难忘的初二生活作文（热门20篇）

这天是暑假第一天，我刚从睡梦中醒来，迷迷糊糊地抓起手表一看，可把我吓醒了：不可能的阿，怎样会已经十点半了呢?我揉揉眼睛一看，果然是十点半，那手表上的表针“滴滴答答”地走着，仿佛在嘲笑我似的，我无奈地起了床。

到了一楼，我抓起一本书心不在焉地看了起来，就在这时，妈妈出现了，我急忙跑过去，询问午饭的菜单。“这天午后吃毛豆烧鸡。”这时，我的肚子又不争气地叫了起来，为了早日填饱我的肚子，吃到毛豆烧鸡，我只好到厨房里去侯着毛豆烧鸡了。

果然不出我所料，妈妈正准备做菜呢!她先把毛豆洗干净，然后把毛豆的壳给剥了，只见她手指轻轻一动，里面的小娃娃就出来了，望见毛豆剥起来那么简单，我也上前帮忙，如果说在妈妈手中的毛豆是小绵羊，那我手中的就是大老虎了，我指甲都痛了，才勉强剥了几颗。

到了真正做菜的时候啦!妈妈先把鸡肉倒进锅中，翻呀翻，翻呀翻，等鸡肉熟一些的时候，一群“调料兄弟”也不甘寂寞，争先恐后地“跳”进了锅中，到了鸡肉七成熟的时候，小毛豆们也和它们作伴了，当我正想歇一会儿的时候，妈妈叫了起来：“菜好啦!哪只小馋猫要来吃阿?”我跳了起来，以百米冲刺的速度冲了过去。

我爱暑假!

小学六年，我度过了最无忧无虑的童年，经历了一路坎坷的成长，完成了告别童稚的蜕变。还有一个月，就毕业了，就要离别母校。回想，一路走过的岁月，竟如诗画般美不胜收，如埙曲般悠远悠长。

——题记

总有些事，可以触动内心深处的柔软。正如同那歌里繁华，梦里烟花，在心里萦绕，若隐，若现，若即，若离。

一 “我”就是我

那件事发生在小学二年级。当时，我和一个同学闹了矛盾，两个人都很生气。因为双方都不甘示弱，原本一件朋友吵架的小事就升级成了一场没有硝烟的 战争。在我们的这场“战役”中，其他朋友都与我站在一方，她被彻底地孤立了起来，没有一个人和她玩儿。毕竟还是小孩子，一个人耐不住孤独。下课时，我们几 个好朋友玩游戏、聊天时，她便想找我们说话。可能她是个性要强吧，每次来找我们说话，总想争辩上次吵架的事，这样一来，免不了引发更多不必要的争执。后 来，我的一个好朋友，当起了军师，为了不让她再和我们说话，和我们玩儿，把她“甩”掉，军师想起了一个“锦囊妙计”。

此后一段时间，只要她想给我们说话，我们都装作听不见，要不就是转身就跑，若是她还追着我们跑，我们就干脆捂起耳朵。渐渐这件事愈演愈烈，甚至一上课，只要她一回答问题，我们都要捂耳朵。

当然，这件事的解决是令我刻骨铭心的。她因为朋友都不理她，闷闷不乐，把这件事告诉了她的妈妈。她的妈妈就告诉了程老师，程老师无论怎么劝我 们，我们都不愿意和她玩儿，反而对她更加深恶痛绝了。程老师怕恶性发展下去，造成更加受伤的后果，就告诉了我们的家长。妈妈先开始时是苦口婆心地劝我，在 同一个班级里，都是好朋友，别把关系搞这么僵。人无完人，谁都有错的时候，过去的事情就让它过去吧。可我依旧不听，照样冷落那个女同学。后来，妈妈“以其 人之道还治其人之身”，只要我和妈妈说话，她就捂着耳朵不理我。几天过后，我终于彻彻底底地尝到这种滋味是那么的不舒服，也理解了妈妈用心良苦。

就这样，我与那个女生最终和好如初了。这件事，我一直记得。曾经自认为“英明”的举动，带给了别人那么大的痛苦。唉。

二 “你”就是我

你还记得吗?周子淇。

你四年级时的运动会，报名参加了1000米的长跑比赛。可惜，你天生不是跑步的料。150米一圈的跑道，要跑六圈半。你只跑了一圈，便汗流浃背，气喘如牛。任你怎么努力，还是体力不支，落在了最后。你心里很难过，一圈一圈地跑着，越跑越慢……

你有些放弃，想离开赛道，想半途而废。可是当你将目光投向程老师和妈妈求助时，迎接你的却是一种不容置疑的坚持到底的目光，你心中万分苦涩，却无济于事。默默地，你的眼睛里充斥着泪水。

当跑得最快的同学已经冲线的时候，你还剩整整一圈。你有些绝望了，感到无助，放弃了奋起直追，你的泪水滴在跑道上，听不见声音。你一点一点挪动 迟缓的步子，泪眼里你听不清周围的声音，看不见周围的人。但你隐约感觉到别人都在看着你，指指点点的。你的心里涌起千思万绪。你想的，不是丢了人，为别人 制作了笑料，而是刚才为什么没加把劲儿，努努力?!

只剩下半圈了，你依旧那么慢。耳畔，忽然响起了同学们熟悉的声音：“加油啊!周子淇!”

“快点儿跑!快到终点了!”

“加油啊!别哭了!”

“加油!加油!”

打眼一看，原来是班里的同学们陪着我，在跑道内道跑了起来。

同学们的话像定心丸，让你振作起来。擦擦眼泪，奋力跑向终点。几个好朋友把你扶到了椅子上，忙着给你拿来了水。

谢谢!曾在你最失落的时候，同学们给予你最甘之如饴的温暖。泪水还在流，不是因为跑了倒数第一，是因为感动。

三 “她”就是我

她，从牙牙学语时便开始学习背古诗，从“举头望明月，低头思故乡”到“我歌月徘徊，我舞影凌乱”;从“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”到“天人宁许巧，剪水作花飞”;从“不敢高声语，恐惊天上人”到“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人”。她一天天长大，背的诗词也与日俱增。

她的学校里《经典诵读》是特色，为了让同学们将背过的内容记熟，老师们发明了“网络联想”巩固法。如：我从“举杯邀明月，对影成三人”中的 “月”想到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”;我又从“人”想到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……这样以此类推地往下联想。她对古诗的“网络联 想”非常得心应手，曾创造了一气不重复不间断联想出96句的最高记录。

五年级“六一节”，石油勘探局局长到学校慰问，她们班展示了网络联想。局长随意出题随意点一个同学展示。没想到局长钦点了她。她平时只在电视上 见到局长，没想到这次见到了庐山真面目，而且还被点名“网络联想”，她心里那个激动啊。只见她，从容不迫地走到舞台中央，开始联想了，一个，两个，三 个……整个现场安静得像没有人一样，她字正腔圆，琅琅诵出妙语佳句，获得了满堂喝彩。

呵呵，至今难忘啊。

六载春秋，转瞬即逝，铭心刻骨永记。漫步过如歌岁月，回眸时已是昨天。

苦辣酸甜，一朝终了，依恋惜别。六年风雨自难忘，可惜明日是无期。

记我难忘的小学生活。

记我最后一个“六一节”。

[难忘小学生活小学作文

即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。

难忘六年级那次野炊。同学们分成四组，背着三脚架、铁锅，手拉手地去郊外野炊。我们在林中捡柴，生火，取水，炒菜，煮饭，不到午饭时间饭菜就上“桌”了。我们邀请老师一起进餐，大家席地而坐，围成一圈吃着、说着，就像一个大家庭一样，快乐地享受着劳动的收获。那黄瓜炒火腿肠无比鲜美，那玉米粒炒香肠也格外好吃，那素炒豌豆尖绿油油，那烤鸭叫人直流口水……“酒足饭饱”后，大家还意犹未尽，于是纷纷拿起纸杯，再次倒上饮料，一起说着“干杯”，天空上到处回荡着我们的欢声笑语……这时，老师悄悄地给我们拍了几张照片，留下了我们欢乐的记忆。

难忘那情谊绵绵的师生之情。年轻漂亮的车老师，上课新颖有趣，课后陪我们踢球跳绳。学期结束时，是您自己掏钱买来一大袋五彩斑斓的棒棒糖，您一边发糖，一边安慰没考好的同学，鼓励有进步的同学，同学们蜂拥而至围在您身边不愿离开。难忘尽职尽责的文老师，患有高血压，仍带病坚持给我们上课；难忘善解人意的曾老师，教会了我们如何做人……你们就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。让我们明白了阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……

记得那次歌咏比赛，夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊；记得那次拔河比赛，我不慎受伤，可是老天仿佛也被我们感动了，经过我们的奋力拼搏，我们再一次胜利；记得那次的文化节，由于我们没有做好充分的准备，输了，在教室里，我们默默地哭了……

更加忘不了的是：在这个温暖的集体里我与亲爱的同学并肩走过了六年，在这六年中，我们一起笑过、哭过、努力过。六年中我们一起在知识的海洋中遨游，一起在运动场上奋力拼搏，一起在合唱比赛中放歌，一起在美丽的校园嬉戏。在朝夕相处中，我们一道成长，一起收获了珍贵的友谊……

我的小学生活啊，怎一句“难忘”了得。

一转眼，我已在母校度过了六年，马上我就要毕业了。可还是舍不得离开母校、母校的好朋友。回望过去，我的小学生活多姿多彩，有欢笑，有泪水，有成功，有失败。所有属于我们六（4）班的美好回忆都无法轻易抹去。但最令我难忘的是那次拿了一等奖的科学小论文比赛。

今天我们（黄虹瑶和聂子茵）在聂子茵家做了一个名叫“观察植物（番茄）的果肉细胞”的实验。我们约定在星期六下午2点半在小区门口集合。黄虹瑶带了一个实验箱去了聂子茵家，于是我们在聂子茵的房间里开始了实验。我们打开实验箱，拿出了待会实验要用的工具：显微镜、番茄、亚甲基蓝、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、纸巾。首先我们拿出载玻片，用解剖针把番茄肉挑了少许出来。然后用镊子把盖玻片盖上番茄肉上。接着我们把一滴亚甲基蓝滴在盖玻片的一侧，并用纸巾从盖玻片的另一侧吸水。使得染色剂浸到标本的全部。最后我们使用显微镜观察。然后上交，获得了一等奖！

过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影，当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗？我即将离开我的母校到高一级学校，我恋恋不舍。但我清楚的知道，那将是我另一所母校。

难忘的伙伴，难忘的母校，难忘的老师，啊！难忘的小学生活。

岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……六年啊，六年！六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带。再回首，还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立，我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累；长时间的朗诵练习，嗓子变得沙哑了，喉咙火辣辣地疼，没有一个人喊苦；嘴唇磨破了，没有一个人抱怨。无数次的练习，使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子，深深地扎进我们的心里，再我们的心里悄悄发芽、长叶，悄悄地长出枝干，伸展开枝桠，在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。比赛的时候，我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花，自如地朗诵着，笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花，每时每刻都在人间开放，当有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话，我们的朗诵开始了……最后，我们虽然没有获得第一名，但大家都出乎意料地惊人一致地笑着，“我们尽力了，不后悔！”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛！……别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……别了，同学！不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……别了，母校！不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘…………时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

小学生活这么快就溜走了,我好留恋阿!是啊!谁不会留恋自己的小学生活呢?和老师,同学,学校就要分开了,一串串美好的回忆浮现在眼前:乐于助人的朋友,深厚的友谊,老师表扬我的时候,批评我的时候……最让我感动的,是这次我去医院看完眼睛的事情……

这天,学校给我通知,说我的眼睛近视了,让我去医院查眼睛。前一天晚上,我给好朋友张惠雯打了个电话,让她转告老师,我明天请假,要去看眼睛。张惠雯欣然同意，还关心的问我的眼睛有没有不舒服，让我明天好好去测视力，看眼睛。我感动极了，心想：有个好朋友真的好幸福啊！她就像我的姐姐一样关心我。

第二天早上，妈妈带着我看完眼睛就立刻去了学校，因为今天的第一节课是数学。我数学最不好了，是我语文数学英语这几个课程里最弱的。回到学校，第二节课已经快结束了。这节课一下课，几个好朋友就焦急的围了上来：“眼睛查的怎么样？有没有觉得看的不清楚？”“如果看不见什么的话跟我说，我告诉你。”“以后要注意视力阿！”一句句嘱咐的话并没有让我反感，反而感觉心里暖暖的，甜甜的。我开心地回答：“没事没事的，度数不是很深。放心好啦！”我把书包放到了座位上。这时，小蔡突然说：“对了！第一节课数学！你没上，老师今天给我们复习了一下第二单元，明天要考试呢！”我睁大了眼睛。阿？完蛋了，要考试，今天我还没有来复习，怎么办啊？“那……我来帮你复习吧！”悦悦边说边拿出了数学书和一些复习的材料。“有悦悦帮你复习我们就放心啦，加油哦！”我使劲点了点头，心里下定决心好好学数学，为了这几个好朋友的期盼我也要努力考出一个好成绩阿！课间仅仅有五分钟，我的朋友和悦悦用仅仅五分钟休息时间来帮助我，让我明天考出一个好成绩，我不禁感动。这次我听得极其认真，甚至比上课听讲还要专心呢。悦悦用手指着题，也认真地教着我，就像我的成绩是她的成绩一样。我反映有点慢她也耐心的等着我的答案，一步一步地指导我。我终于掌握知识点了，朋友们都来考察我，看我学全面没有，有没有漏洞。五分钟飞快地过去了，我终于体会到时间过得好快，第一次觉得学习这么快乐，太感谢亲爱的朋友们了！

这就是我的朋友！总是在我困难的时候帮助我，在我伤心的时候安慰我，给我信心给我勇气，总能带给我欢乐，带给我温暖。要毕业了，我舍不得离开我的朋友。朋友！谢谢你们！

花开花落，岁月匆匆，小学生活即将结束。那酸甜苦辣的小学生活让我难以忘怀！感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的互帮互助，感谢母校带给我们的温暖。现在，让我来介绍一下这酸甜苦辣的小学生活吧。

首先要介绍的是酸。酸是在四年级的一次演讲比赛，为了争取拿第一名，下功夫准备演讲稿，又在家对着镜子反反复复的练习。到了比赛那天，我信心十足的登上舞台，可站在舞台的那一刻，原先背的稿子，在面对着那么多双眼睛和闪光灯，却怎么也想不起来了。呆在了台上过了好半天，那稿子才呈现在脑海中。我定了定神，按部就班的完成了演讲。结果很快就出来了，我不禁倒吸一口气，太可惜了，只得了第三名的成绩。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一阵阵酸酸地感觉在心中流动。

其次则是甜。甜是在五年级时的阅读比赛，老师让我、林林和宇宇三名同学参加。我那种争第一的牛脾气又上来了，不管是操场上还是教室里，只要一有时间，我就拿着一本古诗书，读呀，背呀……不管多难背的古诗，也难不倒我，经过一段时间的努力，结果出来了，功夫不负有心人，我拿了一等奖，一股甜甜的感觉涌上心头。

然后是苦。苦是在每次的期末考试前，大量的题向我们涌来。语文是一遍又一遍地复习、过关，错一个字，就要改五十遍。数学就是不停的做模拟试卷，卷子一套又一套，让人喘不过气来。英语则是做报纸、听写单词、背诵课文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住严寒，不是汗流浃背，就是瑟瑟发抖，简直苦不堪言。

最后是辣。辣代表火热，大扫除的时候，总是热火朝天。扫地的同学，挥舞着扫把，挥洒着汗水；擦玻璃的同学，隔着玻璃，手对手，简直就像在变魔术……大家都在热火朝天的干活，有的满脸汗水，有的一鼻子灰尘，还不是爆发出阵阵欢声笑语。虽然很累，但很开心。

我要再次感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的互帮互助，感谢母校带给我的温暖。今天，我以xx一小为荣，明天，xx一小以我为荣。再见了，难忘的小学生活。

老师，抑制不住自己的感情，用略带颤抖的声音说：你们就要毕业了，就要走了。是啊，要走了。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。

我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我就要走出这校门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。

再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那次校运会，随着砰的一声枪声过后，女子4Х100米接力决赛开始了。各个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样向终点奔去。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。跑道上的运动员听到大家为她们打气，跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他三位同学取得了女子4Х100米接力赛第一名，为我们班又添了一枚金牌。大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡。

再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想。

再看一眼座落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在转台上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印。

如今这些都将成为我人生中的美好回忆。

此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。

再见了，母校！再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活！

记忆深处，永远珍藏着那一闪而过的表情，失望而愤怒。

飘雨的上午，语文小考发卷后的压抑与焦虑弥漫在偌大的教室，在雨的映衬下愈发透出几分寒意，如同冰冷厚重的洪流向我们压来。可未察觉到，有一双略显黯淡疲劳的眼睛尖锐地逼视着我，如芒刺一般。

我漫不经心地摆弄着手头的钢笔，如似身边的压力在笔的旋转间悄然被交卸。成绩还不错，老师应该会如往常般会以明亮刚劲，带有些许赞赏的目光打量我吧？

可事与愿违，门被轻摔在墙上的声音和语文老师包裹着失望的呵斥打破了平静，惴恐不安中，我随他一同到了办公室。他的眼神是浑浊了些许，夹杂着工作造成的血丝。

“你怎么会抄别人的试卷呢，你怎么会忘写作业啊！我能看出，你已经张扬浮躁的不知道自己是谁了……”

漫长的静默后，老师的质问劈头盖脸地向我涌来，我竟有些茫然和不知所措。只见他面上的“川”字皱纹蹙成一团，构成了峰峦般的凸起，像在追问控诉着什么。坚定有力的双眸也瞪大些许，瞳仁内映射着失望而略有落寞的光，紧逼着我的心神。嘴唇中微微的笑意此时已全部化为凝重，仿佛把我挤压小了几分。他紧咬着牙，冲我叹了几口气，在我看来如小刀一般划过我的心中。整张脸上丝丝缕缕的失望与愤怒几欲喷薄而出。

我沉默了。那些在我心中渐渐变得不经意、不重要的细节，此时却审判着我，告诫着我。

办公室与谈话室外打闹闲聊的声音仍久久不绝，教室内正对着他人练习册奋笔疾书的沙沙声像是在嘲笑着他的失败，他努力的无济于事。

他的眉峰忽放松开来，“川”字纹路仿佛死寂了一般，压抑与无奈铺陈在他脸上的每条纹路之中。他继续伏案批改着大摞大摞的作业，疲惫在他的眼神中如墨般晕染。

我再也不想见到这表情，心怀沉重的愧疚与不忍。

我学习的动力便是在这悔悟中得来的，我在老师心目中的形象已不知成了什么样子。或许正是这愤怒而失望的审视，打破了我骄傲自负的枷锁，给予了我对学习的强烈期望与目标。直到现在，我的心中还埋藏着这份淡淡的愧疚，鞭策着我前行。

跨入初二的大门，霎时间感觉身上的担子又重了，操场上没有相互打闹嬉戏的场景，楼道里树丛旁多了专注读书的身影，同学们往日的悠闲步调不见了，此时，是来也匆匆，去也匆匆……

清晨，披着晨光，骑着自行车飞快地驶在上学的路上。一路上，清风拂过脸庞，树叶沙沙做响，无心浏览道路两旁的树木花丛，无心聆听鸟鸣犬吠，只为争取一分一秒的读书时间。

初二的新生活虽比以往的任务更加繁重，但同时我们也变得更加的注重合作。看，课堂上，同学们专心听讲，积极踊跃地发言；瞧，自习时争得面红耳赤的热烈讨论，大家相互帮助，共同担当，让我们的初二生活着实增添了许多靓丽的色彩。

老师们比以往更亲切和蔼了，每当我们有不懂的问题时，老师总会第一时间帮助我们，耐心地一遍又一遍讲解，在教室里，时常能听到老师与同学们共同解决完一个问题后欢快的笑声。

升入初二，学校给我们提供了更好的学习条件。让我们进实验室亲手做实验，让我们在宽阔的操场上锻炼，还让我们走进图书室借阅资料……这些也使我们的初二生活不再像原来那么单一，变得更加丰富多彩。

初二，是初中学习的关键阶段，相信，只要我们更加努力，就一定会实现自己的人生目标。

今天，我扔掉了拐杖，双脚自由了。一个多月的拄拐生活让我感受到了伟大无私的爱，发生的事情就像放电影似的一幕幕展现出来。

那是学校队列比赛前夕，我的右脚骨折了。妈妈知道我骨折后，顾不上吃午饭，立即带我到医院治疗。一到医院，她就马不停蹄的忙碌起来了：挂号、寻找医生查看伤情，拍片检查、再找医生询问办法，购买器械、再找医生固定治疗。我看着妈妈忙碌的身影，我的眼圈都湿润了。这时候，我知道了爱就是妈妈不知疲倦的身影。

拄上拐杖，我感觉一下子失去了自由，心情十分沮丧。拄拐后的一个星期六，爸爸为了让我高兴起来，顾不上晚上加班的劳累，带我去看杂技表演。爸爸蹲下身子背上我，顶着呼啸的北风，冒着严寒，一路说笑着来到水秀剧院。上下台阶的时候，爸爸小心翼翼地走，十分吃力，头发冒着热气，额头上渗出了汗珠。这时候，我知道了爱就是爸爸浑身湿透的汗水。

“孩子，受伤的脚还疼吗？”“拄拐走路慢点儿，不要摔倒了。”“没事儿，有困难老师帮助你。”“看着今天好多了，恢复得很快，加油。”这是孙老师每天不厌其烦的问候。拄拐生活的这段时间，我不仅是孙老师的特殊照顾对象，同学们也纷纷给了我很多帮助。就我去卫生间这件事说吧，袁博然、王禹铭、张耀然争先恐后地搀扶我。我感受到了三（10）这个大家庭的温暖。这时候，我知道了爱就是孙老师一声声的叮咛和同学们点点滴滴的关怀。

一幕幕怎么也说不完，爱还是奶奶每天坚持给我洗脚的双手，还是妹妹愉快地给我唱歌的歌声，还是学校保安看我安全进出校门的眼神，还是同学们主动给我让行的脚步……爱是这个冬天里的阳光给我温暖，无处不在。

虽然我把拐杖扔了，但这段拄拐生活我永远都不会忘记。我体会到了爱，我一定要懂得感恩！

假期的生活，犹如去海边捡贝壳，悠闲自在，无忧无虑。一幕幕生动的画面依然历历在目，回味无穷……

记得那一天，在鸟儿的歌声中，我起了个大早。今天，我约了伙伴去滑旱冰。来到场地上，我一瞧：人可真多！他们如鱼得水般畅游在这可爱的缤纷世界里。有的轻柔地伸张双臂，轻轻掠过，就像轻盈的燕子在寻找柳枝；有的飞速地旋转，再旋转，就像耀眼的舞者在翩翩起舞；有的战战兢兢，踉踉跄跄，迈不开步，就像可爱的小熊在雪地上玩耍……我喜欢这儿！虽然南方看不到真正的白雪，无法甩雪球，打雪仗，玩滑雪；但是我已经把这看成雪白的童话世界。在这儿，我可以尽情地舞动青春，畅快地甩动汗水。

该我上场了。我特别兴奋，因为我是初学者。我由伙伴搀扶着，慢慢地站起来。伙伴们让我手扶栏杆，绕圈走一趟。我的手紧紧地抓住铁杆，一步一步地向前挪。真艰难呀！这样小心，我还是无法控制双脚。双脚不由自主地成“八字”向外连续滑动了几步。“回收，回收——”我心里焦急地喊着。越急步伐越乱，只见我身子一歪，立马摔了出去。“哈哈，真像乌龟丞相跳霹雳！”传来了伙伴的笑声。我不好意义地回头笑了。伙伴们，有的笑得直不起腰，有的笑得直跺脚。

这时，李叔叔过来了。他把我扶起来，并细心地安慰我：“小男子汉，摔疼了吧。不要着急，我会教你绝招。”李叔叔一边解说，一边示范。我坐在那儿，仔细地瞧了几遍，若有所悟。我觉得我能行。我站了起来，身子微微向前探着，有节奏地甩甩手。由于惯性，我也能向前滑行。“我能滑动了！”我不禁大喊。“注意重心要稳。”李叔叔继续鼓励我，“抬腿不要太高。——不要怕摔。”我滑落一段，得意极了。渐渐地，我的胆子大了。我左右开弓，不顾一切地滑行。所到之处，大家都“退避三舍”，并冲我直嚷：“悠着点，哥们！”说完都哈哈大笑。我一直把重心移到滑行的那条腿上，但也有失误的时候。我跌倒了……爬起来……又跌倒了……又爬起来……屁股跌青了，膝盖磕肿了。

躺在衣橱底的是那一个精致小巧的布偶；藏在日记本最后一页的是封存已久的“情书”；装裱在墙上的是心血来潮的拼图。每天奋笔疾书、沉浸于试卷的我，换角度看生活，一样充满着情趣。

妹妹迷上了布艺，每天放学一回到家就看见她在缝缝补补着几块布料。时不时，我丢失的纽扣还会出现在她的作品上。有时，我想过去看看她又在摆弄什么，她却立刻拿到一边不给我看。

我却没想到，在生日那天，她把那个从不给我看的布偶送给了我。它的眼睛是两个蓝纽扣，碎布编成两条小辫子，穿着一条紫色的裙子，甚至绣了一行歪歪扭扭的字：你最爱的妹妹。很可爱啊！

当时我才明白，这是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望缝进了这个做工粗糙却精致可爱的布偶里。这个不起眼的小兴趣成了这个小女孩生活中的点睛之笔。

明天是老师的生日，我坐在明亮的台灯下苦思冥想着应该送老师什么礼物好。送挂链？太女孩子气。送巧克力？太普通。又是一番思想斗争，我决定将一张春游时的班级合照当作礼物。小心翼翼地，我把它装进一个小熊维尼的相框里。因为老师的手机背景是维尼，所以我想老师应该会喜欢。整理好了礼物盒，却总觉得少了些什么。我思索着应该是少一封信吧。于是开始动笔，写着他总是很耐心地给我讲解题目，从不嘲笑我一而再地问同样的题；写着他那次春游带几个同学去玩鬼屋，因为差点赶不上车而给司机连连道歉...

写着写着，我笑了。这真是太像“情书”了，虽然只是我对这位老师的喜爱和敬仰，世界上所有的爱表达出来都是这样子的吧！第二天，我悄悄抽出了放在礼物和里的这封信，果然还是不好意思给老师。于是这封青涩的“情书”被埋在了日记的最后一页。每每看到它便会回忆起这一生活片段，这何尝不是一种情趣？

暑假里，我和妈妈逛街时被一家拼图小店吸引了目光。店里的拼图看起来都很高难度，但我们两个一时都被勾起了兴趣，心血来潮买了一幅拉斐尔油画制成的拼图。

回到家，我们很有干劲地拼起来。只是每一块都看起来一模一样，堆在一起五颜六色的。我和妈妈讨论了半晌，时间滴答，等好不容易拼了边框，已经不知不觉到了九点。我们感叹着：“这可真是打发时间的好方法啊！”

渐渐，我们找到了正确的方法，按着颜色和形状一块块填满了一整副。每按一块进去，心里总会又惊又喜。满满的成就感。最后拼玩了，装在了客厅的墙上，不止客厅变得多彩了，我和妈妈的感情也是。情趣，不是我俩拼图时聊天谈心与按上拼图时那种曼妙的心情吗？

那个布偶微笑的脸颊；“情书”的天真无邪；拼图的绚烂缤纷。这些便是我所知的生活中的情趣。

美丽，不是伟大的专利，平凡中，一样可以有别样的美丽。 Beauty, not a great patent, ordinary, can also have different kinds of beauty.

在喧嚣的城市，人来人往，没有人会注意到在马路边，有一块小小的面包正在悄悄地移动着。仔细看才发现，一群小蚂蚁正在努力地搬运着这小小的面包块。面对比它们自身大几十倍的庞然大物它们毫无畏惧，它们只知道，前方的巢穴中，还有许多需要它们养育的蚂蚁。蚁巢是一个分工明确的地方，它们既然成为了负责寻找食物的蚂蚁，就必须承担起这份重大的责任。它们很平凡，甚至在一个小小的蚁巢中都不能脱颖而出。它们用自己的汗水养育了蚁巢中的所有蚂蚁，它们虽然平凡，可是它们有勇于承担责任的美丽。

在寂静的荒漠，人烟稀少，没有人会知道在戈壁上，有一排排白杨树正在随风摇曳。那正是默默无闻的守卫在祖国边疆的白杨树。它们面对大漠的风沙，毫不畏惧，反而迎着风沙，去与之抗衡，它们在维护着祖国的安全，它们是守卫在祖国边疆的一线的斗士!它们的枝叶向上挺立，展现了它们的奋发向上的精神。它们不一定高大，但它们每长高一寸，都是经过日积月累而形成的。它们用自己的身躯为祖国守卫边疆，用自己的精神向世人展现中华精神!它们虽然平凡，可是它们有坚强不屈的美丽。

在偏僻的山村，人迹罕至，只有一座座小小的房子，坐落在山间。在半山腰上，有一所小学，传出朗朗的读书声。在这里，也许只有几位老师，在教着十几个孩子。孩子们是多么渴望山外的世界，可是，他们只有渴望。在祖国的大地上，有无数个这样的学校。

老师们都是来自祖国各地的志愿者，他们很多人放弃了城市的生活，放弃了高薪的职业，只为了来到山村，给更多的孩子带去知识的甘霖。他们的名字叫乡村教师，他们将自己的汗水洒在了山村学校的讲台上，他们将自己的青春都奉献给了山村孩子们的未来。一个又一个的山村的孩子们走出了山村，走向城市;一个有一个的大学生走进了山村，离开了城市。每个人都有自己的理想，乡村教师的理想格外的伟大!他们虽然平凡，可是他们有乐于奉献的美丽。

我们都是平凡的，可我们又都是美丽的。平凡中，也可以有别样的美丽!

一眨眼，六年的小学生活就要结束了。

在小学校园里度过了六年，六年里，有欢笑，有悲伤，有兴奋，有难过，有欢呼，有烦躁……；六年里，大家一起学习，一起玩……六年的时光中有许多美好的回忆，六年间，和同学一起尝遍了酸、甜、苦、辣、咸，尝尽了人生五味。六年的时光飞逝，每当翻起尘封的相片，都会思绪万千。不知大家是否还记得，二年级时大家的一张集体照，看那一张张熟悉的面孔，现在才发现大家都很可爱；不知大家是否还记得那次去参观关向应纪念馆，是否还记得那颗关向应幼年与父亲共同种下的迄今已有百年的老槐树。还有那次的海边之旅，虽然老师一次又一次提醒我们一定要注意安全，不能往水里跑，可是大家还是疯狂地与浪花赛跑，哪怕衣服都湿了，也完全不顾忌。女孩子捡贝壳，找漂亮的鹅卵石，男孩子则费劲心思的找鲜活的小海星。在那里，我们还留下了一张集体照，大家都非常开心，笑得那么灿烂，那么天真无邪，我们像一群快乐的小鸟，眉宇间都流露出欢乐、兴奋、开心……六年的时光，六年的记忆。我在一篇散文中读过这样一句话：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被初阳蒸融了。”但是，我相信，过去的日子和记忆既不会被微风吹散，也不会被初阳蒸融了，它们会深深的藏在我的脑海里。六年中，同学们让我懂得了宽容、理解、原谅……，也让我明白了很多做人的道理，同时也学会了怎样一个人去面对挑战，面对困难。

所以，我要珍惜和大家在一起的每一天，每一分，每一瞬间，让记忆永远珍藏在我的心中。

我们在农校度过了两天的时间。其中有苦的，也有甜的。两天的生活让我们学到了很多课本上学不到生活知识，也增强了同学们之间的友谊，培养了我们的团队合作能力。

伴着早晨的第一缕阳光，我们出发啦。大巴车在高速上飞奔，又激动又兴奋的我们还是觉得太慢。到了学农基地，车子的门一打开我们就迫不及待地冲向门边，像刚出笼的小鸟一样飞下了车。哇，清新的空气，悦耳的鸟鸣，潺潺的流水，离开了城市的喧嚣，我们来到了大自然的怀抱。充满着新鲜感和好奇感的我们首先来到寝室，放下大包小包的行李，然后立马兴高采烈的跑到操场上等待老师们安排任务。

第一项活动是野炊。农校的老师们为这顿大餐准备了很多材料：黄瓜、芹菜、番茄、鸡翅，大虾，牛肉等应有尽有。看着这些食物，我们口水都要流下来了。但是还有关键的一关，就是要靠我们自己的力量把它们烧熟。心动不如行动，我们马上紧张地忙碌起来。作为队长，我给大家进行了明确的分工：生火、择菜、洗碗、切菜，各司其责。我们小队里决定比试一下，每人烧一个菜，看谁烧的好吃。我分到的是芹菜炒肉。翁老师很耐心指导我：芹菜要把叶子先拿掉，洗干净切成小段备用。锅里放一点油，然后先放肉丝，放之前要把肉丝用盐拌一下搓一搓。当肉丝在半生不熟的时候将芹菜放入锅内翻炒，炒的差不多蔫掉的时候倒入少量料酒，炒几下后盖上锅盖焖一会儿，熟了以后放点盐再稍微翻炒一下就出锅啦！我特别喜欢这里的大锅，家里的锅小，炒菜的时候会溅出很多油，而在这样的大锅里连半点油花都不会溅出来，不用担心烫到手。小队里每个人都尽了洪荒之力，七个菜一个汤满桌子的美味，我们每个人吃的都比平时在家里多，还是自己烧的菜香啊，哈哈。

学农期间我们还体会到了很多农民的生活：垦地，挖花生，割水稻，搓麻绳，种菜……用到了很多在农业博物馆里才见到过的农具。干农活很脏很累，有的同学衣服弄脏了，有的同学累得抬不起手臂，还有的同学手上磨出了水泡。我们深切体会到了农民伯伯“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛劳。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，以后我们一定要节约每一粒粮食。

两天的学农生活一转眼就过去了。同学们带着各自的收获，依依不舍地踏上了归途。大巴车载回了我们，却把很多美好的回忆永远留在了那里。望着身后渐渐远去的学农基地，我们开始期待着下一次了……

岁月匆匆，光阴是箭，转眼间，六年的小学生活即将过去了了。在小学的生活中，留下了许多的回忆，也是在这难忘的岁月中，我们也在一步步的成长。

在这六年里，我们受到了严格的教育，在这里，我们懂得了团结友爱，团结互助，在这里，让我们懂得了许多做人的道理。在老师的帮助下，是我们脱离了小时候依赖别人的坏习惯，让我们从单纯的 小孩，成长为坚强的少年。

在与同学相处前，从陌生到熟悉，从仇恨到团结，忘不了与同学朝夕相处的六年，我们结下了天长地久的友谊。与同学一起走过的这段日子，常常浮现在我的脑海里。

一转眼，六年的时间匆匆而过，与亲爱的同学们即将分别。在这些零星碎儿的事情里，反映了我们友谊的真诚，反映了我们一起度过的美好岁月。每想到这些事，心里就会感到不舍，心里就平静不下 来。面对这些温馨的画面，像放电影一样在我的脑海里徘徊。

我多么希望，时间从此定格在在这画面，定格在我们一起走过的每一分，每一秒……

时间飞逝，转眼间我就要离开那遍布着我足迹的小学了，想着便有了许多的依恋与不舍，在那里充满着嬉笑声，有着老师的无私关怀和同学之间的友爱……

记得在我上三年级的时候，早晨我背着书包走进教室，老师还没来，我便坐在椅子上默默地读书。有几个比我早到的同学，他们从教室里跑出去，又从外面冲进教室，像是有什么秘密似的，玩得“热火朝天”，把老师的话语抛到九宵云外了，也许是被他们“感染”了，“贪玩”之心慢慢增长，坐立不安的我终于站起身来，手上拿着语文书，走到教室门口，似乎想玩，又很胆怯，怕“撞”到老师了，做“贼”似的在门口停留了一会，就赶紧返回教室。就在我脚踏进教室的一刹那，门向我“飞”了过来，随着“嘭”的一声，小驿从门后走出来了，他坏笑着看了我一会，表情马上变成了惊恐，同时我也被这突来的事情惊呆了，一阵钻心似的痛涌向我的额头，用手去触摸它，有凸起的感觉，顿时我吓得大哭起来。在一旁的萱萱和乐乐赶紧把我带到了学校医务室，老师说让我们回去冷敷，于是他们把我带到水池边，用手接水放在我撞的包上，姚老师也过来了，边了解情况，边拿出自己的毛巾，用水打湿，亲自放在我的额头上，还不停地给我更换冷的毛巾，同时跟我妈妈打电话，带我到医院……在姚老师的冷敷下，疼痛缓解了许多。后来我虽然没什么大障，但小驿看着我感觉挺不好意思的，当然我们仍然还是好朋友，从此以后像这样的事情班上再也没有发生过了……

虽然我们调皮，喜欢做恶作剧，但我们也挺好学的。记得在一次的班会课后，阳阳向我发出了挑战：比一比这次考试谁的英语成绩好。虽然我有不足，暂时不是他的对手，但我也不甘示弱，接受了他的挑战。于是我开始认真地复习英语，该记该写的我一个不落下，经过我的努力，我以一分之高的好成绩战胜了他，赢得了这次比赛，也同时让我明白了，付出总是会有收获的！

这就是我的小学生活，它让我慢慢地成长，令我难以忘怀！

六月的脚步越发清晰，毕业的钟声也越来越近。六年的小学生活终于要结束了，幼稚的童年也将成为过去；绚丽的少年时代即将来临，真正的生活就要开始了。回首向童年告别，是多么的不舍啊，六年来发生的事情怎能说忘就忘？告别前细细回忆，六年的酸甜苦辣咸，瞬间将我拉进记忆的沼泽……一二年级的记忆中，天真得连朋友都没有，只记得和蔼可亲的赵老师，她从没对我们发过火，永远都是一副笑脸。再想想我们曾经一起做游戏，那场景真让人忍俊不禁。老师混在学生中间，一同做着简单得不能再简单的动作。尽管现在我不喜欢一二年级的小孩，但对当时的我们却只有两个字“怀念”。到了三四年级，事情就变多了，一件件事像一个个结，每一件事都是一段绳子，复杂地连结在一起。我们换了新老师，她姓王，上课时大家都不做声，不敢动一下。但是一下课，和以前也没什么两样，甚至比以前更疯狂，更酣畅。

也是在这个时候，我在同学中结交了各种朋友，自称“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被称之为“岁月”。当然，我拥有了一个“帮派”，别人也会有其他“势力”，结果班上的男生被分为三派，互相敌对，互相争斗，只为了一个真正的“老大”名号。现在想起来，“老大”的名号不算什么，老大的实力才真正有效。五六年级，心智成熟和朝气蓬勃的时代，“三派”早就烟消云散，但是团散人不散，“三派”遗风仍在班里弥漫，只是相对和平了。在大和平年代，我们玩起了和平的东西—桌游。我毫不避讳地说，我喜欢玩，也有那么一小手，但是我从不带去学校，都是蹭上一局玩一局。我们也这样变得豪爽，其实有“三派”也未必是坏事吧。学校也像一个社会，有帮派意识，也能带动竞争意识。六年来的事情，仿佛转瞬即逝，但在这个瞬间，时光也将它们烙在了我们的脑海，它是一笔财富，过去的时光皆为财富。

暑假最让我难忘的是新疆之旅。新疆就是张骞出使的地方，就是弥漫着古三十六国莽莽尘烟的那个地方。新疆有浩瀚神秘的大漠;巍峨挺拔的雪山;绿荫如毯的草原;漫漫的历史尘烟丝绸古道;还有维吾尔族姑娘顾盼流转的大眼睛和婀娜的舞姿;香喷喷的烤羊肉和甜滋滋的哈密瓜……

我带着满足，带着快乐，狭着收获回来了。此时，我临着一道严峻的考验——奥数竞赛。这次竞赛使我措手不及——因为我没准备，心理压力很大，急得像热锅上的蚂蚁。后来经过妈妈的开导、鼓励，老师的指点迷津，我豁然开朗。考试那天，我认真审题，细心做答，胸有成竹，一气呵成，终于取得一等奖的好成绩。

正当我沉浸在丰收的喜悦中，爸爸的一个电话把我从喜悦的顶峰拉到悲伤的低谷。原来奶奶生病了，生命垂危。我们快马加鞭连忙赶回时，奶奶已经奄奄一息了，我望着奶奶枯黄苍老，没有一点生命迹象的面容。我悲伤绝望，无法自拔!但只能眼睁睁地望着奶奶静静离去。我无能为力，那种无奈，那种千呼万唤都唤不回来的哀痛，像刀割在心上。我悲叹生命的残酷，病魔的无情!这件事给我心灵上很大的震撼。我默默许愿长大以后要当一名医生，用自己精湛的医术来挽救那些在生死线上徘徊的人们。

这个暑假我经历了种种事情。是生活给予我一种锻炼，一种财富。让我对生活有了更深的理解，也长大了很多。使我更加热爱生活，珍惜生命。

很多事物，当你拥有它时，你可能感觉不到它的可贵，只有当你快要失去它时，才懂得去珍惜。在即将结束难忘的六年小学生活，抬腿迈上新一级台阶的时候，回想过去的每一天，每一段经历，我如此真切地体会到这些。

六年前，一张“一年级新生名单”使我们聚在一起；六年后，一张期末考试卷又将把我们拆散。时光，似乎在跟我们开玩笑似的。我们这一群天真懵懂的小伙伴在不相识中聚拢，在日复一日的学校生活中一起体验成长中的酸甜苦辣，当我们渐渐懂事、明理，成为亲密无间的兄弟姐妹的时候，却又刻意将我们无情地分开。

虽然，我们大部分同学还有可能再相聚，可到那时，我们的生活已经翻开新的一页。想想朱自清先生在《匆匆》里说的那些话，我也禁不住“头涔涔”而“泪潸潸”了。转眼间，六年美丽的少年时光悄然而逝了。

期中考试结束后不久，我的好朋友李俊豪对我说：“快毕业了，你们班有没有人哭呢？”我那时正玩得开心，继续着手中的动作回答：“没有啊。”“可是我们班有人哭了，你猜是谁？”他追问。我漫不经心地回答：“不知道。”“是我。”……

很久没听见说话，我转头去看他，才意识到他的满脸都写着伤感。我停下手中的动作，关心地问：“怎么了？”“我觉得，这一切都太快了，太快了！”说着，他的眼眶渐渐红了。我苦笑着附和：“是啊，太快了，一切都太快了。”我不禁这样想：花有再开的时候，那好朋友永远会有重逢的时候吗？尽管我们现在暂时不会分开，那以后呢？所以，我们真的应该好好珍惜这段时光啊。

我很羡慕我的妈妈和她的好闺蜜，因为她们从上小学开始到现在一直在一起。我想起去年开学时，当我报名注册完，想找到我的一位好朋友，与他分享假期中的快乐，我到处打听、张望，也没发现他的身影——他转学了。我们一起笑，一起哭，一起学习了五年，可在最重要的六年级却不能和他一起度过。好像一下子失去了很多很多，那一刻，我深深地体会到了分离是多么痛苦。那天晚上，我蒙着被子哭，似乎我的哭声，他也可以听到似的。现在，我比任何时候都更清楚，近在眼前的一切，如果你觉得它可爱，那就要倍加珍惜，因为它很容易就会离你而去，不再回来。

我花了一个下午的时间，走遍了校园的每一个角落，我在寻觅过去六年的印记。食堂，有我和同学们吃饭的影子；教室，有老师给我们上课，而下面却有人在搞小动作的影子；操场，有我们在一起跑步、踢足球的影子……如同影片回放，过去的日子，在我眼前一一重现，忘情的欢乐，无言的忧伤，这一刻，都变成无声的记忆。我们不能找回过去的日子，只能期盼这记忆不再褪色。

啊，难忘的小学生活，我的幸福童年！我留恋，是因为它已陪伴我，走过六年……