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最温暖的记忆作文(精彩20篇)

生活中有些场景或有些印象给人以鲜明的感受,在内心中引起强烈的不同于一般的瞬间感觉,应把这种瞬间感觉及时记录下来。下面是小编整理的中考作文题“温暖”素材积累及运用指导,欢迎大家阅读!

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定格在记忆中的画面作文

全文共 612 字

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百里外,老树仍静静的待在阳光下,此时,正是树木们憋着劲儿要见世面的时候,憋闷了一个冬天,现在要伸展禁锢了吧!

记忆中斑驳的影子下,唱着一曲回味悠长的歌。

这地方,夏天热,冬天又特别冷,天气总是不知不觉变热又不知不觉地凉起来。炎炎夏日,太阳当空,树上被虫子咬得七零八落的叶子也绿了起来,现在正是结枣的时候,只是那枣还小的可怜,那些毛毛虫受不住太阳的炎热,都躲起来了。虫灾闹得厉害时,它们不仅吃树叶,如果你碰上了它们身上毛茸茸的刺会又疼又痒。这时的午后,奶奶就在门口树荫下洗衣服,我在旁边逗猫玩,猫慵懒地躺在阳光下,翻了翻身,一副四脚朝天的样子,这时逗它,它会和你急。我拿了板凳坐下,在树荫下数蚂蚁。

秋天树叶快落光了,枣树快落完叶的样子很丑,很不像样,干枯的树枝像枯瘦的手臂。大枣有的在树下堆着,有的散落在各处,那种枣不甜,只在它刚刚泛红的时候吃,剩下的就掉在地上,深红色的像一幅画。猫却跑过去破坏,我随手捡起一个丢过去,它就警惕的追来,用爪子碰几下,见它不动,就悠闲地走了。这样的画面,那时每天都会有好几回。

冬天总是很干燥,冷得透不过气,好不容易等来一场大雪,爷爷却早早的扫成一堆,堆在树下把树围了一圈,那树好像是在雪堆里长出来的。那些在房顶上的树上的,就一直待在那。枣树挨着屋檐,猫爬到树上,屋顶的雪还没化,有时被偶尔掉下来的雪砸中了,便悻悻地甩甩头跑了。

平静、和谐。

树的年轮一圈一圈的蔓延,印证着这些画面,藏在树里,锁在心里。

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篇1:定格在记忆中的画面

全文共 514 字

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定格记忆中的画面往往都是美好的,难忘的,带有正能量。我就有一件十分难忘的`事。

有一次我要去牡丹江找我哥玩,母亲因为有事,就让我自己坐客车去找我哥。妈妈告诉我让我在少年宫下,我就听了妈妈的话在少年宫下的车。可是下了车以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。

下车以后没有了往日熟悉的面孔,而且还不知道去哪里找我哥,我就在下车的地方徘徊。反复思量之后,我决定向一位中年人求助,而他却拒绝了我。我的求救被一盆冷水给浇灭了,让我的处境非常的尴尬。没办法,我只能在街头来回的走动,这时突然看到一家俄货店,我就走了进去。

店老板是个女人,大概三十多岁。穿着一个一件黑色的大衣。皮肤是黄色的,大大的眼睛看起来很面善。我就在这家店买了两个棒棒糖,一个给我哥另一个给我自己,买完以后我想让这个阿姨借我电话。可是由于刚才被拒绝的经历,我心里没了底,但是我还是鼓足了勇气向阿姨说:“阿姨借我电话我给我哥打个电话行吗?”阿姨微笑着说:“行啊!”我听了以后就像一个快渴死的人找到了甘甜的水一样,通过了这个阿姨的帮助我顺利找到了哥哥。

这件事已经过去很久了,而那位阿姨温柔的笑容,却定格在我的记忆中,让我在无助时看到希望,这笑容像黑夜中的一盏灯,照亮我前行的方向。

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篇2:感受温暖600字

全文共 669 字

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星期六,我和妈妈坐车上街去。车上人很多,已经没有空余的座位了,我坐在最前面的那个座位上。车要开动了,突然我从反光镜里看见了一个熟悉的身影我的班主任上了车。“老师好!”我马上站起来和老师打招呼。老师微笑着应道:“邵洁呀,你一个上街去吗?

”“不,我妈妈在后边。”我顺手指给老师看。“老师,您坐我这儿吧!”妈妈也叫我给老师让座。老师看看车里确实没有座位了,就上前坐下来,然后抱着我,让我坐在她的腿上。一股暖流涌上我心头,我感到无比的温暖

车开动了,五分钟过去了,十分钟过去了,由于正在修路,路上时而尘土飞扬,时而坑坑洼洼。我担心老师腿酸,看见旁边的引擎盖上没有人坐,就说:“老师,我坐那儿吧!”“还是我抱你吧,那儿不干净。”老师说的话我不敢违抗,仍旧坐在老师的腿上。买票的阿姨来了,老师对我妈妈说:“我来买票。”但妈妈怎么能让老师买票呢?妈妈连忙把钱递给了售票员。

老师一直把我抱到终点站。下车后,我们跟老师分了手,各自忙自己的事去了。

傍晚,我和妈妈来到候车亭等车。这时我看见老师也在这儿等车,连忙跟老师打招呼。老师笑着说:“真巧,又遇见你们了。”妈妈也开心地说:“是啊!”一上车,妈妈就要给老师买票,老师连忙挡住妈妈的手,认真地说:“又要你付钱,怎么好意思!”“这有什么不好意思的。”妈妈掏出零钱,而老师早已把准备好的钱塞给了售票员阿姨。无奈,妈妈顺手把那几元钱给了我。

妈妈给我的那几元钱已成了我心中的宝贝,我一直舍不得用。每当看着它,我心中便漾起一阵阵温暖。通过这件小事,我看到了老师那善良的心灵和美好的品质,我为有这样的老师感到骄傲和自豪。

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篇3:温暖的时光作文

全文共 662 字

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时间飞逝,我已经与同学们相处将近六年的时光了,而我最要感谢的人就是我的同桌了,虽然说有的时候我看她很不顺眼,甚至还有些厌烦,但她的某些举动确实让我感动至深。

三年级的时候,我因为胳膊受伤而被安排在姜子晴的旁边,开启了和她三年之久的同桌之旅。刚开始的时候,我看她哪儿都不顺眼,尤其是在互批卷子的时候,她总是那么苛刻,哪怕是我写的不够清楚她也算错,我就特别讨厌她,甚至什么事都和她对着干。但是她却依然一心一意地照顾我、帮助我上课时帮我准备好书本、我不在的时候帮我记作业、放学的时候帮我收拾书包但我对她的看法依然没有半点改观,直到发生那件事起

那天考试,同学们都在奋笔疾书。姜子晴像往日一样帮我拿稿纸、草纸,并安放好我的书包。这已经浪费了她很多的考试时间了,可她却没有一声抱怨。考试快结束了,我也很顺利地答完了题。忽然,不知从哪儿来的一股可恨的风把我的卷纸吹跑了,由于手臂的原因我没办法跑过去捡卷子。只见,我的同桌毫不犹豫地站起身来,一个箭步冲过去,几步就跑了过去帮我把卷子捡了回来,就在她刚坐下准备继续答题的时候,考试结束的铃声响了,监考老师说:“考试结束,开始收卷子。”我转头一看,她最后一道题写了一半还没有答完。

那一刻,我感到心头一阵暖意,又有几分歉意。这段时间的一些事像电影回放一样出现在我的脑海里,在这考试的重要关头,她还是想着先帮我,而自己的题却没做完。可我却处处和她做对,当时的我真是羞愧难当。

确实,一个小小的举动看似很平常,却又有着巨大的魔力,让人心头暖暖的,从那以后我再也不和她作对了,而那一幕也永远留在了我的心里。

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篇4:有一种记忆叫温暖作文600字

全文共 783 字

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翻找岁月的史书,寻找我的独家记忆;当人们在歌讼爱时,我却只愿去诉说。——题记

六月的夏日,本应该在家里享受16度的清凉,但我却不得不骑车帮妈妈去买东西。

太阳无情地灸烤大地,地面似乎已发烫,柳条也无精打采,有气无力地将自己耷拉下来。一股股热浪不停朝我袭来,不一会儿,便彻底被这颗火球击败。我努力寻找沿路中的“清凉站”,希望可以得到一丝慰藉,但现实总是残酷的,不仅没有卖冰棍的,街道上还满是行人,使到达集市的时间延长了许多。

路上的行人纷纷加快了行走的步伐,我本想急速前行,可只要一加快速度,便会撞到别人。不管了,努力向前冲去,但没骑多大一会,便不知撞到了什么东西,顿时失去重心,连人带车狠狠地砸到了地上。那一瞬间,大腿下意识猛然向上用力,可最终还是未能幸免于祸,蹭破了皮。

血从大腿中慢慢流出,吓得我不知所措,年幼的自己在人群中哭了起来,显得可怜又无助。那一刻,我多么渴望一位“救世主”的到来,拯救处于水深火热中的我。

我的哭声嘹亮而激烈,充斥着整个街道……

路上的行人给予我的只是冷眼和嘲讽,我不禁抽搐起来,随后便是更加洪亮的哭声。

一生的泪水似乎要流尽,终于在最后一颗泪水淌过脸颊,掉落在地上的瞬间,我终于听到了一声亲切的关怀,那声音犹如天籁,将失落的我重新带向天堂。

迫不及待地扭过头去,脸上却又多了一些黯淡。这是一位看起来五十有余的老人,脸上写满了沧桑,她的身后还有一辆黄色垃圾车。眼前的她正佝偻着身子朝我走来,我恐惧地大叫起来,直到这位老人用她那满是老茧的手在我的头摸了摸,我才渐渐平静了下来。重新审视她的脸庞,带给我的竟然是惊喜,她的双眼似灵泉一般,带有一股足以拯救胆怯的豪气,清澈而透明。

我被她扶起,拍掉了我身上的尘土,她便推着车慢慢走开了。望着她离去的背影,我充满了愧疚。

如今重拾回忆,久久忘不了那个场景……当年年幼的那个自己为何要碍于面子,而不送她一个爱的感谢呢?

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篇5:温暖的记忆作文

全文共 771 字

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每周六,妈妈会亲自接送我去城区参加辅导班。那天刚到,妈妈接个电话,之后急忙告诉我:“公司货出了问题,老板要我马上过去,今天你自己坐车回家。妈妈不在,不要和陌生人说话!”说完,她放我下车,掉头离开。

上完课,我独自坐上回家的公交车。今天周末,不是什么高峰,可人却很多,挪一步都显得困难。我背着沉重的书包,想到近四十分钟的车程,心中暗暗叫苦。根据经验,车后部容易出空位,且没有让座压力,于是,我“跋山涉水”坚持挤了过去。

刚到我就后悔了,因为我看到一个染着黄毛的不良青年。说他不良,因为他除了一头黄毛之外,还打着耳钉,胳膊上还有一个看不懂的纹身。他看了我一眼,我赶紧把目光转向他处了。

他突然站起来,我内心有点小怕。只见他说:“背这么重的书包挺累的,你坐吧!”原来他是给我让座。我不敢拒绝,害怕他太热情让来让去岂不很难堪,况且我真的累了,于是我道谢坐下。他站在我身边,我不由地往里面缩一下身子,不时用眼光扫一下他。三站之后,我里边那位老爷爷下去了。我就赶紧往里面挪了一个位置,示意他坐下,算是对他刚才行为的感谢。他没有客气,径直坐下了。

他突然问我:“你读初几呀?”我不好拒绝,说:“九年级!”他目光黯淡下来:“五年前,我本该上初三却没有上成。”我说:“什么意思?”他说:“家里发生了变故,我不得不出来打工,就辍学了。当时学习还行!”说完,他不免小得意一下。我说:“那你怎么现在造型这么夸张呀?”他悠悠地说:“一个人在外,容易受欺负,这样能保护自己!吓到你了吧!每天从早到晚做工,还被管得死死的,现在我能做主的,就剩下这头发的颜色了……”就这样聊着,车开着,在文具厂的那站,他下车了。

他走了,没有留下任何印迹,他的长相,我已完全模糊。唯一记得的,是那一头黄毛,里面有个性、有无奈、有温暖、有冷漠……我们能做的,唯有尊重。

温暖的阳光照进车厢,我快到家了……

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篇6:最温暖的的陪伴高一

全文共 714 字

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你是杳杳人生中的一次回眸,你是点点星辰下的星星灯火,你是淅淅春雨中的生命萌芽,你是文学,是我最温暖陪伴

惊蛰谷雨,海棠三生漫红尘。

阳春三月,江南已细雨潇潇。我与你共执一把红油纸伞,走在冗长雨巷。你浅笑,眉目细腻,像极了那结着丁香情怨的姑娘。海棠花蓬了一树,粉粉的,你笑得更加灿烂,像极了冰心文中笑容清丽的小孩。我笑了,心中暖暖的。这春日里,细雨蒙蒙,海棠花开,又有你温暖的陪伴,真好。

夏至仲梦,荷花十里摇船橹。

夏,我与你同行在若耶溪旁。你一袭青衣,哼着采莲调。溪水清澈,我们坐在石板上戏水。蓦地,似看到有一个绰约身影,容貌无双,溪中浣纱,你睁大双眼,一笑,说:“一双笑靥才回首,十万精兵尽倒戈。”溪中,荷花开了,淡雅宁静。我笑了,你哼采莲调,是念西子吧,心中暖暖。夏日,笙歌婉转,清荷悠悠,有你温暖陪伴,真好。

秋风霜降,丹桂一园歌秋月。

十月,桂花开了,你带我来到一处桂花林。湛蓝的天穹,金色的桂花,真美。旋转于花林间,闻那香气袅袅,我笑了,拉着你的手。精致的小花,像极了《诗经》中“巧笑倩兮,美目盼兮”的女子。看着你,哦,你也很像。心中无比温暖,秋,良寄佳月,丹桂飘香,有你温暖的陪伴,真好。

大雪未至,茶梅细雪惊熙攘。

冬,你却拉我来到了一片寂静山岭。下雪了,柳絮一般。这山谷中,竟有许多梅花。浅红色,在雪中无比惊艳,又有淡淡清香。我似看见,一位书生细致地抚摸梅的花瓣,笑得清明澈澄。你调皮地笑了。我看见那梅妻鹤子的书生从屋中走出,吟哦不停。看你,觉你如梅一般,心中有些暖意。冬,雪纷纷下,梅花又放,有你温暖的陪伴,真好。

啊,文学,你是我人生中最温暖的陪伴。这春夏秋冬,人生旅途,因你的陪伴而分外美好!

啊!最温暖的陪伴——文学!

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篇7:珍藏的记忆作文

全文共 624 字

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光阴似箭,如月如梭。一眨眼,我已经十三岁了,在这十三年里,我在人生的道路上,留下了一个个深深浅浅的脚印。蓦然回首,那斑斑驳驳的脚印,展现了我五彩缤纷的生活,在这脚印中,有一个最深最大的,它在我的脑海浮现挥之不去。

记得小时候,爸爸一直都很关心我,工作下班也不忘,帮我买了一些好吃的零食,我小时候身体不好,很容易生病,爸爸总在我身边,一会摸一下我的额头,一会儿帮我削了一个苹果,时不时询问我的病情,爸爸那时的眼睛总是充满对我的关爱。

到了晚上,爸爸见我高烧不退,就立刻决定带我到医院去,我爸爸背起我,看了看窗外那一片天空,拿起了一把伞出了门,从家到医院也有一段路程,乌云把一切都遮得黑乎乎的,凭借那一盏灯发出的几丝光亮,爸爸骑着摩托车,由于天上下着雨,路上几乎看不见其它车。这时一道明亮而又刺眼的车灯朝着我们射了过来。由于路滑,我和爸爸从车上摔了下来。爸爸看见我摔在了地上,立刻把我扶了起来询问情况。他生怕我病情加重,忍着伤痛爬了起来,接着把我送到了医院。爸爸当时衣服摔破了,血从衣服里面渗了出来。我感到一丝愧疚,眼中噙着泪水,同时也有一股暖意遍布全身,我在爸爸的照料和安抚下慢慢地安然入睡了。

我醒来时发现我在病床上打点滴,而爸爸在我身旁,他手捧一杯热水,我问爸爸的伤有没有事,爸爸把热水递给我,微笑着对我说:“孩子,你爸是什么人,这点伤,没什么要紧的!”

这件事是我生命中的一朵小小的浪花,是我成长过程中的一个深深的脚印,也是我和爸爸之间一次暖暖的回忆。

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篇8:有一种记忆叫温暖作文800字

全文共 854 字

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窗外传来清脆鸟鸣声,阳光透过窗帘的丝丝细缝撒在我身上,透着温暖。朦胧的双眼渐渐睁开,梦境打破,我醒了。

家乡空气依旧的新鲜,天空依旧的蔚蓝,溪水依旧的清澈。这里,有我温暖的回忆,这里,有我曾经的生活。

有一种记忆叫温暖。

“姥姥!姥姥!带我去放风筝!”纯净而又响亮的声音仿佛将我带到了几年前与姥姥生活的情景。“哎!好!好!”姥姥连声应喝道。眼角露出深深的皱纹,那慈爱的眼神里给我以温暖。姥姥快步走向屋子里,弯下腰来,瘦小的身躯,吃力的动作,努力伸手去拿风筝的她,在我的记忆里突然闪现。我想,如果姥姥此时能出现在我的眼前,那该叫人多惊喜啊。

我闭上了双眼。走出屋子,来到曾与姥姥放风筝的那块田野上。一片一望无际,满是金灿灿的稻子在风中微微荡漾着。一个小女孩拉着姥姥又粗又老的手,尽情的享受着快乐,她望着越飞越高、越飞越远的风筝,问道:“姥姥!姥姥!风筝为什么能飞那么高、那么远呢?”小女孩迫切地等待着姥姥的回答,眼里满是新奇。姥姥仿佛对小女孩的小问题深思了许久,终于开口对小女孩说:“你就是那能飞的小风筝呀!长大了,你也能飞得又远又高。”姥姥嘴角上挂着甜甜的微笑,眼睛眯成了一条缝。小女孩摸着后脑勺,似懂非懂,傻笑着。也许,她还小,没能懂得姥姥话中的用意。她跑在田野上,快乐的、悠闲自在的放着“猫头鹰”,她把这“猫头鹰”当作是宝,因为那是姥姥亲手日日夜夜为这个小女孩织出来的,小女孩当然格外珍惜。

这个小女孩长大了,而姥姥也因年迈已逝。从此,她没了姥姥的陪伴。她的生活里少了姥姥的陪伴有些孤独。想到这里,眼眶里浮着的透明液体润湿了我的眼睛,眼前的一片生机景象模糊起来了,终于抑制不住了,豆大的泪滴一滴接着一滴的顺着脸颊流下。

长大了,才懂得姥姥那句话的用意,那是对我的期望啊。我抬头,浮动的白云嵌在芊芊的蓝天空里,那朵极像姥姥亲手为我做的“大头鹰”云朵儿正远远地、默默地望着我,是姥姥看到我对她的思念了吗?我深吸一口气,便又露出了灿烂的笑容。

姥姥在我的记忆里从未抹去,她的温暖永远在我心中留存,伴我成长。有一种记忆叫温暖。

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篇9:温暖的时光作文

全文共 870 字

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怎么样的人生才是我们需要的?这是很值得思考的一个问题。

不知道什么原因,我害怕自己闲着,因为在闲下来的时候我就会感到仿徨、感到迷茫,并不停地思考着什么样的人生才是我所需要的,是看书?练字?还是像现在这样闲着一事不做?很纠结啊!这些都是选择,多情的人总会在一件事情里找出很多个抉择,我觉得这是不行的,因为这是我们自己给自己找烦恼啊!我这样安慰自我:“有时间给自己找烦恼,不如简简单单的去实践,因为只有实践才能证明你的猜想是不是正确的,也许在现实的面前,我们的想象并不是完美的”。

读职校后我慢慢的喜欢上了文学,我认为文学的天空很宽阔地,在这里你可以用笔尽情书写你的喜、怒、哀、愁,生活琐事、爱恨情仇,也可以用笔书写你的所感所悟,所厌所喜,不要害怕,因为这里只有你一个读者(观众),这也是一种寄托。文学里我认为自己比较喜欢写作文,写小说,看历史,观军事,小说太难写我就偷了一下懒,改成写作文。至于为什么在读职校后才喜欢上文学?原因有很多,我认为最靠谱的应该是中职时班主任的教导,中职时的班主任是教政治(思修)这一块的,他对文学这样领域感悟是很高,经常给我们说“给自己定一个目标,比如每个月看一本课外书,这样长时间下去你会发现自己的视野会变得宽阔”,班主任鼓励我们多写文章,多写诗歌,没事的时候多往图书馆走。这应该是一种信念吧。

我认为兴趣是最好的老师,做一件事如果是你所喜欢的,相信你会取得事半功倍的效果,有的人喜欢理科,有的人喜欢文科,有的人喜欢动手,有的人喜欢动脑……这些都属于兴趣,包括喜欢玩游戏的,这也是一种兴趣爱好,如果让一个不喜欢玩游戏是人去玩游戏,我想他可能会感觉这是在坐监狱吧(限于学霸这一类)。

最害怕失去自我,曾在一段时间里我不知道自己该在什么了,我是喜欢文学的,因为某些原因,受到了一些挫折,所以放弃了文学的爱好,在那段时间里我一再沦陷,每天都会感到胸前有一团闷气压得自己抬不起头,想发泄又找不到泄口,想哭又哭不出来,这种感觉很难受,直到有一天,我拿起桌上的笔,才发现那团气在消散,直到那时我才明白原来自己所需要的生活就是这样的。

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篇10:定格在记忆中的画面作文

全文共 648 字

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“小龚!”小胡热情洋溢地招呼我,对我神秘地一笑:“我今天在下面的照片墙上看到你了。小样儿,不错哟!”

我一愣,马上就想起是咋回事了,这事说来话长……

上一个月,龚老师拿着一张名单,在班里大声念道:“小向同学,小肖同学,小龚同学……”当我听到自己的名字的时候,心里一惊,我不会做错了什么事吧?也没有出事呀?可我最近也没有做出什么事呀?我心里暗暗想道。当听完老师的后半句话,心里长舒了一口气。原来是去照相呀!真是吓死宝宝了!我跟着大部队迷迷糊糊的下了楼,时间转瞬即逝,一眨眼就到了我。我怀着忐忑不安的心情,别扭地走上了草坪,手心不停地冒着冷汗,手也不停地攥着衣角,心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一声,脸上的僵硬笑容,在这一刻定格

想到这里,我有些担心,要是表情僵硬的笑容被当众展览该有多尴尬啊!于是,我拉着小胡同学下楼,向那荣誉墙奔去。老远就看到自己那僵硬的笑容,我们都“噗嗤”一声笑了出来。

当我看到旁边的“学霸”方同学时,脸上笑得更加灿烂了。平时方同学上课积极发言举手;字迹干净、整洁、漂亮;正确率不管是家庭作业还是报听写都是杠杠的;课后乐与助人帮同学们解决难题等等。而在我们班上只有我和方同学在这块成长展示之星上。想了想,班上有那么多优秀的人,为什么只有我呢,老师既然没有选其他人,看来我也有自己的过人之处吧!比如现在我上课发言也比原来进步多了,字比原来也漂亮了等等。以后我要更加努力,要进步,希望能再次登上这个荣誉墙,与班上的优秀代表能并肩。

这张照片将是我在校时最美好的回忆,也激励我要更上一层楼!

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篇11:温暖记叙作文600字

全文共 617 字

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俗话说,“不劳无获。”有什么收获?收获可能是失败后的成功,收获可能是痛苦后的教训,收获可能是反复计算后获得的知识……

收获是失败后的成功。记得9岁那年夏天,我从衣柜里翻出一副羽毛球拍。我对他非常感兴趣。我马上让妈妈教我怎么玩。我妈告诉我怎么拿球拍发球。我渴望尝试。我立马拉着我妈下楼。我妈端上来的。我接到球,一个接一个的送过去。我心想:看到别人打羽毛球,对我来说总是那么简单。球掉了又传,可我怎么能不传呢?我有点沮丧。我妈跟我说:“打羽毛球得靠视力。羽毛球快要落下的时候,轻轻抬起,球就过去了。”说,我妈发了个球,我试了,真的接住了。通过我的不断练习,我现在是一名羽毛球大师。风雨后的彩虹最美,失败后的成功最值得骄傲。

收获是经历苦难后得到的教训。记得两年前,我学会了骑自行车,我妈不注意的时候,我就溜了。我骑自行车,心里很得意。我左右摇摆,走成了S字形。这时我看到一个小哥哥放开双手骑着自行车,行人对他竖起大拇指。我马上试了一下。一开始还是觉得很平衡,很开心。突然,“啪”。还没来得及得瑟就摔倒了。太疼了。双臂流血。看到地上的血迹,我明白了:“骄傲自大会吃亏的。”

收获是经过一次又一次的计算获得的知识。我记得五年级卷子上加一道附加题是很难的。我想不出来。我改变了思路,轻松解决了。我知道这个问题可以用方程来解决。是的,太阳总是在风暴之后,没有失败,怎么可能成功?没有苦难,我们从哪里学习?没有计算,知识从何而来?不经历风雨哪里能有收获?

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篇12:温暖的记忆

全文共 573 字

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湛蓝的天空中带着一缕缕若有若无的云,一根长长的细线牵着一只灵巧的燕子,在空中随着风的演奏自由自在地飞翔。风筝线的那头,是外公温暖的大手。“再飞高点,再飞高点!”我一边跟着风筝跑,一边兴奋地大喊。

外公把风筝放得高高的,放的时候还一步一步往后退,细细的风筝线从外公的手中一圈圈地转着,变得越来越长,风筝也飞得越来越高。“你要试试看吗?”外公突然转过头,笑眯眯地问我。我激动地点点头,用干脆而响亮的童声回答道:“要!”外公慢慢地把风筝放了下来,握住我的胖乎乎的小手,我双手的食指和拇指被外公按得牢牢捏住风筝后面的骨架,让风筝处于逆风的状态,接着外公放开我的手,将风筝线拉长约10公尺,拿住风筝。然后就是“万事俱备,只欠东风”了,外公待阵风一来,便叫我将风筝轻拉,就在我轻拉之后不久,外公也放了手使得风筝像只轻盈鸟儿飞了起来,外公放手后急忙朝我跑了过来在旁指挥我的一举一动,我边跑边放线,直到风筝升起至相当高度时,前后轻抖,使风筝稳定。我放着风筝,在广场疯狂地来回跑着。“飞起来咯!飞起来咯!”外公看着我,在我的身边“咯咯咯”地笑个不停。

这件事虽然已经过去了多年,外公也回了老家颐养天年,可是却给我留下了非常深刻的印象,至今我的脑海里依然清清楚楚地记得,当我的风筝在空中飞得那么高,高得与天并肩的情景和我放完风筝后看到我得意的表情的外公的一丝淡淡的笑容。

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篇13:有种记忆叫温暖作文600字

全文共 776 字

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窗外的雨淅淅沥沥,勾起了我无数的回忆。那同样是个阴雨天,那时我还在上小学四年级的时候。

“发试卷了!”不知谁喊了一声,听说是个刚考过的数学 单元卷,我的心立刻缩紧了。一阵油墨味儿从远处飘来,一张试卷飘然而至。

六十分!怎么可以!在我眼前的那张试卷,此刻显得格外恐怖,然而试卷上那个硕大鲜红的六十更为刺眼。一个个大大的红叉布满试卷,它们如一张张巨嘴,把我内心的最后一点希望吃掉,我的内心也落雨了,正如现在的天气一样,看不到任何希望的阳光。

走在街头的马路上,我显得格外孤独,我的内心只有“绝望”二字。回到家,匆匆完成了作业。

夜深了,窗外仍在下雨。抬头看天,只看到一片漆黑,没有月色朦胧,没有星光陪伴,我仿佛看到理想的花儿在一片片陨落,桌上放着的那张试卷,更让我想哭泣。

“吱呀——”房门忽然被推开,是妈妈。她手中捧着一杯牛奶,此时还散发着热气。“嗨!怎么了,哭丧着脸干吗?这么晚了还不睡,是作业没完成?……还是先喝杯牛奶吧。”妈妈关切地问我。

“哦,没什么。”望着妈妈眼角的皱纹,听着她关切的话语,我的内心充满对她的愧疚,她已为我操劳太多,我却没有让她欣慰。妈妈看到这张试卷,不知道会怎么想?也许她会很失望吧。我这样想着,随手想把试卷塞进书包,可已经来不及了,她已经走了过来,当她的目光与试卷接触的那一刹那,只见她的眼神一颤,此时我等着被她批评。但我想错了,她并没有说什么重话。只说“哟!怎么考得这么差,是上课没听懂吗?”随之伸手抚摸着我的头。

一瞬间,我被她的理解打动了,内心只有对她的感激,她的抚摸让我感受到了世间最美妙的感觉,那就是温暖。我的内心此刻已经盈满了阳光,在妈妈的鼓励与理解下,心头已不再落雨。我坚信:只要我努力,只要我不放弃,一切都会好的。在那一刻,我心头忽然萌生了一句话:有一种感觉叫温暖,而鼓励与理解则是它的源泉。

那一夜,我笑了,笑得无比灿烂。

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篇14:留在记忆里的芬芳

全文共 766 字

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“来喽来喽!香椿做好喽!”爸爸手中仔细地端着一盘香椿,一阵芬芳扑鼻而来。

在老街住的时候,爸爸在院子里的墙根底下种上了几棵香椿树。香椿树长得真快啊,几年后香椿成了我家一年四季必不可少的美味。每年开春,香椿冒芽,爸爸会赶着时间把头一拨鲜嫩的香椿嫩芽摘下,洗净,码齐,在水里轻轻一焯,装盘,再把鲜红的干辣椒油,浇在香椿上,一拌,那香椿淡雅的清香,就氤氲满屋了。爸爸说:“这香椿可是积攒了一冬天的营养,它可是春天最鲜美鲜物啊!”这时,我自会急不可待地端起盘子,一扫而光。所以,这油泼香椿芽,便是我记忆中一抹弥足美妙的芬芳。

再待几日,香椿长大了,暗红中带着绿意的香椿叶让高大的香椿树生机勃勃。这时的香椿,便可大把撸下,炒香椿鸡蛋吃,香椿油嫩,鸡蛋香滑,黄绿相间,香味互融,实在是美味。

深夏,虽然万木葱茏,但是香椿却开始衰老。虽然不再鲜香,不再油嫩,但是经历了岁月的浸淫,香椿自身独有的味道却展现的淋漓尽致!有一点鲜、也有一点老、甚至有一点苦,就像饱经风霜的人散发出来的气质。这时爸爸会掐一些香椿叶的叶尖回来,把它们冲洗干净,焯熟,加盐,腌几日,这些腌香椿,可直接当咸菜配饭吃;也可剁成沫,拌凉面吃。腌制的香椿,虽没了嫩芽时的香嫩细腻,却多了几分筋道,嚼劲。用它做配菜,让我食欲大增。这些我家独有的美食可以一年四季伴随着我。

记忆中的芬芳,是一棵一棵挂满嫩芽的细瘦的香椿树,在风里雨里,等我回家;记忆中的芬芳,是一碗一碗的芳香扑鼻的香椿拌面,在闷热的午后,赐我一方清凉;记忆中的芬芳,是我的父亲用他的巧手为我们的生活添上了一缕缕清香……

前几年搬家了,记忆里那美好的味道也越来越淡了,有时也想解解馋,却只能吃到市场里买的,虽然是一样的香椿,却总觉得少了一丝滋味。没有了看着香椿芽长大时的期盼,没有了你分我享摘香椿时的热闹,香椿的滋味也就大打折扣了。

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篇15:温暖的记忆作文1000字

全文共 4141 字

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温暖记忆作文1000字一:温暖的记忆

窗外的冬雪正向屋里递来着丝丝寒意,我倚靠在窗前默默的回忆,岁月的剪影衬托着金色的微笑轻轻摇曳。心像伸进了火炉,炙热而又温暖。

我一直觉得,您的音容笑貌,您的举手投足,有一种特殊的魔力;您的关心,爱护,是一种欣然的温暖;您的循循善诱,谆谆教导,是一种特殊的美丽,以至于我一直铭记。也许我们能天天相聚的日子已为数不多,但我相信不论我以后走到哪里,您的微笑都会是我永恒的动力。

还依稀记得,刚来到高新一中这个美丽的大家庭。我就犯了个小错误。由于提前没有做好准备,我迟到了。您并没有严肃的批评我,而是把我请向讲台。您对大家说:“人是需要懂得约束的,没有规矩,怎能成方圆。犯了错误我们不怕,主要是要有反省意识。”后来说些什么,大抵忘了。最后您用简短的话语结束了您的讲话:“我相信我们是一个团结的团体,下面让我们把朱浩然同学团结进我们的课堂。”同学们善意的笑了,您的话语化解了我的尴尬,这一番讲话也让我永远记住了您。

日子就这样一天天过去,和老师已经熟识了。当老师听说我家的遥远后,焦急的询问着我家的情况。当听到我每天需要不到6点就要起床时,老师十分的惊讶:“这样怎么可以呢,这样下去,休息不好,你身体又弱,要累垮的。”于是就与我的家长联系,终于,在多方的努力下,我住进了美丽的校园。

光阴荏苒,岁月的车轮永不疲倦的旋转。最近,我的心情跌到了最低点。我的学习在直线下滑,不仅是我和我的家长十分焦急,老师更是焦急。一日下午,老师亲切的将我叫出教室,说有话跟我说。那次的谈话是什么已记不太清了,只是记得他给了我一张卫生纸,他告诉我:“想哭就哭出来吧,发泄出来就好了。老师很想了解你现在的生活状态,全都对老师说出来好不好,不要藏在心里。”于是那天晚上,教学楼的回廊里,一对师生在无所顾忌的交谈。一个慈祥的微笑,一个个理解的眼神。每每想起,都会涌出温暖的热流。

又是一个寒冷的夜晚,办公室门前,不知多少次都亮起这样的灯火,又想起了今天白天的事,同学们围向讲桌,在一朵朵花的簇拥下,您的笑显得那么的灿烂。花瓶是班长送的,上面书写着清幽的诗,您直夸它有巧夺天空的玄妙。同一办公室的老师都对这些鲜花赞不绝口,您的脸上洋溢着幸福与甜蜜。望着办公桌上成堆的作业,我忍住了进门的念头,在心里默默的祝愿着:“节日快乐!”

窗外的雪还在不断的下着,但早已没了一丝寒意。我幸福的倚在窗前,和您过去的日子,幻化做了温暖的记忆。

温暖的记忆作文1000字二:温暖的记忆

怎么有些记忆,经历时如同险境,甚至带些恐怖的色彩,以后的日子回想起来却觉温暖如同冬天里一朵花开。

我亲眼看过爆炸,距离我大概也不过二百米。

在那个寻常的下午,美术老师用一贯的语气涛涛不绝地讲述着正方体的画法。教室里却少有人听,也许有些人是愿意听的,不过被这氛围弄得听也听不进,就是在这个像是塞进一百个马蜂窝一样的教室里,竟然也没能磨灭这个“文艺中年”的自信心和毅力。

就在这场持久战吵得我心烦意乱时——“砰”的一声巨响像是在教室里放了一个吸音器,人声鼎沸的教室立刻安静下来,那些叽叽喳喳的同学讨论到一半的话题全部憋在嘴里,转换成好奇的目光一个个投向我所在的窗边,我觉得有些尴尬也立马转头看向窗边。

不远处的一个饭店正燃起熊熊烈火,火光和黑烟让它在这些低矮的楼房后面特别显眼。饭店的整个门面已经被熏黑,像一个吞吐着火花的黑黝黝的大嘴,看了让人心生恐惧。乌烟像水汽一样从焦化的门窗中翻腾出来,就像水煮沸后咕咚咕咚的大气泡,只不过它们没有声音,它们所能发出的只是燃烧时噼噼啪啪的火花声音。乌烟滚滚熏黑了那边的天空,就像一块黑布笼罩在街道上空。

有些胆小的女生捂起眼睛不敢看,还有一些已经发出嘤嘤的哭声,我不知道她们在哭什么,但还是一番好意安慰。大家又继续就这件“特大新闻”发表议论,有的说是漏气造成的火灾,有的说那边甚至还有一排输气管道。

老师让我们安静下来,命令我们把窗帘拉上,又说了一些安慰的话,然后急匆匆地走出教室。我悄悄拉开窗帘想一看究竟,从浓烟之中翻出一团漆黑的蘑菇云,其中还夹杂着丝丝火光,紧接着“砰——”又一声巨响。后来我想起这个场景时就会想到大人抽烟的时候吞吐的烟圈,还有原子弹爆炸时的恐怖声音。

我望着窗外越来越浓密的黑烟像要覆盖住这片澄澈的天空,像要让这里所有的树木都窒息,所有的房屋都倒坍。我不自觉想起了电视里播放过若干遍的“爆炸事故死伤惨重”的有关新闻,这片土地是不是也会变成这样?我会不会和电视上那些无家可归的孤儿一样?我又将在哪上学?

想着想着我竟然也哭了起来,其他的人则是又惊恐又焦急。时间过得特别慢长,随着时间的推移心里更加焦急。泪眼朦胧中抬头望见了熟悉的背影——我的奶奶。我冲出教室,泪如泉涌,其他人也都陆续被家长接走。奶奶轻抚我的头,带我离开学校,她给我买了一些吃的,然后又在外面逛了一段时间,到了晚上才坐车回去。那个时候我觉得有一种劫后余生的欣喜。

这件事情过去了很多年,回忆起来却好像在脑海里播放无声电影,画面上只有女孩小声哭泣的样子,就连那团蘑菇云都在缓慢地像花一样绽放。那幅画面失掉了声音,也失掉了惊险的感觉,让我现在回想起时竟感觉到一丝温暖。

是在那么紧急的关头有人带我脱离险境,是在那种危险的情境下有人告诉我没事一切都会好的,这些都是开在角落里的花,使我常常在逆境时觉出身边的温暖。

温暖的记忆作文1000字三:温暖的记忆,难忘的岁月

湘西,是古代人称蛮夷之地,贬滴之所,可想而知,交通运输,经济发展与东部地区有相当大的差距。想象一下,小学至初中从未地过补习班。教室没多媒体,教师资源也远不及他人……并且,身处农村,经济条件也不是非常好,可想而知,照这样发展下去,人与人之间的差距会是多大。

这样的差距是一直至初三时存在着,直到西部助学工程的福音传到我耳中,我才觉得人生曙光已经出现,顿时有了满膛热血与满满信心,有了填设这差距的信心,这要感谢党和政府对我的支持与关爱。

当踏入怀化市第三中学时,“宏图寄党恩,志远为国强”就深扎心底。因为这时宏志班的班训,作为宏志班的一员,我有责任也有义务必须有远大而崇高的理想。然而要实现理想必须由一个个小小目标组成,《大学》中讲道:“物格而后知至,知至而而后意诚。意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天一平。”这就要求我们在平时学习中要专心致至。探求事物的本质,博学广识,丰富自己的精神文化世界,之后才能做到诚意、心正、才能治国平天下。宏志人是有远大目标的,决不拘泥于个人私利。一个个地实现目标,最终达到治国平天下! 怀着这样的理想,我奋斗着。在这条泥泞的求学道路中,我并不孤单,因为,有那么多个关心,关爱着我。由于家庭条件差,党和政府每个月都有生活津贴发给我,每当拿着钱的时候,心里有一股暖流涌上,心里倍受感动,便暗下决心:一定要有出版,不负“宏图寄党恩,志远为国强”这句话。当然,学校也十分关心我的生活,学校出台了一系列政策,书本与校服都是免费的,学校也免费给我们提供宿舍。还有许多责任心强的老师,我感到自己是世界上最幸福的人。我没有理由不努力读书,没有理由不志存高远。

别人说:高中是对人生的摧残,高考是学生的坟墓,我则不认为这样。是高考给我们提供了一个平等竞争的机会。我们难道有理由抱怨?光抱怨有何用,改变不了就要适应,如果真觉得这制度有缺陷,那就自己努力学习,将来有本事改变这制度。面对中学写不完的作业,艰苦的学习环境,巨大的压力,我心如止水。因为我有党的关怀,我心理有寄托,我不孤单,再苦再累,也就那么几年。“吃得苦中苦,方得人上人”。“成大事者,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其行为,所以动心忍性,曾益其所不能”。确实,这是一种积极的磨励,而决非摧残!

经历着难忘的岁月,想着那些温暖的记忆,我不得不努力。宏图寄党恩,志远为国强。

温暖的记忆作文1000字四:温暖的记忆

时光荏苒,岁月如梭,悄然流逝,却流不走我对老师们的情感,温暖的记忆,涌上心头……

从幼儿园开始,我就知道“老师”这个字眼永远的走进我的生活。都说小孩子的记忆特别好,但偏偏我就是这么笨。老师叫我回答一加一时,我永远都是迷茫困惑的望着她。于是她哭笑不得的叹着气为我讲第n+1遍。我们又躲在窗帘后面玩积木拼成的枪时,老师拎起被我们拽下来的窗帘,怒斥的言语却无法掩盖住眼中的温柔笑意。以至于我那时唯一的一个梦想就是当一名幼儿教师,领着一群孩子丢手绢,带给他们向我一样美妙的童年。

上了小学,离开了父母温暖的臂膀,昨天还是幼稚园里娇滴滴的小朋友,今天就成了自己背书包自己上学的小学生了。还好老师依然那么善良,总是甜甜的笑。依稀记得,我跑去问题时,老师开心的抱着我,还轻轻的问了我的额头;她握着我的手教我写字时,好温暖,就连平日里乱抖的铅笔,也变得乖巧沉稳了呢。六年级时,分别的日子即将到来,常听见老师独自叹息:“这帮野孩子,都长大了啊,也用不着每天放学排队等我系围巾了啊。等你们都毕了业,在大街上见了我,还不跟陌生人似的?”同学们都沉默了,但我们都在心底呐喊:“陈老师是我们最好的老师!忘了家住哪,也不能忘了您!”

然后我们乘坐时光缆车,向更高的山顶驶去。初三的生活苦不堪言,每天在老师犀利的目光下惶惶而不可终日。但现在母老虎一样的班主任,初一初二的时候不是这样的。天气晴朗,她会大方的送我们一节体育课,有时还亲自下来教我们打排球,她的身手好好,连体育特长生都自愧不如;记得那次拔河比赛,眼看着红绳向对面移动,她急的直跳脚,抢过裁判的扩音喇叭大喊加油,震得我们想要捂耳朵,反倒输了。上了初三,面对那些顽固不化的差生,老是气得大声咆哮,用力跺脚,声音不亚于震天雷。楼下那班搬到了角落里,大概是被逼无奈吧。但无论是温柔的她还是暴躁的她,我还是“喜欢你,没道理”。

当然,给我印象最深的是带班老师,她是个朝鲜族人,汉语还没学明白,就来教我们英语。我们个个都不是省油的灯,总是气得她叽里哇啦说起韩语,听得我们一头雾水。她要离开之前,给我们买了果冻和牛肉干,感动的我们涕泪齐下。

浪花越过了柔和的海岸线,漫湿了温暖的记忆的沙滩,为之增添一道和谐的色调。老师们的笑靥,永远是我记忆中一朵不败的奇葩。

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篇16:有一种记忆叫温暖

全文共 789 字

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敬爱的老师:

您好!

常听人说:“天下没有不散的筵席。”三年过去了,我们初中学习的筵席自然要散了。站在分离的十字路口,回首来时的路,有辛酸,有苦涩,有甜蜜。可我始终忘不了的是三年来您给予我的温暖

您还记得初一时的那个星期一吗?那天早上我因睡过了头而没时间吃早饭,捂着咕咕叫的肚子就来上学了。饿了两节课后,我感觉头好昏好昏……可是我却不敢告诉您。我终于因为血糖低而晕倒了。之后发生了什么我都不知道。只记得醒来时,我已经坐在您的办公室里,桌子上放着一杯水和一袋包子,旁边还放着一张便利贴,上面写着:“快把桌子上的东西吃了!以后再来不及也要吃早饭,可要记住啊!”看着,看着,我不觉笑了起来。吃着包子,不知是因为包子赶走了我的饥饿,还是因为您的温暖,感觉自己的胃暖暖的。

升入初二,您开始加强了我们的体育训练。可我自从出生以来,体质就不好,每次训练完都要死要活的。我记得有一次跑1000米,跑到最后的时候不知绊到了什么,我向前摔了个狗吃屎,膝盖磨破了皮,流血不止。在一旁的您看见了,顾不得穿着高跟鞋一路跑过来,蹲下来,端详着我的伤口,把我扶起来,让我再次坐在了您的办公室。您对我说道:“你怎么这么不小心,伤到骨头了怎么办?你在这儿休息一下,我出去买药。”望着您焦急离开的背影,想着您的话,虽是责备,但听起来却很温暖。

到了初三,学习压力增大,成绩优异的我,那一次竟然考砸了……我又一次出现在了您的办公室。起初,我站在您的面前,双手背后,头低垂着,不敢看您。您看出了我的窘态,叫我坐下,拿着成绩单给我指出我的不足,并不断安慰我:“考差了没关系,只要找到原因就能真正进步。”您知道吗?我本以为您会狠狠地责备我,可是您没有,您朋友般的话语一直温暖着我的心。走出办公室,我的眼睛湿润了。现在,我将在考场上用好成绩来回报您给我的温暖。

回头看,原来,这种记忆就叫——温暖!

祝您

身体健康,永远开心!

您的学生:

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篇17:珍藏的记忆作文

全文共 576 字

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今天上午与往常一样,没有特别之处。但不知何时,我们班谣言四起。都在说:“英语老师不教咱们班儿啦。”我认为那些同学在胡说八道,根本没有放在心上。

下午上课时,谢老师对我们说:“张老师是代教老师,只教我们三个月,请大家珍惜每节课。”我听完后大吃一惊,难道同学上午所说的“谣言”都是真的吗?我按捺不住心中的惊异。一下课,我就跑到老师办公室,问英语张老师情况是否属实。

张老师说:“是的。”并且还告诉我,可能下周就不再教了。如晴天霹雳一般,我不敢相信这是现实。以前与老师相处的一幕幕在我的脑海里放映着。课上,我和同学门认真听讲,积极发言。课下,老师和我们一起开心地玩。时间过的真快,恰如白驹过隙。我回到教室,发现同学们都垂头丧气,每个人都希望时光永存。

想起早上的那一刻,我有些羞愧难当。那时正在上英语课,不知怎么回事我的心思早已被窗外飞翔的小鸟带走了。老师突然问我be动词am在什么情况下用。我一时没有缓过神来,被罚站了几分钟。我有些自责,这可能是张老师为我们上的最后一节课,我竟然没有认真听讲,还被罚站,我真是后悔不已,没有把我最好的一面展示给老师。

每位老师终究会给我们留下深刻的印象。每每想到老师不再教我们,那痛苦的,后悔的,不舍的心情一起涌上心头。我更会铭记老师那双明亮的眼睛,当我迷茫时给以方向,当我遇到困难时给与帮助。纵使岁月变迁,这段记忆永远珍藏于心。

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篇18:描写温暖我心高一

全文共 867 字

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在阴雨绵绵,寒风刺骨的日子里,我们将双手紧握藏于棉衣口袋里,试图握住更多的温暖,而温暖却时常淘气的从我们的指缝间悄然溜走,于是感叹:怎得留住一点温暖如此的难,。静下心来,用心寻觅其实温暖就在我们身边的每一件小事里,一个关爱的眼神,一句鼓励的话语,一个细微的动作……

记得一个盛夏,骄阳似火,大地被烤得滚烫滚烫的,我也不例外,头上冒着流不完的汗,汗水滴落在地上,马上消失了,看来大地是急需水分啊。我不由得惊叫道:“真热呀!”哦,错了,不只是我热,还忘了身边为我遮太阳的母亲,她,更热。太阳无情地照射在她的身上,而她为了我不被太阳嗮到,就把整个太阳伞移向我这边,脸上、手上冒出豆大粒的汗珠。她,一言不语地为我撑着撑着,直到送到学校。来到学校,我连头也不回的马上跑进阴凉而又舒服的教室,吹起呼呼大叫的电风扇。母亲,却还在校门口被太阳烧烤着。夏天的季节,像孩子的脸,说变就变。一下骄阳似火,一下又乌云密布,不一会儿,就下起了倾盆大雨,我站在门口,心里满是期待着。果然,不到几分钟,母亲就冒着雨冲进了学校,接我回家,看到母亲那全身湿漉漉,好像很脏的样子,就埋怨道,在同学面前多没面子啊,而她,却轻手轻脚地把我抱起来,在雨中护着我,一路上,沉默。似乎有一股暖流涌上我心头,埋怨也好像不在了。

我恍惚明白了,更深的明白了亲情这两个字的内涵。亲情是一个永恒的主题,它无非是一个微小的动作,平凡的语言,随意的眼神。世界上有两大情,一是亲情,二是友情,我想除了亲情,没有任何一个“避风港”了,亲情是在你失望失落时,给你鼓励;亲情是在你取得胜利是,给你喝彩。亲情里面,最伟大的爱,莫过于母爱。是她的沉默寡言,让我明白母亲的用心良苦,母亲爱的奉献,付出的奉献,无私的奉献……

世上有一种情最伟大,就算斗转星移、海枯石烂也不动摇,这便是亲情;世上有一种爱最无私,就算天昏地暗山崩地裂也不改变,这便是父母之爱。点点滴滴温暖了我的心田。一朵鲜花再红也不是春天,百花齐放才能够春满园。花儿需要绿叶的陪衬,绿叶需要花的相伴!你中有我,我中有你,我们一起,组成一幅最美丽图景!

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篇19:定格在记忆中的画面作文

全文共 547 字

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总是会有些记忆是已经泛旧的。虽然已经泛旧了,但是它就像印刻在我们的记忆中,挥洒不去。不得不使人留恋。有些事情,并不是我们想忘掉就忘掉的。总是会有一些美好的画面定格在我们的记忆中。

老家,我已经很久很久没有回到老家啦,这次我回到了老家,破旧的老家让我回忆起以前在这里成长的瞬间。对童年的怀念和难忘。这个画面将永永远远的定格在我的记忆之中。

暑假时,我总会与奶奶住在老屋里,因为那里夏天还是非常的凉爽的。周围有不少的大树。我听奶奶说那些大树已经有些年头啦,是在奶奶和爷爷结婚时就已经有的。所以我小时候非常喜欢在屋后面的院子里玩耍。搬着一个小凳子,手中拿着一把扇子。坐在凳子上,小扇轻摇。看着面前的大树,有桃树、柳树、橘树.....我的嘴中吃着刚摘下的桃子,甜得很,真是惬意啊!

每每等到傍晚时,奶奶便从种菜的果蔬园中归来。手中还拿着我爱吃的蔬菜。我常常会等着奶奶从果蔬园中归来时给我做好吃的。每到那个时候,我都会非常的高兴。

夏日炎炎,奶奶总会把西瓜吊在屋前的水井中。待到两三个小时后,奶奶就又会把它们捞出来。不过它再出来时是冰凉的啦!奶奶把它切开,我迫不及待的.拿了一块,啊,真叫一个冰脆爽口啊~

我怀念以前的时光,怀念哪些事物,怀念那些人。即使它们已经定格在我的脑海中。但是属于我的美好时光却永远消散啦!

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篇20:温暖的家庭作文

全文共 450 字

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我有一个温暖家庭,我很爱我的家。爸爸妈妈很疼我也对我的学习很严格。

严格的妈妈

有一次,我的数学考试成绩单发下来了,我只考了83分,妈妈很生气,把我关在房间了,“凶狠”地对我说:“王炯文,你好好想想为什么考的那么差?”我 吞吞吐吐地回答道:“因……因为……我……”我承认好错误后,妈妈才放我出来。哎,我下定决心,每次考试都要认真对待。

温柔的妈妈

举行百年校庆那一天我肚子疼,妈妈是来观看我表演的,她对我说:“宝贝,坚持一下,妈妈相信你能行!”我被说动了心,上了舞台。表演结束后,妈妈把我带回了家,帮我量了体温,“38度5,怎么这么高?”妈妈很着急的样子,用温暖的手摸着我的头,我慢慢地进入了梦乡……

我的妈妈会变脸,不单是妈妈,还有我的爸爸呢!

暴力爸爸

“啪!”一个拖鞋朝我飞来,我不小心惹爸爸生气了,爸爸就会给我一个“拖鞋飞镖”,好恐怖呀,我一下子“飞”到书房,躲到了衣柜里,拿起口袋里早已准备好的小玩意儿,玩了起来。爸爸真厉害,我还是躲着点比较好。

我们的家庭成员都有自己的性格,一起创造了一个温暖的家庭。

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