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一年级作文寻找秋天最新20篇

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看图一年级作文100字:秋天的果园

全文共 240 字

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秋天来了,秋天来了!看,蓝天上白云朵朵,大雁一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形,恋恋不舍的飞向南方,有的大雁一边飞一边回头,好像是和我们告别呢! 瞧,果园也发生了巨大的变化。你看,苹果红红的,像小姑娘的脸庞。梨黄澄澄的,像一个个小葫芦,让人忍不住要吃它一口,柿子是橙色的,像一盏盏精美的灯,小山楂红彤彤的,像一个个小灯笼。一个小苹果在动,像是在说:“山楂,你们为什么在秋天才挂起小灯笼?”小山楂说:“因为秋爷爷年纪大了,我们怕秋爷爷摔倒了。”我喜欢秋天,更喜欢秋天的果园!

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篇1:看图一年级作文100字:秋天的果园

全文共 222 字

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秋天到了,果园里的果子都成熟了。有梨树、葡萄树、诱菠萝树;尤其是那一棵棵苹果树,结出了无数个红彤彤的、诱人的苹果,最惹人喜爱了。 星期六,我和爸爸妈妈到果园里摘苹果。摘苹果的人们可热闹了,但树上的苹果却比人们更热闹,瞧,大大小小的苹果挂满了枝头,有一串串的,有两个一对多的,也有四个一群的……我看得口水都流出来了,我赶紧一个两个三个地把它摘下来。不一会儿,篮子里的苹果装得满满的。我看着我摘得苹果,心里甜滋滋的。 啊!我爱秋天,更爱秋天的果园。

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篇2:寻找春天一年级作文

全文共 266 字

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那一天,我起床后,听见姐姐轻声哼唱一首熟悉的歌曲:“春天在哪里呀,春天在哪里?”然后问我:“你知道春天在哪里卜?”于是,我后姐姐一起下楼寻找春天。

刚走下屋子,春天的气息迎面扑来。原来冰冷刺骨的北风,变了,变成了轻柔的东风,吹在脸上柔柔的,一点耶不感到寒冷。这时,就想到了一首古诗:“沾衣欲湿桃花雨,吹面部寒杨柳风。”春天真的来了!

楼旁的草坪也有了新的变化。原来枯黄色的草,现在是嫩绿色的,翠翠的,软软的,像在绿色的地毯上,坐上去

软绵绵的,很舒服。啊,春天我又找到了!

我知道,春天就在我们的身边,只要我们去发现,那春天就离我们非常近!

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篇3:一年级关于秋天的谚语

全文共 877 字

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1、秋分早,霜降迟,寒露种麦正当时。

2、秋分早,霜降迟

3、八月十五雁门开,小燕去,大雁来。

4、八月十五云遮月,正月十五雪打灯。

5、雷打秋,冬半收

6、立秋三天,遍地红。

7、立秋之日凉风至。

8、六月立秋紧’丢丢’,七月立秋秋里游。

9、立秋栽葱,白露栽蒜。

10、九月雷收口。

11、立秋胡桃白露梨,寒露柿子红了皮。

12、立秋棉管好,整枝不可少

13、立了秋,便把扇子丢

14、立秋洗肚子,不长痱子拉肚子

15、吃了重阳糕,夏衣打成包。

16、立秋晴,一秋晴;立秋雨,一秋雨。

17、家家吃萝卜,疾病哪会有!

18、立秋十八天,寸草皆结顶

19、秋耕深,春耕浅

20、立了秋,挂锄钩。

21、九月阴一冬温,九月晴一冬冰。

22、立秋三天,寸草结籽。

23、寒露无青稻,霜降一齐倒。

24、立了秋,把扇丢 。

25、立秋荞麦白露花,寒露荞麦收到家。

26、秋耕深,春耕浅。

27、秋不食辛辣,不食肺。

28、八月雷声发,大旱一百八。

29、立秋十天遍地黄

30、白露砍高梁,寒露打完场。

31、立秋处暑有阵头,三秋天气多雨水

32、立秋无雨秋干热,立秋有雨秋落落

33、立秋种芝麻,老死不开花

34、过了白露节,夜冷白天热。

35、九月九,无事不在河边走。(风大)

36、八月冷,九月温,十月还有小阳春。

37、麦收八十三场雨。

38、白露白茫茫,无被不上床。

39、立秋晴一日,农夫不用力

40、立了秋,把扇丢

41、白露白迷迷,秋分稻秀齐。

42、立秋后三场雨,夏布衣裳高搁起。

43、秋不凉,籽不黄。

44、雷打秋,冬半收

45、立秋无雨是空秋,万物历来一半收

46、朝立秋,冷飕飕

47、立秋摘花椒,白露打胡桃

48、八月南风二日半,九月南风当日转。(雨)

49、立秋下雨人欢乐,处暑下雨万人愁

50、白露下雨,路干即雨。(不干路)

51、立秋拿住手,还收三五斗

52、九月九,大夫抄着手,

53、白露身不露,秋后少游水

54、秋后的蚂蚱,还能蹦几蹦。

55、七月立秋慢溜溜,六月立秋快加油

56、立夏栽茄子,立秋吃茄子

57、立秋不立秋,六月二十头。

58、风风凉凉,晴到重阳。

59、立秋过后,还有‘(秋)老虎’在一头

60、立秋一场雨,夏衣高捆起。

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篇4:寻找春天一年级作文600字

全文共 1109 字

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春天——一个充满希望与挑战的季节;一个寒冷与温暖并存的季节;一个令人向往的季节。虽然四月的天依旧拖着冬季寒冷的“小尾巴”,但更多的却是一片穿透人心的清淡的绿。用手轻轻抚摸着膝上崭新、光滑的书本,它是那么的惹人喜爱,那么的温暖。 Spring -a season full of hope and challenges; a season of cold and warm coexistence; a yearning season.Although the sky in April still dragged the cold "small tail" in winter, it was more light green that penetrated peoples hearts.Gently stroking the new and smooth book on the knee, it is so attractive and so warm.

翻开《春华卷》,在我看来一向呆板的微软雅黑文字在美丽图片的衬托下却显得有些俏皮可爱了。好书如同一杯清茶,淡雅而又回味无穷,右下角的页码不断翻动着,它将带给我一场“心的旅程”。

略显啰嗦的“温开水理论”中蕴含了父亲那没有丝毫热烈与酣畅,默默的爱;一个不存在的“打往天堂的电话”让我感受到的是温情满溢的至情至爱,也令我明白:母爱,不会因为生命的终止而被人们遗忘;一件被动过手脚的结婚礼物中洋溢着亲情的可贵,人性的美好;兰波笔下的《黎明》是那么令人流连忘返,让人险些忘记了尘世的存在;朱自清笔下的《绿》更是表现了对祖国山水深深的怀恋,爱慕、敬仰之情。

面对着眼前的这本书,我仿佛变得那么渺小,那么的不值得一提。什么时候眼泪变得如此廉价,情绪随着故事的情节跌宕起伏。书中的每一篇文章都是如此引人深思。在我们的身边,总有某种感动让我们难以忘怀,在我们的生命里,总有一些经历让我们刻骨铭心。它们轻轻的拨动着我们内心深处最柔软的心弦,撞击出世上最美的乐章。

在闲暇时刻细读一篇小美文,你会在名人的带领下感受到大自然的美好,感受到人世间的真、善、美。那种奇妙的感觉仿佛和煦的春风拂过心房,滋润着干枯的心灵。春天早晨清淡的阳光让我惬意,尤其是当我看到无数尘埃在一束不刺眼的光线里柔软的跳舞的时候。我觉得一切都是那么美好,没有丝毫的瑕疵,真希望时间能在这一刻变为永恒。

合上书本,目光凝视远方窗前那一抹小巧的绿——是那么惊喜!春天,早已在不禁意间悄然而至,不过是我们还未曾发现罢了。是谁打翻了春天,让温暖四处洋溢。那么——就让我们在这个还“未到”的春天里,播种希望,播种梦想,播种温暖。

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篇5:寻找秋天一年级作文

全文共 284 字

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星期四下午,黄老师带我们去寻找秋天

我们走到小路上,看见一棵高大的樟树,突然,吹来一阵风,樟树的叶子在空中飞舞好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

我们继续走着,看见许多叫不出名的花,有红的、有粉的、有黄的、有紫的好多好多的花呢!花的旁边是玉米,看一株株玉米挺着身子好像在说;秋天来了,快来吃我吧!

从远处看去,看见了一片田野,金黄色的稻谷像一片金色的海洋。突然,一阵风吹来,稻谷弯下了腰好像在向人们鞠躬呢!它们好像在告诉我们它们都成熟了快来收割它们吧。

我抬起头看见蓝蓝的天空上飘着几多雪白的白云。

呀!我知道了我找到秋天了,秋天就在我们的身边,就在我们的心里,我终于找到秋天了。

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篇6:有关一年级寻找春天的

全文共 261 字

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春天已经来了,今天我到长桥公园去寻找春天。我刚刚走上石板小路,就发现路旁有一棵玉兰树,上面开满了白玉兰,远远看去就像树上挂满了一个个白色的小酒杯,旁边的几棵也已经含苞待放了。到了西湖边,我又发现柳树光秃秃的枝条上长出了一些不起眼的小嫩芽,有的还长着一些鼓包,那是以后长柳絮的地方。我还看见了草地已经零零星星的长出绿油油的小草了,像是用绿油彩在地上涂了一道道的条纹一样。在转角处那边有一棵美丽的茶花树,上面开满了红红的茶花,就像一簇簇火苗挂在上面一样。回到家里我想,我今天找到春天了,春天是五彩缤纷、生机勃勃的,我喜欢春天。

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篇7:寻找秋天作文

全文共 367 字

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秋姑娘悄悄地来到了人间,夏哥哥脱下自己的夏装回家了。

秋姑娘来到了田野,用它那五彩缤纷的点色棒一点,小麦弟弟一下子就穿上了一件黄灿灿的衣服,还弯下了腰,仿佛在向秋姑娘致谢。秋姑娘轻轻吹了一口气,谷穗被果实压弯了腰;高粱涨红了脸;玉米乐开了怀;棉花娃娃张开了嘴。

秋姑娘来到了公园,用点色棒一点,大树姐姐一下子就穿上了一件黄灿灿的新衣服。大树晃了晃身体,树叶扑簌簌往下落,它们像蝴蝶一样翩翩起舞。

秋姑娘接着又去马路旁的一棵大树上。它点了一下点色棒。果实都成熟了。梨树上的鸭梨长得像铃铛,不时发出“叮铃,叮铃”的响声。树上的枝丫挂满了山楂、苹果、葡萄。它们悄悄地等待着果农们采摘呢!

秋姑娘又来到了花园。它用点色棒一点。菊花、桂花都竞相开放。黄色的像太阳张开了笑脸,白色的像雪花,红色的像小妹妹红扑扑的脸蛋。

我爱秋姑娘,我更爱这瓜果遍地的季节!

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篇8:小学一年级寻找春天

全文共 578 字

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春天是个生机勃勃的季节,百花盛开,万物复苏。 Spring is a vibrant season.

我们学校的小花园中,就已经春意盎然了。林佳琪告诉我,有一朵含笑开了。我一瞧,还真是。那一朵黄色的含笑,半开半合,那黄褐色的花瓣,像身着黄色衣服的舞蹈家,在微风下跳着舞,显得十分柔美。凑过去一闻,一股沁人心鼻的香味从鼻子一直弥漫到全身,真香啊!旁边的一个个花苞都还是绿色的,我不禁摸了摸,那真是柔软呀!上面还有一些小毛呢!

咦?那是什么花?真美呀!远远望去,那一大朵一大朵的花,犹如雪挂在枝头,但却在枝头,但却不像雪那样只是单单是白色,它还有那动人的粉色,两者相加,无疑是花中。我慢慢向它走去,那花朵,是玉兰花,像一只玉杯,想宝莲灯一样,那么神圣,那样高雅脱俗,真是“但有一枝堪比玉,何须九始征三"

桃花虽没有含笑花那样芬芳,也没有玉兰花那样神圣,但也称得上娇艳。好似大家闺秀。这花千姿百态,有的含羞待放;有的花瓣全展开了,有的含羞待放;有的花瓣全展开了,大显身姿;有的似乎立马就要破裂似的。那一阵阵清香,吸引了一些小蜜蜂,它们劳动着,形成了一幅动人的蜜蜂采花图。桃花的叶子十分的小,几乎看不见,但它还是点缀着桃花,它这种默默无闻的精神真是可贵!

游完了花园,我还是意犹未尽,还深深陶醉在那片花海之中。春天真是一位画家,让春天变得多姿多彩!我爱春天,我爱那些花朵!

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篇9:秋天的校园一年级作文

全文共 466 字

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清早,一进校园的大门就是大花坛。大花坛就像一个香喷喷的大蛋糕,还像一个五彩缤纷的花园,周围有许多花儿。彩叶草就像栏杆一样保护着许多花儿,彩叶草是由紫和绿组成的,它们有的如圆形,有的像扇形,很是有趣。再往里看,就是菊花了,它们有-的、紫红色的,有怒放的,有的还是花骨朵儿呐,看起来饱胀得马上就要破裂似的。有的花瓣全展开了,像一个个深-的小雕塑。它门的形状也不完全一样,有的像金色的小喇叭,有的像紫红色的长笛,有的像胖乎乎的金豆子。它们开的特别灿烂,就像太阳一样发着金光,展示着自己的美丽。花坛另一侧开着非常漂亮的串串红,它们是大红色的,好像在快乐地向同学们招手,也像披着红袍的小天使。有的大、有的小,像许多团圆的家人在聚会,真漂亮!还有勤劳的小蜜蜂,在花坛里采蜜,奉献给人们,可爱的小蜜蜂真是勤劳。

再往前走就是一片葱绿的柳林,个个像当兵的战士在守卫着我们美丽的校园,碧绿碧绿的柳叶,有的像宝剑,有的像细针,有的像大雁的臂膀,还有的像辣椒……绿中泛黄的柳叶就像一支支在吹奏着一曲曲歌儿。

我非常喜欢大自然的花草树木,它们就像世界的保护神!

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篇10:我爱秋天一年级作文

全文共 495 字

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我们的校园非常美丽,她充满了生机与活力,萦绕着欢声和笑语,。她一年四季都是那样美丽,但我惟独喜爱秋天的校园。

因为秋天的她如此迷人。

远远看过去,校园里,树上缀满了红灯笼似的芒果,沉甸甸的,把枝头都压弯了,火红火红的叶子,像一团正在燃烧的火焰。这一排排的芒果树就好像是学校的守护神,无论风吹雨打都从不叫累。

秋姑娘给花坛里的牡丹穿上大红的礼服,给茉莉换上洁白的裙子,又为学校后山披上金黄的外衣……让它们把校园装点得更漂亮。

站在操场上,秋风送爽。抬头望去,天空中的白云像一层层薄纱似地慢慢飘动,好像留恋这人间仙境般的校园,久久不愿离去。

沙沙沙,沙沙沙……这是秋雨的声音,柔丽清新的旋律,温情脉脉的音乐言语,把我引入遐想意境,犹如潺潺的清泉,融进校园里,融进秋天里,融进每个人的心里。随着秋雨的莅临,一幅绚丽明艳的画面顿时呈现在我们面前:看,校园后山的山顶烟雨迷蒙,仿佛是一条白龙盘绕着山峰;看,秋雨落在快要成熟的果子上,使果子更加光芒照人……啊,秋雨,愿你为校园奏出更美妙的乐章!

秋天的校园虽然不像春天那样生机盎然,但她给人带来充实与欢乐,我喜爱孕育着希望的春天校园,更迷恋这满载着收获的秋天校园。

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篇11:寻找秋天

全文共 287 字

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秋天来了,松鼠妈妈对小松鼠说:“秋天到了,我们要去找些松果当粮食。”“秋天在哪里?”小松鼠眨眨眼睛问。松鼠妈妈笑眯眯地说:“你得自己去寻找秋天。”

小松鼠去寻找秋天。它来到果园里,发现柿子露出了红红的脸颊,像一个个小灯笼;石榴咧开嘴笑了,仿佛在招呼它去品尝呢!它来到田野里,发现高粱举起了燃烧的火把,稻海翻起了金色的波浪。它来到花园里,发现五颜六色的菊花争奇斗艳,竞相开放。它回到树林里,发现树叶变黄了,从树上落下来,像一只只蝴蝶在翩翩飞舞着……

小松鼠兴高采烈地回到家里,将它看到的东西一五一十地告诉了妈妈。松鼠妈妈高兴地说:“我的儿子,找到秋天了!”小松鼠听了,开心地笑了。

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篇12:寻找秋天作文500字

全文共 479 字

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有人喜欢百花盛开的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我却喜欢秋高气爽的秋天

我想去寻找秋天,在哪里可以找到秋天?我一直在思考。

我在天空中找到了秋天,天空中的白云变化多端,风一吹,白云一会儿变成小羊,一会儿变成小牛,一会儿变成小猪。北雁向南方飞去,一会儿排成一个“人”字,一会儿排成一个“一”字。

我在树林里找到了秋天,树林里的梧桐树排成两行,像站岗的士兵。一旁,手掌似的枫树叶飘落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,落到地上,像给大地盖上了一床金色的棉被,漫山遍野。

我在马路上找到了秋天,马路两旁的桂花树一行行,像在放哨的士兵。桂花像黄色的金子,在阳光的照耀下闪闪发光,风一吹,桂花雨下起来了,桂花的香味向四处飘散,芳香扑鼻。

我在果园找到了秋天,果园里硕果累累,红彤彤的苹果像一个个胖娃娃涨红了的脸,紫莹莹的葡萄像一个个紫水晶,黄澄澄的桔子像一个个黄色的小灯笼,我真想摘一个来吃。

我在学校找到了秋天,学校正在开运动会,选手们正在奋力拼博,啦啦队在喊:“加油!加油!”裁判在指挥选手,观众们在欢呼雀跃,为自己班的同学们加油助威。

秋天真美啊!我爱秋天!

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篇13:寻找秋天一年级作文

全文共 365 字

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从前,有一个怪村子,那里一年四季都是炎热的夏天。

有一天,小白兔自告奋勇,对大象村长说:“村长,我要去找秋天!”

村长画了一张村子夏天的地图,交给了小白兔,小白兔背上旅行包,向村民告了别,就去找秋天了。

她历经千辛万苦,终于,在大山深处的山岗上,找到了一间小木屋,小木屋里住着一位老神仙。“你找我有什么事啊?”小神仙问。

“老神仙,我们村一直是夏天怎么办呀!”并拿出村长画的画,给老神仙看。

老神仙先拿出橡皮把夏天擦掉,又拿出一支钝铅笔,用卷笔刀刨了几下,然后在地图上画上了惟妙惟肖的秋天,最后千叮咛万嘱咐:“这地图一定要到村子打开才有用哦。”

小白兔回到了村子后,迫不及待地把地图打开。顿时,炎热的夏天不见了,迎面吹来阵阵秋风。枫林变成了一片火海,田野上瓜果飘香,秋天来了。

大伙儿都欢呼起来,老村长也高兴地说:“我再也不用在烈日下钓鱼喽!”

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篇14:寻找秋天二年级作文

全文共 275 字

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秋高气爽,到处洋溢着秋的气息,我和妈妈奔出家门,去寻找秋的气息。

“看”那绿油油的银杏叶在不知不觉中变黄了,伴随着秋风翩翩起舞。院子里的石榴树也结出了又大、又红的石榴。在向我们炫耀着秋的气息。

秋天的天空在几场秋雨过后变得异常凉爽,白云悠悠,空气清新。这难道就是人们所说的秋高气爽吗?

初秋的早晨,人们穿衣也变得格外有趣,有的裹紧秋衣,有的凉爽上阵,真是“春三冬九乱穿衣呀!”

秋雨过后,小草也变得沉甸甸地,那么的滋润,真期待着永远留下这片绿色。

秋天的夜晚偶尔还能听到秋虫的鸣叫,好像在不停地说“秋天真好。”

我喜欢秋天,我喜欢他的绚丽多彩,喜欢它的硕果累累。

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篇15:寻找秋天作文800字

全文共 831 字

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我喜欢百花齐放的春天,我喜欢热情奔放的夏天,我喜欢银装素裹的冬天,我更喜欢天高云淡的秋天

秋天是个美丽的季节,炎热的夏天已悄悄过去,凉爽的秋天也已经来临,舒适的爽秋会给人们带来美好的心情,给人们带来新的收获和新的希望!今天我们跟着秋姑娘的脚步一起去寻找秋天吧!

一早我和同学们来到了文峰公园南门,首先映入眼帘的是一个大花坛,里面五颜六色的菊花最为抢眼,有的白似雪,有的黄赛金,有的粉似霞,还有的红似火,漂亮极了!它的姿态就更不用说了,有的含苞欲放,有的像害羞的小姑娘,有的你挨着我我挨着你,好像在说悄悄话,还有的花瓣一层裹着一层,一瓣挨着一瓣,犹如一个金色的大绣球……

进入公园的大门内,看到小路两旁的松柏郁郁葱葱、精神抖擞,就像一个个威武的战士全副武装迎风而立。再往里走就是公园的娱乐场所,老人们有的在锻炼身体,有的在打球,还有的在做激烈的运动比赛,从他们脸上洋溢的笑容,让我想起了一句话“生命在于运动”。

我们边走边拾树叶,因为我们一会儿要做树叶贴画比赛,树叶的颜色和形状和各不相同,千姿百态。有的像扇子一样,有的像红红的手掌,还有的像彩色的蝴蝶……树叶贴画比赛马上开始了,每个同学都迫不及待地拿上纸和双面胶开始认真地做着,场面顿时安静下来,没有一个人发出声音,尤其是我旁边的那一位同学,只见她双手撕下双面胶拿出叶子一贴,那速度快极了。她显得特别平静,一动不动、一声不出,看见她做得这么快,我也有些紧张了,她抬头看看我,我看看她,我们互相给对方一个鼓励的眼神。她很快就把树叶贴画做完了,而且做得又好看又精致,每个同学都很羡慕,我也觉得她很棒。不一会同学们都捧着自己的作品,老师把贴画作品都展示出来了,我也是看得眼花缭乱,有的像美丽迷人的孔雀,有的像树枝上叽叽喳喳叫着的小鸟,还有的像小河里自由自在快乐游玩的小鱼,每一幅作品都栩栩如生,生动极了!

这一次的户外课我收获了很多,收获了同学之间的友谊,也找到了秋天的足迹。秋天藏在了金黄的落叶里,藏在了五颜六色的菊花里……

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篇16:一年级作文秋天

全文共 291 字

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一天一天的日子过去了,天气渐渐地凉了,秋天悄悄地来到了我们的身边。

五颜六色的菊花开放了,有红的,有黄的,有白的,有紫的……各种颜色的菊花凑在一起,就像一个美丽的大花坛。菊花的形状也是千奇百怪,有的像妈妈的卷发,有的像火红火红的太阳,还有的像一个一个的绒线球……美丽极了!

秋天的田野也是很美的。田野里小麦的幼苗在几场秋雨后,探出了嫩绿的小脑袋,秋风一吹,摇摇晃晃的真可爱。树上的黄叶在秋风里翻着跟头落到树妈妈的脚下。大雁一会儿排成人字,一会儿排成一字,向南方的家飞去。小燕子也不认输,一个劲地往南飞。

秋天来了,送走了夏姑姑的呵护,捎来了冬爷爷的问候,给小朋友们带来了一幅幅美丽的图画。

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篇17:寻找春天一年级写作文600字

全文共 1873 字

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不知不觉中,春天的脚步越来越近了。一切生物沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。然而春天不仅仅是一个季节的名词,它还代表着我们心中的那份美好。 Unconsciously, the footsteps of spring are getting closer and closer.All creatures bathed in the dawn of Chun Chen, shaking and gently in the spring breeze, like a girls light song dance, and it was moving.However, spring is not only a term of a season, it also represents the beauty in our hearts.

在我看来,我们身边处处有美好的事物,不必说巍峨雄壮的高山、广袤无垠的大海,也不必说感人肺腑的话语、绚丽斑斓的色彩,单是我们正在享受的青春就当属美好了,如沐春风。我的青春就是我盼望已久的春天。每一个人的青春都是一个春天的故事。

在春天的故事里,我尽情的享受美好。人生的路上有很多沿途的风景,错过了也只能暗自悲哀,我们终究是不能回头再来的。那为什么不趁着年轻,多看看我们身边的美好,多享受一丝青春带来的甜蜜之感。其实,青春带给我们很多,有人说青春就是用来怀念的。那我们就要在应当享受的时候好好享受这份美好,在当下无忧无虑的日子里学会品读青春,享受美好。

在春天的故事里,我尽情地创造美好。因为青春,我们无所畏惧勇往直前,即便前方的路上布满荆棘也在所不惜,所以我们敢于去斥责一切世俗的东西,敢于俯视世界,敢于为梦想遍体鳞伤。青春无所畏惧的拼搏精神,无时无刻不感动着我们,鼓舞着我们去克服困难。我们就像是在大海上行驶,时而平静时而波涛起伏。有成功就有失败,有欢笑就有泪水,可是春天终究会到来,一切苦难都会在红日冉冉升起的背后化为灰烬。

年少轻狂的我们总希望暴风雨可以再猛烈一点,我不会畏惧,我们一直相信,有了青春,世界的任何角落都不会再被荒芜所占领;有了青春,历史的天空不会再被阴霾所弥漫。因为青春具有让这世界变得美好的力量。

青春的一切美好,我们都历历在目,我们走过美好的地方看风景,也听过美好的故事和结局,更有过一切所想过所努力过的目标。春天点燃心中的希望,激发着人生的热情。而青春也是这样,它会让路旁的花儿更加美丽,会让明天的阳光更加灿烂。青春就是万物争辉的春天里的那么一抹绿。春天的故事不停站,一直继续。

#721693寻找春天一年级写作文600字6 #721693 FindSpring first grade writing 600 words 6

说起春天,我的嘴角上会时不时的挂上一抹幸福的微笑。“春天”代表一个新的起点,新的目标,新一年的开始。走过了春夏秋冬,走过了那生活中的点点滴滴,就为了一个目的!那就是为了迎接春天的到来。抬头一看,果然是春天到了!温暖的阳光开始融化着冬天的冰冷并带走了它的冷酷。大地好像已经复了苏,鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫个不停。这仿佛就是那春天最纯洁的交响乐!瞧!在电线杆上有一群鸟儿已经组织好了队伍就等着指挥手来指挥了。来了来了,那指挥手站在队伍的最前方。一!二!三!快听快听!应经开始了,这节奏胜过了贝多芬,这旋律胜过了莫扎特,就连这精华也胜过了亨德尔……叮咚,叮咚。“这是什么声音”“哦”我明白了,原来是融化了的雪水呀!我好爱春天!

我经常被春天那潮湿的气味所吸引。这味道有对春天憧憬和长时间酝酿的清香。仔细一闻,原来是从泥土中散发出来的呀!怪不得它们总是在天空徘徊!

说起“约定”那可真是有年头了!那时我还小,可是心中的秘密却不少。我只想找一个和我年龄一样大的孩子以我朋友的身份来听我叙述我心中的秘密。可是太难找了,不是年龄太大就是课程太紧,于是,我就荡着秋千,看着那柳絮飘动的样子,这使我萌生了一个想法。嘿嘿!我说:“春天那你就做的朋友吧”它仿佛听懂了我的话。我接着说:“以后每一年的春天,我就会和你来交换我这一年中受的委屈和心中的秘密吧。”这时,我感觉我好快乐,因为我找到了一个好的“知己”。在别人看来,这种举动已经是属于傻到了家,但我却不这么认为。找到知心的伙伴并把这一年的不开心和小秘密和它一起分享也算是一种交谈了。交谈过后就是新一年的开始,我们就要各自拼搏进取,努力向上了。

我好爱春天!好想把它留住。所以我希望我和春天能做永远的好朋友!

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篇18:秋天的校园一年级作文

全文共 512 字

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夏天来了,秋天还会远吗?一眨眼的功夫,秋天就来了。望着望着窗外的秋景,我的心里就会充满对秋天的悲凉之情。

校园里,秋天更是被表现的淋漓尽致。进入校园,树木和各种各样的植物似乎也成为东方二中的特色之一了。在我们后楼的教学楼前面,有一大片树木和植物,我们都称这为‘‘热带雨林’’。每节课下课,我们就会来到这片“热带雨林”里玩耍和聊天。秋天到了,树叶像一只只枯叶蝶飞落下来,我想这一点,值日生们深有感受。

在秋天的校园里,还有一些鸟儿:杂样的,有名字的,没名字的。这些小生灵在校园里走动和跳跃,他们还会比翼齐飞。我们总会在远处观察它们的一举一动,看它们会去做些什么。他们有的在比赛飞翔,有的在枝头唱歌。校园里,不光只有鸟,还有松鼠呢!我想:可能是秋天到了,松果成熟了,他们可能要储存食物过冬吧。

前两天,下了一场秋雨,把校园里的每一样事物都滋润了一番。大大小小的雨点从天而降,像一个个白色的精灵降临人间。同学们的雨伞似乎也成为了一道艳丽的分景。从上空看去,同学们的雨伞如同一朵朵盛开的花朵。有的同学故意旋转雨伞,更是有一番情趣。

秋天虽然是凄凉的,但是它更是将大地滋润了一番。我最喜欢秋天,它虽然没有春天的生机勃勃,但它却是无法比拟的。

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篇19:寻找秋天的优秀作文500字

全文共 552 字

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自古以来,无数的文人墨客几乎都是在千篇一律地伤春悲秋,如欧阳修的《秋声赋》和《浣溪沙》,王绩的《野望》。而我和这些历代的文人墨客恰恰相反,正如刘禹锡所说:“自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝。”

我喜欢秋天。有人说,秋天是寂寞的,适合人们反思。不,秋天分明是热情似火的呀!你看那枫叶,它们在秋天已不像春夏那样嫩绿,但它们却“红于二月花”,比盛春时盛开的一丛一丛鲜花还要热情,刹那间就抹去了那种肃杀之感。

那么那些没有枫树的地方就成了肃杀之地吗?不!

当金黄的叶子从树上纷纷扬扬落下后,你再抬头看看那高邈的蓝天以及刚被落叶镀了金的大地,不也富含诗情画意吗?北宋大词人范仲淹笔下的“碧云天、黄叶地”所描写的不正是这种美景吗?

我还喜欢乡下的秋天。

当一阵秋风伴随着一场漓淋的秋雨降临大地后,果园里的果子熟了,菜地里的蔬菜熟了,麦田里的麦子熟了,就连路边的菊花如赶集一般,要抓住秋老虎的尾巴尽情开放。是啊,这菊花便是一年中最后开的花了,不是花中偏爱菊,只是,此花开尽更无花。

秋雨后,走在乡间的小路上,空气里夹杂着清新泥土味和农作物的香甜,沁人心脾;踩在层层叠叠的落叶上,听着脚下传来落叶碎裂的“咔嚓”声,感受着枯叶破碎传给脚底轻微的震动,深吸一口清凉又带几分泥土气味的空气,好不 惬意!

如此般的秋天,分明是一年中最美的时节!

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篇20:寻找秋天作文

全文共 429 字

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一个阳光明媚的下午,老师带着我们去寻找秋天。我们翻过高山,踏过草地,四处寻找秋天的踪迹。

我们来到一片草地上,那里的小草都枯萎了,变得黯然失色。哦,原来秋天就在草地里。草地上有一排排高大的枫树,它的叶子已经变得血红血红的了。在一排排高大的枫树下,铺上了一层“红地毯”。

再走近一看,红红的枫叶密密麻麻,像一团团焰火,把我们的脸和房子都映红了。哦,原来秋天就在枫叶里。 我们继续寻找着,来到了银杏树林。银杏树上那一片片黄黄的叶子像一把把金色的小扇子,把炎热的夏天悄悄地扇走了。哦,原来银杏树扇走了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。

老师又带着我们来到山坡上,山上光秃秃的,只有几颗苍翠的松树挺立在山上。周围尽是一些枯萎的草木,整个山带给我们的是一个枯黄的世界。抬起头,只见天空又高又蓝,上面只飘了几丝薄薄的云朵,似乎跟平时的天空有点不一样。难道白云在告诉我们秋天就在这山上?

啊!原来秋天就在美丽的大自然里,它用火红的枫叶,枯黄的草木,薄薄的白云,告诉我们秋天已经到来了。

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