告白气球作词作曲(实用20篇)

越飞越高，越飞越高。飞起来了，飞向空中，自由翱翔。

正惬意时，戛然而止，吊在半空中，飘荡着。

一只老鹰飞过来，嘲笑着：你也想飞起来，看你长长的脐带，被人紧紧地拴着。

颤动，气恼，挣扎着，总也摆不脱。

老鹰做了一个展翅的俯冲，倏忽一仰，瞬间没入云端。V型的表演，羡慕不已。

一只麻雀飞过来，啁啾着：我飞不高，但我自在随意，想飞哪儿就飞哪儿，你呢？

小小的麻雀，也如此张狂。

不服，发誓要摆脱。挣扎，摇晃，翻身。

大风刮来了，越刮越大，迎上去，助我一臂之力。

于是，线断了，挣脱了，兴奋了。在半空中，随风翻着筋斗，随心所欲，自在飞翔。

飘呀，飘呀，好自在，好得意。

渐渐地，渐渐地，风小了，平息了，飘了下来，挂在枝桠上，动弹不得，再也飞不起来。

沮丧，认命，风筝幡然一悟：依赖了他人，束缚了自己。

“加油！加油！”震耳欲聋的呐喊声响彻教室里的每个角落。“砰、砰……”怎么好好的气球都被踩爆了呢？原来我们班在进行气球大作战啊！

第一局就是比力气，规则就是：每个人先给自己的队伍起个响亮的名字，我方“飞龙队”，对方“凤凰队”。

比赛开始了，飞龙队派上A，凤凰队派上B。开赛哨声一响，只见A鼓足了气，奋力地吹着气球。脸颊两边凸起了两个小包，眼睛瞪得又大又圆，活像一只癞蛤蟆；B眉头紧锁，表情很难堪。A吹大了一些，而B却只吹了一点点，看见A已经吹了那么多，B十分着急，脸涨得通红，费了九牛二虎之力，终于开始变大了，他拼尽全力，终于赶上了A，双方的啦啦队都在大声呐喊，加油声此起彼伏，可是A和B还没吹爆，就在我们的欢呼雀跃着中，两人的气球都同时吹飞了，老师只好播放录像，结果：A吹的大一些，A胜，飞龙队1：0领先。

第二局开始了，本局要比配合，我方派出了C和D，对方派上了E和F，一开始C用尽全力，不一会就吹了4个，而对方却一个都没吹好，愁眉苦脸的，“快点啊！他们组比我们组先好多个了呢！”过了一会儿，我们组就吹了十几个，C兴奋地说：“我不用吹都可以比过他们了！”C吹气球都比老师打结还要快，老师忙得团团转，而C却不管，连珠炮似的，还是在那一个劲地吹，“时间到！”飞龙队胜出。

第三局是比速度，每队派5个人上，吹完气球还要踩气球，我想：踩了气球一定很可怕，还是不去了吧。老师选好了人，比赛就开始了，他们用尽全力，脸红的像红通通的苹果。终于吹完了，于是用脚使劲地踩上去，结果把气球踩飞了。有些人把气球踩爆了，“碎片”四处飞溅，自己却被那巨大的响声吓得惊慌失措，躲在讲台下，逗得全班同学哈哈大笑，有的用手拍打桌子，有的用脚跺着地，还有的流出了眼泪。PK结果，飞龙队获胜。

这堂课我们在紧张的气氛中欢乐，在欢乐的气氛中轻松……真是难忘的一堂课啊！从这个游戏里我体会到：集体中只要有一个人没有跟大家往一处想，整个集体就会像缺一个齿轮的机器人一样瘫痪掉的。

今天，是小白兔的生日，妈妈给他买了一个又大又红的气球，小白兔对这个气球爱不释手，小白兔问妈妈：“能让我去公园玩一会儿吗？”妈妈说：“好呀，快去快回。”

小白兔高高兴兴地拿着气球，向公园跑去，到了公园，小白兔拿出气球，把线拴在手上，气球在天上摇摇晃晃，这时，气球线从手上掉了下来，气球飞走到了天上，因为气球的线太短，小白兔怎么够也够不到，气球仿佛在说：“来抓我呀，来抓我呀！小白兔说：“气球，快回来呀。”气球都快飞到太空了，这时，小白兔坐在地上哇哇大哭起来。

小鸟看见了，对小白兔说：“怎么了，小白兔？你哭什么呀？”小白兔伤心的说：“我的气球飞到天上了，拿不下来了。”小鸟说：“你别哭。我去帮你拿下来。”

小鸟快速地飞上天，向气球飞去，小鸟说：“气球别跑。”最后小鸟嘴里叼着一只又大又红的气球给了小白兔。

小白兔高兴的说：“谢谢你，小鸟，我不会再让它离开我了。”小鸟说：“没事，我们都是好朋友。”

听了这句话，我想起了一句话，赠人玫瑰，手有余香。

花语诺

“东风吹，战鼓擂。乒乒乓乓谁怕谁。”一阵阵有力的呐喊响彻了整个校园，久久的荡漾在操场上空。这是在干什么呢？你们一定很好奇吧，那就跟着我一起去寻找答案吧。

哦，原来是五(4)班的同学们正在举行疯狂的踩气球大赛。操场上一个个人儿的脚上都系着几个五彩缤纷的气球，我也不甘寂寞，立刻把气球放在脚下，熠熠生辉地走上了战场，信心十足的挑了挑眉毛。心想：姐可是传说，踩气球高手非我莫属。

只听见“踩气球比赛寻找开始”，响彻耳边，同学们都紧张起来。当我还在认真思考战术的时候，一只万恶的脚丫悄悄的向我伸来，“啪”一声，我低头看看气球，天啊，被踩掉了一个，向前一瞧，原来“凶手”是王怡宁。她正在手舞足蹈地对我笑呢。我二话不说立刻冲上前去，也想让她的气球报销一个。可是她发现了危险的逼近，连忙把脚从地面上抬起。我一个“闪现”扑到她的面前，双手扯着她的脚，想来个“恶虎扑食”。可不料，王怡宁突然一个重心不稳，大喊一声跌倒了地上，而我也难免厄运滚翻在地上，两个人像两只大狗熊一样。我艰难的伸出一只脚想去踩她的气球，王怡宁也拼命的想来勾我的气球。我心想，天啊，这要是一直这样，我可hold不住啊，这可如何是好？这时，王怡宁竟然爬起来了，我露出一丝奸诈的微笑。太棒了，气球就在我跟前。我连忙抓住她，紧紧在抱着，抬起脚就是一阵乱踩。哈哈，果然，功夫不负有心人，经过一阵的乱战，我收获了三只气球。这时，同学们也都是玩的不亦乐乎，眉飞色舞的。王羽淳追着黄天宇，呼啸着从我眼前跑过，怪不得是对同学冤家，而小顾则是逮到谁都去踩，像和谁都也仇似的。

笑声在操场上回荡，笑容荡漾在每一个同学的脸上。

初春的早晨，风不再猛烈，柔柔的，温润的空气里充满了新翻得泥土的气息。我望着天空，出奇的宁静。一我感到一丝凉意洁白无瑕的精灵落下来雪这个又洁白又无瑕的名字。漫天飞舞的雪花显得十分美丽像是成千上万的仙女婀娜多姿的跳舞雨也在无人知晓的的时候，‘吞噬大地雨中带雪雪中带雨时间仿佛停固了一般在看这些精灵跳舞一切显得多么的美好春雨，你第一次踏上了四季的舞台；白雪，你最后一次回望了沉睡的大地我站在这风雪交加的清晨，感受着冬的别离，我站在这随风飘散的细雨里，感受着春的气息雪你洁白无瑕的身躯无人不知无人不晓雨和雪悄悄退去春来临了可我还是忘不了那雨与雪的告白，小学生优秀作文

一个人可以一无所有，但不能失去亲人的陪伴。

——题记

在武夷山下的一个村落里，一个老人静静地坐在木椅上——她是我的太婆。她一夜之间老了许多，头发有一几缕银丝，身子越加憔悴了。

就在昨晚，我亲爱的太公离开了人世。所有人听见这个消息，都痛哭欲绝。这个噩耗更打击着太婆的心。她半跪在太公遗体身边，细细地看着太公的面容，心中万般悲痛，她喃喃地念着：“岁月不饶人，岁月不饶人啊！"说完她就跑了出去。

如今的太婆再也没有往日的活力了，一个人总在木椅上发呆，轻抚太公留下来的烟斗。饭也不吃，觉也不睡，常常自言自语嘀咕些什么。

我能理解她的痛苦，太公陪伴她度过一生，可她现在变得孤寂了，失去了心灵支柱。这种痛苦难以接受，也太过突然了。

我现在觉得，太婆好可怜！

太婆深燧的目光透露着心事。我知道，她又在回忆往事……

一次，太婆去山上挖竹笋，到了下午太婆还未归。太公急了，自告奋勇去深山找太婆。太公的背影逐渐远去。直至夕阳西下，太公也不见了影踪。晚上，有人大喊：“他们回来了！”这时，我看见，太公搀扶着太婆，困难地走了回来。

原来，太婆在回来路上，腿被荆棘划被了口子，血流不止，使她无法行动，竹笋也丢掉了。还好到了下午，太公找到了太婆，为她处理伤口，安慰她几句，才慢慢扶着她走。一路上，他们遇见一条小河，太公自愿背太婆过河，太婆感动得哭了。

那天，是狂风暴雨，雷电在咆哮。天空阴沉沉的，仿佛预兆着什么。此时，卧在病榻上的太婆已奄奄一息。我们鼓励着她：“坚持住啊！”

忽然地，雨停了。太婆已经安静地闭上眼睛，与世长辞了，手里还紧紧握着太公的烟斗。

其实，我的心中也受到了创伤。从前，太婆待我最好，什么事都让着我，还在我困难时帮助我。我不高兴时，她会讲故事给我听，告诉我深刻的道理。可现在，已不复存在。

太婆失去太公的陪伴，我失去了太婆的陪伴。曾经的陪伴，曾经的快乐，不复存在。

王梦嘉

今天老师给我们举办了一场非常有趣的吹气球比赛。

第一个举行的是单人吹气球，比赛规则如下：1。准备好一个气球。2。用力吹，但千万不可吹炸。有一位同学非常自信地走上讲台，右手拿着气球，把头歪到左边去，在那里吹啊吹啊，只见他吹的脸都红了。一只手不行把另一只手也放了上去，气球就这样从桃子被吹成了大西瓜。下面的同学给他雷鸣般的喝彩。

第二个举行的是双人吹气球，比赛规则如下：1。一共要两个人。2。两人谁吹的大（在不会炸的情况下）谁就获胜，吹炸的一律按淘汰算。刚读完规则就有许多同学跃跃欲试，老师选了两个男生，分别是小刚和小李。他们先开始“嘶嘶”的吹，然后“呲呲”的吹，最后两个人都开始“呼呼”的吹，这声音就像龙卷风来了一样。回到他们两人的脸上，哇！神同步啊，脸闷得发红，眼珠子都快瞪出来了，眉毛竖着。正比得起劲儿的时候，突然“碰啪”的一声，我吓得一哆嗦，妈呀，小刚同学的气球吹爆了，空气安静了一两秒后，全班大笑。就这样，气球吹的很小的小李同学不费吹灰之力就赢得了本次的胜利。

第三个就是小组吹了，规则非常简单，谁吹得最大谁就获胜。所有的人眼前一亮听老师的口令，老师下令后，所有人的眼睛都瞪出来了，眉毛飞了，腮帮子都鼓着。终于，比赛结束了，有两个人并列获胜，所以就有了一局加时赛，谁踩得气球多谁就获得胜利。一男一女参加，男生气球根本踩不着，踩一下都飞走了，而女生则想出一个好点子，把气球放在墙角里，一猜一个准，所以，女生大获全胜。所有的人都在为女生喝彩。

这真是一场有趣的比赛，有谁会不喜欢呢？

青春，如同曼妙的华尔滋，在灵巧的旋身间转出的轻盈；青春，如同激昂英雄交响曲，在强而有力的节奏中奏出的飞扬；青春，如同出生的嫩芽，迫不及待的向世界展开了双叶！在青春的回廊中，妈妈的教导让我虚怀若谷，懂得胜不骄、败不馁的道理；爸爸的告诫让我明了企图心的重要性，人生于世不应心无目标，荒废度日；老师的谆谆教诲如当头棒喝，把我一棒敲醒，让我悬崖勒马。

刚踏入初中，在这个生命的转折点上，面对的是小学和初中间巨大的学习鸿沟，前方是随时让我失足落入的深谷，后方是已无退路的断垣绝壁，在进退维谷中，功课压力如填不满的重担，排山倒海的袭来，我肩上的担子、心灵上的束缚，压得我喘不过气来，考试虽然不多，但对自己却给予厚重的期许，我只能努力、努力再努力，超越、超越、再超越，血液里蜿蜒着的不安的河流，心脏里植着的是参天又不透风的巨木，灵魂里爬满毒蜥、巨兽啃咬着我的决心，这是一座雨林啊！我迷失了自我，像在倾盆大雨中找不到归途……

几次的挫败让我萌生了放弃的念头！但潜藏在我意识里的骨气却死命的搏斗，内心陷入天人交战，我好想剥开重重与林与迷雾，昂首呼吸自由的空气，却不得不正视我所谓无法承受的压力，是没法用逃避来释放的，我只能不断的和自己心里的声音对话，读书能否改变命运及未来？回答总是正向的，但种种社会问题却在在显示许多高学历的人，反倒用自己的聪明才智陷害他人；更多学识丰富的人“学无致用”，庸庸碌碌终其一生；想在社会上生存，基本的加、减、乘、除足足可以应付的了，为何我得在指数律中和数学魔王奋战不休？这就是我所要追求的学问吗？那我何苦还要锲而不舍的执着追求呢？我颓然不已，内心翻搅起洪水滔天的巨浪，进而想用行动证明并非万般皆下品，我闲散的态度、失焦的眼神，让老师看出了我的徬徨……

老师将我带到户外，和我一同仰望蓝空，天空蓝得发亮，偶有几片白云点缀似的优游其上，更远的地方，是朦胧的翠叠重峦，这一刻老师的掌心传来了温暖，她拍拍我的肩，指着天上的云朵告诉我：“天上缱卷的云朵，是为了增添天空的浪漫；群峰不辞细土，是为了成就那顶天立地的峥嵘；河流不舍涓滴，更是为了成就那江河而下百川的壮丽。你现在的努力，不就是为了日后的成功铺上一些点缀、一点光彩吗？你的人生由你自己定位，画布由你自己彩绘！”这记当头棒喝霎时敲醒梦中人，心中“想放弃”的念头如袅袅轻烟，烟消云散。遥遥一望青山多妩媚，天空多澄净，我好似闻到了最清新的空气，看见了最蓊郁的绿意，轻轻一跨足，便踏入那山林里的一泓。

老师的鼓舞，让我理清许多混乱且不切实际的思绪，让我顿时恍然大悟，我不应该为了一时的失败而自暴自弃、妄自菲薄，那只会让自己越陷越深，而益发自怨自艾，终至沉沦于心灵的囹圄中，无法自拔……，读书不该为别人，目的不是功成名就、不求功名利禄，而是激发自我思考的启发与超越。幸而有老师的当头棒喝，它一如我生命中天降甘霖的即时雨！原来，人生中总是要经历种种磨难，才能造就价值的澄清、思想的拔擢！或许困难重重，但却让人生空白的画布多了些点缀，让我在回首时，傲然的静静咀嚼这含着淡淡苦涩，却又苦中回甘的味儿，啊！这滋味，真美……

谢谢恩师，您的当头棒喝，给了迷惘的我一剂强心针，让我在人生的十字路口上选择了正确的方向，这路虽并不平直、顺遂，甚至有可能崎岖不平、布满锐利的尖刺，但我相信，唯有能跨越重重困难的人，才会拥有光明的未来！我的青春，如同曼妙的华尔滋舞者，在灵巧的旋身间转出轻盈。我是朵小花，但我并不因自己只是朵野花，就放弃了自开自放的权利；我是棵小草，但并不因自己不如大树挺拔，就放弃迤逦绿野的责任；我是只萤火虫，但我不因为萤虫微光，就放弃了闪亮绚丽的剎那；我更知道，就算我只是个默默无闻的平凡人，也不能放弃让自己不凡的机会！

一天，长颈鹿来小兔家做客，送给小兔一个心形气球，非常漂亮。小兔谢过长颈鹿之后就带着气球去公园玩了。

走着走着，它看到大灰狼正朝这边走来，它想：我今天怎么这么倒霉！小兔赶紧使出飞毛腿，跑得无影无踪，剩下大灰狼吃了一嘴的灰。到了安全的地方之后，小兔松了口气，拍拍胸口，就在这时，气球挣脱了小兔的手，往天空飞去。

小兔追着气球，使劲地往上跳，手伸得很高，希望抓住气球，可是气球却越飞越高，小兔看着渐渐变小的气球，哇哇大哭，眼泪像水龙头里的水“哗哗”往下流。小鸟听到小兔的哭声飞了过来问：“小兔，怎么了？你为什么哭得这么伤心？”小兔说：“我的气球飞走了。”小鸟看了看天空说：“不要着急，我帮你找回来！”说着小鸟便扇动翅膀飞上蓝天。

小鸟飞着飞着，看见前面有个红气球，它就伸长脖子叼住气球，想：这个应该是小兔的气球。它叼着气球飞回来，小兔看见气球回来，“水龙头”马上关住了，它对小鸟招招手说：“谢谢你，如果不是你，我的气球肯定找不回来了。”小鸟笑笑说：“不用客气，朋友之间相互帮助是应该的。”

小兔看了看气球说：“我们一起玩吧！”小鸟心想：原来帮助别人，自己也会得到快乐！

晁贺晴

今天我在快乐作文课堂上玩了一个游戏，叫做“会变魔术的气球”。

上课了，老师说要做一个活动，是用魔术气球做各种各样的物品。只见老师拿了一把五颜六色的像绳子似的气球，又拿出两个打气管。老师说先教我们做小狗，然后示范了一遍制作过程：先给魔术气球打气，但不要打的太满，在后面留一个小尾巴，并把气球的口系住！此时，气球看起来像一根香喷喷的烤肠特别诱人。开始变小狗了，首先拧一个约5厘米的小气泡当小狗的鼻子，然后拧两个约7厘米的结泡当小狗的耳朵，把鼻子和耳朵拧在一起，小狗的头就做好了。接着拧一个5厘米的球泡做小狗的脖子，顺着脖子往下拧出两个约7厘米的结泡，就成了小狗前腿，再拧出一个10厘米的结泡当小狗的身体，下一步就是像拧前腿一样再拧小狗的后腿，余下的部分当小狗的尾巴。就这样一只可爱的小狗就出现在了老师的手里。

终于轮到我们自己开始做了，拿到气球，我小心翼翼地打气，打完气以后，已经用了好长时间了，然后忐忑不安的开始拧呀拧，可是刚拧好气球就又调皮的变回原样，拧了一会儿没成功，我都有点灰心了，可是看到其他同学都在认真的做着，我又鼓起勇气继续努力，最后终于成功了，自己做成的这只小狗像真的一样，我仿佛看到了它在草地上欢蹦乱跳，一会儿捉蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿……

这次我取得了成功，心里很高兴，不但因为自己成功的做成了小狗，还因为自己欢快地度过了最后一节作文课。

“啪！”“啊！”尖叫声与爆炸声久久回荡。这是一个没有硝烟的战场，魔鬼般的怒喊与塑料的气味在空气中弥漫、飘扬……哈，被吓着了吧！告诉你，其实我们是在举行一场踩气球大赛呢！

不信，你瞧！同学们携着气球，抬头挺胸，斗志昂扬地踏上了“战场。”大家各就各位，顾家诚已经蓄势待发，姚睿宁凝视远方似乎在思考战术，顾奕则向大家吹嘘他的恐吓战术，而姜楠却为不会打死结而发愁。

随着一声令下，比赛正式开始。只见韩仲麟仰天长啸一声，就立马冲向战场，他双手攥成铁锤般大小的拳头，手臂上的青筋暴起，抓住正前方顾奕和他纠缠在一起，两人势均力敌，双脚不停地踩着。突然韩仲麟一个扫堂腿，想趁顾奕不备把他放倒在地，却不料顾奕早已扎稳马步，小韩这一招正中顾奕下怀，顾奕轻轻一拨，韩仲麟便一个踉跄，差点来个倒栽葱。顾奕瞧准机会，“啪”的一声，小韩只剩下了两个气球。自诩小韩之父的韩仲麟哪肯服输，他气得七窍生烟，满脸通红。这次他重启了他那被愤怒吓得黑屏已久的大脑，不再冲上去和人高马大的顾奕硬碰硬，而是围绕着顾奕玩起了“迷踪步”，那看似凌乱却又有条不紊的步伐，看得顾奕一头雾水，茫然无措。就在这时，韩仲麟以迅雷不及掩耳之势后退了一小步，右脚抵住地面，随即用力蹬，整个人立马腾空而起，双臂展开，面目狰狞，两眼直勾勾的盯着顾奕脚上的气球，嘴里不时发出愤怒而又低沉的怒吼。随即身子微微向后倾，左脚已经对准了那还在快活地摇晃着的气球，“啪！啪！”顾奕脚上只剩下了一个气球。就在这时，韩仲麟“旧病复发”，整个人重心不稳，马上就要和顾奕“同归于尽”了，腿间的气球被挤压变形了。突然，一丝狡猾的微笑掠过小韩同学的嘴角，他两手一缩，放在肚前，对着顾奕一推，小韩借着推力恢复了重心，而顾奕却应声倒地。待顾奕缓过神来，韩仲麟早已逃之夭夭了。

同在战场中的我，脚上还绑着八个气球，简直是个开了集火的活靶子。面对敌手的轮番猛攻，我是毫无还手之力，只得抱头鼠窜。于是我和袁建以及小韩同学组成临时同盟。经过一番讨论，我们决定采用“螳螂捕蝉黄雀在后”的偷袭战术，对准一号目标——王羽淳。由袁建首先上场，他用假动作吸引王羽淳的注意，我乘机绕到后方缓缓靠近，随即一个飞跃脚用力一踩，“啪！”爆了一个气球。王羽淳一气之下，立马掉头，韩仲麟便从一旁飞出，随着啪的一声脆响，王羽淳被“OUT。”“耶！成功了！”我们仨击掌相拥。稍事休息，如法炮制淘汰了孙向楠。接下来我们决定干票大的，锁定了拥有四个气球却踩爆了数十个气球的大boss——顾崔彤。经过议论，我们采用趁其不备一起冲锋的战术，立即打了顾崔彤个措手不及。我们越战越勇，将顾崔彤团团围住，谁知花语诺和左纯子如同土地公公一般不知从何地冒了出来，我一不小心就折损“一名大将”。韩仲麟断后，对准花左二人，我和袁建立刻展开步伐，追上了顾崔彤，大boss“OUT”。我们躺在操场上仰望蓝天白云，面对着初升的朝阳开怀大笑。

虽然今天的比赛我没能幸存到最后，但我依然十分高兴，因为今天的比赛告诉我：不重结果，重在参与，参与就好，乐观向上。乐观开朗能为你带来金兰之交，带来永不言弃的信心，带来充满欢乐、前途无量的一生。

一阵微风拂过，飘来了一个鲜艳的红气球。它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地

上空。看见一个个大大的绿绿的和自己长得相似的西瓜，它们！那有我这么红，红得那么美丽鲜艳，它们！那有我这么活泼可爱，小孩见了都要与我相依为伴红气球越想越得意，想显示一下自己的风采。

于是，它清了清嗓门，就顺着微风摇晃着头长呼呼地喊：地——里——的，抬头看看我是谁 西瓜们有些糊涂。红气球扭了扭身子笑盈盈地说：我就是顶顶有名的气球小姐啊！我还去过很多有名的地方呢

有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问：那你能给我们说说吗 红气球觉察自己又高了一大截，吹牛劲更大了。当然了，你们这些’土包子’什么都不知道。告诉你们，我沿着长城，故宫一天要走了几圈小西瓜笑着一张脸一动不动的，听得那么入神。

这时，有一个绿得发亮的大西瓜忍不住地搭话：是呀！是呀！你的颜色是红好得好看，但我们的心还更红，是实在的，怎么能在空中呢 气球一听羞红了脸硬和西瓜们争辩起来。

忽然，有一只乌鸦飞来了，以为红气球是什么美食，就向它扑去，啪一声，便有了许许多多的小碎片，慢慢地散落在绿油油的西瓜地上。西瓜们再也听不见它那骄傲的声

音了。

鲜红的气球消失了，而西瓜们仍然在大自然中生长着。

秋天，是一个迷人的季节。瓜果飘香，秋高气爽，丰富饱满都是它这个季节所得的成就。

秋天，果园里的苹果兴奋得脸都红了，像一个害羞的小姑娘。葡萄在架子上露出了一个个似玛瑙般晶莹剔透的果实，人们看到了这种葡萄，肯定会情不自禁地流下口水。一旁的石榴也咧开嘴笑了。一个个金黄色的橘子你争我抢地让果农把它们摘走。果园里真是一片欢腾的景象。

在果园旁边的庄稼地可真壮观啊！从高处眺望，一片全黄，这一个景象瞬间映入我的眼帘。从近看，红彤彤的高粱爷爷就弯下腰来。稻谷长高了许多。还有许多庄稼都被农民给收获了。

在花园里就能闻到许多香气。在秋天这个寒冷的季节里，菊花一枝独秀地挺立着。用“荷尽己无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”这句诗来形容菊花坚强是再好不过了。桂花的香气就像香水，香极了，令人神往。

秋天这个季节，有许多地方值得我们去夸赞。

“加油，加油！”是谁在喊加油呢，原来是快乐魔方的同学们在进行有趣的吹气球比赛。

在有趣的欢呼声里，第一轮比赛开始了。比赛规则是谁吹的气球大谁就赢。刘振超和翟一帆作为参赛选手上台。我看见刘振超非常得紧张，因为他的腿在微微地抖，而翟一帆呢，非常得意，好像他一定能赢得比赛一样。

只见他们拿着气球开始吹了。翟一帆开始吹气球了，于是我们不停地逗他笑，他一笑气球就变小了，就飞出去了。而刘振超的气球呢，越吹越大。他看了一眼翟一帆还是很小的气球，突然忍不住笑了一下，这时他的气球，就像小鸟一样飞了出来。刘振超之后快速地从地上捡起来气球，往裤子上擦一擦，又继续用力地吹起来。只见他的腮帮子鼓起来像青蛙一样，他的脸颊就像被太阳晒过似的，红通通的，他的额头上还有汗珠，最终刘振超赢得了比赛。

第二轮开始了，李昊远和杨毅锋上场了。比赛开始了，李昊远一大口一大口地吹，很快就吹好了。但杨毅锋还是吹不起来，我猜他心里一定非常着急，肯定在想：我一定要比过李昊远，可是球还吹不起来，我要怎么做呢？我应该慢慢地处理。于是我们在下面给他加油。这时教室里非常热闹，同学们有的在喊加油，有的站起来鼓掌，还有地趴在桌子上看比赛。终于杨毅锋也吹完了气球，比赛结果令我们大吃一惊，原来是女汉子李昊远赢得了比赛，我们队输了，这让我很失望。

通过比赛我知道了友谊第一比赛第二。

初春的早晨，风不再猛烈，柔柔的，温润的空气里充满了泥土的气息，中考满分作文范文：雪和雨的告白。我望着天空，出奇的静，没有半点星光。我想搜寻那弯弯的月亮，他不在那天边熟悉的地方。一丝凉意滑落到我的脸颊，痒痒的，像女孩子的小手，我感觉到了那女人特有的温柔，你这天上的精灵——雪花，洋洋洒洒的飞舞在初春的夜空里。

随着风，你肆意的挥舞着你的小手，抚摸着山川河流。那新抽出嫩芽的杨柳，和你打着招呼，好像在诉说离别的情话。大地渐渐地白皙起来，映着暗夜的色彩，远近的树木，村落渐渐地沉浸在你朦胧的诗篇里。东方那泛白的地方，清晰地描绘了你晶莹的体态。六菱形的花瓣，诉说着你的真心告白。一个冬的颜色，可涤荡了我的胸怀；一个冬的银白，可读懂了人间的大爱；一个冬的掩埋，可消尽了病毒的侵害？

街上的行人渐渐多了起来，匆匆的脚步开始了一天的忙碌。此时的雪花渐渐地退去了，风中淅淅沥沥的小雨，不知何时随风舞起。夹杂其中的几粒雪花，挥着手，和着细雨交织着，诉说着最后的别离。

春雨，你第一次踏上了四季的舞台；白雪，你最后一次回望了沉睡的大地；

春雨，你羞涩的睁开了惺忪的睡眼；白雪，你最后一次拥抱了含苞的枝条；

春雨，你打开了闺阁中缠绵的情愫；白雪，你最后一次诉说了积压的温柔，中考优秀作文《中考满分作文范文：雪和雨的告白》。

我站在这风雪交加的清晨，感受着冬的别离，我站在这随风飘散的细雨里，感受着春的气息。白雪呀，我的姑娘，你顾盼了谁的思绪？你洁白了谁的身躯？

细雨呀，我的姑娘，你缠绵了谁的情愫？你拨动了谁的相思琵琶曲？雪中有雨的泪滴，雨中有雪的晶莹，雪和雨交织着，诉说着别离。那飞舞的身躯，在我的视野里，是那么密，那么不可分离。

白雪的一季飘零，小雨的三季纷飞，在这变换的岁月里，各自静守着情感的秘密。在这个初春的清晨，你们相遇，那千年的相思，诉不尽万年的距离。

我静静的看着你——白雪，你洁净的躯体。我恋恋地回望你——白雪，你那潇洒的舞姿。我深深的想起那最后的舞步，你不舍得走在暗夜的角落里。

我多想是那雪花，用我的躯体，洗涤那污浊的空气！我多想是那细雨，用我的身躯，清澈那污浊的山川大地！我多想是那雪花，用我的躯体，洁净那阴暗的人世间的角落！我多想是那细雨，用我的身躯，洗尽那深邃的人间的心机！

我茫然地站在雨雪交加的这个初春的清晨，雪花呀，你可知道这阴霾下的污泥？细雨呀，你可知道杨柳枝条的诉求？我静静的看着你，我心跳的声音，打破了雪和雨的静谧。

雪摆着手，说着缠绵的语句，雨不舍得望着你，在这个无声的世界里，你含着泪，在这个繁杂的早晨，随风去！细雨迷蒙了眼前的世界，她跟随着你的影子，飞洒在大地！那泥土的气息，诉说着雨和雪的情谊！

马若菡

一天早上，小兔拿着它最喜欢的粉色气球来到公园里玩，它又开心又激动。

公园里的景色真美呀！小草绿绿的，小花五彩缤纷。忽然，一阵风吹过，小兔手中的气球飞走了。小兔心里想：我的气球，我的气球，快回来呀！这可是我过生日的时候，我亲爱的妈妈送给我的呀！可是没有用，气球还是飞走了。小兔坐在地上“哇哇”大哭了起来。小兔的气球越飞越高。哭了一会儿，一只小黄鸟听到哭声飞了过来，问道：“小兔，你哭什么呀？有什么事就跟我说吧。”小兔一边哭一边说：“小黄鸟，我的气球被一阵风吹上天了！”说着，小兔又哭了起来。小黄鸟听了忙说：“别哭了小兔，我有翅膀，我可以飞上天把你的气球找回来呀！”小兔听了，说：“好呀，好呀！”小黄鸟扑扇扑扇翅膀，飞上了天空。小黄鸟在天上找来找去，小兔在地上等了一会儿，小黄鸟很快就把气球衔了回来。

小兔开心极了，接过气球说：“谢谢你，小鸟。”小黄鸟说：“不用谢！”小兔又开心地玩了起来。

周末，我在家中闲着无聊，随手拿起一份报纸快速地浏览起来，我突然看到了一个题目，叫做《激光笔一次扫爆50个气球》，我觉得这个题目有趣，就津津有味地阅读起来，原来是一个人拿着激光笔，从左往右一扫，瞬间50个全破了，我心血来潮，很想做这个实验，于是就去了学校小卖部买了50个气球和一支激光笔。我的实验就开始了。

首先，我将50个气球吹好气，但一个个吹实在太难，我于是把隔壁的弟弟妹妹全部都叫来了，3分钟不到就吹完了，接着我将气球全部锁定住，锁定好后，我打开激光笔，朝气球扫过去。我本是信心满满，可是结果却让我大吃一惊，50个气球居然只有17个爆了，我检查了下气球，并没有什么不一样，只是颜色不一样。难道是颜色的问题吗？我不由自主地想到我的气球有红、黄、蓝、白、分、黑，爆掉的气球都是黑色和红色的我情不自禁地想道：“如果这样子的话，那就是……颜色越深就越容易爆炸吗？”我抱着这个疑问，在网上买了50个白气球和50个黑气球，看看激光笔扫过去会有什么效果。到货后，我用一些时间把黑色气球和白色气球先分开，再一个一个地放在地上。第二次试验开始。我打开激光笔，深吸一口气，把激光朝地上那一排排气球快速地扫去，扫到中间时，前面一个都没爆，我心想：“应该后面的也不会爆。”结果果然和我想象的一样，所有气球都完好无损，仍然摆在那里好好的。我马上把地上的白色气球收起来，换上了黑色的气球，我心里的底气又重新归来，我闭眼一扫，只听见“砰砰砰砰的一些爆炸声。当我睁开眼睛的时候，发现黑色的气球真的全部爆炸了，一个都没留，地上全部都是气球的碎片，所以实验证明，颜色越深的气球的确容易爆炸。

为什么会这样呢？我心里又起来疑问。于是我在网上查到了结果，原来只要是颜色越深的东西越容易吸附光源，导致了物体越来越热，就跟人们在夏天穿浅衣服不会感到热的原理一样，所以说穿深色的衣服会比穿浅色衣服更显炎热。

这次，我不仅成功做了实验，还获得了生活常识呢！

第一次看《告白》是在大一上学期，经同学推荐。开始看到名字以为是那种青春校园恋爱故事，得知还是日本的片子的时，便失去了兴趣。因为不怎么喜欢日本的文化，可能是由于无知和缺乏了解所带来的偏见，我觉得他们的潮流和审美十分奇怪。

但是在同学的强力推荐下，并且告知“告白”并不都是“表白”的含义，就和室友下载来看看。看到大概一半的时候忘记由于什么事就把它放下了。对电影接下来会发生什么没有进一步的猜想，只有对电影中所表现的班级，所表现的的老师感到阵阵凉意与厌恶。之后某天突然看到电脑中没看完的电影，本着看完的态度继续看了下去，这个学期在课上又再看了一遍，对比之前看故事情节而言，看到了许多以前没看到的，有了更深，但是又说不出的感觉。

最反感的镜头是当维特老师刚来到这个班级的时候，他想和同学们打成一片，想和同学们交朋友，之后有个短头发的女生便开始笑起来，十分夸张，并不是那种可以传递欢乐气氛的笑，但维特老师却十分开心，觉得自己赢得了大家的好感与尊重，他说什么同学们的一切他都会照单全收，其实他什么也不懂，根本就是一个被排挤在外的人。

最不解的是森口老师告白之后的慢动作镜头，孩子们在雨天中跳跃，脚踏进浑浊的雨水，激起的水花并不像我想象中的像簇簇箭头四散快速射出，而是像优雅的奶茶广告中一滴奶茶滴入香甜柔滑的巧克力奶中，污水像一个花苞将少女的脚包裹。污水慢慢升高，飞进少女的裙子里，然后再慢慢跌落，中间有镜头的转换，让我一时有一种错觉：那污水本身就来自少女的身上，它们只是自然的流露与脱落。这让我在脑海中闪出了一个画面：森口老师和美月在餐厅见面的时候，当森口说出她的目的本是想让自己原来班上残暴的学生逼死俢哉。森口知道只是初中生的孩子可以有多残忍。电影中的每一个人都是残忍的，并不只有那几个主角，每个人都是污水中的一部分，甚至每个人都是污水的源泉，人性本恶，这是我的理解。

第二个不解的是美月的死。俢哉一直渴望着被妈妈关注，被妈妈爱，这一切只有美月知道并了解他，可他最后却将美月的陪伴与关心看做垃圾，之前看到的他们带有暖意的相处成为俢哉打发时间的作秀。俢哉用最原始粗暴的方法杀了美月，比他所鄙视的露娜希杀害家人的手法还要原始。并没有用他自己所研制的处刑工具，最后用一把如镰刀的大刀将美月肢解。鲜血还是喷溅出来，随着刀的挥动带到空中，变成了他没有温情的儿时妈妈残忍的将他的玩具肢解的零件。俢哉的妈妈毁了他的玩具，他的童年，给他之后的暴力埋下了种子，而俢哉自己则毁了最了解自己的人，毁了自己的以后。

最震撼的是天空的镜头。直树和俢哉杀害爱美那天是个大晴天，下午的阳光让直树和俢哉的影子在地上投射出长长的阴影。阳光越过天空中的多多白云照着出尖锐的线条，白云的边缘也被啃食掉的感觉，当然，影片中的色调并不是清新的蓝天白云，云朵不是白色，天空也不是蓝的，而是罩上了一层群青，墨绿，熟褐与紫色混合后的灰。短焦距镜头将一大片很有质量的云压下来，让我有种压抑喘不过气的感觉。阵雨将下前与雨过天晴后的天空十分相似，云层上方，受到阳光照射的地方显出白色，而下面则积压了大量铅灰的阴影。如我在豆瓣上看到的第一个影评上所说的“渐渐的，我们不再只看到表面光明的世界，而是真正处于阴暗之境，看见光影交织的世界，善与恶如影随形的真貌。”

这也是我觉得这部片子的魅力所在。它不是单纯地讲述师生情谊，老师有多么伟大的电影，不是单纯抨击现今教师职业道德操守的片子，而是将校园问题带出校园，不以学生和教师或是教育体系的矛盾，简单粗暴地下判断，而是直面复杂的个人处境。

[电影告白观后感

春节到了，我们全家都开心的不得了，但是我不知道是吃了什么东西过敏了，妈妈带我去医院看病，医生要求住院治疗，我想这个春节我居然要在医院度过了，哎……。

大年初五，妈妈陪我住进了医院，我每天都要做好几种治疗，很没意思。有一天，我看到一个维吾尔族小女孩，她住在过道里，她的病床上放着好几个彩色的气球，她每天都在玩那几个气球，我在想：“就几个气球嘛，有什么好玩的！”因为过道里没有电视，所以她经常到离她最近的病房——我那儿看维语台的电视节目，没办法，我也只能跟着看。

有一天早晨，我一醒来就看到床头放着一个粉红色的气球，我正奇怪这是谁给的气球，妈妈告诉我是那个维吾尔族小女孩给的，听妈妈说，今天早上天刚亮的时候，我们还在睡觉，小女孩轻轻推开了我们病房的门走了进来，妈妈醒来了，小女孩不会说汉语，拿着粉红色的气球指了指正在熟睡的我，妈妈立刻明白了是给我的，便收下了，小女孩又轻轻地走了出去。我听完就和妈妈说：“就一个气球嘛有什么大不了的，我家里有好多气球呢，我才不稀罕呢”。

妈妈很认真地告诉了我这个气球的含义：它代表了美好的祝福。原来这个维吾尔族小女孩是从南疆很贫穷的地方来的，他们没有多少钱，更没有什么玩具，就几个彩色的气球也是从挂在医院的墙上掉下来，小女孩捡到的，就成了小女孩最喜欢的东西，因为小女孩明天就要出院了，所以就把她最喜欢的粉红色气球送给了我，希望我能早日康复！我听了妈妈的话很感动，我就把自己最喜欢的一支钢笔送给了她，当她接过钢笔的时候，我看到她笑得很开心，放在手里看了好长时间，看到她开心的样子我也特别开心。

第二天小女孩出院了，妈妈给我们拍了一张珍贵的合影，照片上的小女孩依旧是笑得那么开心，我希望她永远的健康快乐！

“气球抓杯子？气球表面那么光滑，还没有手，怎么能抓到杯子呢？”听到妈妈的话，我的脑海里出现了一串串像冰糖葫芦似的问号。我满腹狐疑地去问老妈。可是老妈神秘地一笑：“自己去试一试吧！”

细心的老妈早已准备好了工具：纸杯，一杯热水，一个气球，万事俱备，只欠东风。

先开始吹气球，这有什么难的，简直是小菜一碟儿。我漫不经心地拿起气球，心里窃喜。我抿着嘴，双手像夹着烟一样夹着气球。站稳脚跟，深深地吸了一口气，“呼，呼，”我吹到气球像乒乓球大小时却再也吹不动了。咦！这怎么回事儿？怎么吹不动了？我的腮帮子鼓得比气球还大，有一种强大的力量像堵墙一样，使我的气怎么也进不去！我估计我的脸涨得像一块大猪肝似的了。我反复几次还是吹不进去，可是我不甘心又试了几次还是失败了。我闭起眼睛，深深地吸了一口气，两片嘴唇微微闪开一条小缝儿，让气流慢慢地吐出来，“不慌、不慌，”我在心里暗暗鼓励自己。我鼓足了劲儿，使劲儿地吹了起来。我的腮帮子鼓得生疼。可能是气球不忍心害我了吧！它从乒乓球变成了鸡蛋，从鸡蛋变成了鹅蛋。耶，我成功了！

气球吹好了，我就开始“工作”。先把热气腾腾的水倒进一个小巧玲珑的杯子里，然后大步流星地走进洗手间，往气球上蘸了点儿冷水。回来时把杯中的热水倒掉，然后，我边拿着气球让它和杯子合拢边想：“它会不会爆炸？千万不要爆炸呀。”这时气球和杯子合拢了，我的注意力立刻被吸引过来，目不转睛地盯着气球和杯子的连接处，一分钟过去了，我犹豫不决……心里好像有两个小人在吵嘴架，一个小人说：快松手吧！失败了一切还可以卷土重来。另一个小人说：再按一会儿吧！最好一次成功。就这样，两个小人各执一词，搞得我脑子里便成了一锅粥。最后好奇心战胜了我，小心翼翼地松开手的同时因为害怕而闭上了眼睛。“哇，真的成功了！”我眼睛刚一睁开一条缝，就看见气球和杯子像久别重逢的朋友一样，紧紧地抱在一起。好奇心又使我拿起气球左摇右晃，可是她们俩就是不分开，真像磁铁见到了铁钉一样不分离。

正当我高兴地欢呼雀跃、手舞足蹈时，一个问题却蹦到了我的脑海里：“为什么气球会抓到杯子？”我百思不得其解，决定去问“百度大婶”。

因为倒出热水使杯子中的气压排出，杯内的空气减少，气球和外界的气压大于杯中的气压，所以它就吸住了杯子。

今天，我亲眼见证了奇迹的发生！这真是：“世界之大，无奇不有啊！”

林益帆

“吸，呼，吸呼……”同学们每人手里都拿着“大冬瓜”，“小南瓜”和“小草莓”，平时肺活量一般的我可不像某几位调皮男生一样积极，特别是我们班的“小黑马”杨鎏。

“三，二，一，开始”，同学们鼓足了劲的吹气球，不一会儿，有的同学的气球便成了小南瓜，可几匹“黑马”便早已吹出他们的“小王国”来了。

几匹“黑马”你看看我，我看看你，又鼓起自己的“小青蛙”吹了起来，比赛正激烈的时候，有些似乎已经“断了气”，捂上耳朵光荣的“牺牲”了！

我看着我自己的“小南瓜”，再看看别人的”大冬瓜“，心情失落极了，可回头一想，至少我不会吹着吹着就爆了而受到惊吓吧！

“啪！”的一声，我放眼望去，是一位男同学率先吹爆了他的“大冬瓜”，不过，很快就有人举报那位作弊的同学，说他是用笔戳破的。

老师又一声令下，让我们继续吹，并取消了那位作弊同学的参赛资格。

我们又开始吹，慢慢的，我便灰心丧气，不再吹了。不久，李睿便吹爆了气球，成为了半路杀出的“黑马”。

老师叫我们放手，让那些花花绿绿的“蝴蝶”放飞，把失败的坏心情完全抛开。“蝴蝶”在教室的天花板中翩翩起舞……