我可以的优秀作文（经典20篇）

“作业都没有完成，还想着出去玩？你这样下去，连好的高中都上不了，上不了高中就上不了好的大学……”

又是一顿没完没了的教训与洗脑，妈妈的口水将我淹没。

但幸运的是我有了魔力。那天晚上，我做着作业睡着了，时间老人看我太累了，在梦中送了我跳转时间的魔力，第二天一早起来，我就用了时间跳转的咒语，没想到还真灵验了。

此刻，我从口水中抬起头来，念起咒语，现在就要带我妈妈去看看我小时候的样子。

（时间跳转到2012年）

“妈妈，我作业写完了，我要出去踢皮球！”我大声叫道。

“嗯，好吧！只不过我不希望等下回来见我的是泥娃娃！”

“嘻嘻，妈妈拜拜！”我开心的大叫道，脸上漾着幸福的笑。

（时间又跳转至现在）

妈妈停止了教训，若有所思地看着我。

“妈妈你看，小时候我因作业少而有很多时间玩，成绩依然不落下，而现在学校作业多，本来心里压力就大，我做完一张试卷又立马去做下一张，一点休息的时间都没有，心里累了，成绩哪能好的起来？”我说。

妈妈想了想，眉头一皱，轻轻叹了口气说：“我这些道理也懂，是妈妈太心急了，妈妈怕你长大后……哎，算了，不说了，你休息会儿再做作业吧！”

（时间突然跳转至2037年）

“嗯？时间怎么忽然跳转了？我可没有喊咒语呀！”我疑惑地说道。

“是我带你来的，小女孩。”时间老人那慈祥的声音在我耳畔响起。

“您为什么要带我来这里？”我问道。

“过一会儿你就知道了。”时光老人不再说话。

我朝四周望去，看见一个灰头土脸，一头凌乱的人，呆呆地坐在一间简陋的屋子里，我走过去问道：“你是谁啊？”

那人警惕地看着我，半天不肯说话，两只眼睛目不转睛地盯着我，她扒开凌乱的头发，“你跟我小时候长的很像，小姑娘。”半天她只慢慢地吐出这几个字。

我心里一惊，不会她就是未来的我吧，妈妈跟我说的话，难道都是真的？

“小姑娘，你很聪明，也许你应该知道我为什么带你来这里了吧？”时间老人的声音再次响起。“我再带你去看另一个人。”

……

现在，我在一个研究院的会议室里，这个会议室很大，桌子干净、整洁，在最前边有一个身穿正装的女人，现在不用她说，我便脱口而出：“你跟我长的好像啊！”那个帅气的女人向我望来，瞟了我一眼，便继续埋头整理她手下的文件了。

如果她就是以后的我呢？闭着眼想都知道那个住在陋室里的人小时候一定没有好好学习，一定很贪玩；反之，那个正走向人生高峰的人小时候未必很聪明，但一定很刻苦努力。

“小姑娘，我希望你能理解我的意思。”这，是时光老人对我说的最后一句话。

（时间跳转至现在）

我这时坐在书桌旁，拿起手中的试卷与复习资料，一面又一面的做了起来……

如果时间可以跳转，我想体验一下未来的生活，更深刻地体会珍惜时间与刻苦用功的深切含意。

竹君作文 临海分校 三年级 李昕蔚

一天，我在梦里一直醒不过来，又仿佛是醒着的，恍恍惚惚中身边空无一人。外面寒风凛冽，天空飘着鹅毛大雪。

我飞快地跑出家门，发现外面一个人也没有，道路空空荡荡的，一辆车也没 有。我自言自语着：“难道人类也都去冬眠了吗？”哈哈，没人管着，我想干什么就能干什么吧？我先跑到学校，教室里同学们都趴着呼呼大睡，我拍拍班里几个学霸的脑袋，拧拧他们的鼻子，都没有醒过来。我又去老师办公室，嘿！平时最凶的教导主任正半躺在椅子上咧着嘴睡觉。我悄悄走到他身边，在他的脸上画了个孙悟空。然后我又跑到学校小卖部，老板也在睡觉呀，我就在里面乱翻一通，找喜欢的小玩意儿。最后我饿了，离开学校来到一家金碧辉煌的饭店，爸爸妈妈只有过年才带我来这里搓一顿。我七拐八拐来到自助餐厅，一排排的山珍海味，各色甜品美食，好棒啊！我在里面胡吃海喝了一顿，挺着滚圆的肚子满足地离开。

我一个人走在街上，耳边只有呼呼的风声，身边是一道道和我一样寂寞的树影。忽然很想爸爸妈妈，很想念学校的朗朗书声。我甚至开始想念妈妈的唠叨、老师的严厉、同学之间的嬉笑玩闹。可是此刻的他们都在冬眠，不知不觉中，一滴眼泪无声地滑下我的脸庞。原来“众人独睡我独醒”的感觉是这般难受。

假如人类可以冬眠，就会没有人烟，没有欢笑，没有新时代的发展。“不要人类冬眠，冬眠太不好玩了！我要爸爸妈妈，我要老师同学……”我大喊着，“咚”的一声巨响，我从床上掉了下来，原来只是做了一个梦，幸好只是做了一个梦。

夜深人静，小区里的人都已经熄了灯睡下了。在一片沉寂中，有一家的窗内却隐隐地闪出一丝赢弱的光。啊，一个“小偷”，正蹑手蹑脚地打开自家的保险柜。他想解开这里面隐藏的秘密，这秘密已经让他猜测很久了，今天他要离家出走，临走前他必须找到答案。

从小他与爷爷奶奶相依为命，爸爸妈妈非常忙，他想让他俩见一面，得到的答案却总是：“我工作很忙，有时间一定去。”他认为他们之间一定有事瞒着自己。

当保险柜门打开的时候，他摸到了一本相册。

第一页，是小时候他一家子出来玩的照片。那时，阳光明媚，他们一家子出去游玩，“帮我拿下东西。”“好咧！”一家人说说笑笑。那时爸妈的工作还没那么忙，旁边是一望无际的田野上，有几只蝴蝶在飞舞，瑟瑟金风吹来，一望无际的稻田像大海泛起了波涛，格外美丽。那时他只有5岁，所以一家人有的是时间一起出去玩，于是，这张照片被拍了下来，看到这里，他的心一酸。

翻到第二页，还是一张照片，还是家人带他去玩，但是那个地方，风中的田野还是那么的美，只不过不见了爸爸妈妈的身影，是爷爷奶奶带着他去的，那时他10岁，他笑得依然开心，似乎是自己得到了意外的奖赏。爷爷奶奶也慈祥地笑着，但气氛却没有那么欢快。因为少了爸爸妈妈，他们决定再拍一张，于是，这张照片被保存了下来，他的心突然猛地震了一下，心中又是一酸。

再往后翻，就是一些零零散散的照片了。一张是爸爸带他去旅游，那时他12岁，爷爷奶奶都出差了，所以他就和爸爸住在一起。下一张是妈妈带他去旅游，那时他14岁，爷爷、奶奶、爸爸，他们都有事了，所以他只能由妈妈带着……他看不下去了。

清冷的月光划过窗子，划过了他神情黯淡的脸，也锋利地划过了他的心。

他突然想到了奶奶跟他说过的话：“不要翻到最后一页。”他径直翻到了最后一页，啊，那里面是一张纸，那是一张复印件：离婚证……他心中一惊，怪不得这样，他心中的疑问一下子解开了，取而代之的是一阵阵的无辜、一阵阵的委屈，接下来，便是无限的感动。爷爷奶奶照顾他这么多年，原来他们一直忍着，瞒着，默默地承受着。

他泪如雨下，把保险柜关上，并对爷爷奶奶的房间磕了三个头，然后回去了。

夜深了，外面很静，但他的心却不能平静……

“别担心，我可以的。”我掷地有声地撂下这一句话，就拿着一沓广告顶着炎炎烈日走了。身后是妈妈担忧、焦灼的目光。

上周，何老师布置了一个社会实践活动——“挣钱不易打工难，生存体验十元钱”。要求每个小组每个人至少赚十元钱。一石激起千层浪，各组八仙过海，纷纷开始策划。我也不甘落后，摩拳擦掌地准备大干一番。我的妈妈却不停的嘀咕：“你平时和熟人说句话都脸红结巴，现在要独自一人和陌生人交流，你可怎么办呢？”

我们组找了一个给汽车4S店发广告的工作，一天40块半天20块。哇塞！这可大大超出老师的要求了。我不禁热血沸腾起来，手中的广告也变得可爱起来，一张张广告仿佛都变成了一张张的人民币在冲着我笑呢。

可是，当我真的站在了马路边上，看着面无表情、行色匆匆的路人，我的脑子开始嗡嗡地响，嘴巴像被粘住了似的张不开。老天爷也考验我似的毫不客气释放着热量，烈焰着身，仿佛给皮肤涂了辣椒水一般。我沿着马路溜达了两圈儿，愣是一句话也没说出口。妈妈紧随其后，皱着眉头直叹气。我深呼一口气，在心里暗暗给自己鼓了一把劲儿，开始寻找目标。迎面走来一个人，我咬着牙冲到他的面前拦住了他的路，他厉声问道：“干什么？”我被他这么一吼，心中那摇摇欲坠的勇气被瞬间瓦解，脑子里一片空白，结结巴巴地说：“我……我我……”然后再也说不出第二个字来。妈妈见状，连忙上来解围。

我甩了一把汗水，耷拉着脑袋一屁股坐在路边的石凳上，像被刺破的气球。坐了一会儿，我悄悄抬起头看看妈妈，她的眉头拧成了疙瘩，眼睛里装满了无奈。我很愧疚，身为男子汉却连与人说话都不敢，再想想自己的豪言壮语，我真希望有条地缝儿可钻。不行，我不能让妈妈失望！这么想着，原本熄灭的勇气之火又燃了起来。我重新站起来，用心寻找目标。终于，我看到一位大哥哥坐在路边的椅子上，貌似不赶时间。我轻轻走过去，递出手中的广告和声说道：“大哥哥，看看这份广告吧，感谢您的支持。”他抬头看了我一眼，爽快地说：“好！”便接过了广告。我被这突如其来的胜利冲昏了头，一时间愣在那里，好半天才缓过神儿，一迭声的说着：“谢谢，谢谢……。”妈妈激动地抱着我蹦了好半天，眼泪都出来了，那感觉简直就像中了百万大奖似的。接下来，就简单了，一张又一张广告在我的感谢声中送出。原来，万事开头难，只要敢于迈出第一步，成功也就不远了。

西山的云朵涂上胭脂，习习的晚风送来清凉，我拿着一天的工资自豪的对妈妈大声说：“看吧，别担心，我可以的！”

正值风华正茂时期的我们，如今却整天被书本淹没在学校里头，压得连气都快喘不过来了。有人说，我们是被书本给困死了，定死了。是的，着现实如今的确将我们定格了，但我们的梦想却没有因此而沉沦。

我们是激情四射的，在运动场上，我们可以流汗一下午；我们是豪情万丈的，生活中，不乏有不畏恶势力的青少年；我们也是真情涌溢的，我们爱我们的父母，老师和同学，同时，面对患难，我们能携手与共┅┅可现实毕竟是现实，人生虽短,但对于我们而言，还有很长的路要走，其意义不仅仅在于是否活下去,而在于我们活得怎样，所以，为了理想，我们被现实暂时埋藏了起来。现在，只能靠我们自己让自己发光，于是我们便在黑暗中艰苦奋斗，朝着光明进发。

在世人眼里，读书时苦的，事实也是如此——沉甸甸的作业，一轮又一轮的考试，一次又一次残酷的排名。对学生而言，窗外的世界是如此美妙而让人充满幻想；对外人而言，整天起早贪黑的读书生活真把学生给定死了，可似乎读书又是可喜的——十年的寒窗苦读，终究换来了的是无可磨灭的成就。

在困苦中，是什么让我们没有停滞不前？在跌倒后，是什么让我们选择了重新站起来？在雨后的阳光中，是什么让我们沉着冷静？是我们倔强的梦想。

“人生如梦，一樽还酹江月。”苏轼用“一樽酒”定格了这瞬间，也定格了他的豪情壮志。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是李白用笔定格的人生，表达他的激情，他的豪迈以及他的梦想。那我们可以用什么来定格我们，其实，可以一个欢笑或悲伤的瞬间，一次坚持或放弃，一次自己的成功或失败，生活中的每时每刻都在定格着我们，或好或坏，每一个瞬间知道你生命结束的那一刻为止积累下来，最后定格了你的人生，或伟大或渺小。现实是如此的现实，以至于我们无力反抗，当它来临时，我们不得不选择面对，面对自己被定格，但我们还有我们倔强的梦想，我们可以用它来改变未来现实对我们的定格，找到自己真正适合自己的位置，以此获得主动权。

我们可以用笔去书写我们的过去、现在和未来，记下那一个个令人忘怀的画面，留下一张张诗情画意的映像和发人深思的启迪；我们可以用自己的身体去拼搏，在追溯千百年来人类的体育精神的同时，亦能够将自身激情迸发，为过争光；或同伽利略、牛顿、爱因斯坦等人一样，我们可以用我们的智慧去探索和发现，筑起人类发展历程上的里程碑；我们还能将自身奉献，去保卫边疆、守护和平┅┅总之，我们青少年可以将自身定格。

尽管我们被这满天的书包围，但我们知道，这是必经的书山路；尽管我们被这校园困住，但我们的理想，梦想并没有，我想，这就足够了。

[我们青少年可以将自身定格作文

假如真的可以倒流，我真希望我能有勇气走上讲台，竞选班干部。自从失去了那次机会，我就再也没有尝过做班干部的滋味了。这可能是我终生的遗憾吧!这是在我上三年级的时候，一节班队课上，老师踏着清脆的铃声走进了教室。“今天我们竞选班干部，谁上台来演讲呀?”老师这一句简单的话就让我的心提到了喉咙口。

其实我早就从老师那里探到今天要竞选，也在家里练习了不下50遍!台词早就背的滚瓜烂熟。可是现在大好时机放在我面前，我倒不敢上去了!手中的演讲稿被我拧的皱巴巴的。“去，不去，去……”我心里犹豫不决。正在这时，老班长张弋上去了。她面带微笑，口痴清楚的表明了自己的竞选对象还是班长。听着她那流利的语言，我怕比不过她，心里有些胆怯。一个一个的同学都上去了，我面对现在的情况有些不知所措。“还有没有同学要参加竞选?”老师的目光在教室里环视了一下，看着我。

“老师”我的同桌‘呼’的一下子站了起来：“老师，邵钰洁也要参加竞选!”顿时，教室里的同学全都回头看着我。“不不”我的脸‘刷’的一下红了。我一边拉同桌的衣角，一边替自己解围“她……她是开……开玩笑的!”哎，我怎么这么没有胆量呢?好好的一个机会却让它给跑了。我真的好后悔为什么当时没有上去竞选。如果再给我一个机会，我一定好好珍惜，勇敢的上去竞选，不管别人怎么看!可是现在，机会没有了，留在心里的只有遗憾，遗憾，遗憾!

曾经有一位中学老师做过一个有趣的实验，他给学生布置了一项作业，让学生把自己觉得最不可能完成的事情写在一张纸上。虽然学生们不知道老师这样做有何用意，但还是很认真地按老师的要求做了。有的学生写道：我不可能成为一个受大家欢迎的人，我不可能战胜心里的怯弱。有的学生写道：我不可能考上大学，我不可能投中三分球，我不可能爱上钢琴。有的学生写道：我不可能成为一个叱咤风云的人，我不可能成为一个作家，我不可能......

学生的回答可谓五花八门，但归结起来他们都认为有许多事情，无论自己再怎么努力，这一辈子也不可能完成。对此，老师没有做任何评价，只是将这份特殊的作业封存了起来。直到多年后的一次聚会上，老师才把它打开，并还给了每一位学生。当这些学生再次看到当初写下的作业时，惊讶地发现当初他们以为不可能的事情几乎都变成了可能。

有些人，一件事情还没有做，就开始自我否定，认为自己这也不行，那也不行，试想一个连尝试的勇气都没有，一个连自己都不相信的人，又如何能取得成功呢?事实上许多事情，只要你大胆地去做，远没有你想象的那般困难。试想一下，如果回到过去，爱因斯坦因不敢相信自己会成为伟大的科学家而停止科学研究，那他还会是现在我们顶礼膜拜的爱因斯坦吗?试想一下，如果比尔.盖茨也因不敢相信自己能成为全球首富而停止创业，那他还会是如今我们津津乐道的商界奇迹吗?世上之事本来就没有什么不可能的，也没有什么是一成不变的，只要你有勇气迈出第一步，有信心走下去。

不必哀叹自己的不幸，也不必羡慕别人的成功，其实你也行的!每个人都有自己的优点和长处，每个人都可以取得成功，只是有的人认定了目标却没有坚持下去，而有的人根本就没有找到适合自己生长的土地。

困难只是暂时的，我们每个人都可以成功，可为什么现实中却有那么多的人未能成功呢?这恐怕是因为对自己说了太多的"我不可能做到"。其实，一个人可以做很多事情，为什么要轻易否定自己呢?肯德基创始人哈兰.山德士在成为饮食帝国的王者之前，曾在农场里当过学徒，做过粉刷工，卖过保险，当过兵，做过治安官，开过加油站。由此可见，只要不固执地蹲守在已经证实不适合自己的领域，勇敢开始新的征程，就可能迎来属于自己的成功。

成长的岁月犹如一首隽永无瑕的诗，委婉而含蓄。在成长的脚步中，藏着无数个故事，在岁月的留痕中，总有几个遗憾烙在心头。

那天，我写作业的时候，伸了个懒腰，无意中瞥见挂职在墙上的一张小学时的照片，顿时一股强大的“磁力”把我吸引过去，那是我们在社会实践中拍的一张合影。看着照片我仿佛回到了过去，军训每天的训练都很苦，每天要练到腰酸背疼才能回宿舍，一头栽倒在床上，同学们一起有说有笑的进入梦乡。在之后的几天，大家一起学习叠被子，一起参观博物馆，一起在风车下追逐打闹，在这里同学们一起吃苦，一起训练，一起分享其中的快乐。经过岁月的磨合，现在的我已经长大，面对成长的烦恼和学习的压力，心中都会不禁想起那段快乐时光，每每想起心中就荡起一丝温馨的涟漪。

放在桌上的笔不慎掉落，瞬间打断了我的思绪，可惜过去的那些日子已经被时光蒙上一层淡淡的纱。如果过去可以重来，我想回到那一段时光，重温那时的美好时光，重新体验同学们一起生活的日子。想和同学们在阳光下奔跑；想和同学们在汗水中拼搏；想和同学们一起吃苦、一起快乐、一起在实践中坚固友谊。

那过去的人和事，一切都成为往昔，在回忆中也渴望着能回到过去，回到以前无忧无虑的日子，可生活就是这样，没有如果，只有把握青春、珍惜现在，才能让不断流逝的时光少一些遗憾。

人生苦短，假如时光可以倒流我们将会在重来一次！那该是多么的美好呀！可惜现实中并不是这样子，没有时光倒流，没有后悔药！却只有现实的决定！现在美好时光懂得珍惜，应该去认真利用，不要失去了，就后悔了！因为那时都已无药可救！只有现在，没有最初。只想现在和未来，不想从前和最初，因为那些都已不再。所以，请珍惜眼前，放下过去！把握今昔，请记得时间从不会倒流，倒流的却只有我们！

后悔药

俗话说，药到病除。但药也有副作用！不是每一种药都对身体有好处，毕竟是药，药能治病，同时药也能害人。因为要具有双面性，有好的一面就会有坏的一面！但时间这个患者，却是永远也治疗不好！都说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！的确，时间很短，一旦失去，就回不来了。即使回来了，便又是崭新的一天！世上没有所谓的后悔药，只怕自己会失去的更多！年复一年，日复一日，我们终究只会越来越成长，越来越成熟！将不会天真了。世上没有后悔药，只希望，我们能够珍惜时间，珍惜现在的美好时光！

惜今

大好时光白白浪费掉，那将会是多么的可惜呀！感叹时光，感叹今昔。大好时光在手，请珍惜！时间就像是海绵里的水，只要愿挤，相信总还是会有的！珍惜，惜今，惜未来。我们不容易，人生很短，命运在手，所以要懂得珍惜时间！不要随便浪费时间。浪费别人的时间就等于在谋财害命！所以，把握现在，把握未来！明天是自己的，不让命运遗憾，不要让人生留下遗憾！

梦境总是那么的美好，可是现今呢？却总是那么的残酷！梦境终究不会实现，梦境的我们呢竟是美好的！但梦总是要醒，要勇于面对一切，相信，时间只有一次，青春年华只有一次！不要辜负人生，因为还有更重要的事情正等待着我们！

假如时间可以倒流，但却没有假如！只希望珍惜每一天，珍惜现在，把握未来。相信，未来的我们将会更好！

在这个变化多端的世界上，我们都会不断地成长蜕变。身为男生的我，自然也要紧跟步伐，时刻想着“我可以的!”

几个月前，正是疫情刚刚爆发之时。我为了挣些零花钱，顺便打破一下那无聊的氛围，便与表哥到一口罩厂工作。可别说，这样日积月累下来，竟有些“财富”了。

但是在不到一个星期后，事情却截然不同了。原来，母亲为了看看我的工作状态，专门跑到那儿观察。

我把母亲对那儿的描述概括了下来。“那厂房虽说整齐，但却充满了压抑感。一块块铁皮在我们头上挂着，再加上几只简单的吊灯，竟有几丝审讯室的感觉。每天机器的运转声如老式火车开动的声音，震得人难受发慌。”

我本以为，母亲只是调侃一下那的工作环境，谁知她却跟老板商量让我“下岗”，我也只能听从老板的安排，乖乖地在家做个“无业青年”了。

刚开始的几天，我仍能忍受在家无聊的日子。但随着时间的推移，我的心情也愈加烦躁了。我就像一只犯了困的猫似的，整日无精打采，眼睛缺失了往日的色彩，变得愈加暗淡……

母亲瞧见我这幅模样，反而不予理睬，竟把门锁了起来。钥匙也“销声匿迹”了。

我决定搏一搏。那天中午，我溜进母亲的房间，竟找到了放在抽屉里的钥匙。

那一个瞬间，可能是我这辈子最难忘的瞬间。心中的五味杂陈让我不知道要怎么做。我如同一个拿着自己目标的小偷一般，不敢走，但也不敢留。

我只好写了张纸条放在了客厅，上面写道：“亲爱的妈妈，我知道你不想让我去那种地方受苦，但是我觉得体验一下生活也是蛮不错的，我可以的!”

于是吃过午饭后，我便与表哥重新来到口罩厂工作。

那一刻，我感到放松、惬意，好像心中的一块石头落下了似的。再看看周围那些用铁皮盖成的房子，竟没有一丝厌恶，反而是对这儿的一种热爱吧!

经历了这样的一次磨练，我深深地感受到了“自信”的魅力。记住，无论我们遇到什么阻碍、困难，一定要想着“别担心，我可以的!”

今天是个阴天，看天空中显得有点阴沉的云朵，想今天发生的不如意，我忍不住叹了口气：“天空，明天就又能变蓝了么？”

“一定会再变蓝的。”一个童音在耳边响起。我转身一看，原来是我那五年级的妹妹，仰着满脸天真的笑容。我来了兴趣，问她：“你怎么知道明天会变蓝呢？”

“云朵会飘，到了明天就飘走了，不能变蓝了么？”

我心中一触，是啊，天空永远是蔚蓝色的，只不过是有时被云朵遮住了色彩，等太阳出来了，云开雾散，又将是一个大好晴天！

这是生活中很不经意的一件小事，却让我的内心久久不能平静。

我曾经认为，自己和父亲无法沟通。一条异性的短信，一份精致的礼品，无一不要经过他们的审查。“难道这就是保护我的方法吗？让我无个人隐私可言！”心里无数次想着。

可我现在完全改变了这种观点。我离不开父母的保护，现在还无法让自己独立，可有时还是会想要独立，但一旦独立，又后悔了，想念有父母保护的日子。

于是我明白了，代沟就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑。我对它苦着个脸，它也不会给我好脸色看。父母倾注在我身上的爱的心血，是无法衡量的，可我却未曾用心感受过。

我很想对父母说一句：“我是真的，真的很爱你们。”但我始终没有说出口，因为我相信爱不需要说出来，只要自己感受的到；爱不需要轰轰烈烈，只要爱你的人和你爱的人心心相印。

因为，爱其实可以很简单。

①运用"反复"点题。如《别了，我爱的中国》一文，在开头、中间和结尾都写了"别了，我爱的中国!"这样"反复"点题，不仅表达了作者离别祖国的痛苦之情，还使文章完整如一，增强了抒情效果和感染力。

②运用"引用"点题。如《桂林山水》开头："人们都说：‘桂林山水甲天下’。"作者引用名句点题，言简意赅，既赞美了风景如画的桂林山水，又抒发了作者热爱祖国锦绣山河的思想感情。

除"反复"、"引用"之外，还可以考虑运用比喻、拟人、一设问、反问、夸张、双关等修辞方法来点题。

需要注意的是：无论采取怎样的手法点题，总之，点题要与具体描述、具体事例的记叙紧密结合，使双方相互促进，相得益彰;决不能空喊口号，唱高调儿，说套话、大话。

家，是一个神奇的地方，它虽没有游乐园的欢乐，没有公园的热闹，也没有乌镇的故事。但她有它们没有的，那便是温暖。

我的一句话就如同导火线一般，把海边的烟火点燃了。我把心中的一切悲伤，一切不满，一切的不公平，一切的不甘全部洒到了母亲身上。我与母亲吵架了，这时青春期的叛逆与独立就如同飞马似的冲了出来，可这次母亲并没有多说什么，只见母亲坐在一旁，眼泪如同珍珠似的，一颗一颗的落下来，落到了手上。那一刻，只觉得手冰凉冰凉的，只有母亲那一滴眼泪暖暖的，暖暖的将我那冰凉的手掌融化，仿佛也要将我的心融化。片刻后，母亲坐到了我身旁，母亲那温暖的手再次握住了我冰凉已久的手，说道：“孩子，妈懂你。”我听着听着，哭累了，靠在母亲怀里，只见我被母轻轻抱在怀里，一瞬间，心里的暖意又涌了上来，脑海里闪过几个画面来……

大雨中，只见我与父亲一起走向回家的路上，我抬起头望了望头顶，只能看见雨伞的颜色，而我又望了望父亲的头顶，只有灰色的一片，父亲的头与臂膀都湿了。我赶紧推着父亲的手，把伞向父亲那边靠了靠，可过了一会儿，只见父亲又一次的把雨伞向了我这边，心中感觉暖暖的，暖暖的。回到家后，才发现父亲的头全湿了，我摸了摸我的头，一滴水都没有，那一刻，我哭了。父亲抚摸着我的头，说道：“孩子，男子汉要坚强，爸爸没事。”话说着，父亲头上的一滴雨水落到了我脸上，这雨水不再像以往那样冰冷，而是特别的温暖。

镜头又转向了幼儿园，那时的我使着全身的力紧紧的抓着母亲的头发，就仿佛抓住生命稻草似的。母亲把我抱了下来，用手抚摸着我的脸颊，我的心再次心动起来，只见母亲说：“孩子，别哭，妈妈知道你是最勇敢的，妈妈下次再来接你，好吗？”我似懂非懂的点了点头，只见母亲的一滴眼泪落了下来，滴到了我的脸上，感觉暖暖的。母亲转身而走，我望着母亲的背影越来越小……慢慢的，我在母亲的怀里睡着了，那怀抱还是那么的温暖。

拾起一片温暖，就似一滴水滑落水池，涟漪在我的心头荡漾；就似一根蜡烛燃烧着火焰，燃烧着我的心；就似夏日的一杯冰沙，能瞬间让我那颗燥热的心平静下来，感受到从心底发出的凉爽和惬意。

家给我的感觉，一种特殊的温暖。

相信很多人会想：假如时光可以倒流，人生可以重来，我的生活就不会是这样的……

我也曾陷入过迷茫的状态。刚进入初中，在班级里我也是数一数二的，后来，因为和班上的一些不学无术的同学在一起玩，渐渐的，我也成为了她们中的一员。我还深刻的记得，是那次逃课的经历……

班主任是个很凶的老师，他对付我们手段可谓是花样百出，没有他不会做的，只有你想不到的。夏初季节多雨，在我们南方，那并不奇怪，这天刚好是个下雨天，班主任让我们回去写数学题目，晚自习他来检查。我们几个在想，回去借别的同学抄一下不就完事了，但是他的一句话却让我们几个的美梦破灭了，“别以为你们抄，我就抓不到你们了，等会我点同学们上来讲，哪个同学不会，哼哼……”

哎！我们几个在宿舍里想着怎么才能逃过今天晚自习的噩梦？对，“逃”，其中一个人叫到：“我们逃课吧！”其实我挺不想这么做的，但是又怕。我不仅害怕我当着那么多同学面出丑，更怕班主任看清我的底子。怎么逃？难道要翻围墙吗？这个方法对班主任是行不通的，当然不是，我们就在宿舍里，叫人把我们锁起来。第一，我们快上课时，发现门被锁了，人都走完了，出不去；第二，我们想出去，可窗户装了防盗窗，想爬出去也出不去。这就是我们将要老师说的谎话。

第一次不用上晚自习，好开心。于是我们几个开始了打扑克牌，玩了几局，发现也没什么意思。于是，又在想如果班主任来找我们几个怎么办，那样他就知道，我们被锁却没有喊人来给我们开门，就一定有猫腻。我们几个大声叫：“有人吗？快来给我们开门。”没有人回应我们，这时候查寝老师都去上课了，本来女生宿舍就离教学楼比较远，又加上今天的雨下的挺大，所以也就没人听见了。喊了一会，一束光，照到了我的眼睛里，隐隐约约看到一个人一手撑着一把伞，一手拿着手电筒，站在路灯旁往我们这边射光，那是班主任，“老师，来帮我们开门……”

时间过得很快，明天就要中考了。我其实想着，都这么久没有认真学习了，自己是不会考上的，还不如放弃吧。考试对于我来说已经没有意义了，接着我就把眼镜扔在床上，准备去洗澡。等我回来时，发现我的眼镜被压碎了，现在追究是谁也没有用，都怪我自己不小心。我是个高度近视，如果没有眼镜我可怎么办？再加上考试的地方我人生地不熟的，纠结了一会，最终，我还是拨通了班主任的电话，然后他借来小电驴载我去附近的眼镜店。

班主任突然提到上次我们逃课的事，他说：“你们上次是让别人帮你们锁起来的对吧？”我愣住了，有点好奇，不是猜他怎么知道，而是他知道为什么没骂我们，但我又害怕，就没敢多问，我就干脆沉默了。他给我讲到一个小故事，“高考那年，有一个叫A的人考了200分，而他妈妈的朋友的孩子B考了680分，B去了重点大学，而A只能去打工。九年后，B的妈妈向A的妈妈炫耀他儿子又应聘了一个月薪过万的项目经理，而A却在想：该不该应聘他。”接着他又说，“你本来是个很好的学生，但是初三之后就没认真学习过，但你基础还是不错的，还是可以考上的。”

监考老师把试卷发下来，我想到班主任的那些话。对！不管结果如何，就算我没考上，那也没什么，重要的是我要认真对待每一件事。于是，我便奋笔疾书地写试卷。后来，我收到了统招的录取通知书，这意味着我将进入普通高中，但如果我放弃了希望，或许，就连做普通人都没有资格。

假如时光倒流，我就不会逃课，不会虚度光阴，不会……但那只是“假如”，我们应该面对现实，现实是等待我们的高考，我们不要再去后悔曾经，而是不让未来留下遗憾。

从日落西山到灯火阑珊，在海边静静地坐着，迎着海风，听着海水拍打海岸的声音，看着过往的船只，缓缓驶向远方。远方的鸣笛声，混着呼呼而过的海风，一切变得那么协调而又平和。

在海边坐着发呆也是幸福的事。如果来生不做人，我想，我愿意做一片海。

海神秘而又壮阔，总是吸引着我的眼球。它自由，古老且浑厚。孟德曾言：“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”海，辽阔豁达，让人感到精神振奋，予人力量，给人勇气。都说海上男儿都勇敢，他们一次次与大海搏击，和大海争夺生存的机会，同时又一次次的与死神擦肩而过。大海教会他们勇敢，因此不畏将来，誓死顽强。

如果可以，我愿意做一片海，勇敢，顽强。

曾在一次语文课上，我仍记得有位同学说，他所向往的生活是在海边搭一座小木屋，看日出日落，看潮涨潮落。这样的生活确实令人惬意。我也曾幻想过有这样的生活。海边小木屋，日落西山，夕阳的光辉洒在海面上，波光粼粼。漫步在海滩上，看着来时浅浅的脚印，回味着那些过往。

如果可以，我想成为一片海，宁静，温馨。

每一代青春都有这样一个渴望：我想去看海。第一次萌发想去看海的是在一年级，那是表姐去南方回来之后给我描述海的样子，很是新奇。渴望有一天，真正的见证大海的奇迹。

时常我在想，大海是什么颜色的？现在，越来越多的胶卷把大海描绘出来，我终于知道大海的轮廓。于是更加坚定了我想去看海的决心。大海绵延无尽，流向世界的末端，看尽风云变幻，阅尽人世沧桑。

如果可以，我愿意做一片海，流浪，天涯。

如果我是海，我就可以穿过无数个城市看想看的风景；如果我是海，我就可以见证斗转星移、沧海桑田的变化；如果我是海，我就可以陪伴夕阳到处游泳。如果可以，我愿意成为一片海。

诗人海子说：“从明天起，做一个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”我想我变成一片海，那真是最幸福的事。那时，面朝大海，春暖花开。

“时间如水，一去不回头”。所有时间都在我们的不经意悄然流逝，金钱买得了手表，却买不到时间，有些事情，我们不提，直到有一天，蓦然回首，发现错过了，那么，如果给你一次时间可以倒流的机会，你会使用吗？如果真的有那么一次机会，我想……我一定会使用的！

假如时间可以倒流，我想到俄国去看看那位无助的凡卡，在他无助时，给他安慰；在老板娘打他时，伸手拦住老板娘；在他要逃跑时，顺利的把信交给他爷爷。

假如时间可以倒流，我想去看看那位我从未谋面的姥姥和姥爷，看看他们是不是很慈祥，看看他们当时是不是很期待我的出生。

假如时间可以倒流，我真想回到新中国成立那天，听听庄严的国歌，看着徐徐上升的五星红旗，看着中国人民那一张张扬眉吐气的脸，听听那震耳欲聋的声音“中华人民共和国今天成立了！”

假如时间可以倒流，我真想回到秦朝，都说万里长城是人力打造，那一块石头那么重，放在当时科技不发达的秦朝，他们是怎样一块一块拾建的呢？我还要去看看孟姜女哭长城的全过程，到底是多大的声音把找城哭倒了呢？如果能回到秦朝，我一定要一一解答。

假如时间可以倒流，我一定会在某个有意义的时刻拍照留念。日后翻出来看看。

假如真的有假如，我会好好珍惜每一次机会，假如时间可以倒流，我想……

[作文：假如时间可以倒流

小学生活已接近尾声，6年的时光将变成美好的回忆。那些往事常在心头萦绕，有欢乐，有悲伤，有泪水，有汗水……都已经过去，回想起来还有一丝遗憾。

四年级时，李老师让我写了一篇“八荣八耻”的演讲稿，我认真地上网查了资料，在爸爸的指导下，整理出一篇优秀的演讲稿。

几天后，李老师告诉我，我可以代表全班参加演讲比赛，让我回家准备一下。我却没有珍惜———每天只是读两遍，没有认真背。到最后，李老师检查我的背诵情况，我却吱吱唔唔背不出来，于是我没有了演讲的资格。我很遗憾，假如时间可以倒流，我一定珍惜这次机会，认真地背，不辜负老师的期望，为班里取得好的荣誉。五年级时，班里重新竞选班干部。本来是一个很好的机会，让我再上一个台阶，我却没有珍惜———没有写竞选稿，错过了机会，与中队委擦肩而过，哭也没有用了。

假如时间可以倒流，我一定认真写一篇竞赛稿，竞选学习委员这个职务。但时间已经过去，我还是我的小队委，这次又给我留下了遗憾。这些事例给了我一个启示，那就是珍惜每一件事，只有珍惜，抓住机遇，才不会留下遗憾，时间不会倒流。

在我们这个少有雪花的城市，那天晚上终于下起了飘飞的大雪，使每一条街道，都铺上了薄薄的白毯。

我双袖紧扣，缩着头快步走向公交车站，抱怨着气温骤降。忽然，我的目光聚集到了银白的雪地上极不

相称的粉色小囊。我俯身拾了起来，刚欲要开，一道闪亮的灯光刺向我，正是回家的公共汽车，于是我将小袋子往口袋胡乱一塞，忙上了车。

投币后，我正靠前门坐下，车开了不步一个与我年纪相仿，但矮我一头的小女孩正追着大叫：“叔叔停一下！”车停下来了，她上来。但我疑惑车还不开，原来她遍翻了红棉袄上的上下口袋，也没摸出一分钱来，她急得满头大汗，头发贴在了额头，司机不大耐烦了，说：“算了算了，你上来坐吧，大家都赶着回去，下次记得带。”

我正拿着那小袋子，似乎摸到了纸，打开一看，原来全是块儿八角的零钱，我抽出两张，看着她仍急着翻找，已经找到衣内口袋了，但她突然紧盯住我，我怔住了，朝我大喊：“啊，这就是我的钱袋，我妈妈做的！”我急得满脸通红，手缩回来，这一刻，我便脱口而出：“谁说的，这是我装零钱的，小袋子方便，你不带钱还讹我。乘客也议论纷纷：“这小孩子，都说了不用投了，人家还愿给她投，她反咬一口，父母怎么教育的？”

她急哭了，又愤又恨地跳下车去，一个人在雪地里找了起来，司机失去耐心，关门便走，我紧摸钱袋，不是滋味，在车上望着她焦虑的背影。

回家后，我关上房门，拿出钱袋，这才看清，粗麻布上却绣了些锦线，口折得很好。倒出来，才发现不仅有零钱，还有一张照片，背后写着：奶奶，城市读书很好，不用担心。正面是个慈祥的老人，黑白照。

我不禁想起她是否仍在雪地找，也想起她在城市求学的艰难，更想起她的奶奶热切的期盼。

假如那一刻可以重来，我一定要心平气和地与她道歉，她会坐在我身旁，我们有说有笑的；我一定会抛却面子与狡诈，结成朋友；我一定会鼓励他，让她更加自信和尊严。如果那一刻可以再发生，我现在一定不会如此惭愧，她也可以舒服地回到家中

我不能再想下去了，我收好钱和照片，系好小囊，出门坐了很晚的车回到那里，雪依然在下，只是不见了红色的身影，雪地上有着来回零乱的足迹，也快被雪埋没了。

我仰望天空，只希望那一刻，她的心不会像我一样冰冷，她能一直开心地生活在我们城市中。

点评：本文构思新颖，情节安排一波三折，小女孩的无助、“我”的惊慌都很真实地反映出两个孩子童稚的一面，些许理解、些许惋惜，更多的是对小作者勇于忏悔的赞许。

假如记忆可以移植，那该有多好啊！我可以把牛顿的记忆移植到每一个所谓的“笨孩子”脑中，让他们拥有牛顿的思维，让他们明白“只有去探索，才能有结果”的思想……我相信，那些“笨孩子”都会成为赫赫有名的人物。

假如记忆可以移植，我会将人们之间的不愉快统统抹掉，让世界充满和平，让孩子远离战争的痛苦。人与人不存在什么差别，黑人可以与白人可以和平共处，不再因为肤色的差别，而让黑人收到不平等的待遇。

假如记忆可以移植，我就要把爱因斯坦、爱迪生等等名人的记忆移出来，再把它们放在博物馆里。小朋友们可以来参观，看看这些名人的是什么思想。是自私？凶残？讨厌？不是。他们有的是宽容，有的是慈祥，还有的是坚持不懈的……我要让小朋友们明白：“只要坚持不懈、乐观积极，什么事都会解决，什么难题都会破解”的道理。

假如记忆可以移植，我们还可以想象很多很多……请放开思想的这道闸门，尽情的想吧！

[假如记忆可以移植_作文

老师大声的怒吼声，吵醒了快睡着的我。昨天出的功课累死我了，又无法补眠，真惨！这件惨事让我慢慢的陷入幻想之中……

如果我生病时，上课可以用机器人代替我去上学，机器人回家后再把资料灌入我的脑海中，不仅不用硬撑着生病的身体上课，还可以在家休息，真是一举两得呀！不过，当我活力充沛时，我和机器人的地点就调换了，机器人在家做家事，我在学校与书本共度美好时光。

如果上课可以有个“进入机”，教到泰坦尼克号时，我就是位船员；教到二次世界大战，我化身为英勇的士兵；教到白垩纪，我就是那可爱的恐龙，与翼龙共同飞翔，和雷龙享受休闲的时光，陪伴迅猛龙自由自在的奔跑，享受这么美好的大自然，该有多好！“时光机”让我化身成不同角色、造型，带领我走向快乐的时空，学习必定更充实。

如果上课可以有只魔法棒，要写字的话就只要轻轻的点一下书，就写完了，不用很多时间就可以完成了，那该有多好。平时写功课是小朋友最大的烦恼，不过为了要锻链小肌肉，所以一天只能用在一种作业上，如此一来，让小朋友不仅轻松达到作业的练习，功课不会成为大家沉重的负担，同时又可以锻链“小肌肉”，真是一举数得呀！

如果上课时，可以有一种“乖乖糖”可服用，有人不乖就请他吃一颗，他就会立刻变乖，并将老师快乐的笑脸立刻带回来，让老师不再生气，那该有多好。如果有小朋友拒绝，一直不吃糖时，我们班上的“保护老师救援队”就要出动了，先是两位“先锋”讲笑话、搔痒他，让他嘴巴张开，再来是三位“空投人员”将糖果投入“反抗者”口中，不久之后，立即让班上恢复和平，我们上课的学习必更有效率，不乖的同学也会加入认真上课的行列。

虽然这些幻想都不会成真，只是我的异想天开，但至少目前我们都可以过着平安踏实的学习生活。虽然上课有时很累，有时会无趣，令大家有时不喜欢上学，不过我还是要给大家一个建议：只要你认真读书，虽然不可能从早到晚有游戏可玩，但一定可以拥有一份上学最棒的礼物，便是老师的称赞呢！

在今天，几乎是人手一部手机，连小学一年级的“小不点儿”也被配上了它们，可是，这些像黑板砖一样的东西，到底对我们有什么影响呢？

碎片化生活，在接到这个题目是我内心有些迷茫，并不能一下子表达遇上碎片化的生活是什么意思。可是当我在周末闲着没事，回忆以前听过的一部电影后，我若有所思。

影片主人公在等待牙科医生的治疗时，随手从书报架上取下一本杂志翻翻，这动作虽然特别小，可是却很经典，让我们回顾一下，公元13世纪的罗马人在公共澡堂里闲聊，公元19世纪的人在等待公共马车是阅读书报，而公元21世纪的人呢，坐在地铁上打游戏，看微信，评价着那所谓的“震惊”！

当想到这些历史，我感觉现代人和古人反差很大，好像通过互联网技术的发展，促使我们从最早的嘴上运动变成了眼睛运动，这些新型科技在我们的课余生活中，在我们的闲杂生活中功不可没。

可是，它们确实可以取悦人类，当然也会伤害人类。

比如，一个上班族，一天会经历好几十个碎片化时间，比如说早晨七点，他起床了，稍作洗漱后，带着笔记本和公文包匆匆忙忙地出了门，在门口的早点摊买根油条，买只肉包，在顺便买杯豆浆，但是，他总得排队吧，排队的五分钟，就是一天中第一块碎片时间，他这时会从西裤口袋中拿出一个手机，看两眼新闻，翻翻微信上朋友发的笑话，亦或者是看看股市行情，看看订阅号，等买到了早饭，再去等公交车，等车的十分钟，就是他随便看看手机的时间，公车上，地铁上，出站时等饮料的几分钟，他都会用手机“看看世界”，然后等到了公司，完成了一天的工作，再把之前的事情全部重来一遍，回到家，洗完澡，看会儿电视，等微波炉里的牛奶的几十秒里，他又会看看微信，然后睡觉。

可以说，手机电脑之类的电子产品会在我们空闲的时候让我们虚度光阴，因为从此人们会习惯除了看手机之外的娱乐了，那时候，我们不会想到学习，不会想到阅读名著，更不会去想这样做有没有弊端，我们从此就会被麻痹。

那么，用网络和手机来填充我们的生活就是一枚毒药，而不是纯粹消磨时间了。

所以，我们要好好利用碎片化的时间，在每天各个事情之间的几分钟里，好好使用，像我们学生，就可以乘短短几分钟多背几个单词，多背两段课文。像我们的已经成年的爸爸妈妈和另外的一些成年人，就可以乘此时间看看书，构思构思工作计划等等，这样的话，我们生活的空隙才会被有效地填充起来，而不是仅仅以消磨时间为目的，一天的时间是宝贵的，一小时，一分钟，一秒钟的时间也是宝贵的，多一分钟，就意味着可以多看两页书，可以多做三道数学题，可以多记忆六个英语生词，可以多背一首唐诗，可以多研究一种化学试剂，也可以多弹奏一首钢琴曲，总之，一分钟的时间可以由这些事情来填补，那么，我们为何还要观看哪些只为了增加点击量的“震惊”之类的新闻和世俗之事呢？

所以，在等车的五分钟里，在等家长接送的十分钟里，在排队的两分钟里，多做一些有意义的事情，而不是仅仅以微信为乐，这样，未来我们将不会后悔，也不会留下遗憾。