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5638作文
821定格在记忆的画面
全文共 453 字
+ 加入清单久离故乡,故乡成为了心中的一丝甜美,也是心中的一抹痛苦。
我对故乡的记忆那么远。
家乡是一个依山傍水的小村,一到春天,满山坡遍地开满了不知名的小野花,把春天显示得更加美丽,正当花开满山坡的时候,我喜欢缠着哥哥们带我去放风筝,一会儿天空中出现了各种各样的风筝,随着风舞蹈。那时候的我还太小,哥哥不让我放,但是看着哥哥们放我也很高兴。
夏天当然要去河边玩啦!不过爸爸不让我去,因为每次回来,我就会变成“落汤鸡”了,所以只要每次偷偷的去,就是“衣服”出卖了我我小时候讨厌秋天,因为到秋天,树叶黄了,落叶也多了,但是爷爷却乐滋滋的,因为稻谷金黄了,收割了。哥哥们都会到稻田去帮爷爷割稻谷,但因为我力气小,站在那里干什么也不知道。
冬天特别好玩,在雪地里走过会留下一排我的小脚印,我会小心翼翼地向后退,按照原来的脚印回去,傻乎乎地笑,却不知道为什么。哥哥们会打雪仗,滚雪球,而我会在一旁砌堡垒。不一会儿,雪地被踩得一片狼藉,我便哭着喊着要哥哥们变回来。
不久便离开了故乡,除了回忆什么也没带走,这些回忆将永远定格在我的记忆里。
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篇1:把幸福定格在心中
全文共 2013 字
+ 加入清单在这样一个温暖的午后,沐浴着下午的阳光,日子那么幸福而漫长.. 继去年之后,我又... 每一个我们大家共同熬过的深夜竟然都亲切起来,过去的那一年留给我的似乎不再是辛苦...
温馨和谐中有幸福,浪漫潇洒中有幸福,辛苦劳累中有幸福,平淡真实中有幸福……教书育人过程中又何尝没有幸福?作为一名小学数学教师的我,一路行走在课改的原野上,采撷着许许多多的幸福。
镜头一:上课 我和孩子们 “玩”
上课了,我准备了一大把枝条走进教室,所有孩子一齐望着我。我发给他们每人一根枝条,一根线,说:你们把手中的枝条折合围成一个封闭图形,不超过四条边,看谁围成的图形最具稳定性,谁将来就会成为建筑工程师。如果谁围成的图形易变形,他将来便专门设计拉闸门。于是孩子们都忙着动手,纷纷围成了长方形、正方形、平行四边形、三角形……然后各自拉自己的图形,得知了什么形状易变形,什么形状不变形,各人为自己的创造高兴不已。尝到了学习的甜头的孩子甚至课后还主动地找来木条和工具,利用三角形的稳定性修理了班上几张会摇动的课桌椅。虽是一个开玩笑的许诺,但孩子们都带着美丽的憧憬学得生动、活泼、主动,由“要我学”为“我要学”,孩子们的学习兴趣被激发了。
镜头二:上课 我和孩子们演哑剧
那天上《作息时间表》一课,碰巧我感冒了,声音没办法象往常那样响亮。“怎么使孩子们注意力更集中点呢?”我想了想,陡然心生一计,今天不妨和孩子们来演场哑剧,看上课的效果如何。于是我清了清嗓子,微笑着对他们说:“孩子们,今天我们来演个哑剧怎样?”“耶!”孩子们一片欢呼,他们最乐于此道了。
“好,注意观察时间表。老师写时间,你们表示出那一时间你在做什么;只要求做动作,不出声,但得让人看懂,明白吗?”
“明白!”孩子们齐声喊道,迅速坐得端端正正,目光齐刷刷的集中在我这儿。于是,我拨好钟表,等孩子们观察后在黑板上写道:早上8:10,孩子们做专心听讲状。
我又拨钟并写道:早上8:50,孩子们做眼保健操状。
我接着拨钟并写道:早上10:00,孩子们又做出出操的样子。
一时间,教室里没有一点声音,大家津津有味地做着各种动作,此情此景让局外人看了,肯定捧腹大笑!但伴随着无声的课堂,孩子们沉浸其中,认真地观察着、思考着、手脑并用,充分发挥着自己的想象。这偶然的招术吸引着孩子们的眼球,凝聚着孩子们的注意力,更启迪着孩子们的心灵。此时难道不正是无声胜有声吗?
镜头三:上课 孩子们相互质疑、释疑
质疑是手段,释疑才是目的。当孩子们发现问题,提出问题时,我一般不急于解答,而将问题交给他们讨论。这样做,一方面,孩子们觉得自己提出的问题得到老师的重视,会更加认真听课;另一方面,教师也可以从孩子们的质疑中,了解到他们学习困难的地方,讲解时,就可以有所侧重,做到心中有数,不仅利于释疑,而且有利于启发孩子们思维。如在教学周长含义时,孩子们质疑后,要求同桌协作,共同了解什么是周?什么是长?什么是周长?孩子们讨论热烈,很快得到“周就是围的意思”。“长就是边长。”这两个概念都是已学知识点,把“周”和“长”合起来就是一个新的概念。孩子们对其理解各异,有的认为“周长就是围着一周的边长。”也有的认为“周长就是围着一个图形的边长”……他们意见不一,争执不下,都希望我来做个“总结”。我不吭声,让他们观察两个动画片:一个动画片是一只小老鼠围着一个长方形的茶几跑了一圈,随着清脆的铃声,长方形的四条边一起闪烁;另一个动画片是一只小狗围着一个三角形的花圃跳了一圈舞,伴随着悦耳的乐声,三角形的三条边也一起闪动起来。看完动画片,我再让他们想一想什么是周长。孩子们经过认真的思考,明白“围着一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。”他们还自己找出重点字词“围”、“所有”、“总和”,并能用不同的语调读出。为测试他们是否掌握该知识点,我问道:“周长在哪里?”孩子们踊跃举手回答。有的举起笔盒,用手指着笔盒的一个面的四条边划了一圈;有的用手指顺着黑板的四条边划了一圈;有的指着桌子,用手指沿着课桌面的四条边“跳”了一圈舞……此时,孩子们学习热情高涨,他们质疑,释疑的信心倍增,每一个孩子都体验到了成功,尝到了甜头。
是的,孩子们的成长是我的心愿,孩子们的快乐也是我的快乐。伴随着新课程改革的步伐,我俯身聆听每一次幸福绽放的声音……
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篇2:定格在记忆中的画面作文
全文共 640 字
+ 加入清单大千世界,芸芸众生,在漫长的岁月中每个人都会发现一些难以忘怀的记忆。回望在姥姥家的日子,那些动人的画面经常在眼前闪现。
那个星期天上午,我正在阳台上散心,偶然发现了我童年时的照片,看着那熟悉的画面,我的思绪回到了十年前。
那年夏天,正值杏花盛开的季节,姥姥家的院子里,二岁的我正在学步。妈妈拿了一袋奶片在前面逗引着我,我歪歪扭扭的在后面追,嘴里还咿咿呀呀嘟啷着什么,不知不觉,便走进了姥爷的杏园,一个蹒跚学步的儿童,身上溢满了花香,咧着嘴正在追逐妈妈。这是多美的一个画面啊!
五岁时的一个黄昏,我与哥哥在村后的田野上玩耍,此时已是初夏。田野上长满了金黄的麦子,一个个被麦穗压弯了腰。哥哥突然跟我说:“弟弟,那有一只蝴蝶,咱把他抓住吧!”“好呀,”我兴奋地回答。于是,我轻轻移到哥哥面前。一只蝴蝶正静静地停在麦穗上,黄色的花纹几乎与麦子融为一体。突然,它张开了美丽的翅膀,往前飞翔,我与哥哥在后面追着,发出兴奋地喊叫。黄昏的夕阳照在我们身上,把我们的影子拉得很长,很长……
上五年级了,学业繁忙的我已经很少回姥姥家,但我仍然会在百忙中抽出身来,回到我童年的家乡。记得那次回家的时候已是夜晚,姥爷正拿了两个小板凳放在院子里,我一回来,姥爷便看到我,立即亲切地呼唤我过去。我与姥爷坐在院子里,沐浴着凉风,仰望着满天繁星的夜空,品着清香的绿茶,互相讲述着近期发生的趣事。凉风轻抚着我的脸颊,使我陶醉。
人的一生会有许多难忘的记忆中挥之不去,虽然现在我已很少回去,但这些美好的画面将永远定格在我心中!
篇3:定格在记忆中的画面
全文共 956 字
+ 加入清单鸟语花香的画面让我欢快,大海那惊涛骇浪的画面让我震撼,而那幅留在记忆中的画面让我难忘。
冬日,我盼望已久的寒假终于来临了,我高兴不已。从那时起,我就打开电脑成天坐在那里打着游戏看着电视,不知疲倦。处在青春期的我们多少有一些叛逆,妈妈看我成天这样不务正业,有些不开心,便总是说我。终于在一个傍晚,“战争”爆发了。
妈妈再也看不下去,便一把把电脑的电线拔了,我顿时恼羞成怒,与妈妈吵了起来。最后,我夺门扬长而去。妈妈气愤的说:“你走,走了就别回来!” “不回就不回吗,有什么大不了?” 我心里暗自说。
冬日的傍晚,天色灰蒙蒙的,犹如是难看的水泥路。风,呼呼地咆哮着,摇的路旁两边的树哗哗作响。它无情的带走了最后一片枯黄的树叶。路上行人稀少的可以屈指算,我独自一个人在这冷清的路上走着,走着。累了,在路旁的长椅上歇息,这时,一副画面映入眼帘:一个孩子不小心摔了一跤而哇哇大哭,他的母亲立即从后方冲了上去,用他那双温暖的双手搀扶,那位母亲亲亲的抚摸着那摔破的小腿,母亲一边吹一边揉。好似春天的风轻拂过人们的面庞,母亲轻轻拭去孩子那眼角的泪水。将他拥入怀中安慰。
此时此刻,坐在长椅上的我,心里砰然一动。这幅画面多么得温暖,又是那么的熟悉。我不禁想起小时候,母亲与我是多么得亲密无间,母亲爱我的画面不停地在我眼前浮现,我的眼睛不由得湿润了。“妈妈”!!我心里呐喊道。
我快速的往家赶,刚才的争吵早已抛在脑后。这时,天空飘起了小雪,飘飘洒洒,显得那么轻盈。在离家的一个十字路口,我望见了一个熟悉的身影 ----- 妈妈。
她在风雪中焦急的站着,左顾右盼,仿佛在在寻找珍宝。在风中,我悄然发现母亲的背有些弯曲了,不再那么高挑美丽了。母亲老了。我暗自想到。“妈!”我喊道,母亲转过头,看见了我。眼中泛起了晶莹的光,我的泪水止不住的往下落。“妈妈!”我又喊道,“走,回家吧,饭已经做好了。饿了吧?”“不饿!”我调皮的说道。在眩晕的灯光下,儿子搂着母亲慢慢的走在大街上,他们不厌其烦的说着,笑着,唱着。像小时候一样。
母亲永远是对孩子宽容的并且深深地爱着自己的孩子。作为孩子的我,要理解父母,也要加倍的爱他们,因为他们为我们付出的太多太多。
那幅美好的画面勾起了我内心那美好的记忆,让我明白了重要的道理。
冬日的阴冷终将过去,春天的阳光明媚必将来临。
篇4:定格在记忆中的画面作文
全文共 544 字
+ 加入清单走在记忆的深处,一幅幅画面想雪花一样飘落,捡起最后一张定格在记忆的画面,我能听见,幸福的真谛。
渐渐入秋,片片黄叶飘落,被风卷起,又是一阵漩涡。我骑着自行车走在偏僻的城际道路。
路上没有几个人影,只是偶尔有几辆承载着重物的货车呼啸而过。耳边没有了城市里喧闹,只有树丛中昆虫的齐鸣和自己重重的呼吸。此刻,夕阳照耀下,是一番宁静的滋味。
忽然,一群飞鸟纷纷叫着冲向了云霄。循声望去,一位老人抱着一个孩子缓缓坐在了路边的石阶上。这孩子是他的孙子吧,我想。皱纹在老人消瘦的脸上留下了岁月的痕迹,头发没有一点凌乱,银丝黑丝参杂在一起,诉说这岁月的沧桑。他深褐色的眸子包含深情的望向了腿上的娃子,充满着幸福。他带着胡须的脸角微微上扬,挂着一丝微笑。老人身着一身黄色的环卫工作服,朴素自然。
在夕阳的余晖下,爷孙两人的头仅靠在一起,在工作之余享受天伦之乐。孙子雪白滑嫩的皮肤与老人古铜苍劲的皮肤形成了鲜明的对比,两人头上的汗珠紧密的结合在一起,与渐渐西去的夕阳构成了我记忆深处那幅永不退色的画面。
幸福的其实很简单,也许是朋友或是亲人的那些话,那些付出。可那些,永远不会成为人生的过客。最平凡的人也可以演绎幸福的传奇。
无论岁月在燃烧,青春在消逝还是记忆在老化,我都会将这幅画面埋藏在心底,因为它蕴含着幸福的真谛。
篇5:作文:定格微笑400字
全文共 700 字
+ 加入清单清晨,天边刚刚泛出了鱼肚白,太阳也刚刚睡醒,慢慢爬上东边。正在这时,一位老人从车库推上一辆三轮车,走向马路边,摆上一张小板凳,默默点上一支烟……
随着一个小小的烟圈,摊前的人越发多起来。他热心地帮助别人修车、补胎,无论别人有怎样苛刻的要求他都会毫不犹豫地答应。举手投足间,都浮现出一种亲切的感觉。他戴着一顶黑色的夹克帽,身着一件褪色的衣服,足蹬一双泛黄的运动鞋,再加上一条蓝色的牛仔裤,显得极其朴素。
阳光越来越灿烂,我在一旁观察了他许久,终于忍不住上去问他几句:“老大爷,您好呀!”他连忙停下手头的工作,注视着我:“怎么,有事吗?”“每天在这儿修车补胎的,累不累啊?”只见他连连摆手摇头,露出自信的招牌式笑容:“不累不累,我每天修修车、补补胎,再看看马路上来去匆匆的人、物,那便是一种最大的享受。”他说的轻轻松松、自在悠闲。
我看了看那个小小的修车摊,内心感慨万千。就是这个小小的修车摊,充实了老人的晚年生活。他继续忙活起手中的活儿,小心翼翼地拆下轮胎,补好,再装进去。太阳爬到了头顶了,我细细地端详着他:黝黑的脸,一双眼睛炯炯有神,脸上一直洋溢着他的招牌式笑容。这笑容深深滴感染了我,他,就是那个平凡的不能再平凡的人。恍惚间,我突然看到了一个细节:他那褪色的衣服上有几个硬币大的洞。他终于忙完了,开始看马路上形形色色的人。他又开始说:“我在这儿修车多好啊!要是在家里,早就待不住了!”是啊,一个崇尚自由的人怎么能像被关在笼子里的小鸟一样呢?
天已近黄昏,太阳慢慢钻进云层,变成了红红的圆球。夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动,沉入了阴暗的地平线。老人推着车,满载着幸福回家了。时间,依然定格在他的招牌式微笑上。
篇6:定格的永恒
全文共 2337 字
+ 加入清单有时候,光阴似流水,在一眨眼的刹那,逝去;有时候,时间像柔风,微微掠过你的脸庞之后,也就从此消声觅迹,即使再次遇见,也少了当时的天真与单纯。有时候,我多渴望时间在一瞬间定格,只是,那只不过是一种飘渺虚无的幻想。
时间的确是不会在外境一瞬间定格,但它却可以在内心处永远存在。
在那一瞬间,我学会什么叫做现实;在那一瞬间,我学会什么叫做友情;在那一瞬间,我学会了什么叫做坚持。
那是在一年一度的校园运动会上。
那天清晨,我早早的就来到教室,教室里空无一人,安静的叫人不免有些忧伤。我静静地由微风拂过;由花香飘过;由鸟声鸣过。独自一人坐在座位上,缓缓闭上眼,享受着这洋溢着诗情画意的清晨。这样的环境,不得不叫人感到惬意。
渐渐地,朝阳从东方升起,我也沐浴在第一束阳光下,自言自语道:“今天是几月几号了?”我掰了掰手指,27号?突然,我脑子里被一道闪电闪过,今天好像是校园运动会举办的日期吧?校园运动会可是一年一度的,我满怀期待的盼望着运动会的开幕式。怎么说,校运会都是一年一度,若是这一年错过了,岂不是要再等待一年了?“兰兰,你说,今天的校运会会是什么类型的呢?”咦?这声音?不是我发出来的啊?据我所知,这教室原来还没有人来吧?我顿然回首一瞧,原来是璇儿。“璇儿,您老下次说话的时候先现个人影出来好吗。从别人后面突然冒出一句话来,然后再悄无声息的进来,搞不好别人还以为是小偷呢。”我故作无语道。璇儿摸了摸头,略显不好意思的说:“sorry啦,这里太安静了,然后我准备进来的时候刚巧碰见某人在这白痴般的掰手指,我不忍心‘打扰’啦。”我摇了摇头,这家伙也太会辩解了吧?估计去参加辩论大赛都可以混个特等奖回来。
一转眼,就到了校运会的开幕式。那是我盼望已久的时刻。然而,在此时,我却比任何人都要冷静。不会激动,不会遗憾。
伴随着乐曲的响起,开幕式也真正揭开了序幕。当校长宣布:“校运会正式开始”之时,场上响起的雷鸣般的掌声。当然,除此之外,更多的是在寻找自己参赛的项目。在场各位,各个摩拳擦掌,似有种“冠军非我莫属”的眼神语言。面对这些场景,我也见怪不怪了。毕竟,有哪一个参加比赛的同学不希望自己夺得冠军呢?有哪一个参加比赛的同学不希望为自己的班级争荣誉呢?下一秒,校园广播员甜美的声音响起:“请参加800米长跑的同学到西边球场集合,请参加800米长跑的同学到西边球场集合……”闻声,我立刻往西边球场奔去。可说巧不巧,偏偏在我跑步的时候,路上有颗石头绊倒我了,恰巧就在这时,我的脚也被扭伤了。怎么办呢?就在我思考之时,校园广播员甜美的声音再次响起,这是容不得我来做选择了,我只好硬忍着脚上的疼痛,往西边球场慢跑去。
到达西边球场之时,就好像悬在心空的一块巨石安全降落了,顿时轻松了不少。只是脸色有点苍白,璇儿注意到了我,关心的问道:“兰兰,你没事吧?怎么脸色那么苍白?还能坚持下去吗?实在不行的话,我们可以弃权,那只是一个荣誉而已,自己的身体重要些啊。”我顿了顿,眼光望向了站在球场边同学们满怀希望的眼神,强撑起一个微笑,对璇儿说:“璇儿,你看见了吗?我们班的同学都来为我加油呢。对吧?如果我退出了,那么他们会不会失望呢?璇儿,如果一个班的班长,连最基本的坚持都坚持不了,那她还有什么资格当这个班的班长?我不想让我们班的同学失望,所以,璇儿,这次我会坚持下去的。这点伤对我来说算不上什么,既然没有什么大碍,我就不会中途退出的。”璇儿望了望我,无奈的摇了摇头,又点了点头。因为她知道,以我的性格,只要认定的事情,就从来不会退缩。
“请长跑第二组同学到起跑点就位,请长跑第二组同学到起跑点就位……”第二组参赛人员准备就绪后,“three,two,one,嘣…”在裁判的枪声下,大家几乎于同一时间往前方冲去。我反应还算是比较迅速,所以在前三圈都遥遥领先,似乎跑步的速度根本就没有因为脚被扭伤而受到影响。可当到第四圈的时候,脚上忽然传来剧烈的疼痛,我不得不把速度放慢下来。我原本以为,我就要撑不下去了,但是,在我快要倒下的那一瞬间,我的耳边传来同学们亲切的声音:“加油,加油……”刹那间,我的身体就好像被闪电闪过,我拼命的对自己说:“没事的,我们再坚持一秒,再坚持一秒就好……”于是我竭尽体能的在坚持着,我回首看了看,后面很快就会有人追上来了,该怎么办?放弃吗?就这样甘心被她超越吗?就这样把班级的荣誉拱手让人吗?不,不行,我不会这么做,我也不能这么做。我忍着脚上的剧痛加快着奔跑的速度,终于,在我的一步步坚持下,我是首个冲破冠军线的人。在冲破冠军线的那一瞬间,我以为我就要严重缺氧了,就在我身体往后倾的那一刻,班主任扶住了我,在我耳边对我说:“你真棒!”我在片刻后顿然明白了什么,望了望璇儿,那家伙倒是一副若无其事的样子,很欠扁哇。算了,看在她也是为我好的份上,我就饶了她这次吧。
至始至终,我都认为,在那一个瞬间,时间是定格在每个人心中的。因为信念,因为友情,因为微笑,因为学会成长……太多太多的因为,如果说,仅仅用语言来表达是不足以完全表达的。但是,所有的因为,都是离不开那一瞬间的。
是的,时间不会定格在外境,但并不代表它不会定格在内心。有时候,也许就是那一瞬间,让你从一个跌入低谷的人寻找到爬出谷底的出路;有时候,也许就是那一瞬间,让你从一个平平凡凡的人变成一个万众瞩目的人;有时候,也许就是那一瞬间,让你从一个幼稚不懂事的小孩成长成为一个成熟懂事的青少年。但是,不管是哪一瞬间,它对于一些人来说,永远是最美的,即使世界上最璀璨的明珠在她面前绽放出最耀眼的光芒,也不及那一瞬间的万分之一。
这就是一瞬间,这就是那一个让时间定格在心灵深处的瞬间。这一瞬间,不论时间长短,不论沧海桑田,它都会在你心底,成为永恒。
篇7:定格在记忆中的画面作文
全文共 745 字
+ 加入清单常青藤作文小学六年级 樊凌寒
香港的海洋公园,一位朋友硬是把我拉到了滑浪飞船的排队队伍中……
匆匆扫了一眼地图上的简介,看着那弯曲的河道,心中不免升腾起了阵阵恐惧之情。朋友似乎看出了我的畏难情绪:“你害怕了吗?”“你,你才害怕了呢?”我嘟着嘴巴涨红了脸,倔强地辩驳着,而心却早已被无边的恐惧所占据……
时间一分一秒在流逝,长龙般的队伍慢慢向前挪动,映入眼帘的是一条高达20米偏斜30°的极速下降的河道,我看到,一些小孩子坐完后,都哭着闹着喊妈妈……
……
终于轮到我们了,朋友们都纷纷兴奋地跳上了船,而我却再一次犹豫了,但似乎更怕成为朋友们嘲笑的对象,便硬着皮头坐了上去。
船,启动了……
我的心不禁提到了嗓子眼,船慢慢驶入隧道,隧道里一片漆黑 ,透露着一股股阴森的气息,更是严重加剧了我心中的恐慌,出了轨道,船便又被轨道缓缓带上了陡坡……
No!怎么是两个急坠?霎时间,真是肠子都要悔青了啊!
可是一切出乎我的意料,船上了陡坡后,又开始平稳行驶。河道两岸尽是绿树红花,放眼望去,一片绿,几点红,几只松鼠还在林间玩耍,一只梅花鹿正在悠闲的吃着青草,美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,时不时还能听见鸟的啼啭,知了的歌声……
美景渐渐消除了我的恐惧,瞬间竟然陶醉其中了……
可转变的降临又是何其突然?
就在我正轻松愉快的欣赏美景之时,船,却毫无征兆的来了个 90°的急转弯,神色慌张向前望去,湍急的河流到了尽头,开始向下方延伸……
上帝啊!难道我年轻的生命就要交代于此了吗?
船开始极速下坠的那一刻,我用颤抖的双手紧紧护住了心脏……
“哗哗……
原来,一切并没有想象的那么可怕,突然间一个值得深思的念头蹦入脑海 :如果我当时不敢面对,那又将会错过些什么?
勇于尝试的画面定格在了成长的记忆中,挥之不去……
篇8:把亲人定格在心中
全文共 1576 字
+ 加入清单时间像清澈的河流,载着悠悠的笑声流去。生活似一条长河,奔流不息,多少悲欢离合,酸甜苦辣,几几多寒来暑往,花开花谢,构成了一点一滴的回忆。 晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送去最后一只雁。当许许多多都已逝去,许许多多都已凋尽,我们可以对自己说;"别伤心,我们曾经拥有。” 我曾经拥有一个慈祥的爷爷,可是现在,她他却离开我去了很远的地方,我知道,他在那个地方一直看着我。 在我的印象中,爷爷的脸上刻满了一条条似深似浅,我想,那是岁月走过留下的痕迹。爷爷是一个残疾人,不知为什么,他的双腿不能站立。听爸爸说,爷爷一直靠划船载人来维持家里的生计。 我依稀记得,我七岁那年,爷爷不知得了什么病,他说想见我,于是在放假的时候,爸爸妈妈就把我交给爷爷暂时看管。那时候,我有点怨恨爷爷。因为我想和爸爸妈妈在一起,和他们在一起,就可以去好玩的地方,吃好吃的食物。不过几天后,我感觉,爷爷对我也不错,,爷爷的家境不是很好,爸爸他们给他钱他也不要。爷爷说他不要是因为他认为子女奋斗而得的成就是属于他们自己的,把子女抚养长大是他的义务,而且爷爷说他没有给过子女一天的幸福生活,他实在很愧疚。在爷爷家里,爷爷总是把好吃的给我吃,我说不吃,他就说他不爱吃,如果我不吃就是不喜欢他,所以每次都是我吃好吃的食物,爷爷却总是与几根青菜为伍。 爷爷腿脚不便,还生着病,但他还总是陪我玩,总是对我笑,他一笑,脸上的邹纹就越发的清晰。有时候爷爷陪我钓鱼,有时候陪我放风筝,有时候我跌倒了,爷爷腿脚不便,不能很快地扶住我,所以我身上总是有伤痕,爷爷总是心疼的揉我的头用爱抚的眼神望着我。那是什么养的眼神呀!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄;那是三月里春风对水的温柔;那是夏日的晚霞对嫩柳的辉映;那是秋天落叶对大地的抚慰;那是冬日雪花对腊梅的赞叹。 让我记忆最深的就是有一次爷爷陪我去放风筝,那是一只蝴蝶风筝,它飞得好高。忽然,一阵大风吹来,风筝线断了,风筝很快的离开了我和爷爷的视线,爷爷拉着我的手,说:"风大,我们回家吧,小心着凉。”我哭着说,爷爷,我们去找风筝好不好?不然它会很孤独的!”
爷爷望着我,沉思了一会,说:"好,我们去找它!”然后我和爷爷就去找风筝,由于爷爷腿脚不便,我们找风筝的速度很慢,接近傍晚时分,我们终于在一棵不高的树上找到风筝对于当时的我来说,要拿到风筝,是一个严峻的挑战,可是爷爷应该可以够到,于是我就眼巴巴地望着爷爷,爷爷似乎读懂了我的意思,他吃力的支撑着下半身,艰难的伸出了右手,试了一次又一次,终于够上了。风筝虽然破了一些,但我还是抱着风筝高兴地跳起来,爷爷就在一旁看着我,没有说半句话。好像时间就被定格在那一瞬间。到了天黑的时候,我和爷爷到了家,不经意间,我看见到爷爷手上流着血,已经凝结了,我望着爷爷的手,心疼得哭了。爷爷爱抚的摸着我的头,一直告诉我。,他不疼。我那时心里愧疚极了。我快要回到爸爸妈妈身边时,爷爷把我叫到他旁边,把一张白纸和一张宣纸交给我,说:“以后爷爷不能陪你了,你要记住家里能给你的,不是你真正拥有的,属于你自己的东西,必须要靠你自己去奋斗,去争取。如果爷爷不在了,你一定要快乐,坚强,不要总哭,那样爷爷会心疼的。”我当时伤心的点点头,我那时以为分别只是暂时的,以后还会见面。可我万万没想到,那些话竟是爷爷对我说的最后的话。当我再次见到爷爷的面容时,只剩下一张黑白相片。人们都说,人死后会化作一颗星星,默默地看着他的亲人,所以,我在寂寞的时候,仰首看看天空,望望星辰,看那一颗星星是爷爷。我现在知道爷爷给我宣纸和白纸的用意了:爷爷是希望我的人生就像一幅水墨画,但这张画要我自己画,他更希望我的人生像一张白纸,干干净净,没有污点。 花开花落,我会珍惜;寒来暑往,我会铭记;风雨交加,我会坚持;心中的那份爱,我会永远珍藏。
篇9:定格在记忆里的画面作文700字
全文共 739 字
+ 加入清单街道旁的灯泛着橘黄色的暖光,映衬着绚烂的烟火,组成一幅温馨的画面,融合在我记忆深处。
那是大年三十的黄昏,天色微晚。小区内部传来此起彼伏的爆竹声,蕴藏着喜庆浓重的年味儿,久久萦绕在我的耳边,心里也在一片喧嚣中多了几分欢畅。本来搭在妈妈肩上的手不自觉地放开,在空寂的街道中向家跑去。跑到了街道,驻足回望,妈妈在不远处大步走来,我小跑着上前迎她,转而又在一起走动。不同于往常,妈妈脸上带着由衷地微笑,安静地听我讲话,没胡丝毫嫌我聒噪的意思。快乐的气息从妈眸子里散发,感染了我,愉快的氛围回荡在我们身边。
终于快到家了。我飞速踏上台阶,很快到达顶部。猛然音回头一看,我竟然比只差了我一个台阶的妈妈高了半头!霎时,我想起了儿时同样的情形下,我总是高高地仰起头望着妈妈,在她的笑颜中牵起她的双手,拉她登上最后的台阶。想到这里,我老练地伸出双手,握起那又被风吹得彻骨的冷的大手。突然,我惊奇地发现,那双手早已没有当年的柔滑,取而代之的是微笑有些发硬,甚至还有些扎人。种种不舒服的质感交杂在一双原本红润的手上,反差是那样强烈。突然我感到一片无力,就只能任凭时光飞逝,却无法挽回。沉默悄然降临,我和妈妈都没有说话,欢庆的爆竹声也在不知不觉中暂停下来。
“我知道你在想什么,但这些都是不可避免的。你也长大了,有些事都比我懂,该面对的还是要面对的。过了这几天,你就又大了一岁,不能光想逃避现实。”妈妈一脸认真地说。我的思路被她质朴的话语给拉了回来,将一切的不安焦躁丢开,那份快乐再次充斥在我心中。我揽过妈妈的肩头,缓缓地走过楼下,幸福包裹了我的周身,带着浓浓的暖。不远处,几个夺目的烟花再次缩放,搭配起暖意融融地灯光,组合成一幅温馨的画面。
时光已逝,留下件件美好。感动永驻于心,定格在记忆深处,经久不散。
篇10:定格瞬间
全文共 563 字
+ 加入清单如果我独自驾车环游世界,只能带上一件东西,那肯定是非相机莫属。
我将把路途中的美丽景色或古老而具有象征的建筑拍摄下来,留作纪念。我将驾车去拍摄古埃及的金字塔。这座塔底部呈四方形,每个侧面呈三角形,外形像汉字的“金”字。石块之间没有任何粘着物,表面接缝处严密精确。这显示了古代不可思议的高度科技水平和精湛的建筑艺术,它成为埃及的文明的象征。
我还将驾车到世界上最大的宗教建筑物的吴哥窟去领略天女浮雕墙的美姿,并且把她们拍摄下来。墙上的天女头戴华丽的头冠,每个仙女都显得雍容华贵,浮雕造型各异:有的拈花微笑,有的翩翩起舞,姿态之优美,雕工之精巧,令人叹为观止。最迷人的不是天女的姿态,而是天女的微笑,她们的笑与西方蒙娜丽莎有过之而不及。我还想去观赏那显示古代劳动人民的智慧的万里长城,意大利的比萨斜塔……
除了去参观那些建筑物,我还想到内蒙古去饱览那一碧千里的草原。草原上一群群的羊儿,无论走到哪,都会为草原镶上朵朵洁白无暇的花,给草原增添了几分美艳。我得把这草原的无垠和翠绿拍摄下来,给繁忙的都市人以心灵的净化陶冶。
我好想好想可以尽快到那些充满生机的地方去一饱眼福,并把这些美景的照片珍藏起来,因为它们体现了劳动人民无穷的智慧。现在我们无能为力去完成这个梦想,但是我相信,只要我们努力学习,争创佳绩,在不远的将来这个梦想一定能够实现。
篇11:我要去寻找美、定格美的作文
全文共 1375 字
+ 加入清单昙花再美,也只是一现;女子再倾城,也总有芳华老去的那一天;宴会再热闹,也有曲终人散的那一刻……美好的的事物总是步履匆匆,如流星般一闪而逝。
如何才能把美好的事物留住呢?人们不禁要思考。或许,唯有定格,才能将美好的事物从瞬间变为永恒。
于是,一早我便带上心爱的相机出门了——我要去寻找美、定格美。
早上,阳光明媚,微风习习,是个踏青的好时间。因此,我决定,今天的寻美、定美之旅就从田野开始。漫步在田埂上,沐浴着温馨的阳光,眼望一片绿色,让人不自觉地展开双臂,仰头,深呼吸,享受着这一片宁静……忽然,一抹蓝色进入了我的视线。咦,在这绿色主宰的世界里怎么会有蓝色呢?好奇心驱使,我跑近了那抹蓝。是野花,一簇生长在一起的野花,小巧精致。我想,它们将是我今天旅途所要定格的第一个美。于是,我拿起了相机,对准那一簇小蓝花,“咔嚓”,快门按下,蓝花定格。画面上,蓝花娇小、坚毅而又灵动,小巧的花瓣上还带着滴滴露珠,散发着一种自然美。
不知不觉,已是中午,我也已置身城镇。城镇的繁华无人可否认,车水马龙、林立的高楼大厦,时不时还有从远方传来的教堂的钟声。我不禁有些好奇,在这儿,我会找到什么美呢?是建筑?亦或是花草?走进一家超市,超市里非常热闹,不少人都在购置日常所需。不一会儿,一辆手推车车轮滚动的声音传入了我的耳朵,我转身一看,惊人的一幕映入了我的眼帘:一位顾客不小心撞了一辆手推车,而此时手推车正在向一个三、四岁的男孩急速驶去。就在那时,一个年轻的小伙子冲上前去,抱走了男孩。脱离危险后,小伙子朝男孩微笑,男孩虽然不知道发生了什么事,但看见小伙子朝他微笑,也甜甜地跟着笑了起来……多么温馨啊!我立刻拿起相机,“咔嚓”使之成为永恒。画面中,小伙子见男孩无碍而放心地笑着,而男孩则天真无邪地回以微笑,闪现着一种人性美。
天已渐暗,我向公园走去。从远处,我就看见公园门口停着一辆车,很多人在排队。发生了什么事?带着这一疑问,我走近了公园——“爱心献血车”五个大字赫然印在那辆车上,不少白衣护士正在忙碌;车边的躺椅上已坐满了人,鲜红的血正从他们的手臂缓缓地流向献血袋;一张桌子前,还有好多人排着队,等待领取表格,接受检查,然后献血。虽然天已昏暗,但长长的队伍竟没有要散去的意思反而还在不断加长……看着看着,我的眼睛不禁湿润,我拿起相机,按下快门,“咔嚓”定格了这一幕。画面上,护士在忙碌,脸上洋溢着幸福;献血者在输血,脸上带着微笑;人群在排队,脸上显示着执着……从中,我看到了两个字——和谐。是的,那是人与人之间的和谐,是社会的和谐。它,闪现着一种和谐美。
回到家中已是晚上,我坐在椅子上翻动着今日的成果——那些我们身边的美:一张是小鸟在枝头欢快地叫着;一张是蓝色的野花努力地绽放着……一张是母亲牵着满脸笑容的爱女在公园玩耍;一张是小伙子抱着男孩,笑着……一张是一个小学生在帮一位老奶奶提重物;一张是“爱心献血车”旁,人们安静地等待……
看着这一幅幅定格在相片中展现自然美、人性美、和谐美的画面,我想,这次我的寻美、定美的旅途可以说圆满完成,然而我相信这绝不会是我旅途的终点。因为,我坚信,世界上还有许多美等着我们去发现、去定格。
深夜,我做了一个梦:我抱着相机在街上定格美,“咔嚓”,“咔嚓”,“咔嚓”……寻找美,定格美,让美成为永恒成了我一生的追求……
[我要去寻找美、定格美的作文
篇12:定格在记忆的画面作文
全文共 579 字
+ 加入清单人的一生中会经历无数个大大小小的事情,酸甜苦辣样样俱全。而那些印象深刻、记忆犹新的画面都会储存在脑海中,定格在记忆里,历久弥新。
在上小学的时候,在一个早上,妈妈看着我的慌样,千叮万嘱:“昨天我听天气预报说今天中午会下大雨,你一定要带上雨伞啊……”还没等妈妈说完,我就破门而出,看着金闪闪的阳光照亮着大地,我想:现在不是还阳光明媚、鸟语花香吗,怎么可能到中午就会下倾盆大雨呢?天气预报一定又搞错了!我假装听懂的样子,对楼上的妈妈喊:“哦,我知道了!”说完,我打开大门,扭头就跑开了。
到了中午,天上的云像生气的小孩似的,阴沉着脸,密集在了一起“开会”,轰隆隆的巨雷声能使人震耳欲聋。忽然,大雨像刚砸开的山泉水,一同涌了出来。雨下得越来越大,起初小米粒大小,后来宛如珍珠,最后足有黄豆那么大。带了雨伞的同学都早早走了,一些忘记带伞的同学也陆陆续续地被家长接走了,只剩下我一个人孤零零地呆在教室不知所措。我想:妈妈工作忙,平时都很忙,这次她应该忘记我了。想到这里,我像热锅上的蚂蚁急得团团转。
这时,一个熟悉的身影出现在我的眼前,是妈妈,是妈妈。妈妈说中作忙,在厂里加班,休息的时候发现下起了雨,拿了把伞就来接我,听了妈妈的话,我非常感动。
人的一生中会经历无数个大大小小的事情,酸甜苦辣样样俱全。而那些印象深刻、记忆犹新的画面都会储存在脑海中,定格在记忆里,历久弥新。
篇13:记忆定格
全文共 352 字
+ 加入清单想起来一年前的今天,转眼时间过的很快一年的时间就这么过去了。
那年我暑假真觉得自己好折腾,不过好好有你们这帮朋友陪我折腾,感谢的不多说我会记住你们的好,当时的自己估计是被冲昏了头,记忆是短暂的而我们的记忆能记多久呢,尽管是那么的惨不忍睹也最终会在记忆中慢慢模糊,但是我希望你们这帮朋友不会让我记忆模糊,我希望那些美好的都留在我们心中。
时间过的真快,转眼八月份了离开学的日子也慢慢近了,也要忙忙碌碌的上学了。学生时代的时光很短暂可能也是最后的几年了,希望我们大家都好好珍惜,一辈子遇到不容易,好好珍惜。一转身可能是一辈子,我们大家在最后的时光里好好的珍惜学生时代的光阴,毕业了大家就要各奔东西去打拼了,但也别忘了常联系,真害怕毕业了不联系了变淡了。今年这个暑假又要过去了。
记忆确实可以定格,时间却是不会停留。
篇14:定格悲喜的那一瞬间作文
全文共 687 字
+ 加入清单一早起来,我一改往常的天真,我眼睛贼溜贼溜地转,耳朵贼溜贼溜地听,无论是谁来和我说话,我都小心提防,生怕自己被别人骗。这是怎么回事?因为今天是愚人节!
吃完中饭,我走在去寝室的路上,暗自庆幸,我还没被别人愚呢,反而是我把别人骗得团团转,哈哈。
回到寝室,躺在床上,心想:终于可以放松放松我紧张的神经了。刚盖上被子准备休息,门外就想起了熟悉的响声。是叶老师,只见她挎着包,连蹦带跑地进了寝室。“快快快,今天中午不用睡觉了,林老师请你们去教室看电影!”时间就在这一瞬间定格了,我欣喜若狂,把今天是愚人节这档事抛到了九霄云外。我高兴地从床上跳起来,使劲蹦啊蹦,让床板为我的欣喜伴奏。跳完我用史上最惊人的速度叠被子。别的同学也都一样,跳的跳,喊的喊,仿佛整栋楼都要被我们喊塌了。“Ye!”“Ye!”“Ye!”欢呼声惊天动地,陆陆续续地吸引来了一些别班的同学,他们奇怪地望着我们。这时,我为我是五(4)班的一员而自豪!“宝贝们,愚人节快乐!”老师的话又让时间在这一瞬间定格。我心想:老师,你什么时候变得那么精?竟然把战无不胜的我打败了!也会和我们开这样的愚人节玩笑,甚至是将我们全都愚了!
我的脑子里冒出了一个“阴险”的念头,随之脱口而出:“老师,也去愚愚603寝室的人吧。”老师飞似地走了,我叫大家别吵,然后竖起我那坏心的耳朵准备听听603被愚后的反应。不一会儿,我期待的事情发生了:从楼上传来了一声惊天动地的欢呼声,紧接着又传来一声叹息,看来叶老师又成功了。我用被子蒙住头,躲在被窝里捧腹大笑。
老师,快,快看,诸葛亮来了。如果你看到了他,那我就告诉你愚人节快乐!
[定格悲喜的那一瞬间作文
篇15:定格的背影作文800字
全文共 812 字
+ 加入清单青石古巷,灰瓦老屋,细雨飘摇,屋檐滴水。
轻掩的木门间透出怡人的墨香,老人慢下手中的笔,悠悠写下一笔藤黄,搁下笔杆,笑着仰头喝进杯中酒。
“万事易忘,未忘者者铭心一段;千般易淡,未淡者薄酒三杯”,老人一生所爱,一画一酒,而平生所循,只为在乎。
我问老人:“何为风景?”老人回答我的,便也只是“在乎”二字。见我不解,老人一直手中刚刚画就的画:“这便是风景。”我循着他手指的方向看去,画中正是《天净沙》的写意画。我亦是不解:“断肠人在天涯,是悲凉凄怆之风景?”老人抿嘴一笑,押了一口酒就不再说话。
老人早年颇受艰辛,九州大地的万里河山,颠沛流离中也有到过了十之八九。斑驳岁月,一见到决胜风景,也略到悲凉景色,与画相依,与酒为伴,除去一头白发,倒是神情不改。那份凿金破铁的心思,倒是难以领会。
见我不断摇头,老人又道:“你看那远游人。”画上的游人牵着瘦马,由故道远远而来,却不回头远望。
这难道不是风景吗?失落的故园,被惊醒的梦,天边的缥缈晚霞,没有结局的爱很,不曾触碰的理想,午夜梦回,万般滋味攒心儿重。千钧之重,凝为那定格的背影,不变的风景。
我惊起抬头,悬指凝婉,忽然笔底生风,笔走龙蛇间,老树盘曲,写下“在乎”二字,转而目光明亮指向我。他一步一步坚定地迈步回屋,嘴里不停重复着:“在乎你所拥有的风景。”
我又一次向画中望去,从那远游人的身影中,我仿佛看到曾经的老人,老马是多么的瘦啊,可嶙峋的不是老马,而是一颗嶙峋的心。我仿佛看到那个西风如铁的夜晚,老树飘落了一地秋思,残阳照着老人,小桥也弓了背,岁月长满了青苔。偶有鸦鸟飞过,惊起了一弧孤影。可老人却没有被如海的愁思压倒,他仿佛抛却了愁苦,坚定的走着,即使在残破的岁月中,也没有把一颗心走到荒芜。
定格的背影在一片朦胧中俨然幻成一道风景,少了一丝悲凉,多了一份辽阔与悠然,对生命的热爱。如同王尔德所言,烫痛过的孩子依然爱火。
而那张老树昏鸦的画,那老人的坚毅背影,已是我心中磨灭不掉的风景。
篇16:定格在记忆中的画面
全文共 658 字
+ 加入清单有人说,照相机是一个完美的发明,因为它可以把转瞬即逝的画面完好的定格。然而我要说,在我的脑海记忆中,同样有一个被定格了的画面——那个要毕业的夏天。
毕业的前兆当然是要拍毕业照,拍照的那个下午,我们整个六年级学生似乎还心怀期待,脚步轻快地迈下一级级台阶走到楼前广场。强烈的阳光令人不敢直视,透过树叶的间隙投射在干燥的地面上,像是湛蓝的天空抛洒的碎银。于是我们真的像是热锅上的蚂蚁急切地寻找绿荫。
那真是一个冗长绵密的夏天,每个人都像是被热汤灌了顶。女生的额头渗出细密的汗,男生后背的汗珠把白校服拓印出各种各样的图案。于是我们在这种状态下,稍微整理了下红领巾便被照相机的镜头逮住,每个人神态各异的被咔嚓定格。然后一群人作鸟兽散,五分钟后就再也记不起旁边站的人是谁。
然后毕业驶着一辆沉重的打车,轰隆隆地压过夏天,压过我们初临毕业的心,宣告着它的到来,和小学阶段的结束。
不知道是谁先起的头,签名风潮在某天中午忽然炸开了锅,我从没见过班里每个人都参与其中,而且从中我们也嗅到了来自毕业的潮气。
毕业该疯狂的事我们也都疯狂了,从始至终大家似乎从没表现出留恋和不舍,却在在班最后一天都静默沉寂下来。
时间犹如白驹过隙,每一年令人昏昏欲睡的夏天都会驾着时光大车来临,然而被我怀念的却再也到不了了。
那年夏天,那年要面临毕业的夏天,以及那个拍毕业照的午后,都在我如今回想时的脑海中刻画着“青春不朽”四个大字。
庆幸照相机定格毕业时的我们,庆幸脑海定格那年夏天的我们。这些被定格的画面,都将成为我记忆中闪闪发光的星辰,照亮我未知的以后和泛旧的回忆。
篇17:定格在记忆中的画面作文
全文共 648 字
+ 加入清单“小龚!”小胡热情洋溢地招呼我,对我神秘地一笑:“我今天在下面的照片墙上看到你了。小样儿,不错哟!”
我一愣,马上就想起是咋回事了,这事说来话长……
上一个月,龚老师拿着一张名单,在班里大声念道:“小向同学,小肖同学,小龚同学……”当我听到自己的名字的时候,心里一惊,我不会做错了什么事吧?也没有出事呀?可我最近也没有做出什么事呀?我心里暗暗想道。当听完老师的后半句话,心里长舒了一口气。原来是去照相呀!真是吓死宝宝了!我跟着大部队迷迷糊糊的下了楼,时间转瞬即逝,一眨眼就到了我。我怀着忐忑不安的心情,别扭地走上了草坪,手心不停地冒着冷汗,手也不停地攥着衣角,心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一声,脸上的僵硬笑容,在这一刻定格。
想到这里,我有些担心,要是表情僵硬的笑容被当众展览该有多尴尬啊!于是,我拉着小胡同学下楼,向那荣誉墙奔去。老远就看到自己那僵硬的笑容,我们都“噗嗤”一声笑了出来。
当我看到旁边的“学霸”方同学时,脸上笑得更加灿烂了。平时方同学上课积极发言举手;字迹干净、整洁、漂亮;正确率不管是家庭作业还是报听写都是杠杠的;课后乐与助人帮同学们解决难题等等。而在我们班上只有我和方同学在这块成长展示之星上。想了想,班上有那么多优秀的人,为什么只有我呢,老师既然没有选其他人,看来我也有自己的过人之处吧!比如现在我上课发言也比原来进步多了,字比原来也漂亮了等等。以后我要更加努力,要进步,希望能再次登上这个荣誉墙,与班上的优秀代表能并肩。
这张照片将是我在校时最美好的回忆,也激励我要更上一层楼!
篇18:定格在记忆的画面作文600字
全文共 685 字
+ 加入清单自从这件事发生到现在已经有一段时间了,但是我还是迟迟忘不了这个画面,他将永远定格在我的记忆里
那是发生在我初二升初三的那个暑假的一件事。正值八月时分,大清早的,妈妈就把我从被窝子拽了起来,拖着我去上山买菜。我好不容易上完了暑假辅导班,正要趁着这这大好时光睡个懒觉,却被妈妈无情的打碎了。妈妈在前面甩开大步,我则在后面一点一点的往前蹭。终于来到了山上,真是人山人海啊!镇想不到这个市场居然修了这么大,外面是杀鸡买早饭的,里面是买菜的。
我跟着妈妈钻进了人堆,顺着一个个摊位看各式各样的蔬菜,妈妈去找摊主要了一个塑料袋,便往里面装菜,本来一个个袋子都薄的跟一张纸似的,现在都变电鼓鼓囊囊的,妈妈整出这么多的菜来,她自己肯定是搬不回家的,这肯定要我………
妈妈向我招了招手,我赶快走了过去,出乎意料的是,妈妈并没有像我想的那样,只给了我两个袋子,剩下的都是她的。这正合我意,我开心的提着两个袋子就往山下走很快就走到下面老台门包子那里,回头一看,妈妈早就被我甩在了后面。阳光正好,洒在了她的身上,整个人闪着金色的光芒,可以清晰的看到她脸上的汗水流下来,一滴一滴的,打在了她的手上,粗糙的手被勒的通红,一个个的袋子被紧紧挤在了一起,她弯着腰一步一步的前行。我的鼻子一酸,暗骂自己怎么这么的不懂事,快步上前将妈妈手中的袋子尽数接下,妈妈欣慰的目光照在了我的脸上,说道:真是长大了懂事了。””我却如风一般的下了山,尽管手上勒的生疼,可心中却满不在乎,想的是她刚才独自承担的画面,是那样的疲惫。
这个画面在我的心中定格了下来,每当我不想努力学习时,它就会出现,督促我,鞭策我,让我努力让我奋斗。
篇19:定格在记忆中的画面900字
全文共 1005 字
+ 加入清单记忆像一泓久不干涸的泉水,人生中的点点滴滴的画面就是纷纷扬扬的花瓣,洒落在时光的泉水中,然后带着欢悦的调子一路顺流而下。曾几何时,你如果有心从水中轻轻捞起几片,于是记忆的思绪就扑面而来。就像现在的我,凝神在与朱班相处的画面中,很久。
夕阳下的侧影
拿着作业本,我匆匆地走进办公室,寻找那熟悉的身影。不经意间,我发现前面不远处,那个侧影此时特别的美丽。夕阳透过办公室的玻璃窗,斜斜地射进来,映在她的身上,可她自己丝毫没有察觉,只是侧着头专注地批改着作业。那一份凝神的期间,将办公室里的声音都排挤在外,在朱班眼里此时就剩下了同学们作业的对与错。那份半明半暗的侧影,在今日的黄昏让我觉得是最美的风景,虽然那么单调也很简单,但却让我前行的步子变得那么轻轻,我害怕破坏了那一份宁静的侧影,因为它那么的令我感动。
细细地叮咛
在妈妈不放心的眼神中,我又一路咳嗽着来到了教室,重感冒让我疲惫不堪,而烦人的咳嗽让我嗓子都沙哑了。在短暂的下课十分钟,朱班快速地走下讲台,轻轻地拍拍我的背,用温暖的手搭搭我的额头,轻轻地询问我有没有吃药,要多喝水,注意身体……听着这细细的叮咛,还有那关切的眼神,我的眼眶湿润了,心里暖暖的。我知道下节课朱班还要去别班上课,她自己都顾不上喝口水,休息一下,而将这份关注给了我,那个在课堂上咳个不停的我。在学校里,朱班就如同我妈妈那样呵护着我,那份关心,那份叮嘱,留在我记忆的最深处。
烈日下的陪伴
八年级为期一周的军训,我们离开了家,离开了学校,来到了一个陌生的地方——长乐林场。教官那严厉的眼神使我们一个个如绷紧的弦,不该有丝毫的懈怠。烈日下,我们在枯燥的口令和训练动作中大汗淋漓。此时,我们发现,在不远处烈日下的还有我们的朱班,训练时,她给我们鼓劲、拍照。休息时,她给我们问候、递水……汗水从她额头滑落,她轻轻拭去了,那忙碌的身影一直陪伴在我们身边。而一张张照片的上传既记载着我们美好的回忆,又让放心不下我们的爸爸妈妈有了一份寄托,那来自第一手“现场直播”的图片使家长们感谢朱班的同时,我们却亲眼目睹着朱班在烈日下汗流浃背的忙碌。一天、两天……再苦再累我们似乎都不怕,因为有朱班在那里守候,烈日下的陪伴是一种无声的鼓励,那么温馨、甜蜜。
夕阳下的侧影、细细的叮咛、烈日下的陪伴,那画面已定格在我记忆深处。没有豪言壮语,没有丰功伟绩,有的只是那一份平静、一份坚守、一份执着。因为那里有朱班对我们的一份浓浓的爱。
篇20:定格在记忆里的画面作文650字
全文共 736 字
+ 加入清单记忆是心中的蔷薇,永远不会败落。——席慕蓉
生活中一定有这样一种精灵:它从你的身旁路过、从你的发丝间穿过、从你的手指尖绕过,带来了萧瑟、带来了甜美、也带来了许多温馨而又难忘的画面。
一束阳光懒洋洋的撒向大地,斜射入玻璃,穿过窗户在地面上形成了星星点点的光斑。“天气真好啊,不如,我本全家出去郊游吧!”妈妈穿着一件橘黄色的运动服,梳了一个马尾辫,兴奋地提议道。“好啊,好啊!”我和爸爸对视了一眼,立刻举双手响应,于是快速地梳洗,把自己装扮好。
我看了看手中的皮套,撅噘嘴,换成一副可怜兮兮的样子道:“我不会梳头,妈妈来帮我梳头吗!”妈妈伸出食指轻轻点了点我的头,“你这孩子,都初三了还不会自己梳头,长大了可怎么办啊。”虽是责怪的语气,但仍是接过我手中的皮套,嘴角噙了一抹温柔的笑意。拿起木梳为我梳起头来。我连忙伸手捂住嘴唇,生怕被妈妈看见我嘴边因克制不住而溢出的笑。“我哪里不会梳头啊,无非是想借梳头的机会多亲近她一下罢了”。她一边梳头一边唠叨着:“春天是感冒的多发期,你要注意保护好自己的身体,可不能再像个假小子似的不管不顾啦……”阳光倾洒在她灿烂的来脸庞上,那画面让人的心窝荡漾起甜蜜的涟漪,沉醉在两个幸福的酒窝里。我故意装出一副小孩子发嗲的嗓音打断她的絮絮叨叨“知道了,妈,我可不在是小孩子啦。”妈妈皱起眉头,故意做出生气的样子,伸手掐了掐我的脸。我大叫一声:“疼!”妈妈拍了拍我的头,以示安慰,轻声呢喃着:“让你调皮,让你调皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的阳光,照亮了身上的阴霾,又似一缕温柔的春风,让我的心温暖至极……
“咔嚓——”不知是谁,定格在了那幅美好有温暖的画面。它也许是幸福吧,因为这种温暖让我快乐而又对未来充满希望,我会在阡陌这头,伴着这种力量缓缓走到那头。