0小学6年级假文盲作文【精彩20篇】
导语：当迎新的钟声敲响时，亿万中华人民欢呼着：“新年到了!新年到了!”下面是小编整理的一些关于春节的优秀作文，欢迎查阅，供参考。
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4859作文
1000小学生班主任工作计划
全文共 2335 字
+ 加入清单新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我班原有学生....人，其中男生....人，女生..人，男女人数失衡。本学期又转来..名学生，其中..名女生，..名男生。....名学生来自本村，..名学生周边村，..名外县学生。有..名学生是外校转来的。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建..大团队....个小队，班干部..人，没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下：
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面：
(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2、每天早晨7：40准时进教室，带领孩子早读。下午1：50准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。
3、课间要到教室里，等放学后再离开。
八、家访、来访工作的开展
由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。
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篇1：小学1-3年级暑假日记
全文共 641 字
+ 加入清单今年暑假，我去了北京旅游，虽然北京有很多好玩的，但它却远远比不过乡村。虽然乡村的的生活条件比城市差一点，可环境要比城市好得多。
乡村的早晨是美丽的。清晨，红艳艳的朝阳缓缓地从东方升起来，有时还可以看见日月争辉的情景。夏天，你会看见清澈的小河里常常有许多鱼儿在水里快乐地吹着泡泡。
农村人要比城市人起得早。天刚放亮，人们就随着公鸡“喔，喔，喔”的打鸣声起床了。有的老人还在新建的小公园里锻炼身体……
乡村的下午对于孩子们说是丰富多彩的。做完作业，孩子们就呆不住了，提毽子、跳橡皮筋、打篮球、骑自行车……活动项目应有尽有!如果是炎热的夏天，村头的池塘里时时可以看到光着身子套着救生圈学游泳的孩子们，他们和大人一起泼水嬉戏。要是在寒冷的冬天，孩子们早就围在墙角、屋角里、操场上搭灶生火烤番薯。他们三五一群，干得可欢呢!尝着亲手烤好的又香又甜的番薯，孩子们不时发出清脆的笑声……
乡村的傍晚是一天中最美的时候。太阳慢慢西沉，回家的鸟儿一群群飞回树林里。天边的云朵变成了橘红色，和小姑娘的衣服一样鲜艳无比。小河上金光闪闪，小鱼也回家睡觉了，路边的小草已经昏昏欲睡了。大人们有的骑着自行车，有的挑着扁担走在回家的路上。屋顶上的烟囱开始冒烟了，淡淡的阳光下，炊烟袅袅。
慢慢的，夜幕降临了。乡村的夜晚也很可爱，深蓝色的夜空中布满了眨着眼睛的星星。人们拿着扇子坐在凉椅上，有着说不完的趣事。池塘里的青蛙开始唱了起来：“呱，呱，呱……”小飞蛾、萤火虫跳起舞来了，蟋蟀拉起悠扬的小提琴曲……
噢，这就是迷人的乡村!
篇2：小学5年级年后回故乡
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+ 加入清单作文二十年后回故乡【一】
二十年后，我回到了故乡，那时我已经三十一岁了，当我回到家乡时，我发现家乡大有不同。
走到池边，那池里的鱼儿欢快地地在水里游来游去。以前，池里养满了鱼，池面上飘浮着树叶和纸屑。二十年后，小池变了，池里长满了白又嫩的莲藕，池水清澈见底，池面上开满了美丽的荷花，一阵阵风吹来，使荷花翩翩起舞，像仙女在跳舞一样。
走到溪边，我发现小溪变化了，小溪是环绕我的故乡————汕头市潮阳区河溪镇流淌的，到处都可以见到它，以前小溪里到处都是垃圾和碳灰，溪水浑浊不堪。二十年后，小溪变了，溪面仿佛是一面镜子，站在水旁一照，我的样子清晰可见，溪水里的鱼儿活蹦乱跳仿佛在说：“这水真甜，你要喝一口吗?”溪水有节奏地流淌着，像一首歌，歌有着动听的声音。
听我的爷爷奶奶说，我们家乡的科技发生了翻天覆地的变化，之前有许多家乡的高科技人才读完书后就到其它的大城市去发展。可是如今不一样了，人们为了建设好家乡都返回家乡来，想为家乡出份力。我也不例外，于是我把在学校学的专业技术拿出来试试，运用太阳能发电站来造福百姓，因为太阳能发电站无污染，我想那时的家乡一定会大变样。人们生活安居乐业，远离污染 。
作文二十年后回故乡【二】
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”身在他乡的我，没读到这句诗，便会让我想起久别二十年的故乡。我真恨不得插上翅膀马上飞回故乡。
飞机飞上了故乡宝石般的蓝天，很快在郊外的机场降落。步出舱门，啊，我看见了故乡的山，这山是那么高;看见了故乡的水，这水是多么清澈见底;看见了故乡的花草，草是那么绿，野花是那么鲜艳，这一切都是那么亲切、温暖。
我伸手打了一辆出租车。“咦，出租车里的驾驶员怎么是机器人?”，我带着疑问上了出租车，我跟机器人说：“去少泳校。”我问机器人：“现在的出租车里的驾驶员怎么是机器人?”“现在科技发达，机器人已应用到各个领域。”车在母校门口停下来了，我朝外面一看，透过玻璃墙，果真，旅馆、餐厅······都有机器人。
到了我的母校——少年游泳学校，我看见我的林老师正在教一年级的小学生。“铃铃铃”下课的铃声响了，我朝教室走去，看见老师还是那么年轻、漂亮，我向林老师走去，林老师看见了我说：“咦，你好熟悉啊。”“林老师，你不记得了，我是您的学生——叶杨意啊!”“哦，我想起来了，你现在都在干什么?”“我现在在当医生。”“哦”“哎，林老师您怎么还那么年轻呀?”“现在科学家发明了一种滋润霜，能让肌肤永葆年轻。”“哦，原来是这样啊。”“来，我给你看一下教室。”哇，每张桌子上都有一台笔记本电脑这可是我们小时候的梦想。
我又去了家乡的小河边，看见许多小孩在哪里捉虾捉鱼，这让我想起我儿时玩耍的情景。
接下来，我又吃了福建特产“龙眼”。那甜滋滋的味道透过味蕾直达心间，让人回味无穷。
二十年了，家乡虽然发生了翻天覆地变化，可依旧那么温暖。以后我一定会经常回家看看的!
作文二十年后回故乡【三】
日月如梭，光阴似箭，时间过的真快啊!二十年后的我回到了故乡，回到了这片曾经生我养我的土地，眼前的景致美轮美奂，简直让我不敢想象!，这里变化可真大啊!记得离开故乡的时候我刚刚记事，那个时候，村子北头流淌着一条很宽大的河流，虽然堤坝很高，但是河床很浅很浅，排放着从上游流出的废水肥料，呛人的臭味扑鼻而来;可是眼前的这条河流却是那么的清纯，那么的明净，河底的鱼儿在相互嬉戏，河岸的垂柳在春风的轻拂下那么楚楚动人!
再往前走，堤坝的右边原来是一片荒芜的土地，杂草丛生，凌乱满目，但是眼前却呈现着一个巨大的新农村广场，广场的正中是一个巨型豪华的喷泉，广场上随处可见锻炼身体的老人，还有满地撒欢的孩童，或者是又说又笑的年轻人!
我正急匆匆的往家的方向走去，迎面开了了一辆奔驰，车里居然有人在呼叫我的名字。随着汽车慢慢靠近，我仔细辨别才认出开车的居然是我儿时的小伙伴张梦倪，原来她家可是山区移民啊，租住的是我隔壁大伯母家的房子，没想到世易时移，生活的变迁让他们过上了红火的日子!
回到家里，外公外婆从屋里迎了出来，20年过去了，二老的头发从以前的花白变成了银白，但是精神似乎比以前更好了。我说：外公外婆，你们身体好啊!外婆说;好着咧，多亏党的政策好，老人都得到了悉心的照料!
家乡啊家乡，没想到你变得那么可爱，那么新颖，那么美丽动人啊!
篇3：假文盲小学生记叙作文
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+ 加入清单这是著名画家华君武所画的一幅漫画。《假文盲》。这幅漫画主要讲了，四个5尺3寸的大男子汉，旁若无人的坐在“母子乘车处”。假装没有看见这5 个醒目的大字，只是悠闲的闭着眼睛在那休息。把一位妇女和手上抱的孩子挤出了道外。真正需要的人没有享受自己的权利。弱小的妇女看见这样的情形，不知如何是好。所以只是瑟缩的站在那里。耐心地等待着。
看到这幅画。我的心突然感到一阵寒冷，不禁问到：这些人的公民道德哪里去了？怜爱之心哪里去了？扶助之心哪里去了？而这四个大男子汉。有的好象学生。有的好象的干部---看上去都是受过教育的人。怎么会做出这种事？大家也都冷眼观看。从此我们可以看出：这种无视法规．道德的事情是经常发生的。有很多很多。
我觉得：这几个人很无耻。很没有公民道德。很没有同情心。只知道爱抚自己。不知道去关心别人。帮助别人。实在是太自私了。
我们的社会是由许多人，不同层次的人，关心他人的人组成的。我们应该象星星那样彼此照耀。彼此关心。彼此帮助。要是人人都能够这样做，我们的社会才会更加和谐。才会更加美丽。才会更加发展。才会更加进步！我们自己就要努力做一个爱祖国。爱文明。爱学习的好学生！
篇4：小学生中秋节年级600字
全文共 851 字
+ 加入清单中秋节是我国的传统节日。人们在中秋节要吃月饼，圆圆的月饼代表着团团圆圆。
这一天，家人们聚在一起庆团圆、赏月，到了晚上还要供上月饼，参拜月神，祈祷家人幸福健康。这个古老的传统在我的家乡已经传承了很多年。盼望已久的中秋节终于来到了，一早起来，我就看到爸爸妈妈像两只勤劳的小蜜蜂，在忙个不停：设计团圆饭菜单、买菜、买礼物……妈妈告诉我中秋节要去姥姥家过，我高兴极了，就像是脚上安上了弹簧，一蹦三尺高。我迫不及待地出发了，犹如一匹脱缰的小马直奔姥姥家。到了姥姥家，妈妈一头扎进厨房，和姥姥、舅妈一起忙活起来;我和表哥摆开了“三国杀”，准备大战三百个回合;爸爸和姥爷、舅舅大话足球，一家子好不热闹。经过姥姥、舅妈和妈妈的精心准备，一顿丰盛的团圆饭摆上了饭桌，香气四溢，馋得我直流口水。大家首先举杯祝愿姥姥、姥爷身体健康。七十多岁的姥爷非要和舅舅、爸爸比酒量，妈妈说酒喝多了伤身体，劝他少喝点儿，姥爷却夸口说：“今天全家团圆，我很高兴，喝点酒有什么问题，我经常抽烟，身体不也挺棒吗?”姥爷的一番话，让我们哭笑不得。全家人边吃饭边聊家常，个个脸上乐开了花，客厅里不时响起阵阵欢快的笑声。
到了晚上，全家人坐在阳台上，边吃月饼边赏月。月饼有五仁的、枣泥的、水果馅的……我最喜欢枣泥馅儿的月饼，香甜之余有一股枣香味。姥姥吃着月饼，给我和表哥讲起了故事：“从前，有一个人叫吴刚，玉帝派他去砍一棵桂树，他砍了一年，只砍下一片叶子，这片叶子落到了人间，变成了金叶子，它会飘到最勤劳的人家门口，那户人家就会过上好日子，所以，你和哥哥长大了都要做一个勤劳的人。”姥姥的故事刚讲完，爸爸就接上话茬儿：“古代描写月亮的诗有很多，你们都知道哪些?”我张嘴就说：“有苏轼的《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天;还有李白的《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”仰望天上的一轮明月，吹着那拂面的晚风，我仿佛置身于古人的诗情画意之中。时间过得真快，我与父母要回家了。
回家的路上，我感到今年中秋节的月亮似乎格外圆，格外亮。
篇5：印象年级600字
全文共 698 字
+ 加入清单岭南，她的身上，散发出了一阵阵浓郁的水乡韵味。而至今，她还为人类保留下了典型的传统风格与特色。因此，她那博大的精神，牵引住了我那一颗好奇的心。
当我踏进门口时，眼前就有一种焕然一新的感觉。与外面的高楼大厦相比之下，她却显得那么的与众不同。
一直往前走，我的眼球就被前方那绿荫荫的爬藤植物给迷住了：它千丝万缕的，一阵风吹来，它就飞舞起来，随风飘动着。给人带来一种很迷魂的感觉。
好景一道接一道，接下来，我们要走向那条繁荣热闹的青云巷。我抬头一看，左右两边是那一座座古老的建筑，颇有特色;而一条条小桥则横卧在巷的中央，桥下的水细细流淌着，不时有几条小鱼在这里游过。
不停地往前走，那些不同的建筑就会接二连三的出现在你眼中。
望着那古老而美丽的建筑，我忍不住停下来，细细的欣赏。先从上看，就见到了那旧旧的倾斜的屋檐。这奇怪的屋檐，难免会勾起我的猜测。照我看嘛，那是为了下雨时避免给家里造成雨水堆积而设的，因为这样设的话，雨水只会顺着倾斜的方向流到街上。再加上整栋建筑都是用青砖砌的，用手摸上去，感觉凉凉的。这些当然都是古人给我们留下的一个美丽的智慧。
再看屋檐下那精致的满窗洲、古朴的趟栊门，相称之下显得特有风味。
当我转过身来一看，仿佛那个年代的情境又出现在我眼前：有人背着用布做的大公鸡，边走边吆喝：“鸡公榄啊，有辣有不辣!”也有人摆起了铺子，做草编的、做捏面人的、吹损的……
说到这里，我们当然会想起原汁原味的岭南美食：用料考究的`艇仔粥、口味正宗的牛腩粉、地道口爽的竹升面、鲜嫩爽滑的豆腐花、甜而不腻的双皮奶……
来到了岭南，我的收获的确不少，同时也见证了岭南的特色。然而，岭南，她向人类，展示了她最美丽的一面。
篇6：小学生地球年级600字
全文共 1214 字
+ 加入清单地球是我们人类的家园，是万物赖以生存的地方;地球是我们人类的母亲，精心地哺育着我们人类;地球是生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。阅读了《只有一个地球》这篇文章，唤起了我们从小就负起珍惜资源，保护地球的责任。 Earth is the home of our human beings, where everything depends on; the earth is our mothers mother, carefully nurturing our human beings; the earth is the cradle of life, the earth is the cradle of life, the earth is the cradle of life, the earth is the cradle of life,It is so beautiful and spectacular.After reading the article "Only One Earth", we aroused our responsibility of cherishing resources and protecting the earth since childhood.
这篇文章主要描写了从人类生存的角度去介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存只有一个地球的事实。呼吁人类应该好好地珍惜资源，保护地球。
我们人类生存在地球上，所拥有的自然资源是有限的，要是地球资源枯竭了，降临在地球上的问题，终究会降临在我们的身上，这是人类自己造成的。比如水资源，人类总是过分地浪费，水龙头也总是嘀嗒嘀嗒的响个不停，水渐渐地流失;大气资源，成千上万的汽车排出的废气把地球笼罩着，清新的空气变成浑浊的废气，让许多人患上呼吸道疾病;矿物资源，它是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的。
如果不加以节制地开采，那将干涸;森林资源，本来是可以为人类作出贡献，只要多种植树木就可以循环再生，但是人类为了快速经济发展，不顾后果地滥砍滥伐，起楼盖地，让可怕的自然灾害——洪水，兴风作浪，淹没粮田，人民过着恐慌的日子，等等不堪设想的后果;生物资源，也难逃厄运，一些不法之徒滥捕滥杀珍贵的野生动物。或是许多珍禽异兽被人贩卖到餐馆，以满足一些饕餮之徒的口腹之欲。
想到这里，我非常的难过。就是因为人类的无知，随意毁坏地球的生态环境、自然资源，使原来能不断再生的自然资源也不可再生。据了解，百分之二十三的耕地面积严重退化，百分之五十的江河水流量减少或被严重污染，百分之二十五的哺乳动物和百分之十二的鸟类濒临灭绝，三分之一的土地面积面临沙漠化，八十个国家严重缺水，十亿人口受到荒漠化的威胁。
这一切，归根到底，还不是人类自己造成的吗?破坏自然等于毁灭人类自己。只有一个地球，让我们行动起来，把保护地球、珍惜资源的心握向全世界，让地球更美好!
篇7：小学生学会了坚强的年级
全文共 1062 字
+ 加入清单有人问我坚强是什么颜色，我说我也不知道，我只知道坚强是个调色板。它能调出给人以希望，热情，奔放之感的红色;也能调出豁达，清爽，舒适蓝色;还能调出象征善良，友好，纯洁的白色。 Someone asked me what color is strong, I said I dont know, I only know that strong is a color tone board.It can bring out the red of hope, enthusiasm, unrestrained, and unrestrained; it can also be brought out open -minded, refreshing, comfortable blue; it can also call out symbolic, friendly, pure white.
坚强是红色的。
一位大学生，出生于贫困的农村家庭，学校离家有二十多里山路，每月生活费不到三十元。夏天的时候，山路上长满了荆棘，每次走过大腿都被刺的血点斑斑。可是他没抱怨，更没有放弃。总是坚强的一步一步的向前走去，在什么地方跌倒了就在什么地方爬起来。任凭大腿被刺破，任凭风吹雨打，他从未退缩过。最终，他终于以优异的成绩领取了大学毕业证书，也获得了一份不错的工作。
他之所以找到工作，是因为他拥有了坚强，在困难面前不退缩不放弃。
这时的坚强是什么的颜色?对，这时它是耀眼的红色。有如火红的太阳一般日日东升西落，年年如此。有了火红的太阳你还怕前途渺茫吗?
坚强是蓝色的。
我们众所周知的中国第一位飞出地球的宇航员杨利伟。大家对他都敬佩。可你是否知道他历尽多少艰辛万苦才迈到成功这一步的吗?他在蔚蓝的天空飞行过上千小时，有无数次与死亡擦肩而过，在训练过程中，他总是那么的坚强，从未说过放弃。凭借坚强的意志，他挑战了生命的极限，克服了生理的缺陷。最终，他终于从那蔚蓝的天空缓缓的落了下来。
此时的坚强又是什么颜色呢?是的，这时它是蓝色的，有如那无边无际的蓝天。拥有了蓝天你还怕自己的才能无处展现吗?
有许多的白血病患者，在手术台上坚强的与病魔斗争，不轻易放弃生命。最终迎接他们的是和家人团聚。
我想此时的坚强一定是天使的白色。有了天使你还怕生命的终结者吗?
坚强是一个调色板，他能调出色彩缤纷的美好人生，能调出五光十色的理想大舞台，能调出前景一片光明的完美事业。让我们在困难面前不轻易放弃，不轻易退缩。让我们来共同追求坚强，拥有坚强吧!拥有坚强我们将拥有美好的一生。
篇8：有关民俗的年级
全文共 853 字
+ 加入清单适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月。但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧兵夺主，又万般娇态。
俗话说：“月到中秋分外明”。圆月在天空中像玉盘，使我想到了“小时不识月，呼作白玉盘”的诗句。黑夜笼罩在我们头顶，唯独这皎洁的明月分外耀眼。月亮并不总顺心如意，有时如一叶小舟，怎经得起旷宇中的海啸巨浪;也似劳作的镰刀，耕耘了多少良田。宋朝词人就抒发了“月有阳睛圆缺，人有悲观离合”的感慨。透过深邃的夜空，仰望天空，月光依旧如水，我好似看到了广寒宫里的寒气夺人，好似看到了嫦娥的冰清玉洁，好似看到了苏东坡的深情凝望，好似看到了周幽王在清幽的月下用泪拍击最忧伤的旋律，最绝望挽歌……
中秋节吃月饼已成为中国人过节不可缺少的一部分。中秋节吃月饼相传起始于明代。明代开国皇帝朱元璋命令属下把“八月十五夜起义”的纸条藏进饼里，再派人传到各地起义军手中，通知他们起义，就这样起义军一举推翻元朝。此后朱元璋决定，每逢八月十五中秋节，必吃月饼。
我拿着一个月饼，走到桂花树前，顿时一股清香铺天盖地地袭卷而来，真香啊!我闭上眼，细细品味着清香四溢的淡淡桂花香，真的是“桂子花开，十里飘香。”
夜晚，凉风习习，我完全沉浸在花香的世界里，仿佛自己也是一朵桂花。我的脚变成了花茎，我的身体变成了小巧玲珑的花瓣，手与头变成了花蕊。一阵清风拂过，我们就翩翩起舞。好久，我才想起我在赏桂花。我咬了一口月饼，慢慢地咀嚼着。我抬头一望，咦?一朵朵桂花好像一个个害羞的小姑娘。只把一半身子露在外面。我耐不住好奇心，想知道它的真面目，就迫不及待地跑了过去，香味更浓了，真是“广寒一点香，吹得满山红。”一颗晶莹剔透的小露珠，又给桂花增添了一丝妩媚。露珠们像一个个小宝宝一样，依偎在桂花妈妈的怀抱里，不肯出来。仔细看，它们姿态各异，一团团，一簇簇，像一个个温馨的大家庭，有的分得开开的，像两个孩子吵架了，谁也不理谁……
中秋，月圆桂花香，思念之情徘徊心上……
篇9：假文盲_小学生作文
全文共 503 字
+ 加入清单怎么回事？为什么会这样？我惊呆了，随后是诧异，继而转为了愤怒。为什么这些人高马大的”文盲“们不愿去排队？非要到这里来？这样虽然便宜了自己，但是却对那些真正需要的人产生了莫大的麻烦。他们为什么不敢正视那块牌子？心虚罢了！这种不讲文明的事，怎会有人干得出来？要我说，这幅画画得好！它揭露了社会上那些不讲文明，自私自利，只为自己着想的人，还以触目惊心的”假文盲“三个大字警醒着人们，刺痛着人们，社会上怎会有这样的人？你闭着眼睛干什么？要我说，你装什么心虚？装什么文盲？装什么不识字？
而在生活中，不也到处可见这种可耻的事情吗？就拿我们小区来说吧，物业公司好心好意为老人们建造了一个”长者乐园“，还特地在门口立了一块牌子：”这里是老人的乐园，请不要破坏他们的快乐。“还把仅有的几把钥匙给了老人们，全权交给他们托管。可有几个年轻人不知从哪儿搞了把钥匙，把门一开就关上，还拿了东西堵住门口，整天坐在里面”腾云驾雾“，为老人们配备的麻将成了他们的私人专用，门口那块告示牌也不知所终，老人们连门都开不了，还何谈”快乐“？
行动起来吧！醒悟过来吧！如果我们生活中能少一点这种”假文盲“，那么，我坚信，我们的生活绝对会多一缕阳光！
篇10：我的妈妈小学5年级作文
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+ 加入清单一双乌黑发亮的大眼睛，黑黑的眉毛，稍稍向上翘起的鼻子上架着一副无边眼镜，一看就知道是个读书人；一张有棱有角的嘴巴，一看就知道是个能说会道的人。你猜她是谁？猜不到吧！那就让我来告诉你，她就是我的妈妈。
我的妈妈不但关心我的学习，而且自己也十分勤奋地学习。妈妈都是快40的人了，但她的愿望就是要参加10月份的自学考试，并且能够通过，以此来证明她还不老。为了能够顺利地通过考试，我妈妈便“挑灯夜读”起来，晚上7点吃完饭，把门一关，就走进房间里“埋头苦干”起来，一看就是12点，这中间的5个小时里，她也不休息一下，就能这么一直看，要是我呀，早就憋死了！我发现妈妈的学习还是有计划的。通过我几次细心观察，才发现妈妈每天都是晚上学语文，早上学英语。我常常迷惑不解，妈妈为什么要晚上学语文，早上学英语？经过我再三考虑，终于明白了，原来晚上比较安静，看书能看得进去，早上刚睡起来，头脑比较清醒，可以大声朗读，还可以记得更快。
记得有一次，妈妈一大早就起来了，我和爸爸还在睡梦中，她便来到阳台上，高声读起来，我被吵醒了，便走过去对她说：“你声音小点。”但她好像听不见似的，仍旧高声朗读，弄得我一点办法也没有。
看，这就是我爱学习的妈妈！
篇11：我懂了小学生年级
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+ 加入清单一年又一年，增长的不只是年龄，还有一颗慢慢成熟的心智。今年，我懂得了诚信。
今年的寒假，由于肆虐的新型冠状病毒的入侵，人人被迫在家，没事不能出门。所以我也只能待在家里上网课。
日复一日，终于我按耐不住无聊了，在一天上网课的过程中，感觉这个知识点对我来说很简单，不听也没关系，我就动了歪点子，偷偷地玩起了游戏，正当我沉浸在玩游戏的愉悦时，被妈妈发现了。
妈妈很生气，很严肃地把我的平板电脑没收走了，还狠狠地甩出一句话：“我就一直跟你强调无论什么情况，都要做到诚实、守信，可你还在欺骗自己，欺骗妈妈，电脑我收走，课你也不用上了，你好好想想再来找我”。
此时，我呆呆地坐在那里，虽有些懊恼，但也有些不服，心想：有那么严重吗，至于发那么大的火，生那么大的气吗，我下次改正不就可以了吗……?
于是我走到客厅打开电视想解解闷。这时，电视新闻的一则消息吓到我了，说有一个人从疫区武汉回乡时，因为怕自己被隔离观察，谎报自己是从菲律宾回来的，还出去参加了很多活动，结果导致那个地区的很多人都需要被隔离观察，而且还传染了与自己密切接触的人。
看着这则消息我不禁想：医护工作者在抗疫一线为了救治病人没日没夜地工作着，可总是有这些人，不遵守规定，怕麻烦，不讲诚信，一直在给一线的医护工作者们添麻烦，也给社会、国家造成更大的损失。
我这时又联想到自己的做法，我也是不诚信的一种啊!想到这里，我走到了房间，去向妈妈道歉，也表达了自己的想法，妈妈看到了我认错的态度这么诚恳，也就原谅了我，我很开心。
这时我才恍然大悟，以前妈妈一直强调要我做人一定要诚实守信，原来是有这么重要呀!
篇12：力量年级600字
全文共 601 字
+ 加入清单我曾问过妈妈，什么是生命?
第一次，妈妈笑而不语。
第二次，第三次……
终于，妈妈被我问得烦了，说：“我没办法用自己的观点和你解释生命的含义，只有你自己去体验，感悟生命的存在，你就会知道生命的含义了。”
走过公园的长廊，连那水泥路竟然也颇有些古风的味道。两边的大树为我遮挡了刺眼的阳光，我边走边欣赏着沿途的风景。“哇，妈妈你快来看”我惊叹道。一颗神奇的大树，它分支出来的根沿着水泥路上的花纹蔓延下去，这是一种多么强大的生命力!大树为了生存下去，不顾自己的根有没有水分，用尽全力去汲取更多的水分，那露在外面的根被路人践踏着，早已与那带有花纹的水泥路融为一体，像是被烙印印上去的。有的人或许会不以为然，有的人则认为那是一种生命的创作，我却认为那是生命最卑微也是极富强悍的力量。那力量不会被别人发现，只有认真观察，亲眼目睹的人才会为之惊叹!大树是多么想活下来，我问妈妈：“这就是生命吗?”妈妈说：“是，这就是生命，有一种不屈服的倔强，一种强大的力量。你要像这棵大树一样成长，不论遇到任何艰难，都要挺下去，这样你才能长成一棵参天大树。”
其实，做人未尝不是如此——有困难出现，不卑微，勇敢向前;受人鼓励时，不高傲，谦虚接受。这才是一个人最受人欢迎的做人方式。如果你也可以这样，不卑不亢，认真做事，那么大家都会喜欢你。
此时，我依偎在大树旁，真切感受到：一切生命都是值得被铭记和歌颂的。因为那才是真正的生命，见证力量的存在!
篇13：传递的年级600字
全文共 778 字
+ 加入清单千古音韵，六都长安。当春风一缕缕撩动长安，花楼满枝头，绿茵映满眸，传递春的喜悦;当流连贪恋于北方固有的皑皑白雪的冬天，素裹的长安，梅树枝头，白红艳色压枝低，传递冬的爱慕。
我爱这座长安城。矮屋，粉霞，垂柳，古墙。偶然发现这幅画，正陶醉其中，抬眼注意到暗红的四字：千古长安。
这城传递了书香墨韵。雾纱袅袅，竖琴声声，秋林映了落日，那酡红如醉，天边加深的暮色匍匐在碑林这书法名碑的荟萃之地。嗅到哲人的浩瀚石经，文人墨客的古朴遗风，王羲之、吴道子的书画更是遒美健道，风神潇洒，劲如削竹。晚风带着清澈的凉意，暮色浸染，流身其中，感慨或气韵生动或笔势含蓄的书法，把肃然起敬的感情凝结。远处钟楼雄壮浑厚的钟声应和着书院门长巷里朗朗的书声，传递书香墨韵，流过一角一落。
闲暇时你或许会听到雄浑豪放的秦腔，或是望到阿房宫的重重阁楼，结结殿堂，长街慢慢。又或许庆幸触及大明宫里和煦轻柔，飘逸悠扬的风，荡起心田的涟漪。或又移步来到曲江池畔，想象着春日曲水流觞的盛景，描绘着杜甫笔下“三月三日天气新，长安水边多丽人”的画面，在当年的皇家园林感伤“红尘紫陌，斜阳暮年，长安道是路人”的沧桑。
又或挤过人群呆呆地观瞧捏面人、吹糖泥的民间艺术，这边一撮饴糖捏成袋状，管状粘在一根竹签上用嘴吹，另一头使糖膨胀热捏成小动物栩栩如生;那边用调入各种颜色面粉泥，手指上下翻飞，一会儿工夫就能将一个孙猴子做得惟妙惟肖。那里的地摊上摆着各式各样柳编的生活用品，勒编紧密，条缕均匀，用细滑而韧性强的枝条，织出十字形或口字形几何花纹，十分美观。我不禁为长安老艺人娴熟的技艺交口赞誉。这城，传递长安独有的淳厚古朴。
光阴荏苒，千载往事终归土;英雄无尽，百代王侯啸长天。我爱这长安，她兰质蕙心，画黛弯蛾，迎着风伴着晨钟暮鼓传递而来悠悠的沧桑和魅力。我爱这长安，灞柳长歌，白鹿驰原，恢恢兵马，啸啸长鞭，让我沉醉于此。
篇14：小学生秋游年级600字左右
全文共 987 字
+ 加入清单“我们明天要去龙湖秋游!”谢老师对全班同学宣布。听到这个消息，全班同学沸腾了起来。我特别的高兴，告诉你，我家就住在龙湖天城，妈妈经常说，龙湖公园是我们家的后花园，那儿可美了。听
同学们都要来这里玩，我别提有多高兴了! "We will go to Longhu Qiuyou tomorrow!" Teacher Xie announced to the classmates.Hearing this news, the classmates boiled.I am very happy to tell you that my family lives in Longhu Tiancheng. My mother often said that Longhu Park is the back garden of our family, where it is beautiful.listen
Students are coming here to play, let alone how happy it is!
第二天早上，我背着鼓鼓的小背包准时到达学校，排好队伍，我们就浩浩荡荡地出发了。
天气可真热啊，太阳似乎也和我们一样高兴，把太阳光放的更大了，同学们都汗流夹背，可是热情一点也不减，我们一路上兴高采烈的谈论着，很快，我们就到了龙湖公园，远远的我们就看见了一块大
大的石头，上面刻着“龙湖”两个字，整个公园都铺满了草皮，到了这秋季，有的草变黄，有的草还绿着呢，远远的看看过去像给公园穿上一件黄绿相间的大衣。
再走近一看，多宽阔的湖面啊，微风
吹来，湖面上泛起了点点波纹，再仔细的看一看湖水，十分清澈，在湖的旁边，我们还可以看到下面的沙石，可是再往湖中央看，就深不见底了。最引人注目的就是龙湖广场上高高矗立起来的——九龙
柱，据说它们代表着龙王的九个儿子呢。每根柱子都雕刻栩栩如生的龙，在九龙柱下还有着漂亮的喷泉呢!
我们在龙湖边上坐了下来，开始了我们的节目。有诗歌朗诵，有同学表演唱歌，我和同学一起朗诵了一首余光中的诗《乡愁》。还有的同学演唱了《故乡的云》《父老乡亲》，看着同学们精彩的表演，
我们发出了阵阵的欢笑声。接下来，我们还一起分享了大家带来的美食。
到了回家的时候了，我们踏着欢乐的脚步，依依不舍的离开了美丽的龙湖公园。美丽的龙湖，我们因为它而快乐，它因为我们而充实!
篇15：惩罚年级600字
全文共 586 字
+ 加入清单昨天我在网上看到一则新闻：早高峰期间，巡逻的交警在路边发现了一辆违章的车辆，车的前挡风玻璃上贴了一张纸条，写着：接送孩子停车10分钟，请谅解。交警考虑车主有特殊情况，并没有直接贴罚单，而是先去其它地方巡逻。等他查完其它路段回来，发现车还停在原地，他又等了几分钟还不见车主出现，这才进行了处罚，并贴心留言：我们等了你11分钟”。
看到这一幕我不禁笑了，并在心里给这位人性化的交警点了个温柔赞!假如我是车主，看到这样的留言一定会为自己的行为感到惭愧。因为交警给了车主处理时间，还调侃地化解了尴尬，这比直接贴罚单更温柔却又更让人信服。
这位交警让我想起了自己四年级演出的经历。我因为粗心大意，在穿演出服的时候不小心把衣领扯破了。我心里一紧，脑子里不由自主地浮现出班主任平时严厉的样子，心想：“完了，出了那么大的纰漏，一顿劈头盖脸的训斥必定少不了了。这下不仅面子没了，连演出的资格也别想参加了!我越想越沮丧，当我鼓起勇气把这件事告诉班主任时，我的泪水止不住地流了出来，但班主任并没有严厉斥责我，也没取消我的演出资格。相反，她拉过我的手，递过几张纸给我，并安慰道：先别哭，马上比赛要开始了。我来想想还有什么方法。最后老师用针线帮我把衣领缝了起来。
最后，演出顺利结束，老师为让我记住教训，让我把大家的演出服细心地收好交给她。
从那以后，我就没有粗心过。有时候，温柔的惩罚比冰冷的责罚更有效。
篇16：我懂了小学生年级
全文共 569 字
+ 加入清单秋雨绵绵，湿了金黄的树叶，也许是天太阴沉了，没人叫醒我起床。
只是在我刚醒下楼拿牛奶时，才发现了爷爷已在门外等待了近一个小时。爷爷因为害怕敲门声吵醒我，所以一直等着…等着…我低头看见了爷爷带来的劳动工具，立即意识到今天是大扫除。
吃完早餐，我们颇有兴致地开始干活。大家各司其职，效率很高。可能因为昨晚睡眠质量一般，我冷不丁地咳了几声，心想：可千万不能让爷爷觉察到。于是我很注意，每当想咳嗽，就会假装进房间打扫，手紧紧捂住嘴巴微咳两声。几次之后，我看见爷爷不动声色，一颗心终于落地了。
大扫除结束，屋子里干干净净，我赶去上数学课，匆忙地走了。
临近下课，天突然下起了滂沱大雨，我差点被淋得湿透。回到家，我走进房间准备放下背包时，猛然发现写字桌上摆满了琳琅满目的药品，旁边还有一张纸条。走近一看，原来是爷爷的留言，写了一些关于药的服用时间和次数。
我非常感动，也很幸福，因为我有一位全心全意对我的爷爷，他家离我家有几十公里远，过来还要几经波折和周转，他却从来没有抱怨过。那一瞬间，我深深感受到了爷爷对我默默无闻的爱，他从不说一句“我爱你”这样的话，但他总是那个可以让我温暖和幸福的人。也许一张纸是最能传情的东西吧。
感恩你现在拥有的一切，感恩你身边的人和事，他们没有必须要来关心你这一说，只是他们愿意，由衷的愿意。那一瞬间，我似跨越时空般理解了爱的真谛。
篇17：小学作文：千万别当假文盲
全文共 758 字
+ 加入清单我从小就喜欢看漫画，什么《哆啦a梦》、《圣旨到》和《老夫子》都被我看“通”了。一天，我看一本杂志时，无意中看到了一幅著名漫画家华君武画的漫画，名叫《假文盲》。
我看了一眼这幅漫画，不禁哑然失笑。刺骨的寒风中立着一个标牌：母子候车处。标牌旁站着一对瘦弱又无助的母子，另一旁几个彪形大汉站着仔细一看。第一个男子把手放进包里，眼睛盯着前方，一幅若无其事的样子。后面一个像是个军人的模样，他正在闭眼养神。第三个男子也在闭眼养神，等待公共汽车的到来。最后一个男子戴着口罩，好像是一个医生，他的眼睛睁得大大的。难道他们都不识字吗？看不见那一行字吗？他们毫不留情的把母子挤出母子候车处。难道他们看不见吗？绝对不是！生活中这样的例子多吗？确实很多，而且是随处可见。走在医院里，随处可见标示语：请勿吸烟。可是，总有一些人会拿出打火机“咔嚓”，还炫耀似的把烟夹在中指与食指之间，一边跷着二郎腿，一边吐云驾吐雾。难道他是文盲吗？显然不是，他们只是一些为了一己之私而无视社会的假文盲。
在现实生活中，像这样的假文盲到处都有。比如，我第一次坐公交车回老家时，看见车上有一段标语：请给老、弱、病、残以及孕妇让座。我的座位后面看见一位脚骨折的叔叔站在一位年轻的小伙子的身边，有好几次急刹车，那位叔叔都差点摔倒。在全车人的目光下，年轻小伙子仍然面不改色，他还一边跷着二郎腿，一边唱着流行歌曲，丝毫没有想让座的意思。难道他是文盲吗？他看不见那行字吗？他看不见那位叔叔吗？
华君武的《假文盲》这幅漫画留给我的印象非常深刻。它时时刻刻都在告诫我，不要做生活中的假文盲。我还要提醒一下那些假文盲，我们这个世界不需要假文盲。我希望大家都不要做假文盲，要做一个有良知的人。
只有这样，我们的天才会更蓝，水才会更清，我们人类的心灵才会更加纯洁。
[小学作文：千万别当假文盲
篇18：小学生秋游年级600字
全文共 868 字
+ 加入清单今天，我们全校同学参加了秋游活动。本次活动我们去了位于奥体中心的环球缤纷嘉年华。 Today, our school students participated in the autumn tour activities.We went to the Global Colorful Carnival in Olympic Sports Center.
整队，行走，上车，这一系列动作我们做得非常快，因为我们终于盼来了这次秋游。在车上，同学们吃的吃，看的看，玩的玩，没有一个人闲着，大家都要把这份快乐互相传递给对方。在车上，我看到了绿树层层环绕，似碧绿的翡翠，如绿色的绒毛。上了立交桥，我看到了立交桥的巍峨，看到了秋天的气息。在路上，我们基本上没有堵车，很快就来到了环球缤纷嘉年华，这应该是上天也想让我们快点到秋游的地方的原因吧。
去了嘉年华，最让我记忆深刻的也就是“太空飞车”了。我们来到这个地方后，我们都已迅雷不及掩耳之势放下了书包，像坐着马车一样，疾驰到了入口。“终于轮到我们啦!”随着一声呼喊，我们全都一窝蜂地上了游乐设施，盼望着马上开始。“嘟嘟......”终于开动啦!起初比较慢，但过了几秒后由于两个加速器的影响，速度快了起来。
越来越快了，马上要转弯了，我还以为转弯时要慢一些，没想到反而变快了。转弯时，我觉得有一股强大的力量在拉着我，这就是为什么刺激的一部分原因。减速了，我的心慢慢放了下来。突然，又受到两个加速器的影响，又加快了!哇呼~好刺激!也就因为这样，让我心里快乐的刺激又增加了不少。转弯又快了!随着一声呼啸，我感觉我正在坐着一架飞机，像远方驶去。
第三回，我的兴奋之心无法表达，因为这让我感到了凉爽的秋风，卓越的速度，惊奇的力量，它让我又想到了学习也是如此：如果你自己越努力学习，长大之后，你也就会越舒服，越成功的。玩这个游乐项目又让我懂了学习的道理，快乐的真谛，这一举两得的事情让我开心无比，我在今后的学习中一定要更努力地学习，创造更大的辉煌，创造像四年级一样的智的飞跃，让自己做到自己的追求：超过好学生，超越自己。
篇19：动物园游记小学5年级作文
全文共 470 字
+ 加入清单动物园游记;文化路一小一七班周钰水星期天，爸爸、妈妈带着我去动物园参观。来到动物园，展现在我眼前的是一个大花坛，花坛里用石头、水泥造成的大象、小鹿、熊等动物雕像，它们微笑着，像是在欢迎我们呢。今天的游人可真多呀。我们顺着小路先来到熊猫馆，有一只可爱的小熊猫正在睡觉呢。棕色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨镜。
瞧，它睡得多香呀！我不忍心打扰它，就来到它旁边的袋鼠馆。这里有一只袋鼠妈妈正在哄小袋鼠玩儿，调皮的小袋鼠一会跳进妈妈的育儿袋里，一会跳出来，真有意思。我们继续往前走，黑猩猩馆里的两只黑猩猩也在懒洋洋地睡觉。猩猩馆对面的鸵鸟园里的鸵鸟却个个精神，有的在吃菜叶，有的在散步，还有的在互相梳理羽毛。但动物园园里最精神的要数猴山上的猴子们了，你看，它们多机灵呀！
有的荡秋千；有的滑滑梯；还有的在追逐打闹，真是可爱极了。爸爸看着这些小猴子，笑着说：“我们的小公主也像一只小猴子，整天蹦蹦跳跳，你也到猴山上和小猴一起玩吧。”最后，我和爸爸又骑了马，坐了“激流勇进”。时间过得真快呀！天要黑了，我恋恋不舍的离开了动物园。
篇20：小学体育教师工作计划
全文共 1672 字
+ 加入清单一、学生情况分析：
两个三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的掌握技能和技巧，学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后，学生已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的开始的感觉。
学生们都比较喜欢做游戏，特别是喜欢玩球类，也许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜欢自己动手，自己创造新知识，新游戏，比如用空的矿泉水瓶打保龄球，而且喜欢独特的游戏，特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习，使学生更好的提高球类技能水平。
个别学生上课爱开小差，特别是爱说话，有时往往打搅教师上课，经过批评教导后稍微有进步。
上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，对一些韵律操掌握得也很好，而且也很感兴趣。
在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。
二、全册教材基本分析：
知识从跑，跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识，要求全面培养学生各方面的素质.
在这册教材中，提高学习跳上，跳下能力，以及俯卧挺身的能力，加大学习难度，知识向多方面发展，延伸，特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战，如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的发展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度.
体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出：体育渐渐地深入到我们身心，发觉体育，真的可以使身心健康，提高体育综合素质。
三、教学的重点：
对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能。
教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的原因。
除此之外，柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。
四、教材总体目标：
1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：
2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：
3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：
4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。
8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习;
9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动;
10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;
11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;
12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心
五、教学的具体措施和辅助手段：
由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为主人，学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中，以游戏的方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。
有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。