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我心中最美的老师初中征文(汇编20篇)

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最新给初中老师的一封信优秀

全文共 484 字

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亲爱的姗姗老师

你好!从汤老师口中得知你是一位来自三亚的高材生,本来毕业后的你有很好的机会去外国学习的,可你却选择了来到江门当实习老师三个星期。

我知道你现在正在考公务员,我们可能是你教的第一批学生也有可能是最后一批。三个星期匆匆的过去了,那是多么的短暂,甚至连什么时候过去了也全然没有察觉。

直至那一节语文课,看见李彤昕拿着三张纸进来,站在了讲台上念着你写给我们的一封。整整三大张,你简直就是写论文嘛!你写的那封信运用了好多好词好句,感人肺腑,。我心里想着:姗姗老师啊,你如一阵风来到了我们的身边,也如一阵风离开了我们,还留下了一封信,写得那么煽情。这个时候,也有一些人已潸然泪下,可仍有一些人没哭。

一直到李彤昕念完了你写给我们的一封信,然后又献给了我们一首张学友的歌——《祝福》。汤老师放着这首歌,叫我们唱着,听着这首歌,眼泪情不自禁的就落下了……

听着这首歌和你写给我们的信,仿佛就看见了你在窗台下改着我们那无趣、毫无波折的作文,而且每一篇都改得那么认真,每一篇都写好了评语。姗姗老师,你终究还是伴随着我们的泪水离开了。

祝你:考公务员快乐!

___

20__年3月30日

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篇1:初中写人作文我的老师

全文共 613 字

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那是两年前的一个夏天,我初次遇见了那个老师???那天雨下得很大,我刚送完作业,正准备打伞回教室,忽然听见背后一声:“喂!同学,等一等。”我回头一看,一个身材微胖,皮肤黝黑的人走过来,头上还夹带着汗水,看到我回了头,他便很大方的咧开了嘴,给了我一个灿烂的微笑,然后说:“那个,同学,可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗?”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头,也算是答应了。

不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来,我便认识了那个老师,见了面总会打个招呼,像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了,故事还在继续着,到了中考那天,我有些紧张,手上也微微出了点儿冷汗,毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前,拍拍我的肩,依旧是大方的咧开了嘴,对着我灿烂的微笑,然后轻声说了句:“生物,地理好好考啊!别紧张。”“知道了,我会努力的。”而后深呼吸一下,抛开所有的忧愁,还了一个大大的微笑给他。

在那一刻我很感动,连着心也颤了一下,我从来没有想过,原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励,可以让我的心如此的平静,坐在开往中考考场的车子上,我一点儿也不紧张,一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识,直到进考场。故事还再继续,可是到这儿,我真的觉得这个老师很好,我开始崇拜他,可以用这样平易近人的态度去对待学生,去让学生喜欢他,让学生爱上他的课堂,爱上这门课。

这一刻,我想对她说:"老师辛苦了!"

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篇2:老师您好征文

全文共 831 字

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初中四年,稍纵即逝,在与老师的四年朝夕相处中,或许会说“无数”次的“老师,你好。”但是在此时,在此地,我却想再向老师道一声:“老师,你好。” ------题记

望眼四年前,当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时,就对老师有了最深刻的认识,还记得下雨时老师送来的一把伞;还记得老师细心的叮嘱:“多喝水,别感冒了。”还记得取得好成绩时,老师脸上的会心的笑;还记得……这些都是一些小事,但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。

七年级,初中阶段最美好的时段,每天都是无忧无虑的,老师的叮咛仿佛转移到了学习上,上课时的一句“听懂了吗?”却可以让我们感到老师的细心,面对着老师对不完成作业的同学的责骂,我们便只能皱一下眉头,因为我们知道,老师是为我们好的,下课时,老师便会和我们在一起“谈心”,或许只问一些琐碎的问题,但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。

八年级,这是初中生活的转折点,也是繁忙的一年,老师自然也是不可缺少的一部分,考试的失误,或许换来老师的一声责骂,但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳,或许换来老师的一声训斥,但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动,就在老师的呵护下,我来到了八年级下学期,不曾想到,一场大病竟让我离开了熟悉的老师,来到了新的班级,遇到了新的老师,才让我发现原来每个老师都是这样,将无私的爱献给每一位同学。

九年级,辛苦的一年,从刚升上九年级到现在,我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中,老师的叮咛也遍布各个方面,学习、健康、体育,似乎都是老师关注的焦点,还有一百天,似乎很短暂,但是老师们却抓住每一分每一秒,哪怕是多做一道题,多背一个单词,这样的机会都不会放过,望着老师紧张的神情,我们便只有以我们的行动来回报老师。

老师你是爱的使者,梦的引导者,知识的传播者,在我们前行的路中,老师是重要的一部分,在未来的路上,老师永远是我们的支持者。

如果现在有一部手机,那么我将拨打通往老师心灵的号码,用我最真挚的心向老师说一声:“老师,你好。”

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篇3:写给老师的一封信初中作文600字

全文共 873 字

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可能题目上的这个称呼对您来说有些不礼貌,但是,我真的很喜欢这么叫您,我把您已经看成了是我的朋友!能够听我诉说的知心姐姐。希望您能理解。

现在是深夜两点,正是夜深人静时,学生正在键盘前敲打着为您书写的文字,似乎一切都在梦境之中……

晚上做了一个梦,梦到我毕业了,然后您告诉我:好好写作业,好好的,走吧!我回答:一定,老师,不要忘记我好吗?看到了您和蔼可亲的面容,我们紧紧相拥!

我惊醒,一片茫然,这个梦让我回想了好多遍,真想再回到梦中,继续做完,难舍的师生情,多美的感殇。轻轻地拭去眼角的泪水,轻轻地走到电脑旁,写下了这篇记忆!

回想起属于我们之间的记忆,似乎都是些零零散散的片语……

刚刚升入七年级,就早有耳闻,八年级有个狠但是负责人的老师,就是您,于是带着对您的问号度过了七年级。七年级的暑假,爱好写作的我,开通了新浪博客,您对我的作品进行了评论,只是短短的一句话,给了我迷茫中的希望!

还没升入八年级,听说您还会继续教八年级,带着满满的好奇心,不禁窃喜,想着:也许我会进您的班,成为您的学生!可是,我们擦肩而过,我进入八一班,可您带的是八二班。很遗憾!但是,我们的交流并没有中断,通过校刊、追梦、博客、QQ或者在学校的点滴话语。虽然您不是我的指导教师,未曾教过我。但您一直都能够通过各种方式给予我各种帮助!悄然间,我改变了对您的看法,不想用对其他老师的“慈母”称呼,我觉得比起“慈母”“知心姐姐”更适合您。

前些天的QQ聊天,再一次得知您会跟班到九年级!我急问:是否会到您的班,包括您的好几个老师都回答是:不确定!欢喜中又透露出一丝失望……真的希望九年级能成为您的学生,许久的愿望,何时能够实现?

仰望星空,回想属于我们的所有记忆,泪水划过脸庞,

再回首,属于我们的故事

再回首,属于我们的点滴

再回首,青春小路的驻足

再回首,恍然如梦

再回首,记忆依旧

……

真希望属于我们的记忆,当再回首时,不要再如此零散。真希望能够有一段完整的故事。希望初三的道路是您陪我走过。真希望青春小路也有您陪我看风景的美好时光!

祝您一切安好!

岔河中学宋婉青

[写给老师的一封初中作文600字

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篇4:初中老师

全文共 968 字

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我的初中数学老师不仅是一个普通的数学老师,还是一个——幽默的老师

我的数学老师讲课时通常使用双语教程,比如:and understand(你明白吗)

Yes,no(对不对)。有一次数学课,老师做的课件中有一个满是“蛋”的图片,并说:谁能答对“蛋”上的题,我就把那个“蛋”送给他,逗得同学们哈哈大笑。我的数学老师不仅仅是一个幽默的老师,还是一个——贪玩的老师

我的老师也非常贪玩,“进了,快进了”原来数学老师在和我们踢足球,我们和数学老师分成两组,一队由老师带领着,一队由我们班的体育委员王九祯带领。而我,幸运的被分到了数学老师那组。我们经过非常激烈的比赛后,终于取得了胜利,数学老师开始高兴地欢呼起来。别看他现在这么高兴,他还是一个——严肃的老师

我的老师的口头禅是:再一再二不再三。还有就是每当进入班级小结时,每当念到_怎么怎么样了,他总会皱起眉头来,念完之后,他会挑被念到名字多的人大训一顿,比如我们班的王,语文课打哈欠,被老师抓住了,数学老师便说“王,你不想上课,我就让你到操场上去,你想运动就运动,你也可以打滚,你睡的再熟我都不会管你。”把王说的心服口服。你还想知道别的我的初中老师的特点吗?那我就不告诉你了,免得你羡慕。 _ ? He always frowned. After reading it, he will choose to train with many peoples congresses.The math teacher said, "Wang, you dont want to go to class, I let you go to the playground, you can exercise if you want to exercise, you can also roll, I will not care about you if you sleep."Do you want to know the characteristics of my junior high school teacher? Then I wont tell you, so as not to envy.

高高的个子,较胖的身材,一张能说会道的嘴,这就是我的幽默、贪玩、严肃的数学老师——我们班的老虎——刘山虎老师。

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篇5:小学生教师节征文老师我想对你说

全文共 866 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想,这大概就是在形容教师这个神圣而又令人尊敬的职业吧!在我们的生命中,老师会是我们最尊敬而又感激的人,是我们一生都忘不了的人。

老师,我想对您说,您就像冬日的阳光,温暖地照射着我们的心田;您就像甘甜的雨露,无私地滋润着我们的心灵;您就像和煦的春风,轻柔地抚摸着我们的脸颊。我们每一步成长都离不开您的关怀和指导,正是您,才让我们从幼时的伢伢学语到现在的懂事成熟,我们取得的优异成绩都是您在夜里呕心沥血地备课的成果。

老师,我想对你说。,如果我们一艘船,您就是船上精确的指南针,时刻引领我们找到正确的方向;如果我们是一幅画,您就是那支彩色的画笔,为我们勾勒出美好的未来;如果我们是一个音符,您就是一首动听的歌曲,为我们演绎出完美的天籁之音。我知道,每当我们为刻苦钻研难题而熬到深夜时,您也在灯光下不辞辛劳地备课;每当我们为取得好成绩而欣喜若狂时,您也在心中默默地为我们高兴;每当我们为遇到苦难沮丧失落时,您也在一旁关心地给我们打气加油。无论发生了什么,您总是会陪在我们的身边。

老师,我想对你说,没有您的教导,就没有现在的我们。所以,我想在教师节那天对全世界的老师说一声:“谢谢您,您辛苦了!”您的教导将会伴随我们一生,我相信在每个人的心中,永远都不会忘记老师,不会忘记老师为我们付出的关爱与呵护,不会忘记老师对我们的宽容与理解,不会忘记老师的辛苦与劳累。可我们暂时却无以为报,但是我想,老师所做的这一切都是为了能够让我们将来成为一个对社会有贡献的人,所以,这才是对老师最好的回报,这应该是令老师最欣慰,最高兴,也是最想得到的礼物吧!

老师,我想对你说,您为了我们奉献了自己的青春,您就像一朵灿烂的烟花开放在我们的天空中,也许我们的天空有很多烟花,但您这一朵是最绚烂夺目的,您这种美是任何事物都无法与其相提并论的吧!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游,您浓浓的师爱伴随着茁壮成长。

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篇6:我心中的好老师征文

全文共 951 字

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在世界上的每一角落里,有这样一种职业,有这样一群人,他们会发现每个孩子身上的特长,并教给他们许多知识,让他们从一个顽皮的、什么都不懂的孩子,成长为一个满腹经纶的青年人----这就是老师

记得我刚入学时,胆子真的是非常非常小。在大人面前抬起头,说声“您好”都非常害羞。那时,总觉得校园是那样的大,比幼儿园、比家里大多了。总觉得自己是那么渺小,而别人却很高大,我不相信自己能像别人一样,在舞台上跳出优美的舞姿、演出精彩的小品、朗诵经典的诗篇。我不相信自己,我觉得这一切对于我来说都是奢望。

就在那一天一年级上学期期中,张老师说要进行“故事会”比赛,要求全班同学参加。我心里又是高兴,又是害怕。高兴的是:我有一次可以站在讲台上给同学们讲故事的机会,害怕的是:我从来没在那么多人面前表演过,害怕我突然忘了词,在讲台上丢脸。回到家,一做完作业,就努力地练习。终于到了那天,我看见同学们都自信地站在讲台上讲着自己精心准备的故事,脸上带着笑容,我就有几分羡慕。我想我也可以的,我也可以像他们那样勇敢地站在讲台上,有感情地讲述自己的小故事。当我第一次站在讲台上的时候,我的腿都在发抖,我往台下看,突然看见张老师在面带微笑地看着我,从她的眼里我看见了相信与激励。我鼓起勇气,面带微笑对大家讲起我平常经常听到的故事。因为我讲得生动有趣,引得同学们哈哈大笑,同学们被我的故事深深地吸引了,我竟然得了“故事会”比赛一等奖。我开始有了自信,相信自己也能做到。这次讲故事获得成功,与老师的鼓励、还有老师那张面带微笑的脸是密不可分的,这件事让我一直铭记在心。

在一年级下学期,学校开展了“三字经”经典诵读活动,我成了经典诵读的领诵。我真不相信,那个曾站在讲台上讲故事都很紧张害怕的我,现在竟然如此自然地站在了我梦寐以求的舞台上。我的表演再次获得成功,台下热烈的掌声让我激动不已。站在舞台上我更加自信地面对每一位观众。二年级加入了学校的播音小组。三年级我成了校播音员。四年级我成了学校的主持人。

从刚入学小小的我,到成为学校的主持人,我的自信一步步建立起来。这一切都是老师辛勤的培育的结果,是老师那双慧眼发现了我。我要感谢老师,感谢老师的慧眼,感谢老师这么多年辛苦的栽培。今天是教师节,我要感谢所有的老师对我的鼓励和教诲,祝老师们节日快乐!

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篇7:初中1500字作文英语老师

全文共 1985 字

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“ABCDEFG……”自从我开始学英语起,我就特别厌烦英语,每当听到跟英语有关的字母或者是单词,就心想:“我是一名中国人,我为什么要学英语?英语好有什么用?我不一定会出国外,而且中国是我的家!”爱国之心是中国人必须拥有的品质精神,那时候,我总是觉得,我爱国,我不学英语!

可是,就是因为我从小有这样的心理,加上学校一个星期才两节英语课,我的英语只能勉强及格。自从转学后,我意识到了一些学英语的重要性,但是我并没有完全领悟,为什么中国人要学英语?我的语文和数学成绩在班上也算是优秀的,但是因为每次英语只有60到70分,庆幸的时候也就是80分左右,但是同学们的成绩,四分之一都是80分以上,虽然人数很少,就因为这样,我的英语成绩远远落后于一些同学,每次总分加起来,我顶多也是个第二名,这让我特别恼火,我没有去好好学习英语,而是更加厌烦英语,对于英语,只能用一个字形容——烦!

我尊敬老师,但是唯独不尊敬英语老师。这学期,新来了一名英语老师,我无所谓,心想:“教英语都不是中国人,都一样,一种人,我何必去理他。”我这种态度似乎被老师一眼就看出开了,老师从容地说:“同学们,说实话,你们喜不喜欢英语呢?”同学们哑口无言,“实话要实说,我知道你们都讨厌英语,成绩都是勉强提上来的,但只是以前你们死打死背单词,没掌握好方法。而且你们都有叛逆心理。”老师稍停了一会儿,说道:“也许你们以为学英语是觉得对不起国家、对不起父母,但是你们错了,你们知道吗?以前的英国统治了世界,即便是现在,连美国也比不上英国,如果你们想让中国的孩子不再学习英语,不是在这里叛逆,而是好好学习!要知道英语是主课,会加到总分里面,英语不好的同学,即便你语文数学再好,总分也是稍逊一筹……”

英语老师给我们讲了很多很多,基本上遇见某个同学不认真听讲、或者是不做作业,都会讲一些故事或者是道理,而我们就像听故事那样津津有味,这给我们很大的启示,我们也渐渐不厌烦英语了。

咦?这是什么?电饭煲吗?才不是呢!这是英语老师给我们带来的录音机~英语老师说:“你们不是一出生就会写字的,而是靠语言和交流才会说话写字的,英语也是一样,课前十分钟我让你们听一会儿磁带,但是,必须要安静,而且要去思考,我相信你们的成绩会挺高的,以为只要会说,渐渐的就会写。”老师还告诉我们:“听力占试卷很多分,所以要学好听力。而且,要把学习当作一种乐趣,而不是负担……”

英语老师从来不让我们默写单词,而是让我们背单词,一天背三到十个单词,我们觉得很轻松、也很快乐。老师要求我们快,还讲解了学好英语用速、效、雅三个要素(尊敬的老师对不起,我忘记了。)还讲解了这些代表什么,等等,很多很多,我们不知不觉喜欢上了英语。

英语老师很灵敏。一次出黑板报,由于一直没有画好灯笼,我就在英语课时不时地往黑板报看,可是我每次都是在老师转身写英语的时候才偷偷看的。“凌优!”英语老师突然的一声把我吓呆了,“你是不是再看后面还没有画好的灯笼?我宽恕了你好多次了……”我听着,脸羞红羞红的,不敢再回头看黑板报……

还有一次,我由于英语练习没错,老师就点名批评我,其实也不是批评,而是说读书不是为了父母和老师等道理。我很伤心,其实我不必去伤心,那只是英语而已,学不学好无所谓啊!但是我为什么这么伤心呢?

自从那几次教训起,我也不知道为什么,每当到英语课,我就异常的认真,动都不敢动一下,坐姿端正,读单词或句子的声音也是最大的,我也不知道为什么,也许是因为害怕英语老师,也许是因为为了弥补以前的过错。

英语带给我的那些烦恼都被清风带走了,每当英语课听到那些磁带里发出的录音时,我总是想:“总有一天,我们不用学英语,而是那些外国的小孩学好中国的语言。而在迎接那天到来的之前,为了老师对我们的期望,也为了自己,学好英语!“

英语老师,我真的很想感谢您!但是,每当我看您的时候,刚刚来的勇气却又沉了下去,或许您已经把我列入学生中的黑名单了,可您还是我心目中的好老师!

我也不知道为什么,我爱上了英语,每当同学们说一个词、一句话的时候,我就会想,这些言语用英语来说是怎样的呢?学英语可以让自己更自信!我爱英语,IloveEnglish!

或许是因为老师对我的批评,或许是因为老师的教学方法,或许是因为老师给我们讲的道理。但是,无论是怎样,这都是来自于我的英语老师,他不仅仅传授于我、于我们知识,还有许许多多对我们人生很大帮助的启示。

英语是我曾经最讨厌的东西,但是我把他们搞混了,我讨厌英语而不是老师。而现在却因为我的英语老师喜欢上了英语。英语和老师两者皆不同,一个是……,还有ing也是……哎呀!又这样了!英语你完全进入我的世界了!

英语不是老师,老师不是英语。英语是给我们学习的,老师是来给我们教英语的,因为有一位有方法,又特别灵敏的老师,使我们再一次对英语有了重新的认识。

[初中1500字作文英语老师

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篇8:争做四有好老师征文1000字

全文共 1667 字

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冰心老人曾说过"爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花。"这句话一直激励着我在教育之路上无悔付出,播种收获,满手余香。

2006年,我怀揣着青春梦想踏入了学院大门,开始了寻梦之旅。8年多的时间,我从中专部到高中部,再到大专部,从基础教研室的一线教师,到学生科管理人员,再到办公室行政干事,教学对象的不同、工作内容的变化,大大增加了工作的难度,但我尽心尽力地做好每一项工作,无怨无悔地播洒每一份真情。在这个过程中,我也收获了成长、进步和感动。这些都是我弥足珍贵的人生财富!

2009年,我在学生科负责学籍、奖助学金、日常考勤、勤工助学等工作,由于英语教师不够,我毅然承接了5个班级的英语课,一周20节课,每天晚上备课到深夜。但再苦再累,上课时我总会以饱满的热情,满面笑容、神采熠熠地出现在学生面前。后来因一位老师怀孕身体不适,又给了我一个对口升学班!两种教材,一周需要备6个新教案,24节课的理论讲授课,加上学生科的工作,我觉得自己真是超常发挥,居然把各项工作都做得井井有条。唯一遗憾的是,由于嗓子长期得不到休息,得了咽炎,为以后的工作和生活埋下了隐患。

2009年学院经历了第一次评估,我也有了第一次彻夜不归的经历。至今很多老师都会清楚地记得那段经常加班的日子,会经常回味其中的辛苦和幸福。下午6点多得到消息,评估小组抽到我们专业一名新教师进行听课,当时我正在回家的路上,听到消息马上返回,晚饭都没顾得上吃。上网查资料,共同设计教案,不断修改完善PPT课件,等到完全满意时,已经是早上6点多钟了!这一夜过得太快了!我对课件了如指掌,恨不得替她去讲!一夜的努力没有白费,第二天的课受到了听课组的好评。

2010年复评以后,我逐渐把所有的精力都投入到教学和课程建设当中。根据不同专业特点和学生情况,精心设计教案,因材施教,形成了自己的教学特色,探索出了"欢乐课堂", 教学效果显著,促进了学生全面和谐发展。利用课余时间,上网查资料,学习兄弟院校的优秀成果,建立网络交流平台,建设精品课程,编写英语三级考试辅导资料,英语写作大赛、口语大赛辅导资料。做这些工作,加班是常有的事,有时连续十几天都在凌晨两三点钟之后才能睡觉。付出总有回报。2008年,获得枣庄市优质课一等奖、山东省优质课二等奖;2009年以来,我所辅导的学生已有6名代表学院参加山东省的英语写作、口语大赛,均取得了优异成绩。我也多次获得山东省优秀辅导教师称号。

我喜欢用真挚的情、浓浓的爱去感染每一位学生,走进学生的心灵世界,使他们都能够健康成长。在端午、中秋等节假日,我经常邀请不能回家过节的外地孩子到家中做客,让学生感受到温情。同学们的短信及每年的节日祝福总是令我欣慰和感动。"老师,我很庆幸碰到了您,是您让我感受到了温情,懂得了教师的伟大!"还有的说:"每当我们谈到您,满是骄傲和崇拜。我们会以您为榜样,努力做得更好。"看到这些话语,一切辛苦和付出都值了!

在同志们"拼命三郎"的戏称背后,我的心里也充满了对家庭、对父母、对孩子的愧疚。我留给他们的时间确实太少太少了!去年我母亲因为静脉曲张在济南动手术,住了近两个月的院,我只探望了两次;今年我父亲在滕州市人民医院住了半个多月的院,我也只接送了两次。不知道从什么时候开始女儿已经不再需要我帮她穿衣洗脸,不记得有多久没给她讲过睡前故事,她一点一滴的进步都被我忽略掉了,但她却知道教师节的时候为我准备礼物。自9月11号新生开学以来,担任班主任的我每天早出晚归,查完宿舍回到家总是十点多,看着女儿熟睡中可爱的脸庞,我只能将怜爱的吻和心疼的泪水一起印在她脸上。

"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。8年时间里,我每年师德考核均为优秀,每年的教师节表彰总有我的名字。各种荣誉铺面而来,在教学、科研、党务、工会、师德建设等方面得到了肯定和赞扬。

我热爱我的工作,我更爱我的学生。虽然离总书记要求的四有好老师标准还有一定距离,但我坚信,今天用爱和真情托起的太阳,必将在明天发出更加灿烂夺目的光芒!

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篇9:我心目中的好老师征文

全文共 807 字

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屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师。提到她,记忆一下子把我拉回了那年的夏天……

中考的分数打破了我的梦想,让我彻底远离了向往已久的高中生活。我握着让人难以置信的成绩单,内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边,不争气的眼泪模糊了我的视线,我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞,发出“呼呼”声,好像在肆意嘲讽着我的失败,而雨也正一直淅淅沥沥下个不停,那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。

暗的暑假我过得度日如年,最终在家里人的安排下,我无奈的上了职业学校,虽然是那么那么的不情愿,可是自己的失败亦是不可改变的了,我只有面对!

第一次看见闫老师,她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材,一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下,显得炯炯有神,她嘴角时常带着甜甜的微笑,看上去很漂亮很年轻。后来发生了一些变动,她成了我们的班主任,这让我感到很高兴,因为平时相处时,她那种知心姐姐的感觉,让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她,大家都叫她“小闫老师”。

记得一次体育课,我忽然觉得肚子很疼,同学便帮我跑去向班主任汇报,她连忙询问我的情况,看着她着急的表情,听着她关切的话语,我的疼痛仿佛缓解了许多,我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对,疼痛又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了,小闫老师立马背上我,带我到医院治疗。在等候的过程中,时间流动得慢极了,仿佛停止了一般,但疼痛似乎愈加加重,豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转,她一边轻声安慰着我,一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子,一边还尽量说些逗我开心的话语。当与她那关爱的目光相交的一刻,我看到了她的着急、她的心疼、她的不安,但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕,虽依旧疼痛难忍,我却感到十分的幸福!

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篇10:初中征文:爱心与伤心

全文共 888 字

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晴朗的天空,没有一朵乌云。几缕金黄的阳光流入窗台,摊开在书桌上。

六岁的小佳珊正专注的趴在书桌上读书认字。她今天刚入学,什么都还不懂,但学习劲头却十足。妈妈也在一旁微笑的看着她。而爸爸也拿张报纸在一旁安静的读着。妈妈和爸爸都时不时的给佳珊指点指点。整个家中都散发出一种奇怪的平静,这种平静使得这个家显得和谐祥气。

“妈妈,这个读什么啊?”小佳珊一脸疑问的望着妈妈。

“这是‘心’,读‘xin’。”妈妈一边用手指着自己的胸口一边教佳珊读。

“心!xin!……”佳珊也学着妈妈的样子一边用手指着自己的胸口一边很认真的学着。

“怎么用这个字组词呢?”

“恩……”妈妈没有立即回答,而是一把抱过佳珊。“爱心,孝心……”一旁看报的爸爸突然接过话来。一种幸福的气味在房中弥漫开来……

半期了,小佳珊考了个满分,快乐得像只鸟一样飞回家中。却不见妈妈——平常妈妈都会在家摆好饭菜等佳珊回来而爸爸这时也应该回来了啊?“怎么可以嘛?怎么可以不让爸爸妈妈分享我的快乐呢?”她在家嘟嘟嘴心里有些不高兴了。于是把头扭向窗外,蓦然发现刚刚还是金光万道的天空现在却是乌云密布的了。“吱——”门开了。进来的却只是妈妈。

“乖佳珊,妈妈没有在家你不生气吧?”

“我不生气!”话中却有些哭腔。

“佳珊考试考得好不好?”不知怎么的,妈妈居然没有听出来。

“我考了满分!”一说到成绩,佳珊就来精神。

“哦,佳珊考了满分。来,妈妈奖励。”说完,妈妈很温柔很小心的吻着小佳珊的额头,好像很怕把这充满爱意的吻打翻了一样。“咦?爸爸呢?”妈妈的脸突然一沉。“爸爸有事,今天不会回来……”

也不知怎么的,后来,妈妈居然走了。而家里又多了一位阿姨。阿姨也常常教佳珊读书写字,可越是这样佳珊就越想妈妈。渐渐的,天真活泼的佳珊也开始沉默寡言了……

期末考试结束了。小佳珊没有考上满分,很是沮丧。所以大雨天她也不打伞就一步一步的走回家……“不知为什么佳珊有一道题没有做?”老师打电话给爸爸说。“什么题?”“是用‘心’组词!……”佳珊回到家全身已淋透了。爸爸见了更是生气:“你为什么不做那道题?难道你不会吗?……”“会!”小佳珊“哇”的哭了出来,“变心,伤心……”

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篇11:我的好老师征文

全文共 663 字

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这个学期我被安排到306中队,开学第一天,我怀着一颗好奇的心来到三(6)班学习。

我的新班主任姓姜,她留着一头乌黑乌黑的头发;有着一双亮而有神的眼睛,好像我们上课时的一举一动她都能看见似的;她还有一张能说会道的嘴巴,讲课时游戏间,这张嘴经常把人给逗乐呢!

老师性格开朗,也很温柔,就像妈妈一样。但谁表现不好,姜老师眉头一皱,眼睛狠狠地一瞪,好像在说:“你怎么表现不好了呢?赶快改掉坏毛病吧!”这时,如果那个小朋友纠正了错误,姜老师又欣慰地笑了。刚开始我觉得姜老师和别的老师没什么两样,但有一件事让我改变了对她的看法。

有一天,我们看见姜老师有了黑眼圈,仔细一问才知道,原来姜老师前一个晚上为班级创建了一个博客,所以一夜没睡好。我又感动又好奇,感动是姜老师为了我们如此的辛劳,好奇是因为我还不知道我们的博客是什么样子呢。

一回到家,我就和妈妈上博客。一看,呀,内容可真丰富!有日志,有留言,有照片,还有音乐盒……真是五花八门,我和妈妈都看不过来了,于是我准备星期一和同学们交流交流。可那个星期偏偏停课了,大家只好通过“小小联合国”博客进行沟通,“小小联合国”一下子成了我们306中队最热线的“无声电话”,老师通过它发布公告、布置作业,同学们利用它发表评论、留言、介绍自己、了解他人。每次上博客时,我的脑海里就浮现出姜老师熬夜的情景。姜老师真是一个以身作则、传播知识、播撒幸福的人!

这个学期,如果谁表现好,姜老师就会给他一个小蜜蜂或大拇指的印章。每次我得到了印章的时候,我都感觉姜老师在向我加油助威。

啊,我为有这样一个好老师而感到自豪!

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篇12:初中老师

全文共 763 字

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杨以锋老师是我现在的数学老师,也是我的班主任,他是我最敬佩的一位老师。杨老师大约四十多岁,高高的个子,略显黝黑的脸上架着副近视眼镜,很有学者风范。他既是严师,也是慈父,还是我们的好朋友。。

杨老师在学习上对我们要求可严格了,学习上他是绝不允许我们马虎大意的,尤其是计算题,稍有错误,那严厉的目光就是在质问“为什么会错?”,浓黑的眉毛会拧成一字形,真叫人胆颤。以前我计算很马虎,常出现错误,在老师的严格监督下,我变得细心了。还因为杨老师讲课通俗易懂,还不失风趣,我的数学成绩有了很大的提高。班上一些学习懒散的同学也能及时较好的完成学习任务,逐渐养成了认真学习的习惯,都有了明显的进步。在思想上,老师常教育我们,要做个正直,善良的人,要是谁犯了错,杨老师定会严肃处置。现在同学们都能自觉遵纪守法,认真学习了。

杨老师不仅是严师,也是一位慈祥的"父亲"。

每当有同学生病或者生活中遇到到困难时,杨老师总是关切的问寒问暖。同学病了,老师便及时送到医院治疗,或迅速跟家长取得联系,或送回家治疗。我们班有不少住宿生,大多都是留守儿童,杨老师经常晚上去查寝,和同学们聊天,了解同学们的住宿生活情况,天冷了叮嘱他们要注意保暖,夜晚要盖好被子;天热了嘱咐同学们要讲究个人卫生,还指导他们怎样收拾房间,怎样整理床铺。那和蔼可亲的样子和课堂上的杨老师,仿佛就是两个人。面对同学们偶尔的犯错,那谆谆的教导和充满期待的神情,那么和蔼,那么可亲,他就是一位合格的慈父!

杨老师还是同学们的“银行”,我们的好朋友。住宿生的钱都存在杨老师那里,同学们需要钱用时就到老师那里取,杨老师总是不厌其烦地为我们服务。

这就是我们的杨老师。我很幸运能遇到一位严厉而又慈祥的好老师。把老师比作园丁,比着蜡烛,比着春蚕都是再恰当不过的了!尊敬的老师,您为我们付出的太多,我们感谢您!

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篇13:我的“牛奶”老师初中作文

全文共 451 字

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我们班的这位老师就像一杯纯牛奶。他始终是穿着一身朴素、清爽的衣服,发型别有风趣,说的普通话也不是十分清楚、标准,可是我最喜欢上他的课了。在他的课堂上是不是会有笑声,你看,这不笑料又来啦,老师一个问题问下来,班上没有几个人举手,还有好多同学都开小差,有的和同桌在玩剪刀石头布;有的在和同学“千里吵架”;还有的就是在问“时间大使”邱宇恒离下课还有几分钟。“没有人知道是吧,那我随便叫可不可以?”老师扫了一下我们说到。“不可以!”“那你们不知道还不认真听,我有什么办法,是不是啊,猪八戒的子孙童天浩?你肯定是说猴哥我先睡会儿,你去帮我干吧,是不是?”老师当场抓住了要开小差的童天浩,听了这话,我们就在也憋不住了,一个个都没形象的大笑起来,最普通的就是前俯后仰,最特别的就像火山喷发,停不下来。这时,老师用手抖了抖衣服,把头傲慢的昂起来,说:“你们也别笑,个个都半斤八两差不多的。”这时下课铃声响了……

老师,纯牛奶的原味就是你的严格,虽然你并不甜,但你却很有营养,你那么严格就是为了我们的成绩!为了我们的将来!

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篇14:初中我的老师优秀日记

全文共 643 字

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我的老师欧老师是一个可爱的人,她长着一双水一般明澈的眼睛,她不像许多老师那样戴着眼镜,一张红润的嘴唇,一张红扑扑的脸,一头微黄的微微卷曲的头发,还有她那一身朴素大方的衣着,让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。

欧老师的上课时的教学很奇怪,与其他老师的不同之处在于,别的老师一上课就该学生们提许多问题回答,而欧老师却非常“懒惰”,她自己不怎么讲课,都是让同学们上讲台讲课,讲卷子,同学们或多或少讲一些问题,久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高,过了一阵子我们才明白,欧老师这样教我们是有原因的。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升,也是为了我们上初中的大班做准备,欧老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。而且还很负责任,每天的作业欧老师都会认真的检查,而且还写上很长一段评语督促我们好好学习,有写的好的作文欧老师还会拿出来给大家分享观看,一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高,连平时作文写的不太好的同学的,作文也上了九十分。欧老师每天很会给我们安排学习时间,早上打预备铃后,她总是让我们晨读十分钟,下午放学后,她不惜牺牲自己的休息时间,给我们补课,让我们学习更多的知识。可是面对这些,有些同学却毫不领情,上课乱说话、玩手机、不认真听课,带零食和玩具上学,这一切都让老师操碎了心,老师拿那些同学当自己的儿女看待,苦口婆心的好生劝说,同学们才有些好转。

老师,一个多么伟大的职业呀!他们奋斗在教育的第一线,老师您真是我学习的好榜样。我爱卓老师!

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篇15:老师您好我的好老师征文1000字

全文共 1222 字

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金秋送爽,桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点,这就是您--可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家,无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您;可惜我不是歌唱家,无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……

是他,把我领进了知识的殿堂,是他让我懂得了做人的道理,是他让我对学习产生了兴趣,是他……他就像一颗富有生命力的种子,在我的脑中扎根、发芽,使我至今都难以忘怀。他就是我的三年级的语文老师——李老师。

李老师中等身材,稍微有点胖,戴着一副眼镜,两道乌黑乌黑眉毛下面,有一双会说话的,炯炯有神的眼睛。李老师知识渊博,说话幽默,给人有一种和谐可亲的感觉。

李老师上课时,语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,他的课具有磁铁一样的引力。我们最喜欢上语文老师李老师的课了。

记得,他给我们上《赶海》这一课时,李老师说“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,一起来欣赏这海边的波涛和海边丰富的矿产资源。”“……海边的小虾真多啊,能让你感觉到它在咬我们的脚……”我们想着,觉得自己仿佛已经随着老师在畅游那宽广无边的大海,在欣赏那美丽的大海,他每一句生动有趣的话,每一个有生动有趣的手势都在我们面前描写出那无边无际汹涌波涛的大海,和那些在海边捡贝壳的孩子。就连班上最调皮的几个同学,都津津有味听着,思考着,想象着……

“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干”来形容李老师一点都不过分。在很多个夜深人静夜晚晚,您的房间灯火依旧。您还在不停地批改我们的作业,值到改完为止。我多少次想对您说“老师,您辛苦了。”

每当我们做错事的时候,李老师您并不像别的老师那样严厉。记得有一回,我迷上了画画,下课也画,上课也画,对语文和数学等的科目不怎么感兴趣了,因此,成绩渐渐下降。一天上语文课,我在课桌下画画,突然,听见了老师在喊我的名字,便应声站了起来,李老师没有说什么,只是意味深长地看了我一眼,低声说道:“下课去我办公室一趟。”我怀着紧张的心情,等着挨骂和受罚,而李老师笑盈盈地对我说“你的画画地不错,应该发挥这种特长。”对于这种“迂回战术”我置之不理、默默无言。不过,李老师的脸上显现出严肃的神情说“画画虽然画地好,但是影响成绩可不行啊!”我冷冰冰的回答:“我以后不花就是了!”李老师叹了一口气对我说:“画画是件好事,但是上课的时候要认真听讲,利用课余的时间来画画。我支持你画画,你每周送我一张你画的画给我好吗?”

“好”我高兴地几乎跳了起来,老师您望着我笑了,笑得非常的亲切,非常的和谐。从那以后,我不仅画画进步了很多,同时我的学习成绩也进步地很快。

老师,就是您在我们犯了错的时候,您会认真的教导我们,在我们取得进步的时候,您会鼓励我们继续加油。老师,您的爱像太阳一般的温暖,像春风一样的和煦,像清泉一样的甘甜。老师,您的爱,比父爱严峻,比母爱细腻,比友爱纯洁,您的爱是伟大的,无私的,神圣的……

老师,是您辛勤的园丁为我们这祖国的花朵日夜操劳,累白了头发。

敬爱的老师,谢谢您!

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篇16:我身边的好老师征文

全文共 399 字

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老师讲课生动有趣,比如她能将很枯燥的写 字课上得很有意思。比如,徐老师说,人字的撇上半 部分象人的身子和头,下半部分象人的左腿,捺象右 腿。所以,我每天都喜欢上语文课,而且每次我写 字,老师都在努力地帮助我。

今年上半年妈妈参加学校的半日活动,听了徐老 师一节语文课,回来后感叹不已,说“名校名师,名 不虚传!”。徐老师的语言象诗一样优美,教书育 人,自然融会到课堂教学中,象春风化雨,“随风潜 入夜,润物细无声”,她的课对家长来说也是一种美 的享受。

我想说,可惜爸爸去英国了,没能参加。不过, 爸爸回来我一定会告诉她的。

我们老师的脸象一个大苹果,不过没有把子,而 苹果没有眼睛,而且老师的脸不是青色的也不是红彤 彤的。老师的眼睛象星星,不过没有五个角。老师的 头发象瀑布,可惜是扎起来的,而不是直接垂下去的!

徐老师就是这样一位既漂亮又聪明的好老师,我们大家 都喜欢她,我希望大家的作文都写徐老师。

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篇17:写在母亲节前_初中征文

全文共 608 字

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月子里禁忌太多,不能长时间看电视、上网,跟坐牢似的。倒给了我机会回归学生时代的简单生活,重新打开久违的收音机。主持人充满温情的声音在讲述一个有关母爱的故事。大意是猎人追赶着一只怀里抱着小猴的母猴,逼mama到悬崖边上,举枪正在瞄准的时候,母猴突然伸手做出一个表示停止的动作。猎人觉得很疑惑,就放下枪,看看母猴要做什么。母猴给小猴喂起了奶,小猴只吃了两口就不吃了。母猴把它放到树上,然后摘下几片叶子,把奶挤到树叶上,然后一片一片地把树叶放到离小猴较近的地方。做完这些,母猴用双手蒙住眼睛,向猎人鞠了个躬,意思是说:开枪吧。

动物的母爱,往往比人类更加纯粹、简单。孩子,我要感谢你,给了我母亲这个伟大的角色。看着你熟睡的样子,吃奶时很满足的神情,让我觉得十月怀胎的艰辛和分娩时的痛苦都是值得的。曾经为身材的走样和容颜的老去而担忧,但是想想,怀中的小人儿将慢慢地成长,这一切算得了什么呢?妈妈说不出有多爱你,我要用什么来爱你呢?每天揣测你哭声的含义,真是件开心的事情。喂饱肚子,换上干净的尿布你就满足的入睡,醒来有大人在身边安慰,你就开心地不停眨眼睛。你是那么地容易满足,可是宝贝,妈妈还想给你多一点。要给你听古典音乐,带你去游泳,大一些还要带你去做早教。不知道这些是不是你需要的,只要你用哭声来拒绝,妈妈就不会强迫。你是最敏感、聪明的小人儿,妈妈只有权利把你需要的给你。

写在母亲节前,给自己,给妈妈,也给婆婆。伟大的母亲。

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篇18:家长写给老师的书信征文

全文共 606 字

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尊敬的老师

您们好:我是东华门小学二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。

段继宁很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事:

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。

的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

xx家长

xxxx年xx月xx日

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篇19:老师谢谢您征文

全文共 490 字

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只有学会感恩,做一个知恩感恩的人,才会停的别人的尊重,受到众人的爱戴。

老师是我们班的语文老师,现在也是班主任,她从四年级下学期就开始教我们了,她是我最敬佩的人也是我最想感激的人。

记得在五年级时,由于我们班的成绩差,也由于各种事情,没有老师想带我们班,是任老师,她毅然的接受了我们班,于是,我们班从失败,正在渐渐地走向成功,也获得了“模范班集体”的称号。

在两年半的学习生活中,任老师就像一缕阳光,时刻照亮着我们的心田,她也像我们的妈妈一样,时刻无微不至的照顾我们。她叫我们学习、教我们做人、教我们学习独立、叫我们学会坚强、学会如何去关心他人。

她也经常锻炼我们的能力,每次办板报,任老师都会让我们自己寻找素材,自己动手。不管好与坏,任老师总是会面带微笑地鼓励我们,她漂亮的笑脸也深深地印在了我们心中。

有人说,老师是蜡烛,用自己的身体照亮了前进的道路;也有人说,老师就是园丁,仔细地修剪着未来的主人翁、祖国的花朵,而我要说,老师就是大树,精心的呵护着长在身体上的每一片树叶,直到老去、死去!

在这里,我想对任老师说声:谢谢,老师,您永远是我们心中最美的任老师!我们永远都会记住您,永远!

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篇20:初中作文我感恩我的老师

全文共 710 字

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都说老师像园丁,培育着祖国的栋梁,都说老师像蜜蜂,整天不停地工作,采集花蜜,为祖国的栋梁补充营养,感恩老师作文600字。——题记

离开奚老师已经几年了,可以往那些在课堂上度过的日子却依旧历历在目。奚老师是我小学的班主任,也是一名数学老师。通常,数学老师在我们看来都是很严厉的,可是她却是那么的和蔼可亲。

正是她改变了我。第一次上她的课,是在三年级的时候。那时的我天不怕,地不怕,是个“野小子”,直到遇见了她,我才逐渐改变了起来。

开始上课了,我却满不在乎,坐在座位上开起了小差,进入了我的幻想世界。“啪!”老师的教棒狠狠落下。“第*排第*列的那位同学,请问这道题该怎么做?”糟了,这不是我吗?难道我被发现了吗?我顿时傻眼了,我可是一点都没听啊!我不知如何是好,只得硬着头皮站了起来,。唉!这回八成又要被训斥了。我看向老师。她的眼神中满是愤怒,可

更多的却是失望。“下课后到我的办公室来,带上你的书和本子。”接着,她继续上课,像是什么都没发生过一样。

下课了。我带着书和本子来到办公室,一场暴风雨似乎即将到来。可是,暴风雨迟迟没有来临,而到来的,却是一片和暖春光。老师似乎并没有责怪我的意思,而是接过书本,为我讲解落下的部分。就是这一刻,我感受到了一股暖流涌进我的心房,这种感觉如三月的春风拂过脸颊,如寒风中的篝火温暖人心,如沙漠中的甘泉沁人心脾......这一

刻,我感觉我是世界上最幸福的学生,因为有她——奚老师。以往的放荡不羁也在此刻烟消云散。从此,每一堂课我

都认认真真地上,因为我知道,这才是老师最希望的。

时光荏苒,如今,我早已小学毕业,迈进初中的大门。可我却更加思念奚老师,虽然我不曾常去拜望,但我对她的那份感激会永远珍藏。

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