定格在作文(实用20篇)

世间万象皆为空，君自空来还空去。聚散别离都是缘，缘来聚首缘去散。

世人不过是万丈红尘的过客，路边的风景才是来来去去的永恒。一个回眸，不一定造就传世的神话，但一个转身，却可以成为永远的陌路。再回首，巫山云雨，人在咫尺，心已天涯。与其缠绕于世俗的烦扰，不如干脆痛快的释然。从此后，淡看过往，也是一种慈悲。

人生也许就是一场值得珍惜的虐恋。但眼前的不知道该怎么把握，失去的已经无从珍惜。如梭的光阴，每流失一寸，转眼就被打上沧桑的烙印，丢失在万劫不复的时光隧道。亦如握在手里的沙子，任你怎么紧握双手，还是会从指缝间无情的溜走。到头来，不知道留在手心里的值得珍惜，还是从指缝流走的更值得回忆?总是在走走停停的旅途中，经历着，忘记着，回忆着，珍惜着，享受着，自虐着。

冰冷的红尘深处，谁在孤寂的陌上独自守候?又有谁在呼啸的寒风中暗自神殇?面对暗夜长空，独自抚着那把无弦琴，遥望寒星，无法诉衷肠。为谁孤寂，为谁守候，为谁神殇?唯有在这凄冷的寒夜里，独守一缕黯然，怀揣一份孤傲，用一颗支离破碎的心，让那份无望的期盼，绽放刺眼的冷艳。

比岁月更长的是孤寂的瘦影，比瘦影更长的是无望的灵魂。在轻易言弃的瞬间，一个华丽地转身，便筑起了一道无法逾越的鸿沟，此后，淡出视线，远离回忆。若你懂，不是因为你仁慈，是因为你明白我的孤寂并非无病呻吟。若不懂，也非你厌恶，是因为我们隔着心的距离。

心与心的距离到底有多远?远时，咫尺天涯;近时，天涯咫尺。爱时，一个眼神，便可产生意会的火花;不爱时，纵有万语千言，也会至若惘然。爱可以无言，一滴泪水，便可以融化整个世界，一个笑容，即可倾国倾城。

流年的风，吹回了没有流出眼角的泪。站在回忆的彼岸，努力的想看清此刻的自己，谁肯与我共赏这场残风冷月?在无心孤傲的尘世里，我被一双双繁华的眸子打量的无地自容。好在，随着年轮的增加，岁月不仅沧桑了容颜，也冰释了内心的欲望。从此，我尽可以把自己投入忘我的虚无之中，淡然地回望那些狡黠的眼神。

难道这就是我一直苦苦追寻的真谛?人生有边，岁月无情。所谓永远不过是永世地欺骗，美丽的背后也不过是极致的残酷。不老的爱情，最终还是柴米油盐替代了风花雪月。

就让寂寞的灵魂守住岁月的渡口，凡胎肉身继续经受人间烟火的历练。在记忆的最后，放慢脚步，等灵魂和身体合二为一。此后余生，从容的眼神透着苦涩的遗憾，定格不该忘记的永恒，模糊不该记忆的此刻。

我和同学们说着笑着走出教室，阳光从教学楼的顶部洒了下来，温柔地沐浴着我，我仰望着天空，左手摆出胜利的姿态，这缕阳光见证了我的努力，这缕阳光见证了我的成长，这缕阳光见证了我心灵的飞跃，阳光里有着我青春的希望，那份深刻的记忆定格在灿烂的阳光中。

生活离不开阳光，阳光让万物葱茏。花儿变得更美，鸟儿飞的更高，阳光让我们充满希望。

那也是一个阳光明媚的日子，可我却沉迷于游戏，在游戏中驰骋着，看不见丝毫的阳光。就在我玩的酣畅淋漓的时候，妈妈怒气冲冲地走过来，她一把夺过手机大吼道“作业写完了吗？就玩游戏。”我见到手机被妈妈抢了过去，理亏地低着头，但心里却不服气，脑子里全是游戏里的场景。妈妈又吼道“都成什么样子了？还在玩游戏？就你能考上高中就怪了！”我的火气一下子就上来了，带着十分愤怒的语气还击道“作业写没写完管你什么事？还有以后少干涉我的事！我头一甩留给她一个决然的背影，甩门而去，我愤怒地走着，迎着刺眼的阳光向着姥姥家的方向走去。太阳火辣辣地灼烧着我的背部。到处都是打着遮阳伞的人们。这时我看见一对母子，妈妈努力地弯着腰去为儿子撑起遮阳伞，自己的身子暴露在毒辣辣的阳光下。孩子看见头顶上没有了毒辣的太阳开心地笑了，笑脸是那样的无邪是那样的温暖。小时候我不也是在妈妈的这般呵护下成长的吗？我心中的怒气减少了许多，这时外面的阳光也没有那么刺眼了。

我不自觉地走回了来时的路，忽然听到了妈妈的呼声，我飞一般地跑到了妈妈的面前，看到她脸上的汗珠，低着头。妈妈一把抓住我的手打着遮阳伞搂着我回家了。我哽咽道“妈妈我错了，我以后再也不和您顶嘴了。”只见妈妈的眼圈贱贱地湿润了。

每当我学习时心里也会痒痒的，但想到妈妈脸上的汗珠想到妈妈的呼声就又投入到了学习中。

那一天期末考试还是阳光明媚的，妈妈站在校门口接我，当我告诉妈妈这次考试我进步了11名时妈妈开心地笑了。笑脸像阳光一样明媚，我知道妈妈和我的心里洒满了阳光。

母爱如水点点滴滴都折射着阳光的五彩斑斓，那个夏天，我由一个沉沦的少年在妈妈阳光般的笑容中，爱的沐浴下，蜕变成蝶，翩然展翅，奋然而飞。那份深刻的记忆定格在灿烂的阳光中。

这样年轻的父亲，在儿子生命的最后一刻，谱写了父爱的颂歌

我读完了《地震中的父与子》这篇感人肺腑的文章。合上书，眼前就浮现出父亲正在努力挖废墟的情景。从他的眼里，我看到了父爱的坚定与伟大。

这个故事是这样的：1989年的美国在一场地震中，30万人受伤。其中一个孩子被困在了教室丹塌的废墟之中。面对此情此景，父亲没有放弃的念头，还是执着地把孩子挖了出来。

其中，最令我记忆深刻的一句话：“无论发生了什么，我总会和你在一起。”正是这句话，使父亲坚定而执着地在废墟中挖了38个小时;正是这句话，鼓舞着儿子，使他没有放弃生的希望，而是满怀信心地乐观地等着父亲……这一切的一切又是多么可贵啊。可见，父爱是多么伟大，又是多么平凡!这样的父亲，在儿子生命的最后一刻，谱写了父爱的颂歌。

我还听说过这样的一个故事：由于一个精神病患者在大桥上拦一辆公共汽车，致使汽车冲破桥栏掉进江中，全车而十多人无一幸免。当有关部门打捞时，捞起了这两具紧紧相关的尸体。那是一幅残不忍睹却又感人肺腑的画面啊!看着他们，人们肯定禁不住想象到在冬日寒与针扎五脏般的疼痛，一位父亲将孩子用力地举起来了，似乎托起了整个世界，托起了所有的生命!

这样年轻的父亲，却付出了这样深沉而伟大的爱。在自己不谙水性、面对死神的情况下，首先想到的是怎样给孩子生的希望!他并未考虑过成功的可能有多大，而只是把属于自己的短暂的最后时刻，托起了沉甸甸的父爱!

父母之爱是不求回报的，是熠熠生辉的“光芒的人性”，是永远矗立在子女面前的“永远的丰碑”!

也许这是特例，是生死关头的人性闪光。可大家不要忘了，父母之爱更多体现在生活中的点点滴滴、细枝未节。老百姓有句老话——不养儿不知父母恩。可等你成家立业时，父母早已老态龙钟，那时才觉得应该回报，不是太迟了吗?现在就去做吧，哪怕是微不足道，父母也回感到欣慰的。

作文是一种表达，一种交际，一种倾诉，一种享受。笔录我口，手写我心，平日所见所闻，所读所思，所悟所感，诉诸笔墨纸张，这便是作文。作文教学是语文教学中的重要训练项目，是语文水平高低的综合考察标志之一。然而不少学生总当作文是一件“苦差”，究其原因有三：一是观察周围事物的习惯较差；二是没有把握作文的“格”；三是对所叙内容缺乏兴趣。归根结蒂就是学生怕作文，一提就头痛，对作文存在不同程度的心理障碍，此障碍不除，学生的作文劲头实难鼓起。为此，说点作文教学中的“定格”与“破格”。

一、告诉学生“作文”是件什么事

有的学生怕作文，学得总不入门，心里对作文有一种说不出的神秘感，这样“隔着浓雾观景”自然是不行的。作为教师要告知学生“作文”这事没有什么特别的地方，它和说话是一回事，心里有什么话，闭上嘴，用笔写出来，就是作文了。当学生质疑时，我们就要进行深入浅出的引导：

[生] 您说说话和作文是一回事，为什么都觉得说话容易作文难呢？

[师] 因为大家练的时间不同呀！算一算说话：从一周岁起，你们就能“爸爸、妈妈”的叫起来；两岁就能说“天上有星星、飞机大吗？”等简单的句子；五、六岁就能把幼儿园的见闻一套一套的讲给人们听；十年……经过多少次练习，有谁计算过吗？

[生] 天天张嘴说话，真无法算啦！

[师] 是呀，学习作文就不同了。从三年级算起，每期十来次，你们才练过多少回呢？两相对比，学写作文时间这么短，同学们却能在老师的指导下，写出一篇篇文章，这不说明了作文是比较容易之事吗？

……

这样的谈话，打开了学生的茅塞，他们从中得到启发，写好作文的信心不也就增强了吗？

二、勤写苦练是写好作文的关键

“书读百遍，其意自见。”说的是勤读之妙。学生在学好教材的同时，引导他们多读点课外书，从中借鉴写作技巧，让学生学有样板，仿有结合点，读写结合，仿中求变，以对作文产生浓厚的兴趣。

其次，勤于积累。学生将平时的见闻予以储存，到时将积累的材料进行“组装”，使作文有血有肉，言之有物又有序，长此以往，一生二熟，那无病呻吟，娇情造假，胡编乱造的文章，将会被立意巧、想象奇、描写活、议论精、观点新的佳作所取而代之。

复次是苦练。“曲不离口，拳不离手。”苦练出精英。我们的教科书，一组一个读写切点，在教学活动中，有序的指导学生由“点、线、面、体” 由扶到放，由仿到创，进行有计划的写作训练。

最后，勤于激励。教师对学生的优秀作文，要精评细讲，给以赞赏性的评语，激励性的总结，让学生体会到：作文无巧，只不过是用笔将自己的见闻、所感所行叙述出来，借以表达一个中心而已。久而久之，学生对作文的畏难之情和神秘之感就会消除。

三、不要在“找窍门”上徘徊

有的孩子知道作文很重要，也不是不下功夫，可总是下笔无神，可“万事开头难”呀，于是总想找窍门、寻捷径，在窍门、捷径中徘徊。学习作文有“格”，但它必须以勤奋为前提，决非投机取巧可为。

作文之“格”，究其源头有三：一是作文课上，或命题指导，或分析讲评，教师直接传授作文知识；二是阅读课，学习名家名篇，从中领悟写作要领；三是课外阅读时有所感受。这三个源头，莫过于阅读收益最大。“每课都有它写作的精彩之处”，这“精彩之处”便是作文之“格”。当然，从千挑万选出来且教师每日都在精心启发指导学习的课文中，学习作文知识，要结合学生的作文实际（本年级对作文的重点要求，学生作文的优缺点。）学习每一篇文章，只重点教给学生一项作文知识，即是教学中的“一课一得”。比如：《桂林山水》——学习语言的表达，领会修辞方法的作用；《鸟的天堂》——学习作者细致观察与生动描写的能力；《我的战友邱少云》——学习透过人物的动作、语言、神态以及周围环境的描写，烘托人物的内心……养成在读中悟法、学法、用法之习惯。

四、激发想象，神思飞扬，放飞创新翅膀

在作文教学中，要给学生引起思维的情景，指导学生多角度、全方位地思考，抒真情、写真话。古人云：“感人心者，莫先乎情，莫始于言，莫切乎声，莫深乎义。”雨后送伞——假晴（情）假意是不能打动人的。作文要创新必须以想象为基础，引导学生充分运用联想（由此及彼）、怀想（由今入昔），推想（由今入明），幻想（由实入虚），梦想（由梦入醒）等多种方法，创造出新的事物、新的形象。为学生提供感兴趣的写作材料及创设利用感兴趣的写作环境、氛围，用兴趣唤起他们写作的欲望，也就是我们常用的“情景作文”教学法，例如：

“观赏作文”。作文前带领学生边观赏（动、植物、玩具……）边联想，边演说，边议论，待孩子们情绪高昂后，作文自然生动具体。

“活动作文”。学生校内外活动（艺术节、科技活动、第二课堂……）丰富多彩，充分利用活动的情景，抓住一个“镜头”，引导学生观察、议论、练笔（训练中切忌贪大求全）。为激发学生写作情感、欲望，还可有意识的为他们创设活动。例：为写好作文《我爱家乡的×××》，让学生带着自己喜欢的东西，举行一次别开生面的讲演比赛。孩子们兴致勃勃地带着喜爱的东西，边观察边描述，同学们不时的评议、补充。情动而辞发，在这样激动的情景下，他们的作文，材料不但丰富、生动、有特点，而且表达热爱家乡的感情也真实。

“即兴作文”。学习活动中的偶发事件实难避免的，由于儿童的无意注意胜过有意注意，因而有趣、新奇的刺激物极易吸引学生无意注意。作为教师要运用好“注意规律”，抓住场景，灵活练笔。如突入课堂的蜂蝴、小黄雀，教室门外探头探脑的小娃娃……都可不失时机地让大家议一议，练练笔。

还有“绘画作文”、“表演作文”等，都能给学生创设“情景”，以达到练笔的目的。

常言“受人以鱼，不如授人以渔”。只要学生没了作文的心理障碍，且又觅得了作文之“格”，不懈地练，勤奋地写，“破格”就会创新，他们的作文一次会比一次更新颖。

[浅谈作文教学中的的定格与破格

人生路上让我难忘的画面有很多，其中有一幅是描绘父亲的画面。那幅画面一直定格在我的脑海中。

从古到今，我看到的书籍的多是描写母爱，歌颂母爱的文章数不胜数，而看到父爱的文章却相对少很多。其实在我心里父爱也很伟大。父爱虽然没有母爱那般神圣而无私，但是父爱却严肃而伟大。父爱一直以特有的沉静的方式影响我们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以我认为：父爱如山。

平时，父亲从不把爱挂在嘴边，只是默默的行动，但从父亲的行动中，我却能深深体会到父爱。

小时侯的我总是看不见父亲，跟着爷爷奶奶生活，每当父亲回来的时候我，总爱坐在父亲宽宽的肩头，父亲扛着我在院中转圈儿，逗得我笑的嘻嘻哈哈。每次坐在父亲肩上时，我便感到舒适和安全。现在，我已长大，父亲不再这样做了，只是在背后默默的行动。

有一次在校和同学闹了矛盾，心里很不痛快，一回到家，书包一扔，在桌子上趴了一会，便开始写作业。正写着，爸爸回来了，一回来，便进我的房间里，问这问那，问我为什么不高兴。我烦了，大叫：“你烦不烦呀！一直问，不知道我心情很不好吗？出去行不行呀！”父亲听了，先是愣了一会儿，然后什么也没说，轻轻的转过身子，悄无声息地带上门，出去了。父亲走后，我的心却久久不能平静，似乎有一匹烈马要冲出胸膛一样，几次提笔想写，但又把笔扔的远远的。

过了一会，父端了一杯热气腾腾的牛奶，轻轻地走了进来，把牛奶放在我面前，在我旁边坐下，说：“孩子，你怎么了？不舒服吗？还是和同学闹矛盾了？”见我没吱声，父亲又说：“孩子，记住在你成长的道路上，会遇上很多不如意，要用乐观的态度对待它们，这样，这些不如意才会被你所抛弃。如果你太在意这些不如意，它们便会追着你，缠着你，使你一错再错，使你心情烦燥，干不成一件事，只有正确对待它们，才能化解这些不如意，使你走上正确的道路，明白吗？”父亲说完，端起牛奶，递到我手里，看着我。

我看着父亲，心情渐渐平静下来了，觉得父亲说的很有道理。我突然发现，父亲头上的几根白发，在灯光的照射下时隐时现。仔细一看，父亲的头发几乎白了一半，才四十出头的父亲此时显得苍老了许多。我的心像被针刺了一样痛，我知道父亲这些年为了工作，为了家庭，为了我，一直不停的操劳，而父亲又对我抱了很大的希望，希望我学习好，将来有成就，能有所作为。而我当然不能让父亲失望。父亲拍了拍我的肩膀，说：“把牛奶喝完，不想做了便出来玩一会”说罢，便默默地走了出去。

父亲给我端上一杯热气腾腾的牛奶的画面永远的定格在我的记忆中，因为这个画面可以提醒我父亲对我的爱和父亲的不容易。也让我决定在以后的人生道路上，我会更加的听从父亲的教导的！这就是我定格在记忆里的画面。

花，是否会因为窗前没了熟悉的面庞而悲戚？

微笑带过你的离去，总是假装的，如此不经意。风依旧掠过湖面，湖面依旧泛起波光，河草依旧随水而动，浮虫依旧被惊而游走，周围的一切好像都不曾在意是否有你，而我的生活，似乎，是少了一点忙碌。

昨天，岂会只是一张作废的支票。

凝视着墨绿的红酒瓶，回想起昨日你说的：用酒，来祭奠你那破落的过往。虽然当时我是如此茫然，殊不知，酒尽，人散。窝在沙发学着你的样子拿起酒杯，抿酒，再同你一样的，艰难的咽下，当酒入喉间，那一种干涩，当齿碰杯壁，那一种尖锐，那时终于，体会到了你心的支离破碎，即使如今仍不明白你为何要离开，为何都不愿用一个借口来安慰我。只剩昨天，留给我回忆……

寂寞，又岂能谁都可以治愈。

花园内孤影，花朵还在肆意张扬着它的芬芳，渲染我的无助吗？依旧是那个坐台，依旧是被太阳晒得很烫，却依旧像是故意的挑衅，以为我无法承受吗？不，我可以，我向来如此不屑，尤其对你!呵呵，多自嘲。左手拿起冰淇淋，假装依旧有个你不再让我吃第二个，左边，心脏的位置，左边，我一直依赖着的方向，左边，已不再有你。无缘由的把冰激淋丢掉，或许是因为，受伤的心已承受不起它赐予的冰冷。

快乐，只隐藏在和你的约定里。

再一次的夕阳西下，再一次的橘红色背景，再一次目光锁定在那株小草上。没有的再一次，是我和你并肩坐在河岸的说说笑笑。嗨，我又来到这里，因为无法忘记那个属于我们的夏季，你呢？早已忘记吗？可不可以告诉我，你也只是无能为力才离开，只是放不下我才没有解释，只是因为……只是因为，我想要一剂解药。可以给我的，你一许下很多是吗？一起喝果汁，一起看电影，一起长大的约定。足够？足够!

方法，或许我已找到。

电影，总会谢幕；茶会，总会散场；你，即使我丢弃所有的尊严，也已走远。花开，总会有花落的呀……抽屉里泛黄的日记本给了我答案，我和你手握手画下的自画像给了我答案。

生活继续，美丽定格在我心中，像不陨落的流星。

雄鹰的画面定格在长空，落花的画面定格在清秋。

那年我八岁，常常一人在家，身处在没有生气的屋子里，夜深时，房间里的脚步声独自徘徊，而与黑暗孤处一夜后，又与朝夕孤伴。所以那时，很少有人管我，我也是曾不担心会有人牵挂我。

又是一个平静的落日，这画面，我已经看过了无数遍，每天放学时，夕阳的余晖洒满大地昏昏欲睡，而我也静谧的享受柔和的日光，在廖无几人的路上，影子越拉越长，身子在长长的路上，越来越渺小。

“反正回家也是一个人，倒不如先和同学玩一会儿”我的心努力地说服着自己，最终还是战胜不过独自在家的寂寞。时间就在每一个笑声，每一张笑脸，每一个上扬的嘴角中悄悄溜走，不曾留下一点过往的痕迹，就这么擦肩而过……月亮悄悄替换太阳的工作，悄悄的爬上天空，月亮啊，你是不是太寂寞了还需要星星的陪伴？

当周围的一切都被黑暗包裹时，我才想起，该回家了！但我还是不慌不忙，悠哉悠哉的回了家。

走在条吞噬了光明的小路上，我拖着疲惫的身子回家。在那黑暗中，隐约看到那个等待的身影，脚下的步伐并没有因此停下了，因为我并没有在意。我离那个身影越来越近，越来越感觉熟悉，难道是妈妈？可家里不应该是没人的吗？脚下的步伐越来越快，我想看清那个人，到底是谁！随着距离的拉近，心中愈加感到迫切与不安。直到站在那个人的面前，我才肯定，她就是妈妈！“妈…你怎么…？不是……？”一时看到妈妈，却不知道要说些什么，但我知道，但肯定挂念了很久，很久，从我放学贪玩的那一刻开始！

我拉近距离，目光紧紧注视在母亲的脸上，等待着她的判决，黑夜中，虽然有些东西是看不清的，但我知道，妈妈哭了。她因为担心我，也是因为自己内心的愧疚……

那一刻，那一张画面牢牢地定格在了我的记忆里：黑夜中，一个焦急等待的身影，一双红润的泪眼，一颗牵挂的心，一个沉甸甸的母爱！

雄鹰的画面定格在浩瀚长空，落花的画面定格在冷清清秋。母爱的画面定格在漆黑夜晚…

如花的女孩，定格的画面，在忆海里熠熠生辉。

我把与她们度过的神域时光珍重拾起，忧伤时拿出来一遍遍回想，就像星星点亮天空的眼睛，在我迷茫的青春里轻盈飞舞，照亮每一个黑暗的日子。淡淡花香，沁人心脾；定格的画面，温暖我心。

葵花般的执着

寒风呼啸，小雨迎面。我俩执手奔跑，环绕操场。三圈之后，身体负荷到极限，身后的同学渐渐停住脚步，我也支撑不住，几欲放弃。这时，我看见你晶莹的汗珠顺着侧脸滴落，亮晶晶的眼神，注视着终点，势必要跑完全程。你，用时间和汗水写就跑步的旋律，用奔跑跨越挑战，用奔跑探索未来。

画面在此时定格，葵花般执着、永不放弃的精神。

百合般的纯洁

又是一次因意见不合而元气大伤的争吵，我俩保持着沉默，我倔强的坚守着最后的心理防线，眼泪在眼眶打转。终于，在你转身离开的一刹那，眼泪决堤。你逆着光，向我走来，看不清你脸上的表情，却能感受到你身上散发出来的温暖。你看透了我的固执，你身高刚好，我埋在你肩头，轻声啜泣，你用你瘦弱的肩膀，支撑起我整个重量，用轻柔的话语，修补我心灵的保护墙。

画面在此时定格，百合般纯洁、善解人意的品格。

玫瑰般的热烈

静谧的午后，阳光静静透过窗户，洒进教室，一切都是那么恬静，美好。“哈哈哈”不和谐的音符从我们口中传出。我俩对视着，不停地做着微表情，终于爆笑出声。我们不顾形象地哈哈哈大笑着，丝毫不在意旁人诧异的目光。看着彼此滑稽诡异的动作，又开始了新一轮的爆笑。一个叉腰望天，一个捧腹看地，活脱脱的笑料。

画面在此时定格，玫瑰般热烈、无拘无束的性格。

如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心中的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是心中升起的太阳。那些曾经的往事，定格的画面，就像洁白的花朵，在我们彼此最美好的时光里，寂静开放。

寒假里逛街买年货，一出超市，阵阵香味扑鼻而来，引得我肚中的“馋虫”上下乱跑，它们循着香味，便飞奔而去。

香味来自路边的烤摊，摆摊的是一对看上去很相爱的夫妇，餐车里整齐地摆着各式各样的小吃，他们的热情招呼着，问我吃点什么，我点了几串爱吃的羊肉串和火腿肠。男人用铁镊一取出，放在铁板上，下面的炭火烧得旺旺的，升腾起阵阵暖气，为这寒冬增添了一份温暖。

男人利索地用铲了翻一翻，压一压，再撒点调味料，那肉串就“嗞嗞”作响。红嫩嫩的肉正向我抛媚眼呢！不一会儿，女人就把烤得香喷喷的羊肉串递到了我面前。

这会儿天还早，客人不多，他们便坐下来休息，女人端出了饭，拿出几个咸鸭蛋，男人端上一盘刚烤的菜，他俩便就着风吃起了饭。

这时，过来了一对母女，母亲穿一件裘皮大衣，一看就是有钱人，小女孩一脸天真，牵着母亲的手。

小女孩在摊边停住，男人马上放下碗筷，笑脸相迎：“小姑娘，想吃点什么？”

“路边摊的东西不干净，会吃坏肚子的，走吧。”母亲不耐烦地瞥一眼男人，带着鄙夷的目光，拉着女儿准备离开。

可女儿的脚却像钉在那里一动也不动。母亲无奈，只好由着她。母亲在摊前挑三拣四，终于选了几串她觉得较干净的肉串递给男人，男人毫不在乎，或许已是习以为常，依旧熟练地工作，烤好了又问：“小姑娘吃不吃辣？”“不吃！你搞快点。”母亲依旧不耐烦，男人开始放调料，母亲在一旁仔细地盯着，仿佛怕他下毒似的。

“你这调味料干净吗？看起来黑糊糊的！”男人的脸红了起来，结结巴巴地说：“我这都是早上刚买的，绝对干净！”男人声音很大，像跟人吵架一样，随后又小心地把食品递给小女孩，还叮嘱道：“慢点吃，小心烫！”

“多少钱？”母亲问“共四块五。”男人还是很客气。“给五块，不用找了。”母亲拉着女儿准备离开。

“钱还是要找的。”男人说着从贴身口袋里掏出一张五角钱的纸币递给母亲。

母亲接过钱，在转身的瞬间，又厌恶的把钱丢在角落里，钱被风吹打，像无辜的弃儿一样。

男人无奈地苦笑一下，我刚好吃完，“真好吃！”我忍不住赞叹，男人脸上立刻露出温暖的笑容“那就常来，慢走啊！”

不知怎地，天忽然冷了，我裹紧衣服，继续往前走。

那位母亲鄙夷的眼光刺痛了我的心，那一幕仿佛从此定格在我的脑海中，挥之不去。

童年的时候，最希望的就是秋天快点到来，因为秋天里，迎着秋日的阳光，伴着习习的微风，叫上几个伙伴，可以一起去摇桂花。 那时候的我们天真快乐，夏天一过就在期盼桂花早些开放。等到桂花开放时，整个小镇就沉浸在桂花的世界里。 每到这个时候，我们便会准备一个玻璃的小瓶子，用来贮藏桂花。到了下午，“摇桂花小军团”就一蹦一跳的向那桂花树跳去， 带着满怀的好心情，好快活! 我们来到一棵金桂花树下，你看看我，我看看你，相视一笑，拆下一枝桂花插在头上，抑或是放在自己的小瓶子里，然后在树下稍一张方格桌布，摇下来的桂花便可以落在上面。然后几个人一齐努力“一二三!”伴随这一阵沙沙声中，许多迷你可爱的桂花落了下来。再来“一二三!”桂花树在我们的推动下，头上的小花都像跳舞似的旋转着，在空中来回舞动，然后慢慢落下，落在方格桌布上，每一朵都那么招人喜爱。 一小朵桂花，都只有小拇指盖一般大小，中间的花蕊在四片小花的簇拥下，显得楚楚可人，四片花瓣金黄金黄的，在秋日午后斜阳的照射下显得更诱人，更美丽。而树上的桂花却又略有不同。它们在万千绿叶的衬托下，感觉更娇小。 拾起一朵桂花，放在鼻尖，我嗅到了大自然的气息;捧起一堆落花，我看到了她们绽放时的辛苦和努力„„

转眼，两个多小时过去了，大家都累了，坐在斜阳满地的草坪上休息，每个人脸上都洋溢着别样的快乐，那种快乐无法用语言来形容，只是满满的幸福感。大家在草地上谈论着，说着，笑着，打滚着。 太阳在我们的谈笑声中过去，留下的是夕阳的辉映。多快乐啊，这就是童年! 而现在的我们，每天都被作业压得喘不过气来，剩下的只有回忆，把快乐定格在心中，既然年龄的成长让我们已经失去了快乐，那就让心快乐吧。 童年的我，那个摇桂花的我，去哪儿了?一阵风拂过，吹落了桂花，又把我吹回了童年„„童年的伙伴，童年的桂花树，把这些定格在心中，把快乐定格在心中!它使我一生快乐，幸福!

有些许清冷的灯光撒在我的身上，四周是黑色的孤独，我感到太多的无助于无奈。突然好怀念汐儿，怀念我和她的曾经，那个单纯而又美好的初中三年!

还记得第一次见汐儿，实在学校的开学典礼上。她是那么的安静，那么的美，就像一个漂亮的芭比娃娃。一瞬间变吸引了我的注意，让我将她牢牢的记在心底。再一次见到汐儿是在班上，她好像也看见了我，更令我惊的是汐儿竟然还和我说话了：”我见过你，在开学典礼上。”原来她也记住了我啊!

后来，我和她成了闺蜜。每一天我们都在一起，无聊的时候就聊一聊班上的八卦;伤心的时候就抱在一起大哭一场;开心的时候就一起犯二!这样的生活是多么的美好和值得人留念啊，可惜天不愿人。我和她之间开始发生矛盾，我觉得我们之间的关系开始变质，可是汐儿却一直安慰我说一切只是我想多了。但后来渐渐地汐儿的安慰变少了，她开始莫名其妙的生我的气。我不知道该怎么办，我想为我们的友谊做点什么，可又无从下手。那时的我好孤单，生活中少了汐儿的笑声，总觉得连生命中都少了一些什么似的。就在我真的鼓起勇气时，噩耗来临了，汐儿要转学了。听到这个消息我的勇气被打的无处可藏，最终汐儿还是走了，还记得汐儿走的那一天天空中突然下起了大雪，我突然想起了我和她曾经还约定过要一起看雪，不知道这算不算实现了呢?

汐儿你知道吗?我多想让回忆永远定格在我和你相遇的那一天;我多想多年以后我们还能一起哭，一起笑，一起二;我多在很久以后我还能为你擦眼泪你还能为我盖被子!这该是何等的幸福啊!

让回忆定格成永恒，我心中的少女祝你此生安好!

秋风萧瑟，落叶低低地打着旋。校园里，传来阵阵的读书声，我望着那间教室，一直痴痴的望着，望着，思绪在风中徘徊……

七年前的那一天，我兴高采烈地上学去了。"哈哈，妈妈给了我两块钱，真开心！我要把它全部换成好吃的零食！”

上课了，高老师迈着有力的步伐走了进来。哎呀！零食还没吃完呢，只好先藏起来吧！可是，我根本没心思听老师讲课了，眼里、脑子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢？可我是好学生啊，好学生是不能上课吃东西的。但这么好吃的零食，仅此一次没关系的吧？那些零食仿佛明白了我的心思，于是他们正向我招手：“快来吃我吧，没关系的，老师不会发现的。”于是，我的手不知不觉的伸向了抽屉......

“xxx！”我猛地一惊，站了起来，零食掉在了地上。我的腿在发颤，手心里也渗出了汗，脸“刷”地红了起来……

下课后，老师把我叫到了办公室。老师慈祥地问我：“你知道错了吗？”我惭愧地低下头，小声说：“老师，对不起……我知道错了！”“知错就改还是好孩子！来，早饭没吃饱吧！老师这有面包，你拿着吃吧！以后上课不要再吃东西了......”老师拉着我的手说着。我望着老师花白的头发，流下了眼泪……

老师，我会记住您的，我会记住您对我的教育的。老师，您花白的头发正是我们操劳的标志；老师，您如同大地，默默无闻地奉献出自己的一切。老师，谢谢您！我一定会做一个有用的人，为我们的祖国做贡献！

秋风仍然萧瑟，落叶依旧纷纷落下，但我的心却格外温暖。就让这定格在记忆中的画面永远留在我的记忆里吧……

“爱”这个名词时常在我的脑中闪现，它是想关闭频幕也关不掉的美景。

一件“爱”的美景使我记忆尤深，他深深的印在了我的脑海中。

那一次，是在很久以前了。那时我才刚刚懂事。睡了一会觉，脑颅骨在不知不觉中起了一个犹如鸡蛋般大的疙瘩，母亲看到此景，慌慌张张，乱了阵脚。一时间不知道干什么好。母亲的脸庞不自觉的落了两行泪。失措的母亲在一瞬间晃过神来，四处找人帮忙。那时的交通十分的不方便，母亲的脸庞变得不再那么红润。我的父亲也在走廊中来回的走着。

医生叔叔给我上了药，打了吊针。我哇哇大哭，哭声在医院徘徊着。恍惚间看见在我的记忆中从未落过一滴泪水的父亲伴随着我的哭声，两行泪落了，父亲的嘴里仿佛在说着什么，但由于我的哭声稍大了一些，并没有听清父亲在说什么。只隐隐约约听到：“孩子，这份罪我好想帮你受啊，加油。”

在另一旁的母亲泪就没有停过，说的话已经不成句。可以说是以泪洗面啊!父亲一边把脸上的泪擦干，一边帮母亲擦泪还一边劝说母亲不要太伤心。父亲用焦虑的眼神对着母亲说：“只是一些小病小灾，谁不得个病啊，人之常态，别担心，过去这阵就好了。”哭泣着的母亲强忍着眼泪：我知道，但担心是在所难免的。”

现在回想起来，我的鼻子还会感到酸涩，“爱”是一个多么普通的字眼，但他却蕴含着多么深刻的道理啊!

一件简单的白色衬衫，在凛冽的寒风中，勾勒得那原本就清冷孤单的背影愈加单薄。肩膀不住地抖动着，轻微而不易察觉，心里却清楚，那是由于极力的克制。

那是父亲的背影，也是定格在我脑海中，一辈子都挥之不去的画面。每次忆起，都会不自觉地泪流满面。

一月的长白山，大雪纷飞。寒风裹挟着雪珠无情地拍打在脸上，冷得甚至难以睁开双眼。逆风而行，本就陡峭泥泞的上山路变得更为险峻。唐朝大诗人白居易曾有诗云：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，而在一片茫茫白色之中的长白山，厚厚的积雪一度将小腿几乎吞没。冰凉刺骨的雪水一点一点渗进鞋中，湿了厚厚的棉袜，顷刻间，寒意席卷全身。高原反应导致的头痛难忍再加之自脚心蔓延的冰凉，身体渐渐开始支撑不住，不受控制地瑟瑟发抖，一片寂静之中甚至能够清晰地听到牙齿间碰撞而发出的声音。

突然，身上一暖。

一时间愣在原地，半晌回过神来，缓缓地低下头，映入眼帘的，是那件熟悉的冲锋衣。纯黑的颜色，在纷飞的大雪中也是一目了然，披在身上虽然厚重，却无比温暖。恍然抬头，正前方，是父亲那熟悉的背影——

一件简单的白色衬衫，风似是透过纽扣间的缝隙钻入了他的身子，使得那原本自然而富有层次感的皱褶在刹那间消失，徒留下一个圆形的轮廓。那一刻，在凛冽的寒风中，父亲那原本就清冷孤单的背影被勾勒得愈加单薄。快走两步跟近父亲身后，却发现他的肩膀不住地抖动着，轻微而不易察觉，看似并没有想象中的那样冷。然而，我和父亲心里都很清楚，那表面上的轻微，其实是由于极力的克制。

再一次愣在原地，滚烫的泪水在一瞬间夺眶而出，不经意间吸了一下鼻子，冰凉的感觉蓦地贯穿全身。下意识紧了紧身上的冲锋衣。

漫天的大雪模糊了父亲的背影，衬得那单薄之中又夹带着一丝萧条和淡漠，但是跟在身后的我知道，父亲的心，依旧是暖的。

曾经读《盗墓笔记》，小哥转身离去时，大雪纷飞，显得背影孤单而寂寞，那时我哭了，却只是出于一份单纯的不舍；如今望着父亲前行的背影，也是大雪纷飞，然而这一次流下的热泪，却是为了那深沉隐忍的父爱。

长白雪山的漫天大雪逐渐远去，但父亲那清冷孤单更显单薄的背影却会永远地定格在脑海中，成为永恒的画面……

定格在记忆中的画面往往都是美好的，难忘的，带有正能量。我就有一件十分难忘的`事。

有一次我要去牡丹江找我哥玩，母亲因为有事，就让我自己坐客车去找我哥。妈妈告诉我让我在少年宫下，我就听了妈妈的话在少年宫下的车。可是下了车以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。

下车以后没有了往日熟悉的面孔，而且还不知道去哪里找我哥，我就在下车的地方徘徊。反复思量之后，我决定向一位中年人求助，而他却拒绝了我。我的求救被一盆冷水给浇灭了，让我的处境非常的尴尬。没办法，我只能在街头来回的走动，这时突然看到一家俄货店，我就走了进去。

店老板是个女人，大概三十多岁。穿着一个一件黑色的大衣。皮肤是黄色的，大大的眼睛看起来很面善。我就在这家店买了两个棒棒糖，一个给我哥另一个给我自己，买完以后我想让这个阿姨借我电话。可是由于刚才被拒绝的经历，我心里没了底，但是我还是鼓足了勇气向阿姨说：“阿姨借我电话我给我哥打个电话行吗？”阿姨微笑着说：“行啊！”我听了以后就像一个快渴死的人找到了甘甜的水一样，通过了这个阿姨的帮助我顺利找到了哥哥。

这件事已经过去很久了，而那位阿姨温柔的笑容，却定格在我的记忆中，让我在无助时看到希望，这笑容像黑夜中的一盏灯，照亮我前行的方向。

翻看心灵的相册，一幅幅定格在记忆中的画面记录下了成长的点点滴滴，那一个个各不相同的神情让我至今难以忘怀。

画面一：领奖台上，我高兴地双手接过奖状，灿烂的笑容浮现脸上,嘴角处,竟然出现了两处“小酒窝”。一旁的妈妈也高兴地为我鼓掌。这是一幅我九岁时的照片。那是我上三年级，出于好奇，我参加了区文艺大赛。第一次怀着忐忑之心参加比赛，我万万没想到，只学了一年长笛的我居然得了一等奖。当得知这个令人欣喜的消息时，我如神舟十号成功对接一般兴奋。这次获奖的经历还让我鼓起了自信的风帆勇往直前。

然而，生活并不是一帆风顺的。这不，我又看到很特别的一幅画面。

画面二：一个人流密集的广场，一个穿着溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝盖等处流出了鲜红的鲜血，地上，泪水和血水融成一片这是我十岁的一幅画面。我初学滑旱冰，自以为技艺娴熟，速度快得惊人。终于，悲剧发生了——我不幸摔倒了!那种因伤痛而紧皱眉头的表情让我至今难以忘怀。一丝悔意从心中升起，后悔我的鲁莽，早知如此，何必当初。现在，每当我看到腿上的那个伤疤时，我总会感到心中一阵疼痛。

有时，画面上还会出现两个人。

画面三：炎炎的烈日灼烤着大地，令人汗如雨下。阵阵的热浪在地面上翻滚。房间外，一丝凉气由内而外的飘出，空调外机发出嗡嗡的噪音。房间里，我幸福地躺在床上，黑色的药均匀地洒在伤口处，妈妈则坐在一旁，双手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布满了她的额头。这是我十二岁时的一幅画面。那年，我先天性的皮炎竟然复发了!全身上下体无完肤，奇痒无比。妈妈不知从何处求来了一种“灵丹妙药”，涂于伤口处并加以按摩，皮炎便会消去。妈妈决定试一试。从那以后，这样的画面便重复了好几十次。有时，我也曾说过：“妈，你休息会儿吧”，可妈妈却说：“我不累，只要你的皮肤好了我就高兴了”

愈翻愈快，一幅幅定格在记忆中的画面从我眼前掠去。哦，那美好的天真烂漫的童年生活真的要离我远去吗?

一个背影，一个背影能做什么？它只不过是那么短暂的一瞬间，只是如流星划过夜空一样不被人注意。可就是这么一个背影，却是埋在我心里最深处的记忆。

——题记

无怨的决定，你的背影如此坚毅。

我坐在台阶上看着你。你在奋力挣脱那根绳子，你很卖力，仿佛那是你今生今世的负担。终于，你挣脱掉了那根绳子，你自由了。我正纳闷你做的什么，忽然，你回头看了我一眼，转过身去，坚毅的背影仿佛是你对我的诀别。你迈开了步子，我冲出去，可你纵身一跃，消失在我的视线当中。无怨无悔，你选择了离开。

也许这是我和你今生今世的缘分吧，你离开了我。去追寻你心中的自由。一天过去了，我很失望；三天过去了，我很焦急；五天，六天……我绝望了。你留给我的只是一个背影，仅此而已。你仿佛看透了世俗的红尘，在我的世界里，只剩下了你的背影。你扬起的尘土阻挡了我的视线，阻挡了你回头，但我不知道，你有没有不舍？我仿佛看见了你留下的一路泪痕……

到现在，小花猫已经离开我们一年了。我仿佛又看见了那天小花猫那坚毅的背影，什么都没留下。在这个世界上，你小得像一粒尘土。

我每天都会仰望夕阳，仰望夕阳边那绚丽的晚霞。我仿佛看见了小花猫在对我微笑。泪，涌上了眼眶。小花猫那明亮、清澈的眸子，仿佛在说：你还好吗？主人？这时，我告诉自己，不能哭！小花猫一定会记得我！

这一个背影，是一颗尘土，是一枚流星。不被人们所注意。但它就好像我的整个世界。

（二类中59分）

我在老屋门前伫足，细数岁月磨不去的细碎旧影，打量流年带不走的清浅痕迹，门前的凌霄花在这里开了一季又一季，时光被悄悄凝住，定格。

我推开咯吱作响的大门，里面只是变成空荡荡的，别的一切如旧。

踏进爷爷奶奶曾居住的里屋，有一块颜色略浅的方形的方形显得尤为突兀。是了，奶奶有一只大箱子，在这里静立了许多年。

奶奶有一只木箱，从没见过她打开过。若是问及，她也只是笑道：“都是过去的东西了。”

一日午后，难抑好奇的我央求了奶奶许久，她是拗不过我了，终于将木箱打开。

因多年未开，四起的尘埃在阳光下漂浮，我在箱中翻找着奶奶的秘密，终于在箱底看到。

那是一件织锦缎的中式棉袄，菊花扣全部由手工缝制，丝绵夹层，衬着暗红纯棉里子，绣着鲜红牡丹与芍药，枝叶纠缠，掩藏不住无尽繁华与热闹。

奶奶像抚摸婴孩一样摩挲着这件衣服，口中喃喃：“这还是我做姑娘的时候亲手做的。”

我分明看见，奶奶已经花白的发丝在阳光照耀下折射出温暖的柔光，和婉的笑意掩去了岁月留下的痕迹。我想象着奶奶年轻时的样子：穿着家常白衬衣，蓝棉布裙子，倚着窗户，细致又仔细地缝制着这件衣裳。

是谁说，是时间仍在，而我们飞逝。

现在，奶奶的这件衣服已经给了我，而全家也已搬离了这座即将拆迁的老屋。几度我都因光阴荏苒而埋怨，埋怨时光一直在带走，带走人们的处所，容貌、记忆、感情。而忘了时光本身却是无穷尽的啊。

就像这件衣服，经历岁月的洗礼，多少年后依然能触动人内心的那一片柔软，它已经被定格。也不再去埋怨，而是顺应着时间的法则，继续向前。

我走出这间老屋，街道上的路灯已经亮起，在拉蔬菜的平板车从我身旁经过，我转身离开。

定格的时光留在我的心中，时光仍在向前，我也将重新出发。

【简评】衣服承载的事奶奶美好的青春回忆，从这个意义上说，时间漫长，记忆永恒，美好永存。切入点好，构思有新意。

老人的画

（三类上55分）

江南小城，暮色已降。一位老人提着画板，哼着不知名的吴令小调，踩着已被岁月冲蚀的青石板路，悠然地隐匿于小巷深处。

老人是一名画家，年轻时更是一名行者。他曾行走于大江南北，用手中的笔记录下了短暂时间中永恒的记忆。可惜，老人的头发已被自己画中飘转的云所染白，双腿也已如自己以前的画笔一般，再怎么使也提不起劲来。于是，老人便搬进这小城一隅，看花开花落，赏云卷云舒，任由时间雕刻。“——唉，老喽！”

轻轻推开老人家厚重的木门，一股清香扑鼻而来，随风望去，老人正在作画呢！老人看到我，只是微微点头，便又沉浸于自己的世界中。我轻轻踱步过去，绕到老人身后，突然发现，岁月并没有将老人双手的细腻弹性带走，那握着笔的手，仍如一位优美的舞者，在纸上轻轻弹跳。“唆唆”，那是她脚尖点地的声音。“沙沙”，那是她在舞台上画着优美的圈。才一会儿功夫，一座千年古刹便出于犹如浓雾岚绕的白纸之上。我不禁叹然，是要经过如何时间的洗礼，才能画出如此富有神韵的作品！

我不忍打断老人，便独自步入厅堂。厅堂四周，挂满了老人以前珍藏的记忆。每一幅作品细细看来，里面都好似有着无数的故事。我仿佛看到了老人于黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜来到了黄鹤楼，还在一个寒冷彻骨的冬夜摸到了寒山寺。不顾舟车劳顿，不管山高水长，他都欣然起行，毅然前往。他觅得阳关猎猎朔风里风干的青史，探得道士塔幽幽塔群里滴血的敦煌文明，访得都江堰滔滔江水里踊跃的喧嚣生命。哪里有人迹，哪里便有落寞的古老传奇。老人就会用他的笔，绘制出要一幅幅在时间长河里亘古不变的历史画卷。

我再次默然，回首望了望正在与心交流的老人，看出了他对转瞬即逝的时间理解。时间蹂躏着记忆，而老人却用自己的笔将记忆从时间中剥出，并使其与时间一般无穷无尽。

晨风渐渐攀上了黛瓦，抖落了霜，吹凉了茶。老人仍如以前一般，躺于庭间竹椅，闭着眼，哼着曲，如时间般化成了永恒。

【简评】本文选材新颖，扣题巧妙，描写生动，有意境。个别地方笔误，导致人物身份含糊。有雕琢痕迹。判为三类上。

乌江，岸边

生死，离别

绝唱纠缠在滚滚的乌江边，刺眼的鲜红，开成三月的桃花，绽放在你的衣裙之上，旋转，落地，你的裙摆，摇曳成大大的荼靡。

一瞬定格，永世凄怆。

那个随霸王而去的女子，有一个名字，叫虞姬。

演绎了那个女子一生的你，亦有一个名字，程蝶衣。

蝶衣，当是好美的名字。我曾念着你的名字，幻想你是如斯美丽的女子，发髻轻挽，青丝长衫，素手描眉，淡画胭脂，明眸流转，情思异动。携了你那师兄，不离不弃，相依一世，不也逍遥?

只可惜，你描着眉，望着镜中的自己，良久叹道：“我本是男儿郎。”

你本是男儿郎，又不是女娇娥。

男儿该是怎样的定义?是顶天立地的战士?是精明睿智的商人?是天下为公的英雄?还是些什么?不是，都不是，你是一个戏子，在世人眼里下贱的伶人，然，谁又比得上你一身的风华?

你对你那师兄说：“我们就这么唱一辈子的戏可好?”他不经意的回答，“不是已经唱了小半辈子了吗?”于是，你怒了，“我说的是一辈子!少一年一个月一天一个时辰都不行!”我想起很久以前曾经有人这样吟唱：连就连，你我约定到百年，若谁九十七岁死，奈何桥上等三年。

你所要的，不过是这一辈子的相随而已，你所要的，不过是这最简单的幸福而已。为什么，这过程，要这么难?

你的心，本就如同琉璃，一碰即碎，文革，彻底的让你绝望。

一切的蹂躏，一切的侮辱，也许都不如你那师兄最后和你的相互出卖的疼。来的深，来的狠。

如果在这世上真的在没有牵挂，那么，不如归去，不如归去。

你，应当是这样想的吧。

“君王义气尽，贱妾何聊生。”

最终，最终，你还是步了那传奇女子的后尘。若那虞姬是痴，那你，便还多了一份狂!

蝶衣蝶衣，你在奈何桥上可是等到你那姓段的师兄了么?你与他，是不是羽化成蝶，在这一世共同双飞，不离不弃，然后在某个阳关灿烂的日子里共赴桎梏，等待下一世的轮回?

月光零落，时间沧海桑田后敌不过那字字珠玑名为羁绊的长锁跨越几世的记忆，记忆的底片之上。落下一层名为光阴的黄，而记忆之中是那个眼角眉梢间都带着些许媚的男子。

今世，舞台

一曲，落幕

你最后的笑意带着解脱的意味映在谁的眼底?你最后的气息带着血腥的味道映在谁的心底?

成为永远的

定格

默默的父爱，流进了内心，装点着岁月的风景，不曾离开，一直都在。——题记

一个背影，让朱自清潸然泪下，感动万分。或许，你们更喜欢《背影》里的那个朴实的老父亲，但是，也请你静下心来，聆听一下，这个算不上故事的故事，感受一下，那份看似轻但是却千斤重的父爱。

那是一个炎热的夏天，万里无云，太阳悬挂在天空中，好像不愿意降下去似的，一直在烧灼着你。

没有遮挡，没有阴凉地，没有微风，更加没有一丝凉爽。我只能和父亲走在笔直而又无荫蔽的大路上。迈着沉重的步伐，艰难的前行着。

高温是持久的，我已然快要撑不住了，身体摇摇晃晃的，迷糊的走着。

“到这里来。”我向父亲看去，他的脸上没有一丝表情，口气也有些生硬。

他用他那孱弱的手臂抱起了我，转向后面，又把我放了下来，一语不发，又转了回去。

紧接着，他又立刻转过头来对我说：“你站在这就行了，跟着我走！”

听着父亲简短又带着命令的语气，我努了努嘴，心里想：干嘛还走，为什么不休息一会？

我叹了口气，接着和父亲一起走。走着走着，我渐渐发现，父亲刚刚把我放到了他的影子处，而他自己却直面着太阳。我感到了一缕心酸。

我依然走在父亲的背影里，它带给我的不止是凉爽，还有无尽的爱和关怀。那一刻，我是多么想走进不苟言笑的父亲的心里，默默地看着他默默付出的爱，我看不清，也看不完。

父亲雄伟的背影撑起了一方父爱的空间。

太阳降下去了，我却还在父亲的背影里。我多想一直都躲在那个充满了爱的背影里，避开尘世的喧嚣，父亲看不到我，而我，却深深地感受到了令我哭泣的情感——父爱！

夕阳西下，我依偎在父亲细长而富有安全感的背影里，消失在了夕阳的尽头……

父亲的背影，定格在记忆中。父爱不曾离开，一直都在。

有人言：做父母的给了子女以生命，仅此做子女的已经还都还不清，更不谈做父母的为子女付出的那些太多太多的血汗和青春。

此话确实，我们做子女的还都还不清父母给我们的。那么，问题来了，既然确实还都还不清，那是否可以不还?如果不还，根据伦理道德，依照儒学传统，那做父母的岂不是很伤心，做子女的岂不是很不孝?如果顺伦理道德，行子女之道，让父母不那么伤心，那就是当还了，还不清也当还。既然当还，那怎样才能保证行子辈之道呢?首先的问题自然是顾及自身，自身未顾，何以顾旁?

在这样一个处处充斥着金钱味的物欲膨胀的时代里，如果做父辈的除了给自己儿子生命外，并没有留与什么财产，那么这对于做儿子的来说，是幸事呢还是不幸呢?

也许是幸事。因为有人言，穷人之子早当家。确实，按照惯例，也就当今而言，没有比此更能使人快速成长的，没有比此更能磨人之心志的，没有比此更能使人奋发上进的。可以将此看作是天将降大任于斯人也的前提。

也许是不幸。因为时代已经不同了。经济学里的马太效应理论是，贫者愈贫，富者愈富。为什么资本主义里资本家会越来越富有，因为以资滚资，越滚越多。贫者无资，那么贫者自然永无翻身之日。那种穷穷不过三代的说法仿佛已经过时，更流行的是：一代富有代代富有，一代受穷，代代受穷。

也许不幸大于有幸。由于不在同一起跑线上，穷人之子当会更加勤奋努力。勤奋努力固然是好的，可是当勤奋努力并没有起到多大成效，那么不幸的也许就来了，他的美好的想法甚至都将化为泡影，从此披上了悲观主义的色彩。没有了灿烂的笑容，有的只是僵冷的面孔;没有了积极进取，有的只是消极懈怠;没有了尊严，有的只是自卑;没有了希望，有的只是绝望。一旦不再抱有希望了，那么人也就麻木了，也就颓废了，丧失了斗志，活着也是死了。那他的人生也就毫无意义了。

也许说是不幸，太过悲观。但是，如果真的致成不幸，那就太过悲哀了!要命的是，悲哀会一直悲哀。

责任重于泰山。如果一个人仅仅只顾及自己，只局限于自己，那么这人的人生还有多大意义呢?应当是没有意义的!只有有了责任，并且心系之于责任，不再仅仅系之于己，行系之于责任，不再仅仅为己，也才会更有意义吧!既然父母给了我们生命，那么我们首要的责任不就是在父母有生之年行子女之道吗?现在，问题又回来了：自身顾不及，何以顾其他。

命运，你会将我定格吗?

现在事实的是，父母给了我生命，并且让我生在了这样一个时代里，并且没有留给什么财产，并且身为男儿。那么我自然免不了抱怨，甚至怀疑，甚至怀恨：如果让给出的生命毫无意义那不如当初干脆不给。虽然有抱怨，有怀疑，我还是不希望你急着回答，不希望你给予肯定的回答。因为毫无意义的人生将会非常可怕。

受穷，而且还要兼顾很多，我不知道这是不是一种悲哀。如果认定这是一种悲哀，那么也就认定会将我定格，会成为宿命。这不是我想要的，不是我希望的。

受穷，又要兼顾很多，我不知道我是否会受到崩溃。如果退缩惧怕，那也就是认定你会将我定格。就现在而言，我还不至于崩溃。

至于以后，我仍然不知道你会不会将我定格。我不愿意相信你的残忍，我不愿意看到残忍的出现，所以，我还不会放下勤劳的双手，我还不会停止活跃的思想。做好自己…—我还不会不管不顾这一声声灵魂的呼唤。我想，以后的还是留待以后再见分晓吧。