郑州大学第四附属医院遭遇强拆热点最新20篇

我的课余生活丰富多彩，有溜冰、绘画、游泳……我最喜欢的是看科幻片。

星期天，我看了一部自己非常喜欢而有趣的科幻片《超狗任务》。电影讲述的是：一只军犬被抓走了，西蒙教授把它带进实验室，拿起针筒对它说：”别害怕，只会疼。“可是，军犬很聪明，在圆形键盘上来回跑，屏幕上出现了许多图案，无法让实验进行，最后”轰“的一声，谁也没发现一滴药水已经进了军犬的身体里，实验成功了！可是军犬成了流浪狗，但很快又被一个人抱回了家送给他的儿子，那个儿子发现军犬的四个超能力：会飞，会说，会听，还有豹子的速度。很快他们成了朋友。不久电视上播出一条新闻：市长被抓了，那个儿子带着军犬赶到现场，军犬用它的超能力救了市长并且也救了这个国家。

这就是《超狗任务》，我津津有味地看着，似乎我也走进这个科幻的世界和超狗一起战斗，一起帮助有困难的人！

小时候，

我常常问自己:

大学是什么？

奶奶告诉我：

大学，

就是优秀学生的地方，

需要付出很多汗水。

我点点头，似懂非懂，

暗暗下决心：好好学习。

妈妈告诉我：

大学，

就是出来能为国家作贡献的地方，

需要有一个远大的理想，

加上自身的努力。

我点点头，似乎又明白了些，

暗暗下决心：为理想而奋斗。

爸爸告诉我：

大学，

就是人生的一个转折点，

决定一个人的行走路线。

需要克服路上的荆棘，

克服路上的重重困难，

克服路上的一个个关。

暗暗下决心：打败所有“拦路虎”。

原来，

小时候的梦，

大学梦，

已种在我的心里。

[我的大学梦200字作文

每当看到生了病却哭着闹着的小朋友，我总在想，要是有个好玩又有趣的儿童医院该多好啊！

今天，我的妹妹小月亮又发烧了。只见她额头上贴了退热贴，原本水汪汪的大眼睛看上去没了神采，她正在做最后的挣扎呢！因为她不想去医院。我一把抱起了她，走进了时光隧道，来到了2050年！我们骑上一把扫帚，飞进了儿童医院。

门诊大厅里有两颗大大的按钮：一颗是粉蓝的，一颗是粉红的。我毫不犹豫地为月亮按了粉红按钮，女孩门打开了，里面又有三条通道：分别是Kitty、米妮、公主，可以选择自己喜欢的主题。月亮喜欢Kitty，我就带她走进Kitty通道。哇！月亮兴奋地拍起手来。她看到了好多Kitty：医生、护士、病床、椅子、镜子，连盐水瓶都是Kitty头形状的。检查室的天花板上Kitty正眨着眼睛，好像在说：“欢迎你来到儿童医院！祝你早日康复！”月亮微笑地点点头。看到了Kitty形状的CT机，她也拼命想爬上去试一试！我连忙拉住她，告诉她：“发烧可不用做CT哦！”她嘟起了小嘴，说：“我好想试一试！”我连忙带着她去验血，Kitty护士拿起一根“香蕉”点了点月亮的小指，就说：“好了！”香蕉皮上的指标显示，月亮只要吃两颗药就好了。我带月亮走到了旁边的甜甜屋，取到了月亮的“药”-----两颗“车厘子”。月亮一看到“车厘子”就往嘴巴里送，我看到了墙上的说明，知道了“车厘子”是要饭后服用，只有“提子”可以直接服用。于是我对月亮说：“我们回去吧！吃完饭才可以吃。”一听说要回去，月亮便直摇头：“我不要回去！不要回去！”这时，一架HelloKitty飞机出现在窗外，窗自动打开，一个梯子伸了进来，一个声音说：“月亮请登机！呼叫月亮！”我和月亮一坐进Kitty飞机，就有Kitty空姐给我们送来Kitty蛋糕和Kitty饮料！我们吃了蛋糕，喝了饮料，Kitty空姐微笑地对我们说：“你们到家了！祝你们健康每一天！”

虽然月亮很不愿意，但是我们还是不得不告别Kitty空姐！月亮说：“我还想去儿童医院！”

1. 六十年的光阴，让您从一个牙牙学语的孩童长大成青春洋溢的少年;

2. 六十年的光阴，让您从一棵纤纤树苗长大成茂密高壮的苍天大树。

3. 温岭市中医院，您在经历了六十年的曲折磨难，愈发刚强;

4. 您在求知的长河中蜿蜒前进，愈发成熟;

5. 您在攀登学术高峰的路上，风雨兼程，愈显风采;

6. 今天，让我们共同见证您的辉煌，

7. 并约定，明天的您更有魅力。

8. 祝福您，温岭市中医院!

9. 欣逢甲子，抚今追昔，老中青同奋斗，继岐黄，传薪火，妙手仁术，享誉台州。

10. 喜迎华诞，继往开来，中西医巧结合，起沉疴，如桴鼓，剑胆琴心，名振东瓯。

11. 六十载风霜雨雪，六十载兼容并蓄，六十载厚积文化，

12. 六十载医德风范，只汇成一句：“解民众之疾患，佑天下之安康!”

13. 春秋六十犹雄心，三甲殊荣满杏林。研墨挥毫歌业绩，探求医术更精深。

14. 从你的岁月里，人们明白了开拓的不易。从你的蓝图中，人们了解了奋进的艰辛。从你的精神里，人们读懂了医者的神圣。风雨六十载，愿中医院努力奋进开创新纪元，代代书新篇。

15. 精诚博爱六十载，关爱生命一生情。

16. 六十载风雨长歌，祝福中医院明天更美好。

17. 用爱承担责任，用心创造和谐，祝福温岭市中医院60岁生日。

18. 60年载峥嵘的岁月，60年载砥砺奋进，锻造了“中医院人”的智慧和勇气，忆往昔，面对曾经的荣耀，我们沧桑缅怀，看今朝，直面时代的挑战，我们豪情依旧。

19. 60年，有无数个救死扶伤的故事

20. 60年，有无数个春满杏林的回忆

21. 60年，有无数个济世匡民的演绎

22. 60年，有眼泪，有血汗，有挫折，更有成长

23. 60年，风雨兼程的岁月，为你默默铭记艰辛的成长

24. 希望你越走越辉煌，我们的明天会更好。

25. 风雨曾经，坎坷几何，60年的时间砥砺漫漫，在美丽温馨的阳光下，温岭市中医院迎来了她60岁生日，我以最诚挚的祝福为礼，祝您生日快乐。

26. 医国医民医德，丹心可医病解痛;救世救人救心，妙手能起死回生，精诚博爱60载，关爱生命一生情，祝您生日快乐。

27. 江城子——庆温岭中医院成立60周年。

28. 六十年前始建业，淤泥地，砖瓦房，救死扶伤，悬壶名渐扬。

29. 众士抛家为医忙，抚痛伤，平痍疮。

30. 今朝共把华诞庆，附医评，三甲上，继往开来，齐心铸辉煌。

31. 万里鹏程正起航，展宏图，谱新章。

32. 六十年，一个甲子的时光，倾然而逝;

33. 六十年，一个医院的掘起，屹立温岭!

34. 我们禁不住热血沸腾，我们禁不住高声呐喊：

35. 医院，加油!医院，崛起!

36. 回忆六十年风风雨雨，感悟中医院点点滴滴，有一个道理明明白白：只有医院蒸蒸日上，职工才能充满骄傲;只有医院日益富裕，职工生活方能锦上添花。

【不撇捺无以致远】

阅读下面的文字,根据要求作文.

有一副对联,上联是“若不撇开终是苦”,下联是“各能捺住就成名”,横批“撇捺人生”.“若”字如果不向左撇就是“苦”字,“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字,一撇一捺即“人”字.

这副对联所蕴涵的人生哲理,引发了你怎样的思考或联想,根据你的思考或者联想写一篇文章,不少于800字.

注意：①立意自定;②文体自选;③书写规范,正确使用标点符号;④每一个错别字扣1分,重复不计;⑤不要套作,不得抄袭.

【文题解析】：这是一个二元关系命题.材料主要围绕“撇”和“捺”展开.写好本题的关键是要深入思考,细化认识.

首先,我们要明确“撇”和“捺”是对立统一的辩证关系,既要放得开,又要收得住;既要学会放弃,又要懂得坚守,这样才能做一个真正意义上的人!只“撇”不“捺”,为人就没有原则,没有分寸;只“捺”不“撇”,视野则会狭窄.“撇”和“捺”互相弥补,互为支撑,相辅相成,缺一不可,否则就不是一个完整的“人”.

其次,我们还得对“撇”和“捺”的关系进行深入的思考：为什么“撇开了,就能捺得住”?“撇不开”,结果又如何?“捺不住”又如何?这样一一反问,结果不言自明.

审读对联可知,撇开的是人生的诱惑,捺住的是寂寞、清苦、磨难等.写作范围可以谈古论今,材料既可以选择名人故事,也可以讲述自己的经历.文体选择上比较自由,素材掌握多的同学可以写议论文、议论性散文,叙述功底好的同学可以写记叙文.但无论选择何种文体,都应该从“撇”和“捺”两个方面加以论述、记叙.

【佳作赏析】

“如不撇开终是苦,各能捺住就成名.”一撇一捺,成就了大写的“人”.

凡世间之事,撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一颗坚守的心.只要我们用坚守的心来对待万事,我们的人生终会走向成功.

不撇捺无以致远.能撇能捺,如一阵风,静静地荡过湖面,却不愿掀起一丝波澜;如一缕烟,悠然地在屋顶上袅袅升起,不带走任何尘埃.用坚守的心来感知万物,我们终会有所获得.

其实,人生就像是去参加一次宴会,没有必要一路喧嚣,惊得花草树木不安.带着一颗宁静的心,我们采一束金菊,携一缕清风,以一种超然于物外的精神去赴这次宴会,又何尝不是乐事呢?

走进历史的河流,我静静地感受着那些亘古的一撇一捺.

他,采摘一束菊花,在那条小路上静静地走着.没有世俗的杂念,我看到了他眼中干净的风,看到了他脸上闲适的惬意.撇开功名利禄,在动荡之中仍然安分如此,陶潜,他把心化成了一潭水,超脱世俗之外,流进了宁静之中,他的人生成功了.撇开才能致远,“采菊东篱下,悠然见南山”是永远的碑塔,后人永远记住了他——隐逸者.

“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.”文天祥带着一身正气而来,却只能在惶恐滩头独自惶恐,在零丁洋里苦叹零丁.当曾经的繁华不再,他并没有随波逐流,而是用另一种方式——坚守来实现人生的价值.人们记住了他的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,但更多的是折服于他在荣华富贵面前的平常心态.不坚守无以致远,一身正气的他并没有随风而逝,反而在历史的天空中久久飘荡.他,走进了人们的心中.

无论是旭日和风还是狂风暴雨,我们应该始终坚守着人生的“撇”“捺”.如陶潜,在坚守中飘出一抹淡菊的幽香;如文天祥,在坚守中释放出一身傲然正气.我们何不用坚守来书写出人生辉煌的篇章呢?

坚守是一轮不落的太阳.不撇不捺无以坚守,更无以致远.倘若没有它,我们就不会越过重重困难,在迷途中觅得心灵的港湾、找到停靠的彼岸.把人生当做一艘船吧,用一颗坚守的心慢慢地积蓄力量,不管世事如何变化,终有一天,我们会以饱满的精力渡向成功的彼岸.

人生中,不撇捺无以致远.

1、无虚不能作眩。

2、养生之方，首先节欲。

3、利关不破，得失惊之；名关不破，毁誉动之。

4、肝风上升于巅顶，原属阴亏；痰浊弥漫于中宫，多因脾弱。 凡医者之于病人，必事事体贴，如若身受之，而后用药无误。医之为道，全在身考。 暴眩为风火与痰，渐眩为上虚气陷。

5、所谓全生者，六欲皆得其宜也。

6、见病医病，医家大忌！

7、慎言语，节饮食。甚爱必大费，多藏必厚亡。

8、穷奢极欲，算来何益精神。

9、正气存内，邪不可干，邪之所凑，其气必虚！养心莫善于寡欲。

10、节嗜欲者，治身之本。

11、安谷则昌，绝谷则亡。

12、土虚木必摇。

13、名高折人寿，思苦减天年。

14、诸风掉眩，皆属于肝。

15、佳肴与美酒，都是腐肠膏；艳声与丽色，真是伐命刀。

[医院用的名言警句

上联为：三羊开泰人膺五福趁春去

下联为：万猴维新天降大运随日至

横批为：时和岁好

上联为：羊毫饱蘸浓墨重彩酬壮志

下联为：猴棒劲舞实事兴邦竞风流

横批为：大展宏图

上联为：黄龙竞舞为大地回春祝福

下联为：金猴挥棒给神州奋起壮威

横批为：国泰民安

上联为：辞群羊送来千里鹅毛

下联为：迎金猴燃起万家灯火

横批为：喜迎新春

上联为：三羊开泰人膺五福趁春去

下联为：万猴维新天降大运随日至

横批为：万事如意

上联为：辞旧岁三羊开泰

下联为：迎新春六猴送安

横批为：吉星高照

上联为：金猴奋起千钧棒

下联为：玉宇澄清万里埃

横批为：财源广进

上联为：玉兔棵日观新征

下联为：金猴捧桃笑丰年

上联为：金猴玉兔弄春色

下联为：紫燕黄莺弹妙音

上联为：羊阵聚云天降玉

下联为：猴足踏雪露星云

上联为：羊年六畜兴旺五谷丰登

下联为：猴年九州欢歌四化辉煌

上联为：梅花点点千山秀

下联为：猴岁家家四季春

上联为：黄龙竞舞为大地回春祝福

下联为：金猴挥棒给神州奋起壮威

上联为：羊辞玉乾坤

下联为：猴奔花果山

上联为：两岸猿声啼不住

下联为：轻舟已过万重山

上联为：神羊献瑞羊年吉祥

下联为：金猴举棒猴年如意

上联为：大鹏展翅蓬雀心惊

下联为：金猴骋日魑魅难藏

半命题作文

题目：让自己__________

请将题目补充完整后作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限;②不少于600字，书写规范工整;③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

【审题立意】该作文的题目是“让自己________”，所补充的词语就是写作的范围。大家不妨填：更优秀、更出色、漂亮起来、奔跑起来、高兴起来、幸福……我们可以从以上词语中选择一个，也可以自己再选用一个。

【构思选材】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，因为题目是“让自己________”，写议论文难度较大。本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。

【写作指导】题目是“让自己________”，补充词语时，所选词语应突出它的正能量，主题积极向上，不能写阴暗面。

【范文】让自己奔跑起来

无数次驻足在那条青石板路的尽头，看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草，陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈，有点彷徨，有点手足无措，却从未想过让自己跑起来。

沿着石板路慢慢地走，心里却感到惆怅，明明守着自己独有的梦想，却失去了无数个可以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中，拿回自己并不满意的成绩单。该背的没有背，该做的没有做，尽管如此，我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。风中的小草突然间多了绿色的影子，依稀的绿色，就在不远的前方。我的脚步突然间轻快了起来，仍然有许多希望，那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗?我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。

沿着石板路慢慢地跑，心里也多了许多希望。我已经开始跑起来了，偶尔却想要放弃，害怕前行的道路上困难

险阻，害怕别人的目光成为生命不能承受之轻，更害怕奔跑后迎来的却不是成功。不知不觉中，又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶，大树俯瞰着小草，有着些许戏弄的意味，可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃，这儿一撮绿色，那儿一撮绿色，虽然还夹杂着黄色，但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少，但是大树的注视却并没有使小草失去希望，从抽芽到现在，它们执着地成长着，一刻也不停，尽管生长的速度很慢很慢，但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。

沿着石板路飞快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的风景已然开始改变了，那许许多多的小草已连成一片，淡青色的小草，夹杂着新生而出的嫩绿色，汇成我眼前力量的源泉。即使在大树仍未出新芽的情况下，小草们旁若无人地生长着。它们尽自己的努力与杂草做斗争，它们克服了大树不知意味的目光。没有琼浆甘露，它们只凭着淅沥的雨水接受日月的精华。它们毫不害怕眼前一切的一切，认准了前进的方向，便执着地向前奔跑。它们是在用自己的灵魂奔跑，是在用心灵唱出一首充满生命力和战斗力的歌。我的心头开始迸发出一股势如破竹的力量。

我开始让自己奔跑起来，真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎样的困难险阻，不管别人有怎样注视的目光，不管未来的结果是否成功，但是，只要让自己跑起来，收获的就一定是梦想的彼岸!

【点评】这篇习作语言比较流畅，通篇采用寓情于景的写法，写出了自己心境的变化，写得非常成功。开头写得非常好，不仅构思比较新颖，而且清新可感，令人顿生喜爱之情。本文内容积极并层层递进，辅以各种修辞手法，使文章显得文采斐然。

尊敬的学生家长：

您好!时值岁末，在此首先预祝您新年身体安康，合家幸福!

光阴荏苒，转眼您的孩子已经在复旦大学复旦学院度过了一个学期，您一定十分牵挂孩子这一学期的学习和生活状况，希望他/她在大学中尽快地成长成才，这当然也是我们共同努力的目标。以下是寒假期间一些对孩子的关注的建议与您分享。

首先，关注孩子的学习。大学的学习并非彻底的自由选择和随性而为，复旦大学始终以培养具有全面素质的高质量人才作为教育的根本目标，也比较注重本科教育，要求学生在学习过程中不断完善知识结构、夯实专业基础、提升学习能力、训练思维能力。您的孩子在这一学期的学习中需要适应新的学习环境，适应由中学的被动接受向大学的主动学习的转变。由此，希望您在叮嘱孩子继续端正学习态度、严肃认真对待学习的同时，也理解和宽容孩子在过渡期由于不适应带来的一些问题，多给孩子一些正向的肯定和鼓励，帮助孩子一起调整以适应大学生活。

其次，关注孩子的教育。鼓励孩子谈谈初到大学的体验、感受与收获，谈谈在大学遇到的人和事，谈谈对大学的适应与规划，也谈谈在一个新的人生阶段对人生、对价值观的思考，并适时地与孩子分享您自己的人生经验。希望您能发现孩子在这一段经历与思考中的成长，并及时给予肯定。和学校一起共同造就具有完善人格，能够扎根民族、关心民生、关怀天下，能够追求卓越、立足前沿、视野开阔，具有科学精神和理性批判的能力，具有探索精神和可持续学习的能力，具有创新精神和动手实践能力的复旦人。

最后，关注孩子的成长。在了解孩子对新环境的认识与适应基础上，启发孩子对大学、对人生进行自主规划，找到前进的方向。在复旦的书院生活中，为帮助学生成长，复旦学院梳理整合了包含大学导航、学养拓展、公民教养、关爱成长四个计划在内的书院生活，帮助学生熟悉并融入校园生活，实现大学生身份的转变;认识专业内涵，加强学术接触，规划大学生活和未来人生旅程;教育引导学生了解市情和国情，明晰理想信念和社会责任，懂得感恩关怀，身心和谐健康，培养健全人格。我们希望每一位同学经过在复旦学院的学习生活，树立远大志向，夯筑宽厚学养，塑造完善人格，陶冶复旦精神，为成长为符合国家、民族未来发展需要和能够引领发展的栋梁人才和领袖人物奠定坚实基础。

再一次感谢您对孩子的教育培养，为大学输送了人才。希望我们的努力也不辜负您对大学及大学教育的期望，预祝您的孩子早日成长成才!

谨祝

新年愉快，万事如意!

____学院

Hello everybody. My name is Stone. I come from Sichuan province in China.

I am very happy to come here to study with you.When I arrived at this school three days ago, I fell in love with it.It is so beautiful and exciting here, and everyone is kind to me especially Kim.This class feels just like one big family to me.

I’m interested in sports, music and mountain climbing.I also enjoy playing soccer. I would love to play with you sometime.I hope I can become your friend soon. Thank you very much.

气死我了，真是气死我了。忙了一天，没想到发生了这种事，真令我生气。想知道是什么事情么，接着往下看——

事情发生在今天下午放学训练过之后，我们都刚刚跑完1500米，一个个都像头死驴似的往地上一躺，再也不想起来了。我们几个的水瓶里都空空如也，没办法，只好掏腰包去买水了。这是，哥们儿张易达说话了：“在一中旁边有一家有名的奶酪店，我们去吃吧，我请客！”

“好——”传来阵阵欢呼声。于是我们几个便向那里出发了。这家奶酪店叫做苏玉梅奶酪，很有名的。但是接下来发生的事，让我觉得阵阵恶心。

我们到了以后，一人要了一大杯的巧克力奶酪，便坐在那里美美的吃了起来。吃到了一半，便听到了清脆的耳光声，我闻声望去，原来是老板娘在对一个和我年龄差不多大的小哥哥发火。事情是这样的：店门口放了几个不锈钢桶，里面脏兮兮的。老板娘认为他没有刷，可是他刷了。就顶了一句，老板娘二话没说，一个巴掌就上去了。来到店里里面，老帮娘有声有色的说了一遍，边说边笑。老板便吵起了那位哥哥，谁知，老板越说越说越生气，老板娘在旁边添油加醋。老版便抄起了旁边的一瓶矿泉水，照着那位哥哥的头上就是一下。而且边打边骂。我当时生气极了，那为何我们年龄相仿的孩子，为什么不在教室里读书，而在这里干苦工，是家庭背景的原因？还是因为自己不好好学习？为什么，为什么这个孩子这么的不幸，而我们却在这里享乐，想想那些没钱上学的孩子，再想想我们，正是一个天堂一个地狱，我们是祖国的花朵，他就不是么，那些千千万万个没钱读书的孩子就不是么。我们拥有一个幸福的家庭，难道他们就没有么，他们为什么就得辍学干活儿，我真不明白，为了那些钱而埋没了多少人才！

我们生在福中不知福，那他们呢，我们为什么就不能把买零食，买玩具的钱捐给他们，而让他们能够学习呢！

也许我们的几块钱帮不了他们什么，但是，一个人几块钱，十个人几十块钱，几百个几千个甚至上万个人的几块钱加在一起是什么概念呢。我们中华人民共和国有16亿人口，如果一人一块钱，那么就是16亿元。这样算算，我们也许就能多为祖国送出来几个栋梁，让他们为祖国出力。几块钱在你眼里不算什么，但是如果你捐了出去说不定你能送出一位大学生……看着这位哥哥在这里被别人打骂，他自己却不敢反抗。我看不下去了，我再也看不下去了。我背上书包，拿着手里的5块钱走向收银台。对着那两个简直不是人得家伙说：“你不就是为了这几块钱么，我给你！我给你！”说着，我把5块钱摔在了收银台。随脚便把地上的那瓶矿泉水踢得好远好远，好远好远……

“大学之道，在明明德，在亲(新)民，在止于至善”，此为《大学》三纲领。

《中庸》二十五章：“诚者非自成己而已也，所以成物也。成己，仁也;成物，知也。性之德也，合外内之道也，故时措之宜也”。可结合《中庸》此章来领会《大学》三纲领之义理。

“明明德”向内成己，是内圣功夫，“亲民”向外成物，是外王事业，“止于至善”则是“合外内之道也”。阳明先生曰：“明明德必在于亲民，而亲民乃所以明其明德也，故曰一也”。

程子曰：“亲，当作新”;“‘在新民’者，使人用此道以自新”。然“使人用此道以自新”，只是“教”而不“养”。阳明曰：“孔子言‘修己以安百姓’，‘修己’便是‘明明德’，‘安百姓’便是‘亲民’。说亲民便是兼教、养意，说新民便觉偏了”。“亲民”是以自性之明德直接养民、化民，有“仁者与天地万物为一体”之义，如此才能把三纲领贯通为一。

《荀子·子道》：

子路入，子曰：“由!知者若何?仁者若何?”子路对曰：“知者使人知己，仁者使人爱己。”子曰：“可谓士矣”。

子贡入，子曰：“赐!知者若何?仁者若何?”子贡对曰：“知者知人，仁者爱人。”子曰：“可谓士君子矣。”

颜渊入，子曰：“回!知者若何?仁者若何?”颜渊对曰：“知者自知，仁者自爱。”子曰：“可谓明君子矣。”

“知者使人知己，仁者使人爱己”，这是“教”。

如果把“亲民”当作“新民”，只是停留在“士”的层次，达不到大人之“学”的境界。“知者知人，仁者爱人”，这是明明德以亲民，阳明所谓“兼教、养意”。颜子说“知者自知，仁者自爱”，能尽其性，则能尽人之性，故不必再说知人、爱人。

朱子曰，“明明德于天下者，使天下之人皆有以明其明德也”。朱子下一个“使”字，把尽己之性与尽人之性割裂开，从而把“明明德于天下”也解得浅了。阳明说：“明明德者，立其天地万物一体之体也;亲民者，达其天地万物一体之用也”。

绍兴知府南大吉听到阳明先生讲解大人之“学”如醍醐灌顶，喟然叹曰：“甚哉，大人之学若是其简易也!吾乃今知天地万物之一体矣，[]吾乃今知天下之为一家、中国之为一人矣。‘一夫不被其泽，若己推而内诸沟中’，伊尹其先得我心之同然乎”?又曰：“吾以亲民为职者也，吾务亲吾之民以求明吾之明德也夫!”

平天下，治国，齐家，修身，正心，诚意，致知，格物，此为《大学》八条目。

朱子说：“修身以上，明明德之事也;齐家以下，新(亲)民之事也”。

《论语·宪问》：

子路问君子。子曰：“修己以敬”。曰：“如斯而已乎?”曰：“修己以安人。”曰：“如斯而已乎?”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，尧、舜其犹病诸”!

可结合《论语》此章来领会《大学》八条目的内涵。格物、致知、诚意、正心、修身，均是“修己以敬”;齐家、治国、平天下，为“修己以安人”、“修己以安百姓”。

唐代李翱根据《中庸》《易传》作《复性书》，阐述儒家心性学说。李翱不满意东汉郑玄所注《中庸》：“彼以事解者也，我以心通者也”。同样，研读《大学》也要默识心通，不能停留在“事”上。如“平天下”是“明明德于天下”，依此类推，“治国”是“明明德于国”，“齐家”是“明明德于家”，三者均是德性由内而外的扩充，与其说是在谈政事，不如说是在论心性，《系辞》所谓“举而错之天下之民谓之事业”。

子路问君子，孔子先说“修己以敬”。针对子路发出“如斯而已乎”的疑问，孔子又说“修己以安人”、“修己以安百姓”，显然，三者境界不同。《中庸》曰“致广大而尽精微”，“广大”与“精微”是相辅相成的，能“博施于民而能济众”，则心性功夫也是精微至极。从齐家、治国到平天下，外王事业越广大，内圣功夫越精微。《大学》与《论语》区分内圣与外王，并且阐述得层次分明，《中庸》与《孟子》则说得更简洁。孟子曰“君子之守，修其身而天下平”，《中庸》曰“君子笃恭而天下平”，人我内外合一，本末一以贯之。

你们知道吗？在某市的中心，有一所巨大的医院，里面有一个电脑急救科，那里救活了许多人，创造了一个又一个奇迹。

进入急救科的大门，柜台上有两个机器人，他们各有一台电脑，其他多台电脑都藏在了暗处，这时，一大群人扶着一位年迈的老人冲进了急救科的大门，仔细一看，老人已经奄奄一息，心脏随时都会停止工作，那群人是外国人，不会说中文，只能用英文与机器人对话，不可思议的是，机器人头上的小屏幕居然把汉语翻译出来了。机器人还说立即抢救他，按下A键。地板上竟然身上来一张手术床和一个医疗机器人，他把老人抬上床周围出现了保护墙壁——防弹玻璃，他不透明，外面的人是看不见里面的情况的，手术不结束，保护墙壁是不会回到原位的。

你们或许还不知道，这个急救科室无人监管的，地下隐藏着成千上万台机器人，女护士机器人是专门照顾病人的，每天给病人吃药，告诉病人每天要注意点儿什么，男医生机器人是专门做手术的，他们医术超高超，目前为止没有过任何一次失败。

一分钟，两分钟，三分钟，一小时，两小时，大家都在默默地等待着，他们头上冒着大汗，终于保护墙壁退到了原位，机器人推着病床出来了，他面无表情的说，手术成功了。说完他转身走了机器人，他们会微笑，但为什么他们总是那么冷漠呢，第一，他们做的手术几乎都是耗时很长的大手术，如果有人类来做的话，几乎没有成功的可能性，只有机器人医生可以坚持下来。但他们会损失一大半的能量，如果在微笑，而不及时休息，他们可能会因能量不足而散架。第二，如果一个机器人损坏，那么对应的控制电脑也会被损坏，少一台电脑，今后可能一个生命就没了希望。

手术成功后，老人在病床上有说有笑，每天早晨和晚上病床按摩机会，为老人按摩，早，中，晚会提供免费爱心餐务，家人也不用像现在一样送饭了，有时患者想吃超市卖的零食，但又要跑上跑下，老人腿脚不好，如果没关系，拉开床头上的屏幕，输入零食的名字，再用支付宝一交钱，半分钟不到，临时就从医用窗口里弹出来了。在病床的另一头，有一台巨型手机，它可以看电影，玩游戏等等。柜台的机器人医生会用它来告诉别人今天吃什么药就，这样，不会让机器人来回跑动了。

这个电脑急救科已经是人类十分向往的。这些还只是我们的幻想。我相信，未来的这种高科技一定会出现在人们的生活当中。

青春的歌谣

青春是一生最美好的时光，许许多多的欢乐、泪水都曾在那里上演。汇成了一曲曲动人心弦的乐曲，拥有青春的我们奏响欢乐的歌谣。

在青春的殿堂里，我们伴着节奏唱响了属于青春的歌谣

“青春，校园”，这俩个词是那么紧紧相拥，“青春，同伴，欢笑”，这三个是那么的亲密友好，“青春，泪水”，这俩个词又是那样的不离不弃。

我们的青春是同伴们一起度过的，而度过的地方大是在校园。因为我们在这大好的青春的时光中，我们一直在奋力的拼搏，去漫游那无边无际的知识海洋，去仔细找寻那隐蔽的、藏有无数知识宝藏大门的钥匙。每当清晨，在校园内不是一片寂静，而是朗朗的读书声，是那么的响亮、整齐、富有感情。读书声没停洗息多久，踊跃、欢乐、积极的回答问题声，又在各个班里响起，彼此交流、讨论问题声，甚至是因得出的答案不同而引发的、激烈的争辩声。这些因探索知识而响起的声音，彼此交汇，唱响了一首知识的青春歌谣。

放学后，甚至是课间，都能看到成群结队的少男少女的身影。青春我们的脸上洋溢，在我们的行动中表现出来。校园小路上，总是不缺乏欢乐嬉戏的身影，笑容在脸上绽放，笑声在口中洋溢。就算在吃饭的时间里，也少不了欢乐的存在，我们在青春的陪伴下讨论着青春的热门问题，八卦着欢乐，饭总是吃的少，欢声笑语总是不停歇。这些因有青春而存在的欢乐又独自奏响了青春的歌谣

在青春中，有欢乐那么也少不了泪水。天下没有不散宴席，在与伙伴建立了友好、亲密融洽的关系后，也总是会被老天无情的拆开，两地分离。但友谊的长线是永远不会断开的。分离时，我们虽然不舍但也无奈，泪水在我们的眼中打转，在哪最后一刻冲出我们的眼眶，情不自禁的为“失去”一个朋友而潸然泪下。较为坚强的人不落泪，但也哽咽的送别的朋友。就这样，我们又演奏了一首属于青春的歌谣

“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”这在我们孩童时便知道了。所以有青春的我们就拥有了一笔巨大的财富，让我们一起用这笔财富去建设知识的殿堂，快乐的`天堂吧!

阅读下面材料，根据要求作文。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ——朱自清《春》

春天里，大自然百花齐放，百物争荣，尽情展现各自生命的精彩，其实人又何尝不是这样呢?

读了以上材料，引起了你怎样的.思考，请写一篇文章，谈谈自己的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

范文

——独特铸就精彩

春回大地，百花齐放，万物竞荣，“万紫千红总是春”者，皆因其独特;生之世间，养其长才，施其卓荦，“赢得生前身后名”者，唯为其出彩。因其独特成其出彩，个体之出彩成就群体之精彩和世界之多彩——美人之美，美美与共!

先哲有言“物之不齐，物之情也”，西语常说世界上没有完全相同的两片树叶。物之有别，人之相异，实为理所固然。个人成长环境相异，禀赋阅历不同，自然思维差别，情感多样，见解迥异，正是各自不尽相同的世界观、人生观和价值观恰恰构建了真实而独特存在的一个个自我个体，形成一道道风情万种的独特风景。好比自然界中山的沉稳，水的灵动，鱼儿善游，鸟儿会飞;春天百花，夏季惊雷，秋季明月，冬季霜雪。再如人类分工有别，术业专攻，行行出状元，业业能出彩。地米托克利所言“我不会弄琴，但我能把一座小镇变成一座大城”，正是这与众不同之处才彰显了个体之独特而经典，亦正是“趋舍万殊，静噪不同”的差异才造就了社会的多元而丰富，难怪古圣贤赞曰“君子卓尔不群。”时至今日，社会的进步和文明的推进基于高度的专业化与分工的精细化，而高度的专业化与分工的精细化是要依托于专业领域的分工协作和独特个体的精益求精的。

一枝独放不是春，百花齐放春满园，万紫千红总是春。然而，当今社会行业集约的标准模式和流水作业的生产方式广泛而深入地大行其道，尽管私人定制能深入人心，但迅猛发展互联网的宣传和加持，以独特而典型的个体形式为主导的风向已近乎销声匿迹，透明信息之下的政府机构，集体团队、行业组织、社团阶层、生产样式、工作模式和生活方式不可避免地趋向统一，不约而同地会同质化。比如因网络催生“代庖书写”营销，博取关注的文章只不过将古人玩味过千百遍的语句并且人们耳熟能详的内容用一种格式化的方式无病呻 吟;再如自媒体火爆的平台——众多微信公众号的文章，不厌其烦而又装腔作势地夸大其词，把一件事随意地改头换面或几件事胡乱地拼凑，前言不搭后语的任性叙述，千遍一律的图文混搭和一句话一段的行文，以之充数高产博取眼球和骗取流量。貌似舒畅的表达和无害的快感，其背后却是人们的表达被无情否决，思想被粗暴占据，精神被严重玷污。流水式的作业剥夺了独特的个体意识，趋同性的表达消除了个人独到的思想，同质化的解构泯灭了贫瘠的心灵。个体化的自我严重丧失和典型性的独特明显匮乏的问题，不免让人身寒心忧!

众所周知，世界的多彩和生活的丰富来自民族的独特和个体的出彩。而出彩的独特性正如康德所言的“最原始、最积极的规定性”，剔除样板格式，消除千篇一律，发扬个体的独特和事物的本色实为当务之急，何则?

“凡是世界的都是民族的，凡是民族的都是世界的。”“太山不要欺毫末，”尽管世界全球化，但地球村的世界却是多元和独特的， 一个良性的社会是一个多元而独特的社会，每个个体的“心不死与别的陆地隔离的孤岛，而是一个与它们连成一片的大陆”，应让每一个人“求同存异”。只有允许个体能一枝独秀，人人才能大放异彩，物物方可争奇斗艳，春天才会姹紫嫣红!凡此种种，正是我们追慕和效法的。“我就是我，不一样的烟火。”“颜子无心羡老彭，” 人应当有自我的本色和特色，像无数先贤圣哲那样留下专属个人魅力和独特风格的思想资产，如孔子的“仁”、孟子的“义”和屈原的“美政”，再如康德“纯粹理性和美的追求”、弗洛伊德的“精神”和裴多菲的“自由”。还应有理性和勇气，具有属于个人的独到观点和批判思维，不囿于权威和标准，追求真实的自我和表达内心的见解。更应有独特的出彩之术，在自己一技之长的领域精益求精并以之为豪;但追求独特，并不意味着追怪求异，更非排斥他人的独特与价值。

皆知，个体因独特而出彩，社会因出彩而精彩，世界因精彩而多彩!那就“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”!

一个阳光明媚的下午，我参加了加入新华小记者之后的第一次活动——走进眼科医院。

我早早地就到了今天的活动地点——开化眼科医院，不曾想，已经有很多的小伙伴在这里等候了，看来大家都非常期待这次活动。走进医院大厅，看见许多为我们准备的白大褂放在旁边的桌子上，热情的阿姨给我选了一件崭新的衣服，我迫不及待地就穿上了，爸爸说我穿起白大褂的那一刻，看上去就像一名专业的小医生。

医院里的阿姨领着我们来到了会议室，我发现有很多的“小记者”已经在这里认真地准备着他们的采访手册。和蔼的周院长为我们准备了一场保护眼睛的知识讲座，我目不转睛地盯着大屏幕上的图片：有的人坐姿不正确，有的人坐在车上看书，还有的人长时间看手机或电视。这些都是造成近视的主要原因啊！

周院长还向大家详细地介绍了真假近视的区别，还有我们得了近视后应该如何治疗、如何保护自己的眼睛等知识。当我知道一双双清澈的眼睛长时间近视后会变形，我心里别提多难过了，因为我也是“近视大家族”中的一员啊！从前没有觉得近视有什么不好，甚至觉得带上眼镜是挺光荣的一件事，那就是成绩好、努力学习的表现。现在暗暗下决心，我要按照周院长说的方法保护好自己的眼睛，都说眼睛是心灵的窗户，一定要让这扇“窗户”一直明亮。

讲座后，医院的叔叔阿姨还带领我们去各个科室参观，让大家亲手体验了各种眼科仪器，教我们如何测眼压、测度数，还教了我如何配制近视眼镜，让我学到了不少知识。

一双明亮的眼睛可以让我看清更美好的世界，我们一定要保护好自己的眼睛。

在太阳冉冉升起的时候，在鲜艳的五星红旗下，我们荣昌初级中学迎来了二__届教师节，有的人可能会问：老师对你们有多重要?我想我的回答是：老师就像我们的父母一样，他们就是我的亲人啊!

是的，老师就是这样，总是默默无闻的付出不求回报，而我们就像是依赖在母亲身边的孩子，在老师身上不断地索取着知识而老师则毫不犹豫地把知识全部传授鱼我们。

老师，我感谢您!在我最沮丧时给我鼓励，您不抛弃我，遇到问题时，总是耐心地教导着我，您是我心中的指明灯，当我感到前途茫茫的时候，您总会安慰我，指引我走上正途，老师您就像智慧的园丁，教育着我们并告诉我们“学习改变命运”的道理。

老师，我感谢您!在我们遇到烦恼的时候，您甘愿做我们的倾诉对象，还不停的想办法清除我们的心里障碍。您从不嘲笑我们，什么都为我们做到;您对学生，从不溺爱，您常对我们说您对每个人都是平等的。

老师，我感谢您!在我入学教育的一周里您告诉我们，自己已经从一名小学生蜕变成一名中学生了让我们明确自己的目标;是您让我有展示的机会。在小学时我因为成绩一般，而不被老师重视。所以开学时做自我介绍，我把自己的烦恼写了下了，我本以为您会一看而过，可出乎意料的是，您竟采纳了我的建议，这让我第一次感到被人重视的感觉，正因为如此我立下决心担起您对我的信任，是您让我认识到自我的价值，是您让我重新定位打造自己。

老师，每当经过办公室看到您那碌的身影，我便想起鲁迅先生曾经说过：“我吃的是草，挤出来的是奶、血。”老师此时千言万语比不上这六个字，那就是：老师您辛苦了!

一天晚上，铅笔盒里发出了“呜——呜——”的哭声。

铅笔姐姐温柔地问：“橡皮弟弟，你怎么了呀？”

“我感到很痛苦。”橡皮弟弟说，“小明以前对我很好，现在就像变了个人似的。”

铅笔姐姐又问：“小明以前是什么样的，现在又是什么样的呀？”

橡皮弟弟擦了擦眼泪，接着说：“小明以前对我很好，每次都小心翼翼地使用我，现在每次都重重地用我，根本就没有考虑过我的感受！还有他每次考试都是我帮他擦掉写错的题目，不然他也拿不了一百分。”

“那他也太忘恩负义了。想想有时候，我也为他做了不少事，可他也欺负我，都不懂得爱惜我们这些文具！”说完，铅笔姐姐摇了摇头。

小明在睡梦中听到了它们的对话，心想：我的确做错了，我真不应该这么对它们！之后，小明对每一件学习用品都非常小心地使用。

我喜欢读书，在许多书籍里，有一些我最喜欢的书，让我爱不释手，总是看不够。其中有一本书我看后启发很大，这本书就是法国大作家雨果写的《悲惨世界》。

《悲惨世界》这部作品被称为“人类苦难的百科全书”，全书讲述了一个刑满释放的苦役犯冉阿让受到米里哀主教的感化，洗心革面，立志做人的事。冉阿让是个普通工人，一直帮助穷困的姐姐抚养7个可怜的孩子。在他失业时，曾为了不让孩子饿死而偷了一块面包，被判5年徒刑;又因不堪狱中之苦4次逃跑，刑期加到19年。出狱后二劳改的名声使他找不到工作。后来他受到一位主教的感化，决心改恶从善，做了许许多多好事，然而法律却滥判无辜，使他终于在孤寂中走向死亡。

这部作品从公道、人性良心的角度，反对世间的一切压迫和苦难，表现了人类社会永恒的矛盾。

读了这本书，我对冉阿让改恶从善的事情很感动，因为人想从恶变成善是一件很困难的事情，而冉阿让却做到了。这要感谢米里哀主教的感化，因为一个改恶从善的人往往都有一个好人在帮助他，但遇到这个好人的人往往都非常少，而冉阿让却遇到了，他是幸运的。如果没有米里哀主教的帮助，他就不会从一个劳改犯变成一个为穷苦人做好事的人;同时，冉阿让的命运也是悲惨的，他一生为人民做尽了好事，却孤单地死去，连他的墓地也是简单的，埋着他的地方只立了一块石头。

在我们的生活中，也有像冉阿让这样的人，一生为人民服务，而死后却没有人能记住他们。比如说那些为了人民解放而牺牲的战士，他们是为人民而死的，可我们连他们的名字都不知道，他们也没有宏伟的陵墓。这不正是冉阿让精神的充分体现吗?

冉阿让的命运值得我们同情，也值得我们深思。为么他做了那么多的好事，警察还是追着他不放?答案只有一个：当时社会的不公平，势力对人们的压迫。可现在就不同了，我们生活在和平的年代，做了一件好事就会被别人记住，有的还会得到奖金，与冉阿让截然不同。

大学是放飞理想，追逐梦想的神圣殿堂，我理想中的大学校园应该是绿树成阴，梦中的象牙塔应该如陶渊明笔下的世外桃源。“大学”这两个字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。对我而言，同样如此。从小到大，从幼儿园到到初中，考进理想的大学，是我孜孜以求的美好愿望。

理想中的大学到处是浓厚的学习氛围和欢声笑语。这里是绿树与鲜花的海洋，令人陶醉其中不能自拔。夏天走在校园里， 踩着绿的如黛玉色的青草，呼进带着泥土味道的空气，耳边不时有清脆的鸟鸣，真是美的享受！秋日里，走在梧桐树下，踩着蓬松的落叶，发出嘎吱嘎吱的响声；不时还会有摇摇欲坠的落叶从树上落下

理想中大学的生活是美好的。大学是一个小社会，在理想中大学中，我们可以积累丰富的经验。理想中的大学可以让我茁壮成长，可以让我在毕业的那一年感到骄傲，并且知道要往哪里继续走下去，让我四年后在回顾的时候可以骄傲的说，我学到了很多，我舍不得离开，要和大学里的好朋友做一辈子的好朋友．大学在每个人心目中都是完美的，它能让我们充分展现自己，它能培养我们的自立能力，为我们未来的事业和生活奠定基础。

这翘起的大拇指，展示着一种风貌，表达着一种态度，体现着一种情怀。

这翘起的大拇指，向着你、向着我、向着他，向着那些留下我们足印的经历……请结合图、文材料启示写一篇文章，要求自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字。注意不出现真实地名、人名。

为你点赞

冬日的午后，我带着失败后的伤痛，拖着铅块般沉重的双腿，漫无目的地踽踽独行。

偶然间，我看到一个荷塘在远处若隐若现地闪着一点儿波光。我情不自禁地走上前去，可却只看到一株枯萎的荷。冬寒无穷的威力使水面上大多植物都已消失殆尽，唯有几片荷叶簇拥着这仅剩的一株枯荷，随风无力地摇摆。

霎时，我的眼前闪过夏日的那池荷花：一把把绿色的油纸伞衬托着一朵朵怒放的荷花，荷花像是一盏盏明灯，更像一个个轻盈美丽的舞者……

可是，眼前的凋零之景立刻把我从幻想拉回了现实，这一株枯荷根本无法与“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”相比拟，令人无法感受到一丝生机。

正当我垂头丧气地准备离开，突然看到一位白发苍苍的老者正端着一台照相机，在池塘边全神贯注地拍摄着什么。好奇心驱使我不由自主地走近观看，那照相机屏幕上显示的，不就是这一株枯荷吗？

老爷爷见到我上前，便问道：“小朋友，你也经常来赏荷吗？”

我不解的问：“老爷爷，这里只有一株枯荷了，怎么赏荷呢？”

老爷爷听了，深深地叹了口气，语重心长地说：“荷花开时的确很美，可荷花与寒风顽强拼搏的精神，才是最美的啊！”说完，老爷爷用苍老而有力的手指向前方。我顺着老爷爷的手指方向向前望去，看见枯荷的茎透着一丝纤细的绿，在这绿之下则蕴含着无限的生机。茎的顶部，发出一粒粒黄绿的嫩芽，似乎在告诉人们“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”，我自岿然不动。枯死的莲蓬日夜朝着东方，朝着它向往的方向。

我霎时意识到自己的见识竟如此的浅薄。或许正如老者所说，夏日的荷花确是美丽，但人们常常忽略了它的生长又经历过多少苦难，而这才是荷花的精彩所在，也是荷花值得大家为它点赞的原因。

是啊，一株枯荷都能忍受冬日严寒的打击，难道我就不能承受这小小的挫折带来的痛苦吗？既然枯荷能坚强地等到自己盛开的时候，那么我也能迈向自己的目标。

枯荷，我为你点赞