初三学生优秀作文精选【精选20篇】

有人说“黑色的高三”、“灰色的初三”，这意思当然是不言而喻的;但我想告诉各位，真正进入初中毕业阶段的人生学习生涯中的第一次拼搏并没有如此可怕和乏味，而是充满色彩和富有机遇，只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力，通过“中考”，每一个学生都能升入适合自己的学校。也就是说，在“初三”这块调色板上用心调色，初中毕业阶段的学习生活决不会是“灰色”的。

俗话说“良好的开端是成功的一半”，作为一名即将进入初三的学生，如何开好这个“头”呢?用好暑假的这段时间就是一个绝佳的机会。

一、准初三生暑期计划：放松、学习和收心三阶段

过了暑假，新初三生就要迎来紧张的初三生活了，但不少学生假期只顾玩儿，开学后收不回心。在这里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放松身心的同时，不能彻底放弃学习。

据了解，新初三生容易走两个极端，要么使劲儿“学”，要么使劲儿“玩”。早在放假前，不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿”一把，他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了，没时间玩了。假期中，他们每天睡到中午才起，然后就上网打游戏、看电视。与之相反，有的学生却早早就报了几个辅导班，想为初三做准备。他们每天城南跑到城北忙着补习、辅导，假期过得比上学还累。

新初三生将迎来紧张的复习冲刺阶段，这个假期能否利用好非常重要，一味学习会让自己没开学就已疲惫不堪。因此，新初三生假期要劳逸结合，可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。

第一阶段要放松。和同学一起参加适当的体育锻炼，为中考体育做准备;到博物馆、科技馆、天文馆等处参观，拓宽知识面;到图书馆看看感兴趣的书籍，阅读一些课外读物增长知识，并积累作文素材。

第二阶段要适当学习。此时暑期已经过半，初三生要制订一个具体的学习计划，将学过的知识回顾一下，并总结归纳。从现在开始到八月二十五日就是这个阶段。

第三阶段要收心。开学前一周，新初三生要开始收心了，为开学做好准备。可以尝试做一个初三复习计划表，找找感觉，为即将开始的初三生活做好心理准备。

二、准初三生暑假如何有效进行适当学习

一个将要读初三的学生怎样安排自己的假期学习呢?

关键要尊重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律，会学习的学生善于从老师那里学会这些规律，并能在这些规律的指导下愉快的学习。比如说英语单词，谁都会忘，只不过要懂得记忆的规律，反复地去认识它，才能牢牢地记住它。学习没有定法，但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说非常非常重要。你要弄明白你学习的时候学什么?“学习基础知识，基本方法”慢慢地才会形成能力。你有了这个目标，进步会很大哟，特别是数学，你可以试试呀!

下面提出一些具体的建议：

【语文】多看书做“书虫”

升入初三后，学生要更重视平时知识的积累，多看书，做“书虫”，从书中汲取养分。

初三生平时多看有益的课外书对自己帮助很大，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假，给自己安排早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。

除了书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。

学生可利用假期多去图书馆、多逛书店，学习课外知识，做一只“书虫”。有条件的孩子可配备《现代汉语词典》、《成语字典》、《古汉语字典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》等书。

【数学】主动思考学“活”知识

初三的数学更深、更难了，但只要掌握正确的学习方法，学好数学并不是难事。学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。

学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。

不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决的问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。初三生还可利用假期提前总结梳理知识结构，如做一个知识表格，这样在复习时可以更一目了然。

【英语】暑假复习重在阅读

暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。

阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。假期，初三生可以找些材料读读，提高阅读能力。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。初三生还可利用假期预习一下生词，这样开学后学习就比较轻松，容易跟上老师进度。

不同层次的学生假期学习安排要有所不同。学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账对高中学习非常关键。学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。

有时间的学生还可以做做听力练练耳朵，既可以听听力训练磁带，也可以听听英文歌曲。

【物理】根据学习情况对症下药

新初三生暑假复习物理时，要根据自己初二的学习情况“对症下药”。

物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习，提前为新学年做好准备。

对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。

对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞，提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。

【化学】预习从现在开始

作为一门即将开始学习的新课，化学需要记背的知识较多，初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点，既可以在新学期对化学课不太陌生，也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。

初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。

只要在暑假做好预习，开学后认真听讲，根据老师的要求勤看书、勤动手，每个初三生都可以学好化学。

对于存在短腿科目或者整体比较差的同学，按照上面的方法进行有一定难度。不要灰心，经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多。

我感觉现在的学生其实很聪明，包括个别成绩暂时不理想的同学。据了解，个别成绩比较落后的同学也不是不想学，只是掉队太久了有些迷路，不知道从哪里下手而已。这里介绍个“捷径”，可行、具体、容易捉摸、易于评测，不妨试试。

数学和物理：实际上，只要把教科书上的所有题目做完就行了，很简单吧。每天读教科书上的一个章节，读懂之后，做本章节后面的练习题。记住，一定要全部做完!对于每道题，除了抄写题目，给出解法和答案之外，还要在后面注明：这道题为什么出现在这里?它应用了本章节的哪些定理?把每科的题目做在一个大本子上，一个暑假用三十天，做完所有理科科目的教科书完全没有问题。

语文：按照教科书行事。注明“背诵”的一定要流利地、正确地背下来，注明“熟读”的一定要熟读。不只是课文有用，课文间的文法知识也很有用，要全部读下来，熟悉语文书的每一个犄角旮旯。

英语：每天背诵默写一篇课文。英语不是我们的母语，所以对它的要求要比对语文的严格。如果课文后面有习题，那么就要像做理科题一样做这些题目。同样，对于每道题目，在后面注明：这道题考的是课文里的哪个词汇和哪个相似的语法结构。

这些方法一定要严格执行，不能间断。每天必须做完所有的学科才能休息，不能今天做数学题，明天做英语题。这个暑假非常关键，因为它是升高中之前的最后一个长假期(寒假太短)，掉队学生的最后一个喘息和反扑的机会。你只要不学，就会一直往后退。

也许个别学生会抱怨，这样连玩的时间都没有了。不错，逻辑上说，既然下课了，学生就没有继续念书的义务，就像劳动法里规定工人没有加班的义务一样。但是学生也得问问自己的心：上课的时候真的听进去老师的每句话了么?如果不是，那就把没有听进去的部分从课本上找回来。这一点没有什么可商量的，工作了也是如此：如果老板给的任务到期没有完成，加班加点也得把它做完，同样没什么可商量的。况且在第一个阶段大家已经进行了充分的放松。

另外，无论大家在假期做了多少复习和预习工作，也不代表开学后可以放松学习，一定要认真听讲，跟着老师的进度走。

三、准初三生怎样确定学习奋斗目标

初三是初中生学习生涯中的一个重要阶段，在这短短的一个学年中，既要学习初三新课程，又要复习巩固以前所学的知识，所以这个阶段被多数师生称为考前学习的“黄金时段”、中招考试的“冲刺阶段”，真有点“成也初三，败也初三”了。那么，该如何确定初三这个学年的奋斗目标呢?如何具体制订初三这个学年的学习计划和措施呢?

第一、要高度认识提前确定奋斗目标的必要性、重要性

不少初三学生往往有这样的认识误区：对初三如何学，没啥具体的考虑，一切都“跟着感觉走”，顺其自然，甚至认为“车到山前没恶路”、“没有过不去的火焰山”。这种盲目性、自由性的放任自流的态度是对自己的不负责任。古人云，凡事预则立，不预则废。学习和打仗一样，如没认真提前准备，奋斗没具体目标，很可能会“吃败仗”、“栽跟斗”。为了打好“初三攻坚战”，争取在短短的一年中(实际学习时间不到九个月)加强“备战”，增加学习与考试的竞争实力，必须根据自己初中一、二年级的学习基础，制定与初三接轨的学习计划，明确自己初三应怎样学，清楚预期要实现什么目标，这样才能做到心中有数，在明年的中考中才能打有把握之仗。

第二、要坚定实现奋斗目标的信心和决心

调查表明，有不少升入初三的学生对自己的学习和考试缺乏信心，认为自己学习上的“夹生饭太多，难以消化”，原来偏科造成的部分学科较差的现状已无法改变，在考试中已没有竞争实力，所以思想消极，丧失进取的信心，认为即使再努力学习也来不及了，认为再奋斗为时晚矣，于是产生了学习上“混一天少两晌”的消极思想，自暴自弃，甘愿去等待失败。我们劝告这些同学，学习偏科的现状，经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多，思想要振作起来，相信自己，要坚信在初三的一个学年，只要及时补习、查漏补缺，是有希望赶上的，现在选择奋斗的目标还不晚，只要抓紧行动，还是大有成功的希望。

第三、要重视选择奋斗目标的条件依据

选择初三的学习奋斗目标从实际出发，以科学求实的态度来选择。那么，怎样选择符合自己实际的目标呢?

一要认真总结回顾本人以前的学习情况，对所学的各学科知识认真反思，弄清自己的“学情”，弄清楚到底掌握了哪些知识，哪些学科、哪些方面还比较薄弱，学习上还有哪些遗漏和不足，真正做到“认识自己”;

二要根据自己的补差需要制订目标，逐一解决过去学习上的“夹生饭”问题，防止对自己要求高而达不到、要求太低又达不到预期目标的问题;

三是要贯彻量力而行的原则，不可贪多求全，不可好高骛远，“跳一跳，摘葡萄”，要确立经过稍加努力就能实现的目标。

总之，选择目标要以自己的学习基础、学习能力为基础。

第四、认真制订阶段目标和长远目标

初三涉及到秋、春两个学期，在实际的运作过程中，既要学习初三新知识，又要补习以前没学好的知识;既要系统复习初中知识，又要进行考前培训，进行考前的模拟“练兵”，这就要科学地、合理地规划学习目标。那么如何处理好阶段目标和长远目标的关系呢?

1、阶段目标。

第一阶段：2011年9月至2012年元月(即秋期)这一阶段，在学好初三上学期内容的同时，要系统复习初一、初二上册学习的基本内容，争取至秋期末，把初一及初二上册的教材复习结束，并认真做好查漏补缺。

第二阶段：2012年2月-5月(即春期)，在学好春期内容的同时，复习初二下册及初三的学习内容，到2012年5月底，复习结束。

第三阶段：2012年6月1-18日之前，这十几天可作为考试的模拟练兵阶段，这个阶段的练兵中可按照通常中招考试试题的类型进行强化训练，使自己熟悉考试题型及答题技巧，减少不必要的失误，提高考试的得分率;也可以做一些“仿真型”模拟试卷，尤其是可以把近二、三年内我区部分地市中考试卷做一遍，弄清试卷的命题导向、试卷的结构、题型、答题技巧，命题变化、命题发展趋势等，解决遇到新题型不适应的问题。

2、长远目标。这里的长远目标，主要指初三学习的总目标，换句话说，主要指中考前预期达到的目标。这个总目标不是空洞的口号，更不是一个虚幻的理想，而应是一个具备实现条件的具体目标。为了实现这个总目标，要注意以下几点：

一是长远目标和阶段目标要紧密结合成为一个整体，长远目标通过一个个阶段目标的完成而实现;

二是长远目标应做为阶段目标的动力和指南，每一个阶段目标都是为这个长远目标服务的;

三是每一位初三学生为了实现学习奋斗的长远目标，都要有时间观、质量观，这种理念应该渗透到日常的作业、练习、阶段考试中去，力求各种训练都要既保证时间又保证质量;

四是为了实现长远目标，力求实现训练的规范化。我们调研发现，不少学生都是因为做题不规范，粗心大意而频频失分，以致于造成失败的结局。所以，如果每个初三学生都能实现做题的规范化，定能大大提高中考的得分率;

五是建议为了实现学习的长远目标，要重视基础知识。强化双基是应试的基础，近几年中考命题中，各科的“基础题”、“中档题”占命题分数比例的90%，而拔高题(即所谓难题)不超过10%，而过去不少考生的失分恰恰在都失在基础题上。如果每一位初三学生都夯实基础，掌握答题的能力和技巧，中考得分率将大幅度提高;

六是建议每个初三学生做到“学、练、考”三统一，要掌握各科命题的规律及要求，把“练、考”渗透到学习中，尤其要把握各科的特点，在学习过程中增强理解、分析、归纳、推理、感悟、概括、迁移、运用、总结等能力，增加对考试的适应性。如果每个初三学生都能做到了以上六个方面，那么，初三奋斗的总目标就会顺利得以实现。

第五、要坚信条条道路通罗马

进入初三、我们锁定的目标就是升学深造。但是初中毕业并不只有上重点高中这一个独木桥，还有普通高中、职业高中、技术学校等等。

一般来说，学习成绩优秀的考生，在初三阶段做最后的冲刺，争取考上重点高中。

平时学习成绩中上等，经过初三阶段的查漏补缺，可能也会考上重点高中，但是这个层面的考生一般会被普通高中所录取，也不失为一种选择。

成绩平平的考生，如果想学得一技之长，可以选择职高或技校。根据自己的兴趣爱好，学一门实用技术将来同样可以大有可为。况且现在的中专生毕业时一样可以考大学。

可见，条条道路通罗马。无论初中毕业上高中或是职高、技校，只要努力，其结果是一样的。正所谓是金子在哪里都可以发光。所以，初三毕业生要找准自己的位置，不管升入重点高中或是升入中专、职高、技校前途都是光明的。

四、准初三生怎样确定暑假学习计划

计划的制定应该是因人而异，要根据自己的实际情况而定。下面举两个例子供大家参考，希望能有抛砖引玉之效。

A份计划:(自律型，英语、数学为相对弱项)

此类计划比较合适有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。

一、计划实施的目标：

1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

2.加强运动，提高身体素质;

3.学会做简单的家务事。

二、具体措施：

1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书，可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力和英语学习素质。

8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)

9.每天坚持恰当的体育锻练，提高体能。

10.每周再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是自由安排的时间。

4.周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

B份计划:(督促型，语文、数学为弱项)

此类计划具有督促性,合适尚须家长督促、老师帮助的学生。B份计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。

一、计划实施的目标：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动，提高身体素质。

3.学会做简单的家务事。

二、具体措施：

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.每天坚持恰当的体育锻练，提高体能。

9.每周坚持做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3.周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。

四、家长督促：

1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

总结：

任何一种计划的制定,不过是给自己设立一个进步的目标，这个目标的实现，关键在于能否努力去实践。所以，在这两份计划中，对实践计划的步骤和方法指导比较多，因为有了目标，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。我们知道，有许多学生都有自己的独特有效的学习方法，你可以尽情地发挥，也可以从我们提供的计划里获得一点新的启示，完善你的学习

最后祝同学们假期愉快，学习进步!

Hello, Everybody! I am very glad to stand here to give you my introduction. I am from Liangbing Middle School. I am studying in Class 1,Grade 7. I love my hometown Liangbing because it’s a very beautiful town.

I have many hobbies, such as reading books, listening to music, surfing the Internet and traveling. But listening to music is my favorite. I like pop music best. My idol are Jay. I am a lively girl. I like making friends and chatting with them. I can play the Chinese Kungfu. I passed all ten levels when I was in Grade 5.However, because of the busy study, I don’t have any free time to practise it. What a pity!I am good at Math and English and I like English better. In my opinion, it’s very easy and fun to learn and use English and this contest is a great chance for me to learn English from others. My saying is god help those who help themselves and I will never give up during my course of learning.

Now, after listening to my introduction, do you know me well?

That’s all. Thank you!

朋友，你好

生长之路，艰难险阻，每当我们处于困境之时，友谊，便会是我们的第一选择。

——题记

曾何几时，我细细编织着自己的思绪，却剪不断理还乱；

曾何几时，我苦苦搜寻着友谊的真谛，去不知从何想起；

曾何几时，我迷惘的向前冲刺着，却感到一种无形的力量推我前进。

李白一句：“人生贵相识，何必为金钱。”友谊的价值就不由自主的流露出来；伯牙不惜摔碎爱琴以谢挚友，这是何等的气魄；韦应物一首《淮上喜会梁州故人》，十年阔别的感伤一饮而尽，我仿佛看见一对老友重逢，两鬓染霜却欢乐依旧，时间未消磨掉他们的友谊……。于是，我真正找到了友谊。

朋友好似一杯清凉的泉水，在我们疲惫不堪之时，他给我们以欣慰，以感激，以化解，不知不觉中，无限的力量便注入身心。

朋友，有恰似一轮皎洁的明月他的清辉无限之广阔，却给人以发自内心淡淡的典雅，温馨之感随月光在夜空中飘荡着。

朋友，仿佛又是一块温馨的绿洲，静谧之中却不失一派生机，这片绿洲便是我们心灵的栖息地，生命因他而蓬勃。

我也曾有过朋友，但由于我年幼无知，一位挚友便在我的我生活中离去了。朋友是相互取舍的过程，但当时的我，只会取，不须舍，对于这些，至今我仍然感到无比惋惜。在失去挚友后，我得到了对于友谊的珍贵感悟：有舍才有得。朋友总在背后默默付出着，细心的人会感觉到它的存在，但并非所有人。友谊之舟是要两人共同掌握的，永远不要因为自己而使朋友落入茫茫大海。在我们成功之时，不要忘记在背后支持你的朋友，一句：谢谢你，我的朋友。也许会是你们的友谊之舟的航行倍加平稳。

友谊是美好的，它是人们精神中不可缺少的情感之一，人生贵在拥有一两知己，当我们在身边发现知几时，不妨过去打个招呼，问个好，说一声：“朋友你好”。也许你从此就会多一位好朋友，多一份依靠。如果有人向你问好，请你千万别拒绝，也许你的一句“你好”，便会使他倍感温暖。朋友，不就是在言语间产生的吗？

我仿佛看到苏轼正在与翰墨对毡洽谈，又听到了伯牙那一曲《高山流水》，嗅到了徐悲鸿《鲁迅与瞿秋白》的墨香……我陶醉了，不知不觉中，沉浸在友谊之海中……

时光匆匆，如大浪淘沙，滤去了我们记忆中的许多往事，但友谊虽经历了无尽岁月的风霜，却依旧不失它的风采，如美酒般历久弥香，回味中，醉人心弦……

[初三学生写友谊的作文

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我们已经走过了初中三年的青春旅途。而这三年里，在这所陪伴我们成长的母校中，我们拥有太多太多美好的回忆，让人难以忘怀。

离别的时刻已悄然而至，再看一眼美丽的校园，敬爱的老师、亲爱的同学，心中有眷念、更有感恩。三年来，我们在美丽的校园里为理想与期待而拼搏。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘都变成了盛放的青春蔷薇。我们毕业了，但我们的欢笑留在这里，泪水留在这里;我们的勇气源自这里，憧憬源自这里。我们心中装满了对母校的不舍、对老师的感恩：

亲爱的班主任冯老师，她整天劳碌，却不求回报;

幽默可爱的班老师，最帅的表情、最酷的教学方式;

敬业负责的靳老师，教给我们思考别人的，反省自己的;

宋老师，自信而有实力，每一堂课都是那么的生动和充实;

温柔善良的马老师，包容中有着坚毅;

体贴热情的陈老师，教我们学史明智;

以身治学的祁老师，温厚中诠释奋进!

我们毕业了，我们是被七中锻造而出的学子，在这里，我们曾刻苦学习，奋力打拼;在这里，我们曾挥洒青春，追求人生。三年的历练，雏鹰的翅膀已慢慢坚实，羽毛已慢慢丰满。真诚地感谢七中，感谢敬爱的老师们，不论我们将来身在何方，我们会永远怀着感恩的心，将七中——我的母校，铭记于心!在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福!现在，三年的旅途只剩下最后的一程，最关键也是最难走的一程。

中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们!号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，相信自己的实力，相信自己的付出，满怀自信地冲锋!做自己的主人，把握自己的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥!亲爱的母校，亲爱的老师，请拭目以待，“今天我们以七中为荣，明日七中定将以我们为荣!”

**，在新学期即将开始之前，爸爸想和你说说心里话：

到初三的上学期，你到二十三中已整整三年了。在这三年里，你从一个懵懂的儿童，渐渐地成长为一名青春勃发的少年。每当看到你一天天的长大，一天天的懂事，一股暖流就会从爸爸的心头流过。爸爸因为有你而骄傲，而自豪，每天会感到工作和生活充满了动力和快乐!

在二十三中的这三年里，你得到了很多方面的锻炼，你懂得了自我管理学习和生活，你学会了和他人交流，你知道了尊重他人才会被人尊重的道理，你也体会过成功的喜悦，挫折的苦闷―――对于你的成长，无论是小学时的老师，还是初中现在的甘金梅老师，对你都倾注了无数的心血，她们既担负着老师的责任，又肩负起了做父母的义务。在你学习退步的时候，她们对你进行耐心的教育和帮助，在你烦闷逆反的时候，她们给了你慈母般的开导和关怀，在你学习取得进步和成功的时候，她们给了你发自内心的鼓励和赞美，在你生病的时候，她们又给了你细心的呵护―――。我常常为当初为你选择二十三中作为你学习和成长的地方而感到骄傲哪。因为有象甘老师这样有责任心、有素质、善良的老师，因为二十三中美丽而又规范的校园，因为二十三中多年来教书育人的良好口碑，等等等等。 有这样好的学校、好的老师、好的环境，你要知道珍惜。平时要懂得尊重老师，团结同学，和睦相处每一个人。

三年，不长也不短。对于过去，我们无法选择重来，无论成功失败，无论喜怒伤悲，这一段的时光已流逝飘向远方，曾经的懵懂、激动、恩情、愁怨都将随着岁月的冲洗而褪去浓妆。新的学期即将开始，三年不是结束，而是第二个三年的开始。爸爸妈妈满怀信心，期待着你开始下一个精彩的三年!

初三的下学期，是你好似百米赛跑最后冲刺的时光。我们希望你能抓紧时间，努力学习，改掉懒散的不良习惯，振奋精神，分秒必争。人生能有几回搏?不要因为我们荒度了青春时光，在直升的这场竞争中败下阵来而后悔，而羞愧。而是要充满必胜的信心，以坚韧的意志，度过初三的下学期，为自己宏伟的理想而奋斗。“梅花香自苦寒来”，只有现在付出辛苦和努力，才能实现人生远大的目标，换取今后美好的生活。

都说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。我想，老师还是不要这样无私了，他们可以做一盏明灯，点亮自己的同时，也照亮着我们。

之所以有这样的感触，是因为我不想看着我们的老师那么辛苦。我们的老师也都是一毕业就开始将青春奉献给学校奉献给我们每一个学生的人，他们已经将青春挥洒在校园里了，我们这些学生没理由要求他们把一辈子都浪费在校园里。我以为每一个老师，只要做好自己，做一盏给我们指路的明灯，他们的工作也就算是敬业了，没必要像蜡烛一样的，燃烧自己照亮他人。

只是，也许我的想法是天真的，不成熟的。老师每天的生活，除了备课，就是在讲课，讲完了课还得给我们批改作业或者批改试卷，如果再赶上考试成绩不怎么理想，有许多同学拖了班级后腿的话，那老师又有得忙了，他们得找这些学生谈话，得从各个方面辅导这些学生，让他们的成绩迎面追上来。光是这些日常的工作，已经让我们的老师筋疲力尽了吧？这些工作做下来，老师没办法只是一盏照亮我们明灯，他们只可能是蜡烛，燃烧自己，才能够照亮我们这帮学生。

在教师节思考了一圈我们的老师后，我发现老师虽是点亮我们的灯，但他们没办法只是一盏盏可以休息的明灯，他们的工作注定了他们是一根根的蜡烛，只有以燃烧自己的姿态工作着，才有可能让我们每一位学生都看得见光，看得见希望。

都说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。我想，老师真如大家所说的那样，只可能是蜡烛，他们在照亮他人的时候，都是在燃烧自己的时候，而他们休息的时候，少之又少，不可能是以明灯那样悠闲自在的形象出现。只能是蜡烛，老师们都是点亮我们的蜡烛。

“初三”对每个初二的学生来说都有着不同的感觉，是期盼？是憧憬？是畏惧？还是逃避？而对我来说每种感觉都有。期盼——是因为不知道初三生活的真实一切而对它产生期盼，希望初三的生活没自己想的那么辛苦，忙碌。憧憬——每个人都有对未来的憧憬，特别是将要发生的事情，都会想着它到底会是怎样的？这种想象就如同我们对初三生活的憧憬一样。是好还是坏？不得而知。畏惧——当初三的学哥学姐们在聊到学习时都会抱怨学习好辛苦，好累！这样的话对我们这些即将面对初三的学生来说都会影响，所以读初三也会产生畏惧感。至于逃避——就是我们面对的时候所看到表面的一切而产生的感情，这即将开始的一切因为表面而变得让人恐惧、逃避。

初三的学生到底要怎样面对它的生活呢——我想是勇敢地面对吧。因为在一段时间之后你就会觉得这一切并不像你想象的那样辛苦、劳累。这一切也可能是我言重了，其实现实没我们说的那样残酷与无情。

坚持、勇敢、面对、克服......其实这一切都是美好的。

晚饭过后，我们又约了几个小伙伴到荔枝公园赏月。公园的草坪上，热闹非凡，三五一群坐在垫子上，摆满了月饼，水果，灯笼，我和小伙伴们挥舞着手中的银光棒，大人们不停的为我们拍照，记录下我们的快乐的时光。

“举头望明月”，一轮明月高高挂在天上，又大又圆，闪发出灿烂的光芒，把整个大地照得亮堂堂。将它最美的笑馈赠给每一个人!古人写的好“小时不识月，呼作白玉盘。又疑琼台镜，飞在青云端”。

“明月寄相思”，中秋节这天人们都会回家团圆，在异乡的人们也会看着这轮明月思念家乡的亲人。看着这个月亮我不禁想到“嫦娥奔月”的故事。冉冉升起的孔明灯亲吻着月亮姐姐洁白的小脸，把人间的喜悦带给嫦娥。

人们的笑声打破了夜晚的宁静，啊，众星捧月的景色多美呀!中秋节是一个快乐的节日!

十点，阳光正好，我与朋友再次坐上小米轨，去与那抹绿，重逢。

坐在缓慢行驶的车厢里，我还是像上次一样，环顾四周，并时不时地与朋友聊着天。“你说，它还在不在？”我轻轻地问。朋友没有回答。

我记得那也是一个早晨，适合出行，适合拍照，适合我们，意外地相遇——那是一条巷子，它不是雨巷，更不是胡同，大概只是一个被世人遗忘了的角落吧。可是本该荒芜的巷子，却不知所以地充满了生机。一片一片的浓密的爬山虎盖在墙上，微风一吹过来，就像是一双双小手在像你摆动，并发出讯号——我们在这儿！脚下的绿草生长得更为肆意，墙根下，砖缝里，如此旺盛的生命力，大概真是年年岁岁的积累与磨砺吧。朋友说，它们大概在等待，等待才是最坚韧而长久的生命力。可是，绿色的巷子，你在等什么？

我理所当然没有得到巷子的回应，却不知不觉地把这抹充满着生命力的绿装进了心中。

这次再乘米轨前去，一路上欣赏着车厢内的老昆明照片，照片上热闹的集市、清澈的河水与淳朴的笑容让我觉得似曾相识，熟悉却又不敢靠近。当我站在一张照片面前，我愣住了：这不就是那条狭窄而幽长的绿色的巷子吗？如今青草丛生的地方当初也是那样热闹：小贩、小孩子、老人与猫猫狗狗，屋檐上的瓦仍是整整齐齐。原来这是它过去的模样，车水马龙，寸草不生。

当我与朋友再次来到巷口，看着这些执着的绿色，这些闯入我心扉的绿色，我才明白，原来老巷是在用它的固执在等待逝去的那些人，那些笑声，那些时光。真正的生机不是绿色，而是绿色背后，当年老昆明的文化与活力。

我在高楼鳞次栉比的都市里，站在一条巷子面前，闭上眼睛，拒绝尘埃。当阳光重新渗过我的心间，我看到了一扇绿色的门，当我把它推开，我就回到了过去，回到了那个船运马驮的年代。

这条绿巷的等待，是消逝文化的等待，它们静默着，等待有心人，与它们相遇，把它们拾起。

初中的生活紧张而有节奏，但沉重的课业负担，依然夺取了许多本应属于我们的快乐。虽然学业的重要性不可置疑，但是快乐却是人生之根本。试想，没有快乐的人生。岂不是一片灰暗?对我而言，快乐的人生即是做自己喜欢的事情，充实的过好没一天。

而我快乐的秘诀都离不开一个字——书。看书淘书，如果我的生活离开了这两件事，那真的毫无色彩可言了。只要有空闲的时间，我便会遨游书海，闻着那淡淡的墨香，一切烦恼都不存在了。与此同时，书籍也让我学会了许多许多：

我结识了李白，我同他云游四方，看到他对酒当歌，引天长啸，用来下酒的是潇潇的寒风和凄冷的月光;我结识了柳永，我同他回到了那个雨雾蒙蒙的清晨，听他吟出了“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的千古名句。看到他考场失意，一首《鹤冲天》触怒龙颜，断送了仕途;看到他去世之后，群伎合金而葬，每逢清明，青楼人空，半城缟素。他，是真性真情真男人!我结识了陶渊明，欣赏那淡薄得性情;我结识了虞姬，欣赏那决绝的美丽。我还结识了冰心、老舍;结识了鲁迅、胡适，从其中，我品味到了历史的无常，人生的变幻，文学的美丽。

看书让我感受到了快乐，而淘书的过程又何尝不是如此呢?

每逢周末，假期，或邀三五好友，或独自一人，畅游书海，手指缓缓抚过一个个精美的封面，手有余香;翻开扉页，被书中的内容深深吸引。但有时只恨囊中羞涩，无法将所爱之书统统抱回家，只得依依不舍的放下，盼他不要被别人买走才好。更多的时候，是满载而归，心里只有满满的快乐，却忘了家里的书已是堆积如山，再无空间可放。回到家，坐在昏黄的灯光下，翻看今天淘来的成果，心中怎能不快?

快乐处处隐藏在我们身边，只是需要我们去发现，去品味，寻觅属于自己的一份快乐。

[书香初三学生期末作文

I’m a student of a university. I’m short and thin with thick glasses. I usually go to the library on weekday afternoons. I always read in the library from morning till night on Saturdays and Sundays.

There are fifteen reading rooms in the library. I like reading in the No.15 Reading Room. It is on the fifth floor. The reading room is clean and tidy. It is small but quiet. The librarian is an old woman. She is very kind to me.

One Sunday morning I saw a girl standing there when I came into the No.15 Reading Room.

She gave me a book. I was very surprised. The book which I wanted to read was in my hand! “The old librarian and I live in the same building,” said the girl. “And your teacher, Professor Li, lives next to me. You come from a small village far away. You have studied in the university for about six years. They told me all about you.”

An hour later she came back into the reading room and put a bookmark in my book. She closed the book and asked me to have a rest.

More and more young people like reading in the No. 15 Reading Room. One Friday afternoon, when I came into the reading room, I saw many people reading there. I thought I had to go to another reading room. The girl came up and told me there was a seat for me.

The book was open. There was a cup of tea beside it. The tea was hot. I asked the boy next to me, “Why don’t you drink the tea for free?”

The boy smiled. “The beautiful librarian has only two cups. One is for you, and the other is for herself. Are you clear?”

[初三学生英语作文

我的妈妈有着高高的个子，一身中国人独有的黄皮肤，长得不胖也不瘦，有一头乌黑的长发，最近妈妈跟时髦弄了个卷发。妈妈弯弯的眉毛下面有一双大大的眼睛，我可以她从眼睛里看出一丝智慧的光芒。她有着高挺的鼻梁，红红的嘴唇，我的妈妈虽然说不上沉鱼落雁，闭月羞花，但我认为她是世界上最美的妈妈。

其实我的妈妈对我的学习和生活要求都十分严格，但同时她又非常得爱我。妈妈是个持家的人，省吃俭用，精打细算，但是在我的学习上面花钱从来不吝啬，她为的就是我能够全面发展，不仅要兼顾学习，同时还要学习一点才艺，毕竟中国有句老话说得好：技多不压身。妈妈给我报了一个书法培训班，让我练习毛笔字，她说静下心来写毛笔字能够陶冶情操，培养耐心，修身养性，能让我在学习中那颗浮躁的心逐渐平静下来。总之，益处颇多。

因为刚开始接触毛笔字，我学起来有点吃力，毕竟握惯了钢笔一类的笔，拿起毛笔来还真有点不习惯。上了一个月的书法课才逐渐习惯下来，毛笔也渐渐有了进步。

有一次，我在房间练习毛笔字，写了一张成品之后，我心里非常开心，对自己的字颇为得意。于是，我把它拿给妈妈看。妈妈看了看毛笔字，看了看得意的我，严肃的跟我说:好看吗?你觉得很好看吗?再写一张。于是，妈妈把我的毛笔字给撕成了碎片。我心里也有点不舒服，但是迫于无奈又重新写了一张，拿给妈妈看，妈妈看了两眼，对我说:还是没写好!再去写一张，慢点来!我心里一肚子气，回到房间，为了让妈妈满意，这次我小心翼翼，慢悠悠地写了一张成品。再一次拿给妈妈看的时候，妈妈说：还行，比之前有点进步。以后你不能这么得意忘形了，书法是用来静心养性的，你要好好努力。

妈妈对我的学习非常重视，只要我有一点点不认真，她都会批评我，正是有了妈妈一次次的批评与教导，我的学习才会有一次次的进步。妈妈是我成长路上的导师，帮助我在各方面都养成好习惯。

每当我遇到什么不顺心的事，妈妈都会在一旁做一个倾听者，静静听我倾诉，她像一个知心朋友一样，会帮我排忧解难，解开心结;如果在学习上有什么困难，妈妈都会第一时间帮我解决，她会用自己的智慧帮我解决难题，所以，妈妈又是我学习上的好帮手。

妈妈对我的爱，是无人能比的。她对外人总是笑呵呵的，从不跟别人发脾气，但对我，却总是发脾气。妈妈非常严厉，但我知道，妈妈这是爱我。

都说父母是人生当中的第一任老师。我想，妈妈大概是我的人生中第一个作文老师了。记得我第一次写作文的时候，我认为写作文是一件非常困难的事情，缺少素材的我实在是不知道从何下笔。妈妈看到我一副愁眉苦脸的样子，于是决定告诉我帮如何写作文。

妈妈带我走出家门，来到公园里，置身于大自然中，闭上眼睛，细细感受大自然的声音;用眼睛观察周围的人和事，它们分别有什么特点，她让我将自己的所见，所闻，所想一一详细地写出来。妈妈还带我去动物园观察动物，让我了解动物的生活习性和特点，然后将它们记录下来，以便于以后写作文。每隔两个月，妈妈还会带我到外面去玩，让我看看外面的世界是怎样的，我就能够多一些写作的灵感。妈妈为了买了许多课外书，名著之类的书籍，她告诉我:读书破万，卷下笔如有神。就这样，我从一个不会写作文的人变得提笔就写，文思泉涌，灵感像洪水一样滔滔不绝。这都应该感谢我的妈妈，是她的功劳，才有了现在的我。

每当我写完，妈妈都是我的第一个读者，读完之后，她还不忘夸我几句，给我自信心。就算我有些语句写错了，妈妈也不会怪我，而是心平气和地告诉我:如果把这句话这样写就更好了。我听了之后总会笑笑，然后把错误改正过来，牢记这个错误，保证下次不再犯。

我的写作文之路多亏了妈妈对我的赏识和认可，我才能勇敢地走出第一步。

可能你们不知道，妈妈还有另外一面，她十分爱护小动物，而且心地善良。

我记得小时候有一次，妈妈接我放学回家，过马路的时候，妈妈突然放开我的手，原来妈妈是为了就一只小猫咪，幸亏当时马路上没有车。妈妈笑了笑，跟说：动物是人类的朋友，我们要爱护小动物。

这就是我的妈妈，我爱我的妈妈!

妈妈一直警告我，没事别乱玩时钟，谁知道会发生什么奇怪的事情呢？偏偏我不信邪，就爱抓着我的时钟，敲敲打打，转来转去，有时候我甚至想把它拆开来，看看里头到底隐藏了什么时间的秘密。

这天，我又在玩时钟了。一不小心，时钟的玻璃盖子被我掀开了，瞬间我发现自己来到一个完全陌生的神秘地方，我紧张的想大声求救，却叫不出声音来，我只能在心里叫着：“爸爸！呜呜！快来救我！”

我常觉得自己家里的墙壁最慈祥了，为什么这里的墙壁却这么邪恶呢？抬头一看，墙壁上挂着的，不就是我刚刚一直在玩的时钟吗？它怎么变得这么大？那滴滴答答的声响，让我浑身发抖了起来。我继续叫着：“爸爸！你在哪里里？”真的哭了起来。

这时不知道从哪里里传来咚咚的脚步声，有个小女孩突然出现在我的眼前，随着一声声的脚步声，那个小女孩的脸越变越老，我心想：“这该不会是时间的脚步声吧？”说着说着，那脚步声也越来越快，这个小女孩就变成一个白发苍苍的老阿婆了。

我好想赶快逃开那个沉重的脚步声，我不想变成老阿婆，我要慢慢的长大，一天一天的过日子，才不要一下子就变老了。

我跑到时钟的旁边，苦苦哀求它：“让我回家吧！我发誓以后不会乱玩你了，拜托拜托！我好想我的爸爸妈妈呀！”

时钟发出恐怖的笑声：“好吧！本来我是要把你变成我的奴隶的，你看见那个小女孩了没？她就是很会浪费时间在玩耍上，所以被我带来变成奴隶了。给你最后一个机会，下次别浪费时间玩时钟了，听见没有？”

这时，它又发出滴滴答答的声音，咦？我又看见我家慈祥的墙壁了，我赶快去找我的爸爸妈妈，紧紧抱住他们，一点也不想放开了。

至于那个时钟，它从那天就消失了。我再也不敢乱玩时钟了。

[时间的脚步初三学生作文

每个人都会有自己的理想，当然，我也不例外。小时候，在我的小小的百宝箱中装着五彩缤纷的理想。今天，我就开启它，把里面的宝贝一一展现出来。 Everyone will have their own ideals, of course, I am no exception.When I was a kid, I had colorful ideals in my little treasure chest.Today, I turned on it and showed the baby inside one by one.

很小的时候，我就有了我的第一个理想——当一名女警察。小时候的理想到现在想起来既可笑又幼稚。当时的我只是迷恋于她们漂亮气派的警服和她们抓歹徒时的飒爽的英姿。可是不久，就发生了改变，因为我比较懒，也了解到了军人的辛苦。

之后，当一名画家成为了我第二个理想。特地让爸爸妈妈给我买了毛笔、宣纸、颜料等绘画用品。但是因为小孩子贪玩的天性，和我作什么什么不像样的毛病。第二个理想又化作泡影。

等我有了第三个理想的时候。我已经上五年级了。那是的理想是当一名作家。在那时候，我喜欢读一些写的很好的诗歌与文章。希望将来也能像这些作家一样，写出优秀的作品。让人们都喜欢读。可是。我尽管读了很多书籍，却写不出一点东西来。再加上我太懒，只好让这个美好的理想从我手中溜走……

如今的我是一名步入中学殿堂的初中生了。现在的我，已经不是一个啥都不懂的傻丫头，现在的我，对一些事物已有了自己的见解。现在的我，已经有了一个永远不会改变的理想。那就是——做一个有用的人，或许有人会说，这不算是理想。但是在以后的日子里。不管发生了怎样的变化。我始终不变的，就是要做一个有用的人。

现在，有不少人经常自豪地谈论自己的远大理想。但是。有的人连一些基本的小事都没有做好。所以，我们如果要实现自己的理想。就要从身边的小事做起。不能有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的想法。要脚踏实地为自己的理想奠定基础，最终才能实现它。

经历了残酷的末考以后,便迎来了快乐的暑假.

那种雨后见彩虹的感觉,真好!平时紧迫的学习生活压得我喘不过气来.使我不得不放下那刀光剑影的小说,不能再做jay最疯狂的fans.以前的死党们大多都各奔东西,寻找各自的梦.已经很久没在一起了……

虽然说书中自有黄金屋,为了梦想不得不好好地投入学习,但却也失去了不少快乐,心里难免有些遗憾.

放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂热,火辣!

我又可以捧起我曾经至爱的小说,如饥如渴,被故事里的情节感动,激奋,逗乐……好佩服作者的智慧:写尽人生百态,人性的善恶,生活的哲理,人生的意义.情感是那样的丰富,故事是那样的逼真,观之如身临其境,妙哉!

早听说jay的处男作电影《头文字d》将在暑假公演,大好良机怎容错过,当然是第一时间去抢购,然后尽情欣赏偶像超酷的飘移和他浪漫而又遗憾的恋情陪他度过一个丰富多彩的暑假.酷透了!

放假了, 当然少不了和阔别已久的死党们好好聚一聚!俗话都说:士别三日,理当刮目相看.果然一点儿也不假.看,个个都变得高大威猛,英俊潇洒,以前大手大脚的粗鲁汉,现在都成了风度翩翩的绅士了.也许是环境所逼吧.还有,他们球技的突飞猛进更是令人大吃一惊呵.这些小子,不简单啊!

世间万物在变,只有我们的友谊永不变!天涯和海角,今天或以后,空间与时间只能更拉近我们之间心的距离!

业精于勤,荒于嬉.玩的痛快,学得有劲.学与玩完美的结合,没有象学校那枯燥无味的学习,而是开学的学,感觉多好!没有束缚却还有不变的压力:高二了,高考还远吗 压力就是动力,玩得疯狂而不放纵.

知了也睡了,安静地睡了.忙碌之余,享受这宁静的夏天,那迷人的夏夜,享受快乐的每一天.连老天都为我骄傲,陪我度过一个完美的暑假,快乐的暑假.

我的暑假—充实,快乐!生活平凡而美丽!

你喜欢美吗？我想没人不喜欢。那你觉得什么是美呢？帅哥美女，还是著名景区？其实只要你静下心来，“美”无处不在。

老师常对我们说一则故事：上帝交给一个人一个任务，叫他牵着蜗牛去散步，蜗牛竭尽全力地爬，可每次还是只能移动一点点，那个人很生气的质问上帝，为什么要这么做？可上帝没有理睬他，他喊了骂了，渐渐地感觉累了，百般无奈只好慢慢地跟着蜗牛，无意间发现，路边的花圃是那么美丽，最后他明白了：只要静下心来，身边并不缺少美。

我喜欢这种美，喜欢独自一人躺在老家老厨房后的那个，不足一米高的矮墙上。白天，看着流云一朵朵一片片的飘过，微微透露出点点湛蓝的天空，感觉胸中的烦闷一扫而空；隐约可见一架架白色的小小的飞机，带着隐隐轰鸣声驶过，脑海中猜想着，飞机上的人和事；近处一只只欢快的小鸟，调皮地“戏”过，轻轻闭上眼，仿佛成了他们中的一员，自由自在，无拘无束；眼前不时有一两只蝴蝶，急急忙忙地掠过，好像赶着去哪儿工作，不一会儿又赶着回来，真是个勤劳的小家伙；一侧荒废的土墙上写满了岁月的诗篇，墙上那破旧的木窗，已被时光打磨的陈旧残破，里面不时传来阵阵“嘎吱嘎吱”的声音，那忙碌地白蚁不知昼夜地工作着；墙下的蚂蚁排成行，现在举行“大练兵”，还不时有一两个“斥候”回报前方“战事”......在这醉人的美景中，我带着少年的惆怅与喜悦，渐入梦乡。

到了夜晚，这儿充满了神秘的气息，昏黄的灯光下，厨房的阁楼充斥着渗人的气息。它已有了年代，也不常有人上去，里面堆着各种各样的杂物，有的从未见过。坐在这儿，正好可以望见楼上的那扇木窗，只是有些害怕，但不经又会想到，这儿曾发生过什么有趣的事吗？或有什么小说中的“宝物”......为驱散心中丝丝的恐惧，常会望着繁星点缀的夜空，放声高歌，但也常引来，惊醒者的怒骂......夜晚真美，看那一片片蓝而发黑的云，及那用微弱的光点亮夜空的“眼睛”。一切是那么的安逸宁静。

请静下心来，慢慢品味身边的美。

光阴似箭，日月如梭，人们又如火如荼地迎来了一年一度的中秋佳节，在这个古老而盛大的团圆日中，家家户户吃着月饼，都沉浸在团聚的喜悦里。显得格外开心、快乐。

而我，却没能感到如此的节日气氛。“每逢佳节倍思亲。”就在这样的日子中，让我更加想起远在异地他乡工作的爸爸，爸爸为了更好地施展自己的抱负，也为了让我们母子俩能过上更好的生活，几年前辞职到外地去应聘，因为数隔千里，一年没有回家几趟，已经好几年没跟我们一起过中秋了。

因此，我和老妈也没有认真去过中秋的习惯，今年也不例外。所以中秋与平常-不离十。吃过晚饭后，我的两个伙伴同平常一样，在我的阳台下呼喊着我的名字，让我下去和他们玩。我们漫步到生活区的河边，静静地眺望深邃的天空，深情地望着圆圆的月儿出没的位置，却看不到平日那皎洁的明月，无情的乌云密布在月儿的周围，此时的月儿就像害羞的小女孩，躲着不敢出来，让中秋之夜竟没有了昔日的美丽。令我感到今日的中秋不再那么的迷人。虽然没有月光的沐浴，但我还好有这份珍贵的友谊。我和伙伴们一起分享着自己的快乐，渐渐把我心中的思念淡化，认为没有与亲人在一起也一样幸福，再想想，那些汶川难民们不也照样开开心心的过节吗？我何必为了没有见到爸爸而抹去了节日的气息呢？我重新振作起来，与伙伴们一起游戏，一起讲述中秋的故事。

没过多久，乌云被袭来的微风化去，天上那位“小女孩”终于探出了小脑袋，给大地倾泄了一片清辉，如水的月光静静地洒在地面，大地仿佛披上了一层银色的轻纱。而此时的大地又沉静在梦幻般一样的银色，给中秋夜平添了一份浪漫的气息。月光带着节日的喜悦洒入了我的心中，我们坐在石凳上，静静地观赏着如此的夜色，重新感到了中秋时节的气氛。这让我知道，跟朋友一样可以过中秋。

中秋之夜，就也请嫦娥姐姐，把我们最美好祝福带给--朋友们，也带给我远方的爸爸。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟。”

指尖在架子上摸索，终于找到目标，正想伸手抽出唱片，背上突然被用力一拍，耳中冲入一阵兴奋地尖叫，“找到了！小杉！”希潼扬起手中的唱片。紫杉瞥到唱片上“张学友”三字，便明白了一切。“好啦！”女孩从架子上抽出刚才的唱片，便拉着希潼朝柜台走去。“结账啦，时间不早了。”

希潼是紫杉的好姊妹，希潼陪她为同一部电影哭，为同一种甜品痴，她也会陪她彻夜爬山看日出，陪她淋雨，陪她熬夜作曲弹吉他。在付出中建立起情比金坚的深厚友谊。

趁着暑假，两人来到海边玩。“我们比赛看谁先吃完，输的人请喝饮料！”背着吉他的希潼拿着两支冰棍，嬉笑着下出赌。紫杉接过冰棍：“才不要呢。”希潼自顾自地啃完自己的冰棍，“我才不管，我先吃完，你要请我。”“你是冰棍处理器啊，吃那么快！”紫杉一边责骂着，一边又心甘情愿地去买可乐。

回来时发现希潼已跑到海边踢浪花了。紫杉拎着两瓶可乐小跑过去，“都不等我！可恶！”她放下可乐跑去泼了好友一身浪花。“是你慢好不好！”希潼回应着也泼去一阵海浪。接着便引发一场水战。雪白的浪花在两人脚踝间穿梭，层层的海浪扬起活泼的气氛。

玩累了，便躺在沙滩上灌可乐。不经意间夕阳已洒满整片海，海面映出温和的光，几只海鸥鸣叫着从海上飞过。

“下星期我要去比赛，第一名会被签约哦。”希潼抱着吉他拨了拨弦。“我们小希多有才呀，嗓子好，长得又漂亮。”紫杉侧着头望着海平线喃喃道。希潼一拍她的脑瓜，“什么啊，喝可乐喝醉啦！”紫杉认真地说道，“真的啊，你是最棒的，”说着转过头望着好友，“至少在我心中，你一直是最好的。”

“好了啦，那么肉麻，我刚又作到一首曲子欸，我弹给你听。”“叫什么呀？”希潼边调音，边回应道：“还没想到，你听！”

海面上映满闪闪的星子，海风拂过，闪烁的星光和层层的海浪形成了一张乐谱。

“无望了，对手那么强，我又出错，我的明星梦没了！”比赛完了，希潼哭丧着脸说。“天无绝人之路啊。”“这次真的是绝路了。”“不会的，相信我。”“对了，这几天怎么不见你，你在忙什么啊？”“没有啊。”紫杉笑着回答，一边偷偷把这几天送去各个唱片公司希潼的作品塞进抽屉。

“小杉，你看，唱片公司的信！虽然是家小公司，不过没关系啦！”希潼兴奋地说。“我就说你是最棒的啦！”

来到车站，女孩收到好友的短信：“早点回来，大明星。”女孩笑着回复。

“其实那天那首歌叫《挚友》。”紫杉看着好友回复后会心一笑。突然身后传来熟悉的声音：“小杉！”“你不是走了吗？”“我哪舍得你啊，你是最棒的朋友欸！至少在我心中，你一直都是。”

聒噪的夏蝉伏在树上尽情歌唱，唱的是什么呢？是友谊。

一年一度的中秋佳节将要来临，这可是我最喜欢的节日之一。原因有二个：第一，中秋节是我国的传统节日;第二，中秋节还是家家户户团圆的日子。每个人都是笑逐颜开。

对于我来说，每到中秋节的时候，我的小日子马上就飞起来了。因为奶奶会准备好多我喜欢吃的菜：什么鹅啦、鸡啦、红烧牛肉啦。每次吃得都满嘴流油。啊!想着想着口水都流出来了。最主要的是中秋节一到，我喜爱吃的月饼将会进入家门，各种馅儿的都有：杏仁的、豆沙的、枣泥的……一直让我吃够了，吃饱了为止。表哥他们都会到我家来，大家可以开开心心玩个够了。

哎!今年的中秋节有点美中不足，因为还得去练舞!真悲呀!不过呢!跟好日子相比，这算不了什么了。真希望中秋节快点到来啊，我的好日子就跟着来到啦!

这是一个死气沉沉的下午。太阳如同暴君一般，将自己炽热的温度洒向大地，无情地肆虐着每一个生灵。学校的大槐树无精打采地低下了头，整个世界仿佛凝固住了，只有马路上的车辆无顺序地发出“滴，滴”的笛声。

我走在放学的路上时不时地用手抹去流落在脸颊上的汗珠，往嘴里灌着一瓶又一瓶的冰水，心中不停地抱怨着那倒霉的天气，迈着沉重的步伐向车站走去然而老天玩上了“变脸”，只见自己的影子瞬间消失。我先是一愣，紧接着脑后远方冒出一团团黑色。还没等我惊奇，我就被骤降的气温冻哆嗦起来。我料知大事不好得，立刻飞身跑了起来。

当我望到车站而心中暗喜时，黑暗笼罩了大地，挨家挨户亮起了灯，街上传来一阵阵议论声。忽然一道急促的闪电从天空径直劈了下来，而尾随其后的是一股震耳欲聋的雷声，吓得我双腿颤抖起来，路边停放的私家车也不停地闹了起来。没过多久，土腥味充斥着我整个鼻腔，在路灯微弱的灯光照耀下，我看见豆大的雨滴拍向地面，激起一层层陈沫。突然，一声巨大的咆哮从远方传来，小草为之胆怯；大树为之颤抖，一阵狂风携带的折断的树叶、树枝从天边席卷而来，我慌忙地奔到车站寻求庇护。

可是，这场“盛大演出”的主角才刚刚登场。雨水瓢泼一般从天空中倾泻而下。乌云在狞笑，在翻滚。愤怒的闪电在乌云中穿梭又像一把尖刀割破乌云一泻千里。雨滴连成一挂挂瀑布落在屋顶上，捡起偌大的浪花。雨越下越大，越下越急，候车厅的屋檐上挂起更大的雨帘，粗大的雨丝落到地上，溅起更大的“箭头”。放眼望去，马路上到处都是密集的“雨链”，到处都是跳跃的“箭头”。我上了车，就感觉雨下得更加疯狂，我仿佛被蒙在大鼓里，那些湿淋淋的“魔鬼”使尽浑身解数，拼命地敲着车棚，好像要把它砸漏似的。吼叫的狂风推出了演出，这些“魔鬼”飞得更加肆无忌惮。透过玻璃，我发现人们的雨伞已毫无用处，阻挡不住它们一轮轮猛烈的袭击，所有人都摇身变成了名副其实的“落汤鸡”，条条街道也成为了支支溪流。

这场为时五十分钟的演出后，一切都戛然而止，恢复了平静，在湛蓝的天空中漂浮着些许如蝉翼般薄的白云，空气是那么的清新爽朗。我不由地感叹：大自然的力量无穷无尽！这到底是天灾还是****呢？无论是否，我们人类都应为自己的行为作出反思，我们要与自然和平共处，否则人类必将得到其应有的报应。由衷地向大自然表示感谢，心存敬畏；心存感激，这是我们生存最基本的原则。

[初三学生作文：请大自然的演出

亲爱的同学：

大家好！还有8天，你们将走进考场，参加人生首场重要的考试。等待你们的无论是幸福微笑或是辛酸泪水，我们将一起面对。如果你成功了，那是上天给予你执著勤奋的肯定和奖励。但不要得意，此后会有更广阔的天地等着你去挑战。如果你失败了，可能是上天对你贪玩、懒惰的惩罚，也可能是对你委以重任前一次刻骨痛心的磨炼。请不要失望，老天爷给你关闭了一扇门，会给你打开另一扇窗户，只要你用心、执著地寻找和追求，总会找到放飞理想的蓝天。

离别的钟声隐约传来。三年了，回首过往，有别样的滋味。

曾经，我们训斥你们不思进取；我们嘲笑你们糊涂呆笨；我们恼火你们屡教不改；我们憎恨你们碌碌无为；我们对你们爱之深，恨之切，忍不住骂你们，揍你们，却常换来你们的隔膜和叛逆，我们报怨你们狼心狗肺......

如今，我们只剩下留恋--留恋你们教室里的琅琅书声，留恋你们篮球场上矫健的身影，留恋你们得失成败时的欢笑和泪水，留恋你们成长过程中的朴实善良和刻苦坚韧，留恋你们一切意外惊喜的好，留恋你们所有顽皮狡黠小小的坏，我们彼此之间一切温馨的、快乐的、遗憾的、伤感的细节都将成为永久的回忆......

如今，我们只剩下感谢--感谢你们与我们相伴三年，彼此留下人生难忘的回忆；感谢你们每天清晨把校园打扫得干干净净；感谢你们在楼道间一声声亲切的"老师好"；感谢你们在特别的日子里用心折叠的贺卡；感谢你们身上的纯洁善良、激情快乐给我们以熏陶；感谢你们用智慧、汗水换来大家自豪的荣耀；感谢你们的点滴进步让我们体验到职业的光荣和生命的美好......

面对中考，大家心里的感受各有不同。我们的心愿是，希望你们有更多的人继续走进校园去学习。无论将来读书是否有出路，但知识总会让你们的情感更丰富、精神更充盈。而且读书的过程中可以结识许多新同学，找到更多的好朋友，这是人生难得的阅历。所以，如果你学习好，志向高，那你就争取跑在最前面，去创造学业的辉煌；如果你爱学习，但成绩不如人意，那就坚持尽力走得远些；如果你文化课学习基础差，那就学一门技术，将来自信地去社会闯荡。初中毕业后，要上中专或中职学校不是很难的，因为这类学校对文化课成绩要求不太高。选择一个合适的专业，得有主见，也需要父母的理解和支持。更重要的是，进入职校以后，一定要努力学习技术本领，才能在毕业后找到好工作，拿到更高的工资，自己更早的独立；如果整日吃喝玩乐，碌碌无为，对不起父母，浪费了光阴，多么可惜呀！无论你毕业后如何选择，也不论你的目标大小，在中考冲刺阶段，都应该要加油努力，用心为自己初中三年的学习划上一个句号！留给同学和老师一个美丽的背影！

中考前8天，你们又该如何度过呢？轻松、放纵当然不行！可要用心去做，又觉得有太多的东西要复习，难有头绪，让人迷惘。下面几种情况，可能是你们正在困惑的，提供些建议，供你们参考。

如果有"偏科"现象，该怎么办？

建议：（1）先把你"偏科"科目的考试卷整理装订好带上去求老师帮助，让老师看试卷，帮你分析，找找原因，再按老师的要求去复习。老师经验丰富，能对你因材施教，找出办法的。（2）汇集自己平时考错的试题，弄明白自己笨在哪儿？主动求问老师是上上策。（3）静下心来，看看书，其他各科背一背知识点很有必要的。

如果觉得手头试卷、资料太多，该怎么办？

建议：（1）各科资料复习一要分主次，平时考得好且基础扎实的科目少花时间看资料，偏科的（薄弱科目）多花时间看资料；二要分难易，资料上简单明了的知识不用再浪费时间复习，资料上的重点难点知识，多花时间去突破。（2）做过的试卷分科按序整理装订好，有计划地翻看，错题要看细点，不要心急，看不懂的就问，问了也不懂的就放弃。每天发下要做的试卷要要认真去做，不会做的空着，上课时用心听讲，弄懂为好。（3）如果自己复习仍乱成一团，也不会列计划，快去找老师帮忙，主动求助总比干着急好呀。

如果觉得这段时间特别累，身体累，心更累。怎么办？

身体累，是因为你学习太辛苦了。冲刺阶段拼命熬夜是下下策，晚上学习不能超过十点。越近中考，作息时间更要接近平常，保持充足的睡眠才能有效率，否则事倍功半。另外，这段时间注意营养，要吃好早餐，有条件的可以喝怀牛奶、吃个鸡蛋。学习之余，做些适量的运动，像"健康歌"里唱的"扭脖子屁股"都行，能舒活筋骨，清醒头脑就好！切记：千万别"拼命"，把身体累垮了，什么也做不成。

心太累，是因为你思想压力大了。有的是老师、父母逼的，有的是自己给的。大考之前有压力是正常的，关键是要调理好心态。从这段时间的周考来着，许多同学已适应了压力，能"胜不骄，败不馁"，以微笑面对，让人佩服。如果你仍做不到，没关系，有许多办法可以调节。

方法一：常对自己说："我尽力了，考不好拉倒，上不了“一中”会饿死人吗？"。（这是许多老师当年考场上自我安慰的经验之语。）

方法二：找机会发泄。只要不伤害别人，危害社会与国家，什么法子都行。如在半路上、操场上、空旷的田野里大声喊叫，仿佛把胸中的压抑、烦恼呼出体外，有效果的（提醒，别吓着别人）。在运动中发泄，打沙袋、踢足球、打篮球、听音乐、唱唱歌、跳跳舞等。

方法三：找最信任的人（老师、亲人、朋友）谈心，找他们倒倒"苦水"，聊聊天，吹吹牛，是最好的休闲和放松。

老师总结六句话：

一是，每天学习安排有序巧立计划。

二是，试卷归类翻阅复习琢磨难处。

三是，薄弱科目基础知识用力强记。

四是，疑点难处留心收集及时求问。

五是，学玩适度劳逸结合心情舒畅。

六是，用心尽力乐观自信无怨无悔。