定格在作文【通用20篇】

一幅幅的画面在记忆的年轮中翻转，唯独有一幅画面一直深深定格在我记忆当中，它是记忆年轮中的一颗宝石，完好牢固地镶嵌在那里。

窗外，天乌黑，完全看不见外面任何东西，听见的只是触动心弦的雷声，看见的是一道道可怕的闪电，仿佛童话里的怪兽要来抓我们啦，我们心中恐慌不安，老师还在讲着课，同学也无心听课，纷纷看向窗外，担心自己放学的问题，老师停止了讲课，同学们匆忙装好书包，有些同学还可以看到自己的父母来门外接送。

我并没有加快速度，因为我知道，父母不会来接我，他们下班没有这么早，我背好书包，带着雨伞在人群中穿梭。

“嘀嘀――”客户私家小车在马路上行驶着，路上堆满了人，堆满了车。

回到家，后天不再像最初的那样黑，总之能隐约看见窗外的事物了，可雨，还未停歇，母亲，也还未回来。

我现在就想“老天如此勤奋，下着大雨，累了吧，歇息歇息吧，想到这儿，我又担心起母亲来，母亲会不会淋坏了。

我急忙跑下楼，拿着两把雨伞，焦急等待母亲平安回来，不多久，我隐约看见昏暗的灯光下，有一个骑着电动车的人影，应该是母亲，灯光下的雨态看得很清楚，雨直下而落，无情的打在母亲的身上。母亲向我这边驶来，停在我身边，我急忙把伞打到母亲的头上，不想再让它淋一滴雨。

母亲看见我，严厉地对我说：“在这儿干什么？快上去，不怕冻着吗？”我看着已经淋湿的母亲，母亲脸上略有些生气的神情，我在为他掌着伞，这幅画面停在那里，从此，他进入我记忆的年轮，化成了一颗宝石。

一颗闪着光芒，硕大美丽的宝石，深深扎在了年轮上，母亲年纪日益增高，心却永远在我们这里，多少父母希望儿女成才，他们无任何怨言，每天为我们劳作。

所以，我们要懂得父母的用心，好好学习，学会感恩。当然，这幅画面也定格在记忆的年轮中。他永远闪着光芒。

时间如溪水一般流淌，一眨眼我已经13岁了，而过去的时光已渐渐淡忘，从我的脑海里刷去：而现在，我迎接的是一个新的集体，也是新的时间。

傍晚，我独自走在车道上，静静地倾听着周围地声音，看着每一个动作，似乎一切都暂停了，凝固了周围所有的物体，可我依然在漫无目的地走，似乎永远都不会停止。一座座高楼像巨大的石头压在我的心上，可我长长地叹气声犹如龙卷风一样，把它们吹走了，我也不知道我到底要做什么，只是这样漫无目的的走下去，而路似乎没有尽头，让我这样慢慢、漫漫地走下去……

时间又似乎快速倒转，倒转到上一个，上上个星期五的傍晚。那天我也是这样没有思想地转悠下去，不知要转到何年何日才能停下来，模糊的记忆，模糊的背影、模糊的一切……四周似乎有无数的藤蔓向我袭来，缠住了我的身体，把我向孤独的深渊拉下去，而我拼命地挣脱，挣脱这无限的边缘，希望能变回从前的我。可是，待我精疲力竭的时候，藤萝依然把我拉下了谷底，陷入苦思之中……

我身旁没有其他的人，只有我自己。我低声啜泣，所有的孤独、悲痛，都从这里流露出去，也从我的心里流了出去，随着风永远的飘飞，永远不回来。我知道自己很孤独，可依然没有办法，只有默默地等待，希望有人能进入我的世界，进入我的思绪中……

我在这里慢慢地，漫漫地……

在每个人的记忆里，总会有一颗颗闪耀着光芒的珍珠。它们流光溢彩，象征着我们在人生道路上的美好回忆。

那是在小学6年级的时候，那次六一儿童节，学校举行了一次拔河比赛。各个班级都大展神威，我们班也不甘落后，竟一路杀到了总决赛。我们双方个个摩拳擦掌，眼睛里的斗志如同火一般熊熊地燃烧着。双方抓起绳子，严阵以待，这是一种无声的僵持。伴随着一声清脆的哨响，绳子猛地绷直了，我们使出了吃奶的劲儿，死死地抓住绳子往后拉。可闯到总决赛里的哪儿会有什么弱手?对面也不甘示弱，绳子的中端飘忽不定。

周围的人都在大喊：“加油!加油!加油!……”然而我已经没有一半力气了，紧抓着绳子的手火辣辣地疼。天气炎热，已经有一颗颗晶莹的汗珠从我的额头上滚了下来。背后也痒得不行，好像是无数只蚂蚁在爬来爬去一般。我看了看我前面的一个高个子，只见密密的汗水已经布满了他的脸庞，他死咬着牙，通红的手上爆起一根根青筋。看着这一幕，我好像吃了一颗定心丸，手忽然不疼，背上的蚂蚁也不见了，绳子的中线在不知不觉中向着我们移动，大家大吼了一声，狠狠地使劲一拉!

伴随着清脆的哨响，比赛在欢呼声中结束了，我们夺得了冠军!大伙儿欢呼雀跃，开心极了。看着一张张布满着汗水与欣喜的熟悉脸庞，不禁也大笑起来。有的人在互相击掌，有的人坐在台阶上休息，有的人在兴奋地交谈，唯一相同的，就是脸上喜悦的笑容，那真是我人生道路上最美好的一个瞬间啊!

如今我已经上初中了，陪伴了6年时光的同学们也分离了，但是，那一张张绽开笑容的脸庞，它们是我记忆中的珍宝之一，是一颗颗闪耀着无限光辉的钻石，我要将这些珍宝永远保存在我的记忆宝库里。

记忆的长河中荡涤过无数的画面，像片片落叶，无论叶子再繁多，甚至是给水面盖上了一床轻柔的淡黄色薄被，我也总能从中找到那唯一不变的一片，因为它永远是最耀眼的。

叶片上的画面始终定格在那一幕，当时的场景却在我的脑海中飞速闪过。

那也就是前两年的事：一天中午，爸爸准备去家附近的医院接着打前两天的点滴，正好那天我的嗓子很疼，像是有炎症，本来吃点药就应该没事了的，可妈妈似乎对从小体弱多病的我不太放心，还是让爸爸带我一同去了医院。到了那里，医生说是扁桃体上长了三个脓包，要打三天的点滴，于是我便和爸爸坐在输液厅里一起打着点滴，说说笑笑。

可你知道这背后的一幕吗？

由于当时是中午，下午还要上课，爸爸要打两瓶点滴，而我只有一瓶，他怕影响我的时间，就把输液的速度调到了最大。可过了一会儿，他还是觉得太慢，就把液瓶挂在了高的支杆上，又听得一阵抱怨声：“这速度怎么还是这么慢呀！”最后，爸爸干脆直接用手将那挂着液瓶的铁杆给举了起来，这才觉得满意，安心下来。

可我知道，爸爸挂的那种药水是很刺激肠胃的，本来生了病的他中午就没吃好饭，爸爸胃又不好，再加上冬天输液太快整个胳膊都会很疼，所以他肯定很难受，那种滋味我尝过，可以说是苦不堪言。可爸爸还依旧同我说笑，故作轻松。我曾几次劝他把速度调慢一点，可他就是不听，我还安慰着说道：“就算你挂完了，但我这瓶挂得这么慢，到时候我挂不完也没用啊！”可爸爸就是固执地说：“不行，你时间不够，我可以帮你请假，但如果是因为我，我心里不好受。”

这时爸爸举起支杆的手仿佛已经僵硬，而我觉得它更像是为我撑起了一片天。那药水仿佛是迫不及待了，液滴飞快，它们正以迅雷不及掩耳之势的速度涌入爸爸的胳膊中，像一阵又一阵的飞剑，深深地扎入我心房中最柔软的那个角落，让我喘不过气来。这时，我好像能看见爸爸交叉错杂的血管，它们在一点点地扩张，以便容纳更多，而药水也在以可怕的速度吞噬这里。眼睛的余光告诉我，爸爸在悄悄地轻揉着胳膊，他不经意间流露出的痛苦也在向我诠释，什么是父爱如山。

一分一秒都被延长，我才体会到度秒如年的感觉，每一刻都是煎熬，心中像是有火在烧。那一刻，我想哭，也许是因为感动，而更多的是心痛。

重温一遍后，将叶子放回水面，轻轻一撩，让它漂地更远。

一只蚂蚁拖着一穗麦子，它发现无法拽进窝里，就把麦子拖到一边，为其他蚂蚁让路。这，就是一个生命的格局。

格局是一种气度，是一种情怀，是心灵里山高水阔，是精神深处天地澄明。有大格局，才会成就人生的大气象、大意境、大趣味。但无论多大的格局，首先要有一种容纳、一种尊重，胸怀里要盛有世界，心底里能装下他人。也基于此，太自私的人，没有格局。太无情的人，也不会有格局。

中国人在建筑上是讲究大格局的。门楣要高，屋宇要广，庭院要深，然后，杨柳堆烟，帘幕无重数。其实，这也是每一个人喜欢的人心的格局。襟怀要大，气象要大，三千里驿站与亭台，八千里疏云和淡月，在国人看来，格局一大，内心就会宏阔，精神就会逍遥，灵魂就会奔逸自由。

跟有大格局的人交往，有通透的快感。那感觉，仿佛你走在幽暗里，突然间，整个世界的窗户，为你一扇一扇打开，然后，阳光匝地，风烟俱静。大格局，说到底，是大眼界，大智慧，大涵养，大气度。也因此，小肚鸡肠的人，睚眦必报的人，锱铢必较的人，都难有大格局。心眼小，仇恨大，计较多，都会是心性的泥淖，难以让人清丽出尘，步入大格局的宏大境界。不要在利欲熏心的人那里找格局，也不要在追逐权力的人那里找格局。一个内心被钱权诱惑和迷乱的人，是不会有格局的。真正的格局，只生长在恬淡的心境里。若一棵树长在旷野，风婉约地吹，云含情地过，花香偷眼，流水迷离，但它依旧是一棵树，坚守在旷野里，四野疏阔，八风不动。

才大而器小的人，有格局，但格局终会促狭；才微而德盛的人，有格局，且格局会越来越寥廓。才能会使格局的内在丰富，德行会让格局的外延宽广。

有大才大德的人，即便是眉宇方寸之地简单的一念流转，也可见大格局澎湃。

欲望是格局的大敌。无论多大的格局，一经欲望和贪婪咬噬，就会眼界短浅，就会襟怀窄小，就会肚量褊狭。一个人，若从大格局中滑落下来，属于生命的最炫目的光亮也就萎落了。之后，无论他再拥有多少，也再难见雍容华美的大气象了。

金岳霖深爱着林徽因，却宁愿隔着一生的距离守望。在他人生的最后，有人想得到他跟林徽因的种种故事。他说：“我所有的话，都应该同她自己说，我不能说。”顿一下，他接着说：“我没有机会同她自己说的话，我不愿说，也不愿意有这种话。”

我想，这该是这个世界，爱的大格局了。这来自灵魂的格局，让人唏嘘。

你承载着我初中阶段的全部记忆，你给与了我人生中最必要眷注的爱，你伴随着我全部孑立与快活的时候……

——题记

“妈妈，这就是我的中学么?”我稚嫩的问道，“是的，你会在这里渡过三年，也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的点了颔首，开学前，我对你仍是充溢神往和向往的，空想着初中的美好生活：“要是教师是女的，一定要摩登，是男的，一定要帅气，如许听课才有劲嘛，至于同桌嘛，期望是一个和我有共同爱好的……”陶醉于空想之中的我并不是意想到统统真的只是空想而已，开学第一天，一个中年夫君走进教室，“我的妈呀，这个就是咱们的班主任?竟云云有个性?”心中嘟囔着，果然不出所料，接下来的几位任课教师简直一个比一个有个性，但不能不认可你确凿很有目光，接受的教师教学程度质量是一流的好，练习门生的法子层见叠出。初一的我入手下手学会起义，在你的监视下仍然没有任何扭转，教师将我放置讲台阁下，1放就是三年，不管阅历若干波折，终究仍是回到原点，初一事后，我对你没有一点好感，巴不得初二9转学。

“妈妈，今日几号啊?”我有些焦虑，由于我遗忘报名的时候了，“八月三十一号。”“哦……啊?31号?今日似乎要报到吧!”不晓得为何，或许是什么气力让我从家跑到你那边报到，对你还有些怀念的感觉，直到走进大厅才放下心来，初二的我死性不改，更为起义的我成绩不停下滑，下滑，初二了，对你似乎不在那末反感，反倒有一丝依恋，但不晓得为何。

“妈妈，来岁是否是就毕业了?”“嗯。”“太好了!”我好像有点两面三刀，本年的开学我没有迟到，反而比平常来的更早，“来岁你们就要毕业了，人人要努力学习，争取不在这里留下遗憾……!”班主任在做着开学感言，是啊，来岁六月份，我就和没有任何瓜葛了，我不是应当雀跃吗?雀跃脱离了你。离开了你的魔掌，但为何如今雀跃不起来?

人们常常会说毕业班的孩子生理会比正常人诡异不少，实在那并不是诡异，只是咱们压制了三年而没有暴发的情感!对教师的不舍，同砚的眷恋。

谁人班级曾有过若干欢声笑语，人人通力合作，一块儿奋斗;那块操场，曾流过若干汗水，人人相互激励，冲向尽头;咱们的目的只有一个：走出你的怀抱，自豪的对着他人说：“这就是我的母校，一个培育我，教育我走向胜利的处所!”

来岁，你还会送走1届毕业生，或许，在你历史的长河中，我就如蜻蜓点水般一跃而起，或许，多少年之后你将忘记你曾庇护过一个少年的成长，但你永久是我定格的记忆……

三年的欢笑、泪水、努力与拼搏，都随着那场雨的结束而被记忆封存，因时光的发酵而酿成一杯绝世佳酿。

走出考场的那一瞬间，我知道初中结束了，九一班已经不再是属于我们的九一班！我们说着青春不散场的话语，却奔向不同的方向，开始新的征程。我觉得有些惊讶，有些伤感。原来三年的时光真的不算长，转瞬间，我们，毕业了。

真正毕业的那天，阳光正好，但在温暖的阳光中跳跃着雨丝。朦胧的金色笼罩的大地，微微细雨诉说着分离的故事。我和好友并肩走在校园中，静静地走着。终究，还是在转角处分开了。 “以后好好的，不要再淋雨了。”她声音很低，但我还是听清了。

“好，以后我一定好好的，不淋雨。” 就这样，简单的一句再见，我们各自转身离开了。

雨，并不算大。滴在身上，有种奇妙的感觉：阳光的温暖和雨丝的微凉，毫无矛盾的融合。太阳雨，微笑的眼泪。我们的毕业就是这场太阳雨，温暖的是共拥有的美好回忆，微凉的是不愿面对的分离。但这一切都会随着这场雨的结束而渐行渐远，我们要做的，就是微笑向前走。

雨，越来越小；学校，越来越远。独自走在回家的路上，思绪便不受控制。停下脚步，看着身旁树叶上的水珠从叶尖滑落，落在地上，溅起一圈圈涟漪。一幅幅画面在脑海中闪现，像电影的慢镜头，清晰又遥远。操场上飞速奔跑的身影，课堂上老师认真讲课的神情，和同桌一起恶作剧得逞的笑容……每一个画面都凝结成一颗晶莹的水晶，在记忆的沙滩上组成一个风铃，演奏出美妙的音乐。

后来的后来，雨悄无声息的消失了，阳光依旧明媚。一道极淡的彩虹在天边微笑，树叶上的水珠大概是化身为天上的云彩。而我，离开了那棵树，那所学校，那个承载着我美好回忆的地方。

那场太阳雨，凝结成最美丽的水晶，被时光定格。在岁月的某个角落，为曾经画上句号。

那一刻，也是秋天，阳光温暖，但是我的心却很悲凉。那天下午休息，我想我可以去探望生病的妈妈了。刚回到奶奶家的我，就感觉家里的气氛不对，但我没有多想，奶奶对我说：“孩子，吃了饭，去医院看一看你妈妈吧!”我说不吃了。我回头的一瞬，看到奶奶在抹泪，我意识到发生了不好的事，脑袋“嗡”的一声。妈妈她?我拼了命地往医院跑，汗水和泪水混在了一起，不知道是什么滋味，只听到自己的心脏剧烈的跳动声。我冲进了病房，时间好像就定格在了那一刻，妈妈的脸好白啊，嘴也开裂了，整个病房白得让人揪心，我轻轻地来到了妈妈的床边，当时真不知道该说些什么，只有泪水的滴嗒声。

这一年是2005年。妈妈什么都没有带走，就与这个世界告别了。 妈妈死后的两周年时，我和爸爸一起去看妈妈。爸爸还送了花，是假花，他说真花好看，但总会枯，假花虽然假，可一直都会开着。我知道爸爸在想什么，我没有说穿爸爸的想法，因为我知道他的心比我的心还要痛，即使他从不在我面前掉泪。

今天我又看到了有人掉下了晶莹的泪珠，我的心突然颤了一下，似曾相识，原来妈妈也曾掉下了这样的眼泪。什么画面都不记得了，只有妈妈为我掉的那一滴眼泪，至今还深深刺痛着我的心。我想这个画面我大概永远都不会忘记吧!

时间过的好快，转眼就是两年，可一切仿佛就是昨日。 现在想起来还很自责，我好像从来不曾关心到自己的妈妈，直到她走后才后悔，但是我永远记得她那一滴珍珠似的眼泪，直到永远……

轻轻抚摸着那本精美的厚厚史书，烫金的两个大字“史记”在灯光下闪着耀眼得让人不敢直视的金芒。我望着一张一张微微泛黄的纸页，心头涌起一股难言的酸楚与骄傲，我仿佛又看到了那些记忆中的画面。

弱冠之年，他却已经巡行天下：到达会稽访问夏禹的遗迹，到达丰沛浏览刘邦、萧何的故乡，到达邹鲁拜仰贤人孔孟的故乡，到达薛地考察孟尝君的封邑……他过逐鹿，登长城，游沅湘，观崆峒，足迹遍布五湖四海，一双眼览遍汉王朝的大好河山。那时的他飘逸潇洒，眼中尽是沉稳自信的光华。

但就在这时，李凌家族叛国而被诛，他为李凌仗义执言却被判处以死刑。他面临着一个艰难的抉择：要不放弃《史记》，为澄清自己的声名去死;要不自请腐刑，从此成为一个不完整的男人，忍受着人们轻蔑和厌恶的目光，继续著书。

他也曾想过血溅墙头了此残生，他也想过辜负父亲的希望，放弃还未完成的《史记》。最终，他在朝堂上猛然跪下，低着头请求接受腐刑，额前的乱发掩住了他坚定的眼神。

攥紧的手指早已没有一丝血色，黑眸深处隐忍着不甘。殷红的鲜血流淌开来，晕染出朵朵妖艳而扎眼的血花。衣衫凌乱地伏在血泊中，他在心底痛苦地嘶吼，可纵然有太多的怨恨，但他知道，他，只能忍。

从此，他尽力克制自己，把耻辱和痛苦深埋心底。面对他人嘲笑的眼光与鄙视的语气，他匆匆而过;面对别人的刁难挖苦，他不管不顾。他的终日坐在桌前，用饱蘸浓墨的笔在摊开的光洁竹简上写下一行又一行工整的文字。深夜，一盏盏油灯散发着幽幽的黄光，他却依然奋笔疾书，在纸窗上留下一个萧瑟的身影。日日夜夜的执著，13年的艰苦奋斗，画面在那一天终于定格。

画面回转，他抚摸着一卷卷墨迹未干的《史记》书稿，眼中渐渐充盈了泪水，枯槁的双手轻轻颤抖着，嘴唇翕动，心中的海早已汹涌澎湃。他的面容憔悴不堪，灰白相间的发丝之间隐隐看到带着血丝的眼眸放出激动的光。他骄傲，他自豪，他欲仰天长笑：自己青春不再，但13年的拼命著写终有结果。这部52万字的辉煌《史记》，耗尽了他所有的的心血与精力，他用生命谱写了一首慷慨激昂的血泪之歌。

他，就是是司马迁。

他一生的画面在我心中深深定格。

夜好静，突然一种莫名的冲动涌来，不由得我翻开相册，那一张，就是那一张照片，再次让我泪眼婆娑。

那是一个烟雨蒙蒙的清晨，我们早早地聚集在学校里。那一天，好快乐。我们一起在教室里说笑，一起在教室里玩耍。似乎都忘记了分别就在眼前，也许是故意都不愿提起，我们疯了一样的，说着，笑着。

那，是最后一次聚集在教室的场景。

后来，我们在校园里耐心等待。六年级6个班，540个同学，我们聚集在那里拍毕业照。一班照过了，二班，三班……不知不觉，就到了五班——我们的班级!

先整好队伍!迈着整齐的步伐各就各位。开始照相了。每个人都绷着脸，没有一丝的微笑。摄像师不愧是老摄像师了，开始想办法逗我们。嘴里念叨着：“喂，这位同学，那边靠靠;嘿，你，这边……”呵!这样就想让我们笑?也太小看我们了。我们的神情依然没变，就是一个个不停地眨着眼睛。摄影师说：1、2、3，一次;1、2、3，两次;1、2、3，三次。我们大喊：成交!嘿!这样方法，好有创意啊!我不禁一笑。笑了，摄影师正好把这个镜头给拍下。把我照得好萌。唉。随着咔嚓一声，这六年的回忆，就定格在这一瞬间。六年的回忆，就变成了这一张薄薄的相片。

喂：康清清，你偷吃我的饼干。Xx追着我叫着。

喂：康清清，呱呱呱，XX一脸的坏笑

喂：……

照片里，90位同学，他们一个个就在我的眼前，他们的音容笑貌就在我的眼前。我们曾经打闹过，嬉戏过，争吵过……眼泪又一次不争气地滑落，回忆起了六年的，那永久的回忆。

六年了，我在那里，在实验小学的校园里，在六五班这个“家”中，播种，成长，开花，结果。从一年级的天真到六年级的成熟;从叛逆变得懂事……我长大了!这些，都是母校馈赠给我的，老师馈赠给我的，同学馈赠给我的，我们永远的六五班馈赠给我的!

想起了那些小学时代的好朋友：老顾(顾震蕙)，六奶盒(刘冉)，香蕉(焦温馨)，芳芳(侯泽芳)，子盈(薛子盈)……

今天，我，又走在校园里，走过校园的每一个角落。看着熟悉而有陌生的校园，忽然觉得校园好美!好喜欢!我将把实小校园，母校的每一个地方，都输入自己的记忆里，到永远!

今天，我，又走在教室里，那个属于我们90位成员的六五班大家庭里，看着熟悉而又陌生的桌椅、黑板、窗户、电扇、电灯、粉笔、黑板檫，90个同学，无数个老师。顿时都觉得好陌生。我会把这一个个人、物，永远留在自己的脑海里!

这个夏天，2012年7月4号，这一天，这个属于我们永远的六(5)班，属于我们90位同学的最后一天，也将永远定格在我的记忆里。

通常题记地格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。也就是“开头空两格开端写题记地内容,写完后另起一行靠右写"——题记"。

通常作为题记地文字是比较优美地,或许是比较有哲理地,但是通常比较精炼,不宜很长。 要注重题记的文采性。可引用一些名言、格言、谚语等来作为题记，也可运用比喻、对比等修辞，语言形式上可采用诗歌、对联等。

作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。

例如： 困难面前

俺们每个人都是一束纯净地火焰,只需您扎实地去勤奋,厚实地去生活,勇敢地去面对,坚 强地去渡过,那您肯定会换回太阳如花般地笑靥。

——题记

我看过一篇文章，他曾屡次出现在我的脑海中，一对夫妇满脸泥土，双手举着一个不满一周岁的孩子，他们脸上挂着闯苦与绝望，看的出他们已经没有力气了，但是他人的双手充满力量与希望。把爱定格在心中作文3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

你们可能猜不到，这是三具已经僵硬了的尸体，这是父爱与母爱在死亡边缘线上的伟大定格。

一次一位精神病患者在拦一辆公共汽车，司机为了躲他，一不小心掉入江中，这时车上的28位乘客都去世了。当警察来打捞尸体时，发现了三具引人注目的尸体(开头的那三具)当时在场的所有人都被这伟大的父母爱所感动。

童年时代是美好的，但是一去不复返。当我们脑子里有了主张，不再向父母问这问那，当我们学会读书，不再让父母讲《孔融让梨》的故事，当我们扎着新潮的马尾辫，不再让他们给我们扎辫子的时候，是不是冷落了父母。

当我们到异地求学时才知道父母至我们的爱，才知道该珍惜这种爱。同学们珍惜爱吧，不要到老了才后悔。啊，父爱母爱的定格多伟大呀!

时间就像人生中的过客，擦肩而过，来去匆匆，或许无从守住，或许准确来说是无法紧握挽留!

青春---给你留下了什么?

青春---你得到了什么?

青春，无谓是生活中自己曾经的品尝!生活，给予我的更多是希望!我的青春，给予了更多对未来的憧憬及渴望!

每一个世人，都会在青春的路上遇上一个他，每一个女孩，心中都有那么一个 “公主定位”，每一次的憧憬，都会勾勒出人生蓝图，色彩斑斓的生活，那就是未来!匆匆流逝的时光，留下的是美好的回忆，在回忆里，总是让人学会成长，学会什么是成熟的韵味!

当慢慢面对生活的改变，慢慢也体会出人与事物的变化都成为了生活中的平凡节奏，就像每一首歌上固定的旋律，若不小心跑调，就会失去这首歌里原有的优美!

青春路上，总有那么一个奋斗的目标，曾经觉得成功是必须的，成功是骄傲的!当你越发成熟，心态越来越有定位，越来越优秀，你便会觉得，过高要求的努力，会让自己身心疲惫----累!好强的性格，没少让自己烦恼，不是不愿意放弃曾经勾勒出的蓝图，而是放不下心中的牵挂，跨不过心中定位的那个坎!日积月累，成了争强好胜的性格!越是有点成绩，就会越觉得目标更高，或许这就是人心，无从满足!

对自己要求，高，强，必胜，这几乎是青春里全部的调配料!在路上，苦苦涩涩的味道成了自然的品尝!每当遇到挫折，都会对自己说，人生犹如一杯咖啡，认真品尝才懂得真正的味道!

不放弃，一直努力着!因为心中有目标，年幼不懂事的自己，总觉得能赚很多钱，自己卡里有满意的数字，这就是能力，开心是什么?开心 就是有钱花，有钱买喜欢的东西，衣服，鞋子，包包，化妆品...应有尽有，幸福就是：有钱给最亲最爱的家人买礼物，看到他们满意的笑容，这就是幸福!这些都是青春里唯一兴奋的记忆...

昨天的记忆里都是紧张幼稚的心态，而今天，真的在青春里成长之后才发现，物质上的需求，只是一种追求的心态，当你寻找到属于自己的幸福，有了那个属于自己的专属怀抱，你会觉得，一切很简单，快乐：就是一个不经意的眼神(温暖)幸福：就是当你觉得累了，有那个专属的拥抱(那力量，能让自己重新振作起来)!生活很简单：心态好，容得下一切，正确的追求目标，一切尽力就好，每天给自己一个微笑，快乐就这么简单!

现在拥有的一切，都是青春里付出过的努力所换取的!

青春：谢谢家人的陪伴!

更重要的：还是在青春的路上，遇见谁!

有人说，每一次的相遇都是缘分，也有人说，每一次的错失都是因为无缘!而我只想说，遇见了，在一起了，就是合适的机缘，必须好好珍惜，合适的，就不要轻易错失!

什么时间的相遇，不重要，重要的是是否遇见正确的那个他!

我的青春里，一个宁静的仲夏，剪刀石头布---开始了一段幸福的爱情!

青春的爱情里，没有多伟大的承诺，没有过多的要求，只知道，两人牵手，紧握着，一定要到老，无论未来的路有多少风雨，一定要用两人的力量撑起能遮挡风雨的那把伞---这就是我的青春爱情!

或许因为没有过多的要求，我们轻松的度过了N个年头，每一次的纪念日，那都是幸福的象征!青春---必须无悔!

我的青春定格：努力就好，珍惜缘分，正常对待目标，把对未来的憧憬勾勒在两人的心里，踏实的走好脚下的每一步，你呢?做到了吗?

每当雨过天晴，我们呼吸着新鲜空气的时候；每当在课堂上以自己流利的回答获得老师表扬的时候。我们总会做一个上翘的动作——微笑。

微笑，一个平凡的动作，可它，却有着不平凡得意义。老师微笑地给我们讲解题目，朋友之间微笑地打招呼……生活间，无处不存在微笑。

虽然微笑无处不在，可那个微笑却永远定格在我的记忆中。

街道上，汽车的鸣叫，人们的呼喊，汽车运转的声音环绕在我的耳畔间。“哇！这真是个繁华的城市”。我不禁发出感慨。我，是刚从老家转来的学生。一个人孤苦伶仃地来到这座陌生的城市。生性内向的我不喜欢主动与他人交谈。所以，刚到学校，我就独自一人在操场上走了一圈。为了不让人发现，我从后门进入了教室，我找了一个不起眼的地方坐下。刚坐下，上课铃就响了，我如释重负般呼出一口气。

可是，该来的还是来了。老师叫我到讲台上做自我介绍。站在讲台上，望着周围的一切，几十双眼睛直勾勾的盯着我看。我不禁红了脸，低下头，支支吾吾的说出了自己的名字。之后，就再说不出话来。“咳，咳”老师及时地缓解了尴尬，替我作介绍。接下来，这节课就这么过去了。下了课，同学们都拥出教室，只剩下我一人，独自伤神，看着窗口嬉闹的同学。

这样过了几天，在一节体育课上。我跑完步，独自在角落里舔疗自己的寂寞。突然，在我的视线里出现了一只手，我抬起头，目光正好落在她得瞳孔中，我看到了真诚与关心。女孩什么话也没有说，只是用微笑取而代之。我愣住了，这是我见过的最美的微笑。我胆怯地伸出手……那个微笑对于我来说就是一盏台灯，照亮了我心灵深处的黑暗，那个女孩就是上帝派给我的天使，牵引了我，使我向往未来、我永远不会忘记那个改变我一生的微笑。

从那以后，我变得开朗起来，学会以微笑去面对他人。当然，与我最好的还是那个朝我微笑的女孩。

我永远不会忘记那个微笑，那个定格在我记忆的画面。

掬一捧清水，品味历史的漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。

见惯了满月光华，完美无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。陶渊明因看不惯官场仕途，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的田园隐居生活。

观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。屈原抱有“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的态度，最终是以见放，投身汨罗。

识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让孤寂者顿悟宇宙的深意。昭君出塞，维系着一个朝代的兴衰，一曲惊大雁，她肩膀上的担子是重大的。

历史长河滚滚，定格渊远的历史，展望美好的未来。

能冲刷一切的除了眼泪就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶；能铭记一切的除了记忆就是定格，定格我们飞扬的青春，成长的历程

打量着眼前这个衣衫褴褛、双鬓微白、胡子拉茬的老人那欣喜而满足的表情简直像个孩子似的。我的眼睛模糊了…。

不知从何时起，总喜欢怀旧，模模糊糊的一种久别的酸处总会涌上心头。咋夜梦中，却是见到了爷爷，和那已久违的老屋。

瓜藤攀上支架，叶子爬满墙壁，是这般肆无忌惮地顺势蔓延。我打开屋门，一股陈旧的气息迎面袭来，隐隐约约透露着熟悉。抬起头，天花板上发霉的斑斑点点依稀可见，又往厨房望去，灶台上已被大批的蜘蛛网所占领，凌乱不堪。每一处角落都弥漫着孤独凄凉，不禁让我的心头一阵冰冷——所见的一切面目全非，就连往日满载欢声笑语的老屋也变得如此沉默寡言。

这所老屋曾爷爷亲手建成的，屋子的横梁就那样笔挺地架在屋顶上。棕和黑的交错，却使它多了几分威严。墙是用石灰和白粉一道一道比着刷上去的。没有一处是凸出来或凹下去的。内饰也是极好的，木桌子，椅子，床。红木家具却让这老屋古老中多几分温暖与大度。至少我在老家的那一段日子，我能感到一股悠远却几分沧老的气息。

老屋，是爷爷打拼一辈子盖成的。

小时候，我总喜欢在屋里乱跑，却总是看见爷爷搬一把竹椅，倚在屋处的一个角落。他那时总喜欢摇着竹椅，眯着眼睛，看着那个他一辈子的心血——老屋。阳光洒在他的身上，看着我在里面乱跑，他会开心地挑起眉毛，咧开嘴，露出半黄半黑的牙齿，大声唤着：“慢点儿，别摔着了！”他的眼睛里，慢慢地淌出一种无法用语言来描述的自豪感。

渐渐懂事后，我便挥手告别了老屋。即使不再有昔日的违和，但它仍是我深爱的老屋。世上没有永远不变的定义，没有一成不变的道理。老屋给予我最平凡的陪伴，陪我度过最快乐的童年，这便以足够，无需再奢求。

相信在多年后，我也会记得我的爷爷和家乡的老屋，记得他消瘦的面庞，记得他的衣衫褴褛，记得他蹒跚的步伐……

家乡的老屋似一幅画，深深地印在我的脑海中，挥之不去。

人生是一列通往坟墓的列车，会有很多人沿途和我作伴。可是，他们终究会在某年某月某日离去。留给我的，是那些早已定格在记忆中的画面……

我们一起嗑瓜子

迎着蝉鸣声声，我们踏入一个新的班级，彼此都是生涩的面孔，不免感到孤独。在体育课上，男同学们像是认识很久的老朋友，一样的球鞋，一样的运动衫，他们竟可以叫出对方的名字。男生们在操场上挥汗如雨，女生们便在树荫下做着自己的事。不知谁喊了一声：“有瓜子啊!快来吃!”班里一大群吃货以光年的速度涌过去，球场上只剩下一个球“啪嗒啪嗒”……那位同学变戏法一样拿出三大袋瓜子。大家便吃边聊天，很快就认识了，还有几个成了“生死之交”呢。可是……低头一看……我们磕得满地的瓜子壳……

结果就是我们被罚扫操场……

我们一起被罚站大家刚认识，会有很多话说，很多新鲜事。这不，自修课，教室里乱成一锅粥，大家聊得正开心，突然有人大喊“老师啊!”全班顿时鸦雀无声，都能听见呼吸的声音。啊咧怎么没动静，大家左顾右盼，再看那位同学，他竟然在窃笑!班里再次沸腾。第二次，班主任真的来了，又是那位同学喊，这次大家都不信他了，继续“全神贯注”地说自己的。。班主任站了多久，我们说了多久、班主任忍不下去了，大吼“都给我站起来!”方圆百里外都听得见……大家的脸色都可以用“大惊失色”来形容了……

我们一起在努力

一年一度的拔河比赛。比赛之前，我们就立下“壮志”，不成功，便成仁，拔河赛，誓第一!我们信心满满的走进赛区，发现对方也不弱啊，壮汉这么多……我们手里紧抓着麻绳，相互传递着力量，脚交叉着，可以感觉到对方的热血。一切妥当，只欠东风。裁判一声令下，开始!我们卯足了劲，双方难解难分，班主任在旁边说“加油!别放松!我数一二三，大家一起用力!”“一、二、三!”“呀!”我们班赢了!大家休息的时候，摊开手掌，无不例外都是红红的……

那些定格在记忆中的画面，我会牢牢的记住。指尖太隙，留不住你们，至少，你们的青春我早已添加收藏。

岁月的风吹不散那缕馨香的记忆，时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌，仍然禁不住地嘴角上扬。

那是一个散发着甜甜香气的夏日午后。三年级的我正痴迷地看着老人娴熟地做糖画。老人舀一勺金灿灿的糖浆，高高地抬起手臂，缓缓挥动，那糖浆便如同有了魔力一般，像一条剪不断的金色绸带，配上太阳的调色，制出来的大白兔糖画散发出一种诱人的，甜甜的，太阳的味道。

这时，耳边传来一阵温暖而熟悉的声音：“想吃吗?家长还没来带啊。”我连忙抬头，果然看见一个满嘴黄牙，胖胖的，和蔼的男老师。我低下头，不好意思的笑笑，说着：“老师，我···我···不想吃。”数学老师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头，朝我慈爱的笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼，竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠，那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。

“师傅，来一个大白兔糖画!”数学老师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说：“不要不，要”而他却轻拍下我的头，依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容，爽朗的大笑：“没关系，你拿去吃吧!”我这才从数学老师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻，我仿佛嗅到数学老师那件洗得发白的海军衫上面好闻的太阳味。

我小心而又珍惜地舔着糖画，好像我手里不是拿着什么糖画，而是易碎的珍宝似的。这时，我又嗅到一阵甜甜的味道，我朝那望去，但这次看见的并不是糖画，而是数学老师。我看见数学老师略略驼背但很壮实的背影，那海军衫随着风摆动，稀疏的黑发里夹杂着许些白发。我突然回想起妈妈的话：“数学老师四十几岁了也没个老婆”懵懂之中，我好似明白了什么，数学老师的青春难道为我们消耗掉了吗?幼小的我拿着手中的糖画，看着数学老师的背影，不语。

时光易逝，岁月如梭。即便已经过去了许多年，数学老师的背影仍定格在我的记忆中，久久挥之不去······

傍晚时分，暮色渐渐低垂，街道上的上班族装载着满满的期盼回家了，学生们也踏着轻盈的步伐回到那甜美的家，等待着享用那以幸福调味的“山珍海味”。

远远的，就可以闻到那香甜可口的温馨，那是妈妈的爱，是抒解心灵的钥匙，也是开阔心胸的道路。走进家门，俄顷，妈妈的笑容浮现在眼前，开心的说：“回来啦!快去洗手，我今天尝试做了不同的菜喔!”我的疲惫全都卸下，武装全都瞬时解脱，狼狈的心早已褪去，换上新面孔，一副既期盼又雀跃的面貌。洗好手，便赶紧坐在餐桌前，等着妈妈端上她所尝试的“新菜色”!“上桌啰!”妈妈满心喜悦的叫到，而我看着桌上那干巴巴、黑焦焦的“东西”，勉强的问：“这什么?”妈妈不答，精神中只流露出失望和大大的心碎声……

看着妈妈的用心被我糟蹋，我立时拿起筷子，夹了一块最大块的“东西”放进嘴里。第一口，感觉吃进了一大口温馨，和饱满的幸福感，于是我一口接着一口，那幸福的活泉正在涌流，甜蜜的气息弥漫着我的心，占据了我的灵魂。我洋溢着甜美的笑容对着妈妈说：“哇!好好吃喔!我们一起吃会更好吃!”立即，妈妈笑了，这顿晚餐时光，真是温馨，真是美好，真是令人冀望，真叫人憧憬呀!

晚餐时光是心灵的沟通，是灵魂彼此契合的关键。我不要求满汉全席，因为家常便饭也拥有着独特的美;我不羡慕别人晚餐大鱼大肉，因为家常小炒也别有一番风味;我不苛求每天的菜色都要不同，因为每一口饭菜都是好滋味。但愿，那缓缓的幸福流动你我之间;但愿，那份温暖弥漫着我们;但愿，你我都能把握晚餐时光，都为这小小关怀而感动!

日子一天天过去，我度过了一个个春华秋实，那一副幅画面温暖我的心灵，一直定格在我的记忆里。

母亲对我的爱，朋友之间的情意，那些人，那些事，那一幕幕温暖的场景，定格在我的记忆中，让我感受到无比的温暖。

画面一：母亲

爱就像迷惑中的一块指路牌，指引我前进路爱就像沙漠中的一柱清泉，在我有困难时帮助我，爱就像一杯茶温暖我的心灵，母亲的爱是那么温暖，那温暖的画面定格在我的心中。

那时我还很小和同学们在学校里玩，忽然有一股很强的力量推了我一下，我踉跄了几步跌倒了，下巴撞到一块石头上，顿时我感到一阵疼痛。不知过了多久，我发现我已经躺在医院的病床上，白色的被子，浓郁的药味，让我立即感到害怕，这时，我看见一位医生正拿着针向我走来，顿时害怕化作泪水夺眶而出。“嘭”得一声门开了，我看见一个熟悉的身影—妈妈，她已看见了我，快步走了过来安慰着我，抚摸着我我看着妈妈的眼睛，是那么大，那么明亮，那么迷人，我停止了哭泣，在妈妈的安慰下我进入了梦乡。

那一幕，让我感受到的温暖，定格在我的记忆里，令人难忘。

画面二：朋友

朋友是那只需要帮助时的援助之手，朋友是黑暗中的一盏明灯，那一次它照亮了我的心灵。

那一天，我的心情很不好，没带作业被老师批评以后，我的朋友来安慰我。我不但不听还说：“我的事不用你管。”他听了以后，不但没有生气，还继续安慰我，我十分不耐烦，还骂了他几句。他十分难过，眼睛里写满了吃惊，应该自相我竟然会这样，他慢慢地走开了。他走了以后，我发现我失去了我最好的朋友，我觉得我应该向他道歉，可我又不想失去面子，所以一只这样过着。过了几天，他要我去花园里走一走，他对我说;“对不起，我不应该这样。”我看他十分真诚，我对他说：“应该说对不起的是我，是我不对，我不能对你那么粗鲁。”我看到了他如此宽容的心，我也放下了面子，向他赔不是，这样我们还是朋友。

这一幅画面，让我学会了宽容，让我学会了做人的大度，朋友的形象也定格在我的记忆里。

那一幕幕温暖的场面，从此定格在我的记忆里。

有些人，虽然已经离你远去或已逝去，但你对她（他）的回忆却定格在你的记忆中，永远无法抹去。

今天回老家看爷爷，不经意间又看到了柜子里奶奶生前用过的茶壶，那些定格在记忆里的画面蜂拥而至。

奶奶离我们远去已将有近四年，可每当回忆起关于她的一些记忆，仍格外清晰，定格在记忆中挥之不去。

要数奶奶生前最爱做的一样东西，便是沏茶、品茶。在生前，她每当闲下来时，便会坐在圆桌旁，抱着她的茶具泡茶、饮茶，倘若这一天没有泡茶、饮茶，仿佛今天发生什么大事了似的，让她心神不安。

第一次她教我品茶的技艺，我这辈子都无法忘记。那一天，我与爸妈开车前往老家去看望爷爷奶奶，一到老家，我就抱着一瓶雪碧，坐在沙发上悠哉悠哉地喝了起来，还不时地打着带着气儿的嗝，奶奶闲下来，见我抱着雪碧喝得尽兴，眉头微皱，轻手从我手中拿下雪碧放在一边，继而眉开眼笑的对我说：“别喝那玩意儿了，对身体不好，走，奶奶带你去尝尝我的珍品。”我不明所以的跟了过去，只见她从厨子的一角里，小心翼翼地，如视珍宝般地拿出一盒茶叶，那茶叶我认得，是爸爸妈妈知道奶奶好喝茶，给她带回来的上好的茶叶，我知道，这茶叶奶奶一般不舍得喝，也只有在过重大节日高兴的时候才拿出来小沏一壶，没想到今天竟如此豁朗，我便毫不犹豫的答应了奶奶，与她一起品茶。

首先进行的是沏茶，我与奶奶对桌而坐，看着奶奶沏茶的手法又入了神，我曾不是没跟奶奶学过沏茶，可如今再看奶奶那熟练的手法，仍是自叹不如。

接下来便是品茶，我迫不及待地接下茶碗，学着奶奶的模样，开始品茶。奶奶略带得意地对我说：“看好了。”只见奶奶亲手拿起茶碗放在嘴边，两边鼻翼略动，给人一种闻茶香而又好像没有的感觉，接着便小抿一口茶，可却并没有太多滋味，于是大口一闷，只觉一丝苦味，加上有些略烫的温度在舌尖蔓延开来，我放下茶碗，略微皱眉头地说：“太苦了，不好喝。”奶奶无奈一笑，看似对着我说，又好似在自言自语般：“还是太小了，不懂得急不来啊！”当时的我并没有在意奶奶说过的话，又抱着雪碧坐到一边继续喝。

如今再将奶奶生前用过的茶壶拿出，洗漱干净，学着奶奶的样子沏茶，端起茶碗，放在嘴边，轻闻茶香，小口抿茶水，都说“人走茶凉”，可我的心在茶入口的那一刻，便变得格外温暖。那些记忆里我奶奶一同沏茶品茶的画面，又一次冲入大脑，定格在那儿，挥之不去。