,他也感受不到。要感受幸福,就要有一颗感恩的心,用感恩的心仔仔细细地感受它,所以会感受幸福的人一定是高尚的。

13、自己未曾找到伟大的幸福的人,无权要求别人拒绝平凡的幸福。自己已经找到伟大的幸福的人,无意要求别人拒绝平凡的幸福。

14、幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁,死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞,搏击长空……在我看来,所谓的幸福,或许是在炎炎夏日里的一股清泉,或许是冰冷严寒冬日里的一股暖流。

15、幸福是灵魂的一味香,充填在世界上的每一个角落;幸福是高原上的一朵花,只有你攀登上去,才能领略她的美丽;幸福是家中独有的温暖,很普通,却很充实。

16、灵魂是感受幸福的“器官”,任何外在经历必须有灵魂参与才成其为幸福。内心世界的丰富、敏感和活跃与否决定了一个人感受幸福的能力。在此意义上,幸福是一种能力。

17、每个人都希望有一个幸福的人生,但并非每个人都懂得快乐的真蒂。从古到今,许多人曾经试图定幸福的含义,然而纷繁复杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观,人们都把快乐之树种在了各自的心田上。但是,不管是顺应自然的知足常乐,还是勇于进取的不知足常乐。不论是明智通达的与民同乐,还是极端自私的独自行乐,说到底,幸福卸了装壮就是物质与精神两种满足。

18、人世间真实的幸福原是极简单的。人们轻慢和拒绝神的礼物,偏要到别处去寻找幸福,结果生活越来越复杂,也越来越不幸。

19、生活中不是缺少幸福,而是缺少对幸福的感受。在朱自清的眼里,父亲是一个迂而不合时宜的老头,和他走在一起仿佛都有损自己的面子。然而当父亲为了给自己买几个桔子,迈着蹒跚地步子越过月台,那胖胖的穿着黑布棉袍的背影让他陡然明白了父爱的深沉和伟大,幸福的泪水夺眶而出。史铁生,在痛苦中沉沦了十五年,痛心回眸之时,母亲已离他而去,他顿悟:儿子的痛苦在母亲那里是无限加倍的,而母亲十多年来默默地关注,有泪一个人往心里咽,这种博大和无私的母爱对一个儿子来说应该是一份多大的幸福。所以生活中老师的叮嘱,父母的唠叨,同学的友爱……那又何尝不是一种幸福呢?发现它,拥有它,你将每日生活在幸福之中。

20、天空的幸福是穿一身蓝;森林的幸福是穿一身绿;阳光的幸福是穿一身金黄;而我所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

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篇3:这就是幸福

全文共 622 字

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幸福如茶,满满溢岁月香。——题记

幸福,就好比一个谜,一千个人,就有一千个谜底,它在历史的长河中,总变换着各种不同的姿态,演绎着不同的悲欢离合。

嫦娥吞不老丹,独自飞九天,独守广寒宫,她的幸福就是成仙;“洞房花烛夜,金榜题名时”,这是封建学子们的幸福;而范仲淹登岳阳楼,望大江滚滚东去,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”诠释了自己的幸福……其实,每个人的幸福,都在上演着属于自己的精妙绝伦。

山林饮涧,鸟鸣婉转。茅舍前那方矮圆的桌椅,总愿一壶淡茶的清香和一泓清泉的静美。看落晖唯美,观细水长流。采菊东篱,体味花香袅袅,笑看花开花谢。“山气日夕佳,飞鸟相与还。”心中怀着如画的静美,也便释然罢。

原来,这就是幸福,淡泊宁静的幸福。

仕途受挫时,不使金樽空对月,仰天豪唱“天生我才必有用,千金散尽还复来”;游于黄河之畔时,则壮叹“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”;望庐山瀑布时,不禁遐想“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。总这样,似乎从未有过黯然与悲伤。

原来,这就是幸福,飘逸洒脱的幸福。

还记得,曾几何时,我们有过多么痛苦的挣扎,但犹记得那暖人心扉的芳香;虽然曾经有过黯然,但那种幸福的温柔触感却令人刻骨铭心。青春年少的我们,正努力追赶那片属于自己的幸福朝阳,有过伤痛,有过失去,可是回眸逝去的年华,那些依旧温存的记忆又是多么令人幸福。

其实,幸福的声音时时萦绕耳畔。时间在改变,然而幸福,却永远不会湮灭。

这就是幸福,随性、宁静……

[这就是幸福作文8篇

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篇4:这就是幸福作文

全文共 723 字

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幸福是一种很简单的东西,人世间每一个人都懂得幸福。对于母亲来说,孩子健康生长就是幸福;对于坚守在岗位上的民警来说,能常回家看看就是幸福;对于一位绝症患者来说,能多活一天就是幸福;对于我们来说,常有一颗乐观的心就是最大的幸福!

又是开学报到的一天,中午放学,我背着千斤中的书包,缓缓的走出来,母亲骑着电瓶车来接我。我们到了书报亭那边,想买包书纸,

只见书报亭挤满了人,还有人不断的往里挤,我看不多久这就要塌了。我们没有去另一家书报亭,因为猜都猜得到,现在不管哪一家都这样啦。母亲想走了,她说那么多人就算了吧。“可是老师规定一定要都要包好。”我无奈地说。没办法,母亲只好硬着头皮冲进去买了,她消失在密密麻麻的人群里。过了好一会儿,只见她拿着大大小小的包书纸出来了,包书纸是买到了,但她的后背已经湿透了。

回到家,母亲便开始帮我包书了。她包书可有一套,为了不让包书纸经常滑落,母亲总会用一点双面胶将书和包书纸的一小处粘合。虽然会麻烦一点,但我用得很方便。不一会儿,7本书就穿上了平整的外衣了!只听见一声:“哎呀,这个尺寸的包书纸没有啦,只有大一号的了。”我进房间一看,还有两三本书没包呢,这么热的天,总不见得为了几张包书纸再出去跑一趟吧,可是又一定要包好,真的是愁死了。正当我着急上火时,母亲却想到了一个妙招,她让我把剪刀和透明胶拿来。然后她按照书的尺寸小心翼翼的把包书纸多余的部分给剪掉,再把该粘的部分,用透明胶黏贴起来,这就可以用了。

这不就是幸福,虽然只是包书一件小小的事,但是难道每个人在儿时都能体验到这样的事吗?难道每个人都能有一个懂我心情的母亲吗?幸福就是这么简单,只要你想要,它就会来。

常以一颗乐观的心态去过好每一天,那么你的每一天就都是幸福的!

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篇5:描写诸葛亮五年级

全文共 962 字

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“话说天下大事,分久必合,合久必分!”自幼起,我就从《百家讲坛》里听著名家津津乐道《三国演义》,最出神入化的莫过于大先生——孔明,常言道:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”可见他的才华横溢,非同一般。

相传孔明是一位身高七尺、才高八斗的大学问家,他能一眼识破魏将司马懿的心思,巧用一回“空城计”。他轻轻一摇孔明扇,便有妙计横生;他默默焚香抚琴一曲,便能胜过百万精兵;他静静赏鱼半晌,便会闪现绝佳战略图,刘备三顾茅庐,不禁使刘备心悦“如鱼得水”。啧啧称赞声不绝于耳……

东汉末年,天下三分,豪杰并起。一把鹅毛扇,一盏孔明灯是诸葛亮的代名词,他只身在茅庐中,却能明察千里之外,他的神机妙算无不令人称奇!他一生谨慎,长于巧思,从不打无备之战——当马谡违令,城内失守时,魏将司马懿引十五万魏兵逼近西,士兵纷纷无心应战,但孔明根据对方的实力,思量片刻之后果断下令:诸军各守城上巡哨的岗棚,如有高言大语者,斩首,孔明携两小童焚香弹琴,司马懿固然上当了。而现今物质生活优越的学子们,一到关键时刻,总或多或少的有临时走马观花,草草复习搪塞老师、父母,更缺乏一种责任心,我应时刻提高警惕,不打无备之战。孔明更能知已知彼,以不同的视角概括对方心理及天气、季节的情况做出不同的战术策略,如“巧借东风”。

诸葛亮不仅是一个政治家,还是一个足智多谋的军事家,他为蜀汉基业“鞠躬尽瘁死而后已”,为天下大计,竟然一夜白头。蜀汉兴建五年,他率师北上伐魏。在出师前还不忘将国家大事——对后主嘱咐,激励子孙后背,我们都知道他不放心,但这是他的责任,是他的使命,是他的忠诚。他豪情万丈,大笔一挥,蘸着自己的心血,慷慨激昂的写下了千古表文:《出师表》,对于蜀汉而言,历史所书写的并不是一个完美的结局,留给后人的是欲语先流泪,连现实主义诗人、“诗圣”杜甫也曾泣不成声地喊叫:“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟。”孔明,大丈夫独有的情怀——心系天下,怎叫世人所忘怀?

诸葛亮,“受任于败军之际,奉命于危难之间”。在呕心沥血的二十几年中,他报先帝之恩。本可以借“扶不起的阿斗”为名,自己完成霸业,但他为了使国家兴旺发达,他北上伐魏,谆谆教诲“阿斗”成为明君。

啊,诸葛亮,你才华飞扬,令人称奇!

啊,诸葛亮,你心系国家,坚守使命!

啊,诸葛亮,你执着追求,忠心耿耿,怎不叫我感动,对您所敬仰!

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篇6:描写梧桐树的五年级作文

全文共 393 字

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我们老师家门口有两棵梧桐树,又高又粗,我们三个人手拉手才能把它围过来。

夏天,梧桐树硕大的叶子一串串、一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷。所以,我们常常到梧桐树下乘凉。梧桐树就像我们老师的手,我跌倒了,老师用她那温暖的手把我扶起来,那一刹那间,我真的很幸福,在梧桐树下玩耍,像在梦中一般。

眼间,梧桐树开花了,有的像塔,有的像大馒头,有的像三个小朋友围在一起做游戏……

秋天,梧桐树的叶子渐渐变黄了,我知道,那时梧桐树为了明年更旺盛,保存养分,才不得不忍疼割爱,舍弃自己的孩子。

冬天,梧桐树的叶子终于开始下落了。我们拿着扫帚、簸箕去扫树叶。我们把叶子收起来,放到一个安全僻静的地方,留着在寒冷的日子点燃它为我们取暖。

梧桐树啊,你给了我们多少方便,给了我们多少启迪!你为我们遮阳,你为我们挡雨,最后还要把自己的孩子化为灰烬温暖人间……这样想着,我的心里好像有一棵梧桐树在生根、发芽。

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篇7:这就是幸福

全文共 407 字

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倪紫冉

幸福是什么,是吃上一回可口的大餐;是睡上美美的一觉,是坐在沙发上跷着二郎腿看着电视剧……不,幸福是妈妈的唠叨!

每逢周末,妈妈总给我定上一条不可更改的话:“周末写完全部作业,周日随你怎么玩。”我听到“玩”这个字就像见钱眼开,所以,开工吧。

我开始龙飞凤舞地写,写着写着,网络似乎断开了,开始写几个字,玩一儿。妈妈唠叨了:“干什么呀你,还写不写作业呀!”我左耳进,右耳出,情不自禁地在玩。下午,妈妈去工作,我就开电视,把作业丢到一边,不理不睬。

但这回看电视并不有味道,写作业没思路,难道是少了什么吗?平时,妈妈一唠叨,我的作业就像正电荷,我是负电荷。会分分钟写完,但妈妈不在,我处于的世界是无色的。

5点,妈妈回来了,给我烧了香喷喷的饭菜,我吃得津津有味,吃完,我很自觉地去写作业,果然第二天玩的很开心,我发现,妈妈的唠叨是有用的。

我是个幸福的人,妈妈的唠叨是好的,让我好好学习,将来有更好的幸福。这就是最好的幸福!

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篇8:描写我的幸福生活的初二

全文共 1119 字

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幸福是一杯茶,能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风,能吹走夏日的炎热;幸福是一缕火焰,能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋润幼小的心田;幸福是一种感觉,带给我无限美好的回忆。 Happiness is a cup of tea, which can make people feel refreshing; happiness is a hint of evening wind, which can blow away the heat of summer; happiness is a ray of flames, warm and cold hearts that can warm and cold hearts; Happiness is a clear spring, which can nourish the young heartfield; happiness is a feeling, bringing me infinitely beautiful memories.

那是一次发生在上学的时候。那时候父母因为工作繁忙,来不及接送我上学,因此,我非常地羡慕那些能被父母接送的孩子,我认为他们是世界上最幸福的孩子们,而他们的父母是世界上最好的父母!每当下大雨时,我看到一个个被父母接回去的孩子们,我的心都痛了,而且我有一种酸酸的感觉很想哭,即便如此,我也只能独自撑着伞,含着泪走在雨中。

但是,发生了一件事,改变我对父母的看法。

那是上六年级的一天,原本还是晴空万里,一下子涌过来一股云浪,仿佛一条黑色的长龙,从西南方滚滚而来,紧接着豆子大的雨点从天空落下来,打得窗户“啪啪”直响。我闹着要父亲送我到学校,但被他拒绝了,从他那眼神中,透露出一种愤怒的表情,此时,我的心已经碎了,眼泪在眼眶里打转,随后慢慢地流露出了眼泪,心中的委屈、痛苦如山洪一般倾泻下来,一气之下,我冲出了家门,冒着雨跑到了学校。我伤心地趴在桌子上,哭湿了两边的袖子领口。

放学了,外面的大雨依旧持续着,但是,我这才发现自己忘带雨伞了,看到同学陆陆续续的走了,我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一顶着大雨跑了出去,冲到校门口时,看到了一个熟悉的身影。啊!是爸爸,他拿着伞跑过来亲切地说了一句:“下次别忘带雨伞了,我先走了。”我看着他全身湿透,离去的背影,我感到很欣慰,也感到幸福贯穿我那流淌的血脉,我的心中也燃起了幸福的火源。

在回家的路上,雨停了,可我还没收拢伞,路人用奇怪的目光注视着我,但我觉得并不奇怪,因为这伞下撑着的是父亲对我的爱。

天空是幸福的蓝色;湖水是幸福的青色;夕阳是幸福的红色;森林是幸福的绿色。而人与人之间的幸福是五彩缤纷,绚丽多姿的。

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篇9:描写战胜自我的五年级

全文共 540 字

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“阳光总在风雨后”人生不可能一帆风顺,会遇到一些挫折,困难,在优秀的人也会遇到困难、挫折,所以我们要战胜困难和挫折。

作文是我的一个死角,也是我的困难之处。每当我我写一篇作文的时候,都会觉得很困难,搞不清顺序,不知道如何下笔,尤其是写人物描写的作文我更是一塌糊涂。

有一次,老师布置了一项作业,使关于描写人物的作文,当时我的脑袋都要大了,心想这该怎么办啊?”我急躁地就想把本子给撕成粉身碎骨,我坐在床上直敲床头,“烦死了,烦死了。”

这时,我看见地上有一群蚂蚁在地上搬粮食,我把一支铅笔放在蚂蚁们前方的路,而蚂蚁就绕弯走。第二次,我把几支铅笔把他们围在一个圈圈里,这时,有一只带头的蚂蚁站在铅笔上指挥蚂蚁们出去,就像一个指挥官一样有条有理的指挥他们出去。看到这个场景我惊住了:连蚂蚁这么小小的动物都战胜了困难,都不说放弃,我们还有什么理由说放弃呢?从那以后我就多看书,多看课外书,有时还把一些好词佳句积累在一个厚厚的本子上,看到一些非常好的句子,我就并记录仪和背诵下来,就这样坚持不懈的努力之后我的作文就大大提高了,有几次还被老师表扬了。

人生的道路是坎坷的,没有人可以在人生的道路上一帆风顺,所以,在你遇到困难和挫折时,不要轻言放弃,要相信自己。只有相信自己,才能把握明天才能赢得胜利。

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篇10:五年级作文寻找幸福的兔子

全文共 1400 字

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清晨,雨后的森林格外清新,带着淡味桂花香的秋风与飘零的落叶一起跳起了轻盈的舞蹈。秋天到了,远山田野彩林缤纷,红黄相间的枫林,压弯了腰的金灿灿的稻穗,结满了硕果的果树,山谷中星星点点的花卉都尽情绽放着……就连森林里的动物们为了庆祝大丰收,也手拉着手围在了一起又唱又跳,高兴极了。“如果感到幸福你就拍拍手……”听着伙伴们的歌声,一只画家兔子在小屋前突发奇想:幸福!幸福到底是什么呢?

凉爽的上午,兔子捧着画夹,坐在潮湿的草地上,为猫头鹰临摹。画着画着,兔子忽然停了下来,抬起头问猫头鹰:“猫头鹰爷爷,您……您知道幸福是什么吗?”“嗯,幸福嘛……”猫头鹰扶了扶老花眼镜,祥和地说,“幸福,应该是一种当生活满足、舒适时产生的独特感觉吧。”兔子听了,沉默不语。猫头鹰爷爷说的话太深奥了,我应该去听听别人的想法,兔子想。

画完后,兔子背着画夹一直沿着山谷走,来到了小河边。河水不知疲倦地潺潺地流着,不时有几片缤纷的秋叶随风飘入水中,愉快地打着转转,开始了它们新的旅行。小河在阳光的照射下,犹如一匹闪闪发光的绸缎。“嘿!兔子,你跑河边来干啥呢?”兔子闻声抬头一看,一只老灰狼正在河边悠闲地钓鱼。兔子小心翼翼往后退了几步,见灰狼并没有伤害自己的意思,才怯生生地回答道:“我正在寻找幸福……请问老灰狼大叔,你知道幸福是什么吗?”“幸福?那当然是在午后的阳光下悠闲地坐在河边钓鱼啦!”老灰狼友好地微笑着说,“你知道吗,我每天下午都来河边钓鱼,河里的鲫鱼可好吃了。吃饱了我就坐在草地上,品着绿茶享受着暖洋洋的阳光……”“哦,谢谢你,再见。”兔子也略有所悟地微笑着说。

沿途中,兔子又问了很多森林中的伙伴,但答案都千奇百怪,各不相同。

鹿对兔子说:“我觉得和伙伴们一起散步、玩游戏的时候,很幸福。”

鲤鱼对兔子说:“只要水底下温暖、舒适,我就很幸福。”

松鼠对兔子说:“我喜欢和爸爸妈妈呆在一起,我觉得这就是幸福。”

蜘蛛对兔子说:“织网虽然很累,可每当织成一张网,我心里就会充满成就感,这就是幸福。”

……

走啊,走啊,当太阳渐渐收起了最后一道余辉,月亮露出了朦胧笑脸的时候,兔子在暗淡、微弱的星光下,似乎迷路了,她来到了一个完全陌生的山谷,四周万籁俱静,无奈,她只好硬着头皮,一直往前走。不知走了多久,兔子在一棵桂花树下终于走不动了。兔子坐在树下,静静地欣赏着那夜明珠般无瑕、璀璨的圆月,一阵清爽的微风拂过,兔子恍惚间看到前方不远处有一处美丽的山谷,山谷的两旁,漫天都是白茫茫的蒲公英。兔子站起来,顺着那一丛丛雪白的蒲公英往前走去,进了山谷,忽然天就亮了。兔子望着眼前的景象一下激动起来,雨后的森林还是格外清新,那带着淡味桂花香的秋风与飘零的落叶还在跳着那轻盈的舞蹈。秋天的远山田野彩林缤纷,红黄相间的枫林,压弯了腰的金的稻穗,结满了硕果的果树,山谷中星星点点的花卉……深林里的兔子小屋前兔爸爸和兔妈妈正在菜地里忙碌着。动物伙伴们手拉着手正围在了一起又唱又跳……天啊,兔子到家了!

兔子痴迷地看着,激动万分,有一种神奇的感悟涌上心头,兔子豁然开窍了,她终于知道了什么是幸福!幸福其实就是简单而平凡的生活!就是能和家人在一块劳动生存。幸福其实就这么简单。

桂花树下的兔子忽然睁开了眼睛,她想起了什么,赶紧拿出画夹,掏出画笔,想把这幸福的画面记录下来。正准备下笔,她又停笔了:这来自心灵深处的感受,该怎么用笔画下来呢……

[五年级作文寻找幸福的兔子

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篇11:描写想象力五年级

全文共 747 字

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随着科学的发展,我们应该清楚人类的起源。人类是有古猿一步步进化而来的!

在我很小的时候,我就听过女娲造人的故事。这是中国古代故事之一。这个神话故事讲述了女娲的传奇人生。女娲被人们誉为了人类的母亲,在盘古开天辟地后,女娲便以一个女神的身份出现了。她用“黄泥”捏造了人类,从此世界生气蓬勃起来了,让男女结合,让人这个生物世世代代绵延不绝的生存下去。

但是,在西方人类的起源而是另一种说法,人是由上帝创造的!这个神话跟我们中国的可不一样了。早在人类没诞生前,宇宙之间就出现了一个神:上帝。他创造了天地万物之后,又按照自己的形象造出了人。就这样,人类就形成了。

当你读完这两篇起源神话后,感到作者有无穷的想象力。其实并没有一人见过女娲和上帝,这些故事都是由人们的想象力塑造而成的。当人类不能解释某一种自己想不出来的事件时,于是他们习惯用神等来解释,以消除自己心中的疑惑。他们总是想象得很真实,比如,神的外貌,形态,动作,语言,周围的环境……都被刻画的淋漓尽致,不能不让人感到这是真的。

现在我们再来看它已经不仅仅是要知道人的“起源”,而是已经变成欣赏一种作品,中西方的文化不同,但有一点我觉得是相同的,那就是,我们都拥有无穷的想象力,是人们的想象力创造了我们的今天。在那时,唯有想象才能证明人们心中的疑虑,才促进了我们社会的进步和发展。

人类,是由猿进化来的。我们怎么知道的?是由科学家们告诉我们的。现在科学知识发达了,一些我们解决不了的问题可以通过科学的方法解决了,再也不会有盲目的时候了。所以我们现在应该好好学习,把还有一些没有解决的问题一一解决。

世界是在我们的想象中发生改变的,所以,我们大胆想象吧,也许有一天,世界需要我们按照我们的想法来改变。那我们现在就努力学习到我们有能力时按照我们的想象改变世界吧!

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篇12:描写委屈五年级

全文共 559 字

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“不是我打碎的杯子,妈妈真的不是我!”

“还撒谎!是你做的,为什么不承认?”

“反正不是我!”我一字一字地说。

“啪”一声清脆的巴掌声响起。“我最讨厌不诚实的人。”妈妈冷冰冰地说。

我瞪大眼睛,不敢相信妈妈竟然会打我。我冲出客厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。明明不是我打碎了杯子,为什么妈妈却不分青红皂白的就打我。此刻,我委屈极了,泪水不断地涌出。想起平日里,妈妈对我有多么温柔,多么亲切,多么和蔼,而现在……想到这儿,我哭得更凶了。“轰隆隆”下雨了,豆大的雨珠一滴一滴地落了下来,仿佛在与我一同哭泣。

心,渐渐地冷了,泪水也慢慢地干了,我多么希望妈妈能来找我啊!时间,一分一秒地过去了,也许我只等了半小时,但是那时却感觉等了一个世纪。终于,门缓缓地开了,但进来的人却不是妈妈,而是弟弟。弟弟走到我的身边,红着眼眶,带着哭音,说“姐姐,对不起,杯子是我摔碎,我已经向妈妈道歉并说明了,她也很后悔,你原谅她好不好?”话音刚落,妈妈就进来了。见到妈妈,我的鼻子一酸,又想哭了。她向我诚恳地道了歉,并保证下次不会再发生这样的事情,于是我也原谅了妈妈。

虽然这件事情已经过去很久了,事后我也已经原谅了妈妈。可每当想起这件事,我依旧十分伤心、失望和委屈。我不明白,为什么妈妈一开始不选择相信我呢,如果相信了,就不会发生那些事了……

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篇13:这就是幸福

全文共 513 字

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幸福在每个人心中都有一个定义。或许是腰缠万贯,拥有金山银山的坐享其成的富裕;或许是加官进爵、名满天下的功成名就;或许是怀有满腔报国热望的壮志少年。而在我心中,心灵深处渴盼的幸福是淡泊宁静。

正因为感受了太多的繁华,体验了太多的热闹,才更觉得淡泊宁静的心境是如此难能可贵。所以,与其激荡而空虚地消耗生命,不如选择平淡的幸福。

淡泊宁静的幸福是林逋“梅妻鹤子”的悠然,是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,在淡泊宁静中顿悟“问君何能尔?心远地自偏”的绝妙真理。

欧阳修与民同乐,抛却世俗地功名利禄,投身大自然地山光水色中,醉翁亭中的“举杯邀明月,对影成三人“,尽显淡泊宁静的天伦之乐。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,恐怕山水也不是醉翁欧阳修的本意所在吧!好一句“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”道出了太守在平淡中享拥的快乐源泉。

安贫乐道的五柳先生将“桃花源”视为自己幸福的乐土。“好读书,性嗜酒,常着文章自娱”是五柳先生在平淡宁静的田园生活中寻觅到的幸福方式,将超然于世俗之外的隐士之心展现淋漓尽致。正是在这般幸福地指引下,使五柳先生追求到“闲静少言,不慕荣利,忘怀得失”的高尚品格。

淡泊宁静是幸福,来自精神领域地充实。

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篇14:等待幸福小学五年级作文

全文共 563 字

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有人说,富有就是幸福,而我不富有;有人说,获得成功就是幸福,而我没成功过;有人说,有一个美满、温馨的小家园就是幸福,而我没有。我没有幸福,我等待幸福。

一次过年时,我从手里接过那茫茫薄薄的压岁钱时,我认为我拥有了幸福,而别人却告诉我那不是幸福;在演讲比赛时获得了“安慰奖”,我认为我幸福,别人却告诉我那不算幸福;在除夕夜晚,我们一家人围在桌子旁吃团圆饭时,我认为我得到了幸福,而别人却告诉我那十分平常,不是幸福。我没有幸福,我等待幸福。

我没有幸福?那为什么我在那些时刻感到无比满足,无比快乐呢?

有人告诉我,那不过是我得到别人所拥有而自己没有的东西时心里所感,正如听到一个笑话时所感一样,不算幸福。“为什么不算?我感到很满足呀……”我申辩道。

“我说过了,那不过是你心里所感罢了,不算幸福。”那人十分肯定地补充道,“真的。”

他的那份肯定更让我发觉到我没有幸福,我等待幸福。

偶然的一天,我发现了一篇叫《关于幸福》的文章,读完后,我带着满心的喜悦走在大街上――我拥有幸福,我不用等待幸福。幸福是一种感觉,是自身的感觉,是发自内心的感觉。只要你感到满足而快乐,那么你就可以高兴地告诉自己,你拥有了幸福,不必再痴痴地等待――像我一样,傻傻地等到花开了又谢了,结果却发现,自己一直都拥有幸福。

我不再等待幸福,而是去寻找

[等待幸福小学五年级作文

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篇15:描写我们需要快乐五年级

全文共 855 字

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初中,人生的另一个发展段。 junior high school, another development segment of life.

当我们升入初中的时刻——青春也悄悄来了……一岁又一岁的长大,一点又一点的变化使我们健康成长。可是现代社会为了钱不惜一切制作了一批对我们身体健康及发育不良的食品,俗称“垃圾食品”,也就是我们口中的三无食品。那么三无食品有哪三无呢?三无食品一般指无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名称。也有说法是:三无产品是一无生产厂名,二无生产厂址,三无生产卫生许可证编码的产品,还有就说是无厂名,无地址,无商标等……

若有以上任何中的一条就要融入“三无”的家族。

我认为出版商为了一丝己利出这种食品,是不道德的,这种食品对我们中、小学生的健康造成了巨大的伤害。快乐成长一定要有几个要素。我认为这几个是主要的1、快乐学习:在学习中寻找快乐,创造快乐。2、身体健康:想要快乐成长身体必须要好,只有身体好才能好好学习,快乐学习。

3、分解压力:当你觉得你在做一件事时感觉压力巨大,你就得慢慢化解。你可以把压力分解,如一丝压力听音乐化解,一丝压力画画化解……如今,由于青春的到来,我们初中的学生慢慢开始有了反逆心理,因此许多家长十分苦恼,不知该如何处理。其实这是一些正常现象。

随着我们身体的变化,我们的心里也发生着一系列的变化:自我意识迅速发展,喜欢按照自己的观点和生活方式,安排自己的学习和处理人际关系,容易产生“反逆心理”。此时家长应该心平气和的与孩子沟通,促使孩子不要走向逆轨。进入青春期,许多我们这给年龄中的孩子开始喜欢张扬性格了。例如穿一些奇怪的衣服,戴耳环等。这时你不应该用老土的办法,骂、说、打等。

我觉得这是行不通的,虽然很多人都希望成为一个与众不同的人,但是追求个性不一定要在装扮上标新立异。真正的个性是在于从内心深处散发的魅力。做家长的也不应该打骂孩子,要告诉孩子什么该做什么不该做,把握孩子的心理状态,体会孩子的心声。

我祝每个孩子都同我们一样——健康快乐的成长!

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篇16:这就是我五年级学生作文500字

全文共 510 字

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我是一名五年级的小学生,我生着乌黑发亮的头发,浓浓的剑眉,一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻梁,一个能说会道的樱桃小嘴,个子不高,体重偏胖,这就是我,一个五官端正,仪表堂堂的我。

和其他同学一样,我第一次接触名着时,觉得名着枯燥无味,一点都没有趣。直到后来我在一本书上看见了美国的一个人说:读名着,不要小口小口地啃,要大段大段地嚼,只要你多读几次,就会发现名着是那样的多姿多彩。听了这话以后,我对名着越来越感兴趣,随着时间的流逝,书柜中的名着也越来越多,只要每天一放学回家,我就立刻向书柜跑去,拿出我心爱的名着,津津有味的看起来。甚至入迷到了奶奶叫我吃饭,我也丝毫不动身的程度。因为我已经沉浸在了书中的世界,变成了一个探险家,向着神秘的世界进发。我又想一个饥饿的人,书像一个面包,我躺在这块面包上,觉得一点也不饥饿了。而随着我看的书越来越多,积累的好词好句也越来越多。

在学校里,老师的眼中我是品学兼优的好学生,同学的眼中我是一个学霸,而在家里,我是爷爷奶奶眼中的希望,乖孩子,在街坊邻居的眼中我是他们子女学习的好榜样。

这就是我,一个有血有肉,重情重义的我,一个真实的我,一个独一无二的我,我要做到生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美!

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篇17:这就是幸福

全文共 686 字

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幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种收获,有时是一种付出……

幸福是什么?幸福是交到一位好朋友?幸福是寒冷中的一丝温暖?幸福是被家人们细心地呵护?幸福是炎热中的一丝凉爽?都是,又都不是,幸福对于我来说便是活在当下。

2008年5月12日,汶川发生了十分恐怖的大地震。在这次突如其来的天灾中,许多人都丧失了生命,即便幸存活下来的但也失去了亲人。其中一个场面让我震撼,一个小女孩在废墟中呼喊;“妈妈,妈妈,你在哪?”接着,小女孩找到了一部手机,手机上有一行字“女儿,你要坚强活地下去!”这一行字震撼了我的心灵,让我明白这母亲对女儿浓浓的爱,也让我明白了这场地震的残忍。然而,对于我们来说,我们现在过着这么好的生活而那在灾难中的人们又是多么痛苦,我们为什么不认为活在当下也是一种幸福呢?

地震是多么可怕,而身处灾难中的人们又多么的痛苦!如今,我们身处一个美好的环境中,还有些人在抱怨:为什么我的零花钱那么少?为什么妈妈不给我买手机?为什么我的衣服不好看?这些人抱怨生活,而身处灾难中的人并不在乎这些。他们却希望逃过这一劫,活下去就好了。看看他们,比比自己,这是何等的愚不可及的想法啊!

通过这些事,我终于明白,对于我来说,能生活就已经足够了,能活在当下便是一种幸福。我们不可以掌握生命的长度,但我们可以阔宽生命的高度。怎样让我们的生命因存在而更有意义,这是值得我们思考的!

努力地活在当下,活好当下,阔宽我们生命的高度吧。

周国平曾说过:“应该怎么生活?这是一个令智者狼狈的问题。也许一个人能明白不应该怎么活,他就可以算得上是一个智者了。”因为,活在当下才是真的幸福。

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篇18:描写桃花五年级

全文共 661 字

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桃花源是人们心中最向往的地方,它往往寄托着人们心中所有的美好,如同人间仙境一般,美好而又神秘。

最近,由于新型冠状病毒席卷全国,人们的生活也或多或少受到影响。此刻,我的心中更加渴求并向往平静而又安宁的生活。而通过学习《桃花源记》,我的心中也构造出了我向往的桃花源,那里没有动乱,没有生活中令人忧心的病毒,只有“小桥流水人家”。

一间木屋,屋外的桃树,花瓣飘落,落入水中,随水流漂向远方,远处的田野上,小麦傲然挺立着,人们拿着锄头,在田间劳作,过着“日出而作,日落而息”的生活,而小孩子们采摘田边的野花,树叶,在嘻戏玩闹。

生活在这样的环境里,每日听着鸟鸣和潺潺的流水声心境在这个时候也或许会变得宁静,似乎一切的生活早已回到最质朴,最纯真的时刻,没有烦恼,没有泪水,人与人之间和谐相处。

正如陶渊明在桃花源记中对桃花源的描写,其实桃花源更多的代表的是人们心中的希望与理想,如同一个梦境,补全人们内心的精神世界。

但是,正是因为有了心中的这些理想与梦想,人们才能不断努力,不断奋斗,使未来更加美好。心中留存着美好,才能为了将梦境变为现实而不断去努力。

虽然在现实生活中,在疫情和澳洲山火等事件的面前,人类的确弱小,但我们也能看到在灾难面前为之努力的人们,那些奋斗于一线的医务人员,他们和我们一样都畏惧死亡,但当他们披上白衣的那一刻,他们心中就有了一份信念,为了这份信念,他们不畏生死。

桃花源虽然仅仅是人们的幻想,但我相信,只要人们不懈努力,终可以得到自己向往的桃花源中的生活!这就是我心中的桃花源,虽遥不可及,却一定会在努力之后得以实现。

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篇19:这就是幸福作文700字

全文共 770 字

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幸福是什么?是一个简单的词语?还是一家人的其乐融融?又或者是什么?

“懒猪,赶紧起床了,再不起来我就掀被子了”。妈妈那如同河东狮吼般的巨大声音,首先传入了我的耳朵,“难道你忘记了,你答应我的事情吗?”我脑袋一晃,醒了醒神,这才想起,我还要帮妈妈包饺子呢!

妈妈的刀工好的不要不要的了,随着那刀的上下起伏,几个材料已经准备完成了。

我左手拿着一张饺子皮,右手拿着一双筷子,笨手笨脚的模仿着妈妈,像一只猴子一样,滑稽极了。妈妈用筷子拾起一小块馅放入正中央,手指灵活的动了起来,几秒过后一个白白胖胖的饺子出现了,那一瞬间,我几乎看不清她的手,是怎么动的。

按住心中那团跃跃欲试的小火苗,总算到我了。我想吃肉多一点的,便夹起一大块肉馅,放入皮中,刚一包紧,我就应声叫道:“大事不妙啊!”手中的饺子皮瞬间就涨破了,里面的肉汁全流出来了,连肉也露出了它的真面目,妈妈一看,急忙“抢救”这个饺子,但肉救过来了,皮可不保了。我吸取了这次的教训,又重新振作起了精神来,我夹了小小的一块肉馅,心想:这次总不会再次露出来吧,可是手刚一包紧,又大事不妙了,里面的肉少的可怜,完全是皮包骨头,跟个骨瘦如柴的小人似的,而妈妈包的白白胖胖的,却又没有破,跟个金元宝似的,我不仅失去了信心,心想:怎么包都包不出一个好看的呢?这时,妈妈安慰道:“不要灰心现在,你跟着我一步一步的做。”

妈妈放慢了速度,一步一步的教我做,终于功夫不负有心人,我总算包出一个“金元宝”了,其中也少不了妈妈的功劳,看着自己亲手包的饺子出锅了,不禁有些自豪,迫不及待的让家人尝尝,看着他们脸上露出了喜悦的笑容,今天的这一天也没有白白浪费。而且他们都竖起了大拇指。

通过了这件事,现在,我知道了答案,幸福就是一家人都其乐融融,一家人都开开心心的,让每一天都充满新的希望,让每一天都充满新的美好!

这,原来就是幸福!

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篇20:描写我成长的镜子五年级

全文共 1268 字

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--你看世界,世界看你

当你做病毒检测的时候,一定会用到显微镜,那样你就能清晰的判断出病毒的类型,以便对症下药,药到病除。当然,如果你不幸选择了望远镜,那我敢保证,你眼前一定是模糊一片,你一定达不到你想要的结果。但,如果你想用“显微镜”一样的方式,去审视你身边的每一个人,包括他们的性格、行为或举止,我想那更是一个糟糕的结果,我敢保证你最终会一个朋友也得不到,因为他们在你的观察下,会变得满身瑕疵,一无是处。记得古人也说过,“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失”。确实如此吗?如果你有幸站在放光镜(平面镜)面前,你的确可以审视一下你的尊容,但如果不幸,你对面就立着一面“哈哈镜”,我想你不一定会真的哈哈大笑--因为你或许会丑态百出,或许会面目可憎,那是真的你吗?

也许你的理想是某一天能够走遍世界,但其实,在迈步之前,你应该学会观察或审视世界。你不能盲目的行走,也不能固步自封,只会东张西望。是的,我们应该把眼光投向长远,甚至是未知的领域,至少我们能事先辨别方向,约略定位自己的坐标,也能感知你所处的环境。古人不有“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的凝重的一望吗?那是一种心态,一种境界,更是崇高理想的酝酿。

远望是为了远行,也是为了让我们跳出我们所处的坐标点,至少可以避免沉溺“灯下阴霾”,摆脱因拘泥一点,而一叶障目。但要远行,自然要日积跬步。因此,我们还要善于低下头,脚踏实地,做好我们身边清楚而具体的每件事情,必要时,我们应该用一下“显微镜”,去观察事物关联的蛛丝马迹。也许我们不会完美,但应该有追求完美的执着和坚持。这个过程自然也很辛苦,不然古人也就不会有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的感悟了。

理想总是丰满,但现实却颇为骨感。要缩短理想与现实的距离,使我们在经过努力之后,越来越切近我们的理想,其实,我们是需要乐观的,当然不妨站在“哈哈镜”面前去自嘲一下,当然也包括别人的调侃,甚至讽刺。这是成功必要的经历。如果说远望与显微的观察,是为了处理好我们与我们所在世界的关系,那么,当我们站在“哈哈镜”面前的心态和勇气,其实是需要我们有直面别人,甚至是自我的勇气--我们不能在世界里像堂吉诃德那样横冲直撞,独来独往,我们必须学会合作与分享,这样我们才能快乐的做我们喜欢做的事情;但即使全世界,都众星捧月般的支持你,但你始终可能会面对两个自己以及他们之间的矛盾,就像真实的你和镜子中的你,有时并不完全统一,那么说服自己,为信仰、信念、理想而坚持,有时比说服别人理解、支持和尊重更为重要。世界是我们的,我们是世界的,我们在尝试用各种方式和手段观察与感知世界的同时,世界也在观察我们,因此,我们在改变世界的同时,还要学会适应世界和身边的人。处理好我们与世界,我们与别人,我们与自己之间的关系,其实是我们达到目的之前必须要处理和面对的很重要的一个前提。

如是,轻装上阵,带着我们的理想,向着目标进发,离“众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处”的美妙境地,其实就已经不再遥远。谋事在人,成事在天,天人合一,谁奈我何呢?

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