家风作文立意【实用20篇】

“早读书、晚习作、恒可医愚。尊师道、重实学、能知能行。”

读书，是我们家最重要的家训之一。

从外公那里听说，外公家里祖上都是读书人，其中很多还是私塾的老师。外公的爷爷、外公的爸爸都是老师，妈妈的叔叔和远房堂兄弟里面，也有好多做老师的。家族里即便是没有做老师的，也是饱读诗书、出口成章，原因大概是听了祖宗的教诲，受了读书的熏陶。

我的外公从小就喜欢读书写作，虽然他现在年逾古稀，他小时候背过的课文都还能记得清清楚楚。我和外公一起散步时，他常常跟我讲起他读书时写的作文常被老师当作范文，他至今记得那些好作文他是怎么构思的，用了什么好的修辞手法。例如，“消息在夜间就传开来了，我们明天的任务是上山去打柴。……”这是他仿写一篇课文里的开头。读的书多了，写作也会得心应手，外公年轻的时候就会创作一些演出的剧本，直到现在，有时还会创作一些相声剧本，和二外公一起在“达德学堂”的小剧场说相声。

几年前外公搬新家的时候，没几件家具，大部分要搬走的都是书，搬家公司的人看见外公那么多书，整齐地摞好捆成大大小小几十堆，惊奇地问到：“您是不是老师呀？”外公说不是。那个人说：“您家的书比我上次搬的一个老师的书还多！”

妈妈受到外公的影响，也很喜欢读书，妈妈总是买书，几乎每次都是一大堆一大堆的。家里的家具几乎没有换过，可是每年都必须再添置新书柜，才能把家里的藏书全部放进去。

我也算得上是一个书呆子。学校里班干部竞选的时候，我总是瞄准了图书管理员的职位，因为图书管理员的职责就是整理图书，我在整理的同时就有很多的机会去发现我特别感兴趣的书籍。我在整理图书的时候发现一些“宝藏”，便加快速度整理好书柜，好留下大把时间回到座位上去看书。

暑假里，我去外婆家玩，每天要坚持做一件家务，我就自告奋勇申请帮外婆拖地。每次我拖地到了书柜旁边，我总是会忍不住打开书柜、翻出一本书、把拖把靠在一边、坐下来慢慢看。有一次，我在拖房间地板的时候，看见床头柜上有一本《小兵张嘎》，这一看就是半个多小时，外婆见我拖地拖那么久都没出来，走进来却发现我正津津有味地看着小人书呢！外婆就开始数落外公：“你看！你买了那么多书，害得她整天都在看书，吃饭看，拖地也看！”

从文学作品中我学到许多好词好句，写作文时可以信手拈来；从那些哲学书里我懂得了很多人生哲理，遇到事情我有自己的想法和原则；在读书中需要我细细琢磨好好思考，培养了我的独立思考能力。读书的家风为我带来了许多益处。

拨动琴弦，跳跃的是音符飞扬；蜻蜓点水，徘徊的是微波粼粼；出类拔萃，周旋的是优良家风。

瞧，那懵懂懵懂的小孩跌跌撞撞，迷茫不知所措而无从所适，凉风习习揉抱着她，一丝丝暖意缭绕颤心，徘徊，周旋，它，惠泽于每个家庭成员，弥漫于每个家庭之中。它，就是家风，鞭策着我一路前行！

洋溢着磅礴的人生箴言，暗含着老练的智慧结晶，悠悠家风，受益无穷，熠熠生辉。“知之者不如好之者，好之者不如之者。”懵懂的小青年曾赞说到，学习不能勉强哦，应该多留时间玩玩，要懂得享受世间的“美好”。可是，我错了。渐渐的，我在“享受”中跨过了这段美好，高瞻远瞩，抓耳挠腮的，绞尽脑汁的想：我理解错了吗？家风到底什么意思呢？

趁着时光慢慢流淌，赶快奔跑回家问妈妈，追逐匆匆，嬉戏缓缓。蹦进院子，气喘吁吁的我急急忙忙奔向书房，仔仔细细，清清楚楚的反复读记那一行书法文，熟读，深思，牢记，保证不闹笑话。误打误撞，几番走出门，就撞到莫人或莫物，把我搞的眼珠打翻儿转，头顶出现美丽的星辰……

“爷爷回来了，爷爷回来了！”我至亲的人回来了，瞬间想到，爷爷是我们的长辈，他比爸爸妈妈跟懂家风吧。来到了爷爷旁边，一向粘人的我有架起了小孩子脾气，定要爷爷陪我玩，且给我买好吃的……

进入了大自然怀抱，纯真无邪的懵懂小青年又活泼了起来，玩的就一个字，爽。风雨的淅沥误打了一个小鸟巢，惊惊慌慌地翻滚，从树上到地上，一路的惨剧让人留下一个黑黑的倒影，我心一震，望了望爷爷，他的眼神里充满了期待……我似乎明白了，把还在雨中静寂着的鸟巢拾起，偶然发现，里面竟然有一只小小鸟和一个鸟蛋，惊奇地望了望那个高大的身影，他对我点了点头，欣慰的笑了笑。安放一切就序，幼稚地朝它挥了挥手，走了。希望这小生命得以延续。

回到家中爷爷细致地给我解释了蕴意，恍然大悟，刚才一事就是个证明，我在家风的熏陶下茁壮成长，家风，振作了我的精神，不在港湾内遮风挡雨，而在港湾内欣赏自然卷！

打小，妈妈就给我讲故事。故事的主角有人类，也有动物、植物；有中国的，也有外国的；有古时候的，也有现代的。他们都拥有善良、勤劳、智慧、勇敢等品质。

我听着这些故事慢慢长大，从小就知道要善良、要勤俭。我身边的亲人也用他们的行动教育我，勤俭是人类的美德。

奶奶说以前的生活很艰苦，什么都想掰成两半用。现在生活条件好了，照样要勤俭持家。奶奶一直要求我爱惜粮食，不可浪费。在吃饭时，她要求我自己盛饭。有时我不小心把把饭撒到外面，她会小心地把饭粒捡起来，拿去喂鸡或者鸭吃。有时候也会把饭粒放在院子角落的桂花树下，送给经常来歇脚的鸟儿们吃。让每一粒粮食都有了自己的价值，这是勤俭节约的意义吧！

从我开始识字的时候，爷爷就教我背古诗了。我会背的第一首诗，就是李绅的《悯农》。我提着小篮子跟爷爷在菜地干活玩耍，爷爷边干活边教我背这首诗。那时候的我知道了：我们要珍惜粮食，因为每一粒粮食都是用汗水浇灌出来的。

三年级的时候，我开始用钢笔写字。一次写完作业准备休息时候，我一不小心，把笔摔到地上了。我拿着钢笔去找妈妈，告诉她我需要一支新的钢笔。妈妈取出工具箱，用钳子把笔头扭正，钢笔又能写字了。在后来的时间里，我也学会了使用家里工具箱里的工具，会修一些我能修理的东西。

勤俭节约，传家之宝。家风家训伴我成长，勤俭节约让我受益无穷。

家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家比不可少的成分。在我们家，也有家风，那就是乐于助人。

华罗庚说：“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上”。虽然从小家人就教我要乐于助人，但是经历过这些事后我才真正明白什么叫乐于助人。

那天上午，艳阳高照，万里无云，我跟外婆一起去菜市场买菜。我们看见一位中年妇女在乞讨，她失去了双腿，头发蓬乱，衣服破破烂烂的，十分邋遢。这个妇女一边向行人磕头一边念叨着给她点看钱，解决她的温饱问题。我假装没有看见她直径往前走，外婆拉住了我。外婆从钱包里拿出5元钱放在了那个妇女前方的塑料盒里，然后拉着我往前走去。我好奇地问外婆：“外婆，你为什么给那个乞讨的人钱？那个人很可能是骗子呀！”外婆抚摸着我的头慈祥地说：“那个人失去了双腿很可怜，而且还没钱，更可怜。就算她是骗子我给她5元钱，也没什么损失。我们不能太小气，要乐于助人！”

不仅我的外婆乐于助人，我的妈妈也乐于助人。

有一次，我和妈妈搭乘公交车去南京买东西。我和妈妈一上车就找了两个空位置坐了下来。经过好几站后公交车上挤满了人。到站了，一位老大爷拎着两个大袋子慢悠悠地走了上来。妈妈连忙站了起来对他说：“大爷，您坐吧！”大爷说了声谢谢，接着笑眯眯地坐了下来。

下了车后，我问妈妈：“你自己有位置坐多舒服呀，为什么要让给那个大爷做呢？”妈妈笑着说：“你看那个大爷拎着那么多东西，站着多不方便啊。我把座位让给他是乐于助人。你以后也要乐于助人！

乐于助人是一种美德，乐于是一种修养，乐于助人是一种精神境界，乐于助人也是我的家风。

俗话说“国有国法，家有家规。”“没有规矩，不成方圆。”如果一个家没有家规，那么这个家就算不是是一个家。我们家的家风是独特的、是美好的，因此我的家是一个幸福的家。今天我就来晒一晒我们家独特的家风家貌。

“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。”这24个字是社会主义价值观。我们家的家风就包括民主、文明、和谐这六个字。

我们家的第一条家风就是民主之风。我们见有独特的民主大会。凡是遇到大事我们都要举行“民主大会”来决定。记得去年暑假，因为妈妈的手机坏了，需要换手机，但不知道要买哪种类型的好，于是晚上我们就在床上开了一次民主大会。最终决定买appie5s，第二天一早，我们就去买新手机了，对妈妈而言，新手机的到来无疑是一件快乐的事，妈妈因此感到幸福。这次的的民主大会随着新手机的到来圆满结束了。

我们家除了民主之风刮的凶猛外，文明之风也刮的异常猛烈。

我们家之所以这么讲文明，当然离不开我这个监督员了。每当有人吐脏字时，我必定会及时阻止这股邪恶之风继续蔓延下去；每当有人随地吐痰、乱扔垃圾的不讲文明的行为时，我一定会对他进行一定的惩罚。记得有一次，我们一起去逛街，老爸随手把刚喝完的矿泉水瓶扔在了地上。正好被我看见了，于是我不仅对老爸进行了批评和思想教育，还罚他扫一个星期的地。从此，没人再敢犯不讲文明的坏毛病。

我们家还有一股风叫和谐之风。我们家之所以幸福，这离不开和谐之风的帮助；我们家之所以和谐，这不光是一个人的功劳，而是大家的努力。每当有人心情不好时，另外两个人则会尽量避那个人而远之，免得引火上身。那次，老爸把老妈惹得直掉泪。怎么办？只好轮到我去哄妈咪，最后老妈敌不住宝贝女儿的软磨硬泡，只好出去散心。这就说明事情有所好转，我的功夫没白下。妈妈刚走，我就和爸爸胜利的击了下掌，然后就各自去忙自己的事情了。

家庭是森林孩子是树苗。家风家规如细雨，无声无息地潜入每个家庭，润物细无声，树苗只有在细雨的养育下才能长成参天大树，而孩子在优良的家风的熏陶下，才能出类拔萃。一个好的家风能改变一个人的命运。

“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。所谓“情意为主，景（物）为实”，思想感 情是主要的，我们要由小见大，借 自然之“物”来表达自己的思想、情感。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻， 表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守 高洁情操的决心。石灰由于它的坚强不屈、 洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他 也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈 火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底。

“校有校风、班有班风、家有家风”，班主任老师教导的话，我一字不漏的记在心中。的确如此，家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。家风是一种潜在无形的力量，在日常生活中潜移默化地影响着我们的心灵。而在我们家，也有家风，那就是尊老爱幼和勤俭节约。

从小父母就教育我，尊老爱幼是做人最基本的品格，在我们家里，每次无论任何好吃的、好玩的，总是都先让给老人和孩子，在这个家里，我是最小的人，所以我的待遇自然而然地是最棒的，有好吃的一般先给我一大半，爷爷奶奶一小半，然后再将剩余的一丁点儿归于父母享用。每次我想要什么玩具、学习用品，爸爸妈妈都会想方设法的满足我的需求。特别是每年母亲节，妈妈总会一早起床给奶奶和外婆分别打电话祝她们节日快乐，并且给奶奶和外婆买衣服鞋子作为礼物。而我呢，表面上把大部分好吃的都收入囊中，其实私底下我经常舍不得吃，偷偷地留出一部分爷爷奶奶和爸爸妈妈，他们为这个家庭付出了很多，很辛苦，我应该好好地孝敬他们。于是，久而久之，我也耳濡目染，学着爸爸妈妈，我们家就养成了尊老爱幼、互敬互爱的好家风。

在我们家还有一种优良的风气对我影响很深，那就是勤俭节约，也是父母常常在我耳边叮嘱的。记得曾经有过一句这样的“格言”，一顿丰盛的大餐，有百分之七十的食物是要倒掉的；一辆豪华的汽车，有百分之七十的速度是没用的；一座宽敞的住宅，有百分之七十的房间是空闲的。何必要乱花钱呢？能吃饱穿暖就足够了，为什么要如此奢侈豪华呢？有一次，我的舅舅想给我买辆自行车，我和他一起来到了商店里，他左挑右挑，挑出了一辆极好的自行车，要价一千多元，还有电子车灯呢！可我指着它的标价说：“太贵了，我看还是那辆两百元的好，性能一模一样，只是外表不同，不要求那么奢侈吧！”舅舅听了我这一番话，惭愧地低下了头，红着脸给我买下了两百元的自行车。嘿！它伴随着我三年一直用到现在，节俭的好处还有很多哩。

尊老爱幼和勤俭节约就是我家的家风，在它的影响下，我养成了许多好习惯。树立良好的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。

小时候，每次上学之前，外婆总会叮嘱我：“孩子，在学校里不要和别的同学打架，要和同学和睦相处；上课时不要开小差，要认真听讲；不要做危险的事情，要玩文明游戏……”听来听去我都快听烦了，但是一想，外婆这都是在为我着想。

爸爸妈妈对我的要求是做讲文明、懂礼貌的好学生、好孩子；在坐车时，看见老爷爷、老奶奶没有座位时，要及时让坐，做个尊老爱幼的孩子……

在上学时，老师有时会讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处。有一次，在学校，很多男孩子在玩，可是，有两个男孩子特别调皮，我在画画，他们却撞过来，回家后，我告诉妈妈，妈妈却对我说：“人要气量大，小事就不要跟他们计较了。”

爷爷也爱给我讲很多关于他当年当兵的经历，告诉我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能为国家立功劳！”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才。

现在，我已经是五年级的学生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。爷爷还是不时跟我聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

要不是他们对我说这些，现在我也不会懂得助人为乐很快乐，帮助别人很幸福。

每个家庭都有自己的家风家训，我的家风只有四个字：家、孝、勤、善！

家：是指要对家庭负责；保护好自己，不让爸妈担心；自己力所能及的事情自己做，不让爸妈操心；提前做好家务，不让劳累一天的爸妈费心；不要做坏事情惹他们生气，要做一些好事让他们开心。家：是自己内心的归宿，需要用生命来守护！

孝：百善孝为先，乌鸦有反哺之义；羔羊有跪乳之恩；我们要孝敬父母，陪伴他们；不要因为自己的意见而和父母吵架；帮妈妈做家务，帮爸爸端杯水，不要偷懒，让他们生气，要勤奋，让他们放心。孝：是一份责任！要用时间来证明！

勤：勤是帮妈妈洗碗，擦桌子，帮爸爸拖地，端水杯；帮爷爷奶奶种花，做饭；帮外公外婆扫地，端端饭；勤劳是一种美德。勤：是一份执着，自我修养的体现

善：是给外边没家的爷爷奶奶一些帮助；是给路边无家可归的动物一些食物；是给路边来不及回窝的鸟儿一些温暖；是给外边正在挨饿受冷的儿童赠送一些柔和的爱心；不仅仅是人类有生命，那些植物、动物也是有生命的，要尊重它们的生命。善：是一种习惯！

我要从小做起，守护家庭，孝敬父母，勤奋劳动，善待生命；给自己创造快乐，给他人带来幸福！这是我一个9岁小女孩自己内心的承诺！

我们家是个人民警察家庭，父母平时很有时间观念，为人处事诚实守信，我自小耳濡目染也逐渐形成诚实守信的作风，因此我们家的家风是诚实守信。

“那就这样决定喽”“周末上午十点不见不散”我与同学约好周末去郊外春游。周末早上我早早做好了出发的准备，但距约定的时间尚早，于是乎我一边吃零食一边看电视消磨时光，很是惬意，看着看着我渐渐入了迷，身为警察的爸爸三番五次提醒我：“别看了，一会儿还要和同学出去玩”，“时间马上到了！”……

我嘴里嚼着零食含混不清的说：“我马上就去”。虽然嘴上是这么说可我的眼睛一刻也没离开电视机，被电视剧的精彩情节深深地吸引着，心里很是矛盾，很是不想去……

爸爸面露愠色，一把夺过电视机遥控器，啪的一声将电视机关了，语重心长地说道，“诚实守信是我们中华民族的传统美德，既然你和同学约好了就不能爽约，你这样不守信怎么行？”“这……”我有些为难，电视剧正播放到精彩部分，可是同学又在那边等着……

考虑了良久，我毅然决定，还是听爸爸的话，我不能够爽约，明明是我与人家约好的，到时候却不去，这不是欺骗人家嘛！

爸爸的话深深的印在了我的脑海里，这是他的作风，也传承给了我，现在也是我的作风，渐渐地形成了一股家风——诚实守信。

哦，家风助我成长，让我成为了一名诚实守信的人。

家风，是一个家庭的风气，是一种规范，是家庭风范的体现，更是中华民族传统文化和道德理论的体现。如果想要一个美好的家庭，就必须要有一个良好的家风、家训，只有这样才能建立一个和谐的家庭。

良好的家风是家庭留给每一个成员的宝贵的精神财富。古有仁智礼义信，今有勤孝谦之思，良好家风的背景各异，也各有千秋，或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱。或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋新家聚业，讲节约精打细算。或本分做人，不为富动，尽职尽事，诚信待人，友善待人……这些，都能在无形中影响着我们的家人，让子女终生受益，其价值取之不尽，用之不竭。因此，我家也有家训——本分做人，诚实守信。

良好的家训是一种无形的力量，一直在潜移默化的影响着民风。古代就有好多诚实的人，孔子就是其中一个。孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实、守信，正如它说过的那句流传千古的名言：知之为知之，不知为不知。这就是对待学习的正确态度。

曾子也是一个诚实守信的人。曾子杀猪这个故事就是讲曾子是一个讲诚信的人。故事主要讲曾子的妻子准备去赶集，由于孩子要跟着去，妻子不答应便哭闹不已，曾子的妻子许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻子从市集上回来后，看见曾子捉猪来杀，连忙上前阻止道：“我不过和孩子说着玩的。”曾子说：“和孩子是不可以说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊。”妻子听了，便让曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，诺失信不杀猪，那么家里的猪保住了，却在一个纯洁孩子的心灵上留下了不可磨灭的阴影。因此，我们不能欺骗孩子，只有这样才能培养孩子讲信用的品质。

这些故事我看过许许多多，爸爸妈妈也常常告诉我要做个诚实的孩子。记得有一次英语考试，老师播放了听力题的录音，同学们都在认认真真听，认认真真的答卷，教室里一片沙沙的写字声与电脑发出的声音。很快，听力播完了，该开始笔试题了，因为我的疏忽与不认真，一道题我没听清，碰巧我同桌听清了，她也看出了我的忧虑，她碰碰我的桌子，意思是说想告诉我答案。我当然也想得到这道题的分数，但我一想，不能抄袭，所以我摇了摇头，说我不需要，我又低下头开始做笔试的题目。在此过程，她来问过我单词的意思，但我还是摇摇头，不告诉她。做好后，我走上了讲台，把试卷交给了老师。那次我有幸把那题蒙对了，而我同桌却错了，这让我很高兴，因为我赢得了那道题的分数，且没有作弊，整张试卷的分数是真实的。通过这次考试，我懂得了一个道理：做人要诚实守信，不能自欺欺人。

是啊!只有千千万万个家庭的风气好，社会风气才会好，只有千千万万个家庭和谐，才能实现全世界的和谐，家风正则民风淳，民风淳则社风清，社风清才有社稷安。让我们共同努力，让千千万万个家庭学到好家训，树立好家风，用自己那微薄的力量带动大家，让所有微薄的力量结合在一起，让祖国的明天更美好、更和谐、更灿烂。

家风，塑造孩子的无形力量

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢? 高尚的精神情趣 父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭，对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、赌博..... 父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。

浓厚的学习气氛

“文风”是家风中的重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。 信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。 有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就没给他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他呀!”那么，秘密在哪儿呢?还是氛围——每天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。

和谐的.家庭关系

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。 为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这是一种心语心的交互，“爱要说，爱要做!”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐。

看到这个题目，也许有人会问“家风”是什么？在我的定义里，家风是指一个家庭中所有成员为人处世的态度和行为规范。家风犹如磁铁一般将每个家庭成员紧紧地吸附在上面，让人们在任何时候都能做到不忘家风。

诚信

诚信是一个人立身处世的根本，也是家风的核心。

还记得小时候妈妈经常给我讲一个故事，故事的大致内容是这样的，孔子有个学生叫曾子，曾子的妻子带儿子到集市上去买猪，可孩子哭闹不停，妻子只好答应儿子说：“等我们回来，杀猪给你吃，别哭了。”回家后，曾子拿起刀准备杀猪，妻子叫住他说：“你还真杀啊，我逗孩子的…”曾子打断妻子说：“做人贵在讲诚信，你这么做不是在教孩子骗人吗？我们身为父母，应为孩子做好榜样啊，凡事说到做到。”妻子听了这话，点了点头。

妈妈从小就教育我做人要讲诚信，现在我们是青少年，更要自觉培养自己诚实守信的好习惯，这样不仅促进人格发展，而且对将来的工作获得成功也有很大帮助，给家庭带来欢乐与祥和。

勤俭

勤俭是一剂催人奋进的良药，也是一个人健康成长的护身法宝。

大概在七岁时，我有一次吃一块蛋糕，还没吃完就打算扔了，爸爸瞧见了，耐心地教导我说：“蛋糕还没吃完怎么就扔了？也不要求你多节俭，可你要明白，所有的粮食都是农民伯伯花费很大的精力才收获的，你可不能轻易浪费啊，如果人人都和你一样，那得浪费多少粮食啊，世上还有许多人每天饿着肚子呢。”看着爸爸认真的眼神，我有点敬畏，也似懂非懂地“恩”了一声。

在爸爸的教育下，我逐渐明白了“勤俭”这个词的意思，我觉得如果我们养成了这个好习惯，一定可以使自己自觉地克服身上的娇气，明白珍惜别人的劳动果实。

尊老

尊敬老人一直是中华民族的传统美德，当然也是重要的家风之一。

在家里，我总是学着父母对奶奶尊尊敬敬，在小区里，父母总是让我主动打招呼，我虽然也有不情愿，可时间一久，这也养成了习惯。孔子说过：“老吾老以及人之老。”大概就是这个意思吧。

尊敬长辈是我们必须遵守的，这样既可以教导我们懂得尊敬他人，学会回报他人，还有助于家庭和睦，幸福快乐。

“诚信、勤俭、尊老”是我们家共同制定的家风，这六个字在我的成长过程中，无时无刻不激励着我，鞭策着我，促进我健康成长，是我的终生财富。

良好家风助我行！

国有国法，家有家规。不同的民族，不同的家庭，有着不同的家风，良好的家风使人受益无穷，助人成长，我就是典型的一例。

奶奶临近80高龄了，可她总是闲不住，白天总要把家里打扫得干干净净，一尘不染。做起家务活就不会停下，每天给我们做好饭菜，又忙着去喂牲口，忙完家务活又忙着去缝衣服、绣鞋子。记得我和弟弟小时候穿的花衣服和鞋子都是奶奶亲手做的。在奶奶的影响下，妈妈一下班回家总是和奶奶抢着做家务，假期中还跟着奶奶学做绣花鞋，这就是我们家的勤劳之风。

记得有一次奶奶生病了，爸爸急得像热锅上的蚂蚁，背着奶奶就往医院跑，等奶奶住上院，又急忙买来奶奶喜欢吃的营养品喂给奶奶吃，并在医院里寸步不离地陪伴奶奶，照顾奶奶，直到奶奶病好后出院回家。妈妈还请了假，在家照顾奶奶并打理家务，这就是我们家的孝顺之风。

从奶奶和爸爸、妈妈身上，我看到了父母对子女的爱是多么的伟大，多么的无私，比山高，比海深……子女对父母的深恩更当涌泉相报。从他们身上，我学会了勤劳，懂得了孝顺。每到假期，我都会帮父母做一些力所能及的家务事。当爸爸妈妈下班回来时，我会及时为他们端上一杯热气腾腾的浓茶。

啊，能在家风的沐浴下成长——真好！

家风，乃是一家之中流传至今的传统品德。下面，你就看看我的家风是什么样的吧！

我们家的家风——勤劳之风，要说怎么勤劳，就从妈妈说起吧。晚上，我睡觉了，妈妈还在做家务。半夜，我醒了，只见妈妈起身，整理我的书橱…从那一刻起，我觉得，妈妈是我们勤劳的榜样！

我们的家风还是——诚信之风，要想知道怎么个诚信，那你就接着往下看吧！

爸爸在我的心目中，可是向来说话算数的。一次，爸爸答应我去公园玩，可是那天姐姐要上课，爸爸要去送姐姐，只好让爷爷、奶奶看着我，我以为爸爸骗了我，不带我去公园了。可事实不是这样，爸爸说走就走，不到30分钟，爸爸就骑电动车回来了。爸爸还没休息，就让我赶快换衣服，带我去公园了。经过那次，我更加肯定，我的爸爸是说话算数的人。

我们的家风也是——热情之风，我家从来不吵架，家里的气氛总是暖暖的…有一次，客人来我们家做客，爸爸、妈妈、奶奶、爷爷热情地招待了客人，有说有笑。我和姐姐就带着客人家的孩子玩。我和姐姐轮流讲故事，讲笑话，连我和姐姐都哈哈的笑了起来。你说，难道我们不热情吗？

这就是我们的家风：勤劳，诚信，热情。

家是生活的动力，是幸福的源泉，是心灵的乐园，是我们终身的庇护所。家风家教是一个家庭的风气、风格和风尚，体现了一个家庭的教育观念和家庭理念，良好的家风，家教在日常生活中潜移默化的影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育，无字的典籍，无声的力量。所以良好的家风家事也能塑造出这个家庭中接近完美的人生。

忠厚传家远——家风代代相传

我的奶奶生活在旧时代，没有踩过一天学堂的门槛，斗大的字不识一个，是一个十足的文盲。但是在我心里，在我眼里，奶奶比有些舞文弄墨的所谓的知识分子、比那些口头满是仁义道德实则低俗恶劣的小人何止强上一百倍，所以我说奶奶是一个伟大的高尚的人。爸爸告诉我，奶奶从进入我们村的那一天起，就成了村里是出名的热心肠，谁家有困难，谁家有事情，谁家就有奶奶的身影。

有一次，奶奶在田里干活，突然间乌云密布，雷声轰隆，转眼间下起了雨。奶奶急忙往家跑，跑到半路，发现有一个老人淋着雨水蹲在路边不知回家，原来是村东头的一位精神有点问题的老人，奶奶知道自己没有办法把老人带回家，所以急忙跑回家，让自己家人去村东头告诉老人的家人，让他们派人把老人带回家，自己拿着雨伞雨披毛巾等又跑回老人身边，等老人的家人赶来时，看到奶奶打着雨伞站在穿着雨披的自家老人身边，他们一家人都被奶奶的这种舍己为人的行为深深感动。过后，那一家人买了很多礼物感谢奶奶，都被奶奶婉言谢绝，并说这是自己应该的做的，没有什么大不了的。

奶奶的一举一动，深深地影响着父亲。父亲从小就是一个热心的少年，经常帮助同学邻居。在生活中，爸爸待人接物从不贪图小便宜，宁愿自己吃亏，也不让别人觉得委屈，当别人问他，他总是说吃亏就是赚便宜，你说他傻不傻。爸爸对待亲朋好友也是坦诚相待，爸爸的朋友经常说，交朋友就应该叫他这样的朋友，还说和爸爸这样的人做了朋友就是一辈子的幸福；爸爸对待岳父岳母就像对待自己的亲生父亲一样，外公外婆逢人必说爸爸的好。百善孝为先，正因为爸爸的孝心，亲戚们朋友们都对爸爸很敬重，说父亲就是自己学习的榜样。

忠厚传家远。我认为人生中最温馨最美好的时光，莫过于一家人聚在一起，其乐融融。一天，大姑二姑一家人、叔叔一家人加上我们一家人齐聚在爷爷奶奶家，搞起了家庭聚会，大大小小加起来二十口人。看着满屋子的家人，满屋子的温馨与幸福，我心中充满了无比的自豪骄傲——生活在这样的家庭，我真幸福啊！

奶奶爸爸对待生活对待他人的行为也在影响着我们这一代，激励着我们这些后辈——忠厚传家远，做人要厚道。

俗话说得好：“无规矩不成方圆。”没有规矩的社会是一个自由散漫的社会，没有规矩的家庭就像一团乱麻，混乱衰败。我家的规矩是儿女必须孝顺，这也成了我家的家风，代代流传。

从小爸爸就教育我，做人最不能忘本。对于父母的养育之恩要尽自己最大的能力去报答，要时时刻刻做到“孝顺”这两个字。而这两个字虽然说起来简单，但是真正用心做到是很难的。

我将爸爸的话铭记于心，也以爸爸作为我学习的榜样。因爷爷去世得早，奶奶独自一人抚养三个孩子长大，在当年那样艰苦的环境下，奶奶每天起早贪黑，辛勤劳动，给予了孩子们最好的生活。所以每当我听爸爸回忆起过去，都会看到他眼里闪烁着泪光。爸爸很少落泪，但这深沉的母爱总令他红了眼眶。爸爸不仅用言语教育我，而且用行动来诠释孝顺。他坚持每天给奶奶打一个电话，经常去看奶奶；因为奶奶的牙齿不好，所以他总是买柿子和香蕉给奶奶；吃螃蟹时爸爸会提前把蟹黄蟹肉剔出来访在碗里，方便奶奶吃；爸爸还会带奶奶去很多地方走走，让奶奶开心。爸爸的行为都让我敬佩，也使我受到熏陶。

慢慢长大，很多话都羞于启齿，很多事也变得扭扭捏捏，不好意思再去做。小的时候，放学回家就喜欢冲进妈妈的怀里撒娇，跟奶奶要冬瓜糖吃。那时候经常对长辈们说我爱你，根本不会害羞。当老师布置一些孝敬父母的作业时，我也总是毫不犹豫地给爸爸捶背，帮妈妈洗脚。这些以前能大大方方做的事现在却那么难做到。难道长大了的我就忘记了我们家的家风——孝顺了吗？

初三时老师又布置了孝敬父母的作业，我却在心里扭捏了起来，肯定不好意思做，还是不做吧。但老师的一句话却点醒了我：“父母能够陪伴在你身边的日子其实真的不长，所以趁现在你有能力去做这件事，那就去做吧。”是啊，我现在能孝顺父母的就是生活中的这些点滴之事。回到家里，我吞吞吐吐地表达了自己的意思。而妈妈一怔，显得难以置信。但还是坐在沙发上等待着我。我有些紧张和尴尬，笨拙地搬来了水，小心地蹲下，轻轻地将妈妈的脚放进水盆里，为妈妈轻轻地按压着。我想打破这尴尬的局面，便试图用轻松的语气和妈妈聊天，但我抬起头时，看到了妈妈已经红了的眼眶。我的内心也在翻滚着，这明明是一件很简单的事，我何必要害羞呢？我也在心里暗下决心，我要将以前很轻松做出来的事一直轻松地做下去。

我的家风是孝顺，而这家风将永驻我心。

在我心里，家是菜园，我是菜苗，是一棵茁壮成长的小苗，而陪伴了我十一年的家风则是甘露?雨滴，是家风耐心的历经春夏秋冬滋润我，没有家风的滋润，我就不能够茁壮成长。

家风伴我从懵懂无知走向成熟，一步步在人生的阶梯上踏上脚印，是它塑造我的无形力量——家庭的生活方式。在模糊的记忆中，妈妈教我懂礼貌，尊老爱幼，诚实守信，助人为乐，品质方面严格把关。时间不紧不慢的流逝，事情一次一次的发生。我们家的争议声又一次直逼耳际：

“你说你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，让你给阿姨倒杯水，干嘛倒那么满，洒的到处都是。”一向宠爱我的妈妈一边擦着桌上的水，一边又开始唠叨了。虽然说，妈妈的“话匣子”有点烦人，但勉强算得上是“音乐”。就听下去吧。原来今天早上我家来了位做客的阿姨，妈妈命令我去倒一杯水给阿姨喝，天有不测风云，人有旦夕祸福，不料，我的手好像触电了一样，不小心抖了一下，水就倒满了。有点不小心，不过我不是故意的。阿姨走后，妈妈的“低音小喇叭”开始不停地的播放，做事稳重，不要三心二意，以后给别人倒水是不能倒满的，水倒满了是对别人的不尊重，我默默的记在心里。

妈妈一送走客人，回来就又对我挑毛病了。我怎么这么倒霉，“……！”“那么大了，连点规矩都不懂，客人来了也不知道打声招呼，只顾忙自己的。”你千万记住了，“要学会尊重别人，别人才会尊重你，得有礼貌。”从此以后，家里来客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一声“阿姨好”，右一声“叔叔好”。

我在妈妈的话匣子里学到懂礼貌，尊重他人，做事专心……伴随着岁月，年龄不断增长，妈妈却毫不松懈。告诉我：“这些事情虽然微不足道，是‘鸡毛蒜皮’的小事，但可以直接影响你的成长。对你未来在社会上做人处事有很大的帮助。”我的家风由我的妈妈培养出来，从小开始一步一步，一件一件。

没错，好家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，只有家风好了，国风才会好。

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的教育！

立意，就是确定文章的中心思想。它是文章的灵魂，直接决定着文章的思想性。它贯穿全文，全文都是围绕中心来写。

文章的立意应做到：正确、鲜明、深刻、新意、集中。

正确就是符合题意，不离题，不偏题；鲜明就是明确，不含糊不清，模棱两可；深刻就是对题意要深入分析，给人以深刻的印象，新意就是要有新鲜感和现实感，没有空话、套话，没有陈词老调，有的是自己的真切感受和见解，集中，就是说在一篇文章里，只能提出一个问题，解决一个问题，否则会杂乱无章。

具体地说，可以从如下几方面人手：

（1）、有些题目，命题者故意设置迷惑，藏头去尾。审题时只要在原题上适当添加新的条件，题目就会显露出来。如“歌声”，如果用此法，在原题目前加上“我的”、“老师的”、“校园里的”、等新条件，使题目成为“我的歌声”、“老师的歌声”、“校园里的歌声”。这样，文章就容易写得具体形象了。像这类的题目还有“心事”、“温暖”、“镜子”、“灯光”、“尝试”等。但要注意不能改变原题，补充的位置可前可后，只可在草纸上或心中填补。

（2）、遇到难以着笔的大题目时，可用大题小做法，从小处人手，化小写作的题材和范围。如“求索”就是一个大题目，面对这样一个大题，可以用大题小做法，截取人生的某一个阶段，选取熟悉的、感受深的、发生在自己身边的事来写，这样就可摆脱无法取材、难以下笔的困惑境地。如在正题“求索”下加副题“美好的童年”，写童年时代的求索；加副题“中学生活的剪影”，写中学时代的求索；加副题“深山探宝记”，写向大自然的求索；加副题“图书馆中的欢乐”，写在浩瀚书海中的求索。大题小做，从小处人手，从小处写起，这样思路就开阔了。

（3）、虚题实写。有些题目，由于概念抽象，不好把握和驾驭，这时则可用虚题实写法来启开思路。如“追求”这个题目，看起来很大、很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就容易下笔了。此题可以写一个老师的追求，一个学生的追求，一个科技工作者的追求，总之，各行各业的人的追求都可以写。

（4）、实题虚作。有些常指实物的题目，小而具体实在。如“秋叶”、“春雨”、“窗口”等，这类题目在写作时，不应就实物而实物，而应着重找出它的比喻义、象征义，歌颂具有这一类精神、品质、风格的人和事。

确立正确的立意，不是轻而易举的事情，这与作者的思想认识、政治水平、生活阅历的体现，作文的好坏关键在于立意。

从小生长在书香家庭爸爸、妈妈受着良好的教育，自然我们家的家风也少不了：勤奋、书香。

2006年，我进入了幼儿园。为了有更多的时间陪我、教育我，爸爸离开了洒下他青春岁月的部队，转业进了充满书香气息的大学。在那里，他如鱼得水，每天除了上班，就畅游在书海中。次年，便考上了复旦大学的硕士。数年如一日，勤奋耕耘，终于以优异的成绩拿到了他梦寐以求的硕士学位。每每有空闲的时间，爸爸总爱给我讲一些成语的典故和历史故事，这也勾起了我对书的渴望。

家风是最无痕的教育。爸爸妈妈在大半生的奋斗中，就是打造自己的品行，在无言中让我成长。

从幼儿园起，各种各样的带拼音插图的童话书就成了我的精神食粮，年龄稍长，自然就开始了“殖民扩张”，什么《格林童话》、《伊索寓言》、《中国神话故事》、《钢铁是怎样炼成的》等都成了我“征服”的对象。爸爸妈妈怕我太过沉迷，不能自拔，影响视力，于是颁布几条“禁令”：“吃饭时不准看书，车启动不准看书，钢琴作业没完成不准看书……”我表面答应，可暗地里还是背着他们偷偷地“违规”。家中的卧室、洗手间、阳台里到处都留下我“窃读”的踪迹。

之所以这样，是因为书中的世界对我太有诱惑力了。徜徉在书里，犹如走进书里，与人物同喜同悲。徜徉在书里，如同品味一杯浓香的美酒，时间越长久，味道越醇厚。徜徉在书里，我的心灵如秋风流水般沉静，生活似彩色云霞般绚烂……

家风如春雨，润物细无声。别人问我的作文为什么写的这么好？性格为什么那么阳光？学习成绩为什么如此优秀？这也许就是家风的玄机吧。

也许，我的词汇不够丰富;也许我的语句不够优美;也许我的文章别人看了不会潸然落泪。但是我写的每一笔都发自内腑。也许，你并不会相信，但是我依然坚持。 Perhaps, my vocabulary is not rich enough; maybe my sentence is not beautiful enough; maybe my article will not cry.But every stroke I wrote is from the inner.Maybe you dont believe it, but I still insist.

家风，与别人家相比，或许我家家境可能会差。要比宽裕，我家的确不强;要比学历，我家真的算是差的无话可说。但是，我的家庭里依然存留着感染我，变化我的东西那就是品行与宽容。

父母对我的要求并不高，他们并不需要我有多么出类拔萃，虽然每个家长都有一颗望子成龙的心，我的家长也不例外，但是他们不希望会发生比如：我为成绩落泪、自责、沮丧。不希望我为了学习不好好照顾自己。睡眠与饮食方面很重要，因为个别原因我是住在辅导班家中，所以每一周只回家一次我的家长见到我时，每次都会问我最近是怎么瘦了，拿着一大些吃的，叮嘱我好好吃饭，好好休息。而不是一周疲劳的我一见到他们就被问成绩状况。总体来说我的父母不会抓的太轻也不会每天像看待囚犯一般。

我的父母不会抓得太紧还是有蛮大的好处的，因为我因此养成了一种自觉心，我不用老师、家长们提醒便会自觉写作业，该写的写，该背的背，偶尔有空就多加复习，成绩自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家长也不会不管三七二十一的批评我，他们会努力寻找导致这种结果的根源，然后斩草除根，可以说这是一种比直接批评更加明智的做法。在我眼里这个就算做宽容了，家长的宽容换来相对应的是我的自觉。因为有些其他因素的加入，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家长明白家长的苦心难处吧!

品行这方面，我的家长也有做比较大的教育。可能父母能教给我的东西并不多，因为他们的学历并不高，但是他们能教我做人的品行。母亲曾与我讲过：做到的善良是不可能的，但是你也要像争取成绩一样争取变得善良。正直也是这样。我想母亲指的东西还有很多，你们应该也能明白。

万事都无法做到完完美美，但是前提是你要竭尽所能地去争取。

可能我的家庭家风做不到，但是我的的确确因他而改变，而成长，而懂事，我是喜爱这个家的。