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痛苦并快乐着_1200字作文

全文共 1107 字

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黑白琴键上一双纤细的手弹奏出高高低低的音,有时直上云霄,无比高亢;有时又跌入低谷,极其黯然。高亢的音调和低沉的音调交相奏响出一首绝唱。

跌跌宕宕,起起伏伏,这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲;只有光明和阴影的辉映,才看得见最美丽的风景;只有悲苦和欢喜的交织,生命才会有更绚丽的色彩。

缺憾与完美的交织,造就别有风味的人生。一个人若只是在安定中度过一生,诸事一帆风顺,平淡安然,那么这必定也是一个无趣的人生。人生在世,我们应该活得精彩,活出韵味,活出境界。弘一法师临终之际,道“悲欢交集”。悲欢从来都是人生的两岸。杨绛在“五七干校”时,被安排去打扫厕所,她将厕所中的每一跟拉水绳都擦得干干净净,不懈怠,亦不悲哀。她在回忆这段日子时说:“我相信,乌云总会有金边的。”杨绛九十高龄时,当钱钟书和钱瑗相继离她而去,她饱含着深情,回顾了三个人的家庭生活,作了《我们仨》,有欢喜,亦有悲酸,此书在台湾连续几个月名列畅销榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我们仨》”的真挚,让我们看到了一个完整的杨绛,不以物喜,不以己悲。痛苦和欢乐、顺境和逆境,造就了一个伟大卓越的杨绛,折射出杨绛的人生之美。

假如每天的生活都异常平静,如平静的湖面,如死水激不起一点波澜,那么生活会是怎样的黯然啊!人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极,高高升起,既而又重重摔下,这是一种怎样的迂回啊!正是平淡之中孕育着躁动,寂然之中交织着奋起,平凡之中藏匿着神奇,这生活才是充满乐趣和活力的啊!

“如果当时没有留下这些图画,我是否也将渐渐遗忘,那段不愿再回忆起的日子呢?看着这些作品,我回想起那段陷入绝望,又重燃希望的错乱生活……如今,惊恐消退了,悲伤不见了,而那段低潮的人生,只留下淡淡愁思,又寂寞又美好。”正如陈逸飞写的那样,如果不是因为多年前的一场病,他经历过一段充满恐惧的暗淡岁月,他又怎会对生命有如此深刻的感受?当暗流退去,越来越远,曾经的苦难、曾经的周折,都萦绕上了淡淡的美感。“拣尽寒枝不肯栖,飘渺孤鸿影”中的苏轼不美吗?那是寂寥之美,那是空旷之美,此美一点也不弱于北宋王朝国君和太后对苏轼的夸赞形成的光环之美;“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”中的李煜不美吗,他得以流传千古,恰不是因为他的贵族血统,不是因为他的风流倜傥。是“阶下囚”的身份,是落魄的国君身份将李煜在历史中记载。

人生就像一条河流,快乐和悲伤是河流的两岸;人生犹如一幅的画卷,冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目;人生就如一支乐曲,快慢缓急,才涤荡出震撼人心的音符。

痛苦并快乐着的人生,才是真正的人生,也就是真正意义上的完美人生。

[痛苦并快乐着_1200字作文

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篇1:生活因有痛苦而美丽作文

全文共 604 字

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生活中,若没有经历过狂风暴雨,又怎么会见到美丽的彩虹?所以说,生活因有痛苦而美丽。一只蚌身体里虽然有个极大的痛苦,但它所承受的痛苦却是一颗美丽的珍珠;而它的邻居虽然毫无痛苦,但它却不曾美丽过,毫无痛苦,有怎会有美丽可言?

鹰是鸟类中最长寿的一员,但鹰到40岁时,它的啄变得又弯又长,让它无法正常进食;羽毛又长又重,使它无法在天空自由飞翔;爪子也逐渐老化。此时,它要么等死,要么经历一个痛苦而漫长的过程以获得新生。鹰选择了后者。痛苦过后又是一个美丽的生活。鹰没有选择等死,若它选择了等死,它便可以避免脱胎换骨痛苦,但它却因此失去了美丽的生活。看,鹰的生活因有痛苦而美丽着。

林东贤,韩国神箭手,视力0.1。在常人看来,视力0.1在生活中做任何事都是多么的艰难。但林东贤却没有被痛苦所吓倒。正是因生活有痛苦,才有了努力,也才有了这么美丽的生活。生活因有痛苦而美丽。

孙红雷,在报考中戏时,因身体太胖而被老师劝放弃,但他并没有这么做,反而接受了老师让自己在一个月内减掉20斤的建议。一个月,20斤,这个数字听起来是那么的渺小,可又能有几个人做得到?可他做到了。一个月,他减了大约36斤,平均每天一斤。尽管过程是痛苦的,可他还是坚持下来了。最后,在报考的700多人中,他胜出了。因为经历过痛苦,才有了美丽的生活。生活因有痛苦而美丽着。

没有痛苦的生活,平淡无奇,有了痛苦,才会感受到,生活是如此的美丽。生活因有痛苦而美丽。

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篇2:学习的快乐和痛苦

全文共 701 字

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驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行时何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪…在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言。

同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生。

随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!

自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,全神贯注,不得松懈。

为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉…考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴” 苦不胜言。

学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。

当你经过艰难的思索,推理,最后解出一道难题时,会喜形于色,当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中。

俗话说:“没有苦中苦,那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐

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篇3:有关痛苦的作文:那一次,我很伤心

全文共 714 字

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月亮升起来了,清凉的月光洒在地上,洒在窗棂上,也洒在独伫窗前的我的身上。一股凉意顿时浸入体内,我不禁打了一个寒噤。

望着那圆玉似的月亮,我心里一阵感伤,不由地又想起那件往事,那件曾经使我伤心的往事。

那是上学期,学校准备发展一批新团员。

一天下午放学后,我正和别人下象棋,好友惠走到我身边,轻轻地对我说:“子寒,你帮我抄抄入团志愿表,好吗?你知道我的字不怎么样。今天晚上就要缴了,你快点写!”

那一次我很伤心作文那一次我很伤心作文正沉浸在下棋乐趣中的我,抬起头,一边接过那几张薄薄的纸,一边连声答应。

放下那卷纸,我又投入了激烈地战斗中,忘记了周围的一切。

不觉已是金乌西坠,玉兔东升,眼睛已看不清象棋的格子了,我和我的棋友才收拾起棋子。

揉着发麻的腰际,眼睛随意地朝桌子上漫射过去。望#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#着那卷纸,我着慌了,忙燃起蜡烛,掏出钢笔。

“子寒,抄完没有?”好友站在我的桌前,笑吟吟地问道。

“这……还没呢……我,我忘了……”我难为情地回答。

映着烛光,好友的脸一阵阵地变化着,最后什么也没说,走开了。

我一阵懊丧,暗暗地埋怨自己。为了弥补自己的过错,我埋下头开始写了起来。

“子寒,我不入团了,也用不着你这个大忙人帮我抄了,你把申请书和稿纸给我。”不知什么时候,好友又回到我桌前。我无语,默默地把东西递了过去。

好友接过稿纸,嘶啦嘶啦地扯了个粉碎,随手抛了出去。

望着地上那片片飞舞的纸屑,我伤心极了,不知该说些什么好,脑际只闪过一句话:“朋友的伤害,往往比敌人的伤害更残酷。”

事情已经过去了很久、很久,但经它辐射的心中却早已烙下了那片片飞舞的纸屑,它给我留下了从来不曾有过的感伤。

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篇4:珍惜拥有的痛苦作文

全文共 848 字

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人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。

“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命途多舛,”然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!由此看来,面对挫折,我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定,冒然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲!前事不忘,后事之师。

古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中击起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边的甜甜的笑……

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篇5:痛苦作文600字

全文共 729 字

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今天上午,老师为我们讲了一节令我难忘而又非常深刻的课。特别是前半节,老师让我们玩了一个小游戏,这个游戏是这样的:传说有座“诺亚方舟”的船,如果世界末日来临发大洪水,你只可以带八样东西上这座船,那么你会带哪八样?问题一出,我立刻难住了,但第一时间我想先带家人。可是家人那么多,而且和我最亲近的,算起来到少也有好几个,那么选谁呢?我只好选了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、弟弟与食物。食物是必带的。这些人算是最亲的了,所以,不能再少了。可是,这时,老师又让我们划掉两样,我一下子难住了,划谁呢?我冥思苦想,也没选出来,可是又不得不划掉两个,我才痛下决心,轻轻地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里顿时七上八下,很伤心。老师又发话了,再划掉两个,我犹如明天雷霹,眼前似乎一片空白。我握握手中的笔,不知从何下手,心想:不能了呀,失去了一个亲人,我已经很难受了!可是,这是必须的,我又下决心,手颤抖地划掉了“爷爷”与“姥爷”,我下子失去了三个最亲的人,只剩下四个了!我的心“怦怦”直跳,感到一阵恐惧。老师再一次说出了“我们来个绝的,再划去三个,只留一个!”我一听,心中的那座滚烫的火山,一下爆发了,头皮阵阵发麻,手变得冰冷,已经无力再握起手中的笔。在最后一分钟,我才划了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”,只留下了妈妈!

看着纸上的斜杠,我心里十分堵塞,不知是难过,还是痛苦,泪水不由自主涌上眼眶,不知如何是好。后来,老师说,可以用自己的生命换取一个人的生命,我毫不犹豫地将自己的生命换掉,换成了奶奶。可是过了几秒,我又想换“弟弟、爸爸、爷爷、姥姥、姥爷”,希望自己有六条命,把所有亲人都换来的冲动。

虽然只是一个小游戏,可我心中已经不再把它当游戏,明白了,现实有多么残酷……

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篇6:作文做小孩最痛苦的事

全文共 1006 字

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痛苦的就是学习:我们每每考完式就要看看“分”的高低,看看父母的脸色,在父母的眼力好像只有分是他们的儿子(女儿)而我们不是一样就看重我们的成绩,这点使我们伤透了心。当我们快考试的时候父母种是这样对我们说:“小明,努力去考,考不好只要知道自己错在那下次考好就好了,我们不骂你。”成绩一下来,考不好,只有一步一步慢慢回家,回到家父母微笑问成绩怎样?低下头去小声的说:“没考好。”父母的这是的微笑早已抛到九霄云外了,就骂到,你怎么靠的,靠这么的差,你还有脸回来,我都没脸见你了。要是你说考前父母说的话,那你就等着混合双打了。如果是考好,父母就会微笑到,小明好乖,真是个乖崽,明天父母带你去吃肯德基。这些不都说明的只有分才是他们的儿子(女儿)吗?有些父母更过分,有幅漫画描写到,一个小孩在平常时父母对他冷言冷语的,什么活动都不让他参加,当他考得100分时父母也不让他去踢秋,就问那怎么才能踢球?这些父母做得实在不对,孩子考好和不考好的待遇一样,那好考要付出这么多的精力,还需要的父母的动力,可现在没了动力,只有精力,怎么行呢?那那个孩子还会学好吗?

其二:为什么大人错了却不敢于承认呢?当我们小孩在一起谈话时大人在一旁听见错了马上指出来,可大人说错话,做错事小孩都无权利去干涉吗?大人是我们的榜样呀,这怎么不让我们的心灵难以分辨好坏呢?当大人在一起吹牛时明明说错了,我们去指出来大人却说:“去区一个小屁孩知道什么,一边凉快去。”一下就碰到钉子,如果在背后指出大人就更雄了,就为了面子死说你错了,嗨,这时我们该怎么办?

其三:大人为什么教我们时表面一套,背后一套?有个叫《关注孩子心灵感受》的漫画这样描写,当一个小孩要挪动个板凳时叫,因为实在太重叫一旁看电视的父亲帮忙,父亲就指了头上的标语上面写着“自己的事,自己做。”孩子挪好凳子后,父亲洗好脚了,叫孩子那去倒,可孩子走了一半又会来了,父亲气冲冲的嚷到:“怎么才做一半?”孩子也指了指标语,可父亲却怒气冲天的打了孩子。难到父母不是我们最好的老师吗?教我们这么做可会过头来又改变了主意,变得太快了!这样我们也会想父母一样教下一代,希望父母不要把坏习惯也教我们,希望父母能为我们带好头!这样我们才会越来越好打是不能解决问题的。

嗨,“可怜天下孩子心。”希望父母对我们好一些,带个好头这样我们都会越学越好的,希望我们与父母平等,这样我才愿意将心事告诉父母。

……

[作文做小孩最痛苦的事

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篇7:痛苦的体育课作文600字

全文共 679 字

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“回教室,上室内课,谁都不准写作业,全都一只脚站在地上,谁乱动一下,就加罚一分钟!”这不,我们班又因为体育课上队形站的不好,被老师罚上室内课。这次与上次受罚不同,这次老师让我们单脚站五分钟,期间一动不能动。

一开始我觉得这没什么,但随着时间的慢慢推移,我的腿变的酸楚不堪。不一会儿有一个同学就受不了了,脚碰了一下地面,转眼间我们受罚的时间加了一分钟。不久,又有几名同学坚持不了了,我们受罚的时间,一下子增多了十三分钟。此时我的腿颤抖得很厉害,已经没有了知觉,马上就快坚持不住了。老师突然大发慈悲,让我们换另一条腿站立。我如释重负,心想,再不换我的腿就要废了。

换了一条腿站立后,我刚开始感觉一身轻松,好像吃了灵丹妙药,疼痛一下子无影无踪了,腿也慢慢恢复了直觉,不再抖了,感觉自己幸福极了!但好景不长,新换的站立的那条腿没坚持多大会儿也疼起来了。我偷偷看了看其他同学,发现很多人在偷懒,样式千奇百怪:有的人把膝盖放在板凳上,有的人用脚尖点地,还有的人把脚放在后桌梁上……我也效仿他们,老师不朝我这边看时,我就把脚偷偷放在地上,老师扭过头看向我时,我就迅速把脚收回……我知道,这属于作弊,我是不应该作弊偷懒的,但是受罚太痛苦了,我实在坚持不住了。我偷偷地用这一招,一直熬到了下课,都没被老师发现。直到今天我才发现两脚着地站立是多么的踏实舒服。

做错事,就要接受惩罚,我理解老师的良苦用心,他是为了我们有更强的团队协作能力。俗话说事不过三,相同的错误不能一而再再而三地犯,作为体育课代表,我希望大家能够吸取这次教训,下次体育课好好表现,不再挨罚,我以后也绝不作弊偷懒了。

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篇8:快乐与痛苦作文议论文

全文共 707 字

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雄鹰在振翅翱翔时是快乐的,但那是在痛苦练习之后;运动员在夺冠时是快乐的,但那是在痛苦训练之后。快乐,几乎就在痛苦背后。没有痛苦,你不知道快乐的滋味;没有痛苦,你不知道快乐的来之不易;没有痛苦,你不知道珍惜眼前的快乐。

古有司马迁忍受着宫刑之痛苦,立志完成那部经典,历经几十年,最终完成了那堪称“史家之绝唱”的《史记》,这时的他应该是非常快乐的。今有林东贤,一个视力仅有0。1度的人却走上了与视力息息相关的射箭当中,可是这并没有打倒他,十几年的痛苦与坚持不懈的训练,终于让他在奥运会上夺冠,这时的他是快乐的。

快乐总在痛苦之后,但许多人却并不想先经历痛苦,反而想先快乐,然而这可能吗?也有人会认为美好的事物会让人感到快乐,但许多人都没有想过这快乐的背后有什么,正如那娇艳的罂栗花,它的果实极少时可以让人将那最痛苦的时段熬过去,然而,如果您食用过多,却是得到相反的结果,让你享受片刻的快乐,但在之后,却要承受那无尽的痛苦,而且这还不是一时的,也许会让你痛苦一生一世,直到生命的消亡。

在现在高三中,许许多多的人都在为高考而奋斗,但也有的人为了不学习找千奇百怪的理由,他们将时光用在这些无谓的欢乐之上,却没有想过这欢乐亦是建立在痛苦之上的。有人会在学习中享受快乐,因为他懂得方法,他们更加热爱学习,虽然我们做不到他们这样,但我们也不能将未来的快乐现在用掉,而是应将快乐留到以后尽情的享受。

快乐在痛苦之后,正如那干裂的大地,迎来了令它欢乐的雨露;正如那寂静的森林,等到了令它欢乐的鸟鸣;正如那静止的松林,迎来了令它欢乐的波涛阵阵;正如我们永无止境的攀登的人生,在我们登上每一峰时,俯视群峦时我们是快乐的。是的,快乐总在痛苦之后。

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篇9:地球妈妈的痛苦_想象作文

全文共 917 字

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公元3012年,地球鸟语花香,绿树浓荫。人们在地球妈妈的怀抱中快乐地成长。可是,好景不长,有些人为了自己的利益,利用大型机器胡乱地开发矿藏,乱砍滥伐,工厂冒出的黑烟使许多种类的鸟儿都灭绝了。地球的“肺部”已经开始渐渐消失,水资源也慢慢地被污染。不过就在环境遭到破坏的同时,也有一部分人在保护环境,地球妈妈的“健康”与“毁灭”就掌握在这些人的手中了。

可是,机器工作的速度毕竟比人工快很多。于是,许多病痛就来到了地球妈妈的身边。

地震来了,它把地球妈妈的五腹六脏闹得翻江倒海,地球妈妈被弄得面目全非。许多人也因为地震的原因而葬身在了废墟里。

酸雨来了,他经过某个地方,那儿就被腐蚀了,地球妈妈伤痕累累,危在旦夕。许多人也因此失去了生存的家园。

火山爆发了,岩浆覆盖了一切。人类面临着灭亡的危险,地球妈妈被岩浆烫得遍体鳞伤,已经奄奄一息了。

沙尘暴来了,它卷走了树叶,破坏了土地,让更多的树木无法生长。地球妈妈的“肺”因此产生了严重的疾病。

不久,地球妈妈被彻底病垮了。

自此以后,人们随时都要背着制氧机来呼吸,与同伴说话只能靠传递纸条,出门一定得带上一把特制的“防酸雨雨伞”,吃的东西是科学家研制出的“集水土壤饼干”,就是吃了以后能同时解决口渴与饥饿的问题。当然,要是遇到地震和火山爆发,那就只能赶快逃命了!

经过了这一系列的事,人们终于体会到了地球妈妈的痛。大家决心团结起来,让地球妈妈恢复健康。于是,大地上开始热闹起来:一座座巨大的防酸雨厂房如雨后春笋般拔地而起,人们在巨大的厂房里修建起了土壤方块,在土壤里种上了各种各样的树木、花草、蔬菜。同时,利用先进的生物技术培育出了鸟儿、蝴蝶、昆虫。经过了许多年的努力,地球上充满了防酸雨厂房,每一个厂房里都被种满了花草树木,里边到处是虫鸣鸟叫声,那里的空气显得特别清新。终于有一天,人们决定拆掉地球上所有的防酸雨厂房,给地球妈妈治病。地球妈妈的疼痛在人们齐心协力的治疗下渐渐减轻了许多。又过了许多年,地球妈妈的病痛彻底消失了,她又恢复了健康,不再需要人们造防酸雨工厂来给她治病了。

现在,人们时刻不忘把地球妈妈的痛讲给自己的子孙后代听,让他们记住要珍爱环境,因为我们只有一个地球。

[地球妈妈的痛苦_想象作文

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篇10:失败的痛苦作文

全文共 592 字

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夜晚,家里静悄悄的,我的破碎的心,一片冰凉。这一切都源于下午放学后。

下午,放学了,同学们如释重负,个个都神清气爽。当我快走出校门时,我忍不住问了黄莺一句:"喂喂,你知道我考了多少分吗?”我十分期待地问,心想一定又是一次好成绩。“嗯,好像是81分吧!”我一听,感觉全身被一盆凉水浇了似的,心,嘭的一阵,半晌没缓过神儿。什么,81分?这也与我的目标相差太远了吧!简直是天方夜谭!我半信半疑,但是她是老师的女儿,说的一定不会错。在那一瞬间,我心碎了,带着万分的沮丧,走回了家。

回到家,我躺在床上,心怎么也静不下来。那个“81分”不停地在我耳边回荡,每一次响起,我就心如刀绞,我抑制自己不去想,但是却怎么也控制不了。那句“81分”从无形中把我拉入了地狱,每分每秒都在受着煎熬折磨。我仿佛感觉到了我的心在滴血,我的灵魂在责骂我:“废物,你这个废物!”——废物,我是废物,不!不!不!

“怎么了?”我自言自语,“原来是睡着了。”没过多久,我立马想起了那件没考好的事,不由得哀叹道:“为什么,让我这么快醒来,为什么这一切不是一个梦呢?”这是,我看到了我的积累卷,看到了那一条条名言,我无意间看到了这么一句:“让预言的号角奏鸣,啊!西风啊冬天来了,春天还会远吗?”看到了这句,压在我心中的巨石,被缓缓移开。我想到我的经历,不由得感慨道:“寒冬的风啊,吹来我的春天吧!”心中想:我不能在这里倒下,爬起来!

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篇11:我深深感受到了失败的痛苦作文

全文共 597 字

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那次,是我在四年级的时候.这天,我像平常一样去上学,洋溢着快乐的心情.在早读的时候也没发现什么问题,依然像平常似的,书声朗朗.在一阵铃声后,老师走上讲台,说:“现在开始发七、八单元检测卷.”

我回想起上次那张检测卷,觉得考得不错,也没多想.这时,老师变得严肃起来,说:“这次只有几位同学得优.”我想,我肯定是得优的人!就在老师宣布得优同学时,我正在等老师报我的名.可老师报完后,我并没有听见我的名字!我不禁大惊失色,老师接着撇下一句:“其他全不是优.”我喜悦的心情从高峰跌到了低谷,心中犹如被一块巨石击中了.老师接着开始报其他人的成绩,我迫切想知道自己的成绩,恨不得现在就上讲台去看!“叶展,81.5”,老师生冷地宣布.我一个箭步冲了上去,想证明自己到底在不在做梦.

刚上讲台,一个大大的81.5便映入眼帘,我不敢相信自己的眼睛.把卷子拿下来后,我仔仔细细、前前后后地查了一遍,想看看老师有没有给我批错或多扣分.可老师没有算错,最后一根救命稻草也没了,我绝望了,觉得自己别学语文了!也在那一刻,我深深感受到了失败痛苦.之后的一天,我除了上课,一直趴在桌上,泪水经常使我的眼睛模糊.

那一刻,我深深感受到了失败的痛苦.后来,我把试卷上的错题都分析了一遍,觉得自己是由于轻视考试,从而导致分数不好的.从那以后,我便开始重视每一次考试了,尽量使自己不要因轻视考试而得低分了.

[我深深感受到了失败的痛苦作文

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篇12:痛苦与快乐并存高中作文痛苦并快乐着

全文共 530 字

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在深蓝的天空下;看着一眨一眨眼睛的星星的时候”是快乐的/在受到沉重的打击的时候,是痛苦的“但在痛苦的生活中:勇敢的面对是痛苦并快乐着’

我其实在班里的人缘挺好的‘可是我却感到孤单‘没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我?没有?开心果在我快乐的时候再逗上我一把。爸爸妈妈喜欢我、可他们又了解我几分?也许很少很少。

也许是缘份“让我与作文交臂?在作文里"我想说什么"就写什么?当然’作文的唱诉不及一个知心朋友”可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的,朋友”。

我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句,这孩子乖,什么都学得好/"可是他们又怎么会知道这背后我又付出了多少辛血!!一开始学二胡我是最差的“我坚持着:许多人到中途都不学了’我也动了这个念头,可是我又打消了“我一定持之以恒的学下去’不怕我学不好/到了现在/我已经快结业了"也拉得不错“是呀“挥洒着痛苦的泪珠得来了满意的笑容。我在痛苦过后快乐着/但画画的艰辛路程:仍在继续????

痛苦是我们共同有的、在生活上我有作文做朋友在学习二胡中我有勇气作伴。在痛苦中我有快乐围绕:

仰望蓝天"我高声大喊“;在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!

[痛苦与快乐并存高中作文三篇

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篇13:我尝到了痛苦的滋味作文

全文共 320 字

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我算一个比较顽皮的孩子,那是王老师说在学校里不要跑,可我就是不听。

终于,我吃到了苦

一个月之前的中午吃完饭我和赵靖宇他们玩游戏那时我跑步到了后门那突然脚一滑就倒了下去那时我用右手撑着可由于手里有一种特别的力量那种力量就好像有好几十个人在有骨头上同事打了一拳,我瞬间就倒在了地上,那时我感觉我的右手的骨头都要粉碎了。我当时瞒了一个辅导老师和一节课的时间,因为第二节课要听写,没有办法只好说了,最后到医院,一检查是分离性骨折,要一个月左右才能好。

我顿时傻了眼,那些天我有好多事情都不能自理,如说写字,系鞋带,睡觉时脱衣服和起床时穿衣服等等,都不能自理。

我的手直至现在也都没好,不仅如此,我的手还是弯的,说不定的话还得去医院复查,以后再也不这样了。

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篇14:那是一次痛苦的尝试作文1000字

全文共 1070 字

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在每个人的成长过程中,有无数次尝试。尝试时,有的痛苦,有的欢乐,有的成功,有的失败,有的难忘……而我的一次尝试却是那样的痛苦。

那是一个暑假,曾斌约了十几位小朋友在他家中玩“惊险隧道”的游戏。参加的人将站在滑板上一边滑一边用剪刀刺破悬在半空中的气球。而参加的人是由抽签决定的。

听了规则,我心里打起了小鼓,暗自为自己捏了一把汗。那气球爆炸的声音——“砰”,想起来都令我直发抖。有一次,就是因为我头顶上的一个气球爆了,吓得我赶紧躲到桌子底下。从那以后,伙伴们都叫我胆小鬼。胆小可是我的“致命弱点”呢!再说,我的平衡感又差,站在这样一块窄窄的木板上,不跌下来才怪呢。曾斌已经开始抽第一位“幸运者”了。我闭上眼睛,嘴里喃喃自语:“上帝保佑!菩萨保佑!各路神仙都保佑我光宗这这一‘劫’!”忽然听见主持人报出“十一号”。哎,还好是我的好朋友王希。只见王希上场了,她取出剪刀,胸有成竹地蹬上滑板。“砰”一声清脆的气球爆炸声,吓得我直捂上了耳朵。不一会儿,王希不小心摔了一个“四脚朝天”,立刻引起全场人的哄堂大笑。

我不由得更加紧张了,手心直冒冷汗。整个人呆呆地坐在那里。坐回位置的王希推推我:“咦,你是不是病了?要不要我去跟曾斌说说,让你不玩游戏,马上回家去?”过了好一会儿,我才反应过来,赶紧摇摇头:“今天怎么看见你都有点怪怪的。”王希把我打量了一番,“哎,曾斌又开始抽签了,不知道第二个倒霉蛋是谁?”

我双眼死盯着抽签箱,心中不停地念叨着:“不是我!不是我!绝对不是我!”两只手不知什么时候死抓着兜里的糖,那劲儿简直要把糖捏碎了。眼见曾斌的手从箱中缩回来,我全身的肌肉都绷紧了,连牙齿也不由自主地使劲咬在一起,怎么也分不开。

“8号!”主持人优美的声音在我听起来却像是晴空霹雳,因为8号是我的编号。

我硬着头皮走到前面去,木呆呆地接过剪刀,低着头走向滑板,我觉得全场十五双眼睛射出三十道犀利的目光,都注视着我的每一个动作。我的手臂不住地流汗,沿着手指流到了剪刀把上,把剪刀也沾湿了。心早已不像刚才咚咚地跳,而是像一条绷紧弦,似乎一拉就断。脑海中不断浮现出我从滑板上掉下来的情景,耳边似乎已经听到伙伴们的哄堂大笑。没法子,我一狠心,一脚踏上了滑板。滑板在隧道迅速地滑着,我拿着剪刀,望着气球,一刀捅破了它。但是一不留神,摔了一个“嘴啃泥”,把脸搓红了一块,膝盖也擦破了皮。我一瘸一拐地回到位置上……

虽然我在这次游戏中被摔疼了,但我的胆量也大了不少。这次游戏让我懂得了:战胜对手是力气,战胜自己是勇气,在漫长的人生道路上,只有大胆尝试,不断战胜自己,才能取得成功。

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篇15:痛苦与美丽议论文

全文共 924 字

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人,痛苦美丽并存,并不是一生下来就不用愁吃不用愁穿,再有钱的人都要到经济市场去奋斗,再怎么有钱的人,那都是自己的爸爸妈妈一滴血一滴汗挣来的,那并不是自己的,所以要自己去创造自己的那一片天地!

我曾看过一段故事,那段故事是这样的:“在一片海洋中,住着两只蚌。其中一只蚌对另一只蚌说:“我真是痛苦不堪啊,那又重又粗的砂粒在我体内滚来滚去,常常使我痛得不能休息。”另一只蚌骄傲自得地回答说:“谢天谢地,我的身体内从来都没有被砂粒折磨的痛苦,我里里外外都非常地舒服。”此时有一只螃蟹经过,听到两只蚌的对话,便对那只骄傲的蚌说:“是啊!你是很舒服,但是却一无所得;而你的朋友忍受痛苦的结果,却将生出一颗非常美丽的珍珠。”那只骄傲的蚌羞愧的地下了头。是啊,痛苦与美丽并存的,就像那只被那又厚又重的沙粒煎熬的那一只蚌一样,忍受过了被石头煎熬的过程之后,生产下来的必定是一颗美丽的,璀璨的、惹人喜爱的珍珠不经过一番艰苦磨练,就不可能取得成功.!

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这两句诗的意思都是:不经过一番艰苦磨练,就不可能取得成功!我曾看见过那些在街头卖艺、乞讨的人,他们可能不怎么有钱,但是乞讨、卖艺是他们选择的在社会上生存的方式。有些人可能就会看不起他们:“瞧他们能那样啊,穿的破布烂衫的,脸上、身上脏兮兮的,不像我们,从小就不愁吃不愁穿,长大了即使不用去工作都可以生活下去,看我们好幸福啊!”这样想的人就是世界上最失败最无可救药的人,他们就连人类起码的礼貌:尊重他人都不会,那这种人生活在世界上还有什么用呢?

妈妈再三教育我们:“生活中,社会上没有苦涩就没有甜美,现在不要认为‘读书好痛苦啊,读书好累啊’,我们这些爸爸妈妈这样做让你们去上学都是为了你们好啊,向我们哪个时代的人,想读书还没有钱、没有资本呢!”虽说这席话我们都听烦了,耳朵都听起茧子了,但我们要把它放在心上,要把它放在脑海中最显眼的地方,要每天记起。

痛苦与美丽并存,想要美丽,就先要痛苦;就像农民伯伯们种蔬菜一样,想要收获,就要先播种,还要除草、施肥、灌溉等多各方面,完了之后才能收获,所以我们要珍惜现在学习的时光,今后有一技之长,找工作都要好找些啊!

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篇16:痛苦作文300字

全文共 471 字

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对我来说最痛苦的一件事就是减肥。自从今年的体质健康表出来以后——肥胖,就表示着痛苦的日子开始了。

少吃多运动。爸爸妈妈鼓励我锻炼身体来减肥。每周五、六和爸爸带的大哥哥、大姐姐们一起参加田径训练。

第一次的训练时间到了。一放学就到学校大操场,爸爸先叫我换衣服穿短裤,在栏杆上压腿。因为栏杆很高,所以左右腿很难上去,不轻松的压腿。哨声响了,所有人慢跑6圈,热身开始了。虽然只有6圈,但是6圈下来我就已经伸舌头了,可是接下来就是踢腿、高抬腿跑、加速跑,逐渐的我就跟不上去了。

最痛苦的还在后面呢!变速跑开始了,就是快速跑一圈走一圈。,我的任务是六圈,而大哥哥和大姐姐们的任务是12圈,我心里却是开心极了,6圈少多了,我就先第一个到了。可是大哥哥和大姐姐们跑完12圈了,我尽然还有一圈没跑完,跑完了,我的头抬不起来了,我的心凉了,好累啊!好累啊!痛苦才开始了一半。。。。。。

自从那次锻炼之后,一直坚持我跑的快多了,也不那么累了。半月之后身上减了一些肉,爸爸妈妈和开心,继续努力。为了减肥我要做一个有恒心的人。对我来说减肥不仅是一件痛苦的事,也是我开心的事。

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篇17:小学生作文:快乐和痛苦

全文共 524 字

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我的这篇作文起源于乔叶的那篇《吹着口哨回家》,故事讲述的是作者在公共汽车上遇到的兄弟俩的故事:弟弟原本是一家戏剧团的台柱子,一次车祸使他失去了双脚。后来,他又成为了一家歌舞团里最好的男高音,可一次重病却又使他失去了说话的能力。现在,兄弟俩靠卖水晶袜为生,而弟弟,在每天回家的路上,满足的用他唯一可以用的方式——吹口哨,来让人们得到快乐

这无疑是个悲剧性的故事。但是,我不得不为弟弟的乐观精神所感染。命运对他不公平,先后夺去了他最重要的东西:双腿与美妙的歌喉。可命运却又偏向他,因为命运给予了他两个最美好的东西:无私的性格与快乐的天性。

他是坚强的,因为在受到命运的步步紧逼时,他毅然选择了无私的快乐,远离了痛苦的深渊。不仅如此,他除了让痛苦远离自己的身边外,还把快乐带给了身边的每一个人。扪心自问,在面对快乐与痛苦的选择中,我们是怎样做的呢?是快乐?还是痛苦?是的,我们都不约而同的选择了痛苦!如果你选择了快乐呢?不仅仅你会开心,他人也会变得快乐!

吹着口哨回家,把快乐带给自己;吹着口哨回家,把快乐带给别人。正像作家乔叶说的一样:很久以来,我并没有弄清楚这样两个问题:在快乐的问题上如何对人慷慨;在痛苦的问题上如何对世界吝啬。

[小学生作文:快乐和痛苦

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篇18:美丽的痛苦作文700字

全文共 692 字

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珍珠的光彩夺目,是经历了在蚌壳包裹中的磨砺;翠竹的修长,是经历了在泥土中深埋的修炼;蝴蝶的灵动,是经历了在破茧中的挣扎。大自然的种种生灵,我们只看见它们展示的美丽的一面,殊不知,它们经历了背后种种的痛苦。但它们,用坚强来面对这份痛苦,这份痛苦反而成就了它们生命的完整与生动。

面对生命的痛苦,我们人类又何尝不是如此?

桑兰,一个鼎鼎有名的运动员,因为失误而落下了严重的残痛。但她默默地承受着这一切,积极地配合医生治疗。她经历了种种痛苦换来了自由与重生,终于在无限的黑暗中看见了光芒,并赢得大家对她的敬佩,这份痛苦又何尝不是美丽的?海伦·凯勒,因为一场大病而双目失明,但她并没有让希望化为泡影,而是自学成才,最终还出版她励志的书籍为人熟知,这份痛苦又何尝不是美丽的?贝多芬,大名鼎鼎的音乐家,可惜却是一个双耳失聪的人,但他坚持音乐创作,那一首动听的《月光》让人喜爱。这份痛苦又何尝不是美丽的?

正如曹文轩所说:“每个时代的人都有每个时代人的痛苦,痛苦决不是今天的少年才有的,小时候就对痛苦胆怯的人,长大绝不可能是一个强者!”

2008年,四川突如其来的一场“5·12”大地震震撼了所有中国人,每个人的心都被牵动着。地震发生时,我们眼睁睁地看着自己的中华同胞埋在废墟中,却无能为力,我们心如刀绞。那一刻,我们真真切切地感到了痛苦。地震之后,我们中国人用或多或少的善良帮助四川人民;那一刻,我清楚地感受到了那传递在每个中国人心中的浓浓的善意;那一刻,我终于明白了“美丽的痛苦”的真正含义!它是一种让你更加成熟,让生命更有价值的一种磨练!我也明白了,在风雨中看见的,不一定是乌云,而更可能是一道彩虹!

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篇19:快乐与痛苦

全文共 412 字

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失去了才知道珍惜,那已经晚了三春了。——题记

有很多事情有待我们继续,潮湿的心情换回了迷失的记忆。一声欢笑,想起了过去的春夏秋冬,陶醉却不后悔。

我们总是在成长中体会痛苦,在痛苦中逐渐成熟,这个时代虽然不需要带着脚镣生活,但总不能像个疯子一样在街上乱跑。

带着一份沉重踏上了希望号列车,为了实现理想,我要受尽途中的颠簸。“多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆。”这是一次命运的马拉松,坚持到底,永不言败。

汗水伴着泪水湿润了干涸的双脚,不要停下来,为了雨过天晴,我们风雨兼程,青春的花朵在荒芜的草丛中绽放。

破茧的蝴蝶,奋力挣扎,为了使体内多余的水分耗尽,痛苦的历练换来了轻盈的身影,破茧而出的喜悦因此而更加可贵。

何为痛苦?它不过是你前进道理上的几块石头,提醒你前面的路很长,不可大意。

我望着花园里飞舞的蝴蝶,突然,真正明白为什么有人说痛苦的历练往往是人生不可或缺的一部分——没有痛苦的奋斗,人生永远不会完整,就像没有翅膀的蝴蝶永不能飞翔。

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篇20:谎言给我的痛苦作文

全文共 481 字

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有人说谎言是不能说的,但也有人说谎言能无时无刻地说。我觉得谎言是不能说的,因为有一次使我懂得了这个道理。

记得在去年的某一天,爸爸妈妈说要带我们三个出去玩。妈妈就问我的家庭作业写完没有。我就骗妈妈说已经写完了,其实还剩一篇周记没有写完。

妈妈带我们到滨江公园去玩,我们去到那里惊叹了一下:“哇!怎么这里有那么多好玩的呀!”我们叫妈妈快点买票,我们已经迫不及待地想去玩了。

妈妈办了一张卡,就让我们拿着卡去玩,我选了“海盗船”来玩,妹妹挑选了“欢乐碰碰车”来玩,弟弟挑选了“蹦蹦床”来玩。

我在玩“海盗船”的时候,船左摇一下,右摇一下,我就睡着了。所以我坐上这“海盗船”就好像找回了我的幼年时光。

妹妹在玩“欢乐碰碰车”的时候,在和人比赛碰车,妹妹比赛时真是笑死我了。因为妹妹和人碰车时,方向盘打错,撞到柱子上去了。

弟弟在玩“蹦蹦床”时,一直蹦,一直蹦,最后他累得蹦不起来了。

玩完了,我们就回家了。

回到家后,我才想起我的周记还没写呢!糟了!我一下子就跑到了房间,马上写周记,哎,周记写完,已经8点半了。

谎言真的不能乱说,这就是谎言给我的第一次警告。

哎,谎言真的不能随口就说。

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