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放风筝的作文怎么写【汇总20篇】

春节过后,天气晴朗,是放风筝的好时候。接下来小编为你带来放风筝的作文怎么写,希望对你有帮助。

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小学放风筝作文300字

全文共 469 字

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星期天,春暖花开,阳光明媚,一切都是那么生机勃勃。我们一家人来到张公山公园,买了一个很大的、像飞机似的风筝,它的全身是红色的,头部是黄色的,尾部有很多条彩色的飘带。

公园里已经有许多放风筝的人了。远远看去,天空好像变成了一个动物游乐场:有游来游去的大鱼,有长长的蜈蚣,还有展翅高飞的老鹰,简直数也数不完。

我们来到一块大草地上,妈妈问我:“想不想试一下?”我第一次放风筝,心里还有些害怕放不起来,就让妈妈先做了一下示范。

于是妈妈拿起风筝,迎着风的方向跑去,边跑边慢慢放线,这样风筝就能越飞越高。“哇!飞起来了!飞起来了!”我和妹妹欢呼着。突然,风筝被一棵树挂住了,我心想:“这下完了,新买的风筝就这么没了。”好在爸爸比较有办法,他把线慢慢收起,用手轻轻一挑,风筝就又回到了我的手里。这次我才敢尝试试飞,我像妈妈那样迎风跑去。本以为它能越飞越高,可它一到半空就会掉下来。我反复尝试都没有成功。原来看上去简单的放风筝操作起来却有很大难度。

虽然这次没有放飞成功,但是我学到了很多放风筝的动作要领。我相信只要通过不断练习,我一定会把风筝放得又高又稳。

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篇1:放风筝的作文300字

全文共 437 字

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春天来了,春天来了,大树长出了嫩芽,花儿也绽放了,万物复苏。

星期天的上午,小红和小明、小刚很早很早就去了体育广场,正好是阳光灿烂的一天,有风。这时候广场里人山人海,都在放风筝。向上看,许多风筝在天上飘来飘去,五颜六色的,有的是蜈蚣风筝,有的是燕子风筝,还有的是老鹰风筝……有首诗上面有两句写得好:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。他们也拿起风筝开始放了。

刚开始,小刚拿着风筝,小明拿着线轴,小明开始跑了,小刚也跟着跑。小明喊道:“放。”小刚放开了风筝,小明又跑了一圈,但不知道怎么了,风筝就像跟他们作对似的,刚飞上去,就掉了下来。小刚再一次放,还是掉了下来,连续好几次都掉了下来。小刚说:“不想玩了,总是飞不上去!”小明对小刚说:“失败就是成功之母,我们来找出原因吧!”然后,他们找出了原因之后,再一次放风筝,小明再一次拿线轴,小刚也是像上一次拿着风筝,果然,这次放风筝成功了。

在放风筝的过程中,我们都能学到许多的道理和知识,我也非常喜欢放风筝,它能给人们放松压力,带来快乐。

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篇2:放风筝

全文共 544 字

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阮铭轩

今天,妈妈带我来到一片宽阔的草地上放风筝

我们先把风筝打开,再把两根小棒子拼成十字架,然后把美丽的风筝放在上面。小棒子两头都要插在风筝边上的口子里。拼好了一看,哇,好漂亮的老鹰风筝!我赞叹不绝。这老鹰风筝是一个老鹰的形状,旁边绣着美丽的花纹。它真是精美无比呀!

我先把线轴拿起,妈妈手拿风筝举过头顶,我飞奔起来,妈妈也跟着小跑。等一阵风来了,妈妈把风筝就势向上一扔。只见我的老鹰风筝徐徐上升,远看真像一只燕子呀!我边跑边放线。突然,一个孙悟空风筝飞上了蓝天,向我的风筝扑来。我一看,急得惊慌失措。眼看孙悟空风筝就要撞上我的风筝时,幸好妈妈眼疾手快,一把夺过我的线轴,快速收线。我的风筝在天上打了个滚,但还是被孙悟空风筝“碰瓷”了,给撞下来了。

第二次,我要小心了。我再次把风筝平稳地送上了蓝天。我一看,哇,多么像真正的老鹰呀!天空中还有好多形态各异、五彩缤纷的风筝,如蝴蝶风筝、蜜蜂风筝,还有一个鲸鱼风筝等等。有一只长长的龙风筝在蓝天上翻腾着,真威武呀!放这个风筝的人真像舞龙的,带着风筝来回转,我看得眼花缭乱。忽然,我看见自己的风筝飘落下来了。我生气了,原来刚才有个金鱼风筝和“冤家”孙悟空风筝是一伙的,对我的老鹰来了个“两面夹击”,把我的风筝线弄断了……

今天的放风筝真像一场比赛呀!

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篇3:放风筝

全文共 463 字

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小作家:王嗣润

春天的脚步接近了,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,春风轻轻地吹着,大地一片生机勃勃。星期天,小明、小红、小力一起来到公园的大草坪上放风筝,他们看到天空中飞翔着各式各样的风筝,有多脚的蜈蚣、大眼睛的金鱼,还有凶猛的老鹰等,好一片热闹的景象。他们迫不及待地加入放风筝的人群中。

小力带来的是一个燕子形的风筝,这个风筝可漂亮了,翅膀上点缀着红色的花瓣,黑色的尾巴如同一把精致的剪刀,让人喜爱。只见小力举起风筝,笨手笨脚地跑起来,小明紧紧地拉着风筝线,快速地跟随小力跑动,在他们默契地配合下,风筝轻轻松松地飞向了天空。在一旁观看的小红见状,马上抱起一个蝴蝶形的风筝对飞上天空的燕子说:“请你把它也带到天空上去吧!”微风吹过,燕子风筝在空中摇摆,好像在对小红说:“我会的。”

离他们不远处,有一个小男孩在爸爸妈妈陪同下,兴奋地放着一个五颜六色的风筝,风筝像一道彩虹,忽高忽低,忽左忽右,快乐地舞动着,仿佛一个调皮的孩子在与白云姐姐玩耍。

地上绿油油的小草随风飘动着,天上五彩缤纷的风筝在翱翔着,它们为大自然增添了许多生趣,春天真美啊!

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篇4:放风筝三年级作文

全文共 389 字

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阳春三月,正是放风筝的好季节。

星期天,天气晴朗,阳光明媚。我便跟随爸爸妈妈去景色怡人的氿滨广场放风筝。摊上的风筝五颜六色、形态各异。你瞧!这个是凶猛的老鹰,这个是可爱的喜羊羊和美羊羊;再看,这个是洁白的仙鹤和翠绿的鹦鹉……最后,我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶,她拿着线轴飞快地向后跑,边跑边放线,等听到妈妈说“放”,我便松开了手。妈妈又跑了好一阵子才停下来,大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天。妈妈把风筝的线轴交给了我,结果没多久风筝就像被击落的飞机,一头扎进了喷泉池里。妈妈说:“看见风筝要落下来了,要立刻奔跑起来,手里的线要一松一紧。”我按照妈妈的方式,又放了起来,结果风筝高高地挂在空中,看着有的风筝一次又一次地往下掉,大蝴蝶得意洋洋地说:“哈哈,看看你们有我飞得高吗?”

天色渐渐暗了下来,我依依不舍地离开了广场,但是我心里感觉高兴极了。

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篇5:放风筝作文500字

全文共 538 字

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在一个阳光充足的下午,微风轻轻吹拂着我身上的每一寸肌肤,我顿时神清气爽,心旷神怡。我心里无比激动,因为在这个下午,我们将带着自己最漂亮的大风筝,开展一次美妙并铭记于心的风筝之旅……

第一节刚下课,同学们就像一只只活泼可爱的小鸟,“飞”出教室,冲到了操场上。刚到操场,就看到刚刚激情四射的同学们,现在早已聚精会神地拼着各自的风筝:有的拼好了风筝,可爱的小脸上露出了自信、心满意足的微笑;有的虽然没有拼起风筝,但是却毫不气馁,挂着晶莹剔透的汗珠的脸上,我仿佛看到了坚定和执着。看到这里,我不禁心头一颤,道:“同学们看来都很想取得好的结果,都在全力以赴呢!我也一定要加把劲才行。”说干就干,我不由得陷入了忙碌中……

我的风筝是一个尾巴长达十米,身子有三米的巨型风筝,可以说是风筝之王。每当同学们在议论我的风筝无数个优点的时候,我的脸上不由自主的浮现出了骄傲的神情。

安装好了,我们便一心一意地投入到这放风筝的环节。因为今天的风太大了,本来放飞成功,欢天喜地的,但是不一会,我就控制不住了。风拼命地把风筝往高处刮,我为了稳住它,手“光荣”地受伤了。终于在好几个同学的帮助下,成功的收起了线。

虽然今天放风筝不太顺利,但我从中悟出一个道理:风太大,不适合放风筝,要选择风和日丽晴天的时候放风筝。

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篇6:快乐的风筝比赛

全文共 432 字

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作者:王怡雪

今天下午,我们举行了一年一度的风筝节。

经过了几分钟后,比赛开始了。

同学们还没来得及鼓掌,一个个多姿多彩的风筝就飞向了蓝天,一只只可爱的kit猫飞向了蓝天,一条条红色的大鱼也飞向了蓝天,一个蝙蝠也飞向了蓝天,他可能想吃掉大鱼,刚要张嘴,有人呐喊一声:“猴哥在此。”一个孙悟空风筝飞向了蓝天,蝙蝠似乎投了详掉吊在了树枝上了。第一组成员的风筝得到了人们的掌声和欢呼声。开始第二组,一个个风筝也飞向了蓝天,风筝多姿多彩,各式各样。就想带着我们每一个人的梦想飞向了蓝天。看台上那些同学们不停地喊着:“加油!加油!”四年级过去了,二年级过去了,三年级过去了,五年级来了。我们可真是有些迫不及待了,我们赶紧站起来,第一组中有张盛羽他的风筝飞着飞着就绞线了,很遗憾。尹佳琪放得很高。朴诚杰的彩条一开始放得很高,后来就绞线了。郭亚硕的小飞机,别看小,但放的竟然是最后最高。还有王世哲他的毛毛虫放得很高。那是刚开始时那才叫喊个激烈呢,把嗓子都喊哑了。

这次的风筝比赛真开心!

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篇7:放风筝

全文共 343 字

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张馨

在一个天气晴朗的星期天,小军决定带着弟弟妹妹到公园放风筝。到了公园,天空已经变成风筝的舞台,一个个风筝在空中舞蹈,翻滚着。有千足虫蜈蚣、长尾巴鲤鱼,还有展翅高飞的老鹰及五颜六色的七彩风筝。这些风筝在白云间穿梭着,栩栩如生。仿佛在相互比着谁飞得更高。

这时,弟弟说:“哥哥,我们也赶快放风筝吧!我的小燕子都等不及了!”妹妹也笑着说:“我的小蝴蝶也等不及了。”小军说:“那好吧!”说着,让弟弟把风筝举过头顶,自己拿着线向前跑去,一阵风吹来弟弟放开双手,风筝就一下子飞了起来。弟弟见了,乐得直拍手:“太好了,太好了,我的风筝飞起来了!”

妹妹着急了:“该我了,该我了,我的小蝴蝶还没飞呢!”不一会儿,妹妹的风筝也飞上了蓝色的天空。看着风筝越飞越高,弟弟和妹妹兴奋地大声说:“风筝飞得好高呀!”

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篇8:难忘的风筝节作文500字

全文共 546 字

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这一天,我们学校举行了一场隆重而喜悦的风筝放飞比赛。我们怀着好奇的心情,仰做在看台上。

我的位置在倒数第二排的第四个座位,向左看主席台的大队委在下面演讲,一声声优美的语句聆听到耳边,让人感觉像是听到百灵鸟的歌声,像是听到了小鸟叽叽喳喳的声音,像是听到了溪水哗哗流动的声音。只听校长宣布:“邢台市英华小学第十七届风筝放飞比赛现—在—开—始。”话音刚落,我们都站起来,为这庆幸的事而欢呼。

比赛开始了,侧耳聆听,一声哨声响起各种各样、形态万千、五颜六色的风筝就自由的翱翔在天空。最为搞笑的是:一个小猫咪的风筝和一个小鱼的风筝,小猫咪一下子在空中翻了个跟头,紧跟着小雨不放,像是在钓鱼,看见这幅场景我仿佛看到了这只小猫比张着大嘴巴,试探能不能抓住鱼。小雨像是拼了命的在挣扎,最终摆脱了危险,小鱼才高兴的游走了,小猫咪呢?失落的看着自己的食物白白跑掉,可伤心了!看着看着,我忍不住了,哈哈大笑起来。

哈—哈—哈真是搞笑。能让人笑破了肚子。我们班的一组选手初次登场了,我们那不听使唤的小嘴巴,在口中呐喊着:石广胜加油!,石广胜加油!拿着风筝、缠着线盘,就迅速跑到裁判员老师面前,裁判员老师量了量角度,没有一会儿石光胜就收线了。收拾东西,就现在打包回家一样。整理好风筝,就回到了班级。

一场风筝比赛就圆满结束了。

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篇9:放风筝的作文300字

全文共 406 字

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阳春三月,一天,春光明媚,风和日丽,正是放风筝的好时节。许多小朋友来到大草坪上放风筝。

悦悦、乐乐和晨晨也不例外,当他们来到草坪上时,哇!天空上可热闹了!有“金鱼游水”、“飞龙盘旋”、“老鹰腾飞”……各式各样的风筝穿梭在云间。

乐乐也迫不及待地开始了,他先一只手拿着线轴,另一只手拽住绳子,晨晨则把风筝高高举起,等着乐乐地号令。“准备好了吗?”乐乐问,“听我指令哦!”

“放心吧,我举得快成长颈鹿了!”这时,乐乐觉得手中的绳子越来越紧,知道时机到了,他大喊:“放——手——吧!”然后奋力向前跑去。

乐乐耳边响起了“呼呼”的风声,但他还是不放心,他转过头去问晨晨:“飞得……高吗?”

晨晨拍着手欢呼:“飞得太高了!”一旁的悦悦也满脸羡慕:“太厉害了!我都快看不见了!”瞧!远处那一家三口,小男孩的风筝飞得可高了,他的父母不禁为他竖起了大拇指。

这一天,大草坪上回荡着孩子们的欢声笑语,真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”啊!

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篇10:描写风筝的作文600字

全文共 658 字

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我的家里有一只大风筝,我给它取了一个很形象的名字:爱自由的大头。

这只风筝很好看,三角形的身子,印有大头儿子的翅膀,彩色的尾须,简直就像是一只凤凰。还有风筝的身子是一片大海,澄澈的海水,湛蓝的天空,几只黑白相间的海鸥似乎要从中飞出来,翅膀上的大头穿着经典的橙蓝条纹的衣裳在海滩上飞奔,好像在高喊:“我爱大海!”尾须也不一般,因为它是有红橙黄绿青蓝紫七种颜色,嘿嘿,那是彩虹的颜色。

一个星期六的下午,我带着我的“爱自由的大头”和爸爸去江边放风筝。江边风很大,风筝就像一只刚出笼的鸟儿直挺挺地向天空飞去。风越刮越大,风筝也越飞越高。突然,风筝线放完了,最后一截线从滑轮中滑出,风筝飞走了。我手里拿着空滑轮,呆呆地站在那儿,嘴成了O字型,好一会儿,都没有缓过神来。

倒是爸爸迅速冲了上去,奋力去追赶风筝。没人控制的风筝真是自由,一会儿打个转,一会儿又向上飞。可惜爸爸太笨重,几次想伸手抓,都抓不到,这是风筝逗爸爸玩呢,这把爸爸给气得都快七窍冒烟了!后来爸爸又想了个办法:不停地向上跳。这办法不但没有抓着风筝,反而让我笑得肚子痛,因为爸爸一蹦一跳,像只肥兔子。不!不!也不能说是像一只兔子,刚才他在空中做了个难看的动作,一屁股坐在了地上。你说哪只兔子会这样呢?

也不知怎的,是心痛我老爸,还是飞够了,反正风筝自己落了下来。我吸取了上次教训,把线在滑轮上绑好固定住,然后再把风筝放起来,这次风筝放得又高又好。

望着在空中翱翔的风筝,我不禁想起了一首诗歌:

我想把眼睛,

装在风筝上,

看白云多柔软,

瞧太阳多明亮,

望啊,望——

蓝天是我的课堂。

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篇11:放风筝比赛作文400字

全文共 412 字

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今天,是本校一年一度的风筝节。

我们拿着思品书,兴奋地走向操场,思品书放到看台上。坐看台上,观看风筝比赛

第一论就有我们班的,是王浩然和李兴哲。体育老师高声吹了一声哨,助飞们,手一松风筝就高高的飘到天空上,王浩然的风筝不一会儿就掉了下来,他们又开始从新放,不一会儿,王浩然的风筝又掉下来了,再一次放飞可是还是掉下来了我们对王浩然很失望。

第二组选手是罗皓天和左佳茹他们。风筝放飞了,各种各样、五彩缤纷的风筝迎面扑来,这一个风筝;那一个风筝。那些风筝像是一朵云,飘来飘去,一会飘到那里去;一会飘到这里去有一个风筝不小心撞到了红旗上面。好多好多的风筝,那里有小猫咪的;这里有热带鱼的,红的、黑的、紫的;还有小狐狸的;蝙蝠,有黑的、有红的;令我最陶醉的是一个风筝的小猫的风筝,往上飞从天上转弯马上要掉到地下了,可是有一次转弯飞了上去,360度旋转。这个小猫风筝一会忽上忽下;一会平稳降落,我一直哈哈大笑。

风筝比赛结束了,我爱这些风筝!

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篇12:追风筝的人读后感高中800字

全文共 2267 字

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假期里读了美国作家卡勒德·胡塞尼的第一本小说《追风筝的人》,这是一个关于爱、恐惧、愧疚、赎罪的故事。

美丽的故事都是悲伤的,这部小说以十九世纪七十年代的阿富汗和之后的美国为社会没有前景的友谊,一个令人心碎的故事,小说的高潮如此残忍又如此美丽,但就像《休斯顿纪事报》在评论此书所说的那样:“此书是一部睿智并发人深思的小说:赎罪并不必然等同于幸福。”

风筝,一个用棉纸、胶水和竹子做成的玩具,却始终交织着亲情、友情、感情。在主人公阿米尔的眼里,这也曾一度能弥合父亲与自我的鸿沟,但也因为自我的懦弱,他背叛了那个追风筝的人,那个兔唇的人,那个说出的第一个字是自我名字的人,那个竟然是自我同父异母的弟弟的人——哈桑。为你,千千万万遍。这是哈桑纯洁善良的写照,是哈桑挺身而出的见证,是哈桑忠志不渝的承诺。这一句话,看似简单却又十分沉重的言语,让阿米尔对自我的懦弱和背叛再也承受不住,最后的选取只能是务必有一个要离开。当哈桑承认那个本不该承认的错误,他和父亲早已明白,是该离开的时候了。也许会有些痛苦,但生活会继续。两人相离,走向了各自的人生轨道。二十年后,哈桑在塔利班统治之下死去,而已经事业有成的阿米尔在得知父亲的罪行和惊人的秘密——哈桑和自我是兄弟后,他带着自我和父亲的罪行赎罪般的努力,最后找到了哈桑的儿子,他也完成了一个男人的成长。对于阿米尔的父亲,当罪行导致善行,那就是真正的获救。而阿米尔,也第一次像个男子汉一样,在满目疮痍和塔利班残酷的统治现实中,找寻回自我二十年前未能拥有的勇气。

在这本感人至深的小说里面,风筝是象征性的,它既能够是亲情、友情、感情,也能够是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。“一个不能保护自我的男孩,长大之后什么东西都保护不了”,这是父亲在阿米尔儿童时代无奈的评价。而成年的阿米尔,一向在对哈桑背叛的阴霾下生活着,他背负着罪恶感,最终,他带着救赎踏上了那条再次成为好人的路。对哈桑来说,风筝代表着忠诚、忠心、毫无回报的付出。他明白阿米尔少爷看到了小巷里面的一切,明白他在那,袖手旁观。哈桑明知阿米尔背叛了自我,然而那次手表风波中还是再次救了他,这个自我尽心尽力去服侍的人,这个自我认为和他是朋友的人,这个自我终被他所背叛的人。难怪阿米尔时至今日也不能够直视像哈桑这样的人,这种说出的每个字都当真的人。因为他明白:哈桑就是这样,他真是纯洁的该死,跟他在一齐,你永远觉得自我是个骗子。可无论怎样,哈桑,还是那个兔唇的哈桑,那个追风筝的人。

生活就像是散开的拼图,每一块都有让人想起生活原本就应是另一种样貌,让人想起那个尚未盛放就已经凋谢的梦。读过《追风筝的人》,不禁让我想起今年伦敦奥运会田径赛场上那十三亿人瞩目的未盛放的星,中国飞人刘翔。因为旧伤复发,在冲向第一栏时碰掉栏杆,从而无成绩意外出局,刘翔,你的伤,我们的痛,虽然我们不愿看到四年前北京奥运会上因伤退赛的杯具再度重演,但我明白了,有一种悲壮叫做坚持。这一次,刘翔没有像四年前那样,而是单脚跳完全程,带着破碎的梦想在透过终点前亲吻栏架,那一刻,全国的观众为之动容,为之心痛,但是,我们大家相信,刘翔会是中国男子田径赛场上永不可磨灭的闪亮。我一向都喜欢刘翔的笑容,自信、真实、大度、从容、淡定,就像那飞翔在蓝天的风筝,而他,就是那个追风筝的人。我想,刘翔的风筝早已经翱翔在天际了,在2004年雅典奥运会上,在2007年大阪世锦赛上,在2010年广州亚运会上,我们都早已看到,他的那盏风筝飞得又高又远。其实,每个人都是追风筝的人,刘翔也是,他追逐着梦想,追逐着冲向终点那一刻的释放,追逐着站在领奖台上那一刻的荣耀。《追风筝的人》中有说道:在阿富汗,结局才是最重要的,他们想明白的是结局是不是幸福。而我在刘翔的微博中却看到

这样的几句话:我很享受这些年来努力的过程!更享受拼搏的过程!这也源于我对跨栏的挚爱!我想,对于那些像刘翔一样的奥运健儿们来说,结局很重要,但更重要的是他们享受那个为之而奋斗的过程。“我不在乎,我能等。那就像酸苹果。只要等到苹果熟透,就不会生病。”小说中哈桑的儿子索拉博如是说。而对刘翔而言,八年来的等待,他也不会在乎,他能等,并且也会等到一向追寻而再放飞风筝的时候。

对我来说,读过《追风筝的人》后,我感悟到了一些东西。勇气也许不能够所向披靡,胆怯却根本无济于事。做人就应要有担当,要勇往直前,永不放下。就算是在荆棘中,也要奋不顾身的绽放。不要相信宿命,去追寻自我想要的,不要绝望,不要轻易说放下。一切事情都由自我掌握,其实做一件事,觉得你做到或者做不到,仅在一念之间。有些东西,不是准备好了一切再等你去做的,而是要学会自我去争取,自我去努力。做一个追风筝的人,拥有自我的理想和信仰,无论它渺小或是伟大,也无论它是简单或是困难,不试一试,又怎样会明白呢。其实呢,除了你以外,一切都是未知数。所以说,要相信,追梦者,总会有美梦之时。追风筝的人,为了自我的梦,全力以赴的去追吧!

完美的事物往往是个令人心痛的梦,却也往往是个不愿醒来的梦。加州美梦和喀布尔梦魇,抉择、证明、救赎,是轮回还是重新开始,我想,对于阿米尔来讲,他做了最正确的选取。再次成为好人的路,虽然布满荆棘,是血和泪的交织,但他会勇敢的应对,这一次,不再逃避。在路途中奔跑,我追。风拂过脸庞,挂一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑在唇上,我追。

也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。

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篇13:放风筝

全文共 407 字

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潘子璋(263班)

阳春三月,大地呈现出一片生机勃勃的景象。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我也好想去草地上放风筝啊!

于是,星期六我来到了公园,放风筝的人可真多呀!抬头望去,天上的风筝有的像老鹰在天上飞翔,有的像小兔子拔萝卜,还有的像小马吃草……五花八门,形状各异。

“我一定要超过那个飞得最高的。”我暗下决心。我把风筝放在地上,使劲一跑,风筝越飞越高,就在我快要超过的时候,突然刮起了一阵大风,像是要与我作对,“呼呼呼……”在表示她的不满。没办法,我只好把线收回来。可是,风太大,收不回来。怎么办啊?怎么办啊?我灵机一动,有办法了,那就是等。风终于慢慢变小了,我也把线收回来了。

天渐渐变黑了,我这才依依不舍的回家了。虽然风筝今天有点“不听话”,但我还是玩得很开心,看来以后要多陪陪我的风筝弟弟呢!

放风筝2019-04-2309:13:49阅读(21)作者:曾子璇263(263班)

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篇14:放风筝

全文共 429 字

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谢天渝

今天,妈妈带我去生态公园里的金锣广场放风筝,听到美妙的音乐声,看到金螺姑娘端着一篮水果在喷泉上空跳舞,我们放风筝的兴致更浓了!

五颜六色的风筝在空中追逐着、嬉戏着,妈妈带着弟弟和我在旁边准备着。首先,一只手握着风筝的轴,再用另一只手把风筝骨架上的三合一的放线处拿住。然后,开始放风筝,风来了,我逆风而跑。果然,一会儿风筝就飞得很高,好像有人在天上拉着它,越飞越高,我手上的风筝线就越紧,转弯时又很松。第一次,我没有来得及收线,风筝掉下来了。第二次,快要转弯时,我跑不动了,累得我直喘气。第三次,终于成功了,风筝重新翱翔在高空,我高兴得蹦三尺高!

风筝在天上像一只彩色的大鸟,翩翩起舞,忽然我的风筝挂到了树,我急忙左右调整风筝线,可还是一动不动!我急得找妈妈帮忙,在妈妈的帮助下风筝回来了。我发现尽兴地放一次风筝,几个条件必不可少:天气要好,场地要宽广,然后我们体力要保存好,当然风力绝对少不了。

我爱放风筝!因为风筝既可以让我们锻炼身体,又能收获满满的快乐!

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篇15:孩子风筝初二作文

全文共 857 字

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人生许许多多的第一次,似璀璨的烟火,一瞬而逝,却留下了永恒的精彩。

——题记

“怎么就放不起来呢?”看着地上的风筝,我有些恼怒——它好像跟我作对似的,要它飞,它懒洋洋赖在地上,雷打不动;不要它飞,它又悠悠然转个身儿,乘风飘了起来。

“哼,我不放了!”转身一想:难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上?不!不行!这可是我们班第一次去放风筝,再多试几次吧!

左手拿线,右手托风筝,我向前小跑。“呼——”,一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望!“咝——咝——”,手中的线越来越少,风筝如鱼得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶,忽高忽低,忽左忽右;更似只雄鹰,“扶摇直上九万里”,展翅高飞。

不知何处刮来一阵妖风,好好的风筝忽然性情大变。如一头公牛,任凭我怎么拽也拽不回来。终于安稳下来,它又和草地来了个亲密接触,我的心也跟着沉到了谷底。

俗话说得好:没有做不到,只有想不到。既然这都不成,我先“偷师学艺”去!一旁小胖的风筝放得最高。只见他的身躯突然灵活了起来,左一闪,右一跳,蝙蝠风筝仿佛要冲破蓝天。

不放弃!在多次尝试之后,我也找到了诀窍。起风了,我逆风开始奔跑。风筝在低处徘徊,一股巨大的拉力,好像要把我扯上天。轻轻松手,它撒开脚丫子,直往上冲。这时,可不能再任由它横冲直撞,向下拉一拉,风筝缓了下来,却飞得更稳了。又是一阵风,它好像找到了个目标,斜着朝远处飞去。我往回扯一扯,风筝便如一个犯了错的小孩,低着头,踱步回来。“这下可离不开我的掌控了。”彩带飘扬,风筝只留下个傲然的背影。

“终于成功了!”

五彩的风筝,飘飘然飞去,好像要和那绿翡翠般的树、蓝宝石般的天融为一体。放飞的,是风筝,更是一份欣喜,一份期待,一份付出,和一个个多姿多彩的梦想。

“即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也要航行。”第一次放风筝的经历,深深地留在了我的心里。人生不也像放风筝一样吗?一起一落,一收一放,有时会翻滚,有时会跌落,甚至有时会偏离轨道,断线远离。但只要你不放弃,总会绽放出属于自己的精彩,总会翱翔在那一望无际的蓝天上。

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篇16:放风筝

全文共 458 字

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成玉朋(263班)

今天阳光明媚,风和日丽,我和爸爸来到涟水河河堤上风筝

我们买的是一只老鹰风筝,一开始风很大,等把风筝拼装完成后,爸爸就托起风筝,我拿着风筝线准备让老鹰风筝在天空中飞翔。

爸爸抓着风筝,我拽着风筝线,边跑边松线,慢慢的爸爸松了手,我把风筝放上了半空,我于是就高兴的说:“爸爸你看!我把风筝放得多高呀!”话音未落,风却停了,在天空中飞翔的“老鹰”就飞快地往下落,我又着急地跑来跑去,这才把风筝稳住,没让它掉下来。

过一会,风又来了,我停下了脚步,线在手中一收一放,让风筝在风中翱翔,爸爸不禁说:“我儿子学会放风筝了!”听到这句话,我又开心地放起风筝来,卖力的向前跑着。

可不一会儿,我没看前面的状况,只顾盯着风筝了,这时风筝线缠在电线杆上了,爸爸见了立刻上前帮忙,费了九牛二虎之力,我和爸爸终于把风筝线解开,这才阻止了风筝线断掉,没有让风筝飞跑,由于有了前面的教训,在后面让我放风筝变得小心翼翼,防止风筝坠毁。

不知不觉,太阳下山了,我们这才依依不舍地回了家,脑海里还在想着我的风筝,期待着下一次与风筝的约会。

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篇17:不一样的风筝节作文600字

全文共 695 字

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起飞吧!风筝,今天,我们进行了一年一度的风筝放飞比赛,每个班都有六组选手,这六组分别有放飞手、助飞手。

今天我们来到操场,操场时已经是人山人海,到处都是黑压压的一片,操场上的正前方是校长的“讲台”,到了后面就是一个长方形,旁面都有人,正前方也有人,我们看起来好像一个大大的“回”字。我们刚刚走到操场的正中央,体育老师就对我们的班主任田老师说一些什么。

我们也没管继续往前走,待了一会田老师大声对我们说:“停。”我们急忙的停了下来,田老师对我们说:“找七个人去帮体育老师干活,谁愿意去。”顿时就有许多人举起手来,不一会老师就找够七个人分别是——我、郝嘉兴、苗家兴、马俊涛、赵佳硕、王智慧、张伟帅。

我们跟着刘鹏老师来到我们干活的地方,我们的任务就是把各位助飞手和放飞手带到比赛的地方,首先是四年级的选手,我们依次分到八名选手,我的任务就是把他们带到四场地,我到了那里把他们带错了,被老师说了一顿,操场的正中央是比赛的厂地,校长在台上指挥着我们,等了一会,校长说:“比赛开始”,待了一会我们再一次的带他们走,我站在他们前面,那感觉真爽,好似后面几个都是我的“小跟班”我吸取上次经验把他们带到指定位置,

到了六年级的时候,我的感觉更是爽,但是我的心情变得严肃起来了,我看到了所有的风筝在天上飞的五颜六色,非常的美丽,好像天空上出现了一道彩虹,但是前几组的选手实力都非常的强,我就担心我们班的选手会飞不好,可是到了比赛的时候,我们班的六组选手都飞得非常的好。最后我们班里都是50~55度。

这次的风筝比赛正是令人难忘,因为是我们最后一次风筝比赛,所以我永远也不会忘记,尤其是带着他们去场地的样子更是不会忘记。

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篇18:放风筝

全文共 605 字

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徐语晨

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”周末,小朋友也趁着温暖的春风来到了郊外。

今天,真是放风筝的好日子,晴空万里。太阳公公早早地起了床,把金色的阳光洒满大地。碧绿的小草好像给大地铺上了一块无边的地毯,真想在上面打打滚,踢踢球。各种各样的野花开满了“绿毯”,有红的,有白的,有黄的……真像毯子上那五彩缤纷的花纹。一棵棵大树在风中摇摆,好像在对我们招手。鸟儿叽叽地唱着,好像在互相问好。天空瓦蓝瓦蓝的,像一块晶莹剔透的蓝宝石。天空中飘荡着洁白的云朵,好像一个个棉花糖,又像一群群可爱、活泼的小羊……瞧!天空中的风筝各式各样,有长长的蜈蚣,有凶猛的老鹰,还有一只大眼睛的小金鱼呢!

大家都迫不及待地开始了,小明一手拿风筝,一手拽着线,他使出全身的力气跑了出去,把燕子风筝扔向天空。原以为他的风筝可以像别人的那样,高高地飞上天空,可他的风筝不但没有飞上空,反而掉在了地上。小明不服气,再次闪电般地冲了出去,抛出了风筝,风筝再一次飞上了天空,小明开心极了,立刻开始放线。由于放线太快,风筝又摇摇晃晃地一头栽了下来。这回小明伤心极了,灰心丧气地坐上草地上,低着头。这时他的好朋友小刚走了过来,对他说:“有一点困难就放弃了吗?来,我们一起把风筝放上天空!”小明拽着线在前面跑,小刚举着风筝,也飞快地跑着,他俩合作把风筝放上了天空。小红站在一旁,笑眯眯地看着他们,也学着样子放飞了风筝。

看!天空飘荡的风筝多像孩子们纯洁的心!

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篇19:放风筝日记

全文共 346 字

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一天,天气晴朗,妈妈带我去北门广场放风筝。妈妈给我买了小鱼形状的风筝。

我们兴致勃勃的来到北门广场,在广场中找到了一个很宽阔的地方。我们把风筝线调好,就开始放风筝了。刚开始放风筝,我怎样都放不上去。我就感到很疑惑:“天上明明有风,怎样会放不上去呢?”这时候,妈妈走过来说:“是方法用错了,就应是这样放的。”妈妈示范了一遍给我看,此时很快风筝就飞上了天。我就照妈妈的方法做,我的风筝也慢慢的飞了起来,我看着风筝给的越来越高,心里面不明白有多开心。

但是吹过来一阵很大的风。把我跟妈妈的风筝吹在了一齐,两只风筝在空中打起了架。不一会儿,风筝就掉下来了,我心里很难过,妈妈对我说:“孩子,放风筝要有耐心,这样风筝才能越飞越高。”我听了,又充满了信心。

在我和妈妈的努力下,风筝越飞越高,我的心也越飞越高。

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篇20:我学会了放风筝_小学写事作文400字

全文共 471 字

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童年,是五彩缤纷的。我的童年,更像满天繁星般灿烂,回忆往事,我最忘不了的是那次放风筝

记得我还在河北邯郸时,在一个风和日丽的早晨,爸爸妈妈带我去博物馆广场放风筝,一路上小鸟为我们歌唱,阵阵清风伴着鸟语花香,让人神清气爽。

不一会儿到了广场上,可真热闹呀!天空中已经有许多风筝像小鸟一样在自由自在的飞来飞去。我迫不及待地也拿出风筝,可却不会放,怎么办呢?爸爸走过来,拿着风筝对我说:“孩子,放风筝要掌握平衡,要在风大的地方放,这样才会飞起来……”。我按照爸爸说的方法去做,果然风筝飞起来了,而且越飞越高。突然不知怎么脚下一滑,被小石子滑倒了,妈妈跑过来把我扶起,轻轻地拍了拍我身上的灰尘并对我说:“孩子,小心点!妈妈给你做个示范吧!”,只见妈妈一手举起风筝,一手拉着线,小步快速地向后退着,风筝随风飘起,慢慢放出风筝线,风筝终于飞上了天空。不一会儿,风筝就飞的更高更远了。

我擦了擦额头上的汗,乐滋滋地看着天空中的风筝,心里悟出了一个道理:每个人都有像风筝一样从天空中掉下来的时候,我们只要不怕困难,继续努力,就一定会再飞起来,而且会飞得更高更远。

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