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冬天作文五年级写景热门20篇

沈阳故宫是中国仅存的两大宫殿建筑群之一,武功坊牌楼是进入沈阳故宫的门户,是沈阳故宫唯一有历史纪年款识的标志性建筑。接下来就是小编为同学们收集整理的一些关于冬天作文五年级写景优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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写景作文:冬天的早晨

全文共 675 字

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冬天来了,我听到了呼唤,是吗?冬天来了么?我在幻想着那一片片白雪覆盖整个大地,覆盖着校园在这样的环境下我们一同跑步,一同飞舞,很可惜我从来没见过雪,雪的冬天真的很美么?不知道,我想是吧。

早上,我还沉睡在梦乡,一阵阵狂风‘呼呼呼’的穿过我的耳朵里、迷茫中我仿佛听到风儿在说“冬天来了、快起床了”我打开了眼睛朝窗外望去,天空是淡淡的黄色,我一时欣喜冲去阳台,淡黄色的天空朝着我微笑,蒙蒙的细雨中参透着一阵阵风向我飞来,那种感觉好凉爽好舒服。望着不远处的树木。青色的树木头顶上就好像带着一个彩色的帽子,最下面一层层淡白色的雾中间是一层淡灰色的乌云上面就是那一道淡黄色的天空,树木在风中摇摆着,就好像在告诉大家冬天的帽子很华丽。清晰的空气中带来了冬天的味道,我一直到不知道原来冬天的早晨可以这么美丽动人。

早晨的美丽让我忘记了我快要迟到了,用最快的速度匆忙的赶到教室,教室中我仍然不忘冬天的美丽,看着远处的山峰,淡黄色的天空已经别浅蓝的云朵所代替了,山峰上一层层白色的雾在空中舞动着,一列列火车的经过热腾腾的好像在告诉我们“冬天来了”雨淅沥的下伴随着雾在大自然中翩翩起舞犹如一场演奏会。大路中,来来往往的人们都赶在上班,风儿放肆的在人们的头发上狂舞、雨儿随意的将雨滴打落在人们的雨伞,着急着赶时间的人们没有知道这一场美景,雾水不知不觉已经湿透了人们的衣裳,却没有知道这场演出早已开始。

早晨的冬天在青春的舞台开始了演出,就这样悄悄的来到我们的生活中,而我向往的雪的冬天却被这美妙的早晨给抵消了。我很庆幸我发现这一场演奏会,这一场华丽的演出。

[写景作文:冬天的早晨

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篇1:我眼中的冬天五年级作文

全文共 464 字

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冬天来啦,她从家里迈着轻快的脚步来到了我们的身边。

瞧,白雪皑皑、滴水成冰,花朵失去了光彩,垂头丧气的,小草抬起头迫不及待地等待着春天的到来。人们都穿着厚重的棉衣,带上了围巾、手套在人们的眼里,冬天是那么的寒冷,冬天是那么的另人讨厌!可是我却不这么认为!

我眼中的冬天是快乐的,因为我们在外面打雪仗、堆雪人,弄的全身是雪,回到家以后,被爸爸妈妈批评了一顿,可心里依然是开心的,看着这一身白花花的雪,就会想起刚才的玩耍时,那愉快、热闹的场面。我眼中的冬天是幸福的,在冬天的时候,就会有着许许多多的节日,如:圣诞节、春节在这时,我们就会收到很多礼物和压岁钱,使我们非常幸福。我眼中的冬天又是紧张的,因为在这时,我们就会迎来紧张的期末考试,使我们不得不收心,收心,再收心,不过期末考试过后,就是春节了,我们就可以痛痛快快地玩一回了,真是“阳光总在风雨后”啊!我眼中的冬天还是温暖的,当过节日的时候,我们可以和家人一起开开心心地过节,令我们心里非常温暖!我眼中的冬天是

这就是我眼中的冬天,她是那么的丰富多采,那么的变化多端,那么的多姿多彩!

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篇2:小学生冬天写景二年级作文

全文共 692 字

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丁铃铃,丁铃铃.铃声一响,学生们蜂拥进教室,却发现教室里缺少了往日的欢乐气氛,因为教室里少了一个人——陈老师。

陈小姐是我们的语文老师。她已经在我们中国呆了四年了。在这四年里,她从来没有迟到过。无论刮风下雨,还是天寒地冻,她每天早上都会在教室门口迎接同学。然而,那天早上,她让所有人都大吃一惊。教室的门是空的,没有人看见她。同学们都很着急,希望陈先生快点来。

学生们茫然地等待着陈先生的到来,时间一分一秒过去了。虽然不到两分钟,但学生们似乎等了几个小时。终于,一个身影走了进来,所有人都又惊又喜,但情绪突然又下降了。因为那不是陈老师,是校长。他告诉我们陈先生的孩子病了。她去医院看孩子了。她不能来上课。她告诉同学们自己学习。

趁校长话音未落,陈老师一阵风似地涌进了教室。虽然外面下着毛毛雨,天气很冷,但陈老师还是汗流浃背。“我的同学很抱歉耽误了大家两分钟,”陈先生气喘吁吁地说。“现在开始上课吧。”于是学生们就沉浸在陈先生津津乐道的课堂里。

下课后,学生们一个接一个地来找陈先生提问。后来我们得知,因为天气太冷,陈先生工作很忙,没有时间照顾孩子。孩子们很小,手脚都被冻伤了。很难移动,孩子们疼得哭了。陈先生刚把孩子送到医院,拿着针回来上课。因为我们快期末考试了,她怕耽误我们学习,连自己的孩子都没带就回来上课了。

同学们得知此事后,劝陈先生回去带孩子,陈先生拒绝了。她说:“你马上要考试了。在这个节骨眼上,我怎么能把我的班级抛在脑后呢?你对我也很重要!”我一听,顿时鼻子酸酸的,眼睛湿湿的。虽然当时天气很冷,但是心里有一股说不出的暖流,感觉那个冬天所有的寒冷都在一瞬间消失了,只留下无限的温暖。

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篇3:家乡的冬天五年级

全文共 683 字

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家乡在淮北平原的一个偏远的小镇上。那里整年都是安静、祥和的。最能勾起我无限回忆的当数家乡的冬天

在秋末之际,冬天的气氛已经是很浓了。早晨,能看到满地的白霜。冬天,已是悄然来到,伴随着阵阵朔风,吹荡在街道上,路两旁的法桐树叶被卷起。我们最喜欢有风的日子了,把放在煤油里浸泡过的“毛球”(法桐子)拿出来,迎着凉风点着火。风越大,滚得越快,火越旺。我们跟在后面,踢着、跑着、闹着、笑着。忘了寒冷、忘了时间,直到大人们连连吆喝才能回家。

家乡以前是有许多水的,记得街里就有一条河穿过,中间一座桥。一到冬天,那里就成我们的乐园。河面上结了厚厚的一层冰。我们三三两两,结伴来滑冰。玩的不亦乐乎!在河面上,你追我赶,那家的孩子一不小心滑到了薄冰区,“咕咚”掉到了冰窟窿里,吓得我们一连几天不敢去玩。禁不住诱惑,几天一过,又有许多的孩子去溜冰了。

冬天的家乡是很美的,特别是在雪后。田野里,极目远眺,白雪皑皑。分不清哪儿是雪,哪儿是路。只剩下白色和黑色。白色的是雪,黑色的是村庄。中间那连绵不断的冒着白气的是小河。麦子盖着厚厚的棉被,傍晚上灯时分,缕缕炊烟从那一个个小黑点里升起,温暖的家里不时飘出阵阵笑声。

天越冷,人越精神。家乡产红芋(当地称白芋)。收红芋的时候,人们能从秋忙到冬。冬天到了,河里刚刚结上麻花冻的时候,人们就开始打粉、漏粉条了。沸腾的红芋粉从锅里被捞起,漏成一杆杆粉条。把粉条放到河水里,再捞出来,结上了一层薄冰,人们在路两旁搭上架子,挂上一杆杆粉条,绵延好几里。这时,风刮着、太阳照着。晒粉条的人们心里早就乐开了花!

一人在外久了,常想起家乡的冬天:厚重、质朴、勤劳。

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篇4:冬天的写景作文

全文共 581 字

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有人赞繁华似锦之春,有人爱骄阳似火之夏,有人恋秋菊傲骨之秋,而我却推崇粉装玉砌、纯洁不屈的冬。

冬天虽说寒气袭人,可是,那种粉装玉砌的场景,又令多少人赞不绝口,生活增添几分欢声笑语?瞧!雪姑娘迈着轻盈的步伐来了!她边走边把篮子里“鹅毛”撒向大地。一会儿,嗬!好一个银装素裹、白雪皑皑的世界。瞧!高楼披上了一件雪姑娘为她精心制作的大衣,乍一看,怎么这么像童话王国的圣诞老人呢?再看那树木,只有松柏傲然挺立,墨绿之中泛着点点银白,好似威武的士兵!接着瞅一眼小汽车,整个一奶油面包!雪地里的孩子们掷雪球、堆雪人!好不热闹!

看田野里,雪姑娘为它盖上了一曾厚厚的棉被,农民伯伯笑得合不拢嘴!俗话说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡!啊!雪姑娘,冬爷爷的心灵是纯洁的,他们心地善良,为来年的丰收作出贡献!

我之所以爱冬,还有一个原因:冬天百花凋零,只有梅花在与风雪搏斗,争取生存的机会。在大雪中依然昂首挺立,永不服输!这梅花坚贞不屈,始终保持高尚贞节!这种精神是中华魂的精神!中国人过去被称为“东亚病夫”,但是,我们不向“风雨”低头,我们坚持不懈,奋斗拼搏,坚贞不屈,终于成功了!成为世界上的强国!这不正是梅花精神的真谛吗?今天,冬之梅——祖国!祖国——明天的太阳!

冬!啊!我爱冬!爱它的粉装玉砌,爱它的纯洁不屈!爱冬天梅花的骨子里有中华魂的气息!啊!我爱冬!

[冬天的景象作文四篇

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篇5:初二冬天写景

全文共 617 字

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丰收的季节过去了,单调的季节来了。枝头的喜鹊忙着加固它过冬的窝,鱼儿们顺着河流游到了远方,小燕子展开剪刀似的翅膀向南飞。刀子一般的北风刺在人们的身上,路上的行人裹紧了棉衣,在街头匆匆而过。连太阳都早早地躲到了山的后边。

冬天的夜晚真冷,寒冷的疾风扑打着窗户,但屋子里一点都不冷,炉火还没有息,窗户上的窗花开满了窗户,美极了。我躺在床上看着窗外美丽的夜空,闪闪的星星围在月亮的身边。

早上,天刚刚亮,大公鸡鸣叫着。孩子们跑到河边,把石头投向河中间,只砸出了浅浅的白色印迹,看来河水已经冻实了。孩子们可有的乐了,他们怕有人摔倒,在冰上撒些沙子,有的在河边找块光滑木板,在冰上来回地滑着。吸引我的是河边的柳树,被一层薄冰死死地抓住枝条,风一吹,像天然的风铃,叮叮当当地吟唱着歌曲。

下午的天突然有些阴沉,人们说要下雪,孩子们从冰河上爬到岸上,立马跑回家去,公鸡母鸡知趣地回到鸡棚。天色越来越暗,天气立马变了,寒风呼啸着从天空中飘来,鹅毛般的雪铺满大地,铺满了枝头,铺满了房子的屋顶……树枝撑不起雪,“啪”的一声,断了枝杈。

第二天的凌晨雪终于停了,还还未亮,大人们就出去扫雪,一直雪到天亮。太阳伯伯也想帮助大人们,要把雪融化,但孩子们可不喜欢这样,因为他们要做雪人,但太阳公公不给他们时间,雪人的形刚出来就化了,孩子们的脸被气得通红,手凉得已经僵了,但他们快乐地玩耍着……

这就是我家乡的冬天。家乡的冬天是那么快乐,快来到我的家乡与我一起玩耍,好吗?

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篇6:冬天写景

全文共 374 字

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我觉得冬天是寒冷的。雪白的美丽的雪花铺满大地,到处银装素裹,世界是白色的。下雪时,人们要穿着厚厚的衣服,戴着围巾帽子,把自己严严实实地包裹住,看起来像一个个胖乎乎的大雪人。

我觉得冬天是好玩的。冬天,我们可以打雪仗,堆雪人。我们还可以去滑雪,听着风从耳边呼呼地吹过,感受到速度的乐趣,也可以痛痛快快的在雪地里打滚,摔上一跤也不会觉得疼。

我觉得冬天是香喷喷的。我们可以围在一起吃火锅,谈天说地。如果有朋友来了,我可以带他们去吃吃热乎乎的羊肉泡馍,也会带他们去夜市吃烧烤。

我觉得冬天是热闹的。过年时,大街小巷人群川流不息,处处挂着红彤彤的灯笼,贴着喜气的对联。白天,小朋友们可以放鞭炮,晚上,还可以欣赏到五颜六色的烟花,春节时,一家人团聚围在一起,欢欢乐乐,热热闹闹。

我觉得冬天是迷人的,是我最喜欢的季节,美丽的雪花将冬天悄悄的带来,也带给我冬天的快乐。

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篇7:冬天傲雪盛开的梅花写景

全文共 271 字

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【我最喜欢的梅花

有人喜欢鲜艳夺目的桃花,有人喜欢出淤泥而不染的荷花,还有的人喜欢婀娜多姿的菊花,可我最喜欢傲独放的梅花。

到了冬天,许多花都相继失去了活力,只有梅花像一只骄傲的天鹅屹于冰雪之间,开得那么刺眼,那么高傲。有些人认为,梅花的美只是昙花一现,终究会被冰雪所折服。我想说,这个观点是错误的,冰雪越大,梅花就开的越俏丽,永不低下她那高贵的头,就像黄黄蘖禅师诗中的“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。

梅花美,却把美留给了洁白无暇的大地,梅花香,却又有谁知到“梅花香自寒苦来”的艰辛,梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报”。梅花你真了不起!

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篇8:五年级作文冬天里那双粗糙的手

全文共 793 字

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冬天里那双粗糙的双手人们都说母爱如灯,但是我觉得父爱也是伟大的,父爱如一把烈火温暖了我们冰凉的心。记得上四年级的时候,我有一次上文化宫的时候,听见了一阵琴声,于是我便要求父母给我买琴。父母欣然应允。经……

冬天里那双粗糙的双手人们都说母爱如灯,但是我觉得父爱也是伟大的,父爱如一把烈火温暖了我们冰凉的心。记得上四年级的时候,我有一次上文化宫的时候,听见了一阵琴声,于是我便要求父母给我买琴。父母欣然应允。经过几年的辛苦练习,我已经能熟练的演奏一首长曲子,那一天我终于要考十级了,我有点紧张,但是爸爸安慰我说:“俗话说的好,台上一分钟,台下十年功,今天就是你二年辛劳耕耘的见证。”

我的心稍稍平静下来,然后爸爸和我披上了棉袄,骑上电动车,像箭一样飞奔着,在路上我的扣子一下子掉了,冷风直穿心骨,冻的我哆哆嗦嗦,到了考级现场爸爸才发现我的扣子掉了,而且我的手也冻僵,手对演员来说是非常重要,怎么办,爸你急中生智,就带我一起跑步,想让我暖和起来,可是事与愿违,我跑得上气不接下气,不但累的气喘吁吁,而且我的手也不见好转,怎么办呢?爸爸想了想,啊,我怎么给忘了,于是爸爸一把拉过我的手放在他肚子里,冻的爸爸忍不住连叫了几声,然后盖上衣服,拼命的用他那粗糙的双手搓我的手,我感觉到他的手像树皮一样粗糙,甚至有些割疼我了,但是我心里却十分温暖,“第八号!”

我连忙答应,于是我就跟着监考老师走进了监考场,那是一样高大的房子,四面都是白颜色的墙,像冰窘一样冰冷,但我全身都是暖和的。在坐下的时候我瞥了一眼,在窗户旁发现了爸爸,爸爸伸起了大拇指,我的心又一热,内心充满了自信,随着一阵琴声我进入了追梦的旅程,直到临考老师说停我才清醒起来。我的监考单上被老师打了一个大大的优,爸爸立刻鼓起了掌声。多少年过去了,我始终难以忘记冬天里父亲那双粗糙的双手,给我带来感动,给我带来信心……

[五年级作文冬天里那双粗糙的手

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篇9:描写校园冬天的写景

全文共 224 字

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冬天校园里喜气洋洋,我们不怕寒冷,不怕风吹雨打,我们依然快活,冬天的学校立即变成了温暖的春天。

走进校园,中间有个好地方_小花园,有许多同学在那里做作业、玩耍、欣赏花草树木带给我们的礼物。冬天树木都光秃秃的了,但我们校园冬天依然鲜花盛开、树叶翠绿,好像画中的画。

走出大操场,还可以看见阳光从外面射进来,给我们温暖。

回到教室,许多小学生在写写画画,我们就像温暖的一家人,互相帮助,互相照顾。

在学校我们就是大家庭,你愿意加入我们这个“温暖”的大家庭吗?

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篇10:写景作文:冬天依旧是那么明亮如初一

全文共 836 字

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冬,隐含的不一样的真。在冬季,找到了不一样的美丽。偶然想起,竟忆起了那双眸。

——小记。

冬带来了死寂?非也。偶记,一个年迈老成的大诗人,手持一把折扇,他细细欣赏着,决不放过冬天的每一个细节。他漫步在雪地里,轻轻用手捧起一朵朵雪花。那雪花,似乎歌颂着冬天的诗韵,竟让诗人浮想联翩,漫天飞舞、纷纷扬扬的雪花,带来了诗人无限宽阔的遐想,他们畅游在冬天无限的纯洁里,为文学带了一篇篇脍炙人口的诗歌。

雪花,把冬天点亮了。

北风肆意的吹刮着,那棵大树在风中摇晃起来,似乎一不留神就要倒下来。大街上已经看不见人影,这个城市完全被沉默笼罩起来。然而,在寒冬里,竟出现了一点绿色。那绿是那么的深沉,就像昂首在风雪里的雪松,直挺挺的里着。它似乎象征着生命的希望,或是斑斑点点的毅力。那个身影,竟慢慢朝我走近了。

她,是谁?

我渐渐的看清了她的长相。她的长相并不出众,眼睛虽然很小但是却炯炯有神,透着一股威力;她的嘴巴紧紧的抿着,嘴唇也因为天气的缘故变的越发苍白;她的头发因为很久没有整理了而变的凌乱不堪。

她在干什么?她手里拿着一把扫把,从这街东扫到那街西,扫完这街再扫那街。她似乎永远也不会疲惫,一年三百六十五天天天都扫,天天不误。曾记别人说过,有次她正发着高烧,但还是坚持扫着。每天早晨4点,她都会出现在街上。

“小朋友,你手上的空罐子,还要吗?不要的话,可以给我吗?”她冲着我微笑,我第一次发现,那微笑竟如玉石般明亮而纯真无暇。

我愣了愣,点点头。她微笑着接过去了。我望着她的背影,那背影是经过多少的沧桑啊!

我很疑惑,很茫然,也很愧疚。就如一座山,远则苍茫,近则幽清;一条江,虽无语,却涛声依旧。而我,多少年,对那微笑无动于衷,然而,只要多带些微笑,便能让绚丽的火燃烧起来。那火,似乎还没有泯灭。

她的微笑,把冬天点亮了。

无论是诗人,还是她,都带着一份冬天的真。她在冬天里穿梭着,就像雪花一样。

我的心豁然开朗。明亮的星星在冬天里面闪烁,就像我的心,依旧是那么明亮如初。

[写景作文:冬天依旧是那么明亮如初

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篇11:小学生冬天写景

全文共 483 字

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一个冬天的早晨,天空中下起了鹅毛般的大雪,寒风吹在脸上,像刀割一样。我一步一滑,艰难的来到学校。

一进校门,还在沉睡中的校园鸦雀无声,(.)到处是把茫茫的一片,透过密密麻麻的雪花,隐隐约约地看见一排排顶着“白雪帽子”的大树在风雪中毅然挺立着。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰柱,有的像一把透明的刀,有的像小宝塔,有的像倒挂着的葫芦……形态各异,美丽极了。

过了一会儿,风停了,雪住了,红艳艳的太阳升起来了。它像一位蒙着白色面纱的害羞少女,把柔和的目光投向宽阔的雪地。顿时,沉睡在梦中的校园苏醒了,琅琅的读书声穿越清凉的尘封,在校园上空回荡。教室外寒气逼人,可教室内却春意浓浓。

阳光越来越强烈了,照在雪地上,洁白的雪在阳光的照映下,变成粉红色。到了同学们喜爱的课间十分钟了,大家有的跑步,有的跳绳……最有趣的要数男同学的打雪仗了,只见雪球有大有小,在天空中飞舞,突然一个雪球击中了那个正在做“子弹”的同学屁股,随着“哎呦”一声,那个同学向前扑去,顿时,他的脸上沾满了雪,变成了“圣诞老人”。大家不由得哄笑起来。

啊!我爱冬天的校园,因为它像春天一样充满了生气和活力。

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篇12:关于大海的五年级写景作文

全文共 850 字

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“东临碣石,以观沧海。水何澹澹。山鸟竦峙,树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。”海有波澜壮阔之态,也有柔美似母之感。然而当你真的身临其境的时候,你会发现更多不一样的精彩……

——题记

冬日的阳光铺洒在这可爱的大地上,我坐在前往鼓浪屿的轮渡上。怀着激动的心情,我终于见到了那梦寐以求的苍茫大海。她是那么宁静,波浪微漾,让人沉醉。站在船上,远看,大海茫茫无边;近看,浪花层层舞动。碧水蓝天,暖风冬阳,又是一片世外桃源呵!

欢呼着,雀跃着,我奔向了沙滩。细小的金黄的沙子伴着石子,海浪的声音层出不穷。我不免走的近了些,原来是一群小浪花争先恐后地扑在了沙滩上,想享受享受美好时光,可不久又被唤了回去。于是,又来了一批。等到涨潮的时候,一个淘气且贪心的浪花集结了一帮兄弟姐妹试图在沙滩上找到些什么东西带回去给它们的母亲,但它们一无所获。于是争吵声,嬉戏声,磨肩接锺的声音喋喋不休,却不叫人厌烦,只觉得十分可爱。

当然,作为一名不折不扣的书迷,曹操的《观沧海》,我早就拜读过了。其中第一句“东临碣石,以观沧海”是我一直以来都很向往的情景。我慢慢地走上礁石,每走一步,都仿佛有了更令人惊喜的感觉。我一步步走着,时时刻刻都在感受着这美妙的瞬间。当我终于登上了最高大的那块礁石的时候,我不禁惊叹:“啊,真美的大海!”

只见那海:远看,茫茫无边辽阔;近看,浪花浸润衣袖。远闻,轮渡拂水荡漾;近闻,螺声海之交响;远嗅,海上微咸白浪;近嗅,沙滩幸福味道。

我又不禁感叹:“果然是‘日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里’”。

用水触摸海水,如此轻柔。

沿着海岸线走去,忽然间,海又送我惊喜。

“啊,一只海螺!”“哈哈哈………”“我找到了!”在手中摆弄了许久,又握在掌中想给弟弟一个大惊喜。我奔跑了过去,不知道弟弟拿着树枝在做些什么。过去一看,发现他正在画画呢!在一片金黄的沙滩上,一颗红心,中间是我们一大家子。我笑了,又添上几笔:冬阳照耀,碧波荡漾……

[关于大海的五年级写景作文

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篇13:写景记叙文:冬天的雪

全文共 343 字

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“铃铃铃……”下课了,同学们陆续走出教室,不知谁喊了一声:“呀!下了。”同学们一起冲出教室,去迎接天外的来客。

同学们有的在学在雪里转圈,有的伸出双手接雪,有的张开嘴巴吃雪。我也伸出舌头吃雪,可雪象一个顽皮的孩子,偏偏不落在我的嘴里,每次到我嘴边的时候,它就像个翩翩起舞的少女从我嘴边飘过。

有一次,一片雪马上就要落到我的嘴里了,突然,它改变了航向,我可不能放过它,我猛地向前一扑,不仅雪没吃着,还来了个狗啃泥。我奇怪地想,难道我和它有仇吗?那个时刻,我终于等到了,一片雪悄悄地落到了我的嘴里,刚碰到我的舌头就化了,好舒服啊!好像是一滴水滴到了你的嘴里。

“铃铃铃……”上课了,我们都依依不舍地离开了操场,回到了教室。虽然现在已经上课了,但我的心还留在那雪的世界里。

我爱雪,更爱那雪的洁白。

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篇14:五年级写景作文《秋季》

全文共 774 字

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秋,不仅仅是丰收的季节,它的无双的美丽也同样令人留连——同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样纯美。金秋时节,那阳光温馨恬静,那金风和煦轻柔,那蓝天,那白云飘逸而又悠扬。

秋,他是个多情的诗人,翩翩落叶,是它灵感的迸发;飘落的雨丝,是它缠绵的思绪;悠远宁静的月光,是它柔情的流露......怨不得有那么多人眷恋这淡泊平静的秋色,钟情着温柔多情的秋韵啊!

秋,还没等我们将对夏的回忆打包好,便在那个多雾的黎明里悄然而至,到了炎热的下午便又不见了踪影。到了傍晚,才缓缓将秋霜在皎洁的月光下漫遍山谷。夜深了,桂香依旧甜蜜怡人,只不过少了知了的鸣叫,冷清的月光洒在庭院中,清新脱俗的菊花如沐浴后的少女,尽显婀娜。这个夜,不再寂寞......

秋,这个多变的季节。秋高气爽,清新的泥土味儿中还有金菊芬芳的气息。雾气翻腾,被九月的阳光冲破,露出一片蔚蓝的笑脸。只是转眼间,那一切都似海市蜃楼般的消失了。天阴了,瑟瑟的秋风吹得排排树木打着颤。风紧了,起先只有零星的几滴雨,不一会儿倾盆大雨下得你措手不及,直到冲刷尽你心中对夏日的所有回忆才肯收手;也是瞬间的事,乌云谢幕了,懒洋洋的阳光便又放射出了它金黄的光芒,于是,这个秋便又被这慵懒迷人的金色给笼罩着了。

秋,不是常说她是金色的吗?的确,她给大自然带来了丰硕的果实,给包括人在内的众多生物带来了无数得以延续生命的食粮,为农民带来了新的希望!

秋,天高云淡,望断南飞雁。秋的美是成熟的——不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内敛;秋的美是理智的——不像春那般妩媚,夏那般火热,冬那般含蓄。

我不由得想起名家散文中的诗句:

秋雨——高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨;

秋夜——睡起秋声无觅处,满阶梧叶月明中;

秋色——雨侵坏瓮新苦绿,秋入横林数叶红……

带着一丝忧愁,带着满心希望,秋,正蔓延着她幸福的金色思绪 ……

[五年级写景作文《秋季

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篇15:冬天小学生写景作文欣赏

全文共 490 字

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冬,虽是百花凋谢、寒气逼人的季节,但它给我们带来的却是另一番情趣。

秋天树上原本还有一些枯枝败叶,却被一阵西北风吹落下来,正所谓“零落成泥碾作尘,只有香如故”。

呀!外面一片冰清玉洁,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘洒落下。大地上已堆满了厚厚的雪,把整个大地盖得严严实实。树枝上、屋顶上一片银装素裹。在冬天只有不畏严寒的青松、蜡梅屹立在风雪之中,其他的花朵树叶,都凋谢了。

洁白的雪花从灰蒙蒙的天空降落,潇洒而自在。它们仿佛是和着北风那冷旋律在翩翩起舞,它们是那么眷恋这浩瀚的大地,像企鹅似的挪动着脚步,向大地扑去。大地母亲欣喜地接纳了这群归来的孩子,把它们拥入了自己的胸怀。

雪花轻悠悠地飘着,飘着……它们落在屋顶上,停留在田野上。

雪花被北风带到了田野上。那些饱受寒冷的农作物探出它们绿绿的叶片张望空中飞舞的雪花,欢迎它们的新伙伴。雪渐渐停了,太阳公公从东方露出了慈祥的笑脸,金色的阳光映照着雪地,照得人睁不开眼睛,银光耀眼的大地与万物融为一体,变成了冰清玉洁的世界。

正如谚语:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。我很爱冬天,因为冬天是农民伯伯喜爱的季节。

[冬天小学写景作文欣赏

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篇16:济南的冬天初三写景作文

全文共 904 字

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对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉的是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦墩回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的真得算个宝地。

设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放进一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准暖和。“真的,济南的人们在冬天是含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿了吧?“就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上了一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山儿们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,就是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年储蓄的绿色全哪出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。(老舍)

[济南的冬天初三写景作文

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篇17:400字五年级写景作文

全文共 314 字

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春天,小草悄悄的探出小帽尖来,好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽,这一丛。那一簇,十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳,非常愉快。

夏天,绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是,不懂人心的知了在树上不停的叫喊着:“知了……知了……”但是,树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天,金秋时节,景色宜人。树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印,有的同学捡来做树叶标本,有的同学捡来做妆饰……

冬天,我们这里很冷,但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

我们的校园是绿的,无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最动人的绿是在教室里:“老师是勤劳的园丁,养育着新时代的儿童。

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篇18:西湖游记小学五年级写景作文

全文共 837 字

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朋友们,你们看见过西湖吗?如果没有见过,那就让我来告诉你西湖有多美吧!

西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了,种类也很多。我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的。

西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的,蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览,我静静地听着船浆激起的水的声音。

在阳光下,西湖的水亮晶晶的,美极了!

我还知道一个关于西湖的传说:相传古时候,天河两岸各住着一位仙子,东边的叫玉龙,西边的叫金凤。他们十分要好,天天在一起玩耍。一天早晨,他们起了个早。玉龙钻进河里,金凤飞向天空,游呀,飞呀,不知不觉来到一个仙岛上。“玉龙,玉龙!”金凤忽然叫起来,“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说:“金凤,我们发现仙石了,要是能把它磨成一颗圆珠子,我肯定它会变得更加光彩照人。那时,它也许会成为天地间最宝贵的宝物。”于是,玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水,把它洗得更亮,使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹,在一天夜里偷走了那颗宝珠,并把它锁进深宫。一天,王母娘娘做寿。席间,她把宝物拿出来给众仙开眼界,众仙无不称奇。玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是,正在仙岛上对坐垂泪的他们,忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是,他们顺着光芒来到仙宫,发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了,冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去护。这一来,宝珠竟骨碌碌掉向了人间。玉龙、金凤急忙去追,可惜晚了,宝珠已触地,霎时间,它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它,就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山,日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。

这就是关于西湖的传说,你们知道吗?

宋代诗人有诗道:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

西湖就是这么美,美地与众不同。

[西湖游记小学五年级写景作文

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篇19:寒冷的冬天写景作文

全文共 783 字

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“哎唷!是什么东西像宝剑的剑鞘一样利,画在我的脸颊上,疼死了!”冰冷冷的天气,害我下不了床,可恶的寒流,真是冻的让人无法消受呢!

“起床……,快一点起床……”妈妈严厉又不耐烦的叫声,一声声的催促着,赖在暖呼呼被窝里的我,只好硬着头皮,心不甘情不愿的决定和寒流对抗,马上从床上跳起,穿上一件高领毛衣、套上背心、再穿一件毛衣、外加厚厚的大衣,把自己裹得像二百公斤的日本相扑选手,胖的不得了。呼!好温暖,一阵阵的暖流布满全身,彷彿像三月的春天一般,好舒服呢!

戴上毛帽、穿上手套、围上围巾,我像作战的武士,把御寒的衣物当战袍和盔甲,精神抖擞、不畏寒冷地往学校的路上出发。一路上,大家和我一样都是全副武装的做好万全的准备,有的人把自己包的像一颗大圆球;有的人把自己穿的像一只北极熊;也有的人把自己裹得像一粒大肉粽。看上去,又滑稽又好笑。

来到了教室,坐在位置上,原本暖烘烘的身体,竟然不知不觉的冷了起来,有一股寒意由脚底直通脑神经,头脑渐渐的被结冻,连手脚也开始冰冷起来,害我上起课来,无法专心、反应迟钝,这一天的课程,宛如蜗牛在爬一般的慢,令人只好束手无策、无可奈何的等着回家。

耶!放学了,同学们一个个雀跃不已、欢乐笑脸像是得了大奖一样的快乐。一走出教室,冷空气冷得受不了,每个人都像缩头乌龟缩着头,彼此互相道再见。我和最好的同学,三步并做两步,快速的走回家,回到家中,妈妈递上一杯热呼呼、香甜甜、好喝的巧克力热奶茶,喝下后,全身暖烘烘,一份温馨的情谊充满心怀。

晚餐到了,妈妈煮了一锅热腾腾的什锦火锅,那滋味真是人间美味啊!吃下后,全身温暖、精神饱满、还满身大汗呢!本以为对“寒流”这家伙只可忍气吞声、百依百顺,没想到吃了火锅,竟然可把寒流全部抛到九霄云外、消失的无影无踪呢!

寒流啊!寒流!你让我们冷的发抖;你让我们鱼、农业作物寒害惨重;你让我们都不敢出去玩,希望你不要再来了。

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篇20:以夏天的雨为题目的五年级写景作文

全文共 425 字

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骄阳似火,烈日炎炎的夏天,总是那么的炎热,但是也有清凉的一面哦!你瞧,今天的一场大就把老管浇了个痛快!

下午,只听“轰轰“的响声不时从耳边飘过,望外一看,一道道闪电接踵而来从空中划过,就好像要把这扬城的天空撕裂一般,狂风呼啸,树叶”沙沙‘作响,树枝不停地颤抖,转瞬间就下起了毛毛细雨,“淅沥沥”地落在屋顶上,飘在枝叶上,滴落在坑洼的小池塘,浮起的水花溅起了一丝又一丝的涟晕。

乌云更加密布,顷刻豆大的雨点似分散的珠子一样,杂乱无序没有规则地铺天盖地落下,雨水热心地冲洗着房屋,街道,洗净了落满尘土的树木,灌溉着干涸的农田,一切都变得那么的迷茫和湿润,路上甚至连一个人影都没有。

眨眼间,雨点越来越小,一点一点地离去,雨停了,太阳从云层里露出了笑脸,小鸟从窝里飞了出来,站在枝头高声歌唱,知了也不甘示弱,放开了嘹亮的歌喉。天空显得更亮了,空气更加清新,小草变得更绿了。夏天的雨真像个顽皮的孩子,刚刚跑来,转眼间又躲起来了!

[以夏天的雨为题目的五年级写景作文

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