我学会了坚强作文高中合集3篇 作文题目【最新20篇】
在每一个人的平日中,都会受到与众不同的挫折,俗话说:“人在江湖飘,怎能不挨刀”,但最重要的是学会坚强。坚强来自于磨练,任何成熟的形成都不是在温室中,它必须经受环境的考验才行。在我的生活中,我就曾经有一回不同寻常的经历,这里给大家分享一些我学会了坚强作文高中合集3篇 作文题目,供大家学习。
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4223作文
723学会坚强
全文共 452 字
+ 加入清单人生最大的成功莫过与战胜自己。然而,其中将会有无数的困难在等待着你。这就是一个很大的问题,此时,也正是考验你面对人生的态度的时候。你在面对困难的时候。你选择是前进还是放弃,都将决定着你的命运。
当哇哇落地的那一刻开始,你我的命运也就随之注定。可是你要选择怎样的人生,却掌握在你自己的手中。以前的我,在困难面前,总是显得那么的脆落,直到妈妈给我讲了冰心奶奶的故事以后。我似乎找到了前进的动力,从那一刻起,我就慢慢的开始坚强起来,直到今天。
冰心,是长乐人,生于福州,原名为谢婉莹,在12岁的时候患上了风湿病。这对她今后的人生有了很大的阻碍。但是,她没有因为这样的原因,而放弃自己的写作。终于在她的有生之年,完成了35部的着作,翻译了8部的着名的书。
听完了妈妈对她的介绍之后,我对她的那种坚持不懈的精神感到深深的崇敬。同时我也对自己的脆落而感到自卑。
从那一刻起,我就对自己下了一道命令:在困难面前不许哭泣,不许放弃,不许自暴自弃,要学会坚强。
今天的我,再也不是以前那只脆落的鸭子了,我要变成一只白天鹅,知道永远。
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篇1:我学会了坚强
全文共 368 字
+ 加入清单时光一点点流逝,我一点点长大,回忆一点点积累,生活也一点点丰富起来。——题记
从失败中学会坚强,从跌倒中学会坚强,从嘲笑中学会坚强,从伤心中学会坚强,从痛苦中学会坚强。从生活中学会坚强。
记得有一次放学时突降瓢泼大雨,我和同伴顶着雨,去做校车,但是那校车竟没有来,我们又没带够钱,只好自认倒霉,去话吧给爸爸打电话。我们望眼欲穿地等待着,但是过了半个小时,却还没等到。所以只好绞尽脑汁,想出和同学合伙坐车的主意。好不容易回家后,本期待有一个合理的解释,爸爸却只说没空。我失望极了,但从此,我不再当坐不上校车时打电话求援。
还有一次,爸妈都有事不回家,中午便去买拉面,怀疑是不是发霉了;晚上也没回来,小姑陪我,我却一点也没哭,以为我觉得这没什么大不了的了。
上初中以后,我也不再轻易在班上哭;兔子失踪了,我不再放声大哭。
因为,我从生活中学会了坚强!
篇2:学会坚强
全文共 524 字
+ 加入清单人生在世,要学会很多。比如:勇敢,面对,抉择,战胜,坚强,努力,……拥有这些便是生活的强者,然而这些是不会轻易得到的,需要你经历很多,比如:苦难,辛苦,变化,折磨,历练,尝试……
倘若你想要成为一个“铜头铁臂”“刀枪不入”的人,就要学会坚强。
亲人朋友的离别分开,突如其来的天灾人祸,信任换来的背叛,置身家外的孤寂,,学业恋爱的失败,先天的遗缺,生活经济的不足。一把把锋利的尖刀刺入心灵,唯有自救—用坚强这张药贴治愈你的伤疤。
有了坚强,我们可以阻挡风雨;有了坚强,我们可以战胜痛苦;有了坚强,我们可以唤起心中那把冰封已久的火焰。燃烧吧,燃烧吧!坚强为我们点起一盏明灯,不再害怕深夜里的野兽。坚强为我们筑起一间暖窝,不再忍受冬天的刺骨,夏天的炽热。坚强为我们递来一块手巾,不再为亲人的离开伤心痛苦。坚强为我们照出一面镜子,不再担心看到自己的脆弱,因为有了坚强,我们会变得自信。坚强为我们架起一道彩虹,不再忧愁阴森的天空,因为有了坚强,我们会看到美好。
孩子啊,记住:生活需要的一些宝贵的财富,需要你去历练和开采。拥有了它们,如鱼得水,如虎添翼,如胶似漆,锦上添花。这是用地位,金钱,机会,前程,智慧,身份等一切都换不来的,好好把握你的财富,去创造你成功的路
篇3:我学会了坚强
全文共 1805 字
+ 加入清单如果说:“坚强是一棵常青的树,那么浇灌它的必定是持之以恒的意志;如果说:坚强是一朵不败的花,那么照耀它的必定是心中不落的太阳;如果说:坚强是一笔永久的财富,那么拥有它的必定是百折不挠的人。
那个在风雨中摔一跤又摔一跤,最后像个落汤鸡似的,走进教室的身影现在还清晰可见。这是幼儿园里精彩的一幕,面对同学们的哄笑,我心中充满了对父母的埋怨,但是当老师表扬我是唯一一个自己冒雨到校的好孩子时,我笑了,欣慰的笑了,从此我便定义了自己―坚强的孩子
我喜欢吃桃子,于是每当那一个个调皮鬼压弯了树妈妈的腰时,桃园里总会传来我咯咯的笑声。我不敢爬树,于是爸爸就成了我心中的英雄,他总是三下五除二就爬上树,然后为我摘下那垂涎已久的小淘气。可是那一次爸爸准备要爬树时,我两手一撑,向爸爸示意,这个光荣而艰巨的任务就交给我吧。我吃力地往上爬,但总是快要成功时又滑了下来。有好几次,我都要放弃了,但我想到我是一个坚强的孩子,于是我又充满信心,鼓足勇气往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友讲过一个令我感受很久的童话故事:在一个暴风雨的夜晚,一棵小树在风雨中拼命的哭喊挣扎,可是大树妈妈却任他受风雨的打击,决不把它拥入自己的怀抱。等到风停了,雨住了孩子委屈地问妈妈:“你不爱我了吗?”树妈妈轻轻抚摸着孩子的头,意味深长地说:“暴风雨过后的夜晚将更加寂静;暴风雨过后的空气会愈加纯净;暴风雨过后的小草越充满生机;暴风雨过后的你会更加坚强。”
我们要永远记住:靠自己撑起一片天空,那片天空下的生命之花开得最灿烂!
我学会了坚强作文(二)
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。人生难免会有挫折,脆弱的我们,必须经历挫折才能学会坚强。
一次的考试失败,让我从山顶掉到了万丈深渊,在垂死挣扎的我,绝望到了极点。耳边回响着父母和老师的责备声音。眼前又一次闪过他们失望的眼光。是我辜负了他们对我的期望啊!每当我想起这一切的发生,我心中的琴弦被拨动,眼前是一片灰色的世界。
一个人走在静静的街上,原来是如此的寂静,冷清清的,如同我的心。街道两旁立着馒头黄发的树,然而我没有心情去欣赏。走着走着,一片黄澄澄的树叶从树上飞旋而下,活像一只翩翩起舞的黄蝴蝶。我的注意力被他吸引过去了,一片就要结束生命的树叶竟会跳出如此轻松快乐的舞蹈。()我走向前,轻轻地捡起这片树叶,他身上被虫子所咬的小洞和经过一年四季的风吹雨打,身上原有的光泽都被洗去了,取而代之的是偏题鳞伤。我被他的坚强所打动了他并没有因自己的生命将要结束而感到悲伤,反而如此坚强的为这片大地跳上最后一支舞,因为她并没有少受阳光?雨水的爱,他还的报答他们啊!
比起这片小小的树叶,我的又算得了什么呢?只是一次小小的失败,还不如那片小小的树叶吗?坚强起来吧,不经历风雨,怎能看到彩虹呢?人生难免会有挫折,只要坚强的走下去,就能碰到美丽的彩虹。
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。坚强一点吧,勇敢的去面对风雨,最后灿烂的笑容一定绽放在你的面上。
我学会了坚强作文(三)
突如其来的大雨似乎听到了我的心声,是学习的焦躁,生活的空虚,家人的不理解都让我感觉深陷泥沼一般。
这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪,他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着,我定睛看着,你真的是小的可怜,如果不在意完全可以忽视到你的存在,我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹,难道这是你留下的汗水吗?你弱小的身子上下攒动着,被雨洗过的墙面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔强的向上爬着不曾停歇。
看着你爬到一半又滑下来的样子,又开心又敬佩,不忍心看到你疲惫的样子决定帮你一把。“嘿,小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处,可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜,努力的想要逃开,已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行,不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。
彩虹架在了天边,马路上斑斑点点的水迹甚是明亮,闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂,咦?小蜗牛跑去哪了?抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端,你骄傲的向我证明着你的尊严你的能力你的坚强。
就是这只小蜗牛,他坚强的活着,努力的活着,倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。
可我呢,却为了生活中的小事喋喋不休,怎么对得起与小蜗牛相比的庞然大物呢!小蜗牛记住你,我便懂得了坚强。
学会坚强作文我读懂了坚强作文活着,就是坚强作文
篇4:第十一届创新作文大赛高中题目
全文共 4765 字
+ 加入清单一、阅读能力测试(100分)
请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。
不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区,产妇死亡概率为33%,这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家,大多数为撒哈拉以南的非洲国家,其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。
看了上面这段文字,或许你只想把书扔到一边,不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而,我们写这本书的目的就在于,劝你不要那样做。
宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明,这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元,让他们填写一份简短的调查表,然后再给他们看一份传单,请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型,有些学生所看到的传单是这样的:
马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。 另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩,还有这样一些文字:
罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩,她过着极度贫穷的生活,甚至面临着挨饿的危险。然而,您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持,“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她,让她能吃饱饭,接受教育,具备基本的医疗及卫生常识。
看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同,第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境,看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来,学生
们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任,但在面对广泛的全球性问题时,他们就不免有些泄气了。
接下来,研究人员又随机选定了一些学生,先告诉他们这样一个现象,即人们不愿关注那种泛泛的信息,他们更有可能会捐钱给某一特定受害者,然后再给这些学生看那两份传单。结果显示,看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元,与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而,看了第二份传单的学生在得知这种现象之后,平均每人仅捐了1.36美元,远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了,但马里人民也没有因此得到更多的援助。
学生们的反应是一个典型案例,说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨,特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而,正如宾夕法尼亚大学的学生们一样,我们在重新考虑之后常常失去信心:我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟,而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想,如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉,从一系列具体问题出发,重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解,就能够逐一得到解决。
遗憾的是,关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效,而是专注于那些“大问题”:贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。
杰弗里萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任,同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是:贫穷国家之所以贫穷,原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此,如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题,这些国家很难提高自己的生产力。然而,这些国家却因为贫穷,无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处,否则无论是自由市场,还是民主制,都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于,它能启动一种良性循环,即辅助穷国在关键领域投资,从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资,收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of
Poverty)一书中称,如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国,那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。
然而,还有一些侃侃而谈的人认为,萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯,随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Mans Burden)的面世,他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家,她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书,并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为,援助的弊大于利:援助使人们停止寻找自己解决问题的方法,腐蚀地方机构并削弱其作用,导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说,最好遵循一个简单的原则:只要有自由市场和恰当的奖励机制,人们就能自己找到解决问题的方法,避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲,在看待世界运转的方式上,对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为,“贫穷陷阱”并不存在。
我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人,还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决,我们需要的是证据。然而,遗憾的是,那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是,有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如,卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款,整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展,卢旺达总统保罗卡加梅开始制定政策,尽量不再接受援助。那么,我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点),还是自力更生的典型代表(莫约的观点),还是二者兼备?
由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论,大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如,针对世界上几百个国家的数据表明,接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据,但实际上,这也可能意味着相反的观点。或许,援助使某些国家避免了一场灾难,没有援助的话情况会更糟。对此,我们并不了解,只是在泛泛地猜测而已。
然而,假如没有支持或反对援助的依据,我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上,答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案,它要告诉你的不是援助
的好与坏,而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力,却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想,使其更有效地运行于印尼的农村等地。
无论如何,对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要,我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人,还是不那么热心于此的人,他们都认为援助的作用十分突出。实际上,援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分,大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如,印度基本上不接受援助。2004~2005年间,印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方,这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国,那么这一比例为12%)。
更重要的是,援助的是是非非引发了无数没完没了的争论,这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金,还是为病人建诊所?然后,弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如,诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。
为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提,即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则,他评论说,大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服,换取一个落水儿童的性命。辛格还认为,这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚森的观点也得到了很多人的赞同。他认为,贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲,贫穷并不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明,可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员,而且即使她有什么做生意的好想法,也没有启动资金。
的确,对于发达国家的人来说,这种对生命的荒废可能没有什么直接影响,但对于这个非洲小女孩来说却影响很大:她可能沦落为携带艾滋病毒的性工作者,将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人,而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者,她可能会患上一种耐抗生素的肺结核,这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育,她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药,或者就像中国小姑娘戴满菊一样,她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽,这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯克里斯托弗和舍
丽吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇,我们又有何理由不给她一次机会呢?
我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时,分歧便会显现。
辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提,即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下,甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此,在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中,辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例,告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上,这部分内容是定期更新的,尼古拉斯克里斯托弗和舍丽吴顿也是这样做的。道理很简单,只谈世界上存在什么问题,而不去谈可行的解决方案,这样只能导致社会瘫痪,而非进步。
因此,真正有用的方式是从实际问题的角度去思考,这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法,而不是空谈外来援助。例如,世界卫生组织称,疟疾在2008年造成约100万人丧生,其中大多数是来自非洲的儿童。对此,我们认为,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,这样就可以挽救很多条性命。研究表明,在疟疾传播严重的地区,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,可以将疟疾的感染病例减少一半。那么,怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?
只要拿出约10美元,一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐,还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐?或者按优惠价卖给他们?还是让他们自己去市场上按全价购买?这些问题是可以回答的,但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬,却拿不出任何有力的证据。
疟疾是一种传染病,如果玛丽睡在蚊帐中,约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中,另一半人口即使没睡在蚊帐中,他们被传染的概率也会大大降低。问题是,睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说,10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益,以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确,免费发放蚊帐正是杰弗里萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为,如果人们不花钱就得到了蚊帐,那么他们就不会对其加以珍惜,因而也就不会去用。即使他们用了,也可能会因此对施舍习以为常,在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩,或是在需要其他物品时也不愿自己花钱,而是等着别人免费赠送。
篇5:高中优秀作文:军训让我懂得了坚强
全文共 1075 字
+ 加入清单军训生活是我人生中的一次难得的考验和磨励,不但培养了我吃苦耐劳的精神,而且磨练了我的坚强意志,使我懂得了坚强。
在一个阳光明媚的早晨,我和我的伙伴们一同参加了小记者团举行的军训活动。来到目的地,许多的大哥哥大姐姐们都已经站成一个方阵,开始训练。我们也迅速集合,放下包,换上军装,端端正正地站到了方阵当中。
“同学们,今天我们学习一些军人必须具备的基本常识。”教官一来就下了命令:“立正——”教官说话句句锵锵有力。我们站得笔直,犹如一颗颗笔挺的小雪松。“谁做不好给我到前面做二十个俯卧撑。”我们吓坏了,毕竟,站站姿可比20个标准俯卧撑容易多了。教官满意的点点头:“不错,继续保持。向右看齐——向左看齐——向前看——”命令如同机关枪的子弹,不停的发射。“接下来,我们学习向左、向右转。”教官顿了顿,“要想轻松地转动自己的身子,必须像这样:向右转则是以右脚跟为轴,右脚跟和左脚掌前脚掌同时用力,使身体协调一致向左转90度,身体重心落在右脚,左脚取捷径靠拢左成立正姿势。转动和靠脚时两腿挺直,上体保持立正姿势不变。向左转也是如此。明白了吗?接下来让我们开始练习。”
一早上,我们都在练习这些东西。军衣上,军裤上,头上,全是湿淋淋的一片,一身的汗,好似我们刚跳进了水塘。 本以为就这么完事儿了,可没想到的是——“再跑5圈!”啊!我们的哀怨声络绎不绝。我们在心中抱怨:这简直是魔鬼训练营嘛!可是却不敢不服从。跑的过程中,我们就跟七旬老太一样,以龟速前进。五圈下来,还挺轻松。可是——“重跑!保持队型,加快速度!喊口号!步伐要一致!”我们晕了过去。只好重来了,别的不说,就说加快速度那一条。可把我累得够呛!前两圈,勉勉强强撑了过去;从第三圈开始,我渐渐不行了,体力开始透支,脚上就像灌了铅似的,每一步,都是那么的艰难。阳光不停地考验我们的意志,手酸了,脚僵了,简直就跟十八层地狱没什么两样,让人有股想一下子跑回家享受空调的荫庇的冲动。并不很多的路程,如今却比孙悟空的十个跟头还要远,双脚踩在跑道上却像是踩在棉花上,脑中一片空白……但是,当我看到旁边的同学们也依旧在奋力奔跑,我的心中顿时充满了希望,身上充满了力量。我一咬牙:拼了!坚持下去!坚持就是胜利!总算跑完了,一屁股坐下去,汗珠不停地滴落,见证了我的苦和累.
正午时分,我们拖着疲惫不堪的身子回家了。半天的军训虽然短暂,但却给我留下深刻的印象。它磨练了我的意志,锻炼了我吃苦耐劳的精神,让我在劳累中收获快乐,在努力中懂得超越,在拼搏中懂得了坚强。未来的人生道路上,面对艰苦环境时,坚强将成为我拼搏的动力,作战的实力!
篇6:我学会了坚强
全文共 251 字
+ 加入清单人都会经历一些风风雨雨,我们应该坚强的面对。我不知道什么时候我才可以不在角落里一个人的偷偷的哭泣,我们应该学会坚强,学会自己面对事情,每一次经历的事情,我们可以当作一次是锻炼自己的机会。学会坚强,遇到了事情,不必害怕,不必退缩,这是机会啊!我是最坚强的,什么都不怕,父母是我们最坚强的后盾。坚强的面对事情,同样,人不经历一些风雨,又怎么能见彩虹呢!
逐渐的,你就会发现,有长进了,会面对事情,人总是要在锻炼中长大,要在锻炼中学会坚强。
我们要学会坚强。
篇7:我学会了坚强
全文共 228 字
+ 加入清单在三年级下册期中考试中我怎么也没想到,我居然考了第十名。我很伤心。爸爸妈妈看见了,安慰我说;"不要太难过了,考了第几名不重要,重要的是你只要努力过了。只要你细心地去把握好机会,你一定会成功的。相信你自己吧!"
听了爸爸妈妈的说的话,我的心情渐渐地平静下来。
这几句话让我终生难忘 。虽然期中考试没考好,但是这次我失败了,下次再努力,总会成功的。
四年级上册期中考试时,我考了第一名。但是,我并不能骄傲,因为这只是一个小小的考试,以后还有更多,更大的考试让我去考。
篇8:我学会了游泳_高中作文900字
全文共 931 字
+ 加入清单春天最美的事情莫过于欣赏怡人的景色和出去野餐了。而夏天最美的事,当然就是在空调房里呆上一天或游上一天的泳了。秋天最美妙的事就是美美地吃上一顿水果盛宴。而冬天则是玩玩雪,打打雪仗,堆堆雪人喽。要说我最喜欢的事就是在夏天的泳池里游泳了。每当游泳时,我就会想起那一幕幕。
场景一
说起我喜欢的游泳那还要追溯到二年级暑假。至今,我还隐隐约约记得初次见面是怎样一幅画面那是一个宁静而美丽的夏夜,天空中依稀有几颗星星点缀着寂静的夜晚,为这次的师徒初见拉开了序幕。“小朋友,你怎么在这儿呢?”一个充满磁性的声音在我耳边响起。我用充满警惕的眼神打量着身边的他,用戒备的语气说道:“我来学习游泳。”“哦,是吗?那正好。”我歪着脑袋问他:“你也来学游泳?”他微微一笑,然后我们就开始天马行空地聊了起来,最后,他问我:“你知道你的教练是谁吗?”此时我戒心全无,说:“不知道。”他说:“我呀!”于是游泳馆里上演了一场游泳热身课。教练一吹哨子,我就用手划一下水,教练吹第二次哨子,我开始做脚的动作,第三次,我就练习水下换气,如此循环,就完成了我人生生涯的第一次游泳课。
场景二
我在岸边努力地做着各种准备工作,一遍不行来两遍,两遍不行来三遍。终于可以下水了,我在水中学,教练在前面教:一抬腿,二分开腿,三打出去,四并上腿。我努力地让自己跟上节奏。然后配上手的动作:一打开手臂,二滑到胸前,三并拢手臂,四伸直手臂。最后,把手、脚的动作配套起来练。起初,我怎么也合不起来,总是很别扭,常常手忙脚乱的,还呛了好多水。经过教练的一番指点后,我总算能像模像样地游了。可是总是感觉呼吸不顺畅,游不远。
场景三
这是最后一节蛙泳课,可我还在学习基本知识换气。虽然我已经可以游许许多多个来回,但换气依然是一个大问题。我要学会蹬两次腿,换一口气,于是我开始了100个水下换气。我把头埋进水中,用鼻子呼气,双手抱腿,成圆圈状,憋了一会儿后,快速到水面上来吸气,然后再埋入水中。如此反复,我做了100个。虽然累,但总算克服了这一大问题。如今我已经熟练掌握了蛙泳、自由泳、仰泳和潜泳,当然还有狗刨,我要感谢教我游泳的启蒙老师孙教练,是他教会了我游泳,也是他告诉了我关于游泳的基本知识,让我从一个“旱鸭子”变成了“浪里白条”。
篇9:高中作文题目习惯的作文
全文共 1579 字
+ 加入清单现代汉语词典这样解释“习惯”:①指常常接触某种新的情况而逐渐适应,如习惯成自然/对这里的生活还不习惯;②指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
显然①是对动词“习惯”的解释,其近义词是适应(tobeusedtogetusedto);②则是对名词“习惯”的解释,英文对应的词汇是aacustom。
我们大约可以这样界定:个人的“长期逐渐养成的、一时不容易改变的行为”谓之习惯(ahabit);群体的习惯就是风俗acustom,或者习俗、风尚。
下边重点讨论一下个人习惯,即个人“长期逐渐养成的、一时不容易改变的行为”方式。
习惯,是一个人惯常的行为方式。按照习惯行事,就感觉自然,感觉理所当然,感觉天经地义,感觉到没感觉。而违拗一个人的习惯,让他或强迫他去做某事,他必然感觉不爽,因为他不习惯这样做,这样做不符合他的习惯。从某种意义上说,人们都生活在自己的习惯中,都是习惯的产物。小至生活起居,大至国际交往,莫不如此。
个人的习惯,很大一部分是社会风俗和风尚影响、熏染的产物;另一部分则是在身边个体的影响下逐渐形成的。就前者而言,个人的习惯又融入到社会风尚和风俗中,进而影响和熏染同代他人或者下一代人的习惯。就后者而言,个人的习惯,直接影响他身边影响力低于他的个体,比如其子女或者下属。
习惯虽然是个人的事,他人一般是无权干预的——比如你习惯做百灵鸟,早睡早起,我习惯做猫头鹰,昼伏夜出,甚至彻夜不眠,大家互不干预——但是,对习惯的评价,很多情况下还是有客观标准的。个人习惯被容忍的底线,是当你依习惯行事的时候,不影响别人的合法权益。否则你的习惯,便难以被道德甚至法律所许可。再进一步,对个人身体健康或者事业成功有益的习惯,会被认为是好习惯;反之就是坏习惯。坏习惯如果不损害别人的合法权益,也会被容忍,但是很难被认同,比如某人喜欢闭门抽烟写作的习惯等。
有人这样形容习惯:若不是最好的仆人,便是最差的主人。前者显然是指好的习惯,你可以驾驭他,使之为你服务;后者是坏习惯,你被他驾驭,他让你的状况越来越糟糕。
习惯既然是“长期逐渐养成的”,那多半是后天的产物。没有人天生是有条不紊的;也很难有人天生是乱糟糟的。但因为个人诸多的习惯中,很大一部分是社会习俗和风尚熏染的产物,而社会习俗和风尚的形成,必然有其客观性;故这些习惯,便不是你想怎么培养和改变就能怎样培养和改变了的。比如要让一个人养成日暮而作、日出而息的习惯,估计也难,甚至完全做不到。
关于习惯的养成,有一段妙譬:它有如纺纱,一开始只是一条细细的丝线,随着我们不断地重复相同的行为,就好像在原来那条丝线上不断缠上一条又一条丝线,最后它便成了一条粗绳,把我们的思想和行为给缠得死死的。可见习惯一旦养成之后,它就像在模型中硬化了的水泥块——很难打破了。
但俗话所说的“学好三年,学坏三天”,前者毋庸置疑——好的习惯,实难短时间养成;后者倒也未必。比如对一个信仰坚定的成年“好”人(如方志敏烈士),要让他学坏,甚至根本办不到,哪怕给你三年乃至一辈子时间去教养或者怂恿他。可见习惯一旦养成,其顽韧和巨大的力量,不容小觑。这也正是教育存在的必要所在。
恶习并非不能改变,虽然这改变是很难的。因为人毕竟是理性的动物,动之以情,晓之以理,改变之以方法,再假以时日,一个人就有可能成为新人。
有人说要除掉旧习惯,最好的方法是培养新习惯、开辟新的心灵道路,并在上面行走及旅行。作者对此颇(极、深)为认同,但这显然亦非一日之功也。
人们往往将事业成败的因素,归结到智力和非智力因素中的意志。习惯却往往被轻视甚至被忽视。事实上,让良好的习惯推助成功,会更加轻松而有效。如果你渴望成功,就尽快养成好的习惯吧。而好习惯的养成,从自身方面说,贵在重复和坚持。寄语重视成功的读者每天一问:今天,我重复和坚持了吗?
篇10:高中作文:你比草儿更坚强
全文共 778 字
+ 加入清单“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得!”这是婉约派词人李清照《声声慢》中的句子,此刻,用在我的身上却是恰好不过。
窗外,凄沥的雨伴着呼啸的冷风,让枝头上几片毫无生气的叶片摆动着,寂寥,无助。我披衣而起,驻足窗台,望着这满眼的肃杀,不禁悲从中来。连续的考试失败,再加上那莫名的学习的压力,总让我不敢面对父母那殷切的双眼,感慨与现实与理想的差距。对于未知未来的恐惧,就如同这清凉透冷的雨滴一般,滴在心间,徒然让人不知所措。
其实,我一直都羡慕悠慢而又恬淡的生活,如《桃花源记》中所记载的“阡陌交通,鸡犬相闻”;如鲁迅先生所推崇的“花开花落两由之”;如陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。”我多希望,能如古之文人墨客一般,淡泊名利,脱离喧嚣,将自己寄情于山水之中,漫随天外云卷云舒啊。可是,现实的忙碌与残忍,轻易地击碎了我心中的梦。
恍惚中,一个背影开始慢慢出现于我的眼帘中,近了,是小区里值班的保安。于是,在那一瞬间,我突然想起那天在保安室,无意中翻阅到的一本杂志,上面描述了这样一段话:一株草,渺小,卑微,但它却从不自怜,自哀,自叹。而是以自己的力量,在风雨中,在盈盈自然间,成长着。要知道,这样一株柔弱的草,要想感受到阳光的温暖,微风的吹拂和细雨的滋润,见到周围这姹紫嫣红的一切,它必须要在黑暗中,在泥土里,煎熬。
的确,只有历经黑暗,才能拥有阳光。
心中反复念着这句话,似乎,若有恍悟,是不是,我也可以如它一般,沉默并骄傲着呢?没有阳光,我可以在自己心中,以坚毅的方式营造阳光;没有骄傲,我可以以鼓励的方式,给自己打气,让自己信心满满。或许,失败并不可怕,可怕的是一颗永远失败的心;或许,暂时的忙碌与紧张并不焦虑,焦虑的是错过了拼搏与奋斗的机会,一辈子都将为卑微生活而忙碌不已。
转身,打开那本尘封已久的日记本,写上一句话——加油,你比草儿更坚强。
篇11:高中英语作文:坚强的意志
全文共 1027 字
+ 加入清单Since I go to high school, I live in the school and stay away from my parents. I have three roommates, at the beginning, we have trouble in staying in the same room, but now we have got used to it.
One of my roommates impresses me so much, since she comes to our room, she keeps the habit of reading the novel when we go to bed. She told me that when she lived with her parents, she dared not to read it because her mother would blame her for sleeping late. Now she is very happy that she is out of control, it seems that she is free.
But I feel sorry for her, because she is short-sighted now, what’s more, she is lagging behind other students in the study. Staying away from her parents, she is not strong enough to behave herself. We should have the strong will and behave ourselves.
自从我上了高中,我就住在学校,远离父母。我有3个室友,刚开始,我们不习惯同处一室,但是如今,我们已经习惯了。有一个室友让我印象很深刻,自从她住进我们的房间,她就在我们睡觉的时候保持看小说的习惯。她告诉我们在她和父母住在一起的时候,她不敢看小说,因为她妈妈会责怪她那么晚睡觉。如今她很高兴再也不受控制了,似乎她得到了自由。但是我为她感到遗憾,因为她现在已经近视,而且,在学习方面也落后于其他同学。离开了父母,她不够强大,无法自律。我们应该有坚强的意志,并且自律。
[高中英语作文:坚强的意志
篇12:学会坚强
全文共 577 字
+ 加入清单你们知道红军叔叔在长征途中是怎么样克服艰难险阻的吗?你们知道四川汶川大地震中有些人是靠什么渡过难关的吗?在你们心中一定会冒出一个明确的答案——“坚强”。“坚强”这个词汇是那样简单明了,可是人想要拥有它、展现它又是那样困难。
眺眼回眸红军在长征路上的事迹是那样英勇。飞夺泸定桥时,毛主席亲自率领团队,身挂冲锋枪,背插马刀,腰缠十来颗手榴弹,冒着枪林弹雨,爬着光溜溜的铁链向前冲。正是靠他们那顽强勇敢的品质和坚强不屈的精神,才让他们挺过这次严峻的考验,才让他们取得了胜利。
我们清楚地记得5.12大地震的坚强女孩。5月15日下午,在地底深处发现了一个被困70多小时的女生。在被救途中,他仍然乐观地面对,不住的跟救援人员说话,给他们安慰与鼓励。救出之后,医生说她的腿因为长期被压造成残废,需要截肢。每个人都在想象小女孩听到消息后的悲伤情绪;可是都错了,当她听完家人的话,居然微微一笑,平静地说:“我不怕,就算是要截肢,要在轮椅上呆一辈子,我也会坚强。我相信不管在哪里,都会有我的梦想、我的希望!”当时在座的所有人,都感动得流下眼泪,为这个小女孩的坚强而敬佩、而自豪!
其实,坚强就是一首诗篇,让人感到优雅和乐观;坚强就是一束光环,守护着我们的希望和纯洁;坚强就是一幅图画,一直描绘着充实和感动……只要我们学会坚强,拥有坚强,就一定可以走向梦想的天空,走向成功的道路!
篇13:学会了尊重为话题作文题目
全文共 962 字
+ 加入清单尊重是什么?它不是轻描淡写的几句话,也不是人际交往间沉重的礼物,更不是冷嘲热讽、明火暗刀,它是一缕善意的阳光。 What is respect? It is not a few words of light description, nor a heavy gift between interpersonal communication, nor a ridicule and a bright fire knife. It is a ray of goodwill.Sunlight.
如果焦母懂得尊重自己的儿子,仲卿和兰芝不会由一对璧人落得《孔雀东南飞》的爱情悲剧;如果封建社会能懂得尊重人性,那寂寞哀怨的红楼里不至于有“千红一窟”、“万艳同杯”的无奈引得无数后人为之叹息;如果人类懂得尊重自然、尊重生命,我们便不必为“世界末日”的可怕预言惶惶不可终日。
尊重是美丽的,它是一缕善意的阳光,它予人温暖。
德兰修女曾说;“我们都不是伟大的人,但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”
她是个苍老干瘦却让人温暖的善良女人。她总是笑着,为他人奔走效劳,用自己的双手安抚焦躁、安抚寒冷、安抚病痛。她的眼中映着他人的疲惫、恐惧与渴望,于是她浅浅地笑了,用自己对心灵的尊重关怀一切需要帮助的人。她的身后从来都是清风,前方也不知有多少疾风骤雨,但她无疑是勇敢的,也是成功的,她用善意与尊重换来了世界的笑容。
几家欢喜几家愁,有人在他人的尊重中汲取力量,也有人在他人的鄙夷中迷失了自我,无声无息地消逝。
孔乙己,可笑又可怜。
书外的世界,我们笑他的迂腐,叹他的善意,也“哀其不幸,怒其不争”。他从未得到尊重,在人们的讥笑声中愈发落魄、低迷。那些可怕的笑声像无情的冰雹,一次、一次将他推倒在泥泞中——人们哄笑着推推搡搡,他一边后退一边无奈呻吟,人们笑得更欢,露出骇人的獠牙,他且惊且惧,终于退到悬崖边缘。像香烟被点燃落下的火星,悄悄地,他化作了尘埃,从人们视眼中消逝。
没有尊重的世界是黑暗的,人们在黑暗的世界中痛苦地呼吸着不被尊重的空气,屏息等待光明。
不能温和地微笑吗?它会使阳光更灿烂;不能轻柔地说话吗?它会使白云更柔软;不能适当地后退一步吗?它会使你们的心灵更贴近。
尊重不应只是一缕阳光,人人对他人多一点尊重,尊重将成为温暖世界的太阳。
篇14:学会分享高中
全文共 885 字
+ 加入清单有人说:“快乐是生活的源泉。”我想说:“分享是快乐的源泉。”
在生活中,如果你懂得分享,就能让你减轻压力。学会分享,它能让你减半烦恼。分享,有时很温暖;分享,有时很感动。分享好像一股暖流,无时无刻地涌上心头,让我懂得如何生活。
“我的成功有人喝彩,才是我最大成功。”每当这句话在我耳边回旋,我便不由自主想起我的同学——晓荷。在一次期中考试总分中,一向班里名列前茅的我竟然排列了第二名。我跑去班级公告栏一看,第一名的人居然是晓荷同学。从此,我的心渐感不安,甚至害怕她一直取代我的位置。从那以后,我在学习活动中,经常暗暗地与她较劲。我的笔记本也像日记本一样,都属于了我的个人隐私。意想不到的是,在期末考试中,我得成绩非但没有超过她,反而变成直线下降了。
天呀!我百思不得其解,为什么我那么努力都超不过她。难道她有什么成功秘诀?那天放学后,我忐忑不安地挪到她桌前,问道:“晓荷,你考试好厉害呀!有什么秘诀点拨一下我嘛!”“其实没有什么秘诀啊!就是和大家一起研究难题,一起练习英语,一起朗读课文,彼此交流学习经验而已。”晓荷微笑着对我说。但被嫉妒心冲昏头脑的我朝她吼了一声:“不愿意告诉我就算了,少拿这一套哄人。”说完,我一把拽起书包,摔门而出。
通过一次次的测试,一次次的失败,我终于觉醒过来了。我冷静地想了想:难道我学习真是太自私不懂得与她人分享吗?后来,我借来了其他同学的笔记,不看不知道,一看吓一跳。我的笔记根本就没有什么考试重点,而同学们的笔记满满的都是归纳好的试题和考点。于是,有一天我终于鼓起勇气,走到晓荷同学面前,真诚地对她说说:“对不起,晓荷,是我误会了你,我不应该对你大吼大叫,分享才能取得成功,自私自利只能自取失败。”晓荷拉着我的手,笑着对我说:“没关系的,懂得分享,你就会获得快乐,就会获得友谊,还可以改正自己的缺点呢。只要你懂得分享自己的成功,就可以给自己带来快乐,也可以给别人带来快乐!”
晓荷,真的谢谢你。你让我懂得,学会分享不只是一种付出,还是一种快乐,一种感动,一种成功……
朋友们,学会分享吧!分享会让我们的生命之诗流光溢彩,会让我们的校园生活多姿多彩!
篇15:我学会了坚强
全文共 633 字
+ 加入清单枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,夕阳西下,断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上,哥!你离开了我!我没有哭!真的没有哭!我答应过你,我要坚强!
小树儿长高了
哥,你不顾我的泪流!不听我的撕喊!不看我的心碎!就这样走了!在那冰冷的街!你让我的世界乱了季节,春天舞着落叶,夏天飘着雪花,秋天落着雨儿,冬天开满鲜花,哥哥,你走了,离开了我,我努力不让自己哭泣,我要让你知道,我是个坚强的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你说,小树儿长高了,要学会坚强,什么事情,忍一忍,咬咬牙关就过去了!
哥!我不再泪流,我要坚强,小树儿长高了,它得自己吸收阳光,养料了,什么事情,抬起头,去面对,不要退缩,坚强的我,一定能够战胜挫折的!哥!我学会了坚强!
大手放开,小手坚强
哥!你走了,大手从小手的手中脱落,永远也不会在牵起了,哥!你走了,你说,大手放开了,要让小手学会坚强,哥!你走了,大手放开了,要让小手成长,学会坚强,失败了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了,小手学会了坚强,它勇敢闯荡,去寻找属于它的方向!
我学会了坚强,坚强,让脆弱的树儿迎风成长,坚强,让预放的梅向着寒冷开放,坚强,让软弱的我,快乐成长!
一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念!什么事情,都让我们坚强去面对,快乐的日子将会来临!
落叶纷飞,落叶好美好好美!我双手合并,望落叶能为你削去一句话“远在那边的你,还好吗?”
我学会了坚强,我在心中默念!
篇16:以学会坚强为话题的作文600字
全文共 744 字
+ 加入清单雨淅淅沥沥地下着,天阴沉沉的,我的心也阴沉沉的。
刚拿到考试卷的我伤心欲绝——试卷上那鲜红的大叉叉令我后而生畏,八十六分回家一定有脸色看。
因为心情不好,我漫无目的地走着,突然“扑通”一声,污水从我面前调皮地飞过,形成一道美丽的弧线,转头一看,是一个小女孩跌倒在水坑里,旁边躺着一把红雨伞,那肯定是她的,雨伞后面还有一根拐杖。一根拐杖!我的心头怦然一怔:难道她是……这时我才发觉,小女孩的右腿是空的,这证实了我的猜测:她是残疾人!
我惊呆了。这时,小女孩已慢慢爬起来,那白净的衣服上早已布满污点,可她那纯净的脸上却露出天使般的笑容。她试着向前艰难地走了几步,准备去捡雨伞。可是,在她毫无防备的情况下,她又跌倒了。这次,她虽然用手撑住了,但是左手擦破了一大块皮,鲜红的血如水般缓缓地流淌下来。
我连忙上去扶她,没想到她倔强地摇了摇头,说:“不!谢谢!我出院时,医生说我过几天会渐渐习惯的。蚕要吐丝破茧,经过不懈努力,才能变成美丽的蝴蝶。谢谢你,不用帮我,我能行!”
我又一次惊呆了,只好默默地退到一边。只见小女孩用右手撑在地上,努力向上站,可是几次后都又摔倒了。我想去帮她一把,可都被她婉言谢绝了。小女孩咬着牙,衣服被雨水冲刷地湿漉漉的,额头上不知是雨水还是汗水,但是她的脸上依旧不变的是灿烂而又自信的笑容。突然,她一下子站了起来,摇摇晃晃地险些摔倒在水洼里。她捡起那把红雨伞和拐杖,自豪地对我说:“你瞧!我终于站起来了!”脸上露出胜利的喜悦,我微微一笑。小女孩撑着红雨伞,像一只红蝴蝶,慢慢消失在了雨幕中。
小女孩那自信而又灿烂是笑容一直在我脑海里挥之不去,我的心灵受到了无比大的震撼。同时,也让我懂得了:从哪里跌倒,就从哪里爬起。那样我才会变成一只真正美丽的蝴蝶,向雨后的彩虹飞去,到达成功的彼岸!
篇17:关于学会坚强500字
全文共 616 字
+ 加入清单在我的成长道路上,经历了风风雨雨,充满了酸甜苦辣。它们像一道道美丽的风景,都是我童年的结晶;像春雨滋润着我的心田,使坚强的苗儿探出头来。
回想起小时候,我就是温室里的小花朵,禁受不起挫折,像只温顺的小羊羔。姐姐总爱欺负我,不禁让我荫生了一丝怨恨。可那次,姐姐的一番话让我改变了看法。
那次,我因为贪玩,成绩一落千丈。姐姐很是瞧不起我,她用讽刺的口气说到:“哼,这成绩,可真是‘优秀’啊!不愧是你手下的‘杰作’!”
说完,她骄傲地昂起头,瞅了我一下,翻了个白眼,转身走了。她的话刺伤了我幼小的心灵,我对着那个远远消失的影子,带着一丝哭腔大声地喊:“我会证明给你看,我不是你口中的‘优生’!”
从那以后,我好像是从深山老谷向上爬似的。我专心致志地学习,像饥饿的狼一样,吞咽着知识,每当我想放弃时,姐姐那目中无人的样子就浮现在我的脑海里。
功夫不负有心人,我终于拿了个理想的好成绩,当我骄傲地告诉姐姐时,出乎我意料,姐姐只是微微一笑,轻轻地说:“我知道你能行。对任性的你,一般的鼓励是不行的,只有用锋利的刀子去做你心灵的手术——往往别人的蔑视能激发出你心底最坚强的力量!”
听了姐姐的一席话,我才明白姐姐多年来的苦心,姐姐是让我学会坚强。
坚强陪伴我成长,直到现在,我仍然记得姐姐说的一番话。所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不经过风雨,怎能见彩虹呢?
人生道路没有笔直,坎坎坷坷,只有坚强才能支撑的起挫折,只有这样才谱就了人生一首平凡而动人的歌!
篇18:生活寄予我们磨难,也让我们学会坚强_作文
全文共 1788 字
+ 加入清单生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超出我们的想象,有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面,有时,我发现自己咬着牙走了很长一段路。
小时候,以为来到这世上是来享福的,躺在妈妈的怀抱里,喝着甘甜的乳汁,听着温柔的摇篮曲,小脸上是天真无邪的笑容,眼睛清澈地像一汪泉水,坐在爸爸肩上数星星,跟在姐姐屁股后面捉迷藏,困了睡觉,饿了吃饭,小小的心里全是幸福和甜蜜。窗外的风雨在我眼里是动人的风景,世态的炎凉还没有把我侵蚀,透明的眼睛看不到黑暗,稚嫩的脚步还未真正走在人生的道路上。
上学了,开始慢慢懂事了,知道了人生有一种愿望叫理想,学会用知识去充实自己的内心,懂得了追求未来和努力向上。一条蜿蜒崎岖的小路,留下我多少欢乐和笑声,一段灿烂的花样年华,种下我多少希望和梦想,像一只羽翼还未丰满的小鸟,在春天的田野里努力飞翔,渴望有一天飞上蓝天,寻找那自由和美好明天。
人说,希望有多大,失望就有多沉重。当一次次挫败把梦摔得破碎不堪,当还未展开的翅膀突然折断,当笑容在春寒料峭中被冰冻,当起航的小船在沙滩上搁浅,当无助的双眼在黑夜里迷失了方向,有谁能看见,雨中那个哭泣的孩子,正承受着人生最大的考验。原来,梦永远是梦,荆棘丛生的路上不可能都是阳光,坎坎坷坷的人生,会把你抛在风口浪尖,带着一颗受伤的心黯然前行,理想和追求化为泡影。
一路行走,一路承受,一路学会面对,学会支撑,支撑家庭,支撑生活,支撑婚姻,支撑社会。用单薄的身体,承受各种各样的压力,用瘦弱的肩膀,扛起所有的责任,一个软弱的身影在一天天强大,一个不屈的灵魂在向命运抗争。走进风雨,不再害怕,遇到困难,不再退缩,扛起该扛起的,放下该放下的。虽然还会流泪,但擦干眼泪笑容依然在脸上;虽然还会烦恼,但已经不再自怨自艾,身体的成长点点滴滴,心灵的成长一日千里,生活寄予我们磨难,也让我们学会坚强。
痛苦是生命的孪生兄弟,只要有生命存在,痛苦就像一个不速之客,在不同的时间不同的地点不同的年龄段不请自来,戴着一副冰冷的面具,像慢慢逼近的黑夜,让你来不及躲避,也无力还手。在痛苦的折磨下,我们会沮丧,会沉沦,会陷入悲伤之中不能自拔。我们流泪,我们哭泣,我们为生命中遇到的困难低头,我们为情感中遭遇的挫折心碎,我们为亲人的离去伤悲,我们为前途的迷茫灰心,甚至一步步走向绝望,失去信心。可是,正因为这些痛苦的经历,也让我们在苦难中学会了挺立自己坚强的灵魂。痛苦不是精神的枷锁,妥协和回避才是阻碍我们前进的绊脚石。
和痛苦伴随的,还有我们朝思暮想的幸福,若生命中只有悲伤和痛苦,缺少快乐和幸福,那人活着还有什么意义。就像白天和黑夜的交替,白天让我们工作,生活,享受,付出;黑夜让我们休息,养伤,回味,做梦。上帝是公平的,他寄予每个人同样的生命同样的光明同样的时间,上帝也是不公平的,他不会把所有的快乐和幸福都平均分配给每一个人,于是,就有了贫富贵贱之分,伟大渺小之别。但幸福和快乐并不会青睐任何一个人,有钱人不一定都快乐,贫穷的人不一定都痛苦。幸福也是需要承受的,当你一味沉浸在幸福里享受,当你被幸福的美酒冲昏了头脑,当你习惯了蜜糖一样的生活,当你以为自己是命运的宠儿,若有一天幸福突然从你生活中消失,你会跌落在痛苦的深渊里,丧失了爬上来的力量和勇气。幸福是一杯酒,要一点一滴慢慢品尝;幸福是一本书,要一笔一划认真书写。
每个人的爱好不同,有人喜欢热闹,有人喜欢安静,有人选择喧嚣的闹市,有人躲进幽静的小巷。生活就像四季,有繁华落落,就有秋叶飘零;有缤纷绚丽,就有万物萧条。在我们的生活中,大部分时间都是平平淡淡,细水长流,所以,承受平淡,也是必不可少。在平淡的生活中,我们我们每天重复着枯燥乏味的日子,厌倦却不得不干的工作,遥遥无期的等待,无可奈何的寂寞。当一切曾经拥有的美好都化为一杯无色无味的白开水,我们还得皱着眉头一口一口喝下去,不能随意倒掉,也没有了重新选择的权力。
因为孤独,我们更珍惜友谊;因为失败,我们更渴望成功;因为空虚,我们更渴望爱情;因为失去,我们更珍惜拥有。当我们终于能够用最坦荡的心灵迎接生活中的风风雨雨,最从容的姿态面对人生中的喜怒哀乐,最豁达的心胸对待人生中的成败得失,最自然的心情经历每一个平凡的日子,你就会明白,人生,不仅仅是享受,更是一种承受。
[生活寄予我们磨难,也让我们学会坚强_作文
篇19:学会坚强的经典
全文共 340 字
+ 加入清单一边是死的悲哀,让人唇亡齿寒;一边是生的进取,让人坚持不懈。看到灾难中生死两茫茫的场面、活着的亲人揪心的牵挂,一种震撼的念头就是:活着,真好!”让我们为遇难的不幸人们表示最沉痛的哀悼,向灾区的老百姓们寄以最诚挚的问候,希望他们能直面灾难,坚强的生活下去!
那一刻天空变色,大地震动,那一刻呼吸急促大脑空白,那一刻世界为你牵动。
那一刻你在上课,突来的震动吓的你躲在课桌下,那一刻房屋纷纷倒塌,世界一片黑暗。你不知时间过了多久,你静静的等待,直到终于看见光亮和希望的那一刻。那一刻你用举起了你的小手为救援队敬礼。
那一刻你在街上,突然意识到出了什么事情,拿出手机反复拨号,反复拨号,人潮之中只觉天地之遥遥,那么多人牵挂这你。幸福是当我得知你也平安时眼泪夺眶而出!
奇迹是活着、是爱、是勇气。
篇20:我学会了坚强
全文共 634 字
+ 加入清单每个人的人生道路上都少补了挫折,困难。我的人生中也常常“波涛汹涌”。
也许,我并不是一个聪明的孩子,所以我的数学不是很好。为此,我很是烦恼。
有一次期末成绩出来了,分科语文英语的成绩我都算是名列前茅。但总分加起来,我却总是挺不进前十名!对,又是数学扯了我的后腿!当时,我真的是崩溃了,因为不只是这一次数学考得那么差,几乎次次都是。一想到失败的痛楚,我的眼泪就一下子溢出了眼眶。我不想相信,也不愿相信眼前的这一切。
那段时间,我堕落了。
整天茶不思,饭不想,魂不守舍,成了一具“行尸走肉”。这人家长老师都很心疼,很担忧。即使我知道这些,但实在提不起精神。是的,我承受不了失败的打击。
又后来,我发现同学们都和我渐渐疏远了,我便愈加郁闷,死寂的消沉,变得不愿意和别人说话了。
这样的日子持续了一周,终于……
在异界班会课上,老师神秘地放出了一个录像。我一看,马上又热泪盈眶……
原来是老师,同学以及我亲爱的父母共同为我制作了这个录像。里面全是他们想对我说的话。
那一刻,我被深深地感动了。
第一次。第一次感受到真诚和关爱融合在一起的巨大力量驻入我心中,第一次感觉一股温暖的力量“沸腾”了我全身的血液……
从此,我学会了坚强!我努力的学习数学,即使考得不好也不会气馁,只会一次比一次更努力。总感觉有一只温暖的手推着我前进,让我不惧风浪,勇往直前,更进一步!生活中也正如此,遇到困难不退缩,迎难而上!
是的,我终于学会了坚强!这都要感谢他们。每当“天灰的时候”我就会想起他们说的话,想起他们给的坚强…