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家风作文立意(精彩20篇)

导语:我们中华民族有重视家风的传统,讲究道德,勤俭持家,看重亲情,严于教子。下面是小编整理的一些相关的写作素材,欢迎查阅,供参考。

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好家风好孩子小学作文

全文共 663 字

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国有国规,家有家法,家规是一种道德的标准,我家也有家规,我们家的家规是出自大年三十。

过年那天我在老家的路上挖了一个小洞,被爸爸发现了赶紧把洞填好,爸爸说这样会让路上的行人摔倒的,特别是骑自行车的,还带一个小朋友摔坏了怎么办,爸爸把我狠狠的说了一顿。爸爸说完以后让我认错,以后不再这样了我答应了,原来错过一个小细节就会让路人受伤。每次我出去的时候妈妈都会告诉我不要迟到,宁可早去几分钟,也不晚去,要做个一诺千金的人,我每次都能按时赴约,这是家规中的第一条。

这是我们家的其中两条家规是:善良,守约。还有一条家规是:懂礼貌,我回老家的时候碰到长辈总是不叫,爸爸说我不懂礼貌,就把我带到屋里说:“礼貌是做人最基本的教养,以后见长辈就得主动问好比如:爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等。

第四条家规:生活要有条理。那天我在家里玩把房间弄得乱七八糟,妈妈看见了,让我收拾房间,妈妈说:“生活要有条理,没有条理生活就会乱糟糟。”每次办事我都是急急忙忙的,妈妈说:之前的任务要是做好了就不用这么着急了。

爸爸说家规第五条是:生于忧患,死于安乐。他每次讲到这个古诗,就会念:“故下去天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。然后知生于忧患,而死于安乐也。”因为忧患而使人生存,因安逸享乐的生活而使人灭亡。

有一次爸爸妈妈带我去玩,我摘了这里的一朵花,妈妈和爸爸说:花是让人们观赏的并不是摘的。

这就是我的家风,让我从中学到的很多的知识,改正了我生活中的缺点,我要把家风一直传。

[好家风好孩子小学作文

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篇1:我的家风家训

全文共 513 字

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教育子女是使一个家庭兴旺起来的关键,我的家人也非常重视我的学习。记得有一次,我的月考成绩还不错,回家后把试卷拿给爸爸看。爸爸一看,板着脸,指着试卷上一个红叉叉说:”这么简单的题怎会出错呢?“我以为爸爸会看我的分数,没想到他竟会注意这些细枝末节。他让我坐下,然后和我将那些错题的思路和答案。在他的帮助下,我终于明白了错题的解法。还有一次,爸爸突然问我:”那次小测验你考得怎么样?“我疑惑不解,问道:哪次小测验?”“就是上个星期二中午的那次。”我终于想起了,那个星期二的早上,我对他说了一句中午要测验,爸爸竟然到现在还记得!我以为只有大考他才会问,没想到这些小考他竟然也会重视。

爸爸经常重视我的学习情况,还经常教育我要想家庭兴旺,就一定要重视教育,他还说爷爷在他小时候也经常这么说他。于是,我明白了不受到教育就不能使家庭兴旺,之后我也经常向爸爸问一些学习上的问题,还经常接受他的批评与指导。除此之外,妈妈也经常关心我作文方面的情况,给我一些好的建议与指导,还给我买了很多课外书,告诉我要多看课外书,这样对写作很有益处。在这样一个教育家庭中,我不断努力着。

我的家风是我成长的航标,他是我明白了许多道理,并不断促使我向成功的道路走去。

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篇2:2024任务型作文“爱心墙”立意指导和下水作文

全文共 2861 字

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2016年宁德市普通高中毕业班质量检查作文题 (5月)

热心市民在地下通道设立一面“爱心墙”,它的功能是让市民把闲置的衣物挂在上面,为需要的人提供方便。市民纷纷捐助,衣物堆积如山。有人闻讯而来,挑了一些自己合适的就走了。然而不到一天,就有不少人向相关部门投诉:衣物乱堆,道路难行,现场狼藉。不久,“爱心墙”就被叫停。

对于以上事情,你怎么看?表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题,自选文体,完成写做任务

一、命题者对作文的解读

【命题说明】

本题考查考生的写作能力。能力层级为E级和F级两个能力层级。

背景介绍:

“爱心墙”最初出现在伊朗东北部城市马什哈德。为了帮助流浪汉度过寒冬,一名市民在一面墙上钉上挂钩和衣架,并在墙上写下:“如果你不需要一件衣服,请把它挂在这里;如果你需要这件衣服,就把它带走。”“爱心墙”迅速风靡全球各大城市。

传入我国后,不少城市爱心人士也纷纷效仿。面对一堵堵“爱心墙”,社会各界大声叫好,它给热心人士提供了奉献爱心的平台,维护了受助群体的尊严;但也产生了公益监管、城市管理诸多新问题,如“爱心墙”选址、管理,对周边公共环境、交通秩序与安全、卫生防疫等。不少地方的“爱心墙”也因此刚一露面就被叫停。此事引发公众热议,赞扬者有之,批评者有之,惋惜者有之……

材料简析:

本则作文材料介绍了“爱心墙”的功能,社会效果以及由此引发的社会问题。从材料看,民众对“爱心墙”的公益功能并无异议。材料的焦点应集中在由设立“爱心墙”引发的社会矛盾上。不难看出,本则材料存在至少如下矛盾:热心市民设立“爱心墙”与相关部门叫停;爱心人士捐赠衣物与“衣物乱堆,道路难行”;受助者挑选“合适”衣物与“现场狼藉”;民众的“投诉”与爱心人士的“热心”。仔细分析,这四种矛盾可归纳为:动机(目的、愿望)与结果,严格执法(保护权利)与宽厚包容,新生事物的保护与打压,行动与规则,利己与利人等方面的问题,而这些矛盾并非火不容,无法消弥。考生写作本文时应重在分析以上矛盾产生的原因并提出具体解决的办法,可以选择其中一点或几点深入分析,并能提出相应的措施,展现自己的分析、解决问题的能力,展现自己的思维品质与语言表达能力。

立意参考:

(1)从爱心人士(热心市民)角度:?有爱还要有“心”,周密策划,让“爱心墙”规范运行。爱心公益,应遵循公共秩序。好心能否办好事?爱心公益,也需规范化。 有了“爱心墙”,更要“爱心桥”。(或“只有‘爱心’的‘爱心墙’是不够的”) 设立“爱心墙”,要因地制宜,不可盲目跟风。

(2)从监管部门角度:?对市民(草根)公益,要多一些鼓励与宽容; 要为社会热心公益者创造一个友善贴心的慈善环境; 管好“爱心墙”,勿变“垃圾场”。 用制度激活“爱心墙”的暖心效应(或“呵护爱心墙,需要暖心管理”、“爱心墙”要维护好更要管理好)。 莫让“爱心墙”夭折。

(3)从投诉者角度:?“爱心墙”传递公益慈善正能量,应予以理解与支持。 别让“爱心墙”碰壁,要为优化草根公益出谋划策、添砖加瓦。 对不合规之事,要大声说“不”,这也是一种特别的“爱”。

(4)从旁观者角度:?多些“爱心墙”,替弱者挡住风雪。 “爱心墙”:一种让需求者有尊严的行善。

(5)从受捐者角度:享受公益便利的同时,也不可贪图一己之私,而漠视公共秩序。

下水作文

有一种善意叫不被领受

热心市民在地下通道设立爱心墙,为需要的市民提供方便;市民纷纷捐助,衣物堆积如山;然而,不久就被叫停。这不禁让人深深思索……

毫不否认,热心市民设立爱心墙的善意,这善意让人温暖如春;也毫不否认,纷纷捐赠衣物的市民那浓浓的善意,世界正因为有这浓浓的善意而更加美好;在当今喧嚣的文化场域中,向公众传递浓浓的善意,是难能可贵的,是非常值得提倡的, 更是创建和谐社会不可或缺的元素。当热心市民在地下通道设立爱心墙的那一刻,向社会传递的是爱和善良;而爱和善良是根植于人性中的,它具有强大的感染力;正因为如此,市民们才会纷纷捐赠如山的衣物,爱心墙勾起的是人性中的爱和善良啊。

但这份爱和善良却被叫停了!理由是“道路难行,有碍观瞻”。

诚然,“衣物乱堆,现场狼藉”确实有碍观瞻,叫停“爱心墙”确实可使地下道路通畅;然而,在这通畅的背后体现出的是相关部门的无所作为;也毫不否认,相关部门接到投诉就快速处理的办事效率值得赞赏;然而,在这份效率的背后,更看到相关部门做事的简单与粗暴;退一步来讲,就算市民热心捐赠的衣物确实造成了一定程度的市容不整,但真的就只能叫停了之吗??就不能对“草根”公益多一些鼓励与宽容吗?就不能用制度激活“爱心墙”的暖心效应而使善意传递吗?叫停的不仅仅只是爱心墙,更是叫停了众多热心市民传递的浓浓善意;伤害的不仅仅是那些真正需要帮助的人,更伤害了传递善意的风气;当有关部门因“道路难行,现场狼藉”叫停“爱心墙”时,我们不仅仅看见了相关部门的“效率”,更看见了相关部门对善意传递的忽视。

或许,忽视有不得已的苦衷;相关部门并非不知道“爱心墙”传递的是浓浓的善意,也知道叫停“爱心墙”在这个“鸡掉了一根毛全世界都知道”的文化场域中意味着什么,但依然无奈地选择叫停,应当是基于这样一个现实:在当今喧嚣的文化场域中,“爱心墙”传递的善意肯定存在不能被人领受的现象。一旦这份传递的善意不能被人领受,爱心就变成窝心;市民的投诉也正基于此。

不是每一份善意都可以被他人领受的。某农民出身的歌手捐资为乡里办学修路却被村里人讥讽,陈光标捐资助学被人视为沽名钓誉,余秋雨出资50万为灾区学校捐献图书被媒体炮轰……很显然,有很多人没有领受他们的善意;同理,当众多的市民捐献衣物释放他们的善意时,相关部门有领受这份善意吗?那些前来挑选的市民有领受这份善意吗?来来往往的路人有领受这份善意吗?倘使我们能携起手来领受这份善意,并让这份善意传递下去,现场应该是另一番光景了吧!

我们这世界并不缺释放善意的人,但仅仅有释放善意的人是远远不够的;更需要有那些能够领受他人善意并感恩回馈社会的人;如此,我们这世界才会更加美好!

第四段(议论段)行文解析

树立靶子:诚然,“衣物乱堆,现场狼藉”确实有碍观瞻,叫停“爱心墙”确实可使地下道路通畅;

进行反驳:然而,在这通畅的背后体现出的是相关部门的无所作为;

再次树立:也毫不否认,相关部门接到投诉就快速处理的办事效率值得赞赏;

继续批驳:然而,在这份效率的背后,更看到相关部门做事的简单与粗暴;

让步认可:退一步来讲,就算市民热心捐赠的衣物确实造成了一定程度的市容不整,

质疑反驳:但真的就只能叫停了之吗??就不能对“草根”公益多一些鼓励与宽容吗?就不能用制度激活

“爱心墙”的暖心效应而使善意传递吗?

揭示本质:叫停的不仅仅只是爱心墙,更是叫停了众多热心市民传递的浓浓善意;伤害的不仅仅是那些

真正需要帮助的人,更伤害了传递善意的风气;

回归材料:当有关部门因“道路难行,现场狼藉”叫停“爱心墙”时,我们不仅仅看见了相关部门的“效

率”,更看见了相关部门对善意传递的忽视。

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篇3:传承良好的家风四年级的

全文共 784 字

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家庭是蓝天,我是小鸟,没有它我将无法飞翔;家庭是雨露,我是小草,没有它我将无法生长;家庭是空气,我是生灵,没有它我将无法呼吸。一个好的家庭首先要有好的家风。在我家,长辈时常教导我要做一个诚实正直、不贪小便宜的人。但有一次我差点违背了它,还好有家风提醒了我。

记得在我七岁那年的一天,阳光暖洋洋地照着大地,微风徐徐地吹拂着小草,我和隔壁的小妹妹在家里愉快地玩耍着。“叮咚——”一阵门铃声划破了这份美好,邻居叔叔带走了在我家玩了许久的女儿。我叹了一口气:“又没人陪我玩了。”无意间,我手伸了一下,却在沙发上摸到了一条很漂亮的项链。这时,一个恶魔跑出来对我说:“快点把它悄悄藏在卧室里。哈哈,它是你的了!”一位善良的天使却对我说:“不,不,这样不行,会违背家风的,不能做贪财的人。”我开始纠结:到底选谁好呢?一分钟、两分钟、……时间一点一点过去,而我却始终未得出答案。最作文https://wWw.azuowenang.Net/后,恶魔再次出现,它气冲冲地说:“这不是你一直想要的吗?快拿了,快拿了。”他一直不停地念叨,最后,我还是敌不过诱惑拿了项链,悄悄地藏在了枕头下。

过了一会儿,爸爸回来了。我的内心开始变得焦躁、不安。爸爸注意到了我的反常,问我:“怎么了?”我说:“没……没什么!我还有事先走了!”我“嗖”的一声跑了。

吃晚饭时,犹豫了很久的我还是把白天的事一五一十地告诉了爸爸妈妈。爸爸轻叹一口气,语重心长地对我说:“孩子你知道吗?我们家的人从来都不贪小便宜,从来都是拾金不昧……”妈妈紧接着说:“你要什么东西我们没给你?只要在我们能力范围内全都满足你了。”听了他们的话,我羞愧地低下了头。我诚恳地跟爸妈道了歉,并决定第二天把项链还给小妹妹。爸妈终于露出了欣慰的笑容。

好的家风规范我们的行为,促使我们健康成长。因为我家有好的家风,我们传承着这种家风,所以我为此感到骄傲。

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篇4:我的家风故事作文1000字

全文共 1154 字

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在成长过程中,家风对个人的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力量,一种经过千百年沉淀留存下来的信仰,家风无时无刻不在影响着一个成员的一生。

家风是一种好的风气,从外表,到品德,无所不包,它从远古传承到现在,更是一种直入人心的力量,袭来时只觉得神清气爽,却又总让你自惭形秽。记得三年前有次翻族谱,上面太爷爷的一句话,让我终身难忘:“后世子孙,谨记立身的根本:仁,信,勇”。

第一次领悟到“仁”的含义,已是四年前了。

那时候我还小,不明白“仁”是什么,更没有试图寻找过“仁”的根本。记得那时,我有个很要好的朋友,她挺仗义的,有什么事,只要找她,她都会尽力帮忙。那次美术期末考试,我没有带工具,便对她说,这次考试推迟了。她相信了,工具大半给了我,考试时自己却无可奈何。直到翻开族谱那次,我才幡然醒悟过来,觉得十分愧疚。记得曾听人说,人活在世上,最不能利用的,是对方对你的仁义。可惜,我明白得有点儿晚了。

时光飞逝,如行云流水,在这不着痕迹的时间的馈赠中,再一次咀嚼这三个信条,“信”的含义,悄然涌上心头。

孔子曾说:“不信,则不立身也”。而族谱对信的定义,当然不仅是立身这么简单。记得那是我第一次自己去买东西。我买了一支笔,老板收了十元后,找了我九元。我多么高兴啊!老板多找了一块钱,我可以多吃一颗糖了。可是回了家,气氛却并非如此。母亲的目光,如利剑般穿透我的镇定,她说:“这只笔,好像不止一块吧?”我的脸红了,毕竟……“宝贝儿,你喜欢听孔子的话,对不对?孔子说信以立身,那么,为什么十减二会等于九呢?”我又记起了族谱中太爷爷写的家风,心里惭愧了。“其实,信,诚信,所能带来的不仅仅是立身,友谊、亲情,都建立在信之上。所以,做到信,其实不难。”这是家风的第二道坎,我庆幸,我跨过了。

当然,世间家风千万种,我不可能一一去领悟和明白,让我庆幸的是,在初一那年,我领悟了“勇”这第三条家风。

勇是什么?当然不仅仅是勇敢这一表层,它太宽泛了。妈妈说,勇是指勇于承担责任,面对自己做出的一切。文学大家葛亚夫也曾说“勇于承担责任的人,一定是长大了。”我庆幸,在13岁那年,我长大了一点儿。

那时,刚入初中,或多或少的总有点儿不适应。再加上初中语文比小学语文明显深入了一个层次,所以第一次周考的成绩,是我极不愿意接受的。又是妈妈来到我身边,她没问我成绩,而是轻轻在我耳边说:“孩子,记得我们的家风么,勇。”尽管妈妈并未点破,我却明白。这是自三年级起,我第一次敢于面对和总结成绩不佳的考试。我想,我的13岁,总算有了点儿实质性的增长。

写下这篇文章时,我已经上初二了。回忆当前与过去的种种,浮现左宗棠“耕读传家”匾额,再比对处事方法和成绩。我知道,家风在引领我。

这,就是我的家风故事,一个平凡又特殊,简单又繁复,浅淡又深刻的,直入人心的故事。

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篇5:好家风的亲情故事

全文共 545 字

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国有国法,家有这风,我家的家风就是节俭、善良。

我的妈妈是个节俭的人,依稀记得有一次,我期中考了100分,向爸爸要奖励,爸爸毫不犹豫地带我去超市里问我有没有喜欢的东西,我蹦蹦跳跳地到玩具区左挑右选,被眼前各式各样的玩具看花了眼,不知选哪个好,售货员便向我介绍了一款全新的遥控不汽车,我见了,毫犹豫地拿着就往收银台跑,我迫不及待地拿出来,妈妈见状忙走过来:“这么漂亮的汽车花了多少钱?”我喜滋滋地脱口而出:“100多元。”只见妈妈瞪大了眼睛:“买了这么贵的干吗呢?”家里又不是没有这类玩具,你可以买一些学习用品或者有益的课外书,这样既可以从中学到一些课本上学不到的知识,又增加了见解,而且家里的玩具到处都是,并且玩具玩了一会就不喜欢了,也让他们养成了铺张浪费的坏习惯。

我听了以后,觉得非常惭愧,也觉得爸爸妈妈赚钱也实在不易,心里暗暗下定决心,我以后再去超市,一定要控制好自己,没有必要买的东西,一定要少买。

别看我妈妈有时候很舍不得,但是妈妈很善良哟!每次妈妈带着我和姐姐走在外面,遇到行乞的人,都会主动掏出钱,让我和姐姐去送给他们,一边告诉我们:“人呀,必须心存善良,我们自己稍微省一点,就可以帮助别人,用自己微薄的才量可以给别人带来希望,是一件多么快乐的事。”

这就是我家的家风——节约、善良。

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篇6:家风作文600字

全文共 652 字

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家风是什么?家风是一个家庭的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。家风是中华民族传统美德的现代传承,是我们立身做人的行为准则,是社会和谐的基础。

我们的家风是孝。父母一直告诫我,百善孝为先,要孝敬父母,尊敬师长。有时太奶奶来我家住,太奶奶已快九十了,行动有所不便,爷爷奶奶时刻陪伴在她身边,嘘寒问暖,陪她聊天。有时太奶奶还要耍耍小孩子脾气,很难伺候,可爷爷奶奶还是顺着她,从不反驳她。有时,奶奶一个电话,爸爸立刻放下手中的活,马不停蹄地赶回去,帮他们解决好问题。我奇怪地问爸爸:“奶奶一个电话,这么着急干嘛呀?等有空再去不行吗”爸爸笑着对我说:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,他们打电话过来,肯定是有急事。”我点点头。所以我只要一有时间,就给长辈端茶递水,给他们按摩捶背讲笑话,把他们逗得哈哈大笑。

我们的家风是节约。吃饭,吃多少盛多少不准浪费,要吃干净碗里的每一粒米,如果吃饭把米粒掉桌上,都会捡起来吃。我爷爷更是节约标兵,我们开玩笑说爷爷是“垃圾桶”,每次剩菜剩饭,都会进他的肚子里,名副其实的光盘行动。我们家都有随手关电的好好多衣我都穿不下了,妈妈并没有把它扔了,而是给比我小的弟弟穿。

我们的家风还有诚实守信。不管对人还是对事物应该把诚实守信放在第一位。就像华盛顿小时候把他父亲最心爱的樱桃树砍了,当时很害怕,但还是诚实地告诉了父亲,父亲不但没有骂他,还表扬他是一个诚实的孩子。

家庭是圃,孩子是苗,家风如雨点,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。

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篇7:关于家风伴我成长的满分

全文共 1206 字

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2018年春节之际,中央电视台发起了“家风大家谈”的活动。家风,顾名思义,就是家庭的风气。一个家庭只有培养良好的风气,树立良好的家风,家庭才能和睦,社会才能和谐。一个国家也是如此,一个国家有良好的社会风气,社会才能稳定,国家才能富强,才能够兴国安邦! On the occasion of the Spring Festival 2018, CCTV launched the "Family Style Talk" activity.Family style, as the name suggests, is the familys atmosphere.Only a family can only cultivate a good atmosphere, establish a good family style, and the family can harmony, and the society can harmony.The same is true of a country. A country has a good social atmosphere, so that society can be stable, the country can be rich, and the country can prosper the country!

纵观古今,只有树立了良好的家风,才能成就一番丰功伟业。

司马谈是汉武帝时期的太史令决心要著一部史书,但终究未能如愿,深受其影响的司马迁决心要著一部史书,完成父亲遗留下来的任务。为此,他不惜忍受宫刑之辱,终于完成了名垂千古的《史记》

正是由于司马谈为他的儿子带来了良好的家风,才能够让司马迁忍辱负重,成就丰功伟业。

南宋名将岳飞,为他营造了良好的家风,临行前在他那宽广的背上刻下了“精忠报国”四个字使他一心报效国家。他的精神也深深地影响了其子岳云。使父子在中国的历名垂千古。

习仲勋,原为彭德怀元帅的得力助手,为新中国的建立立下了汗马之劳,他不计个人得失、职位高低一心一意想着国家和人民。在改革开放那一关键时期起到了巨大的推动作用。在改革开放初期出任了广东省省长,使广东从落后的小渔村一跃成为了改革开放最前沿。他一心为党为国的精神深深地影响了书记。书记执政后继续弘扬了习仲勋的优秀品质。惩治贪官污吏,锐意改革,并创造性的提出了“中国梦”。并积极的带领全国人民去逐步实现这个伟大的“梦”。

“家风”正,则能安居乐业,“国风”正,则能兴国安邦,一个国家要扬正气、促和谐,积极发挥正能量。要依法治国。社会才能稳定繁荣。否则,就要落后挨打。新加坡第一任行政李光耀,以严格的法律,开明的政策。使新加坡在短短的数十年里迅速的走在世界的前列。

因此,只有每个家庭都要树立良好的家风。才能有良好的国风。这样,我们的国家才能繁荣富强,早日实现中华民族伟大复兴,实现中国梦!

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篇8:我的家风作文700字

全文共 736 字

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俗话说:“国有国法,校有校规,家有家风。”我们家的家风有点独特。听完这句话你可能忍不住会问:“家风能有什么独特的呢?”我家的家风既不是简单的一张字条,也不是厚厚的一本书;既不是寥寥无几的几句话,也不是什么高谈阔论。我家的家风是父母的言传身教。

美国的第一任总统华盛顿小时候得到了一把锋利的小斧头,在他父亲外出时,小华盛顿独自一人待在家里。因为无事可做,感到无聊透顶,突然,他想起了他的小斧头。他想:这把小斧头到底锋利不锋利呢?好奇心驱使着他,他来到了后花园,对园中唯一一棵樱桃树下手了,不加思考便用力砍了下去,只听“咔嚓”一声树被砍断了,就在他高兴之时,他的父亲回来了。完了,那可是父亲最喜欢的樱桃树啊!爸爸一定会骂我的,我惨了!不出所料,他的父亲一看见那砍倒的樱桃树就大发雷霆:“是谁干的?”诚实的小华盛顿将事情的来龙去脉都告诉了父亲。父亲听了不但没有打他,反而把他搂在怀里,原谅了他。从这件小事上我知道了华盛顿的家风——诚信之风。华盛顿之所以取得了巨大的成就,就是因为有良好的家风耳濡目染。

我的父母总喜欢利用闲暇时间看书,他们深刻地体会到,知识就是力量。渐渐地,他们热爱读书的品质感染了我。小时候,妈妈费尽心思,用尽“千方百计”让我学会阅读,为了让我融入阅读的氛围,妈妈经常带我去书店看书。可是想要养成读书的好习惯确实不太容易。平常我在书店里总被那些形形色色的人和事吸引。看书心不在焉,在书店里走来走去,妈妈像个没头苍蝇一样跟着我转。就这样的“看书”方式持续了很长一段时间。她看在眼里,急在心里。每天晚上,妈妈和爸爸看看书,我自娱自乐。但他们看书时总发出笑声和怪异的表情,逐渐吸引了我,渐渐地,我加入了他们的读书队伍,慢慢地便养成了习惯。

这就是我的家风——阅读求知之风。

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篇9:中学生家风家训年级600字

全文共 771 字

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妈妈如同一棵大树,我则是小幼苗,好家风是养份,它在我成长中哺育着我,让我健康成长。 Mom is like a big tree, I am a small seedling, good family style is nutrients, it nurtured me in my growth and let me grow up healthy.

记得我刚踏入幼儿园的那刻,妈妈总在我耳边说:“孩子我很高兴,你长大了,白天要离开妈妈到幼儿园去学本领了,记住:你要尊敬老师,爱护同学。”妈妈这棵大树用好多故事,行为帮助我,让我在幼儿园快快乐乐的成长。

每每妈妈到幼儿园,总是很有礼貌的向老师打招呼,遇到事情跟老师慢慢沟通,妈妈的习惯一直影响着我。每天早上见到老师,我总会说:“老师早上好”,放学会说:“老师再见”。老师们都很喜欢我,我成为了老师得力的小助手,大大小小的事情,老师都放心交给我。

现在我是一名光荣的小学生了,刚开学不久,我一直没有进入小学的学习状态,有一次上课做小动作,被留下来跟老师道歉,因为害怕,我一直没有勇气对老师说出“对不起”这三个字,躲在妈妈的身后哭,妈妈在学校大门口蹲下来跟我讲了一个故事。

妈妈让我明白了尊敬老师是多么重要,今天老师很爱我,想帮助我,让我变得越来越好,我们做错了,如果不愿意担当承认,那我们是不会进步的,错了改了,那就是进步,这也是一门很重要的功课。

妈妈说:“很高兴,你今天有机会学习了”。听完妈妈的话,我独自一个人跑到老师的办公桌,跟老师道歉,老师说:“宝贝你好棒,老师明天看好你哦”听着老师温柔的声音,那温暖的手抚摸着我的头,我瞬间感觉好幸福,我终于知道了错了不重要,重要的是改,更重要的是要学会尊重老师,明白老师的爱,也明白妈妈的爱。

妈妈言传身教成了最美的家风,这最美的家风,伴我一路健康的成长!

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篇10:我的家风家训

全文共 412 字

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赵琳淇

“国有国法,家有家规”。我们的国家有国家的法律,我们每一个小家庭也应该有家里的规矩。中国乃是文明礼仪之国,我们每一个小家庭也应该用端正的家风家训来严格要求自己。

我对家风的理解与众不同,家风不一定必须照着做,但是做错了就要反省自己。我们出去的一言一行不是只代表了自己,而是代表了整个家庭。我们家的家风主要是围绕着“孝”字。

俗话说得好,“百善孝为先”,我们的“孝”体现在生活的方方面面。首先,是对父母的“孝”,我们可以帮助父母做力所能及的事情,如洗碗、拣菜、拖地、扫地等;其次,我们还可以给爷爷奶奶们洗洗脚、捶捶背、读读报纸等。这就是我们的家风“孝”。

我们家的家训有八个字,是“勇敢自信,诚实守信”。我对它的理解是:我们要勇敢的面对挫折,每一天都自信开朗;我们对别人要诚实,答应别人的事情一定做到。我的奶奶告诉了我我们的家训,我立志要做一个勇敢自信、诚实守信的人。

我们少年是八九点钟的太阳,我们一定要把良好的家风传承下去。

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篇11:家风家规作文400字

全文共 413 字

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家风是一个家庭的风貌,家规是一个家庭的规矩。俗话说得好:“没有规矩,不成方圆。”一个家庭要是没有了规矩,没有了风貌,那就会乱成一团。

吃饭时要让长辈先入座,这是家规。每天要早睡早起,这也是家规。家规无处不在,在家中的每一个角落,每一条缝隙。有了家规,才有一个良好家风。我们家的家风就分为“孝”和“俭”两大块。

“孝”就是孝顺,孝顺有很多种,有大也有小。孝顺父母,就是回报父母的养育之恩,说简单点儿,就是爱。不要以为爱只是简简单单的几横几竖,它真正的价值,连金山银山都比不了。有座小山村住着一对老人,过年时,他们自己推磨磨辣椒粉准备给他们的六个孩子。他们准备好这一切后一直等着盼着。可是六个儿女一个也没有回来。老人给予六个儿女的爱,却换来了苦苦的等待。常回家看看,尽尽孝道。

“俭”说的通俗点就是节约。生活中我们节约用水,节约用电。出门随手关灯,洗脸刷牙也不能一直开着水龙头。

“孝”和“俭”只是家风的一部分,家风家规是人们不可缺少的。

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篇12:晒晒我的家风作文

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家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。而在我们家,也有家风,它就是诚信、善良,以及勤俭节约等。

家风——诚信

依稀还记得,那是一个骄阳似火的夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,使地面滚烫滚烫的。知了在树上不停地叫着:“知——了,知——了……”好像在说:“太热了!实在是太热了!”大黄狗呆在树下,伸着长长的舌头,“呼呼”地喘着粗气。花草树木都低下了头,半点精神。家中,爸爸塞给了我三十几元钱,让我出门去买个西瓜,看着屋外火辣辣的太阳,我有些犹豫。但是父命难违,我只好无奈的出门去买西瓜。

我朝着水果店的方向奔去。这时,我忽然听见了一阵吆喝声:“卖西瓜喽!又香又甜的大西瓜喽!快来买啊,过了这个村就没这个店了,不要错过呀……”我停下了脚步,看了看,原来是一位老爷爷再买西瓜呀!西瓜摊上聚集了许多买主,我也凑了过去,挑起西瓜来。这时,我看了看周围的人,发现老爷爷根本没有注意到我。顿时,我的心中冒出了一个邪恶的想法:反正没人注意我,我不如把这个西瓜拿走吧!还可以把西瓜钱省下呢!想着,我便把西瓜抱在怀中,偷偷地溜出人群,像离弦的箭一样飞快地朝家中奔去。

到了家里,我十分开心把钱和西瓜都交给了老爸,并说了这件事的一系列过程。向老爸诉说的我本以为老爸一定会夸奖我,表扬我。谁知,老爸竟然板起了脸,把我给狠狠的训了一顿,并且让我去向那个老爷爷道歉,把本应该付的钱给了老爷爷……

家风二——善良

屋外,大雪纷纷扬扬地下着。那一片片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直的快速坠地,铺落在地面上,就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我和爸爸一人撑着一把伞,走出了家门,向新华书店的方向走去。

“一分钟,两分钟,三分钟……”大概二十几分钟过去了,我和老爸终于来到了新华书店的大门口。在刚要进去的时候,突然,一个十分“火热的焦点”吸引住了我:一位衣衫褴褛、白发苍苍、年过半百的老人跪在新华书店的大门口,向着周围路过的人乞讨,可是许多人都视而不见,只是装作什么也看见,见了这些人的举动,我的心不免打了个寒颤。于是,我拿了三个硬币,放入了老人那个破旧不堪的铁碗,硬币落入了铁碗,发出了好几声清脆的“当啷”,“当啷”声。

进入了书店,我竟然得到了爸爸久违的夸赞、表扬,使我开心的一蹦三尺高,心里比吃了蜜还甜:真是太好了!

家风三——勤俭节约

记得还有一次,爸爸和妈妈一起带我去饭店里面去吃饭。

由于那个时候我还小,所以见到什么都感觉很新奇,手上一拿到了菜单,便开始了“十分疯狂”不已的点菜。不一会儿,服务员边把菜给送了上来。我呆呆的坐在椅子上,毫无兴趣的看着桌上的饭菜,只不过动了动而已,便放下筷子不吃了。我自己那个举动,不仅浪费了钱,还浪费了粮食,真的是使我后悔不已。

这就是我的家风,有利有弊。但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实,更美好!

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篇13:最新好家风伴我成长作文600字

全文共 876 字

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治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。——题记 Govern the family strictness, family Naihe;--Inscription

正所谓,国有国法,家有家规。纵观前人,家风家训可谓是民之本,国之福啊。绝大部分人的家里都有一套家规家训,我家也不例外。客厅中间挂着很多家规。

那天,老师宣布了单元考将在三天后实行,当很多人尖叫抱怨要赶紧复习时,我却泰山崩于前——面不改色,淡定地说到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再复习也不迟。”

几两天过去了,考试前的最后一天到了。我回到家,翻起了课本,发现有很多知识点我还很陌生,这时我便开始焦躁不安起来了。我懊悔地望着天花板,开始了临时抱佛脚。读着读着,我的眼皮开始打起架来,我揉揉眼,倍儿想跳到床上入眠,但还是克制住了。突然,爸爸走了进来,惊奇地问道:“怎么还没睡?”我支支吾吾地回答道:”复习……准备明天的考试……”爸爸眉头一邹,说到:“早干嘛去了!”于是他拿来一把椅子,开始念叨了:“做事情之前,要做足准备,未雨绸缪,不要临时抱佛脚,搞得手忙脚乱的!知道吗?”我也仅仅像应声虫似的应了一声。

听爸爸说,这便是我们家的家训期中一条了。就是“在任何事情之前,都需要做好最充足的准备,不要等到事情将至,才知事情之重,不知所措,而不能把事情做好。反之,事半功倍,让成功触即而得。”听后我仍对此不屑一顾,只认为是前人的一些封建思想,在现代社会已经逐渐成为历史,不可实用。

爸爸看到我不屑的眼神,又跟我讲了一个故事。他说:“以前说过,不打无准备的仗,若要打胜仗,必须要做好充分的准备。所以,你明白事情的准备是有多么重要!倘若士兵们只在要打仗即将来临之时,才努力的训练,你认为这来得及吗?能打胜仗吗?国家又能安宁吗?”这番话让我感触颇深,原来这个小小的问题竟能关乎到国家的命运。这个先人总结出来的道理,确实让我受益无穷啊!

再次走到挂在墙上的家训旁,我轻轻地抚摸着,此时,凝聚着祖先们教育的结晶,人生的感悟。我义正词严地告诉自己:“要永远铭记这些家训,并像祖辈们一样将它们传承下去!让后辈和我一样受益终生!

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篇14:我的好家风作文500字

全文共 554 字

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在中国古代有几千年历史,都离不开家风两字,每家都有每家的原则,习惯,家教,总结出就是二个字:家风。

良好的家风是一个家庭中不可缺少的。那么的家风是什么呢?可以是无私奉献的精神,淡泊名利的品质,助人为乐的习性……而我们家的家风根本不是这些,爱读书,文学才是我们家引以为豪的家风。

我的爷爷年轻时,是一位教师。可想而知,他是多么爱文学。他已经年迈了,但还是天天看报纸,阅读一些书籍,看到一些优美的文章,便会念给我听。让我印象最深的就是他让我写作文那次,记得那时,语文考试卷子批好后。我拿给爷爷看,结果看到我作文扣了十五分,他很生气,便让我重新写一篇。当然我也是不愿意的,便草草了事。爷爷皱眉帮我修改,指出不足,让我重写。我又不情愿地写了好几篇,都不合格。我不愿再写,爷爷并没有生气,而是耐心的教导我,经过几次修改,我写出了一篇让我自己也眼前一亮的文章。

我的爸爸也是这样,他也那么爱文学。古典四大名著是他的最爱,尤其对《西游记》颇有研究,常常对我讲故事。爸爸在读书这一方面,对我也是十分严格,我经常囫囵吞枣的看书,遇到不会的字就跳过。而爸爸也意识到这个,便告诉我读书的方法,让我做笔记,多问多思考。

在长辈们的熏陶下,我也成为了一个爱读书,爱文学的人。并且养成了放学回家先写作业,睡觉前看书,不玩游戏,认真学习的好习惯。

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篇15:家风的作文

全文共 632 字

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大概父母都是知识分子吧。作为一名高级工程师,我父亲会把“先学“作为一个口头禅,作为一名老师,我妈妈经常会说“应该温柔“。这两句话让我耳朵起了茧“圣旨“也可以说是我的家风

在我的记忆中,每个来访者+都会看到父母微笑着,大方地接待客人。因此,它要么是一顿又甜又好吃的饭,要么是一顿“谁也是“上课讲话。我和哥哥不问,不说话,回答问题,大人说话不打岔,饭桌上也不吃东西,所以赢得了客人的赞誉:“你的孩子真懂事。““你是知识分子,但你不一样。“但通常情况下,我和调皮的哥哥会偶尔“犯罪。的。举个例子,我给睡着的爸爸夹了一个发卡,梳了两条漂亮的辫子,于是妈妈就拿着扫帚把我们都冲到厕所或者阳台上,我能听到爸爸的愤怒:“敢在皇帝头上破土。“

虽然是90年代,但是由于封建意识的影响,父亲总是用一些封建的教育方式来控制我们。但正是这些教育方式,让我和哥哥在学习上一直名列前茅。每天晚上;在家里,没有打麻将的声音,也没有震动大地的声音,只有我和哥哥做作业的沙沙声,还有父母翻书翻报纸的声音。有时候,全家人都会因为一道数学题而面红耳赤。但是毕竟是封建教育,所以出现了一切封闭政策!我们不听收音机,假期也不出去玩。好像是想让我和我哥变成书呆子。不会,连课外书都只能在厕所或者床上偷看。我很想对父亲说:“90年代了,是时候改变旧的教育方式了。“但怕父亲威严,话总是咽回嘴里。

这是我的家庭作风,有利有弊。但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会在我的家里沉淀下来。我的家庭会变得更充实更美好!

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篇16:农家风光作文600字

全文共 673 字

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在这个春意盎然,阳光明媚的星期天,我们去了乡下外婆家,准备好好的去感受一下美妙的农家风光。

盼星星,盼月亮,终于到站了。我、宋家一和毛心悦(我的两个好同学)争先恐后地下了车。嗬!外婆正在做糯米团子呢,瞧她那手法娴熟的样子——先把糯米粉捏成团,然后,往里面加馅,再把口子和上,最后再修饰一下——一个让人馋延欲滴的糯米团子在她手中魔术般地诞生了。

“哦,朱愿,这只狗好恐怖!”宋家一的一声尖叫,让我从奇妙的糯米团中回过了神。“一只狗有什么好怕的!”我不屑地看了一眼。这是外婆家的看门狗“大黄”,模样是有些可怕:睁着一双目光凶狠的大眼睛,浑身竖着长长的黄毛,警觉地蹲在门前一动不动的。“好啦,我们走吧!”宋家一从毛心悦身后探出头来。我说“后面有个池塘,我们去看看吧!”说着就来到了小河边。

池塘里,水有些浑浊,可不时还能看到许多小雨在水中穿梭。“我们来捉鱼吧!”我眼前突然一亮。“好喔,好喔!”我的提议立即得到了伙伴们的响应。我们去拿了外婆用来淘米的盆子,准备捞鱼。我把手伸进水里,用盆子使劲一捞,盆子里空空如也。第二次,我轻轻地把盆子伸向水里,屏住呼吸一动不动,大约过了一分钟,我快速提起盆子,有一条小鱼了!我们七手八脚地拿起了一个脸盆,放满水,把小鱼放进去,接着捞。一次又一次,终于,脸盆里的小鱼多了起来。我们还给它们装饰了新家。弄几片不知名的杂草放在水面,当遮阳伞。采了几朵小花,当它们的绿化带……最后,小鱼的家变得可漂亮了!

一转眼,天色渐渐暗了下来,村子里渐渐热闹了起来。想必是劳累了一天的人们都回家了,而我们也要离开了,再见了,大黄,再见了小鱼……

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篇17:家风的作文

全文共 1158 字

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父母要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富,防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭,对孩子的影响极坏,比如抽烟、喝酒、.....

父母可以用看书,赏花,听音乐等好的习惯来影响孩子,孩子身临其中,也必然受到审美情趣的熏陶。 浓厚的学习气氛

“文风”是家风中的重要一种,是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识,让家庭充满学习氛围,这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下,久而久之,也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。 信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作,都应该热爱学习,崇尚知识,让家庭充满学习气氛。

有个孩子作文比赛得了第一名,人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文,做过指导。可是一了解,父母根本就没给他“吃小灶”:“我每天忙得不亦乐乎,哪有时间辅导他呀!”那么,秘密在哪儿呢?还是氛围——每天妈妈伏案改稿,爸爸埋头写作,家里来了客人,谈论的也都是如何修改文章,论“结构”,谈“中心”,家庭中的这种“文风”熏陶着孩子,久而久之,孩子也就喜欢上了写作文。 和谐的家庭关系

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕,甚至会影响到学习成绩。

为了给孩子的成长创造一个良好环境,家庭成员之间应该和睦相处,互相关心,互相爱护。父母对孩子也要民主,主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入,这是一种心语心的交互,“爱要说,爱要做!”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子,一定要加强家庭成员之间的团结,给孩子创造和谐的家庭环境。

如果父母不注意家庭中人际关系的建设,不注意情感投入,夫妻争吵甚至动手,孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。一个留级生说:“我没法不留级,我在家没法学习。爸爸妈妈整天吵架,不是砸玻璃就是摔东西,有时妈妈几天不回家,爸爸就拿我撒气,有时我看到爸爸坐在墙角抽烟,一抽就是几个钟头,我心里也烦极了,哪有心思学习呀。”大家想想,这样的家庭关系怎能培养出有教养的文明人。 另外,家庭中不能没有歌声和笑声。

要让孩子的生活充实,家庭中必须有健康的精神生活。人们需要物质生活,同时也需要精神生活;需要学习、工作,也需要游戏、休息;需要严肃,也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷,不利于孩子良好性格的形成。

有些父母担心与孩子嬉笑打闹有失“家长威严”。其实这种想法根本事无稽之谈,与孩子在一起欢乐地游戏,有助于调节两代人的感情,孩子和你亲近了,反而会听你的话。父母如果总绷着脸,孩子反而会敬而远之。总之,要使家庭充满欢乐情趣,才能使孩子、大人的情绪得到调节,体会到天伦之乐,提高家庭的凝聚力,从而形成综合的家庭教育力量,推动孩子健康快乐地成长。

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篇18:家风作文

全文共 972 字

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俗话说得好“国有国法,家有家规”,一个家庭当然的有自己的家风家规。

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。 著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

那么,家风具体指哪几种风呢?在我看来,“文风”是家风中的重要一种,是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。有个孩子作文比赛得了第一名,人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文,做过指导。可是一了解,父母根本就没给他“吃小灶”:“我每天忙得不亦乐乎,哪有时间辅导他呀!”那么,秘密在哪儿呢?还是氛围——每天妈妈伏案改稿,爸爸埋头写作,家里来了客人,谈论的也都是如何修改文章,论“结构”,谈“中心”,家庭中的这种“文风”熏陶着孩子,久而久之,孩子也就喜欢上了写作文。 由此看来,在家庭中培养一种“文风”是很有必要的。

虎妈蔡美儿相信大家一定听说过吧,在蔡美儿的严格教育下,他的大女儿被哈弗、耶鲁录取,虽然她说这是她女儿自己的努力结果,但我想这也离不开她的那股"严厉风".我的家里当然也有自己的家风——善良。从小爸爸妈妈就教育我“害人之心不可有,防人之心不可无”。记得有一次,我在放学回家的路上看到一位老太太,大概是被车撞到了吧,倒在了地上旁边也没有别人去扶着她,我想:大概又是骗人的吧,于是连看也没看便离开了。回到家中,无意中和妈妈谈起了这件事,妈妈听过后严肃道:“我从小事怎么教你的,见到需要帮助的人要及时施以援手,你现在是怎么做的?做到了吗?”“不是没有人帮吗。”我委屈道。“没有人你就不帮了啊!”妈妈更加生气道。“我知道错了...”眼泪好像滑了下来。从那以后,我见到需要帮助的人都尽力帮助了。

家庭是社会的细胞。良好的家风,必然会形成良好的社会风气,这是民族兴旺发达,国家繁荣昌盛的必要条件。

我们中华民族有重视家风的传统,讲究道德,勤俭持家,看重亲情,严于教子。随着社会的发展,应该在新的条件下,继承和发扬这个优良传统。

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篇19:家风作文

全文共 1246 字

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“常回家看看回家看看,我为老人洗洗筷子刷刷碗......”。 我的妈妈最爱哼唱这首《常回家看看》,不管歌词对不对,也不管跑调不跑调,反正只听她反复哼唱。

从我记事起,我的生活全由妈妈安排,上小学时早上梳头洗脸、接送事宜全由她包,我觉得用一首诗来形容她再恰当不过了:“慈母手中线,游子身上衣??谁言寸草心,报得三春晖。”。她事无巨细的体贴、关心我,几乎把所有的心思都放在我身上。记得从小,妈妈总是给我做好吃的。妈妈经常说:“妈妈就是你肚子里的蛔虫,你想吃什么,妈妈准知道。”这句话一点儿也不假。我穿的衣服,妈妈不用带我去商场试,我穿上都非常合身。在我的学习上,妈妈更是费尽了心思。从小妈妈就教我识字,读拼音,陪着我去上兴趣班。我每天的作业,妈妈总是细心的帮我检查,发现问题就耐心地给我讲解。在我遇到困难时,妈妈总是鼓励我,考试成绩不好时,她就安慰我,总想办法让我在愉快的心境下学到知识。我渐渐长大,她的事也越来越多,在照顾家庭成员生活的同时,还要照顾年迈的爷爷奶奶、外公外婆,现在想来,她不停地哼唱“常回家看看..”,肯定是在提醒自己在倾身照顾子女的同时,也要照顾把自己养大的老人。我的父亲做什么事都非常严肃、认真。父亲对我的学习要求非常严格。每次我做作业时,他总是在旁边反复叮嘱:“要写好字”、“做完作业要认真检查”

之类的话,有时我写完作业,妈妈检查过认为可以了,他还是能挑出一些错误,例如“哪个字没写好”、“排列不美观”之类的毛病来。记得有一次,我在默写语文书上的“日积月累”,妈妈答应我,只要我默写完就给我玩电脑,我快快的把它默写完了,没想到,在父亲检查时,发现我写的字太丑了,就让我重默了一遍。电脑也玩不成了!父亲是个急性子,做事干净利落,从不拖泥带水。每当我在生活上有惰性心理或做事行动迟缓时,父亲就会拿出他最凑效的一招,那就是大声数“一、二、三!”因为如果父亲数完“三”,我还没有行动,他也许就会采取更加严厉的措施,那我的下场可能就会很“惨”!在父亲的严格要求下,我也慢慢养成了严谨、认真的习惯,偶尔有些偷懒或动作迟慢,只要听到父亲开始数“一、二?”还没数到“三”,我就会马上行动,不敢怠慢。父亲还经常用《三字经》中的句段教育我,让我要学会谦让、尊老爱幼、关心人、勤俭节约。我参加工作后,他让我牢记《弟子规》中的“闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲”,并说这几句话可让我终生受益。我的性格在很大程度受到了父亲的影响。别看父亲很严厉,但在日常生活中,他既是我的父亲,更是我的朋友,我们经常说说笑笑、打打闹闹。有时我疯玩,妈妈会说父亲“子不教,父之过”,父亲则说“女不教,母之错”,并常说,孩子的天性贪玩,不会玩的孩子长大后不会有多大成就。就是这样的父亲,使我家日日欢声笑语。宽严相济的父亲抚养我长大,更使我学会了做人,在任

何环境下,我都能与周围的人和谐相处,在工作中我也游刃有余,皆归功于父亲的教诲。我感谢我的父亲。在此,我只想说:妈妈

我爱你,父亲,我爱你。

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篇20:三年级讲学家训学家风话题

全文共 829 字

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家风其实就是一道道德标准,约束着我们,让我们和这个家的精神融合,蔚然成风。在我们家,当然也有家风,我们家的家风教会了我如何做人。 Family style is actually a moral standard, restraining us, and let us integrate with the spirit of this home.In our house, of course, there are also family style. Our family style taught me how to be a man.

做人,肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有,防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我,记得小时候,有一次,我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻,爸爸看见了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能这样子呢?”“怎么了……

”我感到爸爸在生气,但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒,这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说着,我在一旁默默地听着,慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误,爸爸的口气缓和下来了,继续说:“儿子,你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手,那道伤,令我难忘。这时,爸爸变得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”

一个教训,让我知道,我应该小心地做每一个细节,我生怕一个不经意的动作伤害到他人。

当人,做人还要守时,虽然妈妈没有给我讲这【您现在访问的是家风的作文,请勿转载或建立镜像】个道理,但却总是用行动告诉我这个道理。每次,和别人约定出行时间时,妈妈总是要提早几分钟到达。她说,这样,才不会让别人等我们。有一次,我还戏谑道“宁教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,学着妈妈,养成了守时的好习惯!

父母的一些举动,总能影响孩子。优秀的品质,就是从中培养起来的。

这就是我们家的家风,它让我明白了很多做人的道理。

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