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围绕心灵的深处写一篇作文【精选20篇】

为了这只小雏鹰的成长,父母给了我最崇高、最无私的爱。小编收集了触及我心灵深处的歌作文,欢迎阅读。

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一次心灵的相约作文600字

全文共 689 字

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一年又一年,时匆匆逝去,走进知识的长廊,向远处眺望,才发现自己已经走过了那么长,那么长。许多次心与心的沟通,心与心的相约,都让我受益匪浅,但最令我记忆犹新的是那一次……

语文课开始了,我们翻开书本,进入到新课文——《滴水穿石的启示》。而这也是我最喜欢的一篇课文。它,让我懂得了什么是坚持。

“在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑的小洞……”,

我们觉得,在平常,雨水从高空滴落到我们的身上时,不会有很的强烈的感觉,再说石头是那么的坚硬,水滴是那么的柔软。太极洞内的水滴只有雨水五分之一的力度,会有可能击穿石块吗?

会!但是太极洞的水滴能击穿石块,那雨水不行呢?因为它没有专一的目标,我们做什么事都要目标专一,持之以恒。正如荀子说的一句话,“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”世界上没有什么事情是绝对完成不了的。只要不放弃,好好努力,就能做成许多别人认为不可能完成的事情。

古今中外,哪一个有成就的人无一不是拥“滴水穿石”的精神?李时珍自幼励志编写《本草纲目》,吃了许多苦,访名医,尝百草。爱迪生没有受过正规教育,幼年自谋生计,但他竟拥有1000多项发明专利!司马光写《资治通鉴》花了30年光阴;徐霞客写《徐霞客游记》费34年时光;谈迁写《国榷》费二、三十年……

再想想自己,以前都不会游泳的我,现在经过反复的练习,不是也能游得很好吗?

“滴水穿石”离不开两个条件:一是持之以恒;二是目标专一。这两个条件是必不可少的。如果你不是矢志不渝地向着一个方向努力,而是东一榔头,西一棒槌,还能成功吗?

功夫不负有心人。同学们,只要你目标专一,坚持不懈,你的理想终会达到的。

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篇1:沟通心灵的桥梁作文500字

全文共 541 字

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在你眼中,书会给你的人生带来怎样的惊喜?是如那醇美的香茗,让你回味无穷;还是如那神圣的阶梯,引领你攀登上至高无上的宝座?在我看来,它们像一盏盏光芒四射的指路明灯,引导我走向远方。

小时候,总爱看一些天马行空,充满幻想的童话故事,那时候识字不多,便缠着妈妈给我讲那些神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话故事之中,做一个个有爱又刺激的美梦。

刚读小学一年级的时候,就缠着妈妈买了《三国演义》。可当我真正翻开它的时候却遇到了难题。我觉得自己还是太天真了,以我的理解能力完全看不懂古代的话本,渐渐就把它遗忘了。直到五年级整理书架的时候再次翻出了这本书,静下心来慢慢阅读和理解,我才真正爱上了这本书。它就像一个大宝藏,一排排文字像清泉一样汩汩地流进了我的心。我仿佛走进了故事,神机妙算的诸葛亮,情怀宽厚的刘备,谨慎多疑的曹操……

现在的我渐渐被古诗词吸引,我神往“明月松间照,清泉石上流”的意境,我敬佩“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的悲壮,我期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,我也会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志满怀而感动不已。

每当我在生活中遇到不快时,翻开书本就能使我忘却烦恼。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,也是明天的希望。

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篇2:心灵的成长作文800字

全文共 915 字

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从小读到大的故事在不同的时间有不同的感受,那些故事里的人是让我仰望的,敬佩的,书读百遍,其义自现。这经典的故事伴我成长

在上下五千年的历史天空里穿梭,许多熟悉或陌生的故事在脑海里浮现。有一个故事在这里停格——《闻鸡起舞》。

晋朝,祖逖和刘琨在司州做主薄,每天晚上他俩都会谈论国家大事,时常谈论到半夜。他们意识到要救国家于水火之中光读书是不行的。一天夜里祖逖和刘琨睡得正香却听到一阵鸡叫。那时候,半夜听到鸡叫是不吉利的,但祖逖叫醒了刘坤说:“这可不是坏声音啊。它在催我们起床了。”于是他俩每日听到鸡叫就起床练剑。日复一日,年复一年。不论寒风是否如尖锐的刀片刮过脸庞,不论夏日的烈阳是否如火般炙烤着万物,不论习武带来的疲劳或伤痛,依然坚持着……后来祖逖被封为将军,刘琨被封为并州刺史,他们抗击着侵略者,为守护家园一次次浴血奋战后殉战……

小时候读到这个故事只理解了坚持的意义,几年后,再读到这个故事时,心里除了告诉自己坚持才能成功以外,还有那份爱国之情在燃烧,更有对所有爱国战士的顽强斗争的敬佩之情。他们那种不怕吃苦,不畏险阻的奉献精神是那么可贵也那么普遍。在那个战火纷飞的时代。

许多学生都会迷茫:“我为什么要学习?为中华之崛起而读书跟我有什么关系?国家大事又轮不到我操心。”但是我想说:“身边的每一件小事都关乎着国家,当你说出自己是中国人时,你就代表了中国。当你的身份证上显示出你的国籍时,你就代表了中国。祖国是我们的第二个母亲,作为她的孩子,不应该报答她们吗?就个人来讲,读书是为了自己的前途与命运,不因该努力争取吗?”也有很多学生会抱怨,想放弃,对于现在的压力而不堪重负,可看看你身旁,多少人与你处在同样的境地,可他们却还不是迎头向上,在努力着。

《闻鸡起舞》这个故事点醒了在处于迷茫,疑惑,思考中的我,从古至今,多少人都没有选择的余地却依然乐观向上,面对这么多选择的我们,为什么要选择逃避和堕落呢?在这些人的面前,我们的所有懦弱都羞愧难当。

让坚持成为灌溉成长种子的一股甘泉,让鲜红的颜色与激情成为我们特殊的光芒,让我们鲜红的血液在呐喊与历史中那些人的奉献中翻腾,奔涌。

那雄鸡在我的脑海里,生活里,为了她,尽自己的最大的努力,去贡献。

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篇3:什么触动了我的心灵作文800字

全文共 788 字

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“有些路啊,只能一个人走。”——龙应台《目送》

你笑着,灿烂的笑着。阳光从你的头顶上照耀下来,你的笑容与阳光融为一体,让人感到振奋,感到温暖。

在意气风发的年龄,你浩浩荡荡写下《野火集》讽刺当时社会。你不怕,你不怕他人言语,不怕外界舆论。因为你知道,你握着笔,笔是你最尖锐的武器。有人骂过你的讽刺,也有人赞扬你的文采。也许有人说过你太年轻,太鲁莽。但你知道你年轻,所以你不甘心活在这虚伪的世界,你恨虚伪骄傲的人,所以活出自己的色彩。你很胆小懦弱的人,所以你在书中创造出一个美好大胆的世界。

你笑着,温柔的笑着。清风从你的抚摸孩子的指尖流过,你的笑容与清风融为一体,让人感到美丽,感到安心。

三十得子的你略显得手足无措,不会满足安安的所有要求,不会信誓旦旦地告诉他这世上没有圣诞老人,你呵护着这个小男孩,抱着他时,你拥抱了全世界。

但在二儿子飞飞将要到来人世时,你担心了,害怕了,但心了安安不会爱飞飞,害怕安安讨厌飞飞,你告诉安安:“小弟弟从肚子里出来时,会给你礼物”尽管你苦口婆心,不厌其烦。事情还是发生了,看到了飞飞那破破烂烂的裤子的你,火冒三丈,安安哭这对你说:“对不起,我只是想气他一下”你又温柔似水,你再怎么强大,也是一个母亲。

李老师,你与她多像啊!当您用那标准的普通话为我们讲课时,我感觉您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的知识,我感觉您的知识真是太渊博了;特别是当您第一次在黑板上写字,您的字太潇洒漂亮了!我打心眼儿里敬佩您。您没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵

曾被誉为华人最有力的一支笔——龙应台,你与李老师多想啊,你们都对自己的孩子们说:“你慢慢来”可你们何时怠慢一下呢?

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篇4:围绕中心意思写作文500字

全文共 423 字

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温暖

陈昭赫

从小到大,父母给了我无微不至的关怀,尤其是我的妈妈,让我感受到了母爱的温暖。

一个周六的早晨,窗外呼呼地刮着西北风,天阴沉沉的,小树也歪歪扭扭地向西倾斜,像在说:“我投降了!”我发烧了,很难受。妈妈二话不说,抱着我去医院。车上,妈妈轻轻地说:“宝宝,一会儿就没事了。”到了医院,医生要给我打吊针,我看见细细的针头,吓得哇哇大哭。妈妈说:“宝宝,打了针,就好了。”我听了,哆哆嗦嗦地伸出手,医生把针轻轻地扎进我手里。妈妈紧紧的搂着我,我听到妈妈急促的心跳,我抬头一看,妈妈的脸色有一些暗黄、憔悴,看来,妈妈很担心我。我依偎在妈妈的怀里,模模糊糊的睡了。醒来后,我发现我出了一身汗,妈妈还用最初的姿势抱着我。医生过来了,说:“小朋友,你退烧了。”这时,妈妈像发现了宝似的,开心地说:“宝宝,你好了!”妈妈的眼,眯成了一条线,气色一下子好多了,嘴角还露出了两个小酒窝。

我感受到了浓浓的母爱,感受到了母爱的温暖,我多想永远这样依偎在妈妈的怀抱里!

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篇5:心灵的风景高中优秀

全文共 567 字

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谁徘徊在雨巷,打着寂寞的伞,幽怨如一只枯萎的碟,谁等在江南,听着“哒哒”的马蹄,失落似一只折翼的花雀;又是谁,寒足涉江,捧着冰冷的微草,守望远方的伊人,孤独若一直掉队的江边之鸟……

思绪总停不住扩散。在某个深沉的夜,泪水湿了素衫,只因离散挚友的伤怀;在某个清冽的晨,微笑渐了红裳,只因偶遇伊人的感动。

过去,逝入流水,浸了记忆,谁在昨日停留,谁又在明天等候。

生活有种.种如意,冗杂繁琐,似一条长长的锁链,看不到尽头。但总会有一种风景,让我们心头一震,给我们的心情换上另一套行装,或一诗一乐、或一叶一花、或一山一水。

拾一片绿叶,看清它的脉络,那是另一个世界,充满了智慧,看一汪清泉,观它的体态,那是一番天地,蕴含着哲理。

苏轼夜游赤壁,在逆境中超脱于世外;王安石游褒禅山,奇景中感,怀于世态。

记忆经受不住时间的褪色,就像繁华掩饰不了寂寞。泛滥青春里,岁月是一把无情的刻刀,在我们的心中尽力挥动。有太多的人,太多的事我们无力挽留,又何必去强求呢?

众荷喧哗,其实只在一念之间,一心之间。努力看清,迷雾总遮挡不了真相。当阳光再次洒满大地,请向着光明行走,向着前方行走,因为远方有新的风景,新的梦。

或者说,时间是记忆的脚步,就像寂寞是繁华的影子。不要悔恨着沉睡在过去,永远不要去追求该追寻的风景,探知未探知的前方。

向着远方,昂首阔步,为了未知的美好!

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篇6:为了心灵的淡泊作文600字

全文共 608 字

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滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。历史的演绎如滔滔江水,古今多少奇丈夫,为了寻求心灵淡泊去奋斗,使生命迸发出耀眼的光芒。

屈原投江

汩罗江畔徘徊着一位爱国者——屈原。“世人皆醉我独醒,举世皆浊而我独清”,你的才华、智慧、忠诚被小人们排挤,庸君听信了小人的谗言,你被贬了。你一袭青衫,衣袂飘飘。站在汩罗江畔,眺望远方。江边渔夫劝你:“何不随其流而扬其波?”你摇了摇了头,为了心灵的淡泊,你岂能随波逐流,“安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎。”为了心灵的淡泊,你望了一眼西天凄凉的残阳如血,纵身一跃,跳入江中。

这一跃,是为了心灵的淡泊。

陶潜隐居

浔阳柴桑有一位追寻心中桃花源的隐士——陶渊明。“吾岂能为五斗米折腰向乡里小儿?”你本着“安天下、济苍生”的远大抱负,却发现官场如此之残酷黑暗,仕途是多么庸俗与污浊。于是,你脱去繁华与喧闹,归隐田园,纵情山水。在大自然面前,乌纱帽算得了什么。你愤然离开官场,开始了“采菊东篱下,悠然见南山”的田园生活,追寻着“芳草鲜美、落英缤纷”的桃花源。你选择了清贫,也选择了心灵的淡泊。

这一隐,是为了心灵的淡泊。

青莲居士为了心灵的淡泊,浪迹天涯;东坡为了心中的淡泊,寄情山水……而我们,生活在这个日益浮躁的社会,难道不应该为了心灵的淡泊而坚守自我吗?纸醉金迷,灯红酒绿,浮躁充斥着每一处,我们应为了心灵的淡泊,而努力学习、努力工作,坚守心灵的一方净土。

在成长的路上,你我皆当坚守自我,为了心中的淡泊。

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篇7:什么触动了我的心灵作文600字记叙文

全文共 618 字

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在我的生活中,一些人或事总会深深地触动了我的心灵。例如亲人之间的难舍难分,亦或是兄弟姐妹之间的真挚情感。

在班主任的推荐下,我观看了一部名为《奇迹男孩》的电影。电影中的主人公奥吉是一位天生就有缺陷的男孩,出生后就做了27次手术。在他上学时,同学也总会因此而嘲笑他、欺负他,不过最后他和那些曾经嘲弄过他的人成为了挚友,其中他的母亲付出了很大的努力。

在奥吉上学的第一天,母亲充满担忧的神情望着他,并对他说:“如果你不想去那个地方,就想像成一个你想去的地方。”奥吉从小就有一个愿望——当一名宇航员。于是他把令他害怕的学校想像成梦想中的宇宙,想像成他不是一个被人讨厌的小伙子,而是一个令所有人都敬佩的宇航员,用了母亲所传授的方法后,他对学校的恐惧感也减少了很多。

在我的生活中,我也拥有一位事事为我考虑的母亲。从前,我应一次高烧而住了院,当时的我特别害怕呆在医院里。母亲似乎是看到了我那慌张的神情,就一直陪在我的身边并安慰道:“你别把这儿当医院,就把这儿当成学校,想象你在和同学玩,或是什么开心的时刻,我听了这番话后,就照母亲说的做了,没想到照做之后,我对医院也就没有那么恐惧了。

在奥吉被欺负后,他只能默默躲进自己的房间里,而母亲追过来后,并没有责怪他,反而是安慰他,母亲也并没有因此而烦他,反而对他的爱和关心更多了,从而超过了对奥吉姐姐的爱。其实每个人的母亲都一样,有谁会不爱自己的孩子呢?

一位母亲,奥吉的母亲,她的善良与爱深深地触动了我的心灵。

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篇8:围绕公交车的爱作文500字

全文共 492 字

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我对成长这两个字理解的并不透砌,但是有件事却让我明白了什么是成长,这个道理使我深刻领悟到了什么是成长。下午2:54我跟着妈妈去他店里帮忙。因为7:00要赶公交车回家。因为公交车7:00之后就没了。否则就只能走路回去了。

我急着跑到了公交车车站。我坐上公交车,透过公交车车窗,望着妈妈的身影。突然觉得有些悲伤,真想和妈妈多待会。过了2、3站有些人下车了,我找了一个位置坐了下来。忽然上来了一位老爷爷。他戴着一顶帽子,头发苍白,头上有皱纹,尽管已经老了,但从他的脚步和声音来看更像一个30`40岁的叔叔。他站在那里,可能是别人没有看到他,也可能是别人不想给他让座。我停下了想象,自己反省起来:为什么我没给他让座,可能是因为我太胆小了,才不让座,我回答道。我本不想管这件事了。但又转念一想,到底是我不想让座,还是我不敢给他让座,我又献入了沉思中,过了一会,我对老爷爷说:老爷爷,您坐吧。他说了声:谢谢。便坐了下来。我抬起头,看见他眼里充满了泪花。

回到家中,小草被风吹得摇晃,仿佛在向我摆手,小花被风吹低了头,仿佛在像我点头。那时我明白了,成长:就是进步,就是帮助别人。就是懂的一个深刻的道理。

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篇9:看!那个心灵鸡汤

全文共 522 字

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作者:张涵琪

世间万物都有特点鲜明的人,很多很多,在我的心里就有一个心灵鸡汤的人物。她就是——孙迎欣。

那是一个阳光明媚的下午,我因为生病好了而回到了学校!渐渐地妈妈开着车把我送回了学校!因为我不想回到学校,在看到妈妈最后的熟悉背影我哭了!那时候也是接近奥数考试,我不得不留到学校了!那是我在数学课上一直哭根本听不下去,也没有听课,到了餐厅我边哭边吃饭,心想:妈妈怎么这么很细竟然把我丢到学校不管了!餐桌的人也问我怎么了,我没有吭声继续哭了起来!我越想越难受!在宿舍值岗的时候我也哭,因为我不敢告诉老师,怕老师说我想着家里的事不关心考试!欣儿好像看到了我的心情,我边哭边呜咽地说“我就是不想回学校!”“对!我以前也有过那样的感觉,就是说不出来,喉咙好像堵了一块似的!”我使劲地点点头继续哭着!

欣儿是怎样知道我的心情的,难道她会读心术吗?还是她就是我的知音呢?还是她是我的心灵鸡汤吧?我很是好奇,总感觉欣儿既会读心术又是我的知音也是我的心灵鸡汤。听到了她对我说的话,我的心里猛一下子想明白了,我不用伤心。有她在我不用伤心!你们说她怎么这么厉害呢!

在我最难过时告诉了我她的感受;在我最伤心时她安慰我;在我绝望的时候来鼓励我!这就是我的心灵鸡汤——欣儿!

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篇10:关于心灵的距离话题作文题目

全文共 848 字

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尼采说:每个人距离自己最远。 Nietzsche said: Everyone is the farthest from themselves.

戴尔说:人类是能使自己变得神经不正常的动物,同时他们否认自己首先是动物的事实。

我们不能不承认,我们看到和抨击的都是人类的表象,是外在的东西,绝大多数时候,我们灵魂深处没有一盏明灯,无法照亮也无法让别人洞察自己的灵魂深处。

毋庸置疑,我们灵魂深处之所以黑暗,是因为人为设障的缘故,我们不屑敞开心扉,为什么?是害怕?害怕灵魂深处的自高自大与邪恶设计一旦大白于天下而形象自然受损,人便难为人了!

人自封为天下之灵,凌驾于所有生灵之上,认为自己有可以控制和把握一切的力量,而实际上,这只是人们的一厢情愿。人类在动物和植物面前,在自然界里,大多数时候,滑稽可笑而且无能为力。这一点,井底之蛙看不到,自大夜郎看不到,贪婪自私者看不到,阴险狡诈者看不到。

自然界里,人们往往扮演的就是井底之蛙和夜郎自大的角色,扮演的是人心不足蛇吞象的角色,扮演的是穷凶极恶的掩耳盗铃角色。人们太自负,也太盲目无知了,人们太贪欲,也太愚昧可笑了。因为自负和无知,因为贪欲和愚昧,人类遭受到了大自然的无情嘲弄——水土流失,江河泛滥,雾霾肆虐,冰雹如弹,山裂地崩陷,草原变沙漠;人类品尝了自酿的无尽恶果——北方干旱,南方暴雨,海上台风,大陆地震……

因果报应,人啊太有必要重新认知和审视自己到底距离自己有多远!

中国人说:栽瓜得瓜,种豆得豆。

外国人说:认识自我,定准坐标。

善待你的对手吧!千万别把它当成“敌人”,而应该把它当做朋友,把它给人们的馈赠当做一剂清醒药,一副推进器,一条警策鞭……

警醒自己,定位自己,弄清楚在地球上该如何合情合理合规的利用大自然赐赠的资源,弄清楚利用之余如何循环利用,如何保护地球,让地球生命常青,与自然和谐相处。

其实,人只是大自然的沧海一粟,是大自然的极小一份子,是地球上生命中的一员,在这么多年代高高在上的历史变迁中,早该诚心向动植物道歉,向大自然道歉,并虚心请教……

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篇11:触动了我的心灵半命题作文500字

全文共 529 字

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在我的生活中最幸运的就是遇到了我那个勤勉、认真负责的班主任——李老师。

在小升初时,我报考了许多的中学,然而我最在意的学校——益智中学。它既离我家近,教学质量又好。起先我并不认为我是一个优秀的人,可是当我走近教室时我便感觉到了一个不一样的气氛。当我的新班主任——李老师走进教师后我恍然大悟——我进了学校最好的班级里。我高兴极了。 可是在开始时 我们班的成绩似乎并不特优,甚至比不过一个小小的实验班,军训会操我们表现不佳,体操比赛更是不堪入目。这些都让我们与李老师很失望。可李老师并没有放弃我们,人是认真的工作,有时还会为我们从三点钟开始备课。 不仅如此,李老师还要带一个刚上三年级的孩子学习;还要带一个才满七个月的婴儿玩耍。让他们躺下身来睡了后,还有走上办公桌写随笔。已经近五点了,他还拖着疲倦的身子来给我们上课。在老师给我们念完他的随笔诗,老师不禁流泪了,而同学们有的努力止住哭声;有的捂着脸低下头;有的开始哭了起来。大家都一个老师的不懈努力所感动了。 于是在许多比赛中,我们都屡屡获胜,成为了,当之无愧的最优秀的班级是因为老师对我们的认真负责,才有了胜利;是因为老师的坚持不懈,才有了成就;是因为老师的苦心教导,才有了今天的特优。

殷殷师情,触动了我的心灵

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篇12:心灵之桥

全文共 455 字

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一天放学,我一看到我妈就开始讲学校的趣事:“你知道吗?今天小李读课文的时候没站稳,结结实实地坐在了讲台上,笑死人了!”我以为妈妈也会笑,结果,她不但没笑,反而很严肃地说:“去上学是让你看戏去啦?怎么就不比比学习?今天听写没合格吧?就知道你没背!你呀你……”

听她这么唠叨,我很生气,但我忍住不说话。她呢?从出校门一直说到进家门。我坐在沙发上,拿起手机想看看积分,可是,我妈开始“念佛”:“都快考试了,还有心思玩手机?人家现在都在做卷、复习、上辅导班……”我实在忍不住了,反抗道:“怎么啦!怎么啦!我不就是听写没及格上榜了吗!你至于唠叨个没完嘛!”

我没理她,她也不理我。我自己开始写作业,语、数、英、科……不一会,所有作业就都完成了。现在,才七点半多。我悄悄地走进妈妈的房间,当做什么都没发生,妈妈说:“写完作业了?一会儿读读英语吧!都什么时候了?还不复习!”我们对视了一会儿,都哈哈地笑了。

是啊!我们之前的“桥梁”终于又重新架起来了,在生活中人与人之间都应该有一座心灵之桥。我和妈妈之间的心灵之桥一直都坚不可摧。

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篇13:描述心灵的震撼作文600字

全文共 882 字

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去年暑假,父亲去四川出差,我在家闲着无聊,父亲便带我同去。

那是一条很长的街,隔不多远,就能碰到一两个残疾人,或坐在轮椅上,或藏在角落里,或坐在地上,附近一般都会有“修锁配钥匙”、“擦鞋”一类的纸牌儿。

我一眼就看到了那个年纪稍微大点的中年男子,他在熟练地配着钥匙,所有的工作都是用右手完成,正心存疑惑时,我蓦然发现他左臂的袖子空荡荡的,随风摆动着……

紧靠中年男子旁边的是一个年纪稍大的妇女,旁边竖着一个大纸牌,上面歪歪扭扭的写着两个红色的大字——“擦鞋”。在她的身边不光有装擦鞋工具的盒子,还有个手工特制的带4个小轴承的小滑板车。只到我走到了她摊位的面前,才发现她几乎从大腿下都没有了。在这样的天气里,她就那样的垫坐在地板上的一个纸盒子上。我知道那个小滑板车就是她用来行走的工具……看着她熟练的用一抹布把顾客靴子的鞋跟周围擦干净后,再拿鞋油挤在顾客的靴子上……

从他们的神情中我丝毫看不到沮丧、抱怨、和忧愁,甚至是一点点的自卑。反而似乎有一种幸福洋溢在他们脸上……

我信口对随行的当地导游说了句:你们四川的残疾人跟我们那的不一样,我们那的,都在闹市要钱乞讨,四川的,都摆摊配钥匙、擦鞋。

导游情绪似乎有些激动,说:“你可以去问问他们,问问他们的故事,经历,还有他们为什么宁肯自食其力也不沿街乞讨。他们都是……大地震的幸存者。”

刹那,我呆住——那些低着头,默默修锁配钥匙的残疾人!

眼泪夺眶而出。

是的,我竟然没有留意!为什么这个城市这么多残疾人!!而这些残疾人,没有一个像我在其他城市遇到的那样,他们不乞讨不哀求不跪卧繁华路段乞怜路人的施舍。

离开的那天,我特意在所住宾馆附近找了一下,一条很小的马路,两边各有一个配钥匙的小摊,都是残疾人。我在两个小摊各配了一把钥匙。

在回来的火车上,我久久不能回过神来,在他们的身上我真的看到了一种力量——一种坚韧不拔的力量!

和他们相比,我们过得是什么生活啊?扪心自问:我们到底还有什么不满足的呢?

世界上悲惨的人何其多,为了生活,他们坚强的活着,这种坚强、这种力量,一次次的震撼着我的心灵,叫我学会珍惜。

生命不止,奋斗不息。

四川加油,中国加油。

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篇14:我的心灵港湾作文700字

全文共 769 字

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虽然我的家很普通,但它却是我的心灵港湾,因为我的家里充满着和睦、温馨和浓浓的爱。

爸爸是个严厉却有耐心的人。每当我不会做题目的时候,他都会很耐心地教我。有时遇到难题,他怎么讲我都不懂,于是他就开始举例讲解,我这才恍然大悟过来。可是,如果我考试考砸了,他就会大发雷霆,摆出一副凶神恶煞的样子,这样我只能乖乖去复习了。而且,他还是我的象棋老师呢!他从“教我摆子”到“教我进攻”,每下一步棋都会告诉我为什么要走这步棋。通过爸爸的耐心教导,我懂得了很多象棋进攻和防守的方法,象棋技术日益提高,曾经在一次比赛中打败了许多人呢!不过,我最不喜欢的就是他抽烟了,这不但有害他自己的健康,而且二手烟也会损害我和妈妈的健康。所以,我总是不厌其烦地和他说:“爸爸,快点戒烟吧!”可是,他总是摆出一副爱理不理的样子。

妈妈是一位药师,对工作非常认真。每当有顾客进来询问,她都会很仔细地指导病人购药。在我心中,妈妈是一位善良的“天使”。还记得有一次,妈妈看见路边的一只小麻雀受伤了,正好这时,一只猫正虎视眈眈地望着眼前的“猎物”,打算吃掉它。妈妈赶紧把这只凶恶的野猫赶走,然后,她小心翼翼地把小麻雀放在手中,带回了家。回家后,妈妈立马给这只受伤的“小精灵”止血、清理伤口、涂药、包扎,并给它喂了食物。看到它狼吞虎咽的样子,妈妈欣慰地笑了。就这样过了半个月,麻雀终于能自由的飞行了,于是,妈妈把它放回了大自然。

下面来谈谈我吧!我是一个超级酷爱历史的“史迷”。每次说到历史人物,我总有说不完的话。其中,我最喜欢的书就是《三国》了,因为里面有很多我崇拜的大英雄,比如:关羽,他勇敢、讲义气,是一个很真诚的将军,我很敬佩他。长大了我也希望能成为像他这样的英雄人物。

爸爸、妈妈经常带我一起去放风筝、去郊外游玩,这些美好回忆我永远都记得。我爱爸爸妈妈,更爱这个心灵的港湾——家。

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篇15:心灵的绿意作文700字

全文共 731 字

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红色代表热情,蓝色代表忧郁,紫色代表神秘……唯独那满眼的绿色,它象征着生命与希望,和谐与美丽。

春天,绿是第一抹出现的色彩。冰雪初融,草芽就迫不及待地露头,泛着新绿,在未散的寒风中摇晃。四季都有绿色长存,就连最寒冷的冬天,仍有那么几撮草茬顽强地披着绿色的外衣,屹立在枯枝败叶中,向光秃秃的大树展示着它蓬勃的生命力。是啊,绿几乎无处不在。岩缝中的青苔、屋檐上的爬山虎、山崖边的松柏、泉水中的藻荇……正因为有无处不在的绿,大自然才显得生机勃勃,我们的生活才更加丰富多彩。

绿,是大自然对人类的恩赐。我热爱这灿然的绿意,常常忙中偷闲,去欣赏大自然的绿。即使做功课学习的片刻,我也常把目光往窗外投去。看,那凤凰树绿油油的嫩叶在迎风舞动,好似穿着绿裙的小精灵;栏杆上缠绕着爬山虎,它披满绿叶,伸出一根根枝条,牢牢地吸附在栏杆上。任风吹雨打,都焕发着碧绿的光彩。

这绿色非常奥妙,它存在于大自然中,也存在于每个人的心底,而且可以互相传递。

那是一个初春的傍晚,我因扁桃体发炎请假,医生要我卧床静养。己三天没去上课了,更欣赏不到春天那醉人的绿色,只能眼巴巴地盯着天花板。过两天就月考了,复习提纲尚未拿到,缺漏的功课也未补上。我心急如焚,窗外忽然响起小华的呼唤,我连忙下床为他开门。小华递上了这几天的课堂笔记和复习提纲,还仔细地帮我抄了份作业清单。小华的心真细,他知道我平日有摘取树叶作书签的习惯,还特意带来两片绿叶。接来这两片绿叶,犹如一阵春风吹来,我的心头涌起了阵阵暖流,我仿佛看到了满眼的绿色!小华送给我的何止是两片绿叶!他是送给了我整个绿色的春天,我将永远珍藏在心底。

这不是心头的“绿”么?这样的“绿”,难道不值得我们好好珍惜吗?绿不仅给我们带来美的感受,而且孕育了美好的情谊。

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篇16:心灵之桥

全文共 450 字

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人与人之间,最重要的是心灵的沟通。我们该怎样去沟通呢?

父母是与你最亲密的,为了你而忙碌,而你却常常因为不懂事而惹得父母生气,你们该怎样去沟通呢?信,在这时会起到最佳的效果。你可以在信中讲述你口中说不出的心里话,把你的想法全部输入信中,心平气和的沟通,不是很好吗?

朋友是你谈心的最佳对象,你的牢骚、想法和新鲜事会全部的告诉他(她)吧!可是,你与他(她)发生了冲突,该怎么办?你的牢骚想法和新鲜事都挽回不了他(她),该怎么办?这时候沟通的最好方法是送礼物来表达自己的真诚。如:一张小小的贺卡,写上一些祝福语和表示歉意的话,让矛盾烟消云散,重新获得友谊,不是很好吗?如果你无意冒犯了老师,怎么办?老师已经认为你是一个不尊重人的小孩子了,你一定会觉得很委屈吧?这时候,你不必焦头烂额,不知如何是好。去找老师谈谈心,或给老师打个电话,把你的真实想法说出来,不就ok了吗?

沟通需要讲究方式方法,在生活中每时每刻都需要沟通,当你为某事烦恼时,打开你的心扉把!用真心永诚意去沟通去交流,你会发现你的生活会变得很美丽。

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篇17:旅行让心灵更美好作文500字

全文共 525 字

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我乘一叶小舟,荡漾在水墨江南;我骑一匹骏马,奔驰在荒凉的大漠;我坐一驾飞机,俯瞰一片皑皑白雪……

身处江南,最爱的是蒙蒙细雨。雨珠顺着屋檐滑落,落进田野,流进小溪。江南的雨是悲伤的、绵长的,就像白娘子和许仙的婚姻,颇有一些“此恨绵绵无绝期”的韵味。雨滴落在水面,画出一圈圈涟漪,然后回归平静,随着河流缓缓流向远方……

看完了“小桥流水人家”的如画江南,我再去看看一望无际的大漠。在黄沙中留下一串串脚印后,我眺望远方。只见绵绵黄沙,此起彼伏,心中不由升起一轮橘红的太阳,然后从西边缓缓沉下,将天空染成一片通红,真是“大漠孤烟直,长河落日圆。”不错,我闭上眼仔细听,远处隐约传来阵阵驼铃声……

为了感受童话世界,我坐一驾飞机到了东北,我想那里才是我的梦乡。坐在飞机上往下看,夕阳给银色的雪镀上了一层柔柔的橘黄色的光,反射出银色的光芒。随后,我走在被雪覆盖的路上,脚底下不时发出“咯吱”“咯吱”的声响。我漫步在浩瀚的白色荒漠,感受着雪花从天空轻盈地飘落。一片接着一片,像一颗颗宝石镶嵌在崇山峻岭当中,使我陶醉在迷人的雪景之中。远处的村庄,坐落在冰雪世界里,像是童话中的冰雪城堡……

感受着如画的江南,行走在壮阔的大漠,欣赏着浪漫的雪景,我的心灵不由增添了一份美好

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篇18:心灵在闪光作文500字

全文共 515 字

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迎着潇潇细雨,伴着柔柔轻风,手捧艳艳的花朵,我又回到了曾经常走过的熟悉的山间小路。

雨后,小路变得泥泞不堪,依稀中,我仿佛又看见了,看见了那瘦小的弯曲的身影……

记得那时我才刚上小学一年级。一个雨中清晨,我在上学的路上蓦地发现,泥泞的小路上,竟然每隔一步,就铺着一块砖,一直在山边延伸着。我感到惊奇,沿着砖块向前寻去,却见一位弯腰驼背的老爷爷提着簸箕,里面装着砖块,一步一喘地、蹒跚地走着,时而在泥泞之处放下一块砖,还用脚踩了踩,觉得踏实了,才满意地向前走。他穿行在雨幕中,渐渐消失在蜿蜒的小路上。

雨过天晴,几天后放学时,我又顺着小路走着,走着。此时,路面已干,而砖块却不知去向。此时,我的目光我无意中落在了从泥土里钻出来的一小丛嫩绿的香蒿叶上。只见叶儿上闪烁着晶莹的小水珠,在阳光照耀下,正在闪光呢!我不禁联想到那蜿蜒山路上的老爷爷,依稀闪现了那弯腰驼背的瘦小身影。从此,那瘦小、弯曲的身影就朦胧地印在我天真无邪的心灵里……

望着这条熟悉的小路,我忽然发现,风儿、雨儿和花儿,似乎都在低声诉说一个动人的故事,好像都在告诉人们:有一位瘦小的老人,他为别人想得多,为自己想得少。他的心灵永远比太阳灿烂,永远比黄金值钱,永远如宝石在闪光……

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篇19:珍藏在心灵深处的财富

全文共 899 字

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李嘉欣

雨露落下,在那半亩方塘,鲜活了生命。成长之路漫漫,或许冗长而无味,或许灿烂而辉煌。曾有多少无助与痛苦,又有多少勇气与拼搏。雨露落下在心田间,拨动心弦,融入往事的醇香。

学习钢琴的那段经历,是我珍藏心灵深处的财富

回忆小时,我很崇拜那些钢琴家,乐声骤起。悠悠清脆的乐声如汹涌的大海,从远方席卷而来,澎湃又潇洒的音节飘荡在会场上方,冲破耳际。小小的我被这音乐声所震撼了,一样的澎湃,一样的激昂。就这样,我踏上了学习钢琴的道路。

刚开始,我跟着老师兴冲冲地练了几个月,但随着曲目难度的增加,钢琴架上那陌生而又单调的拜厄、哈农练习曲和枯燥冰冷的黑白琴键渐渐变得索然无味起来。一切美丽的音符好像成为了我的负担:掀开琴盖意味着被束缚,而摔下琴盖的那一刻,则是重生。

就这样毫无准备地,我参加了一次比赛,在乐曲进入第三个小节时,手臂上的酸痛感好像带刺的藤蔓一样,疯狂地缠绕、滋长,从肘部一直到指尖。糟了,我弹错了一个音符,紧接着,我犯了一连串的错误,我甚至能够清楚地听到评委们的嘲笑声。我狼狈地跑下台,望着布满印痕的发白的双手,我泪流满面。

外面的雨还在不停地下,路边白色的岭兰被雨水打折,我在一个屋檐下躲雨,晶莹的露珠从脸颊流下,不知是与还是泪,我抬起头,偶然看到了一株生长在屋檐瓦垄间的白松,它的茂密的针叶笔直地伸向蓝天,在这瓦垄间,没有人浇水,没有人施肥,有的只是暴雨,酷日的残蚀,然而,这瓦松仍能蓬勃生长,去亲近蓝天。

我怦然心动,练琴不也是一样的吗?这小小的生灵都没有被困难打倒,我有什么不行呢?就这样,无数个日日夜夜里中,内心的迷茫、无助与痛苦,逐渐被笑容、坚持取代。

作家余华在《活着》中写道:“活着,在我们中国的语言里充满了力量,它的力量,不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”学习钢琴的失败并没有将我击倒,而是化为了我珍藏在内心的财富——忍受、坚持。

一缕斜阳从窗棂照进,印在黑白琴键上。我抬手、摒息、轻按、跳跃、滑动,在这过程中,我体会着那一份清新,那一份典雅,那一份永恒。

学习钢琴的那份坚持,是我珍藏在心灵深处的财富!

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篇20:我的心灵塑造师作文1000字

全文共 1034 字

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他,个子并不算很高,身材还算有点胖。一副冷峻的外表,再加上他那一向严厉的作风,总会让人不寒而栗。可谁又能料到,他拿那被衣衫包裹的内心竟是如此的温婉和炙热。

进入初中以来,我们每天早晨都要进行早锻炼,这可是踏上学堂以来从没有过的。更不幸的是每天早锻炼时我都跟不上班级队伍的步伐。如果你一眼看过去,那个喘着气,不徐不疾的人就是我。不要急,过不了一会儿,我就会找一个隐蔽的地方藏起来。

可藏归藏,谁又能保证躲得过他那双孙猴子一样的火眼金睛呢?只见他怒气冲冲地大踏步冲过来,“男人就应该有个男人的模样,就要有一股子阳刚之气。跟不上步伐也得拼命跟!”这一声断喝如雷贯耳,震得天崩地裂。要知道他教训学生,一向都是如此,从不让你有喘息的机会。我就曾经听几个熟悉掌故的学长们议论过,他是学校里有名的“大炮”。对于他,你得小心点。

受了这次教训后,以后我都是咬紧牙关地紧跟在队伍的后面。可有一天,我实在觉得跟不上趟了,便一屁股坐在了地上。可一坐下来,屁股仿佛就有了万吨重,怎么也不想再站起来。

不知道什么时候,我的视域里突然钻出了那双熟悉的黑色的皮鞋。我大吃一惊,潜意识告诉我“这次死定了!”

“站起来!”还是那一声熟悉而又有力的呵斥,我连忙从地上爬起来。“这又该是一场怎样的暴风骤雨啊!”我心里不由得忐忑起来。

“男人就应该有阳刚之气,做什么事都要有股骨气。同样都是吃一样的饭长大的,人家都能坚持下来,你凭什么就不行?”

“还有,你这次的考试成绩也不行。学习也像跑步一样需要坚持!我知道你的底子不错,但你知不知道,不管你的天资多么高,如果不努力,那你永远都是废才一个!”

我的眼睛直视着他。他依旧是一副怒目圆睁、咬牙切齿状。一个个字从他的嘴里蹦出来,就像机关枪里射出来的子弹一样咔咔作响。

话毕,他挥了挥手,示意我快点进教室去上课。他自己一个转身便向教学楼走去了,我却愣在了那儿,一直呆呆地望着他的背影。那是一副高大而又威武的背影,而那种气势却是是由内而外的。

自此以后,我的脑海里便无时无刻不在放映那一幕。而且从那以后,我的成绩便都处在了年级前五十名之内。

可进入八年级后,由于我和班主任天天闹矛盾,学习也就一落千丈了。为此,年级的两位领导都先后找过我多次谈话,我也都似听非听。

现在九年级第一学期都要过半了,我都尽量在收敛自己的锋芒。月考后,他又找来我谈话,我决心再次找回真正属于我的自己。

“我们其实是很有缘的,连名字都只差一个字。”

他是谁呢?他就是我所爱戴的,还略带点风趣的和我还开个玩笑的李仁锋老师。

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