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写景作文题材初中(汇集20篇)

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家乡石城的变化初中写景作文

全文共 699 字

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巍巍武夷山下,悠悠琴江河畔,在这群山环抱,山水相依的地方,屹立着一座有一千多年历史的小城——江西石城,一个充满生机、演绎传奇的地方。

这是一片绿色的沃土。走进石城,映入眼帘的便是那活水浇灌出的青青沃野、万亩碧荷。万亩白莲把石城打扮得分外妖娆。漫步莲海,陶醉在这接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的美景之中,你会领略到中国夏季最美的田园风光。你可以在赏莲、采莲、品莲之余,探索赣江源头的神秘,体会客家文化的深奥,感觉绿色山城的美好。

石城不仅是中国白莲之乡,更是烟叶之乡,还是绿色无污染的脐橙之乡。白莲和烟叶是石城的经济支柱产业,这里没有大型工矿企业。因此,石城的山青、水秀、果鲜、草绿、花红。一切都是最自然、最环保、最富有生机的!

千年的文化底蕴和大自然的鬼斧神工,造就了石城优美的自然风光和人文景观,如众峦拱翠、塔影江心、姑岭挂月、琴泉雅奏、楼盖丹砂、龙岩瀑布、乌嶂松云、石笋干霄,就是石城有名的琴江八景。单说城西五里西华山上的龙岩瀑布吧:一股山泉飞流直下,犹如摔碎的万千白玉。累了,用泉水洗把脸,坐在岩下歇歇凉;渴了,喝口山泉水,清爽而甘甜。听听山泉的奏鸣,看看满山的青葱,你会觉得置身于人间仙境!

来到石城,你还会感受到我们客家人的热情好客:夏日,你可以品尝鲜嫩的白莲;秋天,柑橘和脐橙带你走进酸酸甜甜的世界;冬天,满脸笑容的农家主妇给你端出亲手酿制的甘甜纯美的糯米酒!

石城,一个山青水秀、魅力无穷的地方。这里风景美、物产美、人情美。三十万勤劳、淳朴的石城人民在这片沃土上耕耘,他们洒下汗水,播种希望,收获幸福。他们伸出双手,敞开胸怀,热忱欢迎四方宾客来石城旅游、投资、创业!

[家乡石城的变化初中写景作文

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篇1:初中写景作文400字

全文共 378 字

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早晨,天灰蒙蒙的雾气笼罩着大地,做完早操,我来到楼上,忽然听到一个声音,“王子斌,快看!”随着李泽群手指的方向,我抬头仰望,只见天空布满了乌云,云层很厚,太阳的光芒给乌云镶上了一道金边,把一个个乌黑的“小家伙”打扮很格外美丽。

有的金边就像一条金色的小神龙,可调皮了,它一会儿把身子拉得长长的,一会儿又将身子缩得短短的,只露出头来,真可谓是“神龙不见首尾”;有的像一个金光闪闪的牛角,那肯定是牛郎忘记在那儿的;还有的像一只金灿灿的小狗,哦,可能就是二郎神的孝天犬吧。

又过了一会,云淡了些,阳光透过云缝直射到大地上,形成几道巨大的光柱,令人不由自主地想到“壮观”这样的字眼。

再过了一会儿,雾气散了,云飘走了,金边不见了,光柱消失了,太阳高挂在天空,天空顿时亮堂了许多,耀眼的光芒刺得眼睛发痛,我们只好低下头,这才发现脖子有些酸痛。也难怪,谁叫这景观如此诱人呢?

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篇2:写景初中记叙作文

全文共 875 字

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同一个风景不同的人见了,会有不同的看法,而同一个风景,同一个人,不同心态的人见了,也还是会有不同的看法。

人总是在经历一些事情后,才会把事物看的清晰,比如李白,李白早期的诗并没有晚期的诗着名,这是因为后来的他被罢官,他心生感慨,开始四处游历,才会对酒当歌,咏出一首又一首不朽名篇。而我也正是如此。一次考试的失败,让我迷失了自我,我不再自信,而是处处担心,我的心情和行为都形象的表现“颓废”的含义。我像空中断了线的风筝,不知该何去何从。

后来,我才逐渐发现了那些平常却别致的风景,于是我找到了我的人生方向。太阳升起,希望重燃和平常一样,我一大早就朝着东方——学校,在途中,明亮的月光依旧照在前进的路上,寒风也在随时袭击路上的行人,整座小镇和路上的行人的心都被黑暗包围。人心凄寒,本以为这已经是绝境,殊不知,希望的曙光正在慢慢推移,太阳正在慢慢升起,只要朝着太阳的方向前进,就一定能看到希望。

此时的人能做的有两件事:一是在原处等待,而希望却要比别人来的晚;而是朝着东方前进,希望必然早已降临。白鸽翱翔,做出行动此时的太阳早已升起,希望也早已来临,我仰望天空,只见那一群白鸽映衬在那碧蓝的天空,绕着教学楼飞翔,本以为它们只会简单地转一圈,然后就停下来,但我错了,他们并没有停下来,它们一直都在争先恐后地去竞争,每次转完一圈后,它们的位置都会发生变化,它们形象地像我证明了“你若不甘心,就应该付出行动莱香别人证明。”

上天给了我一次机会,我应该把握住它,不应让这来之不易的机会再次失去任何价值,每个人都想做好每件事,有的人成功了,有的人却失败了,这就是因为是否坚持付出行动所造成的。有了付出,就有回报又是这一段熟悉的铃声,此时的学校即将关门,而我却依然站在学校门口,昂起头望着学校对面建起的高大建筑,我从来都没想到,在这个小镇会建起百米高的大楼,在这栋楼建造之前,我就已经听说过这栋楼的高度,当时的我并不相信,但当我看到在工人汗水的付出下,这栋楼还是逐渐逐渐地建起,才成为了今天的一幕,工人说:“建这么高的楼还不容易?只要你想做,并且坚持付出,就什么都可以做成。”

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篇3:初中写景作文简短

全文共 819 字

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大雁的南飞,带走了浮躁,迎来了秋;落叶的飘零,飘走了狂热,迎来了秋;吸水的漂流,流走了疯狂,迎来了秋;白云的浮沉,浮走了酷热,迎来了秋;丰收的水果,带走了辛勤,迎来了秋;太阳的光芒,射走了沉闷,迎来了秋。

一排排南飞的大雁,如一条条绳子,编织着秋的竹篮;一个个丰收的水果,如一颗颗璀璨的珍珠,连串着秋的项链;一滴滴晶莹的水珠,如一个个跳动的音符,演奏着秋的乐章;一片片落叶,如一个个舞者;跳动着秋舞曲;一朵朵白云,如一支支彩笔,描绘着秋的画卷,一道道光芒,如一个个路灯,铺垫着秋的道路。

那一片片枫叶,烧红了;那一片片银杏,染黄了秋;那一座座青山,涂绿了秋;那一片片白云,绘白了秋。这些多彩的万物为秋增添了新的衣裳。这秋就如“指如柔荑t,肤如凝脂,颈如蝤蛴”的美人。她是如此优雅,她如此婀娜,她是如此动人。

大雁在天空中划过的线路,是秋的痕迹;落叶在大地上散落的纹路,是秋的的痕迹;水果从树上摘下的残枝,是秋的痕迹;溪水在岸边流过的湿印,是秋的痕迹;太阳在天空中减退的光芒,是秋的痕迹。

秋的花,不如春天芬芳;秋的花,不似夏日娇艳;秋的花,不似冬日悲凉。但秋的花有它独特的傲气。当百花凋零,当百草枯萎,当万物沉寂。只有秋的花傲然的在风中独立。没有太多的娇艳,没有迷人的芳香,更没有让人流连忘返的美丽,但却有着坚不可摧的意志。

秋的木,不似春日生机;秋的木,不似夏日茂盛;秋的木,不似冬日悲凉。但秋的木,有它独特的美。尽管一片片落叶毫不留恋的离去,一枝枝树干毫不争气的枯萎,但它坚毅的挺拔着,像一个个守卫,保护着他们所生存的这片热土,独自抵挡风雨。

秋的风,不似夏热柔和;秋的风,不似夏热狂热;秋的风,不似冬日刺骨。它有它独特的清爽。没有令人有一丝烦躁,没有令人有一丝寒冷,没有令人有一些厌恶。

秋不是春,没有春的生机勃勃;秋不是夏,没有夏的百花争艳;秋不是冬,没有冬的银装素裹。

秋有自己的傲气,秋有自己的清爽,秋有自己的风韵,秋有自己的特点。

秋就是秋!

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篇4:初中作文描写景物开头技巧

全文共 534 字

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下面是小编整理的初中作文描写景物开头技巧,欢迎阅读。

在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。

当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头:

瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。

这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

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篇5:初中写景的作文700字悠然见南山

全文共 703 字

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因为爸爸的老家在浦江,所以在正月里,我们全家去了一次浦江。一路上的颠簸使我想吐,因为自己晕车。。看到这里,你可能会说:你是在写游记还是写你拜年的过程啊?那么我告诉你,是因拜年而写游记。

坐着大伯的车子,我来到了爸爸从小长大的地方。这里实在太美了,美地无法用言语形容。我只能说,仿佛来到了世外桃源一般!

在我的记忆中,我看到最美的地方,莫过于电脑上九寨沟的图片,我觉得那已经不是在人间应该有的地方,那应该是天宫中的美景。但是,九寨沟给我的是奇幻绝伦,它绚丽,幻美,让人不敢相信。而这里,给我的是自然的美丽,很真实,很实在,让人不得不赞叹的自然之美。

现在,让我告诉你,这里就是浦江袅溪村,我爸爸从小在这里长大,喝这里的溪水。我真有点羡慕我爸爸了,小时侯生活在这么美的地方。

哦,对了,还没有和你说到底是怎么个美呢!这里两边群山连绵,山上是成片的翠竹,在微风的吹拂下,它们纷纷摇曳着。在整片的绿色之中夹杂着一些粉红,刚开始不知道是什么,问了舅公才知道,是野樱花。我在舅公家门前看到过,那和日本国花樱花不一样,它的花很小,很容易让人想到小巧玲珑。在农家之中,缓缓流过一条小溪,爸爸说,以前那是一条大溪,夏天的时候,他经常和大伯在溪中游泳捉鱼。现在溪很小了,所以也见不着鱼的影子了。但是,在爸爸的带领下,我们抓了一些横行霸道的小螃蟹。

陶渊明曾写过《桃花源记》,在文章的末尾,写的是寻病终,后遂无问津者。这就是告诉我们,世外桃源是不可能有的。而陶渊明本人,追寻的是安宁和谐自由,在我看来,他崇拜那些隐居者,而他的采菊东篱下,悠然南山更是说明了这一点。如果陶渊明还在世的话,一定让他到这里来欣赏一下。

采菊东篱下,悠然见南山。

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篇6:美丽的风景初中写景

全文共 891 字

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是夜,我们摸着黑上实验楼做实验,没有人喜欢黑暗。没有一丝的光亮会让人迷失方向。让内心的恐惧滋生蔓延。“有人有光吗?手电筒,照一下吧!”我听到有人喊。不出所料,没有人带手电筒。

千辛万苦走出实验楼时,一片炫丽晃疼了我的眼睛。等眼睛适应了到明亮,发现那炫丽正是校园的灯景。

路灯的光是柔和的橙色,脉脉含情地凝视着眼前的小道与青草,眼波荡漾。远处,霓虹给夜幕披上了彩色的纱裙:红色,热情似心中不灭的火焰;蓝色,沉静似心田不息的清泉;绿色,新鲜似年华中最美的青春。

一转身,又是一片灯景,那是一片最常见的灯的色彩:白。我不知如何描绘那白色,只知道它的出现让别处都失去了色彩,因为那是教学楼的灯光,教室的灯光。在那白色的灯光下,有思维的火花和知识的碰撞。

那派灯光就那么静静地玉立在校园里,一时我不知如何形容那栋建筑了。他可以是一位历经岁月与饱经风雨的老人:时间流逝,并没有削弱他令人沉静的魅力;他端庄稳重、大气磅礴,有让人心悸的睿智气魄。他也可以是一个英姿飒爽的少年:青春年少,饱含着跃跃欲试的活力和睥睨天下的傲气;他在跌跌撞撞中成长,只待某天仰天一啸,大抒万丈豪情。

这是我从那楼中看到的,也是我从那一个少年身上看到的。他们抱着书,慢慢朝那片灯火走去,轻轻地走去。那些伟大的理想毕竟离他们有一段距离,把握好现在才是最好的选择。少年们好像都不约而同地多看了教学楼几眼,都被那美景深深吸引了。

虫鸣声不断从树间传来,桂花树散发着醉人的芳香,楼道上同学们的身影也隐现在花木扶苏之间。静若处子的教学楼恬静地立在夜幕下,几颗星衬着这暗香疏影,衬着这一派和谐。这里有美丽风景,最美的风景。

同学们加快了脚步,奔向教室,不时谈论着刚才的实验。不知若干年前,一中的学长们是否也走过这条路,是否也醉于这片景。而他们闪耀的光辉点缀了这里,吸引了我们。他们增添了一中的底蕴,给了我们来到这儿的骄傲与自豪,现在这骄傲由我们继承,这自豪由我们续写。

“你觉不觉得这景色很美?”我问身旁的同学。“觉得啊,不过这里还像一个地方,一个没有硝烟的战场!”说完,她的目光更坚定了,像是这黑夜中的又一盏灯火。

我知道,她也接下了这骄傲与自豪。

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篇7:初中生写景秋天,感悟美丽

全文共 639 字

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走进绿博园,一道美丽的瀑布便映入我们的眼帘,它并没有庐山瀑布的雄伟,也没有黄果树瀑布的气势,它只是一条静谧的小瀑布,平平凡凡的美丽,却让人心旷神怡。喷泉似乎更显得生机勃勃,来回舞动的两扇喷孔,打开又收紧,绕出了一个心形,秋风萧瑟,又微带些凉意,但我却感觉不到,我只感到这热情奔放的喷泉把这一份凉意带走了。

向绿博园的西面走去,站在高台上向远处望去,看见的是一个个犹如农场的房子,一大片一大片金黄色覆盖了整个西面的绿博园,金色的秋天在绿博园中闪耀着、绽放着、芬芳着:古老的银杏树下已有依稀的几片银杏的叶子,黄黄的,灿灿的,点缀了整个秋天,它高大挺拔地站着,任秋风如何扫落叶,它也依旧高大挺拔,感动着树下的喇叭花,这在夏天盛开的喇叭花呀,在这秋风中依然绽放出美丽的花朵,这些不被别人注意的喇叭花,默默地开着,只是为了生命的延续,绽放生命的美丽,绽放生命的花朵,一朵朵朝天吹奏喇叭曲的喇叭花,就在这金色的秋天中绚烂地开着,肆意地开着。

走着走着,我们来到了“四季花海”,各种各样的花儿争奇斗艳,白的像雪,红的像火,粉的像霞,咦,这是……一个不起眼的矮矮的白花引起了我的注意,我蹲下身子,我闻到了秋的芳香。这香啊,整个秋天都被淹没了,风儿吹动着它们“沙沙”作响,这声音是秋天中最动人的旋律,花儿在秋风中舞蹈,释放着秋的活力与蓬勃。我爱这秋天不起眼的小花,因为只有它们才能让我感悟到这秋天真正的美丽!

湖水清澈见底,湖面上涟漪泛起,看着这幽静的湖水,也就宽恕了这秋的萧瑟!

我,在秋天,感悟美丽!

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篇8:初中写景作文:樱花树下

全文共 700 字

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原来的住处边,有一片樱花,我有在樱花树下看书的习惯,在春天,正是樱花开得旺的时候,樱花长得也快,有的还在含苞待放,有的却已是漫天飞舞,好不靓丽!在风的漫步里,樱花萦绕着,迷人的眼。这时候,不禁作诗一首曰:“留一片粉色的倩影,留一片四溢的芳香。”

我不喜欢读小说散文之类,却独爱哲学。想像一下,当你抱着书,躺在粉红的毯上,时不时芳香扑来,沁人心脾,是否会有感而发?过往的行人摩肩接踵,偶尔熟人会向你微笑致意,每到此时,都有新的感悟。

春是短暂的,昙花一现后,樱花也归为平静,飘零而去---我常为此而感惋惜,但她却在二十来天里,灿烂地舞出了生命的奇迹,那淡抹的粉,比起霓裳也不遑多让!这是生命的意义,人生当如此啊!

樱花几度,惆怅几分,终是有一天,我从樱花树下离开了---不见朋友,行人也略显冷清。我叹息着,到了别处。

那之后,我再也没去樱花树下抱着书,静默。没那份闲情,也没了从前那份雅致。

漫步着,我走进武大的樱花园。行人很多,我便找了个清净处,再一次躺在遍地的粉红里,一股沉睡已久的感情如暗流般涌上来,似是古井无波,在心中却是九转回肠;心中刺痛,却能感受到悠长意味回荡开来,是樱花的轻语吗?

暖风拂过,又是一阵花雨——我接住几瓣放在手里,不知为何,反而不美。过一会,再看地上那绝美的粉红,才顿悟往事如樱花,随他在心底,才是温馨的,若是不能放开它,则是如那手中的樱花瓣,陷入凡尘了吧。不知谁说过:“人生其实很短暂,只是一个四季而已。”我也不去想,故人往事,都随那风,樱花般飘远了,樱花能再等一个四季,我们,却等待不了下一个人生了!我躺在这一片粉红里,冥冥中,我听到一声耳语,我笑了,那声音说:“我们一起走过。”

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篇9:山雨初中写景作文

全文共 502 字

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下雨时,往往是美好的,雨似乎是纯洁,总在人们不知觉时飘飘飞下来。空气中总带着一种浓浓的土香,让人回味无穷,而雨后更是美丽的。

山雨欲来风满楼!乌云来了,天黑了,雨来临的预兆已降临,雨大了,天更黑了,乌云密布,风刮得更狂。松树正在不断抖动身躯,将雨珠抖落。落下的雨珠重重地垂入地里,洗礼着大地!而山雨却淅淅沥沥的飞舞下来像个小仙子。给人间播下幸运的种子。给大地施了魔法。泥土变得微微湿润。雨渐渐的变小。

雨后,沾满了雨珠的野花垂下了腰,枯焉的小草却因为下雨,挺直了脊梁。瘦小的河流也变得壮丽起来。山林中响起鸟鸣。看!照耀着大地的太阳,今天散发出的光是七彩的,有红的、绿的、黄的雨后的山林美得那么朴素,那么自然。傍晚,雨后的韵音还在持续着,小鸟唱起了悦耳的歌儿,青蛙和蟋蟀伴奏。暖暖的春风吹起,小河荡起了层层涟漪。水滴滴落在坑洼中形成一个个漂亮的小酒窝。树木在随风摇曳着,花儿绽放了它那美丽的笑容,陪衬着幽静的山林。雨是美好的,他不但洗礼这世界万物,更洗礼着我的心灵,雨更是纯洁的,我喜欢漫步在雨中,感受雨的降临,感受雨降临在身上的感觉。

滴答一一滴答一一这声音从何而来?只听见小河潺潺的流水声。

[山雨初中写景作文

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篇10:初中写景作文:春天的心境

全文共 607 字

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我喜欢春天,向往春天。

一场春雨过后,地上的泥泞还未干,我就迫不及待地走出家门,去感受春天的景色。这时,微寒的春风拂过脸颊,凉飕飕的,冬,你该走了,别那么依依不舍,你没看见春已经来了吗?

走进田野,置身于大自然中,我深深地陶醉了:闭上眼睛,让春天的气息沁入我的肌肤,自己仿佛完全融入了自然,已不复存在。猛地睁开眼睛,只见蓝的是天,碧的是水,绿中夹杂的点点金黄的田地。

天空呈现出清纯的蔚蓝,蓝的透明。天边有一些白色的云朵,千姿百态,变幻出山川河流,飞禽走兽的模样。太阳扔掉了冬天冷漠的外套,放射出金色的光芒,给麦苗送来了温暖,让小草焕发了生机。

溪水晶莹透澈,鱼儿在水中快活地游来游去。偶尔有几只小螃蟹匆匆爬过,耀武扬威的挥舞着两只小钳子,犹如善斗的勇士。有几处流水被石头阻挡,轻轻地打着旋儿,形成小的水中龙卷风。水边有一棵老柳树,盘根错节,树皮粗糙,显得苍劲有力。树身微侧着,树枝伸得很远,像一把大绿伞,庇护着伞下的生灵。

天圆如张盖,地方如棋局。站在高处极目远望,纵横交错的田间小路,把肥沃的大地分成一排排整齐的绿色棋格,远处的村落棋子般地摆在棋盘上,碧绿的池水如一块块碧玉镶在大地上。

看着一切,我不禁想起了“小桥流人家”的佳句,几多诗情、几多画意尽收眼底。我又想起了“一年之计在于春”的格言,几多豪情、几多壮志油然而生。

春,拂去了冬的萧瑟,孕育着夏的生机,播种着秋的收获。

春,带着希望跨入新的一年,让人的心情豁人开朗!

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篇11:初中生写景

全文共 844 字

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美丽窈窕的秋姑娘穿着金黄色的秋装,降临到人间。她送走了激情四射的夏姑娘。我不禁欢呼雀跃:“耶,秋天来喽,秋天来喽!!!”

漫步林间小道,金黄的树叶就像可爱的黄蝴蝶,慢慢地飘落,飞舞。高大的榕树脱去绿装,只剩下光秃秃的树干。只有松树和柏树未换下夏装。远远望去,仿佛一排排整齐威武的绿士兵,坚定地屹立在山冈上那河旁,路旁,到处都是那掉落嫣红的枫树。

走进果园,顿觉阳光和煦。秋风习习。红彤彤的晶莹剔透,柿子挂满了枝头,紫色的葡萄一串接一串,挤挤挨挨,红艳艳的苹果羞红了脸。水灵灵的梨子黄澄澄的,真像一个个小葫芦。几位姑娘和农妇正在采摘果实,她们的脸蛋上充满了喜悦和笑容。

秋风飒飒,菊花成了群花之中的佼佼者。当我走进菊花苑时,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的,黄的,白的,紫的,粉的,蓝的,还有黑里透红的,白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

秋天的风总是轻轻抚摸着每一片树叶,不是春的和煦,也不是冬的凄厉。于是,叶片被打动了,匆匆告别树枝,开始了新的旅程。

秋天的云也特别美。在蔚蓝中,它的白,它的纯,它的起,它的幻化,总是让人想想:那厚厚的云端是不是天使的棉被,那片片薄云是不是银河里的波浪?朵朵片片的美丽,神奇地变幻着心情。

秋雨绵绵,似乎永远下不尽似的,带来一阵寒意。雨过天晴,风和日丽,天高云淡,觉得这才是秋的开始。那金黄的枯叶,飘落了一地,就像给大地披上了一层湿湿的黄地毯。

把春天和秋天相比,春是播种的季节,秋是收获的季节。春是生长的季节,秋是采摘的季节。所以才会有春华秋实这样的语句。

喜欢秋天,总以为秋是完美的字眼儿。如火的季节不在下,而在秋。而秋,却又多了一份凝重与成熟。春华秋实,我却无法想象丰收的喜悦。或许,着沉淀了后后一层的秋叶,黄的便是一年的收获。于是,轻轻拾起一枚知秋的落叶,夹在书中,权当365天美好的回忆。所以,爱在深秋。

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篇12:初中写景作文

全文共 981 字

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我的家乡在一个洋溢着温馨气息的小镇,它时而平静,时而热闹;有时空无几人,挨家挨户门窗四闭;有时人山人海,人们比肩接踵,挥汗成雨。

春天,时而细雨绵绵,时而艳阳高照。春雨仍然“沙沙”作响,远处传来阵阵泥土的芬芳,地上湿淋淋的,街道上,赶集的人们个个拿着漂亮的雨伞,雨伞挨着雨伞,在一座高楼的楼顶上极目远眺,街道上成一片“花的海洋”。不久,天空中的一大团乌云渐渐地散开了来,睡了一天的太阳渐渐的苏醒了,天空中又放射出万丈光芒,街道上没有了‘花’,更能清清楚楚的看见街上卖菜的小贩,听到小贩们响亮的吆喝声:“走过路过,千万不要错过,新鲜的小菜!”阳光在泥水中跳跃,散发出美丽的七彩光。这是一幅美丽绝伦的《赶集图》。

夏天的焦点绝对是夜晚。夏季的夜晚是热闹,月光四溢的夏夜,绝对是一个乘凉的好时机,家家户户的庭院、屋顶都是好地方。小孩子们在一起追逐嬉戏,数星星;大人们围在一起讲讲今天的收成;老人们则在一起攀谈趣事。月亮也在偷偷的窃听人们的谈话,天真的小孩子大叫一声:“今晚的月亮真漂亮”!昆虫们也开起了盛大的演唱会,蟋蟀弹琴伴奏,知了、青蛙对唱,其他的打节拍,成了一曲交响乐。星空下的夏夜,构成了一幅热闹非凡的《乘凉图》。

秋天的色彩,莫过于农民伯伯们丰收时笑哈哈的场景了。秋天的使者带了画笔,画出了一幅喜盈盈的《丰收年景图》:玉米乐呵呵地笑弯了腰;一个个高粱姑娘害羞得涨红了脸;石榴娃娃们高兴地咧嘴大笑。远处是一抹金黄的稻田,时不时的还能看见农民伯伯们弯下腰收割稻子。有钱的人家,请来了收割机,你听,“轰隆隆”这不正是收割机忙碌的声音吗?近处是一片绿油油的玉米地,里面还夹杂着玉米的丝丝黄色。花园里,一阵凉爽的秋风吹来,菊花的花瓣时起彼伏,好像在炫耀她婀娜的体态,又好像去烫了一头“大波浪”。一棵树上,落叶纷纷扬扬地入土化作肥料。

冬天的图画嘛,不用我说,你们肯定就猜到了!对,这幅画就是预兆家乡吉祥的画——《瑞雪兆丰年》:家乡的冬天,下着纷纷扬扬的大雪,本身就很美丽的大地穿上了这条白纱裙后更像一个纯洁的小公主,到处银装素裹。早上,落在枝头的雪花活像一朵朵洁白的梨花,你还以为昨夜的一阵风是春风呢!人家都在说‘冬来雪盖三层被,来年枕着馒头睡’不就明显的象征着家乡那《瑞雪兆丰年》的情景吗?

这就是家乡的画,家乡美丽的画,家乡和谐的画,家乡欢乐的画,更有家乡温暖而又吉祥的画!

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篇13:有关写景的初中作文:梨花

全文共 821 字

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窗外,大片大片的梨花紧紧地拥簇在一起,微微颤抖着,似在极力抑制着内心深处的兴奋。微风轻轻拂过,许多梨花瓣儿如那破茧的蝶儿,在半空中享受着新生的自由。恍惚中,我似乎看到了那梨花深处互相倚靠的身影。似在不经意间,便与那似雪的梨花溶为一体……

也是一个三月。梨花灿烂的时节。漫山的梨花在温煦的阳光下,折射出绚丽的色彩。美的令人心悸。仿佛是童话中的美好——银铃般的笑声从梨花的反向传来,却带着属于梨花的灿烂。

那是两个浑身上下透着青春与活力的少女。两张不一样的小脸上,洋溢着的是一样的笑容。她们互相打闹着,嬉笑着,烂漫着……嘴角总是向上轻轻弯成月牙的弧度,眉宇间载满幸福的味道。她们似乎永远都这么快乐。也许只是她们不知”愁“是何物。

“哇!好美啊!”其中的短发少女一脸痴迷的望着眼前的景色。

“恩。忽如一夜春风来,千树万树梨花开……”另一长发少女静静地走到短法少女旁,颔首低吟着。

“停——我说你就不能歇歇啊。到哪都一副‘林妹妹’样。”短发少女嬉笑着打断长发少女的低吟,戏谑道。清澈的眼眸深处闪过一丝狭促。长发少女一脸无奈的笑笑,却不再言语。

带着春风的怜惜,几片梨花瓣落在少女们的发梢间,又轻轻滑落……光线拨开云层,透过漫天的梨花倾泻下来,染红了一地的美好……

可是,再美好,却还是逃不了命中注定的分离。时光毫不留情的从她们紧紧依靠的背影中溜走。一转身,却无处寻觅。似雪得梨花被残留的余辉染的金黄,虽然美,可还是多了些不愿多的情绪。

“以后每年的这个时候,我们都来这看梨花,好不好?”

“恩。”

“真的?”

“好,我们约定,以后这个时候我们都一起来看梨花。”

“呵呵——你说的哦,不许反悔。来,打勾勾——”

“打勾勾……”

以后这个时候我们都一起来看梨花……我们约定……约定……

感觉到,有什么在我脸上肆意流淌。惊醒时,指尖只触碰到那已凝固的冰冷,似则样都融化不了。内心深处,有什么在破堤涌出。最后,再也忍不住……忍不住放声大哭……

今年的梨花似乎比以往的都加灿烂些,我低头沉思。

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篇14:有关中秋节写景的初中

全文共 538 字

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今天,是中国传统的节日——中秋节

中秋节传说是由天上的嫦娥奔月的故事来的。

今天就是中秋节了,我兴奋万分,因为我又可以吃到爸爸送给我的月饼了。瞧!说曹操曹操就到,月饼到手了。

妈妈说晚上带我去赏月。我高兴得一蹦三尺高。我忙问妈妈:那我们几点去呀?去哪里赏月呀? 妈妈脸上露出几丝微笑说就去楼下的旧花园吧!晚上九点去,记得带上月饼啊!此时, 爸爸正在阳台上呆呆地欣赏月亮没出来时的海阔天空 。

晚上,我们三个人带上报纸, 吃的, 照相机等。到了旧花园, 我们铺好报纸,坐下,慢慢地看着月亮升起来的形景,而爸爸总是左一照,右一照,大概是在照月亮吧!

我曾听那些老奶奶说:今年的月亮是人工制造的。我听后下了一大跳,心想:怎么可能是人工制造的呢?我很不明白。就问妈妈:妈妈,世界上有人工制造的月亮吗? 妈妈坚定地说:怎么可能?那肯定是迷信。我也是这么想的。

当月亮升上天空的时候,我还是有点不相信是真月亮。当我们回去的时候,我想起远方的外婆,在这个团圆的日子,家家都在团圆,她却一个人在远方,我还想到了死去的爷爷。不过看到爸爸妈妈都在我身边,全家人开开心心吃月饼,我又不由自主的地笑了。

这个中秋之夜过得真有意义。在清澈的月光里,我看到了远方的外婆在美美地吃月饼。

中秋之夜是团圆之夜,是难忘之夜!

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篇15:日记500字初中写景

全文共 472 字

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春夏秋冬,这四个季节中,相信每个人都喜欢他们其中的一个,春天,鸟语花香;夏天,酷热难挡;秋天,瓜果飘香;冬天,白雪皑皑;而我就喜欢这银装素裹的冬天。

冬天,白雪一片,冬天的神使:雪姐姐在不知不觉中悄悄来到人间,她用柔和的双手,给大地穿上了白色的棉袄。她那缓慢的。柔和的姿态,让我喜欢上了冬天,想知道我为什么喜欢冬天吗?就

接着往下看吧!

冬天,路边积满了厚厚的雪,这是雪儿姐姐个我们的恩赐,踩在上面,咯吱咯吱的响,就像一只冬日赞歌,冬天还可以打雪仗,堆雪人。

记得在我们的学校里,下课的时候,结的冰,积的雪,我拉着我的好朋友,踩在上面滑,我们稍微不注意,就摔个脸朝地。即便这样,我们却仍然乐此不疲,我们还常常捏雪球,往别人身上扔,

他们反击,我们就用墙当盾牌,有时,弄到满身是雪,还把手冻得发肿。

冬天是我最喜欢的季节,冬天,在我的“书”中是最美好的一页,我喜欢冬天,虽然有的人不喜欢,但我很喜欢,冬天,虽然把我的手冻得发肿,把我的脸冻得发紫,尽管年年如此,但这都丝毫

不妨碍我对春天的热爱,今年的冬天还没来到,我好期待啊,我等着你来到,冬天,我不会忘掉你。

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篇16:初中写景的作文600字

全文共 728 字

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听雨窗外下着毛毛的细雨,似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事,在用回忆的思维去听,我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。

清晨的雨,是清凉清凉的,略带有花香的气息。躺在床上,睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里,在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫,露珠的水滴声,还有泉水的滴答声。不仅仅是这些,在闭上眼,停止呼吸十秒钟,又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲,让人“回味无穷”啊!

中午的雨,是回忆的雨。朋友和我践踏着水花,在雨中嬉戏,我听见了雨被践踏的声音,还有我们笑声在雨里融合,更清脆,更优美。无论何时何地,下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。

傍晚的雨,是相随的雨,辛勤的劳累了一天,是时候该放松一下,音乐能放松身心,缓解劳累,听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静,让自己静下来,闭上眼,竖起耳朵,听:滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡,回忆回忆,今天和过去。

听雨无非是一种乐趣,它还让我相信过好今天,明天会更好。

雨的节奏有很多种,让我们来细细品味吧!

当雨快捷的时候,我认为它是摇滚派的音乐,,让人随心所欲,节奏强烈,达到一种忘我的境界去享受这种雨。

当雨中旬的时候,我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子,让雨声无处不在。

“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音,但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音,我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见,但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见,但是他们有耳朵可以去听,用听来领悟世界万物,或许他听不见也看不见,但是他还有一个明亮的心灵窗户,永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音,用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!

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篇17:初中写景

全文共 789 字

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迎着春的香甜,秋的曼妙,冬的静谧,夏。再也忍不住那糖罐中的芬芳,柳条下的微风,树梢下的知了。 夏,不喜春的五彩班斓,她偏爱绿,

天空像被什么笼罩着,乌黑乌黑的。

在这个只有灯光的夜晚,我徒步的行走,我不知道我的路在何方,我也不知道我要走到什么时候。似乎这个世界的一切都与我无关紧要了,或许我即便离开也不会有人发现,或许,我就从来没有出现过别人的世界。

夜色朦胧一片黑,我抬头看着天空,那微弱的星光,像是在哭泣,我不知道它为何伤心,似乎是感叹我的命运吧。从来到这个世上,我就知道,我不是一个开朗的孩子,我也想有好多好多朋友,和任何人都谈得来,可是,我高傲的面孔却让我变得像冰一样冷。我希望有个人能够将我融化,不管怎样,我等到了,可是我的心融化了,他却离开了。我抱怨,我悲叹,可是这一切的一切都不在有意义,我也曾试过去努力追求一份爱情的甜蜜,我知道我的外表迎不来很多的女孩的关注,不是不屑,只是不敢。

曾经一个朋友对我说,傅春鹏,你就像夜一样,乌黑的夜,让人猜不透,你的心从来没有人可以看透,隔着朦朦胧胧的一片黑雾,你也像是块冰,给人一种不敢接近的感觉,我似乎从来没有见过你的笑容,即便我们走在一起,我还是觉得我们隔着千里那么远。或许吧,寂寞,冷淡是我的性格,夜,是我的最爱,也是我的特征,我不明白我的名字为什么要是傅春鹏,春天,多么美好,可是我,却像魔鬼一样冰冷,这就是春天?鹏,多么伟大的抱负,可是我却希望我能够平平淡淡。

这夜间的一切,都与我那么吻合,伸手不见五指,朦朦胧胧,似乎有隐藏着好多危险,和好多心事。终于,下雨了,任雨水拍打着我的脸,这个时候,脸上凉凉的,也是热热的,雨天落泪,没人可以看见我的眼泪,正好是可以好好懦弱的时候,不必擦去,与雨水融合,然后化作泥土,顺便带着我的心,埋葬起来。

雨停了,继续走。继续我的高傲。我只希望能够有人看破我的高傲的外表,去接近我的温和的内心。

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篇18:初中写景

全文共 544 字

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我喜欢站在辽阔的草原上,看着牛羊悠闲地吃草。我喜欢骑在马背上聆听牧人欢快的歌声。

我喜欢坐在白色地蒙古包里品尝着幽香的奶茶。我喜欢站在小山丘上数那一闪一闪的星星。

暖和的春天来了,冰雪融化,万物复苏。太阳高挂空中,万缕金光温柔地抚摸着群山,草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。听,牧人那优美的歌声在草原上回荡。瞧,骏马奔腾,牛羊成群。看,迎春花从睡梦中醒来。整个草原如诗如画。

夏日,小草被晒得蜷曲起来,牛羊被晒得软弱无力。大草原的所有事物都在期望下雨。过了一会儿远处飘来一朵黑云,又过了一会儿乌云密布。小草高兴的站了起来。牛羊高兴的叫了起来。不一会下起了漂泼大雨。

秋天,草原变成了一片金黄色,就好像一片用金子做得地。所有的草和花都要结出果实。每一根草都急急忙忙,争分夺秒地生长,毫无怨言地迎接雪花,承担一个漫长的冬天。

第一场雪降临草原时,大自然告诉我们冬天来了,从此以后鹅毛般的大雪便是草原上的常客。那足可以没腿的雪给大人们带来不便,可是却给小朋友带来许多乐趣,我们打雪仗,滚雪球,滑雪,滑冰,减少的不少寒冷。

草原上早上晚上非常冷,中午又非常热。还经常下雨。天很蓝,云很洁白。没有一点污染。空气很清新。时不时地还来一阵风,草原上的草就像海一样卷起波浪。

我喜欢大草原,喜欢大草原的一切事物。

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篇19:初中夏天写景作文600字

全文共 630 字

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夏,没有百花争艳的奢华,没有萧瑟凄凉的秋风,没有寂寥肃杀的冷冽,但它,却是豪烈的奔放的。夏,总能给人一种难以言喻的心境,置身其中,你能感受到夏风娓娓的美妙,夏雨绵绵的酸涩,以及夏云袅袅的漂游!

夏风,是清爽的,它调皮,可以撩起你的发丝,与你嬉戏。在火炉般烤灼的夏日,如若它来到你面前,你一定会爱不释手!劳累中的农民伯伯,工作中的爸爸妈妈,树荫下白发苍苍的老人,都可以感受到它的美好!你干涸的心田划过一抹滋润,这是甜甜的味道!

夏日,六月的雨,连绵不断,像断了线的珠子,似瓢泼往下灌。它时而暴躁奔烈,一股劲儿要冲刷世间一切污垢,又时而缠绵,细水长流。此时此刻的毕业生们,只要是看到这晶晶亮的眼泪,心中必定会酸涩无比。

炊烟飘散,包裹着农村人浓浓的纯情,将它带到遥远的天际。一些地方的孩子们不能像我们一样走在松软的沙滩上吹着海风采海,相反要在家中做着一些同龄人所不能做的农活,他们的生活是清苦的。

漫步在校园,我心中火辣辣的难受,眼眶也不知不觉中红了,只觉得视线模糊一圈,学校的绿色海洋并不真实。不是吗?一个毕业季来临,脚下这一片净土就不再属于我,也许这里有我的脚印,但有谁能发现?那群喜欢簇拥着老师和老师撒娇的的学生们,已经各奔东西,只不过这些最美好的时光,我们都埋藏在心底。学校还是一样的学校,老师还是一样的老师,只不过,换了一批学生。那一簇簇锦花,象征着我们的成长,就让我们的喜与悲,停留在母校吧!

夏日,酸,甜,苦,辣,味味俱全,风在刮,雨在下,我,却在留恋从前……

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篇20:初中写景作文400字

全文共 346 字

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寂静的夜,仿佛只能听到浅浅的呼吸声,微微地凉气从阳台的窗缝中挤进来。靠在阳台的墙壁,手抚上透明的玻璃,都是如此的冰冷刺骨,瞬间令所有的毛孔紧紧收缩。没有灯光的夜晚在进行中,但缺少了一缕该有的魂魄。

春天的姹紫嫣红,夏天的枝繁叶茂,秋天的落英缤纷,它们在经过雨的洗礼后,显得愈发的美丽。一簇一丛的花朵,都变得格外的妖艳;绿叶的颜色,变得更加青翠欲滴,让人们一阵的欢喜。秋天的日子,因为有了雨,而焕发最璀璨的光芒。为春带来生机,为夏带来凉爽,为求带来乐趣。

它不昂贵,却也不平凡。他不出名,却也不普通。他就是别样的生命体,充满了生命的力量,给所有的一切带去不一样的欢乐。明月经过他的折射,变的光芒更透彻。

拂在玻璃上的手,之间似乎感受到了哪种生命的跳动,嘀嗒—嘀嗒—的响声不断,犹如滴在琴弦上的泪滴……

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