冬天作文五年级写景（经典20篇）

冬天是一首诗，冬天是一幅画，冬天是一首歌，冬天是一个美丽的梦。冬天是金色的季节、收获的季节。冬天的校园漫天旋转的枯黄划出季节更迭的轨迹。秋色笼罩下的我们的校园别样精彩……

瞧，教室走廊旁边的花坛里，那婀娜多姿的花儿正迎风飘展，红的像火，粉的似霞，白的如雪，黄的若玉，色彩斑斓，争妍斗艳。远远望去，就像一个个待嫁的新娘，羞涩地依偎在一起。一阵阵淡淡的幽香扑鼻而来，沁人心脾，仿佛透出了冬天的气息！

秋姑娘来到了课堂上，看到我们尽情地展示着我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。让鸟儿也为我们喝彩，让大树也赞许地点头，让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……

沐浴在凉爽的秋风里，让人感觉就像走进了一个美丽的童话中。体育课时，同学们捡拾从各种树上掉下来的叶子，夹在书里做书签，或是拼成一个个美丽的图案。那腊质的叶子真可爱！

夜幕降临，整个校园一片寂静，同学们已进入了甜美的梦乡，咦！怎么那扇窗户还亮着灯光，秋姑娘轻轻地飘过去。啊！昏暗的灯光下我们的班主任──郑老师还在仔细地批阅着作业，看着老师那孜孜不倦的身影，秋姑娘不忍心去打扰他，“敬爱的老师，别累着了！”秋姑娘心里默默地祝福着……

啊！冬天结出了五彩缤纷的果实，播撒着莘莘学子们金色的希望，冬天的校园是多么令人神往啊！

有的人喜欢那姹紫嫣红的春天；有的人喜欢那朝气蓬勃的炎夏；有的人喜欢那硕果累累的金秋；但我却喜欢那雪花纷飞的寒冬， 。我来跟你娓娓道来吧！

那雪花虚无缥缈，从天上纷纷扬扬的飘下来，落到人的手心，融化了；那雪花洁白晶莹，似云彩一般纯洁、贞洁；那雪花完美无瑕，似宝玉一般没有瑕疵。那雪花飘到了麦子上，农民看了，他们肯定欣喜若狂笑着说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。真是瑞雪兆丰年啊！”孩子们在雪中嬉戏着，打闹着。那一串串银铃般的笑声回荡在天际之间。

冬天来了，只有梅花在那傲雪之中含苞怒放。会让人想起唐代诗人柳宗元写的诗句“早梅发高树，回映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠，杳杳山水隔， 。寒英坐销落，何用慰远客。”梅花那在傲雪之中依然在昂首独放的精神是我们每个人值得去学习。

冬天，一片白雪皑皑。没有一点儿绿色。不过，松树还在雪中屹立着。装点了我们的城市，增添了绿色。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。

冬天，美丽；冬天，抒情；冬天，发人深省；冬天，欢乐。冬天，就是一个多姿多彩的季节；冬天就是一个欢乐的季节。我爱冬天，这个白雪皑皑的季节。

[冬天的美_小学五年级作文

安岳是我的故乡，是柠檬之都、石刻之乡。这里气候宜人，特别是冬天往往是一幅诗般的画卷，瑶池般的天堂！

四周是座座绿色的山，山上薄薄的雾像是斗笠。奇崛的古松像一把钓竿，浑身的绿便像是蓑衣，在斜风细雨中是一位钓鱼的老翁，沉着气、耐着性，钓着鱼。啊！沉着、坚毅的安岳山。

再感觉、感觉。嗯、气温是温暖的。空气中微微带着些潮湿，混着青草的芳香，望去。草是早就钻出来，草地上、山坡上是一层绿地毯，走近些。看！草的绿叶上，有几滴晶莹的珍珠般的露珠，顺着叶子，慢慢地向下滑扑通一声掉在地上。啊！新生、四季常青的安岳草。

再仔细嗅嗅，这潮湿的空气中，似乎夹带着少许花的清香。一看便知是花，粉红的花瓣，黄色的花蕊，散在枝条上。许多花连成一片，和绿色的枝条，像一位正在绽放美丽的花仙子。远处还有点点黄白的不知名的花，聚在一起像房子盖。啊！美丽、无暇的安岳花。

这就是安岳的冬天，朋友，虽是冬天却有春天的景，这怎么不是诗般的画卷、瑶池般的天堂？

[安岳的冬天_五年级作文

星期天，我们吃完早饭，爸爸说：“我们今天去西湖划船吧！”我爽快的答应道：“好”！我和妈妈、爸爸大约坐了半小时的车，才来到了的惠州的西湖。

听当地导游介绍说：在历史上“惠州西湖、杭州西湖、颖州西湖合称为中国的“三大西湖”。惠州西湖是位于中国广东省惠州市境内的一个城市浅水湖泊，是中国国家重点风景名胜区。其景观由“五湖六桥十八景”组成。

于是我爸爸就买了船票，是40元每小时的那种脚踩式的四人座位的。首先爸爸教我怎样划船，一会儿向左踩，一会儿向右踩，一会儿又向前踩，一会儿向后踩，这样来回十几下，我很快就学会了。过了十几分钟，我们划到了湖中心，眼前是一片绿油油的荷花林，有的荷叶已经枯萎了，但荷花却依然开放，有的已经含苞欲放。一阵阵微风吹来，淡淡的荷花清香扑面而来。有几枝羞答答的荷花像少女一样在向我点头微笑。顿时，我被这迷人的一幕看得目瞪口呆，于是，我用爸爸的手机把这难得一见的画面拍了下来。

这时已经是下午三点了，正是太阳炙热的时候，我和爸爸都划得满头大汗，我们沿着湖边划到阴凉的树下乘凉。很快，乘船的时间到了，我们下了船。沿着石梯小路来到了“修竹亭”，它是一个很长的走廊，全部是用竹子做成的，表面用咖啡色的油漆涂成一片，显得古朴、典雅。只有文人墨客才配拥用这样华丽的装饰，点缀这里的每一处角落。过了“修竹亭”，我们来到了苏东坡纪念馆。最引人注目的是一座3米高用花岗石雕刻而成的苏东坡石雕像，它屹立在楼前广场玉兰树下。我跑到石像下面，爸爸用手机帮我和石像合影。纪念馆里有苏东坡的诗词、画卷及石碑上题的字等。出了纪念馆，我们看见了一座假山，假山里面有水，有乌龟、小金鱼、花、草等等。看得我眼花缭乱，各种琳琅满目的装饰品，都应有尽有。

这时，已是下午六点多了，我和爸爸、妈妈依依不舍地离开了西湖。西湖的风景真美呀！美得让我感觉在画中游览一般，我爱这美丽的西湖！

五年级:XXX

[五年级写景作文750字：惠州西湖一日游

冬姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。他撒下一片片白色的小花朵，再一吹，小花朵随风飘舞，慢慢地落了地下。我们的世界，到处都被白色的小花朵围了起来。大地、房子和树上都是雪白一片。我们的世界变成了银装素裹和粉妆玉砌的世界了。

我有一次，看见街上那厚厚的雪，我就有一种想堆雪人的感觉。终于到了有一天，我的梦想实现了。老师带我们到操场上去玩雪。我们兴冲冲的跑到操场里。我们欣赏着操场的雪白一片，美丽极了。到了雪最多的地方，老师让我们蹲下来，有几个小朋友干脆趴到了雪堆上，冲着相机一门傻笑。老师找到了一个机会，给我们拍下了几张快乐的照片，接着，我们三五成群。开始了我们的创作大赛。我、王美林和朱雨欣成为一个小组，我们要做的是蛋糕。我们搜集了一些雪，把他们对成了一个大雪堆我想做一个心形的蛋糕，我问：“我想做一个心形的蛋糕，可是，现在是圆形，怎么做呢?”朱雨欣说：“我们用手套在圆圈上画一个大心形，再把手指印外面的雪放到一边。这不就行了吗。”我们答应了。我用手套画了一个心形，朱雨欣和王美林把多余的雪移到了旁边。一个心形做好了。我又有疑问了，说：“我们做一个两层的蛋糕，第二层怎么做呢?”这回，谁也不知道了。我只好说：“我们还是去帮助别人吧，看，田田也在做蛋糕，我们去帮他们吧。”我们跑到田田那里，对田田说：“田田，我们帮你完成蛋糕吧。”田田又说：“我的蛋糕要完成了，你帮我们运点些雪吧。”我们二话不说。就到我们刚整好的心形哪里，我们捧了一把雪，向田田那里运去。我有一次在运雪的时候，看见安思琪的心形笑脸，老师正在给他拍照呢。我对朱雨欣他们说：“我们别帮田田了，我们储存点雪，准备打雪仗吧。”朱雨欣和王美林答应了。

过了一会儿，老师喊：“女生快过来，要雪中大战了。”我们飞快的跑到老师那里。大战开始了。我从我们预备的雪里捧了一大把雪，向姜成然扔去。姜成然撒腿就跑。我扔都没扔到他身上。我又捧了一把雪。追着姜成然。姜成然一直跑，他跑啊跑啊。我追啊追啊。就是追不上。

又过了一会儿老师让我们结队了。我们恋恋不舍的离开了操场。操场上到处都是我们快乐的脚印。会到了班级。我好像听到操场上仿佛还回荡来和我们欢乐的笑声。姜成然问我：“信可意，打雪仗是男生赢还是女生赢啊?”我说不知道。就这样。我们开开心心的过了一下午。

你看,她一张圆脸庞,一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来；一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地；那小巧的鼻子，微微向上翘着；一张樱桃小嘴，说起话来有条有理。她上身穿着一件红色长棉袄，下身穿着一条黑色紧身裤，脚蹬一双粉红色长靴。她就是我的同桌----辛硕。

我们俩是一对形影不离的好朋友，课间一起玩，放学一起回家，平时无论是在学习上，还是在生活上我们都互相帮助、互相关心，共同进步。

可前几天我们却闹翻了。爸爸从北京出差回来，带回了我梦寐以求的《格林童话全集》。正当我看的如痴如醉的时候，辛硕来了，她欣喜若狂地抢过书说：“借给我看，我早就想看这本书了。可我找遍了全市大大小小的书店都没买到。”我被她从美妙的童话世界中拉回现实世界，正窝了一肚子火，又见她抢了我的书，顿时火冒三丈：“你怎么回事？这么不懂礼貌吗？”从没见我发这么大火的辛硕顿时楞住了，含着眼泪溜出去了。一连几天，我们都互不理睬，阴沉着脸。

明察秋毫的叶老师很快发现了我们的变化。课后叶老师语重心长地对我说：“同学之间要团结友爱。作为班干，我希望你能主动与闹别扭的同学能和好如初。”我听了沉思起来：是啊，这的确是我的错，我应该主动去道歉。可辛硕会跟我和好吗？我又怎么对她说？我心里像揣了几只兔子，扑通扑通直跳，不由得偷偷瞟了辛硕一眼。正好她也向我投来友好的目光，我抬头向辛硕投去热情恳切的目光，但不知怎样开口。还是辛硕诚恳干脆，向我道歉说：“上次是我不好，我不应该不经你的允许，就抢你的书。你能原谅我吗？”我心里涌起一股暖流，眼睛开始模糊了。我连忙拿出《格林童话全集》递给辛硕：“是我不好，我不该那样对待你。现在我把书借给你，希望我们以后还是好朋友。”辛硕笑眯眯地拿过书。我们的双手紧紧地握在了一起。

此时，虽然教室外寒风瑟瑟，可我俩觉得教室里却温暖如春……

冬天是一个寒冷的季节，一个枯萎的季节，在人们的眼里，冬天是一片死寂的景象，而我，却看到冬天别一番生机。

早晨，打开门一看，地上覆盖着薄薄的一层白霜，连房子上的红瓦上，也覆盖着薄薄的一层白色，远远望去，不那么红了。

沿着街道漫步，走进田野。白霜用美丽的面纱覆盖着田野。山脊边，笼罩着雾气，给田园增添了朦胧的诗意。

冬天的脚步悄悄地穿过田野，寒风从地平线上呼啸而过;冬天的脚步悄悄穿过田野，大地慢慢褪了五颜六色。

沿着田间的小路，田里的小麦幼苗不像几天前那么绿了。田野里的菠菜似乎缺少了往日的生命力。

老麻雀叽叽喳喳，唱得不那么欢快。冬天似乎是一个死气沉沉的季节。也许冬天的田野没有春天的生机，没有夏天的郁郁葱葱的欢乐，没有秋天的成熟妩媚，但冬天的田野不只是光秃秃的表面。它也孕育着无限的生命力，只有靠近它才能知道!

在一条小沟的水里，一条条小鱼还高兴地游来游去，充满了活力。

一只蟾蜍躺在水底，闭着眼睛，春天一到，他就会上岸来。在沟边，杂草的根正在吮吸大地母亲的乳汁，准备在春天茁壮成长。

那些野草的种子，在大地母亲的怀抱里，也吸收了足够的水分，一旦春天到来，就会发芽生长。在冻土下面，虫子们挤作一团，等待春天的到来。

原来，冻土，也是一种生命。冬天是残酷的，冬天是可爱的，冬天也是美丽的，冬天，给万物带来了灾难，冬天也孕育着万物的生长，给万物带来了生机。

冬天，虽然寒冷逼人，但我却看到了一派生机，我坚信，一切经过寒冷的磨难，一定是荣耀的人生!

我爱冬天，因为她孕育了顽强的生命力，让世界上的一切都经受了寒冷的考验。

冬天，走在纵横交错的田野小路上，望着红日下的天空，心情就会跟着明朗起来。冬天都到了，春天还会远吗?

我在鹿寨县城南实验小学念了四年的书，在这四年里，我们学校发生了翻天覆地的变化。

校园更美了。学校又建成了一栋教学楼，和之前的两栋教学楼连在一起，呈“凹”字形，屹立在学校的西面，远远望去，显得雄伟而壮观。新建的长长的塑胶跑道如同一条火红的地毯围在足球场周围，任同学们在上面挥洒汗水。校园最多的是高大的玉兰树，一棵连着一棵，每到秋天，玉兰花便会从树上飘落下来，如同一片片雪花，还散发出淡淡的清香，令人心旷神怡。奇石、假山、百草园、花草树木，把我们的校园妆扮成一个美丽的小公园。

文化氛围更浓了。自从学校建成了图书馆和书吧，同学们在课余时间里都涌向图书馆或书吧补充精神食粮;“书法、阅读”等文化长廊让同学们的课外活动、课外知识更丰富了。学校还经常举行书画比赛，每个同学都积极参加，尽最大努力把自己最好的作品拿出来参赛，每年都有同学拿到全市、全国的书法大奖。学校每年都举办“三节一会”，即艺术节、英语节、读书节、运动会，让同学们感受到书香墨韵之乐、艺术之乐和运动之乐，同学们在这浓厚的文化氛围里增长知识、陶冶情操，感受学习的快乐。

校风更好了。同学们变得更勤奋好学了，早上刚踏进校门，就听到朗朗的读书声，同学们上课都能聚精会神地听老师讲课，有的还利用课余时间阅读课外读物、巩固课堂知识、完成作业等，他们都在争分夺秒的遨游知识的海洋。同学们也变得遵守纪律了，在走廊调打的现象也减少了，在学校的地面上几乎找不到果皮纸屑，每个班的同学都努力的遵守着班规和校规，学校的风气越来越好。

我们学校这些年的变化可真大啊，我爱这所学校

[学校的变化五年级写景作文

早上，妈妈惊喜地叫醒了我，宝贝快看，外边下雪了！我一骨碌爬起来，果真，天空中飘起了点点雪花，像晶莹的柳絮，又犹如一片洁白的花瓣，它们一边跳着优美的舞蹈，一边带着微笑来到人间，一片一点，我仿佛又看到了我的久违的伙伴，别提有多兴奋了。

中午，雪还在下着，雪纷纷扬扬地落下来，犹如千万只美丽的白蝴蝶，在飘飘悠悠忽上忽下。大地披上了厚厚的羊毛毯，屋顶穿上了一条美丽的白披肩，大树上堆满了雪球和银条。雪虽然给马路交通带来了极大的不便，但却给空气带来了清新，给小朋友带来了欢乐。广场上，小朋友们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪。欢声笑语在大地上反复回荡。

傍晚，雪还在下着，它像玉一洁白，像雾一样轻盈，仿佛像片片梨花瓣在满天飞舞。夜深人静，我似乎又听到了我和小伙伴们一起打雪仗的呐喊，堆雪人时的嬉笑……

早晨，阳光懒洋洋地摊在我身上，哦，真是一个好天气!外面灿烂明媚，温暖如春，再添上阵阵鸟鸣啾啾声……我便随着鸟鸣走出去，欣赏这暖阳怀中美丽的冬景。

我漫步林中，看见大树脱去了绿装，被风雨折磨得都是伤痕。叶子黄绿相间，大部分都枯萎了，吊在枝头上，随时都可能被风剪下来。花儿凋谢了，只剩下花茎孤零零地飘在风中。它们虽然风光不再，但是“花有重开日”，来年春天，它们一定会姹紫嫣红地盛开在每一个枝头，每一片叶间。再看看那调皮的小草，黄色中带着轻微的绿色，在寒风中倔强地挺立着，不肯屈服——“野火烧不尽，春风吹又生。”这也许是小草的个性。

不知道小溪流怎么样了。我慢悠悠地来到了小河边，水有些浑浊，没有了绿草的映衬，水没有了活气，懒懒得流着，或许在积蓄着力量，一到春天，就会汹涌澎湃。

旁边的老屋黑黑的，有人把窗帘一拉开，阳光就迫不及待地钻进来，阳光中带着一些细小的灰尘飞舞着呢!

人们纷纷脱下厚厚的外衣，穿着西装，戴着领带，意气风发地走在充满希望的生活道路上。

这时，几只鸟儿从天空中快速地掠过，聚在老槐树上，“唧唧喳喳”，喋喋不休，分享着这冬日的暖阳。

哦，我的心情也像这冬日里的阳光，灿灿的，暖暖的。

丁铃铃，丁铃铃.铃声一响，学生们蜂拥进教室，却发现教室里缺少了往日的欢乐气氛，因为教室里少了一个人——陈老师。

陈小姐是我们的语文老师。她已经在我们中国呆了四年了。在这四年里，她从来没有迟到过。无论刮风下雨，还是天寒地冻，她每天早上都会在教室门口迎接同学。然而，那天早上，她让所有人都大吃一惊。教室的门是空的，没有人看见她。同学们都很着急，希望陈先生快点来。

学生们茫然地等待着陈先生的到来，时间一分一秒过去了。虽然不到两分钟，但学生们似乎等了几个小时。终于，一个身影走了进来，所有人都又惊又喜，但情绪突然又下降了。因为那不是陈老师，是校长。他告诉我们陈先生的孩子病了。她去医院看孩子了。她不能来上课。她告诉同学们自己学习。

趁校长话音未落，陈老师一阵风似地涌进了教室。虽然外面下着毛毛雨，天气很冷，但陈老师还是汗流浃背。“我的同学很抱歉耽误了大家两分钟，”陈先生气喘吁吁地说。“现在开始上课吧。”于是学生们就沉浸在陈先生津津乐道的课堂里。

下课后，学生们一个接一个地来找陈先生提问。后来我们得知，因为天气太冷，陈先生工作很忙，没有时间照顾孩子。孩子们很小，手脚都被冻伤了。很难移动，孩子们疼得哭了。陈先生刚把孩子送到医院，拿着针回来上课。因为我们快期末考试了，她怕耽误我们学习，连自己的孩子都没带就回来上课了。

同学们得知此事后，劝陈先生回去带孩子，陈先生拒绝了。她说：“你马上要考试了。在这个节骨眼上，我怎么能把我的班级抛在脑后呢?你对我也很重要!”我一听，顿时鼻子酸酸的，眼睛湿湿的。虽然当时天气很冷，但是心里有一股说不出的暖流，感觉那个冬天所有的寒冷都在一瞬间消失了，只留下无限的温暖。

在冬日温暖的日子里，我时常注意到一群群花色的鸽子伫立在屋檐上。它们凝视着远方，或飞翔，或觅食。它们飞走后，楼对面的屋檐上也仿佛定格了它们的身影，然而这只是我的幻觉。秋冬之交的日子里，温煦的阳光撒遍每一寸土地，鸽子们便飞过楼层来我的视野里聚会。

它们的身躯小而不失丰满，翱翔在碧蓝的苍穹之上时，它们身轻如燕，机警灵巧。羽色大多是清一色的暗灰色，只是脖颈上显出一道道铜绿的色彩;还有几只，是如银如雪的纯白色。

如果赞美这群鸽子，我会用：‘‘飞翔的诗!优雅的精灵!’等字眼，但，世界上所拥有的华丽词藻怎能描绘那轻盈、美丽、格调清新的画卷?虽然它们只是一些鸟儿，但我却感到它们给予了我最大的快乐。它们把萧瑟清寒的冬景点亮了。

自由，是时间万物追求的根本。站在一处空荡开阔的地方，遥远的远方是壮丽的朝霞，我会对它产生无限向往，而我却无能为力去一览无余。我所知道的能探索落日、日出等奥秘的，或许只有这群鸽子了。它们拥抱着彩霞，嬉戏在落日边。是啊，如此的美景，能嵌入它们，与之融为一体的只有这些精灵了。我聆听空中洒下的一串串无忧无虑、嘹亮欢快的鸽哨，感到心旷神怡。

鸽子是一种很有灵性的动物。在很多时候，它们会恋家。飞走又飞来，它们不会离开这个地方。我不知道这里是它们的家园，亦或暂歇处，但我明白它们爱这里。这方水土孕育的生命，应该在远游后怀念故乡，这是它们给我的启示。无论外面的世界多么精彩，都不必流连忘返，因为，我们在借助故乡的力量飞翔。它托着童年的梦想直至目送我们远走高飞。我愿意做像这群鸟儿一样有志而不忘思乡的人。

它们是冬日翱翔的精灵。

冬天的早晨，我走进校园，首先映入我眼帘的是校门口左边的那一片草地，小草已经枯黄了，片片叶子在寒冷的风中不停的摇晃，好像在说“我好冷哦”!我也不由自主的把头往脖子连忙缩。它们也好像在告诉我，挺着，春天就快来了，正如古诗里面说："离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。"小草你似乎在告诉我们："你落后了不要紧，只要你努力就一定回超过任何人。"

在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。

冬天的校园，虽然没有春天那样百花盛开，没有夏天那样生机勃勃，没有秋天那样五彩斑斓，但我却对它有一种特别的爱!

我爱校园，我更爱秋天!

春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，而冬天的呢？

冬日早晨推开门出去的时候，那呼啸的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来，给人一种刺骨的感觉。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。

其中最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!

在俱乐部里面，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，就像棉花包似的。他们伴随着优美的音乐，进行晨练。

现在的人工湖结上了一层很厚的冰，有一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。

由于冬天非常寒冷，说实话，所以我不希望它来临，可是每当它来临的时候，却又给我一种异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。

[2017年冬天的写景作文500字

到了大雪的节气，天真的已经很冷了，晚上出门散步的时候都有些迟疑了，害怕被风吹走了想法。好在这几天晴朗，气温回复到正常的度数，压抑的心情由此释放出来，像一枝脱了衣服的老树，已能坦然接受冬天的寒冷了。

路上的行人少了，平时熙熙攘攘的美丽也逃得好远了，悬空的灯光看起来有些孤单失意，灌木瑟瑟发抖着，晚开的菊花也完全没有了笑容，远处的田里躺着刚栽下的油菜，一切都陷入萧条的氛围，只有风使劲呼啸着，肆意将视线吹得七零八落了。

这样的夜晚其实是很适宜散步的，路上也少了打招呼的礼貌，什么都可以去想，什么都可以不想，任凭思绪四处游荡，而不用担心受到阻碍了。白天忙碌的身体此时彻底地放松下来，喧嚣的头脑冷风一吹也就安宁了许多，剩下的即是纯粹的恬静了。我用青石板丈量着古代的厚度，用霓虹灯探寻着夜的妙处，用小曲抵挡着冬天的寒意，用习惯点亮着步行的方向。

在这寒风刺骨的冬夜，只要静静的，分明就能看见那些美丽还停留在马路上，高跟鞋踏着优美的节奏；灯光拥挤着，爬满了昆虫们的繁华；灌木躲在枯燥里修身养性，培育着儿女；菊花盛开在玻璃杯中，成为茶的清香；油菜的梦，早已突破青涩到达了金黄浪漫的感情。

而到了更深的时候，我只能置身于白色的世界，用雪花堆砌着儿时的欢乐，或者哈着热气，随便从口袋里掏出点什么，都会形成一段透明的记忆，用作对其它季节的补偿了。

秋雨逝，金黄锁苍穹;殊不见寒涩，只留那秋雨之念……

“啪，啪，啪”，一滴滴秋雨打在我的头上，凉意传遍了我整个的肉体，却丝毫无法涉及到我的灵魂，因为它带着我的念想，带着我对秋，对水的念想，再一次，让我回到那秋雨漫天的夜晚……

夜色朦胧，静得可怕，唯有“啪嗒，啪嗒”的声响在耳边徘徊。在羊肠小道中，一个撑伞的黑影在向前移动着，他的父母有事外出，让他一个人去阿姨家。他很孤独，身边没有一个人，只有秋雨，只有那冰冷的秋雨和那“啪，啪，啪”的声响陪伴着他前行。夜，笼罩着他，可怕感从脚底涌上他的心头，他不禁打了个寒颤。这时，秋雨来了，来得那么突然，来的那么恰当，“啪，啪，啪”的响声激励着他，刺骨的冰凉把可怕压抑了。总算，他到了，到了这临时的避风港，可他迟迟不入，只是望着秋雨，一直站着，站着，连被秋雨打湿了黑发，也全然不知……

又见秋雨，她把我从记忆中拉回，我望着秋雨，望了很久，很久……

秋雨连绵，没有一丝冰凉。又是一阵秋雨，还有恐惧吗?不，它被秋雨带走了……

今天，都说是入冬以来最冷的一天，但也要比我的老家暖和的多了。此时的东北河水早已结冰，整个大地已是银装素裹，家乡的人们也早在一个月前就开始了“猫冬”。

我喜欢冬，虽然很冷，但是屋子里却总是烧的暖暖的，坐在热乎乎的炕头儿，嗑着瓜子惬意极了。冬天所有的农活都没有了，妈妈就能整天呆在家里陪我了。由于没事做，大人们也经常凑到一起玩扑克，打麻将（大多只是消遣，不是赌博哦）。而女人们个个都是那么的心灵手巧，给一家老小做鞋，织毛衣裤，钩拖鞋，绣花，做棉手闷子……完全都是纯手工做的，穿戴在身上既舒适有漂亮，尤其是给小孩做的小猫头鞋，比买回来的精致多了！

冬天，为孩子们准备了更好的礼物——天然的游乐场。孩子们三五一群，溜冰，打陀螺，堆雪人，打雪仗，坐冰爬犁等，玩的是热火朝天，全然淹没了冬的寒冷。白茫茫的雪地上留下一串串脚印，铜铃般的笑声响彻整个宁静村庄……

我喜欢冬，喜欢冬天里的雪，洁白的雪花飘飘洒洒，在阳光的照射下，闪闪发光。更喜欢雪后的大地，屋顶，树林，一片白皑皑的，就仿佛进入了童话的世界！

我喜欢冬，还有一个原因，那就是“冬天来了，春天还会远吗？”。冬天是宁静的，是纯洁的，从而净化人的心灵，而春天则是万物复苏的季节，生机勃然给人以新的希望……

如今，我已经外地生活，一切的一切已经渐渐的远去，但我依然喜欢冬，喜欢雪。前几天北京的第一场雪我已经错过了，有些遗憾。现在我特别希望下一场雪的到来。期望能看到银装素裹的北京。

冬天的脚步在秋之后悄悄走来。一夜间冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击在寒风中摇曳。小草已经枯死了，花儿也凋谢了，仿佛所有的一切树木全被冬奶奶那一双大手一一抚摸后变得枯萎了。但路边那一排排常年挂绿的冬青却依然保持着本色，让人在冬天的寒风中、在皑皑的白雪里感到生命的动力与源泉。它们夏天时虽然没有一朵朵五颜六色的鲜花，秋天时虽然没有那一个个诱人的果实，但是它们却有在冬天献给大自然含蓄的美！由此我想到了在城市小小的角落里默默地无私奉献的环卫工人。

寂静的清晨，当我们还在睡梦中时，他们已经用勤劳开启了城市的黎明。他们给人们带来了一天的干净，一天美好的心情。宁静的深夜有他们疲惫的身躯，但明亮的路灯将它们的影子拉得很高很高，他们的身边总有一根长长的扫帚，哪里脏就有他们忙碌的身影。他们就这样默默工作着，不知索取，没有鲜花也没有掌声。多少个辛劳的日日夜夜他们为了城市的整洁贡献着心血，他们曾被时尚青年看见，却得到一个白眼；他们曾被一位母亲所留意，却被作为自己孩子的反面教材，遭到排斥与唾弃。他们的职业无人向往；他们的工作成果很少有人珍惜。他们是我们身边的“行道树”；他们是美化我们生活环境的“天使”，这就是简单平凡的环卫工人，点燃了每一抹灿烂的朝霞，然后淹没在人海里悄无声息，他们的品质不正如路旁那一排排整齐的冬青吗？

我代表这个城市向您敬礼，真挚的情感召唤时代欣欣向荣的气息；我代表这个城市向您敬礼，感动的声音定义着自尊、自强、自立；我代表这个城市向您敬礼，带着笑容放飞希望，前景日新月异，向你们致敬，环卫工人！

[冬天的发现_五年级作文

姗姗来迟，拖着白色的纱裙，悄然降临，给人们一个措手不及。

早晨上学时，冷风吹来，冻得人们直打颤，就是晴朗无风时天气也是干冷的。人们只在室外呆一会儿，也会冻得面红耳赤。赶紧回家。冬季的太阳，失去了夏日火辣的性情，变得温和起来。早晨，推开窗户，尽管寒气逼人，但在东方却露出了一阳光。洒进我心里，暖和多了。

呼―呼，街道上行人加快了脚步，大树的枝条光秃秃的。松树仍苍翠地站在白皑皑的雪地里。随着凛冽的北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在藐视冬天。

校园里的景象也是凄凉的。没有生机勃勃的绿地，也没有白雪皑皑所覆盖大地，操场呈一片显眼的土黄色和石灰色。除了一些不怕冬天的树木外，其他全都光秃秃的。智乐园的池塘里结了一层厚厚的冰。下午，太阳露出脸来。冰渐渐融化，浮在水面上，经阳光洒照，呈一片金灿灿的闪耀粼粼。

早晨起来，推开窗子，小雪花纷纷降临，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，闪闪发光。我伸出手住一片雪花，晶莹剔透躺在我的手心，我还没来得及看清它的模样，它便一眨眼融化了，不一会儿，这些调皮的小雪花落在我的发丝上，像一块黑布上缀着几颗钻石。

校园中银装素裹。院子里，屋顶上全都披上了厚厚的白色。花坛里，树木也披上了一层雪白，仿佛绿色糖果中留出白色的奶油，让人见了，真想咬一口。下雪了，下雪了！小朋友们异常兴奋，纷纷跑出教室在雪地中跳来跳去，发出咯吱吱的声音。不到一会儿，雪地里便留下一只只可爱的小脚印。他们不管雪有多冰冷，滚起了雪人，打起了雪仗。雪地中的校园充满了欢声笑语。

冬天的农家，田野里雪茫茫一片，满是白的颜色。瑞雪兆丰年。农民们都想望着明年的大丰收。城市里，满地皆白，从楼上往下看，檐上银光闪闪，树上梨花朵朵。电线如同银色的琴弦，小巷成了白色小溪，马路成了银色长河，好一个粉妆玉砌的世界，美丽极了。

我喜欢冬的纯，冬的静，冬的美。粉妆玉砌的世界就如仙境落入凡尘般，是那样的与众不同。冬天没有绚丽的色彩，也没有妖娆的景物，却用素朴的姿态，演绎着别样的缤纷之季。

我听说杨府山公园是温州最大的城市公园。趁着周末这个阳光明媚、风和日丽的天气，我们全家再次到这个绿树成荫，鸟语花香的杨府山公园游玩。

我游玩过游人如织的中山公园，游玩过清新秀丽的马鞍池公园，却从没有看见过这么大气的杨府山公园。杨府山公园的山真高啊，站在上面，整个温州城尽收眼底；杨府山真大啊，一块块草坪各不相连，这个公园一望无际；杨府山真美啊，有十分繁华的荷风柳浪，有一块块绿草如茵的草坪，还有那些奇形怪状的山，有的山像一座雕像，有的山项骆驼背着一个大袋子艰难的行走着，还有的像一只侏罗纪时代的三角龙，真是形态万千啊！杨府山的人工湖真静啊，静得让你感觉不到它在流动，一条鱼儿跳出水面，水面波光粼粼，才让你恍然明白到这是湖面，不是镜子。

躺在这样的草坪上，仰望杨府山，站在这样的山上，俯视公园的美景，感觉人在画中。

[五年级写景作文：杨府山公园

冬天又来了，通过我们紧紧封闭的校门，无声无息地进入了校园。每一个冬天都是这样宁静、祥和。但是，也带走了校园中仅有的绿的痕迹，使怕冷的同学都挤在楼道，留下了空荡的操场独自经受着寒风的洗礼。此时的校园之冬，使我感到一种说不出的美丽。

枯黄的树叶，向大地讲述着冬天的故事——是它带走了余下不多的生机。小草都经受不住寒风无情地吹刮，倒在了花池中失去了原有的绿。夏天盛开的美丽的花，连一点踪迹都没有留下。只剩下两棵高大的树，孤独地顶着蓝天。被教学楼包围的一小片天空，让此时的寒风吹得无比洁静，它是那么纯，那么美，如同一颗美丽的蓝宝石。校园中也是如此寂静，没有一点杂音，就如同冰川时代的地球，使原本喧闹的校园变得安宁，给了我难得的静谧之感。

雪，是冬天独特的产物，尤其是朔方的雪更加地突出了冬的特点。站在高大的教学楼中，看着那如梦，如幻，如真的雪花在空中划着一道又一道完美的弧线，赶快掖紧衣服，怕寒冷的风刺伤自己的皮肤——真得好冷。雪，使原本不大的操场变得十分白净，使人不忍心在上面留下一个脚印。轻抚被雪包围的树枝，捏一捏柔软的雪，做一个雪球，回忆曾经打雪仗的日子。雪，带给了我无限的回忆，雪，也使同学们活泼起来，开始不怕寒风的凌厉，一同感受着雪的滋润，体会着冬的特别。

啊，这冰冷的灿烂的美丽的雪，使我们感受到寒冷的静默的冬，而冬则使我们感受到了那难得的静和不可多得的美。校园的冬天，是如此地矜持，如此地美丽！