离开母校对老师说的话作文【精品20篇】

尊敬的莫老师：

您好。

是您一直在教导我们，是您给我们指点路，您是我的一盏灯，指引我前进的方向，是您教了我无数的知识，您有一次，让我印象深刻。

吃完午饭，您带着队伍去睡觉，我们班有很多人让您操心，有的跟前后的交头接耳；有的跟队伍不一致；有的在打闹。您让我们走路要有气势，手要摆起来，我们学着您的样子，摆了起来，看起来精神抖擞。到了上楼梯的时候，您也总是为他人着想，叮嘱我们说：“同学们，我们要轻轻地走楼梯，要不然会吵到别的同学或老师睡觉的哦！这样不仅是对我们不好，对同学们的午睡也不好，导致身体不健康。”“不健康”让我想起了我还要吃药，我对您说：“莫老师，我要吃药。”您说：“不要跑，小心一点。”听了您的话，我热泪盈眶，我一直忍着，没有哭出来。您对我是多么关心啊！我一生都不会忘记您对我的关爱。

还有一件事，在考试的时候，我的头低得很下，您走了过来，用手摸着我的额头，轻轻往上一抬，我知道，您想让我的眼睛好起来，我的心被您感动了，您几乎每次都会这样，我们的考试是自主考试，您一见我的头那么低，就蹑手蹑脚的走了过来，又轻轻的把我的头往上抬，您对我的关心，我能理解，谢谢你，莫老师！

我这些话不敢向您当面说，只能写在作业本上，希望你能够理解我！

敬祝

身体健康、工作顺利

李伟康

3月20日

老师，非常感谢您给我这次让我说说心里话的机会，让我能够通过这篇作文把我内心想要说的的话全部说出来。

还是从您说起吧，你不止一次地说我上课走神，思想抛锚，目光呆滞。可是，老师您知道为什么吗？您私下问过我吗？我并不是要责问您，有好几次，我想到您的办公室跟您解释，可是您工作忙，我又胆小，口才又不好，所以最终都放弃了。

在我生下来6个月的时候妈妈就出去打工了，基本上一年见父母一面。

脖子上的这个疤，医生没有办法了。

那是在我2岁那年跟奶奶在家，不小心被开水烫到的，奶奶急坏了哭着打电话给妈妈。妈妈连夜从北京赶回来，在医院照顾了我半个月。

那段时间虽然我很疼，但我的心里很暖。每天能看到妈妈的脸，我觉得特别开心，后来我出院以后妈妈就又走了，从见面的时候我都知道会有离别的那一刻，我已经习惯了。

走的那天早上，天还没有完全亮，我似睡非睡地感觉到妈妈在屋里收拾东西，临走的时候她在我额头上亲了好几下，我不敢睁开眼睛，我不愿意面对这样的场景，不愿意跟她说再见。

我以为我经历了太多次的离别这次可以微笑着接受了，但当我听到箱子声越来越远的时候，不争气的眼泪还是弄湿了枕头。

我起身偷偷闻着妈妈残留在枕头上的洗发水香味，那是我最迷恋的味道，因为在奶奶睡过的枕头上我从来没有闻到过。

我还特别喜欢闻我同学乐乐衣服上的味道，特别的香。她告诉我她妈妈都会用洗衣液给她洗衣服。

我不喜欢我衣服上老是有一道道白色洗衣粉印迹，似乎永远也洗不掉，我身上总是有一股臭臭的味道，我也不喜欢。但没办法，奶奶岁数大了，我知道她也不容易。

每次放学的时候，我特别羡慕同学们都有漂亮妈妈接送，有一次我远方一个姑姑来学校看我了，她穿得特别漂亮，还给我带了好多好吃的，同学们都夸我姑姑好看，我开心极了，把零食都分给了他们。

我还记得有一次放学天下着雨，同学们都被家长接回家了，我担心奶奶路上滑就一个人跑了回家，后来我就病了好几天，没办法，没有伞的孩子只能奔跑。

在学校我最怕的就是开家长会跟叫家长了，所以我很少说话，也不惹事，奶奶不识字，来了她也听不懂，我不想给她添麻烦。

我也讨厌您一次又一次统计咱班的留守儿童，尤其不希望您当着全班同学的面问我，爸爸妈妈在哪里打工，多长时间回来一次，可我也知道，这是您的工作，只得硬着头皮回答。

在我的睡梦中，总是能够梦到和奶奶在一起生活的情境，有时我也会想到自己很像安徒生笔下的卖火柴的小女孩。可是，我会马上否定，爸爸妈妈还是爱我的，他们总是给我打钱回来，供我上学。

但我现在才明白，我为什么会上课发呆，因为也需要更多的来自父母的爱。而我跟父母之间则似乎更多的是感恩。

感恩他们带给我的生命，我知道异乡打工的生活不好过，他们是为了给我更好的生活，他们也是迫不得已。

小的时候偶尔在听到别人说我爸爸妈妈不要我的时候，也会怪父母那么几秒钟，也会羡慕同村的孩子有父母的陪伴，吃好吃的饭菜。但看到通过父母的努力家里的日子慢慢好起来的时候，我知道这是生活的代价！

老师，我想说的话说完了，再次感谢您给我这次机会，希望您还能像以前那样严格要求我。

十年后，我也想站在三尺讲台上，从事着和你同样的工作，有着和你一样的经历，可我有些话想对你说，那就是谢谢你给我了学习的自信。

在上学时，我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗?”你看着我微笑着肯定地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。

当时我的声音不大，甚至有些发抖，但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时，你又向我伸出大拇指，并夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，涨红着脸说：“ 老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很多年，但在我的心中却始终没有忘记。多年后我也成了一名教师，我也会用同样的方法对待我的学生。

李老师，您好！您知道吗？一提到您，我就觉得有一股暖流从心里流过，我非常感谢您，但每一次都欲言又止，这次就借着写作文的机会让我一吐为快吧！

李老师，您对我做的每一件事，我都历历在目。您既严厉又细心，让我们这个班级的同学从以前的调皮捣蛋，到现在的听话。以前没怎么得流动红旗的我们，现在几乎每星期都得了，流动红旗都快成我们的“常客”了。

李老师，我想对您说“谢谢”。当作业发下来，我没及时改错时，第一个提醒我“有错改错不为错”的人是您；当我考试前没有好好复习时，第一个警告我：“口渴了才来打井——来不及了”的人是您；当我做事失去信心时，第一个鼓励我并告诉我：“重在参与”的人也是您；当我因为考试考不好而闷闷不乐时，第一个安慰我，并跟我说“生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨”的人也是您；当我享受得名次的成功时，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步的人”也是您……您对我恩重如山，但我每一次都说不出感谢！

记得“六·一”节那天，我没有勇气上台表演我选的节目，您语重心长地对我说：“你知道吗？‘重在参与’，即使你没有得到同学们的喜欢，但你至少有勇气参加了，加油！”因为有了您的鼓励，我出口成“歌”，唱出了美丽动听的歌曲。这时，我看见您正在对我微笑呢！唱完之后，教室里顿时响起了热烈的掌声，我心里美极了，像吃了蜜一样甜。李老师，我想对您说，是您让更加勇敢，自信地做好每一件事。

李老师，您是园丁，培养着祖国理想之花。李老师，谢谢您，您对我说的每一句话，我都铭记在心，我不会辜负您的希望，一定以更好成绩来回报您。

王老师，您带领我们这么多年，带领着我们七班这么多人，我有很多话想对你说。但是我却不知道该怎么说出口，在这里我要把我所有想对你说的话对你说。

“王老师，我要感谢您对我的教育，从我什么都不知道，刚刚发芽的时候，你用一种有趣的方式教育者着我们。但现在我们已经长得像一颗小草一样大了。虽然我们没有长成那样的参天大树，可是我们却永远忘不掉您对我们的教导。”

对我们四年级数学彭老师，我有话对您说：“彭老师，虽然你教导我们的时间没有王老师时间长，但是你让我们在短时间内学会了更多的东西。本来小数乘法，我还不会，但是现在小数乘法对我来说已经是小意思了。”

对现在的彭老师，我有话对您说：“您虽然刚教我们还不到一个月，但是我能看出来您对我们的用心，有时您朝我们，我们可能有时候有点不服气。但是很多人只是一时明白了一个道理，在真正实际上就不明白了。就是如果老师吵你，那是对你好，如果老师不吵你，就算在课堂上打闹，老师看见了也是无动于衷的话，那是放弃了你。”

虽然现在我们的科学老师对我们不是那么严，但是，如果课堂上有人说话打闹，老师也会帮着解释解决问题，而且也会批评做错的学。

我也有花的英语老师说：“谢谢您的四年级和五年级都会陪伴着我们，从一开始你就严师教导我们，让我们的英语更上一层台阶。我要特别感谢您。”

这就是我想对老师说的话，最后还是要，深深地感谢你们。

学校里的奥数班发榜了，我好不容易挤进人堆，上上下下看了好几遍，却没有找到自己的名字。我沮丧极了，怎么会这样？怎么会这样呢？一向数学学得很好的我竟然名落孙山了！

回到教室，我谁也不想理，只是愣愣地坐在椅子上：我算是没希望了！今年考不上，以后的机会就更加渺茫了！不知不觉中，我的眼里已噙满了泪水，我咬住嘴唇，强忍着不让眼泪流出来。正在这时，不知是谁轻轻地拍了我一下，回头一看，李老师正关切地望着我。“李老师……”我说不下去了，泪水夺眶而出。“没关系，咱 们从哪跌倒的，从哪再爬起来。嗯，这样吧，你每周三放学以后，到办公室门口的小桌那儿等我，我会给你补习一些奥数知识的，你可要努力呀！我可是对你充满信心的哟！”李老师轻声说。我含泪点了点头，从此便和李老师开始了我们的奥数之旅。

又是星期三，今天李老师会来吗？她已经两天没来学校了！我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待着。过了一会儿，楼道里传来了“嗵嗵嗵”的脚步声，听起来很熟悉。莫非是李老师？不可能，她今天都没来是上课，怎么可能是她呢？脚步声越来越近。

“等急了吧！”李老师用手摸摸我的脸。她的手滚烫。我抬起头，只见李老师脸色苍白，嘴唇一点儿血色也没有。我惊讶地说：“李老师您病了！”“没关系，咱们开始吧。”李老师强打着精神说。

开始上课了，李老师说话的声音比平时低缓了许多，她还不时地停下来大口吸气，有时还用手按着胸口咳嗽。即使这样，李老师仍然坚持给我讲完了当天的功课。

奥数班又发榜了，我不仅榜上有名，而且还获得了奥数比赛二等奖。手捧着红红的奖状，老师带病帮我补课的情景又浮现在我眼前。我真想大声对李老师说：“李老师，是您在我最沮丧的时候鼓励我，是您在我最困难的时候主动帮助我。您也许忘记了那次您带病为我补课的事情，但我却记忆犹新，永远也不会忘记！千言万语汇 成一句话：李老师，谢谢您！”

老师，我跟您说，我真的很愿意把您所交待的功课一一完成，但是，您知不知道，我每天上英语课要上到晚上七点半，回家还要写数学，而我想牺牲下课时间写您规定的功课，您却说不行，所以，希望您可以让我在学校写功课，这样一来，我的功课就可以如期完成，而且我答应您，我的字一定会写得很漂亮。

老师，您在我心目中就像天使，在我不会写功课的时候，您教导我；在我做错事的时候，您引导我；在我失望的时候，您开导我，每天每天，我们下课时，看到您在教室后面很认真很认真的在改作业，我们放学时，您像天使，守护我们平安回家，你在我心中，就像妈妈一样，细心照料我们。

如果我是一株秧苗，您就是辛苦耕种的农民；如果我是朵顽皮的白云，您就是静静包容我的天空；如果我是小鱼，您就是湛蓝的大海。农民呵护秧苗可以快快长大，天空让白云可以自由飘动，大海让鱼儿可以悠游生活。是您，让我充满自信，即使遇到挫折，也能勇敢再站起来。

老师，是您的耐心，让我成绩进步；老师，是您的教诲，让我变得更加懂事；老师，是您的爱心，让我懂得尊重别人，今天，我想跟亲爱的老师说，谢谢您，有您真好。

老师我想对你说

“老师，他拿我的自然课本！”

“哪有！是你先拿我的铅笔盒的！”

“两个都不对！下课在教室呆着，不准出去玩！”

“当！当！当！……”下课钟声一响，同学们一哄而散。在操场上，有的同学在跑道上奋力的跑步，生龙活虎好快活；有的同学在树荫下一边喝着热茶，一边天南地北聊八卦；有的同学在篮球场旁拼命的加油，加油声不绝于耳……而我，只能无奈的坐在位子上，摆着难过的一张脸，一屁股独自坐在位子上伤心、沮丧、抱怨……。

老师！对不起！我知道我错了，请您高抬贵手，放了我一马吧！您都这么辛苦的上课，可能早就累得筋疲力竭了，何必和我斤斤计较呢？请您大人不计小人过吧！我愿意帮您按摩和泡一杯热咖啡，让您高枕无忧；不要再埋头苦干的批改我们的作业，因为我又忘记要带作业了，等一下可能又会被您骂得嚎啕大哭，但又不敢承认自己的过错，让我的心里七上八下，惶惶不知所措！

仔细想一想，其实您对我们很好！有时候我们上课时，全班闷闷不乐时，您还说笑话给我们听。好戏一开讲，全班都聚精会神的听您说笑话。您讲完笑话后，大家都笑得人仰马翻！还有人说您是一位讲笑话大王，是笑话制造机呢！

有一次，上体育课时，我们正在练习踢足球。您示范踢足球，竟然把球踢得十万八千里远，全班都欢呼了起来，惊讶不已！有的同学说：“老师！再踢一遍，好不好？”您却说：“不！不！不！好“球”不踢第二遍！”那时我觉得您真臭屁，但是我还是很崇拜您！

我亲爱的老师！这些话是我的真心话，没有半句虚假。老师！我的心声你听到了吗？我如坐针毡，想要出去玩乐的心也在流泪了啦！

老师，在我们的人生道路上扮演着很重要的角色，如果没有老师我们就得不到丰富的知识，了解不到许多道理而且语文数学等各科课程也不会这么容易学习了。

每个人都有自己喜欢的老师，我喜欢的老师包括了：刘老师、吴老师。因为我觉得你们都有共同的优点，例如认真、大方，因为只要对我们有助益的事情，你们都会努力的帮我们这群小家伙争取，而且，在我们不乖，吵闹的时候，你们也都能包容我们。因此，在我的心中，你们可以说是完美无缺的，只要功课少出一点就好了啦！

老师，你们讲过的”大道理”，我也都谨记在心喔！例如：刘老师说过，“只要努力，没有什么事情是做不到的。”以及“成功是靠九十九分的努力以及一分的天赋。”我也常常告诉自己如果没有你们的教导，我们班级也不会这么的优秀，常被称赞。

最后，我想对老师们说：“谢谢你们的谆谆教诲，即使我们有时候表现的不合您意，也常常让你们生气；不过，有了你们”大人大量”的包容与耳提面命，我们一定会持续进步的，也预祝老师们教师节快乐、身体健康喔！

[老师我想跟你说作文

我在这里学习；在这里玩耍；在这里停留了短暂的六年！在这里——母校，你是我人生走过道路上的第二所学校，第二个家！你无私给予了我一间明朗的教室，给予了我一个学习的书桌，给予了我宽阔的场地！母校，您是那样的无私，您对我百般呵护，让我感受到了“家”的意义：温暖而惬意！

我曾目睹过您那布满皱纹的脸，曾目睹过您那饱经风霜的脸，目睹了您的一切……您为了能让我们有更好的学习环境，为了不让我们目睹您那风吹雨打后的“脸”，你不惜用“整容”的方法来给我们一个好环境，好印象！母校，无论您变得多么的“丑陋”，多么的苍老，您依旧是我那一把坚固而伟大的伞！下雨时，您为我们遮起一片雨；刮风时，您为我们挡住一阵风；下雪时您为我们抵住一片雪……为了我们您已经身心憔悴！

母校，在这六年里，我不但目睹了您那伟大的壮举，您也目睹了我们那玩耍与学习的身影：那上课时“朗朗的读书声”，时而那一阵短暂而开心的“笑声”，那丝胆怯而紧张的“回答声”，时而回荡着老师美妙而圣洁的讲课声，也许您总是在外面静静地听着，欣慰的想着：“孩子们都长大了”！

下课了，您又目睹了我们那段短暂而快乐的时光：“哈哈哈”这银铃般的笑声，“我们胜利了”！这足球门前兴奋的喊叫声，“一二三……”在跳绳边回荡着天真幼稚的数数声，还有“哦，上课了”！这急促而着急的呐喊声。也许，您把这一切全看到了，不仅在一旁默不作声的望着，开心的陪我们一起笑，您会在想：“孩子们这样快乐时光，我还能看多久？”

不知就这样过了多长时间，我们都装载着您给予我们的很多知识，心满意足；回味无穷走向校门，您却在后面目送着我们那远去的背影，恋恋不舍的眼神中不禁透露出几丝忧虑：“唉，也许孩子们不久就会飞向远方了！你孤独而忧伤的望着我们，除了那阵阵轻松的笑声，您还剩些什么呢？

母校，转眼间六年飞也似的逃走了。记得一位作家朱自清所写：“去的尽管去了，来的尽管来着，在去来的中间，又怎样的匆匆呢！”是呀，去匆匆，来匆匆，六年就这么在读书声与笑声中过去了！千千万万的不舍与无尽的留恋回城了一句朴实而忠诚的话：“母校再见，我会想念您的”！

我想此刻您也在默默地祈祷：“希望你们能飞向更广阔的天空！”

教师是什么？教师不是个东西，他们是人，他们该是个人。社会上有人把教师当成“神”来看，以为教师该是个脱俗的圣人，每天只要喝点清风、吃点粉尘就够了，别忘了孔子也是吃五谷杂粮的，颜回不就是被饿死的吗？

好吧！就算教师是神，那你也该把他们放在神坛上当神供着，而事实呢？谁都可以把他们踩在脚下，有谁真的把教师当回事了？陶行知可以“捧出一颗心来，不带半根草去”，你能做到吗？这十几亿中国人几十年来又出了几个陶行知呢？孟二冬姑且可以算吧！不过他死了。死了好啊！舆论为之哗然，社会为之哗然。你瞧他死后多热闹啊！他该死，他要是不死谁知道这社会上还有孟二冬这号人物！我到要问了，他活着的时候你们都干什么去了？不还在揪着老师的“小辫子”不放吗？

谁谁谁又体罚学生了。老师啊，你就不能忍着吗？常言道“忍一时风平浪静”，学生可是祖国的花朵！他上课睡觉你就让他睡得了。他不交作业你不是还少改一份吗？他抽烟又不要你掏钱，他打架你就离他远点。他谈恋爱怎么了，发育正常嘛！他喝酒？迎驾酒厂每年生产那么多酒你以为真给皇帝喝了？他下河洗澡随他去吧，不是还能锻炼身体吗？得了，消消气，谁让你动手来着？不能耐心教育呀？什么？屡教不改！你也真是的，又不是你的孩子。天要下雨，由他去吧。

“没有教不好的学生，只有不好的教育。”这话谁说的？简直太有才了，连这样大言不惭的话也能说的出口，真让吾辈佩服的五体投地。吾等诚惶诚恐，谨遵圣喻！

我教过这样一个学生，他抽烟、喝酒、打架、旷课、敲诈、谈恋爱、顶撞老师无所不做，这些据我谨遵圣喻的心得加之习“忍一时风平浪静的古训”都还忍得。一次他连续几天没来上课，我怒火中烧，但一想到圣喻和古训我又忍了下来，几经周折终于找到他了，本拟定一番言辞说教，但听他说他父亲腿被撞断了，母亲身体不好，自己这几天到县医院照顾他父亲去了，我顿时窃喜，看来圣喻和古训没有骗人。为了表示同情，也为了表示对他孝心的奖励，还为了圣喻和古训的教育，我免了他的补课费（我可没有这个权力，只是自己掏腰包垫上了）。一日，一个肢体健全、身体康健自称是他父亲的中年男人到我跟前来了解他的情况，我惊呆了，当着他父亲的面给他一顿好打，痛快啊！真是林子大了什么鸟都有，胆子大了“放辟邪侈，无不为已”，无知者无畏啊！

这几年，教师在全国上下的一片声讨声中开始变得谨小慎微，生怕招上什么麻烦。任课教师大都惟恐避“问题”学生于不及，班主任更是遵“圣喻”循古训不敢越雷池半步。老虎的屁股摸不得啊！将学生比作猛虎可能有点过了，但师道不复，人心不古，又总让人疾首痛心。师德“高尚”了，教育手法多样了，没有“暴力”倾向了，青少年犯罪率却也提高了。

悲夫！

[别拿老师说事优秀作文

在人生的旅途上，你丰富我们的心灵，开发我们的智慧，为我们点燃希望的光芒，谢谢您，老师。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。谢谢您，老师。

有句诗天涯海角无觅处，只有师恩无穷期。是呀，你用您心中全部的爱，铸成我们青春的汗水。你用你的执着，铸成我们性格的不屈，谢谢您，老师。

好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱！九月，老师的节日，让我们在这里向您们问好，向您们致敬。您辛苦了，谢谢您，老师。

六年级:张家媛

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您是园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师，我想对您说!

老师，您辛苦了!清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课;晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。

老师，谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您!

老师，对不起!那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听!”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情!敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您!

纵使尝尽百般苦，不敢忘却梦源处。 ——题记

母校，于我来说，宛如摇篮一般，孕育了我的身体，给予了我的灵性，见证了我的成长。转眼三年春秋，太多言语诉不清，道不尽，要我如何与你说，我的母校?

林荫小道下，我与同学一起漫步，一起奔跑，留下处处欢笑与喜悦。谁曾知，三年前，我与你相遇，第一眼就被这条桂花芳香所笼罩的林荫小道吸引，并迫切地想要去了解你。就在三年前的夏末，我终于如愿以偿，站在这条林荫小道下获得录取通知，兴奋的我恨不能飞奔几圈来表达我的急切心情，就这样我成为了这个大家庭的一员，而此处却成为了我的梦源。

橡胶球场上，我与朋友一起打球，一起训练，留下滴滴汗水与血水。谁曾想，三年间，我在此成长，经历时光的洗礼，变得成熟。母校，感谢你创造了这个平凡却又不平凡的球场，能够让我在此飞驰，让我在此欢乐，让我在此成长。忘不了那一场场激烈的篮球比赛，*论我在场上或是场下，这些比赛对我来说都是视听盛宴。几时追忆，梦源源于此地。

明亮教室中，我与老师一起上课，一起谈笑，留下点点回忆与哀伤。谁曾料，三年后，我在此离别，默默地铭记这一切，那永远的窗明几净，那永远擦不完的黑板，那永远的熟悉容颜。我们最熟悉的地方，是教室;我们最难忘的地方，是教室;我们停留时间最长的地方，是教室。这一间间教室所组成的教学楼，是你铸造的中心，是你塑造梦源的基地，是我们大家向上奋进的所在。

花落翩翩，岁月荏苒。千言万语汇成一句，母校，我想对你说：再见了，我的梦源。

陈航豫

夏日绵绵，是您在我们耳边细细叮嘱；秋天凉爽，是您不知疲倦教我们无穷的知识。无论我们多么调皮，您总能包容我们。无论我们的种子小的不起眼，您总能用知识的源泉和汗水把我们变成一株株芬芳娇艳的花。

老师我想对您说——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我转学来，还不到一年，就备受您的关怀。刚来时，我嫌这嫌那，遇到一点小事就用哭来解决，我以为您会骂我，可是您没有，您让我和有矛盾的同学去互相道歉，这是解除矛盾最好的办法，最后，我们果然不计前嫌又在一起玩。

老师，我想对您说——因为受到您的鼓励和帮助，我已经不会和大家闹矛盾了呢！我还要自豪地告诉您：“我不会因为一点小事而哭了！”

老师，我想对您说您是辛勤的园丁，我认为您的泪比珍珠还闪，您的汗比宝石还亮丽。是您让我在短暂的时间里，遇见最好的自己。

虽然我仅有一年的时间就要离开这个美丽的东一校园，但您教我的时间，永远铭刻在我的心里，“用微笑面对生活”这是您教我的。

最后，老师，我想对您说：“今天就是教师节了，祝您节日快乐！我相信我报答您最好的礼物便是学习，我将努力学习，以梦为马，不负韶华。不辜负您在这段时间内为我所做的一切。”祝您：“桃李满天下！”

高老师是我们四年级的语文老师，也是我们班的班主任。高老师不仅对工作非常负责，而且对同学也非常严格。

高老师虽然刚来学校工作不久，但她对学生却孜孜不倦。有多少个沸腾的白天，她在明亮的课堂里循循善诱的给我们讲课;有多少个寂静的夜晚，她在灯下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养优秀，她流下了多少汗水，耗费了多少心血!

有很多次，我都很想对高老师说：“您辛苦了!”

高老师您是个十分负责的老师。刚教我们班的时候，班上有几个同学上课不认真听讲，您都会及时跟家长联系。您对每一个同学都十分严格，不管是谁，您都会努力教育我们，直到把态度端正了为止。起初，大家都感到很不理解。久而久之，大家也明白了您都是在为我们着想。渐渐地，我们都不在报怨您了，反而越来越喜欢您了。就在您和我们共同的努力下，这次期末我们取得年级第二的好成绩。

高老师您不但对工作负责，对学生也非常关心。记得那次您是那么亲切，那么慈祥。我们班的胡睿同学，可能是因为昨天着凉了所以吐了下来。同学们看了，有的扇走气味，有的捏紧鼻子。而您却关怀的对胡睿说：“胡睿，要不要回家休息一下!”胡睿勉强的摇摇头。您又转身把吐出来的东西清理掉。您是那么认真，那么细心。“爱生如子”这个成语用在您身上是再合适不过的了。

还有一件事也一直让我记忆犹新。那一天早上，我们都在早读，只见数学老师拿着一捆试卷来的班级报分数，下课时得知自己没考好后，泪水便不争气的流了下来。正在这时您走了过来，知道事情后，关心的对我说：“汗水胜于泪水呀!”您那短短的一句话照亮我的心田。好像一只温暖的手给我鼓励，让我重新振作起来。从那以后我都一直坚持着。每当我要放弃的时候，您的话总在我耳边回荡，让我有信心。

谢谢您高老师，如果您是一首动人的乐曲，我就是那乐谱上流动的音符，在您充满爱的旋律中跳跃。高老师谢谢您对我的教育之恩，我会永远感激您的!

老师，您像温暖的阳光激活了我们这些刚刚发芽的小草;您就像小河，让我们这些鱼儿自由自在的游来游去。

从幼儿园到小学，教过我的老师很多很多，给我印象最深的是一年级教我的班主任佘老师。有一次，您发现我的字越来越差。所以，您一直在提高我的写字水平。您先叫我把笔给拿好，然后再横平竖直地写好，我总是写不好，但您一点都不生气，我就用心地练了。经过日积月累，我终于把字练好了，您看着我把字写的漂漂亮亮的样子，也高高的笑了。

老师，我想对你说：您把无知的我们带进了知识的海洋，老师您辛苦了!

四年级下册第二单元作文200字：妈妈，我想对你说

记得小时候我们一家人在老家，家住乡下。

有一天，我突然发高烧了，外面又下着大雨，妈妈急得把我抱在怀里，医院离我家的路离很远，但是，妈妈没有犹豫就把我背起来，拿着雨伞往医院跑。我在妈妈的背上昏昏然的，只感觉妈妈的背非常暖和，她一边跑一边擦汗，听到妈妈急促的呼吸声和风雨声。我默默的祈祷：雨啊!别下了，不要把我妈妈的身上淋湿啦!不知不觉我就睡着了。不知过了多久，我和妈妈到了医院，妈妈把我放下，就在这时我愣了，妈妈为了不让我淋到雨把雨伞放在了后面，而妈妈全身都湿透了，她微笑着说：一会就没有事了。医生把我放在了一张雪白的床上。妈妈在医生旁边问个不停，医生有点不耐烦了，说：你的孩子没有什么大碍，你不用着急。听了医生的话，妈妈才如释重负地笑了，看到妈妈那欣慰的笑容，对妈妈的敬爱之情油然而生。

人们常说母爱博大，母爱无价，母爱最无私!这次让我深深感受到了!妈妈，我将努力学习，多学本领，回报您对我的爱!

亲爱的老师，我把知心的话儿献给你：谢谢你给我无微不至的照顾；谢谢你教我懂我如何成为好学生；谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……

老师我想对您说：是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。

老师我想对您说：老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧；您是雨伞，义无返顾地被雨打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李；您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的远方……

老师我想对你说：“您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力，却早已在我的心中留下了感恩的激动，您或许不知您的羽翼是如此温暖，却已经哺育了我们安然成长。

老师我想对你说：“谢谢你!”你孜孜不倦的教诲，我会铭记在心，因为那是你最真诚的语言；老师，谢谢你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。谢谢你，老师!

老师，您知道我有多少话憋在心里没有跟您说吗？现在就把我的心里话跟您说说吧！

老师，您总是在教学过程中根据各种情况来教我们知识、来改变我们。让我们开心，快乐地学习。

老师，谢谢您！在我考得不太理想时，是您会对我说：“没关系，再来一次，我们每个人都有失败的时候，俗话说得好，失败乃成功之母，从哪里摔倒就从哪里爬起来。这样才会做得更好。”您的谆谆教诲，会深深地烙印在我的脑海中，我一辈子都会铭记在心，永不会忘记。

老师，您就像我们的朋友。陪我们一起学习，一起成长；老师，您就像我们的母亲，时刻关心我们的健康，关注我们的成长。当我们失落难过时，给予我一双温暖的手，让我们能深深感受到您对我们的关爱。( )

老师，虽然您不会永远教我们，但是在我的心里，您永远是那颗璀灿的星星。谢谢您，我的老师——杨老师，祝愿您工作顺利，心情愉快。

**老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手?是吕老师您;在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰?还是吕老师;又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游?这，依然还是教育我们的**老师!有人说老师像是园丁，每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛!蜡烛，它物美价廉。在哪都可以买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自己。把自己金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗?

从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗?

杨欣妍

亲爱的老师，您就像一盏明灯，给我们指明光明；您就像辛勤的园丁，培育刚从土里长出来的嫩芽；您就像一把钥匙，帮我们打开知识的宝库。

老师，我想对您说：您辛苦了。以前，我的数学成绩不是很好，一般是70多分，最高也就是80多分。自从三年级遇见了曾老师您，我的数学成绩提高了很多。遇到不懂的题目，您会很用心地在我书上画图帮我讲解，讲得很认真很细心，直到让我弄懂为止。曾老师您对班上的每个同学都这样有耐心，不辞辛苦。

老师，我想对您说：谢谢您对我的关心。就在昨天，我在小区里下楼梯的时候摔到了额头，当时我的头都被撞晕了，头上肿了一个大包，而且还很疼。到了教室，您知道了我摔跤的事，很关心地问我头还疼吗，还晕吗。下课了，您又很关心地问我还疼不疼。老师，您对我真的很关心，让我很感动。

老师，我想对您说：你就是我的第二个妈妈，时刻保护着我们，关心着我们，教我们学习，告诉我们做人的道理，帮助我们树立远大的理想。我爱您！

老师，在教师节这个特别的日子，我祝您节日快乐，桃李满天下，芝麻开花——节节高！

您好!其实我有好多心里话想要对你说，您的身体有好转了吗?您有没有熬夜啊?您的腰还痛吗?……

您对待我们认真负责，好像我们每一个人都是你的亲生儿女一样。不知有多少次，您为我们加班加夜，孜孜不倦地批改作业。只要有同学不舒服了，您不管在学校的哪个地方，都会以风一样的速度，飞到那位学生的旁边。假如您不在学校的话，您一定会打电话给其他老师，让她去看一下。您为了我们的成绩，带病上课。完全把自己的身体置之度外了。您知道吗?看到您忍着病痛和我们一起跑操，我们的心里有说不出的难过。所以我们用实际行动回报您的付出：课前认真预习，课上积极发言，课后及时复习，争取优异的成绩;时刻提醒自己当文明人，说文明话，行文明路，做文明事……

老师，您不但对我们的学习认真负责、严格要求，而且还教育我们要热爱劳动。

记得有一次大扫除的时候，您就亲自来教我们打扫，拖地应该怎样拖，扫地应该怎样扫……刚开始，我们大多数人都当没听见一样。然后，您语重心长地对我们说：“我喜欢聪明的孩子，更欣赏勤奋的孩子。”

您的教诲对我震动很大，我决心做一个勤奋的孩子。

每次开班会时老师都会说让我们班里每一位同学都能像朋友一样的和您一起交流，爸爸妈妈不在身边有什么心里话能和您一起分享。亲爱的老师我们何尝不想这样啊，在校一呆就是一星期，这么脆弱的我们哪能承受思念亲人的痛苦，曾经多少次一个人在那冰冷的被窝里痛哭，我们有太多的压力，也希望能得到释放，在这个封闭似的学校里，你是我们唯一的亲人，甚至我们更想大家像朋友一样的相处。

老师你总是说您和我们是平等的，可我却觉得老师和学生之间永远不会平等，因为学生和老师始终演的是不一样的角色，在我们眼中您永远高我们一等，甚至有时您根本没有放下师道尊严的架子。

就算我去找您聊天，也只是说一说学习方面的事情，至于彼此的心里话您不会说，我也不会说，但是我会向朋友说，我们根本就不在一个年龄段里，很难有共同语言，两个阶段的人心里想法是不一样。如果我把我所有的心里话全部告诉了朋友，我会感到很轻松，但如果告诉您了我会感到很尴尬，我不知道为什么会产生两种不同的感觉?

我们现在的青春和您那时差别真的很大，我们在你面前没有那种自然感，也许是您根本不了解我们，不知道我们的心灵世界是怎样的。

老师我真的想和您成为好朋有友，我想信一定会的，我会更加努力。