生活是一位最好的老师作文(合集19篇)

教室是用来学习的，很重要。宿舍是用来休息的，也很重要。更不可缺失的就是生活老师了，没有了生活老师，就没有了纪律，没有了纪律，就没法使同学们得到充分的休息。所以有一个优秀的生活老师很关键。

我们班的生活老师是林老师。她很严谨、能干。她时时刻刻都注意着班级卫生，哪里脏了都会提醒值日生去扫干净。只要林老师在班里，同学们都很安静。冬天每次去外面她都让我们戴上帽子，免得生病。去吃饭时林老师更是有求必应，凡是爱吃的菜都会给我们盛多一点，争取每次都让我们吃上热乎乎的饭菜，但她也会严格监督我们把青菜吃完。我认为林老师是一位称职的好的生活老师。

林老师有时会批评我，无疑是因为我做错了事情。我还记得有一次，因为女生在走廊里总爱跑着回班，当林老师让我们女生全部站在讲台上时，我哭了。那不是委屈，而是认识到自己的错误。林老师在临走时，还摸了摸我的头，好像在说：“别伤心了，只要认识到自己的错误就行了。”得到那次的教训后，我再也不在走廊里乱跑了。

除了林老师，我还有一个生活老师，那就是王老师。她虽然是(2)班的生活老师，但她和我们在一起的时间也不算短。王老师中午和晚上还要管(1)班、(2)班、(4)班三个班，况且王老师早上和中午还要很早起来为我们刷拖布，占用了自己的休息时间。有一次刚看完书我就去上厕所，回来后老师就把我说了一顿。那时眼泪一直在眼睛里打转，但我还是强忍着。后来老师对我说：“你是宿舍长，你怎么做其他同学也会跟着你做，懂了吗?”听完后，我轻轻的点了点头。

在学校里，老师就像父母一样，教会我们做人的道理，让我们学会自理。是老师，让我们长大后能在社会上立足。没有了老师，我们会失去很多东西。是老师用辛勤的汗水灌溉了我们，使我们成为了参天大树，而我今天要在这里十分真诚地说：“感谢老师!”

有人说生活是一条小溪——源远流长；有人说生活是一幅画——五彩缤纷；还有人说生活是一个五味瓶——酸甜苦辣一应俱全。但是，我认为生活是位学识渊博的老师，告诉我们生活的常识，告诉我们做人的道理，有时还告诉我们做事的技巧。我也从生活中学到了许多的东西。

由于爸爸是军人，在青岛工作，我和妈妈的户口也跟着随军到了青岛。这样，在2010年的九月，我也从烟台海阳市的育才小学转学到了青岛市嘉峪关小学上学。但我的妈妈却因为工作无法调动的原因仍然留在我的老家海阳工作。从此，我们全家人过上了两地分居的生活。妈妈基本上要十天半个月才能来青岛和我们团聚一次，并且还要坐三个小时的长途车。由于我从小都是跟着妈妈一起生活，突然失去了妈妈的陪伴，我觉得生活也突然变得艰辛起来。

到青岛上学后，虽然我在学校的生活丰富多彩，但放学回到家，总有一种莫名的空虚感和失落感。少了妈妈陪伴的我，就少了雨天上学时妈妈电动车的“专车接送”，少了晚饭时温馨的餐桌交流，少了学习时妈妈的精心辅导，少了睡觉时妈妈为我关灯的那只大手。

将近过了一个多月的时间，我才渐渐适应了没有妈妈陪伴的生活。我开始学习自己一个人乘公交车上学，学习在作业遇到困难时自己去查阅学习资料或向同学请教，学习自我约束有规律地起居作息。慢慢地，我发现，妈妈不在的日子并不是想象中那么难过，生活也并不像预料中那么艰辛。

妈妈不在身边，家依然还是一个温暖的家，电话那头不时传来妈妈对我的浓浓关爱。妈妈不在身边，我学会了更多的东西，似乎更加自主，更加独立，更加成熟了。不再因为奶奶的厨艺不如妈妈而挑三拣四，不再因为在学校犯错而被老师联系家长。

就在生活鼓励着我不断向前进的时候，时间也悄悄地从指缝中溜走了，不经意间，一年过去了。进入了新的一年，而我却觉得，我不只是长大了一岁。生活这位学识渊博的老师告诉我：只要坚强，就一定能战胜困难，度过难关。生活也告诉我：军人的孩子在父母的奉献中可以收获更多的成

初一:淋湿了的梦

[我的生活作文五篇

怎么写幼儿园的对联呢，大家想到了好的对联吗？以下是小编整理的幼儿园生活老师的对联，希望大家喜欢！

上联：东路西路四方路路路爱儿路

下联：小班大班学前班班班亲子班

横批：真情实意

上联：好好学习，

天天向上。

横批：立志成才

上联：蹦蹦跳跳远去；

下联：斯斯文文进来。

横批：严肃活泼

上联：满圃幼苗皆成梁栋

下联：一园金鲤早化巨龙

横批:快乐成长

上联：呀呀学语幼儿活泼可爱

下联：默默耕耘园丁辛勤育苗

上联：今朝花朵娇美

下联：明天栋梁参天

上联：祖国蓓蕾幼儿不幼稚

下联：社会花朵宠爱不溺爱

上联：儿童乐园无限好

下联：祖国花朵别样紅

上联：春到人间祖国花朵开大地

下联：喜临新岁幸福儿童进乐园

上联：快快乐乐诸幼儿似新燕抟翼新蕾绽蕊新星丽天

下联：勤勤勉勉众园丁如春蚕吐丝春泥护花春雨润物

上联：幼儿园里过新年我们多快乐

下联：奥运年里做贡献我们也争先

上联：幼儿园内处处暖

下联：儿童到此天天乐

上联：满园花朵沐春风

下联：饮露幼苗争促蕊

上联：园丁与时俱进展新姿

下联：桃李茁壮成长蓓蕾红

上联：莫轻三寸幼苗，能成梁栋；

下联：且重一条微鲤，可化蟒龙！

以上就是小编整理的幼儿园生活老师的对联了，不知道能不能帮助到大家呢，欢迎收藏！

从小学我一下子蹦到中学，心情异常地激动，当然也不免会有一丝紧张。因为来到中学，一切一切都是新的：新同学，新老师，新校园……而我也拥有了全新的生活，并且感觉也与小学有所不同!

由于在小学的成绩不错，常常受到夸奖，老师也对我偏爱有加，同学都非常羡慕我，而我也因为这些原因在班里总是十分地骄傲。但是来到一中，来到(11)班，我却不敢再骄傲，因为我知道在班里的每一位同学都是从几千人中选出的精英，在这个班里我感觉自己是那么平凡，那么渺小!

正如新的语文老师所说的那样：来到一中，来到我们(11)班，就要忘掉过去，抛掉你的小公主的脾气，也许在小学你是老师眼中的好学生，是家长眼中的宝贝。但是在一中，你就只是一名普通的学生，你必须听老师的话，认真地学习。

说起我的中学语文老师她可是在众多新老师中令我印象最深的老师。我的语文老师是位年轻的女老师，长得也漂亮，自然的装束，匀称的身材，圆润的脸庞，尤其是她那双水汪汪的大眼睛，那么明澈，仿佛一下子就能看透别人的心思!

语文老师上课十分幽默、风趣，当别的同学回答问题错了的话，她总是能够用尽各种办法把同学从尴尬的局面里“解救”出来。虽然有几次我想举手，但没勇气，不过我想再相处几天，在语文老师的带动下，我也一定能够在语文课上积极的举手发言。

语文老师她不仅能够很好地带动我们同学的情绪，而且她总是能处处为我们同学着想。语文老师上课时，怕后几排的同学听不到，专门带一个耳麦，以便上课时后几排的同学也能听得见她讲话。还有，上课时，老师并不经常在黑板上写字，写字时字也写得大大的。她让我们做笔记除了有利于学习，应该还有一个原因：那就是让后几排的同学也能很好的学习。因为后排的同学很难看清楚黑板的字，所以她才轻易不在黑板上写字!可见我的语文老师是多么细心!

正是因为语文老师带给我的不一样的感觉，使我深深地爱上了语文。

我相信，我在接下来的日子一定会慢慢喜欢各种科目，争取把各门科目都学好，都取得一个不错的成绩。把初中生活描绘得绚烂多彩!

生活就像百科全书，是一本钻不透的百科全书，是一本无字天书在你觉得寸步难行、四面铁壁时，生活就像无处不在的老师，帮你把生活装扮得多姿多彩！ ， 生活是一道难题，学会生活是一道附加题，学会面对生活则是一道奥赛题，如果要把三道题解开需要生活中的老师 ， 在我的生活中，老师小到拇指，大到直通云霄。

那年回到外婆家过春节，我们几个小伙伴到田野里玩耍，田里有一只七星虫的身体朝天翻了过来，它使劲挣扎还是无动于衷，这时有一只比它大一点的七星虫飞过来用力一顶，那只七星虫立刻翻了过来，两只七星虫一起飞走了，我生活中的七星虫老师告诉我：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这让我真实地明白了这个道理， 清明节时我们去给祖宗扫墓在高山上一眼望去，有点一览众山小的感觉，大地在我脚下，心胸多么宽广，心旷神怡，生活中的高山老师教给我：将军额头能跑马，宰相肚里能撑船o教我有一个能包容一切的胸怀 ， 在我玩策略游戏时，别人来攻打我的城池，我是每座都要守，结果被个个击破，如果能放一两个死守就不会败了，我生活中的游戏老师告诉我：小不忍则乱大谋！

我们在生活中找到老师，渗透三道难题，把生活变成一个多姿多彩的百科全书。

[生活中的老师作文

生活其实也是我们的老师，它可以教会我们很多东西。

我觉得生活中学到的东西更有意义，比如：面对困难时要坚强。就像歌曲《阳光总在风雨后》里面有一句歌词“难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头。”要勇敢面对生活，就像桑兰那样做一件事要有耐心、恒心和坚持不懈、永不放弃的精神。要把眼光、计划放的长远一些。在社会上要尊敬和关心家人、老师、朋友，学习他人的优点和长处，不要小看别人。要善于研究与发现，就可以进行发明与创造!我们要学习这些精神。

有一次，我来到了博物馆。我看见了一个大概60岁多的老奶奶被一个年轻人绊倒了，因为我要去看电影，不能耽误了。所以我只看了一眼就哼着一首美妙小曲急着走了。突然我感觉到我的脑子里出现了一个天使和一个恶魔。天使对我说：“刚才那个老奶奶太可怜了我们应该帮助她，把她扶起来。反而不能不理她、不管她呀!”但恶魔却说：“不用管!不用管!反正不是我们受伤，不用把她扶起来。又不碍事儿”我停下了脚步，想：虽然不是我们受伤，但一个老奶奶绊倒了，可不是一件小事啊!我知道老奶奶的身体很弱，到了冬天，那不是更弱吗!。我们应该帮助她才对!再说了我还是少先队队员里的一员呢!我觉得自己推算的很对，不应该听恶魔的话。顿时我非常惭愧。当我转过头来，看见一个5岁的小女孩，把老奶奶扶了起来走了……。这时我低下了头，想：我应该给一个5岁的小女孩做榜样，可她却给我做榜样，我应该向她学习这种助人为乐、尊老爱幼的精神。

这让我明白了——我们要关心亲人、朋友、老师!而且我们还要学会帮助别人，鼓励他人!

他，长着白白胖胖的小脸，个子也不算高，体形偏重，给人一种敦实的感觉，再加上额头前面的一缕乱发，显得他格外的精神，还有那樱桃般的小嘴笑咧着，简直是标致极了。每一个见到他的人都会说他是一个五官端正，气度不凡的小胖墩。

可是他的学习很好，对每一个问题都是一丝不苟的对待，专心的思考，一直到他把那难题迎刃而解的时候才抬起头来漏出得意洋洋的笑脸，然后认真的吧自己的思路讲解给同学们听，把自己的努力成果分享给同学们，让人觉得他有一种大公无私的精神。

他对学习也有一种锲而不舍，不达到目的不罢休的精神。如果真遇到他也不会的问题，他会先自己思索一阵子，在和同学们讨论一下，如果还没有头绪，他就会跑到老师的办公室去请教老师，高度发扬他那种“打破砂锅问到底”的精神。然后再埋头苦想，知道他弄明白了以后，才慢思调理的给我们大家讲解，让大家明白。

他性格温柔，憨厚可爱，胸怀宽广，不和同学既计较小事，同时他也是性格开朗，幽默风趣的一个人，正是因为他的这种性格，使许多同学喜欢和他交往，许多同学也包括我在内都受到他性格的影响，使我更加懂得对人友好，宽以待人。

正是因为他的成绩名列前茅，生活中乐于助人，所以他即是我学习中的榜样，也是我生活中的老师。

我们每个人都有那么一位老师，看不见，听不到，摸不着，但她却像空气一样无时无刻的不在我们的身边，教我们做人做事的道理。这位老师教给每个人的道理都不尽一样，需要每个人用心去独自感悟。这位神秘老师就是生活，生活即老师，生活教会了我坚强。

我们班上有一位同学，他的父母过分的溺爱他，无论什么事情都会帮他办好，无论遇到什么困难都会帮他解决，就连每天本应该他亲力亲为的收拾书包这份工作都是父母包办的。这不，父母这个星期要出差，没人帮他收拾书包了，于是他每天上学都是丢三落四的，经常受到老师的批评。这位同学父母对孩子的教育方式让我突然想起了鹰对孩子的教育方式，鹰为什么能飞得那么高，翱翔于天际？鹰教自己孩子飞行的方式很独特，它不像其他鸟类一样，一步一步地贴着地面教自己的孩子学习飞行，它会把自己的孩子带到悬崖边扔下去，若它的孩子不去努力的挥舞翅膀去学习飞行，就只有落的一个粉身碎骨的下场，所以他的孩子在生命的抉择中学会了飞翔。

生活告诉我们，如果做在温室生长的小花小草是没有办法去适应以后身边的新环境的，不经历风雨，哪能见到彩虹。

生活即老师，生活教会我们坚强，俗话说“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”，我们不能做父母护在翅下的小鸟，要做就做一只翱翔的雄鹰。

春节将至，寒冷的意韵已经越发浓郁了，像此时的晚上更会如此，我和姐姐拎着大大小小的包，疾步向车站走去，以好赶上最后以班车。我一个人朝四处张望，痴痴地看着这城市里的红灯绿酒。

其实，这也不怪我，对于一个地地道道的农家子弟，这里五光十色的各色物什，川流不息的汹涌车流，时尚的都市生活，无疑对我形成一股巨大的向心力——我开始有些厌恶我生活的那个小山村。那里的一切，在眼前景象的映衬下都显得那么苍白和无力。蓦地，我的眼神被一团灰色的物体所吸引。它与周围显得格格不入，以至我不禁好奇想看个究竟。我终于被眼前一幕所震惊了。所有的物体终然是一个人，确切的说是一个乞讨者！

艰难的生活把这个人打压成了什么模样，我拙劣的文字终然不能表现出万分之一的悲惨。佝偻的身躯上只有一块布附在上面！荆棘般杂乱，雪堆般苍白的发丝笼住了那人的脸庞，颤抖的手缓缓向怀里蜷着，黯然的目光仿佛在刹那间便会熄灭。凝视了一会，我不忍再睹。急转身掣掣姐姐的衣袖，向那指去。

很快，姐姐淡定的把头又转了过来：“他可能是骗子，这样的职业在城市里很多的，一天下来，他们挣的比我还多！”我仿佛有些顿悟：那他……姐姐重重的点了点头，仿佛赞叹我的伶俐。我站在原地，很有些踌躇，终于在上车的那一刹那，偷偷地将一枚硬币掷到那人面前的罐子里。然后，我面无表情地踏进公交车，没有再回头。坐在带有暖气的高级巴士里，我沉默着。突然想起一句话：生活不能跟电视剧比，生活比它复杂多了。我不禁苦笑着。

是啊！就像今天这件事，所有教科书上的道理都变成了一纸空文，在刹那的选择间，内心深处的那份淳朴气息支持我做出了不悔的选择。

生活即老师，这是不错的。生活的丰富经历会给你不可磨灭的影响，像我姐。然而，我们都可以选择面对生活的态度，像我自己。像一首歌里唱得那么美好：改变自己，然后你才能改变世界。

有人说，生活就是一门博大精神的书;生活是一门阅历高深的哲学。而我却认为，生活是一位无声的老师，它总是教给我们无限启迪，令我们受益匪浅。在这位老师的引领下，我曾经真实的读懂了生活，曾经开始过对生命最初的思索......

下面，我们就通过一件小事来领悟生活给予我们的道理吧!

那是寒假的一天。我随妈妈到商货市场购物。于是，我们搭上了通往LEADER PLAZA的快车。一路上，我就像一只被放出笼儿的小鸟，又唱又跳，好不快乐。

就在我和妈妈谈笑风生的瞬间，快车到达了商店，我们下了车，便直奔目的地。突然，我霎时一愣，接着，便上演了惊心动魄的一幕。“把金耳环取下来!”循着这粗暴的声音望去，只见一个留着波浪头、戴着墨镜的男青年将一把寒光闪闪的刀子紧紧逼着一位衣着时髦的女青年。“怎么样，白刀子进红刀子出。交出耳环，可饶你一命!”女青年吓得浑身哆嗦，随后取下金耳环，恭恭敬敬地送了过去。然后，朝着这位男青年鞠了一躬，哆哆嗦嗦地说：“求求你不要杀我，金耳环就给你。”望着眼前的情景，我刚想大叫一声“混蛋”，这时，一位大哥哥出现在我的视野当中。只见他一个箭步冲上去，扑倒了男青年，随后，从男青年手里抢过那对金耳环。男青年见势不妙，拿刀子刮了那位大哥哥一下，便惊慌失措的逃走了。这时，大家男青年团团围住，对他称赞不绝。

这时，妈妈把我从人群当中硬拉了出来，准备让我陪她继续购物，可我现在哪有心情呀?我心里思绪翻滚，一直牵挂着那位舍己救人，临危不惧的大哥哥。我多么想冲回去对他说声称赞的话语，可是，我却连他的名字都不知道。我只能在心底默默地为他祝福：好人啊，一生平安!

同学们，让我们一起观察生活，体验生活吧!因为，生活其实就是我们身边的一位无声的老师。就像今天，生活又给我们上了一堂令我们受益匪浅的课程。它告诉了我们一个至关重要的道理：世上还是好人多!我们以后一定要做一个无私奉献，乐于助人的人。就如同今天这位大哥哥一样，委屈了自己却成就了别人!

有人说，生活是一块巧克力，可甜可苦，难以表达；有人说，生活是一个调色盘，有好也有坏；有人说生活是一杯热牛奶，味道清淡但醇香。而我认为生活是一位好老师，无声无息地教育我们。

生活即老师，它教会我诚实。

以前小时候，我是一个爱说谎的孩子，骗人的时候觉得他们被我逗了，很好玩。有一次，我在家里玩，不小心打碎了盛着菜的碗，妈妈过来了，问：“怎么回事，这碗是谁打碎的？”我若无其事地答道：“我咋知道，又不是我打碎的。”妈妈没有追问。我暗自庆幸：妈妈竟然没有发现，哈哈！后来，奶奶告诉我：“这碗菜呀，是给你生病的爸爸吃的，可碗却不知怎么打碎了，你爸没饭吃，病得更重了。”我大吃一惊，从此再也不撒谎了。

生活即老师，它教会我分享。

我至今都不爱分享，每当别人向我借东西时，我总要推脱一番，因此，我吃了不少苦头。后来发生的那件事，终于让我懂得了分享。那一天，我去上学，正好今天要听写。我忙去翻书包，发现笔忘记带了，就向同学借。那同学想都没想就把一支新的笔递给了我，我感动了，因为以前他向我借东西时，我总爱搭不理的，就是不给他，可如今……我下决心做个乐于分享的人。

生活中的老师我们的生活中有许多老师，但是最能体现自己的智慧与才华的老师还是自己。

记得有一次，妈妈去超市了，爸爸又出差了，我有一道题目不会做。而我自己也是一个急性子，做什么都讲究快速，不想拖拖拉拉的。那时候有一些字要写上拼音。我又不会，查字典，只好摸索着新华字典开始不懂装懂的查，我用偏旁查字，找了好一会也找不到了，我干脆不做了。就去看电视了。可是刚看了一会，突然，想到“妈妈回来肯定会批评我，我去做作业吧！我有不会查字典呀！”经过了一番思想斗争后，我终于去做作业了。一回我耐心查了起来，“呀！我找到了”我高兴地叫了起来。可是新的问题又来了，这是一个多音字，到底是哪一个读音呢？我想了好一会，联系上下文看看这个词的意思，再找出字典中与这个词意思相近的意思。果然，我找到了这个读音。我把这个读音填上去，作业总算完成了。

通过了这一件事，我懂得了，有一些事情自己是能出色完成的，关键就是在于你敢不敢尝试了。其实自己就是生活中最好的老师！

在众多老师之中，我相信让人害怕的绝对不少，但对于寄宿式学校的学生来说，大部分学生可能最怕的还是生活老师。

生活老师一来，绝对是所到之处必有一两个倒霉的人在干点违规的事儿被宿管老师逮个正着。今天我们大文豪宿舍长郭宇安打电话呢，因为老师之前只说过静宿后不能打电话，他就以为只要是静宿前都能打电话，加上他就挨着电话跟前，他既是上床铃响也会打，今天也是。今天他妈妈给他来了个电话，电话铃和上床铃交织着响，我真怀疑他妈妈是掐着点打的电话。宿舍长在接了不到半分钟的电话后，一道犀利的目光裹着寒气射进我们宿舍，没错，宿管老师来了，他拿着掌管我们生死的“生死簿”进来了。她在“生死簿”写下了宿舍长的床铺号，我心咯噔一声，我已经开始祝我们宿舍长一路走好了，我想着老师立下的惩罚，“走好，宿舍长”。宿管老师说了一句：“上床了，不能再打电话了。”

这句话就是确定了宿舍长的“死刑”，没意外了。但是他的惩罚是为五个男生宿舍打扫厕所，心疼啊，既然给别的宿舍要打扫，那他的活一定就是我们的啦。

虽然如此，但还是要对为了我们每天大半夜不睡觉的宿管老师说一声，谢谢您！

因为有你们对我们的生活照顾的很周到，让我们养成了很多优良的习惯，好的习惯可以让我们终身受益！

杜老师是我一年级到三年级的语文老师，她对我们非常好，在我眼中，杜老师是一个非常热爱生活的好老师。

杜老师个子娇小，脸上经常挂着灿烂的笑容。最近剪了一个带点自然纹理的卷发，看起来特别的温柔可亲。

为什么说杜老师是一个热爱生活的好老师呢？因为她是我们的语文老师，无论什么情况都不愿意耽误我们的课程。

杜老师告诉我们说：“语文是小学阶段的最重要学科，大家一定要学好语文啊，如何学好语文呢，那就要热爱生活。”杜老师为了引导我们热爱生活，自己就亲自示范给我们看，她是如何热爱生活，从这一点可以看出杜老师是一个热爱生活的好老师。

杜老师为了让我们打好语文基础，热爱汉语语言文字。有一段时间，老师脚上长了骨刺，喉咙也发炎了，为了不耽搁我们学习，还是忍着疼痛，爬五层楼梯，来到教室，站在讲台上，用嘶哑的声音给我们上课。多么热爱教学的好老师啊！从这一点也可以看出老师的热爱生活。

放假的时候，杜老师经常在微信上发各种各样的美食照片，最爱发的是牛腩粉。牛腩粉里有大大块的牛腩，有雪白的河粉，只要吃的时候加上一勺辣椒酱，就能吃出牛腩的软、滑、香和汤的香甜。只要读老师一吃牛腩粉就能充满能量，多么热爱美食的老师啊！这一点是不是也是老师热爱生活的体现。

杜老师既热爱教学，又热爱美食，其实就是热爱生活，我非常喜欢她这种热爱生活的精神！有这样的老师当我的启蒙老师，我也会养成热爱生活的好习惯！

谢谢杜老师，一位热爱生活的好老师！

有句话说的好：“生活是最好的老师。”是啊，我们无时不刻在生活着，也无时不刻在学习，向生活请教。倘若没有生活，那我们就如同鸟儿失去了翅膀，猎犬失去了四肢，只能够如游魂一般活着，没有意思，没有尊严，毫无趣味。

在生活中，我们靠着自己明亮的眼睛，总能够发现许多，知道许多。世界上诸多的发明，都是在生活中不断探索而来的。在大自然中，身心是最放松的，也是最能够去发现的。不然的话，生活是最好的老师这句话又是哪儿来的呢?

贝克汉姆，是一名家喻户晓的球星。他一身绝技，全来自于自己的坚持不懈和在生活中的不断摸索、向自然请教。他的练球工具，就是挂在树上的一个旧破轮胎。每天，贝克汉姆都自己在不同的角度，不同的距离向轮胎洞踢球。就这样自己一天天一年年的不断摸索，终于，贝克汉姆在一次球赛中因为在中场附近一记长传进门而脱颖而出，从此，便走的越来越成功。

晋代时期的匡衡，也在生活中靠自己前行，他家境贫寒，为了读书，他凿透了邻居家的墙，借着那里发出的微弱的光来看书，最终成了大器，得了官位。由此可见，在生活中自己前行，是百利而无一害的。但是，仍有很多人会因此抱怨生活，诉说自己的生活种种苦难。其实，生活给你苦难，实际是对你的一种考验，能够坚持过考验的人，就能够成功。为什么有人成功，有人失败?就是如此。

生活对你的时好时坏，是因为你造成的。它的坏，是怕你骄傲自满;它的好，是让你继续前行。生活就是这样。很多人放弃了生活，是因为他们无法从困境中走出，我们只要勇敢踏步，生活就会寄予你百分百的鼓励。

生活是我们人人的老师。只要我们在生活中探索、努力。生活终究会给你属于你的一份回报!

一天上午刚下课后，同学们正起身准备走出教室时，班主任邓老师走进来了，后面还跟着一位阿姨，这位阿姨瘦瘦的，头发短短的、黄黄的，邓老师让大家重新座下，介绍说这是新来的品德与生活老师—陈老师。这时陈老师用洪亮的且很标准的普通话介绍说：“我是从远方来的，以后我就和同学们一起学习品德与生活课，我们上课的形式是多种多样的，明天就带你们去学术厅听我讲课”。陈老师接着又问：“同学们看没看过湖南电视台的《快乐大本营》节目？”同学们都争着说：“看过”，然后陈老师说：“那我们就用一句快乐大本营的口号作为我们学习品德与生活的开始吧，‘快乐大本营，天天好心情’，愿我们的学习就象快乐大本营一样，学习—快乐，快乐—学习”。

第二天，我们全班同学跟着陈老师来到了学术厅，陈老师把我们分成两个组，一个组是快乐组，另外一个组是开心组，我被分在开心组，陈老师让我们两个组做游戏，游戏的内容就是同学们围成一圈，跟着音乐传球，音乐一停，球停在谁的手里，谁就从信箱中抽出一封信回答问题，也可以由本组的同学帮助回答，回答对一个问题就奖励1分，奖励分就可以得到一个锦囊，在规定的时间内，哪组得到的锦囊最多，哪组就胜，通过一轮又一轮的传球、回答问题，我们开心组得到的锦囊最多，我们取得了胜利，就这样，时间一秒一秒地过去了，下课的时间也到了，不知不觉我们就上完了品德与生活的第一课。听了陈老师的课，我开心极了，因为她让我真正体会到了在快乐中学习，在学习中快乐。

[小学新来的品德与生活老师作文

人们都说咖啡苦，我就一直没有品尝到。

有一天，妈妈带我去吃饭，我要了一杯咖啡，妈妈说：“小孩不能喝这个，很苦的。”“就这一次，让我尝尝吧，妈妈！”我撒娇着对妈妈说。妈妈微笑着对我说“好吧！”

这可是我第一次喝咖啡，我非常的激动。没一会儿，咖啡上来了，里面冒出一股浓浓的香味，让我直流口水。这么香还都说苦，骗人的吧？我心想。我端过来猛的喝了一大口，哇！好苦啊！我连忙找了一块糖塞进了嘴里。妈妈在旁边笑着问我“苦吧？”“这咖啡比苦瓜还要苦。”妈妈却美滋滋地喝了一口没说话。我好奇地问妈妈：“你们尝着不苦吗？”妈妈说：“刚开始时会觉得很苦，但是细细品尝你就会从苦味中尝出浓浓的香甜味。”“原来是这个样子啊，怪不得大人们都说咖啡好喝呢！”我终于理解这么苦的东西大人们却会越喝越香了的原因了！

我觉着在学习上也是这样。当我碰到一个难题，苦苦思考，通过一遍一遍不断地努力把它攻克下来。这种感觉不就是苦中有甜吗？这也就是喝咖啡的感觉。

生活的乐趣无处不在。我们要勇敢积极的去体会生活中的乐趣。

我热爱老师，因为老师是我们知识的启蒙者；我敬慕老师，因为老师是我们走向生活、走向社会的指路人。将来有一天，假如我也成为一名老师……

我站在神圣的讲台上，用自己仅次于傅园慧的表情包配合生动的小故事神采飞扬地讲起课，学生们听得可认真了。你知道为什么吗？嘘！悄悄告诉你，这是因为我为了让学习变得有声有色，不再单调乏味，我会用游戏辅助教学，用笑话放松学生们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心地得到知识，他们会觉得上课是这样有趣而放松。当然，上课也要有上课的样子，不能因为放松而影响课堂纪律。

“丁零零……”下课的时候，我会和学生一起痛快地玩，不管是打乒乓、打羽毛球，还是踢毽子、丢沙包……孩子们的笑声在操场上回荡，到处有我们活跃的身影。学生们有快乐的事儿，会和我一起分享；学生们有了烦恼的事儿，我会帮他们解决，让这短短的十分钟充满乐趣。

第二课堂也要搞得丰富多彩。平时我鼓励学生们积极参加小记者的各项活动，把他们带到广阔的天地中去，引导他们在玩中学、学中玩，到生活中去寻找写作素材：去安平桥公园植树造林；穿越古村，梦回故乡；走乡村游农业，刮起最炫农业风，感受乡村旅游的魅力……在轻松、愉悦的旅程中，让学生可以大显身手，收获课堂上学不到的知识。我不信，这样的生活，学生写作文时会无话可写；我不信，这样的生活，学生们会轻易忘怀。

我还要在班里成立“小作家协会”，发动同学们给报刊社投稿，使同学们练就“出口成章”“下笔成文”的本领。这一场场的活动，让身为老师的我也在一次次地蜕变，一次次地成长。

我的思想如脱缰的野马，在广阔的原野上飞奔……我憧憬着作为老师登上讲台的那一天的到来。

亲爱的生活老师：

你们好！现在，走进奎光学校当内宿生也有两个学期了，我不禁在教师节拿起笔写下了这封信。

开学进入奎光学校内宿的那一天起，就认识了许多的生活老师：陈老师、曹老师、廖老师，也就是你们。你们每天都轮流换班，监督我们搞好内务。这些美好的回忆都深深的留在了我们的心里：起床后记得叠好被子，搞好卫生，抓紧时间做好内务，下操场集队做晨练。

而我们的一言一行，却在无时无刻使你们烦恼。原本能够完成的，却有时也忘记你们的提醒：早上起床后忘了倒垃圾，忘了扫地，忘了拖地，中午晚上时不时讲小话影响他人的休息，而每当发生这些，我们总能找借口说没时间了，忘记了，每次发生这些的时候，总使你们头痛。记得有一个晚上，我们宿舍有五人：我、刘杰、李海军、袁卓成。文华端。

当时已是打铃熄灯的时候了，而我们关了灯后，又开始干自己的事情了：袁卓程和文华端在洗自己的衣物，我拿了把扇子在袁卓程床上边吹空调边和刘杰他们聊天。没过多久，危险降临了，原来吴俊伟老师站在门口已经有一两分钟了，然后，把我们全部叫了出去，对我们进行教育。这件事让你们感到了羞耻，感到自己没教好我们，而我们也感到十分惭愧，认为丢了你们的脸，也从此引以为戒。

现在，我们初二了，你们信任我们了，虽然宿舍有了改变，不过，在即将到来教师节，祝你们教师节快乐。

此致

敬礼！

撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在与我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一些人，他们“春蚕到死丝方尽”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，一深深地烙在我的心里

老师的爱是鼓励，一次作业中，复杂的数学题目使我我苦思冥想伤透了脑筋，不得其解，几次都出现烦躁情绪。正在这时，李老师好像看出了端倪，便走到我面前说道：“别灰心，回忆一下上课的内容，就可以攻破这道难关。”看着李老师那和蔼可亲的面容，听着他耐心的引导。我的心逐渐地再次平静下来，随即豁然开朗了。

课堂上，李老师幽默诙谐的上课风格吸引着我们的注意力，他的课堂中常常伴随着欢笑。他有时会给我们讲一些课外知识，时不时地穿插一些笑话。班上同学都特别喜欢他上课的风格，平日里印象枯燥的语文课想不到也可以变得那么生动有趣。课余时间中，李老师时常带领全班组织课外活动，时常在枯燥的学习中浸泡的心，仿佛得到了一份解放。望着其他班上同学羡慕的表情，我心想，李老师对我们的好真是羡煞旁人。

有时班上的同学犯了大错，李老师变回变得非常地严肃。他站在讲台上讲话，同学们敬畏得不敢发出一点儿声音。我始终认为无论李老师怎么变，他都是那样和蔼可亲、博学多才，如一艘稳健的大船，载着我们前进，像一曲绝妙的音乐，让我们百听不厌。

我爱李老师，喜欢李老师爱憎分明的性格。犯错时不忘给我们深刻的教训；当我们取得一份成功时，老师警示我们不忘初心；当我们面对困惑时，老师为我们解答；当我们经受挫折时，李老师给我们莫大的鼓励！

不寻常的老师，使我有一份不寻常的青春。