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围绕心灵的深处写一篇作文精品20篇

为了这只小雏鹰的成长,父母给了我最崇高、最无私的爱。小编收集了触及我心灵深处的歌作文,欢迎阅读。

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春雨在心灵上空飞翔作文700字

全文共 720 字

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“滴答,滴答,滴答……”“真讨厌!”被雨声吵醒的我大骂道,因为我最讨厌下雨,我喜欢晴天,下雨对于我来说一天的心情已经严重遭到破坏;一起床就发脾气,之后便是一顿痛骂,此时此刻的心情便是雪上加霜。

迈着沉重的脚步,我踏上了上学的路,在路上我一边埋怨,一边望着沿途的风景,山像铁一样黑,仿佛在笑我有多可笑。

终于我到了学校一进教室,我的心情又是雪上加霜,让我倒垃圾,无奈的我只好认命;面对这又脏又臭的垃圾,我的心情现在又是埋怨,又是生气;走在操场里雨点打在我那稚嫩的脸上,像绣花针一样刺在我脸上,刚到校门口,一场战争步入眼帘,战斗双方是两个捡垃圾的老婆婆和一个老爷爷,他们站在垃圾池里,面对大雨还是像往常一样毫不逊色的工作着,为了生存他们选择了合适自己的工作“捡垃圾”,为了一点能够卖钱的垃圾他们在垃圾池里大打出手,那个老爷爷满脸的皱纹,看起来已经年迈八旬了,还有他的衣服已经洗得发白,鞋子的鞋底已经是满目疮痍了,可以想象一个老年人的生活是怎样过过来的;而那个老婆婆还显得年轻一点,但脸上仍留下了岁月的痕迹,看着老婆婆的穿着,只是一件简单的衬衫,还有一件马褂似的外套,如此而已,想必老婆婆的生活过得也很朴素。他们互相抢着手里的垃圾,有时甚至为了一个矿泉水瓶,他们也会大打出手。雨还是不停的下着,“滴答,滴答,滴答……”在我还没回过头来时,一双粗糙还布满皱纹的大手抢过我手里的垃圾桶,原来是刚才抢垃圾的老爷爷,他笑着对我说:“小姑娘,不怕脏吗?我啊,都脏惯了!”听着老爷爷这句话,我鼻子一酸,眼泪不知不觉的掉了下来,这时雨还是无情的下着,打在那位朴素,辛苦的老人身上,“滴答,滴答,滴答……”

雨淅淅沥沥的下着,滋润这干枯的心灵,“滴答,滴答,滴答……”

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篇1:一次心灵的考试作文800字

全文共 903 字

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“啊呀,再过10分钟就要考试了。我昨天晚上忘了复习,怎么办啊!老师也真是的,考什么试?”我挠着头皮,十分痛苦。就在这时,我眼前一黑,晕了过去……

不知过了多久,我缓缓地睁开了双眼,发现自己在教室里,正坐在老师的椅子上。“恭喜你变成了老师!”我的耳朵里响起了这句话。我连忙走到镜子旁一瞧,哈!我真的变成了老师。“哦耶!我再也不用考试了!”我在空无一人的教室里喊道。就在这时,同学们三三两两地走进了教室。

“咳咳。同学们,今天我们考试。”我清了清嗓子,学着老师的腔调说。“什么?我还没准备好呢!”“就是!好端端的考什么试?”台下一片喧闹,好像在集体抗议。“安静!”我有些生气,第一次有了这种想法:同学们也真是的,让你们考试你们就考,还叫!我第一次感到老师并不是那么好当的。班级里瞬间安静下来,因为我假冒成的老师从来没有发过那么大的火。我给同学们发完试卷,然后掏出一本口袋书看了起来,心中转了一个念头:多亏我变成了老师,考试时还能看书。

时间很快就过去了,我意识到时候不早,收了同学们的卷子,走进了办公室。“哎,我怎么还要批改卷子啊?当老师太烦了!我第一次说出了这句话,我不是太情愿地展开了试卷,批阅起来。第一个是王强的,他的字我看了,简直要……要吐。再看看施言的,他的卷子脏脏的,上面全都是灰。最令我生气的是他的卷子竟然,竟然一字未动!我怒火中烧,把他的卷子扔到了一旁边。还好,下一张是我们班学霸的试卷,我改起来十分舒服,这是一张100分的试卷,它使我的怒火仿佛被水给扑灭了。

这时我才感到当老师十分辛苦,每天要批改大量的作业,根本没多少时间休息。我这才感到了老师之前对我们的用心良苦,不再抱怨老师了,甚至有些感激我们的老师。

就在这时,先前想过的声音又响了起来:“恭喜您通过了上帝的心灵考试,为了犒赏你,你将变回学生。”只听“砰”的一声,我变回了原样,并回到了教室。

正好,老师在发试卷,我赶上了考试。只见有的同学站在椅子上挤眉弄眼,好像在向老师倾诉;有的同学双手合并,在祈祷“上帝保佑!”;也有的同学愁眉苦脸地坐在座位上唉声叹气;还有的同学在拼命地看书——临时报佛脚……只有我一个人默默地拿出文具,等待老师发下试卷……

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篇2:照亮心灵的灯作文800字

全文共 883 字

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自己的情绪还是不能好好地控制住,我又忍不住在父亲训导我的时候顶嘴了。

父亲是个脾气火爆的人——至少在我是这么看来的。在我眼中,他总是很急躁,而且在家中也放不下他“家长”的架子。他说话你必须得回应,听见了也不能不做声。可他又是个刀子嘴豆腐心的家伙,刀子嘴常常说出伤人的话来,却有着柔软的豆腐心。可能是遗传了他的臭脾气、又加上青春期的叛逆吧,我一听见什么教育我的话就一定得怒怼回去。而他就喜欢别人顺着他的意思去说、去做,于是我们常常“针锋相对。”

我在顶撞父亲之后自知此举之后会惹来更多“对我不利”的话,所以又气又怕地装作“我不怕你,我懒得和你说了”地走了,窜进房间后还装模作样地把门一关,发出很响的一声“砰”,还不放心地将门从里边反锁了起来。

我躲在里边琢磨着:晚饭也吃了,要不就这样睡去吧,反正也出不去,一天不洗漱也什么关系。于是我换好睡衣一身轻松地躺了下来,开着灯闭着眼高兴着:他现在心里肯定特不舒服特想揍我一顿什么的,可是他进不来!不出所料,门外头传来他跟母亲抱怨的声音。我得意地笑笑,马上就睡着了。正睡着,就听到钥匙开门和门锁转动的声音,我警觉起床,一激灵什么睡意都没有了,我……我不是把门反锁了吗?怎么打开的?我以为危险已经临近我了,我本能的开始装睡,却听见两串脚步轻轻走了进来。一个像是绕到我面前看了看我就走到另一个身边了。这时传来父亲轻轻的声音:“睡觉了,去外面说吧,别吵到她睡觉。把灯关了吧!开灯睡觉对身体不好。”

确定他们走出房门后我立马睁了眼,鼻头不知受了什么刺激竟酸涩起来,我仔细听着,想了解下他们到底想说什么,生怕又是“对我不利的话”,自己白感动一场。只听到房门外面母亲略带叹气的声音:“你的脾气呀……说不到几句话就开始吼,安婧的脾气也像着你,你们俩整天好声好气说不到几句话……”父亲的话让我意想不到,他用带些自责的语气说道:“我不就是这种脾气嘛……是有我的错,我以后改改这种脾气不就好了……”我听着,内心一片复杂,有种说不出的压抑。是诧异?是感动的难过?是忽而正确认识父亲后的自我忏悔?

没有开灯,四周一片漆黑。我的心里却像是点亮了一盏灯,照亮心灵

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篇3:让心灵回家作文800字

全文共 814 字

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紧张的学习节奏,打乱了同学们平静的心灵,让心灵到处放荡。于是,我们该做的就是要让心灵回家

期中考试的脚步离我们越来越近了,如往常一样,一波一波的考试等着我们。前几天我们刚上了一节语文作文分析课,傅老师给我们发了两大张印着作文的纸,让我们先看一看,欣赏一下别人的作文。同学们七嘴八舌地讨论着,教室里一片嘈杂,傅老师轻轻地拍了拍讲台,示意我们静下来,她说:“欣赏别人的作文不是用嘴的,是用你的眼睛,是用你的手,是用你的心灵。你们这样吵吵闹闹地,你的心灵早放荡了,早飞出去了,你还能认真地欣赏吗?所以,静下心来,让心灵回家,安安静静地欣赏。”

听了傅老师的话,我们陷入了深思:对!一个人的心灵如果静不下来,如果还没回家,那么你看作文也是白看的。所以我们要把心灵静下来,让心灵回家,安安静静地看别人的好作文。

同学们都自觉地封上了嘴巴,左手拿着纸,右手拿着一支红笔,认认真真地看,时不时地圈点勾画。教室里静得只有时钟的发条在“咔嚓咔嚓”的响,十分钟的时间不知不觉地从我们翻阅纸张的指间滑落了。傅老师清了清嗓子,向我们提出来问题:你觉得哪几篇作文写得最好?可以小组讨论一下。待我们叽叽喳喳地讨论好后,各组都得出了最终结果,小组代表都举起了手。傅老师一一地让她们回答,同学们也安静地认真听,所有人回答完毕,傅老师问:“每个人都觉得第一篇最好吗?”“是的。”下面一片回答。“那就请你们静下心来,让心灵回家,再好好想一想第一篇。”傅老师带着迷之微笑对我们说。我静下心灵,让心灵回家,微微一想:咦!不是吗?她写同桌书包里的故事有错吗?哦!我知道了!

我举手回答道:“这篇作文有些偏题了,作文前言要求我们写的是自己书包里的故事,不是写别人书包里的故事。”我的回答得到傅老师热烈的掌声。“对!这篇作文偏题了!”傅老师解释道。同学们恍然大悟。

有时让心灵安静,让心灵回家,是解决问题的最好良药。在你觉得烦躁懊恼时,不妨让心灵安静,让心灵回家,或许会有好的结果。

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篇4:心灵之声的观后感

全文共 833 字

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“我们都一样,有一双翅膀2113,能够有5261梦想,能够去飞翔。我们4102都一样,各自有光芒。”这面是一首歌的一段1653,歌曲来自一个不起眼的女孩,我甚至不知道她的名字。可这些文字准确地描述出了我对残疾人的想法。

我从来都不喜欢用“身残志坚”来形容那些坚强的残疾人舞者。因为,虽然这是赞美,可一句“身残”,就把他们分隔到了与我们不同的世界。我也不喜欢把残疾人作为一个特殊的群体来议论。因为对此,我感同身受。

我曾经腿部骨折过。当我拄着拐杖散步,或是被妈妈用轮椅推着去超市时,周围总是有许许多多的目光与议论。虽然他们的目光大多充满了善意,议论中也有许多赞扬,可我还是感到不舒服,感到自己很特殊。被人群排斥在外,作为一个单独的存在。而这正是残疾人最害怕的。这时我忽然想到了那个发生在舞台上的故事。

一个右腿被截肢的小伙子去相亲,却因为对象是“健全”人,都没有怎么交谈,就终止了相亲。旁边的盲人演奏者看不下去了,掀开女孩的披肩,然后将女孩的一只手——拿了下来。小伙子看了,目瞪口呆,而女孩哭了,哽咽着,对小伙子说:“我们都一样,一样呀!”表演已经过去了四天,可留给我的心灵震撼却极大。让我记忆犹新的,还有那两次鼓掌。

主持人报幕时说,有三个舞者,他们三个人,加起来只有三条腿。音乐响起了,我还是不相信能有这样的舞蹈,这样的舞者。这时他们出场了。动作整齐划一,他们从舞台一侧拄着拐杖来到了我的面前,健步如飞。其中一个竟然还是女孩!三个白衣翩翩的舞者做出一个又一个连贯的动作,甚至还丢下了拐杖。那一刻学校体育馆从我眼前消失了,我看见的,仅有三个发着光的美丽灵魂,在梦想的天空下,舞动着蓬勃的生命尽情翱翔。

曲终,掌声雷动,我红着眼睛把手掌拍到痛,却毫无感觉。最后一个节目是家喻户晓的《千手观音》。我激动的跑到舞台正前方观看。在神圣的光辉中,散发金光的观音以优雅的姿态出现在我们面前。我其实并不信佛,只是在看了舞蹈后,忽然有一种很神圣的心情在心中盘踞,萦绕不散。或许,这心情叫感动。

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篇5:心灵深处的音乐作文700字

全文共 723 字

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乐之根,让心更暖,永驻心田……——题记

那是一双灵巧的手,轻摩光滑的琴弦,那琴声仿佛叮咚泉水般一圈一圈漾在心间。

她那弯弯的柳叶眉象征着青春的活力,灵动的大眼睛闪烁着智慧的光芒。她就是我们班的古筝演奏家—刘婧瑶。

每当她坐在古筝前用修长的手指深情地抚摸着它的时候,一场优雅的音乐会拉开帷幕,她用天籁之音般的琴声向我们诠释古典音乐的魅力。她面带微笑缓缓滑动琴弦,那琴声仿佛变成了一个个动人的音符,流光溢彩,从琴弦上流泻出来。

我的内心已为之所动,感受到那变幻莫测的琴声又漾成了溪流,带着凉爽舒适的意味从你心间淌过;又像是山间小径,曲径通幽,百转千回,自有一股无底的力量漫向天际。

听着听着,乐曲进入了高潮,大家的心也跟着颤动起来。她的头随着旋律的升腾跌宕微微摇晃,左手用指腹按住琴弦,右手摇指,那耳熟能详的曲调又回荡在我们耳旁。琴声紧,则若急雨敲阶;琴声缓,则如细雨抚桐;琴声张扬,则若朔风吹雪;琴声舒缓,则如微风抚柳。

我们早已被这荡人肺腑,撼人云魄的琴声所吸引,脑海里仿佛涌现了母亲与女儿之间温暖的亲情,母亲总是为女儿掏心掏肺,女儿也很懂事,常常做一些力所能及的事,满满都是爱的回忆……

一曲终,琴声回响萧瑟处,絮语千言,一切都道不尽。过了好一会儿,台下才响起经久不息的掌声,也把我从幻境拉出。

成功的花,人们只惊艳它现时的明艳,然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。我们采访她是如何奋斗的,得知炎炎夏日,她的指尖攥出汗水;寒冷冬日,她的手指一直不停地练习,练习……就当我们在玩耍嬉戏的时候,她却在表达她对音乐的热爱。

我们依旧沉浸在这妙不可言的《女儿情》中,刘婧瑶仿佛一颗“明星”,用音乐之泉滋润着每个人的心灵,把心灵深处的音乐完美地展现给大家。

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篇6:美丽的心灵

全文共 522 字

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阮丹睿

美丽心灵,是那灿烂的太阳,给人温暖的力量;美丽的心灵,是那和煦的春风,令人心旷神怡,浑身舒畅;美丽的心灵,是那动听的歌声,传播到世界各地,传递到每个人的心中。

那是一个凉风轻拂的早晨,由于早上赖床了,我胡乱扒了几口饭就冲出家门,害怕迟到朝学校奔去。到了路口不巧红灯亮起,我心想;“哦不!怎么这么倒霉呀!”马上我发现马路上并没有行驶中的车辆,而且也有不少的行人正在闯红灯,我就直接加入闯红灯的大军中。没想到就在这时,一辆车子也不知道从哪冒出来的,直接向我驶来,我吓得魂飞魄散,竟然忘记了躲让。一位叔叔以迅雷不及掩耳之势把我往后一拽,由于重心不稳,叔叔摔倒了,手机和公文包都散落在地,叔叔一边拍了拍身上的尘土,一边捡起地上的东西,语重心长的说;“宁等三分,不抢一秒,车祸猛于虎。切记,不要违反交通规则。”我羞红了脸连声说嗯。叔叔一边提醒我抓紧时间上学,注意安全,一边一拐一拐的消失在我的视线中。

接下来的路,我走得十分小心谨慎,心里更是充满深深地愧疚。因为我的不当行为让叔叔的腿受了伤,吓得浑身发软我竟然忘记向叔叔道声谢谢,甚至都没看清叔叔的长相。但是我知道以后我一定会遵守交通规则,不闯红灯,也会在别人需要帮助的时候,毫不犹豫的伸出自己的手!

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篇7:让心灵回家作文700字

全文共 765 字

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大千世界,本就灯火酒绿,觥筹交错,愈加美丽,愈加迷人。这时,人也就按捺不住,只怕那心断了线,飘得你找不到方向。

初入初中时,我就被一种盒子大小的方块迷住了,学习本就索而无味,游戏几乎成为我独一的消遣方式,也令我有些迷醉。一次完成作业,看到久违的屏幕,一种异样的逾越醉透心扉,即使只是看着它,也仿佛身心舒放,且喜且乐。

正当我犹如置身于此时,房门被人悄然而开,母亲走了进来,我没理会,眼睛都没多看一眼。母亲没客气,上来就一把拿走了它,冷冷地扔下一句“不许你再玩!”。关了门,余音未散,留我一个人在屋里发怔。

好几次了,我是又惊又怒,为此,母亲和我没少争锋相对,每次同学炫自己游戏之厉害,都只有我在一旁似呆非呆的沉默。晚上,我不留痕迹地把手机拿回了自己房间,又开始了屏幕里的快感,点得手机发烫,玩得天昏地暗,脑子里只剩下了那些打打杀杀,甚至嘴上还念叨那些操作。不知多久,我感到未有的倦意,出了房间上厕所。可正当我经过父母房间的时候,却看见母亲房里还点着小丝发黄的光,母亲正看着一本书。灯光照得她的面颊,显得面黄肌瘦,疲惫中带着沧桑。

不知怎么,心中如潮水般涌起一种孤独与空虚,罪恶感也卷起一团,卷得心都快缩成一团了,仿佛这样的寂寞,是一种莫名的悲哀,让我的心被蹂躏得没了知觉,又仿佛是游戏里的快感永远无法弥补的。我悄然走回房里,把被窝里的手机轻轻地放回了客厅的桌上,心理没什么感觉,好似快乐,又似悲伤,又有一种恐惧与恼怒,整得我彻夜未眠,但心中却仿佛多了些什么。

至此,手机里的游戏被我一举消灭,而更多的是饭桌上滔滔的暖语以及上下学不绝的问候,我也不再伪装,细心地接受了这明里暗里的温暖,谁又知道,我得到的又难道只是这些问候。

即使世界美好,诱人,即使游戏快乐,激动,那颗心始终都在,即使有时顽皮地出去看看世界,但我们又何曾不明白,它,总会回家

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篇8:围绕泪写作文600字

全文共 716 字

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《泪》

泪,因生活,无比累,才生泪。

窗前,一个壮大的身躯走过来,我们都知道,那是我们的体育老师,俗称“萝卜头”。

可怕的地狱时间又来了,同学们个个唉声叹气地走出了教室。不远处,操场上近米高的跳架正朝我们狞笑。

书包才刚放下,就被召去在操场上跑步了。“可恶”的萝卜头随便一说:“今天热身跑得不多啊,就六圈。”他这轻飘飘的一句话,可是把我们往地狱里推啊……

“有人抗命吗?”声音在操场上空回荡。别说,还真没有人敢抗命,四十多号人只得乖乖服从,奔跑在操场上。

“啊!”突然,章思远叫了一声,我们循着叫声看去,原来她不小心摔倒了,整个人贴在地面上,起来时,整张脸都是鲜血。

“她流鼻血了!快找老师!”一位同学大声叫道。终于,有一位老师赶来,将她送去了医院。

太阳毫不留情地释放着她的热量,我们早已是满头大汗,体育课还在继续,此时我们正在练习跳架。这跳架足足有半米来高,很难连跳,我就像一个提线木偶似的机械地跳着。“哎哟!”我被跳架绊倒了,疼得喊出了声。那倒了的跳架就像多米诺骨牌,连锁反应,一个接一个前仆后继地倒下去。同学们纷纷围上来,检查我的脚,呀!膝盖乌青了那么大块,还破了皮。好累!好痛!眼眶泛红,不争气的眼泪终于流了下来……

休息一会儿后,老师便叫我继续练习。我咬紧牙关,坚持跳着,一下,两下,三下……

终于迎来了五年级体育测试,当我走上考场时,我发现周围的一切都那么熟悉。这么高的跳架,这么长的跑道,这么重的实心球……这不都是训练时的东西吗?所以,这次的体育测试,我进行得特别顺利,得心应手,当测试完最后一关,“A!”老师宣布成绩。我最终得了三个“A”。

这时,一阵微风拂过脸颊,我的泪再次滴落下来。我这才明白老师的良苦用心,体会到了眼泪背后的含义。

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篇9:寻找最美心灵日记300字

全文共 323 字

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谁是天下最美丽的人?人才之多,她是普通的;世界之大,她是渺小的,但在我心中,却无人能与她相比,她是美丽的,是伟大的!在你懦弱的时候,她总是伸出那双温暖的手,仿佛一股强大的力量永远推动着你前进;在你无知的时候,她总是教育你,开导你,虽只是只言片语,但真理却长存心中。连上天都被她那颗炽热的心感动了,赐与了她一个美丽的名字--母亲!

光阴荏苒,随着岁月的流逝,天下芸芸众生对“美丽“这两个字眼,已显得不那么了解了。于是乎...... 我开始寻找那美丽的人。

推开心灵的窗户,我真的踏上了这条寻觅之路,翻过重重高山,踏过潺潺的河流 ...... 忽然,我停住了脚步,站在着一望无垠的心田上,清风吹抚着我,心想,这天有多高,地有多厚,寻找美丽又有什么意义呢?

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篇10:心灵深处的歌作文700字

全文共 690 字

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“啊,这个人就是娘;啊,这个人就是妈。这个人给了我生命,给我一个家……”这熟悉的旋律在耳畔响起,我的思绪万千……

歌吟母爱

还记得刚上幼儿园那会儿,我总是不喜欢去学校,在学校门口与妈妈分离时,心里特别难受。妈妈的淳淳教导,使幼小的我打开心灵。决定去学校。

慢慢地,我长大了,我喜欢听音乐,时不时会和妈妈一起分享最近的流行音乐,妈妈也会十分配合我。跟我一起欣赏那美妙的歌声。

有一天,我发现了一首特别好听的歌曲:《母亲》,于是我赶快把妈妈叫来,母女俩一起躺在沙发上欣赏歌曲。那是多么美好、温馨的场面啊!现在回想起来,仍让我陶醉,给我温馨。

妈妈,好想你!

为了学业,仅有14岁的我只能在学校里住宿。好几周才能回一次家,并且跟妈妈待在一起的时间不超过两个小时,因为妈妈工作繁忙。

我时常会听《母亲》那首歌曲,以前听的时候,只是因为它旋律优美,而现在,当那首歌播放的时候,母亲为了我辛苦工作,深夜时不顾白天上班的疲劳,悄悄潜入我的卧室为我盖好被子的情景,如电影般在脑海里回放。心里的“酸甜苦辣咸”一起涌上心头,好难受,好难受……

妈妈,您知道吗?我好想你。想以前我俩一起窝在沙发里听《母亲》的时候想以前夜晚与您共睡一张床,盖一床被子的时候……

今天晚上,我和同学一起去公园散步,走着走着,我看见一对手牵手的母女迎面走来,她们好幸福!这时。我想到了您,妈妈。我们何时才能有时间这样手牵手一起散步?

我的心灵深处有一段优美的旋律在激情澎湃的演唱着:“啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈。这个人给了我生命,给我一个家……”是啊,母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女成长的殷殷期盼……

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篇11:那一幕触动我心灵作文600字

全文共 616 字

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在最一无所有的年纪,喜欢追逐一个很遥远的人。粉丝与偶像之间,难得的不是一场相遇,而是三观相同的默契。

暑假时无意间看到电影《盗墓笔记》的花絮,那一幕,竟让我有一种无法形容的感觉。

那是鹿晗在拍一段从地面掉到地裂开地缝中,许是因为威压没有系好,鹿晗直接头朝下狠狠地栽了下来,发出很大的声响。当鹿晗爬起来的那一刻,他表面上风轻云淡,可我却不经意地瞄到了他额头上有一小片的红肿,再看,他正微微地咬着牙,手不自觉地握成拳头,甚至手上地青筋暴起。我忽然想起鹿晗有恐高,连坐飞机都会出冷汗的鹿晗,这时候却似乎若无其事,但或许大家都知道,他在忍。我无法想象的到,他当时所承受的怎样一种疼痛。

他为了不让剧组之前的努力白费,选择一声不吭地把疼痛独自忍受;他为了不拖慢电影拍摄的进度,装作什么也没有发生地继续演戏。他的坚强,他的敬业,他的努力,在那一刻淋漓尽致地体现了出来,狠狠地触动我的心。

鹿晗是我的偶像,不仅是我偶像,还是我的动力,我的目标。当我在玩的时候,他在努力工作;我在睡觉的时候,说不定他正在熬夜背剧本。每当我做事坚持不下去了,刚冒出了放弃的念头时,脑海里就会闪过那一幕,我想:我的偶像都在努力,作为粉丝,我凭什么放弃。

我的偶像没有超能力,但他总是微笑着,似乎没有什么事情可以难倒他,却不知,微笑的背后是多少的汗水和努力。尽管距离那件事已经有一段时间,但那一幕却依旧深深地印在我脑海,当我放纵时,它总是像警钟般提醒着我,那一幕深深地触动我的心。

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篇12:书香润泽心灵作文1000字

全文共 1148 字

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书,悠悠的,飘出醉人的馨香,萦绕在我的心底,挥之不去,那是书香,一缕一缕,编织着我成长的脚步……我,是一个爱读书的女孩儿。书籍让我的生活更加丰富多彩,他就这样慢慢润泽着我的心灵,陪伴我渐渐长大。

与"书"结下不解之缘。

儿时的我,还只会牙牙学语时,便喜欢手捧一本大书,“咿咿呀呀”地读着什么,这便是我与书最开始的接触。而妈妈便是这其中的牵线人。随着我渐渐长大,妈妈便开始给我讲睡前故事:《小红帽》《三只小猪》《狼来了》……这些都是我百听不厌的童话故事。每天伴着这些故事入睡,我都会做一个美妙的梦,在我的脑洞中,他们会随着我的奇思妙想有一个不一样的旅行……与书相伴的日子,让我的心中多了一份力量。书香一点一点涤荡着我辽远的心际,润泽着我的灵魂。

书香伴我成长。

上了小学,我学会了汉语拼音,查字典,当我发现自己可以独立看一本完整的书时,我暗暗为之喝彩。渐渐地,我的读书范围也广了,中外名著、文学经典、科幻小说,我都开始涉足。《滨孙漂流记》教会了我笑对人生;《红楼梦》让我体会到了人生白丑,社会百态;《海底两万里》让我看到了另一个扑朔迷离的世界。书看的多了,里面的意思也看的比较深了,故事中的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。在我的脑海中常常展现出另一个世界的憧憬与想象……一本书也许你几天就可以把它读完,也许随着时间的流逝,你会将它遗忘,但它带给你的震撼却是永恒的。每一本书都有其独特的魅力,它最终留给你的是经时间的洗礼,弃其糟粕,凝结而成的精华。而小学的积累,更是为我的初中之路奠定了基础。

书——我永远的良师。

上了初中,我发现我读书的时间明显减少了。每每写完作业,在月光下,随手拿起一本《天蓝色的彼岸》,抚摸着那散发着淡淡油墨味的书页,聆听作家们用笔敲响的岁月回声,跨时空与高尚的人面对面谈话,它让我在人性的光辉中感悟生命和死亡。看人生花开花落,感世界云卷云舒,那真是一大乐事,更是我每天的心之所向。合上书,沉浸在梦乡中的我是幸福的,更是满足的,它滋润着我的心灵,让我每天在微笑中苏醒,在快乐中成长!

书,是我的良师,他从不吝啬对我的帮助。读一本好书,就如同和一位高尚的人谈话,能让我们如沐春风,受益匪浅。当我陷入困惑时,是书中那一个个闪烁着智慧光芒的文字,渐渐让我变得敏捷,睿智;当我迷茫时,是书化作北极星为我指引方向;因为书的教导使我的作文一点点提高。感谢您,我永远的良师,感谢您这些年给予我的帮助与陪伴,是您润泽了我的生命!难忘,与书相伴的每时每刻,回首过往,看那一路走来的脚印:从简单的加减运算,到颇具难度的代数;从汉语拼音,到一篇篇习作,是书把我一步步引向知识的殿堂。正如莎士比亚所说:“书是全世界的营养品。”感谢你,书籍!让我们一起捧起手中的书,抿一口清茶,感受漫漫人生,让知识的浪花润泽我们的心灵吧!

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篇13:让心灵再次出发作文600字

全文共 665 字

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人只有将寂寞坐断,才可以重拾喧闹;把悲伤过尽,才可以重见欢颜;把苦涩尝遍,就会自然回甘。

——题记

不知从何时开始,我怯于面对周遭的一切,怯于面对学校,怯于面对同学,怯于面对繁重的学业。从早晨睁开眼起,又是一个阴晦的日子,费力地想直起身,可胸口的“巨石”又让我动弹不得,直得在父母的催促声中埋怨地下床、穿衣、吃饭……然后踏着沉重的步伐步入对我而言的“地狱”。到座位上坐下后,耳边充斥着那些“学霸”们在我看来故作聪明的显摆,眼见着他们“自我贬低”时眼底中绽放出的“光芒”……厌倦地移开目光,再次陷入深不见底的泥潭,只得做些无用的“垂死挣扎”。

可这一切的自我挣扎还不是因为考试前自做聪明的低效复习,自以为是的装模作样!我又能怪谁?本以为成绩单能早日发下来,可一日日的推延只是一次次地将我推入心灵的谷底。

“一年,是365天,还是364个循环的一天?”我觉得是后者。我无从抱怨,无从发泄,只得将满腔愤懑推卸给这压制性的义务教育,或者是终日逃避事实,在网络中度日……

也许是在一天天的消沉中,我逐渐平静下来,反思自己所有的情绪波动,不过是一个懦弱无能而逃避现实的人。只为一次失败而愤愤不平的行为实在愚蠢,像是天空偶尔阴暗,太阳偶尔被云彩遮挡,我却以为是天空塌坍,便失了分寸,四处逃窜。

那天,我行走在清凉的晚风中,眼见是轻轻流淌的赣江,伴着丹红的晚霞照亮天空,江水轻轻拍打着江岸,鸟儿缓缓划过天空,我一直以来所有颓废与不安都随风散去,久违的自信与耐心重新回归。我的心灵也像是卸下了重担,清理了行囊,重新出发。我相信,只要把这苦涩尝遍,就会自然回甘。

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篇14:围绕中心意思写作文泪

全文共 591 字

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泪?是激动的泪,是感激的泪,还是难过的泪?

在我幼小的心灵里一直认为,妈妈并没有那么爱我。记得三岁那年的一个早晨,我正和小伙伴们你追我赶,这时,妈妈走了过来,和蔼地说:“今天我带你去一个很好玩的地方。”我很高兴地大声喊了出来:“好啊,是游乐场吗?”在小伙伴们既羡慕又嫉妒的眼神中,我拉着妈妈的手得意洋洋的走进了一个叫幼儿园的地方。

幼儿园里,虽然有秋千、滑滑梯,可没有游乐园的旋转木马,小飞机。这时,妈妈突然悄悄地走开了,却逃不过我这双雪亮的眼睛。“妈妈!看你往哪里跑!”我像孙悟空抓妖怪一样跑了过去,想跑出幼儿园,但却被幼儿园的阿姨给拦住了:“小朋友,你不能跑出去呀!你妈妈等一会儿就来接你了。”“不!我要妈妈!……我要妈妈!……”在哭声中,我看到了妈妈的眼角上湿润了。

真是度秒如日呀!好不容易挨到了放学。

我在不远处看到了妈妈,便哭着冲过去:“妈妈,你骗人!这里一点儿都不好玩!我不来了!”妈妈却摇摇头,若有所思。一会儿,她弯下腰,轻轻地微笑着说:“孩子,你已经长大了,要学知识,学本领了,长大了才会很棒很棒的。”“不要嘛……”我使出了我的必杀技——妈妈面前撒娇。这时,妈妈的眼泪像雨水一样落下来:“宝贝乖,我们一定要去学习更多的知识。”我勉强地答应了,因为妈妈哭了,在我记忆中妈妈是从没有哭过的呀,可是这次怎么……

多年后,在我学习到了许多知识的今天,我才恍然明白妈妈当初的良苦用心。

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篇15:珍藏在心灵深处的财富

全文共 949 字

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杨奕

昏黄的灯光在几何石膏体上落成一抹整齐的调子,角落里那尊《大卫》复制像还在深沉地眺望着他的肖像和画架上挥动着铅笔的那只手臂。灯火星星,人声杳杳。在这间小小的画室里,安静地,不觉又想起了她所带来的让我珍藏心灵深处的财富

接触绘画已十年有余力,从幼时墙纸上不太被父母认可的涂鸦,到少时空白画布上天马行空的色彩,直至现今笔下那张扭曲的脸。我承认自己在这方面的确没有什么天赋,随着素描难度的加深,我不止一次地甩下了手中的笔。

新来的老师是美院的应届毕业生,想必他会对水准更加严苛。我寥寥在纸上勾勒几笔装样子,躲着他的目光开始出神。他也未注意到我,终等到了夕阳西下,我悻悻地交上了作业,回到了家。

次日清风好,我像往常一样来到了着拥挤的小画室,本已安排好今日的出身计划。因之前的老师并不会在意我的作业,只是写上一个“差”字,我像往常一样,正想把作业扔到一旁,上面却写着些隽秀的小字:“一个人绝不可以把心灵的火熄灭掉,而是要让它不断地燃烧。——梵高”我端详了一会儿,终看不明白什么,还是扔到了地上,嘟囔了一声“虚伪!”我架上画架,钉上画纸,寥寥勾勒着今日的大卫。

在出着神,只觉身后有目光盯着自己,不觉脊背发凉。回顾四周,和他目光交汇。老师两手撑着小板凳,像诙谐的小孩子一般,瞪大了眼睛看着我,他指了指我脚下的作业,做出一副委屈的样子。我便捡起,掸了掸灰,递给了他。他笑了起来,深深的嘴角两边的笑痕充盈着温暖。“拿好,毕竟坚持了这么多年了,万不可熄灭掉火光。加油,不懂随时来问我。”他举起手臂,在头顶做出加油的手势。我被他的诙谐和不同于之前老师的真诚逗笑了,他的笑痕更深了……

四月维夏,六月徂暑。刺目的阳光下,一个少年聚目凝神,手握住铅笔,细致地在画纸上勾勒着他深深的笑痕,不时靠近纸面,轻轻擦去边角的粉尘。手上的汗水已溶了石墨粉,抹去脸上的汗水,晕花了脸。日薄西山,我舒展地完成了最后一笔。他,笑痕深深地,来题了梵高的那句话。看着他的学生笔下的肖像,他那深深地笑痕布满了快乐。而我看着昏黄灯光下的他,暗暗地珍藏了这笔财富在心中。

老师现已回美院继续进修,画室里也不再有他的笑痕和教导声。但我挥笔细描间总能铭记着他所给我带来的心灵的火光,技艺越发精湛。铭记这份珍藏在心里了那个深处的财富,我受益颇深。感谢您,老师!

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篇16:心灵的归宿作文700字

全文共 704 字

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家,是心灵归宿,是梦想的寄托,是人生的点缀,是最甜蜜的记忆。家,像是在灵魂深处的一泉溪水,潺潺流淌……

最纯粹的回忆,在岁月中也能泛起点点波澜。

家楼下有个收废品的老太,大半辈子都以捡破烂为生,那辆几近废旧的三轮车和几近不能转身的车库,便成了她半生最大的积蓄。她每天在小区中穿梭着,早出晚归,甚至天朦朦亮时都能看见她忙碌的身影。可她的小屋却一直没有改善,最多就只在捡拾到的盘中添置一些水果。她是时光深处的老者,在时光深处流淌她的汗泪。我有时会忘带钥匙,便被她邀请去她的小屋停留一会,也为了解脱下沉重的书包。那个小屋小的似乎连一个巴掌都不到,小的似乎容不下第二个人。她便让我坐下休息,自己从小桌上抓起大把水果往我手中塞,我自然不肯,但也拗不过固执的她。她依旧在小屋中忙碌,她像是被排挤的人,而我却独占着她的地方。她在门前的小溪中打理衣物,阳光下,皱纹像是蜿蜒的数茎,忽得变的深沉,她的形象也随之高大起来。

那是心灵的归宿,我的“世外桃源”。从此之后,我有时会去她的小屋,享受人生的另一份幸福。几天未看到,小屋早已更新,它从一个命运多桀、饱经风霜的老者,一下子蜕变成风度翩翩的谦谦君子。我误以为老太真的变的豁达,不再对自己吝惜。走进去一问才得知老太早已搬走,来了一对外地夫妻。

“你们是谁?原来那位老太太呢?”我问。“早搬走了。”他们笑着说:“你是老太太口中的小女孩吧?老太临走恳求过我们,当你再一次来时,让我们给你留一块地方,容你可以解脱下沉重的书包。”。我笑笑,却不想说话。那块地方,在阳光下一尘不染,散发着耀眼的光芒。

傍晚回家,我站在窗口旁,注视着小屋。那可能是我最后一次去那地方,可那是我永恒的心灵归宿…………

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篇17:守住心灵的绿茵作文800字

全文共 767 字

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心灵陌上,茵茵绿草,是美好的价值观在繁荣滋长;人生年少,韶华春光,守住这方心灵的绿茵,才守住了花季的成长。

但君不知,如今多少少年的心灵陌上,丛生杂草。

当小学生的理想从救死扶伤变成腰缠万贯之时,当孩子再也不会是钻石如石块时,当青年把名车豪宅作为成功标签时,我们,又怎能平静?价值错位,心灵失衡的社会,我们又能期望他走向何方?“阴阳易位,时不当兮。”屈子的话仍适用于今日啊!

心灵陌上,杂草疯长,秀苗匿迹,荒芜的又岂止是一个人的心?孝道沦丧,人心冷漠,拜金盛行,不又越来越像为社会而唱的一曲挽歌?内蒙古青年王利持刀弑父的刀锋刺痛了人们的双眼;小悦悦事件的集体冷漠、冰冷旁观冷彻了人们的心;“宁可在宝马里哭,也不在自行车上笑“的拜金女大胆宣言震动了人们的神经。正确的价值观念被弃如敝履,繁盛的心灵绿茵已萋萋不再。这,又岂不是社会的悲凉?

究其原因,不难发现是多方因素推波助澜。

当父母对掌上明珠的的爱已超越道德的底线,那些放纵的溺宠只会把年轻的一代推向深渊。若学校的教育只在“教书”而忽视“育人”,青年人的成长就又少了一把持身之尺。若整个社会正走向冷漠与自私,希望又如何寄托给初涉世事的下一代?中学生余放在化学奥赛场上当场检举导师前夜向自己透题,可他却被学校遣送回家接受父母“再教育”。在这样的引导之下,青年人的价值跑偏又怎能是他们之错?

哲学家曾说:“去除杂草的最好办法是在田地里种上庄稼。”因此,守住心灵的绿茵,为之浇灌,栽花。

不跟随别人的脚步,坚持自己的航向,在道德的天空独守自己的成长。为人父母者,应宽严并济,以身作则;不然“爱”变成“碍”。公众教育,应以德为先,教人树立正确的价值取向,帮人守住心灵的绿茵。该集众人之心力,矫正青年一代的价值取向,从而矫正民族的航向。

守住心灵的绿荫,播种美好的价值取向,带草长莺飞之时,收获一季明媚的春光。

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篇18:围绕中心意思写作文暖

全文共 784 字

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一次相逢,一份暖

人生不求繁华,惟宁静足矣——题记

“山不在高,有仙则名……何陋之有?”读了一遍又一遍的《陋室铭》,我始终不能理解淡泊人生怎能与一世繁华相比,茅竹小屋怎能与玉宇琼楼分个高低?温暖的春风送来丝丝睡意,我慢慢合上了双眼……

睁开眼睛,发现自己立身于竹林之中。远处有一座破旧的小茅屋。在陌生环境中,还是拜访一下为妙,我暗自思忖,于是走向了小屋,轻轻地叩响了门。屋内传来“请进”,我推开了木门,发现一名男子坐在桌前,桌上摆放着几本书。

他正手持《论语》,闻声放下书本,抬起一双深邃的眸,问道:“不知姑娘前来何意?”被他一问,我十分尴尬,只得随口说一句:“讨碗水喝。”“稍等。”他起身往屋后走去,我好奇地走向他书桌旁,原来桌子上除了书本还有一篇文章,是唐文,依稀看貌似是《陋室铭》。等等,如果这是《陋室铭》,那么那位男子不就是刘禹锡了?正好我有些不明白,赶紧去找本人问个究竟。

这时他也拿了碗水出来,递给了我。我饮了一口,放下水,不由问他:“淡泊宁静的生活能与繁华一世相比吗?茅竹小屋能与玉宇琼楼相比吗?”

他笑了:“隐居荒野,虽不能锦衣玉食,食粗茶淡饭,亦乐在其中。茅竹小屋虽不及玉宇琼楼豪华,但一人生活也随意,做一个隐者虽不及官员生活风光,却不必在意朝廷的那些勾心斗角与黑暗。”

原来你是这样想的。

我走向小茅屋的窗户边,门前的台阶无人打理,爬上了一层青青的苔藓,屋外绿草生机勃勃,在阳光的照射下,草色映在了竹帘上,素琴、金经都摆放在架子上。咚咚,外面又传来了敲门声。几位文人墨客笑着走进小屋,“刘兄,最近又有什么新作啊?“刘禹锡笑着对我说:”人生不求繁华,惟宁静足矣。室陋,吾不陋,吾乐在其中。谈笑有鸿儒……何陋之有?”语毕抚掌大笑……

我顿时惊醒,口水已从嘴角流出一滩。刘禹锡的心境我好像懂了,他的话像一束阳光照在我身上,很暖。一份相逢,一份暖。

人生不求繁华,惟宁静足矣。

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篇19:点亮心灵的那盏灯作文800字

全文共 798 字

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风雨依旧摇曳。七月份,正是风雨大作的季节,可我却为了和父母赌一口气,毅然决定要从父母的卧室里搬出来自己住。

八岁,正是需要人关心需要人疼爱的年纪。偏偏这时又有了个弟弟与自己争宠夺爱!八岁,爸妈第一次打我,为了一根棒棒糖。八岁,我第一次感到被人抢占父母宠爱的滋味。

夜里,换了地方当然睡不着,一直考虑着以后要用怎样的态度来对待父母和那个“敌人”。渐渐地,睡意吞没了我。可一声雷鸣把我从睡梦中惊醒,条件反射般地向身旁抱去,闭着眼喊了声:“妈!我怕!”可是没人回应,我的手触到的是冷冷的墙。于是,心也便跟着凉了。

就这样,用被子把自己从头到脚蒙了起来,我不想看见这风雨大作的天空。我使劲团起身子,颤抖着。就在这害怕、委屈、孤独、无助的时候,我在轰鸣的雷声间隙捕捉到一声轻微的开灯的声音。从被缝里偷偷望去,爸妈房间的灯竟亮了,昏黄的灯光驱散了那片忽明忽暗的可怕天空。原来爸妈还是爱我的,他们知道我怕这种天气,所以开了灯来安慰我。我的心里暖暖的,眼角湿湿的。但碍于面子,我没有出声,也没过去。不一会儿,便听到了窸窸窣窣的脚步声,我假装睡着了。爸妈轻轻走了过来,悄悄地耳语:“睡着了吗?”“睡着了!”我偷偷地把脸别在枕头里,含着泪笑了。

那天以后,我懂得了不少:我懂得了爸妈的“偏心”,自己的任性以及那个“敌人”的无辜。从那以后,我变得谦和了许多。至于为什么,爸妈没问,我也没说。

那盏灯,虽在昏黄,但却温暖;冷冷的心里,不再孤单。所以不论在哪里,在自己难过伤心时,我总喜欢眺望远方,寻找那盏灯。有那盏灯的地方,总能让我温暖,给我希望。明天也许依旧光明。爸妈是在用血汗换取子女的成长成材,就为这,我也应该永远不放弃!也许这就是幸福,最平凡,最简单,但又有无限力量。真的应了那句话:简简单单才是真。

未来的路上,风雨依旧摇曳,可有那盏灯的力量,我就满足了。即使跌倒,我也会爬起来,继续前行。

幸福就是父母为自己点亮的那盏灯。

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篇20:剔除心灵的垃圾作文800字

全文共 921 字

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在成长的历程中,我有欢喜,也有悲伤,更有过后悔的事情。“学校是我家,清洁靠大家”,这是我们校长在校会上常常讲的,我们虽然十分赞同,但却从来没把它放在心上。

一天早晨,我打扫完走廊刚走进教室,班主任潘老师就捧着一大摞作业走进了教室。这时,刚好一阵风吹来,一个垃圾袋顽皮地飞落到了潘老师的脚下,潘老师捧着一大摞作业艰难地低下头看了看,然后笑着对我们说:“谁来把这个垃圾袋捡起来?”闹哄哄的教室瞬间变得鸦雀无声。

同学们你看看我,我看看你,都一言不发地坐着。我本想跑过去捡起垃圾袋,可转念一想:又不是我扔的,凭什么我捡呢?何况,我坐得那么远,走过去太麻烦了。我赶紧地低下头,佯装看书,趁机偷偷地瞄了一下其他同学,多数都是和我一样,低着头,佯装看书,雕塑一般,动也不动;只有少数同学,抬起头木木地望着老师。

十秒,二十秒,三十秒……时间在“滴答滴答”声中飞逝,竟然没有一位同学上前捡起垃圾袋,潘老师神情复杂地越过垃圾袋,走上讲台,放下作业本,脸色变得沉重起来,重重地叹了一口气:“同学们,你们觉得这个垃圾袋应该由谁来捡?”“丢垃圾的人!”“值日生!”“卫生委员!”“……”同学们七嘴八舌地发表看法,兴致都挺好的,好像都在说一件和自己无关的事情,凝固的空气一下子化开了。

潘老师的脸色更加沉重起来,意味深长地说:“怎么我就没听到哪位同学说自己应该捡起来这个垃圾呢?”这时,坐在后面的班长石秋语站了起来,她红着脸,快步走到教室门口,弯腰把垃圾袋捡了起来,又折回教室后面扔进了垃圾桶里。等班长回到座位后,潘老师严肃地对我们说:“同学们,一个小小的垃圾袋,就反映了我们班级里的许多问题。乱扔垃圾的人固然不对,可值日生为什么不主动将它捡起来呢?班干部为什么不以身作则,起带头作用呢?离得近的同学为什么不想想自己离它最近,理应去捡起来呢?还有其他同学,为什么不把校园当成家一样爱护,主动捡起垃圾袋呢?多做一件好事,就是给自己的心灵多添一笔财富。”

潘老师的一番话让我们面红耳赤,羞愧不已。《道德与法治》教材里就有很多舍小我为大我、舍小家为大家的案例,我们生活在校园里,校园就是我们的家,我们学习在班级里,班级就是我们的家,家里有了垃圾,为什么非要纠结是谁丢的,谁该负责呢。

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