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围绕心灵的深处写一篇作文(汇总20篇)

为了这只小雏鹰的成长,父母给了我最崇高、最无私的爱。小编收集了触及我心灵深处的歌作文,欢迎阅读。

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心灵之桥作文400字

全文共 427 字

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我的家乡有一座桥,名曰:彩虹桥。它很美,远远望去,像一道彩虹,飞架在宽阔的河面上。闲暇时候的人们总爱到它身边逗留,玩耍。然而在眼前发生的一幕却破坏了这一美好的画面。

事件的主人翁是曾被千万人颂扬的清洁工。

那是一个星期天,我和妹妹相约到彩虹桥游玩。头顶是蓝天白云,脚下是碧波荡漾,岸边绿草茵茵,我俩的心情也是美美哒。我正站在桥栏边吹风,不经意间看见一些垃圾在桥面上熟睡,而不远处一位身着橘红色服装的清洁工人正在用心地打扫着。心中对扔垃圾的人的憎恨和对清洁工的敬仰油然而生。可清洁工的下一个举动马上改变了我的“世界观”——他……他一手拿起扫帚,一手装满垃圾的灰斗,径直走到桥边,一扬手,把垃圾倒进了河里!在这短短不到一分钟的时间里,让我的心里滋生出了无比的恶心感。顿时,我对清洁工的看法也大大改变了。

后来再走过这座桥时,依稀能闻见一股可以杀死几万人嗅觉的臭味来。为什么美丽的彩虹桥会变成这样?不光是清洁工,还有人们,乱扔垃圾的人们,我们每一个人都应该反省自己。

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篇1:点亮心灵的灯作文600字

全文共 599 字

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小时候,我不能算是一个爱分享的人,但那件事,却改变了我……

那是一个温暖的午后,我正专心致志地玩我的娃娃。邻居家的毛毛走过来,想和我一起玩,可是我说:“不行不行,这是我的娃娃!”说着便推开了她。毛毛被推到地上,眼里涌出大滴大滴的泪水:“不让我玩就不让我玩吗,还推人,我不理你了,哇–––”说完就哭着跑走了。

毛毛离开以后,我发现妈妈一直在看着我,心里七上八下的:完了,被妈妈看见了,回家后肯定要挨骂!最后,我决定了:我的娃娃只有我可以玩,妈妈骂我的话就骂吧!边想着,边回到了家。

回到了家,我左等右等都不见妈妈的责罚,便津津有味地看起了电视。猛然间,我瞥见妈妈拿着一个橘子走过来,心里有了一些疑惑:妈妈这是要干什么?我看见妈妈剥开橘子,对我说:“琪琪,你知道橘子的里面为什么长成一小瓣一小瓣吗?”我疑惑了,脱口而出:“因为它本来就长这样啊。”妈妈轻轻地摇了摇头,笑着跟我说:“这只是它表面的意思。”

我来了兴趣,盯着妈妈问:“那是为什么呢?”妈妈笑语盈盈地回答道:“那是橘子跟你说:‘生活的甘甜与幸福要一点点品味的,而不是来浪费的,所以嘛,你要珍惜它。还有–––”妈妈说到这里故意停住不说,等吊足了我的胃口,她才缓缓道出了下半句:“还有,手中的东西,不能独自占有或使用,要和别人分享,这就是橘子的心。”

听到这里,我恍然大悟,心里对下午的事感到懊悔。从此以后,这一段话就一直像一盏明灯,时时刻刻点亮着我的心。

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篇2:心灵的转身作文600字

全文共 659 字

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冷冷的雨点不断的落下,伴随着刺骨的狂风,显得更加冰冷。然而,忽然向回迈的一只脚,踏在地上“砰”的一声,打破了这片寂静,在雨中,缓慢而坚定地转了身……

桌上的试卷被几滴从窗外飘进来的雨点打湿了。那雨点有的蹦到窗台上,还有的直接跳了进来。但此时的我却完全没有去关窗的意思。两只眼睛呆呆地盯着桌子上试卷的“73”,心中充满了惊讶与伤心,而更多的却是害怕,怕被同学嘲笑,怕被爸妈责备,好像做了贼一样。我向旁边偷偷看了一眼,一下就看见了同桌得意洋洋的样子。我连忙收起了试卷,塞进了书包里,生怕被别人看到。

在这样尴尬的气氛中,我熬到了放学。但这一天,我理书包却理了很久。窗外的冷雨仍淅淅沥沥,我理好了的书包也正在桌上静静地躺着,可我却迟迟没有回去的意思。手里捍着试卷,一会想把它带走,一会儿又想把它留在学校。最终,那张试卷还是静静地被我抛弃在了抽屉里。

走出校门,雨渐渐地小了,却依旧是冷的。我也没有撑伞。划过脸庞的冷雨,慢慢地渗透了,渗进了我的心里,却依旧是冷的。我走着走着,却又慢了下来,有时甚至停下了脚步。“要不要回去拿呢?”心中的争斗从末停止过。

感受着那冰冷的雨,我竟慢慢地冷静下来,脚步也不知不觉停了下来。偶尔来的几阵刺骨的风,却让我的表情坚定了。抬起脚,转身,“砰!”一声坚定的脚步声忽然传来,我转过了身,抬头望学校的方向,迈开步伐,去拿我丢在抽屉里的试卷,也去拾那颗迷失了的心……

转身,不只需要步伐。心灵的转身,更需要一颗坚定的心。也许迷失过,失落过,也失去过,但随着心灵的一次转身,总能找到自已失去的那份坚定与信念……

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篇3:心灵美最重要作文500字

全文共 494 字

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一天,小老鼠、小刺猬、黄鼠狼、小乌龟在玩老鹰捉小鸡的游戏。

“谁当老鹰呢?”小老鼠问。

“我、我、我!”大家异口同声地说。

“别吵了,还是让我来挑吧!”小老鼠大声喊道。

小老鼠先看了一眼小刺猬,发现它的身上长满了刺,就说:“小刺猬,你不能当!因为你身上长满了尖尖刺,一不小心就会把我们扎到。”

小老鼠又看了一眼小乌龟,发现它走路非常慢,就说:“你也不能当,小乌龟。因为你走路非常慢,肯定盘盘都不能抓住我们。”

小老鼠叹息说:“只剩下我和黄鼠狼了。”

这是,黄鼠狼放出了一个臭哄哄的屁,小老鼠差点臭死了过去。

小老鼠又说:“不行不行,你的屁太臭了,不能当老鹰了。看来只有我才能当老鹰了!”

就在这时,草丛里突然跳出一只大灰狼,它凶狠地说:“还是我来做老鹰吧!”

它刚说完,就飞快地向小刺猬奔去。小刺猬将身体一缩,就变成了一个大大的刺球。大灰狼一口咬下去,疼得哇哇直叫。

他转身向小乌龟扑去。小乌龟将头尾一缩,大灰狼一口咬在坚硬的壳上,牙齿就掉了一颗。

大灰狼不甘心,又朝小老鼠张开了血盆大口。就在这紧张危急的关头,黄鼠狼冲了上去,放了一个臭屁,把大灰狼给臭晕了。

小老鼠终于懂了:每个人人外表各不相同,但也各有作用!

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篇4:打开心灵的锁作文600字

全文共 593 字

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打开心灵的锁,世界都会充满阳光。

一年级时,小小的我一蹦一跳地走进了校园,面对着一张张陌生的面孔,心中便不由得溢满了恐慌,也不敢开口去与他人交流。很快,几个月过去,人人几乎都有了自己熟识的朋友,闲暇时会有一个交谈的物件。而我却仍“固执”地不肯抹去最初的那份恐惧,不敢吐出任何一个音符。甚至,在眼神交汇之时,也总是怅惶躲开,关紧了心上的那扇窗户。

一天又一天过去,我仍旧这样,仿佛要把自己隐到空气中一样,不敢面对,也不交谈,每天生活在黑暗的世界中,没有友情的照耀。我把自己像蚕茧一样缩在自己那的那方小天地中,被厚厚的丝严丝合缝地包裹着,孤独落寞。

可时间却流逝的那么慢,让我耐不住长久的寂寞。我渐渐地长大,终是不肯在这冰冷的囚笼中停留了。于是我开始尝试着突破,尝试着挣扎,在泥沼中寻找我的容身之地。

人生的秒针一刻不停地走着,我也在一刻不停地跑着,我锻炼着自己,吐出第一个字符,交了第一个朋友,我开始懂得友谊的意义,开始不再孤独,也有了依靠,我的生活,溢进了光芒:我的心灵,抹去了悲伤:我的世界,因我的改变而改变着。

打开心上的锁,让我不再孤独:打开心上的锁,让我有了快乐:打开心上的锁,让我感到了人生的美好。

虽然现在,我仍不能绽放出自己所有的光,我仍为我的改变而自豪,自豪自己可以突破自我,找到心中的光。

所以,请打开心门,因为它是一束阳光,能感染我们的心灵。

因为,努力打开自己的心门,是一种荣誉。

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篇5:围绕中心意思写六年级作文

全文共 592 字

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在我们的生活中,经历过许许多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校园中何尝不是呢?

那件事,还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小,出门便没有带伞,心想下午放学时不会下大雨。

时间如一列火车般飞速驶去,转眼间到了社团课时,这时,不知老天爷怎么了,忽然“变了脸,”“哗哗哗,哗哗哗,”随着一片暴风,一场暴雨也下了起来,不一会儿,地面上健起了水。“怎么办呢?我没有伞,而且现在同学们都走光了,没人借我伞。”社团课在我的心心念念中过去了。

雨下得越来越大,我实在没有办法,只好把书包顶在头上,冲了出去,“啪,啪啪,”我的书包湿透了,在此时,一顶大伞撑在了我的头上,一回头,是我的好朋友“郭凯文,”他就像一堆白雪中的一块碳,眼神是那么坚定,又是那么柔和,嘴角向上翘起,对着我微笑着。我怔住了,觉得自己身在暴雨之中,却又处于温暖的太阳之下。此时我心里不禁涌上一股暖气,仿佛每个细胞都在颤动着,手与脚都在抖动着,不是因为冷,而是因为暖,我感受到了!感受到了他送给我得一颗暖阳,感受到了我与他之间的友谊桥又变长变高,感受到了无法用语言形容的一种温情!抬起来了,他那纯净的手;伸过来了,他那温暖的手;碰到我的肩膀了,他那神圣的手。雨水一颗一颗地打在伞上,确实一颗又一颗地打在我的心里,滋润着我的心。

我们走到了校门口,是时候说再见了,我们俩越走越远,他的声影在我眼中慢慢消失,但那份甜甜的友谊在我心中保留。

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篇6:围绕中心意思写一个字作文400字

全文共 423 字

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这几天,我每次上学,放学的时候都能路过一家书店。我看到了一本粉色封皮的书,我左顾又盼的看来看去,哦!看到了是《窗边的小豆豆》,我左思右想书名儿,这是一本什么书呢?是搞笑,还是悲伤,小豆豆又是谁呢?

这本书在我心中“上蹿下跳”,扰得我不得安宁。于是,我鼓足了勇气,想要向爸爸妈妈说买这本书。可是呢,又不知道怎么开口,转念又想,买书是好事啊,我开口了,向妈妈说了后,妈妈竟然答应了。

第二天。妈妈买回来了,我迫不及待的接了过去。是那本书,果然是那本书。我小心翼翼地撕开了塑料封皮。又嗅了嗅,不错。是新书的味道啊!我慢慢的打开了第一页:目录,一个个新奇题目,看上去就好看极了。于是,我便迷上了这本书。吃饭时,我看着。写作业时我把书压在桌子底下。我迷上了这本书,它里面的情节让我流连忘返。回想起来。简直让人忍不住笑。可是,当那天我看到了,洛甚死了后。我的心仿佛碎了一地,在那几天里,悲伤环绕着我。

我的心被这本书勾住了。我被书中的情节迷住了,我久久想洛甚……

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篇7:给心灵留些空隙作文800字

全文共 1090 字

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岁月无声,流年似水。行走于弯转崎岖的人生之路,两旁的风景因经历挫折而黯淡无光,纯净的心灵或许早已染上沉重的灰色,繁杂紊乱的思绪如纠缠的绳索绕上心头。此时,惟有给心灵留些空隙,才能超然前行。

给心灵留些空隙,于茫茫人海中前行,才能坚守本心。

陶潜,在他所谓的“樊笼”里压抑痛苦地生活了多年以后,“复得返自然”写下无数名诗,成为田园诗的鼻祖。正是因为他的心灵留有空隙,不因世俗的污浊而放弃“性本爱丘山”的品德,只向往“采菊东篱下,悠然见南山”的自在生活。他的坚定信念使他顺遂心愿,在诗坛中独树一帜,成就自我。周敦颐,独爱莲,曾赞莲为“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”之君子。只因他给心灵留有空隙,所以不随波逐流,洁身自好,“世人盛爱牡丹”而他不爱。

然而,一旦人们被繁华的景象迷惑,留连忘返,终会迷失于梦境。早年的牛顿是一位杰出的物理学家。他的经典力学曾把人类从神教的深渊中解放出来,让科学得以呼吸和发展。但晚年的牛顿却沉溺于唯心主义,一心想要证明上帝的存在,成就寥寥,令人遗憾。他的晚年失败终是因为心灵困于迷团之中,找不到出路。

因此,在纷杂而喧嚣的人世间,惟有给心灵留些空隙,才能不忘初衷,拥有纯澈的眼睛。

给心灵留些空隙,寄情于山水之中,独享世之奇伟,或许能够洗涤浑乱的心灵,抹平纠结的心绪。

苏轼能够“纵一苇之所如,临万顷之茫然。”对客人的伤感之语抱以豁达之情,悟出“天地之间,物各有主”之真谛;王安石游褒禅山,观天地而有所得,提出“学者不可以不深思”的哲理;王羲之,在“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”中发出流年易逝,人生无常的感慨,继而领略死生的大意,人生的大意。

古人甚爱山水,曾将情怀与哲思表达得淋漓尽致。而忙碌如现代人,在高速发展的时代里,穿梭于繁华而拥挤的大都市,徘徊于林立的高楼大厦,又怎能让心灵自由飞翔?来一场说走就走的旅行,与大自然亲密接触,给心灵留些空隙,或许惟有如此,才能超然而豁达地前行。

给心灵留些空隙,于无涯学海中奋进,才不会迷失方向。

范进屡次参加科举,却榜上无名。岳父鄙夷以视,街坊冷漠相待。可范进仍执著苦读,一心只想考取功名,终于在五十多岁时考中进士。欣喜如浪潮涌上心头,兴奋过度竟使他陷入疯癫状态。正是由于他过分追求功名利禄,把人生的目标定在科举之上,沉迷其中,未给心灵留些空隙,才酿成了一场悲剧。

范进如是,而今天的学生们,又何尝缺少埋头苦干,过分要求自己,导致压力过大,出现焦虑症,抑郁症的呢?于是,我们可以说:惟有给心灵留些空隙,才能理性学习,不至于麻木甚至迷失方向。

岁月寂静,似水流年里,我们于弯转崎岖的人生之路艰难前行,愿都能给心灵留些空隙,勇敢,超然前行。

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篇8:沟通是一座心灵的桥作文800字

全文共 780 字

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桥可以帮助人们越过困境,走向胜利的彼岸,生活中的沟通也是一座桥,是人与人之间交流感情、互相鼓励的心灵之桥。它帮助我们化解生活中的困难,促使我们走向成功。

别看我现在大大咧咧的像个“女汉子”似的,可在我还没上小学之前,我可是一位名副其实的“胆小鬼”,当时我甚至已经到了只要看见陌生人就到处乱躲乱窜的地步。妈妈发现后,就立即把我送去了口才班,为的是培养我的自信心和胆量。

在学口才时,每节课王老师都会要求我们独自表演口才,可这却成了我每节课中最害怕的时候,平时性格孤僻的我本就不愿与别人交流,表演就更不用说了。眼看着我的同学们一个个都顺顺利利地表演完了,可我却还迟迟不愿意举手表演,我一个人静静地坐在一旁,低着头默不作语,就这样在同学们好奇的眼神的聚焦下,我竟然急得哭了起来。

就在这时,我命中注定的救命“天使”出现了,是王老师。她静静地走到我身边,用“天使”般温柔的话语问我道:“黄亚迪,你是不是哪里不舒服呀?”我听后伤心地摇了摇头。王老师好像是猜透了我的心思,轻轻地抚摸着我的头发对我说道:“黄亚迪,人应该学会勇于面对生活,去克服生活中所有艰难和困苦,你看看,那些比你小的小弟弟小妹妹们都克服了自己,上去表演了,那你作为大姐姐也要为他们做好榜样。相信自己,你是最棒的!”

王老师的话语如春风般温暖着我的心头。说来也怪,在王老师的鼓励下,我竟然忐忑地走到了教室的前面,准备表演了。王老师的那一句“你是最棒的,相信自己”,回荡在我的脑海里,我竟也成功地表演完了。这时,在王老师的带头下,班上响起了经久不息的掌声。

就这样,我倍受鼓舞,后来的表演我不再逃避、退缩。

是王老师的鼓励,促使我不断前进,是王老师的掌声,给我带来勇气,是王老师与我之间的沟通,在我们彼此之间架起了一座沟通感情的桥梁。

是沟通那座坚不可摧的桥,激励着我,使我一次比一次开朗、活泼,一次比一次更加勇敢、坚强!

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篇9:心灵深处的回忆作文600字

全文共 628 字

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每当我翻开一本本子时,总会有一张纸条夹在里面,他是我一个回忆。一个埋藏在心底的回忆。

说到这里就不得不提起我的小学时了。

我给他做了同桌,也许是性格相似,也许是生的比较近。我们成了形影不离的好友,我和他在一起玩得很愉快。

但不知为什么他跟我的另一个同学也玩儿到一块儿。我跟那个同学也是很好的朋友,可是美好的时光不长。这话没错。

不知从何时起,他们开始渐渐离开我,我发现了,但我没问她们,我希望像原来一样,只闹一会儿就好了。

可是我错了,当我的同桌想叫我玩时,我清楚的听见了她的一句别叫他。我一下子撑不住了,我一下子趴在桌子上开始估计我不明白我到底做错了什么?。我找自己的原因。可是我并没有做错什么呀!可他们不可能无缘无故的。我心里一下子有了两个小人,还打了起来,窗外的星星跟我无关,可我的心凉凉的。任凭现在是炎热的六月。

等他们回来后,我写了一张纸条是不是友谊走到了尽头,他们很爽快的写了那个让我心碎的答案,我失去了耐心,用纸条在上面把他们骂了一通。等到第二天我来时他们都用纸条上的话来嘲讽我,我心里真悲哀。

时间过得飞快,我很快就不跟他们一位了,我也写过和好的信,但他们不说好,也不说不好,我们之间只是普通朋友之间的关系了,不,只是同学而已。

时间过得飞快,转眼我上了初中。这里的同学我都不认识,而他们呢?朋友们,我并不知道他们何去何从,可我保留的一张纸条,那张和好的信,每当看着他,我就会想起一去不复返的小学时光。我原谅他们了,因为年轻的我们像一只蜜蜂,无意伤害别人。

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篇10:心灵的触动作文700字

全文共 745 字

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我又和妈妈吵架了。

我迅速跑进卧室,躲到门后,使劲把身体往门后藏。吵不过妈妈,我躲还不行吗?门外的脚步声越来越近了,我屏住了呼吸,心脏在“怦怦”地直跳着。

窗户开着,刺骨的寒风钻进我心里,大声狂笑着,我有些后悔没关窗户。妈妈进来了,望望四周没发现我,疑惑地“咦”了一声,望向窗户。

我暗暗希望妈妈把窗户关上,因为我冷得全身都在发抖。但妈妈没有,只是妈妈那双望向窗户的眼睛突然充满了恐惧,脸在刹那间变得苍白、迷茫、痛苦,不可思议和后悔在她的脸上逐渐浮现,妈妈颤抖地用手扶住门边的椅子,小心翼翼地往窗户走去,又像不愿面对现实似的,步伐缓慢,就像拖着两块巨大的石头。最后,她似乎下定了决心,握紧拳头来到窗户旁,闭上了眼睛探出头就要往下看,深吸一口气,猛地睁开眼往下看去,也不知道看见了什么,妈妈大松了一口气,转过身来,苍白的脸也渐渐恢复了血色。

我并不知道妈妈此时的内心经过了怎样的波澜,只是当我再看向妈妈时,妈妈的脸似乎多了些什么,我努力睁大眼睛,看见妈妈的脸上多了皱纹——为什么我以前没发现呢?我咬着嘴唇,再看向妈妈时,却看不清她的脸了,泪水不知何时打湿了我的眼眶。

妈妈这是以为我跳楼了吧?我对于妈妈真的很重要吗?可我不是和她在吵架吗?想着妈妈刚刚看向窗外的神情,再想着吵架时我对妈妈说的那些话,我再也忍不住了,一把推开门,扑到妈妈怀里,紧紧地抱着妈妈。妈妈的大手也紧紧地环抱着我。抬头近看妈妈的脸,脸上除了皱纹,还有隐约可见的斑点,还有两行滑落的泪水……

我感到心里的最柔软的地方被一双大手抚摸着,那双大手很粗糙,但抚摸的动作却十分轻柔,让人觉得舒服得想沉沉地睡一觉。我猛然想起课堂上老师提到“亲人”的定义,就是离开人世的时候有人为你伤心痛哭。

突然,我明白了那双大手是什么,就是爱吧,是母亲对我的爱。

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篇11:品国学经典诠释心灵之美作文600字

全文共 653 字

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中国乃四大文明古国之一,中华上下五千多年的文化自然是源远流长。可是有谁想过,为什么只有中国的文化从未间断过呢?这的确是个令人深思的问题。

答案很简单:国学。它好似一根线,把一切的一切都穿插起来,让人们更清楚地了解祖国的历史文化,思想传统。

当然,这只是从大的角度来说,而从我们中华少年的角度来讲,国学则是教育我们怎样修身做人,品悟出人生的道理。

“己所不欲,勿施于人”则教会我们尊重他人,平等待人;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”则告诉我们做事的道理;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”则告诉我们在寻找真理的路上,都应该拥有不屈不挠的精神。

老子曾说过“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?”这不正是做人的基本准则吗?每天都要想一想,今天你该做的事是否都做好了吗?对待朋友是否讲诚信了呢?老师传授的知识是否掌握了呢?

孔子也曾说过这样的一句话“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”这不也正是告诉我们该如何孝吗?俗话说“百善孝为先”而孝的基本又是从保护好自己,而不让父母担心开始。

人生的道路曲折漫长,路旁的风景有时温暖和煦,有时也会风雨交加。在此道路上,我们又该如何走向未知的前方。

强壮的体魄固然重要,健康的心灵也是人生的必备品。一些人用他们健康的心灵诠释着喧嚣中还有的一丝道德之美,给予我们满满的感动!然而社会上竞有一些人本可以凭借自己强壮的体魄去追求精神和心灵的健康,却不愿去做,甚为可惜。

让我们行动起来,品国学经典,完善心灵之美。

人生漫漫,道阻且长,让我们带上精神财富走出灿烂人生!

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篇12:给心灵松绑作文800字

全文共 915 字

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心灵,就我们的心灵而言,他不是我们身上的任何部分,但却在身体里,在我们的每一寸肌肤里,心灵是一个场,一个生命场。它是随着个体的生命的诞生而诞生的。心灵是能量的调配者,但不是唯一的;心灵是一个感受器,是我们的情感以及情感取向的感受器,如:喜、怒、哀、乐、焦虑、恐惧都是属于我们的心灵的。我们的心灵有两种状态:一种是精神分裂,另一种是爱。

松绑,往往被人们以为是负面的,如:父母对儿女的松绑看作放纵,老师对学生的松绑看作疏忽管理,国家队人民的松绑看作国家的管理制度不够严密……

可是在适当的时候适当的松绑,也许会得到意想不到不到的惊喜。

可能你正因为做错了一件事而苦闷;可能你正因球场的失败而低落;可能你正因自己的目标没有实现而沮丧。那么,你要试着给心灵松绑,让自己变得快乐,忘掉不快乐的事。

新闻上经常会报道一些痛人心扉的消息。如:某某明星承受不住媒体的压力,狗仔队的追随而吸毒,从而使自己堕落,使心灵堕落,最后精神分裂;某人因为挫折而寻短见,想不开;谁谁因为感到社会对自己不满而自杀,还有些人从此走向了犯罪的道路………干起了偷鸡摸狗,奸淫掳掠的勾当。这些人往往到了最后都会埋怨自己当时的糊涂,追悔莫及!

你想想,如果媒体不施加这么多压力,明星会吸毒吗?会精神分裂吗?如果政府,社会对人民好点,体贴点,有人会寻短见吗?会自杀吗?会犯罪吗?其实这种种的原因,不是因为别的,就是因为在他们承受不住的时候,没有及时的松绑。倘若当时媒体能够不那么压迫着他们,政府,社会对他们好一点,或许现在又是另一番景象。

众所周知,对于文人来说,仕途显达才算成功。但是,“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,本是一介书生。而他面对黑暗的官场,毅然决然的选择了退隐,终生与山水田园为伴。他是快乐的,他做着自己最喜欢的事情,所以他当然是成功的。

放松心灵,快乐至上。做自己最快乐的事情,你就会成为遨游在海里的鱼虾;做自己最快乐的事情,你就会成为驰骋在草原的骏马;做自己最快乐的事情,你就会成为翱翔在蓝天的猎鹰;;做自己最快乐的事情,你会发现,生命的花园里,到处都是鸟语花香,百花争艳。

“松绑”有时不是坏事,在适当的时候适当的松绑,反而会事半功倍,让我们为心灵松绑!重视松绑!

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篇13:心灵深处的歌作文700字

全文共 699 字

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听啊!那一首歌如天籁从心灵中流出,绕梁三日而音韵犹在。心灵深处的歌,是一曲活泼愉悦的赞歌;是一首激烈雄壮的进行曲;是一篇婉转悠长的咏叹调。那歌声如海潮拍打着心灵的礁石,如暖阳扫去心灵的阴霾,如轻风徐徐送来清凉。

歌·自然

寻一片幽静的山谷,闭上眼,静静地听。那顽皮的风吹过苍翠的树叶--“沙沙”,那奔跑着的清澈山泉与石子击掌--“叮咚”,那不知名的鸟儿站在树枝上--“啾啾”。那远方的森林中传来的声响,那天空中鸟儿振翅的声响……那一种种大自然的声响汇成了一支和谐、空灵而又动人的乐曲,在山谷中回荡,流入了我的心中。

歌·诗词

海子唱“我只愿面朝大海,春暖花开”,李白唱“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”,杜甫唱“大庇天下寒士俱欢颜”李清照唱“冷冷清清,戚戚惨惨”,苏轼唱“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,一旁的马致远独自寂寞“断肠人在天涯”。一首首诗词或委婉,或激昂,或悲愁,或豁达,流入我的心中,是一首千姿百态的交响乐,交相辉映,生出了一个典雅的世界。

歌·祖国

当“起来,不愿做奴隶的人们……”伴随着雄壮的鼓点响起,一面庄严的五星红旗在我的心中冉冉升起。当这歌声在天安门前响起,在洛杉矶奥运会响起,在北京“鸟巢”的上空响起,在上海璀璨的外滩响起,我的心中顿时激情澎湃。这就是我的祖国,繁荣的祖国,伟大的祖国。那《义勇军进行曲》的旋律在我的心中永远升腾。

心灵深处的歌,唱给亲爱的父母,是他们给予我们一切;心灵深处的歌,唱给老师,是他们教会了我做人处世;心灵深处的歌,唱给朋友,是他们与我一路同行,不离不弃;当然,这歌更要奉献给那两个比生命还重要的字——祖国。你听!那心灵深处的歌声已在耳边响起,悠扬动人——

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篇14:围绕风景写的优美

全文共 668 字

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“晋太元中,武陵人,捕鱼为业。沿溪行,忘路之远近,忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷……”陶渊明的这篇《桃花源记》想必大家都知道吧?在一个阳光明媚的早春里,我终于来到了这个闻名遐迩的世外桃源。

来到桃花源的大门口,只见两边写着一副对联:“红树青山斜阳古道,桃花流水福地洞天”,一幅美丽的画卷已经在我面前慢慢展开了,我欣喜地跨了进去。

一进门,一种大自然特有的清香扑鼻而来。园内有成千上万棵桃树,层层叠叠望不到边。我们来早了一点,还没到桃花盛开的季节,大部分的枝上都是星星点点、含苞待放的花骨朵,就像无数沉睡中的小精灵,还在等待春姑娘的唤醒。偶尔有几朵早开的桃花,那粉红的花瓣在阳光下娇艳欲滴。

沿着林间小道慢慢往里走,路边一条小溪,两岸长满了茂盛的兰草。溪上小桥座座,桥下流水潺潺。突然,我发现远处有一大片竹林,那竹树远看和我们常见的普通竹子没什么两样,可走近仔细瞧瞧、再用手摸摸,才知道这竹竿竟然是方的,多么神奇啊!

林子的尽头是座小山。我们拾阶而上,来到秦人洞。走入洞内,窄小黑暗,好在洞不长,很快我们就穿越了秦人洞。一出洞口,眼前豁然开朗,秦人村出现在我们面前。站在观景台上,温暖的春风拂过我的脸颊,仿佛是妈妈温柔的手轻抚着我。这里的空气真清新啊,完全是个天然氧吧,令人心旷神怡。远远眺望,秦人村的田野整整齐齐、色彩斑斓,像用尺子丈量出来的花地毯。田野四周围绕着青山,山间小道蜿蜒曲折,山中还有村舍座座、炊烟袅袅,好一幅宁静的田园美景!

世外桃源令我流连忘返。当我们依依不舍地离开时,我的心仍留在那个恬静、美丽的世界里……

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篇15:心灵捕手观后感

全文共 1111 字

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片中的男主角威尔开始只是一个放荡不羁却绝顶聪明的数学天才,但他只是一个大学的清洁工,获得过数学中的诺贝尔奖荣誉的兰博教授发现了这个不寻常的孩子,从监狱里把威尔保释出来,开始为他寻找心理老师以便帮助他实现更多的价值。在其他心理咨询师都威尔的态度给作弄的没办法的时候,他想起了自己大学同学西恩教授。虽然第一次威尔的态度对这位老师对他显示出了很大的不敬,但是西恩老师并没有放弃,而是在之后的七次心理咨询中逐渐引导他走出迷潭。第二次西恩教授设身处地的站在这个孩子身上表示理解。第三次威尔显然没有被老师的诚意给打动,两人选着了沉默不语到时间结束。第四次威尔开始和西恩教授开起了飞机上的玩笑,他的心灵防线正在逐步的打开。第五次他们开始讨论威尔的爱情,教授以自己过去对妻子的经历在诉说着他的爱情观,也许哈佛女孩的出现对于从小就是孤儿的威尔来说让他更想展现自己强大的一面,但他实际上没有十二个兄弟,这点也成了他们吵架的原因之一。第六次他们已经建立起了良好的基础关系,但是威尔还是不能突破自己心中的那份埋藏的勇敢。第七次威尔在教授的帮助下开始突破了自我,经历了和女朋友的分手后他似乎要说服自己的过错,在门外听到西恩教授和兰博老师的争论后,他开始更加感谢西恩教授的帮助,西恩教授是为了让他找到自己的心灵伴侣,而兰博教授则急于帮他选择一条觉得美好的数学道路,这实际上也折射除了我们现实生活中的现实与理想的抉择。他俩相拥而泣,这一刻的阳光照进来了,世界都会因你而美好。第七次威尔恋恋不舍而且心存感激,但是教授却认为威尔已经突破了自我,敢于勇敢的承认自己,说明他们的咨询关系已经可以结束了。

除了西恩教授的帮助外,还有一部分我认为和他一起在工地上工作的三个兄弟也给了他莫大的鼓励,有一个兄弟每次都想着却叫他的时候他不会给自己开门,因为他不想看到威尔拥有的天赋被浪费,不想让他有能力改变自己但是二十年后还是在工地上和他们混在一起,三人在最后给他合力打造了一辆“友谊之车”

。片尾一西恩教授过去的和现在的威尔的一句话--“对不起,我要去见一个女孩”作为结尾,告诉了我坚持梦想,释放心灵的可贵,我们的人生路上也会有这么几个好友,能替自己的快乐而快乐,因为有了分享,我们才会觉得快乐被放大了更多倍。

因为兰博老师的发现,西恩教授的信任,女朋友的爱意,朋友之间的帮助,让这位外刚内柔的男孩打破了自己想逃避的那层心理防线,他们就是威尔的心灵伴侣,每一刻爱的阳光,为这个男孩撑起了一片天,让他的天空不再充满黑暗,让他能遵循自己的那份美好去寻找梦想。这一切和我们的生活也存在巨大的联系,感恩生活,信任自我和他人,让爱捕捉我们的心灵,那么最美的骄阳一定会降临在我们的身上!

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篇16:心灵深处的老柏树作文600字

全文共 618 字

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上初中了,我开始变得特别忙碌,尤其是英语学习,天天都要默写。可最近,我的默写情况越来越糟糕。我经常一个人走在回家的小路上,心情十分灰暗。

放国庆节了,母亲决定带我去老家。来到老家,依然是那样儿,独自坐了一会儿后,我决定出去走走,天阴沉沉的,似乎在衬托我当时的心情。

突然,我眼前一亮,一棵高大的柏树映入我的眼帘。乍一看,这棵柏树应该有一百多岁了;再一看,树干上有许多深深的洞眼和像被人刻意划破的裂开的口子。想必此树应该被雷击过很多次。或许,在这棵树刚种不久,就遇到过闪电,但它却依然很高傲地挺立着。它的树枝也十分茂密,树叶绿得发亮,浓密的树叶在阳光下闪闪发光。在树下,一大片阴影,真可谓“前人栽树,后人乘凉”。估计夏天会有很多人在树下休息吧。我不禁联想起了它顽强生存的过程:在雷电交回的下雨天,它撑着自己那高大的身躯,避开了一次又一次的雷击,但终究它还是被击中了。在它快要支撑不住时,它忽然想到了风雨过后的彩虹,和其它种种的胜利后的奖赏,最终,它任借着自己的力量,成功存活了。在无数倒下的树中,它存活了。现在,它已长成了一株参天大树,让人无不敬佩不已。

想到这儿,我不禁又振作起来。这棵树在经历打击后还能顽强地站起来。而我却只是小小失误,如果我就这样放弃了,那就不是真正的男子汉!于是我又振作起来,努力复习。我相信通过我的努力,必然会获得收获。

这棵藏在我心灵深处的老柏树将会时刻给予我前进的动力,它永远是我成长的引路人,带领我飞向成功的彼岸。

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篇17:你触动我的心灵作文800字

全文共 800 字

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长街长,烟花繁,你挑灯回看;短亭短,红尘辗,我把萧再叹。

——题记

于千万人中遇见你,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。那也没有别的话可说,唯有轻轻问一句:“哦,你也在这里?”

在那年盛夏,阳光正好,微风不躁。蝉躲在树荫下唱歌,阳光漏进树叶与树叶的缝隙,照射在你那校服上衣上,俨然一副岁月静好的模样。你站在跑道上,微风掠过你的耳畔,带着你那丝丝发香,吹过校园每一个角落。

下午即将举行运动会,你说要在我小学生涯最后一场运动会中送给我那张第一名的奖状。光阴很长,年年岁岁看不到尽头;光阴很短,一朝一夕便稍纵即逝。我们即将分别,独自静默在世界某一个角落。

运动会很快来到,连一丝徐风也不曾来过,只剩下阵阵鸟鸣和人海的噪杂声。

你踏上跑道,转身对我微微一笑,用口型说着:等我。我看到了阳光直射在你小小的身影上,终于来了丝微风,你肃立在那里,如莲,掉泥淖终是静雅。

一阵急促的哨声响彻整个校园,你迈着轻快而有力的步伐奔跑在跑道上,如野马,如疾风,如骤雨。你在跑道上尽情地挥洒着汗水,太阳追逐着你的步伐,呐喊声喊亮了整个校园。

意外总是来得让人猝不及防,前一秒还在跑道上挥汗如雨的你,下一秒便摔倒在了跑道上,鲜血染红了你的膝盖,你脸上的表情依旧云淡风轻。你双手握拳,撑住地面,手背上暴出的青筋看出你内心的痛苦,你的脸色惨白,吃力地爬了起来,刚迈出一步,又摔倒,再爬起来,又摔下去……

我内心那根紧绷的弦紧紧地牵住了我的心灵,我快步上前,扶住你的手臂,搀扶着你缓缓走向终点。那时的夕阳下山了,天边闪烁着几点金光,像你的眼睛一样明亮,动人。你的眼睛终究还是止住了,启唇说了句:“对不起。”我的眼泪却如断了线的风筝般涌出,轻闭双眼,轻声说道:“没关系。”

那年冬天,在昏黄的路灯下,唯见絮雪漫舞,轻柔似烟。树影迷离,小桥积雪,隐约可见几树傲雪的梅,开在苍劲的枝头。

终是谁使弦断,花落街头,恍惚迷离。

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篇18:我心灵的甘露作文800字

全文共 820 字

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阳光在空中尽情的展示它的本领,风儿已带着云朵躲到树林里去歇凉了。小草无精打采的低着头,恳求大地能够滋润一下它。一切都显得那么无精打采,只有那不知疲倦的蝉在树上尽情的吼着它那嘹亮的嗓音。

刚进门,我就向奶奶抱怨这天气热,好久都不下雨。奶奶一听,从床上跳了起来,惊喜地说:“不下雨,龙泉沟里的水才更甜呢!我和你去用车运点回来烧水喝。”没办法,在这烈日炎炎的夏日,我被奶奶拖到了远在几里外的龙泉沟。

龙泉沟是几块大石头拼在一起的,在最底处有清澈甘甜的泉水流出。奶奶在沟底等泉水流出,她便舀入桶内,由我负责把桶从沟底搬到沟顶。沟底到沟顶的路十分不平坦,而且很陡峭,又有水,也很滑。

我搬着一桶冰凉的泉水一步一步的向前迈进,一只手抓紧旁边的石头,生怕掉下去。稍微一不留神,脚一滑,手一松,身子向后一倒,眼看就要掉下去。

就在这一霎,后面一位五、六十岁爷爷推了我一把,把我扶住了。我连忙回头看,只见他黝黑的脸上露出了一排泛黄的牙齿。他向我点了点头,我回了一个微笑,心中却如江水般翻腾不息。

终于到了沟顶,我松了一口气。再到沟底准备拿另一个桶时。耳后响起他那如泉水般的声音:“那是你奶奶吧,这桶太重路又太难走,来,给我,我来帮你向上搬。”听完这话,我犹如被甘露滋润般生机。

随后,他弯下腰,伸手拿起桶,掂了掂,一使劲,把桶往后一甩,桶就听话的落在了他的肩上,像一个受了惊的孩子,乖巧的趴在母亲的背上。然后把手一甩,直起腰,迈开脚步,一步一步的向上攀着,身子颤颤微微的向上移动着。

我望着他愈来愈远的身影,舀起泉水喝了几口,一股清凉甘甜的感觉滋润着我的全身。像在沙漠中的植物得到了绿洲。天上飘下了毛毛雨,小草被灌溉,直起了腰,抖了抖身子,昂起头,尽情地享受着甘露。

那几口泉水在我体内流动,滋润着我的每一寸肌肤,随后与他带给我的心灵的甘露汇聚在一起,来滋润着我的心灵。

啊!在危机时的一扶,在困难中的帮助,是他,在我干枯的心灵上添了沁人心脾的甘露!这,就是滋润我心灵的甘露!

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篇19:围绕中心意思写作文悔600字

全文共 678 字

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《悔》

悔这个字的含义有许多,但最令我难忘的含义,还是那次。我每次想到心里都会痛,都会后悔。

那天下午,我妈妈出去买菜了,爸爸出去上班,就我和妹妹两个人在家里。妹妹在午睡,我就在外面看电视。房间里没有吃的,我有点饿,就想去厨房拿点吃的,却一不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶。那个花瓶的图案十分漂亮,是爸爸特地从江西带过来的。我的心就如晴天霹雳一般,“轰”的一声。完了,这下该怎么办?妈妈肯定会把我的屁股打得通红的,想到那个场景,我就打了个冷颤。得想个办法,有了,我可以用胶水把碎片粘起来,我捣鼓了半个小时,终于将它们粘起来了。我将它小心翼翼地放在了桌上,便心安理得了。

不知道是不是瓶子打碎了的声音惊醒了妹妹,妹妹醒了。我给她换了衣服,就让她自己玩去了,自己继续看电视,我正看得入迷。突然一声咣当声吵到了我,随后便传来妹妹哇哇大哭的声音。我看见她身旁的地上都是碎瓷片,她的手也有点轻微划伤。我赶紧拿来创可贴给妹妹贴上并小心地抱着她安抚着她。要是我看牢妹妹就好了。

妈妈回来,看见我抱着妹妹坐在沙发上,妹妹的眼珠里还冒着泪花便问我到底是怎么回事。我吞吞吐吐地跟妈妈交代了事情的来龙去脉,并郑重地向妈妈和妹妹道了歉。妈妈才放过了我。

可是虽然这样,我的心里却一点也不高兴,下午的阳光照在我身上,也没了暖洋洋的感觉。因为我想逃避责任,因为我没看好妹妹叫妹妹弄伤了手,白白的小手上贴上创口贴。我的心里全是自责、懊悔,我没要是我没有把花瓶打碎,要是我没有粘花瓶而是扫掉,要是我没有只顾看电视,要是我……

直到现在我也不会忘记,心里总是过意不去,每次想起来总是一股股后悔之情涌上心头。

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篇20:心灵的距离作文700字

全文共 809 字

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我们与某位朋友之间的关系时好时坏,是因为他做的事有能获得我们认可并欣赏的,也有我们所不认可或看不惯的,两人心灵距离也因此拉长或缩短。所以我们的一言一行都十分重要。

小学三年级时发生的一件事让我印象深刻。那时,我与一位同学相处得很好,因为他性格开朗,而且我有困难时都会帮助我,有时候还请我吃好吃的东西。然而有一次,我与他放学后去店里买东西,我们跑向小店,在店里买了好多好吃的,但要去付钱的的时候,他说他忘带钱了,叫我帮他付一次。我想到他帮过我那么多次,还请我吃过东西,我依依不舍地掏出攒了好几个礼拜的钱,先帮他付了。他连一声谢谢也不说就走了,我猜他应该是太兴奋了。奇怪的是,之后他在学校里都不怎么跟我聊天,每次去小店还让我请他吃东西,就这样,我渐渐怀疑他是不是不要跟我玩了。

终于,我忍不住去问他:“你最近咋啦?都不跟我玩!”他说:“我最近很忙。”

我心里想,有什么好忙的,小小年纪就搞得跟大人一样。

我又问他:“你最近怎么老不带钱,天天要我请!”

他一听,一下子就生气起来:“怎么!请我几个星期不行吗?你想想以前我是怎么对你的!”然后理都不理我就走了。

从此,我就开始讨厌他,与他慢慢地生疏了,我们心灵的距离开始变大。

某次放学,我跟几个好朋友在学校玩得满头是汗,虽然已经玩到没什么力气了,我还是作死似的向前奋力一跳,结果摔了个狗啃泥,鼻子前面的一块皮都给蹭破了,留了好多血。是那位与我绝交的朋友把我一把拉起来,送我到医务室。处理好伤口后,我跟他一起走出了校门。在路上,他对我说:“其实我是故意不带钱的,因为在以前,我看你经常去店里买东西,而且每次身上都带一把的钞票。我想先请你吃东西,然后再让你请我。”

他原以为我会骂他,但我就说了一句:“心机boy。”随后我俩就笑了起来,结伴回了家。

就这样我们心灵之间的距离又变近了,而且更近了。

我们心灵之间的距离的巨大变化,都因一些小事而起。好朋友要互相包容信任,不能因猜忌而拉开心灵的距离。

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