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书写松树的作文经典20篇

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小松树和小桦树作文

全文共 368 字

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在一座大山脚下,生长着一棵形态优美的小松树,旁边有一棵白花花的小桦树

它俩很快就成为了一对好朋友。一天,小松树问小桦树:“一年有多少个季节啊?”小桦树回答道:“这还不简单:春、夏、秋、冬四个季节。”小松树又问:“那你喜欢什么季节呀?为什么?”小桦树说:“我喜欢夏天,因为夏天来了我能长出一树肥美的叶子,而且,夏天里阳光也很好。”说完,小桦树反问小松树:“你喜欢什么季节呢?”小松树说:“我喜欢冬天,因为冬天里别的树木都落光了叶子,只有我才能在寒冷中保持翠绿。”小松树接着问道:“那你讨厌什么季节啊?”小桦树说:“我可讨厌冬天,因为每年一到冬天我的叶子就会掉下来,像个秃子一样。”小桦树也问小松树:“你讨厌什么季节呢?”小松树说:“我讨厌夏天,因为到了夏天,我的身上都是黏黏的松脂,油油的很不舒服。”

看来呀,每个季节都有各自的长处和短处。

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篇1:感谢松树教会了我顽强作文

全文共 632 字

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松树,无声的植物,却给了我人生的启迪,让我学会了永不言弃,让我懂得了顽强

寒风掠过,一阵寒意袭来,松树摇摆了身子,又回到了原先挺拔的姿态。它是那样的绿,不曾枯萎下落。

那是一年冬天,刚放寒假的我失落的回到家中。由于考试成绩不理想,回家后面对的便是一句又一句的批评与数落。过年时,一大家子人坐在一起吃午饭,亲戚们问到我考得如何,我实在不好意思回答,只得羞愧地低下了头。而她们,趾高气扬,到处炫耀自己的孩子多么优秀,学习成绩多么好。而母亲,看着别人离“望子成龙,盼女成凤”的愿望越来越近,而我,离目标依旧是遥遥无期,她便把所有的怨气和不满撒在我的身上。我也不想听这些辱骂,就一个人出去透透气。

一路上,我思绪万千,多想就此放弃学习,另谋生路。我一直盘算着,直到看到那松树。白雪覆盖下的它们,显示出勃勃生机,一片葱绿。它们面对风霜雪雨,却曾未放弃;遇到严寒酷暑,也四季常青;就算暴风雨来临,还是挺拔如初。在严寒面前,许多植物都不禁认输,惟有松树,外界环境再恶劣,也不曾改变本性,自暴自弃。就算遇到再大的困难,它也会拼尽全力战胜一切,保全自己。从它身上,我学到了很多,也懂得了要有永不言弃的精神,要像松树那样刚毅,顽强。之后的我,再也没有想过放弃,遇到多么糟糕的事,都会想到那四季常青的松树,给了我坚持下去的动力。

因此,我感谢松树,感谢自然,教会了我怎样生活,让我不再迷茫,不再犹豫,只顾远方的目标,风雨兼程,不曾放弃。

那松树容颜不改,在风雪的虐待下,依旧生机勃勃,不曾倒下。

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篇2:挺拔的松树作文500字

全文共 541 字

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冬天,冬姑娘又来到了我们身边。她让很多植物都回家睡觉。可松树却没有休息,他在坚持做自己的工作。

早上起来,我惊奇地发现大多数的植物都光秃秃的,只有松树还透着浓浓的绿意。松树十分高大,大约有三四米。枝干还是一如既往的绿。或许是因为周围白色的衬托让他格外的绿,不过这种绿是来之不易。如果别人都在休息,你却在工作,你会好受吗?

一阵风吹来,树枝颤抖了几下,抖落了压在枝头上的雪,松树那弯弯的腰板又直了起来。《竹石》中有过这样的一句话“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这句话说得真是一点没错啊!这雪都压了这么长时间,还一点都没变形,真是厉害啊!

一个孩子来到了松树底下,看到松树的叶子依然青翠,就问我,“松树为什么不怕冷?”我告诉她:“这个我也不是很清楚,不过我觉得啊,这棵松树一定很坚强,不然怎么能四季常青呢?”孩子对我说:“那你想不想做一个坚强的人,得到别人的赞赏呢?”“当然了!”

孩子蹦蹦跳跳地离开了。我凝望着这棵松树,想起来了戍守边疆的战士们。不管是酷暑还是严寒,他们都尽心尽力地保护祖国,像松树一样四季常青。他们每天早出晚归,无论睡得多么晚,第二天都按时出来,面对强大的敌人,他们没有半点退缩。

松树一直安然地伫立在岗,我的心久久不能平静。我们一定要把松树的精神传递下去,并且发扬光大!

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篇3:赞美松树

全文共 437 字

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在高耸入云的黄山上,有着四大奇观:他们分别是奇松、怪石、云海、温泉。大家都会问,在这种地方,人们都不能生活,为什么松树可以在这种地方存活呢?那是因为松树的性格,在高耸如云的黄山上,松树从石缝中顽强地生长,在石缝长出粗壮的枝,长出翠绿的叶子,那都是因为松树的坚强不屈喝和坚持不懈,使它成为了黄山的四大奇观之一,然而它的顽强,坚持不懈在我们周围处处可见。

在残奥会上,那些运动员们努力地奋斗,为的不仅仅是一枚奖牌,而是为了自己能像正常人一样的生活而坚持不懈的奋斗,他们就像长在石缝里的松树一样,顽强地生长,为的是能像在温室里的花朵一样,长的漂亮,活的精彩,甚至更好。他们要努力奋斗才能长得漂亮、活的精彩而且不被冻死,不会因为没有营养就放弃。相反,就是因为没有营养,没有爱,所以才活的精彩。

每个人都有缺陷,有时这个缺陷可能大的无法弥补,它就是人生路上的一块石子,当它们全部都是浮云,越过它,努力的成长,你一定会长的漂亮,当然一定还会活的精彩。

我爱你松树,更爱你的顽强拼搏、坚持不懈。

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篇4:书写友谊的作文

全文共 1724 字

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真正的友情是不掺任何杂质的,也不能用金钱来衡量。同学们,以下是小编分享给大家的书写友谊的作文,一起来阅读学习吧! 友谊的作文(一)

友谊是一个巨大的箱子,里面安放着朋友之间的美好与快乐。

在茫茫人海中,会让你得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜,也许友谊就是这样,来的意想不到。

又是一个措手不及的雨天。清晨依是晴空万里,中午便立刻乌云密布。雨一直下丝毫没有停下的意思,反而越来越大。

痴痴地望着这场突如其来的雨,此时一筹莫展的我也不知如何是好,只能傻傻的期盼着,雨呵,快点停下,放我回家。

正当我做好心里斗争,准备冲回去时,一把伞撑在我面前。我回头一看,啊,我的朋友!她把伞给了我,自己与别人同撑。而此时我的面前似乎燃起了一束暖光,照亮在我的身上,雨珠落在脸颊的寒冷,似乎都烟消云散。

我接过那把伞,此刻想说出感激的话是那么多,那么多,可是都埋藏在心里,只能化为最后一句谢谢。

那一刻,我真正明白了什么是友谊。

朋友,这个词汇并非伴你说笑如此简单,友谊应该在你最困难的时候伸出援助之手。在陷入困境时,朋友能让你重新振作,在困难当头也别抛弃朋友,但往往在最后的时刻,才能看见真正的朋友。

真正的友情是不掺任何杂质的,也不能用金钱来衡量。需要朋友时往往会不请自来,朋友有难时也是奋不顾身,这才是值得信赖的知心朋友。

朋友,比的是质量,不是数量。

也是你,我的朋友,让我明白了什么是友谊。 友谊的作文(二)

相识满天下,知心能几人。

自古以来“友情”作为题材被广大诗人、作家用以当做“灵感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表达对朋友的真挚感情。余秋雨的《霜冷长河》中描写他的友情。事实证明“友情”是神圣的,是让人歌颂的。

我要珍藏的友情是来自遥远的小学。为什么说遥远呢,因为现在我们都长大了,小学于我们来说已是不可回去只能回忆的时期。她从小成绩就好是个十足的“学霸”,她也常要我努力学习这样以后才不会有遗憾。前面的路还很长很长,我要珍藏这段友情用真情去浇灌友谊的花蕾。

“西我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。”时光总是在指尖上溜走,如流水抓不牢,三年又三年,南风轻轻地吹,相聚的光阴匆匆。

友情它是一种只有付出了同样一份这样的东西,才可以得到的东西。()它能在沮丧时给你鼓励在快乐是给你祝贺。

唯有友情最美丽。

犹记得小时候妈妈常告诉我人的一生最需要的不是金钱所带来的物质生活而是有一个在生命中互相帮助、陪伴着你的真心好友。如今在“天公”的帮助下我在茫茫人海中寻到了她,还有理由不珍惜她吗。

唯有友情最珍贵。

她在我生命中就像一朵美丽至洁的百合花,让我活在美丽的世界忘记了黑暗的现实生活。她也是我的小蜡烛时而为我照亮前方的路。她更是我的暖宝宝,让我在寒冷的冬天有了温暖。 友谊的作文(三)

转眼间,度过了六个春夏秋冬。一件件往事历历在目,一个个伙伴儿离我而去。最终留下的是那份刻骨铭心的友情。

翻开记忆的相册,那一个画面任使我感到身临其境,仿佛回到从前:

那天,我和小明一起向往常一样走在去学校的路上。小明和我是邻居,也是同学,更是好朋友。在前一天我丢了10元钱,当时我也不太在意。但碰巧在和小明一起去学校的路上捡到了10元钱,当时我的第一个反应就是拿起钱往自己兜儿里塞,我刚要放进口袋里就被小明拦住了,“这是捡的,应该交给老师,你怎么能私吞呢?”“这是我昨天丢的”我解释道。“不可能,你有什么证据?”我没办法:“我不管,这就是我的。”小明气愤的离开了。

一天的课上下来,小明都没理过我,甚至还故意的避着我,躲开我。我想:“他一定是认为我不诚实,但我确实丢了10块钱啊。不管了,不就是10块钱吗,哪有我们的友谊重要。”我很快把钱交给了老师。

下午放学前,老师当众表扬了我拾金不昧的精神,老师还拿出一张10元钱,对我说:“上面有你爸爸的名字,是你丢的吧。”我点了点头,取走了那张10元钱。

放学回家的路上,小明跑来对我说:“对不起,上午误会你了,我们还是好朋友。”

这一次,我不仅挽回了友谊,还的得到了同学们和老师的信任,但我最在乎的还是那分依旧的友谊。

阳光下的我们,一起追逐,一起嬉戏;树荫下的我们,一起谈心,一起看书;风雨中的我们,一起鼓掌,一起欢呼……一切尽在不言中,愿友谊天长地久,永远依旧!

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篇5:校园的松树小学生作文

全文共 605 字

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当我迈进校园的那一天,我就望见了矗立在教学楼前的那一排老松树。我经常驻足树旁,用手抚摸着它。粗壮的树干上挂着灰黑的老茧似的树皮,纹理间千沟万壑,仿佛一位饱经沧桑的巨人。粗粗的树枝,如同一只只巨大的手臂,从地底深处,向孩子们大声的呐喊:“你看我挺地多硬,扎得多稳,站得多高!就是九万里雷霆,八千里风暴,我也劈不歪,砍不动,轰不倒!”

春天来了,大地万物复苏。老松树的树枝上芽胞越来越多,芽胞变成嫩黄的松枝,越伸越长,它拥有了一身的绿。多么可爱的绿呀,嫩绿和墨绿交相辉映,仿佛是一把把有水波纹图案的太阳伞。小精灵在伞下读书、学习、玩耍。夏天,松枝变成了翠绿,在老枝的映衬下,更显出了它顽强的生命力。秋天,老枝悄悄地落到树底下,默默的化作肥料,为新枝的生长腾出了地方。小精灵在老师的培育下茁壮成长。他们踩着软绵绵的松枝,在收获的季节向老师汇报。冬天,大雪纷飞,白雪压满了枝头。你双臂一抖,抗的准,击地巧!更不畏高山雪冷寒彻骨,你折断了霜剑,扭弯了冰刀!小精灵长大了,将走向新的学校。他们有强健的体魄,丰富的知识,远大的理想,去迎接暴风雪,

老松树,你们在我心中是一棵棵常青树。无数可爱的小精灵为你们唱着欢乐的歌谣。你们充满着生命的活力,摇动着绿色的旗帜。我仿佛看到了你们流动的血液,听到你们心脏的跳动。我驻足树旁,抚摸着你的躯干:老松树,你是校园里的一个绿色的梦啊!一首绿色的诗啊!一曲绿色的旋律啊!

校园里,那些老松树!

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篇6:写松树作文

全文共 506 字

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说到松树,我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资,它留给我们的太多太多了。 松树,没有花的芳香;松树,没有白桦苗条的身材;松树,她更没有果树又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里,别的树木难以扎根安身,惟有她能傲然屹立;在北风呼啸的隆冬,冰封大地的北国 ,百花凋零,草木枯萎,惟有她还生机勃勃。 松树不象梅花。有多少诗人来赞美梅花啊,可松树没有;又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉,可松树也没有。但她不因为这个而停止不前。为了汲取更丰富的营养,她把根伸到土层五米以下,为了在寒冬时减少水分蒸发,她把叶子变成了一根根小针。松树啊,松树,你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香甜的果实上去呢?瞧,干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱;暴风雨袭来,树木被连根拔起,可只有松树安然无恙。 松树正是以她那傲然屹立的姿态,愤然向上的精神,被人们视为楷模。七十年代,我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到,自己的松针能被我们所利用。但她知道后,又马上把自己的松针献出来,为人类造福。 松树,她不怕狂风,不畏洪水,不怯干旱;松树,她舍己为人,甘于奉献。 我爱你,松树! 愿祖国大地处处撒下松子,愿神州之上尽是松树的铮铮傲骨!

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篇7:英语日记书写格式

全文共 1136 字

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引导语:对于日记想必大家都不陌生,亦有很多人有写过日记的经历,那么如果要写一篇英语日记,格式是什么呢?接下来是小编为你带来收集整理的英语日记书写格式,欢迎阅读!

一、日记的格式

英文日记通常由书端和正文两个部分组成。而日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况,如:sunny, fine, rainy, windy, snowy, cloudy等。

1、日期表达有多种形式。年、月、日都写时,通常以月、日、年为顺序,月份可以缩写,日和年用逗号隔开。例如: december 18, xx 或者 dec. 18, xx

a) september 1, xx或september 1st, xx也可省略写成sept. 1, xx或sept. 1st, xx;b)the 1st of september in xx(月份不可以缩写)

b)只有月、日

september 1或september 1st(月份可以缩写)

c)只有年、月

september xx或the september of xx(月份不可以缩写)

以上的1或1st都应读作the first。

2.星期也可以省略不写,可将其放在日期前或后,星期和日期之间可以不用标点,但要空一格,星期也可缩写。

saturday, october 22nd, xx;october 22nd, xx saturday

3.天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如 :sunny, fine, rainy, snowy 等表示。写在日期之后,用逗号隔开,位于日记的右上角。如:

saturday, march 4, xx, windy;1st january, xx, fine

二、日记的要求

日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间。但由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况,用其它时态。如:记叙天气、描写景色,为了描写生动,可以使用现在时,以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了,有连贯性。若有文字提示,则应重视提示,把握要点。在句式上尽量使用简单句,以防繁杂,造成语法、句型错误。

三、日记的类型和训练

日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。建议大家在学习写日记的过程中,可按以下步骤进行:

①将一天所经历的主要事情和过程依次简要地记下来,不附加任何感情色彩,这是最简单的记日记的方法;

②阅读别人的日记,并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情。

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篇8:书写自己的人生作文600字

全文共 945 字

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仿佛是被什么东西重重击倒在地,在最后的一刻,望见了一丝光芒,缓缓的闭上了双眼。

一切又重归黑暗。

踏上这条路已经17年,风风雨雨飘飘洒洒是,时而接受阳光普照,时而面对风吹雨打。总算是挺到了现在。

而前路仍浩瀚无际且错综复杂、险象迭生。每一个脚步落下,都要面对选择的后果。不论是和颜欢笑还是痛哭流涕,都无可避免。与它相比,谁都显得渺小——那无法改变的过去。所能掌握的不过是自己的心态、对它的思索以及选择下一个落脚点罢了。

天上下起大雨,这条路上不会有什么东西为你遮挡,只能一个人默默忍受。想象着雨后天晴的时光,那天边的彩虹与温暖的阳光。也许有时候确实会是这样的。但是路上的一切是谁也无法揣测的。也许这不过是暴风雨前的宁静。上一刻慈祥而美好。下一刻,呵,谁也不知道下一刻会发生什么。

可无论如何它已经发生了,无法改变,也无法抹去。选定了的一辈子也改变不了。你的每一个脚印都在后方默默看着你。烙印在生命的痕迹中。无论谁也永远看不清前方的路。但是你总会记得你会从哪里来,走过哪里。即便你忘记了它,它也不会忘记你。

现在和过去总是那么矛盾,你不断想改变过去,然而现在总是变成过去。也许在现在的路上,你会转头看看之前的脚印。但是你永远也够不着它,碰不到它。这条路总是这样冷漠,它静静地看着你的痛苦,不会有一丝悲悯。

它也许轰轰烈烈,也许平平淡淡。但是它属于你,每天的期盼,等待,兴奋和失望,构成了它全部的意义,就像风雨阳光大地构成了自然一样。

渴望阳光一样的成功,但它也懒得不得了,偶尔会瞥一眼,甚至不撇,给你掷骰子,糊弄你一下。

但你不能糊弄自己,无论它怎样对待你,你都要自己一个人走下去。至少你能看到你身后的脚印。至少你能对它有所思索。至少能让自己心满意足,不留下遗憾。因为方向是你选的。虽然结果是它给你的,哪怕你不能改变脚印的颜色,但至少你能增加它的深度,获得那些刻苦铭心的记忆。也许这才是它真正的意义。

不要管它,走自己的路,做自己的梦。在风雨中奔跑,在阳光下呼吸。抬头看看湛蓝而静美的天空,低头望望污浊而潮湿的大地。不论结果如何,也要努力下去。不论是好是坏,都要像竹子那样"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风"。

朦朦胧胧中睁开眼,转过身去,看到的将不再是前方的黑暗,眼框里取而代之的将会是难以用言语形容的绚丽和多彩。

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篇9:我喜欢松树

全文共 375 字

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松树,是古代人们赞美的一棵树,因为松树代表着崇高品质。然而我却喜欢松树,喜欢松树的性格,喜欢松树的无私奉献。

松树自身像一座宝塔立在地面,松树的树枝像一根长长的拐杖,树叶像绣花针一样,一碰,就好痛,如同被针扎了一下。

虽然松树很扎人,但是松树有一种坚定的性格。松树的种子无论是在悬崖的缝隙,还是在贫瘠的土地上。不管是风吹来的,还是从鸟嘴里跌落的。总之,松树的种子在哪,就可以不择地势,茁壮成长起来。既不需要施肥,也不需要水。狂风吹不倒松树,洪水淹不没松树,严寒冻不死松树,干旱旱不死松树。

最为喜欢的,就是松树那种无私奉献那种精神。松树自身能够炼出很好的纸,树干可以提制松脂油,松脂油可制成松香,根和枝叉又是一种燃料,果实能让小松鼠吃。在夏天,顶着太阳,给人们阴凉,在黑夜里,可以做成火把,照亮前面的路。

松树要求人甚少,给予人甚多,这就是我喜欢松树的原因。

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篇10:桃树和松树看图写话400字

全文共 434 字

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山坡上有一棵桃树和一棵松树,它们快乐地生活在这里。

春天,春暖花开,鸟语花香,桃树长出了许多的桃花,她穿着一身漂亮的衣服,像一位美丽的小公主。桃树看看松树大哥树皮真粗啊,树枝弯弯曲曲的,一点也不好看。她得意洋洋地说:”喂,松树大哥,你的树皮真粗啊,你的树枝多难看呀,你看我多美丽啊!”松树大哥不作声。

夏天到了,桃树长了许多又大又红的桃子,她看看松树大哥还是老样子,她说:“喂,松树大哥。你怎么还是穿这件衣服,你就不能换一件衣服吗?”松树还是不作声也不生气。桃树在微风里得意地跳起……

冬天到了,天气渐渐变冷了,桃树的叶子落光了,全身光秃秃的,她觉得很冷,她看看松树大哥一片叶子也没落下来,她想:以前我总是说松树大哥不好看,这回他该说我啦!可是过了一天又一天,松树大哥什么也没说。桃树实在忍不住,她问松树大哥:“你怎么没说我呀?”“说你什么?”“说我难看啊。”松树大哥说:“你春天开花,夏天长桃子,你有你的优点,我有我的优点。”

桃树听了,惭愧地低下头,从此再也不取笑别人了。

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篇11:借松树喻人的作文600字

全文共 665 字

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每天放学回家,经过那个庭园,都会看到那棵高大的松树屹立在庭园的中心。它有着高大、笔直的树干,一年到头,永久如春的枝叶。因为松树最重要的特点就是它和其它树木不一样,别的树木只有在春天和夏季才能长得茂盛。可是松树不管在百花盛开的春天,赤日炎炎的夏日,清爽凉快的秋季,还是寒风刺骨的隆冬。它都不怕,都那样英勇无畏的站着,为我们展现着它最耀眼的一面。

春天,别的树木都刚发出新芽,而松树呢,当然也不会落后,在温暖的阳光下快乐的成长,想早点长大,长成大树。许多孩子淘气的爬到松树上,玩耍着、嬉戏着。松树没有像别的树木那样折枝断叶,它只是微笑的面对着调皮的孩子。因为它是坚强的。

炎热的夏日到了,这可是树木生长的大好时机。树木们就像一位位舞蹈演员,用各种优美的舞姿争取着“大家的掌声”。而松树,显然是这里最棒的一个。用它那尖尖的,青翠的枝叶与那笔直的树干吸收着养分与阳光。大人们、小孩们,都躲在松树大伞似的枝叶中乘凉,而松树也是乐于助人,没有丝毫的怨言,为我们无私的奉献着。

秋季来了,树木的叶子不是脱落,就是枯萎,还有一大半的叶子已变成了黄色。可是松树却依然那样葱葱茂茂、密密层层。它不怕暴风雨的袭击,不管风多么大,雨多么大,它都英勇无畏,永不害怕。

冬天,是树木们最害怕的季节,因为那时寒风刺骨,大雪纷纷。人们都冷得躲进了屋子。树木更不用说,早就脱皮掉叶。但在大雪之中,却有一处圣景,那就是依旧如故的松树,世界差不多都变成了雪白的,但只有松树,还是那么翠绿。它不屈不挠,就像一位英勇无比的战士一样。

松树,你那不屈不挠、坚强无比的精神值得我们学习。

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篇12:松树的外貌特征的

全文共 642 字

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从古至今,到底有多少人赞美过松树。朋友,当你在古木参天,百花齐放的大自然里,欣赏那色彩斑斓,千姿百态的花朵时,可曾想过身旁的那些松树……

是啊!松树是没有牡丹那样娇贵,没有白杨那杨挺拔,没有春竹那样细长。但,它有一颗为别人着想的心,有一颗无私奉献的心。当大自然受到暴雨的袭击时,松树手牵手,肩并肩,不让沃土流失,不让花草被雨淋,而自己,却昂首挺胸,坚强地忍受着暴雨的袭击。当骄阳无情地炙烤着大地,松树伸出手臂,为身旁的花草带来荫凉和爽快,自己,却为大自然蒸发身上的水分,去换取大雨的滋润。

啊!松树,它为人类和大自然付出了这么多,而面临的却是人类无情地砍伐。

松树它之所以能四季常青,而不会枯萎,是因为它有顽强的生命力。当春天到来,万物复苏,松树却默默无闻,做着自己的工作。春去夏来,万物忍受不了酷热,而渐渐死去。当秋风吹过大地,叶子飘落,花儿凋谢,草儿枯萎,只有松树和枫树还是那样富有生机。当严寒的冬天来到时,枫树也渐渐枯萎了,只剩下松树还顽强的跟隆冬做斗争,它坚强地承受着大雪,忍受着凛冽的寒风……一年四季过去了,松树还是四季常青。当春回大地,万物更新时,松树还是那样默默无闻,献上自己的一份绿意,让大自然朝气蓬勃,更胜从前。

啊!松树,你是人类生存所依赖的树,你是大自然的守护神,你是……

现在世界上,有多少人像松树一样顽强,有多少人愿意为别人奉献出自己的一切,而不求回报。

朋友,保护它吧!保护人类赖以生存的树,愿我们都出一份力,让大自然充满绿意,让世界变得更美好!

[松树的外貌特征的作文

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篇13:书写格式

全文共 2209 字

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①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)

③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起一行书写未尽事情。

书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

称呼

也称“起首语”,是对收信人的称呼。

称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

(1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长的信,通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。

上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

正文

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

结尾

正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)

结尾的习惯写法有两种:

(1)在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行写“敬礼”。

(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

(3)也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

署名

在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。

如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。

而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

日期

用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

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篇14:松树_400字

全文共 408 字

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挺拔的松树它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树。我常想:杨柳婀娜多姿,可谓妩媚极了,桃李绚烂多彩,可谓鲜艳极了,但松树只是给人一种外表好看的印象,不能给人以力量。松树却不同,它可能不如杨柳与桃李那么好看,但它却给人以启发,以深思和勇气,尤其是想到它那种崇高的风格的时候,不由人不油然而生敬意。

松树的树干和树枝是很好的木材,可以造纸;松树的脂液可以做松香、松节油……松树虽然没有月季花那样香气袭人,没有牡丹花的富丽堂皇,也没有桂花的小巧玲珑,但对人类,它即使粉身碎骨也毫无怨言。我每次看到松树,想到它那种崇高的风格的时候,就联想到共产主义风格。

我想,所谓共产主义风格,应该就是要求人的甚少,而给予人的却甚多的风格;所谓共产主义风格,应该就是为了人民的利益和事业不畏任何牺牲的风格。

啊!可爱的松林,可爱的松树,我由衷地赞美你!

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篇15:介绍松树的

全文共 385 字

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我爱松林,我爱松树,我更爱松林四季的绿,松树坚强不屈的精神。春天,柔柔的春风吹拂着松林,幼苗随着春风的脚步,长出了嫩绿的叶子,它正踏着成长的道路,凝聚无穷的力量。一转眼,冬天来临了,寒风凛凛,风雪吹打着万物,无情的冬天夺去了树木的绿衣,光秃秃的枝干中闪耀着绿色的光芒,那就是松林。

无数的松树在寒风中挺直了身子,保卫着祖国的山岭。无论是严寒酷暑,还是狂风骤雨,松树总是直着身子,披着绿装,它不摇不动,永远挺立在山间。防佛一个个卫兵站立在祖国的疆土上,用自己的力量为祖国默默奉献。

啊!多么顽强的松树呀!它披着绿茵茵的叶子,火速般的生长,它那一身顽强的毅力,犹如坚硬的钢铁,谁也无法挡住它坚强不屈的精神,我们瞻仰你。松树你是多么的坚强,你迎着狂风,迎着风雪坚守的山岭之上,我们敬佩你。

你那无穷的力量,坚强的性格,更使我由衷的赞美你。啊!可爱的松林,可爱的松树,可爱的松树风格!

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篇16:书写规范,促进写作

全文共 438 字

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关于书写的卷面整洁与否,字体如何,是老生常谈话题。可是由于印象分数的一分半分之差,很可能影响一生。在此处丢分纯属不值得,这也是笔者把它放在第一位的原因。在教学过程中,应坚持要求学生书写规范,写好匀笔斜体行书,注意连写,以及文面美观。可以采用出专刊的形式,让全班同学都参加英语书法评比,从而激发学生练习英语书写的兴趣,养成良好的书写习惯。

综上所述,在英语写作中听、说、读、写应同步发展。写作是一种语言输出形式,只有语言输入大于语言输出,语言输出才有可能。英语写作训练作为英语综合能力训练之一,是与英语的听说读是不可分割的,它们是相互影响、相互作用的有机统一体,必须注重听、说、读、写能力的同步发展。

比如笔者实施多年的“五分钟课前训练”:在上正课前五分钟里,要学生用英语讲述一个故事(积累素材);或者课前朗读一篇短小精悍的文章,让大家课后模仿;或者就大家平时关心的话题写一个发言稿或演讲稿进行课前发言;或者让学生自立主题,围绕自己喜欢的主题写一段话。这种课前训练取得了很好的效果。

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篇17:松树作文450字

全文共 3878 字

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第1篇松树作文450字

我爱松林,我爱松树,我更爱松林四季的绿,松树坚强不屈的精神。春天,柔柔的春风吹拂着松林,幼苗随着春风的脚步,长出了嫩绿的叶子,它正踏着成长的道路,凝聚着无穷的力量。一转眼,冬天来临了,寒风凛凛。风雪,吹打着万物,无情的冬天夺去了树木的绿衣,光秃秃的枝干中闪耀着绿色的光芒,那就是松林。无数的松树在寒风中挺直了身子,保卫着祖国的山岭。无论是严寒酷暑,还是狂风骤雨,松树总是直着身子,披着绿装,它不摇不动,永远挺立在山间。仿佛一个个卫兵站立在祖国的疆土上,用自己的力量为祖国默默奉献。啊!多么顽强的松树呀!它披着绿茵茵的叶子,火速般地生长,它那一身顽强的毅力,犹如坚硬的钢铁,谁也无法挡住它坚强不屈的精神。松树,你是多么的坚强啊!你迎着狂风,迎着风雪坚守在山岭之上,万物都敬佩你,瞻仰你。你那无穷的力量,坚强的毅力不禁使我想起一首歌“它不摇,也不动,永远挺立在山岭,革命的人永远是年轻,它好比大松树冬夏常青,它不怕风吹雨打,它不怕……”啊!可爱的松林,可爱的松树,我由衷地赞美你! 第2篇松树作文450字

我们校园里有几棵高大、粗壮的松树。她们的树根又粗又壮,树也长得很旺盛、美观。

这几棵高大、粗壮的松树是我上一年级时候从别的学校移栽过来的,听说有十几岁了。每棵松树上分出十几个大树杈儿,每个大树杈上又分出许许多多小树杈儿,这些小树杈儿像比赛似的伸展出去。远看去这四棵松树像一座座青塔,也像一个个守卫在校园里的卫士,还像一把把参天的大伞。

松树的树叶非常稠密,它们长在小树杈儿的顶端和中间,一簇簇的,每簇上车五根叶子像四五个兄弟姐妹一样聚在一起。春暖花开时,像绣花针样的松树叶有两种颜色:一种是翠绿色的、另一种是深绿色的。翠绿的叶子是刚长出来的,手摸上去软乎乎的。而深绿色的叶子是长出来有一段时间了,手摸上去硬梆梆的,一不小心碰上了叶尖,就会感觉有点痛,又有点痒痒的好舒服啊。

松树一年四季长青。无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,她们总量像精力旺盛的年轻人一样充满着生机。

我们学校自从有了这四棵松树,校园似乎变得更美丽了。

我喜欢这四棵松树! 第3篇松树作文450字

有人喜欢高大挺拔的杨树,有人喜欢婀娜多姿的柳树,有人喜欢红叶似火的枫树……而我却喜欢不畏严寒的松树。在严寒的冬天,尤其是大雪纷飞的冬天,像柳树,像枫树呀,全部枯萎了。但是只有不畏严寒的青松并没有枯萎,还是那样苍翠。无论是骄阳似火的夏天,还是雪花飞舞的冬天,它总是那样苍翠。突然我想起了一位革命前辈陈毅老爷爷写的一首诗--------青松大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。我被完这首诗,心里很高兴,简直妙不可言。由此我想到了了日夜守边界的边防军战士。你们知道吗?也许你不知道边界是没有水没有人烟的。他们在哪里时时刻刻,寸步不离的看守边疆,保卫边疆,不让国外侵略者侵入我国。 那没有好听的音乐,没有舒服的住房,没有亲人的关怀。他们背井离乡,献出自己的花样年华。 他们夏天被蚊虫叮咬,冬天无论多么寒冷,他们总是坚贞不屈的站在自己的岗位上。我爱不畏严寒四季常青的松树,更爱具有青松一样品格的边防军战士。 第4篇松树作文450字

在我们学校的花坛里有几棵松树。松树又名“塔松”。一年四季绿油油的清翠挺拔非常惹人喜爱,我们站在远处看,多么像一把半合拢的大伞,它还像一个小小的宝塔,因此别名“塔松”。他还有一个名字叫“雪松”。松树与众不同,一年四季美化了我们的校园。我站在远处看松树。树干是灰褐色的,树皮粗糙,上面还有许多的小疙瘩。下面粗上面细,笔直笔直的。它的枝条横着向外平伸的生长,一层层,一梯梯,长短不一。越向上越短,形成了塔形。它的叶子是一簇簇的,又细又密有绿又硬,是针形状的,多像一根根绣花针一样。如果你敢动一下,它就会扎的你哭笑不得。因为它有自我保护的能力。到了春天,新的叶子长了出来,又嫩又绿,上面还泛着一层白,好像一层白霜,毛绒绒的。因此又叫“雪松”。真是好玩极了。松树一年四季枝叶茂盛,生机勃勃。到了冬天,花草都凋零了没有一点绿意,可是松树依然是苍翠挺拔。寒冬大雪纷飞,松树的枝条上落满了雪花,好像一层白色的棉被。真是另一番北国的风光景象,是我们得到美的享受,我爱松树! 第5篇松树作文450字

黑龙江省绥化市逸夫小学四年三班刘宗德有人喜欢芳香扑鼻的茉莉花,有人喜欢雄伟壮丽的名胜古迹,而我却喜欢坚忍不拔的松树。春天,松树的芽苞裂开小口,长出一个个的小叶,像一根根翠绿的小针,软软的,柔柔的。微风吹来,摇摇摆摆,从远处一看,它好象在向我招手,点头问好。夏天,别的树木都被那强烈的阳光晒的有气无力,耷拉着头,显得那么垂头丧气,而松树还在与阳光做斗争。阳光越强,它的枝叶就越显得茂密,颜色也越来越青葱。号召别的树木,打起精神来,继续与炎热做斗争。秋天,其它树木的叶子都枯黄了,有的还掉光了树叶,留下光秃秃的枝干,只有松树还享受着绿色的快乐,依旧屹立在金色的阳光中。冬天,白雪皑皑,人们已经穿上厚厚的棉衣,而松树却还披着那身绿色的衣裳,与寒冬抗争。积雪压在枝头,似乎也要考验松树到底有多坚强。也许有人以为它的生命不会继续了,但是:要知松高洁,待到雪化时啊!当春天再一次来临,松树依旧焕发勃勃生机。松树啊,我赞美你!赞美你的坚韧,赞美你的不屈! 第6篇松树作文450字

贵州省毕节市第四小学四(6)班 余珂我很喜欢松树,因为它四季常青,苍翠挺拔。松树的树干是褐色的,树冠像小塔似的。它的树叶细细的,尖尖的,一束束散开像针一样扎手,它虽然不开美丽的鲜花,但是它四季常青,更让人难忘。春天来临的时候,墨绿的树冠上浮起一层嫩绿。夏天,它的叶子变得碧绿,不管怎样打雷、闪电,它都依然顽强地挺立着,大雨过后,松树显得更加挺拔,郁郁葱葱。一到秋天,许多树的叶子已经落了,可松树仍然苍翠挺拔,一片叶子都未落下。冬天到了,寒风呼啸,大雪纷飞,它迎着风,顶着雪,顽强地站立着,无论风吹雨打,它都毫不畏惧。松树四季常青,从没因为风吹雨打而退缩。有一次,下大雨,花、草、树木都被风吹得摇摇晃晃。我的目光向四周扫射,突然我看见一棵松树挺立在那儿,我心中不仅暗赞:这棵松树不怕风吹雨打,这精神真可贵。松树,我爱你,那四季常青,苍翠挺拔的性格,更爱你那不怕困难,不怕苦的精神。 第7篇松树作文450字

松树它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树。我常想:杨柳婀娜多姿,可谓妩媚极了,桃李绚烂多彩,可谓鲜艳极了,但它们只是给人一种外表好看的印象,不能给人以力量。松树却不同,它可能不如杨柳与桃李那么好看,但它却给人以启发,以深思和勇气,尤其是想到它那种崇高的风格的时候,不由人不油然而生敬意。

松树的树干和树枝是很好的木材,可以造纸;松树的脂液可以做松香、松节油松树虽然没有月季花那样香气袭人,没有牡丹花的富丽堂皇,也没有桂花的小巧玲珑,但对人类,它即使粉身碎骨也毫无怨言。我每次看到松树,想到它那种崇高的风格的时候,就联想到共产主义风格。

我想,所谓共产主义风格,应该就是要求人的甚少,而给予人的却甚多的风格;所谓共产主义风格,应该就是为了人民的利益和事业不畏任何牺牲的风格。

啊!可爱的松林,可爱的松树,我由衷地赞美你!

五年级:飞快 第8篇松树作文450字

我家旁边有一个公园,公园里有一棵挺拔的松树,它有一条支撑柱,足有碗口粗。它很高,高的看不到树顶。它很大,大的像一把张开的绿绒大伞。它的叶子像一根一根的针一样保护着松果。

它在春雨的滋润下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着温暖的春风,笑着笑着只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,随着春风慢慢飘去。

夏天,松树撑开一把绿色的大伞,让人们乘凉。

秋天到了,树木开始落叶了,花儿凋谢了,草也枯萎了,只有松树依然挺立,经历了多少风吹雨打,他们好像在说:我们不怕风,我们不怕恶劣的环境,就让暴风雨来得更猛烈一些吧!

寒冷而又萧杀的冬天来了,北风呼呼地怒号着,鹅毛大雪在天空中飞舞着,雪花无情地压在松树身体上,但是松树以它顽强的毅力和抵御寒风的傲气仍然站在原地,依然挺拔,一动也不动。用它坚定的信念等待着春天的到来,战胜了一次又一次的暴风雪。

我经常在树下玩耍,看书,做许多有意义的事。我喜欢这棵坚强的松树!

四川成都金牛区成都市金建小学校二年级:庞惠文 第9篇松树作文450字

我爱松林,我爱松树,我更爱松林四季的绿,松树坚强不屈的精神。

春天,柔柔的春风吹拂着松林,幼苗随着春风的脚步,长出了嫩绿的叶子,它正踏着成长的道路,凝聚着无穷的力量。

一转眼,冬天来临了,寒风凛凛。风雪,吹打着万物,无情的冬天夺去了树木的绿衣,光秃秃的枝干中闪耀着绿色的光芒,那就是松林。无数的松树在寒风中挺直了身子,保卫着祖国的山岭。无论是严寒酷暑,还是狂风骤雨,松树总是直着身子,披着绿装,它不摇不动,永远挺立在山间。仿佛一个个卫兵站立在祖国的疆土上,用自己的力量为祖国默默奉献。

啊!多么顽强的松树呀!它披着绿茵茵的叶子,火速般地生长,它那一身顽强的毅力,犹如坚硬的钢铁,谁也无法挡住它坚强不屈的精神。

松树,你是多么的坚强啊!你迎着狂风,迎着风雪坚守在山岭之上,万物都敬佩你,瞻仰你。你那无穷的力量,坚强的毅力不禁使我想起一首歌它不摇,也不动,永远挺立在山岭,革命的人永远是年轻,它好比大松树冬夏常青,它不怕风吹雨打,它不怕

钟祥市莫愁一路小学五年级:李佳梓

[松树作文450字

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篇18:小学作文:顽强的老松树

全文共 579 字

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山上,有一棵树。在医院里,有许多被疾病困扰的病人正如这棵树一样,不怕风吹雨打。

这是一棵松树。春天来了,这棵松树长出了嫩绿色的枝丫。小鸟在枝头飞过,小松鼠在树上造屋,这棵松树都随着他们。因为有了他们的陪伴,这棵松树就不再孤独,感到了更多的快乐和幸福。

夏天静悄悄地来了,树叶长得更茂密了,长出了一个个松果。小鸟在枝头唱着动听的歌:“天气真晴朗……”大树开心地笑了,心里想:生活就要快快乐乐的。小松鼠啃噬着松果,也开心地笑了。暴风雨突然来了,小鸟飞走了,松树紧紧护着松鼠的屋子,心里想:不要向暴风雨屈服,要坚强地站着。暴风雨越来越猛烈,松树在风雨中顽强地挺立着,一动不动。

他是黄山的一棵松树。他长在没有草木的悬崖上。一天,小鸟和小松鼠出去觅食。过了好久好久,老松树还不见他们两个回来,心急如焚,生怕没有人陪伴他,因为在悬崖上很孤独。可是他马上又想:耐心地等,他们会回来的。果然,不一会儿,两个小家伙儿就回来了。

他是黄山的一棵生命力顽强的松树。冬天来了,北风呼啸,寒风刺骨。小鸟去南方过冬了,小松鼠也去冬眠了,只留下大树孤零零地。天上,下起了鹅毛大雪,正当老松树有点坚持不住时,一个念头猛然浮上心头:不,我要坚持住,过了冬天,就能见到我亲爱的朋友们了。就在那风雪中,老松树顽强地挺立着。

医院里的病人,也像老松树一样乐观地面对生活。作为我们,更应该积极乐观地面对生活!

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篇19:假如我是一棵松树

全文共 435 字

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我是一棵小松树,平平凡凡的小松树,但是松鼠姐妹们都非常珍惜我,偶尔,大雨哥哥会帮我洗个澡,我既可以痛快地洗澡,又可以倾听沙啦啦的优美琴声,我觉得美妙极了,对我来说,这是一次难得的酣畅享受。

雨过后,小松鼠姐妹们会来看一看我,顺便取一点露珠来喝。那露珠甜甜的,对松鼠姐妹来说,是非常好的营养水。

有一天,我的枝丫上长出了许许多多的大包,我是第一次长出这种怪东西来的,当时,我异常担心:难道患上了不治之症了吗?我想只有患了极重的病才会长出这种大包来的吧。善良的松鼠姐妹请来了啄木鸟医生来为我看病,但是啄木鸟医生说的话使我大为吃惊,他说:“你没什么病,只不过是要结果子罢了。”太好了!现在我可以为松鼠姐妹提供食物了!松鼠姐妹一直像慈母一般照顾着我!现在,快冬天了,我生了这么多松果,完全可以为松鼠姐妹提供足够的粮食,得到她们的喜爱,我觉得太幸福了。果然,松鼠姐姐给一家人都拿了果子吃。一天又一天,我身上的松果越来越少,但我却一天比一天快乐……

我打算明年还要结出更多更饱满的松果来。

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篇20:小松树和小桦树作文

全文共 502 字

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松树和小桦树是一对好朋友,它俩常常在一起聊天。

一天早上,小松树醒来后,喊了一声:“小桦树。”可是,没有人回答。小松树想:“会不会小桦树还没睡醒呢?”于是,它再次大喊一声:“小桦树!”小桦树被小松树吵醒了,问:“老兄,怎么了?”“你怎么还没醒啊?太阳都晒屁股了!”小松树说。“我昨晚没睡好。”小桦树赶紧解释。“今天我们聊些什么呢?”小松树问。小桦树说:“是啊,我们聊什么呢?嗯……我们聊聊四季吧!”小松树问道:“你最喜欢哪个季节啊?”小桦树说:“我最喜欢夏天。你呢?”“我最喜欢冬天。”小松树说。“那你最讨厌哪个季节呢?”小松树问。小松树说:“我最讨厌夏天。你呢?”小桦树说:“我最讨厌冬天了。”小桦树问:“你为什么喜欢夏天啊?”小桦树说:“因为夏天可以让我长得高大挺拔。”“你为什么喜欢冬天呢?”小桦树问小松树。小松树说:“因为别的树木到了冬天都会落叶,而我不会落叶。”“你为什么讨厌冬天呢啊?”小松树问小桦树。“因为冬天到了我会落叶呀。”小桦树回答。小桦树又问小松树:“你为什么讨厌夏天呢?”“因为夏天到了,我的身上会淌树脂……”小松树回答。

原来,一年四季中的每个季节都有自己的好处,也有自己的不足。

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