家风作文立意(实用20篇)

教育子女是使一个家庭兴旺起来的关键，我的家人也非常重视我的学习。记得有一次，我的月考成绩还不错，回家后把试卷拿给爸爸看。爸爸一看，板着脸，指着试卷上一个红叉叉说：”这么简单的题怎会出错呢？“我以为爸爸会看我的分数，没想到他竟会注意这些细枝末节。他让我坐下，然后和我将那些错题的思路和答案。在他的帮助下，我终于明白了错题的解法。还有一次，爸爸突然问我：”那次小测验你考得怎么样？“我疑惑不解，问道：哪次小测验？”“就是上个星期二中午的那次。”我终于想起了，那个星期二的早上，我对他说了一句中午要测验，爸爸竟然到现在还记得！我以为只有大考他才会问，没想到这些小考他竟然也会重视。

爸爸经常重视我的学习情况，还经常教育我要想家庭兴旺，就一定要重视教育，他还说爷爷在他小时候也经常这么说他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭兴旺，之后我也经常向爸爸问一些学习上的问题，还经常接受他的批评与指导。除此之外，妈妈也经常关心我作文方面的情况，给我一些好的建议与指导，还给我买了很多课外书，告诉我要多看课外书，这样对写作很有益处。在这样一个教育家庭中，我不断努力着。

我的家风是我成长的航标，他是我明白了许多道理，并不断促使我向成功的道路走去。

家是最小国，国是最大家。

——题记

每个人最基本的道德礼仪都跟家风分不开，家里有纯朴风气，那么一家人都纯朴，倘若一个人爱贪小便宜，那一家人都可能沾上风气……

我们家有许多好风气。比如说节俭，今天中午的饭菜剩着，就留着晚上吃，不再多炒其余的菜，米饭有时剩的少就炒着吃，任何时候花了钱都要仔细讲清楚花到哪儿去了，零花钱绝不多给，绝不盛行奢侈浪费之风。

在勤恳方面，我的外婆是一个好例子。她总是勤勤恳恳地做每一件事，从不叫苦叫累，在新年时，还总是跟朋友发信息送祝福，大年过后还把一些人叫到家里来宴请。辛辛苦苦，她从早上开始准备，一直忙到中午客人来。家里有客人时，外婆总是要把家人和小孩们分开，分到两个地方。外婆待人很真诚，给客人的饭菜量总是很充足，一大盘一大盘的上，都是鸡鸭鱼肉一类的。

在学习方面，所谓“活到老，学到老”。外婆很信仰佛教，七十多岁的年纪还总是戴着老花镜看佛书。妈妈在报社工作，每天晚上把台灯让给我，坐在电脑前修改稿子。舅妈是教师，认真态度更不用提了，备课备到很晚，还总是在晚上学习，把卷子拿回家来批，每天挑灯夜战到很晚。婶婶是银行工作人员，在考试之前更是认真，拿着资料一直背。这些爱学习的行为都深深感染了我们。

家里的长辈都很孝顺，老人一旦有个什么病，全家人更是一起担心着急，不管有多晚，只要老人难受，不管家有多远，都立刻跑到家里去。家里的长辈更是远近闻名的大孝子。妈妈总是顺着姥姥，只要她高兴，什么都听她的不惹她生气，不惹她着急。姥姥经常拿妈妈令人感动的事迹来教育我。姥姥的两个儿媳妇总是给老人送卡，快过年的时候，给老人买棉袄，一点一滴都感染着我们。

家风说不完也道不尽，也一成不变，随着时间的推移，家风会不断充实与更新。规矩需要我们传承，才会使中国传统文化生生不息。

青春期的孩子真是烦人！没有经历过与青春期孩子共同相处的家长是无法体会个中的滋味的。毫不客气地说：烦，累！

前久和一个老同学聊起对孩子的教育问题，他对我说了一句话：“只要引导孩子学好《弟子规》就什么问题都迎刃而解了。”我恍然大悟。是啊，一本小小的《弟子规》却涵盖了生活习惯、礼义廉耻、学习习惯、保护环境等方面的知识内容。它确实是一本非常优秀的家教读物。

《弟子规》原名叫《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订，改名为《弟子规》。其内容采用《论语·学而篇》第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义，以三字一句、两句一韵编纂而成，具体列举出为人子弟在家、外出、待人接物和求学等时应有的礼仪与规范。清中叶以后此书最为流行，一度成为私塾的必读课本，堪称是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。不仅如此，它还适合各个年龄段的人读诵、受益。对家庭和谐，社会风气的净化都有极大的好处。说到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。

朋友家有两个女儿。这两个女孩和同龄的其它孩子不一样。他们的言谈举止都十分文雅大方。生活习惯和学习习惯都非常好。学习也非常棒。接待客人热情大方。老大现在在中国工商学院攻读博士学位，老二在曲靖一中，成绩也特别好，明年高考。不仅这样，她们两姐妹给我们的印象是自幼就特别爱读书，而且很会招待客人。给我们倒茶续水，席间给客人盛饭夹菜，俨然是个大人的模样。大家都夸赞孩子无比懂事勤快，都向其家长取经，他们是如何教育孩子的。朋友总是说，他们哪有什么妙招，只是引导她们从小读《弟子规》。在孩子读《弟子规》的时候因势利导，给她们讲讲其中的一些道理。同时，让她们按《弟子规》里讲的道理去做。当然，做父母的也要注意自己的言行，好好地引导孩子。用实际行动潜移默化地影响孩子，教育孩子。在孩子成长的每一个阶段，都让孩子学习《弟子规》，调整自己的心态，规范自己的言行，做到尊老爱幼，孝敬父母，努力追求自己的理想。说到此，我们不凡看看历史，从古至今，但凡学业有成，事业有成者，其家风家训均有《弟子规》的影子。

是啊！一部《弟子规》虽然不是鸿篇巨著，但它却从每个方面规范了我们的言行。另外，《弟子规》里还讲了忠、孝、仁、义的典故，这些故事十分经典有趣，孩子们乐于接受，也容易接受。同时，这本书里还讲了“余力学文”和“护生爱物”“保护环境”等。在“余力学文”这一部分主要告诉我们在学习之余还有多余的时间和精力，就好好地培养学习一些情趣爱好，比如琴棋书画等，对我们的情操修养有很大的提升。在护生爱物，保护环境的意识上也从小得到培养和加强。

《弟子规》这部国学经典，它不仅适用于家庭教育，成为很好的家训家风教育，也适用于学校教育。如果学校能够根据不同阶段的学生进行《弟子规》教育，再力争家庭的支持与配合，严格要求和督促孩子的言行，那么，我们培养出来的学生绝大多数都应该是有理想，有纪律，有文化，有道德的人。我们的国家和社会何愁优秀的人才呢？

传承好家风、好传统非常有必要，问题是究竟如何传承、具体传承什么，却并没有一个统一的标准和答案。上个世纪六七十年代，一些谷文昌式的党的好干部十分清廉、节俭，尽管大小也是主政一县的父母官，但对物质生活都没什么奢求，甚至这种对自己、对家人的简朴达到了一种苛刻的程度。若用今天在蜜罐子里长大的孩子的眼光看，肯定是不可思议、不近人情。

必须承认，谷家家风的形成，既有个人因素，也有时代烙印。对于今天的人来说，当然不可能再回到“裤子打补丁，下乡睡地铺”的时代，传承好家风、好传统，并非要过苦日子，脱离时代的真空教育，而恰恰是紧扣时代脉搏、注入时代内涵的家教，切合现代社会资源节约、环境保护的现实需要。比如，今天国人的生活水平已普遍提高，衣食住行方面极大丰富，传承好家风，就是要明确告诉孩子不浪费、不攀比、不炫富，作为学生最重要的是长身体和学知识;再比方，今天的生态破坏、环境污染形势日益严峻，传承好家风，就是要培养孩子从小节能环保的价值理念和生活习惯。

与时俱进，有变有恒。变的是时代内涵，不变的是传承方式。有行动，才有带动。传承好家风，身体力行是最有效方式。正如谷文昌的三女儿谷哲芬说：“父亲很少说教，也没留下什么家书、家训，他的教育是身体力行展现的。”传承好家风不是靠说，而是要靠行，古今中外皆如此。父母是每个人在成长过程中的第一导师，也是最好最重要的导师，父母的一言一行以及言行举止间所传导出来的潜意识价值取向，对孩子的影响往往是铭刻心骨乃至铭记终身。朱德在回忆他母亲的文章中就说，自己生活节俭习惯的养成要归功于小时候母亲对自己的影响，母亲一生勤俭持家，是中国旧社会劳动妇女的一个典型。人常言，“有其父必有其子”、“有其母必有女”，这在某种程度上其实讲的正是家风传承问题，父母的行为取向对子女成长的影响可谓深而又远。

无论是站在从严治党管党的角度看，还是从寻求社会善治的层面审视，我们都需要把好家风、好传统继承好、发扬好。而传承好家风、好传统，唯有与时俱进，不断注入时代新内涵，有所变有所不变，好家风、好传统才能愈久弥坚，真正行久致远。

中国上下五千年，素有“礼仪之邦”之称，向来重视家风和家训，历见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。古人常说：“无规矩不成方圆”，于是家家之训形成家家之风，良好的家风，不仅是有形的模仿，更是无形的塑造。良好的家风，严格的家训是对下一代的教育起决定意义的一步。 China has been known as the "state of etiquette" for 5,000 years.There are also a lot of praise for future generations.The ancients often said: "No rules are not round." So the training of every family forms the style of every family. A good family style is not only a tangible imitation, but also invisible shaping.Good family style, strict home training is a decisive step for the next generation of education.

家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

母亲常说，人以孝为本，一个人如果没有孝心，他有再多的知识，再高的文化业没有用，这对社会往往只是个威胁，所以，要以孝为前提来待人处事。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：优良的道德氛围、健康的思想氛围、主动的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。

可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：搞对象观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们不但要讲家庭美德，传承好的家风，也要遵守社会公德，谦虚为人，乐于助人。并且树立良好的职业道德，树立执法为民意识，树立全心全意为人民服务的高尚品德，成为一个品质优越的人。

家风是指家庭或家族的传统风尚与作风。

我们家是教育世家，到我阿姨这一辈已经是第六代教师了。长辈经常告诉我们：“上要尊老，下要爱幼，用感恩的心去感受一切，让家庭上下和睦。言必诚信，行必中正。”等等等等。其中“诚信”是我们家风之一。长辈们经常跟我们讲起当年关于诚信的故事来……

我们也很喜欢听祖辈父辈们当年的故事了。因为父母的故事里包括了他们的喜怒哀乐，有时觉得有趣，有时又觉得伤感。“诚信”二字随之也深深地印在了我们的心中。我又联想起了一件自己关于诚信的事情：

有一天我向何如借了一支笔，那是一支笔盖上镶着钻石的水晶笔。我十分的喜欢，慢慢地心里就有了占为己有的念头。可这是何如的，我不可以那么做呀。怎么办？怎么办？突然一个主意冒了出来，我就说我把笔弄丢了，找不回来了！这真是一个好办法，我心里暗暗窃喜。于是我马上与何如说了这支笔被我弄丢的事情。何如十分伤心地说：“这是我最喜欢的笔！”我看着十分心疼却又十分开心，因为何如相信了！我就一直将这支笔藏在兜里。

一天，我与妈妈聊天中无意说起这件事情，妈妈严肃地批评了我，问我水晶笔还在不在，我轻声回答：“在”。于是妈妈让我马上把笔还给何如，并向何如道歉，希望能得到她的原谅！第二天一早我就将水晶笔还给了何如，并向她道了歉。何如原谅了我，还将水晶笔当礼物送给了我，我太高兴了！回家我告诉了妈妈，妈妈也替我开心！

“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校！”诚信是生活中不可缺少的品格！缺了诚信，就缺了信任，缺了信任，人与人之间就疏远了！我以后一定得做一个诚信的人。

小时候，妈妈教我背《三字经》，里面说：“首孝悌，次见闻”。妈妈告诉我：“一个人首先要懂得孝敬长辈、兄弟有爱，这是很重要的品质，然后才是学习各种知识。”长大后，爸爸带我看史家的祠堂，读史家的家训，在我家的家训中，“孝”是排第一位的，族谱上写着“孝为百行之原”。听爸爸讲着各种故事，我仿佛有点明白了。

爷爷很孝顺，不论平时多忙，长辈们需要照顾时总是随叫随到。我的太爷爷有个愿望，就是叶落归根——回到老家养老。所以爷爷在忙碌的工作之余，还是抽出时间操办买地造房的事情。可惜去年因为一次意外，太爷爷去世了。在他弥留之际，爷爷把他带回了刚造好不久的新家，让他圆了梦。

后来，爷爷常提起这件事，总是长吁短叹，责怪自己没有尽早去造房，完成太爷爷的愿望。每当这时，平时大咧咧喜欢玩笑的爷爷总是心情沉重的样子，这大概就是书上说的“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”吧！

我爸爸对爷爷奶奶也非常孝顺，我和妈妈常笑他是“江南大孝子”！每次回爷爷家，我就找不到他了，不是在厂房帮忙，就是去采买食物、操持家务。刚开始，我总是埋怨他不陪我玩，爸爸说：“爸爸平时不在家，回来了就要多帮爷爷奶奶干活，多陪陪他们！”奶奶年纪大了，总是喜欢唠唠叨叨，爸爸就回答“好好好”、“是是是”。有时候，我都不耐烦了，爸爸说：“孝顺孝顺，最主要要‘顺’。爷爷奶奶年纪大了，要多体谅他们，让他们高兴。”

妈妈说我也是个孝顺的好孩子，爸爸妈妈的每一句话和每一个举动都影响着我，我也十分关心爷爷奶奶、外公外婆，是他们的开心果。现在我长大了，学习越来越忙碌，只能抽时间去看望爷爷奶奶外公外婆。

爸爸教我每周起码给爷爷奶奶外公外婆打一次电话，跟他们聊聊天。每次爷爷奶奶用他们蹩脚的普通话跟我聊天时，我都耐心地听着，一一回答他们，还经常把我新学的本领表演给他们看，逗他们乐……

妈妈说，我们的国家是由千千万万个幸福的家庭组成的。每个家庭都有自己的家风家训，每个人都认真做到自己的家风家训，这个社会就会更加和谐、稳定。我似懂非懂，但我记住了我们史家“孝顺”的家训，“孝为百行之原”，我一定会把它传承下去！

家风，顾名思义就是好的家庭风气。好的家风是一种无言的教诲，时刻激励着我;好的家风，就像一首乐曲，在幸福的家中悠扬的奏起，引领着我健康成长。

说到家风，其实我也是似懂非懂。感觉有点深奥，我便去向奶奶请教，奶奶语重心长的说：“家风是我们家族好的习惯，好的风气，可谓家族的“传家宝”。只有好的风气传承下去，社会才会更加和谐。”我深有感触地对奶奶说：“奶奶，你放心，我一定会把它发扬光大!”

俗话说“百善孝为先”。古有汉文帝刘恒照顾身患重病的母亲，每天亲自给母亲煎药，并且日夜守在母亲床边，一守就是三年!今有奶奶照顾太奶奶，每次回老家，都看见奶奶照顾太奶奶，奶奶一如既往地给太奶奶洗脸，洗脚，吃饭的时候，奶奶端着碗，吹凉了一口一口地喂太奶奶吃。有时候太奶奶生病了，奶奶二话不说，让太奶奶上最近最好的医院去治疗。看着太奶奶的笑容，奶奶很开心。有一次我疑惑不解的问奶奶：“奶奶，你为什么要孝敬太奶奶呢?”奶奶语重心长的说：“孩子，你还小，不懂，之所以要孝敬老人是因为每个人都会老，她就像你一样，渴望得到其他人的认可，害怕孤独。她走不动了，我们就帮她做力所能及的事，她也渴望得到陪伴、喜欢热闹。

哦!我终于感悟到了这就是——孝!我们有时候应该常回家看看，多陪陪老人，嘘寒问暖。

“孝子之至，莫大于尊亲”。我呢?也要为爸妈做力所能及的事——捶捶背，揉揉肩，刷刷碗，洗洗筷子。等他们老了，走不动了，我做他们的拐杖，紧紧地牵着他们的手，就像现在他们牵着我的手一样，慢慢的走!

好家风——孝，一直感染着我熏陶着我，让我受益匪浅!我一定要让我家的好家风一代代传承下去，让更多的子女血脉相传，永不磨灭!

你知道我家的家风家训吗？

爷爷在世的时候给我们家规定：每天早上洗脸刷牙，衣冠要楚楚，把地扫干净，做到一尘不染，把被子叠好，把床铺铺平，桌椅摆放要整齐，晚上10点准时关灯休息；合理规划看电视的时间，要保养好眼睛，保证充足的睡眠时间；制定计划表，每天完成每天的事情，不得拖拖拉拉；用完东西放回原处，合理花钱，不挑食，不浪费，珍惜每一粒粮食；出行要关门锁门；每天坚持晨跑，锻炼身体，增强抵抗力 ，饭前便后要洗手，要竭尽所能帮助他人，要礼貌地跟别人打招呼。

爷爷去世后，爸爸给我们规定：子女要刻苦学习，长大为国家效力；要文明，要乐于助人；学习要有目标，每天完成每天的任务；不乱花钱，养成勤俭节约的好习惯；尊敬老师，孝敬父母，自己能做的事自己做；跟同学和睦相处，交好关系；珍惜今天的幸福生活。

我家有许多家风家训家俗。我都一一牢记在心。

《礼记》中有“修身而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。朱熹家训：不以善小而为之，不以恶小而为之。流传至今，发人深省。家训、家规的集合称之为家风。家风不仅是一家之品性的象征，更是一国之礼仪的缩影。中国一跃成为经济第二强国的今天，传承家风美德，构建健康国风尤为重要。

家风是什么？小时候我并不明白。许是跌倒时母亲教的“摔倒了再自己爬起来”的自强，许是不学无术时父亲教导的“知识就是力量”的好学，又或许是奶奶说的“谦虚、有礼貌”，爷爷告诉的“勤俭、德孝”……现在我才明白，这就是良好的家风，有助于人养成良好的习惯，形成健全的人格。

好家风不仅影响个人成功，还会影响子孙言行，进而使家族兴旺发达。清代名臣曾国藩的个人成就令人仰慕，但更让人佩服的是他的后裔人才辈出，长盛不衰。究其原因就是曾国藩的“明俭修德，崇善立德”的家风家训，终让曾家兴盛，人才辈出。无独有偶，以钱学森、钱三强、钱伟长、钱钟书等人为标志的江南钱家个人才辈出，不也是家训造就的学界豪门吗？正如苏轼在《三槐堂铭》中所言“忠厚传家久，诗书继世长”。

好家风不仅影响家族兴盛，还会影响邻里和关系，进而形成乡风民风。好的家风能影响个人德行，让优秀成为习惯，这种习惯在待人接物中自然地体现出来，潜移默化中会感染乡邻。以邻为善，则会邻里和谐。著名的三尺巷的故事，就是一个典范。家风清正，则邻里和谐，乡风清远，民风淳朴。

好家风不仅构建良好乡风民风，更进而会涵养健康国风。家是国的基础，国是家的凝聚。家风映照着一个家庭的精神面貌，更滋润这一个国家的灵魂。只有每个家庭自觉培养优良家风，才能成就醇厚之国风，进而形成强大的软实力。一家之勤俭筑一国之勤俭，一家之德孝构一国之德孝，一家之担当成一国之担当。我国古有勤俭德孝优良传统，更有胸怀天下的大义与担当。鲁迅先生说，无穷的远方，无数的人们都与我有关，这句话放在现代语境就是强调一个人的担当：对公共事业有着参与的热情，对左邻右舍有着守望相助的深情。一个人的价值在于担当，一个家庭的责任同样在于担当。

家风从一盏盏豆灯下父辈的训诫中传承，形成今天社会主义核心价值观，薪火相传，生生不息。

小时候，每次上学之前，外婆总会叮嘱我：“孩子，在学校里不要和别的同学打架，要和同学和睦相处；上课时不要开小差，要认真听讲；不要做危险的事情，要玩文明游戏……”听来听去我都快听烦了，但是一想，外婆这都是在为我着想。

爸爸妈妈对我的要求是做讲文明、懂礼貌的好学生、好孩子；在坐车时，看见老爷爷、老奶奶没有座位时，要及时让坐，做个尊老爱幼的孩子……

在上学时，老师有时会讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处。有一次，在学校，很多男孩子在玩，可是，有两个男孩子特别调皮，我在画画，他们却撞过来，回家后，我告诉妈妈，妈妈却对我说：“人要气量大，小事就不要跟他们计较了。”

爷爷也爱给我讲很多关于他当年当兵的经历，告诉我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能为国家立功劳！”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才。

现在，我已经是五年级的学生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。爷爷还是不时跟我聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

要不是他们对我说这些，现在我也不会懂得助人为乐很快乐，帮助别人很幸福。

上联：成事成名成伟业

下联：立人立德立家风

上联：天地万情和至贵

下联：古今百善孝为先

上联：德勤孝义传家宝

下联：和善信诚处世风

上联：友善真诚扬正气

下联：和谐勤朴树新风

上联：尊贤敬老道德好

下联：爱少惜才风尚新

上联：和善家风贵

下联：苦寒品格高

上联：家风家训家收福

下联：国学国魂国种春

上联：宽厚待人添福寿

下联：包涵处世享天伦

家风的励志对联

上联：书香门第

下联：勤俭人家

上联：世俗钱财贵

下联：家风翰墨香

上联：世盛千般好

下联：家和万事兴

上联：认认真真行事

下联：堂堂正正做人

上联：宗传后稷家声远

下联：学绍濂溪道脉长

上联：仁爱三春暖

下联：家和万事兴

上联：院大不如志大

下联：房宽难胜心宽

上联：老老实实做事

下联：堂堂正正作人

上联：公开公正公平处事

下联：诚信诚心诚意待人

上联：唯诚唯信行世事

下联：克俭克勤践家风

上联：宽以待人和邻里

下联：严于律己振家风

上联：唯读唯耕行正路

下联：亦忠亦孝继真传

上联：忠孝仁和承祖训

下联：诗书礼乐构家风

上联：读书识礼家风好

下联：知耻明荣胸臆宽

上联：相亲相爱家庭和睦

下联：互谅互帮邻里温馨

家风家训简短对联

上联：岐阳初启姓

下联：绛邑世封侯

横批：细柳家风

上联：宗传后稷家声远

下联：学绍濂溪道脉长

上联：仁爱三春暖

下联：家和万事兴

上联：院大不如志大

下联：房宽难胜心宽

上联：老老实实做事

下联：堂堂正正作人

上联：公开公正公平处事

下联：诚信诚心诚意待人

上联：成事成名成伟业

下联：立人立德立家风

上联：天地万情和至贵

下联：古今百善孝为先

上联：德勤孝义传家宝

下联：和善信诚处世风

上联：友善真诚扬正气

下联：和谐勤朴树新风

上联：尊贤敬老道德好

下联：爱少惜才风尚新

上联：和善家风贵

下联：苦寒品格高

上联：家风家训家收福

下联：国学国魂国种春

上联：宽厚待人添福寿

下联：包涵处世享天伦

上联：书香门第

下联：勤俭人家

上联：世俗钱财贵

下联：家风翰墨香

上联：世盛千般好

下联：家和万事兴

上联：认认真真行事

下联：堂堂正正做人

上联：唯诚唯信行世事

下联：克俭克勤践家风

上联：宽以待人和邻里

下联：严于律己振家风

家风，塑造孩子的无形力量

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢? 高尚的精神情趣 父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭，对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、赌博..... 父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。

浓厚的学习气氛

“文风”是家风中的重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。 信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。 有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就没给他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他呀!”那么，秘密在哪儿呢?还是氛围——每天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。

和谐的.家庭关系

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。 为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这是一种心语心的交互，“爱要说，爱要做!”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐。

在学校，在路上等等一些地方，都能够看到一些同龄人，或者比自己大的，比自己小的一些人。在学校，有的人温文尔雅的，有的人却总是在校内校外打架的，有的甚至打残了，这种人都是家风不好的，爸妈管不住。

在路上，你正在走路的时候突然从你身边飞过一辆车，速度快极了，还会发出嘟嘟的声音他们通常觉得他们这样很帅，但是他们想没想过路人会怎么想，一些年龄大的爷爷奶奶会受不了，中等年纪的会觉得他们很傻，我记得一个阿姨曾说过他的儿子。

阿姨说，他儿子买了一辆酷车，7000多，然后又改装了，花了3000 多，这一辆车加起来就10000多了，谁知道还没骑多长时间就被人偷了，阿姨说，那你骑我的吧，他儿子说，你车不好看，我坐公交车，这种人都是爸妈很宠他，就是这种宠他，让他变成爱打架，花钱如流水的孩子。再看看那些乖巧的孩子，她们家肯定家风很好，不让他们的孩子乱混，以后有个好工作，有个好家庭，那些爱打架的，他们一般都没有好下场。

家风在每个家庭了起着重要的作用，这会让孩子们有规则意识，那些家风不好的，他们可能就这么乱下去，有些人觉得这样做可能不好，就改邪归正了。

我家客厅挂着一幅装饰画，上面画了几条鱼，那并不精致。

我时常好奇地问爸爸，才知道这是和我家的家风有关。

据爸爸说，爷爷在世时，曾经发现有人来我家偷东西，可是爷爷并没有在意，甚至还送了些大米给那个小偷。

当然，这和当时那个时代背景是分不开的，爷爷生在兵荒马乱之际，多少人为了那一口粮食而奔波，甚至付出生命。后来爷爷在自家的门口便经常发现用稻草绳子串好的鱼。

对于这等事情，人们总爱添油加醋，说那不是小偷送的，是小偷的儿子送的。然而不管是谁送的，包容的精神却没有一丝减少。自此，宽容待人便成了我家的家风。

就在昨天早上，爸爸接我上学，一路上人潮拥挤，爸爸的车不小心被蹭到了，可是爸爸并没有生气，而是摇下车窗，让她先去送自己的孩子了。

我一直觉得我是个小气的人，学不来父辈的那套。可后来我才发现，家风已经在不知不觉中感染了我。就在那次跑操的时候，我的鞋子不小心被别人踩了一脚。出乎我的意料之外的是，我第一反应竟然没有生气没有去责怪那个同学，而是脱口而出的没关系没关系，甚至还挂着一脸的笑容。事后，我一个人发呆想了好久，我究竟是什么耳闻目染我的家风呢？

大概是从幼儿园的时候，橡皮被同桌踩黑了；在小学的时候，碗里的红烧肉被前桌偷偷吃了；在中学的时候，书本上不小心被泼洒了咖啡……。原来家风早已经潜移默化的改变了我，而我因为家风也收获甚多。

橡皮虽然被踩黑了，但是同桌却拉着我一起去自来水边洗，虽然洗的也不是很干净，可是那时候因为我没有动怒，我们反而笑的很开心；小学的红烧肉虽然被偷偷吃了，可是同桌也会偷偷塞给我她爱吃的巧克力；书本虽然被泼了咖啡，可是我们却成了无话不说的好朋友，并且在日后翻出那一页时，淡淡的咖啡味仿佛记录了我们青葱的模样。

爸爸也是一样，因为家风收益良多，那次擦车后，他和那位同学的父亲因此而认识，两人一起谈论着我们的学习情况……。

可其实我知道家风不是使我们收益，而是让我们变成了更好的自己。这样的家风从爷爷那辈流传到我这边，也一定会继续延续下去的

世界之所以美丽，或许在于每个家庭都在传承属于自己不同的精彩。我家的精彩在于幽幽书香。

在我上幼儿园时，妈妈给我买了一大堆的绘本读物，这些书至今珍藏在我的书柜中。妈妈时常在我睡前从书架中选取几本书朗读给我听，虽然那时我只是觉得非常有趣，并不知晓书中的深义，但是那一个个生动活泼的故事形象却深深地铭刻在了我的心中，如与众不同、具有冒险精神的卡梅拉；聪明过人、淘气顽皮的一休哥；还有《窗边的小豆豆》，让我明白了什么是山的味道和海的味道。爸爸总是给我讲西游记，讲孙悟空大闹天宫，讲得眉飞色舞。爸爸妈妈的陪伴让阅读的种子在我幼小的心中萌发。

上了小学，我们家的书柜由一个变成了两个，书堆得越来越多。每到六一节或者我的生日，妈妈都会送我一套精美的书，有的封面朴实无华，但却散发着淡淡的墨香；有的精美绝伦，让我看着就爱不释手。我读书的种类也从绘本慢慢变成了小说、漫画。而妈妈似乎更喜欢有声读物。有一次，我在床上翻滚玩耍，妈妈在客厅静静地聆听《蒋勋细说红楼梦》，我听着听着，似乎也被带入了大观园那个青春乐园，看到了弱不禁风的林妹妹，特立独行的贾宝玉还有精明泼辣的王熙凤。我听得如痴如醉，而妈妈似乎也沉浸在蒋勋的娓娓道来中。那一刻，便是我家最美的风景。

今年暑假，我迷上了哈利波特，我在魔法的世界里无法自拔，直到有一天，妈妈给了我两套金庸的武侠小说《射雕英雄传》和《神雕侠侣》，我便深深地陷入了故事情节里。有时候一看就是一个时辰。妈妈从不规定我哪些书能看，哪些书不能看。她说，任何书都是有生命力的，都能和我对话。在和郭靖、杨过的对话中，我明白了“侠之大者，为国为民”的爱国情怀。

阅读使人谦逊温和，使人聪慧明智。最美的家风是阅读，愿幽幽书香永远萦绕在我家！

国有国法，家有家规，没有规矩不方圆。家家户户都有自己的家规，我家也一样。我家的家规是“努力学习”，别看这几个朴素的字很简单，却影响了我们家一代又一代呢！

我爷爷出生于四川一个贫穷的农村，从小跟着父母养猪种田，生活很艰辛，但全家却经常饿肚子。爷爷决心到城市里去，要让下一代生活得更幸福。于是，爷爷发奋读书，考上高中后，他决心要去考大学，跳出农门，但那一年刚好全国取消了高考，爷爷只好去当小学教师。过了几年，国家恢复了高考，爷爷便更加发奋图强，学习时常常废寝忘食。在爷爷坚持不懈地努力下，他如愿以偿地考上了大学！爷爷通过努力学习，上了大学，当上了国家干部，把全家人从农村带到了城市，为下一代创造了良好的学习环境。

我的爸爸妈妈也是通过努力学习，考上了大学。工作后，他们继续努力学习，兢兢业业地工作，爸爸评上了高级工程师，妈妈也成为单位领导，他们还获得了很多荣誉证书。爸爸常说“活到老，学到老，只有持续学习，才能保持自己的活力。不学习，就会被社会淘汰”。妈妈也经常教导我少壮不努力，老大徒伤悲。

我是我们家继承“努力学习”家风的第三代，我从长辈们的言传身教中，深刻体会到了努力学习的含义。我也要把努力学习的好家风传承下去。正如习爷爷号召我们要“学习、学习，再学习，只有坚持努力学习，才能实现我们共同的中国梦”。

“努力学习的好家风”使我认识到努力学习的重要性，也改变了我以前贪玩不爱学习的心态，它如一束阳光，照亮了我人生的道路，必将伴我成长，助我成功！

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能成为有用的人。

以“勤”为荣

我的爷爷奶奶是地地道道的农民，一生都和田地打交道，爸妈下班回来也常去田地干活。家庭条件很富裕，但吃的蔬菜全是自己种的。也许是受长辈们的影响，我和弟弟放学后经常主动帮爷爷奶奶干一些力所能及的家务或农活。

去年因下大雪学校放假一星期，菜市场里正是芹菜价格的黄金时期，我和弟弟冒着寒冷和爷爷奶奶一起去大棚里抢收，割菜、理叶、搬菜，小手冻得通红，也不叫一声苦，连续奋战四天，两个大棚的芹菜全都卖给了菜贩子，望着爷爷从菜贩子那里换回的一大把钱，大家都欣慰地笑了。

以“诚”为本

妈妈从小告诉我诚实是做人的本分。一次，我去市场帮妈妈买水果。在挑水果的时候，一个芒果从货架上掉了下来，我眼疾手快，急忙伸手去接。

这个芒果软软的，凉凉的，摸起来很是舒服，还散发着一股诱人的香味，令人垂诞欲滴。我抬头一看，摊主正在一边背对着我打电话。我突然想起来妈妈告诉我做人要诚实，于是又低下头看了看芒果，狠狠地咽了一口唾沫，放弃了把芒果占为己有的念头，走上前，对摊主说：“阿姨，你的芒果掉了。”阿姨看看我手里的芒果，微笑着点了点头。

以“和”为贵

爸爸从小就教育我和弟弟以和为贵。一天邻居凯丽来我家串门，弟弟提议一起在院子里滑滑板，可是，家里只有一个滑板。我决定让弟弟和凯丽轮流玩一个滑板。终于轮到凯丽了，她迫不及待的跨上了滑板滑了起来。不一会儿，凯丽从滑板上摔了下来，人到没事，但弟弟那心爱的滑板却被磕掉了一个角。

弟弟见状，冲凯丽要赔滑板！”。凯丽连忙给弟弟赔不是，我赶紧去说服弟弟，妈妈赶来了，说：“乐乐，凯丽不是故意的，滑板坏了，妈妈还可以给你买，友谊破碎了，就很难补好了，快去和凯丽道歉吧。”弟弟似乎意识到了自己的无理取闹，原谅了凯丽。

就这样，我们在优良家风的熏陶下茁壮成长。

亲爱的儿子永煜：

在你还是一个襁褓中的婴儿起，爸爸妈妈就已经开始思考如何让你能够适应社会，同时又能够做一个对社会有用的人了。

可能现在的你已经发觉，日常生活中的许多事情都不是你原本愿意做的，你遇到的人也不全都是你原本喜欢的类型，但是我们欣喜的发现你没有去回避，而是用阳光的一面大度的去接受了那些人和事，虽然偶尔表现出那么些许不愿意来，但总体上已经做得很好了。生活中的困境有很多，与其躲在角落里悲伤叹气，莫不如挺起胸膛勇敢的迎接挑战，只要拥有阳光的心态，学会用一颗平常心去看待你遇到的逆境，把所有的困难都当成对你的考验，尽力而为，无愧于心，那么结果不论怎样你都是了不起的！

人永远都不可能脱离社会，人际交往是人生的一堂永不结业的必修课，学校中与老师和同学，小区里与邻里街坊，抑或是老家里的乡里乡亲，我们希望你能够把诚实守信作为与人相处的原则，做一个值得信赖的人，做一个受欢迎的人，吃亏是福，把便利总想着优先留给他人，送人玫瑰，手有余香，那么总有一天你会发现，当初的一点小付出，小舍得，换来的竟然是受用一生的友谊和尊重。

爸爸妈妈从来就没有要求你在能力上超凡脱俗，或是在学业上达到某种高度，但是如果说苛求的话，那就是必须做一个勤奋的人，不论是学习还是将来的工作。任何成功都不是轻易获取的，坚强的意志和勤奋的汗水是成功的保证。请记住，无论什么时候勤奋的劲头都比夸夸其谈强百倍！

孩子，你人生的航程才刚刚开始，把阳光向上的生活情怀，诚实守信的处事原则作帆，勤奋刻苦作桨，相信你定能驶向幸福成功的彼岸！

爱你的爸爸妈妈

2017年4月23日

家风是一种很好的品质，就是每个家都要有一种规矩，美德也是一种很好的品质，就是人人都要帮助别人，所以美德要从幼小做起，从每一个人做起，这就是我理解的晒家风，传美德。

就让我用现实的事情来比喻吧。有一次，我看见妈妈换衣服的时候，她的秋裤上有一些小洞洞都已经被补上了。我问妈妈：“你为什么不去买一个新秋裤亚？”妈妈说：“不用”我又问：“为什么呀？”妈妈说：“因为我要用攒下来的钱供你上学呀。”

还有一次，妈妈在洗衣服的时候，我看见她的手已经被冻得红通通的，而且手上都起了泡。我赶紧拉着妈妈的手跑出去，妈妈问我：“女儿，你要带我去哪儿？”我说：“带你去看医生，把你手上的泡泡弄掉呀！”妈妈停下来说：“我没事，抹点云南白药就行了。”妈妈说完拉着我的手就回家了，回到家以后，妈妈就继续洗衣服了。

妈妈做的这些，我感觉就是要让我懂得要尊老爱幼，勤俭节约，懂得晒家风，传美德的意思。所以我要把学习搞好，把优良传统发扬广大。

亲情类文章可以从以下几个角度来立意和选材：

1、体会亲情，赞美亲情

从小到大，我们在亲情的怀抱中成长。当我们认真用心去体会亲情，用笔认真去抒写亲情时，发现生活中的点点滴滴都是爱——生病时，亲人寸步不离地悉心照料;失败时，亲人的打气和鼓励;苦恼时，亲人温暖的呵护关爱;成功时，亲人冷静的提醒……那些生活细节是我们取之不尽用之不竭的写作素材——学习疲惫时，母亲为我端来一杯热乎乎的牛奶;父亲用自行车送我上学时用力蹬车的背影;爷爷奶奶等我回家时在门口眺望的身影……那么，当我们感悟到这一切都是亲情之爱时，就让我们用饱蘸着感情的笔去赞美亲情吧!

2、沟通亲情，理解亲情

“代沟”，似乎已经是孩子与长辈之间不能不面对的问题，它像一道难以逾越的鸿沟，横亘在不同年龄阶段的几代人之间。例如：我们想要做什么事，父母横加干涉;经常听到妈妈没完没了的叮嘱与唠叨;总是看到爸爸严厉的脸，难得露出一丝笑容……或许我们思考问题时太狭隘，如果我们换位思考，试着用心去理解父母这些行为背后的良苦用心和生活的无奈，我们就会发现，原来这些都是出于父母对我们的爱，于是，唠叨不会嫌烦，训斥不再刺耳。

亲情在相互理解与沟通中，这也是亲情文章立意的一个独特角度。选材典型，也就是要选材独特，大多数人都经历的那些事——如雨中送伞、夜晚疾病送医院等，虽然真实，却没有独特性，这样的文章难出新意。

我们完全可以以新视角来审视亲情，如从“沟通”、“理解”、“平等”、“尊严”等角度来写亲情，则会在选材立意上高人一筹。

3、感恩亲情，回报亲情

“谁言寸草心，报得三春晖”，亲人对你无微不至的关爱，你感悟到了，那么你有没有一颗感恩之心，去回报亲人呢?

我们应该在享受亲情之爱的同时，也为亲人付出我们的爱，试着去做一些感恩与回报亲情的事，这样，我们会对亲情的理解更深入，文章的立意也会更深刻，更富内涵。