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家风作文立意(汇编20篇)

导语:我们中华民族有重视家风的传统,讲究道德,勤俭持家,看重亲情,严于教子。下面是小编整理的一些相关的写作素材,欢迎查阅,供参考。

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关于“家风、家训”的故事作文500字

全文共 454 字

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有一天,我和爸爸妈妈在永和吃饭。我点了自己最喜欢的鸡丝饭。我们边聊天,边吃饭,很快吃好了。我放下筷子,就要去玩。

妈妈把我叫住,告诉我说:“吃完饭,应该将碗、勺子、筷子、饮料杯子都整理好放进盘子,并将垃圾收拾好。”

我不懂,问妈妈:“为什么啊?打扫卫生的阿姨不是会收拾吗?”

妈妈耐心地解释说:“因为这样整理好了,就大大方便打扫卫生的阿姨。她可以把盘子一次性端走。”

我恍然大悟,说:“这样阿姨就不用那么累了,还可以节省时间。”

妈妈夸奖我说:“邓于零真棒!”

于是我把餐桌上的东西整整齐齐地收拾好。

打扫卫生的阿姨过来了。她看着我们桌子上的三个整齐的盘子,很开心的朝我们笑了笑,还说了声谢谢。然后轻松地把盘子收走了。

我站起来,准备离开,扭头看见旁边桌子上,一个小男孩正在认真地整理自己的盘子。

我们三个人开心地笑了。

爸爸对我说:“饭后收拾好盘子,对我们来说,不过是举手之劳,但对阿姨来说,就大大节省了劳动。方便别人,就是方便自己。”

从此以后,我在外面吃饭,都会把自己的盘子收拾的整整齐齐,这个细节和行为,得到很多人的表扬。

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篇1:浙江好家风读后感800字

全文共 929 字

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这天,我津津有味地看完了《浙江家风》这本耐人寻味的书。这本书有五个篇章:学习篇、修身篇、治家篇、处事篇、爱国篇。里面有很多名人名言,那些让人尊敬的名人,每一个都是严于律己,热爱学习的。每个名人的背后,都有良好的家风,家训。正是父辈的细心教导,促使他们养成良好的学习习惯,树立了优秀的做人品格,他们才取得让人尊敬的成就。在众多的故事中,让我受益匪浅的莫过于学习篇里的王阳明的家风故事。

王阳明是明代著名思想家,哲学家,教育家。这个故事主要讲述了王阳明在幼年时期,虽然聪明伶俐,但也十分顽皮,经常忘记读书。他的父亲王华就以家族的优良传统熏陶他,使他懂得了很多道理。王阳明从此振作精神,时刻提醒自己要努力学习。为了把之前因为贪玩而浪费的时间补回来,同学们在玩耍时,王阳明却在争分夺秒地学习。在他11岁那年,先生告诉他最重要的事是“好好读书,金榜题名”的时候,他却说,考取功名并不是最重要的事,他读书是要做一名圣贤。不在意功名的王阳明一心只读圣贤书,最终成为一个了不起的思想家,教育家。王阳明在他儿子10岁的时候写下家训《示宪儿》,第一条就是:勤读书。在家训中,他还对他儿子强调“心地”的重要性,只有从心入手,心怀德善,才能成为真正的“良人”。受他这份家训的引导,他的子孙都颇有建树,在各自领域取得了一定的成就。

看完这个故事,我思绪飘回到过去。以前的我无论是学校作业,还是家庭作业都要在妈妈的“威逼利诱”下才能完成。记得有一次,放学回到家里,我把书包往书桌上一扔,就准备跑出去玩。妈妈一把拉住我,语重心长地说:“振杰,从小就要养成好习惯,先认真完成作业再出去玩。你这样一心只想着玩,可是不行的。读书写作业是自己的事,不能每次都要妈妈提醒。”我甩开妈妈的手,大声嚷道:“不行,我就要出去玩,作业晚点做。”最终没有拗过妈妈,还是心不甘情不愿地拿出作业本乱写一通,结果作业错误很多,惨不忍睹。看完《浙江好家风》后,我不但懂得了良好学习习惯的重要性,而且懂得了学习并不是为了金榜题名,而是为了让自己成为一个有品德有智慧的人。

今天,我也要让我的爸爸妈妈为我们家制定出符合自己家庭的家风,家训。我相信,在良好的家风家训的约束下,我一定会成为勤奋好学,尊老爱幼,诚实守信的好少年。

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篇2:谈家规,品家风作文900字

全文共 910 字

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“国有国法,家有家规”、“校有校规,家有家风”,在人类历史发展长河中,我们秉承着老一辈人留下的优秀家规家风,在现代化的发展中形成了良好的社会风气和道德品质,提高了我们的个人修养与道德水平。可以说,家规家风是我们的根本,需要我们青少年去继承并弘扬开来!

家规家风第一条:“努力拼搏,吃苦耐劳”。红头船的故乡樟林古港是我儿时的乐园,每到那里,爷爷总会情不自禁地把当年劳动者经商贸易的拼搏故事向我娓娓道来,奇怪的是年少无知的我竟会百听不厌并牢记在心。或许是爷爷讲得很生动,或许是因为我是地地道道的当地人,更或许是那敢于拼搏,努力刻苦的精神在我的心中扎下了根。到如今,我都会清晰的记得,爷爷讲完故事后眼里闪过的泪花和那一抹自豪的微笑。

家规家风第二条:“勤劳简朴,自力更生”。母亲在家做缝纫工作,每天都守着那架缝纫机。不论春夏秋冬严寒酷暑,她都从未让机器歇过,因为她也从未歇过。我曾经纳闷过也抱怨过:为什么母亲每天都围着那架机器?为什么不带我出去玩?后来我渐渐长大,也渐渐明白靠人不如靠己,我们要自给自足,不能依赖别人的施舍。因为“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”所以,“人不能有傲气,但不能没有傲骨!”

家规家风第三条:“乐于助人,扶危济困”。我的家庭不富裕,前几年甚至过得有些拮据。母亲从未给自己买过昂贵护肤品,衣服有的甚至穿了好几年,但却极力供我上学。5。12汶川大地震,一家人每天坚持看新闻,关心灾情。当学校提出捐款倡议时,我看着桌上一菜一汤,顿时不知如何向唯一有经济来源的母亲开口。当我向母亲提出要捐款时,母亲乐呵呵地口袋里变得有些褶皱的钱塞给我,毫不踌躇。她对我说:“要珍惜现在的生活,至少你现在是坐在教室听课。那些灾区儿童无家可归,看了很心酸。我们要尽自己所能帮助他们!”

家规家风第四条:“信守承诺,诚实守信”,家规家风第五条:“团结邻里,和睦相处”,家规家风第七条:“努力奋斗,发愤图强。”……看着墙壁上那有些泛黄的家规条文,每一条都勾起我对家庭往事的回忆。它作为我的行动指南,是我前进的方向。

“长江后浪推前浪,一浪更比一浪高”,作为青少年,我将继承和弘扬家规家风,带着家人的期望行踏上现代化的征程!

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篇3:好家风助我成长作文450字

全文共 440 字

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家风正,则国正,源头正,后代正!”家风如同粮食一般,于我们必不可少。妈妈经常教育我,要诚实待人。俗话说的好:“己所不欲,勿施于人。”

记得有一次,我和朋友相约下午一起去池塘洗衣服。结果中午的时候下了场大暴雨。在我穿雨靴准备出发时,我想着:这么大的暴雨,不去算了。她也不一定会去呀。万一她没去我去了,不是白忙活了!正当我犹豫不决时,妈妈走过来了。

她看我的样子,询问我怎么回事。我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈仔细地听了我的话后,严肃地说:“无论你的朋友来或者不来,你都应该去看一下,你们说好的事,就要做到啊。万一她已经在那里等着你了呢!”听了妈妈的话后,我立马起身去池塘了。她虽然不在那,但是我也放心多了。说到做到的感觉真好!

著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄影机,沿途摄入所见所闻。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。”

每一个家庭,都有属于自己的家风。愿我们每一个家庭,都能成为名副其实的书香门第。

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篇4:小学语文之作文的审题和立意短文

全文共 732 字

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审题就是弄清题目的要求,立意,就是确立文章的中心思想。

拿到一个文题,我们首先要弄明白文章让我们写什么,是写人还是记事,是写景还是状物,是命题作文还是半命题作文,是给材料作文还是幻想类作文等。其次要弄明白要求写作的文章的体裁是什么,是记叙文还是说明文,是寓言,童话故事还是读后感。另外,还要仔细看看题目中有没有什么特别的限制,有没有提示中心的条件等。这些都要认真分析思考,才不会使写出来的文章偏题或走题。

典型例题:

《雷锋的事迹教育了我》

这个题目的重点要求在“教育”二字上,既要写“雷锋的事迹”,又要写“我”从中受到哪些“教育”。如果只写雷锋的事迹,而没有写对“我”的教育,那就成了雷锋的故事;如果写了对“我”的教育,但只是表表决心,蜻蜓点水,那也是轻重倒置,重点不突出。

《我和母亲》

有些作文题目所用的词语相近,但实际上却有较大的差别,审题时要认真加以比较,找出它的特点。例如《我和母亲》这个题目与《我的母亲》比较一下,前者要求写我和母亲两个人,后者则重点写母亲一个人。

《我最喜爱的 ______ 》

这是一个半命题作文题,需要同学们自己补充内容。碰到这类题目,要先想一想题目后面可以补充什么词语,关于人物的:老师,同学,朋友,关于活动的:体育活动,文娱活动,科技活动;关于事物的:工艺品,书籍,文具等。想好以后,再选择自己熟悉的,擅长的,有意我的内容填上去,然后再写作文,就不会跑题了。

《校园的早晨》

这个题目,既可描写早晨校园里师生锻炼身体的火热场面,也可以写同学们刻苦学习的动人情景,还可以摄取若干小镜头,小片断,表现同学们新的道德风尚,或者是热情歌颂园丁为培育新苗不辞辛苦。总之,审题的时候,既要准确地理解题意,紧扣题目来写,又不要把思路限制得很死,避免千篇一律。

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篇5:描述家风的

全文共 638 字

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妈妈去参加传统文化报告会,一回家就满嘴新名词“中国家风”一一家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉……我笑着问她:“那咱的家风是啥?”妈妈笑了:“那还用说?尊老爱幼吧!”

望着满面春风的妈妈,记忆的闸门轰然洞开。

妈妈做的饭菜常常是盘碗见底,打扫过的房间往往一尘不染,针织、缝纫等家务无所不能,难怪街坊邻居一提到她都翘大拇指,说奶奶烧高香得了个好媳妇,说爸爸运气好娶了个好老婆,说我命好遇到了好妈妈!

那天午饭后,我躺在沙发上看了会儿电视,然后起身去冰箱里拿雪糕,无意间看见在厨房忙碌的妈妈。只见,她弯着腰在水池边刷着碗,泡沫飞溅着裹住了她粗糙的双手,沾满油渍的白瓷碗在她手中接受着洗礼,瞬间恢复了莹白的面容。午后的阳光照耀在妈妈身上,看着妈妈的背影,我第一次意识到,妈妈已不再年轻了……

“娃啊,别刷了,歇歇吧!你看你都忙了半天了,等会儿你们走了,我慢慢收拾!”奶奶心疼地在旁边地念叨着,“不用。妈,一会儿就好,您先进屋吧!”我恍然大悟,妈妈是为了不让奶奶累着啊!“妈,你和奶奶先去休息吧!这里交给我了。”说着,我夺下妈妈手里的碗,挽起袖子开始认真的刷起来。见妈妈诧异地看着我,我笑着说:“百善孝为先”,您不是常说这才我们的家风!妈妈笑了,她满意地看着我,好像在说,嗯,我的女儿长大了,随后就拉着奶奶进了客厅,我知道这一转身就是对我的一种默任。

有人说,家是港湾,是摇篮,是讲爱的地方。从妈妈身上,我看到了“孝”,从奶奶身上,我看到了“爱”,在妈妈和奶奶的笑脸上,我读到的是“和谐”。

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篇6:家风的作文

全文共 1158 字

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父母要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富,防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭,对孩子的影响极坏,比如抽烟、喝酒、.....

父母可以用看书,赏花,听音乐等好的习惯来影响孩子,孩子身临其中,也必然受到审美情趣的熏陶。 浓厚的学习气氛

“文风”是家风中的重要一种,是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识,让家庭充满学习氛围,这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下,久而久之,也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。 信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作,都应该热爱学习,崇尚知识,让家庭充满学习气氛。

有个孩子作文比赛得了第一名,人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文,做过指导。可是一了解,父母根本就没给他“吃小灶”:“我每天忙得不亦乐乎,哪有时间辅导他呀!”那么,秘密在哪儿呢?还是氛围——每天妈妈伏案改稿,爸爸埋头写作,家里来了客人,谈论的也都是如何修改文章,论“结构”,谈“中心”,家庭中的这种“文风”熏陶着孩子,久而久之,孩子也就喜欢上了写作文。 和谐的家庭关系

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕,甚至会影响到学习成绩。

为了给孩子的成长创造一个良好环境,家庭成员之间应该和睦相处,互相关心,互相爱护。父母对孩子也要民主,主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入,这是一种心语心的交互,“爱要说,爱要做!”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子,一定要加强家庭成员之间的团结,给孩子创造和谐的家庭环境。

如果父母不注意家庭中人际关系的建设,不注意情感投入,夫妻争吵甚至动手,孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。一个留级生说:“我没法不留级,我在家没法学习。爸爸妈妈整天吵架,不是砸玻璃就是摔东西,有时妈妈几天不回家,爸爸就拿我撒气,有时我看到爸爸坐在墙角抽烟,一抽就是几个钟头,我心里也烦极了,哪有心思学习呀。”大家想想,这样的家庭关系怎能培养出有教养的文明人。 另外,家庭中不能没有歌声和笑声。

要让孩子的生活充实,家庭中必须有健康的精神生活。人们需要物质生活,同时也需要精神生活;需要学习、工作,也需要游戏、休息;需要严肃,也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷,不利于孩子良好性格的形成。

有些父母担心与孩子嬉笑打闹有失“家长威严”。其实这种想法根本事无稽之谈,与孩子在一起欢乐地游戏,有助于调节两代人的感情,孩子和你亲近了,反而会听你的话。父母如果总绷着脸,孩子反而会敬而远之。总之,要使家庭充满欢乐情趣,才能使孩子、大人的情绪得到调节,体会到天伦之乐,提高家庭的凝聚力,从而形成综合的家庭教育力量,推动孩子健康快乐地成长。

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篇7:我的好家风作文400字

全文共 433 字

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爸爸妈妈从小就教导我要做一个善良,自立的孩子,这就是我的家风

善良是爸爸妈妈一直以来对我最基本的要求。对爷爷奶奶要尊敬,对不认识的陌生人要力所能及的帮助,对弱小的弟弟妹妹要多多爱护,对小动物也要保护起来。妈妈说我本来就是一个善良的孩子,但是善良还体现在大方不计较,让我以后也多多原谅弟弟和同学们偶尔的小事情,做一个大度开朗的女孩子。

我有一个严厉细心的爸爸和一个毫不留情的妈妈,所以我家有很多事情是不能做的。我是一个马虎的女孩子,经常会因为这件那件事情被训,爸爸就教育我自己的东西要规整好,用过的东西要放回原位,而我却经常忘记,所以每次都会挨批,我以后还要继续严格要求自己。妈妈常说自己的义务就是照顾好自己。不让我自己受伤,作业自己认真及时的完成,吃饭洗澡都自己好好的去做。自己的脏衣服和鞋子要放到脏衣筐或者自己洗干净,不要到处乱放。

我自己有很多的小问题,也会有小脾气,但是我知道爸爸妈妈都是希望我变得更好,所以我会认真记得我们的家风,做一个越来越好的孩子,茁壮成长。

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篇8:写家风孝道

全文共 795 字

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俗语说“家和万事兴”,我常常也思考其中的“和”的意义所在。

应该理解为家道吧?所谓家道是治家之道,所谓治家之道就形成了家风,所谓家风则是一个家庭的精神风貌,它所体现的是一个家庭的文化素养,精神气息,生活习惯,行为言语等等质量的高低。因此可见,其"和"归根结底就是家风的好坏,好家风则万事兴。

小而言之,好家风撑门兴户;大而言之,好家风兴国安邦。

所以,良好的家风会传承中华优良的品质,可以为一方土地造就和谐稳定的社会风气。

我常常告诫孩子,在我们家有一个最为基本的家庭制约,就是勤劳,善良,正直,明辨是非,懂团结,知进取,重孝顺。

记得儿子跟我说:“妈妈,为什么我每天都要比别的孩子做的事多?我告诉他,你做得事多,说明你勤劳,勤劳就会有收获,这些收获将会让你比别人强大。”

与人为善方可与恶远之。与恶远之方能安宁顺景。上善若水,水利万物而不与争,因而决定了水的作用和价值,真善无敌!――水能利万物,水也能覆万物!

正直,是一个人用正确的思想决定正确的方法做出正确的事务,不能损人利己,更不能损人损己。正直所体现的是人格魅力。

我也常常对女儿讲,一个女子首先要明辨是非,不明辨是非胡搅蛮缠的都将是祸水。危害自己家庭的和谐,危害别人家庭的稳定,危害社会的安宁,因为女子是安定团结,息事宁人的重要环节。

一个家庭所建树的家风远不止这些。

在日常的生活中,孝道更可谓是一个家庭应该传承的精神,它维系着一个家庭几代人的安宁与幸福。因为,孝顺做在前,后尘会感知,会效仿。

团结是一个家庭的力量的源泉。首先父母要相亲相敬,父母相亲相敬,孩子才会有安全感。孩子有了安全感。团结就会滋生所有的正能量。如上阵父子兵,如手足兄弟情……这些人之常情会让人懂得珍惜与感恩!从而有效抵御一切外来的伤害与干扰。

知进取是促进一个家庭发展的重要途径。父母进取,则孩子独立,则孩子进取。进取就会不畏艰辛积极向上努力为家庭创造价值,向美好的明天挺进!

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篇9:家风的作文

全文共 736 字

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春节中央台新闻联播一直在播放家风家规记者在各地的编采,这个活动太好了,看后受益不浅,也引起了我的一些回忆和我对家风家规的理解。

说实在的我们每个人都生活在一个家庭里,特殊的家庭环境给了我们每个人特殊的成长经历,成长的过程都是在家风家规的约束下进行的,只是你没有注意或者没有刻意总结罢了。中央台的活动勾起了我们的思绪,在这么好的社会环境里,确实应该总结一下我们各自小家的家风家规,以利于我们孩子的成长和祖国的繁荣昌盛。

我的父亲是从旧社会过来的,家庭困苦没有念过书,他给我的教育就是吃苦耐劳。他说,苦能生财,只要你不怕苦就能得到你要的东西。他还说,赌能毁人,再好的家也都败在赌博里。他还说,毒不能沾,沾上了一辈子就完了。父亲的话一辈子记在心中,现在我已是六十有五,不赌博不吸毒,靠着一双手自食其力生活的悠然自在。

我的母亲解放前念过纪念私塾,识文断字。她对我们的要求是认真读书,做一个有文化能做大事的人。她说,万般皆下品,唯有读书高。她说,读好了书,就懂得了如何做人。她说,我们生活在世上,不能让人笑话,要认真做事,诚实做人,尊老爱幼,行善积德。父母的话就这样印在我们的脑海,这就是我们的家风家规吧。

父母都已过世,我也步入了老年人的生活。在父母的影响下,我和我的孩子们都过得非常幸福。这就是得了家规家风的吉。回过头来总结我们家的家规家风是什么?我也常常思索。翻翻古书看看几十年家庭的经历,我觉得《名贤集》里的一句话挺妥帖,积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。行善积德这就是家规。家风呢?就是认真做事,诚实做人。老百姓有老百姓的活法,宽厚善良纯朴仁慈重德爱国。不管是个人还是组织,个体还是集体,家庭还是国家,都要行的端走得正,做好事做善事,善有善报恶有恶报,这是一个亘古不变的真理。

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篇10:我的家风故事作文1000字

全文共 1960 字

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生活中有阳光、有欢乐,也有阴雨、有失落。生活不总是笔直的、顺畅的,当我偶尔遇到一丁点“小山丘”、“小荆棘”时,我会期待家的港湾,给予我温暖的正能量,让我抵抗风雨,更加热爱生活、积极向上。我庆幸,我拥有一个民主平等、氛围轻松的快乐家庭。

家风是一个家庭的精神基因、传统风尚,是指引家庭成员为人处事、行为举止的方向。父母经常告诉我,要做脚踏实地、诚实守信的人,要做待人和善、知恩感恩的人。这些,早已被视为我家的家风,家人都身体力行、以身作则。因为我们知道,一个人在家孝顺父母,言有信、行必果,必然家风正、行为端,走上工作岗位也往往会尽职尽责,做一个对社会有用的人。

在这样的基础上,给我格外深刻印象的家风还有我把它类比为南北朝文学家、教育家颜之推的“幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉独夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。”关于勉学的家风和我家秉承的其他家风有所不同,它并没有被父母经常耳提面命式的恳切叮嘱,但它却如无处不在的一缕春风、常伴我心的一股暖流,在父母的行为中给了我潜移默化的影响。

我在我家扮演的角色是孩子、是朋友,更是小老师。这样说,是因为父母并没有因为工作繁忙而放松自己的学识追求,在提升自己的文化素养方面有着孜孜不倦的进取之心。而我,和他们一同挑灯夜读、共同进步。有时候,我还为他们充当了小老师,备受尊重和信任。

有一次,我和妈妈去省图书馆。妈妈是为了写论文查资料,我是为了我喜欢的《可怕的科学》系列丛书还没看完。我先去了少儿部借到我的宝贝书,然后和妈妈一起去了三楼社科文献部,因为成人阅览室比较安静,不怕有熊孩子吵闹。妈妈开始在书架中穿行,我开始看我的宝贝书。过了很长时间,妈妈如获至宝似地跑到我旁边说:“宝贝,不好意思打扰了。帮我一个忙,我查到一个重要资料的索引,但刚好这几本书被别人借走了,你帮我记一下书名,我到亚马逊上去买。”我看着妈妈满手抱着一堆期刊和书,正好我手头就有纸和笔,就马上答应了。然后妈妈口述,我来写。当我一笔一画地写到“丧失继承权”的“丧”字时,妈妈突然说:“哎,你写错了唉,不是应该一竖钩到底吗?”她这一问把我问蒙了,我没错啊!我认认真真地从笔顺到结构又跟她写了一遍。妈妈满脸疑惑,直到回到家查字典。她很诚恳地向我道歉:“孩子,你真是妈妈的一字之师啊!我现在没有经常手写文字、老是用电脑,造成了提笔忘字还记成错别字,真应该好好像你学习,回归手写并且认真写字。”说完,她认真地把正确的字工工整整写了三遍。我呵呵傻笑地挠挠头,原来认真练字还可以当妈妈的小老师呢!

还有一次,我和父母一起在家里玩百科知识抢答游戏。“提问!”“回答!”“珊瑚礁是怎样形成的?”“这个简单,是由死去的珊瑚虫演变成的!”“正确!”“提问!”“回答!”“巨噬细胞是益菌还是有害菌?”“哈哈,这个我会,是益菌!”“又答对了!”我看着他们洋洋得意的样子,心里想,难道难不倒他们吗?再来一个容易掉以轻心的,让他们尝尝我的厉害。“提问!”“回答!”“蜘蛛是昆虫吗?”“当然是啊!”“呵呵,你们答错了!蜘蛛不是昆虫!”“不会吧?蜘蛛不是昆虫?”“蜘蛛侠电影里也有答案啊!帕克说了,他不许别人叫他小虫虫!”父母脸上一脸黑线,又囧又疑惑。这个时候,爸爸反应比较快,他马上翻出家里的一本《经典动物百科——微型生物》,迅速找到了正确答案:蜘蛛——节肢动物门——蜘蛛纲——蜘蛛目腹部不分节有心肺兼有气管……他们输得口服心服,连连称我自然科学小老师。“看来,我们的自然科学知识需要恶补啊。向老师,请你以后多多指教哦!”爸妈一改刚才的窘态,谦虚的对我说。其实我也有很多地方需要学习和改进,远远还不敢自称老师呢。我也要保持虚怀若谷、不骄不躁的心态,这样才能走得更稳、更远。

大家有大家的风范,形成影响后人的处事行为准则。例如“有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败”——司马光;“勤、孝、俭、仁、恒、谦,学风至上、耕读传家、谨严有度、孝悌兴家、戒骄去奢、勤俭”——曾国藩。在现代普通平凡的小家,也同样应该亲近、感知、践行前人传下的精神财富和教育规范。特别是在信息社会,不论科技如何进步、知识如何更新,人类社会的一些基本行为规范仍遵循着古老的法则,比如道德、伦理、经验、品行等。漠视家风、家风缺位,就会造成做人没有底线、失去方向。当社会习惯把穷与富当成衡量一个家庭水平的普遍标尺时,我们应该意识到,良好的家风和教养才是这个家庭真正的财富。穷养富养不如教养。营造良好家风,家庭才会真富有。

我自小接受的价值观熏陶就是以“家风家规”为表现形态的“家庭价值观”。“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”在这样的家风熏陶下,学海无涯、好学不倦,成为我致力秉承的学习态度。我在给父母当小老师的过程中,同时获得了大智慧。

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篇11:我的好家风

全文共 742 字

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家庭是最好的学校,父母是最好的老师,国无德不兴,人无德不立。家庭是温暖的港湾,是孩子遮挡风雨的伞。家风如细雨,滋润着咱们的心田。只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。最近,随着“家风”一词火了起来,脑海中不禁涌现出妈妈教育我的一幅幅画面。

小时候,妈妈总是在不停的说:无论遇到什么样的天气,无论你的心情有多么糟糕,都不要忘记带上心中的阳光。我的家风就是:做一个心中充满阳光的人。

记得有一次,我刚放学,门口就有两个人,一个是张叔叔,一个是李叔叔。他们的表情里充满着犹豫,断断续续地说:“你妈妈今天在班上不小心扭伤了脚,已经送往医院了。你爸爸今天出差了,你妈妈让我来接你。”我当时整个人都傻了,脑子里只想着让妈妈平安无事。在去往的过程中,我一边祈祷上苍,一边偷偷的抹眼泪,旁边的叔叔虽然不停地安慰我,但是我心里仍然恐惧。当我走进病房,看见妈妈脸上布满了沧桑,但妈妈仍然笑着说:“女儿你来了,妈妈没事,别担心我!”瞬间我的眼泪如倾盆大雨似得哗哗流下来了。妈妈和蔼的对我说:“你还记得咱们家的家风吗?要做一个充满阳光的孩子。妈妈擦擦我的眼泪,亲吻了我的额头,把我深深的抱在怀里,她笑的是那么开心、那么灿烂!

事后,妈妈对我说:“当困难来临时,只有咱们以阳光、乐观的心态来面对,才会克服它。如果你一味地伤心难过,就会被困难打倒。”

从这件事情中,我明白了:阳光不但可以战胜黑暗,还可以照亮咱们人生的路。只有你心中充满了阳光,生活才会充满光明。

小到家,大到国。一个国家的繁荣昌盛,不仅仅是物资上的丰富。在我看来,更重要的是它的风气。一个国家、一个朝代的风气决定了它的盛衰。只有社会风气好的国家,才能国富民强,才真正算得上是一个强国。

这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质!好的家风,值得咱们传扬!

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篇12:好家风伴我成长话题

全文共 1064 字

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家风是一潭清澈的溪水,能够洗涤掉繁杂的世事,回归安静的心灵;家风是一阵清风,可以拂去烦恼忧伤;家风更是一缕清丝,穿透着人生的每一个角落.我家的家风是以和为贵,以诚为本. The family style is a clear stream, which can be washed away the complicated world and returns to the quiet heart;It is a ray of clear silk that penetrates every corner of life. My family style is expensive and sincere.

爸爸妈妈从小就教我以和为贵.与人相处,不能吵架、不能生气.记得有一次,我正在画画.我的同桌张茜不小心动了我一下,一大滴的彩色滴在了画面上,把我的画弄脏了.看着我好不容易画好的画被她一动变成了一幅烂画.我生气极了,大声地叫着:“都怪你,张茜,把我的画弄坏了.“对不起,对不起,都是我不好,我不是故意的..”张茜着急地说.看着张茜诚恳地样子,“以和为贵”的家风在我耳边响起.是啊,为了这么一件小的事,而伤了同学之间的感情多么不值得.想到这儿,我急忙向张茜道歉:“对不起,张茜,我不该向你发火生气.”我拿起画笔在那滴彩色旁边画了几片叶子,咦,画面的效果比原来更好了.忍一时风平浪静,退一步海阔天空,以和为贵,让我羸得了友谊.

爸爸妈妈从小也教我做人要以诚为本.上个星期三,第一节下课后,老师拿着考卷走进教室.“要发考卷了,如果我这次能考九十五分以上,爸爸要带我去吃肯德鸡”我心里暗暗为自己加把劲.考卷终于到我手里了,我看了一下考卷,一蹦三尺高,激动地说:“哈,哈,可以去吃肯德鸡了!”考卷上赫然写着大大的九十六.我把考卷从尾到头看了一遍,发现有一道题我做错了,老师却帮我改对.“要不要和老师说了,这道题可是两分呀,要是改掉这一题,我就只有九十四.心爱的肯德鸡又去不了”心里的两只小鹿在不断地斗争着.这时,“以诚为本”的家风又浮现在眼前.我鼓起了勇气,大声喊道:“老师,你帮我改错了.”老师过来看了一下,真的改错了.老师竖起大拇指说:“文涛,你真是一个诚实的好孩子.”听了这句话,我心里比吃了蜜还甜.

“以和为贵,以诚为本!”这良好的家风,伴着我一路成长.在学校“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四星评比中我被评为“尚行之星”.看着奖状,我暗自给自己加油,在以后漫漫的人生航程里我会带着这样优良的家风,扬帆直行,直抵梦想的彼岸!

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篇13:家风伴我成长作文600字

全文共 665 字

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每个幸福的家庭,往往伴随着良好的家风。我家的家风,可以用“孝顺、勤奋、节俭”来概括。

孝顺,是做人最基本的道德底线。“百善孝为先”,这也是爸爸常挂在嘴边的话,常常教导我要做一个孝敬长辈,懂得感恩的人。在我的眼里,父母都很孝顺。因为不在家乡生活,几乎每隔几天,他们都会打个电话或发条短信问候我的爷爷奶奶和外公外婆;节假日里,也不忘回老家看望他们,陪他们聊天、散步。爸爸妈妈的一举一动、一言一行都深深地影响着我,我也对四位长辈很孝顺,是他们的“开心果”。每当取得了什么好成绩,都会第一时间向他们报喜,四位长辈见到我,立刻乐呵呵地笑成一朵花,直夸我是好孩子。

勤奋,是取得成功最基本的条件。俗话说的好:“勤奋的人一个星期有七天,懒惰的人一个星期有七个明天。”平时,父母为了做好本职工作,都很努力地工作。爸爸经常加班,有时候半夜还会在书房打电话联系事情;妈妈做完了家务活儿,也时常捧着书“充电”。渐渐地,在爸爸妈妈的影响下,我一直勤奋、刻苦地学习。“世上无难事、只要肯登攀”,这便成为了我的座右铭,希望自己长大了能做个对社会有用的人。

节俭,是中华民族优良的传统美德。记得懂事起,外婆总对我说:“节俭兴家,浪费可耻。”长大了,我渐渐懂得了这句话的意思,也有了实际行动。每次盛饭都是吃多少打多少,尽量做到“光盘”;过年时长辈给我的压岁钱或者平时给的零花钱都不会乱花;没有用的衣服也会捐给需要的人们。我还养成了不攀比、不浪费的好习惯,这都益于我家严格的家教。

每个家庭都有不同的传统,只有我们每个人都严格遵守了自己的良好家风,才能使祖国更加繁荣富强!

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篇14:关于家风家规家训的

全文共 1479 字

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1诗书济世 忠厚传家

记得今年过年时新闻里常常出现一个词"家风",听了不同人给出的不同答案,我猜家风就是一个家里大家共有的行为准则。我去问妈妈,妈妈就牵着我的小手带我走进了中国木雕博物馆家训馆。

中国木雕博物馆家训馆不同于木雕馆中其他展馆的浓厚艺术氛围,这里的每一件"物件"与众不同,仿佛是一个个历经沧桑的老人在诉说一个又一个故事。而且雕板上的字迹遒劲,语言简练而智慧,空气中仿佛都有让人沉静下来的魔法。妈妈说,这些"物件"就是"家风",就是"家训".

妈妈爱读书,不管工作多忙,每天睡前一个小时一定会先看书。从我咿呀学语开始,妈妈每天就会在睡前给我讲故事,到我自己能认字了,就会和妈妈一人一本书静静坐在灯下阅读。对我来说,是妈妈开启了我读书兴趣的大门。

爸爸喜欢看三国,他笔记本上还抄有诸葛亮的话:"静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。"爸爸也特别喜欢结交朋友,家里总是欢声笑语一片,和他在一起,好像永远没有烦恼,生活中总有值得快乐的事。

家训馆中有一句话我印象深刻"庭训有何异,不外学诗学礼;家传无别奇,只是克俭克勤。"爸妈从来不溺爱纵容我,也从不要求我做什么,但是他们自己却谨遵圣贤教诲,在生活中守信笃行,用言行潜移默化地影响着我。我家没有条条框框的家训,但是我的爸爸妈妈就是我最好的家训。

2遗千金不如传一训

位于东阳中国木雕博物馆内的木雕家训馆于今年6月13日正式对外开放,这也是国内首家木雕家训馆。

漫步在木雕家训馆中,感受着家训的演变过程,感知着先辈们凝聚自己一生智慧总结出的一条条处世名言,我受益匪浅。

《朱子家训》文字通俗易懂,琅琅上口,自问世以来,成为有清朝家喻户晓、脍炙人口的教子治家的经典家训。

《颜氏家训》也是千古名篇之一。颜之推结合自己的人生经历、处世哲学、思想学识,写成此书来训诫子孙。《颜氏家训》让我知道常读书,爱读书,活到老,学到老,才不会沦为末流。

每个人总会有自己的感悟,这种感悟如果能传递给子孙后代,一代代地积累下去,能形成一个家族生生不息的脉络。于是人们将木雕和家训相结合,让木雕和家训一起经过时光的洗礼,一代代传承下去。

"遗千金不如传一训。"木雕中的家训,内容包括修身养性、亲邻相处、持家治业等各个方面,是老祖宗留下的宝贵财富。三字经里面有一句话:"人遗子,金满籯,我遗子,唯一经".这本经,我认为也可以是一本咱们自己家里的《家训》。这是多么可贵的礼物!

3叫人不蚀本 舌头打个滚

关于家训的含义,我的理解就是每家家中的规矩。我想我家的家训是从小爸妈就教我的一项文明准则——叫人不蚀本,舌头打个滚。

我从小就比较沉默寡言,不太喜欢与别人说话,在大人面前显得不太礼貌。爸爸和妈妈就设定了这样一条家训:叫人不蚀本,舌头打个滚。意思是说见了人要打招呼,离开时要与对方道别。

妈妈无时无刻不提醒我这一文明礼貌训条:"见到叔叔阿姨就先打招呼,离开时要道别。"有时见我不乐意,妈妈就会板起脸来说:"文明礼貌只需一步,滚滚舌头就行了。"我只好无奈地叫声:"叔叔、阿姨好".

时间似流水,不知不觉离妈妈第一次教导我"叫人不蚀本,舌头打个滚"已经过去五年了。现在当我见到别人时,我可以自然地说声:"您好!"要分开时,就扬起手,爽朗地道一声:"再见!"这似乎已经成为了我的一种习惯。

当然文明礼貌不仅仅只有"打招呼",还有不随地吐痰、衣冠整齐等。如果我们没有养成文明礼貌的好习惯,即使我们学习成绩再好,也枉然。

"叫人不蚀本,舌头打个滚"的训条应是人人都该懂得、并践行的。我想我们都有义务、有责任将家训留传下去,将它发扬光大。

[关于家风家规家训的作文3篇

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篇15:家风家教作文

全文共 571 字

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家风,是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。换一句话说,当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风,家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家规,是指一个家庭所规定的行为规范,,做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。家训,是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训即是家人做人的道德标准,违背家训,就会遭受道德的谴责。

尊重师长,孝敬老人是我家的家风。孩子在平时耳濡目染,看样学样,从小就知道孝顺。上学后接触了《弟子规》、《孝经》通过背诵及听故事对孝顺有了更深地理解。记得从很小的时候,周欣逸就知道尊重和心疼长辈。深得长辈的喜爱,喜爱她的懂事乖巧。 待人真诚、宽容、善良是我们的家训。真诚、善良可赢得大家的友谊与信任;宽容可修养自己性情,遇事不钻牛角尖。孩子自小都能和孩子们好好相处。在交往中只要不违背原则,我们也不妄加干涉。

自己的事情自己做是我们的家规。从幼儿园开始自己穿衣洗脸、洗脚到后来自己洗头、整理自己的小屋,都做得很好。独立、

自立的孩子在生活中遇到难题不会困惑,在无人能帮助时不会难过。

有了家规家训后,教育过程中贵在坚持,并在坚持中也得学会放手。在不违背原则情况下,让孩子自己去体会,自己去总结。去形成自己的为人处事风格,将家风在传承的同时,发扬下去。

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篇16:家风作文

全文共 711 字

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勤俭节约,诚实守信,自尊自爱,这就是我的家风

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗是我人生第一首会背的诗,我从小被父母教导要节约。吃饭时如果掉到桌子上一粒米,爸爸都会让我夹起来吃掉,如果没有照做就会让我背一遍这首诗。所以,勤俭节约是我家重要家风之一。尹明善是典型的草根创业者,既没有显赫的家世也没有傲人的学历,更没有雄厚财团作为经济支撑。他的成功完全靠自己打拼,从一个普通书商再到摩托车生产商,再到汽车制造商,一切靠努力和机遇。他不仅是让爱生活的学习者,而且还是勤俭节约的慈善家,他不近烟酒,生活俭朴,即使身价达百万后仍然保持勤俭作风,方便面和盒饭几乎是他每天的主食,别的富豪大都购买豪车,讲排场,而他却用的是儿子淘汰下来的汽车。他的节约之风让人尊崇,他懂得饮水思源,热心于慈善事业。”勤俭节约不是“抠”,而是该怎样就要怎样,有些不必要的就要省下,这就是勤俭节约。

诚实守信,是我们中华民族的优良传统,千百年来人们讲求诚信,推崇诚信,诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之心越充盈家庭,诚信之光越普照家庭中的每个人。诚信早已融入我们中华民族的血液,成为文化基因中不可缺少的一项,做生意最重要的是诚实守信,不弄虚作假;交朋友最重要的是诚实守信,坦诚相待,不虚伪欺骗。在激烈竞争中人人都想抢占有利位置,于是在你争我夺中人的诚实都被撕扯的支离破碎,可是有些人面对“红利”却没有沾沾自喜而是用自己的诚实维护着竞争的公平,康德说:“诚实比一切智谋都好。”

自尊自爱,对自己尊重,对自己有爱。尊重自己,尊重别人,爱自己也要爱他人。

勤俭节约是教我怎么生活,诚实守信是教我怎么处事,自尊自爱是教我怎么做人,这便是我的家风。

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篇17:我的好家风作文500字

全文共 554 字

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在中国古代有几千年历史,都离不开家风两字,每家都有每家的原则,习惯,家教,总结出就是二个字:家风。

良好的家风是一个家庭中不可缺少的。那么的家风是什么呢?可以是无私奉献的精神,淡泊名利的品质,助人为乐的习性……而我们家的家风根本不是这些,爱读书,文学才是我们家引以为豪的家风。

我的爷爷年轻时,是一位教师。可想而知,他是多么爱文学。他已经年迈了,但还是天天看报纸,阅读一些书籍,看到一些优美的文章,便会念给我听。让我印象最深的就是他让我写作文那次,记得那时,语文考试卷子批好后。我拿给爷爷看,结果看到我作文扣了十五分,他很生气,便让我重新写一篇。当然我也是不愿意的,便草草了事。爷爷皱眉帮我修改,指出不足,让我重写。我又不情愿地写了好几篇,都不合格。我不愿再写,爷爷并没有生气,而是耐心的教导我,经过几次修改,我写出了一篇让我自己也眼前一亮的文章。

我的爸爸也是这样,他也那么爱文学。古典四大名著是他的最爱,尤其对《西游记》颇有研究,常常对我讲故事。爸爸在读书这一方面,对我也是十分严格,我经常囫囵吞枣的看书,遇到不会的字就跳过。而爸爸也意识到这个,便告诉我读书的方法,让我做笔记,多问多思考。

在长辈们的熏陶下,我也成为了一个爱读书,爱文学的人。并且养成了放学回家先写作业,睡觉前看书,不玩游戏,认真学习的好习惯。

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篇18:优秀家风作文

全文共 785 字

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马年伊始,中央台推出了我们的家风是什么的民间走访活动,这一话题也得到人们的热议以及社会人士的好评。

自古至今,由中到外,几乎没有一家是没有我们的家风的,例如说,傅雷家书就是傅家我们的家风的传承及对后代们的教诲的我们的家风的典例。还有的比较熟知的,那大概就是清末重臣曾国藩了。曾国藩曾以“修身,齐家,治国,平天下”九个赫赫大字警示自己及子孙,他一生忠于国家和自己的子民,从不做违心的事,他本身的修养就极高,在朝中享有盛誉也因此才委以重任。他对家族每一位成员严苛以待,这也是曾家在后清长盛不衰的原因,

我们的家风不一定必须是白纸黑字写在纸上的,它其实相当于一种信仰,一种以家庭或家族为单位去恪守的一种信仰,就像晋商坚持“诚信经商,客户之上”的原则一样。潜移默化,慢慢传承下去,渐渐浓缩,最后在每个人的心中都形成了这种精神的精华所在,并从中获益,

一般来说,我们的家风都是些比较正义,比较美好的词语形容的,比如诚信,自强,老实,孝顺等等。我还记得年后某夜晚一家子围坐在电视机旁谈心时,爸爸也适时问我:“你说说我们家的我们的家风是什么?”我想了想问你往日的一些琐事,父母对我如何教育,悉照他人的一些说法一一把我的想法细数出来。都是些再平常不过的小事,却恰恰可以看出一个人的性格,从而折射出我们的我们的家风。父亲朗然大笑,褒奖了我的小机灵。

其实,回归正题。我们的家风是对中国数千年来优良传统文化的一种良好的传承。家庭教育比学校教育更为重要。一个人在家庭里所熏陶的比学校里的各种人所感染形成的性格会有所不同。我们的家风就像基因一样,是一个家庭独有的特色,这样的我们的家风才体现了一个家庭的独立性、特殊性。亿万个家庭,亿万种我们的家风,这样凝聚为一体便是我优秀的中华民族的传统文化。作为新世纪即将的领头人,我们应承担好这一我们的家风,将它们完美地凝聚为一体,形成中国特色的民族风,发扬光大。

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篇19:家风作文800字

全文共 820 字

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我家客厅挂着一幅装饰画,上面画了几条鱼,那并不精致。

我时常好奇地问爸爸,才知道这是和我家的家风有关。

据爸爸说,爷爷在世时,曾经发现有人来我家偷东西,可是爷爷并没有在意,甚至还送了些大米给那个小偷。

当然,这和当时那个时代背景是分不开的,爷爷生在兵荒马乱之际,多少人为了那一口粮食而奔波,甚至付出生命。后来爷爷在自家的门口便经常发现用稻草绳子串好的鱼。

对于这等事情,人们总爱添油加醋,说那不是小偷送的,是小偷的儿子送的。然而不管是谁送的,包容的精神却没有一丝减少。自此,宽容待人便成了我家的家风。

就在昨天早上,爸爸接我上学,一路上人潮拥挤,爸爸的车不小心被蹭到了,可是爸爸并没有生气,而是摇下车窗,让她先去送自己的孩子了。

我一直觉得我是个小气的人,学不来父辈的那套。可后来我才发现,家风已经在不知不觉中感染了我。就在那次跑操的时候,我的鞋子不小心被别人踩了一脚。出乎我的意料之外的是,我第一反应竟然没有生气没有去责怪那个同学,而是脱口而出的没关系没关系,甚至还挂着一脸的笑容。事后,我一个人发呆想了好久,我究竟是什么耳闻目染我的家风呢?

大概是从幼儿园的时候,橡皮被同桌踩黑了;在小学的时候,碗里的红烧肉被前桌偷偷吃了;在中学的时候,书本上不小心被泼洒了咖啡……。原来家风早已经潜移默化的改变了我,而我因为家风也收获甚多。

橡皮虽然被踩黑了,但是同桌却拉着我一起去自来水边洗,虽然洗的也不是很干净,可是那时候因为我没有动怒,我们反而笑的很开心;小学的红烧肉虽然被偷偷吃了,可是同桌也会偷偷塞给我她爱吃的巧克力;书本虽然被泼了咖啡,可是我们却成了无话不说的好朋友,并且在日后翻出那一页时,淡淡的咖啡味仿佛记录了我们青葱的模样。

爸爸也是一样,因为家风收益良多,那次擦车后,他和那位同学的父亲因此而认识,两人一起谈论着我们的学习情况……。

可其实我知道家风不是使我们收益,而是让我们变成了更好的自己。这样的家风从爷爷那辈流传到我这边,也一定会继续延续下去的

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篇20:家风作文600字

全文共 629 字

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爸爸妈妈经常对我说:“长大后争取要成为一个对社会有用的人,而且要做个好人!”他们经常挂在嘴边的一句话,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句话的意思就是,不好的事再小也不要做,好事再小总归是好事,也要去做。好事其实就在平时的点点滴滴中。比如让座位给老人儿童、不乱闯红灯、不乱插队……我们都要尽力地去做。

有一次,我和妈妈骑电动车去工大游泳,那边的红绿灯非常多。我们走的那条路虽然是红灯,但对面的车道没有车子过来,所以好多人都闯红灯先过马路了。虽然妈妈一开始没有闯,可是后来她急了,把电动车往前骑了几步。我连忙说:“妈妈,不能闯红灯,不管对面的车子有没有走,都必须要等绿灯才能走。万一有一辆车忽然开了呢?绿灯可以再等,生命只有一回呀!”妈妈听了,笑笑说:“不闯,不闯。”我和妈妈才过马路。

我们不仅在生活中要遵守社会秩序,做个合法的小公民。在家庭中也要从小学会做个孝敬父母的好孩子。这不禁让我想起古代《黄香温席》的小故事。黄香在小时候母亲就死了,只有父亲来照料他。他就想:“父亲天天照顾我,我也应该为父亲做点事呀!”于是,他请老师让他早点回家,能让父亲吃上现成的饭菜。夏天,他感到席子很热,想到父亲肯定也是这样想的。于是他就悄悄走到父亲床边,打了一桶凉水,用凉水把席子擦了四、五遍。可是他又想,席子湿了人怎么睡呢?于是他每天晚上都用扇子扇席子。

如果我们每个人都做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们的祖国一定会是一个“富强、民主、文明、和谐”的大国、强国!

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