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我可以的优秀作文(汇集20篇)

记叙文在高考作文中越来越受到青睐是大家有目共睹的,相对于议论文来说,记叙文有其自身的优势,小编收集了高考作文写作指导:记叙文可以散文化,欢迎阅读。

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假如时间可以重来

全文共 902 字

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星期一的早晨,那一缕最柔和的阳光如期地照在我的脸上,慢慢地把我从睡梦中唤醒。还停留在假日慵懒的身躯机械系重复着起身,穿衣,洗漱的惯常动作。镜子前,我正睡眼朦胧地刷着牙,刷着刷着不怎的心底却升腾起一中一场恐怖的感觉,它慢慢地沿着我过长的反射弧传到了大脑,顿时一片空白的大脑浮现出了种种恐怖的画面。

那些恐怖的预兆在星期一的第一节数学课上得到了验证,触目惊心的红叉布满了本来就拥挤不堪的试卷,而那分数与名次恒成反比的黄金定律又再一次无情地得到了显现。恍惚中,我已无意关注讲台上唾沫横飞的景象,转而来到了我的亲戚牛顿那里,来借一些时间。毕竟都是牛氏中人,再加上我奉承拍马的功夫一级棒,我从已经分不清东南西北的牛顿那里轻而易举地拿到了时间逆回的本领。

当然,我要做的第一件事就是回到周六上午,对我惨不忍睹的考卷来一番大刀阔斧的改造。但是,不知道牛顿给我的是些什么破魔法,同一个时间区段里竟出现了两个我。我想只有在上学的路上下手了,那时我正健步如飞,争分夺秒地赶往学校,只有在街头的十字路口才会减慢速度。为了避免吓倒自己,我悄悄地走到了“他”的身后,用手蒙住了“他”的双眼。“猜猜我是谁?”我满脸坏笑地问道。而气势汹汹的“他”拿开了我的手,凶神恶煞地转过头来准备破口大骂。“真是惊天地,泣鬼神,但愿不是我的容貌吓倒了‘他’。”我被其惊吓过度的“他”放在道边,忙里偷闲地拿出了镜子整理一下,这时“他”也刚好醒来。为了防止“他”再次昏倒,我历数了事情发生的起因于经过,严肃地向“他”表明了事件的神圣性与使命性。

可惜,我高估了自己的心理承受能力。“他”当时一定认为不是我疯了,就是他疯了,反正无所谓,都是一个人疯了,我卓有兴趣地欣赏着自己落荒而逃的身影。“真是又帅气又潇洒!”我赞叹了一句,慢慢地转过身来,而这时“他”却又出现在我的眼前,还未等我发话,“他”已经抢先回答了。“他”说“他”是来自未来的我,可惜这次又轮到我昏倒了,那下摔得真的很疼。

星期一的早晨,那一缕最柔和的阳光照在我的脸上,“还好是一场梦。”我咕哝道。麻利地穿好衣服去上学,可惜正在我张望来去匆匆的车辆时,突然有人蒙住了我的双眼,轻声地问道“猜猜我是谁”。

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篇1:假如昨天可以重来

全文共 793 字

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离比赛结束还有十分钟,双方已经踢到了白热化的程度,但比分仍旧像白纸一样没有一点变化。甲队的守门员早已大汗淋漓,厚厚的皮手套已经变成了浸了水的海绵,场上的观众就像下油锅的黄豆,呐喊的声波足以炸裂天上的阴云。皮球已经由乙队从边路带到了禁区外,可是,甲队的后卫失足摔倒了,甲队的铁桶防守漏了小洞,但压强足以让里面的水瞬间喷发,当乙队的前锋晃过最后一名后卫时,他的眼前呈现偌大的空门,中间是一名体形瘦小的守门员,空气凝固了,这无异于射点球,十球九进。

留给我们的守门员只有零点几秒,是向右?他稳了一下心,飞身向右扑去,可是球射的是正中……十分钟后,甲队带着泪水走出了球场,球迷的掌声让他们的头低到了胸前,毕竟那是一群善解人意的球迷。

球队在场外解散,教练说让他们去散心,一天后集合。我们的守门员闷闷地睡了一个晚上。第二天,他收到了一个邮包,打开,里面有一个纸条,上面竟然有四个字——“回到昨天”,邮包内有一个盒子,上面烫金四个大字——“月光宝盒”,他想起了电影里的咒语,便喊起了“菠萝菠萝蜜”,他眼前一道闪光,刺得他闭上眼睛,睁眼时,裁判正吹响比赛的哨声,一切都那么熟悉,他知道乙队的第一次射门射在右下角,他稳稳地接到球,他知道第二次射门打在门柱上,所以他根本懒得动,他的感觉是那么美妙,不知不觉离比赛还有十分了,该来的要来了。

甲队后卫摔倒了,乙队前锋冲到球门前,起脚,射中,守门员没怎么动,稳稳地接到了球,他笑得好甜。十分钟后,比赛被拖到了点球时刻。他又慌了,毕竟那场比赛没有踢点球。空气再次被冷冻,然而,我们的守门员还是倒在了对方的点球下。他们走出球场,得到的依旧是一阵掌声,他悟到了什么,拿出月光宝盒,时光回到他接到邮包的那个时刻,他打开邮包看了看月光宝盒,然后叹口气扔掉了它。

“如果可以回到昨天,一切仍旧是变数,不如我们慢慢回味昨天,想想它给我带来的启示,这才是最重要的。”他自言自语说道。

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篇2:我本来可以随大流的作文600字

全文共 653 字

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站在红绿灯路口,我正面临着一个世纪难题——这个红灯,闯还是不闯?闯,违反了交通纪律,且不安全;不闯,担心兴趣班会迟到。我犹豫着……

身旁的行人也在焦急地等待,这时,一个锃亮的脑袋探出,一位老大爷穿着一件白色汗衫,黑色的裤子与衣服相映衬,他脚上套着一双黑色人字拖,头顶着大草帽,正在左顾右盼地观察过往车辆。忽然,一个箭步上前,以迅雷不及掩耳之势冲向马路对岸。不一会儿,又有一对青年,双手互相搭着对方的肩膀,大摇大摆地走向对岸。于是,随后就发生了一幕“中国式闯红灯”的奇观:所有人组成一股人流,朝着马路对面涌去……

看到那一股人流,我心中的天平开始摇摆:反正也就那么一点距离,随大流应该不会有事吧。况且已经有这么多人在闯红灯,多我一个不要紧;不行,父母和老师都教育我们,要遵守交通规则,维护交通秩序,做一个遵纪守法的公民,不能闯红灯。我踌躇不前,不知该如何是好。最终,正义的天平开始倾斜,我并没有去闯红灯,而是在旁人不可思议的目光下,毅然地坚守在红灯下,等待着绿灯的亮起。

在绿灯亮起的那一刻,我昂着头,挺着胸,光明正大地朝着马路对岸走去。洋溢在我脸上的,是对自己不随大流的赞赏的笑容;埋藏在我心里的,是那份对交通法规坚守的初心。

随大流,在旁人看来是一种安全可靠的选择,但在我眼里,那些随大流的人只不过是那些没有想法,与法布尔做的实验中,那些盲目跟从的毛毛虫一样的跟屁虫罢了,只有拥有自己的想法,会坚守自己的初心的人,才是真正的智者。

在这个随大流的时代,我选择坚守,坚守自己的文明,坚守自己的信仰,坚守自己的初心……

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篇3:如果可以放下叙事文1200字

全文共 1052 字

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纵使血染江湖,又怎敌的过你眉间的一丝柔情;纵使覆了天下,又怎比的上你衣袂如画的飘然;纵使轮回千百,又怎抵的住你一眼回眸。

----题记

才发现,对你的爱早已刻骨铭心;

才发现,对你的思念早已泛滥成灾;

才发现,对你的身影早已无法勾勒……

请原谅我再沉沦一次吧!最讨厌的不过是醉生梦死的生活,可偏偏犹如飞蛾扑火一般,迷离其中。或许,这样可以沉醉于自己的世界;或许,这样可以沉迷于自己的步伐;或许,这样可以沉沦于自己人生。

我以为,累了就可以不在去想你,却发现那只是自我安慰。感觉很久没睡了,又感觉睡了很久,就这样徘徊睡了还是没睡,却没发现那丝思念正在慢慢吞噬着一切,长大着。

我以为,醉了就可以不在去想你,却发现那只是自欺欺人。偶然的浅尝辄止,却忽略了本身的道行,只会让那思念趁虚而入。从而落得狼狈不堪。

我以为,睡着了就可以不在去想你,却发现那只是奢望。一遍又一遍的铃声,本企图安静,怎奈那思念却早已鹊巢鸠占,唯留吾一声声哀哉。

请原谅我再低语一次吧!最讨厌的不过是那乏味的通话,可偏偏对你们的爱恋,让这颗心时常牵扯着我的思绪,伤害着彼此。或许,我是这个世界上最笨的男人;或许,我是这个世界上最不成熟的男人;或许,我是这个世界上最不配拥有你们的男人。

曾经坚持的,自从彼此的离去,再也找不会那份微笑。常常想起当初的暗誓:“宁可负了天下,也必不负卿。”而现在却只剩一滴眼泪,完结一切。

曾经坚持的,自此他乡,奔波人生,再也找不会甜蜜。想起当初出道的口若悬河:“男人挣钱,就是为自己心爱的女人而花。”而现在的梦想为曾变,只是多了无奈与哀愁。

曾经坚持的,只是不经意的留意到父母的白发与辛酸,才发现最我对不起的不是父母,而是无法与你相伴这生生世世。

请原谅我再一次的懦弱吧!最讨厌的不过是失了勇气的自己,偏偏对你好似有说不完的话,但却发现只剩一排排省略号。或许,是我对你的爱太深;或许,是我太懂爱了;或许,就像现在一遍遍的寻找着借口,然后把你推向他人的怀抱,这难道是我所愿的吗?

我是孤独的,但我不会去打扰任何人。每个人都有它的人生,我又怎会让你为我而忧愁。只是当那思念蔓过我的理性,请原谅我的犯贱,因为我想你了。

我是忧郁的,但我会尝试去改变这一切。感性的我,常常会把你的一句话反复揣侧,可能情绪化的一句话,让你受到了伤害,请原谅我的所作,因为我太在乎你了。

我是无助的,但我不会祈求你的安慰与可怜的施舍。当经历太多故事化的情节,才更珍惜跟你在一起的纯真与快乐。或许那快乐在你眼里有多么不屑,但我只是希望你能陪我走一段,仅此而已,别无所求。

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篇4:平凡也可以伟大作文700字

全文共 740 字

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周恩来,毛泽东,邓小平……他们都是滚滚历史车流中的人,他们带给我们希望与鼓励,带领我们向前奋进,但是,他们刚出生时就是为人吗?不,他们不是,他们只是平凡的普通人,但他们拥有一颗伟大的心,所以他们能成为伟人。

“最美司机吴斌”,在生命的最后几分钟里,完成了一系列步骤,确保了乘客们的安全。在危险降临的时候,他没有慌乱与紧张,以自己作为一名司机的责任来完成自己的使命。就是因为他在这短短的几分钟里,用他崇高的心灵,完成自己的使命,让他有不平凡变得伟大,被人们赞誉为“最美司机”,所以只需要一些小小的行为,人人都可以成为伟大的人。

18世纪的伟人——林肯。小时候,他只是一名普通的人,打过杂,做过打字员,送过报,但他不断的磨练自己,励志要解放黑奴,最终通过自己的努力,实现了自己的目标,使美国南北重归统,就是应为他冲着自己的理想不断地奋进,才最终实现自己的理想,成为一代伟人。

美国人的心灵治愈大师——罗宾。他是一个穷人加的孩子,感恩节的一天,他收到一个陌生人送来的礼物,那人告诉他:“有人在关爱着你们”。从此,在罗兵的心中便种下了一颗感恩的种子,后来后来,凭着感恩个,他成为了著名的心灵治愈大师。正式应为自己怀着一颗感恩的心,他最终从一个穷人的孩子,变成了万众瞩目的伟人,所以,只要做出一点点的贡献,平凡的人也可以变得不平凡。

那如果我们没有崇高的内心,甘愿平凡,那么我们的一生终将是碌碌无为的。每个人从一开始都是平等的,都最后各自的命运又各不相同,就是因为追求的信仰不同,目标不同。然而“人人都可为尧舜”》只有我们对这个世界,人类,社会贡献出自己的力量,那么,人人都可以变得伟大。

就像“最美司机吴斌”,林肯,罗宾,他们之前都是平凡的人,但他们都想着为社会多做一些贡献,他们因而都变得很伟大。

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篇5:五年级我可以作文600字

全文共 692 字

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坐上拥挤的大巴车上,笑容不禁浮上嘴角,因为这辆从军训营地开出来的大巴代表着我不用再留在让我筋疲力尽的营地,我可以回家了!

面对着“牛气冲天”的卫生间,拥挤的宿舍,有的人选择了放纵自己回家,有的人选择了坚持。如果放弃,会使自己身心轻松,同时失去了经历;如果坚持,会使自己疲惫不堪,但是可以收获许多。那一瞬间抉择,每个人心中都犹如度过千山万水。

我也曾犹豫过要不要放弃,却选择了坚持,人生漫漫长路上,谁能不经历磨难呢?不去经历又怎么磨砺自己呢?虽说这只是一次,但有了这一次,就会迎来第二次,有二必有三,所以,一次机会也不可以放弃,关键是,要以什么方式,什么样的心态去面对它。

这时,我看见了几名军人在谈笑风生,他们在这里呆了几年了,而我,只呆了5天,对比下来,可以说是沧海一粟。

现在回想起来,其实也没有什么,这段时间既磨练我的意志,又锻炼了我的体质。我也证明了我的坚持对我来说是正确的。

有付出就一定会有回报。所以,坚持就是胜利,我发现军训不但让我们更加团结,又锻炼了我们的体魄,同时让我们树立了新的价值观,这段宝贵的经历是值得的。

本来可以放纵,但我选择了坚持,想了想自己的过去,又想了想未来,坚持,也许就是咬牙克服一下,我用我自己的行动证明,我坚持下来了。那天留下来的决定也许就是明天的成绩,现在的我成长了。

军训的时光短暂,匆匆几天,正步,踏步,都已成为往事。今天,我看见军人,仍然会想起那时的辛苦努力。

天才出于勤奋,只要坚持,就会实现,这也许就是我军训结束的收获吧。军训时的场景历历在目,今天,我会把我学到的坚持用在学习上,我坚信只要我肯坚持就会有回报。想到那天,我不禁看向天空,扬起了嘴角。

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篇6:有时候,人是可以为了一件事而付出全力的作文

全文共 959 字

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这是一段心中藏之,无一日忘记的珍贵记忆,在逆境中,在复读的“高四”生活中,我一遍一遍地告诉自己,前途虽远,扶摇可接。于是心底深处的那些梦想,从不曾磨灭。

真的猛士,敢于直面惨淡的人生

我知道自己走进了一个囚笼。

像是那远古时期的楚国遗民,与他们的三闾大夫一样,佩长铗,冠切云,饮坠露餐落英,有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气,却也只能任风尘遮蔽一身的白衣,低头走进那座牢笼。

楚囚最是悲哀,我一直固执的这样认为,因为他并非卓尔不群,却一直太过自命不凡。自命不凡者,总是要比凡人承受更多的痛苦。

高三时所有的年少轻狂,都在2008年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。我曾信誓旦旦地说即使是高三,也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数,于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。可是真正看到分数的时候才知道,计算机荧幕不会体谅你的绝望,也不会理解宣判时的悲凉,那一瞬间,梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影,距离我如此遥远。

没有人会想到我落榜,面对所有人的错愕与惋惜,我却知道,意料之外,情理之中,一切的一切,只能自己背负。

无所谓心情,难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品,不出门,不接电话,不回短信,不上线,拒绝所有人的关心与安慰。

那就复读吧,如果心里还有梦想,如果,还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。

父母都不赞成我复读,妈妈怕我的心理承受不住,爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态,再复读也不会有任何结果,只会比第一次更糟。整整两个月,家里都弥漫着浓浓的火药味,我和爸爸不停地吵架、冷战,争论者毫无意义的谁对谁错,眼泪总是替代了一切能发泄出的欲望,而窗外,夏日的阳光正明媚的眩人眼目,我的朋友们正在全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。

最终我还是赢了,如妈妈后来对我说的,从没有人能改变我做出的决定,从我小时候起他们就知道。

要不要回原来的班上,我也曾一度犹豫。

在我看来,愿意复读的人是猛士,愿意来我们班上复读的人是真的猛士,已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来一遍的人,就只能用圣斗士来形容了。在后来的高四,无数次,大家在交完卷子筋疲力尽后感叹着对我说,你真的太勇猛了你当初怎么有勇气回来再受一遍折磨啊,我也同样筋疲力尽地哀叹说,我也不知道啊我一定是疯了。

[有时候,人是可以为了一件事而付出全力的作文

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篇7:假如时间可以倒流

全文共 504 字

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假如时间可以倒流,我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀!

假如时间可以倒流,我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要广交朋友,并且和他们和睦相处,用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望,用真诚的心来放飞我们的梦想。

假如时间可以倒流,我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定不做小气鬼,因为在我三年级的时候,我的好朋友跟我借笔,不小心弄坏了,我很生气,和她吵了一架,后来我们谁也不理谁,现在想起来,我真后悔。我一定要做一个宽宏大量的人,不要再和同学们吵架了。

假如时间可以倒流,我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分,到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。

假如时间可以倒流,我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。那不是我那美好的童年吗?那时,我一定会在静默的夜空下,睁开我们那稚气的清澈眼睛,执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。为我的童年留下美好的回忆。

假如时间可以倒流,我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定会努力完成我未了的愿望,为童年留下美好的回忆。

[关于时间的记叙作文

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篇8:本来我可以作文600字

全文共 612 字

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可以吗?我真的能做到吗?

这是来自三年前刚刚上五年级的我心底的呼喊、迷惘与彷徨。

那个秋日本来很明媚,灿烂的阳光在教室里投下一大块光斑,晃得人睁不开眼睛。

“学校要举行诗朗诵比赛,每个班要四名同学,你想不想去?”老师站在我面前看着我,锐利的目光好像一把解剖刀,要把我从里到外看个透彻。

我不敢和老师对视,只得低下头看着自己的脚尖。“我,我想再考虑一下……”我嗫嚅道。

离开老师的办公室,我再也阻挡不了我的思潮,作业加多了,课业加重了,我去参加比赛会不会延误课程,影响成绩?可是我想去参赛为班争光啊……

我可以吗?我真的能做到吗?

大量的思绪涌进脑海,使我不堪重负,恍惚中,两天过去了。

第三天,我鼓起勇气敲响了老师的门:“老师,我想了想……决定不参加了……”。

窗外,一块乌云划过天际,遮住了正午的太阳,办公室里一片昏暗,我低下头,禁不住打了个寒颤。

“既然你决定了,我也不好强迫你……唉,本来我是希望你参加的……”,老师停下正在批改作业的笔,叹了口气。

我还想说点什么,为自己解释一下。但老师做了个手势让我离开,我只好悻悻地走出了办公室。

乌云横亘在天空中央,不久下起了淅淅沥沥的小雨。我穿上外套,心却还是冷的打颤。

过了几天,代表我们班参赛的四名同学捧着奖状兴高采烈地回来了。我没去多看一眼。

我本来可以做到,但我犹豫了,放弃了!我恨不得打自己两个耳光。因为犹豫,我错过了多少我本来可以的事?我不要再犹豫了,我要大声说:“我可以,我真的能做到”!

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篇9:人可以累别太累作文1000字

全文共 1269 字

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可以累,别太累!

“ 累”,这个字眼原本多指人身体的劳累,而如今却是多指精神的“累”!时常有人说“累,太累了”!就是指“心累”。

“ 累”,就是身心俱疲;“累”,无论从哪个角度,哪个层面上讲,都不会是人们的情之愿,心之甘。然而,现实生活中,确实有人明知累却愿意累!

“累”,并不是一种无能,而是一种自觉,一种自愿,一种担当。慈爱的父母甘愿为儿女累,因为这种累就是对儿女的疼爱;孝顺的儿女甘愿为父母累,因为这种累是对父母的感恩;情笃的恋人甘愿为对方累,因为这种累能赢得对方的爱情;真挚的朋友甘愿为知己累,因为这种累能赢得知己的回报;几乎所有的人都甘愿为自己亲近的、喜欢的人累,因为这种累能赢得对方的理解和感激,也能让自己内心深处得到慰藉和快乐。

“累”,是一种付出,是一种牺牲,是一种高尚,是一种无私。你为别人累,就能让他(她)感觉到轻松,舒服。比如办公室里的卫生,你打扫了,别人就不必再干了;比如家务活,你干了,家里的人就不必再干了;比如操心劳神的事,你做了,别人就不必再去伤脑筋了。

人,身体的累,适当休息便可消除,而心的累却不是那么容易消除的。心累,常常徘徊于坚持和放下之间,你把事情看淡了,看开了,放下了,就不会再累了;你把事情看重了,想复杂了,放不下,你就会一直在累。

心累的现象有诸多种。当你做了一件事后,会想到:这件事我做得圆满吗?是否会有人在说我什么?当你说完一句话后,会想到:这句话我说得当不当?是否会有人“对号入座”?会不会无意中伤害到某个人?当你做领导时,你会琢磨:下属会不会某些地方对我有意见?当你做下属时,你会琢磨:领导对我会不会有啥看法?当你官职不能升迁,工作不够顺利时,你会琢磨:是不是我哪里做得不好?会不会有人背后给我使绊子,设障碍?……

凡此种种,总而言之,一个字:“累”!两个字:“心累”!这所有的“累”,并不是不需要“累”,有些事的确需要适当的、客观的去考虑,但不应该凡事都钻牛角尖,不应该一切都为别人活。如果为了一点点鸡毛蒜皮的事,也去绞尽脑汁的想,挖空心思的虑,你将会形容憔悴,身心疲惫。

人累了,就休息一下吧;心累了,就放松一下吧。忙碌的生活,奔波的人生,好像绷紧的发条,说断就断;又像箭在弦上,说发就发;还像充气太足的气球,说爆就爆;人啊,说垮就垮。因此,人们要学会“留一半清醒留一半醉”,有时也要躲进自己想象中的世外桃源,笑看花开花落,静观云卷云舒,适应世事变迁,学会“忙中偷闲”。

人累了,希望有人帮;心累了,希望有人疼。人们必须学会呵护自己,不管身累还是心累,都有必要休整。人生在世,不会不累,尤其是心累!因为心灵的伤痕难抚平,过度的心累折磨人。无论何时何地,无论你如何调节情绪,无论你心态多么良好,都会有心累的时候,都会有心累的阵痛,都会有心累的无奈!“累”,会伴随人的一生!

有些人累了,会自我减负、减压;有些人累了,却只会被动的接受、忍受。有些人累了,会向知己倾诉;有些人累了,却是忧郁满腹,苦水不肯倾洒。

为了生活,为了亲情,为了工作,为了一切美好,人可以累,但别太累!

[人可以累别太累作文1000字

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篇10:如果时间可以倒流

全文共 475 字

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文/郭蕊菲

我多么希望时间可以倒流,让一些事情可以倒流。

前些天,我放学回来,在家里写作业,弟弟一直在我跟前捣乱,撵他,他不走,哄他,他还不走,后来,好不容易把他赶走了。过了不到十分钟,弟弟又来我跟前捣乱了,这次,他还把手机带来了,我没换他,心想着:这次他估计不会打扰我写作业。可他的表现跟我想的一点也不一样。他打开音乐,嬉皮笑脸的把音量调到最高,还唱起了歌,“呜啦呜啦”的声音,吵得我静不下心来,我又得放下笔,开始慢慢地哄他,这次,他很好哄,过了一会儿,他又悄悄地走到我的房间里来,他悄无声息,让沉浸在作业里的我听不到他的脚步声,谁知,他又来挠我痒痒,笑地我肚子都是疼的,后来,我实在忍受不了了,就把他狠狠的打了一顿。

一顿打过后,弟弟哭的很悲惨,我当时也很后悔,心想着:如果时间可以倒流,无论弟弟怎样在我面前捣乱,我都不会打他,一定会和颜悦色地哄他,给他讲道理。

可是,世上没有后悔药,发生的事情是不可能再来一次的。所以,从那时起的后几天,虽然弟弟总爱在我面前调皮捣蛋,可我总会耐心地,温和地和他谈心。从此,我也学会了要管住自己,不要总动不动就是发脾气。

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篇11:假如时间可以倒流

全文共 2882 字

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1.假如时间可以倒流

假如时间可以倒流,我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀!

假如时间可以倒流,我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要广交朋友,并且和他们和睦相处,用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望,用真诚的心来放飞我们的梦想。

假如时间可以倒流,我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定不做小气鬼,因为在我三年级的时候,我的好朋友跟我借笔,不小心弄坏了,我很生气,和她吵了一架,后来我们谁也不理谁,现在想起来,我真后悔。我一定要做一个宽宏大量的人,不要再和同学们吵架了。

假如时间可以倒流,我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分,到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。

假如时间可以倒流,我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。那不是我那美好的童年吗?那时,我一定会在静默的夜空下,睁开我们那稚气的清澈眼睛,执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。为我的童年留下美好的回忆。

假如时间可以倒流,我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定会努力完成我未了的愿望,为童年留下美好的回忆。

2.假如时间可以倒流

假如时间可以倒流,我会去恐龙时代,看看恐龙吃什么、他们的生活环境和看看它们的生活习性……我还要看看是什么力量灭绝了这个庞然大物――恐龙,是气候的变迁?还是……我一定要看个究竟!

假如时间可以倒流,我会去远古时代,看看我们以前的祖先是怎么演变到今天,祖先真的是猿猴吗?

假如时间可以倒流,我回到秦朝看看规模宏大的兵马俑是如何建造的、为什么建造秦兵马俑、看看彩色的兵马俑,看看它们是怎么雕刻出来的等等。它们被雕刻得惟妙惟肖,在古今中外是绝无仅有的!

假如时间可以倒流,我一定要看看气魄雄伟的长城是怎样修建的,动用了多少劳动人民,他们靠的是无数的肩膀,无数的手,一步一步抬上这陡峭的山岭,建成了这前不见头、后不见尾的万里长城。

假如时间可以倒流……

我想:如果真要时间可以倒流,那么许许多多的迷都能解开!

3.假如时间可以倒流

时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的:八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时间里,我做了些什么呢?

回忆着小学那充满欢乐的日子,我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流,我将安排好自己的时间,来填补种种遗憾。

假如时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个老外正指手画脚,嘴里操着一口流利的英语,可是没人知道他在说什么,急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时,从人群中走出一位叔叔,经过叔叔与老外的一番谈话,我才知道,这个老外看上了一台电脑,想把它买下来,结果没人知道他在说什么,闹了大半天。哎!如果我懂英语,不就可以为他们当翻译吗?

电脑,也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时,我总是羡慕万分,每次打字,别人只要一两节课就可以把老师的任务完成,而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流,我一定会好好学电脑。

假如时间可以倒流,我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想:要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体。这样,在运动会上我也能参加各种活动,也为班级争一份光。

四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补。但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾。

4.假如时间可以倒流

时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的:八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时间里,我做了些什么呢?

回忆着小学那充满欢乐的日子,我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流,我将安排好自己的时间,来填补种种遗憾。

假如时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个老外正指手画脚,嘴里操着一口流利的英语,可是没人知道他在说什么,急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时,从人群中走出一位叔叔,经过叔叔与老外的一番谈话,我才知道,这个老外看上了一台电脑,想把它买下来,结果没人知道他在说什么,闹了大半天。哎!如果我懂英语,不就可以为他们当翻译吗?

电脑,也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时,我总是羡慕万分,每次打字,别人只要一两节课就可以把老师的任务完成,而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流,我一定会好好学电脑。

假如时间可以倒流,我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想:要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体。这样,在运动会上我也能参加各种活动,也为班级争一份光。

四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补。但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾。

5.假如时间可以倒流

假如真的可以倒流,我真希望我能有勇气走上讲台,竞选班干部。自从失去了那次机会,我就再也没有尝过做班干部的滋味了。这可能是我终生的遗憾吧!

这是在我上三年级的时候,一节班队课上,老师踏着清脆的铃声走进了教室。“今天我们竞选班干部,谁上台来演讲呀?”老师这一句简单的话就让我的心提到了喉咙口。其实我早就从老师那里探到今天要竞选,也在家里练习了不下50遍!!!台词早就背的滚瓜烂熟。可是现在大好时机放在我面前,我倒不敢上去了!手中的演讲稿被我拧的皱巴巴的。“去,不去,去``````”我心里犹豫不决。正在这时,老班长张弋上去了。她面带微笑,口痴清楚的表明了自己的竞选对象还是班长。听着她那流利的语言,我怕比不过她,心里有些胆怯。一个一个的同学都上去了,我面对现在的情况有些不知所措。“还有没有同学要参加竞选?”老师的目光在教室里环视了一下,看着我。“老师”我的同桌‘呼’的一下子站了起来:“老师,邵钰洁也要参加竞选!”顿时,教室里的同学全都回头看着我。“不不”我的脸‘刷’的一下红了。我一边拉同桌的衣角,一边替自己解围“她``````她是开``````开玩笑的!”

哎,我怎么这么没有胆量呢?好好的一个机会却让它给跑了。我真的好后悔为什么当时没有上去竞选。如果再给我一个机会,我一定好好珍惜,勇敢的上去竞选,不管别人怎么看!可是现在,机会没有了,留在心里的只有遗憾,遗憾,遗憾!!

[假如时间可以倒流作文5篇

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篇12:假如我可以再做一次小学生作文

全文共 560 字

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时光飞逝,一眨眼就快毕业了,校园的天空是蔚蓝的,但是由于马上就要毕业了,只能再多望一眼。我喜欢校园上空飞翔的小鸟,因为那是自由的象征,更喜欢校园花坛中灿烂绽放的花朵,因为那是微笑的力量,但一切的一切,都消失在那空旷的操场上。

小时候的我不管什么时候都对任何东西视而不见。我的东西一掉到地上,周围的同学都会以“神速”帮我捡起。而我却把它当做小事一样,好像什么都没发生,而别人的东西掉地的时候,我却跨过去,或绕道而行,不管对什么东西都不管不顾,如果我还可以再当一次小学生我一定会帮助过我的第一时间说声谢谢,如果别人的东西掉了,我一定不会视而不见,而是立马去帮助他(她)捡起。

如果我能再做一次小学生,我一定要珍惜任何一个课间活动时间,拿出自己的画笔,画出每一个或每一天的趣事,记录生活中的色彩,绚丽而又多姿,用画笔记录下一张张笑脸,我喜欢画画,但是时间又很紧没有时间去完成,因为对于我来说这是一个毕业季,要跟着大家的节奏,一起在快乐的笑声中学习。

假如我可以再当一次小学生,我会改掉我那些粗心的毛病,在草稿纸上列竖式不潦草,有时还把1写成了7,0写成了6,让我的分数直线下降,我要改掉这个坏毛病。

天依然蔚蓝,胸前的红领巾依然飘扬,虽然再过几天我们就要毕业了,但是我们在不久的将来还会再见,友谊万万岁。

[假如我可以再做一次小学生作文

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篇13:假如记忆可以移植作文400字

全文共 365 字

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假如记忆可以移植,我要给天生智商低的人移植,我要把天才的记忆移植到你的脑袋中,让他不再被人嘲笑。让他被人尊敬、自豪。

假如记忆可以移植,我要给失忆的人移植他以前的记忆,让他记得以前,回去自己温暖的家。和自己的父母妻儿重温以前的快乐时光,重温以前的幸福家庭,不再让他们哭泣。 假如记忆可以移植,我要给坏人移植善良美好的记忆,让他们洗心革面不在烧杀抢掠,当一个好人,让世界充满和谐、美好。不再制造弹药等武器,让世界的人和平相处,笑声弥漫世界,让快乐照映人心。

假如记忆可以移植,我要给失去亲人的人移植记忆,把欢乐的记忆移植进去,让他忘记悲痛,重新快乐生活,重新振作,但是我会留一点记忆,让他不在重新演同样的悲剧,刻苦铭心。 如果真的能移植记忆,我一定要把这些移植,希望能快点实现,快点移植,让这些人快点解拖,快点和谐,加油!我相信科学家。

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篇14:本来我可以作文700字

全文共 769 字

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如果再来一次,我仍会选择善良。

——题记

自私冷漠是最恐怖的吧,所以,我可以接受自己的一切不完美,却不能容忍自己的不善良。

学校附近有一班公车,每次都有很多人,却从不见有人主动让座,老人幼儿只能拼尽全力稳住自己,以免摔倒。

一天放学,因为下雨,我只能无奈地坐上了公交,车上人依旧很多,闷热、潮湿,和着几声咒骂在小小的车厢里漫延。公交摇摇晃晃地行驶,跟前坐着的阿姨起身准备下车,我心中一喜,一屁股坐下去。呵,真舒服!我悠闲地欣赏着窗外美景,与身旁人们的拥挤仿佛两个世界。

风儿吹过脸颊,此时连雨滴都是那么可爱。又到一站,车上人更多了,上来一个老人家。我抬头望他:微弓着的脊背,走路缓慢又虚弱,花白的头发,颤抖的双手,时不时地轻咳。有八旬了吧?老人家就站在我面前,我坐着,他站着,有点不好意思,索性闭上眼装睡。闭了眼,听觉就更灵敏,耳边的咳声愈发清晰,却那么刺耳,鞭策着我的心,一声一声,一下一下。

我再次抬头看他,苍白的脸上爬满皱纹,在颠簸摇晃的车厢中艰难地站立。一丝歉疚涌上心头,望着满车的人,我咬紧了嘴唇,一旦让座就又得和别人挤在一起,可也确实不能让老人家就那样站着。算了,反正我也不差这会儿,让老人家休息更重要。“爷爷,您坐吧!”我站了起来,一面扶着他坐下,一面挡住想要抢坐的人。“小姑娘,谢谢你,真是个好孩子啊。”他露出一抹笑,干瘦的两手抓着我的手不住地感谢。“没事爷爷,应该的。”我多么由衷开心啊,拥挤又算什么呢,真为之前的犹豫不决感到羞愧。

在之后的路程中,或许因为我的“第一例”,主动让座的人越来越多,冷漠的车厢就这样被一丝一丝的善意温暖。没想到,就因为我一个小小的举动,竟改变了这么多。

那时,本来我可以选择冷漠忽视,却选择了善良,因为我深深的明白,善良的背后盈载着满怀的爱,那是人间最珍贵的东西。只要善良,只要拥有爱,足矣,足矣。

——后记

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篇15:如果可以重来作文1000字

全文共 995 字

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“如果能重来,我要选李白……”

耳机里传来李荣浩的歌声,在这个小雨淅沥的秋日夜晚,世界很安静,我却忽然听到心底的声音,它问:如果你有一台时光机,你想回到何时?

我闭上眼睛,时光回到六年前的夏天,那是我初次踏入中学校门的时候,也是我不识人生之味的纯真年代,我的心里充满了对中学生活的憧憬。

所以刚进入初中时学习上规规矩矩的,因此成绩也不错,期中考后,老师在家长会上跟我妈妈说,如果我一直保持这个学习状态,考上重点高中没问题,那时候我也很自豪。

可是当进入初三后,我沉迷于小说无法自拔,晚上宿舍熄灯后,打开三十二个灯泡的小电灯,宿舍三五个人“挑灯夜战”的看小说,不知不觉就过了十二点,白天和小伙伴们凑一起讲小说,每到兴奋处手舞足蹈,可想而知白天的自习课也并不安分。

自然而然成绩下降了。面对下降的成绩,老师找我谈话了,她说,就你现在这样,连高邑一中的实验班都考不上,然而老师的苦口婆心和家人的耳提面命根本不起作用。

不过也算幸运。虽然没考上重点,但考上了高邑一中的奥班。

但这时候的我和初一的我心态真的很不一样了。没有梦想,没有目标。

面对听不懂的科目,没有选择虚心求教,而是选择了抄作业和上课睡觉,所以成绩下降到了惨不忍睹的地步。

光阴似箭,日月如梭。我浑浑噩噩的度过了我的高一时光,在期末考试中成绩再创年级新低,被年级主任发配到实验班。

这件事情确实打击到了我,因为觉得面子上挂不住,良心发现的我决定要好好学习了,奈何高一没打好基础,再去补真的力不从心啊。

但至少我端正了学习态度,开始好好学习。

不知不觉中学六年的生活就这样过去了,现在回想,确实很遗憾。

如果能重来,我绝对脚踏实地的度过。

但事实上,我不是哆啦A梦,也没有时光机,我们每个人的生活都没有彩排,都不可能重来,遗憾后悔是没用的,青春看起来如此完美,但没有空闲去浪费。

努力的向前飞,有梦就勇敢追,错过星星和月亮,你还有太阳,昔日龌龊不足夸,飘散的、逝去的,后悔的、遗憾的都是过往,我们无力改变,我们唯一能抓住的只有现在和未来。

雨还在淅淅沥沥的下,但外面昏黄的灯光却似乎愈发明亮,我知道自己现在该做什么,毕竟像我这样优秀的人,怎么甘心20来年还在人海浮沉(嘿嘿,小小的自恋一下)。

事实上我很普通、很渺小,也不优秀,但我有明确的目标了,我会选择坚持,希望未来的一天,我的梦想可以实现。

希望我也可以站在三尺讲台,成为一名老师。

让未来的我回忆起现在可以没有遗憾。

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篇16:本来我可以面对作文800字

全文共 866 字

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看着地上破碎的玻璃,那迸裂的声音依旧在耳畔回响……

今天是我的生日,小伙伴们为了庆祝,拿出了新买的足球,并嚷着要到我家来吃晚饭。晚饭前的下午,在村子前的空地上,我们尝试了踢足球这样新项目。

足球在我们脚下飞速地旋转,被孩们子肆意地传递。脚下,是绿茵茵的草地;眼前,是一番欢乐的场景。球有时会撞到周围的枫树,洒下满地的红叶。“嘿,接球!”张哥哥喘着气,一脚把球踢向了我。我兴奋极了,用力往上一跳,用胸脯去顶起球来。可是球并没有如愿地掉在我的脚下,随之而来的是破碎的声音。

我的心像只兔子,跳得飞快。怎么办?我不住地问自己。我回头看了看站在背后的张哥哥,他脸色惨白,双手随着嘴唇不停地颤抖,恐惧充满了他的双眼。

那一刻,天地都安静了。凛冽的秋风刮走了汗水,只留下刺骨的寒冷。“还不跑啊!”不知是谁喊了一句,打破了原有的寂静。我想也没想,拔腿就往后跑,不一会儿,原本热闹的场地上就只剩下张哥哥一人。我躲到一栋房子后面,看着他站在那里一动不动,心中十分不安。房子里快速走出了个中年男子,手中抓着我们的足球,一双眼睛狠狠地瞪着站在那里的张哥哥。一股恐惧混杂着懊悔的情绪在我心中蔓延开来,是因为我不该去顶那个球?还是因为现在站在那里的那个人应该是我?我不知道。

我到家时太阳已经落山了,面对家里丰富的菜肴,却没有一个小伙伴来。我心中难过万分。那男子挥舞双手叫骂的画面一遍遍地浮现在我眼前,被骂的人应该是我,但我现在却安稳地坐在家里。门铃突然响起,我打开门,竟是张哥哥,他的脸色铁青,眼眶发红,两颊还隐隐有几条泪痕。“我是来给你过生日的,你们吃好了吗?”他生硬地笑着说,却在我心底烙下了巨人般的烙印。

后悔,遗憾,自责,愧疚,我的脑海里仿佛是有一个调皮的小工匠,把各种情绪刷上我的心墙,在原本空白的页面上泼洒下浓墨重彩,在心头萦绕,弥散…

已是深秋,一片红叶随着晚风,在空中飘荡,染红了远处的山腰。夕阳的余晖橘红,掠过山顶,把云的影子拉得好长好长。一排大雁在空中展翅,似与霞光一起飞翔。而有那么一只孤雁,却在上空盘旋不停,似乎在诉说着心中某一天留下的遗憾………

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篇17:假如我可以飞小学三年级

全文共 357 字

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假如我会飞,我要飞到云彩上,看那白云像一个个棉花糖在空中漂浮着;

假如我会飞,我要飞到海洋上,看那海洋多宽阔;

假如我会飞,我要飞到花的海洋里,尽享大自然的美景,陶醉在鸟语花香里;

假如我会飞,我要飞到房子上去看人,人就像蚂蚁一样小,才一丁点大;

假如我会飞,我就不用每天走路去学校啦!同学们看到我飞进教室,一定会大吃一惊吧;

假如我会飞,我要飞到外太空,看看宇宙是什么样的;

假如我会飞,我就可以像超人、蜘蛛侠一样,和怪兽作战,拯救地球;

假如我会飞,我要飞到欢乐谷,想玩什么就玩什么;

假如我会飞,我一定会认识很多的小鸟朋友,他们品种各不相同,有海鸥、丹顶鹤、老鹰、鸽子、大雁,和他们一起飞翔的感觉太好了!

假如我会飞,我会飞到天空、首都、机场、英国、美国、德国、法国、意大利、俄罗斯……

飞的好处还真多啊!如果这是真的该多好啊!

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篇18:碎片也可以变化作文700字

全文共 662 字

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随着科技的发展,人们的生活节奏越来越快,经常看到有人开着电脑,拿着手机,不时看几眼手机,发几个消息,再看看电脑,敲几下键盘。忙得恨不得多生几只眼睛,多长几只手才够用。

时间被快节奏的生活分割成零零碎碎的碎片,人们仿佛没有完整的时间去做一件事。

古人那种“种豆南山下,悠然见南山”的闲适生活离现代人越来越远。

于是有人感叹“如果能回到古代多好!”回到那慢节奏的生活,过一过“闲敲棋子落灯花”,“日常睡起无情思,闲看儿童捉柳花”的日子。

其实,这只是古人生活的一个方面。碎片化的生活其实从古至今一直存在。

著名的“唐宋八大家”之一的欧阳修就是典型的例子。他身为朝廷官员每天都有很多公务要处理,没有完整的时间去读书学习,去做文章。那么,他是怎么成为一代文坛领袖的呢?欧阳修道出了他的秘密。就是“马上”、“枕上”和“厕上”,他利用这“三上”的碎片化时间,积少成多,持之以恒,最终成为一代宗师。

三国时的吕蒙也是一个典型的例子,开始他只是一介武夫,只知斗勇,不知谋略。孙权劝他读书,他说军中事务忙,没时间。孙权说,你再忙,有我忙吗?我每天要处理多少政务,千头万绪,仍挤出一切时间读书。吕蒙很惭愧,从此在军务之余,利用一切可以利用的碎片化时间读书。终于成为有勇有谋的一代名将。“士别三日当刮目相看”这句名言就由他而来。

所以,古人并不是我们想象的都在大把挥霍时间,“一寸光阴一寸金”就是古人的名言。

不管古代还是现代,关键是你对待时间的态度,只要我们合理利用碎片化时间,持之以恒,就一定能让碎片化时间产生化学反应,为我们服务,就一定能有意想不到的收获。

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篇19:仁爱可以化解一切

全文共 459 字

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三(1)班姚子豪

一天,国王对小王子说:“孩子,你已经长大了,该出去闯荡一番了。”小王子说:“好的,我现在就去。”

小王子走着走着碰见一朵玫瑰花。玫瑰花说:“如果你再往前走,你会有面临一个选择,你做出的选择会决定你的生死。”小王子继续往前走,他走到了一个悬崖边,他发现了他的仇人在一块即将掉下去的石头上面睡觉,“要不要叫醒他呢?他可是我的仇人啊!”正想着,悬崖上的石头轻微地晃动了一下,而他的仇人睡得正熟,完全不知道危险。“当然要叫醒,这是一条宝贵的性命啊!”想到这,小王子连忙叫醒他。仇人睁开双眼,从摇摇欲坠的石头上赶忙爬了下来,得知小王子救了他一命,他默默地望了望小王子,内心久久不能平静。

小王子继续上路,来到了一条小河边。突然,一只凶猛的大老虎从一旁窜出来,对小王子虎视眈眈,它恶狠狠地说:“这个人正好能当我的午餐了。”小王子吓得惊魂未定,不知所措。

就在这时,小王子的仇人跑出来,拔出宝剑,一刀就结束了大老虎的性命,解救了小王子。

小王子很感激,问他:“你为什么要救我?”小王子的仇人说:“是你的仁爱化解了我的仇恨。”

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篇20:本来我可以作文700字

全文共 747 字

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人生本就不是完美。人也非是神,但是人与世间万物最大的区别就是要有一颗向上的心。坚持不懈走上去,锲而不舍爬起来。

天峻山是与介休绵山在同一条山脉上。极高极斗,但我却站在这状元塔的顶端。饱享凉风吹住着那令人厌烦的炎热。浪情享受着一览纵天下的感觉。那一部部从山底,走向山顶的脚印,心里总是涌上无比的自豪。

一路巅,一路陡,坐着汽车,奋力向着天俊山山脚下的饭店走去。这次爬山,我,表哥、爸爸、妈妈等人一同行驶。到了山脚下,吃过午饭,我们开始了一下午的爬山活动。

刚开始觉得很轻松,树林里的花草树木格外清香。令人心旷神怡,但山间的上坡路很难走,到处都是令人生厌的如钉子般的石头,泥泞道路逐渐变多,越往里道越窄,如同一条发射管,到了以后只剩一条胡同啦,有时还得绕路走树林,因为一个不留神,那你就在脚下展开了恶作剧,摔了个底朝天。走到半山腰,已累的面红耳赤,身体越来越不行,放佛木偶,在吃力的抖动,关节不时发出嘣嘣的声音,真是又累又痛。一个不小心,关节仿佛受到了液体的扰乱,膝盖被磕破啦,一旁的表哥关心到,要不休息会儿再爬,但我没有放弃,继续吃力地沿着这龙身般的山路前行。

功夫不忘有心人,在快到达山顶时,看着这青山、高山、奇伟壮观,宏伟险峻、美妙级啦。突然膝盖上的伤口有裂开的痕迹,又被撑破了。血瞬间沿着小腿流下,因为我和表哥走在前。大人们还在山腰,我的伤不能得到有效的治疗。正好下山车快到达,我心头一振,要不我放弃爬山,下山去吧。表哥也劝我下山休息,拦下下山车吧,我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来,一路的艰辛,只能在此放弃。我必须继续走下去,落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色。因为坚持,到了下午又欣赏到了又一面美景。

坚持的人,总有回报,在世间,没有完不成的事,也没有开不了的门,我们只有坚持,成功的大门会向你展开。

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